最新高中高一班主任军训总结- -职场生存技巧（高一军训年级主任讲话稿）

最新登科高一班主任军训总结（通用17篇）

最新登科高一班主任军训总结 篇1

　　__月____日至____日我校进行了为期五天的高一“军事素养提升夏令营”，简称军训。这时代黉舍除了了军事训练外还安置了许多勾当，比方召开了住校生集会，有学唱校歌军歌并展开了角逐，有良好学长的培训教训先容和拜访，有国防教诲影片的寓目，有黉舍行规教诲等等。咱们高一(7)班每一个同窗既遭到了教诲也获得了锤炼，团体和班级也得到了必然的声誉，比方王欧慧、陈克华、姚容、徐损林同窗得到军训良好斥候，军歌校歌角逐得到三等奖、行列角逐得到第四名、宿舍外务评选得到一、二、三等奖各一位。

　　可是作为班主任的我有喜也有忧 。

　　喜的是同窗们经由过程军训，知道了汗水是咸的，播种是甜的。而且学会本人调理心态，以为后果其实不是最重大的，重大的是进程。知道胜负乃兵寒舍常事，所有可以重头再起。

　　忧的是同窗们没有从中反思为何咱们有威力得第一位而终极没有获得，要知道“成事在人，成是在天”在不少时辰只是一种自我慰藉和遁辞。若是凡事不在意后果而只寄但愿于将来是不会有普及的。没有总结教训经验，即便重复屡次也是没有意思的。咱们培育的是人，是培育会思虑的人，而不是培育只会重复的机械。

　　实在反观此次军训，对于于唱歌角逐和行列角逐，咱们没有得第一我以为都多么失常。

　　先说行列角逐吧，咱们班的教官是第一次当任军训教官，尽管教训有所缺乏可是多么有激-情，对于同窗多么关心，根基上在阴凉的雨棚下训练。前两天咱们班成就通常，第三天有了很猛进步，同窗们知道了营长说了说一(7)班最佳，有能够得第一当前同窗们松懈了，前面多少天栖息的时间多么多，栖息的时辰教官会讲故事、唱歌给同窗听、还会与同窗比俯卧撑、与同窗谈笑，同窗们多么稀罕教官，也从中学到不少不少。这些在平时讲堂中都是很难培训和领会到的，这对于同窗们的发展都长短常无益的。可是同窗们军事训练的时间和强度减了上去，都不如此外班级吃苦了，咱们说老天自有公允，支出总有回报，咱们流的汗比任何一个班都要少，咱们凭甚么得第一呢?获得第四已经不错了。对于此咱们应当对于那些成就比咱们好的班级暗示恭喜，对于成就排在咱们前面的班级同窗暗示敬意，而咱们本人必需学会反思。

　　当然，做为班主任这此中我有多么大的义务，我不该该把营长的话通知同窗们，这不仅没有起到鼓动勉励的作用反而使同窗们抓紧了训练了，发明问题后我没有实时明确的指进去，只是始终很坦率的说此外班级都在太阳底下晒着，他们训练多么很吃苦，咱们班教官对于同窗最佳了，始终也没有让大师晒着太阳，同窗们们必然要当真啊，要对于得起教官啊!水要始终烧才会开，人要始终奋力才会乐成。呵呵，以是当前我干事要高调，做人要低调、低调。

　　再说唱歌角逐，此外班级都是唱多么简略的《打靶返来》或许是《连合就是力把》，而咱们班级的选的歌歌曲是《送你一枚小弹壳》，这歌很抒怀很柔美，同窗们摒弃了栖息时间操练、排演、唱得也很不错，角逐时上场的秩序、速率，演出时的队形、音准、气魄、批示、演唱根基都无可抉剔，尤为是唱歌的时辰整个大礼堂的照明灯还猛然燃烧了，可是同窗们一点没有乱，持续演唱，成效很好，咱们班主任和年级段长都以为咱们班必然得第一，可是后果是第四名，一起头我很惆怅，探听了缘故原由真是郁闷，说是某些评委听不懂歌词，不知道咱们唱得是甚么?当然也不知道歌谱，不知道唱得准不许。要知道角逐时大师差异都很小，只需略微有团体评分低了，后果就差了很远了。如许我也无话可说了，由于咱们要尊敬评委。只是我很怕同窗们没法面临，以是只好分化了说那里那里是好的，可是没有好名次能够是咱们班级人少，声响不敷洪亮，另有最后面一句低音没有唱下来等等。还说尽管没有好名次可是究竟咱们比此外班级多学到了一首好听的歌，就当成军训的怀念也不错，而且大师这么稀罕教官，当前想他了可以唱，唱了听了可以想，多好埃这不是慰藉，是我的属实设法。

　　阐明唱歌败北有两个缘故原由，一是咱们选了首新歌，评委不认识，二是咱们的歌曲不敷铿锵无力，由于终极排名在咱们后面的班级，尤为是第一位，根基是喊的不是唱的，军歌嘛，要的是气魄，呵呵，适宜的才是最佳的。

　　正如同窗所说的，经由过程此次军训同窗们不但学会了多少个简略的举措，还播种了不少，大师一致以为军训考验了意志，锤炼了体格，树立了了准确的人生立场，学会了所有步履听批示，学会了步伐一致，熟悉到了国防的重大性以及甲士的义务。

　　经由过程与教官的交流，开端理解了军队的糊口，教官用本人的切身历经，教诲了同窗要孝顺怙恃、谅解怙恃，要尊重先生、虚心承受辅导，要体贴同窗、爱护保重在一块儿培训的夸姣光阴。

　　经由过程各项角逐，知道角逐后果纷歧定与咱们优秀欲望相一致，想要做得更好必需支出更多，汗水会晤证所有。

最新登科高一班主任军训总结 篇2

　　本学期，我担当__班的班主任任务，在黉舍各级带领的准确引导下、年级教员出格是科任先生及自己的勤劳奋力下，各项任务顺遂展开，在培训、卫生、纪律及各项任务中都取患有较突出的成就，为了未来能更好地任务，现将本学期的班主任任务总结前人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深晓得教员的一言一行都影响着学生，言教重于身教，以是，我起首严厉要求自已，普及自已的思惟素养和营业素养。始终以“公平、忘我、朴拙、泛爱”作为自已的为师原则，班级以“交情、连合和班风正、学风浓”为名，我公正、公平地看待每一名学生，尊敬学生，保护学生，体贴每一名学生的发展和前进，以自已局部的激情和精神投入到我热爱的班级经管任务中。用“心”带班，对于学生爱心、决心信念、耐烦、恒心、细心、精心、狠心。半年来，因为我的全身心投入，也博得了学生对于我的信托，这是我做好班级经管任务的根蒂根基。

　　一、培育和成立彼此信托、彼此尊敬、彼此交情的师生关系

　　记得在开学的第一次班会上，我在班级说了如许一句话：在将来的日子里，我将与你们并肩耕作抱负，独特播种但愿;你的乐成是咱们独特的心愿，也需求咱们独特的奋力!我将皆尽所能让离开高_班的每一名学生都有所前进，有所普及，以完成你们的抱负!算是送给咱们__班学生的碰头礼，可没想到这短短的一句极平凡的的话语当即拉近了我与本来还不认识的学生之间的关系，也使刚入登科的儿子有了将进步的能源和标的目的，同时为我未来的班级经管任务打下了松软的根蒂根基。

　　二、深化周全地理解学生，增强班级经管，构成良好的班风和学风

　　我教诲学生先学会做人再学会求知，宁静教诲也时刻挂在嘴边。我保持天天很早到校，先到学生宿舍再放工，多理解学生的环境，多察看学生的变革哪怕是微小的变革，以便尽早发明班内呈现的问题，实时解决，防患于已然，到班后我首要是查学生的到校环境，察学生到班后的状况，若有学生早退或到校后精力萎靡，就要实时查明缘故原由，对于确有违纪的学生办事不隔日，对于那些生理有压力和思惟包袱的学生，实时加以指导和举行思惟教诲，以使他们尽快从生理暗影中走进去，以的精力状况投入到培训中。

　　这些高一学生刚退学时，不少糊口举动和培训习气很不规范，我就先耐烦地教他们，若何做好值日任务，班级物品若何摆放等都是由我先做树模;并在开学之初，我行使主题班会的模式具体讲述了登科与初中培训的差别的地方以及若何顺应登科的培训等。同时向他们转达了我校的无关规章轨制，约束了学生在各方面的举动，强化班级经管。为了保障有一个好的培训情况，我重点强化了纪律看法、时间看法和卫生看法，出格规范了自习和课间纪律，要求自习课上，先生来与不来都要同样平静，有专门班级干部卖力，包管班级学生的培训纪律，为构成优秀的班风和学风打下了的根蒂根基。同时我要责备班学生在早自习起头前十五分钟必需准时到校先上自习，午时和午后的小自习全班学生必需局部上，根绝无端缺席等，经由过程这些强化办法，开成为了优秀的班风和学风，同窗之间互相扶助，比培训、比纪律。

　　三、个体交心

　　这很重大，对于于差别的学生开掘他们的心里世界，理解他们的所做所想，如许能使教诲捉住切入点，教诲才干无效果，从本学期来看简直收效很大，在每一次应考之后我城市行使少量的栖息时间找学生谈话，阐明得失，并提出奋力和改良之处以及下一次应考的方针。对于于有思惟的学生或是违纪的学生，我也常常和他们促膝长谈，举行有针对于性的教诲，也到达了教诲的目的，本学期，和学生的各种谈话合计109人次。

　　四、争取科任先生的合营，协调黉舍各方面的教诲力把，阐扬好纽带作用

　　针对于试验班学生思惟及培训压力大的环境下，我被动找各科任都是寻求解决的对于策，我把这些先生通知我的好的培训法子逐一的传授给学生，并实时理解学生在讲堂上的胶州人才网浮现和取得的成就。同时，我倡议愉悦培训，即有好的心态去面临培训及由此发生的种.种压力，让他们准确对待自已所处的培训上的地位，坚持优秀的心态，使他们开开心心的迎接每一天的培训糊口。

　　五、展开好各项勾当，并取了一些成就

　　本学期，在黉舍的各种勾当及两次应考中，咱们四班也取患有一些成就，在开学之初的军训中，因为整体学生的连合及奋力拼搏出格是教官的诲诲辅导下四班取患有“良好作训班”的称呼。

　　六、具有的缺乏和从此奋力的标的目的

　　本学期的班主任任务取得的成就，得损于黉舍各级带领信托和扶助，得损于整体任科教员的合营，也得损于全班同窗和我的独特奋力，但我深知另有许我的缺乏的地方，如对于同窗的理解还不敷深化，以致呈现了学生构兵等不该该产生的突发事情，对于学生的体贴还不敷等，从此我会吸取经验，改过任务法子，奋力做好班主任任务，以我的爱心、决心信念、耐烦、恒心、细心、精心、狠心带好班级，让离开我班的第一位学生都前进，成才，让黉舍安心，让寒舍长得意!

最新登科高一班主任军训总结 篇3

　　这学期我担当高二x班的班主任，在担当班主任时代我任务勤勤奋恳，爱岗敬业，许多任日喀则人才网务在年级组的带领下走在前列。先将这学期我的班主任任务总结以下：

　　一、坦诚绝对、用心察看

　　开学的第一件事，就是要尽快地认识理解班里的学生的思惟动静，在尽可能短的时间里能让学存亡心塌地呆在黉舍，不变生源。走近学生，让学生感觉班主任和颜悦色，可以成为他们的好伴侣。以坦诚的立场提出本人的冀望和要求如许使我在当前展开任务、理解学生有个优秀的初步。

　　其次，再以经由过程班级勾当、劳作、讲堂浮现等察看理解学生，“听其言，观其行”是理解学生的最根基法子，出格要注重学生在自然状况上流显露来的言谈举止。毫不凭一句话一件事去给学生做出评估。

　　二、兼听则明、偏偏听则暗

　　主观地讲，每一个学生都有他的“闪光点”，也出缺点，很多的班主任(包含我有时辰也是如许，这是人情世故。)具有偏偏爱优等生、班干部，不信托落伍生等毛病看法，在没有具体理解事件的环境下，听信一壁之词做出判断，使一些学生与班主任发生对抗情感。经由过程查询拜访发明，对抗情感发生的首要缘故原由有：一、教员处事不公正;二、教员不尊敬学生的人格，出格是落伍生;三、教员批判学生与实情有收支。反之勇于供认毛病的先生是最受学生欢送的先生。可见，班主任遇事要岑寂，批判学生要把握好分寸，即要严峻地指出学生的毛病做法，也要一分为二地必定学生的优点和前进。如许学生容易承受，先生的教诲目的也容易到达，万万不克不及由于他是落伍生而随便批判，在学生眼里，不管是优等生仍是落伍生，他们都是同窗，在人格上是对等的。

　　在任务中，我一般会在一些平时浮现不敷抱负，乃至纪律有些差，但在部份学生中有必然威信的学生以特殊的关爱。实在这些人往往在某一方面有专长，咱们只需给如许的学生多些浮现自我的机遇，了解他尊敬他，他们必然会将班主任安置的任务做好。比方交班后，我起首在那些难缠的学生动手，谈话进程中发明他们的缺乏和劣势，指导他们若何做才是准确的人活路径，若何行使本人的劣势，若何维护班集体的声誉等等，并冀望他们以本身的改动动员好本人的伴侣。谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，不仅团体纪律好了，就连平时的追随者纪律也明明恶化。实在对于这一类学生不少教员认定是“烧好的砖瓦”无法变了，这类评估会使这一类的学出产生“破罐子破摔”的消沉情感，极倒霉于学生的发展。

　　经由过程与学生寒舍长成立分割，理解学生在寒舍的浮现，可以扶助班主任周全理解学生，对于学生做出周全准确的评估。同时行使所有能够的机遇与学生寒舍长面谈，如：寒舍长送糊口用品给学生时要经由过程我找学生的机遇;也有许多是寒舍长被动找我的，由于听学生回寒舍说班级有了新班主任，而且感觉我这位班主任很好的环境上去找我谈其儿子，让先生来理解其子女特色。)。寒舍长对于班主任发生信托感，这对于理解学生和教诲勤学生很重大。做过班主任的都有这类觉得，寒舍访——可使不少寒舍长、学生跟从主任的豪情往往有进一步增强，对于班主任的任务，他们也会踊跃合营与支持。因为周全理解学生，班主任给学生的评估也比力正确，彼此信托、彼此尊敬、彼此了解就会构成。

　　三、用规范化经管促成学生自我评估

　　后面提到的一些评估学生的法子，首要是站在先生的角度的教训式经管评估。实在要真实的、从底子下来完善、准确评估学生，就必然要有规范化经管，更能促成学生的自我评估。它与教训式经管相比，存在更突出的优点，首要浮现在如下多少个方面：

　　1、经管方针明晰明确化。

　　经管方针明晰明确化是包管经管举动自发性的条件，将经管举动方针化、详细化，可最大限度地防止了经管举动的盲从性。比方我在对于班干部任务的分工上，存在明确的指向性，可以使班干在任务上，防止重复、错落等征象呈现，任务的成就和失误高深莫测，可认为班主任评估班干部提供最佳的依据，淘汰客观要素在此中的作用。

　　2、经管举动可操作化

　　规范化经管的劣势在于给班级提供了一套详细的举动尺度，使学生知道应该怎么做。从思惟上转变学生以促成学生自我经管和自我评估。

　　3、平易近主经管、评估主观化

　　班级任务经管中使人心烦的问题不少，集中到一点就是公平与否的问题，规范化经管的优胜性就在于，它为评估者提供了严厉的评估法式和数目化的显现后果的法子，从而包管了评估的主观性，正如下面的例子，学生终极的举动在转变，这些都是学生引人注目的，可以作为学生评三好、评进步前辈及德育查核的重大依据，从而防止了班主任任务中的客观，随便和武断等不公平问题的产生，可普及班主任的威信。(在量化经管方面本学期因为时间的关系做的不是很好。)

　　总之，对于学生的理解、研讨和评估是班主任任务中的一项重大内容。只有做到准确评估学生，班主任任务才干得以顺遂展开，这是做好班主任任务的条件。

　　世界上的爱各类各样，教员对于学生的爱是一种明智型的爱，要让这类爱深化学生的内心。班主任与学生旦夕相处，深化粗疏地理解学生，至心实意地体贴学生，充沛尊敬、信托学生，严厉地要修业生等都是对于学生的爱。对于学生的评估是此中的一种爱。教诲生理学寒舍以为，班主任的爱差别于怙恃对于子女的人造之爱，不但是团体之间的一种立场，它蕴含更多的社会内容，存在普遍的社会心义。班主任对于学生的立场经常反映学生所在集体，乃至是社会对于他的某种评估。是以，学生往往把班主任对于本人的关切、保护、信托、评估同本人在集体中的位置和人格价值分割在一块儿。班主任的这类情绪理论上就转化为一种社会情况要素在每一个学生心目中差别寻常的生理分量。因而可知，班主任的爱对于教诲勤学生

最新登科高一班主任军训总结 篇4

　　期近将竣工的高一放学期，高一(x)班在黉舍带领的关切，年级组长的领导，任课先生的鼎力支持和合营下，各项任务顺遂开展，培训、任务等方面都取患有必然的成就。现将我做的任务做一番总结：

　　一、做勤学生的思惟任务，培育学生优秀的道德，奋力培育使之成为德智体周全成长的人才

　　为做勤学生的思惟任务，我首要从两方面动手，一是开好每一个礼拜一午后的班会课，班会课是对于上一个礼拜呈现过的问题的一个总结，并针对于问题做出对于应解决的首要阵地。共事，器重班会，开好班会是准确指导学生，构成优秀的班风、学风的核心。

　　开班会纷歧定要在班会课上，行使一些琐细的又不影响学迷信习的时间开短小干练的班会也能取得优秀的成效，不用简明扼要，班主任把实时发明的不良思惟的苗头不痛不痒地指进去，对于事不合错误人，举行警示性的指导教诲，往往能把一些影响班风，学风的不良思惟歼灭在萌芽阶段。

　　器重与学生的思惟交流，多与学生交心。注意的是学生的特性和因材施教。为针对于学生的特性，做到因材施教，以致到达最完满的讲授成效。我常常找学生谈天，做好一个班主任，起首是要做好一个伴侣。尽可能为他们排难解纷，只有如许，才干走进学生傍边，融退学生内心。

　　二、增强班级经管，培育良好的学风、班风，当真做到“日新其德，止于至善。”

　　孔子说：“门生入则孝，出则弟，谨而信，博爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”意义是说，要先做到德性上的规矩，有闲暇的时间，才去培训文明常识。可见德性队一团体的培训非常重大，而这，也是对于学风、班风的自我约束，自我培育。

　　在那个学期里，我的班级经管任务详细从如下多少个方面施行：

　　1、高一年级的学生刚步入登科，也方正芳华期，是世界观，人生观成长变革的重大阶段，同时课程的配置增多，常识点的庞大、难度加深，也面对着三年后的高考这一理论问题。这时候候，日新其德，止于至善，对于培育准确的世界观，人生观，有着极为重大的指导作用，不至于使学生在培训中，因压力的加大而发生南北极分解，乃至怅惘，对于出路落空决心信念。

　　2、培育学生若何自行自我经管，培育他们多方面的威力，罢休让他们自我设计，自我组织各类适当勾当，让学生学会布局、摒挡、调控本人，使本人在集体中成为班级的建设者，而不是“负担”。学生自我设计，策动最乐成的一次“勾当”当属班级新年新一年的第一天晚会。作为班主任我彻底罢休让学生本人操作，从勾当的策动，节目的征集，会场安插到晚会顺遂落幕，我只是做简略的引导，晚会很乐成，从学生脸上的微笑可以看出他们心中的自己很相信自己和自豪。

　　出格要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重大路径。

　　班主任的经管代表的是黉舍的经管，非论班主任若何平易近人都带有不容疑的权势巨子性，也不免有不被了解和承受的时辰，经由过程班干部的协调，往往可能取满意想不到的成效。班干部起的是胁从班主任经管班级的作用，他们承受班主任的引导，又实时向班主任反应班级环境和同窗们的思惟动静;他们分工经管班级的各项事务，同时又是一个连合单干的全体。

　　选好班干部，不仅无利于班级经管，并且无利于整体学生独特成长。培育学生担当班干部，是培育学生威力、普及学生素养的一种颇有效的法子，如培育其组织威力、经管威力、交际威力、言语表白威力等，还可培育其体贴集体、体贴别人、乐于贡献、踊跃朝上进步等低劣的思惟质量。

　　多培育班干部无利于大都学生周全成长。经由过程班干部经管班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以彻底不睬，这牵涉到班主任的指导、引导和调控问题。当学生对于事件的了解长短不清楚，对于班级事务的办事欠稳当，不克不及构成准确的言论导向、告竣共鸣的时辰，班主任就应当实时的给予指导和引导。只有班主任做好微观的调控，做好班级的带头人、带路人，把好标的目的关，才有领导学生不时进步不时成长，促成他们周全成长，安康发展。

　　三、踊跃被动地和各科教员分割，协调黉舍各方面的教诲力把，阐扬好纽带作用

　　在与任课教员的来往中，我尊敬他们的定见，同时又把他们看成班级的主子，视为本人的佳偶、知己。凡事都被动地同任课教员协商，谛听、驳回他们的定见。可能稳重地办事学生和任课教员的关系，在办事师生抵牾时，尽可能防止了激化抵牾，在这方面，我平时注重到多教诲学生，让学生懂礼貌，尊敬先生的劳作，树立先生的威信，增长师生交谊。

　　总之，在这一个学期里，我经由过程以上多少方面的奋力，班级任务较之前有了较大转机，学生的全体素养在不时的普及。但我还会不时的奋力，实时总结教训经验，争取取得辉煌的成就。

最新登科高一班主任军训总结 篇5

　　高一班主任任务总结：朴拙关爱，细心经管

　　陶行知老师说过：不要你的金，不要你的银，只需你的心。一个富有义务感，一个对于学天生长寄托优秀期待的先生，他会常常把学生放在心上，领会他们的辛酸苦辣，体贴他们的糊口冷暖，体贴他们培训、干事、为人和各方面的安康成长，用师爱津润学生心坎。在恒久班主任任务中，我深深地晓得高一阶段是学生生理和心理成熟的阶段，也是学生人生观和价值观构成的重大阶段，学生感触感染到先生对于本人体贴、尊敬、了解、信托，会更倾慕于先生，愈加乐于濒临先生，更违心承受先生的教诲。本学期伊始，担当起了高一（2）班的班主任。跟着除夕的邻近，一学期将要竣工了，为了给本学期任务画上一个圆满的句号，现对于本学期的班主任任务做以下总结。

　　根基环境：

　　高一（2）班总人数47人，局部为住校生。此中男生22人，女生25人，为高一年段第一买办。本班开辟区学生3名，厦门市学生1名，河南省学生1名，其他均为漳州市学生，约占到了班级总人数的90%。大部份学生快乐喜爱培训，班风学风较好，学生全体素养好，但广泛具有生理压力较大，个体学生糊口习气较差的问题。

　　首要任务：

　　一、器重班委班风建设，以班级力把经管班级

　　1、培育得力的班干部

　　开学初军训竣工后，按照军训时代学生的浮现、本班学生自荐和引荐、班主任把关选出了第一批班干部。我按照学生的气质、性情类型以及威力的差距举行分工，优化班委组装。履行班长卖力制，小组长、宿舍长、科代表自立经管的形式，颠末一个学期的奋力逐步培育出一批任务威力强、义务心强、威信高的班干部，并进一步动员了班风学风的恶化。也鼓动勉励有威力的学生参加到校学生会、播送站、文学社等个人锤炼，颠末查核我班就有13人到这些社团为同窗效劳，不仅锤炼了本人，也普及了班级的荣誉。我对于班干部举行按期学习引导，并常常教诲他们树立为集体效劳的名誉感和义务感，要求他们奋力培训、连合同窗、以身作则，鼓动勉励他们既要斗胆任务，又要严厉要求，注重任务法子。因为班委果得力，我班的各方面任务有条不紊地举行，并在年段有了必然的影响。

　　2、培育良好的学风、班风

　　在那个学期里，我首要加大了对于学生自治自理威力培育的力度，经由过程各类体式格局，既注重引导学生举行自我教诲，让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心，又注重引导学生若何举行自我经管，培育他们多方面的威力，罢休让他们自我设计、自我组织各类教诲勾当，在勾当中把教诲和文娱融入一体。还注重培育学生的自我效劳的威力，让学生学会布局、摒挡、调理本人，使本人在集体中成为班集体的建设者，而不是负担。例如，大到班际篮球赛、播送体操角逐、静止会、高一文艺晚会、主题班会树模课、环校园短跑、意愿者勾当等，小到班级的安插、班徽的设计、黑板报的设计、班刊的制作、班级春联的征集和誊写、同窗的寿辰、班级QQ群的建设、同窗录的开办等，无不在学生的自我经管中获得体现，并取患有优秀的成效。

　　我另有效天时用好每周一的班会课展开一些专题性的勾当，例如，培训教训交流、宴客与友情的辩驳、学会感恩、交通宁静、与实习教员零间隔交流等，这些勾当大大地促成优秀的学风、班风的构成。同时，咱们班还拟定了班级惯例经管，对于仪容仪表、播送操、班级卫生、宿舍经管、公物经管等提出要求。颠末奋力，在黉舍的各项经管评选中我班都取患有优秀的成就，被评为校风建设进步前辈班集体。本学期的三次黉舍同一应考中我班每次都有三位同窗名列年段前十名，此中陈艺芬、黄逸可别离在期中考、第三次月考中位居年段第一。我班的班级经管任务正朝着安康的标的目的成长，并出现出良性轮回的态势。

　　二、履行人道化经管，注意学生的思惟教诲

　　名教诲寒舍叶圣陶老师说过：我要做学生的伴侣，我要学生做我的伴侣。以是叶老师一向以对等的立场尊敬学生，保护学生。针对于我班学生广泛具有培训生理压力较大的征象，我出格注意与学生的交流，存眷他们的思惟状态。对于他们朴拙相待，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣。

　　1、把微笑和关爱送给学生

　　不少学生在教员节送给我的给先生的一句话中中，把我同严峻、一本正经、眉头紧闭等分割在一块儿，这给我很大的震动。厥后我保持天天给学生一脸光辉的微笑，让学生的身心感触舒畅、智能获得成长。微笑和相同，让我和我的学生之间的间隔拉近了。我班的柯雪鸿是一个培训成就很良好的学生，但是她不大稀罕和同窗濒临，不大稀罕和先生濒临，不大稀罕管班级的事件，她不克不及怯懦的面临波折，面临这么良好的一个学生居然会这么多的问题，我对于她动之以情，晓之以理地启发她，我缓缓的理解她，也让她缓缓地承受我，成为她的好伴侣。一起头她从不被动和我打号召，厥后她见到我就能强烈热闹谈培训，谈糊口；一起头同窗评估她高屋建瓴，厥后以为她和颜悦色；原来看待波折的不成熟，厥后确能准确的面临战败和乐成。她热中于班级的事件，还参与了学生会体育部的任务，给同窗们树立了典范。师爱的实时施与，恍如雨露甘雨，使学生能安康茁壮的发展。

　　2、把对等和朴拙送给学生

　　朴拙体贴和保护学生，不但在思惟上，培训上，糊口上给予体贴，并且要在理论步履上对等看待每一名学生，不管是成就好仍是差，不管是寒舍庭敷裕仍是前提较差；非论他是否犯过毛病，我都厚此薄彼，不搞特殊化，不成见。在咱们班的落伍生中，我历来没有用鄙夷的眼光对待过他们，不管是任务仍是培训，厚此薄彼。并且对于于落伍生，不顾是在交心时仍是在平时闲谈中，老是注重给他们生理表示，就是先生感觉你行，你另有后劲，先生信赖你能取得好成就。我不摆先生的架子，能坦荡的面临本人的毛病实时向他们报歉，是以也博得他们的尊敬，加强了师生情绪的交流渠道，让学生有一个温暖调和的觉得，如许他们才会有培训的能源。在平安夜，为了能让学生享用着集体的温暖，我买了苹果请他们，也祝他们平淡安安。我常行使周六周日到学生宿舍查抄，与他们聊天，体贴引导他们的糊口。

　　3、把激励和褒扬送给学生

　　记得我刚做班主任的时辰火气是比力大的，很容易在讲堂上发脾性批判学生，有时弄得本人也很尴尬下不了台，厥后在做班主任的进程中不时的反思和索求。学平生时犯点小错是失常的，核心在于若何防止下次再犯。若是对于学生的毛病牢牢捉住不放，罚这罚那，只能让学生感触本人真的很差，发生自大，从而恶性轮回。实在在学生的身上都有各自的闪光点，作为班主任，我要扶助他们扬长避短。有的同窗能够在培训，纪律方面有些缺乏，但班级劳作体育等勾当中，能找到他们浮现超卓的身影。如许，优生和落伍生都有着问心有愧，无怨无悔的心情，都能享用着集体的温暖，每一个人都能找到本人的价值。正由于如斯，咱们班在黉舍组织的静止会、接力赛、播送操、环校园短跑等角逐中都取患有好成就，我再行使他们在这些勾当中精美的浮现来激励他们在培训中努力拼搏。

　　在我当班主任的这半年之中，咱们班内没有产生一块儿紧张违纪事情，我觉得这和我对于班级的人道化经管是分不开的。我时常在心里警告本人，不克不及把学生分为三六九等，不克不及高屋建瓴，让学生觉得到间隔。凡事要说清事理，不克不及盲从的去嗔怪批判学生。在这快要一个学期的时间里，我没有可以要修业生去做甚么，不做甚么，而更多的是和他们讲咱们此刻是一个班级，你们是班级的一员，凡事要思量团体的好处与班级好处，班级声誉之间的关系。在学生的糊口中，我也时常扣问他们有无甚么坚苦，帮他们买糊口用品，带生病的学生去病院看病，能解决的尽可能扶助他们解决。我送出的是真情，播种的是更多的是至心回报。在感恩主题班会被骗学生给我披上温馨的领巾时，我被一种幸福的觉得布满着心头。只有心与心的间隔近了，他们也就会更尊敬先生，更热爱集体。

　　三、踊跃被动地与寒舍长和任课教员分割

　　在与任课教员的来往中，我尊敬他们的位置，尊敬他们的定见，与他们踊跃合营、协调联动全方位地教诲学生。同时又把他们看成班级的主子，视为本人的佳偶、知己。有本家儿动同他们协商，谛听、驳回他们的定见。我常教诲学生懂礼貌，尊敬先生的劳作，树立先生的威信，增长师生交谊。

　　因为职业、性情、文明程度等要素的差别，寒舍长的教诲看法和教诲法子也不尽沟通。这就需求教员深化地理解寒舍长，以便有针对于性地与寒舍长相同。我经由过程寒舍长会、德律风寒舍访、短信等实时与寒舍长协调相同，使两方面共同努力、齐抓共管，使学生无论是在黉舍仍是在寒舍中都在先生和寒舍长的独特监仓之下从而实时发明和纠正他们的毛病。

　　得到的声誉

　　1、播送体操第一位

　　2、静止会个人总分第一位

　　3、女子4×100米第一位男子4×100米第三名

　　4、女子4×400米第一位男子4×400米第二名

　　5、静止会精力文化风俗奖

　　6、交通宁静黑板报角逐年段第一位

　　7、环校园跑总分第一位

　　8、校风建设进步前辈班集体

　　9、进行《感恩》主题树模班会

　　实践通知我，班级经管乐成的核心在于班主任能用朴拙的心翻开学生的心，与心换心，和学生的心灵坚持零间隔。尽管班主任与学生的心理春秋差异是主观具有的，而生理间隔是可以奋力延长的，以是我注意理解学生的心里世界，实时把握他们的思惟动静，当令做好指导任务。

　　以上就是这学期以来我的班主任任务总结，当然也具有着缺乏及从此的奋力标的目的。我将判若两人地在班主任任务岗亭上持续坚持激情，持续奋力，享用累并快活着的幸福，力争将高一（2）班带成年段的样板班。

最新登科高一班主任军训总结 篇6

　　一、引导思惟

　　在校长、书记、两位级长的准确带领下，以突出体现学生主体为中间，增强学生干军队伍建设，增强学生的自我教诲、平易近主经管威力，展开勤学生的政治思惟教诲、品德教诲、法制教诲、生理安康教诲，把学生培育观存在健全人格、夸姣心灵，存在立异精力和实践威力的中新人。

　　二、班级搏斗方针

　　咱们班的标语是“百舸争流，奋楫者先”，接办那个班以来，我始终测验考试营建一种调和成长，快活培训，良性争夺的班级空气，在第一节班会课上，我提出咱们的搏斗方针，成就进入前八，文化班评选进入前五。

　　一个学期上去，成就方面尽管另有些不尽人意的地方，但仍是有不少闪光点，语文更是突入年级前三名，物理拿了年级第一。文化班方面，尽管咱们一次都没有拿到进步前辈文化班的称呼，可是五次评选中咱们拿了三次序递次四，这无质疑也给咱们一个充沛的决心信念，咱们必然能做得更好!

　　咱们那个学期的方针是培训成就进入年级前八，至多拿一次进步前辈文化班，争取两次乃至更多。

　　三、首要任务

　　1.增强班干军队伍建设

　　成立一支任务威力强、实践教训足的常务班干军队伍。开学初，举行班干部平易近主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为关键的班级带领关键。

　　每一个月召开一次班干部任务集会，其实不按期对于班干部举行任务威力学习。

　　为了让更多的同窗获得锻炼，履行值日班干部卖力制。

　　2.增强班级经管岗亭义务制

　　设岗亭，定人丁，定任务，把班级任务分红若干岗亭，每一个岗亭专人卖力，使学生的实践威力、社会义务感获得普及。

　　3.增强学生自我经管

　　建设经管小组，由培训委员带头课代表、组长为主干，周全卖力班级培训任务;展开培训竞赛勾当;展开“培训结对于，独特普及”的互帮相助培训勾当。

　　4.增强师生对于话

　　成立师生分割轨制，以周记模式有话就说，假话实说;对于学生举行一对于一的培训和生理教导，争取一个学期每一个学生谈话两次以上;成立师生结对于勾当，让学生走近先生、理解先生、激起热爱先生的激情，让先生走近学生，引导学生直立更弘远的抱负、提供更迷信地培训的法子、养成更好地糊口立场。

　　5.增强学生生理教诲，促成安康发展

　　对于生理紧张的学生，给予更多的体贴和引导;对于整体学生举行生理上的教导、教诲，指导学生生理的安康成长。

　　6.合营黉舍德育部门做好如下德育任务

　　2月：

　　①良好学生颁奖仪式;

　　②发起学生为灾区群众积极捐钱;

　　③班干部换届选举。

　　3月：

　　①组织学生“培训雷锋，乐于贡献”勾当;

　　②播放“冲动中国”，培育学生准确的人生观和价值观。

　　4月：

　　①迎接“xx省生理安康教诲树模黉舍”的复评任务;

　　②尽力以赴，准备参与“XX年主题班会暗地课”;

　　③中段考前温习应考法子、技巧及生理教导;

　　④“五·一”劳作节的“费力搏斗教诲”、“爱劳作教诲”、“宁静教诲”。

　　5月：

　　①以“义务”为主题举行强化纪律的教诲，加强“尊纪、守纪”意识;

　　②筹备寒舍长会任务;

　　③展开“树立自己很相信自己心，费力搏斗”的教诲勾当。

　　6月：

　　①举行分班带动和引导;

　　②以高考为契机展开“激励与乐成”主题班会。

　　7月：考前的培训、温习带动、守纪教诲。

最新登科高一班主任军训总结 篇7

　　高一（7）班是一个活跃、连合和安康的集体，大都同窗可能严厉要求本人，踊跃参与黉舍和班级组织的各项勾当，并取患有优异成就。现对于一个学期的任务举行一个总结。

　　一、得到的声誉：

　　1、班级屡次得到红旗班称呼。

　　2、班级得到黉舍良好团支部称呼。

　　3、高一（7）班与高一（8）班足球联队得到校足球赛亚军。

　　4、团体声誉：①石佳得到南山区良好团干部称呼。②高倩颖得到南山区良好团员称呼。③郭锡彪、陈鹏刚得到校良好团干。④黎敏怡等得到校良好团员称呼。

　　5、蒲月诗会获奖环境：高倩颖得到二等奖；王君擎得到三等奖。

　　6、英语短剧《飘》获奖环境：得到三等奖。主演：王君擎、何雨祺。演员：高倩颖、王石林、陈鹏刚、林停航、史琦、梁丽莹、刘京金等。道具制作（作用相称重大）：施雨蒙、吴栩焜、杨林等。

　　7、各类竞赛：正在统计中。

　　二、班会环境：

　　班级组织了多种模式的班会，取患有必然的成效。首要有：

　　1、应考前的《诚信教诲》；2、母亲节前的《感恩母亲》；3、期中应考后的《培训法子交流》；4、史琦和张雪骢的《美国之行》；5、《感恩集体》；6、《社会实践》展现；7、《禁毒》；8、《宁静教诲》等等。

　　三、德育方面：

　　高一（7）班同窗踊跃向上，诚笃、守信、知礼、交情，有刻苦精力、有单干精力，有弘远方针和高尚抱负，我为同窗们感触自豪。

　　四、班级经管方面：

　　1、踊跃贯彻黉舍的“学生自立经管措施”，以学生为主体，教员为主导的目标，踊跃奉行学生自立经管。

　　2、充沛阐扬学生干部作用，调动整体同窗的踊跃性，为班级经管献计献策。

　　3、狠抓一一样平常规，取患有不错的成效。

　　4、构成准确的言论导向，使班级向安康标的目的成长。

　　5、调动科任教员参加班级经管，向科任教员理解环境，做到实时发明问题实时解决。

　　五、培训成就方面：

　　好的进程是乐成的一半。经由过程同窗和先生的独特奋力，班级大大都同窗的成就都有差别水平的普及，为前面的分班做好了筹备。但也有很少数同窗前进不明明，乃至呈现退步，这是下一步任务要解决的问题。

　　总之，同窗们在安康快活的发展！最后面我要说：“我当班主任，我快活！”

最新登科高一班主任军训总结 篇8

　　本学期，我担当了20xx级3班的班主任，现将任务总结以下：

　　（1）在班级经管上：

　　建设一个调和长进的班级，需求全班学生的独特参加，此中，班干部的选拔尤其重大。是以在班干部的培育上，我首要接纳如下办法：

　　1、军训时代，多与学生交流，理解学生的乐趣快乐喜爱。在与新生的一样平常来往中，阐明和理解他们的性情特征，对于他们的相同威力、处理效力等方方面面作出一个全体的评估，对于踊跃当真、静心肯干、激情豪放并存在必然组织威力、威信度高的学生给予充沛的器重，在保持平易近主推举与自荐的准则之下，筛选出一批踊跃长进，存在班级经管威力的班干步队；

　　2、在展开班级经管任务时辰，对于班干部接纳“授人以鱼不如授人以渔”的法子。引导她们若何到达任务目的，测验考试换位思虑，无效经管等，把为同窗们效劳的理念植入他们的任务中。譬如符云贞同窗为了带好早读，她会在晚自修后板书音标和单词。劳作委员谢石婷为了管好卫生任务履行署名制等等。一支连合的班干步队，在胁从班主任展开一样平常的任务，促成优秀的班风建设方面，其作用是很大的。

　　（2）在学风建设上：

　　学期初，从学生的周记上和步履上发明威力强的学生没有培训乐趣，威力差的学生畏难，为了改动这些环境和成立好的班风，在学风建设上，首要从如下方面来增强：

　　1、浏览蒙台梭利的一些讲授片段让学生理解学前教诲的重大和影响。经由过程对于一些无名幼儿园的理解，例如伊顿幼儿园。培育学生对于这份职业的热爱和但愿。

　　2充沛用讲堂、班会和与学生交心的时间，向学生举行决心信念教诲的浸透，对于学生举行赏识教诲，多给学生鼓动，多给学生自己很相信自己，多给学生支持；

　　2、与各学科先生相同分割和交流，理解学生的培训成就，阐明学生的各科具有的问题；

　　3、行使好专业时间，培育优秀的培训习气。让学生保持天天练琴半小时，发起学天生立各迷信习乐趣小组，履行相助式的培训。在上述做法的引导下，10级（3）班在班风建设和学风空气上，浮现出一种踊跃长进的苗头：

　　1、班上的学生改动了自大的培训生理，决心信念宣誓精力丰满；

　　2、自修时间由原来的欢声雷动地小说转变到踊跃练舞练歌和接头培训；

　　3、课外书品位的提升。学生从看西方妇科转变到简爱、冰心文集等

　　（3）在生理教导上：

　　一个安康的学生，除了了在心理上的成熟连系安康外，生理素养的黑白也一样重大。对于于有生理问题停滞的学生，生理教导尤其需求。一年级，在面临一个全新的培训、糊口情况，容易发生不顺应的抵拒生理，不足自己很相信自己心、也回发生忧色、乃至自大，以是按照学天生长的进程，在生理教导上首要从如下方面着手：

　　1、深化学生宿舍，多与学生交流，理解学生近期在培训、糊口、生理上具有的问题；抓好糊口习气,培育学生自理威力、自主威力和昂贵的涵养。

　　2、展开模式多样的主题班会，教诲学生学会感恩、惜时、养成优秀的习气和糊口作风。

　　在宿舍经管：D601和D602宿舍取患有星级宿舍，在宿舍学生根基构成了一种兄弟姐妹的调和。学生自力糊口和自立解决的问题有了很大的前进，如朱婉婷、周永浩在宿舍外务，在先生的教诲和同窗的扶助下，有了很大的改善等。

　　（1）班主任班级经管任务有待增强。

　　在班级经管任务上，因为不足教训，在理论的经管进程中呈现了各类不太适宜新时期班主任对于班级经管的一些法子和准则，是以班主任的经管任务在如下方面，是需求进一步完善：

　　1、班主任批判的艺术性。

　　2、经管任务的跟踪、反应的实时性。

　　3、班级经管粗劣化程度有待增强。对于宿舍经管上呈现的问题就是上述缘故原由所招致；

　　4、学生生理教导的耐久性。尚未真正做到与他们每一名学生都谈过心或许成立学生生理档案，做好个案的具体记实等等，这些都是在班级经管任务中的破绽和缺乏。

　　（2）班主任任务的反思

　　1、经管上的准则性。

　　2、经管进程中的平易近主性。

　　3、注意班主任的任务和心得交流。

　　以上是我对于这学期的任务总结。

最新登科高一班主任军训总结 篇9

　　前苏联教诲寒舍马卡连柯说过：“尽可能多的要求每个人，也要尽量多的尊敬每个人。”要信赖学生都有踊跃的一壁。在本学期，本班任务开展比力顺遂，但也遇到很多问题，比方宿舍经管和培训成就方面持续改良，是以，本学期除了了惯例任务以外，将此作为重点，并收到了优秀的成效。

　　一、任务着重点

　　1、强调自立培训，同窗被动培训。以是在培训法子上鼓动勉励大师多思虑、多接头、多问先生、勇于提出本人的概念、勇于立异。

　　2、要修业生严厉遵循黉舍规章轨制，规矩培训立场，明确培训目的。普及培训乐趣，使学生被动培训，普及培训成就。班内有一小部份同窗因为根蒂根基差，能够对于本人抓紧要求，针对于此，要求这部份学生普及培训踊跃性，进一步规矩培训立场，多问、多做、多看、多鼓动勉励、多交心，实时掌握其培训动静，使其向良好生看齐，激励其为登科阶段周全展开培训奠基优秀根蒂根基。

　　3、增强培训法子的引导，普及培训效力是班主任常常的一项任务。要逐渐培育学生准确的培训法子，课前预习，当真上课，课后实时温习，频频温习，适当操练。要频频安插，理解后再接纳办法纠正，直到那个培训习性养成，还需求针对于每科的详细环境对于详细科目的培训法子全方位的引导，增强与任课教员分割，理解他们的培训成就，体贴他们的培训环境。

　　4、增强班级经管与学生交流，掌握每一个学生的思惟，培训，糊口的动静。按期或不按期的在班长进行书面查询拜访，让他们反映教室睡房的纪律，清洁卫生，同窗关系等等问题，以及学生培训和教员讲授方面具有的问题，如许可以实时地加以指导，修正和跟踪经管班级，同时也可给科任教员指出部题以便修正讲授，平时，早自习，上午上课，午后上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生理解班情，察看学生作习环境，向学生理解学生。

　　5、培育学生优秀的举动习气，做到有礼貌、讲文化、守纪律、讲卫生。在校内要尊敬先生，被动打号召;在参与公家场所注重班级风貌，坚持平静，遵循纪律。同时，做好弱势学生任务。根绝其对于培训不器重和呈现谈爱情倾向，多和寒舍长分割相同，单方独特来督促其当真培训，培育其踊跃向上的培训立场。

　　二、任务首要播种

　　1.增强了班干军队伍建设

　　成立一支任务威力强、实践教训足的常务班干军队伍。开学初，举行班干部平易近主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为关键的班级带领关键。

　　每一个月召开一次班干部任务集会，其实不按期对于班干部举行任务威力学习。

　　为了让更多的同窗获得锻炼，履行值日班干部卖力制。

　　2.增强了班级经管岗亭义务制

　　设岗亭，定人丁，定任务，把班级任务分红若干岗亭，每一个岗亭专人卖力，使学生的实践威力、社会义务感获得普及。

　　3.增强了学生自我经管

　　建设经管小组，由培训委员带头课代表、组长为主干，周全卖力班级培训任务;展开培训竞赛勾当;展开“培训结对于，独特普及”的互帮相助培训勾当。

　　4.增强了师生对于话

　　成立师生分割轨制，以周记模式有话就说，假话实说;对于学生举行一对于一的培训和生理教导，争取一个学期每一个学生谈话两次以上;成立师生结对于勾当，让学生走近先生、理解先生、激起热爱先生的激情，让先生走近学生，引导学生直立更弘远的抱负、提供更迷信地培训的法子、养成更好地糊口立场。

　　5.增强了学生生理教诲，促成安康发展

　　对于生理紧张的学生，给予更多的体贴和引导;对于整体学生举行生理上的教导、教诲，指导学生生理的安康成长。

最新登科高一班主任军训总结 篇10

　　担当班主任，象征着摒弃与支出，象征着幸福与播种。本年我担当了高一(14)班的班主任，针对于班主任任务，我在校带领、共事、寒舍人的扶助下，不时地试探与普及，首要针对于如下方面开展了详细的任务：

　　一、抓好新班级的班风班貌

　　俗语说：“优秀的初步是乐成的一半”。听有教训的班主任说：“对于一个高一年级的新班来讲，起步的头两个月可否构成优秀的班风至关重大。”我感觉既然是教训，那就应当鉴戒，我是如许做的：第一、在学生退学后的第一次班会，我就将班级班规颁布发表并张贴，让学生明确“依法治班”的经管思惟;第二、由全班同窗在彼此理解根蒂根基上选出有影响力、有威力、学生服气的班委，出格是睡房长，由每一个睡房自行推举。学生选出本人心中的典范作为本人的带领，自然也就听他们的安置。第三，引导班委任务，让每一个班委明确本人的任务职责，任务思惟也多么明确，法子得当地展开份内任务。第四，严厉按班规处理，用实情措辞，以理服人，力争在头一个月里树立起班规的权势巨子，使班规成为学生自律的保障。此刻，我班班风已根基构成，学生培训乐趣浓郁，已构成一种你追我赶的优秀培训空气。可是，也有极个体的学生根蒂根基很差，不是怎样能学会，也不想学。我就鼓动勉励他们给本人找些事件做，学稀罕的科目，培育本人其余方面的威力和素养。

　　二、周全普及学生素养，加强班级凝聚力

　　1、以卫生任务为突破口，培育集体声誉感

　　从一开学，我班卫生评分一直名列全校榜首，极大了加强了全班同窗的自己很相信自己心和集体声誉感，以一发动员全身，无力地推进了全班各方面任务的成长。

　　2、静止会上靠连合的力把，在不足体育尖子的倒霉前提下，我班同窗抖擞拼搏，连合一致，为班级夺患有声誉。年级组织的跑操角逐中，我班同窗憋足劲，降服种.种坚苦，取患有年级第二名的好成就，雄辩驳的实情证实我班同窗已彻底树立起集体声誉高于所有的信念。

　　3、新一年的第一天汇演时，班级有才艺的同窗踊跃参加，其他同窗踊跃合营、出谋献策，在整个年级就5个节目的环境下，取患有校文艺表演的参与名额，再次加强了同窗的自己很相信自己心。

　　三、狠抓班级成就，注意学生威力的培育和锤炼

　　成就仍然是那么的重大，若何普及本班的培训成就，我始终以来也思虑了不少。通常来讲，班主任带的科目班里通常考的都多么突出。可是，我既不教语、数、外，也不教理、化、生，我是一位信息教员。我只有勤和任课教员交流，勤和学生交流，勤上彀查问，才干有好成就。我尽我所能地给同窗们提供一些扶助，让同窗们统计周围同窗都不会的题，交给各科课代表同一收拾整顿，而后交给任课教员举行解说;把本人好的科目的培训法子给全班同窗分享;让水平好的同窗在讲台上给同窗们讲题……可是在一些科目上，我班的全体成就和其余的班有必然的差异，可是同窗们始终在奋力地学，也有了很大地前进。信赖只需咱们独特保持上来，必然会乐成!

　　四、走进学生，关爱每个学生

　　我班学生80%来自屯子，怙恃双双在外做工的也很多，他们自力地糊口、培训，通常三、四个礼拜才回寒舍一次，另外因为班主任任务的特殊性，他们与班主任的接触时间是最长的，我感觉我有义务、有责任放下架子，走进学生，亲近学生，了解学生，与学生孤芳自赏。看到或据说哪个学生有思惟颠簸，我实时找他们交心，扶助解决计理上的问题，哪个学生糊口费不敷，我会拿班费或拿本人的钱扶助学生解决坚苦……我用诚挚的豪情看待学生，开启了学生的心灵之窗，打破他们封锁的心里世界，使我的班级任务调和的气氛中举行。

　　学生依靠性强，思惟颠簸大，遇到问题需求他人的体贴和扶助，尤为是先生的体贴了解和扶助。从思惟、培训、糊口上多体贴关心学生，就会促成师生之间的豪情相同，有事向先生倾吐，真正把先生当做伴侣，在任务中奋力开掘落伍生的闪光点，实时给予褒扬和鼓动勉励，例如班上张某某、王某某同窗平时比力懒惰，培训根蒂根基较差，但有多少次作文写的比力好，某一科的成就比力突出，我实时在班上褒扬了他们，使他们感触先生是公正的，本人没有被歧视，加强了本人的长进心。

　　五、和寒舍长成为伴侣

　　学生的发展、前进需求先生和寒舍长独特奋力，独特协作，是以，我也很器重和寒舍长的分割。经由过程德律风、寒舍校通平台，我实时地将学生的在校环境，培训成就等和寒舍上进行交流，提出无利于学生较好成长的对于策。

　　当班主任很累，事件不少，很费心，有的时辰还会很心烦，很纠结，这都是免不了的，可是，当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到我的学生在我的教诲下有了很大的改动，当班级在每一个学生的奋力下取得各项声誉，当我被学生围着快活的说笑，当学生把我当做本人的姐姐……那快活是从内心往外涌的。我仍是要全力、经心的地去做，争当一位良好的班主任，成为学生敬爱的好先生。

最新登科高一班主任军训总结 篇11

　　我着手对于治理体系体例举行放权：经由过程多少次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不但要做实干寒舍，更要做决议者，只需能发起同窗们自发参加班级治理，无利于同窗们的培训和各类喜好的进展，甚么设法和勾当均可以接头。如许一来弘扬了班干部的主体性，调动了班干部的踊跃性，任务起来沉松不少，并且效果也较好，除了了黉舍组织的勾当外，在班内还展开各类勾当，勉励同窗们踊跃参加，这些勾当多数由学生们本人策动，组织，总结，收到较好的效果。

　　第一，展开丰厚多彩的勾当。

　　经由过程丰厚多彩的勾当诱发念头，激起喜好，进展特性，强化学生的浮现欲，求知欲，调动学生的踊跃性，被动性，打造性，使学生的\’主体作用获得充沛的弘扬。每学期黉舍都要组织一些勾当，罢休让同窗们去做，在详细策动，组织进程中我只起引导作用，勾当终止后实时举行奖赏或勉励，使学生的主体精力在浮现后获得发扬。班级的凝聚力经由过程这些勾当获得了很大的加强。

　　第二，进展学生特性，促成学生的周全的调和的进展

　　素质教诲倡议以普及平易近族素质为宗旨，强调受教诲者德智体诸方面熟动活跃的进展。是以，我在班级治理中以学生特性的发扬，学生综合威力的普及为方针。经由过程一系列勾当调动学生的踊跃性，进展学生特性，经由过程勾当普及学生思惟政事素质和威力素质。对于于每一次勾当，我都举行带动和总结，乃至组织同窗写心得领会，要让学生经由过程每次勾当都有大的收成，真正做到寓德育于勾当之中。

最新登科高一班主任军训总结 篇12

　　导语：时光荏苒，转瞬已到期末。我感伤岁月急忙，回忆这一学期以来展开的各项任务。班主任任务是庞大的，粗疏的。这学期我担当登科一年级的班主任。如下是本学期的班主任任务总结：

　　一、进一步强化养成教诲。

　　教书先育人，这是我讲授教诲的稳定原则。我一直以为：惯例好，仪容仪表好，培训，自然也会很好。遍观高一年级学生，无一不是具有干事不规范的问题。要末是自我为中间严，不浏览同窗;要末是懒惰应酬，培训目的多么之不明确，培训不当真。

　　养成教诲，应当说在这一届学生身上尤为短缺，但作为登科生，不少习气已经定型，且根基人人都有问题。这就决意了养成教诲毫不能够一挥而就，而是要有方案、分步骤的举行。不然，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的后果。详细方案以下：

　　1、在教诲内容上，重点放在抓惯例

　　早退、穿校服、学生仪容仪表，两操，室表里卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文化礼貌等方面的教诲上。培训成就的取得，其实不彻底决意于伶俐智慧，很大一部份要素都在非智力方面。培训搞欠好的学生，根蒂根基差只是表象征象，深条理的问题是没有朝上进步心、没有好习气。但，这类习气的培育又不克不及彻底从培训下来做，由于在培训找不到成绩感的学生已经麻痹了，已经对于这方面的教诲充耳不闻了。要想真正到达目的，必需曲线射门，以另外一种的体式格局达这一目的。从一样平常糊口、养成教诲中培育学生优秀习气，再指导其将威力迁徙到培训上，不失为一中无效办法。

　　2、在教诲时间上，分时段实现。

　　担任班主任，又身兼两个班的英语讲授，精神其实无限，不行能同时局部实现。更况且，学生问题较多，对于于他们来讲集中要求解决，也是难以翻越的平地。这就决意了，这一系列的养成教诲必需分步举行，每次一个重点，解决一个再举行下一个。为此，我决意最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个卖力人，持续执行着。包管劳作果实持续保有的根蒂根基上，稳步进步。集腋成裘，逐步把问题解决，逐渐让学天生为完善的人。并且必然要把这些惯例查抄轨制化，由班委举行按期查抄。

　　3、在教诲体式格局上，班主任无效指导的根蒂根基上，充沛开掘学生的后劲。

　　知己知彼，百战不殆。教诲，不是每个学生都能承受的，以是在理解学生的根蒂根基上，做实时的相同和指导就变得很重大了。要做好班主任任务，必需理解每个学生，理解他们的优点错误谬误、寒舍庭情况、性情特色，只有理解，才有相同，有了相同，才有深化人心的指导和扶助。

　　二、构建优秀的班级精力风貌

　　集体需求凝聚力，班级需求高昂向上的班风和优秀的班级文明。比方咱们班的班训是：满意得志，永不在乎!前进退步，永不止步!这是全班同窗一块儿选出的标语，反映同窗的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻揭示同窗们奋力长进。除了此以外，班主任也应倡议同窗们养成优秀习气，这是有形的财产。快活培训、热爱糊口，班主任可以发动跑步锤炼勾当、鼓动勉励同窗们每一个下午齐声唱歌，奋发精力……诸如斯类的法子有助于构成相助互爱、沉松但不失奋力、舒畅但毫不疲倦的班级空气。同时强化惯例经管，创设失常有序的培训情况。

　　三、进一步做好决心信念教诲。

　　因材施教，才干最大限度的开掘学生的后劲，才干最大限度的阐扬本人的作用。不顾学生根蒂根基若何差，习气若何欠好，究竟这是改动不了的现实。这就是本人的学生，必需要面临，并且还必需有所改动。对于于如许的学生，最大的问题就是决心信念问题。因为恒久的应考不睬想(绝对)，不少学生已经落空了培训的决心信念，心态产生了变革，毫无斗志可言。这就决意了，我的教诲必需是叫醒式的教诲。要每位同窗紧记班训：满意、得志、永不在乎!前进、退步永、不止步!

　　上学期“超出自我”的决心信念教诲法子，这学期持续保持，并尽量的丰厚化。为此，我设计了“我的培训我做主”的自我监仓模式，内容波及到励志格言、成就激励、听课状况自我监仓、功课自我解决、质疑难明决措施、学会浏览和寒舍长考语等。让学生在不时刺激中自我惊醒，自我监仓，自我争夺。每天一小步，一年一大步。学生在穷年累月中，加强自己很相信自己，踊跃朝上进步，不时超出。

　　四、用热情抱负鼓动勉励学生

　　十六七岁的登科生恰是有热情的时辰，咱们应当调动他们的踊跃性，而不是压抑。班里成就差的学生也培训地很踊跃，由于我要给了每个学生持续奋力培训的能源。培训是有节拍的，该玩的时辰不要强制学生培训，不然，只能拔苗助长。以是，在调节勤学习节拍的条件下，同时用激情鼓动学生，才干使整个班级同心向上。

　　多了解、多鼓动勉励，少批判。把学生当作是与我同样的成年人，他们有比力成熟的设法，他们不需求咱们过多的说教，他们最需求的是咱们的了解。当他已经熟悉到本人的毛病的时辰，就不要再批判了，不然，只能起到相反的成效。

　　五、常与学生交心。

　　不顾是培训好的仍是培训通常的学生，我都能常与他们交心，鼓动勉励他们前进。对于于培训好的学生，我常鼓动勉励他们更上一层楼，并存眷他们其余方面的成长。而对于于培训通常的学生，我能鼓动勉励他们缓缓前进。而对于于落伍生，要求他们在规矩培训立场的根蒂根基上，奋力向前。出格是针对于学生体贴的培训成就问题，在期中应考之后，就学生的成就，我有方案的和班上的每一名同窗做了交流，并给了他们一些提议。

　　六、增强与寒舍长的交流和相同。

　　对于于浮现有前进的学生，能与他们寒舍长交流，对于他们的儿子举行褒扬，并要求他们持续合营黉舍的任务;而对于于浮现较差的学生，须要的时辰也能要求他们寒舍长独特教诲经管好儿子。

最新登科高一班主任军训总结 篇13

　　本学期我担当高一（5）班班主任。颠末一个学期的锤炼，我逐步认识了班主任的任务。在黉舍教务处、德教处的体贴扶助下，我圆满实现了本学期的班主任任务。总结起来，这学期首要展开了如下多少个方面的任务。

　　一、完善班级经管规章轨制

　　颠末去年一全年的班主任见习，我熟悉到班级经管规章轨制对于一个良好班级的重大性，以是开学初出台了一些惯例的经管轨制，比方考勤，值日，卫生，劳作，会议，晚晚读等，使得班级经管逐一方针义务化，制订更能让同窗们采取的违纪处分办法，做到班级事务事事有规可依，有章可循。

　　二、学习班干部

　　开学初，经由过程自荐，遴派等体式格局，发生新的班干部，每学期改组一次。每一个部门的班干部都卖力班级详细的经管任务，履行各科课代表向培训委员卖力，副班长向班长卖力，班长向班主任卖力的层级经管体系体例。班干部连系黉舍德教处的任务安置，及时调治任务方案，使得班级经管有序举行。

　　三、增强培训法子引导

　　学生刚进入登科，培训体式格局法子上有一个过渡的进程，应谨防培训成就南北极分解的态势。为了避免这一征象的发生和漫延，我行使主题班会，个体交心，鼓动勉励，激将，组织学生现身说法，搜集良好学生教训先容等模式，从差别角度调动学生的培训踊跃性，促使他们实时将单薄科目补充下去。

　　四、做好双差生的教诲转化任务

　　差生的构成缘故原由是多方面的。本学期我经由过程个体交心，实时抽查，翻阅学生各科功课，与各科先生交流等模式，理解班上落伍生的多方面信息，对于每一名落伍生都寄托须要的关切，使他们熟悉到先生们并无摒弃他们，从而树立起培训的自己很相信自己心。对于于纪律差生，让他们明确本人哪些方面的缺乏招致本人常常违犯班规校纪，而后在一样平常班级经管任务中，要求班干部对于违纪学生多一些事先的表示，多一些监仓，从而无效淘汰班级学生违纪征象。

　　五、做勤学生的思惟指导任务

　　当今的中学生思维性较自力、自尊、娇纵、争强好胜。对于于他们的教诲，咱们不克不及只接纳强迫性低压伎俩，要机动变通，针对于差别的特性特征，接纳差别的计谋，把说理与情绪相同连系一块儿，多给学生一些机遇，要有足够的耐烦和必然的技巧去包涵，化解这些问题。

　　尽管，已经任务了一年多，但一直感觉本人还是一个学生，在当前的任务中还要不时地培训，探求新的任务法子，堆集好的任务教训，还但愿其余先生多多指教。

最新登科高一班主任军训总结 篇14

　　班主任，一个普通而神圣的职业。担当班主任，象征着摒弃与支出，象征着幸福与播种。本年我担当了高一(14)班的班主任，针对于班主任任务，我在校带领、共事、寒舍人的扶助下，不时地试探与普及，首要针对于如下方面开展了详细的任务：

　　一、抓好新班级的班风班貌

　　俗语说：“优秀的初步是乐成的一半”。听有教训的班主任说：“对于一个高一年级的新班来讲，起步的头两个月可否构成优秀的班风至关重大。”我感觉既然是教训，那就应当鉴戒，我是如许做的：

　　第一、在学生退学后的第一次班会，我就将班级班规颁布发表并张贴，让学生明确“依法治班”的经管思惟;

　　第二、由全班同窗在彼此理解根蒂根基上选出有影响力、有威力、学生服气的班委，出格是睡房长，由每一个睡房自行推举。学生选出本人心中的典范作为本人的带领，自然也就听他们的安置。

　　第三，引导班委任务，让每一个班委明确本人的任务职责，任务思惟也多么明确，法子得当地展开份内任务。

　　第四，严厉按班规处理，用实情措辞，以理服人，力争在头一个月里树立起班规的权势巨子，使班规成为学生自律的保障。

　　此刻，我班班风已根基构成，学生培训乐趣浓郁，已构成一种你追我赶的优秀培训空气。

　　可是，也有极个体的学生根蒂根基很差，不是怎样能学会，也不想学。我就鼓动勉励他们给本人找些事件做，学稀罕的科目，培育本人其余方面的威力和素养。

　　二、周全普及学生素养，加强班级凝聚力

　　1、以卫生任务为突破口，培育集体声誉感。从一开学，我班卫生评分一直名列全校榜首，极大了加强了全班同窗的自己很相信自己心和集体声誉感，以一发动员全身，无力地推进了全班各方面任务的成长。

　　2、静止会上靠连合的力把，在不足体育尖子的倒霉前提下，我班同窗抖擞拼搏，连合一致，为班级夺患有声誉。年级组织的跑操角逐中，我班同窗憋足劲，降服种种坚苦，取患有年级第二名的好成就，雄辩驳的实情证实我班同窗已彻底树立起集体声誉高于所有的信念。

　　3、新一年的第一天汇演时，班级有才艺的同窗踊跃参加，其他同窗踊跃合营、出谋献策，在整个年级就5个节目的环境下，取患有校文艺表演的参与名额，再次加强了同窗的自己很相信自己心。

　　三、狠抓班级成就，注意学生威力的培育和锤炼

　　成就仍然是那么的重大，若何普及本班的培训成就，我始终以来也思虑了不少。通常来讲，班主任带的科目班里通常考的都多么突出。可是，我既不教语、数、外，也不教理、化、生，我是一位信息教员。我只有勤和任课教员交流，勤和学生交流，勤上彀查问，才干有好成就。

　　我尽我所能地给同窗们提供一些扶助，让同窗们统计周围同窗都不会的题，交给各科课代表同一收拾整顿，而后交给任课教员举行解说;把本人好的科目的培训法子给全班同窗分享;让水平好的同窗在讲台上给同窗们讲题……

　　可是在一些科目上，我班的全体成就和其余的班有必然的差异，可是同窗们始终在奋力地学，也有了很大地前进。信赖只需咱们独特保持上来，必然会乐成!

最新登科高一班主任军训总结 篇15

　　20__年是我担当班主任任务的第三个年初了，本年我担当高一(10)班的班主任。我的班级经管理念是：抓细节，存眷每一个个别成长，让学生学会做人学会培训。在校带领、共事、寒舍人的扶助下，我不时地试探与普及，首要针对于如下方面开展了详细的任务：

　　一、抓好新班级的班风班貌

　　不少有教训的班主任都教授如许的教训，那就是：一个班级面貌的构成最核心的就是班级构成的头两个月。以是在这两个月内班主任必需扶助学生育成优秀的培训和糊口习气，不然往后将很难重塑。我带的班级是平凡班，在自发性方面较差，以是我起首经由过程文件、视频质料等让同窗们理解登科糊口和初中糊口的差别，而且让他们知道登科生的一样平常举动规范，宿舍经管条例等等，让他们规范本人的糊口。同时我也组织一些乏味的勾当，让学生们理解本人的登科糊口是丰厚多彩的，对于其布满期待和神往。在军训时代，我要求咱们的训练教官尽可能对于学生们严厉，让他们有一种集体意识和培育刻苦的精力。对于于班干部的选拔，我在军训时代就子细察看每一个同窗的浮现，鼓动勉励有威力的学生做班干，实时组建姑且班干部胁从经管班级，在班级垂垂进入轨道后再从头经由过程竞选的体式格局选定流动的班委，之落伍行班干部学习，让班干明确本人的职责，让班级有条不紊。

　　二、抓细节，让学生育成优秀的习气，学会做人。

　　对于于班级的经管，我采用班级量化经管轨制。拟定班规，明确加分制和扣分制，每周统计一次，发布在教室前面，如许能对于学生起到必然约束作用。平时我老是揭示学生注重做好每个小细节：如督促做好教室、宿舍和清洁区的卫生，其实不按期查抄;规范学生进登场的行列和纪律;倡始节能减排;不按期抽查学生仪表;教会学生对于人的礼貌礼节等等。在每礼拜的周会课上我会不按期地展开主题班会如：学会准确与人相处;尊师重教;良好学生教训交流会;月考段考阐明与总结;相应校运会，踊跃锤炼;重温汗青，勿忘国耻;宁静教诲;常识意见意义竞赛;艾滋病知识宣传等等。

　　三、抓成就，扶助学生周全的成长。

　　对于于培训，主体是学生自身，班主任只能起到督促的作用。起首，我器重迟早读的行使，按照科目需求我安置好本班迟早读的科目，天天的迟早读我都尽量参预，督促科代表领导全班同窗念书，测试时间除了外。其次，我常常督促同窗们要学会做条记，普及讲堂听课效力。上课时代，不按期巡堂，理解同窗上课的状况。自习课时间，我强调同窗们正当安置各迷信习与牢固，入手与动脑并用。别的，我还经常与各科任先生交流，理解同窗的上课精力状况，功课、应考环境等，并实时反应给学生。在先生和同窗们的奋力下同窗们的浮现不错，段考绩绩在平凡班里得到班级总分第二名。

　　四、尊敬、体贴每一名学生。

　　咱们的学生环境整齐不齐，对于于差别的学生我接纳差别的计谋去理解启发他们。例如对于于有纪律问题的学生，我常常找他们进去谈天，劝导开化为主，让他们大白本人做的毛病，实时改过。对于于累教不改者，予以告诫并按黉舍要求处罚;对于于有培训坚苦的学生，我以鼓动勉励为主，重塑他们的自己很相信自己心;对于于有寒舍庭坚苦的学生，我常常体贴他们，须要时给予扶助，让他们感触先生的温馨;对于于有生理问题的学生，我做忠诚的听众的同时，并指导他们往乐观的标的目的想问题，踊跃面临坚苦。在有时辰我还会在班级和同窗们泛论本人对于于某些问题的感触感染和领会，增长与学生的彼此相同。

　　五、做分割学生、寒舍长和黉舍的纽带。

　　学生的安康发展与寒舍庭、黉舍是稀不行分的。平时我经常与寒舍长们德律风分割，有须要时还背靠背的相同。尤为对于与部份变革比力大的学生，我实时和寒舍长反应其在校环境，独特解决问题。有时辰遇到难办事的学生问题，我与卖力带领和班主任共事独特切磋，行使集体的智慧获得最好的解决计划。

　　班主任的任务老是繁琐、操劳的，可是我既然做了就必然会尽可能把它做好。虽然在从此的任务中会遇到各类各样的坚苦，虽然我此刻做班主任也还具有各类问题，不克不及尽如人意，可是我信赖，只需用心去做，做到问心有愧，所有城市变得更好。

最新登科高一班主任军训总结 篇16

　　普及全平易近簇的思惟品德素养，要从中小学的德育任务抓，学生的勾当大大都因此班级模式呈现的。以是班主任是德育任务的前锋和主导者。在我担当__班班主任时代，我首要从如下多少个方面临学生举行德育教诲：

　　一、纪律教诲

　　纪律是培训的包管，没有严厉的纪律，就难以成立优秀的培训情况，是以，从一开学，就增强纪律教诲是很须要的。

　　1、军训

　　军训勾当的展开是一个优秀的初步，在军训中，学生的纪律看法获得了增强，而且在当前的培训糊口中，军训也对于学生有极大的作用。

　　2、班会

　　在屡次班会勾当中，几回再三对于学生举行各类模式的纪律教诲，经由过程培训《中学寿辰常举动规范和原则》，规范学生的举动举止，经由过程一些典型事例，让学生举行自我检讨，自我教诲，让学生明确纪律的重大性。

　　3、班规

　　连系《中学寿辰常举动规范和原则》及校规校纪，由整体班委起草之后，经由过程全班同窗的赞成及班主任认可，拟定了切合我班理论的班规

　　二、集体主义教诲

　　1、组建班委

　　经由过程军训时代的察看，让学生彼此之间有必然的理解;选出本人信托的班委，之后，教诲班委要连合同心专心，独特向上，起好带头作用。

　　2、拔河赛和篮球赛

　　拔河赛场的败北，让同窗们都深深地领会到了连合的重大性，而篮球场上的东风满意，也让他们尝到了连合的巨大力把，经由过程这两次勾当，班级的凝聚力获得了增强，集体主义看法也深化人心。

　　三、劳作教诲

　　学生不但应当器重一样平常拂拭，保护校园情况，坚持教室清洁，并且应踊跃参与黉舍派的姑且工作。在些进程中，阐扬学生自我教诲的作用，调动学生自我教诲的踊跃性，被动性，自发性，增强学生自我教诲威力的培育

　　四、养成教诲

　　1、培训方面

　　学生一开学，就领会到了初中与登科培训的差别，要让他们尽快顺应登科的培训糊口，找到适宜本人的培训法子，注重从一起头就养成优秀的培训习气，改掉初中是主动的培训习气，融会贯通的法子，变主动为被动，把握机动多样的培训法子。

　　2、糊口方面

　　在课余，注重一张一弛，既不克不及只会死念书，也不克不及只会玩，并且在糊口中，应彼此体贴，彼此扶助，学会体贴他人。

　　3、卫生习气

　　不但要注重坚持校园情况，教室清洁，还要注重团体的卫生习气，无益于今世中学生样子

　　五、尊师重教教诲

　　尊敬师长，尊重晚辈，体贴同窗，是中华平易近族的美德，是一个及格的中学生应具备的根基前提。要修业生从点滴做起，从一言一行做起从身旁的小事做起。

　　是以，我班德育任务是“以学会做工钱基点”，从广义的较低条理上要修业生做一个文化的人，而后才是道德崇高的人。

　　高一班主任年终任务总结2

　　本学期班主任任务本着以讲授为主，很抓纪律卫生，展开了各类模式的勾当，圆满实现教诲讲授任务。详细任务以下：

　　一、行使晨会

　　总结前一天的学生浮现环境以及学生中的纪律卫生，呈现的问题加以阐明和总结，目的是让新的一天能不时的朝上进步，降服任务和培训上的缺乏，为新的一天的培训糊口指引航标。这半年的我班根基根绝了早退迟到征象，能定时按点的，墨守成规的上好课和晚自习，圆满的实现讲授工作。

　　二、让学生树立决心信念和培训斗志

　　1、班会早会对于学生举行成就和水平的阐明，准确对待本人所处在的培训上的地位，让学生坚持优秀的心态，同时给学生创设优秀的培训情境，使他们开开心心的迎接每一天的培训糊口;

　　2、个体交心，这很重大，对于于差别的学生开掘他们的心里世界，理解他们所做所想，如许会使教诲能捉住切入点，教诲才干无效果，从本学期来看简直收效很大。使班级纪律卫生明明恶化，文化班级率;

　　3、寻求与寒舍长的紧密亲密合营，三方相同，准确的评估学生的成就和具有的错误谬误和毛病，使学生关闭心扉，把本人要说的说进去，解开他们的思惟负担，全身心的投入到培训中来。

　　三、增强睡房的经管任务

　　本学期到睡房查抄不下__次，对于具有的卫生纪律方面的问题能实时解决，女寝要好一些，男寝还具有问题，总的来讲有很大的前进。

　　四、展开好各项勾当

　　本学期静止会上，踊跃调动学生参加的踊跃性，阐扬他们的体育拿手，在静止会上可能降服坚苦，尽所能，取得总粉第_名的好成就。在学生_月的诗歌朗读的角逐，以及征文勾当中都取得好成就，激起学生的培训激情和求知愿望。

　　总之，本学期任务成就是必定的，要不时阐明和总结教训和经验，经由过程不时的培训和普及本人的营业程度和班主任的任务艺术，为把班主任的任务做得更好而奋力。

最新登科高一班主任军训总结 篇17

　　新学期伊始，为了进一步指导班级学生走上准确的思惟、培训路途，在各方面得以安康的成长，充沛开掘学生的智慧潜能，培育振奋向上的班风，现拟定本学期班主任任务方案以下：

　　一、班级环境阐明

　　从上学期的各方面环境来看，本班总体仍是不错的，班风踊跃安康，学生连合向上，班干部的任务威力有很大普及，大部份学生已经逐步养成优秀的培训习气，可是仍不解除少数学生自控力较差，培训目的不明确，培训效力低，成就多么差。本学期仍应进一步培育学生优秀的培训习气，教诲个体学生前进，斗胆罢休让学生本人干力不从心的事，并做好组织指导任务，最大限度的营建一个连合，踊跃，进步前辈的班集体。

　　二、本学期方针：

　　1、进一步培育优秀的举动习气和培训习气。

　　2、牢固优秀班风，完善班级经管轨制，凝聚、开掘班级各方力把，普及班级全体程度。

　　3、增强学风建设，培育培训乐趣，明确培训重大性，注意学法引导，普及培训效力。

　　4、做勤学生尤为是男生的思惟任务，成立优秀的新型师生关系。

　　三、详细办法

　　(一)持续抓勤学生的思惟任务

　　(1)针对于个体学生举行耐烦的谈话，直到卓有成效。

　　(2)多多理解体贴学生，奋力启发学生，全力做好意理专寒舍和指导者。

　　(3)行使空余时间举行寒舍访，实时与寒舍长交流环境，同一思惟。

　　(4)对于一些要求长进的学生要充沛调动他们的踊跃性，鼓动勉励他们再上一个台阶。

　　(5)尽可能转变差生的培训立场，奋力普及他们的培训成就。

　　(二)惯例任务：

　　(1)踊跃展开各项评选勾当，构成比、学、赶、帮的民风，人人争做“阳光学生”。

　　(2)适当调治班干部组织，按期进行班干部集会并做好记实。鼓动勉励班干部踊跃被动，并创举性得办事班内事务，培育任务威力。

　　(3)增强对于学生的生理安康教诲，优化学生的生理状况。

　　(4)鼓动勉励学生踊跃参与意愿者勾当，使他们走近社会，理解社会，加强他们的社会义务心和为群众效劳意识。

　　(三)学风建设：

　　1、常常与各门学科的任课教员举行相同，理解学生环境，做好协调任务。

　　2、做好落伍生转化任务。

　　3、增强对于学生综合威力的培育，踊跃培育学生的创举精力，行使班会展开模式多样的勾当，如常识竞赛，念书交流会，辩驳会等。

　　4、增强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自立经管。

　　(四)勾当安置：

　　2月：行使班会时间，把暑假糊口转换到讲堂下去，对于学生举行一样平常举动规范教诲，实时总结，扬长避短。

　　3月：踊跃展开“向雷锋同道培训”的勾当，经由过程学雷锋勾当，构成人人体贴集体、体贴别人的好民风，同时做好社会实践的纪律教诲和宁静教诲任务，普及班级全体风貌。

　　4月：展开怀想义士勾当，无效行使黉舍贵重教诲资本，重温黉舍的反动汗青，把义士的抱负举动与本人对于照，巩固树立奋力朝上进步的意识。同时做好温习任务，迎接期中应考。

　　5月：对于期中应考举行阐明总结，对于有前进的同窗要褒扬、鼓动勉励，对于成就不睬想的同窗，要调治他们的培训法子，普及他们的培训乐趣。别的，对于学生举行集体主义教诲，踊跃参与校园吉尼斯勾当，为班级抹黑添彩。

　　6月：对于整个班级的培训环境举行针对于性总结，做好期末应考带动和竣工任务。

　　7月：筹备期末应考及考风考纪教诲。

　　本学期中，我会踊跃培训，不时索求，侧重班级的德育，踊跃协调各科讲授，周全普及学生素养。