初二班主任期末工作总结范文- -跳槽攻略知识（初二班主任工作汇报）

初二班主任期末任务总结范文（精选17篇）

初二班主任期末任务总结范文 篇1

　　白驹过隙，转瞬间，一学期竣工了。这时代我对于本人的班主任任务有不少的思虑和感触感染，现将本学期任务总结以下：

　　一、 思惟方面：

　　我踊跃参与政治培训，深化培训政治实际常识，体贴国度国事，保持四项根基准则，遵循国度纲纪，连合共事;教诲目的明确，立场规矩，钻研营业，体贴学生，保护学生，为人师表，热爱本人的事业，有贡献精力，踊跃地投身到任务之中去。

　　二、所做的任务

　　(一)行使班级经管惯例，规范经管任务

　　开学初，我组织我班学生再次培训《中学生守则》和黉舍拟定的各项规章轨制，在反思中进一步明确了内容和要求，找到之前任务实践中的缺乏，为各项任务的展开提供了无力的方针导向。任务中，我始终奋力使本人成为学生的组织者、带领者和教诲者。我严以律己，外行动上做学生的楷模。在让学生理解规章轨制和《守则》的意思和要求后，对于他们执行的环境举行监仓和查抄，培育学生自发遵循纪律的习气和与粉碎纪律的举动作妥协的精力。物色好得力班干，给班干部经管班中力不从心的事，阐扬他们的客观能动性。

　　(二)激起决心信念，培优转差

　　一学期来，我从各方面激起学生培训的自己很相信自己心，注意寻觅学生身上的闪光点来鼓动勉励学生，让学生发明本人的短处而对于培训布满决心信念。行使班会，我引导学生培训时事，树立弘远的抱负和准确的培训目的，使他们把本人的培训和糊口同故国的建设分割起来。如我连系日本参拜靖国神社、利比亚、我国北方大旱环境，开了“心系故国，奋力培训”的主题班会，激起学生热爱故国、奋力培训，鼓动学生培训的斗志。

　　为了普及学生的全体程度，我履行“分层教诲”，对于差别的学生提出差别的要求。颠末实践，我感觉这法子比力无效，做法以下：

　　1、严厉要求优等生。对于成就好的学生，要求他们多练，除了了要练书本中一切操练外，还要练典型的威力题，鼓动勉励他们敢于降服培训上碰着的坚苦，从而普及他们的解题威力。

　　2、鼓动勉励中等生。中等生在学生中占相称大一部份。这些学生无论在智力和威力上都不错，但他们的成就不太良好，要末由于他们培训立场不规矩，要末是培训目的不明确，在培训中处于一种消沉主动的状况，要末是培训毅力不敷。是以，对于于这些学生，我多加鼓动勉励，激起他们的培训乐趣，把他们向好生的标的目的转变。

　　3、扶助落伍生。在我班，具有有南北极分解的征象，约莫有百分之二三十落伍生。落伍生掉队的缘故原由有多种，例如常识根蒂根基、培训习气、寒舍庭情况等。

　　我在落伍生转化任务中从如下多少个方面做起：

　　(1)争取寒舍长合营阐扬寒舍庭教诲作用。黉舍寒舍庭联手制造儿子的将来构成强盛的教诲协力，在理论任务中我通常接纳电访的模式，请示学生在校的浮现，争取寒舍长支持合营。

　　(2)对于落伍生分条理分种别教诲。看待特殊的学生提出特殊的要求，并经由过程展开各种无益勾当，阐扬拿手，转移乐趣，变“日理万机”为“有所事事”。

　　(3)尊敬落伍生，激励落伍生。尊敬落伍生的人格，以褒扬为主，发明开掘落伍生的闪光点，给他们“用武之地”，激起他们激情，加强他们的决心信念。

　　(4)致力学风建设，充沛阐扬进步前辈群体对于落伍生的传染作用。进步前辈群体的典范作用是伟大的，在优秀学风的包抄中，少数落伍生捋臂张拳的愿望便能撤销不少，进步前辈动员掉队，在进步前辈群体的感召下，加上班主任谆谆教导，长年累月，落伍生会逐步走向踊跃安康的小道。

　　4、培育优秀的培训立场和习气。

　　(1)化主动培训为自立培训。学生的培训另有幼小和盲从，培训目的不敷清晰。我常开辟学生求知长进的内涵能源，阐明情势，明确工作，指导学生自发确定培训方针，拟定培训方案，抉择培训法子，学生在培训进程中要学会自我监控，自我引导，自我强化，自发被动地钻研常识，只有化主动培训为自立培训，学生才干踊跃拓展提升本人，取得恒久的前进。

　　(2)鼓动勉励争夺，强盛自我。没有争夺机制，集体便没有活气，团体便没有危急感，我在班集体创举出强无力的争夺场合排场，用争夺激起学生高昂的斗志，开掘培训伟大的潜能。经由过程争夺，学生普及培训踊跃性，加强实现工作的紧急感，无效提升培训效力，从而改掉学生迁延懒惰的作风。

　　(3)让学生学会“会学”。“将来社会的文盲是没有把握猎取常识法子的人”，我指导学生真正熟悉“会学”的意思，熟悉自学威力的重大性，我用本人切身领会奉告学生，行使班会和得当时机，常常浸透学法引导。培训有法则可循，但又因人而异，是以在学法引导上我既有全体上的引导，又能注重个体引导，同时也创举前提举行培训法子交流，让乐成学生谈教训领会，让学生在交流中排汇鉴戒别人教训，改善完善本人的培训法子。

　　(4)避免偏偏科，周全成长。我时刻存眷学生各学科的平衡成长，指导学生不时强化单薄学科，突破重点，扶助偏偏迷信生成立自己很相信自己，提升乐趣。我和各学科先生坚持紧密亲密分割，紧密亲密合营，理解学生各科的培训环境，反映学生对于讲授的要求，独特探讨普及学生培训成就的法子，随时掌握偏偏迷信生培训环境，和科任教员一块儿为他们出谋献策，排遣坚苦。

　　5、展开勾当，一张一弛

　　行使课外时间，我组织学生搞文娱勾当，丰厚学生的培训糊口。这学期，为了调理学生的培训糊口，我当令教他们唱一些有意思的歌等。

　　三、 具有的缺乏

　　1、 激起学生培训乐趣和自立培训还不敷。

　　2、 促优任务成效不敷明明，优等生人数还不敷。

　　3、 对于落伍生不克不及常抓不懈，不足穷追不舍的精力。

　　以上是我在班主任任务中的多少点心得。总而言之，班主任既是分割各科教员与学生之间的纽带，又是相同黉舍、寒舍庭、社会的桥梁。班主任既要保全大局，鼠目寸光，微观引领，又要体察入微，深化角落，体贴呵护。我知道，在班主任任务上我做的还远远不敷，与带领的要求另有差异，但我永不摒弃。

初二班主任期末任务总结范文 篇2

　　上半年，我担当初二__班的班主任，自开学以来，我始终在思虑若何做好班主任任务，带好班级，现将任务总结以下：

　　一、任务环境与教训领会

　　1、用“心”育人

　　“爱就是教诲”。我以为，学生是一个个有着丰厚特性、共同精力世界和内涵感触感染的完备群体。出格是期间飞跃成长的明天，教员不克不及总以成人的思维体式格局和举动规范去约束学生，教员应当有乐观的人道观，善意的对待和评估学生的本能和举动，对于每一学生的成长布满决心信念。这此中最重大的就是“爱”和“鼓动勉励”，需求一座架在师生之间的彼此了解、彼此相同、彼此信托、彼此浏览的桥梁。

　　记得一个良好班主任在做教训陈述时说：班主任在，学生能做好，是一个根基及格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个良好的班主任;班主任在，学生仍不克不及做好，则是一个战败的班主任。对于于学生，要给予信托，指导他们，自立经管，如许的班级，才有长进性。

　　2、班主任应当热爱学生，是学生的主心骨

　　只有如许，学生才干不但把本人当成先生，更把本人当成伴侣、兄长和怙恃。咱们应当用本人博大的常识、对于事业热爱的精力及本人的人格魅力去“镇”住学生。咱们应当会花工夫与学生成立敌对关系，谛听学生的心声。咱们应当深知教员的关切和蔼良是博得学生相信和尊重的最佳措施。咱们应当扶助学生树立抱负，让学生大白培训的意思及引导学生怎么培训。

　　咱们应当体贴学生，理解学生，研讨学生，注意学生的道德涵养。咱们应当要修业生学会求知、学会干事、学会做人、学会共处。是以，咱们应当常常展开丰厚多彩的课外勾当，并能掌握住这一春秋段学生的生理特征，不时地揭示学生回绝引诱并无效的管制自我，指导学生周全、安康发展。咱们应当学会严厉要求但不随便申斥学生，深知“激励”的价值，平庸的先生转达常识;程度通常的先生诠释常识;好的先生演见知识;巨大的先生激励学生去培训常识。

　　3、班主任应当与教员连合协作，独特战役

　　班主任是本班教员集体的关键，对于无关班级的所有任务都必需负起首要义务，对于任务中波及的人际关系，都要谦卑激情地予以协调。只有充沛调动班级一切任课教员的任务踊跃性，班主任任务才干周全实现。同时我以身作则对于课任先生充沛的尊敬，让学生敬爱教给他们常识的先生。

　　班级是一个全体，各学科之间的协分配合至关重大。班主任对于学生所学的各门功劳课都应当给予足够的器重，充沛阐扬任课教员的作用，在任务上体贴、支持任课教员。班主任应当创设优秀的讲授情况，使任课教员心境愉悦。班主任应当实时妥帖地解决学生与任课教员之间的抵牾。班主任应当学会不时鼓动勉励本班教员并给教员适当加压，反应学生对于课任教员的定见和要求，只有如许，班主任才干与教员连合协作，独特战役，才干发生神奇的力把。

　　二、问题及经验

　　上半年，班级部份同窗培训被动性不强，长进心不足，成就不敷不变;睡房寝息纪律不是很好，有待于进一步普及;班级个体同窗糊口散漫，举动习气尚需进一步养成等等。

　　三、奋力标的目的

　　不时向良好教员就教，鉴戒他们进步前辈的经管法子。深化学生中，体贴他们的糊口、培训，从理论环境把握团体的特性，谆谆教导，让他们各尽其能。按期进行各种班级勾当，增长班级凝聚力，构成存在班级特点的班风、学风。

　　总之，“所有为了学生，为了所有学生，为了学生的所有”。作为一位平凡教员和班主任，我想只需我把稳，天天任务，天天立异，天天反思，天天堆集，就必然可能取得抱负成就。

初二班主任期末任务总结范文 篇3

　　一年来，自己热爱本职任务，贯彻“以学生为主体，以教员为引导”的讲授准则，踊跃参与教诲讲授改造实践，不时更新教诲讲授看法，当真备课、上课、听课、实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务，普遍涉猎各类常识，构成比力完备的常识结构，严厉要修业生，尊敬学生，弘扬讲授平易近主，使学生学有所得，不时普及，从而不时普及本人的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂实现教诲讲授工作。

　　一、思惟政治方面

　　在一年中，我在思惟上严于律已，热爱党的事业。奋力普及本人的政治程度。从命黉舍和安置，踊跃合营带领和共事们做好各项任务。

　　二、教诲讲授方面

　　1、在常识培训上。尽管一年中讲授时间紧、工作重，但我为了把本人的讲授程度普及。一是向书本培训。我常常阅读《中学教诲》、《良好教案》等各种册本，为本人的大脑充电。二是向同道培训。无论是黉舍集体组织的听课勾当，仍是本人创举的培训听课机遇，我都当真掌握，从中罗致共事们的在讲授上的良好体式格局法子，从听课中贯通讲授艺术。

　　2、在讲授任务上。

　　我当真抓好讲授中的各个环节，普及讲授品质。首要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前筹备。在课前当真钻研教材，对于教材的根基思惟、根基观点，每句话、每一个字都搞分明，理解教材结构特色、重点、难点，把握常识逻辑，能使用自若，知道要弥补哪些资料，怎么才干教好。二是抓讲堂讲授。我起首组织好讲堂讲授，存眷整体学生，做好信息反应，调动学生的注重力，使讲堂上坚持绝对的不变。同时，激起学生的情绪，使他们发生快活的心境，创举优秀的讲堂气氛。而且我注重了讲堂言语的简便，讲堂发问面向整体学生，诱发学生们的培训乐趣，讲堂上讲练连系，安插寒舍庭功课少而精，加重学生包袱。三是抓课后教导。要普及讲授品质，要注意课后的教导任务。七年级学生好动、爱玩，不足DIY力，在培训上浮现为不克不及定时实现功课，有的学生还剽窃功课。针对于这类举动，我把抓勤学生的思惟教诲作为任务的一项准则，并把这项准则贯彻到讲授中。在教导落伍生上，按照落伍生的各自环境，给学生们拟定学生方案和方针。

　　3、在班主任任务上。

　　作为一位班主任，我的班务任务大旨是：让每一名学生都快活的地渡过在黉舍的每一天，既教书又育人！一是用心关切。关爱每个儿子，使他们由于有我如许的班主任，天天能快活充足；同时他们在猎取书本常识的同时还学会了做人。这是我做教员一天就是一天的重点，也是我做班主任毕生的重点。我常教诲儿子们回寒舍要为怙恃做力不从心的寒舍务活。注重规范学生的举动，不时地掀起培训的热潮，完满自我样子；培训中互相扶助，做好一帮一勾当。对于于落伍生，我接纳多鼓动勉励少批判的法子，以宽容的心态去看待他们的每一次差错；用期待的心态去等候他们的每一点前进；用浏览的眼光去存眷他们的每个闪光点；用欢跃的心境去称许他们的每一份乐成。二是注意楷模。我时刻注意上行下效，为人师表。平时，但凡要修业生做到的，我起首做到。三是周全培育。我注意学生社会实践威力的培育，积经由过程展开一系列的班队勾当，涌现了一批思维活泼，义务感强，有自力见解和组织才干的良好班干部，创立了一个文化守纪、连合相助，好学长进，凝聚力较强的班集体。

　　将来对于教员的素养要求更高，在从此的教诲讲授任务中，我将更严厉要求本人，奋力任务，弘扬优点，改过错误谬误，开拓进步，为夸姣的今天贡献本人的力把。

初二班主任期末任务总结范文 篇4

　　本学期我持续担当八(3)班班主任任务。班主任任务在黉舍教诲勾当中有着无足轻重的作用。我知道，一个学生，若是是主动地培训，把念书看成是一件苦差事，那么，他就很难学好， 必然要把 “要我学”转变为“我要学”，才有能够把培训搞好。一样，作为班主任也同样，若是把当班主任看成是一件苦差事，那么，他就不足任务的踊跃性，时时事事城市主动地去做，任务就难以做好。是以，我把“教书育人”放在第一名，加强任务义务心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发怨言”的精力，全力做好份内的每件事件。

　　八年级是整个初中教诲承前启后的时期，也是学生各方面成长最迅猛的时期。在那个时期，学生的成人感日渐加强。但他们那仍然比力幼小的、不成熟的生理和举动习气又往往易于招致其举动呈现偏偏差。在这一时期，班主任的首要工作是培育学生分辨长短的威力和自控威力，使他们一直坚持一种踊跃向上的精力面貌，并注意开掘每一个学生的“闪光点”，经由过程各类路径给每位学生施展才干的机遇，加强其自尊、自强、自己很相信自己的生理，防止因沉微受挫或受外界消沉要素影响而发生的不求长进和培训下滑。 我在这一学期的班级经管中，首要做了如下多少方面的任务：

　　第一、重申规章轨制，对于学生明确从严要求，对于班级增强严厉经管

　　本学期中一直保持不懈地抓《中学生守则》、《中学寿辰常举动规范》、《赤水四中一一样平常规》的贯彻落实，还连系本班特色，组织学生完善了一套有班级特点的规章轨制。轨制眼前，人人对等。出格要求班干部要严厉执行班级轨制，要高尺度、严要求。如许在班级经管任务中就能有条不紊，便于对于学生举行经管，促成学生自发遵循校规。

　　第二、惯例经管有实效，班干军队伍建设有效果，学生的威力有普及

　　成立完善的班干军队伍。除了了黉舍要求必设的班干部以外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳作委员等。当然，在卫生方面，值日分工相称明确，并有专职人丁查抄。

　　再次，对于班级施行道德量化经管轨制，狠抓纪律和卫生。开学未几久，后面黑板上方挂的钟，时刻揭示每一名学生爱护保重每一分钟每一秒钟。道德量化经管轨制看起来容易，真正做起来却很啰嗦。但必需要锲而不舍，不然是不会有效果的。经由过程一学期来的实践证实，它仍是卓有成效的。道德量化经管措施施行规定要尽量细，任务必需要做到位。对于于奖罚尺度必需事前制订好，使他们有一个明确的搏斗方针。

　　增强班级惯例经管，普及学生自我经管的意识和威力;增强班干军队伍建设，培育班级关键;增强学生威力培育，成长学生的综合素养。为进一步普及学生的自我经管威力和DIY力，养成优秀的举动习气，持续增强了班内一样平常举动规范的查核施行，充沛行使班会课对于学生举行文化礼貌教诲、宁静教诲、爱国主义教诲，重点抓勤学习、劳作习气教诲，规矩立场，培育优秀的培训、劳作习气，由班干部轮番卖力填写“班务日记”，整体学生监仓，让整体学生参加到经管之中，普及学生的主子翁位置。

　　第三、确立班级搏斗方针:让学生学会做人,让每位学生安康发展。对于于学生 来说培训成就诚然很重大,然而我以为作为班主任存眷的不但仅是学生的培训成就,应更多地存眷若何讲授生学会做人。是以,我将学生举动道德的教诲放到了任务的首位。本人事 事到处以身作则,做学生的典范。并在班级提出“先做人后为学”的标语。

　　第四、准确关爱学生,奋力营建温暖空气,公平看待每位学生。

　　褒扬能给人以决心信念和力把，使学生有成绩感。批判对于学生有鞭笞和鼓动作用。一旦发明大好人功德实时举行褒扬，鼓动勉励学生踊跃向上，构成一个优秀的班风;一旦发明一些不守纪律的人和事，实时举行批判，也举行小评论，激励学生自发纠正本人的不良举动和习气。

　　一个班级,就是一个大师庭。在班级经管中,我奋力将本人“与工钱善”的爱心和班集体 “广泛的交情” 倾注给落伍生,给他们以更多的存眷、更多的投入; 看待优等生,我从不辱爱,不姑息,时时揭示他们“做学识得先做人”。不单学业要优,更重大的是人品好、生理安康;班里的中等生往往被疏忽。对于他们,我一直如一地尊敬、了解、信托,充沛调动他们的踊跃要素。

　　公平看待每一个学生也很重大。是以,平时办事班级事务,无论是国事小事(如调坐位、评进步前辈等),我都保持公平这一准则,赢得全班学生的信托。

　　第五、当真粗疏做好思惟任务,踊跃合营任课先生,奋力普及学生培训成就。 八年级的学生对于初中糊口还不克不及彻底顺应,不少同窗因为培训内容的加深、增多,发生了畏难生理,成就常有升沉,对于培训会落空决心信念。若何扶助这些学生过好那个关,成为了我任务的重点。

　　盘绕这一重点,我做了如下多少个方面的详细任务:

　　1.充沛行使班会课。 初二的学生正处于生长发育期,但生理上还不敷成熟。有了猛烈的自我自力的意识,好浮现,但不克不及彻底管制本人,对于于寒舍长和教员的说教极其恶感!基于学生的那个特色,班会课上我除了了简腹地安插班级事宜之外,其他时间全都留给学生。

　　2、成立班主任与学生的双向信托

　　彼此的信托为顺遂展开班主任任务创举优秀的前提。我与学生以诚相待，在教室里的双边勾当中，在睡房里的关顾理解中，在办公室的谈话中，和学生各抒己见，坦诚相待，使他们知道班主任到处在为他们假想，充沛取得他们的信托。信托他们，则无益于普及他们的自己很相信自己心和主子翁意识。

　　对于于一些常常有违纪征象的学生,如迁延功课,常常早退,不克不及当真做好清卫值日任务等。除了了平时常常督促,还别离举行重点谈话。晓之以理,动之一情,宽容他们但不放肆他们。另外,还与寒舍长常常分割,取得寒舍庭的力把支持。在同窗充沛熟悉本人毛病的根蒂根基上改过毛病,其实不断地普及本人。

　　3.踊跃合营各任课教员,做好协调任务。学生对于每位任课教员都有差别的感触感染和观念,部份同窗还对于有些教员有恶感的情感。我一方面深化学生,理解学生思惟动静,实时做好调处压服任务;另外一方面,我被动与各任课教员举行交流,不但理解学生各学科的培训状态,还将学生方面的信息传送给他们,与他们独特探求教育讲授的迷信法子。让每位学生与每位任课教员之间气氛融洽,能不和相处。

　　第六、本学期班级任务：

　　(1)组织我班参与“12、9”歌咏角逐。

　　(2)我班同窗王章珍参与“培育优秀习气、争做文化学生”演讲角逐。

　　(3)举行“良好学生培育”，找学生交心：赵小兰、向仲秀、王章珍、肖洋、郑添禧、黎敏、唐静霞、黄子珈

　　(4)主题班会：“宁静教诲主题班会”、“消防常识宁静教诲主题班会”、“预防毒品、禁毒教诲主题班会”、“预防诈骗教诲主题班会”、“阔别邪教主题班会”、“避免早恋主题班会”、“培训旅游法主题班会”、“国防常识教诲主题班会”、“用电宁静主题班会”、“校园宁静教诲主题班会”、“诚信做人、诚信干事主题班会”。

初二班主任期末任务总结范文 篇5

　　一学期急忙而过.搏斗的脚迹还依密可见,播种的枝已经成绩斐然.

　　一、持续抓好养成教诲。

　　初二的学生处于生理和心理的转轨时期，学生在这一时期变革很大。部份学生已经落空了初离开一个新情况的目生和矜持变得抓紧和随便起来。为了避免这类倾向的伸张，我在班级经管上起首就是器重养成教诲。把对于学生的思惟教诲放在了重大的地位，经由过程多种路径对于学生举行教诲。使得学生晓得本人应当做甚么和怎样做.

　　二、营建空气，促成低劣班风的构成。

　　1、树立准确的言论导向。

　　在集体中占劣势并为大都人所赞同的舆论和定见就是言论，它以群情等模式必定或否认集体中个体成员的言行甚至集体的意向。对于于班级言论，班主任必需加以指导。毛病的言论对于于班风建设的不良影响是伟大的，学生究竟思惟还不成熟，容易拥护盲目，我常常组织学生接头《中学生守则》和《中学寿辰常举动规范》，在此根蒂根基上，订出切实可行的、为绝大部份所能遵循的《班级条约》，这更切近学生的糊口，更容易为学生承受良好初二班主任任务总结良好初二班主任任务总结。常常经由过程班会让学生揭晓本人的见解，使学生经由过程本人心里的警省，从而到达自我教诲和互相教诲的目的。

　　2、鼓动勉励争夺。

　　没有争夺机制，集体便没有活气，团体便没有危急感，更没有创举的火花闪烁。要冲破这类绝对均衡的状况，创举出一种布满活气的争夺场合排场，就必需鼓动勉励争夺，用争夺激起学生昂扬的斗志，掘客学生伟大的潜能。为此，我采用多种路径激起学生的争夺意识。尤为是把班级学生分红培训程度平衡的12个小组举行动静经管,课前演讲、体育勾当、从手抄报制作到漫画角逐，只需一有勾当，我便鼓动勉励学生参与，而且用加红旗、上红花、小组之间，男女同窗争夺等多种体式格局举行激励，学生的争夺意识明明的加强了。

　　三、器重与寒舍长的分割与相同勾当，构成协力，使学生能快活发展。

　　1、细心筹备寒舍长会，对于寒舍上进里手教引导，普及寒舍长的教诲程度。

　　在任务中，我愈来愈粗浅的领会抵家庭在儿子发展中的核心作用。怙恃是儿子的第一任教员。怙恃的言行举止对于儿子的影响是深远的。而咱们的寒舍长，今朝的这类被动教诲儿子的意识多少乎尚未，为此，我在本学期共召开大型寒舍长会四次，每次会前我都要细心的筹备，力图给寒舍长以切实的扶助。《让方针可望又可即》、《山迎风光有限》、《扶助儿子，永远不晚》、《周全反击迎接期末》等为主题的寒舍长会，给寒舍长以猛烈的震撼。一方面给寒舍长以教诲儿子的实际引导，另外一方面，实时下发学生的作品，如日志、作文、小制作等，使寒舍长熟悉到儿子多样的才干，和寒舍长独特体验儿子乐成的欢跃。同时，还约请黉舍的带领，良好寒舍长对于学生寒舍上进行主题讲座，使寒舍长在不时培训中得到普及良好初二班主任任务总结任务总结

　　咱们班的寒舍长会再也不被学生所害怕，寒舍长也纷繁暗示每一次的寒舍长会本人都受害匪浅。而学生则说寒舍长会后寒舍长都扶助本人培训了、而且再也不一味的嗔怪本人了。寒舍长会寒舍长的参加率濒临百分之百，寒舍长会真正到达了教员、寒舍长、学生的彼此相同，独特促成。

　　2、扎扎实实，做好寒舍访任务。

　　在上学期的寒舍访任务根蒂根基上，我注意了对于学生的有针对于性的寒舍庭拜访。

初二班主任期末任务总结范文 篇6

　　一学期的任务严重而又有序的竣工了，作为班主任的我，真的是松了一口吻，我深深的领会到班主任任务的艰辛。班主任是班级的组织者和教诲经管者，是学生安康发展的引路人，是分割各科任教员的纽带。这项任务是来不得半点草率的。一个学期来，我一直保持大处着眼，把增强德育任务，扶助学生树立准确的人生观、纪律观、培训观的“三观”放在首位，指导班团干部找差异，想对于策，抓落实，务实效。

　　一、培育和选拔班干部。

　　要有一个优秀的班集体，必需有一个好的班级带领关键。那个关键，就是班主任带领下的班委会。开学初我调治了班干部的人选，我无意识地经由过程展开各科勾当察看和阐明，成长并筛选了一些体贴集体，连合同窗，作风正经，有必然组织威力，创始精力和贡献精力的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便增强培育、教诲、既要斗胆地罢休让他们展开任务，给予他们班干部的权利，又要按照理论对于他们增强引导。出格是对于班干部的要求愈加严厉，要求他们以身作则：如常常自律，上课当真听讲，培训成就良好，连合同窗、穿校服等，到处起尖兵带头作用，做先生的得力助手。颠末不时的培育和奋力，终于普及了学生干部的任务威力，让他们分工协作，使学生本人经管本人，逐步构成存在本班特点的低劣班风。

　　二、在集体中教诲学生学好功劳课，增强思惟教诲。

　　作为学生，培训是学生的首要工作，教诲学生学好功劳课是班主任的一项重大工作。是以，在班主任任务中，我既要指导学生学好功劳课，以要同科任教员紧密亲密合营。针对于那个平凡的班级，学生对于培训踊跃性不高，上课时间常常睡觉、发言、开小差、做小举措等不良征象，很少数学生居然与教员唱对于台戏，惹起讲堂的纷扰，紧张影响失常的上课，是以，我有针对于性的找出这些学生，对于他们举行严格批判，警告他们要学会尊敬他人，做到当真听课，做好讲堂纪律，我行使课余时间，我踊跃地和各科任教员互订交换学生的培训环境，反映学生对于讲授的要求，独特研讨解决的措施，同一对于学生的要求，调治学生的功课包袱，防止学生包袱过重，影响学生其余方面的成长。

　　另外，要从学生的理论动身，经由过程学生的培训、劳作、游戏、糊口等各方面，体系地举行深化粗疏的思惟道德教诲任务。此中，班会课及思惟道德课是最好的德育体式格局。咱们知道人是糊口在社会中的人，人与人之间就会有必然的情绪，在一样平常糊口中，就应答他们举行各类感人至深的陶冶、教诲。

　　三、做好落伍生的转化任务。

　　我所带的八年级，落伍生在班中为数较多，能量也大，影响坏。是以，转化落伍生是班主任的一项必不行少的根基功劳。起首要把朴拙的爱给予落伍生、寻觅出每落伍生培训错误所在。要做到从思惟上对于他们不歧视，豪情上不厌倦，立场上不粗犷，法子上也不克不及过于简略。要用本人对于差生的一处朴拙的爱心，叩响他们心灵的门。其不重要的擅长发明他们的“闪光点”。比方：在讲堂上给他们创举前提，鼓动勉励他们举手讲话，实时给予必定、奖励。课外踊跃教导、跟踪，多与寒舍长分割，无利于为他们创设一个安康优秀的情况，也无利于班集体的建设。

　　在理论任务中，另有许多做法值得我去探讨和总结。

　　四、适当的善意惩办。

　　我以为“没有惩办的教诲是不完备的教诲”，当然接纳甚么样的惩办体式格局，却也需求耗费一些心思，大的方面不克不及违反教诲准则，小的方面不克不及挫伤学生的自尊。对于一些违背纪律同窗适当成出惩办，我的惩办办法是：一、书面反省，做粗浅检讨;二、罚为班里做件功德;三、期末培训成就普及。知道内情的同窗知道先生在施行惩办，不知内情的同窗则认为这些同窗在为班里做功德，一则这些同窗的自尊获得了最大限度的爱护，二则在班里树立了正气，有形之中学生的自我约束力增强，普及了班级凝聚力。

　　五、体贴他们的糊口、培训

　　我所带的八年级，大部份都是投止生和留守生，是以，我行使课余时间与他们攀谈，理解他们培训、糊口等环境，常常到宿舍看看他们的纪律、卫生状态，如许，改善班主任与学生关系，使之愈加融洽、调和。

　　总之，作为班主任，我以为一直要保持准确的教诲目标，注重任务法子，要耐烦、精心、至心的看待每一名学生，只有如许，班主任任务才会迈上一个新的台阶，取得丰盛的功效。

初二班主任期末任务总结范文 篇7

　　在当年的半年中，我和我的学生一块儿奋力，发现了班风正、学风浓，交谊深的班集体。上面就针对于我这一学期来的领会与做法作个小结,以此促使我在从此的任务中做得更好些。

　　一、学生培训糊口习气方面：优秀习气，常抓不懈。

　　有人作过如许的比拟：学生的心坎是一块希奇的土地，你播下思惟的种子，就会得到举动的播种；你播下习气的种子，就会得到道德的播种；你播上品德的种子，就会得到运气的播种。是以作为班主任抓勤学生的举动规范对于培育学生优秀的道德起着极为重大的作用。而在咱们手上有两份内容就是对于学生举行规范教诲的好资料：（1）是中学寿辰常举动规范二十条；（2）是学生礼节惯例。我就以此为教诲突破口，培育学生优秀的举动习气。此间，拟定了一套以《中学寿辰常举动规范》和《学生礼节惯例》为中间的，以黉舍的规章轨制和学生的理论环境为出发点的班规。有了班规的约束，学生的自发性有了很大的普及。

　　二、德育教诲：尊重师长，体贴同窗，明长短，行仗义。

　　辅导学生对于亲人与伴侣要有感恩之心。行使班会课或是晚读课的时间对于学生举行德育教诲，此中以展开班会课为主。为了使学生能有更强的组织威力，班会课接纳班干涉同窗轮番掌管的模式，由班主任出好班会课的主题，列好要点，模式由学生规画。如许，学生的踊跃性会比由班主任在班会课上自导自演要高得多，并且，学生的才能也得以施展，也添加了学生间的彼此理解。本学期首要展开的班会主题有做及格的中学生，感恩的心，册本—人类前进的门路，同窗知几，我的抱负，我心目中的大学糊口等。

　　三、培训方面：紧抓培训，注意法子指导。

　　上个学期咱们班的学生在期考中功效通常，这让我很着急。不知道是哪方面出了问题，由于任课先生都是很卖力的，并且讲授程度在我校也是很高的。咱们班的纪律也是整个年级中绝对好的。各方面都没有出甚么问题，为何功效会比别班的差呢？在放假时代我当真回忆一个学期来的点点滴滴，开学时我从寒舍里找来了不少培训资料，比如《初中生》、英语阅读和数理化课个教导等，放到教室作为学生的课个阅读资料，另外我还帮学生订了数理化教导报。在一样平常糊口中我还注意课外功课的查抄，每周五晚读我让各组长查抄数、理、化、语、英等各学科的功课实现环境。终于在期中应考时咱们班的培训有很大的普及，并且物理从年级最后面一位上到整年级第一位，数学也前进极大，汗青良好率比两个试验班还高。以是，当班主任以理论步履向学生表明培训是学生最重大的工作时，学生也会普及培训方面的意识，功效也就会普及了。

　　四、注意班主任言行对于学生的影响：一马当先，树模引路。

　　苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又存在极强的仿照性，以是与学生旦夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。是以，为了使规范的培训更塌实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份插手到班级步队中去。就说曾经为了让班中同窗做到不乱扔纸屑，见到纸屑又能被动拾起这点吧，在每次上课进教室后，起首察看地上有没有纸屑，如若发明，我就会先走当年把纸拾起来，而后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台起头上课。在平时的早读晚读课上，学生念书，我也常为他们做些卫生任务。颠末屡次察看，我总发明在这一来一往中，学生的注重力往往都集中在教员身上，不断还你看看我，我看看你。真是此时无声胜有声，学生彷佛所触动，恒久以往，学生中的一全部就会自发地和先生同样去被动拾纸了。

　　五、展开勾当，寓教于乐.

　　青睐勾当是学生本能，勾当既可以丰厚他们的精力糊口，又能使他们长常识、增才能，对于他们的身心成长起着极其重大的作用，是以勾当是学生思惟道德成长的源泉与根蒂根基，是班级任务的关键内容，而富教于乐是一种沉松舒畅的教诲法子。是以，盘绕规范展开好勾当，让学生在笑声中遭到教诲，在游戏中知道本身该怎做，在竞赛中找到不足，逐渐改过。本学期展开的勾当有：争论赛、排球赛和篮球赛、手抄报竞赛等。

　　六、格言警语，力把无量。

　　“阳光、火光、电光能照亮江国土川，能照亮路途，思惟之光，能照亮人的思惟路途，能照亮人的精力世界。”这就是格言的力把，它可使人分发，令人奋发，又给人以引导作用。我要修业生们轮番天天把本身摘抄的格言送给全班同窗，并写在黑板一角“经榜样文”中，如许天天能点亮一盏学生思惟的\’明灯。爱护保重时间方面写高尔基的：“不知道今天该做何事的人是很不利的”或鲁迅的“时间像海绵里的水，只需愿挤，仍是有的。”尊重人方面写：“只有尊敬别人的人，才能获得别人的尊敬。”关于甚么是美写：“鸟美在羽毛，人美在心灵”等等，格言警语许许多多，内容涉和各个方面，如许天天如东风化雨，点滴入土，日久天长，学生的精力世界必然会比在昨天更璀璨。

　　总之，学生优秀习气的养成需求教员，出格是班主任的不断索求，不断奋力，经由过程多种路径接纳各类体式格局，持之以恒，一步一个脚迹地去抓好它，如许，才能使学生从小晓得“没有端正，不成周遭”的事理，从而自发养成守规范的好习气。十年树木，百年树人，一棵棵小树苗只有在咱们的勤劳灌溉，不断搀扶下，才能长成栋梁之材。

　　以上是我这一学期来担当班主任任务的做法与感触感染，在从此的班主任任务中，我会持续索求更好的经管教诲法子，为取得更大的前进做筹备。

初二班主任期末任务总结范文 篇8

　　慌忙间初二下半学期已经濒临序幕，初三已挥手所致。针对于学期初的任务方案，现从培训、纪律、卫生等方面总结这一学期来本人的任务：

　　一、培训

　　为了激起儿子们的培训激情，普及儿子们的表白、阅读、展现等威力，学期初我制订了多少项方案，现做总结以下：

　　(一)背诵堆集。

　　1.暑假放假前发布八年级下册要求背诵的段落和新诗词，开学初举行的摸底检测，不但无效地抽查儿子们的假期背诵环境，另外也能更无效地分管放学期时间短工作重的压力，应考分数无效地反应出假期里学生安置培训背诵的环境，也进一步落实了教员的任务，使得方案落到实处，而提早背诵更无效地为短学期的培训勤俭了少量时间，一举多得。

　　2.学期初设计背诵表格一样平常查抄背诵。一样平常狂背，考前突击查抄。一学期上去，尤为期中期末温习阶段，背诵积奋进挥了极为重大的作用，积分范畴包含语文英语汗青生物地舆等一系列需求背诵温习的内容，有形中让学生们踊跃起来，构成争夺和互相促成的模式。

　　(二)阅读。本学期从本册引荐阅读《水浒传》起头，详细方案实现环境以下：

　　任务方案：

　　1.无效时间二十分钟左面右，2.阅读量：天天十页3.品质掌握监测：必然要有讲明(圈点勾勒等)或摘抄，距离性组织安置念书交流会以及念书感触感染、领会、读后感、人物赏析等，模式可以多样化。

　　实现环境总结：

　　1.此中阅读时间其实不能颇有效地保障，一来由于本学期勾当较多，迟误了很多时间，二来保持度不敷，惰性作祟，2.念书卡片前期跟进成效欠安，具有不少学生姑且补写的环境，而并不是出自本人的阅读写作，使得这一项任务成为包袱，前期改动模式，插手班级播报《水浒传》故事以及当堂课前讲故事的模式，进一步推动了名著阅读，一样平常任务中安置作文训练《___之我见》探讨水浒英雄，日志一周一篇念书心得，都很好的展示出学生的思虑，考前温习阶段则着重于对于于根蒂根基常识和人物性情的引伸培训，根基实现阅读工作。

　　(三)写作。阅读和写作愈来愈成为语文应注重的两大重头戏。本学期照旧重抓写作不抓紧，但又有所立异。

　　1.引入微写作，一周两次，合营寒舍长收拾整顿成电子版汇总揭晓，微写作内容波及学寿辰常糊口，并按照写景写人记事三方面有针对于性地训练，使得部份学生可能更有方针地普及了本人的写作程度，也愈加使得写作接地气，更有糊口的意见意义，

　　2.合营团体日志随笔丰厚写作。除了了微写作以外，每周两篇团体随笔，可以按照本人的感悟自行安置，这一点很好的丰厚了学生的糊口，指导他们多多存眷糊口，学会感恩。

　　3.班级日记及班级播报。本学期盘绕《水浒传》展开播报。起先安置每人卖力一天的班级日记撰写及班级播报。14号同窗需本人誊写人物故事或点评，5/6号同窗可以抉择选读故事内容，人人参加，轮番坐镇。

　　举行中发明微写作的编纂与班级播报的点评和编纂稍显抵触，儿子们停留在手机录制编写的时间太久，半途改动计谋，展开课前水浒故事分享，念书心得来做补充，无效减缓了压力。

　　反思：任何任务不贪多，要求细，更要锲而不舍。明确方针，捉住本人的重点，才不至于渺茫而手足无措。

　　4.可喜成就

　　王思然同窗在语文报杯作文大赛中喜获省级一等奖，肖语涵同窗喜获省级三等奖。

　　二、宁静、卫生和纪律

　　一学期以来，全班都能在班长和其余班委果领导下做好卫生和跑操任务。

　　三、班级勾当

　　小事常说，所有从小处动手，当令教诲。篮球赛、文明艺术节、黑板报评比、班级开放日、念书交流会等勾当都很好的促成了班级凝聚力以及普及了儿子们的培训糊口品质，愈加之得当的品德教诲，情绪体验，丰厚了儿子们的精力世界。

　　总结：这一学期，根基以整治班级纪律为路径，普及培训效力为底子，以人文关切为根蒂根基，给每个儿子创立更为温馨调和的培训情况，奋力经由过程各类勾当普及儿子们的培训成就，陶冶儿子们发明夸姣，感触感染幸福的情绪体验，普及他们糊口的威力。将来的日子，需求保持，改良，反思，总结，不时完善自我的经管法子，不时的普及自我的涵养，让班级更有温馨，让心灵更有温度。

初二班主任期末任务总结范文 篇9

　　本学期的任务将竣工，回顾半学期的班级经管任务，颇多冲动，谢谢带领的鼎力引导，谢谢共事的支持和胁从，也谢谢这一群儿子的默默守护和一帮得力班干的大力互助。说假话，本学期的任务更多的是学生本人去经管本人，全体环境也还不错，根基到达我心目中的成效，虽然有些问题一直具有，但黉舍乃至是学糊口生涯在这些问题，咱们应该当作是常态，谁又能包管本人的学生没有问题呢?当然，总结仍是很须要的上面就是我对于本学期的班级经管任务所做的简略总结。

　　起首需求说的是，作为班主任，与学生的相同极其重大，由于与学生成立优秀的情绪必需要经由过程这一体式格局。本学期在这方面仍是比力乐成的，究竟可以取得绝大大都学生的信托和交付。这此中有多少种法子我自以为比力适宜我，第一是要基于学生的心里需求去跟学生翻开话题，不少时辰就是要让儿子觉得到你找他谈话时为了帮他解决问题，而不是让他觉得到先生一找学生就是批判他、叱责他，由于那样的话，你和他之间的谈话以起头就发生隔膜，乃至是冲突。第二是在和学生谈话时必然要朴拙，包含语气的动摇和情绪的细腻。第三是在谈话以前要充沛理解学生的发展之路，另有跟他相干的信息，多理解谈话时就会让他觉得到你在心里是器重他的。

　　其次，在集体声誉感的成立上有很好的成效。这此中比力无效的法子是捉住全校性的集体勾当如许的机遇，激励他们为班集体做他们力不从心的奉献，开展同级班之间的争夺，本学期我班在各项勾当中都取患有很好的成就，出格是在静止会中勇夺整体初中部总成就的第三名的好成就，以及在那个进程中每一个学生所浮现进去的拼搏精力和集体凝聚力让人冲动。

　　第三，我班的卫生习气及被动性进一步养成。起首，给每一个人安置的卫生工作都能实现的很好，包含教室和卫生区都清扫的很洁净。其次，对于于清扫的整洁水平也很好，团体卫生习气也不错，大部份学生可能被动的把教室不干净之处清扫洁净。卫生情况的坚持也做的很好。

　　第四，注意团体教诲，尊敬学生的人格和感触感染，尽可能给予学生真情实感。

　　第五，在行使班会做集体教诲的成效也很不错，许多同窗能经由过程班会课学到不少人生哲理，而且在以寒舍庭式的空气里对于部份浮现欠好的学生举行引导和纠正的成效也很不错，绝大大都都能很快完善和提升本人。

　　尽管取患有一些成就，可是缺乏也很明明，首要浮现在如下方面：

　　起首，在班级经管中过多强调思惟教诲和操行养成，对于培训方面稍有些少，是以，在期中应考中成就有所下滑，随后又进入到学生最期待的快活周，又是静止会，又有新一年的第一天晚会，整个在那段时间都是学生在玩，学生的心彻底落空本身的管制，直到新一年的第一天收假后，环境才有所恶化。

　　其次，在教诲学生时，偶然具有过于烦躁的情感，这对于师生关系起到了负面的影响，学生不稀罕，发生厌烦情感，也给学生的心灵发展造成欠好的树模效应。

　　第三，和班委会的相同较少，给班委果例会开的也少。

　　第四，寒舍校人人相同频次较低，首要是我本人的时间比力紧，以是总难有空给寒舍长打德律风。

　　一日三省吾身是教会人多检讨本人，促成本人的发展，作为教员，我团体感觉在班级经管中更需求多检讨本人，如许才无利于在当前的任务中防止犯毛病，如下即是我的开端改良办法。

　　第一，德育和培训的经管两手抓。

　　第二，管制本人的情感，防止给学生带来的不良影响。

　　第三，根据一样平常的经管布局，展开班级经管任务。

　　第四，尽可能抽时间和寒舍长相同。

　　第五，尽可能展开一些以班级为单元的集体性勾当。

　　本学期已当年，只能预测来年，投入更多的精神和情绪，增强与学生的交流，成立良性的互动模式，注意学生的均衡成长，多培训进步前辈教训，改过本人的缺乏，把我班建设成更良好的集体。

初二班主任期末任务总结范文 篇10

　　和我的学生一块儿走过的两年时间里，有过疾苦和懊恼、欢笑和泪水，当然也有发展和播种。从遇到冤枉时的哀痛惆怅到此刻的付之一笑，从起头时的莫衷一是到此刻的自己很相信自己笃定，都是我和儿子们磨合路途上的播种，也是这两年里我得到的伟大财产。本学期我仍然担当初二甲班班主任，上面我将从如下多少个方面总结一下我的任务。

　　一、不但言传，还要言教

　　若是教员的言语是有声的步履，那么教员的举动则是无声的言语。在黉舍里，我对于本人严厉要求，要修业生做到的我先本人做到。要修业生当真培训，我要求本人扎实任务。看待惯例任务，我对于他们高尺度、严要求。快慰的是，儿子们并无是以而疏远我，他们也知道先生的良苦用心，达不到尺度的同窗老是可能供认毛病，并淘汰犯错率。

　　二、器重班风建设，加强班级凝聚力。

　　我在平时任务中向学生们浸透踊跃奋力的思惟，看到侧面阳光的语句也会在第一时间与他们分享，而且在每周的班会中频频强调规矩培训立场的重大性。

　　其次，正当行使班干部在班级中的影响力。班里有一批成就优异、遵循纪律、助人为乐的同窗，这些同窗成为班级建设的领头羊，是其余同窗的典范。在班级勾当中，充沛培育这些踊跃份子，树立他们在班级中的威信，从而动员其余同窗。

　　最后面，增强与学生的相同交流。经由过程与学生的谈话，可以理解到他们心里的小颠簸，可以扶助他们解决面对的问题，扫清进步路途上的停滞。

　　三、对于学生举行思惟道德教诲

　　在体贴他们的培训之余，我还体贴他们的思惟道德。我以为，不顾是寒舍庭仍是黉舍，但愿儿子培训的目的，是为了让他们可能自力、有尊严、有价值地糊口，从而为社会的成长做出奉献。以是，对于于学生来说，他们要培训的除了了常识外，更重大的另有好的质量，比方诚笃、踊跃、乐观等等。是以，在一样平常任务中、在班级勾当后，实时总结缺乏的地方，但愿学生不时发展与前进。

　　四、实时与寒舍长相同

　　这学期我常常和寒舍长相同学生的环境。对于于不交功课、欠好好背课文的同窗，我实时告诉寒舍长，请寒舍长监仓实现工作。大部份的寒舍长都可能合营。

　　有人说，人生是一场隆重的碰见，谢谢碰见这些顺其自然、方正凶恶的儿子们，谢谢碰见不知疲倦、扶助我、保护我的在坐的列位先生们。

初二班主任期末任务总结范文 篇11

　　在整个初中阶段，初二的学生是思惟最不不变，情感最躁动的时辰，也是班主任最伤神的时辰。半年来为带好那个班，我支出了太多的血汗，也获得了丰盛的回报。

　　1、把公正、公平的班级经管理念融进讲堂讲授

　　我在天天的语文课前三分钟都让一个同窗到讲台上，为大师先容一个针言和一个俗话警语，并且每一个同窗机遇均等。对于这一个半月才轮换一次的风景，每一个同窗都多么爱护保重，事前都做了充沛地筹备，都能得到意想不到的欣喜。此举让每一个同窗都感觉本人可能做一个称职的小“先生”，心中的欢跃、和对于先生的信托自不必说(由于成就差的学生极少有此殊荣)。

　　2、行使语文课的讲授特点，树立学生的自己很相信自己心

　　学生的作文我通常不等闲下考语，都是让学生本人评点，评点的法子是：为本人的文章找优点，找出一点在本上用红笔写出一点，不用谦卑，要勇于必定本人。如许，即便写作程度最差的学生也能绞尽脑汁地找出优点来，而后在班上交流，如斯他们会很稀罕写作文，并且他们的本上再也看不到先生批的错误谬误了。对于他们文中的缺乏，我就用口头的体式格局为他们提出，让他们改过。看着本人作文本上只有优点没出缺点的考语，看看本人的作文程度愈来愈高，他们能不自己很相信自己吗?

　　3、搀扶学生的创举性的思维和发散思维，以体现班主任宽厚和平易近主

　　语文课上对于学生的创举性思维和发散思维，我历来都是接纳搀扶的立场，如在讲《猫》这一课时，通常咱们都以为文中的“我”是一个同情弱者，有错必改的人。而我的学生，有的以为“我”心慈手软;有的以为“我”没有准确的长短观、过于自责;有的以为在那个布满争夺的社会就应当让第三只猫同样的弱者，自动消亡，只有如许社会才会成长、人类才会前进;有的以为第三只猫懒散、忧色、不与人交流是它致死的真正缘故原由，猫如斯，人亦然。面临如斯思维活泼的学生，我不能不称颂有加。学生也从我的讲堂上领会到了一种平易近主、宽松的气氛。

　　4、声张班级劣势，加强集体凝聚力

　　我行使每一周的一节班会课，让学生行使15分钟时间举行毛遂自荐，要求他们只谈本周的优点不谈错误谬误。后果，同窗们惊异地发明，每周咱们班都有使人惊喜的事产生。不但无数学单位检验冠军，也有英语单词听写优越者，兴许另有两位刚被选的学生会干部，出格是还能够呈现多少位同窗演出的节目在黉舍艺术节上获奖，另有踊跃被动干任务的班干部。如许的先容给了学生莫大的鼓动，大师都感觉那个班是一个不错的班。今后当前，我不放过任何一个让学生们自我找优点、自我展现的机遇：天天的间操，咱们班得到了始终好评;主题班会，博得了带领的高度必定;卫生区的清扫实时又完全。班级凝聚力一每天加强。

　　5、捧出一片爱心，体现人文关切

　　咱们班那些怙恃离异的儿子，大多都有一双忧色的眼睛，看着真叫人疼爱。因为糊口的魔难过早地降临到他们头上，他们中90%上课精神不集中，不是一副心事重重的形象，就是稀罕经由过程一些不合理的体式格局来浮现本人，比方上课爱大呼大叫，以此来吸引他人的注重;有的懒惰成性，常常不实现功课，;有的打电脑游戏上瘾，动不动就扯谎，为本人早退迟到找捏词;另有的表象上看起来仿佛有多动症，上课要末抓耳挠腮，要末东张西望，理论上他们的心里十分孤介，渴想关爱。理解了这些当前，我常常找这些学生交心，通知他们：他们永远是怙恃的最爱，只有他们培训好了，才干不会让伤心的怙恃更伤心;通知他们：先生永远是他们的贴心伴侣，有甚么内心话可以找先生诉说;通知他们：魔难是令媛难买的财产，准确对待它将终身受害。同时，我多少乎天天都要会晤一名学生寒舍长。有时辰，还要做学生寒舍长的思惟任务，让他们为了儿子的教诲发展，伉俪和为贵;更多的时辰，要做这些学生的爷爷、奶奶的任务，叫他们别太宠爱孙子、孙女。面临被带领捉住的学生;蹲在茅厕不上课的学生;因一点小事就出奔的我很多多少次午时不回寒舍的学生;在校放鞭炮被通报的学生;吸烟、打斗、各类恶习屡教不改的学生，我惟有爱他们，关切他们，凭一个教员的良心和保全大局的思惟，激励着学生一每天茁壮发展。

初二班主任期末任务总结范文 篇12

　　上半年我担当初二__班班主任任务，作为班主任，应本着教书育人、热爱学生的准则，根据德智体周全成长的准则，对于班级举行教诲和经管任务，初二是学生培训和思惟发展的一个过渡期，学生思惟动静较大，成就分解已经根基构成，为了使每个学生都能周全安康的成长，上半年我做了如下任务：

　　一、思惟教诲在先

　　初二的学生思惟还不成熟，哥们义气、从众生理强，自我约束威力弱，以是，我行使班会和课余时间，针对于学生的思惟动静举行思惟教诲，教诲他们热爱故国，振奋向上，连合集体。上半年班会情势大多采用的是主题班会的模式，有学生本人确定主题，本人组织班会并动员学生积极讲话，而作为班主任的我只是作为一位听众。

　　在班会时代，我本着只听不说的准则寓目到班会竣工，如许，学生大大都能关闭心扉表白本人的概念，在班会的最后面，我会对于本次班会组织者与参加者举行评估，并提出更高要求。最后面，就本次班会中的概念举行归结，并对于毛病概念以及学生没有认清之处对症下药的解说。除了班会时间外，我还行使课余时间或学生的空余时间实时办事班级问题。

　　二、班委班风建设一直如一

　　对于于班委果选举，我采用的是竞聘上岗，先自我引荐，而后由先生和学生独特选举，一套好的班干部团队对于班级班风建设有着至关重大的作用，以是选举之后，我会对于班干部举行学习和教诲，并在班级中树立班干部的样子，是班干部取得学生的信托和附和，如许构成一套有战役力的团队，一个调和的班级空气。

　　为强化班风建设，本班履行每周量化积分评选轨制。起首，将班级分红平衡的十三个小组，每小组设立正、副组长各一位，对于本组举行经管，按照上课、功课、纪律、卫生等方面举行加减分，周五举行奖惩，针对于本周学生在校浮现环境实时与寒舍长分割，使学生时刻养成好的培训、糊口习气。

　　别的，为构成学生可能自我经管的场合排场，我班逐日设立一位值日班长，对于当日举行经管和记实，既锤炼了学生的经管威力，也使得学生可能到达互管的目的。经由过程以上办法的施行，是班级到达较好的状况和情况，为培训打下松软根蒂根基。

　　三、培训是永远稳定的主题

　　初二是初中生活生计的过渡，要末颠仆、要末快跑，若何让学生自发、被动地培训?思惟教诲是底子，只有内涵的改动才干让学生完全变革;典范的力把也是不行代替的，火车跑的快，要靠车头带，班级尖子生的培育常抓不懈。我班尖子生的动员对于班级中心生和落伍生起到很大的推进作用;学生尚未构成流动的世界观、价值观，对于儿子的奖赏和鼓动勉励也是必不行少的，适当的嘉赞会在那个特殊时期起到更为微弱的成效。

　　学生的首要工作是培训，我时常教诲学生要有明确的培训目的，规矩培训立场，遵循培训纪律，引导学生拟定好适宜本人的培训法子，普及培训的自发性，养成优秀的培训习气，普及培训成就，为未来报效故国，振兴中华平易近族，打下优秀根蒂根基。

　　四、关爱学生、周全成长

　　在学生严重的培训中，增加适当的催化剂，会使学生的脑筋更机动，更能感触感染到培训的兴趣。上半年课外勾当较多，到__看樱花、图片展、拔河角逐、篮球联赛、挣钱体验、红歌角逐等，这些勾当的展开无不让我记忆犹心，勾当中，我班的每个学生都奋力饰演好本人的脚色，带给咱们的不止是热情，更多的是冲动，是有形的但能量伟大的连合，在勾当中构成连合的习气，感触感染班级的温暖，使班集体构成一股伟大的凝聚力。信赖这是儿子们在上半年播种常识之外的的财产。

　　在班级的经管任务中，我也在一步步发展，当然也有一些处所需求改良，从此我会罗致教训，将班级经管的愈加超卓。

初二班主任期末任务总结范文 篇13

　　要组织一个乐成的班级，班主任起首要抉择一些得才兼备、义务心强、身体安康、高兴愿意为同窗效劳的学生担当班干部，并按照他们性情、威力的差距，安置响应的任务，经心地举行培育和教诲，使之成为同窗的典范，动员其余同窗不时朝上进步。接办八年二班的班主任任务后，为了使月朔、初二级已经构成的低劣班级面貌更上一个新台阶，我出格器重班干部的步队建设。上面让我来谈谈本人的一些做法和领会。

　　一、发明选拔班干部

　　因为一切的学生都历经了一个学年的不服衡成长，我决意对于原本的班委会举行重要的调治。在班干部的发生进程中，我以为教员的包揽取代，肯定会使班干部落空人民根蒂根基，给往后的任务带来不用要的坚苦，是不行取的!可是，单纯的所谓的平易近主，让学生彻底自决，一些学生往往会倾向选举本人的好伴侣，以便在当前的班级经管中获得赐顾帮衬，一样有缺乏。比力好的措施应当是先平易近主后集中，即先让学生举行投票选举，再由教员权衡。

　　为了使学生的选举后果更具代表性，我让大师在规则的时间内引荐20位同窗下去，而后再按所得票数的多寡举行分列，前12位的.同窗始恰当选，如许可以最大限度地让学生揭晓定见，并且选出的干部往往又比力抱负。最后面再按照所选干部的气质、性情类型以及威力的差距举行分工，优化班委组装。月朔年级时咱们班的班长，在我刚交班主任任务时，他便当用机遇跟我评论辩论无关选拔班干部的事，话语中表示我——他能当班长，从以往的班主任哪里，我早就理解到该生的义务心和组织威力都很强，培训成就也金榜题名，并且快乐喜爱普遍，我便决意请他出任班长;初二年级时的班长，他思维机动，反馈迅速，但看问题比力菲薄、冒昧，那个学平生时往往未经稳重思量而迅速揭晓本人的定见，乃至做出一些超乎惯例的夸大举措，我决意让她当宣传委员。

　　实践证实，在平易近主选举的根蒂根基上，颠末班主任的优化组装而发生的班委会，获得了同窗们的信托和附和，存在较强的战役力。

　　二、教诲培育班干部

　　班主任对于班干部，不克不及只是运用，还应当举行教诲和培育。我常常教诲他们树立为集体效劳的名誉感和义务感，要求他们奋力培训、连合同窗、以身作则，鼓动勉励他们既要斗胆任务，又要严厉要求，注重任务法子。当然，选出的干部究竟不是完人，是以对于他们不克不及过度奢求、诘问诘责，出格是在任务呈现失误的时辰。例如卖力清洁卫生督促查抄任务的张琳琳同窗，开初对于本人的任务好象不太得意，天天只是把那些未参与清洁任务同窗的名字以及清洁状态通知我，为此，我频频向她讲述清洁卫生任务与同窗们身体安康和班级精力面貌的内涵分割，同时解说该项任务的要点，让她从头怀着满腔的激情投入本人的任务中去，厥后的环境标明，她们的任务实现得相称超卓!

　　别的，我还保持按期召开班干部集会，组织他们学会制订方案及详细办法，查抄落事实况，总结得失，并加以改良，教会他们若何辨别长短，实时阻止同窗中的不良举动。而对于于班干部在班级中的不良举动，决不迁就，鼓动勉励他们以身作则并动员其余同窗，促成整个班级的经管任务。

　　三、加强班干部间的凝聚力

　　集体是在勾当中发生的，大集体如斯，小集体也同样。我每个月组织一次班干部集体做功德勾当。例如搞大拂拭等，经由过程勾当扩展班干部在同窗中的踊跃影响，经由过程勾当增强班干部之间的协作精力和个人意识。如许既能在班干部的纪律及惯例经管上起到明明的成效，又能使班干部之间也能是以养成连合交情的习气，在班级中孕育连合交情的民风，使班级成为一个大师庭。

初二班主任期末任务总结范文 篇14

　　本学期我担当八年级一班的班主任，作为一个班主任，我尽本人的力把做好本人的分外任务，本着对于每位学生卖力的立场，实现了本学期的班主任教诲讲授任务。现总结以下：

　　一、思惟教诲

　　在初二那个情窦初开的春秋，学生思惟都起头庞大起来，由于感觉本人已经长大，以是很容易呈现“反叛”生理，以是，对于学生举行思惟教诲是有须要的。

　　起首，要做到理解每一名学生的寒舍庭、性情，把稳学生的思惟动静，把握学生的举动浮现。注意压服教诲，以理服人，经常体贴访候他们，让学生理解到先生是至心体贴他的。

　　当学生犯错的时辰，必然要弄分明事件的前因后果，再举行无效的交心教诲。学生自尊心都很强，若是不分青红皂白的批判，学生很容易起逆反生理，倒霉于班主任任务的开展。

　　行使一切的机遇向学生举行思惟道德教诲，加强集体看法，培育其崇高情操，构成一个遵循纪律、连合向上、暮气兴旺的班集体。

　　二、首要任务：

　　1、踊跃合营黉舍、年级、各科室做好“高效讲堂”验出工作。

　　2、增强对于学生的思惟教诲，培育学生优秀的品德质量，奋力培育及格人才。为了合营黉舍团总支和政教处的任务，咱们班踊跃展开了许多无益于学生身心安康成长的勾当。上好每一节主题班会，行使班会课对于学生举行身心教诲，扶助学生廓清思惟上的恍惚熟悉，普及学生的思惟境界。我还充沛行使课余时间和无关学生把臂而谈，实时对于学生举行针对于性的教诲。

　　3、增强班级经管，培育低劣的学风、班风。

　　八年级是学生的世界观成长、变革的重大阶段，跟着课时和常识庞大水平的减轻，很容易发生南北极分解，有的学生乃至会感触怅惘，对于出路落空决心信念。在那个学期里，一方面，我首要加大了对于学生自治自理威力培育的力度，经由过程各类体式格局，既注重引导学生举行自我教诲，让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心，逐步构成优秀的思惟举动质量;又注重引导学生若何举行自我经管，培育他们多方面的威力。

　　4、踊跃抓好落伍生的转化任务。

　　落伍生的教诲和经管从来是班主任任务的难点，却又是影响班级全体教诲讲授品质普及的至关重大的一环。在这方面，我作为班主任实时对于落伍生增强生理劝导，扶助他们肃清或加重种种生理担心，让他们熟悉到本人的价值。同时，我还创举前提和机遇让落伍生浮现其优点和短处，使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。

　　5、做好和寒舍长分割的任务。

　　每个月保持跟每位学生寒舍长经由过程约见、寒舍访、德律风、短信或QQ谈天至多分割一次，让寒舍长实时理解了黉舍和学生的环境。同时班主任也理解了学生在寒舍的环境、学生的寒舍庭环境。

　　6、做好宁静教诲任务。

　　宁静任务例来都是黉舍各项任务中的一个重点任务，它关系到学生的人身宁静，关系到黉舍的荣誉。交通宁静任务就显得尤其重大，每次放假时我常常揭示学生注重，不克不及有涓滴的抓紧。

　　7、踊跃做好课间操、上好每一节体育课，加强学生的体质，普及学生的培训效力。

　　8、踊跃被动地和各科教员分割，协调黉舍各方面的教诲力把，阐扬好纽带作用。

　　9、被动贯彻落实黉舍以及各本能机能部门各个阶段和突发性的任务要求，做到坚决从命、举措迅速、摆设到位、落实有策。

　　三、任务中的缺乏：

　　1、班风学风尽管大有改良，但离班主任预期的方针另有必然的间隔，个体学生培训的踊跃性不敷，部份学生集体意识不强。

　　2、落伍学生转化任务成效有待普及，转化学生数较少，转化的水平也不尽人意。

　　3、个体班干部的任务威力不强，组织威力弱，虽经扶助与教导，但仍需进一步培育。

　　四、下一步的整改办法：

　　1、当真培训进步前辈的班级经管教训，向其余良好的班主任培训。

　　2、进一步狠抓班风、学风建设，构成优秀的培训空气。

　　3、多渠道、全方位抓勤学生的举动习气及文化礼节的教诲。

　　4、与任科先生共同努力，踊跃合营，从功课、讲堂浮现等方面着手，奋力普及各学科的成就。

　　5、奋力普及班干部的经管、组织威力，加强班级凝聚力，构成一个连合、求实的班集体。

　　6、进一步展开落伍学生转化任务，扩展前一学期的转化功效，为学生后续的培训糊口打下优秀的基

初二班主任期末任务总结范文 篇15

　　在思量对于学生的要求以前，我先确定好对于本人的要求：做到爱每个学生;尽可能公正看待学生，不偏偏袒任何一个学生、也不克不及歧视任何一个学生;敢于在学生眼前供认本人的毛病。我以为只有具备这多少点，班主任的教诲才有压服力。

　　确定好对于本人的要求后，我又拟定了对于学生的要求。

　　一、狠抓习气

　　有人作过如许的比拟：学生的心坎是一块希奇的土地，你播下思惟的种子，就会得到举动的播种;你播下习气的种子，就会得到道德的播种;你播上品德的种子，就会得到运气的播种。是以作为班主任抓勤学生的举动规范对于培育学生优秀的道德起着极为重大的作用。

　　本学年我重点培育学生的如下多少个习气：

　　1、培育学生的惜时习气。

　　2、上好每一节课。要求每一节课都不克不及早退，要修业生“学会谛听”，在讲堂上，尊敬先生的劳作，尊敬常识，遵循纪律。要修业生要放得开，收得住。要合营先生上好每一节课。

　　3、强化自习纪律。要修业生必需安平静静的上自习，不许措辞，确保自习的品质。

　　二、严抓讲堂纪律

　　讲堂纪律的黑白直接影响到班级学风的构成，学生培训踊跃性的凹凸，对于班级的观念和学生自身对于班级的凝聚力。可以说，一个班级若是没有优秀的纪律，那么那个班级洽谈室要走向战败。

　　三、创调和班级

　　我以为，成人比成材更重大，要培育对于社会有用的人，要让学天生为建设故国的栋梁，必需要有猛烈的社会义务感，踊跃向上的团队单干精力，丰厚的文明迷信常识以及安康的身体和生理。为此我还策动了不少的勾当，如：主题班会，培训教训交流会，都交给学生们本人组织安置，既锤炼了威力，又给班级带来了活气，还给同窗们带来了不少的快活!

　　四、增强和学生寒舍长的分割

　　(1)学生有一半时间是在寒舍里渡过的，一个学生在寒舍里培训环境的黑白，在很大水平上决意了这多少个同窗培训成就的黑白。而先生很难知道学生在寒舍里的培训环境，就是知道，也难以解决。是以，有须要紧密亲密分割学生寒舍长，和学生寒舍长多谈谈，理解学生在寒舍中的浮现，让学生寒舍长也理解一放学生在校的浮现，独特督促学生当真培训。

　　(2)召开寒舍长会。这一学期黉舍召开了寒舍长会。针对于初二学生的特色举行了阐明，要求每一名寒舍长切实做好这一芳华期的教诲，和儿子一块儿平稳的过渡到初三，寒舍长们受害匪浅。我让每一个学生给本人的寒舍长写了一封信，一方面请示本人的培训成就阐明本人的得与失，另外一方面和寒舍长说说内心话，举行心灵的相同。儿子们用朴拙打动了怙恃，使他们真的走近了，使他们真的相同了。寒舍长对于我也愈来愈信托了，寒舍里的事件，儿子的事件，任务的事件，咱们有不少的交流，这对于我的任务也有了很大的扶助。寒舍长会实时地让寒舍长理解了学生的在校环境，取长补短，不便了班主任思惟任务，增强了班级经管。

　　五、从命黉舍大局的安置，扩展我班在黉舍的影响。

　　每一年，黉舍城市给各个班级安置各类各样的任务。作为黉舍的一个根基单元，若是不克不及够从命黉舍的带领，那么一个黉舍将会乱作一团。作为班主任，我在平时的任务中，可能踊跃合营黉舍安插地各类任务，而且可能完美地实现工作。与此同时，我还鼓动勉励学生踊跃参与黉舍的各类勾当和角逐，行使所有的机遇扩展咱们班在黉舍的影响，同时也培育学生勇于浮现本人，为班级争得声誉，树立班级样子的生理素养。如在新一年的第一天文艺汇演中，咱们班得到了全校第一的好成就。在校静止会中，咱们班得到了个人第三的好成就。平时黉舍先生的暗地课，借班上课时，第一个想到的就是咱们班……这一些，都标明了咱们班在黉舍的影响力。这些勾当，有形傍边也普及了咱们班的班级凝聚力，极大地鼓动了同窗们的士气，极大地加强了同窗们连合交情的决心信念。

　　工夫不负有心人，颠末这一学年不懈的奋力，班级任务行之有效，优秀的班风和优秀的培训习气已成为引人注目的实情。

　　颠末一年的班主任任务。我深深地领会到了班主任任务是一项颇有应战性的任务，每个学生都是一个世界，要想成为每个学生的伴侣，要想获得每个学生的信托，需求支出不少的血汗。一份春华，一份秋实，在教书育人的路途上我支出的是汗水和泪水，然而我播种的倒是那一份份充足，那满盈盈的情绪。我用我的心去教育我的学生，我用我的情去培养我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

初二班主任期末任务总结范文 篇16

　　日复一日，咱们又送走了一学期。在永劫间的班主任任务中，我仍然不时培训，勇于立异，在各方面全力着，播种着，奋力着，快活着。班主任，是班级任务的带领者，组织者和施行者。作为班主任，不但需求、存在猛烈的事业心，义务感，更需求班主任具备必然的组织经管威力。这一点我做到了，我领会到比他人更多的艰辛与劳苦，但使我愈加难以忘怀的，是乐成的欢跃以及甘为人师的幸福。本学期的首要任务总结以下：

　　一、开好班会、夕会

　　开好班会、夕会和训导会是对于学生举行思惟教诲的一条卓有成效的路径。为了开掘学生的潜能，充沛调动学生的踊跃性，让他们展现本人不为人知的才气，提升本人的人生价值。我为学生们细心设计了多种模式的主题班会和夕会，内容波及爱国、宁静、法制、环保、孝心、念书等各方面，使学生能获得多条理更丰厚的教诲。经由过程这些主题教诲，他们在接头、问难、竞猜等进程中，感悟亲情和友谊，认清社会的成长和期间的需要。进而以此为参照来设计、调治本人的人生立场和抱负信念，加强了社会义务意识，做到成才的同时，又要成人。

　　二、严峻班纪，增强班风学风建设，增强法制教诲

　　抓好举动规范教诲，器重同窗优秀习气的养成教诲在中小学阶段弥足名贵。本学年我行使专题讲座、主题班会、班会等模式组织学生当真培训贯彻《中小学生守则》、《中学寿辰常举动规范》，以及校纪校规，并和班干部拟定一套班规，采用量化积分轨制，做到实时查抄反应，常常查抄学生的举动习气，发明大好人功德实时褒扬，发明问题实时批判教诲，加大惩戒力度，对于个体不爱培训，有不良习气的同窗重点经管，重点教诲。我的班级一年没有产生一次恶性违纪事情。

　　三、培育一批得才兼备、任务得力的班干部

　　在班级中，班干部既和其余同窗同样，是承受先生教诲、引导的对于象，又是班主任的助手，是其余同窗的典范。我老是无意识地辅导同窗们在争夺中树立平易近主见识，在任务中注意培育效劳意识、自律意识、立异意识，强化自立意识，一批批得才兼备，任务得力的班干部正在脱颖而出。我还在班级奉行人人当班干，轮番当班干的行政轨制，同窗们在他的培育下，主子翁意识增强了，组织经管威力普及了。

　　四、展开感恩教诲，教会学生有爱心，有孝心

　　我一直踊跃要求儿子有一颗善心，要热爱故国，热爱黉舍，尊重师长，孝顺怙恃，连合同窗，学会感恩。这一学期，判若两人地把德育的重点放在感恩教诲上，教儿子学会感恩怙恃，尊敬别人。XX月份，组织同窗们两次寓目了中国闻名青年演讲寒舍邹越“让生命布满爱”的演讲视频，辅导学生热爱故国，孝顺怙恃，尊敬怙恃，善待别人；寒舍长会前，他让每一个学生给本人的怙恃写一封信，而后又结集出书成册，目的就是让儿子内心永远铭刻感恩之情。

　　五、关爱学生，流传阳光

　　英国哲学寒舍罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡不足爱之处，无论是学生的智慧仍是风致都得不到充沛或自由的成长。”作为德育任务者，就是一个收获阳光的人，用体贴、信托和激励，把阳光的种子撒进学生的心坎。班级的留校学生居多，我接纳多种办法，关爱这些特殊群体，在学业上扶助学生、糊口上救助学生、生理上辅佐学生、突出典范教诲、感恩教诲、自立经管教诲，使学生感触感染到一样的阳光。我不断找同窗交心，并记实谈话内容，子细推敲，频频思虑，快活着学生的快活，忧虑着学生的忧虑。

　　六、踊跃与寒舍长交流，让寒舍长实时理解本人儿子的发展进程

　　不时完善班报和班级博客，用这两个平台，实时周全地登载班级勾当、讲授功效、师生作品等，让寒舍长们充沛理解本人儿子的发展进程，分享他们的快活。直至本学期，班报已出XX期，博客点击达30000屡次，此中良好的寒舍教文章，为忙碌的怙恃提供进步前辈的教诲理念和着实无效的教诲法子，深受寒舍长稀罕。常常经由过程手机短信、QQ与寒舍长交流互动，让寒舍长实时理解学生在校浮现，也实时理解学生在寒舍浮现，从而使黉舍教诲和寒舍庭构成协力。

　　七、展开丰厚勾当，培育综合素养

　　勾当就是素养教诲的载体之一，当令展开踊跃向上、安康无益的校园勾当，寓教诲于勾当之中，让学生在各类差别的情况中承受教诲，加强学生爱国、爱校、爱培训的情建邺人才网绪，激励学生树立弘远抱负，成长特性，普及组织威力和经管程度，培育拿手和刻苦耐劳、连合协作精力，凝聚人心，加强集体主义感。我出格注意儿子的的综合素养教诲，领导同窗们逢赛必参，逢奖必夺。前后组织、举办和参与乐一系列针对于较强的勾当，如：开学伊始举行短时间的军训，普及儿子们组织纪律意识；升旗、给寒舍长写信、听讲座，培育他们爱国爱校情绪和感恩意识；组织学生参与各类球类友情赛、静止会，教诲学生连合单干，热爱体育；携同学们畅游芜湖方特，培育他们的社会实践威力，辅导他们热爱自然、爱护自然；组织疏散练习训练、宁静常识讲座，让儿子们时刻注重宁静，遵纪违法，做一个好公平易近；组织学生举办英语歌曲角逐、新一年的第一天晚会、圣诞晚会，培育他们艺术细胞，学会熏陶情绪，等等。我任劳任怨，先后忙在世，经管的班级和年级老是浮现抢眼，此中，我的班级整年共得到了个人和团体奖项多人次，位居黉舍之首。

　　任务做了很多，我也播种很多。这学期，我名誉插手中国共产党，荣获学部“良好先生”和黉舍“良好班主任”两重称呼，被选黉舍第四届教代会代表，喜获XX市“德育进步前辈团体”称呼，等等。成就已经隶属当年，另有许多问题亟待解决，比方：若何扶助同窗们降服培训畏难情感，怎么增强他们的养成教诲，怎样压服寒舍上进一步合营我的任务，若何做到既培优又辅差从而防止紧张的南北极分解，等等。这些问题正在困扰着我，使我寝食难安。我只能咬紧牙关，保持不懈，畏缩不前。

初二班主任期末任务总结范文 篇17

　　班主任任务是一项繁琐而又粗疏的任务，因为学生来自差别的寒舍庭，发展和糊口情况差别，性情、快乐喜爱、拿手半斤八两，要想把他们组织成一个讲文化、讲礼貌、守纪律，所有步履听批示的班集体，就需求班主任做少量粗疏的任务。

　　一、树立班级方针

　　“人在世是要有点精力的!”没有方针，没有谋求，哪来能源?为激励学生振奋向上的斗志，我提出既能奋发培训精力又合适本班理论的班级搏斗方针。本学期初，我班在总结前一学年景绩的根蒂根基上，同窗们一致立下铮铮誓言：再接再砺，再创佳绩!方针简直立无质疑对于学生起了极大的促成作用。为进一步伐动学生的踊跃性，我连系平时“班级文明建设”在班级立放工训：连合、朝上进步、勤恳、贡献。招呼大师必需连合一致，吃苦培训，为班级抹黑做奉献。颠末全班同窗的独特奋力，理论上，他们没有孤负我的冀望。大师都知道，初二年级是平行班，但一学期上去，我班的各项任务实现得比之前更超卓，尤为是讲堂深受各科任先生的一致好评，期末各科应考总成就都跨越其余三个班。

　　二、培育优秀的班风、学风

　　尽人皆知，一个优秀的班集体必需要有优秀的班风、学风。

　　1、健全、完善评价机制，施行迷信经管，促成优秀的班风

　　班集体的惯例经管是一种变更经管为绝对不变的静态经管式。严厉班集体的惯例经管，是普及班级全体教诲品质的核心。学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴想获得先生和同窗们的认可。于是我针对于学生的这类生理特征，把争夺机制引入班级，让学生在各项评选中锤炼本人的意志，普及本人的生理接受威力，并做到互通有无。为较好地到达这一讲授成效，在班内展开规范评选勾当，成立一套完善的评价机制，用量化的模式举行经管。我在班内展开“五面小红旗”的角逐，将学生的一样平常举动规范划分为五大块，将量化的后果即时反映进去，做到每天记、周周比、月月评。每个月评比最好团体和最好小队，在班内设立越为奖，使好的学生和落伍生获得被认同的机遇，大大激起了学生的培训激情，加强了学生的争夺意识，也促成了优秀的班风构成。

　　2、创设优秀的培训情况

　　起首在教室里创设一个适宜念书的情况，我叫班干在教室的培训场地里醒目地写上一句名言：我念书不是为了培训，而是为了糊口。这也就是给了学生一个方针，为了今天的好糊口发愤培训，那个方针使学生服气。在那个大方针下每一个学生再拟定本人的培训方案。如许在心里深处，学生大白培训是为了本人，他们就可以普及本人的念书愿望，自动自觉地举行培训。同时我还在黑板的双侧别离写上“搏斗”两个字，让这两个字每时每刻激励着同窗们的培训;其次，我还注重培育学生的优秀培训空气的构成，我要求班干下早操之后和晚修以前一到教住宅一步就是拿出版来读，一切的班干部、同窗都将注重力集中在书本上，会使教室的气氛一会儿惊奇地平静上去，其它陆续来的同窗会遭到后面同窗的影响，对于他人的步履感触一股无言的压力，也就是行使用功劳学生自身创举了浓郁的培训气氛;最后面，给学生树立培训典范，乌申斯基说过：“教员团体的典范榜样，对于学生的心灵是任何工具都不克不及取代的最有用的阳光。”学生对于教员有着一种特殊的信托和依靠感，承受和接受教员的权势巨子。班主任的本身素养、品德涵养，主观上就是班级群体甚至班级中每个体的表率。是以，在班级任务中我时刻注意言教，为人师表，以优秀的样子率先树模，潜移默化地影响和激励学生优秀习气的养成。自这学期开学以来，我校决意在初三、高一、高二、高三年级展开晚修第二阶段(从9点20分到10点10分)，初二年级不要求展开第二阶段的培训，但为了学生有更多的培训时间，我要求他们留在教室里和其余班级同样举行培训，刚起头同窗们有点不宁愿，但看到我天天早晨都和他们同样呆在班上培训或给他们举行教导，让他们看在眼里，记在内心，以教员为典范对于照、激励着本人，使他们再也没有一句牢骚，而是开开心心肠留在教室里培训，从而构成了一个优秀的培训情况。尽管本人很累，但一看到同窗们一次次地前进，内心别提多欢快了。相干专题：班主任任务总结初二班主任任务总结初二年级班主任任务总结仅供范文写作参考，切勿彻底照抄!

　　三、增强落伍生的思惟转化任务

　　不少班主任都问过我一样的问题“李先生，你们班是否是没有落伍生，怎样没见过你带俏皮生到政教处?”对于于那个问题，我只是笑而不答复。我信赖不顾是怎么的班级城市有问题生，况且咱们是平行班。一些班主任在学生产生问题后，急于解决，或找学生寒舍长起诉，或到黉舍政教处寻觅解决的措施。我以为在学生产生问题后，大大都学生的生理会很敏感、很懦弱。若是再找寒舍长和黉舍去刺激他们，很容易发生更坏的后果。经由过程实践，我感觉，事件产生后，不要急于接纳步履，而要静下心来思虑。想想，为何会产生不应产生的事件，本人在办事问题的进程中有哪些缺乏。若是本人能解决，就不要找黉舍、寒舍长。常言说得好：十个指头纷歧般齐。对于于俏皮扰乱的学生，需求有耐烦，要恒久用真情去传染感动他们。我班的罗畅斌同窗是一个连他的寒舍长都对于他落空决心信念的学生，每次对于他举行批判，他都是一副无所谓的形象，尽管我并无是以而摒弃对于他的教诲，而是出格注重体贴他、保护他，但一段时间后并无惹起他的任何反映。一次偶尔的机遇却使他产生了底子性的转化。有一次早上下学后，我正在寒舍里忙着搞寒舍务，遽然河口人才网接到黉舍带领打来的德律风，说我班的罗畅斌同窗在黉舍不注重撞到头流血。听到此过后，我赶忙放下寒舍务跑到失事处所，立刻把他送到病院办事伤口，其实不断地慰藉他。这类体贴震动了他的心灵，他红着脸说：“先生，此刻已是一点钟了，您回寒舍用饭吧，我没事，待回儿我妈妈就来了。”但我仍是不安心，直到他妈妈来了我才来到。今后当前，他见我毕恭毕敬，好象有一种特殊的豪情。如下产生的事件更让我惊讶，记得有一天晚修时代，班上的齐贺强同窗遽然生病吐逆在教室里，招致满间教室臭熏熏的，其余同窗都用手捂着鼻子。而罗畅斌却站起来讲：“先生，我去楼下拿沙子下去挡住不干净物”说完，他就拿起扫把和铲子跑到楼下取沙。看到他的这些浮现，真的觉得到他有了变革。

　　四、增强和学生寒舍长的分割

　　学生有一半时间是在寒舍里渡过的，一个学生在寒舍里培训环境的黑白，在很大水平上决意了学生培训成就的黑白。而先生很难知道学生在寒舍里的培训环境，就是知道，也难以解决。是以，有须要紧密亲密分割学生寒舍长，和学生寒舍长多谈谈，理解学生在寒舍中的浮现，让学生寒舍长也理解一放学生在校的浮现，独特督促学生当真培训。