二年级班主任工作总结万能范文- -职业规划技巧（二年级班主任个人年度工作总结）

二年级班主任任务总结全能范文（精选17篇）

二年级班主任任务总结全能范文 篇1

　　开学没多少天，我的同窗打德律风给我，说“恭喜你当官了，并且仍是一个大官，要管不少人的，怎样样，要宴客哦!”我先是晕了一下，而后她呵呵地笑了，我悄然大悟。说没问题，当了那么大的官的，我怎样会忘了你呢!班主任，也是一个“官”，挺不错的。这是我第一次当官，那就得新官上任三把火呀，没有教训，我这三把火怎样使唤呀，已经是我缄默了，怎样办呀，失眼，渺茫，不可，任务得做呀!如下就是我这位“新官”发展的三把火。

　　一、虚心向学，不耻下问

　　咱们黉舍有不少先生，当了很多多少年班主任，把那么班经管得条条是道。因而我就向她们寻问，班级经管的教训，她们都很当真地向我施教。比方蔡先生说：“班主任的第一步就是要先树立班主任威信，否则会被学生骑在头上，任务就很难开展。”梁先生说：“要言行不一，失信于学生，力争做学生的好伴侣。”王先生说：“那杯水要端平，要否则有些学生会不平气。”……听了多少位先生的见解，我当真思虑了一下，试着在讲堂上施展，尽管不是很抱负，但仍是比我想像中的要顺遂，我乐成的迈出了第一步，我信赖，只需有支出就会有播种，哪怕是一点点。

　　二、培育帮忙，播种信托

　　要管我一个班，光靠班主任一团体的力把仍是缺乏的，以是除了了与合班的先生常相同外，还必需有一支连合的班委员。因而开学一个礼拜后，我经由过程观查，连系合班先生的指点，而后我召开了一个选班委果会，先让学生自荐、投票体式格局，选出班长，培训委员，体育委员，每一个班的语文、数学正副组长。因而咱们二(1)班的班委就选进去了。接上去的多少个礼拜里，我始终在默默地察看这批委员，另有经常与他们交流，我发明他们在缓缓地顺应，缓缓地发展。咱们班患有不少次文化班，从取得的成就来看，所选的这些干部，都是很称职的，尽管他们还小，思量问题不殷勤，可是看到教室地板那么洁净，两操都可能把步队收拾整顿得那么无形，课前课后都可能被动帮先生拿工具，我已经很欢快了。让我最快慰的是此刻的晨读很棒，常获得年级组长的褒扬，学生的念书民风正在燃起，我可以罢休的让这一个帮忙去做了，真的很省心!

　　三、典范指导威信同树

　　典范的力把是无量的。有了典范，学生就学无方向、赶有方针，并且学起来看得见、摸得着，存在压服力强、招呼力大的作用，时时都能遭到激励。以是使用典范可以起到激励作用，收到事倍功半的成效。如：教诲学生讲求卫生，维护校园整洁;待人激情有礼貌。我是如许做的：从本身做起，看到空中上有纸屑，我就哈腰捡起来，放入渣滓桶里;从不随意吐痰。在校园里，遇到客官或先生，我就被动打号召;当有学生向我问好时，我也经常报以微笑或说“感谢”。学生从先生的一言一行中感触感染到甚么是讲卫生、甚么是有礼貌。比起浮泛的说教，成效好得多了。瞧!学生们纷繁效仿先生的做法：不随意扔纸屑，不随地吐痰，见到纸屑就捡。见到先生、客官能被动问好。是以，但凡要修业生做到的，我都先做到。要修业生不早退，我从不早退;要修业生不说谎，我就说到做到;要修业生学会谛听，我就率先做到。学生在先生的耳闻目睹中，潜移默化地养成为了许多优秀的习气。可见，教员的言教重于身教，阐扬教员为人师表的作用，使养成教诲人格化。使典范的力把在养成教诲中获得充沛阐扬。同时也在学生眼前树立了先生本人的威信。

　　班主任任务，差别的先生有差别的经管措施，百般各样，每个班级的学生也纷歧样，以是要因材施教。班主任任务是一杯苦涩，用差别的心境去看待，品鉴进去的滋味能够会纷歧样，说句其实的话，此刻的学生愈来愈难管了，以是班主任要不绝的去偿试，索求，才干试探出一条适宜本人的经管之路。这条班主任之路还很长，我信赖不顾你怎样经管，都没有最佳的法子，只有最符合的方法。呵呵，见笑了!

二年级班主任任务总结全能范文 篇2

　　一学期的教诲讲授任务已经竣工，回首一学期的班主任任务，有得也有失，现将一学期的班主任任务总结以下：

　　一、宁静教诲

　　对于学生举行宁静教诲，根绝宁静事故的产生，普及学生的宁静防护意识。我行使班队课及道德课，让学生理解一些宁静知识，并常常强调校表里的宁静，发明惊险举动，实时禁止与教诲。

　　二、德育教诲

　　“抓勤学生的养成教诲，培育优秀的品德质量”是我任务的关键;“做文化事、当文化人”是咱们班的班训。一学期以来，我和儿子们都在为之奋力着。除了了培训，先生还应当教会他们熟悉世界、是非分明、学会做人。是以我在学生放假回寒舍后安插的实践功课中，踊跃浸透思惟教诲。如：我让儿子们回寒舍扶助爸爸妈妈做一件事，学做一个孝敬的儿子。我充沛行使班会课展开有意思的勾当。如：培训宁静小知识、有针对于性地展开主题班会“我不妥小天子”、“丛林消防宁静知识”等。这种勾当对于学生的教诲是吹糠见米的。经由过程展开一些勾当，让学生大白一些事理，学会一些技术，准确对待问题。出格是主题队会对于儿子的教诲意思是粗浅的。另外，黑板报、培训场地等也是对于儿子举行道德教诲的阵地。咱们应当充沛行使这些教诲阵地对于儿子举行教诲。

　　三、增强班级经管，培育学生威力

　　一样平常班级经管、培育学生的主子翁意识和威力，我测验考试了如下做法：

　　1.我让全班同窗轮番当值日班长，当值日班长的儿子，要卖力给本组的儿子分拨工作，查抄值日环境(打扫器具的摆放、关门窗、是否洁净等)

　　2.班级小干部的培育

　　起首，我让每位班干部明确职责，按期找他们谈话，实时理解环境，并常常寄望他们的任务环境，实时举行引导。

　　3.特殊学生的教诲

　　一个班中老是有一些学生的成就稍差一些，举动习气或培训习气欠好的学生。对于于如许的儿子，我就接纳一些教诲办法，让儿子能有所前进。如：培训跟不上的儿子，我会行使午时在校时间教导他，有时会安插纷歧样的功课给他们，让他们学会根基的常识，在讲堂上我也会特地给他们提些简略的问题，让他们也能踊跃参加到培训中来。另外，实时与寒舍长分割，让寒舍长也来扶助儿子培训。而对于于举动习气和培训习气欠好的儿子，我起首找他们谈谈话，让他们大白他们如许做的害处，而后对于他们提出要求，但愿他们能在先生的扶助下改掉坏习气，对于于屡教不改的儿子，就得寒舍长取得分割，请寒舍长合营，一块儿教诲好儿子。

　　4.做好与寒舍长的相同

　　为了更好地周全理解学生环境，或发明他们在培训上、身体上、思惟上有甚么特殊环境，我老是经由过程短信、打德律风、当场谈的模式实时、被动地和寒舍长分割。对于一些培训有坚苦的儿子寒舍长提出要求;针对于儿子的问题，提出解决的措施;针对于儿子的环境接头教诲的对于策等。经由过程与寒舍长的相同，使黉舍、寒舍庭紧密亲密合营，更好地教诲了学生，使每个儿子都能扬长避短，安康地发展。

　　四、以身作则，为人师表

　　俗语说：“言教重于身教。”先生的外外行为浮现对于学生存在一种典范和树模的作用，会对于学出产生潜移默化的影响。是以，在平时与学生

　　相处的每时每刻，我都严厉要求本人，要学生做到的，先生先要做。比方：要修业生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，老是弯下腰去捡起来。要修业生早点吃好，要把剩菜桶旁的油和渣滓打扫洁净，我瞥见没有做好的.处所，我就本人去擦。我发明咱们班的卫生比原来洁净了，偶然会瞥见多少个哈腰捡渣滓的儿子了。教诲学生讲文化懂礼貌，那么我也会被动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，儿子也会自然地用礼貌用语往返答我。如许的一种侧面影响必然对于学生的成长的无益处。班主任的任务是艰辛的，但同时也是快活的，每当看到儿子前进了，心中的欢跃油然而生。一学期的任务有许多做得欠好之处，我将在下一年的任务中吸取教训与经验，把它做到更好。

二年级班主任任务总结全能范文 篇3

　　时间悄无声气，伴我走过了风，走过了雨!回看去路，细细品鉴，我心中一言半语，不知从何诉起!

　　二年二班那个班，给我的应战真的是很大!看着他们一个个呆若木鸡的眼神，看着他们走路无精打彩的形象，看着他们上课欢声雷动的状况，看着他们功课气势奔放的笔迹，看着他们处事琐屑较量的局促心情……我茫然了;听说另有多少个学生的寒舍长，常常惹事生非，娇惯儿子，养成恶习，以自我为中间，我依我旧，就连黉舍和先生都不放在眼里，谁怕谁谁呀……我的心真的是好凉好凉呀!我是平凡人，我不是贤人!我该怎样办呀?说其实的，我真的是很累很累，也真的是一百个、一千个不肯意接办如许的班，但黉舍的安置既然如斯，我怎敢违抗?

　　时间就如许一天又一寰宇挨当年，我也就如许一天又一寰宇挨过来……儿子们垂垂地知道若何在讲堂上合营先生上课了;大都儿子走路能挺起胸膛，随着节拍走了;一贯被以为是“小社会”的佳铭同窗也逐步熟悉到本人当年的不少举动和言语都是不合错误的了;班级中出现了互帮相助的优秀的培训空气;一部份儿子也知道挤时间培训了……本年的“六一”静止会，我也亲身感触感染到了儿子们的那种坚强拼搏的干劲和猛烈的集体主义感，此次的静止会也让我再一次地扫视了这些儿子的寒舍长，他们没有一个不遵循班级规则，他们都在为儿子加油泄气，虽然战败了!更让人冲动的是寒舍庭接力两名同窗的四位寒舍长，竟然有三位寒舍长都摔倒在跑道上，依然爬起，持续坚强向前奔驰，当他们互相扶持着，一瘸一拐走回班级的时辰，他们的儿子哭了，其余同窗也哭了，我走上前，看着他们充满血丝的胳膊、手腕、膝盖和后背，激动地说：“感谢你们的参加!”他们却欠好意义地说：“先生，对于不起，咱们没跑好。”我说：“不不，你们是最棒的!虽然你们没有在跑道上争得第一，但你们的精力是第一的!这就是对于儿子们的最佳的教诲!”静止会上的感人排场不少，我想从另外一个角度说：二年二班的学生和寒舍长们的浮现，真的是让我看到了本班教诲的曙光!

　　这份教诲的曙光来自于我对于教诲事业的高度卖力!我常常在想，高度的义务心，是做好班主任任务的魂灵所在!此刻，多少乎每一个寒舍庭只有一个儿子，无论那个儿子，是伶俐，仍是不伶俐，他们的寒舍长一样都在挚爱着本人的儿子，一个寒舍庭的但愿也就寄予在那个儿子身上，我作为教员，也是为人母，应当设身处地，也应当多么地器重他们的儿子。捕风捉影地讲，那个二年二班的学困生真的是太多了!就拿月月同窗来讲吧，她隶属典型的智障儿童，我也曾经经摸索着让她的怙恃给她开个甚么证实之类的，别逼儿子培训了，但她的怙恃不甘愿，不肯意供认本人的儿子是如斯状态，至今那个儿子还在服用着激活大脑细胞的`药物，我理解她怙恃的内心，我也真的不想再刺痛他们的心。在《开学第一课》上的一段视频吸引了我，说一名巨大的母亲，靠着本人强盛的毅力和决计，陪着本人有智力停滞的孩子学会了许多支名曲。是呀，熟能生巧!我把那个故事讲给了月月的母亲，但愿她找到这段视频好美观看，但愿从中能遭到开导，加强决心信念。就如许，本着对于月月的将来极端卖力任的心态，我和她的怙恃亲彼此合营，但愿她能给咱们一份得意的答卷，哪怕在原来二、三十分的根蒂根基上能进步五分、十分，咱们也获得一丝的慰藉!此刻，许多寒舍长在我的动员和影响下，也欠好意义对于本人的儿子再不卖力任了!

　　这份教诲的曙光来自于我对于学生的极大宽容!班里的子轩同窗其实太使人愤慨了!寒舍庭功课只需没小孩儿监视，他是只字不写;黉舍洗手间的举措措施他一学期已经粉碎两次，那次我认为他又是因贪恋玩在洗手间呢，后果被任先生逮住受训呢!当任先生把他送回来的时辰，看着他那还毫不在意的形象，我更是肝火心中烧，他怎样就是屡教不改呢?这是甚么学生呢?我真想把他当做罪犯，狠狠地惩办一顿，可猛然想到大教诲寒舍苏霍姆林斯基曾经说过如许一句话：有时宽容惹起的品德触动，比惩办更猛烈。他一个二年级的小孩其实不是成心犯错，只是能够出于猎奇!我国闻名的文学寒舍刘心武老师也曾经在他的一篇作品中有如许一句经典的话：“一个丑陋的罪犯也有他本人的心灵美!”咱们的学生再怎样俏皮也不至于将他同罪犯同等起来吧?因而，我耐着性质，把他叫到走廊，低声问是怎样回事，但他仿佛已经被吓得不敢措辞了，枝梧了半天，我也没听懂、听清一句话，没措施，我只有被动对于她举行品德举动的引领，说：“子轩，洗手间的笤帚、擦玻璃器，水龙甲等都是公共用的举措措施，咱们都要爱怜，若是你弄坏了，你从此和同窗就不克不及失常运用洗手间了，多不不便呀!再说……”他听了我的话，点颔首，说：“先生，我知道错了，从此我不粉碎了。”听到他能说出报歉的话，我的内心登时就敞亮了不少，我想，一个二年级的儿子能做到如许，就已经了不得了，我又能奈他若何呢?因而，我让他回到了班级。过后，我又与他的母亲举行了相同，他的母亲也供认本人的儿子出格淘，违心从此合营先生指导儿子有一个优秀的举动习气。我想：咱们教员学会宽容学生的毛病和差错，往往会使咱们的心灵获得更大的释怀!咱们教员真的没须要去和正在发展路途上的儿子去叫真，去过意不去!

　　这份教诲的曙光来自于我对于学生的极大耐烦!我察看到，那个班除了了有确凿智力低下的学生，但大部份学生智力仍是够用的，但为何其余班一节课能学会的工具，到那个班乃至两节课，都学不会?根蒂根基太差是缘故原由之一，但不会听课，不必心听课，也是重大缘故原由。抱着一种不等闲摒弃的新滩，我起头行使所有可行使的时间举行辅差，一遍不可，两遍，两遍不可，三遍、四遍、五遍……我就不信赖，你真的是一块顽石?讲堂上，只需我发明有一个不集中注重力听讲的，我就即刻停上去，理解我习气的学生在此时猛然听不到我授课的声响，城市即刻回过神来持续当真听讲，一朝一夕，大大都学生也就养成为了当真听讲的好习气。有的先生问我：“王先生，你怎样这么有耐烦呀?看这些儿子围在你身旁，你的确就像一只老母鸡!”如许的话，在那个班级我已经不是一次、两次听到了，就连个体的寒舍长也竖起大拇指说：“王先生，你的耐烦，咱们真是拜服呀!就咱们如许的儿子，放在你手里，咱们安心呀!感谢，感谢呀!”每当此时，我自感快慰的同时，也只能苦苦地答复：“哎，都是这群学生给我练进去的呀!”耐烦，让我的学生有了前进;耐烦，练就了我的性情;耐烦，让寒舍长更安心!

　　时间就如许一天又一寰宇挨当年，我也就如许一天又一寰宇挨过来……但我垂垂也发明了我教诲讲授任务中的许多缺乏，比方：

　　1、由于班级学生根蒂根基太差，我又总想让他们尽快撵下去，讲授中呈现了“揠苗滋长“的环境;

　　2、对于于个体问题学生，我不克不及当令、适地理解其思惟意向，造成为了个体学生群起攻打毕生的征象;

　　3、对于于极个体思惟比力有过火的学生的寒舍长，我具有着懒得去研讨，懒得去相同的消沉生理。

　　为使班级任务当前能更好地展开上来，基于以上缺乏，我想我应当从如下多少方面奋力：

　　1、对于于学生根蒂根基差的近况，我应当熟悉到：违背事物的成长法则，急于求成，往往会拔苗助长!我应当再次当真钻研《教诲学》和《生理学》，吃透新课程尺度的理念和讲授提议，遵守学生的春秋和生理成长特色，踊跃向专寒舍、有教训的教员取经，同时，协同窗生寒舍长，独特循序渐进式地普及学生的培训成效。

　　2、常常行使班会、队会、晨会等时间段，组织学生展开“说说内心话”、“暗暗话”、“连合协作”等丰厚多彩的专业勾当，愉悦学生身心的同时，实时洞察、理解学生的思惟意向，以便研讨对于策，增强学生间的连合单干，促使班风和学风向优秀的标的目的成长。

　　3、经由过程多种路径粗疏研讨关于差别类型的寒舍长若何去无效相同的计谋，使寒舍校联结的力把更强盛。

　　光阴急忙，我知道，为了那个班级，后面另有很长的一段路，需求我去做的另有不少，我将竭尽所能，试探出一条愈加适宜于那个班向前成长的教诲讲授之道!

二年级班主任任务总结全能范文 篇4

　　八年级放学期是整个初中教诲承前启后的时期，也是学生各方面成长最迅猛的时期。在那个时期，学生的成人感日渐加强。但他们那仍然比力幼小的、不成熟的生理和举动习气又往往易于招致其举动呈现偏偏差。在这一时期，班主任的首要工作是培育学生分辨长短的威力和自控威力，使他们一直坚持一种踊跃向上的精力面貌，并注意开掘每一个学生的“闪光点”，经由过程各类路径给每位学生施展才干的机遇，加强其自尊、自强、自己很相信自己的生理，防止因沉微受挫或受外界消沉要素影响而发生的不求长进和培训下滑。

　　我在这一学期的班级经管中，首要做了如下多少方面的任务：

　　一、重申规章轨制，对于学生明确从严要求，对于班级增强严厉经管

　　本学期中一直保持不懈地抓《中学生守则》以及《中学寿辰常举动规范》的贯彻落实，还连系本班特色，组织学生完善了一套有班级特点的规章轨制。如《班级经管轨制》、《班务任务承包轨制》、《教室卫生和糊口经管轨制》等。轨制眼前，人人对等。出格要求班干部要严厉执行班级轨制，要高尺度、严要求。如许在班级经管任务中就能有条不紊，便于对于学生举行经管，促成学生自发遵循校规。

　　二、惯例经管有实效，班干军队伍建设有效果，学生的威力有普及

　　增强班级惯例经管，普及学生自我经管的意识和威力;增强班干军队伍建设，培育班级关键;增强学生威力培育，成长学生的综合素养。为进一步普及学生的自我经管威力和DIY力，养成优秀的举动习气，持续增强了班内一样平常举动规范的查核施行，充沛行使班团课对于学生举行文化礼貌教诲、宁静教诲、爱国主义教诲，重点抓勤学习、劳作习气教诲，规矩立场，培育优秀的培训、劳作习气，由班干部轮番卖力填写“班务日记”，整体学生监仓，让整体学生参加到经管之中，普及学生的主子翁位置。

　　三、成立班主任与学生的双向信托

　　彼此的信托为顺遂展开班主任任务创举优秀的前提。我与学生以诚相待，在教室里的双边勾当中，在睡房里的关顾理解中，在办公室的谈话中，和学生各抒己见，坦诚相待，使他们知道班主任到处在为他们假想，充沛取得他们的信托。信托他们，则无益于普及他们的自己很相信自己心和主子翁意识。

　　四、嘉奖和叱责相连系，周全成长地对待学生

　　褒扬能给人以决心信念和力把，使学生有成绩感。批判对于学生有鞭笞和鼓动作用。一旦发明大好人功德实时举行褒扬，鼓动勉励学生踊跃向上，构成一个优秀的班风;一旦发明一些不守纪律的人和事，实时举行批判，也举行小评论，激励学生自发纠正本人的不良举动和习气。

　　班级经管任务盘根错节，任务法子千差万别，情势和工作又在变幻无穷，咱们班主任必需在实践中去索求总结卓有成效的法子和教训，使班级经管任务的程度不时跃上新台阶。班主任任务是颇有应战性的任务，每个学生都是一个世界，要想成为每个学生的伴侣，要想获得每个学生的信托，需求支出不少的血汗。天空并不是只有赏心的蔚蓝，树叶没有彻底沟通的两片，以是在讲授经管上也要“百花齐放”。

二年级班主任任务总结全能范文 篇5

　　一、培育学生的优秀习气。

　　二年级学生因为春秋小，自控力差，纪律分散。我从培育学生优秀习气动手，课长进行意见意义讲授，尽可能吸引学生的注重力，组织勤学生的纪律。行使晨会、班会培训小学生守则和小学寿辰常举动规范以及一一样平常规，揭示学生做好上课筹备任务，而且在课后注重察看学生的举动，按照学生的浮现在学生中树立典范。在一样平常培训中，时刻注重调动学生的踊跃性，逐步养成当真听课、当真功课、下课好好栖息、讲文化、讲礼貌的好习气。

　　二、褒扬儿子

　　对于于二年级的儿子来讲，褒扬的.成效长短常好的。平时，我会在跟他们谈天的时辰通知他们：“你又前进了”，“你的字越写越大度了”;讲堂上常常对于他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……当我和寒舍长交流时，常常听他们提及，儿子们回寒舍说先生又褒扬他甚么了，一脸兴奋，在寒舍浮现也会出格好。

　　三、做好落伍生的转化任务。

　　四、具有问题

　　班主任任务盘根错节，有时这事未办事完满，那事又相继而来，由此，自己往往在处事中过急，兴许有些语言会使学生难以承受。

　　总之，在理论任务中，另有许多做法值得我去探讨和总结。我要保持准确的教诲目标，注重任务法子，使班主任任务迈上一个新的台阶，取得丰盛的功效。

二年级班主任任务总结全能范文 篇6

　　这一学期，本班共有17论理学生，此中男生10人，女生7人。他们无邪纯粹，活跃心爱，依靠性较强。是以，他们对于培训的立场、法子、习气以及他们的糊口习气，文化礼节等方面都做了粗疏耐烦的培育、教诲，特作出以下总结：

　　一、好开学初的筹备任务

　　1、增强了举动规范、礼节养成教诲。举动规范、礼节养成对于小学生来讲是至关重大的，它将影响到一团体的毕生。是以，要当真组织他们培训《小学寿辰常举动规范》及《小学生守则》，让他们知道黉舍的规章轨制，并能自发地去遵循。教给他们一些罕用的礼貌用语，教诲他们碰着先生、同窗要问好。离寒舍、离校时，晓得与爸爸、妈妈、先生说“再会”。

　　2、做好班级的整治任务：在上学期班级任务环境根蒂根基上，持续教给他们经管班级的法子，加强他们的任务威力，做到各负其责，树立他们存在为同窗效劳的精力，无效地胁从任课先生展开好班级各项任务。在班干部的抉择上，防止了清一色为女生或是优等生，而是抉择适宜某项任务的人才，使各项任务彼此连系，扬长避短，使班干军队伍构成一个调和的全体，并按期召开班干部集会，时刻存眷他们的任务，帮助他们实现本职任务。

　　3、安插好班容班貌：安插好班级，出勤学习场地，做到色调光鲜，内容安康、活跃，富无情趣，让学生在一个柔美、安康的情况中培训，发展。

　　二、养成教诲常抓不懈

　　1、养成“讲卫生”的习气。“讲卫生”的习气对于于二年级的小同窗来讲，能够尚未构成一个观点，是以，对于于二年级学生来讲，养成“讲卫生”的习气是必不行少的，不然极有能够影响到他们的身体安康，进而影响到培训。本学期，我有方案地进行二至三次的关于“讲卫生”的主题班会以及常常性的课外指导，促使整体学生晓得“讲卫生”的重大意思，养成讲卫生的习气。

　　2、养成“爱劳作”的习气。准确的劳作看法，热爱劳作和劳作群众的豪情，优秀的劳作习气是他们毕生的资源。本学期，我经由过程从自我效劳劳作、寒舍务劳作、公损劳作和简略的出产劳作动手，强化学生做到能本人用饭穿衣，扶助寒舍里做一两件寒舍务活，踊跃被动参与一些公损劳作和简略的出产劳作，开端把握一些根基的劳作常识和技术。

　　三、当真组织展开各项教诲勾当

　　1、增强宁静教诲、平易近主法制教诲。对于于低年级的小学生来讲，交通宁静和平易近主法制意识都比力淡漠。本学期，在班队勾当课上，我少量行使无关交通宁静的图片，引导学生开端把握一些交通宁静常识。另外一方面，我经由过程讲故事的模式，开端培育学生的平易近主见识和主子翁的精力。

　　2、增强思惟道德教诲。以“五爱”为根基内容对于学生举行社会私德教诲和通常的思惟道德教诲，充沛行使班队勾当课以及一样平常糊口中较浅近的例子，教诲学生做到“心中有别人，有集体，有故国”，普及学生对于品德的熟悉，培育品德情操，使学生开端具备辨别长短的威力。

　　3、抓好意理安康教诲。咱们处在一个急巨变化的期间，这是一个谋求糊口品质，需求生理安康的期间。真正安康的人，不但要有安康的体格，并且需求安康的生理，是以，要从小培育学生优秀的生理素养。我经由过程一样平常举动当真地察看学生的意向，时常找学生谈话，理解他们的所思所想，发明问题就对于症下药，做勤学生的思惟任务。同时，设立一个“班主任信箱”，另外，还寓心教于班队勾当之中，熏陶学生的情操，潜移默化地普及学生的生理素养。

　　4、增强社会实践勾当。作为班主任，我满是为学生提供实践的机遇和实践的场合，充沛行使讲堂讲授，课外勾当诱发学生入手，动脑，奋力从各方面来增进学生的社会晤识，培育学生的社会实践威力。

　　四、就地取材，因材施教，做好培优转后任务。

　　优转后任务一直是班主任任务的中间工作，是素养教诲的主观要求，我经由过程各类法子，开端理解他们他，把握他们的优错误谬误，因材施教，做好培优转后任务。

　　1、培优方面。针对于培训好的学生，在课外适当添加一些有难度的，机动性大，综合性强的根蒂根基常识操练，训练;针对于其余各方面有特殊乐趣，特殊威力的学生，必需在实现培训工作的环境下，充沛开掘他们的威力，开辟他们的智力。

　　2、转前方面。人与人之间需求了解，落伍生更需求了解，他们有自尊，渴想获得先生的存眷，同窗的认可，培训中应随时给人他们创设浮现本人，并实时必定他们的成就，他们会感触先生的器重与信托，会奋力把任务做好，要保持多褒扬少批判准则，实时发明他们的闪光点，加以褒扬、鼓动勉励，同时，以“报喜”式举行寒舍访，促使他们步入良性轮回的轨道。

　　班级任务不是单纯做到以上多少点就能做好的，它是一项恒久的，深化粗疏的雕塑工程。从此我将不时奋力，不时总结教训，争取做得更好。

二年级班主任任务总结全能范文 篇7

　　本学期在班级任务和建设方面咱们也举行了踊跃的索求。在加强班级活气、增强班级连合、构建班级文明等方面取患有必然成就。咱们秉着为同窗效劳，当真卖力的立场，在年级教导员先生和班主任的监仓引导下做好班委任务。在此时代，既有必然的功效，可是同时也具有许多缺乏，现将详细环境总结以下：

　　一、踊跃展开班级建设，出格是班级纪律建设、文明勾当建设、班委建设:

　　1、学期初，举行了真实的班委换届典礼，上学期所选的新班委彻底接收本班级，持续为xx091班的同窗们效劳。

　　2、建设一个有组织，有纪律的作风优秀的班级是极为重大的，为此，在原本的轨制上平添了一些新的相干轨制，以便更好地督促同窗们培训糊口，另外，不按期强换班级纪律性。

　　3、在思惟作风建设方面，咱们发明并解决问题。对于于思惟作风呈现某些和睦谐的同窗，班委全力纠正其做法，让其意识到这些举动、思惟对于班级声誉以及团体的影响。

　　4、加强班干部的约束机制，激励其阐扬尖兵带头作用。经由过程轨制的严厉执行，阐扬整体班委果带头作用。

　　二、培训方面：

　　1、上课缺勤率高，早退及缺课较其余班级而言少;

　　2、培训委员和团支书踊跃组织四级备考，起到了仿照带头的作用，这也激励了本班全员参与了四、六级等级应考。

　　3、功课方面实现的多么良好，根基上局部能定时上交，任课先生对于全班全体印象也很好。

　　4、期末应考光降之际，全班总带动尽力备考。多的支出有多的回报啊！本班西医相对劣势压倒了兄弟班级，而且在全学院也取患有极好的成效。

　　三、增强同窗之间的友情和班级凝聚力，并招呼同窗们踊跃参与学院、年级各项勾当。

　　1、存眷同窗们的一样平常糊口，与每位同窗坚持敌对的关系。正当安置班费，力图班费付出正当。

　　2、开学之初，组织全班参与接新生，踊跃胁从学院做好开学任务。

　　3、大二班委发动的意见意义篮球赛“睡房大灌篮”，班级整体人丁局部参加，两宿舍之间为一大队，整体同窗浮现出的保持、踊跃、激情高涨，连合同心专心，我感觉这是比成就更重大的！睡房篮球赛虽已经竣工了，胜者获得了一份礼物，战败的却也获得了一份快活。咱们都从中得到了感想——热情与连合是班级的魂灵。

　　4、十月，应全员招呼，由组织委员和糊口委员全程组织的“变幻长沙游”又一次将班集体凝聚了起来，全班同窗一块儿参加增强同窗之间的交流和相同，促成集体的连合协作，加强班级的集体声誉感，同时也增长大师的彼此理解，使相互的豪情得以升华。

　　5、这学期，咱们班还置办了一些静止器材如：跳绳、毽子等,加之篮球、羽毛球、乒乓球、足球，来丰厚大师的课余糊口。

　　6、12月28日，正值新一年的第一天光降之际，整体班委在整体同窗招呼之下，细心策动并组织了本班的第二次新一年的第一天晚会——煮酒论英雄。真所谓“八仙过海各显法术”，晚会场景触目惊心，至今忆起还风韵实足啊！这场晚会，既文娱了大师、冲动了大师，也学到了常识，不行谓不乐成。文娱大师、快活你我。

　　经由过程这些丰厚多彩的勾当，使同窗们的精力世界获得充足，在必然水平上大大地调动了泛博同窗参加集体勾当的踊跃性，充足了本班的校园糊口。可是，我以为乐成只是刹时的，咱们不该该太眷恋、太陷溺，思虑才是永恒的。乐成说的太多没有意思，那样其实不会让咱们发展，只会让你自暴自弃。咱们需求的做的是不时的总结缺乏，那样咱们才干缓缓发展。

二年级班主任任务总结全能范文 篇8

　　1、培育学生的优秀习气。

　　二年级学生因为春秋小，自控力差。我从培育学生优秀习气动手，行使早读课，班会课培训黉舍规章轨制，揭示学生做好各项任务，而且在课后注重察看学生的举动。按照学生的浮现在学生中树立典范，在一样平常培训中，时刻注重调动学生的踊跃性，逐步养成当真听课，当真功课。下课好好栖息，讲文化、讲礼貌的好习气。

　　2、增强与寒舍长的分割。

　　我常常与学生寒舍长分割，与他们相同学生在黉舍的浮现环境。尤为是一些浮现不太好的学生，我更是注重。我常和他们交心，鼓动勉励他们。一旦发明他们在培训上，身体上，思惟上有甚么特殊环境，我老是实时性，被动性地和寒舍长分割，向他们理解环境。但愿能和寒舍长一块儿扶助他前进。

　　3、存眷落伍生。

　　俗语说，“火车跑得快，端赖车头带”。要让班干部时时为楷模，到处是前锋，当好班级这列火车的“头”。一样在落伍生这一块，光靠先生存眷落伍生，那是远远不敷的。还得靠全班同窗来存眷落伍生，出格是让良好的同窗来动员落伍生。但因为落伍生在前进的进程中常常频频，也使本人有时不足耐烦，在这一点我感觉本人做得还不到位。我想我往后还需求不时奋力，普及整个班级的踊跃向上的精力，也是普及整个班级的培训成就。

　　4、增强对于学生培训举动习气的培育。

　　我会在平时揭示儿子们，对于人有礼貌，被动同他人打号召，尊重师长，连合同窗，诚笃怯懦。站有站样，坐有坐样，儿子起立时要有神气、有自己很相信自己，挺胸仰面，手放死后，双眼注视先生。坐时挺胸仰面，胸离课桌一拳，双眼注视先生，脚平放在地上。斗胆举手答复问题，先举手后讲话，声响要洪亮，并斗胆揭晓本人的自力见解。干事好头不如好尾，自力实现功课，被动做力不从心的事件，乐于扶助别人，养成吃苦耐劳的好习气。有优秀的作息习气，定时上学，定时实现功课，准确办事培训与顽耍的关系，先学后玩，多学少玩。经由过程常常性的要求、培育，学生的培训习气已经有较大的前进。

二年级班主任任务总结全能范文 篇9

　　但愿获得先生的爱，是每个学生的欲望。热爱学生是先生的本分。在班主任任务中，我一直贯串一个“爱”字，以先生的朴拙和激情去体贴、了解、尊敬学生，把爱如同阳光同样射进每一个学生的心坎。

　　一、用微笑传送爱

　　微笑，作为人的一种情绪表白体式格局，存在伟大的潜教诲价值。对于教诲者而言，微笑是一种涵养，是一种肚量，是一种气宇，是一种智慧。本年我担当二（3）班班主任，刚接到新班，我即刻找原班主任理解学生环境，对于学生作个开端理解。在学生报名时，平易近人地对于学生举行第一次谈话。开学第一天，当我进教室，学生们连忙平静上去，瞪着眼严重地看着我。我连忙报一个微笑。一场向学生毛遂自荐的收场白，学生严重的心境抓紧了上去，脸上显露了愁容，接着我又说，上课我是你们的先生，下课是你们的伴侣，你们谁违心和我交伴侣？有多少个斗胆的学生举起了手，我笑着走当年逐个和他们击掌，这一下，教室里登时一片雀跃欢呼，纷繁举起了小手叫道：先生我和你击掌！我微笑着和他们击掌，学生们兴奋极了，小脸涨得通红，我又趁热说：“伴侣归伴侣，但培训上我是先生，对于你们要求是严厉的，你们能当真培训吗？”学生齐声答复：“能！”开学第一天，我就用微笑，是我和学生的心间隔延长了。

　　二、用朴拙传送爱

　　教员的爱应该比母爱更沉稳、更广博、更忘我，教员不但在爱那些无邪活跃的儿子，还应把更多的爱送给那些不太听话和培训上有坚苦的特殊儿子。我班有位叫王涛的学生，性情出格外向，上下课总呆坐在坐位上，既不勾当也不与同窗攀谈，培训上承受威力很差，安插的回寒舍功课常常不是少做就是做错，上课发问他，操练功课做错教他，他瞪着眼看着你，无论你怎样问他，他就是不启齿措辞，多问多少遍他就哭。多少次上去，我落空了决心信念，真想摒弃，但教员的义务心不容许我这么做，因而接纳办法，把一名培训较好的同窗与他同桌，在培训上扶助他，并与寒舍长分割要求他们合营黉舍扶助王涛，另外把回寒舍功课写在纸条上，要求寒舍长督促做好，实现后署名，次日交给我。上课我把最简略的问题留给王涛，课间有时找他谈谈话，当他有了点滴前进就实时褒扬他，使他有自己很相信自己心。颠末奋力，王涛比之前稍有前进了。从此在各方面还要持续体贴、扶助他。另外，对于另外培训上有坚苦和不克不及定时实现功课的学生，也接纳无力办法，督促他们实现功课，此刻学生根基上能实现功课了。

　　三、用步履传送爱

　　爱是人世情绪相同的根蒂根基，爱不是一种与生俱来的威力，它必需经由过程培训才干获得，爱作为一门完备的学识，须在教诲中才干获得。爱是最佳的教诲体式格局。只有当学生切实体验感触感染到教员对于他们的爱时，才会激起他对于他人的爱，对于集体的爱和为集体增色的情绪，只有在教员布满爱心的开导下，学生的人格才会日趋完善，伶俐才智才会获得充沛阐扬。一天上课，学生们正在分心致志地造作业，我在修改功课，教室里闹哄哄地，遽然哗的一声，仰面一看，顾伟文吐了一地的不干净物。教室里一会儿冷落了起来，学生们有的站起来观望，有的互相群情，邻座的多少位学生则皱着眉，悟住鼻子转过了身子。我慢步走到顾伟文身旁扣问了一下，并叫一名学生扶他去漱口。本人立刻拿起拖把断根不干净物，那不干净物披发进去的气味直冲进鼻子，胃里直翻滚，多少不重要的吐进去。过后，我对于学生举行了要获得他人的爱，你起首要去爱他人。要获得他人的扶助，你起首要去扶助他人的教诲。令人感触欣慧的是，学生们用步履去体贴，扶助他人了。此次黉舍去长风公园素养教诲勾当，学生王旭东猛然发高烧，但坚决要去。一路上和勾当时，同窗们都被动体贴他，赐顾帮衬他，当到吃药时间时，我叫王旭东吃药，多少位学生通知我，他们已让王旭东吃好了。一天课间，张泽钰吐逆了，当我走进教室时，多少位学生围下去通知我，我匆匆拿拖把要去断根不干净物，但他们有通知我，王维庆和符涛已把不干净物断根了。学生人人心中有爱，已构成了你体贴我，我体贴你，你帮我，我帮你的优秀班风。

　　把爱洒给每一名学生，让学生在爱的阳光下安康茁壮地发展。

二年级班主任任务总结全能范文 篇10

　　学期已濒临序幕，又到了盘货一学期班主任任务得失的时辰了。对于我而言，班主任任务的教训恍如九牛一毫，但同时又感觉本人播种颇丰。不顾是办事恰当又或有失偏偏颇之处，都让我累积了贵重的教训以备后用。上面就本学期的班主任任务做如下回首总结：

　　一、以身作则，为人师表

　　班主任不但仅是一个班级的组织者和经管者，更是一个班级的教诲者。和其余任课先生相比，班主任所担负的对于学生的教诲义务更重。平时与学生相处的时间比其余先生要多得多，是以班主任的一举一动，都将对于学出产生较大的影响。俗语说：“言教重于身教。”先生的外外行为浮现对于学生存在一种典范和树模的作用，会对于学出产生潜移默化的影响，尤为是对于分辨威力、自控威力较差的低年级儿子，影响尤其突出。

　　是以，在平时与学生相处的每时每刻，我都严厉要求本人，做到“要学生做到的，先生先要做到”。比方，要修业生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，老是弯下腰去捡起来，我发明，那些近旁的学生看到我如许做之后，也被动捡地上的纸屑了。教诲学生讲文化懂礼貌，那么我也会被动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，儿子也会自然地用礼貌用语往返答我。如许的一种侧面影响必然能无益学生的成长。

　　二、增强思惟道德的教诲

　　班主任的根基工作是对于学生举行思惟道德教诲，使他们的身心获得周全安康的成长。对于于二年级的儿子来讲，恰是承受各方面教诲的最好时机，除了了培训，我想更为重大的是教会他们熟悉世界，是非分明，培训怎么做人。是以我行使每周五的班会，在班会课上做响应的安置。

　　比方在举行环保教诲宣传时，我会和儿子们讲一些地球情况的近况，诱发儿子们情况危急感，再请小伴侣来当“环保小卫士”，给情况爱护支招;在举行宁静宣传时，我就连系一样平常糊口中的事例让学生来评一评，说一说，议一议母亲节的时辰，让儿子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝愿或帮他们作件功德。

　　三、增强班级经管，培育学生威力

　　若何在一样平常的班级经管中让学生育成优秀的习气、培育学生威力呢我测验考试让班级经管成为大师的事，让学天生为班级经管的主子，也同时在如许的进程中培育他们的威力。是以测验考试如下的做法：

　　1、由小组卖力清洁卫生。

　　卫生由每一个小组卖力，采用轮番值日的法子，选好卫生小组长，根据值日任务的次序举行清扫卫生，清扫终了后，将卫生器具放回原位。

　　2、对于于课间纪律稍差，在颠末揭示之后仿照照旧不改的小伴侣，我也会接纳小小的惩办，比方在他跑得满头大汗的时辰，我会请他回到本人的坐位上栖息，当然不忘对于他说“可以预习下节课要上的内容”，有些稀罕厮闹的儿子，我则会请他来帮我干事，比方收拾整顿簿本，收发簿本，拖拖地，抹抹桌子，换个体式格局让他手不闲着，最后面也不忘夸一句“你的手真会帮先生干事”如许做的目的是让儿子领会到有所作为的快活，从而举行文化的课间勾当。

　　3、让学生展现自我，树立自己很相信自己。二年级学糊口泼好动，好浮现本人，在多种多样的\’勾当中，可能让他们愈加迅速快活地发展。

　　4、特殊学生的教诲，一个班中老是有一些学生的成就稍差一些，常此以往，定然拖班级的后腿。是以，我会行使一些课间时间来扶助他们，在功课上有坚苦的，就一道一道题跟他一块儿做。当然课间的时间根基上是不敷的，由于还要去注重其余小伴侣的课间勾当环境。是以大大都环境是在下学之后或午休时间，独自留下多少个培训有坚苦的学生举行补习。首要是扶助他们实现当天的功课和勘误，还会和他们明确回寒舍功课的要求，别的再对于课文或字词方面不睬解的举行教导解说。班中另有多少个学生的培训、糊口习气很欠好，比方插嘴征象很紧张，坐立姿式也不规矩，针对于这类环境，我首要将他们涣散在班级中，有个体出格俏皮的就安置他们坐在最后面，上课常常揭示揭示，也便于经管。

　　5、寒舍校相同，携手共进

　　四、增强留守儿童任务

　　在本学期中，我班留守儿童学生21人，我严厉将我校关于留守儿童的任务落到实处，严厉做到在培训与糊口中去关爱他们，当真做好帮扶任务。

　　五、班级宁静任务

　　宁静任务是班务任务中的重中之重，需求咱们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才干根绝所有不宁静的事故产生。我对于本班的宁静高度器重，平时挤时间给学生贯注无关宁静方面的常识，诲人不倦地对于他们举行宁静教诲。因为学生过小，我不仅对于他们举行宁静常识教诲，并且在课余时间我也注重去察看他们的动态，只需发明了一些学生有不宁静的举动，就实时举行教诲。

　　六、德育任务

　　为增强班级德育任务，本学期我班德育任务当真按方案举行。开学初，我会行使班会，队会对于学生举行宁静宣布道育，组织学生当真培训《小学寿辰常举动规范》，《小学生守则》，《礼节惯例》等。对于学生举行宁静，纪律，法制，思惟道德，情况文化礼貌等教诲，使学生从开学起有一个优秀的初步。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。做班主任是辛劳的，但苦中有乐。久渴后喝到一股清泉的快活是一切快活中最有价值的，我所谋求的恰是这类苦尽甘来的快活。

二年级班主任任务总结全能范文 篇11

　　一、实抓惯例建设，健全干军队伍。

　　开学时,从头培训《举动规范》、《小学生守则》和《讲堂惯例》,再熟悉举动原则,强化举动方针,完成知、情、意、行的开端教诲。构成安康的班级言论。在不影响本人和班级其余人的环境下,互相揭示,到达独特前进的目的。

　　成立组长义务制的经管系统。两名组长,一位专门卖力培训方面的,一位卖力其余任务,接纳绑缚式奖励机制,培育集体声誉感和义务感。班级由两部份小干部份管培训及卫生,名曰:卫生监仓员和纪检监察员首要卖力天天的早操、课间操、中饭、午时卫生及晚下学的卫生和纪律以及其它方方面面的任务的揭示,查抄和监仓。

　　因为小干部们当真卖力,揭示任务到时到位,先生省了不少精神,学生糊口培训井井有序,收到了很好的成效。

　　二、踊跃抓好落伍生的转化任务。

　　落伍生的教诲和经管从来是班主任任务的难点，却又是影响班级全体教诲讲授品质普及至关重大的一环。每一个学生都享有受教诲、受锤炼的根基权力，存眷落伍生是尊敬学生享有这些权力的重大体现。我起首做到了以准确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘故原由，实时对于落伍生增强生理劝导，同时，我还创举前提和机遇让落伍生浮现其优点和短处，实时赞赏他们，实时使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。对于于屡教不改的学生，一方面，是班主任对于其举行耐烦的教诲。冰冻三尺非一日之寒，要想落伍生的心冻结不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并奋力履行，转化落伍生才会有乐成的起色。另外一方面，就是连系班上学生的力把，每个落伍生都坐在优等生阁下，以及两名中等生后面，并组成一小队。如许落伍生就有不少人的存眷，并且只需稍稍奋力就纷歧定是队里最后面的一位。并且本人的成败也事关小队的成败，使落伍生更有了要转好的能源。咱们班上有个小伴侣经欺凌同窗，并且动不动就进口成不干净。我屡次和他谈话，理解他实在很想要跟小伴侣一块儿玩。教诲完那个小伴侣之后我也找来他们队的小队长，一块儿接头了怎样扶助他的措施，小队长也多么违心扶助这位小伴侣。之后，同桌的小队长会揭示他应当怎样做了。到厥后，就缓缓地极少听到有小伴侣说他在欺凌人了，并且他跟同窗相处得也愈加融洽了，并且成就一下下来不少。另有位同窗，我注重到上课常常打打盹，注重力不集中。最后面也是最首要靠他们队的小队长，想出了好措施，就是给他列统计表，才使他早晨要早睡，白日不打磕睡。。

　　三、小先生帮带，独特前进。

　　跟着培训的深化,学生迥异也拉大了,为了培育小干部的威力,普及部份学业艰苦的学生培训威力,以被迫结队、先生分配的体式格局组成小先生帮带小组,两个小先生带一个学生,在方方面面举行揭示帮带,互相促成独特前进。成效多么好。

　　四、实时奖励，当令揭示。

　　平时多以褒扬的模式组织教诲讲授,发明前进实时褒扬,但对于于那些性情外露,容易自豪、翘尾巴、容易暴躁的学生,要实时揭示,实时敲打,抹杀苗头,防微杜渐。

　　规范的举动,文化的礼节在集队中看的到;整洁的教室,清新的书桌,随时可查;优秀的成就,文化的举动此刻可见。

　　学天生长的进程就是不时健全人格的进程,教员,出格是班主任就是学生这一攀升进程的云梯,学生攀升不止,先生便延伸不止!

二年级班主任任务总结全能范文 篇12

　　闻名的教诲改造寒舍魏书生曾经如许说过：”班级像一个大师庭，同窗们如兄弟姐妹般互相干心着、扶助着，互相鼓动着、赐顾帮衬着，一块儿长大了，成熟了，便来到那个寒舍庭，走向了社会。”一个优秀的班集体对于每一个学生的安康成长有着伟大的教诲作用。构成一个优秀的班集体，需求每一名班主任做少量深化粗疏的任务。回首这一学期的班主任任务，让我深切地领会到：只有整体学生和班主任独特奋力，加强集体凝聚力，创设融洽的培训空气，才干促成班风班貌全体成长，从而使学生在各方面获得前进。班主任任务是噜苏的，上面我将本人本学期的任务总结以下：

　　一、器重养成教诲

　　低年级是优秀习气构成的核心期，整个班级的班貌就要从培育习气起头，我紧抓此核心的教诲时机，逐渐树立咱们班的班风。按照黉舍为咱们创举的教诲情况——对于”养成教诲”的培训。起首，行使班会时间，使用多种儿子们喜闻乐见的勾当模式，如：讲故事悟事理，看图片辩对于错等等，让“养成教诲”深化儿子的心田，使每人都发生踊跃的神往生理，“当一名勤学生”。如儿子遵循纪律不自发，在这方面先生耗费了少量的时间和精神来培育儿子的一日纪律惯例的培育上，如：手把手的教给儿子上课前放勤学惯用品的法子，手把手的带儿子做好行列、做操，鼓动勉励儿子下课后本人入手、当真收拾整顿桌椅等等。同时在惯例的培育上，先生子细察看，保持同一的准则和一向要求的准则，使儿子缓缓的构成一种较自发的举动。先生带着儿子互相培训、独特前进。一方面，先生对于本人的教诲看法举行不时的调治和更新，另外一方面，咱们要子细察看儿子与咱们的互动的环境，有时儿子对于咱们的讲授有些开导。

　　在此根蒂根基上，连系黉舍班级惯例评比的招呼，咱们班注重培育准确的集体言论，擅长指导学生对于班级糊口中、培训中的一些征象举行评估，构成“大好人功德有人夸，不良征象有人抓”的民风。我注意学生的举动规范，抓典型，树典范，充沛行使褒扬这一东西，让儿子们经由过程察看比力等看到本人的闪光点，大白本人的缺乏和从此奋力的标的目的,使得咱们班在纪律上，仍是优秀习气上都能开端构成。

　　二、体贴儿子

　　爱是无声的言语，是教员相同学生思惟和豪情最无效的伎俩，想要经管好班级，必需体贴、理解每一名学生。作为一位班主任，我一直把任务的义务感放在第一名。作寒舍杨朔曾经经说过：“每一个人的内心都埋着一团火种，只需擅长盘弄，它就会熊熊熄灭。”我的教诲对于象是八九岁的儿子，他们顺其自然，那一颦一笑，到处布满着童真童趣。做一个勤劳的花匠，使每朵鲜花都绽开，每颗幼苗都茁壮发展，这是我做班主任的信念。低年级的儿子对于先生出格激情，常常会围着先生转，我也很习气在课后把儿子叫到本人身旁，和他们聊谈天，理解儿子的生理和糊口，在这类沉松的谈天空气下，掌握好教诲的契机，自然而然地提出对于他们的一些要求，同时也收到了优秀的成效。

　　三、培育小干部，成长儿子的威力

　　班干部是班级的关键，是班级的主干力把，要建设一个优秀的班集体，起首要建设好一支义务心强、威力强的班干军队伍。低年级儿子的举动威力都处于不不变状况，以是我在班内搞了“轮番当班长”勾当。不顾哪一名班长，我都严要求。起首，树立他们作为小干部的名誉感和义务感，其次，树立他们的威信。一方面，我通知班长，要同窗们真正听你的，就要树立本人优秀的样子，以身作则，带头做好典范；另外一方面，我被动、激情地为他们铺路，以支持鼓动勉励为主，使他们遭到鼓动，也使全班同窗心折口服。

　　四、增强与寒舍长间的交流

　　寒舍庭教诲和黉舍教诲是稀不行分的，尤为是班主任任务，愈加需求寒舍长的了解和支持。我出格注意和寒舍长成立优秀的关系，增强和寒舍长间的交流。一学期来，我对于每位学生的寒舍长都举行了电访，通知他们儿子在黉舍的浮现。当儿子有了甚么前进，儿子生病了，儿子这段时间培训状况欠安……我城市实时与寒舍长取得分割，使寒舍庭教诲和黉舍教诲同步，更好地促成了儿子的安康发展。

　　五、上行下效

　　加里宁说过：“教员天天好像蹲在一壁镜子前，外面多少百双邃密的富有敏感的擅长窥视出教员优点和错误谬误的儿子的眼睛，在不时地盯视着他。”是以，作为教员要为人师表，力争用本人的言行去传染学生，使他们从本人的言行中遭到优秀的陶冶。例如：我每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，儿子们看在眼里记在内心，为养成优秀的习气创举了好的空气。

　　六、因材施教

　　“学生是教诲的主体。”学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对于号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研讨透，各个春秋段，各个条理的学生心理、生理特色都纷歧样，你要知道他做些甚么、想些甚么，怎样让他承受你的辅导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对于学生的特色，将心比心的以他可能承受的体式格局举行开导指导。实在，学生到黉舍来，谁都想成为宜学生，他们对于先生布满了尊重和依靠。只不外由于智力的差距和DIY力程度的差别，招致学生参差不齐，咱们就要区分看待，因材施教。

　　七、要不时普及本身素养

　　有人说，要给学生一滴水，教员本人就要有一杯水。为了正确无误地把常识教给学生，并让学生善学、乐学，我当真备好每一节课，虚心肠向老教员就教。为普及营业程度，我少量阅读了无关教诲讲授的资料和新课标，并应用到本人的讲授实践中去。我当真上好每一节课，精讲多练，向四十分钟要品质，踊跃参加讲授改造勾当，踊跃索求讲授新法，为了合营讲授，我在专业时间操练讲授根基功劳，练书法。按照学生特色以及新课标的要求，充沛贯彻素养教诲，激起学生培训的愿望。创设生动乏味的情境，使学生乐学，讲堂上精讲多练，当堂消化排汇，课后少留功课，不搞委靡战术，加重学生包袱，收到了很好的成效。

　　总之，班主任任务是一种锁碎，是一种默默的支出，是不克不及用感性的句子去加以形容的，只有本人才干咀嚼出此中的辛酸苦辣。当然，我在班级讲授与经管中仍是有一些缺乏，在从此，我会同我的儿子们持续奋力，即便没有最佳，也必然会更好！

二年级班主任任务总结全能范文 篇13

　　学期将要竣工了，又到了盘货本学期班主任任务得失的时辰了。对于我而言，班主任任务的教训恍如九牛一毫，但同时又感觉本人播种颇丰。不顾是办事恰当又或有失偏偏颇之处，都让我累积了贵重的教训以备后用。

　　一、班级经管。

　　起首，培育班能学生优秀的纪律。

　　小学生好动，尤为是低年级的学生，讲堂纪律的好与坏直接关系到讲授品质的凹凸，是以我将行使一个月的时间好好整治班级的纪律，包管能将讲授工作顺遂地举行，在讲堂上，满是运用赞赏的言语，树立儿子较强的自己很相信自己心，培育优秀的班风，争取人人都能做到讲堂上遵循纪律，下课后不厮闹、不打骂、不打斗。平时，多与其余任课教员多相同、分割，对于于不遵循纪律的学生同任课教员联结起来一齐举行教诲，使他们逐渐养成优秀的遵循纪律的好习气。

　　其次，增强学生培训习气的养成教诲。

　　班主任同儿子相处的时间最长，对于儿子理解的环境也比力周全。是以，我将针对于儿子的特性特色培育他们优秀的培训习气，我就注重对于他增强查抄次数，讲堂发问以查成效。有儿子造作业稀罕发言，我就尽可能站在他阁下，要求他尽快实现功课，有儿子做完功课后不查抄，我就督促他当真查抄，降服大意那个坏错误。总之，对于于班上的每一位学生，针对于他的不良培训习气我都将在讲授任务中逐一将他改动成获得改良。

　　第三，对于学生卫生习气的教诲。

　　有了好的情况卫生，学生才干安康发展，是以，我将培育一位威力较强，义务心强的卫生委员，每周对于每一位学生举行仪容仪表的查抄，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常更衣服，做到洁净整洁地来校上学，对于于天天的值日任务，也要求组长当真卖力督促每一位会上生当真做好值日，教诲学生爱护好周边情况，不乱扔果皮纸屑。

　　总之，养成教诲是要浸透在培训中的任什么时候刻。

　　二、落伍生转化任务。

　　落伍生的教诲和经管从来是班主任任务的难点，却又是影响班级全体教诲讲授品质普及至关重大的一环。每一个学生都享有受教诲、受锤炼的根基权力，存眷落伍生是尊敬学生享有这些权力的重大体现。我起首做到了以准确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘故原由，实时对于落伍生增强生理劝导，同时，我还创举前提和机遇让落伍生浮现其优点和短处，实时赞赏他们，实时使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。对于于屡教不改的学生，一方面，是班主任对于其举行耐烦的教诲。\”冰冻三尺非一日之寒\”，要想落伍生的心冻结不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并奋力履行，转化落伍生才会有乐成的起色。另外一方面，就是连系班上学生的力把，每个落伍生都坐在优等生阁下，以及两名中等生后面，并组成一小队。如许落伍生就有不少人的存眷，并且只需稍稍奋力就纷歧定是队里最后面的一位。并且本人的成败也事关小队的成败，使落伍生更有了要转好的能源。咱们班上有个小伴侣经欺凌同窗，并且动不动就进口成不干净。在一学期中，我做得还很不敷，有时是短少了会发明的眼睛，而有时是做了中途而废的逃离兵，是以才让班级经管呈现了不少不尽人意之处，可以说班主任任务是任重道远。总而言之，班主任的任务天天都是新的，天天都需求用心看待，本学期班主任任务的得与失让我播种了如许多少个核心词：爱心，精心，耐烦，恒心……在从此的任务中，将持续取别人之长，补本人之短，奋力将班级经管任务做的更完善。

二年级班主任任务总结全能范文 篇14

　　班主任任务的黑白将决意一个班级的班风和学风的好与差;决意一个班级学生的培训法子、培训习气和糊口习气的好与差。回首一学期的任务，有得有失，感触感染颇多。上面我将本期任务做一总结。

　　一、不变学生情感，健全班级规范。

　　开学初，我班学生前后散失了4名，转进了6名，使得其余学生的思惟情感有所颠簸，另有转进的学生对于新情况觉得目生，对于黉舍、班级的各项轨制都不理解，为此，我鼓动勉励学生多和转入的学生接触，一同谈天，一同做游戏，一同接头问题，使他们感触感染大师庭的温馨，尽快的融入那个集体，同时就上学期班级经管中具有的问题举行规范健全，使班级各项任务尽慢步入正轨。

　　二、做好树模引领

　　虽然说已是二年级学生，可有些学熟手还没沾过笤帚，拿都不会拿，就甭提扫了，总不克不及看着有些学生始终为班级支出，而有些人不劳而获，因而我就手把手的教他们，还鼓动勉励会的学生教，一学期上去学生城市扫地了，原来那些不尊敬别人劳作功效的学生也注重保洁了，这学期在值周组的查抄中，我班的清洁、保洁屡次被评为一等奖，看到这些，我很快慰。

　　三、做好寒舍校互动。

　　说去寒舍访，有点失实，但有些寒舍长又很主动，以是我充沛行使两下学时间或打德律风体式格局，和问题学生寒舍上进行相同，做到尽可能少讲儿子的错误谬误，多讲成就与前进，最后面提但愿。使得寒舍庭和黉舍的之间的单干有效果，争取儿子早日的转变。

　　四、开好主题班会。

　　本学期我根据黉舍的安置，当真组织学生召开主题队会。宁静、文化礼节、举动习气养成教诲、惠农政策、宪法进讲堂等，会前当真安插黑板，收集相干资料，讲堂上除了了让学生理解这些常识，还鼓动勉励他们畅所言语，把教诲落到实处，也屡次被评为主题队会特等奖呢。

　　五、经由过程各类体式格局，理解学生上课浮现。

　　我班有学生69名，此中男生41名，男生多，班级难经管，以是我常常找科任先生理解环境，有时还经由过程教室先后门上的玻璃，察看儿子们的上课浮现，也有时找学生查询拜访，共性问题抽时间同一强调，个体问题个体谈话，总之把问题肃清在萌芽状况，记得校长说过，黉舍的事再小也是国事，确凿有些事，看起来眇乎小哉，若是不注重，不迭时办事，不然就会变成国事。经由过程教诲，我班学生的培训习气很多多少了，中考绩绩在同级中排在前列，信赖期末应考也不会让我绝望。

　　六、班上的事，事事有人做，人人有事做。

　　班级任务噜苏繁冗，靠班主任或多少个班干部是管不外来的，以是履行学生轮番分工制，把学生分红多少个组，每组一周，卖力开关门的，卖力查抄红围巾的，擦黑板的，保洁的，课间查抄纪律的、摆放桌子的等，事事有人做，人人有事做，使得班级任务有条不紊，我也觉得沉松了许多。

　　总之，这学期的班务任务在黉舍带领的指导下，在科任先生的合营下，同窗们的奋力下，取患有必然成就，我很开心，也多么谢谢他们。但班级仍然具有不少的问题，如：学生举动习气还不是很好，文化礼节做的还不到位，不外我有决计，力争把班级建设成为一个“富有暮气，博览群书，连合朝上进步”的班集体。

二年级班主任任务总结全能范文 篇15

　　本学期我担当了二年一班班主任任务，承当语文讲授工作。今朝班级在籍人数20人，男生11人，女生9人，学生总体素养较好，爱培训，有礼上饶人才网貌，各项惯例浮现好，颠末学部带领的引导，寒舍长们的支持，课任先生的合营，同窗们的奋力下，已顺遂地实现了本学期的教诲讲授工作，班级也根基上到达了“人人爱培训，个个有礼貌”经管方针，一学期的时间过得很快，又面对期末端，现就一学期的班主任任务总结以下：

　　本学期我的班主任白山人才网任务是：

　　严厉依照学部德育方案逐渐施行的，即在持续强化一样平常举动规范的养成教诲的同时举行生理教诲。

　　（一）持续强化一样平常举动规范的养成教诲。

　　德育教诲中养习气是一个常抓不懈的任务，每天做的事，每天就具有问题，以是一些惯例经管涓滴不敢抓紧。

　　例如：出好两操，安置好大课间勾当，包管学生矫健身体。

　　出好每一期黑板报，队报，上好每一堂班会，搭建每个德育教诲的平台。

　　踊跃建设更新“班级博客”，写好《寒舍校分割手册》的学生阶段批语。

　　行使好寒舍校通，做好寒舍校相同任务。

　　对于学生举行多元性评估掘客学生短处，鼓动勉励促成多元乐成，确保每个学生一个阶段内某一个方面有前进等等。

　　为了合营教诲，本学期，我在班级博客上开设了一个叫《阳光土地》的栏目，内里纪录了我在班级展开一些勾当的随笔。记得那一周是规范达标周，班会的教诲主题是做好六好“吃好饭、睡好觉、洗好澡、上好课、做好操、走好路”。铃声一响，同窗们都坐好了。当我把想好的班会标题《请你多捡多少块金子》写在黑板上后，就闻声上面有不少同窗疑惑的群情。我看了看儿子们说：“看了标题，必然很纳闷吧？那么，看着标题你最想知道甚么呢？”很多多少同窗都举起了小手。冰冰起首站起来“我想知道标题里的金子代表着甚么？”侯珏接着说：“我想知道是谁在对于谁说捡金子。”太好了，儿子提出的这两个问题恰是我本次班会的重点教诲目的，因而我讲了一个小故事：黑夜里有一团体在高卑的山路下行走，走着走着，有一个声响通知他：“地上有金子，请你捡多多少块吧。”那时他忙着赶路，没有理会。走着走着，那个声响又呈现了：“地上有金子，请你捡多多少块吧。”他尚未把它当做一回事，持续前行。到最后面，走了很远之后，那个声响在一次呈现：“请你信赖我吧，地上有金子，请你多捡多少块吧。”那时，那个人想，不顾怎么就多捡多少块吧。因而，他弯下腰把地上石头捡了起来，装在口袋里。天亮时，他从口袋里取出捡的那些石块，一看，真的酿成了金子！那时他就懊悔了，为何不早一点捡，将那些石头装满一切的口袋？”

　　同窗们听得入了神，我说：“同窗们，若是赶路的人就是你们本人，频频呈现的这个声响就是你们的先生和寒舍长，那么想想地上的金子指的是甚么呢？”楷楷说：“先生，是时光吗？”我笑了，“此刻你们是学做人、学常识的时辰，这放松时间养成的好习气和常识就是金子。若是同窗们要比及错过了许多好光阴，才回过甚来想到，懊悔最初没有听先生和寒舍长的话，没有实时的捡起那些金子，是非常遗憾的事件呀！”

　　同窗们豁然开朗，大白了我的意义。我说：“若是你真正把饭吃好了，你实在是在干甚么？”同窗们众口一词的说：“在捡金子！”“你真正把觉睡了呢？”“咱们在捡金子！”……

　　同窗们完全大白了，此刻的奋力自发是为了当前本人的成才，多好的儿子呀！

　　这些记实让我受害匪浅，寒舍长可以经由过程这些记实疾速的理解咱们黉舍的任务，获得了很多支持和了解，还让我堆集了一些质料，添加了很多教诲教训，一举多得。

　　总之，每个儿子身上的特色都差别，有一千个儿子就有一千种教诲，要有一千个相同法子，让儿子在本身前提的根蒂根基上最大水平地安康成长，是我本学期谋求的方针，在儿子们的奋力下，一学期上去，取患有优秀的成就，播送操角逐第一位，讲故事角逐得到好成就，每个月都得到十星级文化班等。

　　（二）增强生理教诲，走大好人生第一步

　　为了确保学生身心愉悦的培训糊口，在和儿子糊口的进程中，我是从如下多少个方面临儿子举行生理教诲的。

　　1、培育儿子的耐挫力

　　在这里的儿子，大大都是独生子女，寒舍庭前提好，他们在怙恃的关切、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，于是，不足一种耐挫力。浮现为听得进褒扬，却听不进批判，偶然应考成就欠安便会禁受不起，落空自己很相信自己心。为此，在各方面的教诲

　　讲授中，无意识地让儿子禁受一些小小的波折，并鼓动勉励他本人降服。培育儿子赢起得起，更输得起的好质量，为他从此的培训、糊口打下优秀的生理根蒂根基。

　　2、培育儿子的“襟怀”

　　古代寒舍庭，儿子在寒舍中唯我第一，糊口圈狭窄，于是容易呈现宇量小的错误，经常浮现为心中只有本人而无别人，往往看本人优点，看他人错误谬误，乃至拿本人的优点比他人错误谬误，比力自利。是以，在勾当中我很注重培育儿子气量气度宽阔，宽大旷达乐观的性情。

　　3、培育儿子的朝上进步心

　　此刻的儿子，在寒舍中所有均被安置得妥就绪妥当贴，底子用不着本人去奋力，去朝上进步。一朝一夕。很容易使一些儿子不足朝上进步心。以是，不行轻忽培育儿子的朝上进步生理，我通常从如下多少方面着手。起首，必定儿子的`才干，如儿子有前进时，哪怕是一点点也要授与必定，如许，儿子会倍受鼓动，奋力朝上进步的决计可想而知了。其次，当儿子有些战败时，尽可能不申斥儿子，而是耐烦粗疏地给他们找缘故原由，阐明环境，确定改良法子。第三，对于于一些出格胆大怕事的儿子，更应多加鼓动勉励，少批判，但少批判不等于不批判，让他们经由过程奋力去做一些力不从心的事，使儿子逐渐构成“我能，我行”的自己很相信自己生理。

　　为了能更好的走近他们，我还在班上搞“班级之最”的评比勾当，评比不设名额，任何名目都是儿子们本人设的，甚么班级最守纪律的儿子，班级字写得最棒的儿子，电脑学得最佳的儿子，长的最帅的儿子等等，儿子本人评着，感触感染着，开心的不患有。我还行使写日志的机遇写一些儿子们感乐趣的话题，甚么若是我是妈妈（爸爸）啦，我想对于你说啦，我的试卷我阐明啦，我的提议啦，你的优点我的错误谬误啦……儿子们假话实说，让我和寒舍长都从中理解和了解她们的设法，也找到了教诲他们的最好法子。

　　总之，在我对于儿子的教诲中，时刻揭示本人多运用拇指而不是食指，如许诘问诘责就会少一点浏览就会多一些！时间飞逝，一件件旧事就如刚产生的同样，亲热而簇新，真但愿把和儿子历经的所有都留在离我不远之处，近间隔的感触感染和凝听他们发展的声响。在班级经管中我还具有许多缺乏之处，请大师多加引导。

二年级班主任任务总结全能范文 篇16

　　一、以身作则 给学生做典范

　　班主任要用团体的魅力驯服学生，要用本人的激情和暮气去传染学生，无论是讲课仍是平时言谈，城市对于学出产生很大的影响。为此，我平时不但要包管上好每一节课，修改好每一次功课，并且注重本人的言谈举止是否得体，出格是天天一大早，我老是比学生早到校，一到黉舍就胁从学生搞好卫生、纪律、进入朗诵培训，下雪天更是提早到校打扫卫生区，如许，学生不但逐渐养成热爱劳作的好习气，并且时刻想为本人的班集体抹黑。

　　二、培育学生的优秀习气

　　二年级学生因为春秋小，自控力较欠。我从培育学生优秀习气动手，扎实无效地增强一个小学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例、以及路队惯例等等诸多方面。另注重培育学生节约勤俭的好习气。我班学生独生子女多，再加上大大都学生的寒舍境较好，学生中具有挥霍的征象，吃零食、挥霍没用完的橡皮、簿本等征象触目皆是。面临这类环境，我以极大的耐烦和激情来看待我班的学生。我专门行使班队课举行教诲，给他们讲反动故事，想一想和平年月人们的糊口。叫他们畅所欲言，谈谈面包是怎么来的，灾区的儿子需求甚么? 垂垂地，班级中挥霍的征象少了许多，大师争着把勤俭上去的钱捐给需求扶助的儿子。

　　三 、狠抓班级干军队伍的组建和培育

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的。小干部对于班集体有着'以点带面'和'以面带面'的作用，我称他们是'班主任的左面右翼。'以是 ，我很稳重地在班内举行平易近主选举，选插入大师服气的存在较强的招呼力和自我经管威力的班干军队伍。为了培育学生班干部的威信，我常常作如下任务：(1)、在班内鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信;(2)、鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用，即'以点带面';(3)、培育干部连合协作的精力，可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体,即'以面带面'。实情证实，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。

　　四、注意寒舍校分割

　　该学期，为了更好的与寒舍长合营，我召开两次寒舍长会，此中一次是专门针对于寒舍长在儿子二年级那个转段时代，若何胁从学生培训和支持黉舍任务的，并给寒舍长提供了关于若何引导学生作文的机遇——'寒舍长教训交流'，交流中，不少有心得的寒舍长讲述了本人的一些好法子，给其余寒舍长提供了好的鉴戒和开导.

　　五、踊跃参与黉舍的各项勾当

　　集体勾当，最能培育学生的凝聚力、集体声誉感。我领导学生踊跃参与黉舍的各项勾当，如播送操角逐、绘画角逐、做贺卡角逐、献爱心等勾当。展开一些跟讲授无关的勾当，如：写字、朗诵、口算角逐等，展现学生各方面的才干，成长特性，逐渐构成一个安康向上、连合协作的班集体。

　　六、体贴保护每一个学生 用爱心转化落伍生

　　做一名快活乐成、受学生欢送的班主任是我不时奋力的方针，我感觉做班主任起首要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教诲。出格是要善待班级中的落伍生，复兴他们的自己很相信自己、激起他们的激情。班级落伍生无非包含三类：1、培训坚苦的学生;2、举动习气DIY力较差的学生;3、既培训坚苦又举动习气DIY力较差的学生。然而，她们浮现进去的根基上都是自大、孤傲、不足做人的自己很相信自己、分歧群，或刻意的扰乱。 一般我会多跟他们接触、攀谈，有空的时辰常跟他们交心，如谈谈他们的乐趣快乐喜爱;谈谈他们假期怎样过;谈谈他们怙恃、寒舍庭的环境，当然也谈一些培训法子，这些有意无心的交心，往往会增长师生的豪情，使学生感觉先生很在意他们、很垂青他们，从而有一种心灵的归属感，出格是他们点滴前进，我都要在班内大举宣传，使他们成为班级关键，让他们有骄傲感，从而兴起他们与人来往的勇气，树立起他们的自己很相信自己心。在班内，我还常展开'火眼金睛'勾当看谁发明他人优点最多，并互相说一说，使我班学生一直能处于发明他人的一种状况。我一直坚信，以情动听、以理服人是最无效地班级经管措施。本学期，我一直爱字当头、以情动听。实情证实，我班学生，爱意十浓,无歧视别人征象，班风优秀。

二年级班主任任务总结全能范文 篇17

　　时间飞逝，转瞬间一学期的讲授任务已濒临序幕。本学期，我担当二(8)班的班主任。班主任任务是噜苏的，可是也是布满兴趣的。为了更好地做好从此的任务，总结教训吸取经验，特总结本学期班主任任务以下：

　　一、将宁静教诲放在首位

　　连系黉舍展开的要求展开宁静教诲主题班会，对于学生举行交通宁静、防火防水宁静、自救自护常识等常识的贯注，使学生防患于已然。连系黉舍火警地动逃离生演习，组织学生在演习中学会逃离生，学会爱护本人，关爱别人。并引导学生做好宁静任务，写好日志，且让寒舍长也踊跃参加出去，真正将任务落实到实处。

　　二、抓好班级经管，培育学生优秀的习气

　　1、培育学生优秀的培训习气、卫生习气，举动习气，礼节习气。二年级学生因为春秋小，自控力差。我从培育学生优秀习气动手，课长进行意见意义讲授，尽可能吸引学生的注重力，组织勤学生的纪律。每次下课时必揭示学生做好上课筹备任务，而且在课后注重察看学生的举动，按照学生的浮现在学生中树立典范。在一样平常培训中，时刻注重调动学生的踊跃性，逐步养成当真听课、当真功课、下课好好栖息、讲文化、讲礼貌的好习气。

　　同时，针对于本班学生理论，我行使所有无利时机增强培训习气的培育。训练学生准确的读写字姿式。念书时，要责备班同窗都捧好书，做到眼到、口到、心到;学生造作业时，实时揭示学生纠正不良的写字姿式;学生讲话时，要求他们声响洪亮，吐字分明;功课安插时，揭示学生做好温习和预习任务……恒久的存眷，对于学生优秀习气的养成起到了必然的促成作用。

　　2、举行“我是小擂主”的评选。以小组为单元，一周上去，浮现好、有前进的，奖一枚小笑貌，浮现出格好的，多奖一颗。每次小检验，成就前进或取得良好，均得到小笑貌。学期末举行统计，哪一组多，哪组就得到大奖。学生在评选中让学生构成一种你追我赶的培训气氛，好的要求更好，落伍的要求前进。学生很垂青本人得多少个笑貌，此勾当让我在抓学生各方面举动规范中作用挺大。

　　3、举行“小星星”的评选。要修业生把字写好，每一次功课都能当真实现，誊录功课得“优”的，奖励一颗标志，期末举行统计，谁的标志多，就成为“小书法寒舍”。在评选中让学生育成优秀的写字习气，本班学生在颠末这学期的誊写习气培育，写出的字根基做到洁净、整洁。

　　三、成长儿子的威力，培育小干部

　　班干部是班级的关键，是班级的主干力把，要建设一个优秀的班集体，起首要建设好一支义务心强、威力强的班干军队伍。限度地罢休让班干部举行班级经管，在实践中逐渐堆集经管教训，我当令举行准确的指导。低年级儿子的举动威力都处于不不变状况，可是都有猛烈的浮现_，都想当小干部。班上多少个成就良好而有无能塌实的儿子，在学生中有较高的威信，便成为了班干部的关键。为了激起班干部的争夺意识，我接纳了“班干轮番值岗”，10个班干，逐日两人，各有分工，各付其责，而且实时评估。另外，我将班务任务落实到每一个儿子身上，逐层细化分工，层层经管，义务到人，做到“人人有事做，事事有人做”，如专人卖力管查红围巾数，专人关窗、擦黑板、开风扇……如许一来，人人都是班级小主子，班风正、学风浓、集体凝聚力强。

　　四、增强寒舍校分割

　　学生的教诲离不开先生和寒舍长的独特协作，是以，常常与寒舍长取得分割是咱们的义务，也是责任。学生在寒舍中的浮现只能经由过程寒舍长来获悉，一样学生在黉舍的浮现也应实时反应给寒舍长，只有并行不悖，才干收到教诲的成效。是以，在本学期中，我行使校讯通这一平台，被动与寒舍长们坚持分割，将一些儿子的浮现告诉寒舍长，独特磋商对于策，也行使寒舍长接送学生的时间多和寒舍长交流，多方面的理解学生在寒舍的环境及其各方面的浮现。