四年级体育教学总结范文- -职业讨论知识（四年级体育教学任务和要求）

四年级体育讲授总结范文（通用15篇）

四年级体育讲授总结范文 篇1

　　一、根基环境阐明：

　　这一学期我教四年级的体育课，那个年级的学生绝大部份存在优秀的培训习气，可是也有一部份学生的培训习气较差，纪律性不强。体育勾当是小学寿辰常糊口中不行短少的部份，也是小学生素养教诲中不行短少的重大组成部份，为了锤炼学生的身体，成长学生的智力，普及小学生的身体素养，促成他们的身体安康成长，为他们的培训提供安康的体格，按照小学生的春秋特色首要对于学生举行了最根基的身体素养训练、多种模式的静止，构成了优秀的静止习气，大部份学生的身体素养有了普及，但仍有部份学生的身体素养绝对较差，有待于进一步训练。为了更好的展开丰厚多采的讲授勾当，激起学生的勾当乐趣，使学生的德、智、体周全成长，特对于本学期的体育勾当环境作以下总结：

　　二、首要成就及教训

　　本学期我针对于学生差别的身体素养和思惟状态举行了丰厚多采的体育勾当，接纳了差别的训练办法，取患有优秀的成效。

　　1、培育学生踊跃参与体育勾当乐趣，加强学生的勾当意识。马尾人才网乐趣是最佳的先生，为了普及学生的身体素养，养成优秀的静止习气，我变换模式展开了差别的游戏，激起了学生参与静止的乐趣，为体育勾当的讲授打下了根蒂根基。

　　2、经由过程各类勾当对于学生举行了爱国教诲，培育了的学生的平易近族声誉感和为故国敢于拼搏的精力。

　　3、经由过程教员的树模举措举行讲授的同时，还充沛使用古代化的讲授伎俩，经由过程寓目录相、听灌音，扩展了学生的视线，普及他们培训的乐趣。

　　4、经由过程韵律操、游戏和接力等勾当，对于学生举行了体育静止思惟教诲，使学生熟悉到了静止的重大性，对于学生举行了体育静止思惟教诲。在加强学生身体素养的同时，锤炼了学生的生理素养和纪律看法，促成其生理的安康成长。

　　5、按照差别学生的差别环境因材施教，出格是对于根蒂根基比力差的学生举行了重点的教导，对于他们的点滴前进和闪光点都给予必定与鼓动勉励，激起了他们参与静止的踊跃性。

　　6、培育了学生的跃起威力和怯懦质量。训练了学生的注重力和节拍感。

　　7、锤炼了身体，培育了学生的反映威力、火速性，培育了学生的韧性，进一步成长了学生的跃起威力及协调性。

　　8、经由过程一学期的训练，大部份学生激起了勾当乐趣，加强学生的勾当意识，身体素养有了较大普及，并对于学生举行了爱国教诲。

　　三、缺乏及解救办法

　　（一）缺乏的地方

　　1、勾当乐趣还不是很浓，出格是女同窗，具有着懒勾当征象。

　　2、学生的刻苦精力比力差，有些学恐怕苦怕累。

　　3、有一小部份学生还对于体育勾当熟悉缺乏，重智育、沉视体育。

　　4、与寒舍长分割不敷，是黉舍体育教诲与寒舍庭体育教诲脱节，影响了学生身体素养的普及。

　　5、黉舍勾当园地缺乏，有些勾当没法展开。

　　（二）解救办法

　　1、培育学生踊跃参与体育勾当的乐趣，加强学生的勾当意识。

　　2、培育学生刻苦耐劳的基精力与顺应情况的威力。

　　3、增强黉舍与寒舍庭的相同，惹起寒舍长对于体育勾当的器重，做抵家庭教诲与黉舍教诲的协调同一。

　　4、多展开一些静止角逐勾当，实时褒扬和鼓动勉励良好学生，使他们起尖兵带头作用，鼓动勉励其余学生的勾当乐趣。

　　5、实时必定差生的点滴前进，鼓动勉励斗胆的参与体育勾当，普及他们的身体素养。教员参加学生的静止，坚持优秀的师生关系，

　　四、奋力标的目的

　　培育学生的勾当意识。 当真备课，上课前对于所需求的器材做好充沛筹备，细心上好每一节课，虚心向其余教员培训，不时普及学生身体素养和生理素养，促成他们身心安康的成长。注意学生各类威力的培育和常识应用的机动性。出格注意勾当习气的培育，以激起学糊口动的乐趣，普及他们的体育成就。

　　踊跃与寒舍长分割，做到黉舍与寒舍庭的相同，惹起寒舍长对于体育勾当的器重，做抵家庭教诲与黉舍教诲的协调同一。

四年级体育讲授总结范文 篇2

　　本学期我校体育任务以镇体育任务精力和本校体育详细任务为依据，贯彻\”安康第一\”的引导思惟，经由过程体育讲授和一样平常一系列的群体勾当，使学生实其实在获得锤炼。

　　1、踊跃开辟课程资本，构建大课程形式。

　　按照咱们本地详细环境和黉舍理论前提，开辟资本，拓宽路径，使学生对于于体育这门课程的培训不只限于体育讲堂讲授，让学生接触更多的体育常识、技术和信息。

　　2、施行开放式讲授，存眷个别差距和差别需要，确保每一个学生受害，传统的讲授举动在很大水平下限制了学生的身心成长。

　　我测验考试把讲堂还给学生，施行开放式讲授，让学生真下成为讲堂的主角，让学生抉择，让学生体验，让学生锤炼，让学生评估，确保每一个学生在讲堂中都有成长的空间，使每一个学生受害。

　　3、在讲授中注重培育学生的创举威力。

　　在讲堂中，我不是再让学生一味地仿照操练，而是让学生举行斗胆求异，突破思维定势；鼓动勉励学生勇于和蔼于质颖；教给学生从多角度去思虑问题；让学生充沛阐扬想像力，触类旁通普通中的立异改造让学生从本来的对于体育的平平之情转为\”热爱\”，不但增长了学生的身体安康，并且让学生会创举，汇合作，促成学生被动、活跃、安康地发展。

　　4、测验考试改造查核法子。

　　体育课查核是体育讲授任务的一个重大五一节，但在理论任务中对于那些虽在统一年级，但因为身体姿态、身体素养、体质状况、体育根蒂根基和春秋等多种要素的影响，具有明明个别差距的学生来讲，同一的尺度和评分措施显然具有不公正、不迷信的要素。是以在这学期的查核中，我试探总结了多少种无效的应考措施：多选名目检验法、自选名目检验法与综合评定法等多少种法子，从而使查核显得公平、正当。

四年级体育讲授总结范文 篇3

　　一、讲授任务中乐成的方面：

　　上学期的讲授乐成的方面有：使四年级的学生在体育方面的常识有了较大的前进。在上学期知道了一些关于《国度体育锤炼尺度》的常识，根基明确了锤炼尺度的无关规则、名目及尺度所规则的查核事项。有了必然的体育查核业余常识。对于于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育查核名目已经把握，并取取患有较好的成就。在上学期中的学生温习了向右转、向左面转向后转这三种转法，在此根蒂根基上学会了向右转走，向左面转走和高抬腿跑。

　　在一个学期的讲授中，我奋力锤炼学生各方面的威力，能根据口令迅速做出响应的举措。其次强化了学生的应变威力，这方面的威力的锤炼我是经由过程让学生在体育课上多做游戏，让学生在人不知中获得锤炼，而且普及了学生对于体育课的浓郁乐趣。

　　在一学期的讲授中对于宁静问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的犀利物件及坚挺物品放到一边，并实时做好爱护。是以，在一年的讲授任务中，没有产生过不宁静事故。

　　在讲授中我时刻注重对于学生举行思惟道德教诲，培育他们热爱故国、热爱寒舍乡的好思惟、好质量，培育他们为故国而锤炼身体的好习气。

　　二、学期讲授中具有的缺乏：

　　四年级学生颠末放学期的培训，尽管取患有必然的成就，对于达标有了必然的理解。可是，在讲授中也仍是具有着很多的问题。

　　起首，讲授进程中一些体育器材不克不及失常运用，这里边既具有着教员的问题，也具有着器材举措措施的问题，另有怕益坏器材的问题。

　　其二、学生的熟悉程度没有普及，依然把体育课当作是在操场上玩，只需不学文明常识就能够。在操场上违心怎样玩均可以。

　　其三、学生对于体育常识有待于进一步的培训，对于于行列对于形不克不及彻底把握，还不克不及到达听到口令后当即做出响应的反映，而且做到快、齐静。

四年级体育讲授总结范文 篇4

　　如同广州本年的暖冬同样，为期一个月的华工附小首届体育节系列勾当所体现进去的是一种火样的激情。在下周，体育节就将正式落幕了。回首当年的这一个月，“快活体育，安康第一”的看法已深化全校每一名先生和学生的心中，在本届体育节各项体育勾当中整体师生所浮现进去的连合协作，拼搏向上的精力也十分使人难忘，校园文明建设又朝前推动了一大步，施行素养教诲同样成为了咱们全校师生的理论步履。上面将咱们四年级组在本届体育节的任务小结以下：

　　一、体育节测验了先生，也锤炼了先生，更改动了先生

　　作为华工附小的首届体育节，要做的筹备任务盘根错节，要进行的勾当也是一个接一个，若何在包管失常讲授秩序的同时，又能做好各项准任务，并组织学生踊跃、有序地参与各项体育勾当呢？这对于咱们全级的每一名先生既是一种应战，又是一种磨练。在校带领的周全统筹和细心安置下，咱们四年级整体先生充沛弘扬了团队的单干精力，大师同心合力，做好了体育节的每一项任务。

　　为了训练揭幕式上的班级入场式和播送操，每一名班主任先生都行使了所有可以行使的时间，领导学生到操场上训练，有时碰上其余好多少个班级也在训练，大师就会找所有可能行使之处去训练，邓萍先生也行使体育课合营班主任训练学生的入场式队形及播送操。恰是有了这后期的当真筹备，以是在揭幕式那天，平时做操和站队看起来都不怎样当真的学生都可能以他们最当真的立场，以他们最尺度的姿式去实现每个环节，每个举措。看到学生如许的浮现，确凿让咱们先生都感触多么激动，既为揭幕式隆重的排场而激动，也为学生身上所体现进去的猛烈的集体精力而冲动。

　　意见意义亲子静止会是由每一个年级单独组织和安置的一项勾当。邓萍先生连系咱们年级学生的身体及生理特色，设计好了勾当计划，按照计划，咱们向全级的每一名学生寒舍长都发了勾当约请函，美意约请每一名同窗的寒舍长来参与咱们的意见意义亲子静止会。在进行勾当的前一全国行，咱们全级的先生又一块儿散会切磋了勾当中详细细节的安置。从园地情况的安插，寒舍长的署名招待，每个勾当游戏的组织安置，勾当成就的评判，都落实到了详细的卖力人。邓萍先生那多少天恰是拉肚子，本应到病院吊针后回寒舍栖息，但她依然保持回校组织安置，如许的精力其实是让人敬服，冲动；姚瑞群先生腿不太不便，而且她在那全国午第三节课还要到二年级上课，可是她在第一、二节课就带着学生一块儿招待、安置寒舍长，并胁从班主任先生一块儿组织学生有序地参加勾当；周清明先生和罗育华先生中既要引导学生和寒舍上进行游戏，又要评判和记实勾当的成就，在勾当竣工后他们又领导学生拾掇器材，清扫园地卫生；向建和聂小燕两位班主任先生提早做了勾当的主题口号，在勾当进程中，那里需求他们，他们就呈现在那里。恰是有了咱们全级先生这类连合协作，忘我贡献的精力，咱们四年级的意见意义亲子静止会可以说进行得比力乐成。也恰是因为有了如许的精力，以是在随后进行的国径静止会中咱们年级的先生可能很好地组织学生参赛，在先生的接力角逐和投篮角逐中，咱们年级尽管并无取得很好的名次，可是大师都感触感染到了作为一个集体，在一块儿勾当的那种融洽和调和。看到学生在体育节中所体现进去的欢畅，以是有的先生说，如许的勾当让学生获得了快活，让先生也获得了抓紧，也锤炼了大师的组织威力，黉舍的任务也其实不是必然就要每天让学生坐在课室里上课，若是再进行一次体育节。

　　，咱们年级必然会做得更好，也必然会取得更好的成就！

　　二、体育节给学生带来了快活，加强了学生的集体意识，提升了学生的集体声誉感

　　在这一届体育节中，若是要评“谁是最快活的人”，那定长短我们的学生莫属了！体育节中的一切勾当也确凿是盘绕着若何“在快活的静止中让本人更安康”这一主题来安置的，以是学生期近将当年的这一个月中是在充沛地享用体育静止，享用体育勾当带给他们的欢畅。

　　在这类欢畅的空气中，儿子们也意识到了本人的一言一行在体育节的勾当中不但仅代表着本人，还代表着本人所在的班集体。因而，咱们在揭幕式上就能看到，无论是入场式仍是播送操角逐，很多儿子的举措其实不规范，乃至不是很协调，可是他们脸上所浮现进去的当真劲儿是让咱们难忘的。在田径静止会上，咱们也就能看到儿子们在两百米，四百米中拼全本人的尽力在冲刺，在接力赛中他们誓争第一的排场。四（1）班的陈以沫同窗原本在田径静止会的前两天就生病了，到田径静止会起头时他尚未彻底好，那时先生已安置了另外的同窗顶替他参与四百米角逐，可是当他看到角逐场

四年级体育讲授总结范文 篇5

　　1、按《体育课程尺度》和学生环境，拟定体育讲授任务方案，单位讲授方案，备好课，写好教案，做到课前安插和查抄园地器材。

　　2、每一堂课正当安置讲授内容，向四十分钟要品质，按惯例做好课前、课中、课后的各项任务，当真钻研教材，以学生立异培训为主线组织讲堂讲授勾当，鼓动勉励学生被动参加、被动索求、被动思虑、被动操作、被动评估，使用开导培训、测验考试培训、发明培训、单干培训等法子，在讲授中求立异，在勾当中促成长，讲堂讲授器重学生的训练和威力的普及。使学生获得周全的锤炼，成长学生的综称身体素养。在讲授中，我捉住体育的共同性，按照教材的特色举行德育浸透，保持以德育人，踊跃指导学生准确的特性成长。

　　3、解说举措要领突出讲授重点、难点和爱护法子，树模举措准确，每堂课分组操练，既有秩序，又有队形。

　　4、奋力地培育体育尖子，教导差生，普及学生的全体素养。

　　5、在室内讲课时，首要向学生先容体育小知识，各类静止的操练法子；与他们一块儿接头各类静止的常识、规定。加强了学生的培训乐趣。使学生从思惟上熟悉体育的重大性，激起他们对于体育的快乐喜爱，，从而发生参加体育勾当的愿望。

　　6、有方案地组织学生训练，踊跃参与校第三届静止会。

　　学生经由过程无效的训练，在静止会上浮现优异，取患有骄人的战绩。

四年级体育讲授总结范文 篇6

　　本学期以《安康体质达标》为讲授内容，当真贯彻“安康第一”的引导思惟。在讲授中我能当真的钻研新纲领和教材，较好的掌握新课程理念，掌握教材中的重点、难点和常识点，并机动的按照本校的园地和黉舍特点，将各类技术、技能都贯彻到讲授傍边去，是以在讲授中取患有较好的成效。并注意阐扬学生的主体性，尊敬学生，弘扬讲授平易近主性，让学生理解体育锤炼与竞技体育的区分，使学生学有所得，树立终生锤炼的信念，使学生获得周全成长。为了普及本人的讲授程度和综合威力，不时的培训业余实际常识和专项技术，在实践和实际的不时更新中普及本人的讲授程度和思惟憬悟并顺遂实现教诲讲授工作。现将本期的体育讲授任务总结以下：

　　一、讲授实现环境：

　　1、按《体育课程尺度》和学生环境，拟定体育讲授任务方案，单位讲授方案，备好课，写好教案，做到课前安插和查抄园地器材。

　　2、每一堂课正当安置讲授内容，向四十分钟要品质，按惯例做好课前、课中、课后的各项任务，当真钻研教材，以学生立异培训为主线组织讲堂讲授勾当，鼓动勉励学生被动参加、被动索求、被动思虑、被动操作、被动评估，使用开导培训、测验考试培训、发明培训、单干培训等法子，在讲授中求立异，在勾当中促成长，讲堂讲授器重学生的训练和威力的普及。使学生获得周全的锤炼，成长学生的综称身体素养。

　　3、解说举措要领突出讲授重点、难点和爱护法子，树模举措准确，每堂课分组操练，既有秩序，又有队形。

　　4、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易水平和差别性子的教材，搭配好，备课之间的教材承接好，每次课的教材注重多样化，将《安康体质达标》中的名目正当的搭配到讲授环节中去。

　　5、虚心向有教训的先生就教，奋力地培育体育尖子，教导差生，普及学生的全体素养。

　　6、在室内讲课时，首要向学生先容体育小知识，各类静止的操练法子；与他们一块儿接头各类静止的常识、规定。加强了学生的.培训乐趣。使学生从思惟上熟悉体育的重大性，激起他们对于体育的快乐喜爱，,从而发生参加体育勾当的愿望。

　　7、在讲授进程中，我按照新体育讲授纲领精力，当真钻研教材，奋力备好每一堂课，并采用多样的讲授伎俩来吸引学生上好体育课。同时注意培育体育主干，展开勾当，给予奖励，带动学生向他们培训，踊跃锤炼。在讲授中，展开篮球赛、乒乓球赛、足球赛、排球赛、拔河角逐等等，大大的丰厚了学生的糊口，普及了学生培训的踊跃性。

　　二、成就阐明：

　　本学期，盘绕国度体育锤炼尺度对于学生举行训练，经由过程把学生的体育成就上报国度，经由过程国度同一评定，取患有较好的成就，32论理学生中，只有4论理学生不达标，达标率为87.5％。

　　三、教训及经验：

　　作为一位体育教员，我捉住体育的共同性，按照教材的特色举行德育浸透，保持以德育人，踊跃指导学生准确的特性成长。此刻的学生大都是独生子女，在操练中往往浮现出不少的弱点。比方：锤炼时怕苦、怕累；游戏时掠取器械；与同窗产生抵触；竞赛时厌弃差生。我针对于以上呈现的种种问题纠正他们的错误谬误，准确的指导对于学生举行无效的道德教诲，树立优秀的思惟质量。

　　四、奋力标的目的：

　　1、本身素养远远不敷，有待进一步的普及。

　　2、学生人数至少，部份学生静止习气太差，在静止园地勾当时有时不遵循纪律，讲堂组织有待进一步增强。

　　针对于以上多少点缺乏，从此做到扬长避短，克难分发，争取再接再励，把从此的体育讲授任务展开得更超卓。

四年级体育讲授总结范文 篇7

　　第一学期的体育任务将要竣工了，在本学期我较好的实现了体育任务，但在讲授进程中还具有一些问题。此刻我将本学期的任务环境总结以下。

　　我的体育讲授首要从三点来举行总结。起首，我出格器重人体心理性能变革法则在讲授进程中的使用。使用那个法则可以淘汰挫伤事故的产生，使学生迷信的锤炼身体并安康的发展。在讲授进程中培育学生迷信锤炼身体的法子。其次，我在讲授进程中出格器重人的认知法则的培育。如许，可使学生尽快的学好技能，构成技术，使体育教员真正完成精讲多练，为体育讲授研讨迷信的讲授法子和组织法子奠基根蒂根基。

　　向学生举行思惟教诲。培育学生的自发性、组织性、纪律性、集体声誉感、不怕苦、不怕累、怯懦坚强的精力等。这三点的无机连系会使体育讲授任务起到事倍功半的作用。

　　在开学初我重点抓了第八套播送体操——《雏鹰腾飞》，我首要是经由过程如下多少点对于播送体操举行讲授的。第一，增强对于学生的思惟教诲，使学生真正熟悉到做操的重大性和须要性，培育学生器重做操、自发做操、保持做操、当真做操的优秀习气。第二，体育教员要准确使用树模。树模是体育讲授的首要讲授法子之一，经由过程树模能使学生成立准确的举措表面。是以，要讨教师树模要分明、正确、规范、柔美。第三，解说要少而精。我在播送体操讲授时的解说，首要是连系我的树模举措，让学生加深对于举措的了解。第四，口令要分明、响亮、正确。第五，纠正毛病举措要实时。另外，在播送体操讲授进程中还获得了其余先生的鼎力支持。以是，使我班的播送体操品质，在很短的时间内有了很大的普及。

　　以上是我本学期的教诲讲授任务总结。

四年级体育讲授总结范文 篇8

　　转瞬间一个学期行将当年，回首当年的一个学期，我能按照黉舍任务安置当真做好各项任务，但在讲授进程中还具有一些问题，现就一学期来的体育讲授任务总结以下：

　　一、体育讲授任务总结的思惟政治方面：作为一位先生，我在思惟上严于律己，热爱党的教诲事业，周全贯彻党的教诲目标，以党员的要求严厉要求本人，鞭笞本人，力争思惟上和任务上在共事、学生的心目中都树立起典范的作用。一个学期以来，我从命黉舍的任务安置，合营带领和先生们做应当做的任务。我信赖在当前的任务培训中，我会在黉舍组织的关切下，共事们的扶助下，经由过程本人的奋力，降服错误谬误，取得更大的前进。在接上去的任务中将愈加奋力任务，好学苦练，使本人真正成为一个禁受得起任何磨练的教员。

　　二、在体育任务中，在以“安康第一”为引导思惟、经心渎职，干好本职任务。我担当4年级体育讲授任务，深感肩卖力任之重要，虽任务繁冗，但不敢懈怠，惟恐有负寒舍长和学生。为此，我从如下多少个方面奋力普及讲授品质。在讲授中营建平易近主对等的培训空气等。在讲授中浸透德育，充沛行使教材中的好的内容举行思惟教诲，培育爱故国、爱社会的情绪，力争做有抱负、有品德、有文明、有纪律的一代新人。讲授中能面向整体学生，注重发明学生的闪光点，多褒扬鼓动勉励，让学生在沉松、舒畅的气氛中猎取常识。在做好讲授任务的同时，我还踊跃做好分担任务。体育任务的黑白直接关系到一个黉舍办学水

　　平评价的黑白。是以，要普及办学品质，普及黉舍的无名度，就必需奋力普及黉舍的体育课程度。为此，开学初，我就连系本校的理论环境制订了一份具体的体育任务方案，正当做好体育组的训练分工。经由过程培训，我充沛领会到黉舍体育任务在黉舍教诲任务中的重大位置，督促我上好每一堂体育课。一学期来，我能当真实行岗亭职责，严厉遵循黉舍规章轨制，做好本人的各项任务。

　　总之，本学期体育教研组在各方面取患有一些成就，但还具有一些问题值得大师去独特思虑，如进一步吃透新课程尺度，若何办事体育课出格是课余勾当训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及普及教研程度和提升教研品位等。从此，我将不时总结教训，改良教研组任务中具有的缺乏，不时地开拓朝上进步立异，力争做得更好。

四年级体育讲授总结范文 篇9

　　风风火火，忙繁忙碌，一学期的讲授任务行将竣工，经由过程一个学期的体育讲授任务，此中有苦也有乐，在讲授进程中发明很多优点也具有一些错误谬误，为了使从此的体育讲授更好的对于学生的身心安康起到促成作用，现对于本学期的任务做以下总结：

　　一、讲授任务中乐成的方面：

　　本学期讲授乐成的方面有：使学生在体育方面的常识有了较大的前进。在学生知道了一些关于《国度体育锤炼尺度》的常识，根基明确了锤炼规范的无关规则、名目和规范所规则的查核事项。有了必然的体育查核业余常识。对于于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育查核名目已经把握，并取取患有较好的功效。在本学期中让学生温习了向右转、向左面转向后转这三种转法，在此根蒂根基上学会了向右转走，向左面转走和高抬腿跑。

　　在一个学期的讲授中，我奋力锤炼学生各方面的威力，能遵照口令迅速做出响应的举措。其次强化了学生的应变威力，这方面的威力的锤炼我是经由过程让学生在体育课上多做游戏，让学生在人不知中获得锤炼，而且普及了学生对于体育课的浓郁乐趣。

　　在一学期的讲授中对于平安问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的犀利物件和坚挺物品放到一边，并和时做好维护。是以，在一年的讲授任务中，没有产生过不服安事故。

　　在讲授中我时刻注重对于学生举行思惟道德教诲，培育他们热爱故国、热爱寒舍乡的`好思惟、好质量，培育他们为故国而锤炼身体的好习气。

　　二、学期讲授中具有的问题：

　　四年级学生颠末一学期的培训，尽管取患有必然的功效，对于达标有了必然的理解。可是，在讲授中也仍是具有着很多的问题。

　　起首，讲授进程中一些体育器材不克不及失常运用，这里边既具有着教员的问题，也具有着器材举措措施的问题，另有怕益坏器材等问题。

　　其二、学生的熟悉程度没有普及，依然把体育课当作是在操场上玩，只需不学文明常识就能够。在操场上违心怎样玩均可以。

　　其三、自己不是专职体育教员具有着体育常识窘蹙，讲授威力无限的理论环境，感触力所能及。

　　第四、学生对于体育常识有待于进一步的培训，对于于行列对于形不克不及彻底把握，还不克不及到达听到口令后当即做出响应的反映，而且做到快、齐、静。

　　三、接纳的办法与法子：

　　（1）在讲授中要针对于学生在体育课上具有的问题实时纠正。

　　让学生入手、动脑，切身领会体育举措的要领，奋力普及学生的身体素养。

　　（2）教员要不断培训业余常识，普及本身素养。

　　要不断研讨《新课程尺度》，紧跟期间步调，培训新的讲授思惟、讲授理念，使学生遭到进步前辈的体育教诲。c)要完全改动学生对于体育课的熟悉。使他们爱体育课，知道上体育课时应当干些甚么，对于于游戏，让学生学会游戏法子，游戏规定，并从游戏中学到体育常识。

　　（3）在讲授任务中要与下级带领和在体育方面有拿手的共事多分割，多对于体育常识举行研讨，普及本身的业余文明常识。

　　总之，从这一年的体育讲授中，使我深深领会到，要当一位体育教员其实不难，但较超卓上好每一堂课，实现每一项体育训练，培育更多的体育优生就很艰巨了。

　　起首，我出格器重人体心理性能变革法则在讲授进程中的使用。使用那个法则可以淘汰挫伤事故的产生，使学生迷信的锤炼身体并安康的发展。在讲授进程中培育学生迷信锤炼身体的法子。

　　其次，我在讲授进程中出格器重人的认知法则的培育。如许，可使学生尽快的学好技能，构成技术，使体育教员真正完成精讲多练，为体育讲授研讨迷信的讲授法子和组织法子奠基根蒂根基。

　　最后面，我在讲授中出格器重学生的思惟教诲，行使体育教材的特色连系详细内容，向学生举行思惟教诲，培育学生的自发性、组织性、纪律性、集体声誉感、不怕苦、不怕累、怯懦坚强的精力等。这三点的无机连系会使体育讲授任务起到事倍功半的作用。是以，在当前的日子里，我除了了普及本身的业余程度以外，还会以一颗猛烈的事业心、义务心和自己很相信自己心，上好我的每一节课。

四年级体育讲授总结范文 篇10

　　本学期以《安康体质达标》为讲授引导思惟，贯彻“安康第一”的理念，在讲授中当真的钻研新纲领和教材，掌握新课程理念，掌握教材中的重点、难点和常识点，并机动的按照本校的园地和黉舍特点，抉择切近学生理论的静止。在讲授中注意阐扬学生的主体性，尊敬学生，弘扬讲授平易近主性，让学生理解体育锤炼与竞技体育的区分，使学生树立终生锤炼的信念，使学生获得周全成长。现将本期的体育讲授任务总结以下：

　　1、按《体育课程尺度》和学生环境，拟定体育讲授任务方案，单位讲授方案，备好课，写好教案，做到课前安插和查抄园地器材。

　　2、每一堂课正当安置讲授内容，向四十分钟要品质，按惯例做好课前、课中、课后的各项任务，当真钻研教材，以学生立异培训为主线组织讲堂讲授勾当，鼓动勉励学生被动参加、被动索求、被动思虑、被动操作、被动评估，使用开导培训、测验考试培训、发明培训、单干培训等法子，在讲授中求立异，在勾当中促成长，讲堂讲授器重学生的训练和威力的普及。使学生获得周全的锤炼，成长学生的综称身体素养。在讲授中，我捉住体育的共同性，按照教材的特色举行德育浸透，保持以德育人，踊跃指导学生准确的特性成长。

　　3、解说举措要领突出讲授重点、难点和爱护法子，树模举措准确，每堂课分组操练，既有秩序，又有队形。

　　4、奋力地培育体育尖子，教导差生，普及学生的全体素养。

　　5、在室内讲课时，首要向学生先容体育小知识，各类静止的操练法子；与他们一块儿接头各类静止的常识、规定。加强了学生的培训乐趣。使学生从思惟上熟悉体育的重大性，激起他们对于体育的快乐喜爱，从而发生参加体育勾当的愿望。

　　6、有方案地组织学生训练，踊跃参与校第三届静止会。

　　学生经由过程无效的训练，在静止会上浮现优异，取患有骄人的战绩。

四年级体育讲授总结范文 篇11

　　在校带领的准确带领下，无效地展开体育讲授和体育勾当，当真贯彻新课程尺度。为培育学生的终身体育意识打下了松软根蒂根基，很好地促成学生身心安康，现对于半年来的任务环境总结以下：

　　一、深化探求，奋力普及教诲讲授程度

　　这一学期我执教四年级5个班的体育课，并卖力黉舍一样平常田径队的训练任务，卖力黉舍“跑操”。在平时的讲授任务进程中，能周全贯彻教诲目标和新的讲授理念，按原纲领课程要求，连系新课程的理念和学生身心成长的要求制订卓有成效的讲授方案，当真备课。在黉舍没有园地器材的环境下，无效地展开播送操讲授、队形行列、游戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、机动性训练多种别致课型，于方寸间踊跃拨展体育寰宇。平时任务除了了当真展开讲堂讲授外还保障了黉舍各项体育任务的顺遂展开，包管了学生在校一日的体育勾当时间，丰厚了学生的课余文明糊口，普及了校园文明建设。半年来，自己还十分注意团体的营业培训和普及，牢牢捉住课程改造这一契机，经由过程在实践中加深对于课程的了解和体会。

　　1、学生能在先生的要求下踊跃锤炼，对于学生自身加强体质，矫正和抵偿身心缺陷起到了很大的作用。运用他们养成为了优秀的举动习气和准确的讲堂惯例。

　　2、经由过程体育课的锤炼，使那些有步履停滞的学生肃清了自大生理，感触感染到了黉舍、班级和先生的温馨，无利于学生在从此的培训进程中树立优秀的自尊心，促成德、智、体等方面的周全成长。

　　3、在体育讲授中，突出了实用性和意见意义性的准则，既包管了学生获得踊跃锤炼，又使学生在培训进程中豪情舒畅，养成为了锤炼身体的习气。在教案的编写上，突出了个体化讲授准则，尽可能使每一个学生都能有适宜本人的勾当内容和勾当体式格局，更加强了学生的自己很相信自己心，使他理解到本人在那个群体中的重大性，是那个大师庭中不行短少的一员。

　　4、讲授进程、讲授进度和讲授内容的安置，根据由易到难，由简到繁的准则，履行屡次重复操练，使培训内容在学生脑筋中留下较粗浅的印象，无利于学生对于技能举措的把握和静止表面的构成。静止负荷由小到大，知足了差别类型学生的要求。

　　5、采用差别类型的球类静止及游戏，使学生普及了身体协调性，添加对于参与体育锤炼的乐趣。

　　6、按《体育课程尺度》和学生理论环境，拟定学年体育讲授任务方案，学期体育讲授任务方案，备好课，写好教案。

　　二、普及和缺乏

　　本学期的体育任务，自己在本人的任务岗亭上取患有一些成就，也有不少的缺乏的地方，在当前的任务中还需求进一步的改良和普及，起首是要增强本人的体育实际程度的普及，因为本人不是体育专职先生，是一个科班出身的。

　　深感本人体育实际常识的缺乏，除了了向同业的有教训的体育教员虚心讨教外，本人在网上也当真的查阅了不少体育实际常识，普及本人的体育教诲讲授程度。可是还不敷，还要在从此的日子里持续普及。

四年级体育讲授总结范文 篇12

　　一个学期行将竣工，回首自本学期里所做的体育任务，有须要对于本人本学期的任务举行反思，是以总结以下：

　　虽然咱们的黉舍的运动场地和设置装备摆设无限，但本校的多少位体育先生独特协商，尽量普及园地的运用效力，另有在讲授内容上“就地取材”配置一些简略跑、跳、沙池等组装型的游戏，经由过程快活体育讲授改动了学生对于体育课及体育训练的立场，如许的讲授法子既使学生普及了对于体育锤炼的踊跃性又加强了他们的体质。

　　教员施行快活体育的讲授，目的是要改动学生对于体育课或体育训练的立场。在过往的体育讲授中，教员只单方面地对于学生体质的训练，轻忽了学生威力的培育；单调的讲授法子、模子化的讲授形式，使整堂体育课处于一个干燥无味的情境傍边，造成学生对于体育课发生厌倦、回避的生理，这也是传统的讲授所带来的结果。快活体育则需求体育教员充沛阐扬主导作用，行使所有无益于改善学生对于体育课的伎俩，使黉舍体育更好地施行，以到达其目的。比方：小学生播送体操学生广泛觉得较干燥，做操的乐趣不大。我就要修业生不在原地做操，不按老形式做，而是到某节操时变个队形，或变向或外行进中改动地位等。如许就会使一套播送操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节奏下做出各类精美的播送体操举措。如许便调动了学生的乐趣，操练成效也就大纷歧样，使播送操以另外一种新奇的模式展示进去。

　　教员对于学生的太高要求也是倒霉快活体育的施行。教员在要修业生实现举措或训练时，有须要升高难度或要求，使身体素养较差的学生也能在静止中体验到乐成，如我在单足跳的操练中，可容许学生换一次脚，如许就使学生尝到了乐成的味道，有了很大的成绩感。看待学生方面，既要求严厉注意素养的培育，普及他们的自己很相信自己心方面，还多给予鼓动勉励和褒扬，动摇他们降服坚苦决计，也培育他们刻苦耐劳，坚强拼搏的体育精力。在上课方面：

　　1、按《体育课程尺度》和学生理论环境，拟定学年体育讲授任务方案，学期体育讲授任务方案，单位讲授方案，备好课，写好教材，做到课前安插和查抄园地器材。

　　2、筹备部份和收拾整顿部份，以及每一个讲授环节先后，都要修业生做筹备或抓紧勾当操练。

　　3、每一堂课教材正当安置，使学生获得周全的身体锤炼，成长学生各方面的素养。

　　?4、解说举措要领和爱护法子，突出重点、难点，树模举措准确，每堂课分组操练，既有秩序，又有队形。

　　5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易水平和差别性子的教材，搭配好，备课之间的教材承接好，每次课的教材注重多样化，使学生的身体获得较周全的锤炼。

　　6、注重每堂课静止量曲线的预计，避免身体过渡委靡。

　　7、踊跃虚心就教有教训的带领和先生，使本人无理论和实践相连系，钻研讲授纲领，奋力地培育体育尖子，教导差生，普及学生全体素养。

四年级体育讲授总结范文 篇13

　　新学期起头，先生和同窗们都面带愁容、心境舒畅地起头了严重而又繁忙的校园糊口。为更好地实现本人分管的各项任务，实现讲授工作，特拟定方案以下：

　　一、引导思惟

　　《课程尺度》强调以学生的成长为中间，一直把学生被动、周全的成长放在中间位置。小学体育讲授任务要以培育学生踊跃参与体育锤炼的乐趣为切入点，教员的教法必需经由过程学生的学法来完成其功劳能，在教员计划设计和施行进程中，要注重学生学法的研讨与索求，并且要研讨教法与学法的变革，充沛阐扬游戏的功劳能作用，把握体育静止技术，成长身体素养、增长身体安康。培育学生终身体育锤炼的意识与举动。作为体育教员，一要明确讲授理念，规矩讲授思惟，专研讲授计谋，落实六环三步，普及讲授效力，保质保量上好体育课。二要推进少年儿童体育静止的成长，丰厚学生锤炼名目，指导学生踊跃参加，构成朝气蓬勃的校园体育空气。

　　二、学生环境阐明

　　学生多么稀罕体育，但部份技术、举措把握的不是很好。没有自发体育的习气。

　　三、首要方针

　　1.培育学生踊跃参加体育勾当的立场和举动，乐于培训和展现简略的静止举措。说出所做简略举措术语。

　　2.把握软式排球的垫球、上手传球举措，小足球的拖球、拨球、颠球、运球技能，明确技击手型特色，根基把握技击的简略组装举措。

　　3.体验参与差别名目静止的生理感触感染，如：在操练400米名目勾当中体验委靡，在各类顺应性攀登勾当中体验严重，在操练小足球名目勾当中体验兴奋等。

　　4.学会经由过程体育锤炼等法子调控情感，树立自己很相信自己心。明确在集体性体育勾当中若何与别人单干，享用体育带来的快活，培育优秀的单干精力和体育品德。

　　四、讲授办法

　　体育讲授是体育任务的中间环节，是学生把握技能、培育乐趣的重大路径，普及教诲讲授品质和讲授程度，是咱们体育教员的重大工作。

　　1.深化培训课程尺度，阐明教材，拟定讲授方案、单位方案，确定重、难点，理解学生理论环境确定讲授方针。

　　2.讲堂上，以开导、鼓动勉励、激趣的讲授体式格局，吸引学生参加讲授，以自立、单干、探求的培训体式格局，促成学生参与体育锤炼。增强与器重对于学生威力的培育。

　　3.按照讲授工作，提早筹备和安插好园地、器材，不上无筹备的课，察看学生的情感变革，多与学生交流，实时与班主任、寒舍长相同，褒扬前进的学生，对于出缺点的学生毫不庇护，实时授与批判教正，毫不体罚和变相体罚学生，做一位学生稀罕的体育教员。

　　4.存眷“体差生”，增强拿手生的培育,本学期展开“我也有拿手”勾当，让学生本人确定一项拿手名目，拟定操练方案（操练时间、操练数目、要到达的明标），上交到教员保存，每一个月要回报一次操练环境。

　　5.培育学生参加体育锤炼的乐趣，在凯旅眼前不自豪，在坚苦与战败眼前不气馁，在体育游戏中不时地测验考试与体验、操练与思虑、互学与相助，让学生真正感触感染到体育带来的兴趣，合营黉舍的各项体育任务，做好宣传和学生的思惟任务，做到宁静教诲警钟长鸣。

　　6.当真实现“学生体质安康测试”任务，做到公正、公平、暗地。做勤学期、学年体育成就的查核与评定，器重资料的堆集和保存，而且按期举行迷信的阐明，总结成就、缺乏，以及影响要素，以便在明天的公平中扬长避短，继往开来。

　　7.当真参与集体备课、教研，虚心向别人培训，与同业们探求教学计谋，在研讨讲授内容、讲授法子、设计讲授计划、举行讲授评估时，转换脚色举行思虑，想想学生主体对于这些设计、法子、内容是否可以承受，可否激发主体的探求意义和培训乐趣。让教研勾当有时效性。

　　8.进一步普及课外讲授勾当和静止竞赛程度，它可以对于学生在体育课上获得的常识举行牢固，也能够拓展学生的威力，培训他们青睐的体育名目，同时培育了我校的体育人才，基于这些对于本学期的课外勾当拟定了具体的方案、办法，以包管课外勾当顺遂展开，索求迷信无效的训练法子和实际，普及静止竞赛程度，争取最佳的成就。

四年级体育讲授总结范文 篇14

　　1、踊跃开辟课程资本，构建大课程形式。按照咱们本地详细环境和黉舍理论前提，开辟资本，拓宽路径，使学生对于于体育这门课程的培训不只限于体育讲堂讲授，让学生接触更多的体育常识、技术和信息。

　　2、施行开放式讲授，存眷个别差距和差别需要，确保每一个学生受害，传统的讲授举动在很大水平下限制了学生的身心成长。我测验考试把讲堂还给学生，施行开放式讲授，让学生真下成为讲堂的主角，让学生抉择，让学生体验，让学生锤炼，让学生评估，确保每一个学生在讲堂中都有成长的空间，使每一个学生受害。

　　3、在讲授中注重培育学生的创举威力。在讲堂中，我不是再让学生一味地仿照操练，而是让学生举行斗胆求异，突破思维定势；鼓动勉励学生勇于和蔼于质颖；教给学生从多角度去思虑问题；让学生充沛阐扬想像力，触类旁通普通中的立异改造让学生从本来的对于体育的平平之情转为\”热爱\”，不但增长了学生的。身体安康，并且让学生会创举，汇合作，促成学生被动、活跃、安康地发展。

　　4、测验考试改造查核法子。体育课查核是体育讲授任务的一个重大五一节，但在理论任务中对于那些虽在统一年级，但因为身体姿态、身体素养、体质状况、体育根蒂根基和春秋等多种要素的影响，具有明明个别差距的学生来讲，同一的尺度和评分措施显然具有不公正、不迷信的要素。是以在这学期的查核中，我试探总结了多少种无效的应考措施：多选名目检验法、自选名目检验法与综合评定法等多少种法子，从而使查核显得公平、正当。

　　成就再多，只隶属当年，将来还要靠咱们的搏斗，信赖当前的任务我会干得愈加超卓。

四年级体育讲授总结范文 篇15

　　新诗文在我国有久长的汗青，新诗荆州人才网文吟诵是我校始终开设的校本课程，本学期我担当了四年级的校本讲授任务，讲授中我把若何激起学生培训乐趣看成一个重点。一学期行将竣工， 特将本期讲授任务做以下总结：

　　1、指导学生句斟字嚼，斟酌品赏诗的言语美。

　　吟诵讲授要擅长诱导学生咬文爵字，品鉴言语美。诗人作诗是十分注重锻炼字文句的。讲授时，我是从言语动手，注重惜墨如金，斟酌推测。对于于那些核心的逼真的体现诗眼的富有哲理和情味的字文句，开导学生细细品尝，以探究诗的深层意蕴。

　　2、指导学生入情出境，索求诗的意境美。

　　只有在讲授时让学生晓得：只有把本人看成“意中人”，进入作者所创设的情境之中，和作者情脉相通，才干做到如见其人，如闻其声，才干深切地领会到诗人在各类境界中所抒发的真情实感，并与之发生共识 ，进而获得美的享用。

　　3、指导学生驱遣想像，开展遐想。

　　诗重豪情，诗重想像，没有豪情就没有艺术，没有想像就没有诗。诗歌的言语，尤为是新诗的言语，出格精粹宛转，富于想像。于是讲授我感觉只有让学生驱遣想像，惹起遐想，由此及彼，生发开去，才干浏览到绝胜的 佳景、能源的情思、美妙的旨趣。以是我指导学生阐扬想像，开展遐想，进入意境，分割糊口教训和各类阅历去阐明、了解、判断、推理，深化贯通诗的情境美、样子美、内蕴美，从而得到美的享用与愉悦。

　　4、引导学生频频吟咏，增强传染。

　　前人吟咏诗句，老是带着豪情边读边思，读到兴奋之时，往往载歌载舞，心潮激荡，可见一首好诗存在极大的艺术传染力。是以，在讲授时，我奋力引导学生无理解的根蒂根基上，增强朗诵训练。要学生频频诵读，带着豪情读， 读出风韵，贯通旨意。

　　5、做到了鼓动勉励学生多搜集各种新诗，使他们更粗浅地感触感染、堆集。

　　6、合营黉舍校本讲授，展开“诵新诗、吟古诗、赏春联”的新诗勾当，丰厚学生的审美感触感染和审美体验，让他们愈加稀罕培训新诗文，更深地感触感染中华传统文明

　　总之，新诗文讲授是一门新课程，需求不时地试探、改良教诲、讲授法子，循序渐进，才干取得更好地成效。