初中班主任教师工作总结- -业务销售知识（初中班主任业务笔记）

初中班主任教员任务总结（精选6篇）

初中班主任教员任务总结 篇1

　　一学期很快又当年了，在校带领的准确指导下，我班顺遂地实现了讲授工作，为了实时地总结教训经验，可能在新的学期中更好地展开各项任务，特将本学期班主任任务总结以下：

　　一、保持不懈抓惯例，养成优秀举动习气

　　学生从晚上上学到下学，一日的惯例是否规范、文化，影响到优秀集体的构成及学生各方面的成长。在班主任任务中，我首要从小事抓起，抓好惯例经管，培育学生优秀的培训、糊口习气，为学生创设一个调和、整洁的培训、糊口情况。学期初，我就按照班中的理论环境，明确了各个岗亭的卖力人。如：红围巾佩带查抄员、宁静员、班级卫生查抄员、课间勾当监仓员、纪律查抄员等。同时，我天天保持一到校，进步前辈班，深化学生，察看他们的培训勾当，与他们攀谈，理解班级环境及学生的思惟动静，促使他们向好的方面成长。

　　二、器重班队勾当，培育主子翁精力

　　针对于本班一些学糊口生涯在的纪律分散，思惟冷淡等问题，我组织学生召开“感恩的心”、“文化伴我发展”、“我爱我班”等主题队会，以差别模式从差别方面开导教诲学生谅解体贴别人，养成文化举动，培育学生高度的主子翁精力。

　　三、让学生参加班级经管，阐扬学生的被动性

　　班主任是班级的组织者，要圆满实现班级的各项工作，必需带领学生，信托学生，调动整体学生的踊跃性，让他们参加班级事务的经管。颠末上学期的培育和引导，本学期初在竞选班委会成员中，原本的班委会成员持续脱颖而出，为了让他们愈加成熟起来，我充沛阐扬他们的被动性，每两周召开一次班委会成员集会，听取他们对于班上的观念和提议，扶助他们解除任务中的困扰，弘扬任务中的优点，对于缺乏的地方举行引导改良，带好和经管好班集体，让他们真正成为我的得力助手。罢休让他们斗胆地展开任务，去阐扬他们的才干，缓缓地班干部们任务被动，本学期的教室安插，每周的任务总结，班会的掌管他们都能连合单干，将任务举行的有条有理，获得先生和同窗的一致好评。

　　四、推举培训小组长，构成相助培训小组

　　我班的学生较淘气，较多学天生绩不睬想，怎么改动这类场合排场呢?本学期一起头，我先为学生调治坐位，调治进程中，我无意识地光泽人才网在以四人一小组为单元的同窗中安顿进一位培训成就较良好、有开端组织威力的学生，与一位成就掉队或淘气的学生。而后我在班队勾当课上请学生以四人一小组为单元，推举出小组中本人最敬服的同窗作为小组长。因为上个学期同窗们对于本班的同窗已有很深的理解，以是，推举的后果与我所设定的相差无多少，如许班级经管的下层力把流动了上去。以往的小组长以纵排为单元，小组长对于离本人较远的同窗是力所不及，往往不克不及在纪律或培训上扶助组员;并且有些小组中差生较多，小组长有心有力。建立了小小组之后，组员少了，组长的压力沉了，与组员的空间间隔近了，短暂坐在一块儿，豪情上的间隔也近了。在我的要乞降支持下，他们能一对于一地对于差生或淘气学生举行教导督促，更好地为班级效劳;任务的内容丰厚、模式多样，小组长们的踊跃性普及了，任务起来干劲实足。在常日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，领导组员坐在一块儿阅读课外册本，监仓他们说文化话，做文化事。一个学期上去，好些原来较差的同窗成就普及了，有些乃至考到了料想不到的好成就;原来淘气的学生在小组长的监仓、扶助下，也收敛了很多。当然，原先的班干部依然阐扬着他们的重大作用，可是在多了8个小组长当前，他们的经管任务展开得愈加顺遂了。

　　五、增强寒舍校分割，教员寒舍长协力

　　儿子的教诲离不开先生和寒舍长的独特协作，儿子在寒舍中的浮现只能经由过程寒舍长来获悉，一样学生在黉舍的浮现也应实时反应给寒舍长，只有并行不悖，才干收到教诲的成效。是以，做好寒舍访任务是很重大的，本学期我经由过程德律风攀谈，去寒舍里和寒舍长面谈，寒舍长被动到校理解环境等体式格局互相理解学生在校，在寒舍的浮现，互相合营教诲勤学生。总之，在本学期里，班级大部份学生都能严厉遵循校纪校规，培训成就也有了明明前进。

　　颠末一年的奋力，我班班级经管任务取患有很好的成就，但也具有一些问题，比方遇到学生犯毛病，有时比力烦躁，和一部份学生相同较少，这些问题我会在当前的任务中不时改良，以普及本人的班级经管程度。班主任任务细心而又繁琐，这是在广漠的心灵世界中收获耕作的职业。在从此的教诲生活生计中，我将用我的芳华持续耕作隶属咱们的那片场地。

初中班主任教员任务总结 篇2

　　普通的班主任任务,是让学生普及威力、养成习气、塑造人格的任务,又是一件噜苏、忙碌的任务。是以,要做好这项任务,必需花很大的精神和奋力。在带领的体贴、科任先生的同心合力下,圆满地实现了本学期的各项工作。我把这学期的任务小结以下:

　　一、理解学生,做学生的伴侣,树立声望。

　　"谁爱儿子,儿子就会爱他,只有用爱才干教诲儿子。"班主任要擅长濒临儿子,关心和体贴学生,和他们举行亲稀的思惟交流,让他们真正感触感染到先生对于他的亲近和"爱"。这是班主任顺遂展开所有任务的根蒂根基。 研讨学生是教诲取得乐成的须要前提,最佳的路径是经由过程勾当察看。理解班风、学风,理解全班首要的优错误谬误并阐明其缘故原由所在,理解寒舍长广泛的文明条理,找到亟待纠正的弱点;二要研讨学生的特性特征(包含威力、气质、性情、快乐喜爱等),理解团体的糊口情况,把握哪些是踊跃份子,哪些是出格需求注重的学生等等。在亲近与研讨学生的进程中,班主任要奋力展示本身博大的文明与崇高的品德情操,使学生对于你"既亲近又崇敬",既认定你是值得相信的先生,又把你看成好伴侣,树立起班主任高尚的声望。那么,你的教诲能够取得事倍功半的成效。

　　二、班干军队伍的培育。

　　一个班的集面子貌若何,很大水平上是由小干部决意的。小干部对于班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左面右翼金乡人才网。"以是惟有稳重地选拔和培育干军队伍,班主任任务才干逐步从繁重走向简略与沉松。 被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。干军队伍的组建不克不及仅仅作为一种模式具有,班主任必需细心培育:其一,要鼎力褒扬干部优点,宣传他们的进步前辈事迹,扶助小干部树立威信;其二,在鼓动勉励干部斗胆任务,指点他们任务法子的同时,要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步,在纪律上以身作则,力图从各方面给全班起到尖兵带头作用,亦即"以点带面";其三,培育干部连合协作的精力,要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论,动员整个班集体展开批判与自我批判,构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心,亦即"以面带面"。任务总结

　　三、增强惯例训练。

　　优秀的惯例是举行失常的培训和糊口的保障,一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体勾当宣告战败,乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流,直接影响到班集体的好处。是以,要扎实无效地增强一个学生的惯例训练。 训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例等等诸多方面。训练可以经由过程集体或团体、单项强化或周全优化相连系的体式格局举行(按照详细环境抉择),务必使每一个学生存在"从命集体,从命下令"的思惟,存在自我约束力,构成习气,包管整个班集体随时浮现出"活而不乱,严而不死"的优秀班风班貌。

　　四、激起学生争夺意识。

　　争夺是一股伟大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或取代的能源。班主任应在班内掀起剧烈的、耐久的争夺勾当。必需强调,这是"相助"、"敌对"的争夺而不是"仇视"和"守旧"的争夺,其目的是为了取得独特的、更大的前进。

　　1、激起与外班学生的争夺意识:从集体勾当的浮现、班级声誉的争取、留给先生的印象以及团体获将环境等等多个方面激起全班由全体到团体的与外班的争夺意识。这也是一种集体主义精力的培育。

　　别的,班主任还要经由过程察看、与学生交心、干部和同窗之间互相监仓请示以及听取来自校带领、其余先生、社会的定见等等路径,成立起丰厚的信息网络,随时把握与调控学生的思惟举动意向。

　　回首一人学期的班级经管任务,有闪光点,但同时也具有着诸多的错误谬误和缺乏的地方,我会持续总结教训,争取把班级经管任务做好。

初中班主任教员任务总结 篇3

　　普通的班主任任务,是让学生普及威力、养成习气、塑造人格的任务,又是一件噜苏、忙碌的任务。是以,要做好这项任务,必需花很大的精神和奋力。在带领的体贴、科任先生的同心合力下,圆满地实现了本学期的各项工作。我把这学期的任务小结以下:

　　一、理解学生,做学生的伴侣,树立声望。

　　\”谁爱儿子,儿子就会爱他,只有用爱才干教诲儿子。\”班主任要擅长濒临儿子,关心和体贴学生,和他们举行亲稀的思惟交流,让他们真正感触感染到先生对于他的亲近和\”爱\”。这是班主任顺遂展开所有任务的根蒂根基。研讨学生是教诲取得乐成的须要前提,最佳的路径是经由过程勾当察看。理解班风、学风,理解全班首要的优错误谬误并阐明其缘故原由所在,理解寒舍长广泛的文明条理,找到亟待纠正的弱点;二要研讨学生的特性特征(包含威力、气质、性情、快乐喜爱等),理解团体的糊口情况,把握哪些是踊跃份子,哪些是出格需求注重的学生等等。在亲近与研讨学生的进程中,班主任要奋力展示本身博大的文明与崇高的品德情操,使学生对于你\”既亲近又崇敬\”,既认定你是值得相信的先生,又把你看成好伴侣,树立起班主任高尚的声望。那么,你的教诲能够取得事倍功半的成效。

　　二、班干军队伍的培育。

　　一个班的集面子貌若何,很大水平上是由小干部决意的。小干部对于班集体有着\”以点带面\”和\”以面带面\”的作用,我称他们是\”班主任的左面右翼。\”以是惟有稳重地选拔和培育干军队伍,班主任任务才干逐步从繁重走向简略与沉松。被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。干军队伍的组建不克不及仅仅作为一种模式具有,班主任必需细心培育:其一,要鼎力褒扬干部优点,宣传他们的进步前辈事迹,扶助小干部树立威信;其二,在鼓动勉励干部斗胆任务,指点他们任务法子的同时,要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步,在纪律上以身作则,力图从各方面给全班起到尖兵带头作用,亦即\”以点带面\”;其三,培育干部连合协作的精力,要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论,动员整个班集体展开批判与自我批判,构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心,亦即\”以面带面\”。任务总结

　　三、增强惯例训练。

　　优秀的惯例是举行失常的培训和糊口的保障,一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体勾当宣告战败,乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流,直接影响到班集体的好处。是以,要扎实无效地增强一个学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例等等诸多方面。训练可以经由过程集体或团体、单项强化或周全优化相连系的体式格局举行(按照详细环境抉择),务必使每一个学生存在\”从命集体,从命下令\”的思惟,存在自我约束力,构成习气,包管整个班集体随时浮现出\”活而不乱,严而不死\”的优秀班风班貌。

　　四、激起学生争夺意识。

　　争夺是一股伟大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或取代的能源。班主任应在班内掀起剧烈的、耐久的争夺勾当。必需强调,这是\”相助\”、\”敌对\”的争夺而不是\”仇视\”和\”守旧\”的争夺,其目的是为了取得独特的、更大的前进。

　　1、激起与外班学生的争夺意识:从集体勾当的浮现、班级声誉的争取、留给先生的印象以及团体获将环境等等多个方面激起全班由全体到团体的与外班的争夺意识。这也是一种集体主义精力的培育。

　　别的,班主任还要经由过程察看、与学生交心、干部和同窗之间互相监仓请示以及听取来自校带领、其余先生、社会的定见等等路径,成立起丰厚的信息网络,随时把握与调控学生的思惟举动意向。

　　回首一人学期的班级经管任务,有闪光点,但同时也具有着诸多的错误谬误和缺乏的地方,我会持续总结教训,争取把班级经管任务做好。

初中班主任教员任务总结 篇4

　　转瞬，一个学年的辅导讲授任务已经竣工了。一学年以来，我担负初七年级4班的班主任。在任务时代，我熟悉到班主任任务是一项繁琐而又过细的任务，因为学生来自差别的寒舍庭，发展和糊口情况差别，性情、快乐喜爱、专长半斤八两，要想把他们组织成一个讲文化、讲礼貌、守纪律，所有行为人批示的班集体，就需求做多量过细的任务。现就把一学年的任务环境做以下总结：

　　（一）任务环境

　　1、对于学生举行思惟道德辅导

　　对于学生举行思惟道德辅导是班主任任务的重大工作，也是班级任务的重点。起首要体贴、保护学生，对于每个学生必须要厚此薄彼，再对于学生举行思惟道德辅导。辅导他们热爱故国，成立为振兴中华而振奋向上的思惟。增强集体看法，铸就高尚的情操，构成一个遵循纪律、连合向上、暮气兴旺的集体。在向学生举行思惟道德辅导时，根据德育法子和准则，动之以情，晓之以理，导之以行，锲而不舍。行使好每一个礼拜一班会时间，针对于上周发生的事件做总结，浮现好的学生给予褒扬，浮现缺乏的学生指出批判，并暗里做思惟道德辅导任务。

　　2、重视班级班风建设

　　班级是学生在校培训、糊口和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、生动、安康向上的班级，除了了班主任经心奋力外，班干部的抉择和铸就十分重大。班干部的黑白直接关系到局部班的品质。一方面我常常辅导他们成立为集体效劳的名誉感和义务感，申请他们奋力培训，连合同窗，以身作则，勉励他们怯懦展开任务，又要严厉申请，注重任务法子，教会他们若何辨别长短，实时制止同窗中的不良步履。而对于班干部在班级中的不良步履，决不姑息。另外一方面：增强班级的凝聚力，培训上优生动员差生；纪律上互相提示；劳作糊口上互相援助。如许既能在班干部的纪律及常规上起到明明的成效，又能使同窗之间也能是以养成连合交情的习气，在班级中孕育连合交情的民风，使班级成为一个大师庭。

　　3、辅导学生奋力培训，体贴学生身心安康

　　学生的重大工作是培训，辅导学生要有明确的培训方针，规矩培训立场，遵循培训纪律，带领学生拟定好符合本人的培训法子，前进学生培训的自发性，养成优秀的培训习气，前进培训成就的同时，要对于学生周全卖力，不但要体贴学生的课业培训，并且要带领他们展开无益的科技和文明静止，及社会实践静止。以铸就他们的劳作看法和为国平易近效劳的思惟，养成优秀习气，增进社会常识，管制肯定的出产常识和技巧，增进理论才能，在严厉申请的同时，尽可能多勉励他们，多褒扬他们，让他们感触感染到乐成，感触感染到培训的兴趣，构成优秀性轮回。

　　（二）教训和体会

　　当班主任任务很累，事件不少，很费心，有的时辰会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双污浊的眼睛，当你看到你的学生在你辅导下有很大的转变，当你被学生围着快乐的说笑，当学生把你当做最佳的伴侣，那快乐是无可语言的。

　　班主任任务是颇有寻衅性的任务，每个学生都是一个世界，要想成为每个学生的伴侣，要想获得每个学生的信托，需求支出不少的心血。存心去互换，用抚玩的目力眼光寻觅学生身上的每一处闪光点是很高的申请。我信托，只需关爱学生，尊敬学生，宽容学生，咱们就能找到开启学生心灵的钥匙。

　　（三）问题和经验

　　因为没有更多的时间用来与学生相同，有些学生涌现不良步履时，虽能给予实时提示、辅导，但对于于DIY力较差的学生仍然不克不及完备停止那不良的苗头

　　带班以来，尽管从各方面都多么注重，力图以严、以勤、以爱治班，可是在班级上仍是涌现了一些意想不到的事件，学生傍边依然另有部份厌学，或俏皮捣乱的也时有发生。

　　（四）从此奋力标的目的

　　1、增强班干军队伍的建设，铸就出一批卖力无能的班干部。

　　2、抓尖子生的铸就，树优等生为典范，让他们施展带头作用。继续教导学困生。

　　3、存眷中等生，充沛掘客他们的后劲，前进他们的培训乐趣，援助他们改进培训法子，构成一多量乐学勤学的群体。

　　4、进一步完善班级经管轨制，做到进一步细化量化。

　　本学年，我班同窗在我和班干部们的独特领导下，德、智、体各方面都取得明明的前进，但仍是有不少缺乏的地方。我将在从此的班主任任务中多向有教训的班主任培训，总结教训，使班级经管任务的水平不时跃上新台阶。

初中班主任教员任务总结 篇5

　　转眼间一学年又当年了，想一想这一学年，本人支出了不少，回报了不少，踊跃参与黉舍组织的勾当，得到很好的成就，为了更好的`带好那个班，现将这一学年以来的教训经验总结以下：

　　一、晓得宽容，以同龄人的心态了解学生、尊敬学生

　　作为一位班主任，要尊敬学生人格，擅长举行“换位思虑”，体贴学生培训的轻微变革和点滴前进，实时地加以指导、褒扬、鼓动勉励，使学生逐步对于班主任发生一种亲热感。班主任的信托能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发愤培训，打败坚苦，发生强盛的内涵能源。

　　二、多赏识学生，让褒扬和鼓动勉励助学生走向乐成之路

　　学生是渴想赏识的，很难想象一个整天被抉剔的人，会不低头沮丧，会有成绩感，会布满决心信念。咱们要培育的是热爱糊口，敢于完成自我的人才。以是班主任应当多给学生一点笑貌，多给一点赞赏，让学生在自己很相信自己中发展！

　　三、平易近主地办事问题，给学生“辩解”的权力

　　教诲学生本质上就是要通知学生那里做的对于，那里做的不合错误！若是学生未然知错，就不需求再教诲了。为了更好地办事学生呈现的问题，班主任可以先让学生为本人“辩解”，如许可以免未弄分明状态就下论断，使得学生觉得遭到冤枉，表象应酬，内心不平。也容易博得学生，使他们乐于与你交流，便于问题的解决！

　　四、看准机遇，抉择时机，举行思惟教诲

　　在理论的教诲任务中，只需班主任在与学生的来往中注重查询拜访研讨，摸准学生的思惟脉搏，把握学生生理勾当法则，擅长捕获教诲时机，教诲任务就会愈加被动、无效。尤为对于落伍生来讲更为重大。

　　1、捕获学生“闪光点”。对于落伍生来讲，他们的心灵深处一样蕴藏着朝上进步振奋的生理需求。班主任不克不及只是主动地等候落伍生的“闪光点”的呈现，而是应被动地捉住或创设前提，引发落伍生的自尊心和声誉感，哪怕只是闪电般的那么一刹时，也往往是落伍生转化的时机。

　　2、选准教诲时机。在教诲时机未呈现时，班主任要耐烦等候，当教诲时机到来时，要捉住契机举行教诲，由于此时教诲学生，最容易被学生承受，教诲成效。

　　五、优等生更需求鼓动勉励，更需求经管

　　落伍生的转化任务对于一个班级来说是重中之重，在做好这一任务的同时，优等生的教诲鼓动勉励任务一样也不克不及轻忽，优等生教诲好了，有了培训的能源，你就会为转化落伍生赢取更多的时间，同时也有助于优秀培训民风的构成！在5班的经管上，我更多地将任务重心放在了落伍生的转化上，以致于一些优等生并无真实的捉住，成就升沉不定！同时，优等生的教诲经管要比对于落伍生的经管难度更大，这些学生多几少都有一些坏错误，并且这些人往往最不克不及了解先生的支出，不晓得感恩！抓不住这些学生，对于咱们整个班级都是倒霉的。

　　总之，一年来，干了一些任务，也取患有一些成就，但成就只能代表当年，任务中也具有着一些缺乏，如：学生培训南北极分解紧张，举动习气还不敷规范等，在从此的任务中，我必然要弘扬优点，改过缺乏，扬长避短，争取更大的成就。

初中班主任教员任务总结 篇6

　　一、思惟熟悉。

　　在任务的这一年多的时间里，我对于本人要求严厉，在思惟上严于律己，力争在思惟上、任务上在共事、学生的心目中留下一个好的印象。一年多来，我还踊跃参与各种政治营业培训，奋力普及本人的政治程度和营业程度。从命黉舍的任务安置，合营带领和先生们做好校表里的各项任务。

　　二、讲授任务。

　　在讲授任务方面，整学年的讲授工作都多么重。但不顾怎么，为了把本人的讲授程度普及，我保持常常翻阅《中学数学讲授》、《良好论文集》、《青年教员良好教案选》等册本。还争取机遇多听课，从中培训他人的短处，贯通此中的讲授艺术。平时还虚心就教有教训的先生。每上的一节课，我都做好充沛的筹备，我的信念是—决不打无筹备的仗。在备课进程中当真阐明教材，按照教材的特色及学生的理论环境设计教案。这一年多来首要担当月朔年级两个班的数学教诲任务。测验考试永威讲授形式，斗胆立异，踊跃推动讲授新思绪。学生的思惟、培训我都一清二楚，而且教材颠末不时试探，对于教材比力认识，以是任务起来还算比力顺遂。培优扶差是一个学年讲授任务的重头戏，由于一个班级内里总具有多少个尖子生和落伍生。对于于落伍生，我老是给予特殊的赐顾帮衬，起首是讲堂上多发问，多巡视，多教导。而后是在讲堂上对于他们的点滴前进给予鼎力的褒扬，课后多找他们交心、交伴侣，使他们晓得先生没有把他们“看扁”，树立起他们的决心信念和激起他们培训数学的乐趣。最后面是发起班上的优生被迫当落伍生们的教导先生，令我快慰的是优生们浮现出多么的积极，我问他们为何那么稀罕当教导先生，他们说：“先生都那么有决心信念他们会学好，咱们一样有决心信念。”“我信赖在我的教导下，他们必然有很大的前进。”“我想全班同窗的培训成就都是那么好。”因而，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们散会，提出“先生”必需实行的职责，首要就是查抄“学生”的功课，教导“学生”把握讲义的根基常识和技术。给落伍生按照各自的环境定出方针，让他们单方都朝着这个方针进步。“先生”们确凿长短常尽责，而“学生”时刻有个“先生”在身边指点，学起来也多么起劲。两个班所定的9对于“一帮一”小组，“学生”们全班都有前进，有的前进多么快。

　　三、班主任任务。

　　作为从月朔年级升入初二年级的过渡期，月朔放学年的任务依然要严抓“养成教诲”，强化学生的集体意识，狠抓学风促成任务，同时迷信的展开学生的芳华期教诲，为后续任务的展开奠基扎实的根蒂根基。严厉执行班级经管轨制，牢固学生优秀举动习气，充沛行使德育任务阵地，树立班级准确言论导向，迷信组织班干学习，普及班干经管威力，进一步促成“寒舍校联结”，争取“教诲协力”最大化。本学年在增强举动习气养成教诲的同时，还要迷信的展开芳华期教诲和抱负教诲，指导学生准确对待芳华期时所面临的种种问题以及强化他们心中的培训方面和糊口方面的抱负，可以经由过程班会和勾当课，展开各种型生理安康教诲勾当，扶助学生走出迷惑，树立方针，迈向乐成。与此同时，还需求在班级学风的树立上多动一番头脑，多展开如“一帮一”培训小组，念书角逐，解题角逐，班级综合成就争夺等培训勾当，本人要多思虑多出新，争取在下一学年能获得更多的寒舍长支持和扶助。

　　四、考勤方面。

　　我在做好各项教诲讲授任务的同时，严厉遵循黉舍的各项规章轨制。办事勤学校任务与私家之间的关系，不管是黉舍分到的哪一项任务，我都合营共事尽本人的奋力把任务做好。

　　在身体欠佳的环境下，仍包管上好每一节课，早来晚走，并在早晨栖息欠好时，仍上好晚自习，没有清过一次病假。出满勤。