热爱祖国活动总结- -求职指南学习（热爱祖国主题教育活动）

热爱故国勾当总天宁人才网结（精选3篇）

热爱故国勾当总结 篇1

　　中华平易近族是富有爱国主义名誉传统的巨大平易近族。在新的汗青前提下，承继和弘扬爱国主义传统，对于于发扬爱国主义精力，培育学生做及格公平易近起到至关重大的作用。是以，我校高度器重这项任务，踊跃展开了各项爱国主义教诲勾当。

　　1、经由过程丰厚多彩的实践勾当，培育学生良好质量，感触感染故国的传统文明。

　　（1）、3月5日，我校少先队员走向陌头，向市平易近发放列队搭车、遵循大众秩序等宣传单。

　　（2）、组织学生到孤寡白叟寒舍慰劳勾当，学生们为孤寡白叟带来了食物，唱起了歌，在勾当中感触感染到了敬总是中华平易近族的传统美德。

　　（3）、展开了百部爱国影片进校园勾当，学生经由过程寓目影片，写观后感，遭到了教诲。

　　（4）、连年3月，组织学生离开大自然里，亲自栽种下树苗。

　　（5）、4月7日，约请老的共产党员与队员独特展开“心中的那抹‘白色’”爱国教诲勾当。

　　（6）、5月4日，走进西前街社区，走进老的共产党员，展开“‘红围巾’牵起爷爷奶奶的手”勾当，董奶奶为队员们讲述党的汗青，英雄共产党员事迹，使队员们受害匪浅。

　　2、盘绕平易近族连合教诲展开系列勾当。

　　(1)、展开多样的班队勾当

　　班队会是学生稀罕的勾当之一，行使好这一教诲契机，可以收到优秀的教诲成效。班队会上，学生经由过程以前本人查阅的资料、队会上的说唱演出等体式格局，表白56个平易近族亲如一寒舍的情绪。

　　(2)、行使年级板报这一宣传阵地，先容各平易近族风情，使学生充沛理解平易近俗、并对于学生举行疆域完备与促成维护故国同一大业的爱国教诲。

热爱故国勾当总结 篇2

　　中华平易近族是富有爱国主义名誉传统的巨大平易近族。爱国主义是带动和鼓动中国群众连合搏斗的一壁旌旗，是推进我国社会汗青进步的伟大力把，是各族群众独特的精力支柱。此刻，我国群众在建设有中国特点社会主义实际和党的根基路线指引下，鼎力成长社会主义经济，奋力建设贫弱、平易近主、文化的社会主义古代化国度。在新的汗青前提下，承继和弘扬爱国主义传统，对于于奋发平易近族精力，凝聚全平易近族力把，连合天下各族群众，白手起家，费力守业，为中华平易近族的振兴而搏斗，存在十分重大的现实意思。我校高度器重这项任务，踊跃展开爱国主义教诲勾当。

　　黉舍是对于青少年举行教诲的重大场合，咱们把爱国主义教诲贯串到讲授、育人全进程中去，出格是阐扬好讲堂讲授主渠道的作用。严厉根据国度教委颁布的《中小学增强中国近代、古代史及国情教诲的总体纲要》的要求，拟定各学科(包含自然学科在内)爱国主义教诲的分科方案，把爱国主义教诲的内容分化，贯串到各相干学科的讲堂讲授中去，开设了以爱国主义教诲为首要内容的专题讲座。踊跃开发爱国主义教诲的校外讲堂，对于学生举行直观、样子的教诲。并组织学生参与适当的出产劳作、社会实践等勾当，加强他们对于工农兵的豪情和对于国度的义务感。泛博教员参与适当的出产劳作、社会实践等勾当，加强他们对于工农兵的豪情和对于国度的义务感。泛博教员在爱国主义教诲中事必躬亲，为青少年做出典范。

　　针对于青少年的`特色，注重使用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等模式，为泛博青少年提供丰厚、生动的爱国主义教材。当真贯彻落实国务院宣传部、国度教委、播送影视部、文明部《关于使用良好影视片在天下中小学展开爱国主义教诲的告诉》(教基[1993]17号)，并将这些良好影视片归入讲授、教诲方案，扎扎实实做好放映、寓目、宣传、教诲任务，保持不懈地抓上来。

　　使用爱国主义教诲基地展开勾当，细心设计，严密组织。迷信安置勾当内容，注重思惟性和艺术性，连系重大节日、怀念日、组织观光、企盼勾当;连系特定的教诲主题，组织社会考查和社会实践勾当;连系观光、企盼、考查，组织展开征文、主题演讲会、专题讲座、常识竞赛等教诲勾当。注意行使怀念勾当作为发扬爱国主义精力，激起人民爱国主义激情的重大任务。出格是新一年的第一天、除夕和\”五一\”、\”五四\”、\”七一\”、\”八一\”、\”十一\”等重大节日的庆贺勾当要突出爱国主义的内容。

热爱故国勾当总结 篇3

　　平安一小展开师心理想信念教诲勾当初见效果，各类勾当按方案举行，现进性阶段总结。

　　一、实际培训，抱负信念武装步履

　　我校组织泛博教员展开以树立抱负信念为主题的教诲培训勾当。在培训中，被动查摆抱负信念的缺乏，师德师风方面具有的问题。从而树立高尚的抱负信念，成立准确的人生观、价值观和教诲观，不时加强政治意识、大局意识、义务意识，兢兢业业，扎实任务，教员步队全体思惟政治素养和品德程度有明明的普及。做到踊跃向上，人人讲抱负，人人争贡献，做事守业的优秀空气得以构成。

　　二、典范树模，树立进步前辈典型步履

　　充沛阐扬典型的树模、引领作用，鼎力展开培训进步前辈典型勾当。经由过程展开向进步前辈教员典型培训的勾当，鼎力发扬勤勉塌实的治学精力、教书育人的敬业精力和为人师表的崇高道德，激励教员不时普及本身学问魅力与人格魅力。

　　一是约请名师作陈述，用名师的魅力激励泛博教诲任务者和整体教员树立高尚的抱负信念，在教诲任务中立功立业。让泛博教员领略名师忠实党的教诲事业、增强师德涵养、强化师风建设、爱生如子、楷模、吃苦培训、钻研营业、不时改良教诲讲授法子等人格魅力。二是开掘身旁的典型，做到学有典范，赶有斥候。组织师德进步前辈团体、良好教员、师德斥候等展开师德演讲，让进步前辈人物切近教员、传染教员、指导教员，让师德尖兵可亲、可敬、可学。从而激起泛博教员“以德修身、以德育人”的踊跃性、被动性和创举性。

　　三、建章立制，规范职业操守步履

　　成立健全师德建设规章轨制和无效的任务机制。普遍深化展开模式多样的师德教诲勾当，规范教员的职业举动。组织泛博教员当真贯彻落实《公平易近品德建设施行纲要》和《教员职业品德规范》，加强效劳意识，面向整体学生，兢兢业业，耿介治教。在黉舍教员中持续深化展开“崇教厚德、为人师表”和“教员访千寒舍”勾当。要踊跃索求新时期新情势下师德建设的特色和法则，寻求师德建设和教员思惟政治任务的新生路径和新措施，注意针对于性和实效性。拟定迷信的师德评估措施和尺度，完善师德查核评估系统。规范教员举动。从完善教员样子动手，对于教员的思惟、言行、仪表等要高尺度、严要求。树立高尚抱负信念、做群众得意的教员。侧重解决了以下突出的问题：

　　1、要当真解决少数教员义务感弱化的问题，奋力降服重教书沉育人，乃至把不安康的思惟和毛病舆论带进讲堂的举动；

　　2、要当真解决少数教员敬业精力淡薄的问题，否决从事第二职业、失常讲授任务日补课和热中社会兼职的举动；

　　3、要当真解决少数教员以教谋私的问题，坚决禁止向学生采购教辅资料及其它商品，索要或承受学生、寒舍长财物等举动；

　　4、要当真解决少数教员侵权问题，坚决禁止看待学生不服等、不公平、调侃、歧视、羞辱学生，体罚和变赤峰人才网相体罚学生的举动；

　　5、要当真解决少数教员学术凋射的问题，坚决禁止故弄玄虚、剽窃抄袭等违反学术规范，强占别人劳作功效的举动；

　　6、当真解决少数教员的违规违纪问题，坚决禁止在评先和申报职称等任务中的不正之流行为，严格表彰摧毁教员荣誉的失德性为。