六年级组工作总结- -职业生涯知识（六年组工作计划）

六年级组任务总结（通用5篇）

六年级组任务总结 篇1

　　本学期真的是急忙而过。在咱们还没来得及闲上去悄然默默思索的时辰，一会儿就到了期末，出格是对于咱们六年级的先生来讲，更是时间短工作重，但咱们年级组的先生们在挂点下，根据学期初拟定的，以周全普及教员的营业程度和讲堂讲授效力为目的，弘扬连合协作，求实求新的教研，圆满地实现了本学期的各项任务，现对于本学期的组内任务以下：

　　一、惯例任务：

　　(一)备课

　　新的培训，同时又迎来的教材版本的更新，是以本学期的备课任务显得尤其重大，一个学期以来咱们六年组在备课任务中保持团体备课与集体备课相连系。团体备课做到当真钻研教材、掌握教材；集体备课履行“主备课人”轨制，充沛行使络资本；严厉做到“不颠末团体备课和集体备课的内容不上课”。

　　在集体备课进程中，咱们组的金先生、白教员充沛阐扬了其作为老教员教训丰厚的劣势向咱们这些青年教员教授教训，年青的特岗教员也能以她们的踊跃性和培训力感召全组教员。在整个学期的备课任务中，咱们力图对于每节课理解特色，捉住重点，突破难点，解决质疑点；对于每一节课力图做到以学生为动身点，选准讲授的切入点，选准教法和学法。

　　(二)上课

　　转变教员在讲堂讲授中的脚色，树立效劳意识，确立学生在讲堂上的主体位置，把培训完备的还给学生，在求得教员与学生的独特索求、独特播种、独特发展的同时普及讲堂40分钟品质。

　　按照教材特色和学生理论，设计讲授勾当，培训勾当的设计力图模式多样、生动活跃、注重实效，给学生充实的时间和空间。一个学期的讲授实践任务中咱们组老中青三代教员都在经由过程本人不时的奋力提升着咱们的讲堂讲授品质。

　　(三)功课与修改

　　功课的安插以因材施教为准则，给学生留多条理的功课，以牢固差别学生对于所学常识的把握。力图让差别条理的学生都能经由过程实现功课来牢固所学，普及本人的学业成就。

　　对于功课、周记等修改内容，做到实时、正确，并尽可能做到面批面改，以无利于促成学生的前进和普及。

　　(四)教导

　　按照讲堂讲授及功课、测查中得到的讲授反应信息，实时地对于个别或整个班集体举行须要的教导，以补充讲授中的缺乏。

　　对于差生更要按照详细环境，举行因材施教，以做好查缺补漏的任务。

　　(五)测试

　　按照黉舍讲授任务安置，保质保量的实现好月测试和期中、期末测试任务。每次测试竣工后，全组教员要对于测试环境举行团体和集体反思，以利于普及教诲讲授成就，促成从此教诲讲授任务的展开。

　　二、教研任务

　　(一)、教研勾当突出方案性、目的性。

　　以周全普及教员的营业程度和讲堂讲授效力为目的，咱们教研组在学期初起首拟定了方案。颠末全组教员的接头和研讨，依据新教材及结业班学生的特色，咱们制定本学期教研重点为：

　　培育学生自立探求威力无效计谋的研讨。

　　为了更好地展开教研勾当，咱们还经由过程接头拟定了详细的施行办法。

　　(二)、扎实无效的展开组内教研勾当。

　　本学期，咱们组前后以“空间与图形”、“分数解决问题”、“比的应用”和语文阅读讲授的第一、第二课时为内容开展的教诲实践研讨，经由过程一个学期的讲授研讨与实践，咱们组的列位教员普及了本身的讲堂讲授程度，在普及本身讲堂讲授程度的进程中咱们组对于“培育学生自立探求威力”也构成了如下多少点不成熟的熟悉：

　　1、要培育学生的自立探求威力起首要准确定位师生脚色，为学生在讲堂上的自立探求营建对等、平易近主、调和的培训空气。

　　2、要培育学生的自立探求威力还要创设切近学生糊口理论和生理的讲授情境，以此来激起学生自立探求的乐趣和愿望。

　　3、要培育学生的自立探求威力，就要的设计培训勾当，给予学生探求法子的提示和引导，以此来提升学生自立探求的实效性，促使学生逐渐的构成自立探求威力。

　　4、要培育学生的自立探求威力，要组织自立探求培训功效的交流和请示，为学生彼此培训和促成的机遇，增长自立探求威力的提升。

　　5、要培育学生的自立探求威力，要注意对于学生自立探求培训进程和后果的，使学生体验到自立探求培训的乐成感、幸福感，同时熟悉到本身的缺乏，改良本身的培训法子，逐渐普及自立探求的威力。

　　6、要培育学生的自立探求威力，要设计多条理的开放性功课，让学生的自立探求培训勾当从讲堂上延伸到糊口中，促成学生自立探求威力的提升和成长。

　　(三)、教研勾当中具有的缺乏。

　　1、组内的教研勾当在详细施行的进程中不敷体系，当遭到其余勾当打击时，往往不克不及够安方案保质保量的举行和实现。

　　2、组内的教研勾当模式比力单调，有个体勾当没有起到好的研讨成效。作为教研组长的我在这方面有不行推卸的义务。

　　三、其它任务

　　本学期咱们六年组整体教员在当真做好教诲讲授、班级经管、组内教研任务的同时，还当真的组织本学年的学生踊跃参与黉舍展开的各项勾当。篮球赛、体育节咱们与体育组教员独特组织，为黉舍乐成地选拔了校篮球队、田径队队员；拔河角逐、跳绳角逐、踢毽子角逐、科技节，咱们组织，让整体学生都获得了意志质量的锤炼、科技发蒙的教诲；防火、防震宁静练习训练、“珍视生命、宁静出行”等主题班会进程中，咱们踊跃组织，策动，将“宁静”根植在学生们的心中。经由过程各类勾当的展开，咱们的学生在方方面面获得了锤炼和普及。

　　一个学期的任务在繁忙中竣工了，本学期的任务，咱们六年组有乐成的欢跃也有战败的感叹，但这所有都将成为咱们永远的一笔财产，都将激励咱们在从此的教诲讲授任务中不时奋力，争取取得使人更为得意的成就。

六年级组任务总结 篇2

　　本学期六年组在黉舍的同一带领下，根据学期初拟定的任务方案，以周全普及教员的营业程度和讲堂讲授效力为目的，弘扬连合协作，求实求新的教研精力，圆满地实现了本学期的各项任务，现对于本学期的组内任务总结以下：

　　一、惯例任务：

　　（一）备课

　　新的培训，同时又迎来的教材版本的更新，是以本学期的备课任务显得尤其重大，一个学期以来咱们六年组在备课任务中保持团体备课与集体备课相连系。团体备课做到当真钻研教材、掌握教材；集体备课履行“主备课人”轨制，充沛行使网络资本；严厉做到“不颠末团体备课和集体备课的内容不上课”。

　　在集体备课进程中，咱们组的金先生、白教员充沛阐扬了其作为老教员教训丰厚的劣势向咱们这些青年教员教授教训，年青的特岗教员也能以她们的踊跃性和培训力感召全组教员。在整个学期的备课任务中，咱们力图对于每节课理解特色，捉住重点，突破难点，解决质疑点；对于每一节课力图做到以学生为动身点，选准讲授的切入点，选准教法和学法。

　　（二）上课

　　转变教员在讲堂讲授中的脚色，树立效劳意识，确立学生在讲堂上的主体位置，把培训完备的还给学生，在求得教员与学生的独特索求、独特播种、独特发展的同时普及讲堂40分钟品质。

　　按照教材特色和学生理论，细心设计讲授勾当，培训勾当的设计力图模式多样、生动活跃、注重实效，给学生充实的时间和空间。一个学期的讲授实践任务中咱们组老中青三代教员都在经由过程本人不时的奋力提升着咱们的讲堂讲授品质。

　　（三）功课与修改

　　功课的安插以因材施教为准则，给学生留多条理的功课，以牢固差别学生对于所学常识的把握。力图让差别条理的学生都能经由过程实现功课来牢固所学，普及本人的学业成就。

　　对于功课、作文、周记等修改内容，做到实时、正确，并尽可能做到面批面改，以无利于促成学生的前进和普及。

　　（四）教导

　　按照讲堂讲授及功课、测查中得到的讲授反应信息，实时地对于个别或整个班集体举行须要的教导，以补充讲授中的缺乏。

　　对于差生更要按照详细环境，举行因材施教，以做好查缺补漏的任务。

　　（五）测试

　　按照黉舍讲授任务安置，保质保量的实现好月测试和期中、期末测试任务。每次测试竣工后，全组教员要对于测试环境举行团体和集体反思，以利于普及教诲讲授成就，促成从此教诲讲授任务的展开。

　　二、教研任务

　　（一）、教研勾当突出方案性、目的性。

　　以周全普及教员的营业程度和讲堂讲授效力为目的，咱们教研组在学期初起首拟定了方案。颠末全组教员的接头和研讨，依据新教材及结业班学生的特色，咱们制定本学期教研重点为：

　　培育学生自立探求威力无效计谋的研讨。

　　为了更好地展开教研勾当，咱们还经由过程接头拟定了详细的施行办法。

　　（二）、扎实无效的展开组内教研勾当。

　　本学期，咱们组前后以“空间与图形”、“分数解决问题”、“比的应用”和语文阅读讲授的第一、第二课时为内容开展的教诲实践研讨，经由过程一个学期的讲授研讨与实践，咱们组的列位教员普及了本身的讲堂讲授程度，在普及本身讲堂讲授程度的进程中咱们组对于“培育学生自立探求威力”也构成了如下多少点不成熟的熟悉：

　　1、要培育学生的自立探求威力起首要准确定位师生脚色，为学生在讲堂上的自立探求营建对等、平易近主、调和的\’培训空气。

　　2、要培育学生的自立探求威力还要创设切近学生糊口理论和生理的讲授情境，以此来激起学生自立探求的乐趣和愿望。

　　3、要培育学生的自立探求威力，就要细心的设计培训勾当，给予学生探求法子的提示和引导，以此来提升学生自立探求的实效性，促使学生逐渐的构成自立探求威力。

　　4、要培育学生的自立探求威力，要细心组织自立探求培训功效的交流和请示，为学生提供彼此培训和促成的机遇，增长自立探求威力的提升。

　　5、要培育学生的自立探求威力，要注意对于学生自立探求培训进程和后果的评估，使学生体验到自立探求培训的乐成感、幸福感，同时熟悉到本身的缺乏，改良本身的培训法子，逐渐普及自立探求的威力。

　　6、要培育学生的自立探求威力，要设计多条理的开放性功课，让学生的自立探求培训勾当从讲堂上延伸到糊口中，促成学生自立探求威力的提升和成长。

　　（三）、教研勾当中具有的缺乏。

　　1、组内的教研勾当在详细施行的进程中不敷体系，当遭到其余勾当打击时，往往不克不及够安方案保质保量的举行和实现。

　　2、组内的教研勾当模式比力单调，有个体勾当没有起到好的研讨成效。作为教研组长的我在这方面有不行推卸的义务。

　　三、其它任务

　　本学期咱们六年组整体教员在当真做好教诲讲授、班级经管、组内教研任务的同时，还当真的组织本学年的学生踊跃参与黉舍展开的各项勾当。篮球赛、体育节咱们与体育组教员独特组织，为黉舍乐成地选拔了校篮球队、田径队队员；拔河角逐、跳绳角逐、踢毽子角逐、科技节，咱们细心组织，让整体学生都获得了意志质量的锤炼、科技发蒙的教诲；防火、防震宁静练习训练、“珍视生命、宁静出行”等主题班会进程中，咱们踊跃组织，细心策动，将“宁静”根植在学生们的心中。经由过程各类勾当的展开，咱们的学生在方方面面获得了锤炼和普及。

　　一个学期的任务在繁忙中竣工了，本学期的任务，咱们六年组有乐成的欢跃也有战败的感叹，但这所有都将成为咱们永远的一笔财产，都将激励咱们在从此的教诲讲授任务中不时奋力，争取取得使人更为得意的成就。

六年级组任务总结 篇3

　　繁忙而又充足的一学期很快就当年了。本学期，六年级组在黉舍的同一带领和批示下，全级教员同心合力，奋力任务，较好地实现了各项教诲讲授工作。为了弘扬优点，降服缺乏，现做以下总结：

　　一、以工钱本，构建连合调和级组

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”这是闻名教诲寒舍陶行知老师的名言。咱们六年级组的二十位教员热爱教诲事业，遵循黉舍的规章轨制，奋力培训教诲讲授的新理念，在讲授中做到“恳切，爱心，耐烦，义务心，事业心”。踊跃参与黉舍组织的各项勾当，在勾当中能彼此体贴，彼此扶助，连合协作，独特实现黉舍交给的各项工作。

　　卢清莲先生是咱们组春秋最大的先生，但她勇挑重任，被动担当结业班讲授。她踊跃和本级组教员探求教学法子，事事做在后面。她成为了我组青年教员培训的典范，也鞭笞着咱们不敢有涓滴的懈怠。

　　杨德梅先生把从洋思中学学到的“先学后教，当堂训练”的讲授教训带回级组，即刻组织教员连系本校理论环境展开勾当，全级数学教员踊跃合营，无一人喊苦叫累。冯芳、叶翠兴等先生以任务为重，同心专心扑在讲授上，尤为对于班上的那些落伍生支出更多，她们为了转化落伍生，牺牲了不少栖息时间。语文组教员在周彩萍先生的领导下，切磋教案，制作课件。在全级语文教员的胁从下，张艳媚先生钻研教材，当真备课，为镇上了一节语文暗地课，遭到了全镇教员的一致好评。咱们组就像一个不和的大师庭，组内教员性情互补，任务相助，携手共创夸姣的事业。

　　二、深入教研，普及教诲讲授威力

　　讲授品质是黉舍的生命线，也是全级教员搏斗的方针。要想普及讲授品质，教员们就要普及本人的营业程度，普及本人的熟悉。开学的第一天，级组长召开全级教员大会，在会上频频强调结业班的重大性，要求列位教员在班主任的协调下安置好时间，不抢时间，抢学生。讲授中奋力做到“全、严、实、精、活”。全：周全体贴学生，面向整体学生，周全育人，全程育人。严：有周密的迷信立场，对于本人对于学生要严厉要求。实：从理论动身，踏塌实实，讲究实效。精：任务上不断改进，细心设计每一节课，细心修改每一道功课，讲授言语要简练明晰，板书要精简简明。活：授课情感活泼昂扬，教法机动，学生应有充沛勾当的时间。本学期开学初，组内教员当真培训黉舍任务方案，实时拟定各科讲授方案、教研方案。

　　组织集体备课，当真钻研教材，当真培训纲领，当真培训《课标》。列位先生能当真备课，上课，当真修改功课，当真检测，定时按质地实现各科讲授工作。天天早上都能提早到校轮番上早读，早晨下学也被动把学生留上去补课，还带动部份差生午时在校用饭，为他们教导功劳课，不提任何报答。平时注重培优补差，不歧视、不体罚学生，奋力扶助每个学生前进。组内教员能踊跃参与教研勾当，并互相听课、评课，互通有无，奋力优化讲堂讲授结构，优化讲授法子，普及讲堂讲授效力。专业时间踊跃阅读教诲讲授报刊杂志，撰写论文、讲授随笔，被动到兄弟黉舍培训、听课、听讲座，在培训进程中，奋力普及本身素养，普及教研程度。

　　三、增强经管，创设育人情况。

　　一个黉舍，要想创品牌，除了了硬件举措措施外，学生的素养就是一个活告白。为合营黉舍惯例经管，合营少先队的“礼节、环保、感恩”等勾当，从开学第一天起，咱们各班当真安插教室，丑化情况，规范举动。各班班主任拟定班规，充沛行使晨会、队日、道德课与班队课等时间向学生举行惯例教诲，举行严厉的惯例训练。年级组增强值勤力度，奋力做到实时发明、实时教诲，包管优秀的教诲讲授秩序。

　　为了理解每位学生的寒舍庭状态，便于对于学生举行针对于性的教诲，咱们年级组的先生注意和寒舍长的分割，他们采用寒舍访、德律风分割、寒舍校分割簿、发校讯通、开寒舍长会等多种模式和寒舍长相同，争取在任务上获得每一名寒舍长的支持和合营。在与寒舍长交流时，先生们也能做到尊敬寒舍长，和寒舍长独特探求教育儿子的法子。

　　虽然说是结业班，培训工作重，但对于于黉舍的各项勾当尽力支持，踊跃参加。如，黉舍展开的大课间勾当，全级师生踊跃参与，在体育先生的领导下，吃苦训练，起到了尖兵带头作用，也给学生创举了一个锤炼的机遇。

　　四、抓细节，促优秀习气的养成

　　“细节决意所有”。开学初，教员从细节动手，对于学生的仪容仪表、一言一行、一举一动都严厉要求，奋力把学生制造成一个文化守纪的及格的结业生。

　　1、抓思惟教诲。德育任务的黑白直接影响到讲授任务，咱们全级教员把做勤学生的思惟任务和纪律经管任务作为结业班讲授任务的条件。教员平时多跟学生接触，实时发明、把握学生思惟的新变革，一旦发明，实时教诲，把不良的思惟禁止在萌芽状况。各班教员经由过程思惟道德课、班会课、个体交心、班队勾当、同窗扶助等模式，教诲学生讲文化懂礼貌，学会体贴别人，学会感恩，学会自主、自理、自强。级部召开了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的集会，教诲学生是非分明，多做功德，不做坏事，要勇于同坏人坏事做妥协。行使级会，对于大好人功德多宣传多褒扬。全级学生风貌一新，大好人功德不时涌现。

　　2、抓仪容仪表。开学初，教员拟定班规，要修业生穿洁净的校服，佩带红围巾、校卡要规范，整洁。不留长发，勤洗头，勤理发，勤剪指甲，不穿拖鞋上学，对于于太不干净太乱的学生让寒舍长胁从经管。这学期学生能按要求做。

　　3、器重宁静教诲。宁静是第一名的，没有宁静就谈不上培训、糊口。本学期，级组召开级部大会，组织学生寓目宁静图片，讲宁静故事，普及学生的宁静意识，熟悉到宁静的重大性。按照学生在校内、在校外、在寒舍这三个差别的场合，向学生宣传宁静知识、自我爱护意识及威力，组织学生演习火警时的逃离离，防备于已然。按期召开车长集会，坐车学生集会，教诲学生注重行车宁静。班主任行使班会课把级会的精力落实到位，强调学生无论在校内仍是校外都要有宁静意识，确保人身宁静。在全级师生的共同努力下，全级无宁静事故产生。

　　4、注意卫生保洁。一开学，各班抽签确定保洁区，把义务调配到各班各人，人人有事做，事事有人做。为了做好保洁任务，学生不在教室里吃零食，也不克不及在校园的路上边走边吃，更不克不及乱扔渣滓，看到有人扔渣滓被动劝阻，看到渣滓被动捡起。

　　5、抓培训习气的培育。

　　培训习气的培育对于于普及学生的成就尤其重大，列位先生在讲授中采用鼓动勉励褒扬等法子培育学生的培训乐趣，规矩学生的培训立场，行使游戏、讲故事等法子培育学生的听课，答复问题，造作业的习气，展开“誊写角逐”“诗歌朗读角逐”“英语单词竞赛”“作文角逐”“复述”“念书条记角逐”“数学计较威力角逐”等，在勾当中激起学生的乐趣。

　　五、踊跃参加，成绩斐然。

　　本学期，在全级师生的独特奋力下，取患有骄人的成就。陈波先生的论文《让文言文讲授古味淡些，意见意义浓些》《让每一个儿子都成为集体的主子》获天下论文评选一等奖，王丽红先生的《用作文拆评法，提升学生对于作文的自己很相信自己心》《浸透、交叉、交流》，黎小丽先生的《使新诗讲授布满生命活气》，周碧映先生的《让学生在冲动中发展》，杨德梅先生的《展开六种勾当促学困生转化》，覃艳先生的《采用“三步法”训练普及听力题的招考》在《北方教员教诲》杂志上揭晓，覃艳先生在镇演讲角逐中获二等奖，霍丽萍先生在镇数学授课大赛中获三等奖，庾丽冰、张艳媚先生代表黉舍去翠园小学上暗地课，周碧映先生被评为“镇良好教导员”。张俊腾同窗在市环保征文角逐中获良好奖。霍梦环、余李清同窗在镇征文角逐中分获一、三等奖，莫亦同窗获市电脑制作三等奖。语、数、英三科的成就都超镇均匀分。

　　今年级组尽管取患有一些成就，但在任务中也具有一些缺乏：有些学生的仪容仪表不敷规范，红围巾有些不干净，校卡有的烂了；乱扔渣滓的征象虽有恶化，但另有些学生乱扔乱吃；有些学生对于培训不感乐趣，不造作业，先生屡次教诲仍不改等。从此咱们将持续奋力，合营黉舍做好各项任务。

六年级组任务总结 篇4

　　1、以培训《护士条例》为主题，以《护士执业法》为绳尺，依法执业，举办《照顾护士文件誊写规范》培训班，强化照顾护士法制意识，对于照顾护士病历誊写举行暂行规则并组织施行，在执行的进程中，逐渐完善。

　　2、增强护士职业品德教诲和文化礼貌效劳，保持文化用语，举办了护士礼节学习班，对于护士增强礼节学习，落实到河池人才网每个照顾护士岗亭，礼貌待患、立场和善、言语规范，增强照顾护士人丁被动效劳意识，贯彻以病工钱中间的思惟，转变照顾护士任务效劳理念，当真做好安康教诲任务，实时知足病人的需要，不时改善效劳立场，提升照顾护士效劳品质，病人对于照顾护士任务得意度达福山人才网98.4%。

　　3、增强照顾护士经管学习，对于4名未举行岗前学习的护士上进行了上岗前学习。派出20名照顾护士主干外出参与培训班培训。赴港深造ICU、骨科的2名护士回院后踊跃展开专科照顾护士任务，使我院ICU、骨科照顾护士品质有明明普及。组织小儿科、新生儿科相干人丁到附二观光新生儿ICU及儿科病房。

　　4、鼓动勉励照顾护士人丁参与照顾护士大专、本科应考。现有大专学历91人，本迷信历1人。

　　5、实现了年青护士的轮转科室任务，重点增强根蒂根基实际及根基技术的普及，使年青照顾护士人丁实际与实践相连系。

　　6、圆满实现各项继教学习。胁从市照顾护士学会举办《照顾护士经管普及班》，26名护士长参与培训学习；整年组织营业讲座12场次，照顾护士查房19次。鼓动勉励照顾护士人丁踊跃参与科研勾当及撰写论文，在省级以上期刊揭晓论文有5篇，选送19篇论文参与xx市20__年照顾护士学术交流，获得市照顾护士学会带领的好评。

　　7、组织了20__年来院任务照顾护士人丁102名，实习护士48名的岗前学习，对于20__年后（含20__年）来院任务的护士98名分批举行规范化学习，经由过程学习，使她们树立法令意识、品质意识、宁静意识，在岗亭中当真遵循各项规章轨制及操作规程，实行好白衣天使的神圣职责。

　　8、对于20__年之前来院护士70名举行《临床照顾护士技能规范》操作及相干常识查核，20__年当前来院护士58名举行《临床照顾护士技能规范》及心肺苏醒术操作查核，20__年当前来院护士98名举行照顾护士根蒂根基实际查核和照顾护士宁静经管常识查核；对于全院128名护士举行《临床照顾护士技能规范》操作及相干常识查核，在全院照顾护士人丁中抽出104名护士参与照顾护士宁静经管常识查核；对于全院照顾护士师以上85名举行《临床照顾护士技能规范》、专科、抢救技能操作及相干常识查核；对于全院护士长26名举行《照顾护士任务经管规范》及《临床照顾护士技能规范》实际查核、技能操作及相干常识查核；对于全院18名护士长、9名总务护士举行呼吸机运用学习；对于全院照顾护士人丁举行《照顾护士任务轨制》及\”三基\”实际的查核。

六年级组任务总结 篇5

　　从四年级到五年级，经历两年的教诲，对于于这一届学生，咱们年级组的教员有一个独特的感触感染，两年中教员的投入与产出不呈正确的比较，两年的艰辛支出到头来看不到甚么播种，更没有甚么乐成的地方。有的只是无奈，有的只是绝望。从教近40年的我，也真正第一次感触渺茫与困惑，怎样会有这么多的双差生？怎样会有这么多的寒舍长不顾事？更使人想欠亨的是，当儿子的回寒舍功课不做，次日打德律风奉告寒舍长，第三天，儿子的回寒舍功课照旧不做，问其儿子，你的回寒舍功课不做，寒舍长查抄了没？出人意料的答复是：“别说怙恃查抄他的回寒舍功课，就是连问也没有问一下。”问其缘故原由，儿子说，他们吃过晚餐就去打麻将。历来没有当真查抄过他的功课，更没有陪他做过功课。并且这部份学生大多是当地学生。

　　不但如斯，更有甚者，这些学生上课不听课，有的连讲堂功课也不愿做。像桑春龙、沈贡林等学生连给他功课谜底，照着抄一遍也懒得抄。在黉舍就是磨时间，他们也知道，归正磨到午后4点钟，就能够回寒舍了。针对于这类环境，上门寒舍访，寒舍长当着咱们先生和儿子面说的话更是让咱们啼笑皆非，寒舍长说：“儿子不做回寒舍功课，咱们历来不凶的，凶了当前，他要抖动，要病发的。”

　　时间如流水，一晃两年已颠末去。若何在这最后面核心的一年里旋转这一场合排场，到六年级结业时有一个比力好的成就，成为了摆在咱们六年级教员眼前的一浩劫题。因而，这学期初，咱们前后召开了数次今年级组的整体教员会，大师无视现实，阐明缘故原由，集思广益研讨解决难题的措施。终极咱们决意从改造寒舍长会形式，调治晨间、午间经管时间，狠抓两端等方面动手来测验考试改动这一近况。

　　一、团队单干，彰显集体智慧。

　　上学期的期末试卷品质阐明得悉，像学生英语成就差，首要缘故原由之一就是学生讲堂上没有足够的时间去读去背，叫他们课后背又不被动去背，怎样办呢？颠末大师的群策群力，献计献策，终极决意从那个学期起头，咱们冲破学科界线，团队单干相助，按照学科需求，迷信、正当分配早读、午间经管的时间。详细做法：①添加早读时间，天天比黉舍规则的7：10分提早10分钟起头早读，一周上去也就添加了50分钟的早读时间。②按照学科特色，冲破学科界线，对于早读、午间经管作了响应的调治，更迷信、正当地摆布晨间、午间的经管时间。像英语、语文有少量需求背诵、影象内容的学科，重点安置在早读课。午间经管则重点安置数学、迷信学科。③英语每周有四节课，若是把一周培训的内容集中起来，放在一天的早读课下来朗诵、背诵和影象，有形中添加了学生背诵影象的难度，并且时间安置上光靠每周一次20分钟的早读底子不敷。若是每周安置两天的英语早读，像祁月娥先生一人教了三个班，时间上排不外来。为理解决这一问题，咱们冲破学科界线，弘扬团队单干相助精力，给英语学科每周每班安置一次早读，其他四天由语文教员进班经管，但天天的7：00——7：10分专门举行语文教员经管下的英语早读，如许一来，既涣散了英语背诵内容，升高了背诵的难度，又解决了英语教员在经管时间上的抵牾问题，使得每周的英语早读从原来的每周20分钟时间添加到了70分钟，根基知足英语背诵所需的时间。过后，一提及这事，祁月娥先生感伤地说：“英语成就的取得，离不开咱们团队的共同努力、大师的鼎峙互助。”

　　早读、午间经管时间的调治，体现出了团队单干的劣势，彰显集体的智慧和迷信、正当的特色，使早读和午间经管阐扬出更大的效用。

　　二、交流先容，收到优秀成效。

　　20xx年11月20日，按照黉舍任务安置，咱们六年级组召开了学生寒舍长会，本次寒舍长会，咱们改动了以往一味地先生在台上讲，寒舍长坐在上面听的传统形式，变寒舍长主动承受贯注为被动交流，变客体为主体。寒舍长会前，咱们给寒舍长安插了寒舍长会的讲话、交流内容及范畴：要求列位寒舍长在会上：①简要先容儿子在寒舍培训的环境。②本人教诲儿子时的某一乐成做法。③具有的迷惑。让寒舍长们在交流教子教训的进程中学会了思虑，学到了人寒舍的教子法子，更重大的是让一些寒舍长经由过程交流、先容的现身说法，起头熟悉到了作为怙恃肩上的义务以及教子的重大性。

　　因为这次寒舍长会事前思量殷勤，寒舍长筹备充沛，有很多多少寒舍长还事前写好了讲话稿，有的寒舍长还把讲话稿背了进去，会上，寒舍长们讲的是本人的做法与教训，以是讲得条理分明。听者也高兴愿意听，更要听。自然，光比先生在下面浮泛说教成效很多多少了。

　　过后，咱们一提起这次寒舍长会，感到最深的一点就是对于一些以往从不顾教儿子的寒舍长起到了很大的震撼作用，让他们实其实在地感触感染到原来那些寒舍长平时这么投上天管着本人的儿子，难怪他们的儿子会这么良好，有的寒舍长当面就说，如许的寒舍长会好，有播种。返回当前，我也要好好地管管本人的儿子了。

　　实情证实，改动寒舍长会传统形式，让寒舍长现身说法，其成效是不问可知的。这次寒舍长会也是咱们觉得积年来最有实效的一次寒舍长会。真正到达了寒舍长会应有的目的。这兴许是良好寒舍长典范的\’力把所起的作用吧。

　　三、锲而不舍，狠抓差生经管。

　　咱们这届学生差别以往，差生面广，针对于这部份寒舍长不愿管，学生不要学，功课不愿做，上课不要听的“四不”学生，尽管在讲授品质T值的计较上影响不大，可是，咱们教员也放荡不顾，必将会紧张影响到班级、年级、甚至黉舍的全体成就，真所谓“一颗老鼠屎会坏了一锅粥”。是以，放松、抓牢这部份学生近在咫尺，从某种意思上说这对于培育学生优秀培训习气还起到了无力的促成作用。

　　咱们的详细做法是，从期初起头，一抓终究，放松、抓牢、抓而不放。比方说针对于学生回寒舍功课实现环境，比力自发的学生，回寒舍功课让组长查抄，针对于这些“四不”学生，他们的回寒舍功课则天天由先生亲自查抄。遇到需求背诵的英语、语文功课，一样，比力自发的学生，背给组长听，针对于这些“四不”学生，他们的背诵则由先生亲自查抄。针对于落下的功课，午时时间把这些学生拉在先生身旁，督促这些“四不”学生当真实现。

　　上课的时辰，先生更多地去存眷这些“四不”学生，叫他们多读课文，叫他们多答复问题，让这些“四不”学生上课没有走神的时间和机遇，看到他们一有前进，就实时褒扬。让他们感触感染到我也行，使他们从头找回本人，找回自己很相信自己。

　　一学期上去，这些学生也起头垂垂地感触感染到这功课不做不可，次日过不了关，这该背的课文不背不可，次日到先生那儿也过不了关。跟着时间的推移，这些学生缓缓地在先生的监仓下起头向养成习气过渡。以是，咱们的亲身领会，要狠抓差生经管，贵在寒舍校凝成协力，贵在持之以恒、锲而不舍。

　　“二改一抓”让咱们看到了但愿的曙光，“二改一抓”使咱们的学科成就在那个学期有了明明的普及。

　　四、提优动手，奋力提升前20%。

　　界定一个班级讲授品质的好差，只需咱们静下心来细细阐明一下这学期的期末大考绩绩数据，不难发明，决意性要素就在于那个班前20%率的凹凸。以咱们六年级这学期的语文成就为例，尽管六（4）班的前20%率是最高的，比其余三个班的均匀超过跨过了11.26。但均匀成就在四个班中是最低的。良好率也是最低，并且良好率比其余三个班的均匀低了6.68，另有，它的合格率也是最低的，低了3.22%。一高三低不仅没有把讲授品质T值拉平，反而比其余三个班超过跨过了4.6。以是，在今朝情势下，要普及讲授品质，惟有提优动手，前20%率普及了，成就也就下来了。

　　预测将来，决心信念满满。这学期的成就咱们与双山、海洲黉舍相比，尽管间隔拉近了很多多少，并且咱们六年级成就挨近前20%的学生仍是蛮多的。可是，咱们也清醒地熟悉到，今朝咱们年级究竟除了了迷信，其他的三门学科成就尚未处于当先位置，不外，咱们有决心信念，也有决计在最后面的半年里，以“提优”为抓手，以普及前20%率为抓讲授品质的重中之重，集思广益，有一份热，发一份光，为了学生的发展、为了黉舍的今天，更为了黉舍的成长而不懈奋力。

　　xx黉舍六年级组