初三下学期期末班主任工作总结范文- -职场人事管理（初三上班主任学期末工作总结）

初三放学期期末班主任任务总结范文（精选19篇）

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇1

　　本学期，我持续担当初20__甲班的班主任，从初二接办到此刻整整两年时间，尽管咱们之间没有亲妈情，但是两年的时间使得咱们“日久生情”，不能不说我很爱那个班级，很爱这群儿子。这学期出格繁忙，觉得本人恰似一个不绝扭转的陀螺，好在我有一群得力的班干部，另有列位善解人意的科任先生的扶助，加上列位寒舍长的通力合营，我圆满的实现了本学期的班主任任务，特总结以下。

　　一样平常任务是各项任务展开的条件，抓好一样平常任务显得尤其重大。尽人皆知，初20__甲不是一个好管的班级，以是要管好他们，我必需挖空心思与他们“斗智斗勇”。严厉考勤，不克不及定时到必需提早销假，未到学生实时告诉寒舍长；抓一样平常背诵，规则时间内实现背诵，不然不但扣一样平常查核分，更是要罚抄课文；抓功课，天天理解功课实现环境，对于不克不及定时实现功课的学生要求当天下学前实现，若由于当天确凿业余紧，排演紧，必需在次日实时补交下去，为此我给他们每人买了一本抄功课本，天天要做出实现功课要求誊录，在是否实现后打对于勾，寒舍长具名三项工作，并在班会时查抄，其实不按时抽查。这项任务的实现还要谢谢列位科任先生实时向我反应功课的收缴环境，以便我对于不克不及定时实现功课的学生作出要求。为了改善班级纪律，在开学初，咱们拟定了班规，更是在开学初就展开了寒舍长会，在寒舍长会上一致经由过程以寒舍长听课的模式来督促学生上课当真听讲，我也尽可能多抽出时间来听课。这项任务在前半学期是做得多么不错的，列位科任先生也向我暗示这学期确凿前进很大，咱们统共实现了15人26次听课，有的寒舍长一听就是四节课，但遗憾的是后半学期我本人太忙，寒舍长能够也太忙，是以，后半学期我听课的数目淘汰了，寒舍长听课的数目也淘汰了。除了此以外，由于不带他们课，为了多与学生接触，除了了听课以外，我更是保持多往教室跑，课间查抄背诵，查抄上课条记，查抄是否带零食，是否有玩游戏的环境，上课时间段我就在教室的小窗户看看班里上课的环境，有过度的学生恰好成为我谈话的对于象。对于他们可以说用“围追切断”那个词一点也不为过。由于咱们班在304上课，赵先生班在302上课，是以，我和赵先生常常碰头，咱们相互讥讽说，“有你之处总会有我。”

　　除了一样平常任务外，咱们更是行使所有机遇展开主题班会勾当，踊跃相应黉舍招呼，组织独唱角逐。本学期咱们展开主题班会勾当15次，写报导12次，独唱角逐取得初中组第一位的好成就。在这些勾当中，班干部多么得力，组织有序并且到位，同窗们也能解除各类坚苦，当真参与。在这里我出格想提一点是咱们班从初三以来始终保持展开原创作品音乐会，别离有5人次参与音乐会，发生了7个作品。本年的新作品音乐会上除了了作曲业余学生参与以外，咱们班三个学生的作品都参与了表演，而且取患有一个一等奖，两个二等奖的好成就。他们更是在参与黉舍乐团的排演以外，本人组建室内乐团，本学期咱们班共有四组室内乐团7人次参与了室内噪音乐会的表演。而团体的角逐就更是不乏其人了。

　　最后面，我想说，这是一个活泼的孜孜不倦的集体，他们给列位科任先生真的带来了不少班都没有的困扰和贫苦，可是每个儿子真的很爱每一名科任先生，感谢你们对于他们的宽容和悉心辅导，也感谢列位先生对于我的扶助和了解，咱们铭刻于心，感谢你们。

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇2

　　本年我担当了七年级(2)班的班主任任务。进入了初中糊口，班主任任务变得繁重，而作为投止班班主任任务更是繁琐。上面仅就这半年来的任务我谈谈本人的领会。

　　一、亲近学生，研讨学生;展示自我，树立声望。

　　“谁爱儿子，儿子就会爱他，只有用爱才干教诲儿子。“班主任要擅长濒临儿子，关心和体贴学生，和他们举行亲稀的思惟交流，让他们真正感触感染到先生对于他的亲近和“爱“。这是班主任顺遂展开所有任务的根蒂根基。研讨学生是教诲取得乐成的须要前提，最佳的路径是经由过程勾当察看。

　　理解班风、学风，理解全班首要的优错误谬误并阐明其缘故原由所在，理解寒舍长广泛的文明条理，找到亟待纠正的弱点;二要研讨学生的特性特征(包含威力、气质、性情、快乐喜爱等)，理解团体的糊口情况，把握哪些是踊跃份子，哪些是出格需求注重的学生等等。

　　在亲近与研讨学生的进程中，班主任要奋力展示本身博大的文明与崇高的品德情操，使学生对于你“既亲近又崇敬“，既认定你是值得相信的先生，又把你看成好伴侣，树立起班主任高尚的声望。那么，你的教诲能够取得事倍功半的成效。

　　二、干军队伍的组建和培育。

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的。小干部对于班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是“班主任的左面右翼。“以是惟有稳重地选拔和培育干军队伍，班主任任务才干逐步从繁重走向简略与沉松。被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。干军队伍的组建不克不及仅仅作为一种模式具有，班主任必需细心培育：

　　其一，要鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信;

　　其二，在鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用，亦即“以点带面“;

　　其三，培育干部连合协作的精力，要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心，亦即“以面带面“。

　　三、以强化惯例训练动员教诲讲授任务。

　　优秀的惯例是举行失常的培训和糊口的保障，一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体勾当宣告战败，乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流，直接影响到班集体的好处。是以，要扎实无效地增强一个学生的惯例训练。按照《中学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例、观光惯例以及路队惯例等等诸多方面，我拟定了《七年二班一样平常举动规范》张贴到墙上，务必使每一个学生存在“从命集体，从命下令“的思惟，存在自我约束力，构成习气，包管整个班集体随时浮现出“活而不乱，严而不死“的优秀班风班貌。

　　四、制定集体与团体的远、近期方针。

　　有方针才有能源。班主任要按照黉舍任务安置和本班理论环境，制定全班与小组在常识、威力、情绪等方面的远、近期方针，让每个学生明确咱们全班和小组正在奋力搏斗的方针是甚么，防止盲从、低效地培训和糊口，从而加强集体的凝聚力和能源。而后，要对于每个学生制定切实的团体远、近期方针，将集体的能源落实到每一个学生身上，扶助和鼓动勉励每个人前进，使每一个人都在明明而又易于接受的压力下自发要求本人。

　　方针的拟定不是目的，若何经由过程奋力去完成方针，普及学生的素养才是目的。是以，鉴于七年级学生春秋与生理特征，有两点需注重：一是近期方针较之远期方针更有激励作用;二是方针的拟定必需切实，要让儿子能“跳一跳摘到苹果“，不克不及好高务远，以避免丢失儿子决心信念。

　　五、激起学生争夺意识及其路径。争夺是一股伟大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或取代的能源。班主任应在班内掀起剧烈的、耐久的争夺勾当。必需强调，这是“相助“、“敌对“的争夺而不是“仇视”和“守旧”的争夺，其目的是为了取得独特的、更大的前进。

　　1、激起与外班学生的争夺意识：

　　从集体勾当的浮现、班级声誉的争取、留给先生的印象以及团体获将环境等等多个方面激起全班由全体到团体的与外班的争夺意识。这也是一种集体主义精力的培育。

　　2、设立按期评估轨制：

　　以班级红花榜等绝对流动的评估形式，对于学生团体和小组的各类浮现按期评估，使每一个学生和小组明确近期优错误谬误安在，在班上居何地位，从而加强警觉性和朝上进步心。

　　3、成立相助组：

　　以相助小组、“1+1”小组(逐个对于应的优生扶助差生模式)、小组扶助组员等等多种相助体式格局促使差生取得更猛进步，独特完成团体、小组与集体搏斗的方针。

　　4、奖励和批判：奖励与批判的体式格局各类各样，目的都是鼓动勉励进步前辈、指有缺点、激励一切学生争取更大的成就。奖励比批判的教诲成效更明明。

　　六、器重主题班会与主题队会的展开。

　　要注意每次勾当的实效性，使每次勾当都让学生获得一次思惟和魂灵的浸礼，留下粗浅印象并引导本人当前的言行。其主题可以按照社会影响、学生思惟意向以及偶发事情制定。

　　七、协调与科任先生和寒舍长的关系，成立丰厚的信息网络。

　　班主任只凭本人的威信和力把是不行能取得教诲乐成的，他必需力争本班科任先生和寒舍长对于学生有一致的要乞降立场，并时常同他们互换定见。寒舍长会是黉舍与寒舍长分割的重大路径，班主任应高度器重，

　　别的，班主任还要经由过程察看、与学生交心、干部和同窗之间互相监仓请示以及听取来自校带领、其余先生、社会的定见等等路径，成立起丰厚的信息网络，随时把握与调控学生的思惟举动意向。

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇3

　　我这学期担当月朔年级x班班主任，这是月朔年级11个班级中的一个快班，全班62论理学生，此中有40多个学生来自屯子和外埠，有三分之二的学生住校。现将一学期以来的任务环境总结以下：

　　一、理解学生环境，制订正当方案。

　　班级方案是班级经管勾当的重大依据，它可使班级经管更有目的性。开学伊始，我经由过程查阅学生学籍、档案，与学生攀谈，走访初中教员，理解学生的根基环境，又领导全班培训黉舍的规章轨制，并拟定了适宜我班学生理论的班级任务方案，从而在任务中做到对症下药，普及了班级经管的效力。

　　二、从理论动身，选拔班干部。

　　设好一个班集体，必需有一支优秀的学生干军队伍，他们不仅在学生中可以取到带头作用，还能加重班主任的包袱，使之从噜苏的事务中束缚进去，以是班干军队伍的建设很重大。在军训时代，我就深化学生，当真察看，注重理解学生培训环境、威力、特性等，抉择出了一支有义务心、有较强任务威力、培训当真的班干部。这些学生威力强、声望高，使班级任务呈现新风貌。

　　三、抓惯例经管，成立优秀班风。

　　一个新建的班级形统一盘散沙，学生来自五湖四海，相互之间目生，班主任就象粘合剂，要把全班吸引的本人的身旁来。我在班会上展开了一些勾当，让学生相互增长理解，相同情绪；对于学生举行纪律教诲。拟定规章轨制；做好一样平常经管任务，增强德育教诲，构成了优秀的班风。我班有一个来自屯子的女生，寒舍庭贫穷，可怜又患上了伤寒，真是雪上加霜。全班同窗知道环境后，被动为她捐钱，使她感触感染到了班集体的温馨。

　　四、被动分割寒舍长，争取社会支持。

　　寒舍庭是学生的第一所黉舍，怙恃亲是学生的第一任先生。以是，班主任与寒舍长坚持分割很重大。本学期，我从忙碌的任务中抽出时间，对于部份学生举行了寒舍访。经由过程寒舍访，向寒舍长理解学生在寒舍的培训环境、糊口习气，理解其性情特色、乐趣快乐喜爱，理解学生寒舍庭基育状态、经济状态，又增强了与寒舍长的分割，更无利于对于学生的教诲也是争取社会合营的好措施。

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇4

　　一年一度的班主任任务又告一段落，在这一年的班主任任务傍边，我不时索求，不时培训。尽管班级学生素养不高，但在我的领导下，各方面仍是取患有不错的成就。此刻，我连系本人的任务就本学年的班主任任务作一个总结：

　　一、思惟上高度器重

　　退职校做班主任不是一件容易的事件，出格是在明天这类状态下，学生素养愈来愈低。已有的任务法子已跟不上情势的变革。我起首树立为学生效劳的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是塌实的任务作风，和明晰的任务思绪。在这一年的班主任任务傍边，我的思惟多么集中，就是要把班级带好，让每个学生的威力获得普及。由于有了那个引导思惟，我奋力把握每一个学生的特色，要让每个学生按照本人的特色来展现本人。除了了在盘绕班级特色来展开各项勾当，还要紧扣黉舍任务中间。由于，咱们的班级仍是糊口在黉舍那个大情况中。以是，在班主任任务中，不仅要有本人的特点，还应当为黉舍的成长效劳。这是一位职校班主任应当树立的任务思惟。

　　二、详细任务

　　起首要做勤学生思惟任务。咱们的学生在思惟上的变革是很大的，他们很容易跟风，并且不爱培训。我按照学生的这类状况，奋力解决好每个学生的思惟。让他们分明熟悉到本人退职校仍是能有一番作为的。我先让学生学会做人，这是思惟教诲的底子。由于学生会做人了，他们的培训才干普及。为了让学生学会做人，我先让学生在睡房这一块要做好。由于，睡房就是他们的一个小寒舍。大师都要为那个小寒舍效劳，都要为那个小寒舍支出本人的奋力。一要做好隶属本人的任务，二要体贴同睡房的成员，三要让本人的睡房变得标致。有了这多少个引导思惟，学生知道本人在睡房应当做些甚么了。而也是黉舍四项查核的一个重大指标。尽管我班的学生各方面的根蒂根基欠好，但有了这些引导思惟，经由过程一年的奋力，学生在睡房这一块也做得愈来愈好了。这也为我班进入四项查核前十名提供了无力的包管。

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇5

　　对于于班委果选举，我采用的是竞聘上岗，先自我引荐，而后由先生和学生独特选举，一套好的班干部团队对于班级班风建设有着至关重大的作用，以是选举之后，我会对于班干部举行学习和教诲，并在班级中树立班干部的样子，是班干部取得学生的信托和附和，如许构成一套有战役力的团队，一个调和的班级空气。本学期，黉舍建立学生会，本班有10余人顺遂进入，并担当了重大职位，此中副主席一位，部长四名，做事员若干。

　　为强化班风建设，本班履行每周量化积分评选轨制。起首，将班级分红平衡的八个小组，每小组设立正、副组长各一位，对于本组举行经管，按照上课、功课、纪律、卫生等方面举行加减分，周五举行奖惩，针对于本周学生在校浮现环境实时与寒舍长分割，使学生时刻养成好的培训、糊口习气。

　　别的，为构成学生可能自我经管的场合排场，我班逐日设立一位值日班长，对于当日举行经管和记实，既锤炼了学生的经管威力，也使得学生可能到达互管的目的。经由过程以上办法的施行，是班级到达较好的状况和情况，为培训打下松软根蒂根基。

　　三、培训是永远稳定的主题

　　八年级是初中生活生计的过渡，要末颠仆、要末快跑，若何让学生自发、被动地培训？思惟教诲是底子，只有内涵的改动才干让学生完全变革；典范的力把也是不行代替的，火车跑的快，要靠车头带，班级尖子生的培育常抓不懈。我班周鑫、邹林燕、吴润琴、郭金凤等的动员对于班级中心生和落伍生起到很大的推进作用；学生尚未构成流动的世界观、价值观，对于儿子的奖赏和鼓动勉励也是必不行少的，适当的嘉赞会在那个特殊时期起到更为微弱的成效。

　　学生的首要工作是培训，我时常教诲学生要有明确的培训目的，规矩培训立场，遵循培训纪律，引导学生拟定好适宜本人的培训法子，普及培训的自发性，养成优秀的培训习气，普及培训成就，为未来报效故国，振兴中华平易近族，打下优秀根蒂根基。

　　四、关爱学生、周全成长

　　在学生严重的培训中，增加适当的催化剂，会使学生的脑筋更机动，更能感触感染到培训的兴趣。本学期展开了不少勾当，如重阳节慰劳白叟、城乡情况综合治理宣传勾当等，勾当中，我班的每个学生都奋力饰演好本人的脚色，带给咱们的不止是热情，更多的是冲动，是有形的但能量伟大的连合，在勾当中构成连合的习气，感触感染班级的温暖，使班集体构成一股伟大的凝聚力。信赖这是儿子们在本学期播种常识之外的最大的财产。

　　在班级的经管任务中，我也在一步步发展，当然也有一些处所需求改良，在学期，我会罗致教训，将班级经管的愈加超卓。

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇6

　　我当了高二98班的班主任，以前只是做过温习班的班主任，温习班的学生和高二学生是两个大相径庭的群体，高二学生的认知程度低，培训习气、举动操行都欠好，真的压力很大，以是一起头用了好多少地利间对于他们举行若何做人教诲，只有学会做人，才干学会培训。连系本人在班集经管任务中的一个案例，我谈一下本人对于班主任任务的了解。

　　前不久，班级产生了一件事件，有两位同窗劳作委员感觉她

　　们没扫地，以是就罚她们持续扫一天。问题是次日，我去看一下，那两位女生底子不扫，我问了一下，她说她们已经扫过了，为何还要安置她们扫。因为她们的说法与劳作委员各不相谋，当面我不

　　好与其过于纠缠。以是我就叫劳作委员另外安置两位同窗。但我内心悄悄有底。估量这两位女生有做，但没有做到位，渣滓没倒，她们对于我说谎了。而劳作委员的办事体式格局也不是很妥，如许上来她们不扫，那么影响的是班级卫生。抵牾会加剧。以是，我决意找个时间找这两位女儿子好好谈谈。

　　次日的班会。没有一句批判，带着一种可惜的口吻，连系我班退学以来呈现的各类问题，我给同窗们讲了做人的立场，讲习气的养成，讲细节影响乐成的事理……并举行开诚布公的交流。最后面，再跟他们强调值日生的职责。要做到位。

　　公然，接上去多少天值日的环境好了不少。那两名同窗还被动向我供认了毛病，谈了本人的熟悉。劳作委员也熟悉到本人体式格局的毛病。连成一气，我给了她们称许和鼓动勉励，并向全班同窗提出了新的要求。

　　作为班主任，作为经管着，我以为最重大的是构建一个调和文化、踊跃向上、连合分发的班集体。起首，班主任是关键，是指导者，更是组织者。班主任应融入到学生傍边，成为学生服气、尊重的“首领”，万不行与学生对抗，成为单纯的经管与被经管的关系。最直接的一点就是不要当众发脾性，起不到好的成效，却会在学生心中造成先生爱生机不敦睦的影响，一朝一夕，难以服众。

　　其次，班主任经管要公正。国事公正，小事更要公正。公正体此刻你的一言一行，你的一举一动;男女同窗要公正，成就差距同窗要公正，班委与同窗之间要公正。办事问题要避实就虚，尽可能防止带有团体色采;不要针对于团体，而做出响应办事要同一要求。再次，班主任要以身作则。中学生最容易仿照，班主任的一些思惟会潜移默化的影响学生。有些时辰，在办事一些细节问题时，“此时无声胜有声”，一个举措就能赛过一言半语。

　　最后面，我要谈的是班主任要充沛尊敬和信托学生。不要吝惜你的赞赏之词，有问题实时办事，有了前进更要实时褒扬。学生但愿获得先生的认可，更渴想获得褒扬，这会激起学生强盛的培训能源，加强决心信念，也会是班主任融入到班级体，与学生交流相同的良溶剂。

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇7

　　一学期的光阴转眼即逝，我较好的实现了语文讲授任务以及班主任任务。为了能在当前的任务中更好的阐扬自我的劣势，实时总结教训，吸取经验，总结前段任务以下：

　　第一在思惟方面，自己忠实并热爱党的教诲事业，弘扬贡献精力，严厉执行教诲目标，渎职尽责，教书育人;同时面向整体学生，热爱、尊敬、理解和严厉要修业生，不歧视、奚落他们，谆谆教导，不厌其烦;要修业生做到的，自我起首做到，以身作则，为人师表。同时到处以《教员职业品德规范》来约束自我的言行，当真的参与政治培训，不时的普及本身的政治素养。

　　第二，自己严厉执行黉舍的作息时间，每一天定时到校。严厉遵循各项规章轨制，从不由于自我的事件而迟误上课，给学生做出了极好的楷模。

　　第三，在教诲讲授任务中，自己朝上进步当真培训纲领、教材，朝上进步、当真备好每个教案，上好每一节课，普及讲堂效力，加重学生的课业包袱;同时朝上进步培训魏书生教员的作文修改法子，索求适宜自我的作文修改体式格局，做好周全与个体的教导。同时踊跃参与听课、评课勾当，向有教训的教员培训，而且借助各类模式调动学生培训的朝上进步性，普及学生的培训成就。

　　第四，成就方面：在期终应考中，自我所讲授科取患有良好的成就，

　　总之，在班主任任务方面，起首愈加注意思惟品德教诲、举动习气。其次，朝上进步抓勤学生的培训立场、培训法子的调治。再次，注意班级文明空气的建设，当令的展开勾当，朝上进步会同各学科教员朝上进步教勤学生，针对于以后的学生的思惟状态，朝上进步探求教育讲授法子，同时朝上进步使用手札、德律风等分割模式同寒舍长分割，实时反映、理解、把握学生的属实情形，独特经管教诲学生。

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇8

　　初中班主任期末任务总结怎样写？两年以来，我始终踊跃思虑若何做好班主任任务，但愿本人成为一位智慧爱心型的良好班主任。上面是我作为初中班主任20xx年上半年任务总结，也是我的期末任务总结。

　　一、开学三步曲

　　在新生入校的第一天，我设计了三个勾当：

　　（一）毛遂自荐，就是给每一个同窗一分钟的时间先容本人：姓名、春秋、快乐喜爱、拿手、欲望等。首要是给学生一个锤炼机遇，让每个学生勇于站在讲台面临大师发言，要讲得精练、生动、精美，使人难忘。

　　（二）竞选班干部，每一个学生均可以来争夺一个职位。首要是培育学生的争夺意识、应战意识、义务意识和参于意识。

　　（三）给每一个学生一封暗地信，在信中，我起首对于学生离开月朔（1）班培训暗示欢送，也先容了我本人的环境，而且对于学生提出了详细的要求：

　　1、营建寒舍的空气

　　（1）学唱班歌，“由于咱们是合家，相亲相爱的合家，有缘才干相聚，有心才会爱护保重，有福就该共享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大师的心连在了一块儿，把寒舍的空气营建了起来。

　　（2）设立图书角，由每一个学生意愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角。图书角大大的丰厚了同窗们的课余糊口，也使同窗们愈加热爱咱们的“寒舍”了。

　　（3）写周记，我要修业生每周都写周记，每周一我会收下去当真的阅读和修改。如许，便可普及学生的写作程度，又开发了一条师生相同的渠道，同时还增长了师生的豪情。学生有了说内心话之处，豪情也就有了归属。

　　2、争当文化班级

　　在军训的时辰、在黉舍组织的值周良好班级评选勾当中，咱们都力争做到最佳，无论是在费力的训练中，仍是在平时的培训中，咱们都有一个独特的`信念：做最佳的本人，创最佳的集体。“一分耕作，一分播种”，咱们得到了军训行列角逐一等奖，还被黉舍评为值周良好班级。

　　二、创特点班级

　　特点之一：明确育人的目的：方正、凶恶、智慧、安康。

　　我以为，成人比成材更重大，要培育对于社会有用的人，要让学天生为建设故国的栋梁，必需要有猛烈的社会义务感，踊跃向上的团队单干精力，丰厚的文明迷信常识以及安康的身体和生理。我设计并在班里展开了“五心”勾当：忠心给故国、爱心给社会、恳切给伴侣、孝心给怙恃、决心信念给本人。我给同窗们先容了一篇一名教诲任务者的文章——“全国兴亡，我的义务”、让同窗们大白咱们是国度的主子，故国的兴亡和咱们每个人有着紧密亲密的分割，爱国，就要从身旁的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，扶助同窗，遵循纪律，保护集体等等。经由过程如许的教诲，同窗们的思惟憬悟有了很大的普及。在静止会竣工的时辰，同窗们看到静止场上有不少矿泉水瓶和一次性杯子，就被动要留上去捡，全班同窗都自发的参与了此次勾当，遭到了大会的褒扬。

　　特点之二：有较强的组织纪律性

　　1、规范早读、自习课、晚自修的纪律

　　早读：在先生到来以前，听写英语单词，天天十个，由英语课代表卖力组织。

　　自习课：要修业生必需准时到位安平静静的上自习，不许措辞，对于于违纪的学生办事要严，等学生育成为了好习气就能够罢休让班干部经管了。

　　晚自修：要修业生准时到教室培训，当真实现功课，牢固常识，注意威力的培育、普及。

　　2、力争在升旗典礼，课间操和黉舍的各类大型勾当中浮现突出。

　　在升旗的时辰，要求同窗们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有丰满的激情和向上的精力。在课间操的时辰，要求同窗们每次都要争取第一个站好队，要求举措参差、尺度。咱们已经不少次的遭到体育先生的褒扬了。此刻同窗们已经养成为了到处争第一的习气了。在黉舍组织的各类勾当中，咱们都力争做得最佳，同窗们内心都有一个信念：我要为集体抹黑。

　　3、狠抓讲堂纪律，养成优秀的培训习气，做好讲授任务方案。

　　要修业生“学会谛听”，在讲堂上，尊敬先生的劳作，尊敬常识，也遵循了纪律。要修业生要放得开，收得住。要合营先生上好每一节课。由值日班长天天总结当天的纪律环境，评出每周的进步前辈组。

　　特点之三：注意威力的培育和锤炼

　　期中应考后，为了培育同窗们的争夺意识，为了给更多的同窗锤炼的机遇，咱们举行了第二次班干部竞选，组成为了两套新的班委会，让他们互相监仓，互相培训，轮番执政。在这类空气下，班干部的任务很经心，很当真，很卖力任。我把自习课分给班干部，让他们组织，讲题，听写，默写。如许，既锤炼了威力，又树立了威信。咱们还策动了不少勾当，如：主题班会、培训竞赛小组争夺、辩驳会、大独唱等等，这些勾当，都交给班干部们本人组织安置，既锤炼了威力，又给班级带来了活气，还给同窗们带来了不少的快活！咱们还建立了足球队、篮球队，让咱们的糊口更丰厚多彩！

　　特点之四：注意师生的情绪交流

　　没有交流，就没有教诲，就没有感悟，就没无情感。走近学生，和每个学天生为伴侣，让他们尊敬我，稀罕我，了解我。就像“班歌”里唱的那样：到处为你用心，始终最有默契，请你信赖这份豪情值得感激涕零。周记，是我和学生交流的首要渠道。在去军训的路上，我收了同窗们的周记，行使学生军训的时间修改进去并还给他们，我如许做的目的是想让学生育成保持写周记的好习气，而且用本人的步履通知学生，对于任务要投入，当真，卖力。每一个礼拜一我城市在学生的周记上当真的写上考语。此刻，学生已经习气了在周记上和我交流了，并且，他们的周记也写的愈来愈好了。行使午餐的时间和住宿学生一块儿相同思惟，理解环境；行使下学后的时间和学生交心、交流；学生病了，我组织学生去探望他，送鲜花；学生打斗了，我会静下心来理解环境，把事件教给学生本人办事，往往会有意想不到的成效；学生打骂怄气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们晓得友情的名贵；骂人了，我会让学生写命题周记来接头……用照片和录相来记实下咱们的每一次勾当。

　　记得有如许一首诗：我到岸边饮水的时辰，我感觉那水也渴着，我饮水的时辰，水也饮我。

　　我和学生之间，有三个独特——独特感触感染：感触感染培训的进程；感触感染同窗的交谊，感触感染糊口的夸姣；独特分享：分享培训的快活，分享友谊的快活，分享乐成的欢跃；独特发展：不绝的培训新的常识，更新看法，和期间同步和学生独特发展。

　　特点之五：和寒舍长成为伴侣

　　我以为和寒舍长的相同是很重大的，并且，寒舍长也需求培训，需求和儿子独特发展。在第一次的寒舍长会上，我是如许讲的：“儿子和怙恃是人造的伴侣，这血统，这爱是没法取代的，可是，为何儿子经常浮现出逆反呢？这是由于咱们寒舍长掉队了，不理解儿子的生理，没有和儿子成为真实的伴侣。每个寒舍长都是很爱本人的儿子的，那么，甚么是爱呢？爱，就是独特感触感染，独特分享，独特发展。”我要求寒舍长和儿子定一个独特发展的方案：每一个寒舍长给班主任先生写一封信，先容儿子发展的历经，谈谈对于儿子的教诲冀望。以扶助我更多的理解儿子，使我的教诲任务做得更详细，更到位。收到信当前，我给每一个寒舍长打了德律风，互换了定见，这对于我的班主任任务有很大的扶助。在咱们班举行爱国主义教诲的同时，我把《全国兴亡，我的义务》一文复印给每个寒舍长，让他们和学生一块儿培训并写出读后感，如许的勾当使寒舍长遭到了很大的教诲，他们和儿子近了，他们独特发展了。在军训的时辰，我要求每一个学生给怙恃写一封信，由我贴好邮票亲自寄出，作为特殊的礼品送给寒舍长。

　　第二次寒舍长会，是学生和寒舍长一块儿开的，咱们因此班会的模式开的，集会的主题是：心灵相同。

　　我把此次集会交给学生本人去策动，安置，掌管。

　　1、班干部讲话，总结期中应考。

　　2、寒舍长代表讲话。

　　3、学生对于寒舍长说的一句生理话。

　　4、学生代表发言，并提出本人糊口中难以解决的问题同寒舍长交流。

　　5、做好初中班主任任务总结，并做总结讲话。

　　6、掌管人提议：让同窗们拉着怙恃的手，走出教室，走回寒舍，走向将来。

　　寒舍长会后，一个寒舍长通知我，她很谢谢此次班会，此次班会让她贯通到若何与儿子相同是很重大的。同时，学生用朴拙打动了怙恃，使他们真的走近了，使他们真的相同了。寒舍长对于我也愈来愈信托了，寒舍里的事件，儿子的事件，任务的事件，咱们有不少的交流，这对于我的任务也有了很大的扶助。

　　三、班主任随想

　　当班主任任务很累，事件不少，很费心，有的时辰不会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教诲下有很大的改动，当你被学生围着快活的说笑，当学生把你当做最佳的伴侣，当寒舍长打德律风来通知你，儿子变了，变的懂事听话了。那快活是从内心往外涌的。

　　班主任要用团体的魅力驯服学生，要用本人的激情和暮气去传染学生，无论是打扮仍是言谈，城市对于学出产生很大的影响。

　　班主任任务是颇有应战性的任务，每个学生都是一个世界，要想成为每个学生的伴侣，要想获得每个学生的信托，需求支出不少的血汗。可是，这所有都很值得，由于，你获得的将是一个标致的世界！任务着是标致的！

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇9

　　一学期业已竣工，高三（理）XX班很好地实现了黉舍规则的各项教诲讲授工作。在黉舍带领以及各个部门体贴与鼎力支持下，逾额实现高考指标。现将这一学期的任务总结以下。

　　本学期侧重从的思惟任务动手，注意落伍生的教诲与讲授。起首构成优秀的班风，以此造成一个大的空气，潜移默化，逐步改动个体学生的不良思惟。这一方面的任务较有转机，尤为对于李辉敏，陈芬同等学的教诲，不但从思惟上，更在上，糊口上理解体贴，使这种学生变革很大，这一点师生引人注目。

　　其次，是对于班干部的培育方面取患有较大的进展，愈加完善了的经管系统，以班长蔡移飞牵头，各委员彼此协作，以学生小组为单元，八排（坐位）学生宿舍自然分为八个组。所有集体勾当，以这八个小组为单元，落实到小组长，而后小组长卖力本组10人的勾当。灵活机动，收效很大。

　　第三，宿舍经管方面，严厉执行一系列宿舍经管的条例，遵循作息轨制，营建了一个温暖、凉爽的栖息情况。使宿舍成为一个连合、交情的“大家庭”。

　　第四，增强交通宁静的教诲，踊跃组织学生收看无关交通事故录相以及“三防”警示教诲的录相，直观样子的让同窗们意识到爱护保重生命的深远意思。

　　第五，连系各课任教员，尤为是数学先生、生物先生、化学先生，多做学生的抱负教诲和打败自我的教诲，实时扶助学生打败补习生的“高原征象”，寻觅路径，求得突破，以务实现本人的高考方针。

　　另外，本学期有一个明明的变革，就是班级的讲堂气氛有较大的改观，同窗们上课改动了以往的要末上课讲小话，要末就不措辞、少气无力的状态，促成了讲堂讲授的成效，这与时时存眷培训法子分不开的。

　　总之，一学期的班主任任务较好的实行了本人的职责，这与黉舍各级带领的关切与厚爱分不开的。回首这一学期的班主任任务，总体任务是乐成的，另外，在其余人但凡黉舍组织的勾当中，浮现都是很突出的。作为班主任，没有孤负学生及其怙恃的相信与支持；作为班集体，能称得上黉舍比力良好的班集体之一。这一点上，多么谢谢列位带领及课任教员的关爱与辛苦。

　　捕风捉影地讲，一学期的任务仍是具有着必然的问题：对于有些同窗的思惟任务没有做好，没有做完全，以至这些同窗的高考绩不睬想，使人十分遗憾，真是“多少寒舍欢畅多少寒舍愁”。虽然说班级全体实现高考工作，但对于于个体学生来讲，在中学培训的最后面阶段没有普及成就，虽然失误由各类综合要素造成，但是从心里深处想，心中总不是味道，总感觉在班主任任务中做得不敷完满，还需求不时地奋力索求，在从此的班主任任务中，持续承袭教书育人的宗旨，注意班主任教训的总结与弘扬，逐渐构成一整套的班主任任务法子，以期收到事倍功半的成效。

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇10

　　那个学期，高二年级学生的在校糊口已经竣工，作为2K7-5班的班主任，我很欢快地看到我班的学生在我校承受两年的思惟、业余教诲后，迈向任务岗亭。看到他们在两年傍边的发展，我很快慰。我也粗浅地感触感染到了本人的前进，两年的班主任任务给我和我的学生以太多值得回味的内容。在此，我将本学期的任务做以下总结：

　　一、学生在校时代的教诲

　　本学期，是连年高二的学生在校的最后面一个学期，也是学生走上实习岗亭的核心时刻。在那个阶段，学生的思惟动乱，情感不不变，并且极易受各类谗言的误导。在这类前提下，学生的培训会遭到影响，集体情感会遭到影响，进而影响到整个班级方方面面的环境。

　　学期初，我屡次找班干部和班上存在代表性的同窗交心，发明他们的症结所在，行使班会、周记的模式与学生举行交流，有个体环境特殊的学生，除了与自己举行相同外，还经由过程与寒舍长的交流，解决学糊口生涯在的问题。比方说，我班的一名同窗，因为身体缘故原由，不适宜参与集体实习，这名同窗情感低沉，进而摒弃培训，以为本人没有价值，安于现状。颠末我和班干部们的疏导，他逐步熟悉到实习与安康的沉重问题，在与其寒舍长相同后，决意让该生找一份适宜他的身体环境的实习任务，一边任务一边疗养身体。在没有到实习期时代，该生情感有了很大的转变，爱培训了，思惟也活泼了。此刻在一寒舍餐馆收银，环境不错。

　　在实习筹备时代，咱们以读报纸、看消息的体式格局，理解以后的待业情势，供大于求，不少大学生都找不到任务，用人单元的要求也很苛刻，并且还赶上了经济危急，以是，咱们不要好高务远，要爱护保重得来不容易的任务机遇，在安置实习时代，各用人单元都要举行应聘，有些单元的应聘前提出乎同窗们的料想，不少同窗由于团体前提不合适而被单元拒之门外。这些同窗很受冲击，咱们实时地做这些同窗的思惟任务：总会找到适宜本人的任务，只是时间的问题。让大师摆正心态，有筹备地去面临行将到来的每应聘。

　　此刻全班的同窗都已待业，90%的同窗都在原岗亭上干得很好，大师对于近况也比力得意。另有部份同窗本人又从头找了任务，无论若何，大师都在繁忙着，领会着走出黉舍前面临的新糊口。今朝的同窗们的状态都不错，这让咱们看到同窗们的刻苦耐劳、踊跃朝上进步了另外一面。咱们的教诲是值得的。

　　二、实习阶段的持续引导

　　x月x日，一切的学生都踏上的任务的征程，刚刚走上任务岗亭的学生们，很不顺应上班的糊口。由于始终都呆在黉舍，大部份学生都没有社会任务教训，而在单元内里，天天的任务量比力大，加之情况不顺应，到任务单元早期，学生们叫苦连天，种种排斥反馈都有，我实时地与每一个学生相同，加之在送学生前，咱们做了不少思惟任务，学生们只是诉苦，但并无一个想真实的当逃离兵;另有咱们安置了原来班里浮现比力不变、在班级里有必然影响力的同窗作为小组长，实时地反映并调治同窗们的思惟任务。在一周里，同窗们根基顺应了任务情况，尽管苦和累仍是老形象，乃至跟着任务的深化，任务量也在不时加大，但同窗们也根基上没有喊苦喊累的了。我内心很欢快，我班的小儿子们终于可以去自力的面临糊口，可以自食其力了。

　　由于种种缘故原由，一个月当前，有五名同窗从太原回来了，但他们很快又找到了新的岗亭。信赖这一个月的历经必然让他们发展了许多，这些足以影响她们毕生的任务历程。

　　此刻，同窗们的环境很不变，即便有甚么不快意，德律风里说一说，也是笑谈的，由于他们已经找到了给本人解压的法子，还会很亲热的通知我要注重身体，注重栖息。这不但给了我满心的冲动，另有了塌实的慰藉。

　　三、总结

　　学生的实习还在举行，我将持续我的任务。往远了说，将来的一年里，2K7-5班，咱们仍是一个集体，我仍是儿子们的班主任，我知道我的义务，我也将和我拉学生们一块儿奋力，咱们的今天还很高很远，要不绝的攀爬、前进，这将是咱们毕生的标的目的。

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇11

　　本学期，我受黉舍安置，担当月朔（7）班的班主任任务。在黉舍的准确带领下，本学期我首要做了以下多少方面的任务：

　　一、拟定班级一一样平常规，抓好班级惯例经管。

　　因为月朔新生，来自差别的黉舍，差别之处，培训和举动习气都整齐不齐，以是第一个学期的重点任务就是抓勤学生优秀举动习气的养成教诲。一方面是行使社会实践的军训，规范学生的举动，大白纪律的重大性，从而普及本人的约束力和自发性。另外一方面拟定班级一一样平常规，拟定当前，在班上宣读，宣讲，使每个同窗都有一个详细的熟悉，知道详细要求，知道甚么该做，甚么不应做，怎么做才合适要求。宣讲实现之后，再在班上张贴进去，时时给同窗们一个警省。实情证实，这一法子是切实可行的，我班那个学期外行为规范方面仍是比力使人得意的。在黉舍每周的三项评选中周周夺得固定红旗。

　　二、选拔培育班干部，增强班级经管。

　　班干部是班级经管的关键，是学生的精英，是教员的助手，是自我经管体现最明明的一部份。在抉择班干部时，我遵守三个准则，起首是选那些义务心强，处理公平；得才兼备，智商较高；有较强的组织威力和勾当威力，易与别人相同的学生。其次是运用各种特点学生，扬长避短。最大限度地展现他们的威力。再次是弘扬平易近主作风，班干部，本学期咱们月朔（7）班第一届班委会就是层层卖力制，这些同窗上任后，任务激情高，任务立场规矩，任务踊跃被动，而且各项勾当走在同窗后面，切实起到了尖兵带头作用。

　　履行分级经管，既分工卖力，又协同单干，普及经管效能。经由过程分级经管，班干部承当了一些一样平常事务的经管任务，并有权自力办事相干事务。班主任则激励和引导学生自立性的阐扬，化解任务中的抵牾。经由过程自我经管，既增强了班干军队伍的建设，培育了学生组织经管威力，又普及了整体学生的自发性，DIY力。

　　三、教会学生迷信的培训法子，营建优秀的培训情况。

　　此刻初中学生的培训、糊口有绝大部份时间是在黉舍里渡过的。班级便是学生的一个大师庭。营建优秀的培训情况，对于普及学生的德育素养，起了相称大的作用。起首对于学生举行抱负教诲，培训目的教诲，习气的养成教诲，培育其自己很相信自己心及义务意识，让他们明确培训的目的。在期初让每一个学生拟定半期培训方针，确定本人的争夺敌手。其次，成立一些监仓机制，赏罚轨制，经由过程校讯通，按期查抄，按期反应，奖惩清楚。此刻班级民风正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个调和向上的集体。

　　四、集体教诲与个体教诲，批判与褒扬相连系。

　　充沛行使天天的班级教诲时间，对于学生举行出路，抱负教诲，举行培训纪律教诲，情况卫生教诲。班级中思惟根蒂根基和培训都比力差的学生。一般浮现为精神旺盛而又学不出来，思惟活泼而又率性好动，对于班集体失常的培训糊口秩序有必然影响。在教诲转化这部份学生时，我从成立和培育豪情动手，亲近他、体贴他、理解他，奋力发明他身上的闪光点，如在班级勾当中，象清扫卫生、被动提水，拾到工具被动上交，踊跃参与课间操和其余勾当等等，都实时褒扬，使这些不顾在寒舍里，仍是在黉舍，很少得到褒扬，一朝一夕，已经落空了长进心和自我认同感，不足自己很相信自己心的同窗，重拾自己很相信自己，使他们在班主任充沛了解和信托的根蒂根基上，使性情和人格回到了准确的轨道下去。

　　五、宁静任务常抓不懈。

　　宁静义务重于泰山，是贯串整个教诲进程之中的一项重大任务。合营黉舍各个阶段的教诲重点，我充沛行使班级教诲的时间，教诲学生遵循黉舍纪律，在校内不追赶厮闹，上下楼梯靠右慢行，上学下学途中遵循交通规定，住校学生睡房用水用电宁静，食物卫生宁静等。还教给学生办事不测事故的法子和小的诀窍。在我的奋力战争时的实时督促中，本班没有产生一块儿宁静事故，没呈现一块儿重要斗殴事情。

　　六、班级经管任务中的播种和领会

　　先生应真正有爱心，了解学生，尊敬学生，不要鄙吝褒扬，善用巧用褒扬，这往往比批判更具能力。培育学生的集体声誉感是班级建设中事关任务成败的重大环节。有了集体声誉感，学生就会热爱集体并阐扬被动性和创举精力，浮现出主子翁的义务感；就会不时朝上进步，发生踊跃向上的猛烈欲望，做到心往一处想、劲往一处使，构成一种协力，从而使班集体更具凝聚力和争夺力。相反，若是学生对于本人的班级不足声誉感，班集体就会落空教诲功劳能。集体声誉感是建设优秀班集体，把学生培育成才的伟大引力场，它能使多少乎一切的学生都自发被迫地为争取和维护集体声誉而奋力。集体声誉感也是一种约束力把，它能使学生感触不克不及为集体抹黑或做了有益于集体声誉的事是一种羞耻，而发生一种自谴自责的惭愧感，从而使每一个学生为维护集体的声誉和好处而从命集体的决意，降服本身的错误谬误。

　　不企求每一个学生都能乐成，但求每一个学生都来测验考试。在测验考试中自我得出论断。世上的感触感染，只有本人的才是最属实的。然而，这需求时间，需求机遇。以是，我把每一个学生的测验考试战败都看做是乐成的起头，鼓动勉励他们，教他们无视现实，怯懦去承受来自各方面的应战。不以同一的标准掂量学生，但以同一的尺度要修业生。只需是同龄人都能做到的，也要求他们奋力做到；同龄人办不到的也要求他们奋力学会，争取办到，向高尺度迈进，从最根蒂根基的做起。\”会念书\”是根蒂根基，读好书是抱负；“懂健身”是兴趣，身心壮是谋求；“能处理”是目的，办成事是必需；“做大好人”是所有之底子，做一个无利于社会的人。

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇12

　　大师好!自己担当班主任的时间短、教训浅，在坐的先生们都有本人一套共同的经管法子和经管教训，是值得我培训的。明天，我就本人担当806班班主任以来的详细做法跟大师交流一下。但愿在坐的先生们能给我提出贵重的定见。现连系我担当806班班主任任务的理论做法谈多少点：

　　一、德育任务

　　我对于本班的思惟教诲任务是盘绕如下多少点开展的：

　　1、教会学生若何做人;(若何做人是教诲的底子，要修业生要做有品德、有抱负、文化守纪、诚笃守信、助人为乐、踊跃朝上进步、尊老爱幼、孝顺双亲之人。)

　　2、教会学生若何糊口;(要修业生从小事做起、从点滴做起、从团体卫生、团体理财、饮食起居等做起，逐渐培育学生自力糊口威力。)

　　3、教会学生若何培训。(培育学生自力培训、立异培训的威力，引导学生的培训法子、研讨法子，鼓动勉励学生自力研讨，踊跃探求、敢于立异。)

　　二、班级经管

　　增强班级经管，培育良好的学风、班风，深化理解学生。一方面，经由过程各类体式格局，引导学生举行自我教诲，让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心，逐步构成优秀的思惟举动质量。一方面，我无效天时用班会课展开一些专题性的勾当。例如：人生观教诲、意志教诲、培训教训交流会、辩驳会、习气养成教诲等等，这些勾当大大地促成优秀的学风、班风的构成。一方面，我针建阳人才网对于本班的详细环境，制订了一套班规。对于学生在校的一样平常举动规范提出了明确的规则。如：仪容仪表、遵循讲堂纪律、早读午写到校时间、分培训小组等等。采用量化分制，每周评比出文化组(角逐到期末哪组获红旗最多)，由值日班干部卖力挂号并评比。学生可自由查阅挂号本。一方面，培育得力的助手。如：按照学生学科良好者、平易近主选举选出科代表、培训小组组长、班长、培训委员、纪律委员等。由学生平易近主接头、班干部制订班级经管轨制：如：

　　1、坐位轮换制

　　2、卫生任务义务制

　　3、早读带读者被迫制

　　4、课外培训小组被迫制5、班干值日制6、每个月班干部散会一次，总结本月份的任务环境。

　　三、落伍生的转化任务

　　在这方面，我作为班主任起首做到以准确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞分明他们之以是成为差生的缘故原由，做到了因材施教，对于他们到处朴拙相待，时时耐烦相帮，真正做他们的贴心、最相信的伴侣，实时对于落伍生增强生理劝导，扶助他们肃清或加重种.种生理担心，让他们熟悉到本人的价值。但我感觉光靠这些做法是不敷的，看待某些学生，必需做到“软硬”兼施，要有“爱心、恳切、宽容心、耐烦、同情心、精心、狠心”七心相连系，做到无效地治班。

　　本班在级中属较好的班级，但问题学生仍是蛮多的。班上，有濒临10多人培训不当真，俏皮，常无中生有的学生。如：男同窗的有敏佳、一灿、文生、泽钦、灿旺、秋鹏等，女同窗也有一两个不爱培训，贪玩者。举多少个案例讲讲，如灿旺他是一个插班生，刚离开那个班级的时辰，浮现多么差，因而我常常与他相同，做好他的思惟任务。同时分割他的寒舍长，彼此合营教诲。但因为他本身的性情关系与同窗之间相处得不舒畅，有了一些小抵牾，就呈现打斗事情。针对于他如许的环境，我仍是悉心肠多与他交流，多鼓动勉励他，多开掘他身上的闪光点，我察觉他的朗诵程度较好，平时课上多约请他来朗诵课文，久着，他也稀罕上我的课，课上也浮现得较好。

　　此刻的他再也不爱滋事了，酿成一个娴静的学生，尽管他的成就依然前进不大，可是此刻的他已再也不因此前的他了。(班主任 )不外，对于于他我仍是不敢掉以沉心，另有待持续察看。如：一女同窗杨梅丽，上学期开学初浮现较好，乐于为班集体做功德，身为班里的劳作委员，劳作踊跃当真、不怕不干净不怕累。惋惜，下半学期就彻底变了个样，呈现厌学征象，还筹备停学去做工，搞得整个班级乱轰轰的。针对于她这一环境，起首我与寒舍长取得分割，理解寒舍里的环境，再颠末多方面的查询拜访，得悉她要停学的缘故原由。

　　因而，我屡次找她谈话，刚起头采用“软”教诲(就是交心做压服教诲)，但她出格倔，以是我就接纳“硬”教诲。那全国午班里的多少个女同窗跑来向我销假，缘故原由就是要为梅丽送行。后果，我一个都不许假，还让她们去叫梅丽来我办公室，这一次的谈话，她哭了，也摒弃停学的动机。但今后之后的日子，她天天来黉舍上课都是心猿意马的，始终继续到学期竣工。本学期注册她没来注册，因而，我找到她的父老，和她父老的一段对于话后，使我更理解她了。我打了好多少次德律风才找到她，始终劝她来上学，最后面，她被我的朴拙打动了。

　　回黉舍来上课了，学期初，她仍呈现厌学的征象。但我仍耐烦地与她多交流，多鼓动勉励她，组织班干彼此扶助她。今朝，有些恶化，她前阵子写了封信给我，从中我得悉她已经垂垂对于培训有乐趣了。对于于她的教诲任务有待持续。再讲一个案例是最令我头疼的，敏佳同窗平时在班里浮现较为低调，可是，引起事来，倒是出人意料的。他好缺课、好违背纪律、好顶撞、好抵赖、好强、好斗狠，小气之类的。

　　每次滋事都有他的份，有时辰他的\’父老也拿他无法。，对于于他如许的学生，确凿是令我头疼，可是仍必需对于他增强教诲，除了了我所说的“七心”“软硬”兼施的法子外，天天仍得不时地对于他举行教诲，或隔期找他谈话，浮现好时，褒扬他，鼓动勉励他。但愿我教诲，对于他能有所改动。期待着……

　　四、器重对于优等生的教诲

　　看待优等生的教诲我把出力点放在他们培训的念头上，准确的指导他们踊跃朝上进步，擅长激起优等生的创举才能，使其创举力充沛阐扬进去。

　　五、踊跃展开好各项体育勾当，做好课间操，加强学生的体质，普及培训的效力

　　六、踊跃被动地和各科教员分割，协调黉舍个方面的教诲力把，阐扬好纽带作用

　　以上是我担当806班班主任任务以来的理论做法，尽管取患有必然的成就，但仍具有缺乏的地方。从此，我会愈加奋力，争取做到最佳!

　　感谢!

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇13

　　又一个学期当年了，在期初订方案的时辰，我就提到过，那个学期是班级的守成期，在班级任务中寻求不变，当然能有成长自然最佳，可是以不变为根蒂根基。任务中有时为了不变而摒弃了成长，这是那个学期的一大错误谬误。在那个学期由于承袭的是守成思惟，任务重心就放在了学生的举动啊、宁静那个方面，应当反省的是确凿有疏忽学生培训成就方面的征象。

　　在那个学期，最使我快慰的是班级班干军队伍的成熟，他们有了3年的历练，已经可能经管大部份事件，尽管不如高段那么驾轻就熟，不外比起之前来，确凿让我安心了不少。出格是午时，刚吃完饭那段时间，根基上我到教室的时辰学生都平静地坐在教室里培训了。办公室的先生经常叹息咱们班的自立课，真的是有无先生都一个样，实在这里很大的功劳劳都是亏了有这些班干部。

　　开学初，我具体拟定了班务任务方案，拟定了班规、班风，丑化教室，营建了浓厚的培训空气。

　　本学期我还器重了班干部的培育。由于班干部在班级中起着导航、摧发、定向的作用。一个好的班集体需求一个顽强无力的带领关键，是以，在班干部的选拔上，自己都颠末子细察看、频频推敲，综合思量。从而确立一个强无力的干部班子，领导泛博学生奋力培训。并罢休让他们展开任务，悉心引导。让班干部觉得到先生是他们的顽强后台。每当组织一些大型的勾当，如主题班会、静止会、墙报等都要把班干部招集起来ㄈ盟们揭晓本人的定见，定计划，严密安插，子细分工，让班干部都明确本人的职责，各负其责，领导同窗有序展开各项勾当。勾当落伍行总结，谈一谈得失，为当前再搞勾当堆集教训。经由过程一段时间的训练，班干部的任务威力逐步普及了。对于于犯了毛病的干部同窗，老是举行耐烦粗疏的思惟教诲，并踊跃鼓动勉励。对于不称职的干部实时换取，做到功劳是功劳，过是过，决不含胡，确保班干军队伍全体向前成长。

　　前苏联巨大的教诲实际寒舍和教诲实践寒舍瓦阿苏霍姆林斯基曾经说过：“教诲进程中要布满爱和期待，若是把一份爱心放在寒舍访中，就会取满意想不到的成效。”简直，寒舍访在增长和增强寒舍校间的相同和分割中起着多么重大的作用。以是，作为班主任，寒舍访长短常重大的教诲法子。本学期，在区“寒舍访进万寒舍”的勾当中，我和数学杨先生、英语李先生一块儿走进了学生的寒舍中，跟寒舍长零间隔相同。恰是这零间隔，让咱们理解了平时底子就不行能知道的环境，出格是寒舍访进程中多少个特殊学生的寒舍庭环境带给咱们心灵的震憾。

　　总而言之，在这一期的班主任任务中，我奋力使本人做得沉松从容，但又决不抓紧对于班集体的经管，自绐至终我都在谋求一种振奋向上的班集体空气，不求最佳，但求更好。整个班集体在我的悉心引导下正向着更高更美的方针进步。当然仍有不少的缺乏，从此将持续奋力。

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇14

　　影象中的秋色在夏的燥热中垂垂褪去了盛饰，开学初的笑貌也在一学期的忙繁忙碌中垂垂定格，这多少天我始终想要说一句话，但不知道抉择哪一句，是“那个学期总算当年啦!”仍是“那个学期当年了”。想要用前者是由于总算顺顺遂利地实现了黉舍安插的各项工作，并且全班学生都平淡安安的，没有出甚么问题，以是我想要大呼一声“那个学期总算当年啦!”。但是我又在思虑又在担忧，不少学生有些常识尚未落实，有些习气还没牢固,有些威力尚未养成，以是我想要嘀咕一声“那个学期当年了”……但是不顾怎样样，那个学期实情上真的已经快当年了，本人也应当总结一下了。

　　起首讲讲八年级学生的特色：起首是发生厌倦感，他们来一中两年了，对于黉舍情况和先生都比力认识，对于天天的上课，下课，下学回寒舍造作业，已经没有甚么鲜活感了，乃至有学出产生了厌倦，因而就有上课不分心听课的，爱说有关讲堂培训内容的话，不爱动脑子思虑阐明问题，不爱被动举手讲话，不实现功课，思惟懒散……

　　其次是起头反叛了，不听怙恃的话了。颠末两年的在校的培训糊口，身体，思惟等方面都发展了，他们胆量也大了，起头俏皮反叛了，有的学生会跟怙恃先生抵赖了，有的起头有点不听怙恃的话了，在黉舍在班级也常常闹点小事(尤为是男儿子)。

　　针对于以下情况，我把本学期要做的任务分为三类：

　　第一类：天天必做的事件

　　1.值日生到校后，举行卫生查抄，课代表把早读工作写在黑板上，组织早读。。

　　2.指定值日生举行查抄校徽校服，仪容仪表。

　　3.午时在教室里举行自习，造作业，看书。班主任坐班。

　　4.下学之前，安插功课，天天强调学生下学途中的宁静问题。

　　5.在晚教导时将举动规范细化，一全国来查抄学生的举动规范，由学生本人查抄，本人陈说这一天那里做对于了，那里做得不敷，实时举行评估。

　　第二类：每周必做的事件

　　1.小组评选，每周评出一个进步前辈小组。

　　2.每周一次语文生字词的总听写，并举行一单位的常识回首。

　　3.组织主题班会，行使班会来浸透教诲，树立典范。

　　第三类：每个月必做的事件

　　1.统计一个月来功课全交名单，而后举行鼓动勉励。

　　2.每个月评出那个月，前进最大的学生。

　　3.每一个学生给班干部提提议，给班主任提定见。

　　4.树立永争第一的决心信念，踊跃参与黉舍的各类勾当。

　　5.当真培训，展开结对于帮扶独特前进的勾当。

　　详细任务是如许施行的：

　　一、以强化惯例经管动员教诲讲授任务。

　　到了初二学生一会儿长大了许多。他们垂垂地有了自我意识，干事情稀罕以自我为中间，搞本位主义。这虽是学生特性的体现，却倒霉于整个班集体的成长。是以，持续抓好对于学生各项惯例的培育，依然是班务任务的重头戏。

　　学期一起头，我起首对于学生举行思惟教诲，让他们明确校规，校纪。领导学生培训并背诵《中学寿辰常举动规范》，《中学生守则》，理解《规范》，《守则》内容，并成为他们举动的指南。在黉舍组织的历次查抄评选中，咱们荣幸地都排在后面。

　　这学期，黉舍愈加严厉了跑操做操的要求。连系黉舍的要求，按照咱们班的近况，我在班上召开了屡次主题班会，对于学生举行这方面的思惟教诲。在对于学生举行思惟教诲的同时，检讨本人平时的一言一行，并以身作则，在每一次跑操时起首按要求站好做好，为学生作出好的典范。一学期上去，咱们班的跑操有了不小的前进。

　　二、创立调和的班集体

　　1.干军队伍的组建和培育。

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的。小干部对于班集体有侧重要的作用，他们是班主任的左面右翼。以是惟有稳重地选拔和培育班级干部，班主任任务才干逐步从繁重走向简略与沉松。

　　本学期被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。干军队伍的组建不克不及仅仅作为一种模式具有，咱们班主任必需细心培育：其一，要鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信。如吴米雪就是一名称职的小干部，无论从培训，纪律哪一方面都是大师培训的典范，尤为先生不在时，历来不违背纪律，为班级树立了典范。我每次发明都举行褒扬，同窗们都显露了艳羡拜服的目光。其二，在鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求小干部团体在常识，威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用。如刚起头试用阶段，宦永康对于本人就要求不严，常常有学生反映：他不克不及把本人管住，先生不在时，常常带头做一些不应做的事。我颠末多少次独自的批判教诲后仍是没有恶化，厥后就只能把机遇给他人了。其三，培育干部连合协作的精力，要可能经由过程干部那个小集体成立准确，健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性，纪律性和朝上进步心。

　　2.以丰厚的勾当促成优秀班风的构成。

　　班集体是培育学生特性的膏壤，有了这块膏壤，学生的特性才干百花斗丽。集体勾当，最能培育学生的凝聚力，集体声誉感。我领导学生踊跃参与黉舍的各项勾当。天天一大早，我老是比学生早到校，一到黉舍就先做好筹备任务，而后胁从学生搞好卫生任务，如许，学生不但逐渐养成热爱劳作的好习气，并且时刻想为本人的班集体抹黑。同时展开一些跟讲授无关的勾当，如：谁是写字斥候角逐，课文背诵角逐等，让学生在争夺中加强集体声誉感，逐渐构成一个安康向上，连合协作的班集体。

　　本学期，学生的集体声誉感逐步加强，优秀的卫生习气也已经养成。这一点首要是连系黉舍平时的卫生查抄，和上学期相比有了前进，学生也常常存眷咱们班的得分环境。尽管本学期咱们班的评选也扣去了很多分，可是我仍是感触很快慰，由于这学期咱们班各项评选任务我根基上就罢休让学生本人去做，上学期老是要我去揭示学生捡起地上的渣滓，把课桌对于参差，别忘了擦窗台等等，本学期学生已经养成为了优秀的卫生习气，愈来愈自发，我也能够安心地把任务交给他们本人去做。班干部的经管威力也有所普及。比方：晨读的习气已经养成，班长管得也较好，自习课的纪律比上学期都有了很大的前进，学生在自习课的时辰城市安平静静在教室里造作业，我想只需养成习气了，学生就显得比力听话，先生不在的时辰大多城市本人当真地造作业，班干部不必怎样去经管。

　　连起串串萍踪，仰望遐思，岁月的消逝总在不经意间，季候的瓜代也让你找不到明明陈迹，只是在层层浸染中，蓦然回顾，日子已经悄然阔别。不外当年不代表将来，但当年能奠定将来。面临这一学期的班主任任务，本人获得了常识和阅历，猎取了教训和勇气，这将为我迎来放学期的每个艳阳天。

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇15

　　记得刚走上教诲任务岗亭不久，班上有个学生叫徐伟，胖乎乎的，能言巧辩，是个挺心爱的男孩。但是在培训方面他给人的觉得就没那么好了，上课时思惟总是不克不及集中，造作业时举措很慢，总是磨蹭磨蹭，并且不愿动头脑，回寒舍功课常常不做，即便做了，也做不完备，誊写相称潦草，小组长天天都向我起诉。因而，我找他谈话，但愿他能遵循黉舍的各项规章轨制，以培训为重，定时实现功课，知错就改，争取前进，争取做一团体见人爱的好儿子。他口头上承诺得好好的了。可他就是“敢于认错，坚决不改”，他仍然我依我旧，毫无上进，每次我都要被他气晕了，我的心都快冷了，几次想一想仍是免了吧，或者他是根“朽木”。但又感觉身为班主任，不克不及因一点坚苦就畏缩，不克不及因一个培训有坚苦的学生没法转化而影响整个班集体，我要对于得起本人的良知，我要尽最大的力把去转化他!我把心一横:不转化你，誓不放手。他无前进，或者是他没有明确培训目的，没有真正熟悉本人的毛病，没有真正要做个别人稀罕的人的思惟。

　　为了转化徐伟同窗我接纳了如下办法，我先让他熟悉到本人的毛病，树立做个好郓城人才网儿子的思惟。因而我再找他谈话，谈话中：“你想改过毛病吗?想做一个讨人稀罕的儿子吗，你要怎么做才好呢?”“我从此必然要遵循纪律，当真实现功课。”“那你可要说到做到哟!”“好!”厥后，他无论是在纪律上，仍是在培训上，都有了明明的前进。当他有一点前进时，我就实时给予褒扬、激励他。使他到处感触先生在体贴他。他也逐步大白了做人的事理，明确了培训的目的，规矩了培训立场。

　　为了普及他的培训成就，除了了在思惟上教诲他，传染感动他，我特地安置一个义务心强、培训成就好、助人为乐、耐烦粗疏的女同窗跟他坐，目的是阐扬火伴的力把。事先，我先对于那个女同窗举行了一番谈话：为了班集体，不要歧视他，要尽你本人最大的奋力，耐烦地扶助他，督促他使其前进。朱倩同窗满口承诺，并充沛行使课余时间或、讲堂时间扶助他。有时，朱倩同窗也会显得不耐心，说徐伟不太听话，不太乐学……此时，我就跟朱倩同窗说：要有耐烦，缓缓来。厥后，徐伟同窗取得前进时，除了了褒扬他，我还鼓动勉励他们说，这也离不开同窗们的扶助，出格是朱倩同窗的扶助。在同窗们的扶助下，他本人的奋力下，他各方面都取患有不小前进。他培训上更奋力了，纪律上更遵循了，培训踊跃性普及了，成就也有了很大的前进。为此，我感触由衷的欢快。我想，“先生没有教欠好的学生，只有不会教的先生”这句话说得一点儿也没错，咱们的儿子就需求用爱心和耐烦去传染感动。

　　从那个教诲故事我粗浅的熟悉到，怎么做一个好的班主任。

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇16

　　本学期，我担当高二(16)班班主任。我班是理科“试验班”，全班47人，男生10人，女生37人。住校生：24人走读生：23人。当年的一学期里，我班在黉舍带领的体贴下，在德育处和年级组的准确带领下，在任课教员的鼎力支持和合营下，班级各项任务顺遂展开，学生在培训、糊口等方面都取得较突出的成就。现将本学期的任务总结以下：

　　一、班级任务思绪

　　以德育任务为首，以效劳讲授任务为中间，安身班级惯例任务，狠抓学生的养成教诲，培育优秀的培训习气和糊口习气，构成优秀的学风和班风;以班级文明建设为载体，制造班级精力文明特点，构成班级凝聚力，指导学生树立准确的人生观和价值观，促成学生构成安康的特性和健全的人格。

　　二、以德育任务为首，注意班级文明建设1、拟定班级条约。班级条约首要分培训方面、班务方面、卫生方面和一样平常规范等五个方面。从而使班级经管轨制化。而后将班级条约张贴在“宣传栏”以不便同窗们参照执行。

　　2、拟定“班训”。经由过程征集定见频频接头，独特确定了班训：立场决意所有，细节决意成败!

　　3、制造“班级精力”：自强不息的朝上进步精力，厚德载物的包涵精力。

　　4、撰写“班主任寄语”：“除了了良好，你别无抉择!良好是一种心态，良好是一种习气，良好需付诸步履：良好到每个细节，每个细节都良好!愿咱们班良好到每个人，愿咱们班每个人都良好!”这是对于“班训”和“班级精力”的拓展和延伸。

　　5、设立《班级日记》，由值日班委填写。他们记实班级的国事和各类环境，揭晓本人的看法，褒扬大好人功德，批判不良举动。总之，对于班级举行总结、评估、预测或提出要求。并在班会课上由班长或团支书宣读。

　　三、安身惯例，做好班级经管

　　1、每周一次班会，让学生本人开，并有响应的班会记实。

　　2、坐位轮番制，每周调动一次，先后左面右滚动。

　　3、成立激励机制，每次单位测试，单科前多少名张榜发布惩处。期中前期末前评一次“最好功课奖”，对于讲堂讲话踊跃或功课当真的同窗张榜褒扬。安置培训委员至多一个月对于本阶段同窗们的培训举行评估，褒扬功课当真和讲堂讲话踊跃的同窗。

　　4、班委轮番值日填写《班级日记》，班主任天天查阅，把握班级各方面的第一手资料。

　　5、常常找学生交心，存眷学生的思惟动静，引导学生顺应高二阶段的糊口和培训。

　　6、拟定学天生绩记实本，实时把握各科的单位测试环境，监控学生的整个培训进程。

　　7、卫生任务常抓不懈，打印分工表，义务到人，履行班干卖力制，班主任随时查抄监仓，确保同窗们有一个整洁的培训情况。

　　四、增强班委会建设，阐扬学生班干的作用

　　以无记名投票的体式格局海选班干，组成彻底平易近选的班委会和团支部。按本质内容把班务任务划分为三个系列：思惟文明建设由团支部书

　　记卖力，宣传、组织委员胁从;惯例任务由班长卖力，纪律、劳作、糊口、体育委员和组长、宿舍长胁从;培训方面由培训委员卖力，科代表和组长胁从。三个体系由班长和团支书同一带领，分工协作，构成一个存在体系协力的精密连合的无机全体。

　　打印《高二(16)班班干职责分工》，粘贴在宣传栏，明确各班干职责，并无利于全班同窗的监仓。实施班干轮番值日，以均衡各班干的任务量，从而不影响培训。值日班干填写《班级日记》(接班主任)和《班务日记》(交年级组)，以便于班主任实时理解诸如功课送交、卫生值日、讲堂纪律、两操和缺勤等方面的环境。

　　五、与各任课教员增强交流，协调讲授任务

　　起首，胁从讲课先生收集讲授信息，并向先生传送举行讲授反应，以促成讲授相长。先向整体同窗收集对于各科教员的讲授定见，而后由课代表编缉撰写，要求突出先生在讲授中的优点，同时也坦率地提出商榷定见，以供先生参考。同时也以如许的体式格局促成师生之间的情绪相同。

　　其次，胁从班级教员展开讲授任务。胁从政治讲授，我班建立了时政培训(消息收集)小组，时政小组将收集到的近期国际外要闻，誊抄进去，夹进吊挂在宣传栏内的文件夹。针对于部份同窗外语短腿环境，合营英语先生建立了英语“一帮一，一对于红”的帮扶对于子。

　　再次，常常和任课先生举行交流，实时把握班级学生的培训动静。另外，我和政治先生还筹备各教导一个小组，举行一次辩驳赛。

　　六、与寒舍长相同，增强寒舍校分割

　　为了更好地理解、教诲学生，我常被动和学生寒舍长分割相同，随时注重儿子的意向，及早发明问题、解决问题。尤为是寒舍长会，班主任的讲话遭到了好评

　　另外，约请寒舍长走进班级与学生交流，相同。

　　以上是我对于那个学期班主任任务的实践总结。成就和缺乏并存，有些设法和做法还不敷成熟，尚有待改良。但毫无质疑问的是，经由过程我的实践，我粗浅地感触感染到一个活跃、调和向上的班级已经构成，班级离心力和凝聚力也在不时增强。我将持续奋力，愈加严厉要求本人，向一个良好班主任的方针不时分发!

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇17

　　一、我在讲授任务中：一是尊敬每个学生，知足学生尊敬的需求，供认的需求，情绪的需求，奋力降服顽固己见，过火的思维体式格局，尊敬学生特性成长；二是善待每个学生，用朴拙的爱心看待每个儿子。对于于优等生，不拆穿他们的错误谬误，踊跃指导他们扬长改正，奋力使其到达卓着。我班的彭瑜同窗各方面浮现相称不错，是一个得才兼备的学生，但就是不足胆子，上课时极少踊跃讲话。针对于这一点，我找她交心，找缘故原由并鼓动勉励斗胆讲话。在我上课时，，并适当赐与鼓动勉励，锤炼他的胆子。经由过程如许的锤炼取患有必然成效。

　　对于于学困生，不歧视他们，擅长发明他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的阿依达娜同窗培训不奋力，上课不注重听讲，功课常常不交，屡次与寒舍长分割﹑交流，但儿子培训成就总提不高是典型的学困生。对于于如许的儿子若是只是批判、诘问诘责，他的自己很相信自己心必定会愈来愈少，乃至还会安于现状。而且实时予以鼓动勉励，培育她的自己很相信自己心。对于于学困生，我带动培训好的同窗扶助他们，动员他们把培训成就普及下来，组成一帮一培训相助小组。彭瑜同窗被动承当起扶助她的工作。颠末大师的独特奋力，阿依达娜有了前进。

　　（一）咱们班的儿子全体给人的觉得就是思维活泼，但就是不足自我约束威力。如今的儿子已经今是昨非，他们接触面广，思维活泼，自尊心强。

　　（二）此刻的儿子广泛自利，在小事上琐屑较量，不克不及宽宠遇人。针对于这一征象，我在品生课中办事同窗关系，对于学生举行教诲。在办事闹抵牾的学生时，我让学生多做自我批判，在本人身上找缺乏，以最近培育学生宽宠遇人的精力，学会以宽容和漂亮之心看待周围的人。

　　二、把微笑送给学生天天给学生光辉的微笑，会让学生的身心感触舒畅，智能获得成长。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信赖我的每块“云彩”城市“下雨”。由于，我领有一种特殊的教诲伎俩――微笑。是以，我用微笑博得了学生的尊敬和敬爱。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教诲乐成的大门，扶助学生们茁壮发展。

　　朴拙体贴和保护学生，不但在思惟上、培训上、糊口上等给予体贴，并且要详细体此刻理论步履上，对等看待每一名学生，不管是成就好的仍是成就差的，不管是寒舍庭敷裕的仍是前提较差的，非论他是否犯过毛病，我都一视如仁，不搞特殊化，不成见，让学生培训有一个温暖调和的场合，如许他们才干好勤学习，才会有培训的能源。

　　以上仅是我在班级任务中所做的一些测验考试和奋力，回顾这半年的任务，多少多感伤，这此中有教训，然而更多的是经验。若是问我当先生的感触感染的话，我会说，是很累，但很充足。是带领、寒舍长及学生的信托使我背负着义务，是猛烈的义务心使我急流勇进。我能够不会取得太大的乐成，与带领的要求以及和良好班主任相比另有差异，但我永不摒弃。

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇18

　　离开这所人所神往的也是我所神往的黉舍，我内心是很激动的，觉得本人又有能够在讲授和教诲上迈一个新的台级。正所谓机会与应战并存，以是与此同时也就有了压力。

　　相比这所黉舍年青的先生，本人算是春秋大的。有形中有一种后进感。

　　开学初，听取黉舍有教训的先生在班级经管上交流请示教训时，看到两位年青的先生声情并地讲述本人的历经时眼含泪花，我的心为之一动。作为多年从事班主任任务的我了解这类激动是由于朴拙的支出，获得了响应的回报。打心眼里敬她们这类敬业精力。同时也深为本人成为新晓一员感触骄傲，由于她们是新晓诞育的魂，也但愿本人能成为如许的魂。

　　如同刚参与任务的热血青年，满怀着对于新糊口的热情袍笏登场。

　　这学期带的是四年五班的语文讲授任务兼职任班主任。我所带的班是个比力特殊的班级，原有学生15名，这学期新转来13论理学生。二合一的班级是它最大的特色。

　　第一周上课我就发明了那个班的难带的水平超出了以往本人所带的任何一个班。

　　黉舍倡议的重习气养成的教诲理念我多么认同。这在我带的那个班习气更是成为面前急待解决的难题。

　　新来的学生数目和原本的学生多少乎持平，这对于原有班级所构成的班风是个极大的打击。一边赐顾帮衬原有学生的情感一边还要帮新生尽快顺应新的投止制糊口。

　　肩挑两副担子，把他们无机地交融成一个新的班集体，构成新的班风，从何做起?课上学生不听讲，光手里搞小举措的不下九个。功课誊写乌烟瘴气，站队半天站不成，每次都是餐厅最晚。两操居然有四五团体不会做。夜自习措辞声不时，天天教室地上都是纸屑不时。真是不干净乱不胜。

　　可以说学生广泛糊口习气差，培训根蒂根基差，并且体质又差。原本的班干部不足任务威力只能当好一个良好的学生。这所有决意了我的每项任务展开都要亲力亲为。

　　盘根错节催我不时思虑。我在想，一个被人称之为一无可取的儿子的教诲，要想把他的自己很相信自己从头培植起来，那就不克不及每天看到啥说啥，睁大双眼去扫视敦促他的发展前进。睁一眼闭一眼，疏忽一些才是下策。

　　班级同样，对于于此刻学生的环境，班级具有的问题，我只能接纳从最易做的事件动手，疏忽其它，让学生在不时的测验考试成绩感的进程中培育好习气，树立班级的自己很相信自己，终极养成优秀的班风。总的方针有了，我确立了任务思绪并拟定了方案。

　　一，牢牢盘绕黉舍的月方针再连系本班理论环境拟定班级月方针。

　　第一个月，增强纪律意识，重点突破路队的荟萃快静齐。为了争取时间让学生吃上热饭，我起头就要修业生只在教室外站好队，不在楼下再行整队了。重点强调学生步队行进时要坚持行列的参差。

　　在那个环节上做了关于速率的调治及班干部的带队技巧的细化办事。一人月咱们的成效就了进去了。

　　在第一个方针实现后，我提出了第二个月方针，突破室内的卫生，培育糊口习气。

　　除了了一些惯例的要求咱们做到外，我还要修业生下学来到时收拾整顿好本人的培训用品，同时摆好本人的桌子，把凳子自发推到桌下。让学生育成干事有层次有序的习气。此刻大部份学生已养成如许的习气，我信赖他们在任何处所都能体现出本人在新晓所养成的习气，成为一个有素养的人。

　　当第二个月方针告竣时，我提出第三个月方针，重点突破上课听媾和功课誊写两个习气，培育培训习气。

　　今朝上课听讲较之开学初已有很大改观。并且从期中应考学生的成就看，我在习气要求上的成就已辐射到培训上。这能够也是一种曲线救国吧。

　　把新晓教诲的理念落实到实处，是我这三个月任务的关键思惟，在详细做法上除了了以上牢牢盘绕黉舍习气养成月的主方针提出切合本班理论的月方针外，我还定了周方针，并按照黉舍的要求让学生当真举行月习气总结确定本人的月方针。

　　养成一种好习气时间大要需三周，在这三周我每时每刻跟紧跟进。尤为是第一个月方针告竣，是最辛劳的。儿子们尚未过乐成的体验，以是务须要让他们体验到，那么当前的要修业生就违心去合营。

　　二，踊跃参与黉舍的各类勾当，把它当成培育班风的优秀契机。

　　实在黉舍的每次大型的勾当都是辅导处对于班主任任务的一种帮扶。班级及团体都能从中获损。这学期班级参与了播送操、拔河、跳绳角逐以及升旗，红领播送、争固定红旗等勾当。对于班级的发展起到了很大的作用。在勾当的准备上我多么当真，我的班较弱，每一次失慎的参加若是起不到踊跃的作用，能够就是消沉的作用，不克不及让儿子们体验太多的挫败感。我想这也是育人育班的核心。

　　三，常和任课先生串通，到达共建共育。

　　和一切任课先生多交流，唤起他们的参加激情，谛听他们的诉说，给他们决心信念。在班级发展最艰巨的时辰，咱们一切搭班先生是互相倾吐，我也获得了很多的慰藉和鼓动勉励，这都是班级发展不行疏忽的踊跃要素。朱先生带班里的数学课，我和朱先生在看待学生的立场上已有默契，当她唱黑脸时，我自发唱红脸，当我唱黑脸时她正好唱红脸。如许学生就有了爱的呼吸空间。

　　四，增强营业培训，时时反思本人任务。

　　开学之初听一名专寒舍说的话颇有事理。他说，为师应当谢谢学生，是他们应战了本人的教训、决心信念和勇气。让本人在任务上不克不及怠懈，敦促着本人不时地发展。

　　在我以为教训是用来参考的，不是用来引导的，先生的教诲生活生计面临的学生是个变数，班级是个变数，以是教诲讲授永无尽头，咱们的任务是永远地那么新鲜生动，布满着有限的创意。给先生带来很大的发展空间，

　　没有白璧无瑕的任务历经，只能是不时地培训充电，不时地反思改良，才干把遗撼减到起码。

　　五，器重寒舍校的分割，到达育人的方针要求一致。

　　本学期我召开了两次寒舍长会，一次是开学初，一次是期中应考后，在寒舍长会上我阐发了我的教诲理念，获得了寒舍长的认同，以是寒舍长对于我的任务多么合营。使得黉舍每项由寒舍长参加的任务都能顺遂举行。

　　以上是这学期任务的一个回首，成败得失有，辛酸苦辣也有。在此谢谢带领们和共事们的支持和鼓动勉励，同时恳请针对于我的任务提出改良的定见和提议。

初三放学期期末班主任任务总结范文 篇19

　　有人把教员比作花匠，把学生比作小树;有人把教员比作耕作者，把学生比作肥饶的旷野。这两种比拟都很精妙。班主任的工作不只是修枝剪叶，另有收获、施肥、锄草……回首这一学期的班主任任务，让我深切地领会到：只有整体学生和班主任独特奋力，加强集体凝聚力，创设融洽的培训空气，才干促成班风班貌全体成长，从而使学生在各方面获得前进。

　　班主任任务是噜苏的，总结一下，在平时，我首要将任务重点分为如下多少个方面：

　　一、体贴儿子

　　爱是无声的言语，是教员相同学生思惟和豪情最无效的伎俩，想要经管好班级，必需体贴、理解每一名学生。作为一位班主任，我一直把任务的义务感放在第一名。作寒舍杨朔曾经经说过：“每一个人的内心都埋着一团火种，只需擅长盘弄，它就会熊熊熄灭。”我的教诲对于象是八，九岁的儿子，他们顺其自然，活跃好动，那一颦一笑，到处布满着童真童趣。做一个勤劳的花匠，使每朵鲜花都绽开，每颗幼苗都茁壮发展，这是我做班主任的信念。

　　低年级的儿子对于先生出格激情，常常会围着先生转，我也很习气在课后把儿子叫到本人身旁，和他们聊谈天，请他教教先生这件新玩具怎样玩;问问她这件大度的新衣服是谁买的?问问他明天给先生吃的喜糖是怎样来的?考考他会查字典了吗;通知他这多少天前进了!通知他礼拜天编的手抄报很大度，也跟他说在昨天他写的生字宝宝欠好看，明天和同窗打骂不该该……在这类沉松的谈天空气下，掌握好教诲的契机，自然而然地提出对于他们的一些要求，收到的成效会很好。

　　我还感觉，班主任对于学生的爱，应当是种宽容的爱，常常想起一句话：假设我是儿子，假设是我的儿子。以此来鞭笞和启迪本人。每次，当儿子犯了毛病时，当我发怒升腾的时辰，我就让本人举行换位思虑：若是我是儿子，我是否是也会像他们同样?假设那又是我的儿子，若何教诲才是最好路径?因而，在如许的条件下，儿子们的俏皮捣鬼、屁股坐不住、对于鲜活事物的猎奇都酿成了可以了解的举动。

　　对于于低年级的儿子来讲，褒扬的.力把是无量的。在平时，我经由过程对于儿子的察看，将儿子们的闪光点和一点一滴的前进都记实到本人内心，实时褒扬和鼓动勉励他们。我会常常对于我的儿子们说：你们都是最棒的!这学期前进最大的就是你了!先生愈来愈稀罕你了……当我和寒舍长交流时，常常听他们提及，儿子们回寒舍说先生又褒扬他甚么了，又奖励了他多少颗小星星，一脸兴奋，而后那多少天在寒舍浮现就会出格好。

　　仍是那句话：爱是彼此的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我支出一份爱，播种的则是49份纯挚的爱。

　　二、器重培育儿子们的举动习气

　　各类习气的养成是构成优秀班风班貌的根蒂根基，低年级则是优秀习气养成的核心期。我感觉培育优秀的习气核心是要培育学生的习气意识，使他们做到先生在与不在一个样。若是一个班级构成了优秀的班风，学生会在各方面获得提升。以是，我尤为注意培育学生优秀的习气，无论是培训习气，上课习气，仍是卫生习气。我按照低年级儿子的特色，一方面，以角逐、争夺等体式格局来牢固学生的优秀习气。另外一方面，作为先生以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，儿子们看在眼里记在内心，为养成优秀的习气创举了好的空气。

　　三、培育小干部，成长儿子的威力

　　班干部是班级的关键，是班级的主干力把，要建设一个优秀的班集体，起首要建设好一支义务心强、威力强的班干军队伍。低年级儿子的举动威力都处于不不变状况，以是我在班内搞了“争当值日生”勾当。

　　不顾哪一名值日生，我都严要求。起首，树立他们作为小干部的名誉感和义务感，其次，树立他们的威信。一方面，我通知值日生，要同窗们真正听你的，就要树立本人优秀的样子，以身作则，带头做好典范;另外一方面，我被动、激情地为他们铺路，以支持鼓动勉励为主，使他们遭到鼓动，也使全班同窗心折口服。

　　四、增强与寒舍长间的交流

　　寒舍庭教诲和黉舍教诲是稀不行分的，尤为是班主任任务，愈加需求寒舍长的了解和支持。我出格注意和寒舍长成立优秀的关系，增强和寒舍长间的交流。

　　一学期来，我对于每位学生的寒舍长都举行了电访，通知他们儿子在黉舍的浮现。当儿子有了甚么前进，儿子生病了，儿子这段时间培训状况欠安……我城市实时与寒舍长取得分割，使寒舍庭教诲和黉舍教诲同步，更好地促成了儿子的安康发展。

　　比方我班儿子大多寒舍境较好，独生子女，寒舍长极为辱爱，一朝一夕养成为了一些弊端：娇气、率性、以自我为中间……每次去寒舍访时，寒舍长的先容词就是脾性坏。因而除了了多搞集体勾当指导他们热爱集体，学会浏览他人、扶助他人，我较多得被动跟寒舍上进行相同。如班上有一名小伴侣脾性极为倔，一有不顺本人心的事就发脾性，乃至不说一句逃离回寒舍去，我老是把稳察看他的微小变革，与他交心，实时被动地与他寒舍长分割，但愿与黉舍合营独特扶助他改动。

　　五、增强集体凝聚力

　　这一学期，经由过程儿子们的独特奋力，所取得的成就是可喜的。当然，好成就的取得同儿子们的集体声誉感分不开的。

　　一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向抱负的此岸;一个集体恍如一个大师庭，每个学生如亲人同样彼此体贴、互相扶助、独特前进。

　　班主任任务更多的是一种锁碎，一种默默的支出，是不克不及用感性的句子去加以形容的，只有本人才干咀嚼出此中的辛酸苦辣。作为一位年青的教员，我在班级讲授与经管中仍是有一些的缺乏，在从此，我会同我的儿子们持续奋力，即便没有最佳，也必然会更好!