教师线上教学总结- -职业简历知识（线上教师工作）

教员线上讲授总结（精选19篇）

教员线上讲授总结 篇1

　　网络讲授任务其实不容易，由于没有了学生在面前，不少时辰都是把视频录制好而后把视频发送给学生，这就不克不及很好的与学生互动。如许做的做法没有了之前在讲堂的不便，究竟一切的学生都在视频的另外一端，不不便经管。

　　网络讲授我是头一次，对于着摄像头授课是一种鲜活的领会，可是要把一门讲义教好，咱们就必需要把教材讲透，让学生听大白，为了可能让学生听懂我讲的课，我都奋力的去做好任务，为了备课我城市提早做好任务，把PPT做好，哪怕后面没有学生我也城市奋力的把在三个时辰用到的讲授体式格局实时的用起来，当然为了让学甚么学好，一些问题是必需的，比方让学生学会自立的寻觅问题。

　　我把每一个问题都放在一节课的后面，经由过程视频会把这些重大的问题让学生们实时的经由过程上课从讲堂中寻觅谜底，通常谜底都在讲堂中，只需奋力仍是可以找到的，着也是为了让学生可以多学些工具，多动脑，若是一个学生只知道僵硬的承受只是这和复制有甚么用，学生需求培训，更需求他们不时的开拓思维，扩宽思绪，不要被局限也不要老是单纯的培训，培育学生自立思虑威力，让他们学会触类旁通才是咱们任务的重点。

　　我天天城市把前一天的一些问题在次日的课上实时的给学生奉上谜底，不少学生其实不会被动的去培训，他们更多的是想着等候先生的解答，以是这些问题即成了寒舍庭功课同样成为了他们上课思虑的问题。对于于近程讲授的体式格局，尽管不需求大师再在黉舍内里培训可是学生的培训踊跃性和培训的奋力仍是要包管的，我会在上完课只有在班级群里内里发问，若是学生没有实时回到就会分割到他们的怙恃让他们的怙恃监仓他们培训，究竟只有让他们培训好奋力去培训才干够让他们走的更远。

　　天天的讲授不克不及多，究竟短少了约束，也短少了培训空气，学生的培训踊跃性仍是会有很大的影响的，除了了天天的讲授工作，还要给学生安插迆考查学生，经由过程德律风微信QQ等得到学生的培训环境，对于于学生在讲堂上遇到的问题也要实时的去发明，被动分割，被动扣问，究竟我得把握学生的环境，另有天天学生的词语默写既然不克不及够亲自查抄和监仓，只有经由过程学生的怙恃让他们的怙恃监仓和掌控，让他们可能不时的朝着好的标的目的成长。

　　成为一个先生就要辅导好，对于于视频中的一些缺乏的地方我本人也会看去发明遇到了就会解决去改过，究竟视频可让学生频频培训让他们把握更多的常识，可是想要他们学到更多的工具就要让他们看视频，需求寒舍长的默契合营。

教员线上讲授总结 篇2

　　在 时代，本着\”防控、培训\”两不误准则，我市教诲局同一组织了线上讲课培训，现将本班语文学科环境请示以下：

　　一、讲授筹备及签到环境

　　在市局组织讲课前，起首我告诉学生提早预习并朗诵《安塞腰鼓》，并强调讲堂上必然要当真听讲及记条记，半途不迟到，不歹意刷屏等事项，为培训新课做筹备，其次，我会将本课重点再次发动直播强调。为了揭示学生能定时上课，我提早在钉钉群里发讲课 ，还在班级 群里提示开课时间，并让学生在钉钉群报数来查看报导环境，本日准时报导人数3 人，早退 人，不到4人，报导环境很欠好。

　　二、讲授进程心得

　　起首，我实时跟进同步听课，卫秀云先生讲的这堂《安塞腰鼓》多么精美，也长短常实用的一堂课，我从中学到了不少，她能深化开掘讲义，先先容了安塞腰鼓的起源、气概特点、气概韵律、特征、传承意思，我感觉那个多么核心，有助于学生走进文本，更能深化地舆解 蕴藏的深意，不但如斯，卫先生还经由过程视频播放、教员范读，让学生朗诵，来感触感染安塞腰鼓的气魄澎湃，讲明式的讲授法子，让咱们对于字文句以及 的大旨有了很好的掌握，让咱们好像身临其境，情形再现般，像是寓目者，亦或是演出者，真是畅快淋漓，听完这节课，我感觉上好一堂语文课，不但跟一团体的文学功劳底无关，更重大的是要勤于钻研，勤于培训，擅长总结讲授教训。

　　其次，在我跟进直播进程中，经由过程自我试探以及与先生的交流，垂垂认识了钉钉软件的功劳能以及操作流程，冲破了时间、空间、区域的局限性， 络讲授已深化糊口，我深知，作为教员要与时俱进，不时培训，不时实践，紧跟期间步调，学生们在这特殊的时期中，没有因 而迟误培训。但学生在报导时间、对于先生提出问题的反应上，一屏之隔，致使自发性强的学生与无自律学生间发生伟大差距。

　　三、功课查抄

　　每节课实现当前，我城市经由过程钉钉寒舍校本中安插适当的功课，大部份学生对于于誊录、摘抄条记类型的功课能较快地、实时地提交，但对于于背诵默写之类的功课提交的就慢些了，经常需求再三敦促，学生提交下去的功课，我会实时举行批阅，跟进教导。以前在查抄过关这一环节中，我经由过程发动直播，让学生请求连麦，有些学生过于严重，招致背诵不流利，另有的胆寒，始终在张望，如许半小时上去，仅能过关五、六人，厥后我与台先生交流后经由过程拍视频法子提交功课，发明个体学生有舞弊征象，真是见招拆招啊!

　　这次功课安插量很小，3 分钟内实现彻底没有问题，但截止 :5 ，提交功课人数为 32人，还缺1 人，很不睬想。自早晨1 ：45直播课当前，让学生栖息半晌后，我发动了长久的17分钟直播，此中还展现了本次的条记让学生摘抄，之后我就始终查看学生提交的功课，不绝地回去又查看，又是告诉，又是视频集会，无奈德律风告诉，有的说忘了，有的不吭声，另有的居然栖息了，学生彷佛已经麻痹了。学生真的是自发性太差太差了。

　　四、具有问题

　　一部份学生不足自发性，在无寒舍长羁系的环境下，不定时上线培训，或许半途来到，另有些学生不平寒舍长管束，肆意妄为，我还连线与该生举行了谈话，但彷佛其实不生效;另有些学生寒舍庭环境比力特殊，无父无母，无人羁系，自由散漫，不器重培训;另有些学生寒舍庭中兄妹多少个都要线上培训，再加之偶然怙恃上班，招致学生不克不及失常培训，虽有回放，但每节课都安置的扎扎实实，学生也无时间看回放，以是就招致不上线，早退或不克不及实时实现功课的征象。

　　改良办法：

　　1实时在钉钉群发送直播课程 ，在 群发信息，揭示学生上线。

　　2对于懒散者、不守时、不爱培训的学生举行思惟教诲，让其器重培训。

　　总之，我会降服坚苦，竭尽所能做幸亏线讲课任务。

教员线上讲授总结 篇3

　　本年是儿子们在幼儿园的最后面一学期，可是年头由于疫情得影响，咱们居寒舍课程上了两个月，厥后疫情排除后，经由过程审核，立马开园。也谢谢列位寒舍长得支持，疫情一过，就把儿子们送到幼儿园。大师也都知道，本年是儿子们最重大的一年，咱们先生也疾速展开了本学期最后面两个月的方案。人不知，本学期也已邻近序幕。

　　当结业歌的音乐声在教室里回响，儿子们恋恋不舍的眼光里饱含着对于咱们的密意，当他们朗诵起结业诗，要展翅高飞的时辰，回首三年来咱们一块儿走过的日子，有欢笑、播种、期盼……从此刻起头，又多了一份淡淡的回想和永远的悬念。上面就本学期的班级任务做以下总结：

　　（一）、惯例经管常抓不懈

　　俗话说：“没有端正，难成周遭”。若何坚持优秀的惯例，包管各项勾当顺遂地展开，这是我在开学初就思虑的问题。按照班内具有的多少个缺乏，我侧重展开如下勾当来促使优秀班级惯例的构成：

　　（1）、抓好于渡环节的经管，防止时间的隐性挥霍，如：午饭前展开学童谣或猜谜勾当，详细做法是请幼儿来当小先生，教小伴侣学一些冗长的童谣或是猜一则谜语。如许既防止了儿子的日理万机，又学到了一些好的工具;天天离园前组织幼儿谈话，说说本人这一天最开心的事，而后一块儿温习当天所学的童谣或许歌曲。

　　（2）、增设培训性的勾当区域，“识字区”“新诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿，使得幼儿下课追赶玩闹的勾当状态有了很大的改观，也知足幼儿的求知愿望。

　　（3）、履行“组长卖力制”，让幼儿培训自我经管，培育幼儿的义务感与集体声誉感。

　　（4）、增强个体教诲，针对于部份儿子的俏皮好动，在列队和游戏时我出格存眷他们的一举一动，实时举行个体幼儿教诲，纠正他们的不良举动，使他们也能较好地遵循惯例。

　　（二）、幼稚承接丰厚多彩

　　本学期是儿子们在幼儿园的最后面一个学期，儿子从幼儿园到小学，是人生路途上的第一个迁移转变点。开学初咱们就明确了本学期的班级任务重点–做好儿子的幼稚承接功劳作。抓好幼儿的讲堂纪律、培育幼儿优秀的坐姿、写姿，集中幼儿的注重力、把握必然的常识技术，培训自我经管和自我效劳等这些都是幼稚承接任务要做的内容。

　　连系“走近小学”的主题勾当，带儿子们去试验小学举行观光，观光小学的教室，勾当园地，小学生的课间勾当，还看了一年级小学生上课。使他们对于培训糊口有必然的理解，观光时儿子们的乐趣出格高，不绝的说个没完，从他们神彩飞腾的脸色中，我可以感触他们是非常期盼本人成为一位小学生。为了从思惟上做好退学筹备，我常常安插一些简略的寒舍庭功课，培育幼儿的工作意识。经由过程一学期的奋力，班级大部份幼儿可能较当真的实现先生每次交给的工作。咱们还约请一年级的小学生来园先容小学的糊口，进行了收拾整顿书包角逐。本学期，约请在小学任教的盛林妈妈为班级的儿子们上了一堂小学数学课，是幼儿提早体验小学的培训，成效多么好。

　　买办幼儿求知欲旺盛，常识面在不时的宽阔，排汇新的常识也快。在教诲讲授中，采用索求在前，解说在后的讲授模式，大大激起了幼儿培训的踊跃性和被动性。

　　（1）、X先生卖力每周展开一次数学勾当，当真阐明教材，细心拔取适宜本班幼儿的教材内容展开勾当，当真上好每一节课。经由过程勾当，班里的幼儿对于10之内各数的的组成加减运算都能根基把握。

　　（2）、每周二午后展开新诗讲授。咱们其实不强求儿子必需学会几首新诗，也不要求儿子可能彻底地把握新诗意思，只是但愿他们可能在潜移默化之中遭到中国传统文明的陶冶，为幼儿毕生的涵养打下优秀的根蒂根基。在火伴眼前展示本人的本事，是每一个儿子都高兴愿意的事，咱们时常为儿子们提供展现的舞台。请幼儿来当小先生，教小伴侣学新诗。儿子的乐趣愈来愈高，咱们还开发了新诗场地，将学过的新诗配上插画张贴，在学会新诗的同时。幼儿的识字量又获得了普及。同时咱们也将所学的新诗上传到班级主页，让寒舍长和儿子一块儿诵读，互相角逐，合家兴致昂扬，是一种很好的亲子勾当。

　　（三）、保教任务踏塌实实

　　在讲授任务中，深化体会《纲要》精力，存眷幼儿的个别差距和差别需求，展开丰厚的主题勾当，力图在勾当中使每一个幼儿都能获得差别水平的成长。本学期和儿子一块儿圆满地实现了走近小学、白日黑夜等主题勾当，并举行了精美的墙饰安插。

　　开学初班级里伤风的儿子较多，让我愈加注意幼儿的身体安康。我与保育员增强卫生消毒任务，根绝风行病的产生。包管天天两小时户外勾当时间，增强幼儿体能勾当，加强幼儿的体质，揭示幼儿在勾当先后实时穿脱衣服，咱们还要求每一个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防伤风;对于于有生理停滞的幼儿，有针对于性举行教导，幼儿在领有安康体质的同时领有安康的生理。

　　本学期还增强了幼儿的自我爱护意识及宁静卫生教诲，防止了幼儿宁静事故的产生。培育了幼儿优秀的糊口习气、卫生习气，重点扶助多少个挑食的幼儿改动了不良的饮食习气。

　　（四）、班级勾当精美纷呈

　　本学期咱们踊跃合营幼儿园第二届安康节，组织展开了丰厚的安康勾当，安康节揭幕式、幼儿意见意义静止会、跳绳吉尼斯角逐、负重徒步……大师踊跃参加，体能获得了普及。精美的新诗诵读勾当，多少十首新诗儿子都能朗朗背诵。乏味的识字勾当，激起了儿子培训乐趣的同时还扩展了他们的识字量。“庆六一”才艺展现中，儿子们演出的手语歌曲“感恩的心”赢得在场每个人的掌声。

　　（五）、寒舍短工作扎实无效

　　本学期愈加注意了和寒舍长的相同，实时周全地理解每位幼儿的成长变革，也经由过程多种路径让寒舍长理解儿子在幼儿园里的一些环境，如实时改换寒舍长场地、更新班级主页，让寒舍长周全理解儿子们在园的勾当环节，也为寒舍长提供一些贵重的育儿教训。当儿子们之间产生抵牾时，咱们也会耐烦的讲给寒舍长听，做到公正的看待每个儿子，每一名寒舍长。对于寒舍长反映给咱们的问题当真阐明、实时解决，力图到达寒舍长的得意。同时咱们也行使寒舍长会、亲子勾当，鼓动勉励寒舍长合营做好幼稚承接的筹备任务，让寒舍长理解幼稚承接进展环境，实时理解幼儿成长程度。

　　寒舍长对于班级任务支持度高，能踊跃参加园里、班级的各项勾当，被动要求多派工作，高兴愿意为班级儿子多做奉献。有了寒舍长的支持、合营、参加，我班幼儿在庆“六一”才艺展现、“结业仪式”中浮现超卓，深得大师好评。而安康节系列勾当中，寒舍长也踊跃设计节徽、养分食谱，还得到了很多奖项。有了寒舍长的参加，咱们本学期的教诲讲授勾当真正做到了寒舍园共育。

　　在班级任务中，同班的三位保教人丁连合协作，以班级好处为重，不计算团体得失，互订交流，彼此培训，实时反思，随时调治，充沛包管了班级任务的失常展开。

　　一份耕作、一份播种。不但儿子们的各方面获得成长，咱们也和儿子们一块儿前进了，任务中咱们取患有许多贵重的教训。我会以加倍的奋力和激情投入到从此的任务中，我信赖来年本人必然会做得更好。

教员线上讲授总结 篇4

　　我也是经由过程了此次网络的讲授，愈加粗浅的领会到，这类体式格局的讲授我其实不是那么的认识，并且也是有挺多的方面需求去改良的，不外也是取患有一些的功效，学生们的培训进度没有落上去，而且我也是把讲授给做好了，我也是要对于此次的网络讲授任务来做一个团体的总结。

　　起头做此次网络讲授的筹备任务的时辰，我不是很顺应，究竟以前也是没有做过的，不外因为开学比力的迟，并且六年级也是面对着小升初的一个压力，作为数学先生的我也是必需要为学生们去卖力，我也是踊跃的去筹备，寻觅符合的法子，而后让学生们在寒舍里来听课，我也是颠末了奋力，让学生们承受这类体式格局，而且和讲堂的培训差别的一个方面，若是一个常识点听不太懂，可以频频的听，而不是像讲堂上，若是一时不当真，那么想补，还要过来问，并且有时辰还能够漏掉，可是此次网络的讲授，学生们也是可以知道本人要把握哪些，不懂的可以频频的看视频。

　　并且我也是安插好功课，让学生们分明，该做甚么来把常识点给牢固，对于于数学的培训，除了了了解另有一个比力重大的就是要多做标题，我也是按照每一个学生的一个环境，去出标题，而且也是经由过程做标题，学生们也是把握了常识，到了黉舍，做了一次测试，大师的培训状况都是有的，并且也是学到了常识，此次的网络讲授也是让我感触感染到，平时的讲授之中实在可以多去测验考试一些新的法子，来把讲授做的愈加的好，而不是始终老一套的法子，究竟差别的法子来做，能更好的让学生们有纷歧样的渠道承受到常识，能更好的来把握数学，出格是六年级的学生，原本时间就是比力的少，而此次的网络讲授也是让他们没有挥霍花时间，而且也是能学到常识。

　　不外我也是发明了一些本人的问题，对于于这类体式格局我不是那么的认识，起头的时辰做得不敷好，前面尽管另有改良，可是我也是知道，另有更大的前进空间，当前我也是要持续的奋力，去提升本人的一个讲授威力，让学生们能学到更多的常识，接上去的日子里，也是要把讲授做好，六年级的压力也是有一些的，要让学生们的数学都学好，不拖他们升入初中的一个后腿，而且团体也是需求去持续提升本人的一个讲授程度。

教员线上讲授总结 篇5

　　光阴如梭，春季已到，校园的樱花已开，本周是开学的第六周了，尽管咱们和儿子今朝仍没有措施在校园相聚，可是网络培训将咱们牢牢相连，突破空间限定。线上讲授不但能让儿子们在寒舍培训新常识，也让我学到名师们的“菁华”来促成本人的发展。

　　\”凡事预则立，不预则废\”，教员线上讲授工教员授课要备课，学生上课更要备学，如许才干为培训新常识扫清停滞做好筹备，以是咱们必然要做好预习。网络讲堂不足互动，讲授进程举行较快，以是为了学生能更好地听课和把握常识，防止听课时主动、忙乱。我会在群内经由过程发送“镇江好先生”的预习视频，要修业生在早晨做好预习：熟读课文和字词，大抵理解课文和课后题。做好预习，听起课来就会被动，讲堂条记就有了重点，对于先生的开导性问题的反馈就快，培训就会沉松些。

　　一年之计在于春，一日之计在于晨。天天我和学生们一块儿早读，经由过程视频集会实时查看每位学生的培训状况，经由过程先领读课文、生字等赐顾帮衬到“学困生”，作团体感触感染总结再抽查发问学生应背诵的新诗、课文等，从而理解学生的把握环境，督促实时实现培训工作。经由过程早读不但调动学生培训状况，还可以普及学生培训踊跃性，更无利于一天的培训成效。

　　一样平常讲课以寓目名师讲堂为主。天天的名师讲堂时间，我城市3分钟提早揭示儿子：筹备好课文、操练本、笔等培训器具；调治准确坐姿；准时坐在电视机前平静等候上课；能按照授课内容，做好讲堂条记，下课后实时上传听课照片和条记。在课程竣工之后，我会实时查看全班听课状况和培训环境，发明不定时听课的儿子实时和寒舍长相同，出格存眷寒舍长罢工的学生举行拜访，若有网络欠安或不克不及实时上课的环境下，我会经由过程大象直播间等体式格局让学生寓目课程回放，包管每一个儿子都不落后。

　　在此同时，我会提早实现备课并和我的学生们一块儿寓目当天的教诲内容，做好听课记实，写好讲授反思，总结当天的讲授重点、难点、易错字词等外容发至微信群内扶助学心理解做好条记。课程竣工后我会实时给学生正当安插功课，力图功课少而精，到达牢固训练的目的。对于于学生的逐日功课，要求上传到钉钉寒舍校本中，逐日我城市实时举行修改、反应，对于于功课实现好的学生，选为良好功课并在群内褒扬儿子与寒舍长并发放“良好学生”电子奖状；对于功课有明明前进的学生，我会在群内发放“前进小斥候”电子奖状；对于功课没有定时实现学生，我会实时和寒舍长相同，包管每一个儿子都不落后；对于功课誊写潦草的学生，我会实时与寒舍长反应指出缺乏，督促改过，确保在寒舍时代也能工致誊写。最后面，我经由过程修改功课理解学生全体把握环境，对于毛病较多的字词或操练题，我会语音解说发到群内扶助学生真歪理解实时纠正。

　　阅读是重大的语文因素。因而我行使钉钉举行“好书日日读”的阅读打卡，要修业生制作念书卡把本人天天阅读的书名和页码记实上去，并摘抄本人稀罕的句子和词语。对于于阅读实现较好的学生，我会分享阅读视频或朗诵语音和摘手本到群里，给予鼎力褒扬。为了普及学生的阅读踊跃性，我会经由过程发放小红花等法子，褒扬逐日保持阅读的学生，同时在群内发放“阅读小斥候”，激励全班学生参与阅读，堆集摘抄，展现自我。

　　为了能实时查漏补缺和检测学生的培训成效，我会在周六上午举行试卷检测，经由过程录视频或录语音的体式格局解说试卷中的难题和写话，在学生按规则时间实现试卷后寒舍上进行修改和提交，同时我会再次举行试卷评改，针对于个体错题实时分割寒舍长给学生举行阐明解说。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！在教书育人的路途上，在线上讲授进程中，我会持续向老教员和名师们培训，奋力发展。

　　三个月的线上讲授光阴，或者可以说是我语文讲授生活生计中一段使人难以忘怀的探险光阴吧！也不是没有举行过线上讲授，只不外连着举行三个月的线上讲授，可以说仍是第一次，也许也会是独一的一次吧！究竟绝对于背靠背讲课讲授来讲，如许的线上讲授体式格局，仍是不太好经管，不顾是对于于寒舍长来讲仍是对于于咱们先生来讲，要想在线上把儿子们的培训抓好，应战仍是太大了。

　　在最起头举行线上讲授的任务中，我和我的学生们同样，心里布满了不顺应。一不顺应全程拿着麦举行讲授，二不顺应全程需求面临这镜头给儿子们授课。或者其余先生在那个进程中没有像我如许的不顺应，但我想大师多几少城市有不习气每天举行线上讲授如许的体式格局吧。

　　不外幸亏咱们年级组天天线上讲授竣工了之后，城市举行线上研究会，会把每一名教员在线上讲授进程中遇到的问题都汇总起来，探讨出最佳的解决计划，这让不怎样顺应的我找到了进步的但愿。咱们天天城市召开小小的线上探讨会，缓缓的，大师便在探讨中想出了给儿子们上好网课的对于策了。

　　厥后缓缓顺应了线上讲授的逐日举行后，身为小学语文教员的我，也在线上讲授的进程中找到了一些讲授的兴趣。我在与儿子们的相同和理解下，发明小学生对于语文的培训乐趣仍是多么浓郁的，纵然线上讲授让他们有一些不顺应，但若我在线上讲堂里交叉一些乏味的互动游戏，让大师在游戏中感触感染到语文的魅力，这群儿子是可以比咱们这群做语文先生的，愈加稀罕语文的。

教员线上讲授总结 篇6

　　当疫情从天而降，幼儿园糊口自愿按下了暂停键。为了让儿子们宁静、安康、快活地渡过居寒舍糊口的每一天，养成优秀的糊口与培训习气，白马井镇中间幼儿园经由过程网络，向寒舍长们推送模式多样的勾当，减缓怙恃和儿子们的严重与发急，增长亲子关系，让寒舍庭空气愈加温暖融洽。

　　“停课不绝工”

　　疫情时代，刚接到停课告诉，我园立马经由过程网络为“停课不绝学”时代课程推送展开了线上教研勾当。

　　丰厚多彩的幼儿勾当

　　名年级组连系理论环境，按照幼儿春秋特色天天经由过程班级群推送丰厚的线上引导勾当内容，指导幼儿居寒舍静止、游戏、做小试验等等，扶助寒舍长迷信正当安置好幼儿在寒舍的一日糊口。让咱们一块儿来看看儿子丰厚多彩的居寒舍勾当吧。

　　小班组

　　“停课不绝学”时代小班组展开的勾当有：安康《七步洗手法》；亲子勾当《避让炸弹》；安康《小口罩，高文用》。

　　中班组

　　中班组展开的线上居寒舍引导勾当有：手工《抗病毒口罩》；亲子勾当《摆钟停滞跳》；言语《小兔子戴口罩了》。

　　买办组

　　买办组展开的线上居寒舍引导勾当有：绘画《抗击疫情主题画》；迷信勾当《乏味的泡泡龙》；亲子勾当《避让炸弹》。

　　其余勾当

　　除了各年级组别离推出的勾当外，宝物们疫情时代在寒舍仍然保持静止，强生健体，加强免疫力。除了此以外宝物们在寒舍还会扶助爸爸妈妈做一些力不从心的寒舍务！

　　丰厚多彩的师幼互动

　　尽管疫情时代不克不及碰头，但在这段特殊的光阴里，咱们的爱没有连续。各班先生经由过程商定时间分组和宝物们视频谈天、班级群互动等体式格局，和宝物们交流，理解疫情时代幼儿在寒舍的环境。

　　疫情防控无小事，谢谢寒舍长伴侣们对于我园疫情防控任务的支持与合营。

　　在大师的独特奋力下，咱们复兴了旧日在幼儿园的欢畅光阴。

　　可是疫情并无彻底消散，大师在一样平常糊口中仍是要好好爱护本人哦！

教员线上讲授总结 篇7

　　承袭“欲文化其精力，必先横蛮其体格”的理念，马王堆小学体育组在疫情特护期指导学生增强体育锤炼，爱护保重体育锤炼的光阴。儿子们居寒舍培训时段，线上体育讲授尤其重大。为了让学生可能正当、高效展开居寒舍锤炼，体育组胡俊组长和体育先生们按照我校学生理论环境，独特研讨接头并拟定了学生居寒舍锤炼内容和要求。

　　课前，体育组的先生们按照讲课内容，提早公布体育课的要求并揭示儿子们做好课前的筹备。课中，预料到部份挪动终端难以顺遂寓目视频，先生们提早下载了相干视频而且提早上传到班级群，确保每一名儿子都能上好体育课。课后，体育组教员实时公布体育锤炼功课，并明确功课要求。先生们还引导学生按照本身实现环境举行自评，寒舍长也可举行评估。先生们按照体育锤炼打卡勾当举行反应与跟踪，对于儿子们逐日的居寒舍静止举行悉心引导。真正做到课前有筹备，课中有互动，课后有跟踪，把体育锤炼真正落到实处。

　　咱们来看看各个年级体育先生是怎么做的吧！

　　一年级：课前安插、课中勾当、课后反应

　　二年级：课前安插、课中勾当、课后反应

　　三年级：课前安插、课中勾当、课后反应

　　四年级：课前安插、课中勾当、课后反应

　　五年级：课前安插、课中勾当、课后反应

　　六年级：课前安插、课中勾当、课后反应

　　课间操体育锤炼

　　线上讲授的前一天早晨，体育组就把眼保操和课间操的视频推送到班主任群。天天上午大课间时间，班主任卖力在班级群推送《七彩阳光》播送体操和室内操讲授视频。同窗们居寒舍保持做好“两操”，天天锤炼时间很多于1小时。

　　马王堆小学是足球特点黉舍，体育组先生将足球训练也归入线上讲授的打卡勾当中来，并在线长进行“一对于一”教导。瞧，儿子们操练得多当真！一块儿来看看儿子足球锤炼的精美浮现吧！

　　逐日线上讲课后，体育组长胡俊组长城市组织在先生们在线研究，接头当日线上讲课时具有的问题，交流讲授反思，分享好的做法。每位先生就所教班级线上讲授具有的问题做解析，主观地阐明缺乏并提出改良计划。

　　师生携手，齐心抗疫，寒舍校携手，与爱同业。在体育组先生的引导下，马王堆小学的儿子们保持天天静止1小时，增强体育锤炼，普及身体素养。儿子们有了矫健的体格，才有抗击病毒的资源。从此，体育组将进一步细化学生居寒舍静止的名目和要求，指导整体学平生衡膳食，迷信静止，不时普及体质安康，淘汰瘦削和远视的产生。

教员线上讲授总结 篇8

　　从天而降的暂停键，让晋源区堕入了静默。疫情防控情势严肃庞大，遵循规则居寒舍不过出。由于不克不及回到任务岗亭，以是大师开启了在线培训“充电”形式 ，10月14日，太原市晋源区第八试验小学的整体体育教员开启了培训《体育与安康》讲堂反动教研。

　　课程尺度指出“跨学科交融始终是学生普及静止威力、培训安康常识和传承中华良好传统体育的重大体式格局和路径。体育与安康课程应交融多门课程，充沛阐扬育人功劳能，促成学生周全成长。”对于跨学科主题培训的熟悉和了解。

　　跨学科主题培训要成立在本学科根蒂根基下来被动跨界，以体育静止为载体和伎俩，在讲授实践中交融其余相干学科的常识和技术，或使用其余相干学科的常识和技术解决体育与安康实践中的问题。

　　学科交融实践防止问题：

　　1.学科堆砌（有效的跨）

　　2.深度不敷（走马观花的跨）

　　3.鹊巢鸠占（脱离学科实质）

　　学科交融实践明确三个概念：

　　1.明确学科间交融的目的。2掌握跨学科交融的内容。

　　3.器重跨学科交融的体式格局。

　　最后面针对于本次教研举行详细个例阐明：

　　1“钢铁兵士”，为了体现体育与国防教诲的交融；

　　2“劳作最名誉”，为了体现体育与劳作教诲的交融；

　　3“身心共发展”，为了体现体育与劳作、品德与法治、迷信、信息科技、生物学等学科的交融；

　　4“破解静止的＇暗码”，为了体现体育与迷信、信息科技、物理、数学、化学等学科的交融；

　　5“人与自然调和美”，为了体现体育与绘画、音乐、形体演出、物理、地舆、生物等学科的交融。

　　面临疫情，晋源区第八试验小学教员发展的脚步从未停歇，并且迈得更快、更松软。

教员线上讲授总结 篇9

　　面临疫情,天下上下同心专心打响了-场没有硝烟的战役。按照县教诲局告诉,我校也踊跃展开了线上讲授勾当,对于此,我感到颇多。

　　特殊时期,教员变主播。这是一次应急讲授, 一次新的测验考试，更是一次推进。网络教诲是完成信息化必不行少的伎俩,也是普及讲授品质的无效路径。平时,咱们习气了传统讲授,老是不想测验考试、改动;此时,直播讲授促成了黉舍及师生迈向信息化、多元化的过程。

　　咱们首要依托名校讲堂教诲，以及其余的讲授平台app向学生展开同步讲授或教导,同时预留响应的操练功课。可是因为二年级名校讲堂上所传授的内容和咱们二年级数学讲义讲授内容版本差别，以是咱们都是本人行使录屏软件举行录课，而后行使钉钉群、QQ群举行播课和直播讲授。

　　学生经由过程钉钉实现功课，而后在寒舍校本中提交，由教员在线查阅。也就是说根据“讲授-引导一答质疑一功课一检测”的流程举行任务。面临各类讲授平台,我感触多么的兴奋、冲动,但怎么才干行使好那个平台成为了急需解决的一个问题。我被动举行测验考试,不懂之处，踊跃地和共事们交流，或在网上查找解决,奋力阐扬好网络的劣势效劳于线上讲授。

　　我以为线上讲授的优点不少例子：

　　1.线上教诲冲破了时间空间的限定,让学生随时随地都能培训。只需你有网络和设置装备摆设(手机、电脑) , 非论你在何地,你都能培训常识。

　　2.线上教诲领有更多的讲授资本。

　　从如今不少教员都配有多媒体设置装备摆设即可看出,简略的书本资料已经没法知足如今的讲授体式格局。互联网期间，网上领有更充实、更丰厚的讲授资本，这是毋庯置质疑的,而且线上教诲的讲授体式格局使得这些资本能很不便的出现给学生。

　　3.线上教诲能带来更好的师生互动性。

　　线上讲授没有了背靠背,学生上课会比力抓紧，违心讲话。

　　具有的问题:

　　1.本班学生广泛行使手机来寓目讲授视屏以及实现寒舍庭功课，用手机对于着屏幕培训倒霉于爱护目力。

　　2.学生在线培训环境不明,难以经管,寒舍长上班无人监仓,招致部份学生不当真听课记条记。

　　3.个体坚苦寒舍庭同窗以及相称一部份留守学僵硬件不达标,姐弟兄妹二人同时在线培训,难以包管培训成效。

教员线上讲授总结 篇10

　　落实“停课不绝学”的不但仅是儿子们，也是先生们完成自我反思、积淀、提升的好时机。本学期XX幼儿园先生们除了了线上讲授，还东海人才网行使网络资本举行培训充电，提升业余技术和自我涵养，完成业余化发展。

　　我园从X月X日起头，在教务室组织下，各教研组长就经由过程线上集会，教研安置良好的课程资本，并踊跃搜集良好的资料。本学期首要讲授任务总结以下：

　　一、正当安置，内容丰厚

　　各教研组按照幼儿春秋特色正当安置相干课程内容，因是线上课程资本讲授，讲授勾当内容首要以亲子勾当为主，连系五大畛域和糊口、静止小技术展开意见意义寒舍庭游戏培训，充沛阐扬寒舍长育儿作用，网上课程施行时间按照疫情环境举行实时更新和安置。

　　二、计谋分享，智慧碰撞

　　在幼儿园带领班子研讨组织下，拟定出疫情时代主题计划。X月X日起，经由过程幼儿园公家号、微信群等网络模式拔取适宜时下的卫生宁静、习气养成以及五大畛域等乏味、迷信、实用的内容送到每位幼儿身旁，引导幼儿与寒舍长准确熟悉疫情，加强体质，养成优秀的糊口卫生以及培训习气。

　　三、以研优课，不时立异

　　经由过程“五大学科”整合每周课程表，按照幼儿的潜能与拿手，不时激起儿童的立异意识，并让儿童在亲自入手探求的进程中，不时提升创举力，以无效促成儿童的周全成长。

　　四、群策群力，摆设任务

　　各教研组将一切课程根据五大畛域失常课程举行方案安置，选出五个卖力人别离复制五大畛域教诲的内容。依据《指南》和《纲要》等政策指南和幼儿园特点举行迷信安置线上讲授课程。

　　五、重点教诲，出格主题

　　按照以后模式和成长，咱们出格为幼儿推出了“抗疫小画寒舍”、“向逆行英雄培训”，幼儿讲故事角逐，“国内主妇节、植树节”等主题勾当，来加强寒舍园共育，添加幼儿生命教诲，从而培育幼儿的感恩之心和保护自然情况的理念。另外咱们和寒舍长们独特奋力，一块儿做好幼儿的食物宁静教诲与抗疫时代幼儿的生理防护的教诲任务，并将此作为重点教诲。

　　六、总结教研，分享教训

　　营业园长按期召开线上教研组集会，实时总结当月勾当成效和缺乏的地方，举行整改，以包管前期更好的展开讲授任务。

　　屡次研究集会中，大师都盘绕“疫情之下，幼儿园教诲勾当有哪些适合幼儿各春秋段的体式格局？”“若何增长与寒舍长之间的分割？”“寒舍园共育可以从哪些方面举行疾病预防？寒舍长委员会若何阐扬作用？”等多少方面举行接头，先生们在会前当真筹备，踊跃思虑，会上各抒己见，并当真做好集会记实。

　　在各教研组长的组织安置下，各班教员在线与寒舍长交流相同，扣问幼儿环境以及对于咱们网络课程提议和定见。

　　七、层层把关，展开总结

　　教员的学习提升是为了更好的展开勾当，在组长的安置下幼儿园大、中、小班教员也在线别离展开教研勾当，发起教员线上“讲故事角逐”咱们“宅寒舍不宅教”，线上搞教研，提升教员执教程度和讲授技术。

　　小班的先生们踊跃做好“抗疫时期幼儿生理安康教诲”和“线上寒舍长育儿迷惑”教诲平台。

　　中买办先生被动揭晓本人的提议，如“增强幼儿安康生理劝导”“普及寒舍长疫情认知程度”等可理论操作的法子。并让儿子以“讲一个好故事”，“画一幅标致的绘画”的模式，让儿子在入手动脑操作的进程中，不时激起儿童的立异意识，并让儿童在亲自入手探求的进程中，不时提升创举力，以无效促成儿童的周全成长。

　　疫情之下的线上讲授实践勾当，先生们本人的讲授程度也有了提升，新冠肺炎疫情时代，先生们用本人的所学、所能，踊跃地展开在线讲授，在包管失常的讲授秩序和优秀的讲授品质的同时，为教诲行业抗击疫情尽本人的绵薄之力。

教员线上讲授总结 篇11

　　疫情又一次突袭，3月14日，先生与学生再次一块儿开启了线上讲授。转瞬线上讲授一周了，作为一位数学先生，疫情时代的线上讲授感触感染颇多。

　　疫情时代国度中小学云平台提供了优质的讲授视频，为了可能让儿子们每一节课、每个常识点的网络培训愈加周全，我除了了当真研读教材外，还当真寓目每个讲授视频，在网络上搜刮视频弥补，将讲授视频举行整合，让每一节的内容愈加充足。天天安置培训工作时，先让学生预习培训内容，试做题时画出难以了解的部份，如许寓目视频时才干够捉住重点。

　　为了让常识获得实时无效的牢固，我在网络上为儿子们抉择各类类型的习题，让每一节课的常识可能获得无效的操练，并行使QQ、微信独自教导错题，奋力做到每个儿子了解每一道题

　　讲授时代我会实时与寒舍上进行相同，调治讲授体式格局和经管办法，让儿子可能无效的培训。

　　网络讲授有其优点也具有一些错误谬误，比方咱们不克不及包管每个儿子都能上彀;自发性差的儿子在短少羁系的环境放学习效力大打扣头;数学培训对于于不足自力思虑威力的儿子来讲，会行使各类平台举行谜底的查阅，袒护了其培训的属实性等等问题。

教员线上讲授总结 篇12

　　按照教诲局要求，根据黉舍延时开学讲授任务计划，保持教员线上引导与学生居寒舍自立培训相连系，天赉小学一年级数学组颠末接头与筹备，展开了有序的线上讲授任务。

　　一、线上讲授勾当

　　网络讲授第一天，寒舍长回声名师直播讲堂成效较好，同时反映全部学生因网络卡顿影响寓目。先生们实时调治计谋，把精选的微课和录制的视频引荐给儿子，再针对于重点常识举行在线教导，包管整体儿子把握常识。在儿子们寓目直播的同时，一年级数学组成员也当真听课做条记，而且全天候为学生答质疑解惑，限度淘汰疫情给教诲讲授带来的影响。

　　功课首要采用功课盒子公布，学生在线提交功课后，体系自动修改，在一切学生提交后教员实时总结回声，并举行针对于性的一对于一教导，书面功课那么是逐个点评。尽管是隔空讲授，可是先生仍然是爱岗敬业地教导学生、精打细算地修改功课。

　　三、改良办法

　　尽管教员们经心全力做了不少任务，但不免呈现一些问题。个体寒舍长对于线上讲授不器重，儿子不克不及实现功课。先生们增强与寒舍长的相同，让寒舍长对于特殊时期的任务体式格局可能了解，从而器重儿子的培训!另外，电视、 等电子产物的运用时间较长会影响儿子目力，以是尽量淘汰电子功课增强书面功课。为避免刷屏减，沉寒舍长的包袱，举行小组抽查，修改功课。

教员线上讲授总结 篇13

　　从天而降的疫情，又让咱们线下体育讲授按下了暂停键，线上讲授咱们尽管不目生，但也不粗通，咱们迅速召开整体体育教员集会，先在微信群转发居寒舍体育锤炼美篇，让学生按照美篇举措测验考试举行锤炼。第一周体育课时间咱们体育组整体先生边引导学生若何在寒舍举行宁静无效锤炼，同时各显法术测验考试若何在钉钉讲授形式下，无效指导学生居寒舍锤炼做好无效监控。

　　一、摸石过河测验考试线上体育讲授的进程中，体育组的先生们实时经由过程线上测验考试反应，连系学生春秋和居寒舍主观前提，举行集体备课研究。

　　体育组先生们微信交流线上讲授，集思广益，分享讲授资本，普及线上讲授成效。

　　探讨钉钉讲授中，在线讲堂、直播、视频集会那种体式格局最适宜体育课讲授，最可能普及讲堂效力。

　　二、为了让线上体育课有方针无方向，先生们确定各年级上课形式，拟定具体的锤炼方案，迷信引导居寒舍体育课和课间操锤炼，既知足学生们的乐趣与需要，又包管锤炼的宁静性和实效性。

　　三、线上讲堂展风度。

　　为包管体育课线上讲授有序性和实效性，咱们体育组整体教员实时线上研究，对于讲授内容和组织模式举行探讨，制作精彩课件，剪辑励志视频，搭配动感音乐和视频，亲自树模等多种讲授伎俩，领导学生恣意展现放飞自我。

　　先生们各显技艺，使用差别体式格局普及讲授成效，课件引领，弭先生微信群互动培训，青年教员王成龙先生线上直播等，为学生们可能真正勾当起来起到预想方针挖空心思。

　　四、学生居寒舍锤炼意识逐步加强，居寒舍锤炼良好视频功课层见叠出，典范的力把逐步显示。

　　良好锤炼功课和讲堂锤炼视频展现

　　抗击疫情，人人有责，强体健身，从我做起，居寒舍培训，让咱们锤炼不止，一块儿静止起来，减缓压力、放飞自我，“宅寒舍”动出安康体格，享用静止带来的兴趣与魅力

教员线上讲授总结 篇14

　　试验幼儿园的教员以班级组为单元展开线上讲授，针对于以后的新冠疫情，基于儿童视角，为寒舍长提供模式多样的亲子游戏、绘本故事、音音律动、迷信小试验，供幼儿和寒舍上进行培训。师幼之间、寒舍长之间及幼儿之间举行线上互动交流，让幼儿切实感触感染到先生及火伴的悬念与关爱。微视频的录制，让教员们又把握一项新的讲授技术。今朝咱们们每位先生已录制12节微课，制作疫情防控相干美篇12个。

　　“疫”情尽管延缓了儿子们返园上学的脚步，但没有延缓儿子们的发展和培训的脚步!虽然儿子们都宅在寒舍，但“宅”寒舍不绝学，隔离不隔爱。开心游戏、当真培训、快活糊口，“宅”出纷歧样的自我。

　　没有华美的道具，没有充沛的质料，仍然可以把好玩的游戏举行终究……

　　既能增长亲子之间的情绪，又可以锤炼儿子的察看力，专一力和影象力。

　　优秀糊口习气的养成对于幼儿特性的成长有着深远影响，糊口勾当可以培育幼儿自力性和劳作看法。

　　疫情时代，幼儿在寒舍长、先生的体贴伴随下，快活地发展；教员们在自学、录课中，扎实地前进。“停课不绝学”让教员们开释着爱心和义务心，让寒舍上进一步理解并走近幼儿教员，拉近了心灵的间隔，也让幼儿加倍感触感染了寒舍长、教员的温情伴随。信赖开园之日，定然春景妖冶。

教员线上讲授总结 篇15

　　为了打赢防控阻击战，天下都广泛执行了缩短假期政策。在\”缩短的假期\”眼前，\”停课不绝学\”已经成为\”宅寒舍学生族\”假期糊口时尚。在时代，本着防控，培训两不误准则我市教诲局同一组织了线上讲课讲授，现快要三周讲授任务做如下总结:

　　一.课前筹备：

　　在市局组织讲课前，起首我告诉学生提早预习，并强调讲堂上必然要当真听讲实时做条记，为培训新课做筹备，其次，我会将本课重点再次发动直播强调。为了揭示学生能定时上课，我提早在钉钉群里发讲课，还在班级群里提示开课时间，并让学生在钉钉群签到，尽可能让儿子们都能猎取新的常识。

　　二.线上培训与讲授：

　　我实时跟进同步听课，与学生一块儿凝听寓目，互通有无，做好相干条记，并在市局直播后跟进直播，进一步牢固重难点，并经由过程键盘连麦等体式格局与学生交流，实时理解学生培训环境。同时对于前一天功课中首要问题给予教导。

　　三.功课实现及教导环境：

　　课后我会安插过量功课，让学生实现后摄影提交到群里，督促大师定时提交实现，并逐个查抄落实，接纳鼓动勉励褒扬法子予以指导，个体学困生行使钉钉群给予个体解说，力争做到当天常识都能把握。

　　四.具有问题：

　　1.对于于线上操作不太认识，用手机举行直播有很大的局限性;

　　2.个体学生因为一些特殊缘故原由没法准时寓目直播;

　　3.提交的功课中，错题不克不及实时改过，常识落实不到位;

　　五.改良办法：

　　1.对于于我的直播课课前当真备课，做到成竹在胸;

　　2.课前叮咛寒舍长陪听尤为低年级学生，无利于寒舍长教导;

　　3.针对于培训坚苦的学生独自和寒舍长相同给予教导，有助于前进;

　　4.实时在钉钉群发送直播课程，在群发新闻揭示学生实时上线，若不克不及实时上线，揭示学生看直播回放;

　　总之我会降服坚苦，竭尽所能实现线上讲授任务。没有一个冬天不行逾越，没有一个春季不会到来，让咱们耐烦等候，春季来了所有夸姣也城市践约所致。

教员线上讲授总结 篇16

　　疫情以后，每一个人都在为抗击疫情而奋战，停课不绝学，存眷的是屋门，关不住的是任务的激情，咱们五年级语文组的列位先生同心合力，降服种种坚苦，扎实地举行了每一步的线上教研讲授任务，确保线上讲授的高效。

　　一、网络教研

　　线上讲授不行能同仇敌忾，集体备课才干到达双赢。五年级备课组保持“阐扬世人的力把”，争取出现一堂又一堂完备高效的“地面讲堂”。“一人卖力一课，集体接头备课”在线上讲授时代，整个五年级语文备课组的相同更为紧密亲密。

　　在教研勾当时，我校讲授校长苏瑞清和分担语文组讲授任务的带领李春梅先生一次次深化咱们组内引导讲授，跟咱们独特探讨若何让线上讲授更高效。

　　苏校强调，咱们平时要注重收集记实勤学生易错、易混合的内容，对于于个体培训不踊跃的学生，要实时与寒舍长取得分割，做好复线教导，保持有安插、有查抄、有落实、有反应的准则，让咱们的线上讲授有实效性，进一步做好线上讲授与休学后的讲堂讲授无效承接。

　　李先生要求咱们必然要注意线上讲授成效的实效性，鼓动勉励咱们试探更无效的讲授体式格局，并与咱们分享了一些可行性高效力的做法，揭示咱们依据进度，稳步、扎实地实现讲授工作，让咱们的讲授方针更明确，为后续的讲授指了然标的目的。

　　二、线上讲授

　　咱们行使钉钉直播、新诗打卡、优质视频等各类模式举行线上讲授。乐趣是最佳的先生，除了视频课以外，充沛使用网络资本、视频、图片、歌曲等多种模式扶助学心理解、影象。

　　21天精读《西纪行》、《水浒传》、《三国演义》，激起学生阅读古典名著的乐趣。

　　读三国故事，熟悉理解赤面赤忱的关羽。

　　读水浒故事，理解一百零八豪杰

　　读西游故事，领略师徒四人一路降妖除了魔终极取得真经的风度

　　每节语文课，让每位同窗都带着工作去听课，时刻随着讲堂走，不迷失、不落后。他们听课的进程中，先生当令发问，他们在接头区踊跃互动答复。

　　新诗重在恒久堆集，儿子们此刻的影象力好，更要经由过程多背诵来夯实语文根蒂根基。寒舍长监仓儿子实现天天早上8：00—8：20的新诗背诵和课文朗诵，并用打卡记实下朗诵的进程，扶助儿子培育优秀的好习气。

　　三、功课安插

　　直播课竣工后，咱们会一块儿接头，细心为学生安插每项功课，有阅读工作，有根蒂根基常识牢固，另有常识拓展……学生实现的每项功课，咱们每位先生都用心，精心，耐烦地修改，实时把修改功课环境反应到班级微信群里，而且做到了，天天的功课都要总结记实，对于于个体不交功课的学生，咱们会实时与寒舍长取得分割，做好寒舍校合营任务，争取寒舍长的胁从，尽可能做到不让一个学生落后。

　　这是学生的预习功课，誊写工致，笔迹好看，讲明做的很当真。

　　天天咱们城市评比出班里良好功课，发到班级群里，让每一个学生寓目培训；课前，咱们也会举行良好功课展览，经由过程典范的力把，激励每一个学生前进。

　　四、反思总结

　　“学而不思则罔，思而不学则殆”。勤于堆集，擅长反思，乐于总结，咱们始终在践行，在天天的线上讲授时，大师城市做好每一堂课的讲授进程记实，课后实时反思，并在直播课竣工后，咱们会第一时间在群里反应遇到的问题，大师集思广益，接头得出无效的解决措施；一周的直播课竣工后，咱们会对于一周任务实时举行记实、总结、反思，咱们深知本人讲授中另有缺乏的地方，咱们会不时反思，改良，发展。

　　先生抓得紧，学生学起劲。人不知，线上培训已颠末去一个多月了，咱们会承袭教诲初心，一路前行。

教员线上讲授总结 篇17

　　在暂停键的启动下，往日门可罗雀的街道也异样平静，人丁非须要不固定，也让咱们师生难以回到旧日怄气勃勃的校园。

　　因而，根据下级部门疫情防控要求，在黉舍细心的安置下，师生又再一次相约在云端，开启了钉钉线上讲授。

　　第一轮疫情的时辰，咱们就上过网课，相比之下尽管是沉车熟路，但有时辰仍是有些慌手慌脚。

　　如下是我对于9天网课的总结：

　　一、有备无患，做好课前筹备

　　充沛备好课是上好课的核心，咱们有充实的时间静下心来备课，能从网上找更良好的资本融到本人的讲授中，更利于普及本人的营业威力。

　　20分钟里想教给儿子甚么？方针要明确，不克不及根据40分钟的方针设计讲授，更不克不及被课件牵着鼻子走，课件10张左面右便可，由于有的课件不适宜网课。

　　语文因素、课后习题、逐日一练都要思量出来，辞别花花架子，课反而变得简略了然了，儿子们也知道需求把握甚么。

　　如许的20分钟更无效。

　　每次上课前一天，我会推送课文朗诵音频，告诉学生提早预习所学常识，并提出详细要求。

　　上课前给学生发送讲堂要实现的工作是甚么，并强调讲堂上必然要当真听讲、记条记、半途不迟到、不歹意刷屏等，为培训新课做筹备。

　　揭示学生根据课程表时间对于闹钟，师生都要在网课前5分钟进讲堂。

　　二、提质增效，出现精美讲堂讲授

　　起首，我实时跟进同步听课，或许倍速听强国平台的同上一堂课，培训其余先生的优点，而且按照本人班级学生的培训根蒂根基，举行弥补和批改，当真备好每一节课。

　　由于我感觉上好一堂课，不但跟一团体的文明功劳底无关，更重大的是要勤于钻研培训，擅长总结教训，同时这也是暗地课，也是向寒舍长、巡课带领展示本人讲堂风度的机遇。

　　起头的时辰，上课的内容我以温习为主，减缓学生的培训压力。

　　采用连麦随机点名的体式格局举行答复问题。

　　如许确保学生的注重力一直是在网络讲堂中。

　　我讲堂的首要内容解说得多么精简，同时也留出一部份的时间让学生当堂消化常识点，实现课后功课。

　　课中，我会对于学生的答复举行点评，出格是网课时代，要举行无不同的赏识激励教诲。

　　有些学生的答复能够是偏偏离的标的目的，可是他的思维存在发散性，以是要给学生举行适当的言语必定。

　　光授课儿子们不免疲钝，这多少天让儿子们本人生芽菜，学和面察看面团发霉，本人泡咸菜。

　　在课中师生、生生互动的体式格局独特培训，把三单位的察看日志在顽耍中沉松拿下。

　　三、落实功课，寒舍校单干更给力

　　咱们深知语文课捉住语文因素解说和操练，行使写字时间普及儿子们誊写威力。

　　朗诵课文提交灌音督促学生。

　　钉钉修改功课的功劳能较好，不便快捷，能一对于一给儿子教导。

　　每节课竣工当前，我城市经由过程钉钉寒舍校本安插适当的功课。

　　大部份学生对于于简略的功课能较快地、实时地提交，但对于于有些难度的功课提交的就慢些了，经常需求再三敦促，学生提交下去的功课，我会实时举行批阅，在班群或许班级优化大家举行发布总结，对于于解说的阅读了解，儿子二次改错还不合错误的话，我会实时拍一个两分钟内的短视频发钉钉同享，实时解决问题。

　　有时制作电子褒扬信，实时褒扬前进学生和很用心监仓儿子的寒舍长们。

　　同时让寒舍长们参加儿子们的察看课程、劳作课程和体育课程，还鼓动勉励寒舍长在群里收回本人经管儿子的迷惑，让大师一块儿扶助解决，也为寒舍长们推送一些好的寒舍教课程，疫情时代的生理劝导视频，最大水平较少和睦谐的亲子关系的呈现，较少寒舍长发急。

　　网课优点：

　　1、上彀课突破了黉舍壁垒，随时随地，不受时间、空间限定，鉴戒的路径战争台多样化。

　　让咱们可以隔着屏幕背靠背和良好先生交流和培训，给了咱们一个更高的出发点，扶助咱们宽阔思绪，更新理念，从而备好课、上好课，更好地效劳于学生。

　　2、网上讲课更无利于整合良好网络资本，普及讲授品质。

　　此刻咱们可以行使好网络上的各种优质教诲资本，颠末挑选后择优引荐，指导学生举行培训，无利于普及培训内容的品质，让讲课效力最大化。

　　如在举行名著《小木偶奇遇记》共读时，我先在强国抉择音频，用7地利间听书，天天根据听书上的章节阅读纸质册本，抉择一些相干网络资本片断，对于整本书举行先容，无利于学生真正走进文本。

　　3、样子、直观、机动便捷，适宜特性化培训：网络讲课中，教员细心制作课件，行使动画、视频展示常识构成进程，把笼统常识经由过程课件样子直观地展示在学生眼前。

教员线上讲授总结 篇18

　　那段时间已颠末去了，举行了一段时间的线上讲授，让我感触感染不少，也让我测验考试着一种纷歧样的讲授体式格局，这类讲授体式格局长短常出格的，线上讲授之前历来没有过的新，对于了，这么一次之后，让我感触感染不少不少，由于本人历来没有承受过这类讲授体式格局，以是在面临的时辰也是有一点目生，不知道怎样去面临，也不知道是这类上课体式格局学甚么，能不克不及听得出来?这些都是一些问题，以是我在当年的一段时间傍边也是筹崇左人才网备了好久好久，在任务傍边，多么的精心，做好本人的任务，也就这段时间的线上讲授，我总结一番。

　　起首是在讲授法子下面，作为一位数学教员，我仍是比力担忧学生们在那个进程傍边能不克不及了解患有，由于数学是一门的课程，有时辰在直播上课，线上上课的进程傍边能够会呈现一些问题，学生们对于于我授课的一个体式格局，一个理解也不长短常的直观，想到那个时辰，我长短常担忧的，这段时间上去我也测验考试了不少，我也看到了，确凿是有这么一些环境，学生们仍是有些不知所措，有些工具究竟是一些深奥的，出格是上课的时辰，我讲的时辰有部份学生仍是听不懂的，这就能够上课，造成为了一些贫苦，造成为了一些停滞，我也是比力无奈，可是我仍是在降服这些坚苦，一步步的，耐烦的给学生们去解说，我以为这是我的职责所在。

　　尽管说这类上课体式格局是目生的，可是我始终都在保持着，我也信赖本人可能做好这些，给本人不少不少的鼓动勉励，尽管没有隔了不少压力，可是我始终在这进程傍边会多么用心，堆集的多么多么多的讲授教训，也是严重的吧，尽管这进程傍边堆集了这么多的驾驶教训，可是我仍是但愿本人可能进一步的去测验考试，愈加深奥的工具，让本人在将来的讲授傍边有更深条理的领会，此次的线上讲授尽管让我发展了不少，可是我没有自豪，我也知道如许的讲授体式格局是我应当去把握的，将来或者会有相近的问题，做好足够的筹备去应答，是作为一位教诲任务人丁，应当要学会的工具，我始终在为这一点奋力着，我都信赖本人可能在下一阶段的任务傍边做得更好，坚持好意态，作为一位数学教员，我时刻的大白本人的职责，也当然在那个进程傍边领会了不少不少，这段时间就能够证实我是真的多么用心，我也在这一点钟中的任务傍边获得了本人响应的一个发展，我会愈加奋力的。

教员线上讲授总结 篇19

　　明天的线上讲授任务，既有乐成的教训，也有亟待解决的问题，详细阐明以下：

　　一、点滴教训

　　1、行使体育大课间集备明确思绪

　　在黉舍里举行线上讲授，此中一个劣势就是先生们可以持续举行逐日集备，大师群策群力，精简讲堂，充沛行使20分钟的在线时间，精讲精粹，力争高效讲堂。

　　2、教员的连合是很重大的要素。在校长的领导招呼下，先生们各司其职。上课时，有课的先生上课，没课的先生自发做好后勤效劳，实时解决讲堂中具有的问题。

　　3、除了语数英外，写字讲授、阅读引导、迷信、道法、音体美等综合勾当失常良好地展开。

　　4、我校建立了专门的巡课小组黉舍带领班子下轻到各个班级群里听课，逐日讲授竣工后对于讲授中的优错误谬误举行点评、总结，实时发明推广好的做法，纠正防止具有的问题，同时对于线上讲授的环境举行查询拜访、汇总、点评、反应，以便实时发明问题以调治计谋，确凿保障讲授实效。

　　二、具有问题

　　1、有个体先生操作不妥招致课件不克不及实时显现。

　　2、网络平台卡顿。天下各地都在运用线上讲授，一时间网络会呈现卡顿的征象。

　　三、改良办法

　　1、我校再一次分割钉钉专寒舍林晓萍同道为整体教员线上学习，为先生们学习钉钉“直播”与“在线讲堂”操作法子，包管先生们纯熟把握操作流程。

　　2、为防止学生运用手机等小屏设置装备摆设培训酿成的委靡、不适，班子掘客、推广平台的投屏功劳能，倡议寒舍长、学生在培训时将内容投屏至电视，于轻微处为寒舍长学生着想，提供知心效劳。

　　3、我校各任课教员下课前为学生举行在线生理教导，减缓学生情感，激励学生树立踊跃优秀的心态。

　　线上线下总关情，屏内屏外全是爱，疫情挡不住进步的脚步，为了儿子们，大西牛小学师生凝心聚力，在线同业！