四年级班主任老师的工作总结范文- -个人简历技能（四年级教师班主任工作总结）

四年级班主任先生的任务总结范文（精选20篇）

四年级班主任先生的任务总结范文 篇1

　　又是一年飘雪时，又是严重学期竣工时，我圆满地实现本学期的各项工作。收到了必然的成就，现将本学期的任务总结以下：

　　一、用本人的的言行影响学生。

　　任务中严厉要求本人，连合同道，从命带领的调配，义务心较强，自发遵循劳作纪律。时刻注重本人的一言一行， 用本人的的言行影响学生。

　　二、体贴保护学生。

　　为了让一个班级有凝聚力，我对于本人的学生支出了最大爱心，就像看待本人的儿子同样。当他们遇到了坚苦，你就一个像伴侣伸出一双温馨的手来扶助他们，让他们真正感觉我是爱他们的，因而学生能违心和我交伴侣。

　　三、用信托去鼓动学生。

　　即便学生真的是在骗我，我也善意的信赖他一次，让他感觉我是充沛的信赖他，让他本人感觉坑骗了我是不合错误的，让他本人深感惭愧，让他被动的向我供认本人的毛病，这比逼着他或许打他一顿成效要好。记得有一次，我班的xx同窗没有实现功课，我被动的找他对于他平易近人地说：xx同窗，先生信赖你功课做了，对于吗？那么请你把功课今天给我带来好吗？你先返回吧。但是他却站在我眼前迟迟也不愿来到，并且一句话也不说。过了一会我看到他在悄悄的哭，因而我拉着他的手问他：你想对于先生说点甚么吗？他哭得更历害了。从这之后班里不写功课征象垂垂的淘汰了，说谎的同窗也没有了。以是我感觉儿子有时辰说谎也是很失常的，连咱们小孩儿另有犯毛病的时辰，更况且一个儿子了，最首要的是你怎样去面临你的学生所犯的毛病，怎么来扶助他解决问题改过本人的毛病，包管在从此的培训糊口中不在犯雷同的毛病。让他大白做人的事理。

　　四、培育学生优秀的习气。

　　四年级学生因为春秋小，自控威力差，纪律分散。我从培育学生优秀习气动手，课长进行意见意义讲授，尽可能吸引学生的注重力，组织勤学生的纪律。行使班队课、思品课培训黉舍规章轨制，揭示学生做好上课筹备任务，而且在课后注重察看学生的举动，按照学生的浮现在学生中树立典范。在一样平常培训中，时刻注重调动学生的踊跃性，逐步养成当真听课、当真功课、下课好好栖息、讲文化、讲礼貌的好习气。

四年级班主任先生的任务总结范文 篇2

　　时间老是急忙而过，严重的温习后，转瞬又到了自我总结的时刻，回顾一学期的任务，有过欢跃也有遗憾，但看到本人的学生在战败与乐成中不时试探进步，心中仍是倍感快慰。这是我担当本班班主任的第二个学期，在上一学期的根蒂根基性上，经由过程那个学期的奋力，班级经管已取得必然的效果，学生的举动规范根基上归入正规，班级环境也较失常。班主任是班级任务的直接收理者，直接义务人，是做好班级经管的核心关键，品德建设的主力军，是学生特性成长的典范和带路人。要做好班主任任务，确凿不容易。作为班主任起首要热爱这一任务，把这一岗亭看成一项高尚的事业来做，存在忘我贡献精力，由于班主任任务象征着更的贡献，更多的支出，物资方面的回报多么少。但却会博得更多的寒舍长和学生的尊敬，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回想，按照这一学年的班主任历经，作一简要的总结，归纳综合。

　　一、树立准确的培训看法，构成浓郁的培训空气。

　　1、抓好讲堂纪律，起首作勤学生的思惟任务，要修业生以等同的目光对待每一门课。其次，接纳响应的办法及赏罚。要修业生育成课前做好筹备任务，上课要修业生学会谛听，实时掌控讲堂秩序。让学生在书上培训记一些条记，普及讲堂的培训效力。同时增强与任课教员间的分割，理解学生的讲堂浮现，并由纪律委员、小组长记实学生的讲堂纪律环境，实时理解反应。对于于违纪的同窗给予必然的惩办，并必定学生的点滴前进，普及其器重度。

　　2、班主任任务多么辛劳，事务忙碌。怎么才干把班主任任务做好，又能抽出更多的时间，研讨备课，研讨讲堂，有更多的时间教导学困生，自己颠末多年的实践，以为，作为班主任必然要充沛信赖学生，许多任务罢休让学生去做，如许既培育锤炼了学生的威力，又使本人从繁冗的班级事务中束缚进去。这需求班主任培育小干部，对于班级经管做好引导。如班长的管辖和协调查抄；卫生委员的值日安置，查抄；培训委员天天的早读，课外功课的收交；体育委员的播送操，眼保健操查抄；文艺委员的勾当安置检；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，履行被迫承包，义务到人。

　　3、充沛阐扬班委会的作用。做到人人有事干事事有人做。

　　二、培育学生的乐趣，成长学生的拿手，为班级争声誉。

　　1、除了了失常的讲授和其余一些班级事务外，重大的任务就是组织，引导展开各类勾当。若何展开好勾当，若何在各类勾当中立于不败之地，我注重无意识地指导培育各方面的人才。平时多多注重学生的拿手快乐喜爱，多多注重各方面的学习信息，与寒舍长相同好，做好寒舍长，学生的思惟任务，让他们踊跃的参与学习。有了这些君子才，无论是出黑板报，进行文艺表演，仍是召开静止会，都让我省心很多，并取患有不错的成就。在黉舍组织的各项勾当中浮现突出，取患有不错的成效。

　　2、注意学生的树模带头作用的阐扬。让有拿手的学生，动员起其余对于各方面有乐趣的同窗，组织展开一些小型的班级勾当，学生在一块儿交流，在一块儿商讨。到达彼此鉴戒，彼此培训，彼此普及的目的。作为班主任，不少环境下需求早到校。做好班主任任务离不开寒舍长的支持，离不开课任教员的扶助支持。需求与他们勤相同，取得他们的信托支持和扶助。与寒舍长相同好，班级的各项勾当，各项任务就会获得寒舍长的支持，呈现问题也容易解决。让寒舍长和学生知道，先生是非常器重他，对于他布满了很高的冀望。背靠背攀谈成效多么好，但因为学生多，栖身也比力涣散，整体学生都寒舍访，需求占少量时间。我通常接纳德律风相同，不便实时。寒舍访任务我坚决做到：坚苦学生（培训，糊口）必访，问题学生必访，呈现颠簸的学生必访，有拿手的学生必访，新转来的学生必访，寒舍庭呈现裂痕的学生必访，学生病必访等。如许可以融洽与寒舍长的关系，使本人的任务驾轻就熟。

　　可是在这一学期的班主任任务中我仍是有不少缺乏：

　　1、本人在任务中太甚于执着于做一个“懒班主任”想“学生可以做到的事我坚决不做”。招致在不少时辰跟带领看法抵触，使得任务中不克不及让下级得意。

　　2、因为团体威力缺乏，招致不克不及很好的在两个班的讲授和一个班的班主任任务中左支右绌，招致四①班呈现个体寒舍长对于讲授的不满，没有实时做好和寒舍长的相同任务。

　　在以往的培训任务进程中，我都是一个完满主义者，不少事都推行“要末就不做，要做就要做到最佳”，可是，在这学期的班主任任务中，我觉得到很大的挫败感，有的时辰真的会狐疑本人的威力，时常会觉得到任务不开心，乃至一段时间内影响到了本人的讲授任务，可是就自身而言，我又是一个比力执着的人，颠末一段沉思熟虑，特在此总结之际，提出辞去班主任一职，望带领核准，为谢！

四年级班主任先生的任务总结范文 篇3

　　颠末一学期以来，四年级三班在我的领导下又成熟了不少，儿子们活跃的身影在校园里回荡，在先生的眼里表现。一个个良好的学生在四三班里涌现进去，不顾是清洁卫生、仍是文化礼节、校风、班风都逐步获得了规范，已经构成了一个谋求朝上进步、踊跃向上的好班集。现将本学期以来的环境总结以下：

　　一、 树立了“遵章守纪，勤恳培训”的优秀培训意识

　　在我的领导下，儿子们能定时到校，可能自发遵循《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》，逐步养成优秀的培训习气。一学期以来，我班无早退、迟到，无重要宁静事故产生，像熊锐、刘伟、吴松浪等俏皮的儿子在培训习气和糊口习气上都有所改动。能尽可能自发做到不说不干净话、和睦人打斗、喧华等。近学期以来，在我班产生的追厮闹、学生因产生抵牾而争执的征象淘汰了。除了此以外，我班儿子们的培训习气也有所恶化，像肖然、陆思静、叶佳林同等学都可能自发并定时实现功课，改动了以往拖迁延拉的坏习气。在全班同窗的奋力下，我班宣起了一股“奋力培训，踊跃向上”优秀的培训空气。

　　二、 加强了学生“热爱劳作、讲求卫生”的糊口意识

　　为了规范和完善班集体，我拟定了本班的清洁轮番表，规范了清洁轨制，领导儿子们“从我做起，从身旁的小事做起。”当卫生角摆放不参差时，我会起首领导儿子们去扫把放参差，把拖帕挂好。没过没天，天天做清洁的儿子们已经可能自发地摆放好了，为此，我还在全班特地地褒扬了一翻。缓缓地每组的成员为争褒扬城市自发把清洁做好，把卫生角摆放参差。不仅清洁做好了，我班的团体卫生也有所恶化。我行使晨读和课余时间，辅导儿子们要讲求团体卫生，勤洗手、勤洗澡。勤剪指头等，不干净衣服本人洗，穿着整洁，本人的事件本人做等。为了落到实处，我还特地请班上的劳作委员举行监仓，天天查抄同窗们的穿戴、手、桌椅等，如许上去，儿子们的意识普及了，改动也就自然很大了。像衣服穿整洁了，桌椅没有纸屑了；本人的工具拾掇得整参差齐的。

　　三、 加大了对于班干部的经管力度

　　俗语说：火车跑得快必需车头带。一样的事理，要带好一个班级，班干部的作用是先生也没法代替的，以是，我在班级经管中出格器重班干部的选拔和培育，本学期，我履行暗地争夺上岗，先出示了岗亭名称和岗亭职责，而后让学生被迫报名竞选。班干部发生后，我和他们常常召开班干部集会，要求他们在各方面严厉要求本人，明确本人的职责，做好本人的任务。如许选进去的班干部在任务中踊跃被动，并且任务起来也驾轻就熟。每过一段时间，我城市招集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及从此的筹算等。如许，既为班干部举行了引导，又普及了他们的任务踊跃性。

　　四、展开各类勾当，普及学生素养

　　本学期，黉舍展开了“庆六一、颂经典、讲故事”的勾当，为了让勾当更深化、更详细、更周全，我鼓动勉励学生踊跃参加，加大了对于勾当的训练力度，学生激情高涨，踊跃投入，没得任何牢骚。在黉舍进行的第xx届校运会上，我踊跃组织学生参加勾当，像接力赛、长跑、短跑、跳远等我班都浮现出朝上进步之心。最使人得意的是，我班个人总分夺患有“全校第一”的好成就。别的，咱们还在班上展开了“颂故国、树抱负”、“宁静在我心”、“爱护情况，从我做起”等主题班会勾当，为学生创设了多种锤炼本人，展现本人的机遇，普及了学生和班级全体的素养。

　　回首所历经的风风雨雨，本人在班主任任务上另有不少缺乏的地方，像对于个体学生的生理教导，像转变学生的一样平常举动等另有一些做得不敷，在从此还要规矩本人的思惟，奋力构建“师生一体”的调和画面。

四年级班主任先生的任务总结范文 篇4

　　时间老是急忙而过，严重的温习后，转瞬又到了自我总结的时刻，回顾一学期的任务，有过欢跃也有遗憾，但看到本人的学生在战败与乐成中不时试探进步，心中仍是倍感快慰。这是我担当本班班主任的第二个学期，在上一学期的根蒂根基性上，经由过程那个学期的奋力，班级经管已取得必然的效果，学生的举动规范根基上归入正规，班级环境也较失常。班主任是班级任务的直接收理者，直接义务人，是做好班级经管的核心关键，品德建设的主力军，是学生特性成长的典范和带路人。要做好班主任任务，确凿不容易。作为班主任起首要热爱这一任务，把这一岗亭看成一项高尚的事业来做，存在忘我贡献精力，由于班主任任务象征着更的贡献，更多的支出，物资方面的回报多么少。但却会博得更多的寒舍长和学生的尊敬，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回想，按照这一学年的班主任历经，作一简要的总结，归纳综合。

　　一、树立准确的培训看法，构成浓郁的培训空气

　　1、抓好讲堂纪律，起首作勤学生的思惟任务，要修业生以等同的目光对待每一门课。其次，接纳响应的办法及赏罚。要修业生育成课前做好筹备任务，上课要修业生学会谛听，实时掌控讲堂秩序。让学生在书上培训记一些条记，普及讲堂的培训效力。同时增强与任课教员间的`分割，理解学生的讲堂浮现，并由纪律委员、小组长记实学生的讲堂纪律环境，实时理解反应。对于于违纪的同窗给予必然的惩办，并必定学生的点滴前进，普及其器重度。

　　2、班主任任务多么辛劳，事务忙碌。怎么才干把班主任任务做好，又能抽出更多的时间，研讨备课，研讨讲堂，有更多的时间教导学困生，自己颠末多年的实践，以为，作为班主任必然要充沛信赖学生，许多任务罢休让学生去做，如许既培育锤炼了学生的威力，又使本人从繁冗的班级事务中束缚进去。这需求班主任培育小干部，对于班级经管做好引导。如班长的管辖和协调查抄;卫生委员的值日安置，查抄;培训委员天天的早读，课外功课的收交;体育委员的播送操，眼保健操查抄;文艺委员的勾当安置检;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，履行被迫承包，义务到人。

　　3、充沛阐扬班委会的作用。做到人人有事干事事有人做。

　　二、培育学生的乐趣，成长学生的拿手，为班级争声誉

　　1、除了了失常的讲授和其余一些班级事务外，重大的任务就是组织，引导展开各类勾当。若何展开好勾当，若何在各类勾当中立于不败之地，我注重无意识地指导培育各方面的人才。平时多多注重学生的拿手快乐喜爱，多多注重各方面的学习信息，与寒舍长相同好，做好寒舍长，学生的思惟任务，让他们踊跃的参与学习。有了这些君子才，无论是出黑板报，进行文艺表演，仍是召开静止会，都让我省心很多，并取患有不错的成就。在黉舍组织的各项勾当中浮现突出，取患有不错的成效。

　　2、注意学生的树模带头作用的阐扬。让有拿手的学生，动员起其余对于各方面有乐趣的同窗，组织展开一些小型的班级勾当，学生在一块儿交流，在一块儿商讨。到达彼此鉴戒，彼此培训，彼此普及的目的。作为班主任，不少环境下需求早到校。做好班主任任务离不开寒舍长的支持，离不开课任教员的扶助支持。需求与他们勤相同，取得他们的信托支持和扶助。与寒舍长相同好，班级的各项勾当，各项任务就会获得寒舍长的支持，呈现问题也容易解决。让寒舍长和学生知道，先生是非常器重他，对于他布满了很高的冀望。背靠背攀谈成效多么好，但因为学生多，栖身也比力涣散，整体学生都寒舍访，需求占少量时间。我通常接纳德律风相同，不便实时。寒舍访任务我坚决做到：坚苦学生(培训，糊口)必访，问题学生必访，呈现颠簸的学生必访，有拿手的学生必访，新转来的学生必访，寒舍庭呈现裂痕的学生必访，学生病必访等。如许可以融洽与寒舍长的关系，使本人的任务驾轻就熟。可是在这一学期的班主任任务中我仍是有不少缺乏：

　　1、本人在任务中太甚于执着于做一个“懒班主任”想“学生可以做到的事我坚决不做”。招致在不少时辰跟带领看法抵触，使得任务中不克不及让下级得意。

　　2、因为团体威力缺乏，招致不克不及很好的在两个班的讲授和一个班的班主任任务中左支右绌，招致四①班呈现个体寒舍长对于讲授的不满，没有实时做好和寒舍长的相同任务。

　　在以往的培训任务进程中，我都是一个完满主义者，不少事都推行“要末就不做，要做就要做到最佳”，可是，在这学期的班主任任务中，我觉得到很大的挫败感，有的时辰真的会狐疑本人的威力，时常会觉得到任务不开心，乃至一段时间内影响到了本人的讲授任务，可是就自身而言，我又是一个比力执着的人，颠末一段沉思熟虑，特在此总结之际，提出辞去班主任一职，望带领核准，感谢!

四年级班主任先生的任务总结范文 篇5

　　提起笔又是一学期！感伤于光阴的急忙，有时也愿回顾走过的路，由于哪里有支出的充足，也有播种的欢跃。在任务上，咱们降服种种压力，用满腔的朴拙和迷信的立场迈着松软的步调走过来了！一串串脚迹，一串串播种。上面就本学期的班主任任务举行回首总结：

　　一、抓勤学生思惟任务，促进班级精力

　　“做一个堂堂正正的人。”是我始终都挂在嘴边的话，儿子们和出格认识，不顾是应考仍是泛泛功课学生们都能很自发的自力实现。在糊口中儿子没也是坦诚相待。另外我还连系语文课和思品课程增强学生的思惟任务，例如语文课的乐土中的名言和课文中思惟教诲的内容，“诚笃和勤勉应该成为你终身的朋友”，时时揭示是是注重。第一句话就是“我是个好儿子”让学生每节课读天天读，在儿子们的思惟中构成一个思维定向。我始终强调“男生要像女子汉，女生要出言不逊。”同时我还行使班会、平时时间，尤为是行使偶发事情举行教诲。今朝班级根基构成一种班级精力“诚笃、勤恳、抱负、宽容”。

　　二、抓好班级讲授任务，促进班级空气

　　一个班级因此培训为魂灵的，没有深化的班级是战败的。为了让学生们深化培训，我团体想如下多少个方面是乐成的。

　　1、充沛协调。磨擦老是会有的，而协调是润滑剂。我即是班上的那瓶润滑剂。在一样平常任务中，我不时协调先生与先生之间，协调先生与学生之间，协调学生与学生之间。先生间却是很容易，而学生之间也能用权势巨子和影响力来解决。而先生和学生之间的协调是很重大的。出格是在科任先生对于学生的言行不当令，在学生心中，在学生群体中造成很大负面影响的时辰，极可能会产生抵牾，尽管是四年级，可是学生的心里起头顺从，就会直接影响这迷信习，并且如许影响有着很强的“感染性”。在本学期，我感觉我做的很棒，让各科先生和学生都处于十分融洽的状况下，此中我精心察看和即便的协调阐扬了决意作用。

　　2、不时干预干与和促使各科的培训。在四年级儿子眼里，其它课程总不如数学语文，学生的器重水平远远不敷。如英语科，因为学生对于英语的器重水平还不敷，上课不精心听讲，我便在课余做少量的思惟任务，举出本人和身旁的例子，还在上课时，精心察看做好个案任务。

　　3、鼓动勉励学生降服各类坚苦，来自寒舍庭、生理、培训、糊口等法子的，鼓动勉励、指导他们若何安置时间，若何运用法子学好差别的课程，例如数学方面引导计较和审题法子等，可是不少水平上促成了学生培训。另外在针对于本班比力紧张的来自寒舍庭方面的坚苦，教会他们若何顺应和改善，若何更无利于培训。

　　4、经由过程各类模式与寒舍长相同。例如德律风、上门寒舍访、以及下学回寒舍路上，此刻我想已经取患有绝大大都寒舍长的信托和支持。同时指导寒舍长鼓动勉励和扶助学生的培训。

　　三、选好班干部，促成班级体系体例建设

　　俗语说：火车跑得快必需车头带。一样的事理，要带好一个班级，班干部的作用是先生也没法代替的，以是，我在班级经管中出格器重班干部的选拔和培育，本学期，我采用了岗亭聘用制，先出示了岗亭名称和岗亭职责，而后让学生被迫报名竞选。班干部发生后，我和他们常常召开班干部集会，要求他们在各方面严厉要求本人，明确本人的职责，做好本人的任务。如许选进去的班干部在任务中踊跃被动，并且任务起来也驾轻就熟。每过一段时间，我城市招集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及从此的筹算等。如许，既为班干部举行了引导，又普及了他们的任务踊跃性。激励、容许毛病，公正公平。

四年级班主任先生的任务总结范文 篇6

　　本年是我担当四年级班主任任务的第二年，比起刚参与任务时已经成熟了不少。但比起其余列位班主任先生的任务，我的任务就显的小巫见大巫了，但我坚信：一分耕作，一分播种。是以在这学期中，我自始至终以当真严谨的治学立场，保持不懈的任务精力，全力把任务做的最佳。上面我把任务中两点感触感染和大师一块儿分享。

　　（一）、奋力做好培优补差任务

　　咱们班学生的培训根蒂根基不太好：优生少得不幸，中差生却触目皆是。要想周全普及班级的培训成就，就必需对于部份学生举行特殊教诲。是以，本学期我想在班级里举行“培优补差”的任务。就是对于成就好的学生举行以鼓动勉励为主的教诲法子，让他们的培训“更上一层楼”；对于成就差的学生举行调治心态，耐烦教导等教诲法子，使他们的成就稳步普及，解脱差生的窘境。

　　为了加强学生的自己很相信自己，我经常对于学生的优点举行褒扬。优生的优点是显而易见的，但差生的优点却不宜发明。厥后，我转变了对待差生的角度，扶助他们找到优点。

　　除了了常常褒扬学生，我还以泛泛的心态看待差生。差生也是儿子，讨厌、叱骂只能拔苗助长，他们应享有同其它学生一样的对等和平易近主。起首我做到朴拙，即在学生眼前不敢有涓滴虚假与坑骗，做到言出必行；其次做到宽容，即能从差生的角度去阐明他们的举动对于不合错误。差生常常会呈现功课没做好的环境，教员应当分分明是甚么功课，若是是抄词语这种功课，那大都是懒散酿成的；若是是试卷里的标题，就纷歧定是懒散造成，而是有许多其余缘故原由。①学生本人不会做②不敢向同窗或先生就教③怙恃的文明程度很高等等。教员必然要找到学生不造作业的真正缘故原由，才干“对于症下药”的扶助学生，学生才会感触感染到先生饿关爱。由于学生感觉我了解他们，而且浏览他们，学生们的培训比之前更奋力了，成就都有所普及。

　　（二）、班干军队伍建设

　　为了培育班干部的任务威力，班里的事件尽可能让学生去做。如黑板报除了了第一期外，其余的都是由学生本人设计并实现的，我只是略微引导一下。尽管一起头学生设计的样式其实不怎样美观，有时显得很乱。可是我信赖跟着时间的推移，学生可以在实践中评估本人，不时改良而设计得愈来愈好。如许学生的威力就缓缓的培育起来了，班主任的任务量绝对加重，就能够把更多的精神花在讲授任务上。为了抓好五项竞赛，每礼拜都由班干部来总结上一周五项竞赛的环境，差别的班干部讲差别方面的内容，如纪律委员讲纪律，体育委员讲两操，班长讲文化举动等等，好的举行褒扬，差的批判，最后面，教员适当强调多少点，加深学生的印象。这些任务，不仅抓好了五项竞赛，也培育了班干部的威力。

　　在当前的讲授任务中，我要不时总结教训，奋力向其余先生培训好的教训，信赖所有问题城市迎刃而解！

四年级班主任先生的任务总结范文 篇7

　　班集体是育人的摇篮，构建调和的班集体是班主任的一项重大任务。调和的班集体是一个连合向上，各方面都能打败仗的班集体。要想构建调和的班集体，班主任是身负重担，对于此，笔者在这多少年的班主任任务中不时的培训，堆集教训，但愿可能找到一些更好的体式格局法子，让儿子们更好的发展。

　　一、班级创立历程

　　在那个班级中我看到了有些处所颇为乐成，咱们此刻的四年二班在如许的迷信经管中，效果日趋凸显，温馨、调和、踊跃向上，遭到了泛博师生的褒扬。让我颇为快慰，回首班级的创立历程，咱们首要从三方面动手

　　（一）营建优秀的\’班风

　　班风是班级成员独特的情绪、立场、价值取向，是功德有人夸，坏事有人抓的班级倾向。对于此，我班组织了“消息联播”节目。即指导学生发明身旁踊跃向上的事物，并把本人的发明以及概念感触感染以“消息联播”的体式格局与全班同窗分享，在分享中学会感恩，培训做人。我班有本人的小小藏书楼，学生将本人青睐的图书拿来举行资本同享，在交换阅读中感触感染分享的幸福。另有记实学天生长的萍踪栏，欢跃与懊恼、乐成与战败，均可以拿来在这里分享。评选栏，“花儿朵朵开”那个版块的每一朵花都装载着儿子们的奋力和乐成。这是一种奖励，更是一种激励。在咱们黉舍以书法为特点的大情况中，咱们班每期城市举行小小书法寒舍的书法展现勾当，在这里既有软笔作品又有硬笔作品。在这些作品的不时更新和陶冶下，咱们班的书法有了很大的普及。校长查看咱们午间习字时，都连连称颂并在值周小结中给予了褒扬和必定。此中一位儿子也忍不住在班博中说道：“本期的软笔作品让我线人一新——“尚贤”和“水”字，它们线条流利，行云流水。“尚贤”的意义就是崇尚有才干的人，但愿同窗们都能成为有才干的人。硬笔书法作品，字体不但刚毅无力，并且结体秀美，真是心旷神怡啊！咱们在先生的引导下，誊写方面有了很大的普及，当前咱们还要持续奋力，争取每一个人都能写出既工致又大度的字。”

　　（二）注意勾当的孕育

　　勾当是班级学生成长的关节，没有勾当班集体建设就是一句废话。四年二班是个不时立异朝上进步的班集体。不仅踊跃参与黉舍组织的各类勾当，班级勾当也搞的有条有理。

　　勾当一：《亲子阅读飘流册》

　　即寒舍长与儿子一块儿阅念书籍，一块儿写念书条记，记实念书心得。飘流册以接龙模式去每一个寒舍庭做客，分享相互念书的播种和做人的事理。

　　勾当二：“师生同读一本书”

　　《爱的教诲》《长袜子皮皮》、《水知道谜底》、《窗边的小豆豆》、《意林》……

　　在师生同读进程中指导学生学会相助、单干。截至今朝，咱们已独特实现3万字左面右的念书条记。

　　我还组建了棋趣小组，如跳棋乐趣组、五子连珠乐趣组等，这些勾当每逢午时午休时城市由各队队长卖力并有方案地展开。按期还会展开一次角逐，并举行评奖。学生们多么稀罕。

　　（三）阐扬干部作用

　　干部是班级的脊梁，是班主任的左面膀右臂，是建设班集体的重大力把。

　　为了使更多的学生无机会当班干部，更为了督促班干部可能更好的干好本职任务，咱们班经由过程学生自荐、竞选演讲、平易近主选举的体式格局组建了一届良好的班委会。班长刘婧萱，她作为黉舍的大队长，慎重风雅，任务当真卖力，能协调好班级的所有事物。劳作委员唐彪，任务踊跃，屡屡大拂拭中他都被动带头，不怕不干净不怕累，在他的领导放学生们不仅没有牢骚反而都很踊跃。体育委员汪梓芸更是我班的经管小能手，她领导的路队平静参差，无论是收操仍是用饭或许是下学，只需是在她领导下，学生准能听着她的标语做着尺度规范的举措……这类优秀的经管体式格局，让学生树立了踊跃班集体看法。

　　二、创立功效

　　咱们班曾经荣获区级突出前进班集体、区级三好班集体、区级夏季短跑树模班集体、校级文化班集体、红星班集体、眼操树模班集体、大课间勾当树模班集体、诵读路队角逐一等奖、校园文明解说一等奖、朗背大赛一等奖、素养操练二等奖、舞灵书韵二等奖、八字长绳良好组织奖等。

　　前进无尽头，咱们仍需奋力。信赖咱们四年二班整体师生会愈加奋力，结出愈加丰盛的功效。由于咱们坚信——明天的耕作，今天的播种。

四年级班主任先生的任务总结范文 篇8

　　在班主任的讲授任务中，我这的学期的讲授科目是，咱们此刻所在的语文成就有一个特点，就是在班上不具有这语文应考高分，同时也具有着班级语文成就不会有低分，尽管在四年级的语文均匀分数不低，可是让这学期咱们班的语文，没有出格取得劣势之处，那个就是我在这学期讲授一学期中，发明咱们班的语文培训中的问题。尽管影响不大，可是我感觉我最佳仍是可以将那个问题解决掉。另外，由于是咱们四年级x班的班主任，以是我体贴的不只有我本人讲授的科目，更是咱们其余的一切学科的培训。以是在这学期里，身为班主任，不但有本人在语文讲授的疾苦，一样也有其余科任先生的疾苦。能够是咱们将这学期的培训考题的难度出的偏偏难点吧，这学期的总体成就都不克不及和上学期的相比，我好像也看到了我下个学期班主任任务的艰辛。

　　在我的班级一样平常任务中，我还坚持的上学期的原有做法外，还另外将咱们学生在班级任务中各方面的要求都普及了点。比方我会严厉要求在早读时要提早两分钟达到、黉舍安插的卫生工作要实现的比之前好、班级的综合分数要更普及一点等等，在这写班级的一样平常要求严厉，也是让可以在五年级的时辰，可以将这些班级一样平常事务，做到合适黉舍对于他们的高要求。同时让他们在班级的一样平常事务中做到高要求，无利于让他们在四年级放学期的培训中做到对于本人的更高的要求，由于班级事务和咱们班的培训具有着必然的分割，在必然水平下面他们有一点点互通性和共性。

　　在班级勾当建设上，咱们黉舍同时也很垂青咱们黉舍的小儿子在各类勾当中的浮现威力，常常进行一些与之相干的讲授意思的勾当，让同窗们投身于实践培训之中，播种与平时纷歧样的培训常识。我在这学期最重大的仍是本次六一儿童节的举办勾当，我鼓动勉励咱们班的学生踊跃参与这，次黉舍进行的六一良好学生的文艺汇演勾当中，同时对于他们勾当筹备方面做了不少身为他们班主任的奋力，让他们四年级最后面一个学期里，有隶属本人的快活的回想。

四年级班主任先生的任务总结范文 篇9

　　我是从本学期起头担当四年级班主任的，也是自走出校门以来第一次担当班主任任务，经由过程一个学期的任务，让我觉得到，班主任任务是一项繁琐而又粗疏的任务，因为学生来自差别的寒舍庭，发展和糊口情况差别，性情、快乐喜爱、拿手半斤八两，要想把他们组织成一个讲文化、讲礼貌、守纪律，所有步履听批示的班集体，就需求班主任做少量粗疏的任务。

　　一、树立班级方针

　　“人在世是要有点精力的！”没有方针，没有谋求，哪来能源？为激励学生振奋向上的斗志，我提出既能奋发培训精力又合适本班理论的班级搏斗方针：没有等进去的辉煌，只有拼进去的标致。本学期初，我班在总结前一学年景绩的根蒂根基上，同窗们一致立下铮铮誓言：再接再砺，再创佳绩！方针简直立无质疑对于学生起了极大的促成作用。为进一步伐动学生的踊跃性，我连系平时“班级文明建设”在班级立放工训：连合、朝上进步、勤恳、贡献。招呼大师必需连合一致，吃苦培训，为班级抹黑做奉献。颠末全班同窗的独特奋力，理论上，他们没有孤负我的冀望。一学期上去，我班的各项任务实现得比力超卓，深受相干各科任先生的好评。

　　二、培育优秀的班风、学风

　　尽人皆知，一个优秀的班集体必需要有优秀的班风、学风。

　　1、健全、完善评价机制，施行迷信经管，促成优秀的班风

　　班集体的惯例经管是一种变更经管为绝对不变的静态经管式。严厉班集体的惯例经管，是普及班级全体教诲品质的核心。学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴想获得先生和同窗们的认可。于是我针对于学生的这类生理特征，把争夺机制引入班级，让学生在各项评选中锤炼本人的意志，普及本人的生理接受威力，并做到互通有无。（班主任任务总结）为较好地到达这一讲授成效，在班内展开规范评选勾当，成立一套完善的评价机制，用量化的模式举行经管。我在班内展开模式多样的的角逐，将学生的一样平常举动规范举行量化评选。以此激起了学生的培训激情，加强了学生的争夺意识，也促成了优秀的班风构成。

　　2、创设优秀的培训情况

　　起首在教室里创设一个适宜念书的情况，我叫班干在教室的黑板上天天写上一句名言如：念书不是为了培训，而是为了糊口。这也就是给了学生一些方针，为了今天的好糊口发愤培训，这些方针使学生服气。在一个大方针下每一个学生再拟定本人的培训方案。如许在心里深处，学生大白培训是为了本人，他们就可以普及本人的念书愿望，自动自觉地举行培训。同时我还在班会课激励同窗们的培训；其次，我还注重培育学生的优秀培训空气的构成，我要求班干早上一到教住宅一步就是拿出版来读，一切的班干部、同窗都将注重力集中在书本上，会使教室的气氛一会儿惊奇地平静上去，其它陆续来的同窗会遭到后面同窗的影响，对于他人的步履感触一股无言的压力，也就是行使用功劳学生自身创举了浓郁的培训气氛；最后面，给学生树立培训典范，乌申斯基说过：“教员团体的典范榜样，对于学生的心灵是任何工具都不克不及取代的最有用的阳光。”

　　学生对于教员有着一种特殊的信托和依靠感，承受和接受教员的权势巨子。班主任的本身素养、品德涵养，主观上就是班级群体甚至班级中每个体的表率。是以，在班级任务中我时刻注意言教，为人师表，以优秀的样子率先树模，潜移默化地影响和激励学生优秀习气的养成。我多少乎天天下学后都给呆在班上的学生举行教导，让他们看在眼里，记在内心，以教员为典范对于照、激励着本人，使他们再也没有一句牢骚，而是开开心心肠留在教室里培训，从而构成了一个优秀的培训情况。尽管本人很累，但一看到同窗们一次次地前进，内心别提多欢快了。

　　三、增强落伍生的思惟转化任务

　　我信赖不顾是怎么的班级城市有问题生，一些班主任在学生产生问题后，急于解决，或找学生寒舍长起诉，或到黉舍政教处寻觅解决的措施。我以为在学生产生问题后，大大都学生的生理会很敏感、很懦弱。若是再找寒舍长和黉舍去刺激他们，很容易发生更坏的后果。经由过程实践，我感觉，事件产生后，不要急于接纳步履，而要静下心来思虑。想想，为何会产生不应产生的事件，本人在办事问题的进程中有哪些缺乏。若是本人能解决，就不要找黉舍、寒舍长。

　　常言说得好：十个指头纷歧般齐。对于于俏皮扰乱的学生，需求有耐烦，要恒久用真情去传染感动他们。我班的温桂伦同窗是一个连他的寒舍长都对于他落空决心信念的学生，每次对于他举行批判，他都是一副无所谓的形象，尽管我并无是以而摒弃对于他的教诲，而是出格注重体贴他、保护他，但一段时间后并无惹起他的任何反映。可是，跟着时间的推移，我和我的学生都觉得到他身上的变革，尽管这类变革不是一挥而就，可是，他的成长标的目的让我和寒舍长看到了但愿，冰心白叟说：有了爱就有了所有。我信赖，只需不厌弃学生，不惜啬爱的支出，有血有肉的学生总可能感触温馨与关切，总有荡子转头的一天，尽管咱们能够只是这改革学生进程中的一个接力者，可是，只需这一棒能保持终究，学生就会朝着咱们但愿的标的目的发展。

　　四、增强和学生寒舍长的分割

　　学生有一半时间是在寒舍里渡过的，一个学生在寒舍里培训环境的黑白，在很大水平上决意了学生培训成就的黑白。而先生很难知道学生在寒舍里的培训环境，就是知道，也难以解决。是以，有须要紧密亲密分割学生寒舍长，和学生寒舍长多谈谈，理解学生在寒舍中的浮现，让学生寒舍长也理解一放学生在校的浮现，独特督促学生当真培训。

　　本学期经由过程与寒舍长德律风或背靠背地交流与相同，出格是行使了寒舍长会这一个契机与平台，咱们科任先生和寒舍长之间举行了一次乐成而无效的交流，对于班级后半学期的经管起到不行轻忽的作用。

　　总之，班主任任务既是应战也是考验，多么谢谢黉舍带领在我担当班主任任务时代给予我的扶助与支持，让我实时纠正分歧适的做法。让我堆集了相干的任务教训，我将十分爱护保重这来之不容易的贵重教训，在当前的任务和培训中，学以至用。

四年级班主任先生的任务总结范文 篇10

　　一学年转瞬当年，时间过的真的很快。在带领的体贴扶助下，在先生们的鼎力支持下，这学期我较好的实现了我的四年级语文讲授任务以及。为了能在当前的任务中更好的阐扬本人，实时总结教训，吸取经验，总结一学期任务以下：

　　一、经由过程一个学期的理解，对于学生的环境也认识了，

　　也只有互相理解，相同才干更好的经管班级，从期初到期中到期末，从理解到认识，知道学生的举动，习气，道德，成就，对于我的任务也容易了，学生也理解了我，相互的理解获得了咱们班级体的独特成长。

　　二、干军队伍的组建和培育。

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的，我班的干部在经管上一构成了一个习气，平时先生不在，在纪律上仍是可以的，也经管的多么有秩序。小干部对于班集体有着&quot；以点带面&quot；和&quot；以面带面&quot；的作用，以是惟有稳重地选拔和培育干军队伍。

　　被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。咱们班原本就在一到三年级就已经有较好的小干军队伍，但还需求培育：其一，要鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信；其二，在鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用。其三，培育干部连合协作的精力，要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心。

　　三、成立相助组：

　　以相助小组、&quot；1对于1&quot；小组、小组扶助组员等等多种相助体式格局促使差生取得更猛进步，独特完成团体、小组与集体搏斗的方针。

　　四、奖励和批判：

　　奖励与批判的体式格局各类各样，目的都是鼓动勉励进步前辈、指有缺点、激励一切学生争取更大的成就。奖励比批判的教诲成效更明明。

　　五、在方面，起首愈加注意思惟品德教诲、举动习气。

　　其次，踊跃抓勤学生的培训立场、培训法子的调治。再次，注意班级文明空气的建设，当令的展开勾当，又次，踊跃会同各学科教员踊跃备勤学生，针对于以后的学生的思惟状态，踊跃探求教育学生的法子，同时踊跃的使用德律风，碰头等模式同寒舍长分割，实时反映、理解、把握学生的属实环境，独特经管教诲学生。

　　六、成就方面：

　　在这一次的期末应考中，对于于咱们如许一个班来讲考的不睬想，与我以前的预计差太多了，我也子细的去看过试卷，也觉没甚么处所难度很大，但考进去的成就就能够看出，考的欠好，我想这也是我要好好的去反思反思。从此我会吸取经验，补充本人的错误谬误，经由过程总结要熟悉本人的缺乏，奋力使本人在从此的任务中愈加完善。

　　总之在从此的任务中，列位带领和先生多指出我的错误谬误和缺乏，如许才干完善本人，普及本人，有句话很好，乐成是站在战败之上的。

四年级班主任先生的任务总结范文 篇11

　　自己担当四年级的班主任任务，在黉舍全体思惟的引导下，颠末整体师生一学期的独特奋力，己经构成了班风正，学风浓，同窗之间连合交情、吃苦培训、互相扶助、遵循纪律的优秀场合排场，是一个存在较强凝聚力、关键力和离心力的集体。现将本学期班主任任务总结以下：

　　一、深化理解学生，搞活讲堂讲授

　　本学期初我接任了四年级的班主任任务。为了能很快地理解学生，我深化班级，天天早来晚走，同时经由过程任课教员及寒舍长，理解学生各个方面的浮现。在恒久接触中，我理解到：咱们班大部份的学生的根蒂根基较差，平时好讲好动，较俏皮，但讲堂上却很烦闷，并且懒散，不足耐性。针对于学生的特性特色，我在讲授进程中作了一些针对于性办法，尽可能东阿人才网普及讲堂的气氛，在讲授内容里添加一些相干话题，多给他们一些措辞的机遇，培育学生的培训乐趣，让他们集中精力听课。

　　二、培训良好班主任任务教训，抓好班级经管

　　要做好班主任任务，其实不是件容易事，由于班主任任务繁冗、噜苏的事较多，若是把握欠好法子，会做不少重复性任务。是以，我在任务之余，当真钻研班级经管教训，踊跃举行实践，力图把每件事办事好。开学初，我与学生一块儿培训《小学生守则》《小学寿辰常举动规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮番值日，为了能充沛调动学生的踊跃性，培育学生的各方面威力，我让每一个值日生在任务时代抉择一项任务举行主抓，并让班干部胁从其任务，这

　　样既调动了学生任务的踊跃性增强团队精力，培育其任务的义务感又从中开掘学生的后劲，培育了更多良好的小干部。

　　三、上行下效，培育学生主子翁意识

　　我班学平生时的糊口习气较差，比方在黉舍、教室瞥见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当那个时辰，我就指论理学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。如许继续了一个多月，有些同窗瞥见地上有不干净工具被动清扫洁净，不再用先生去指派了，对于这些同窗我实时的予以褒扬，奖赏他们爱洁净、讲卫生的低劣操行，垂垂地全班同窗都养成为了这类优秀的习气，谁往地上扔一块纸屑， 即刻有人非难他，大师都把粉碎班级卫生当作是可耻的事。全班同窗都有了为班抹黑的集体声誉感。

　　四、器重对于落伍生的教诲任务

　　针对于每个学生的根蒂根基和特色，举行准确的引导和须要的扶助，使每一个学生都能获得优秀的充沛的成长。我行使课间、栖息时间找那些根蒂根基较差的同窗交心，深化粗疏地做他们的思惟任务，让他们树立培训的决心信念和勇气，扶助他四年级班主任任务总结们拟定培训方案，和划分培训小组，以“兵教兵”的模式普及他们的培训成就。

四年级班主任先生的任务总结范文 篇12

　　本学年我担当的是四年级班主任，我从培育学生的养成习气着手，点点滴滴的奋力，在学生的每个前进中让我领会到幸福的滋味。上面我就本学期的任务做一总结：

　　政治思惟素养：

　　保持党的四项根基准则，热爱故国，热爱群众，忠实于党的教诲事业，兢兢业业，教书育人，为人师表，用教员的尺度严厉要求本人。我热爱本职任务，义务性强，并存在必然的钻研和立异精力。任务爱岗敬业，不辞辛苦，敢挑重任，乐于承受黉舍安置的惯例和姑且工作，并能当真实时地实现。

　　教诲讲授威力：

　　作为一位屯子小学教员，要求的是万能型的教员。为了更好地实现好讲授工作，我做到了如下多少点：

　　踊跃参与各类学习，普及营业威力。在任务中，我按照需求有方案地培训进步前辈的教诲讲授实际和文明营业常识。踊跃当真地参与县、乡、校各级组织的教研勾当以及所带学科的教诲经管培训，并能做到有探讨、有反思、有普及。

　　当真备课，不仅备学生并且备教材备教法。每堂课，我都按照教材内容及学生的理论，设计课的类型，制定适合的讲授法子，并对于讲授进程的法式实时间安置都作了具体的记实，当真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充沛的筹备，并充沛行使课件激起学生的乐趣，课后实时对于该课作出总结，写好讲授跋文。

　　在讲堂上出格注重调动学生的踊跃性，增强师生交流。为了充沛体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得沉松，学得舒畅，我注重精讲简练。在讲堂上先生讲得尽可能少，学生动口入手动脑尽可能多；同时在每一堂课上都充沛思量每个条理的学生培训需要和培训威力，让各个条理的学生都获得普及。

四年级班主任先生的任务总结范文 篇13

　　本学期我担当四年(3)班的班主任，一学期的任务使我熟悉到，作为一位班主任，除了了要维持好失常的讲授秩序，包管同窗们优秀的培训情况外，更应该存眷每个学生的思惟状态，周全理解学生情形。我平时十分注意与学生的交流，颠末与学生交心，与寒舍长常常相同交流等各类伎俩，解除学生思惟上的挂念，解决他们的理论坚苦，以无利于他们的培训和糊口。现在班级情形不变，培训气氛浓郁，同窗互帮相助，在各项勾当中浮现突出。

　　优秀的班风是保障讲授任务顺遂展开的条件前提，若是一个班级的民风好，学生的精力风貌佳，在培训上形成一种你追我赶的培训干劲，能更好地合营教员，那么教员的讲授就收到事倍功半的成效。反之，班级的民风差，学生纪律自由散漫，培训提不起乐趣。那么，听凭你在讲台上若何声嘶力竭，讲得若何精美，也只能事半功倍。那么，若何才干形成优秀的班风呢核心就是抓好班级的惯例经管。

　　一、粗疏周全，闻风而动是成立优秀班风的包管。

　　班级任务十分噜苏，以是作为班主任应该在黉舍风雅向的引导下，连系本班级的理论情形，粗疏周全地展开各项任务，避免学生有“空子钻”。例如：要做勤学生的缺勤、仪容仪表、卫生、课前筹备、讲堂纪律、培训等各方面的经管。

　　二、学生自立经管是成立优秀班风的伎俩。

　　俗语说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。作为班级经管者，要想经管事倍功半，必需充沛阐扬班干部的作用。由于尽人皆知，班干部是一个班个人的火车头是班个人的主干，亦是班主任的得力助手。一个班级经管的黑白，往往与班干部力把强弱、阐扬作用的巨细有很大关系，以是在理论经管中我充沛阐扬班干部的尖兵带头作用，斗胆把权利交给班干部，并教给他们的经管法子，让他们自立经管，监仓作用。

　　三、树立典范，融入情绪是形成优秀班风的豪情根蒂根基。

　　学生的比力、仿照本领是很强的。假设教员在某些方面做得缺乏(哪怕是很小的问题)，学生城市比力，并作出仿效。以是作为教员应该在学生眼前做好楷模，树立典范，典范的力把是无量的。以是作为班级经管者要注重在学生心目中的样子，注重自我的言谈举止对于学生的潜移默化的影响。如：要修业生早到校，自我必需比学生早到，要修业生要做好早操，自我先学会、并做好。因为在班级经管中教员和学生的关系是“管与被管”的关系，以是为了避免与学生之间发生隔膜，在理论经管中注重融入情绪，平时体贴学生的培训、糊口，和学生不和相处，和他们谈人生，谈幻想，使他们觉得到师生相处无隔膜、无压力。

　　以是有准确的经管，就能形成优秀的班风，动员了优秀学风的形成，普及了学生的综合素养，达到教诲的终极目的。班级的任务就能顺遂实现。

　　以上即是我本学期的任务总结，缺乏的地方请列位带领给予教正，我必需再接再砺，奋力任务。

四年级班主任先生的任务总结范文 篇14

　　一学年转瞬当年，时间过的真的很快。在带领的体贴扶助下，在先生们的鼎力支持下，这学期我较好的实现了我的四（2）语文讲授任务以及班主任任务。为了能在当前的任务中更好的阐扬本人，实时总结教训，吸取经验，总结一学期任务以下：

　　一、经由过程一个学期的理解，对于学生的环境也认识了，也只有互相理解。

　　相同才干更好的经管班级，从期初到期中到期末，从理解到认识，知道学生的举动，习气，道德，成就，对于我的任务也容易了，学生也理解了我，相互的理解获得了咱们班级体的独特成长。

　　二、干军队伍的组建和培育。

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的，我班的干部在经管上一构成了一个习气，平时先生不在，在纪律上仍是可以的，也经管的多么有秩序。小干部对于班集体有着\”以点带面\”和\”以面带面\”的作用，以是惟有稳重地选拔和培育干军队伍。

　　被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。咱们班原本就在一到三年级就已经有较好的小干军队伍，但还需求培育：其一，要鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信；其二，在鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用。其三，培育干部连合协作的精力，要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心。

　　三、成立相助组。

　　以相助小组为模式，\”1对于1\”小组（逐个对于应的优生扶助差生模式）、小组扶助组员等等多种相助体式格局促使差生取得更猛进步，独特完成团体、小组与集体搏斗的方针。

　　四、奖励和批判。

　　奖励与批判的体式格局各类各样，目的都是鼓动勉励进步前辈、指有缺点、激励一切学生争取更大的成就。奖励比批判的教诲成效更明明。

　　五、在班主任任务方面。

　　起首愈加注意思惟品德教诲、举动习气。其次，踊跃抓勤学生的培训立场、培训法子的调治。

　　再次，注意班级文明空气的建设，当令的展开勾当，又次，踊跃会同各学科教员踊跃备勤学生，针对于以后的学生的思惟状态，踊跃探求教育学生的法子，同时踊跃的使用德律风，碰头等模式同寒舍长分割，实时反映、理解、把握学生的属实环境，独特经管教诲学生。

　　六、成就方面。

　　在这一次的期末应考中，对于于咱们如许一个班来讲考的不睬想，与我以前的预计差太多了，我也子细的去看过试卷，也觉没甚么处所难度很大，但考进去的成就就能够看出，考的欠好，我想这也是我要好好的去反思反思。从此我会吸取经验，补充本人的错误谬误，经由过程总结要熟悉本人的缺乏，奋力使本人在从此的任务中愈加完善。

　　总之在从此的任务中，列位带领和先生多指出我的错误谬误和缺乏，如许才干完善本人，普及本人，有句话很好，乐成是站在战败之上的。

四年级班主任先生的任务总结范文 篇15

　　一学期的光阴转眼即逝。在各级带领的体贴扶助下，在先生们的鼎力支持下，我较好的实现了我的四年级语文讲授任务以及班主任任务。为了能在当前的任务中更好的阐扬本人，实时总结教训，吸取经验，总结前段任务以下：

　　一、亲近学生，研讨学生;展示自我，树立声望。

　　\”谁爱儿子，儿子就会爱他，只有用爱才干教诲儿子。\”班主任要擅长濒临儿子，关心和体贴学生，和他们举行亲稀的思惟交流，让他们真正感触感染到先生对于他的亲近和\”爱\”。这是班主任顺遂展开所有任务的根蒂根基。研讨学生是教诲取得乐成的须要前提，的路径是经由过程勾当察看。

　　理解班风、学风，理解全班首要的优错误谬误并阐明其缘故原由所在，理解寒舍长广泛的文明条理，找到亟待纠正的弱点;二要研讨学生的特性特征(包含威力、气质、性情、快乐喜爱等)，理解团体的糊口情况，把握哪些是踊跃份子，哪些是出格需求注重的学生等等。

　　在亲近与研讨学生的进程中，班主任要奋力展示本身博大的文明与崇高的品德情操，使学生对于你\”既亲近又崇敬\”，既认定你是值得相信的先生，又把你看成好伴侣，树立起班主任高尚的声望。那么，你的教诲能够取得事倍功半的成效。

　　二、干军队伍的组建和培育。

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的。小干部对于班集体有着\”以点带面\”和\”以面带面\”的作用，我称他们是\”班主任的左面右翼。\”以是惟有稳重地选拔和培育干军队伍，班主任任务才干逐步从繁重走向简略与沉松。

　　被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。干军队伍的组建不克不及仅仅作为一种模式具有，班主任必需细心培育：其一，要鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信;其二，在鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用，亦即\”以点带面\”;其三，培育干部连合协作的精力，要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心，亦即\”以面带面\”。

　　三、以强化惯例训练动员教诲讲授任务。

　　优秀的惯例是举行失常的培训和糊口的保障，一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体勾当宣告战败，乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流，直接影响到班集体的好处。是以，要扎实无效地增强一个学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例、观光惯例以及路队惯例等等诸多方面。训练可以经由过程集体或团体、单项强化或周全优化相连系的体式格局举行(按照详细环境抉择)，务必使每一个学生存在\”从命集体，从命下令\”的思惟，存在自我约束力，构成习气，包管整个班集体随时浮现出\”活而不乱，严而不死\”的优秀班风班貌。

　　四、制定集体与团体的远、近期方针。

　　有方针才有能源。班主任要按照黉舍任务安置和本班理论环境，制定全班与小组在常识、威力、情绪等方面的远、近期方针，让每个学生明确咱们全班和小组正在奋力搏斗的方针是甚么，防止盲从、低效地培训和糊口，从而加强集体的凝聚力和能源。而后，要对于每个学生制定切实的团体远、近期方针，将集体的能源落实到每一个学生身上，扶助和鼓动勉励每个人前进，使每一个人都在明明而又易于接受的压力下自发要求本人。

　　方针的拟定不是目的，若何经由过程奋力去完成方针，普及学生的素养才是目的。是以，鉴于小学生春秋与生理特征，有两点需注重：一是近期方针较之远期方针更有激励作用;二是方针的拟定必需切实，要让儿子能\”跳一跳摘到苹果\”，不克不及好高务远，以避免丢失儿子决心信念。

　　五、激起学生争夺意识及其路径。争夺是一股伟大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或取代的能源。班主任应在班内掀起剧烈的、耐久的争夺勾当。必需强调，这是\”相助\”、\”敌对\”的争夺而不是\”仇视\”和\”守旧\”的争夺，其目的是为了取得独特的、更大的前进。

　　1、激起与外班学生的争夺意识：从集体勾当的浮现、班级声誉的争取、留给先生的印象以及团体获将环境等等多个方面激起全班由全体到团体的与外班的争夺意识。这也是一种集体主义精力的培育。

　　2、设立按期评估轨制：

　　以《评估手册》和\”月评表\”等绝对流动的评估形式，对于学生团体和小组的各类浮现按期评估，使每一个学生和小组明确近期优错误谬误安在，在班上居何地位，从而加强警觉性和朝上进步心。

　　3、成立相助组：

　　以相助小组、\”1+1\”小组(逐个对于应的优生扶助差生模式)、小组扶助组员等等多种相助体式格局促使差生取得更猛进步，独特完成团体、小组与集体搏斗的方针。奖励和批判：奖励与批判的体式格局各类各样，目的都是鼓动勉励进步前辈、指有缺点、激励一切学生争取更大的成就。奖励比批判的教诲成效更明明。

　　六、器重主题班会与主题队会的展开。

　　要注意每次勾当的实效性，使每次勾当都让学生获得一次思惟和魂灵的浸礼，留下粗浅印象并引导本人当前的言行。其主题可以按照社会影响、学生思惟意向以及偶发事情制定。比方激励学生好勤学习的班会《我和小萝卜头》，教诲学生准确看待款项的班会《款项是甚么》以及宏扬红岩精力的队会《热血热泪洒热土》等等，主题都多么良好。

　　七、协调与科任先生和寒舍长的关系，成立丰厚的信息网络。

　　班主任只凭本人的威信和力把是不行能取得教诲乐成的，他必需力争本班科任先生和寒舍长对于学生有一致的要乞降立场，并时常同他们互换定见。寒舍长会是黉舍与寒舍长分割的重大路径，班主任应高度器重，确保集会品质，尽可能与寒舍长取得共鸣。会上可以请个体良好寒舍长先容乐成教诲儿子的教训，可以谈教改的标的目的，谈本期讲授内容及要求，谈本期全体环境，举行功课展览或许谈黉舍对于寒舍庭教诲的提议都可。要充沛调动寒舍长的踊跃性，合营黉舍教诲好儿子，班主任任务才干愈加顺遂沉松。

　　别的，班主任还要经由过程察看、与学生交心、干部和同窗之间互相监仓请示以及听取来自校带领、其余先生、社会的定见等等路径，成立起丰厚的信息网络，随时把握与调控学生的思惟举动意向。

　　八、学生特性拿手和创举威力的培育。素养教诲合时代需求所培育的人才应是高素养的，是有创举性的人才。班主任在使素养差别的整体学生在各自原有根蒂根基上都获得尽量大的普及和成长的同时，更要奋力掘客学生的潜能，充沛成长学生的特性拿手、培育创举威力，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的业余人才奠基根蒂根基。

　　九、班主任对于学生的评估计谋。对于学生的评估必需讲求计谋。班主任要掌握\”激励胜于颂扬，褒扬胜于批判\”的准则，让学生\”在鼓动勉励中弘扬成就，在微笑中熟悉缺乏\”，在沉松舒畅的空气中遭到爱的陶冶，情的传染，晓得理的廓清，包管学生安康地发展。

　　十、做好个案总结和班主任任务总结。

　　做好总结是举行班主任任务的教诲实际研讨和教诲实践的需求。经由过程总结要熟悉缺乏，吸取教训，奋力使从此的任务愈加完善。

　　固然，在教诲学生\”学会糊口生涯，学会培训，学会体贴，学会干事，学会糊口\”的进程中，小学班主任任务的内容是庞大的，工作是繁重的。可是，只需咱们朴拙地捧着一颗\”爱心\”，加深实际涵养，在实践中不时完善本人，构成体系迷信的任务法子

四年级班主任先生的任务总结范文 篇16

　　班主任是班级经管的关键，是组织和协调校表里各类教诲力把，阐扬全体教诲的核心。本学期，我持续担当四（6）班的班主任，我连系黉舍提出的要乞降本班的理论环境，在黉舍的同一组织、带领和同窗们的独特奋力下及任课先生的鼎力支持和合营下，各项任务顺遂展开，宁静、培训、任务等方面都取得较突出的成就，使学生能获得周全的成长。我首要做了如下的任务：

　　一、干军队伍的组建和培育

　　班主任是班级的组织者，要圆满实现班级的各项工作，必需带领学生，信托学生，调动整体学生的踊跃性，让他们参加班级事务的经管。为了筛选进去的班干部成熟起来，充沛阐扬他们被动性，带好和经管好班集体，真正成为班主任的得力助手。

　　1、树立威信，激情扶助。

　　班干部威信凹凸是一个班级各方面黑白的量度，在同窗心中有较高的威信，除了了班干部的本身奋力外，还需求班主任的激情扶助。如许，其余同窗才会高兴愿意承受和改过。

　　2、对于班干部要罢休，让他们斗胆地展开任务，去阐扬他们的才干。当班干部在某个方面呈现毛病或遇到坚苦时，班主任作他们的后台，为他排难解纷。班干部任务被动，勇于指出班中不良作风，使先生更完全地理解班级的环境，顺遂地展开任务。

　　3、召散会议。

　　按期召开班干集会，让他们说出班中具有的问题，磋商、接头解决的法子，许多同窗都能斗胆地建议，而我对于他们的优点给予必定，指出他们的错误谬误，并给予引导，扶助他们降服。

　　二、以强化惯例训练动员教诲讲授任务

　　优秀的惯例是举行失常的培训和糊口的保障，一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体勾当宣告战败，乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流，直接影响到班集体的好处。是以，我决意从如下多少点动手：

　　1、充沛行使班队会的时间培训《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》，并在一样平常培训的进程中让学生知道甚么举动是对于的，甚么是不合错误的，使学生育成优秀的培训和糊口习气。我将在班级设立班委会，专门卖力监仓查抄学生的一样平常举动，并在周末时间举行总结，经由过程监仓员的请示，评出“培训之星“纪律之星”“卫生之星”“前进之星”。对于浮现不敷好的学生，实时举行点拨、引导，增强教诲。

　　2、正当行使升旗典礼、重要节日，增强学生的德育教诲。这学期行使班级组织的“寻觅春季的萍踪”、六一儿童节文艺演出、宁静伴我行、培训眼保健操等勾当进行一些有意思的主题班会，使学生晓得做人的事理，培育其宁静主义看法，增强学生的爱班意识，为班级争得声誉。同时，让学生在各类勾当和劳作中学汇合作，学会糊口。

　　各项勾当中的教诲阵地的作用，加强学生的声誉感，使学生心中有别人、有集体。比方：可以行使校园各项勾当的评选、展现等勾当，对于学生举行思惟教诲。另外，对于于学生的誊写、读的姿式，我采用“谁的小树长得最直”的勾当举行监仓，并在讲堂上随时揭示与扶助。

　　三、增强班级经管，培育良好的学风、班风

　　一个班级，要想有优秀的学风、班风，必需要有优秀的纪律才行。于是，我从如下多少点动手：

　　1、讲堂纪律

　　起首师生独特拟定班规班纪，并拟定响应的赏罚措施。如许学生既感触乏味，又有能源，并且可以在人不知中遵循纪律。因为是儿子们本人拟定的，如许变主动的各类要求为被动的举动，有助于学生将文字内化为举动。咱们班的宗旨是“说到就要做到。”

　　2、课间纪律

　　课间是学生沉松栖息的时间，优秀的课间纪律将会给整个校园带来活泼而沉松的气氛。然而，丰厚多彩的课间勾当，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对于学生的春秋特色，展开有意思的勾当，使学生既健体又受教诲，还能增长师生之间的豪情，扩展交流的空间。同时，随时揭示学生要注重的惊险勾当和园地，寓教于乐。

　　3.卫生纪律

　　讲求卫生很重大。俗语说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成优秀的糊口习气，还能创设一个优秀的培训情况。

　　（1）团体卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　（2）班级卫生：天天早、中、晚分拨值日生打扫，设立卫生监仓岗，举行查抄与监仓。对于于被动、实时清扫卫生的同窗或小组，举行奖励。同时行使花卉丑化情况，并举行保护情况和花卉的教诲。

　　四、踊跃抓好落伍生的转化任务

　　落伍生的教诲和经管从来是班主任任务的难点，却又是影响班级全体教诲讲授品质普及至关重大的一环。每一个学生都享有受教诲、受锤炼的根基权力，存眷落伍生是尊敬学生享有这些权力的重大体现。在这方面，我作为班主任起首做到了以准确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘故原由，做到了因材施教，对于他们到处朴拙相待，时时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣；实时对于他们增强生理劝导，扶助他们肃清或加重种种生理担心，让他们熟悉到本人的价值。同时，尽可能开掘他们身上的“闪光点”，调动他们的踊跃要素，培育他们的主子意识，使其内涵后劲获得充沛阐扬。

　　另外，我还创举前提和机遇让落伍生浮现其优点和短处，实时赞赏他们，使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。对于于屡教不改的学生，一方面可以选一些能辩明长短、有威力又与其比力熟识的班干部对于其举行揭示和扶助；另外一方面，也是首要的方面，是班主任对于其举行耐烦的教诲。“冰冻三尺非一日之寒”，要想落伍生的心冻结不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。

　　唯有先生对于他们的了解、尊敬和至心、朴拙的温馨，才能够消解冰冻。简直，先生的体贴、关切和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，先生被动与落伍生相同，多理解他们的思惟状况，用朴拙的心去关切、去扶助他们，他们是知道的、晓得的，终极也会被冲动的。班主任坚信这一点，并奋力履行，转化落伍生才会有乐成的起色。

　　五、协调与科任先生和寒舍长的关系

　　班主任只凭本人的威信和力把是不行能取得教诲乐成的，必需力争本班科任先生和寒舍长对于学生有一致的要乞降立场，并时常同他们互换定见。寒舍长会是黉舍与寒舍长分割的重大路径，班主任应高度器重，确保集会品质，尽可能与寒舍长取得共鸣。会上可以请个体良好寒舍长先容乐成教诲儿子的教训，可以谈教改的标的目的，谈本期讲授内容及要求，谈本期全体环境，举行功课展览或许谈黉舍对于寒舍庭教诲的提议都可。充沛调动寒舍长的踊跃性，合营黉舍教诲好儿子，班主任任务才干愈加顺遂沉松。

四年级班主任先生的任务总结范文 篇17

　　风沉花落定，光阴踏下沉盈的萍踪，卷起旧日的标致悠然长去。在担当四年级一班班主任任务的这一年里我粗浅领会到班主任任务是噜苏、忙碌的。于是行使好时间，普及效力在做任何事件时城市事倍功半。时间，是靠本人去挤的。在你这一秒空暇的时辰，时间又像脚底抹了油似的溜走了，只有去捉住它，它彷佛才会停下脚步这时候，你就能够做本人想做的事件。

　　新的任务者里都是摸着石头过河，凭仗着本人的一己之力，想要把手头的任务做到最佳、更好。经管班级的法子，除了了黉舍学习，另有看无关册本，政教主任指导，更重大的是本人的思虑。俗语说”活到老，学到老”，我始终都在钻研着若何做一个良好的班主任。若是想要发展，很重大的一点，那就是 本人的总结。

　　我校始终注意养成教诲，于是学生的自立性就需求穷年累月的养成。尤为是每一个假期的开学初，显得更为重大。我施行的是培育自立与隐形羁系相连系。譬如为使学生坚持桌面、桌椅、空中的整洁，我选定一个桌面、桌椅查察员，一个空中查察员。他们别离卖力午时、午后、早晨下学后的三次查抄。而后每周一总结计入小组量化。我并无一次次的去说，可是各组组长会为了争夺而揭示组员，一朝一夕，学生条子件反射般本人收拾整顿好本人物品。

　　培育自立性必需与一套完备的羁系机制、争夺机制、奖励机制相连系。我班有6个小组，每周各组举行量化，每周量化最高分组被评为良好小组，组长被评为良好组长，5次被评为良好小组则颁布捷报及奖品。此中组长和组员之间彼此监仓。

　　别的，还需求多展开实践勾当。尤为是集体的勾当，既普及学生的素养，又加强学生的集体声誉感。本学期以来，黉舍举办了门生归诵读角逐、各种征文角逐、演讲角逐、歌咏角逐等学科各项角逐。为学生创设了多种锤炼本人，展现本人的机遇，普及了学生和班级全体的素养。如许儿子们在班级那个大师庭中才有归属感，才会为了身旁的人而愈加奋力。

　　在每一个爸妈的眼里每一个儿子都是入地派给本人的天使。当这些天使滑落人世的时辰，他们落空了本人的同党，而需求在怙恃和先生、社会的爱的同党的爱护之下发展。在看待个体学生最需求的就是爱心、耐烦。我不让任何一个需求我扶助的学生绝望，我体贴学生的衣食住行，更垂青他们的身心安康，由于人与人之间没有太大的差距，但这类很小的差距往往造成伟大的差距!很小的差距就是所具备的心态是踊跃的仍是消沉的，伟大的差距就是乐成与战败。有部份学生就是贪玩惹起的成就下滑，那个时辰我会对于其循循善诱。记得晚自习下学时班里有位女生生病，思量其离寒舍较远，时间太晚，我带她去看病。每次儿子生病城市揭示其吃药，扣问其是否病愈。先生的小细节才更能让他们领会到对于他们的体贴与呵护。如许才会垂青先生对于他的冀望而愈加奋力。

　　班主任的任务天天都是新的，天天都需求用心看待。有志者，事竟成。我会在一点一滴的堆集中，争做一个良好的班主任。

四年级班主任先生的任务总结范文 篇18

　　本学期我担负四年级的班主任，一学期的任务使我熟悉到，作为一位班主任，除了了要维持好失常的传授教养秩序，保证同窗们优胜的培训环境外，更应当存眷每个学生的思惟状态，周全理解学生情况。我平时异样注意与学生的交流，经由过程与学生谈心，与寒舍长经常相同交流等各种伎俩，解除学生思惟上的悬念，操持他们的理论费力，以无利于他们的培训和糊口。此刻班级情况不变，培训空气浓郁，同窗互帮单干，在各项静止中浮现突出。

　　优胜的班风是保障传授教养任务顺遂展开的条件前提，若是一个班级的风尚好，学生的精力风貌佳，在培训上构成一种你追我赶的培训干劲，能更好地独特老师，那么教员的传授教养就收到事倍功半的结果。反之，班级的风尚差，学生法则自由分散，培训提不起乐趣。那么，听凭你在讲台上若何声嘶力竭，讲得若何精采，也只能事半功倍。那么，若何威力构成优胜的班风呢?症结即是抓好班级的常例治理。

　　一、过细周全，雷厉盛行是树立优胜班风的保证

　　班级任务十分噜苏，以是作为班主任应当在黉舍风雅向的引导下，连系本班级的理论情况，过细周全地展开各项任务，避免学生有“空子钻”。例如：要做好学生的缺勤、仪容仪表、卫生、课前准备、课堂法则、培训等各方面的治理。

　　二、学生自立治理是树立优胜班风的伎俩

　　俗语说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。作为班级治理者，要想治理事倍功半，必需充沛施展班干部的作用。由于尽人皆知，班干部是一个班集体的火车头是班集体的骨干，亦是班主任的得力助手。一个班级治理的短长，往往与班干部力把强弱、施展作用的巨细有很大关系，以是在理论治理中我充沛施展班干部的楷模带头作用，怯懦把权利交给班干部，并教给他们的治理办法，让他们自立治理，监仓作用。

　　三、成立尖兵，融入豪情是构成优胜班风的情绪基本

　　学生的对于照、模仿才干是很强的。假设老师在某些方面做得不敷(哪怕是很小的问题)，学生都邑对于照，并作出仿效。以是作为老师应当在学生眼前做好表率，成立尖兵，尖兵的力把是无量的。以是作为班级治理者要注重在学生心目中的样子，注重自身的言谈举止对于学生的潜移默化的影响。如：要修业生早到校，自身必需比学生早到，要修业生要做好早操，自身先学会、并做好。因为在班级治理中教员和学生的关系是“管与被管”的关系，以是为了避免与学生之间发生隔膜，在理论治理中注重融入豪情，平时关怀学生的培训、糊口，和学生和善相处，和他们谈人生，谈理想，使他们感触到师生相处无隔膜、无压力。

　　以是有准确的治理，就能构成优胜的班风，动员了良好学风的构成，前进了学生的综合素养，到达辅导的终极目的。班级的任务就能顺遂实现。

　　四、培育学生优胜的习气

　　班主任在开学初的任务重点和中间工作，是整治班级法则，培育学生优胜的举动习气和培训习气。这一工作的实现必需由班主任下决计，动真格，接纳各种办法，而且要保持上去。详细操作以下：

　　(1)抓课前豫备：俗语说，优胜的初步是凯旅的一半，一节课的课前豫备十分严重，豫备铃一响，我就先到讲堂里去。许多几学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩甚么的还玩甚么。我督急忙他们做好课前准备，而后在讲堂里巡视一圈，检讨学生的书和条记本是否放在桌子角上。大多半学生没有课前预习的习气，我要修业生应用课前2分钟时光，回想上节课的内容，一朝一夕，养成习气。学生优胜的习气一旦构成，班主任的任务变得异样沉松，班级的治理异样顺心。

　　(2)抓发演习本：我注重到，好学生的簿子、书都是干清洁净，整齐截齐。掉队生的书少封面，失踪基本?本相，簿子即是多少页破纸。我之前忽略了这一小小的征象，上课时把簿子带进讲堂，放在讲台上，下课后回身就走。后果学生们簇拥而上，把讲台围个结敦实实，大师抢大师的簿子。因而有的簿子被撕破，有的失踪在地上被踩不干净。抢完了，一片撩乱的讲台上留下了不少碎纸片。此刻，我决不准有如许的征象出现，演习本由值日生分给各组长，由组长发上来。学生在发簿子时有个坏习气：即是一边唱姓名一边把本甩畴昔，此刻的簿子品质差，往往在地面就散了架。这类情况也不容许，规则簿子必需送到桌子上。这一要求讲多少回是不够的，要经常讲，重复讲，直到学生的习气养成为止。

　　(3)抓坚持干净：讲堂的干净往往做得很清洁，即是坚持得不够。学生们瞎甩，要招呼他们不乱扔烧毁物，带头捡班上的渣滓，一朝一夕，养成习气。

　　(4)捕风捉影地对于学生提出他们力不从心，经过全力可以或者达得到要求：

　　①坚持班上的干净卫生，爱怜班上的大众寒舍当，维护班上的组织法则。

　　②上课存心听讲，当真实现功课，培育优胜的培训习气。

　　③勤恳地培训，为日后的人生打下一个松软的基本。

　　④讲文化，守法则，做个得才兼备的好学生。

　　五、那个学年的班主任任务，我也堆集了一些教训，这些教训是我将来治理班级的财产。

　　当然，我深感班主任任务义务重要，尚需jx地测验前进。我但愿能罗致到更多的班主任任务教训，把班主任任务做得更好。

　　以上就是我本学期的，不敷的地方请各位带领给予教正，我一定不屈不挠，全力任务。

四年级班主任先生的任务总结范文 篇19

　　一、本身建设方面

　　起首在师德方面，面临整体学生，厚此薄彼，不歧视学生，不吵架学生，注重本人的言行，普及本人的思惟熟悉和憬悟程度，做到兢兢业业，学而不厌，不厌其烦。我在任务上，爱岗敬业，热爱本职任务。我以这份“教书育人”的任务为荣。爱身旁的41名儿子，爱这份任务，为儿子们着想。尽所有能够地对于儿子们给予了解、宽容、尊敬和爱。我更是经常如许想：教员，启示儿子的心志，是教书育人者，教员的政治思惟憬悟会直接影响到儿子的举动。是以，在思惟上就应当高定位，以一个党员的高尺度严厉要求本人。时刻警告本人要为人师表，以身作则。

　　二、讲授方面

　　1、虚心培训，奋力前进

　　那个学期我从幼儿园回到讲授班，一年的时间不长也不短，深知本人在任务中已经被他人落下了，因而就更应当虚心勤学，奋力的普及本人。开学初我发明许多的特岗教员已经由学生酿成了教训丰厚的先生了，他们在一年中的时间里前进了明溪人才网许多。而我，又要从零起头。记得开学初时于艳华主任和张胜文书记独特来听我的课，那时的我还不知道怎么把导学案和讲堂新常识无效连系，只是一味的讲新课，而后再让学生做导学案。课下他们和独特交流了那个问题，通知我如许做是不合错误的，让我好勤学习福建大田的高效讲堂中的先学后教部份。因而于艳华主任把她打印的质料借给了我。我在培训的进程中我又保持听课，看看同窗年的先生和五学年的先生都是怎样样行使导学案的。在不时的听课和培训中，我能纯熟的运用导学案了，本人觉得我的前进比力大。

　　10月份黉舍安置我参与全县高效讲堂竞赛课勾当，这件事让我十分冲动。我深知黉舍是想培育我的威力，尽管本人的程度不高，可是我全力了。在此次勾当中我前进了不少，以是要谢谢带领对于我的体贴和扶助。

　　2、当真备课，充沛行使好40分钟上好每一节课

　　本学期我天天都是筹备一个兜子，下学后把一切的参考书都拿抵家里去琢磨阐明，上课时没有掌握的常识历来不乱讲，恐怕给失口了直到与引导先生王淑梅和郭先生、张晓雪先生磋商后在给学生讲。就如许上课的40分钟里我与学生的思维独特沉溺在常识的殿堂里，咱们相互合营的很好，学生在我的开导和鼓动勉励下讲堂气氛比之前很多多少了。爱讲话的人多了，好动小举措的少了。无论是良好学生仍是差生他们的思维都能随着我走，有时下课了他们仍是意犹未尽。

　　3、一个学生都不摒弃

　　任务中我老是当真扎实地干，不敢有涓滴的懈怠。本着善待学生一个都不克不及丢弃的准则，不摒弃落伍生，耐烦教导，给他们多一些鼓动勉励，少一些批判，让儿子多一点自己很相信自己，少一点自大，使他们由前进到超卓。杨明和辛蕊同窗是班级里最突出的落伍生，邻近期末简略的数学题他们都不会做，王钏宇和马云霄、赵春雨等人一听写就都是大红叉。温习阶段我的精力高度严重，多少乎每一个早晨梦里都是这群儿子有时梦见他们考了一个倒数第一。寒舍里人说我太当真了，都劝我干事不要太专一，可是本能如斯是改不掉的。在温习的最后面一个礼拜里于艳华主任给咱们做了一些温习引导。听了她的教导后，我心境恍然大悟了，与其让杨明甚么都学会，难为他还不如把根蒂根基常识让他弄会。如许我一天又一天的独自把他们多少个叫到讲桌前做计较题，教导没有白搭，杨明终于合格了，冲破了本人的记实，我的心境也好了许多。在期末应考中咱们班的成就尽管不是金榜题名，可是也有了前进。

　　三、班级经管方面

　　我接了姜洪波先生的班级很省心，由于我知道她管班比力无方法。可以说咱们班学生尽管不伶俐可是都比力听话，先生安置的工作都能当真实现。

　　1、做好班级干部的选举任务。

　　班长韩馨慧恒久生病，不克不及担任班长的任务。因而咱们又从头平易近主选举了班级干部。选邓微为副班长，那个儿子懂事卖力，是先生的小助手。班级里最不爱写功课的王钏宇和张婉吉都能在她的经管下当真写功课。

　　2、抓好小组长的带头任务

　　3、存眷黉舍每次搞的勾当，让学生感触先生是体贴他们的。

　　本学期咱们黉舍进行了不少次勾当，在每一次的勾当中我发明若是先生不器重勾当的后果，学生就不会尽力以赴。他们会以为这件事不重大，是以每一次我都像一个小儿子同样和他们一块儿分享凯旅的快活，分管战败的苦水，让他们知道咱们是合家。

　　4、至心去爱每一个学生，奋力构建调和的大师庭。

　　在学生的日志中我发明他们很稀罕我，稀罕我做他们的先生，内心有甚么话或许寒舍里产生的事件都违心跟我交流。我也经由过程日志或其余的体式格局走进他们的心灵，成为他们的好伴侣。杨明姐姐患有脑出血，寒舍中欠下了十多万元的内债，他的养分不良，表情都十分的难看。自然智商就比他人差的不少，他的寒舍人文明不高，不克不及教导。成天在外面奔忙赚钱还债，我历来不摒弃杨明，虽然他每次应考都不迭格，可是我找了一个培训最佳，最有耐烦的唐希雅同窗扶助他，每次上课我都让他到黑板上板练习训练习，指出他的缺乏。黉舍贫穷学生补贴我也给他报了名，让他时刻感触感染到先生对于他的爱。

　　韩欣惠同窗是黉舍里有名的病秧子，脑痉挛的错误老是治欠好。一个学期来不了多少天，有时刚来就得即刻回寒舍栖息或许注射。看着她头疼的形象，我抱着她，用眼睛给她尝尝是否发烧，疼爱得我也和她一块儿堕泪。可是那个儿子很懂事，培训上不必先生太费心，即便迟误了课程，也能自学补上。

　　5、与寒舍长常常相同，做好寒舍校的分割任务

　　学生培训成就下落了，不爱写功课了等，我都能常常给寒舍长打德律风，从不惜啬本人的德律风费。如许取患有寒舍长们的支持，成效很好。

四年级班主任先生的任务总结范文 篇20

　　跟着时间的暗暗散失，学生高欢快兴地拿走素养陈述册，本学期我卖力的四年级班务任务顺遂竣工了。为了更好的搞好班级经管任务，查抄本人任务中具有的问题，连系我在班级建设及经管方面的任务状态，现对于本期班务任务总结于下：

　　一、任务成就

　　（一）开学任务

　　上学期在籍51人，本学期转走3人，报名注册48人，无散失、留级的学生。实时发放了旧书与功课本，包管了定时行课。让学生举行自立投票，选出了班委、中队成员，组成四年级班委会、中队部，让班干部充沛参加班级经管，成为我的得力助手。按照学生的身高、春秋、性别、成就、性情及特殊缘故原由，给学生安置适合的坐位，包管了学生的培训成效。另外，任命冉玮为教室总管，卖力开门、关门，管好教室的日光灯、桌凳、劳作东西及其它物品。

　　（二）培训方面

　　我教诲学生当真培训，自力培训，养成优秀的培训习气，巩固把握各学科的常识，并转化为后劲。班上学生大多有用心培训的欲望和步履，形成了良性的培训空气，学生之间能举行良性的争夺，并彼此促成。

　　学生选出了倪萍担当培训委员，卖力培训上的事务，给全班同窗做典范、带给帮手，成为培训的带头人。她没有孤负先生的冀望和同窗的信托，用心领导大师当真培训，帮手培训坚苦的同窗，使全班的成就获得了不变和普及。

　　我对于学生的誊写姿式严厉要求，对于誊写品质也严厉要求，并对于学生的坐姿、站姿举行严厉要求，使绝大大都学生的誊写立场较好，写字的程度较好。

　　我常常理解本班学生的学科成就，认清每一个学生的培训情势。随时与学生攀谈，理解他（她）们培训中的坚苦，实时地为他（她）们排难解纷，对于寒舍庭经济坚苦的学生赠予培训用品，在教室设立图书角和报刊角以便让学生自由阅读，包管学生的常识获得堆集与普及。并将学生的设法与科任教员交流，使班上大都学生各学科能比力平衡地成长。

　　我当真做勤学生的思惟任务，使他（她）们有优秀的培训立场，学会自力、自发的培训，晓得现在的培训是为了未来本人的成长，不要为了应酬先生和寒舍长的查抄而念书，不然，未来懊悔就晚了。

　　我还增强对于学生的教导，包管班级成就的不变，尽可能不让学生落后。倪萍、冉雪东、邓丽、冉玮是当真培训的好典范，鼓动勉励大师向他（她）们培训，向他（她）们靠齐。

　　（三）纪律方面

　　制订了四年级班规，搞好组织讲授，强化讲堂纪律。引导纪律委员冉杰管好班级的纪律，对于违纪违规举动加以纪录，并实时举行教诲。有违纪违规举动13人次，对于违纪学生举行坚决而严峻的批判、教诲，对于遵循纪律的38论理学生举行褒扬和鼓动勉励。

　　每一天早上做好点名任务，实时、属实地填写学生缺勤状态。本学期学生缺勤状态为：病假19人次，事假1人次，早退9人次，有31人全勤。本期无捣乱大众秩序的举动产生，也没有大的违游记为产生。

　　（四）宁静方面

　　开学时，寒舍长被迫投保，采办了保险单，使学生的宁静有了包管。

　　XX年9月12日，黉舍、班主任与寒舍长签订了《宁静职责卡》，明确了单方的职责和责任。随后，因为罾潭集镇举行施工，是以向寒舍长发放《告寒舍长书》，独特约束学生做好宁静任务。9月下旬至10月上旬，为了确保学生的宁静，我保持每一天护送场上的学生回寒舍，并教诲一切学生遵循黉舍的规则，不要到施工地去勾留。学生的《免疫证》复印件上交黉舍存档，揭示寒舍长领导学生实时打好疫苗，避免风行病的产生。

　　每周透过班会课对于学生举行宁静方面的周全教诲，履行下学后不回寒舍的双向销假轨制（早上给寒舍长打号召、午后向班主任销假）。每一天教诲学生课间注重宁静，揭示学生上学、下学途中也要注重宁静。教诲学生不得玩惊险的游戏，不得玩火，不得燃放鞭炮。由宁静监仓员冉薪治举行监仓、教诲。全期无宁静事故的产生。

　　（五）团体卫生

　　每一天由卫生委员杨建飞对于学生的团体卫生举行抽查，纠正不准确的卫生习气，指导学生育成优秀的卫生习气，对于养成较好的学生加以褒扬和鼓动勉励。

　　（六）食物卫生

　　拟定了《宁静、食物卫生条约》，让学生明确就应遵循的事宜，强调下学前方能采办食物，要认准食物是否蜕变、腐臭，不克不及食用的就绝不痛惜地扔掉。食物监仓员陈然做好察看记实。本期没有食物卫闹事故产生。

　　（七）清洁卫生

　　教室和大众区域的清洁每一天由劳作委员倪聪安置学生当真清扫，并按时查抄。增强对于学生的养成教诲，使学生大白大师的教室就应大师保护，根基养成为了将渣滓放进渣滓箱的习气，根基根绝了随手乱扔渣滓的举动。

　　（八）艺体方面

　　保持搞好音乐、体育、美术的讲授任务，搞勤学生体质安康测试。由娱乐委员肖恩、体艺委员向路带头，参与唱歌、体操、绘画、阅读等方面的训练，锤炼学生的后劲。

　　（九）两操及勾当

　　组织学生做好眼保健操、播送体操，由冉玮任领操员，包管“两操”的品质。组织委员代德、宣传委员肖社带动组织学生参与升旗、跳摆手舞、校会等勾当，维护行列秩序与纪律。组织学生参与“怀念‘一二九’学生静止七十一周年数念勾当”，上交五幅美术作品参加字画角逐，全班学生参加歌咏角逐。

　　（十）班级勾当

　　本期展开了一次绘画角逐、一次口算角逐和一次书法角逐，均取患有很好的成效，学生的参加激情很高，锤炼了学生的后劲，使学生的拿手获得了展现与必定。绘画角逐男生组前三名是冉雪东、冉建军、向路，女生组前三名是杨建飞、肖社、冉清、王莉。口算角逐冠军是倪萍、冉园林、代娜、王锋等。书法角逐前三名是代小芹、冉雪东、宋小洁。

　　（十一）教室硬件

　　学生自筹劳作东西，入手栽莳花草。师生独特办妥培训场地，正当安插教室，改善讲授情况，使教室就像本人的寒舍同样。教室里的图书角、报刊角由邓丽卖力经管，做好册本和报刊的借阅任务。

　　（十二）班队任务方面

　　本期增强对于中队的建设，建立了以中队长冉玮、副中队长邓丽、组织委员代德、宣传委员肖社、监察委员冉薪治为关键，小队长陈然、王锋、冉欣、代娜为主干，整体少先队员为成员、非少先队员为特性成员的中队部。以少先队员保持每天佩戴红围巾、队徽为要求，以做一个及格的少先队员为方针，争做大好人功德、讲礼貌讲礼貌。透过大师的奋力，取患有必需的成效，大都同窗能用心佩戴队徽、红围巾。透过副班长宋小洁的记实，本期全班共做大好人功德44人次，此中，冉杰、向路、倪聪做得最多，是大师培训的典范，学生根基养成为了拾金不昧、热心助人的好习气。我对于学生的礼貌习气增强教诲，以身作则，使学生言语礼貌、举动礼貌，争做一个方正的人。教诲他们对于人有礼貌，被动向先生、晚辈问好，与同窗敌对相处，做一个引人稀罕的学生，大都学生做得较好。

　　（十三）半期、期末应考

　　我用心合营黉舍组织的中期测试和期末测试，实时理解培训功效。本期我班的中期测试成就以下：语文，均匀分66.3，合格率79.2%，优生率22.9%；数学，均匀分71.6，合格率75%，优生率39.6%。本期我班的期末测试成就以下：语文，均匀分60.9，合格率62.5%，优生率2.1%；数学，均匀分66.2，合格率68.8%，优生率25%；道德与社会，均匀分78.8，合格率91.7%，优生率64.6%；迷信，均匀分75.7，合格率93.8%，优生率47.9%。

　　（十四）寒舍访任务

　　作为班主任，对于学生的各方面状态举行理解和把握是务必的，是以，做好寒舍访任务是很重大的。透过德律风攀谈、去寒舍里与寒舍长面谈、寒舍长到校被动理解状态等体式格局互相理解学生在校、在寒舍的浮现，互相合营教诲勤学生。本期不顾是学糊口生涯在问题、取得前进、身体患病、告诉事件等缘故原由，不顾是在学生寒舍里，仍是在黉舍，不顾是面谈，或是德律风分割，我与很多于27个学生的寒舍长交流过，总计46人次以上，便于班级的经管任务。

　　（十五）疾病防控

　　我教给学生须要的预防疾病的常识，揭示学生随时注重爱护本人的身体，要他（她）们生病了就请寒舍长实时医治，或直接给我说，我可能帮手解决。对于学生的异样状态实时办事，对于胆大的学生被动扣问，给予须要的帮手。对于一切同窗厚此薄彼，只需有病，就要给予关切。

　　（十六）班级声誉方面

　　本班荣获“一二九”歌咏角逐b组第一位，杨建飞得到字画角逐b组第一位，冉玮得到字画角逐b组第三名，冉欣得到良好批示奖，冉玮得到良好掌管人奖。

　　本班得到“课间操固定红旗”2次，“眼保健操固定红旗”5次。

　　冉玮担当升旗典礼掌管人，肖社担当升旗头，代德担当护旗头。倪萍、冉雪东担当黉舍播送站播音员。冉玮担当“一二九”怀念勾当掌管人。

　　（十七）团体声誉方面

　　倪萍、倪聪、杨建飞被黉舍大队部评为“礼貌礼节学生”。倪聪、肖恩被黉舍大队部评为“大好人功德用心份子”。

　　（十八）其它方面

　　安置好值日、值周时间，履行值日生任务轨制和值周组长卖力制，由四个值周组长（冉雪东、冉玮、宋小洁、邓丽）轮番卖力值周与值日事宜。履行小组长卖力制，四个小组长（冉平、冉建军、冉茂富、冉桂强）为本小组效劳，卖力本组的功课收发。为每一个学生发课程表，让学生理解课程，便于做勤学习安置。强化学籍经管，填写完善学籍卡，对于班务任务履行电脑经管。对于“一免一补”和“减免贫穷女童功课本费”的相干事宜实时告诉寒舍长，并合营黉舍予以实现。填写存在教诲利益的品行考语，尽可能给学生鼓动勉励，多谈他（她）的闪光点，坦率地提出缺乏的地方，使学生能准确应答本人的得失。向学生实时发放素养陈述册。

　　二、具有的问题：

　　因为班级人数较多，举行各项任务的量度、难度就很大，经管起来有时显得爱莫能助，造成大失所望的后果。

　　三、来期的筹算

　　来期要增强与学生交流，与黉舍、寒舍长独特奋力，多关爱学生，为学生着想，解决各方面的坚苦，形成优秀的班风。在培训、纪律、中队、卫生、清洁、宁静、勾当等方面增强经管，使我班成为我校的一张咭片。