四年级班主任工作总结模板- -职场杂谈知识（四年级班主任个人工作年度总结）

四年级班主任任务总结模板（通用16篇）

四年级班主任任务总结模板 篇1

　　一、做勤学生的思惟任务，培育学生优秀的品德质量，污染学生的心灵，奋力培育德智体周全成长的人才。

　　做勤学生的思惟任务从两方面动手，一是器重每周的班会课，开好班会课;二是器重与学生的思惟交流，多与学生交心。器重班会，开好班会，为的是在班中构成准确的言论导向，构成优秀的班风、学风，为学生提供一个好的大情况，器重的是学生的共性。为合营黉舍各项任务的落实，咱们班踊跃展开了许多无益于学生身心安康成长的勾当，让学生在勾当中明道理、长见地。学生自尊心也很强，直接的批判换回来的能够是思惟的反叛，行使班会课对于学生举行思惟教诲的利益，就是防止单一重复的批判说教而惹起学生的恶感，容易为学生承受，能切实扶助学生廓清思惟上的恍惚熟悉，普及学生的思惟境界。但开班会课纷歧建都要比及每周二午后第四节，可行使一些琐细的又不影响学迷信习的时间开短小干练的班会也能取得优秀的成效。不用简明扼要，班主任把实时发明的不良思惟的苗头不痛不痒地指进去，对于事不合错误人，举行警示性的指导教诲，往往能把一些影响班风、学风的不良思惟歼灭在萌芽阶段。而器重与学生的思惟交流，多与学生交心，注意的是学生的特性和因材施教。我常行使课余时间和学生把臂而谈，实时对于学生举行针对于性的教诲。用团体的魅力驯服学生，用本人的激情和暮气传染学生。体此刻培训、糊口的各个方面。做任何事件，必然要从学生的角度去思量，为学生好处着想，学生才易于承受。在那个时辰，我就是他们的好伴侣，尽可能为他们排难解纷，也正因如斯，我获得了班上大大都学生的青睐和信托。

　　二、增强班级经管，培育良好的学风、班风，深化周全地理解学生，奋力培育连合、严厉、活跃、分发的班集体。

　　四年级的学生思惟、生理成长、变革很快。是以，对于学生的思惟任务显得尤为庞大和重大。在那个学期里，我的班级经管任务首要从三方面施行：一方面，我首要加大了对于学生自治自理威力培育的力度，经由过程各类体式格局，既注重引导学生举行自我教诲，让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心，逐步构成优秀的思惟举动质量;又注重引导学生若何举行自我经管，培育他们多方面的威力，罢休让学生自我设计、自我组织各类教诲勾当，在勾当中把教诲和文娱融入一体;还注重培育学生的自我效劳的威力，让学生学会布局、摒挡、调控本人，使本人在集体中成为班集体的建设者，而不是负担。在这点上，出格值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重大路径。班主任的经管代表的是黉舍的经管，非论班主任若何平易近人都带有不容疑的权势巨子性，也不免有不被了解和承受的时辰，经由过程班干部的协调，往往可能取满意想不到的成效。班干部起的是胁从班主任经管班级的作用，他们承受班主任的引导，又实时向班主任反应班级环境和同窗们的思惟动静;他们分工经管班级的各项事务，同时又是一个连合单干的全体。选好班干部，不仅无利于班级经管，并且无利于整体学生独特成长。培育学生担当班干部，是培育学生威力、普及学生素养的一种颇有效的法子，如培育其组织威力、经管威力、交际威力、言语表白威力等，还可以培育其体贴集体、体贴别人、乐于贡献、踊跃朝上进步等低劣的思惟质量。多培育班干部无利于大都学生周全成长。经由过程班干部经管班级，让学生自治自理，培育、锤炼学生的经管、DIY威力。同时，做好微观的调控，做好班级的带头人、带路人，把好标的目的关，领导学生不时进步、不时成长，促成他们周全成长，安康发展。使班级经管任务向着安康的标的目的成长。

　　三、踊跃抓好落伍生的转化任务，奋力使落伍生以战败者来，以凯旅者走。

　　落伍生的教诲和经管从来是班主任任务的难点，却又是影响班级全体教诲讲授品质普及至关重大的一环。每一个学生都享有受教诲、受锤炼的根基权力，存眷落伍生是尊敬学生享有这些权力的重大体现。在这方面，我作为班主任起首做到了以准确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘故原由，做到了因材施教，对于他们到处朴拙相待，时时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣;实时对于他们增强生理劝导，扶助他们肃清或加重种种生理担心，让他们熟悉到本人的价值。同时，尽可能开掘他们身上的“闪光点”，调动他们的踊跃要素，培育他们的主子意识，使其内涵后劲获得充沛阐扬。另外，我还创举前提和机遇让落伍生浮现其优点和短处，实时赞赏他们，使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。对于于屡教不改的学生，一方面可以选一些能辩明长短、有威力又与其比力熟识的班干部对于其举行揭示和扶助;另外一方面，也是首要的方面，是班主任对于其举行耐烦的教诲。冰冻三尺非一日之寒，要想落伍生的心冻结不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。唯有先生对于他们的了解、尊敬和至心、朴拙的温馨，才能够消解冰冻。简直，先生的体贴、关切和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，先生被动与落伍生相同，多理解他们的思惟状况，用朴拙的心去关切、去扶助他们，他们是知道的、晓得的，终极也会被冲动的。班主任坚信这一点，并奋力履行，转化落伍生才会有乐成的起色。

　　四、踊跃展开好课外体裁勾当，做好早操、课间操、眼保健操，爱护学生目力，加强学生的体质，普及学生的培训效力。

　　五、踊跃被动地和各科教员分割，协调黉舍各方面的教诲力把，阐扬好桥梁纽带作用。在与任课教员的来往中，我尊敬他们的定见，同时又把他们看成班级的主子，视为本人的搭档、知己。凡事都被动地同任课教员协商，谛听、驳回他们的定见。可能稳重地办事学生和任课教员的关系，在办事师生抵牾时，尽可能防止了激化抵牾。在这方面，我平时注重多教诲学生，让学生懂礼貌，尊敬先生的劳作，上课分心听讲，当真实现功课，树立先生的威信，增长师生交谊。

　　六、抓好宁静任务。宁静维系着寒舍寒舍户户的糊口，我一直做到，宁静第一，预防为主。一方面行使周会、队会、交心、寒舍访等模式做好严密粗疏的思惟任务，另外一方面拟定切实可行的宁静办法。一学期没有产生宁静事故。

四年级班主任任务总结模板 篇2

　　一、政治思惟方面

　　我踊跃参与黉舍的每次教员例会，当真做好条记。任务中严厉要求本人，从命带领的调配，义务心较强，自发遵循劳作纪律。出格是作为一位班主任我时刻注重本人的一言一行，由于这不但仅影响想到班级和黉舍的好处，也是本人作为一位教员也必须具备的，是以我在任务中到处起到尖兵带头作用，身正为范。

　　二、讲授任务方面

　　在讲授任务方面，作为新教员的我虚心向老教员培训，也取得必然的成就。本学期我开了一节暗地课， 这也是借机测验下我的发展环境。上完课后，我发明本人捉住了重点，可是没突破难点。在指导学生领会“我”所得到的启迪时，我首要是采用“读”的体式格局，演出读、指名读、全班读等等体式格局，让学生频频读詹姆斯钓到鱼和进攻的生理变革进程，以“读”来领会，愈加粗浅，出格是在让儿子演出读的时辰，成效不错，由于班上恰好有具备必然演出威力的儿子，并且班上的学生也充沛地预习这篇课文，在演出读的时辰，经由过程儿子本人的演出，可以带着全班同窗一块儿领会那时的小詹姆斯的那种放鱼的情绪变革，如许儿子也愈加影象犹新。可是，缺乏的地方是我在朗诵引导方面教训缺乏，没能更好地让学生读出詹姆斯那时的那种生理变革。从此，我还得在如下这多少个问题加以思虑索求;用怎么的体式格局使学生的朗诵品质得以普及;怎么激起学生朗诵的踊跃性;若何完成有豪情地朗诵这一方针;若何评估朗诵后果。出格是在指名儿子演出读得时辰，我只注重到那些成就好的儿子，没让的儿子参加演出，不克不及很好地赐顾帮衬到全班同窗，这也是评课先生再三提到的，从此我会多加注重那个问题，赐顾帮衬到的儿子。

　　总的来讲，一节课上去，我的讲授方针差一点就到达了，挺惋惜的，这也是在敲响我的警钟，必需备好每一堂课，不只需备教材，备教参，还必需备学生。我在写讲授设计的时辰，没有猜想下本人班上的儿子会做出若何的反馈，这点做得很欠好，从此，每一次的备课，我都必需记得这一点，只有在备勤学生的根蒂根基上才干很好地到达本人的讲授方针。

　　三、树立优秀的先生样子

　　在任务中我可能严厉遵循黉舍的各项规章轨制，时刻以一位群众先生的尺度严厉要求本人，尤为是在学生中，时刻注重本人的言行举止为学生做出楷模。

　　人们经常把先生比拟成妈妈，这话一点都不假。记得胡彦乐有次口误把我喊成他妈妈了。看待儿子必然要有“爱心”“耐烦”。把儿子们当做是本人的寒舍人，为儿子们倾注一切的豪情。

　　四、真正做到"因材施教"。按照每一个学生的寒舍庭布景，理解儿子们在寒舍中的浮现，察看儿子们的一些糊口习气，做儿子们最忠诚的听众。因为我是新接办咱们班，一起头，为了理解这些儿子，我多花时间跟雅雅一块儿谈天，提前理解咱们班上的儿子的一些环境。做到对于症下药。对于于一些落伍生，我常常找他们交心，发明问题实时与寒舍长分割独特解决，从而扶助他们转化思，到达育人的目的。出格是班上的一些落伍生，本年的成就也有所普及，信赖他们的支出已经获得播种了。由衷地替这些儿子感触欢快。

四年级班主任任务总结模板 篇3

　　一、常抓惯例经管，开端养成优秀习气

　　在班主任任务中，我首要从小事抓起，抓好惯例经管，培育学生优秀的培训、糊口习气，为学生创设一个调和、整洁的培训、糊口情况。学期初，我就按照班中的理论环境，明确了各个岗亭的卖力人。如：红围巾佩戴查抄员、卫生查抄员、纪律查抄员等。同时，我行使班队、晨会让全班同窗接头，明确小学生应做到哪些，不克不及做哪些。我又展开班级评选勾当组织学生每周举行总结评选，惩处一样平常举动规范好的同窗，把他们的名字写到名誉栏里，以此不时强化，扶助学生开端养成优秀的培训、糊口习气。

　　二、体贴保护每一个学生用爱心转化落伍生

　　做一名快活乐成武威人才网、受学生欢送的班主任是我不时奋力的方针，我感觉做班主任起首要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教诲。出格是要善待班级中的落伍生，复兴他们的自己很相信自己、激起他们的激情。班级落伍生无非包含三类：1、培训坚苦的学生;2、举动习气DIY力较差的学生;3、既培训坚苦又举动习气DIY力较差的学生。然而，他们浮现进去的根基上都是自大、不足做人的自己很相信自己、或刻意的扰乱。一般我会跟他们接触、攀谈，有空的时辰常跟他们交心，谈一些培训法子，这些有意无心的交心，往往会增长师生的豪情，使学生感觉先生很在意他们、很垂青他们，从而有一种心灵的归属感，出格是他们点滴前进，我都要在班内举行褒扬，兴起他们培训的勇气，树立起他们的自己很相信自己心。在班内，我还常展开评选勾当，看谁发明他人优点最多，并互相说一说。我一直坚信，以情动听、以理服人是最无效地班级经管措施。本学期，我一直爱字当头、以情动听。有多少个学困生的成就有很大普及。

　　三、以身作则，为人师表，增强宁静、行规的教诲。

　　我熟悉到班主任不但仅是一个班级的组织者和经管者，更是一个班级的教诲者。平时与学生相处的时间比其余先生要多得多，是以班主任的一举一动，都将对于学出产生较大的影响。俗语说：“言教重于身教。”是以，我在讲授中，修改功课当真子细，笔迹规矩分明，实时纠正毛病。平时，我都严厉要求本人，做到“要学生做到的，先生先要做到”。对于于四年级的儿子来讲，恰是承受各方面教诲的最好时机，除了了培训，我想更为重大的是教会他们熟悉世界，是非分明，培训怎么做人，宁静意识警钟长鸣。

　　问题：首要具有于高二两个班

　　第一，授课成效。高二两个班的讲授因为是半途接办，能够学生尚未习气我的讲课体式格局，再加之英语根蒂根基广泛偏偏偏偏弱，对于英语培训乐趣不高，上课成效与初二两个班相比欠佳。

　　第二，进度。因为学生根蒂根基单薄，为了包管上课的品质和成效，必将会适当加快讲授进度，可是又必需实现一切讲授内容，以是学生听的多，练得少。

　　第三，功课。听课成效欠佳，就招致有些学生功课不克不及自力实现，在功课修改中发明为了实现工作，有抄功课征象。

　　解决法子：

　　1.与学生好好相同，采用情绪激励的法子，普及他们的自己很相信自己心，调动他们学 习英语的踊跃性。

　　2.安插功课时难度要分层，不克不及一刀切。水平不太好的学生可以适当升高难度。

　　3.关于进度与讲授总时间的抵牾，经由过程捉住应考重点，尽可能稀释菁华的路径来补充。

四年级班主任任务总结模板 篇4

　　在本学期的“培优补差”任务进程中，我能遵照方案，按照理论环境，有步骤、有办法地施行落实“培优转差”的内容，方案中要求到达的方针根基能完成。

　　经由过程内化教诲，学生的培训念头、培训踊跃性大大地被调动起来，不顾是优等生或是学困生，现已能明确本人的培训目的，不是“要我学”而是“我要学”。我班学生陈雪梅、苏玉军、安国华等成就较差，他们的自己很相信自己心也较弱。针对于这类环境，我经由过程不时的增强训练，扶助他们猎取一个个小乐成，他们的自己很相信自己心、意志力获得很大的普及。另外，经由过程在班级中对于良好生接纳奖励轨制，大大普及了学生的培训乐趣。现将“培优转差”的任务总结以下：

　　1、周全查询拜访理解学生。周全理解学生，做到成竹在胸。在讲授中经由过程综合使用察看、查询拜访、谈话等法子，从差别的正面全方位理解了落伍生。

　　2、按照学天生绩环境确定需求培优或辅差的学生名单，通常天天行使空余时间举行教导。

　　3、培优辅差保持做到“六定”，即定对于象、按时间、定工作、定方案、定内容、定办法、定方针。

　　4、实时理解学生在寒舍中的环境，做到与寒舍长实时交流，独特存眷学生的前进。思惟上不歧视，豪情上不讨厌，立场上不粗犷。对于落伍生的教诲可以接纳：低出发点，小步子，一点点指导，实时赏识，普及他们的培训乐趣。讲授方针明晰，讲授容量适度，讲授重点突出，讲授设计立异，强调学生培训主体性，参加性，讲堂讲授空气的对等性，社交性，不把学生的“为何”留到课后;落实当天培训内容的实时温习牢固，实时自力实现功课，做到“本日事本日毕”;强调对于一周常识的体系温习回首，指导学生自立归结常识重点和难点，自立解决质疑难问题;对于当月首要学科所学常识和威力的验收，增强应考的严峻性和反应的时效性。对于在四个环节中不克不及过关的学生要实时接纳解救办法，根绝讲授中的盲区和盲点，落实讲授的进程经管，无效管制学生培训常识的负堆集，确保讲授品质的周全提升。

　　虽然我做了不少奋力，在培优补差的任务中，尽管取患有必然的成就，但从期末的成就阐明可得，另有少数学生，根蒂根基还较差，根本还比力薄。咱们的培优补差任务还须加倍奋力。从此我会持续奋力索求愈加无效的路子，完成每个学生的周全成长。

四年级班主任任务总结模板 篇5

　　一学年转瞬当年，时间过的真的很快。在带领的体贴扶助下，在先生们的鼎力支持下，这学期我较好的实现了我的四(2)语文讲授任务以及班主任任务。为了能在当前的任务中更好的阐扬本人，实时总结教训，吸取经验，总结一学期任务以下：

　　一、经由过程一个学期的理解，对于学生的环境也认识了，也只有互相理解，相同才干更好的经管班级，从期初到期中到期末，从理解到认识，知道学生的举动，习气，道德，成就，对于我的任务也容易了，学生也理解了我，相互的理解获得了咱们班级体的独特成长。

　　二、干军队伍的组建和培育。一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的，我班的干部在经管上一构成了一个习气，平时先生不在，在纪律上仍是可以的，也经管的多么有秩序。小干部对于班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，以是惟有稳重地选拔和培育干军队伍。

　　被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。咱们班原本就在一到三年级就已经有较好的小干军队伍，但还需求培育：其一，要鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信;其二，在鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用。其三，培育干部连合协作的精力，要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心。

　　三、成立相助组：以相助小组、"1对于1"小组(逐个对于应的优生扶助差生模式)、小组扶助组员等等多种相助体式格局促使差生取得更猛进步，独特完成团体、小组与集体搏斗的方针。

　　四、奖励和批判：奖励与批判的体式格局各类各样，目的都是鼓动勉励进步前辈、指有缺点、激励一切学生争取更大的成就。奖励比批判的教诲成效更明明。五、在班主任任务方面，起首愈加注意思惟品德教诲、举动习气。其次，踊跃抓勤学生的培训立场、培训法子的调治。再次，注意班级文明空气的建设，当令的展开勾当，又次，踊跃会同各学科教员踊跃备勤学生，针对于以后的学生的思惟状态，踊跃探求教育学生的法子，同时踊跃的使用德律风，碰头等模式同寒舍长分割，实时反映、理解、把握学生的属实环境，独特经管教诲学生。

　　六、成就方面：在这一次的期末应考中，对于于咱们如许一个班来讲考的不睬想，与我以前的预计差太多了，我也子细的去看过试卷，也觉没甚么处所难度很大，但考进去的成就就能够看出，考的欠好，我想这也是我要好好的去反思反思。从此我会吸取经验，补充本人的错误谬误，经由过程总结要熟悉本人的缺乏，奋力使本人在从此的任务中愈加完善。

　　总之在从此的任务中，列位带领和先生多指出我的错误谬误和缺乏，如许才干完善本人，普及本人，有句话很好，乐成是站在战败之上的。

　　四年级上学期行将竣工，那个学期，咱们四年级x班在黉舍的同一组织、带领和同窗们的独特奋力下及任课先生的鼎力支持和合营下，各项任务顺遂展开，宁静、培训、任务等方面都取得较突出的成就，现将我所做的一些任务总结以下：

　　一、做勤学生的思惟任务

　　器重每周的班会课，开好班会课;器重与学生的思惟交流，多与学生交心。器重班会，开好班会，为的是在班中构成准确的言论导向，构成优秀的班风、学风，为学生提供一个好的大情况，器重的是学生的共性。为合营黉舍各项任务的落实，咱们班踊跃展开了许多无益于学生身心安康成长的勾当，让学生在勾当中明道理、长见地。学生自尊心也很强，直接的批判换回来的能够是思惟的反叛，行使班会课对于学生举行思惟教诲的利益，就是防止单一重复的批判说教而惹起学生的恶感，容易为学生承受，能切实扶助学生廓清思惟上的恍惚熟悉，普及学生的思惟境界。

　　二、争做学生的良师损友

　　作为一位小学班主任，我时刻服膺“学高为师，身正为范”这条古训。要修业生做到的，我本人起首应做到。在当年的日子里，我时刻注重从小事做起，对于学生举行上行下效。比方，同窗们要到专门用的教室去上课，临出教室时，我暗暗地把灯关掉，把门关好。学生看在眼里，记在内心，颠末多少次上去，同窗们也养成为了一种优秀的举动习气。不开无人灯，教室没人要关好门窗。经由过程这类无声的教诲，使学生遭到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与先生之间的间隔。在当年的任务中，我放心讲授，把首要精神放在班集体建设和教诲讲授任务上，从命黉舍任务安置，踊跃参与黉舍组织的政治营业培训和集体勾当，尽本人的力把为黉舍出一份力。看待学生，我尽可能在培训上和糊口上扶助他们，加强为学生效劳的意识，把学生与寒舍长作为效劳的对于象。

　　三、增强班级经管

　　四年级的学生思惟、生理成长、变革很快。是以，对于学生的思惟任务显得尤为庞大和重大。在那个学期里，我的班级经管任务首要从三方面施行：一方面，我首要加大了对于学生自治自理威力培育的力度，经由过程各类体式格局，既注重引导学生举行自我教诲，让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心，逐步构成优秀的思惟举动质量;又注重引导学生若何举行自我经管，培育他们多方面的威力，罢休让学生自我设计、自我组织各类教诲勾当，在勾当中把教诲和文娱融入一体;还注重培育学生的自我效劳的威力，让学生学会布局、摒挡、调控本人，使本人在集体中成为班集体的建设者，而不是"负担"。

　　在这点上，出格值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重大路径。班主任的经管代表的是黉舍的经管，非论班主任若何平易近人都带有不容疑的权势巨子性，也不免有不被了解和承受的时辰，经由过程班干部的协调，往往可能取满意想不到的成效。班干部起的是胁从班主任经管班级的作用，他们承受班主任的引导，又实时向班主任反应班级环境和同窗们的思惟动静;他们分工经管班级的各项事务，同时又是一个连合单干的全体。选好班干部，不仅无利于班级经管，并且无利于整体学生独特成长。

　　培育学生担当班干部，是培育学生威力、普及学生素养的一种颇有效的法子，如培育其组织威力、经管威力、交际威力、言语表白威力等，还可以培育其体贴集体、体贴别人、乐于贡献、踊跃朝上进步等低劣的思惟质量。多培育班干部无利于大都学生周全成长。经由过程班干部经管班级，让学生自治自理，培育、锤炼学生的经管、DIY威力。同时，做好微观的调控，做好班级的带头人、带路人，把好标的目的关，领导学生不时进步、不时成长，促成他们周全成长，安康发展。使班级经管任务向着安康的标的目的成长。

　　四、踊跃抓勤学困生的转化任务

　　对于培训有坚苦的学生，一方面可以选一些能辩明长短、有威力又与其比力熟识的班干部对于其举行揭示和扶助;另外一方面，也是首要的方面，是班主任对于其举行耐烦的教诲。"冰冻三尺非一日之寒"，要想学困生的心冻结不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。唯有先生对于他们的了解、尊敬和至心、朴拙的温馨，才能够消解冰冻。简直，先生的体贴、关切和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，先生被动与落伍生相同，多理解他们的思惟状况，用朴拙的心去关切、去扶助他们，他们是知道的、晓得的，终极也会被冲动的。班主任坚信这一点，并奋力履行，转化落伍生才会有乐成的起色。

　　总之，在这一个学期里，我经由过程以上多少方面的奋力，班级任务有了较大的转机，学生的全体素养在不时的普及，圆满实现了各项工作。我还会不时的奋力，把任务做好。

四年级班主任任务总结模板 篇6

　　时间一晃已有多少个多月当年了，在黉舍带领引导下，及其课任先生的独特协作奋力下，我班在多方面取患有可喜的成就。班级面貌根基得以展示，也很快慰.就把这多少个月来的状态作一个简略的请示：

　　第一，走近学生，理解班级状态，树立团体样子和气概。在交班之初我别离找了多个学生举行谈话，理解寒舍庭，培训，糊口，风致等具体状态.成立了具体的阐明表.加之平时察看对于班级状态有了深化的理解之后，确立了本人的经管思绪：体贴支持寒舍庭坚苦学生，如彭贵强，刘小红等;用心鼓动勉励培训成就差的学生，使之在班级中找到本人的地位;严厉经管问题学生，以压服思惟教诲为主，踩取有前进必褒扬的法子，使他们找到猛烈的浮现*，如高建，王加山等。“知己知彼，才干攻无不克。”这为我班班级任务的展开奠基了根蒂根基。

　　第二，奋力创设班级情况，营建培训空气。“近朱者赤，近墨者黑”这句话粗浅的说明书了情况对于于人的影响。特性是对于于小学阶段的学生更为重大。起首，在本学期中旬，在黉舍的同一摆设下，我班也确立了本班特点的班级文明建设，平添了“连合、朝上进步、好学、善思”的八字班训。指了然我班的恒久搏斗方针。设立了常识百窗，把学生本人搜集的百科常识展现进去，把无限的常识结构丰厚化。名誉榜的设立，更是把学生的一无所长充沛展现进去，让学生发明本人的闪光点，用心阐扬本人的拿手。从而成立多角度培育学天生材的开端形式。透过这些的设立使本来少气无力的教室酿成了色采明丽纷纷，培训气氛严重。学生糊口在一个快活凉爽的情况中，不仅有美感的享用，并且获得文明的陶冶。

　　第三，增强对于学生的思惟品德教诲，培育学生优秀的质量。“培训欠好是次品，道德欠好是惊险品”这句话粗浅的阐释了德育在教诲中的重大位置。班级中班主任是德育的中间，也是德育的重心。是以我在这方面深感压力，也做了超多的奋力。起首，我特性看中逐日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课任务。把宁静、卫生、安康、培训、糊口、价值观多个方面拿入此中。拔取了一些存在代表性的主题，如：“生命的价值在于静止”“礼貌用语在身旁”“礼貌待人”“尊敬他人就是尊敬本人”“宁静紧记心头”“少壮不奋力，老大徒伤悲”“夏季饮食多少忌”等。其次，班队课也是道德教诲的无利时机，有教员选题并引导，学生选材加工的形式。本期比力乐成展开“展示自我”、“咱们是伴侣”等班会勾当。全班学生多少乎全员参加，浮现用心，乐趣很高。透过他们本人从选材——加工——演出的深渡过程，常识获得把握，后劲得以锤炼，情绪得以升华，更使品德质量得以突显。再次，连系少先队任务，透度日动使学生熏陶情操。本期进行了“愿中华巨龙永远起飞”的诗歌朗读角逐，赛后在班上有以此为契机，进行了以小组为单元的“故国在我心中的演讲角逐”，成就突出成效明明。并在12、9红歌传唱中取得实效，得到高段三等奖，实

　　现班级阶段性突破。透过这多少种模式，班级凝聚力获得加强，人民主义感显著普及。

　　第四，增强班级经管，培育良好的学风、班风。班委是班级的国家栋梁，更是连贯先生与学生之间的桥梁和纽带。在那个学期里，我稳重地选拔和培育班委成员：起首、鼎力褒扬班委优点，帮手小班委树立威信;其次、在鼓动勉励班委斗胆任务，指点他们任务法子的同时，更严厉要求班委团体在常识、后劲上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用，亦即以点带面;再次、培育班委连合协作的精力，透过班委那个小人民成立准确、安康的言论，动员整个班人民的评估轨制，形成人民的组织性、纪律性和朝上进步心。从本期的成效来看，这些新班委能切实游览好本人的职责。在清洁卫生，讲堂纪律，睡房纪律方面，根基能做到此地无师当有师的成效。

　　第五，协调各方面的教诲力把，阐扬好纽带监仓作用。本班有38人，单靠一团体是很难经管到位的。是以，成长多方面的教诲力把是须要的。起首，和课任先生合营好课程安置，协赞成见、交流观念、独特协议同意班级状态和办事措施。特性是教数学的赵先生对于任务渎职尽责，不少事件帮手代庖，不分你我。其次，取得学生寒舍长的鼎力支持、合营和了解。我交班之初就成立了以手札、德律风、登门的多少种模式别离理解学生状态。争取他们对于教诲任务的支持和合营。到本期末，我根基完成了以差别的体式格局，和各学生寒舍长通上了话，实情证实成效明明。

　　总之，在这一个学期里，在黉舍带领的引导下，在各方面的用心合营下，我透过以上多少方面的奋力，班级任务较之前有了较大转机，学生的全体素养在不时的普及，班级特点也将日趋形成。但在诸多方面我也分明的熟悉到具有的缺乏。一、班级的学风建设上虽有器重，但涉足未深。二、班规的形成和落实未能落到实处。三、学生的教诲评估系统没有定案，没能形成完善的班级评估轨制。这些说明书班级的经管任重而道远，另有诸多方面需求培训和引导。我信赖，用我无限的后劲以有限的激情，做好本人应尽的事业!

四年级班主任任务总结模板 篇7

　　本学期，我担当的是四年级的班主任任务。带那个班整整两年了，回首与学生一块儿走过的风风雨雨，不由感伤万千。这两年来，咱们哭过，笑过，乐成过，战败过……但所有对于咱们来讲都已再也不重大，重大的是咱们师生能在这段旅途中携手相助，情投意合，茁壮的发展起来。对于咱们来讲这就是贵重的人生财产！一提起班主任的任务，咱们就会很自然的想到“噜苏庞大”那个词，尤为是身为小学班主任的咱们，天天面临的是一群活跃俏皮的儿子，这就要求咱们成为一个耐烦、精心、当真的人。若谈起班主任的任务，生怕多少天多少夜也赘述不完，现仅从多少个方面来概述我的班主任任务：

　　一、亲近学生，把爱洒向每个学生的心坎

　　闻名教诲寒舍夏丏尊说过：“教诲如同水池里的水同样，水池里没有水不克不及称之为水池，一样，教诲没有爱也不克不及称之为教诲”。因而可知，所有乐成的教诲都必需基于爱，借助于爱，归纳与爱，爱是教诲的魂灵和真理。实在，一个教员要做到爱学生其实不难，难的是能做到至心的爱班里的每一名学生，包含那些成就差，纪律差，天资差的学生。这一点我深有领会，在任务中，我耐烦地教诲违背纪律的同窗，用心的扶助培训费劲的同窗，至心的鼓动勉励有前进的同窗。拿孙雪松来讲吧，跟爷爷奶奶糊口，怙恃终年在外做工，爷爷奶奶年数大没文明，赐顾帮衬他的糊口都很费劲，怙恃又不常回寒舍探望他。他常常早退、缺课，课内课外的功课从不定时实现。是个学困生。但他也有优点，他很伶俐，上课爱讲话，并且总能答到点子上。因而，我捉住他的优点，并从体贴他的糊口动手，常常与他怙恃相同，交流教诲法子，劝他父老多体贴儿子，对于儿子要有耐烦，父老对于他的立场也有所转变，同时，我招呼全般同窗都来体贴他，扶助他。让他感触感染抵家庭般的温馨，垂垂的，他对于培训也有了乐趣，各方面都有前进，至今没有落后。细细想来，在班里许多儿子之中，最孤傲无助、最需求他人存眷的不就是那些“学困生”、“问题生”吗？他们所接受的生理压力要远弘远于其余的学生，天天面临的是怙恃的诘问诘责，同窗的挖苦，先生的冷眼，他们心里深处的疾苦又有谁能理解呢？若是此时先生送给他们一束温馨的眼光，一句鼓动勉励的话语，一声亲热的访候，他们会倍受冲动，并铭刻在心。这也是咱们做好落伍生转化任务的无效路径。

　　二、严于律己，严厉经管

　　前人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”闻名教诲寒舍加里宁也说过：“教员好像天天蹲在一壁镜子里，外面有多少百双精敏的擅长窥视教员优错误谬误的儿子的眼睛在不时看管你。”这就要求咱们教员在一样平常糊口中注重本人的一言一行，严厉要求本人，时时到处事事为学生树立典范。例如：咱们班之前具有一个卫生问题是学生不克不及很好的坚持空中的清洁。天天值日生辛劳打扫完教室后不久空中就会呈现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我语重心长的强调过，也想过多种法子禁止这类征象。比方：每人筹备一个塑料袋装渣滓，乃至让值日生监仓发明谁地下有纸就罚做值日等，但成效都不明明。厥后，我有意无心的在他们眼前棘手捡拾起来扔进渣滓袋里，或许我亲自擦拭窗台、讲桌、电脑桌等，过了一段时间，我欣喜的发明班里的碎纸片少了。不但如斯，连在走廊、校园里看到渣滓了，学生也能被动捡拾。我捉住机遇，对于他们举行鼎力褒扬，为其余学生树立榜样。一朝一夕，学生缓缓养成为了优秀的卫生习气；再有针对于咱们班男生多、纪律乱的特色，我发起全班同窗举行监仓，发明违纪的学生就对于其举行教诲，而且，我踊跃指导学生举行无益的课间勾当，如：看课外书、画画、我还常常抽时间带他们到操场跳绳做游戏。对于屡教不改、DIY力差的学生举行个体教诲，发明他们的一点前进就实时褒扬。如许一来，课间即便先生不在，大师都能自发遵循纪律了。纪律、卫生任务有了必然端倪后，我就把精神放在了培训上，尽管已经是四年级的学生了，但他们并无优秀的培训习气。首要浮现在早自习的晨读上，虽然在三年级学生已有了一些培训意识，但颠末一个漫长的假期后，平时养成的好习气也没有了。晚上到校后下位乱走、大吵大叫、或是坐着发愣就是不肯意培训。我看在眼里，急在心上。俗语说：“一天之计在于晨”眼看着晚上的大好光阴被白白挥霍掉，而学生们却绝不在意。我真是又急又气。岑寂上去当真思虑，我决意分阶段抓早自习的培训品质。第一阶段，我天天早早到校跟从，带着学生上自习。过一段时间后，我就罢休让班长组织上自习，有了后面的根蒂根基，大部份同窗能比力投上天实现培训工作，个体同窗仍是溜号，我实时对于其举行教诲，令其改过。在全班学生都能在班长的领导下当真上自习后，我并无知足，而是向他们提出了更高的培训要求，天天到校后，在无人监视下自发上自习。刚起头，学生被动性差，只有多少个儿子自发上自习，因而，我在班上郑重其事地对于他们点名褒扬，并评比他们为班级的“培训之星”。这件事对于其余学生的震动很大，在当前的自习中，大师纷繁效仿这多少个典范。优秀的培训习气也在人不知中逐步养成并坚持上去。班上的培训民风也日渐浓郁。

　　三、擅长捉住每个无利的教诲时机，准确指导。

　　一个好的班集体是靠师生独特创立的。因为小学阶段学生的春秋和生理特色，同窗们的详细意识比力恬淡，班级短少凝聚力。因而，我把稳捉住身旁的每一次机遇，对于大师举行教诲如：要求值日生要渎职尽责为大师效劳，树立“我为人人，人工钱我”的思惟，再有，本学期黉舍组织了各类无益的勾当，我组织他们踊跃参与，我在班上对于他们那种为集体拼搏贡献的精力举行赞赏。除了此以外，我还要修业生树立争夺意识与年组其余班在培训、卫生、纪律等方面比一比，由此，树立学生的集体主义精力。同时，我还捉住每一次主题队会、主题班会、每个月一期的墙报等对于学生举行思惟教诲。在班级经管任务中，我本着“多褒扬、少批判、树正气、压邪气”的宗旨，奋力制造一个踊跃朝上进步、振奋向上的班集体。

　　总体看来，在这半年的班主任任务中有播种也具有缺乏。比方：下学的秩序，间操的秩序不规范，对于落伍生的教导不到位。跟着教龄的增进，我愈来愈深切地体会到班主任任务看似简略，实践起来却很难。它是一门学识，是一门艺术。不行小视这项任务。是以，在从此的任务中，我必然要多下工夫，深化粗疏地研讨这门学识，争取把本人的班主任任务做得愈加完善。

四年级班主任任务总结模板 篇8

　　在20xx—20xx学年度上学期自己担当四年级的班主任任务，在黉舍全体思惟的引导下，颠末整体师生一学期的独特奋力，己经构成了班风正，学风浓，同窗之间连合交情、吃苦培训、互相扶助、遵循纪律的优秀场合排场，是一个存在较强凝聚力、关键力和离心力的集体。现将本学期班主任任务总结以下：

　　一、深化理解学生，搞活讲堂讲授

　　本学期初我接任了四年级的班主任任务。为了能很快地理解学生，我深化班级，天天早来晚走，同时经由过程任课教员及寒舍长，理解学生各个方面的浮现。在恒久接触中，我理解到：咱们班大部份的学生的根蒂根基较差，平时好讲好动，较俏皮，但讲堂上却很烦闷，并且懒散，不足耐性。针对于学生的特性特色，我在讲授进程中作了一些针对于性办法，尽可能普及讲堂的气氛，在讲授内容里添加一些相干话题，多给他们一些措辞的机遇，培育学生的培训乐趣，让他们集中精力听课。

　　二、培训良好班主任任务教训，抓好班级经管

　　要做好班主任任务，其实不是件容易事，由于班主任任务繁冗、噜苏的事较多，若是把握欠好法子，会做不少重复性任务。是以，我在任务之余，当真钻研班级经管教训，踊跃举行实践，力图把每件事办事好。开学初，我与学生一块儿培训《小学生守则》《小学寿辰常举动规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮番值日，为了能充沛调动学生的踊跃性，培育学生的各方面威力，我让每一个值日生在任务时代抉择一项任务举行主抓，并让班干部胁从其任务，如许既调动了学生任务的踊跃性增强团队精力，培育其任务的义务感又从中开掘学生的后劲，培育了更多良好的小干部。

　　三、上行下效，培育学生主子翁意识

　　我班学平生时的糊口习气较差，比方在黉舍、教室瞥见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当那个时辰，我就指论理学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。如许继续了一个多月，有些同窗瞥见地上有不干净工具被动清扫洁净，不再用先生去指派了，对于这些同窗我实时的予以褒扬，奖赏他们爱洁净、讲卫生的低劣操行，垂垂地全班同窗都养成为了这类优秀的习气，谁往地上扔一块纸屑，即刻有人非难他，大师都把粉碎班级卫生当作是可耻的事。全班同窗都有了为班抹黑的集体声誉感。

　　四、器重对于落伍生的教诲任务

　　针对于每个学生的根蒂根基和特色，举行准确的引导和须要的扶助，使每一个学生都能获得优秀的充沛的成长。我行使课间、栖息时间找那些根蒂根基较差的同窗交心，深化粗疏地做他们的思惟任务，让他们树立培训的决心信念和勇气，扶助他四年级班主任任务总结们拟定培训方案，和划分培训小组，以“兵教兵”的模式普及他们的培训成就。

四年级班主任任务总结模板 篇9

　　本学年我担当的是四年级班主任，我从培育的养成习气着手，点点滴滴的奋力，在学生的每个前进中让我领会到幸福的滋味。上面我就本学期的任务做一总结：

　　一、政治思惟素养

　　保持党的四项根基准则，热爱故国，热爱群众，忠实于党的教诲事业，兢兢业业，教书育人，为人师表，用教员的尺度严厉要求本人。我热爱本职任务，义务性强，并存在必然的钻研和立异精力。任务爱岗敬业，不辞辛苦，敢挑重任，乐于承受黉舍安置的惯例和姑且工作，并能当真实时地实现。

　　二、教诲讲授威力

　　作为一位屯子小学教员，要求的是万能型的教员。为了更好地实现好讲授工作，我做到了如下多少点：

　　1、踊跃参与各类学习，普及营业威力。在任务中，我按照需求有方案地进步前辈的教诲讲授实际和文明营业常识。踊跃当真地参与县、乡、校各级组织的教研勾当以及所带学科的教诲经管培训，并能做到有探讨、有反思、有普及。

　　2、当真备课，不仅备学生并且备教材备教法。每堂课，我都按照教材内容及学生的理论，设计课的类型，制定适合的讲授法子，并对于讲授进程的法式实时间安置都作了具体的记实，当真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充沛的筹备，并充沛行使课件激起学生的乐趣，课后实时对于该课作出总结，写好讲授跋文。

　　3、在讲堂上出格注重调动学生的踊跃性，增强师生交流。为了充沛体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得沉松，学得舒畅，我注重精讲简练。在讲堂上先生讲得尽可能少，学生动口入手动脑尽可能多;同时在每一堂课上都充沛思量每个条理的学生培训需要和培训威力，让各个条理的学生都获得普及。

　　4、当真修改功课，安插功课做到精读简练，有针对于性，有条理性。对于学生的功课修改实时、当真，阐明并记实学生的功课环境，将他们在功课进程呈现的问题作出分类总结，举行透辟的评讲，并针对于无关环境实时改良讲授法子，做到对症下药。

　　5、在保持教好书的同时，我从未摒弃过育大好人。作为班主任，我奋力做到了“爱”和“严”并存，采用激励性评估轨制，无意识地普及学生的参加意识和争夺意识，创设对等调和的师生交流情况，周全普及面貌，增强和其余学科任课教员的协作，奋力普及各迷信习效果。我知道寒舍庭是所更大的黉舍，万万不克不及抓紧寒舍庭教诲。为此，我屡次找寒舍上进行交流，寒舍校分割，更好地促成学生的周全成长。

　　三、任务业绩：

　　一年来，我很少销假，也没有早退、迟到过。每天都是早出晚归，视任务为本人的生命。一分耕作一分播种，我支出的奋力获得了黉舍带领的必定，共事、寒舍长的好评。在晋_市自立作文、现场作文角逐中有三名同窗获了奖，在_省首届网络作文大赛中_同窗获了奖，我的论文《对于学生多点宽容》得到了省级论文评选二等奖，我的课件《小露水》获_市第六届多媒体教诲软件评比二等奖。在师生的独特奋力下，在期末统考中，咱们班的总体成就金榜题名。当然，教诲是一项高难度的任务，要做好它，十分不容易。但我信赖，只需乐岗敬业，定然有所播种。在从此的任务中，我将判若两人地奋力任务，不时地从各方面普及本人，争取把任务做得更好，使本人无愧于“群众教员”那个名誉称呼。

四年级班主任任务总结模板 篇10

　　严重的一学期竣工了，我圆满地实现本学期的各项工作。这学期我担当四年级语文讲授任务和班主任任务。共有学生60人，从学生的培训状态来看处于南北极分解状况；从学生的寒舍庭状态来看约莫有一半的学生都是外埠生；另外，另有多少名单亲寒舍庭。尽管班级的情形比力庞大但从学生以及寒舍长反应的信息来看，收到了必需的成效。同时也具有许多缺乏，颠末短短的学期讲授实践，我的感到不少，现将本学期的任务做以下总结：

　　一、政治思惟方面

　　我踊跃参与黉舍的每次教员例会，当真做好条记。任务中严厉要求本人，从命带领的调配，职责心较强，自发遵循劳作纪律。尤为是作为一位班主任我时刻注重本人的一言一行，由于这不但仅影响想到班级和黉舍的好处，也是本人作为一位教员也必须具备的，以是我在任务中到处起到尖兵带头作用，身正为范。

　　二、讲授任务方面

　　在讲授任务方面，作为新教员的我虚心向老教员培训，也取得必需的成就。本学期我开了一节暗地课，这也是借机测验下我的发展情形。上完课后，我发明本人捉住了重点，但是没突破难点。在指导学生领会“我”所得到的启迪时，我首要是采用“读”的体式格局，演出读、指名读、全班读等等体式格局，让学生频频读詹姆斯钓到鱼和进攻的生理变革进程，以“读”来领会，愈加粗浅，尤为是在让儿子演出读的时辰，成效不错，由于班上恰好有具备必需演出本领的儿子，而且班上的学生也充沛地预习这篇课文，在演出读的时辰，颠末儿子本人的演出，可能带着全班同窗一齐领会那时的小詹姆斯的那种放鱼的情绪变革，如许儿子也愈加影象犹新。但是，缺乏的地方是我在朗诵引导方面教训缺乏，没能更好地让学生读出詹姆斯那时的那种生理变革。从此，我还得在如下这多少个问题加以思虑索求；用怎么的体式格局使学生的朗诵品质得以普及；怎么激起学生朗诵的踊跃性；若何完成有豪情地朗诵这一方针；若何评估朗诵后果。尤为是在指名儿子演出读得时辰，我只注重到那些成就好的儿子，没让的儿子参加演出，不克不及很好地赐顾帮衬到全班同窗，这也是评课教员再三提到的，从此我会多加注重那个问题，赐顾帮衬到的儿子。

　　总的来讲，一节课上去，我的讲授方针差一点就达到了，挺惋惜的，这也是在敲响我的警钟，必需备好每一堂课，不只需备教材，备教参，还必需备学生。我在写讲授设计的时辰，没有猜想下本人班上的儿子会做出若何的反馈，这点做得很欠好，从此，每一次的备课，我都必需记得这一点，仅有在备勤学生的根蒂根基上才干很好地达到本人的讲授方针。

　　三、树立优秀的教员样子

　　在任务中我可能严厉遵循黉舍的各项规章轨制，时刻以一位群众教员的尺度严厉要求本人，尤为是在学生中，时刻注重本人的言行举止为学生做出楷模。

　　人们经常把教员比拟成妈妈，这话一点都不假。记得胡彦乐有次口误把我喊成他妈妈了。看待儿子必需要有“爱心”“耐烦”。把儿子们当做是本人的寒舍人，为儿子们倾注一切的豪情。

　　四、真正做到"因材施教"。

　　按照每一个学生的寒舍庭布景，理解儿子们在寒舍中的浮现，察看儿子们的一些糊口习气，做儿子们最忠诚的听众。因为我是新接办咱们班，一起头，为了理解这些儿子，我多花时间跟雅雅一齐谈天，提前理解咱们班上的儿子的一些情形。做到对于症下药。对于于一些落伍生，我常常找他们交心，发明问题实时与寒舍长分割独特解决，从而帮手他们转化思，达到育人的目的。尤为是班上的一些落伍生，本年的成就也有所普及，信赖他们的支出已经获得播种了。由衷地替这些儿子感触欢快。

　　尽管在任务中比力严谨，但本人仍具有许多缺乏的地方，仍需求从此不时改善。颠末了一段时间我成熟了不少，遇事要三思然后行。仅有研讨成熟了，在去做我想如许必需会收到事倍功半的成效。在我从此的任务中，我会从哪颠仆在从哪站起，我信赖本人会走好从此的每一步！

四年级班主任任务总结模板 篇11

　　四年级上学期行将竣工，那个学期，咱们四年级x班在黉舍的同一组织、带领和同窗们的独特奋力下及任课先生的鼎力支持和合营下，各项任务顺遂展开，宁静、培训、任务等方面都取得较突出的成就，现将我所做的一些任务总结以下：

　　一、做勤学生的思惟任务

　　器重每周的班会课，开好班会课;器重与学生的思惟交流，多与学生交心。器重班会，开好班会，为的是在班中构成准确的言论导向，构成优秀的班风、学风，为学生提供一个好的大情况，器重的是学生的共性。为合营黉舍各项任务的落实，咱们班踊跃展开了许多无益于学生身心安康成长的勾当，让学生在勾当中明道理、长见地。学生自尊心也很强，直接的批判换回来的能够是思惟的反叛，行使班会课对于学生举行思惟教诲的利益，就是防止单一重复的批判说教而惹起学生的恶感，容易为学生承受，能切实扶助学生廓清思惟上的恍惚熟悉，普及学生的思惟境界。

　　二、争做学生的良师损友

　　作蒙阴人才网为一位小学班主任，我时刻服膺“学高为师，身正为范”这条古训。要修业生做到的，我本人起首应做到。在当年的日子里，我时刻注重从小事做起，对于学生举行上行下效。比方，同窗们要到专门用的教室去上课，临出教室时，我暗暗地把灯关掉，把门关好。学生看在眼里，记在内心，颠末多少次上去，同窗们也养成为了一种优秀的举动习气。不开无人灯，教室没人要关好门窗。经由过程这类无声的教诲，使学生遭到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与先生之间的间隔。在当年的任务中，我放心讲授，把首要精神放在班集体建设和教诲讲授任务上，从命黉舍任务安置，踊跃参与黉舍组织的政治营业培训和集体勾当，尽本人的力把为黉舍出一份力。看待学生，我尽可能在培训上和糊口上扶助他们，加强为学生效劳的意识，把学生与寒舍长作为效劳的对于象。

　　三、增强班级经管

　　四年级的学生思惟、生理成长、变革很快。是以，对于学生的思惟任务显得尤为庞大和重大。在那个学期里，我的班级经管任务首要从三方面施行：一方面，我首要加大了对于学生自治自理威力培育的力度，经由过程各类体式格局，既注重引导学生举行自我教诲，让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心，逐步构成优秀的思惟举动质量;又注重引导学生若何举行自我经管，培育他们多方面的威力，罢休让学生自我设计、自我组织各类教诲勾当，在勾当中把教诲和文娱融入一体;还注重培育学生的自我效劳的威力，让学生学会布局、摒挡、调控本人，使本人在集体中成为班集体的建设者，而不是"负担"。

　　在这点上，出格值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重大路径。班主任的经管代表的是黉舍的经管，非论班主任若何平易近人都带有不容疑的权势巨子性，也不免有不被了解和承受的时辰，经由过程班干部的协调，往往可能取满意想不到的成效。班干部起的是胁从班主任经管班级的作用，他们承受班主任的引导，又实时向班主任反应班级环境和同窗们的思惟动静;他们分工经管班级的各项事务，同时又是一个连合单干的全体。选好班干部，不仅无利于班级经管，并且无利于整体学生独特成长。

　　培育学生担当班干部，是培育学生威力、普及学生素养的一种颇有效的法子，如培育其组织威力、经管威力、交际威力、言语表白威力等，还可以培育其体贴集体、体贴别人、乐于贡献、踊跃朝上进步等低劣的思惟质量。多培育班干部无利于大都学生周全成长。经由过程班干部经管班级，让学生自治自理，培育、锤炼学生的经管、DIY威力。同时，做好微观的调控，做好班级的带头人、带路人，把好标的目的关，领导学生不时进步、不时成长，促成他们周全成长，安康发展。使班级经管任务向着安康的标的目的成长。

　　四、踊跃抓勤学困生的转化任务

　　对于培训有坚苦的学生，一方面可以选一些能辩明长短、有威力又与其比力熟识的班干部对于其举行揭示和扶助;另外一方面，也是首要的方面，是班主任对于其举行耐烦的教诲。"冰冻三尺非一日之寒"，要想学困生的心冻结不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。唯有先生对于他们的了解、尊敬和至心、朴拙的温馨，才能够消解冰冻。简直，先生的体贴、关切和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，先生被动与落伍生相同，多理解他们的思惟状况，用朴拙的心去关切、去扶助他们，他们是知道的、晓得的，终极也会被冲动的。班主任坚信这一点，并奋力履行，转化落伍生才会有乐成的起色。

　　总之，在这一个学期里，我经由过程以上多少方面的奋力，班级任务有了较大的转机，学生的全体素养在不时的普及，圆满实现了各项工作。我还会不时的奋力，把任务做好。

四年级班主任任务总结模板 篇12

　　光阴荏苒，又一个学期行将竣工，我作为四年级一班那个大师庭的寒舍长，在与53论理学生的旦夕相处中，经心全力地做好粗疏入微的班级经管任务，任务中我深深地感触感染到儿子们朴拙心爱，寒舍长们乐于贡献，让我很受冲动，值得快慰的是每个儿子都在原本的根蒂根基上有了差别水平地发展和前进。回忆班级任务的点滴，既有播种的幸福，也有遗憾的失踪。总结以下：

　　一、倾注真情，智慧育人

　　1、贡献爱心。

　　冰心白叟曾经经说过：“没有爱，就没有所有。”作为一位班主任，只有鞠躬尽瘁地爱学生，把爱心平均地洒向每一名学生，才干取得学生的信托。任务中，我奋力营建一种对等、调和、交情的空气，让一切的学生能感触感染到先生之爱和同窗之爱，让集体布满爱。我用心去体贴学生、尊敬学生、了解学生，奋力走进学生的精力世界，奋力做到于轻微处见真情。

　　对于于咱们班级中的多少个好动俏皮的小男生，开初他们常常做一下违背纪律的事件，但我尽可能给他们更多的信托和爱，常常安置他们做先生的小助手，扶助教员收、发生发火业本，帮先生收拾整顿一下教具等事件，让他们感触感染到先生很需求他们的扶助，让他们感触感染本人的价值，他们很为本人能为班级干事而骄傲。我还常常指导各方面浮现良好的学生同他们交伴侣，潜移默化地改动他们的培训立场和举动，他们在先生和同窗们的存眷中真正感触感染到集体的温馨，从而加强学好的自己很相信自己和欲望，扑灭他们振奋向上的火花，这学期他们明明有了不小地前进，让我颇为快慰！

　　在短暂的这类来往中，儿子们比力稀罕我，也多么乐于对于我关闭心扉，有了事件会斗胆揭晓本人的观念，学生感触感染到他们被先生关切、被保护的温馨。没有爱就没有教诲，每一名学生都值得用心支出，以爱包抄，如许才干真正走进学生的心里，才干真正做好班级的所有任务。我笃信，爱是一种传送，当教员朴拙的支出爱时，播种的肯定是儿子更多的爱！

　　2、用心转化。

　　苏霍姆林斯基曾经叹息：“从我手里颠末的学天生千上万，希奇的是，留给我印象最深的其实不是无可抉剔的尖兵生，而是别具特色、不同凡响的儿子。”作为班主任我奋力善做有心人，大白尺有所短，寸有所长，擅长捉住教诲时机，捕获他们身上的闪光点，遇到问题不是一味地简略批判，而是擅长智慧。咱们班的小朱同窗，在我眼中是个班级听话通事的儿子，我对于他始终信托有加，安置他周五的值日组长一职，他也感触感染到先生的信托，全体做得很好。

　　一个周五的午后，黉舍的级部副主任孔先生找到我，他说发明在讲授楼下有一堆渣滓抖落在空中上，他经由过程查看发明渣滓里有一处是写在咱们班某个学生姓名的废纸，因而他找到我查询拜访，这件事件让我有些不测，之前重来没有产生过雷同的事件，我去渣滓处查看一下，因而我起首查询拜访卖力倒渣滓的学生动手，一步步查到是他下楼倒了渣滓，因而我打德律风给他，起头他给我诠释那个事件不是他做的，厥后我粗疏地做他的任务，他熟悉到本人的毛病后，保持妈妈把他从间隔黉舍很远的寒舍里送来，他阻止了妈妈一块儿进黉舍帮他清扫的要求，让妈妈在校门口的车里等，本人一团体把渣滓办事洁净。

　　早晨9点多，她的妈妈暗暗给我打复电话，通知我那时妈妈不安心，暗暗跟在儿子的死后，那时整个讲授楼进口全被锁上了，他没措施去教室拿东西，因而就用手一点点将渣滓捧到渣滓箱了，始终干了40多分钟。我听后多么冲动，次日我在班里没有再提到这件事件，我想儿子已经熟悉到本人的毛病并当真的去改过了毛病，我没有须要在同窗们眼前再多去批判了，我看到他看我的眼睛里布满了感激涕零，他因而本人写了一份反省书亲自找孔主任去认错报歉，孔主任也多么宽容地原谅了他，事件事后，她的妈妈在QQ上给我发了长长的谢谢信，表白了对于黉舍带领和我的谢谢。

　　二、锲而不舍，做好惯例

　　班集体是培育学生的膏壤，在泛泛任务中，我时刻注重培育学生的集体声誉感，从小事抓起，锲而不舍地放松各项惯例任务，用心营建踊跃向上的班风，促成每一个学生安康快活地发展。

　　1、事事有人做，人人有事做。

　　在班级中我提出“把班级还给学生”的标语，履行班级事务承包制，每个学生都有本人的班级经管脚色，每同样物品、每一项任务都有人卖力，在班级中配置讲桌、书桌、粉笔、开关、墙壁、窗户、钟表、多媒体、黑板、水杯经管员等多种岗亭，学生在每个岗亭上做好本人的事件，感触感染本身的价值，学生各展其长，找到适宜本人的岗亭。

　　每一名学生都能卖力班级的一份任务，让每个学生都有阐扬本人才干的机遇，使他们感触感染到作为班级一分子的名誉，领会到做班级主子的兴趣。我还给每一个儿子们提出一个“我的地皮我卖力”的要求，每一个人卖力身旁卫生的坚持任务，不给经管员添加包袱，学生们普及了自我经管和自我约束的威力，使“事事有人做，人人有事做”。

　　2、器重主题班会的展开。

　　我还捉住每一次主题班会等对于学生举行教诲，在班级经管任务中，我还不失机机地连系班级理论环境，展开“我是班级一分子”、“男生，女生”、“班级为我而自豪”等系列勾当，班会测验考试由学生制作课件和掌管，经由过程勾当，使学生们人不知中普及了对于本人的要求，增强了自律，加强学生的集体声誉感和义务感。

　　3、鼓动勉励争夺。

　　没有争夺机制，集体便没有活气，我用争夺激起学生，让班里的学生以组为单元结为争夺搭档，非论在培训、纪律、参加集体勾当等方面，他们之间举行评选争夺，在超出别人的根蒂根基上，不时地超出自我，班上构成了比学赶超的空气。

　　三、寒舍校协力，共促进长

　　1、充沛阐扬寒舍长委员会的作用。

　　寒舍长委员会是寒舍校之间举行无效相同的桥梁，同时也是班级任务顺遂展开的无效包管。它像分割在教员和寒舍长之间的一条纽带。我选拔那些处事公平、处理激情、富有影响力的寒舍长组立室长委员会，以王小易妈妈刘聪先生为主任的寒舍委会他们多么卖力，他们出格支持我的任务，肯干实事，独特为儿子们安康、快活的发展而奋力！

　　2、实时与寒舍长相同。

　　我和寒舍长之间经由过程校表里网站、德律风、班级QQ群等体式格局无效地举行相同，有时交流儿子们的浮现，有时征求寒舍长对于教诲讲授任务中的定见或提议，并对于这些定见或提议举行实时的办事和反应，有时组织寒舍长对于黉舍及班级事务开展有针对于性的接头，真正到达了相同的目的。我坚信：只有寒舍校通力进行，先生和寒舍长独特拧成一股绳，才干促成儿子快活、安康发展。

　　3、召开《携手共进单干成长》部份学生的寒舍长会

　　本学期召开寒舍长会，我和陈先生一块儿与部份学生的寒舍长一块儿独特探求教育儿子的妙计，起首我请寒舍长们坚信：咱们的儿子是在不时发明的，必然要以成长的目光来对待儿子，儿子越早发明问题，问题越好解决，比及初中、登科再呈现问题，咱们再去想解决，儿子的各方面已经根基成型，再改动就比力坚苦了。

　　儿子就像一棵棵正在发展中的小树，差别的情况，将铸就差别的树木的人生。儿子从小时辰起，能够会长出一些阻碍它成长的枝枝叉叉，若是你任由它自然生长，再也没法成为参天大树直上云天，若是咱们及早发明，实时修剪，给他按期的浇水施肥，它就必然会茁壮的发展。而后再和寒舍长们交流五个小提议，但愿咱们的寒舍长在寒舍里多谛听儿子发展的事件，耐烦地加以指导和扶助，分享他的喜怒哀乐，快活与人不和相处，指导寒舍长们信托、期待、夸奖儿子，擅长谛听，走进儿子心里，教诲儿子承当义务、学会宽容、承当波折。最后面但愿咱们寒舍校携手，独特促成儿子的成长，让寒舍长成为儿子发展路上的引领者，许多提议让寒舍长们倍受开导，寒舍长会圆满乐成。

　　四、丰厚勾当，促成成长

　　集体勾当最能培育学生的凝聚力和声誉感，学生在勾当中体验乐成、感悟自我。班级的每个勾当我都亲力亲为，在勾当中学生彼此体贴，尊敬单干，展示各方面的才干，享用着校园糊口的多姿多彩，班级全体民风踊跃向上，布满活气。

　　1、春游勾当。

　　在寒舍委会的细心组织下，咱们整体同窗在寒舍长的伴随下，赴泰安大裂谷风光区嬉戏，咱们多少位先生也应邀参与，师生、寒舍长欢聚在一块儿，一路欢声笑语，畅游此中。离开景区，裂谷与地下溶洞精密相连，洞内钟乳石、石花、石柱、石瀑遍及此中，神奇美妙，亚洲最长地下飘流名目4000米地下暗河飘流，弯曲弯曲勉强，危险刺激，寒舍长和先生们快活交流，儿子们恣意嬉戏，同享夸姣光阴。此次勾当是出游，更是一次文化之旅。

　　2、六一汇演。

　　连年的六一是学生最快活的光阴，本年六一有40多个儿子参加，平易近族舞、啦啦操和古代舞让儿子尽展本人的才气，男生女生在一块儿，身着艳服，高兴的歌，多彩的舞，光辉的笑，大师一块儿恣意欢乐，共庆夸姣的节日，节目比力乐成。

　　3、春天静止会。

　　春天田径静止会赛前，我细心筛选静止员，细心组织训练，咱们班荣获乙组第二名的好成就，学生在勾当中彼此体贴，展示各方面的才干，使学生在本人乐成和火伴的乐成中体验到了搏斗的兴趣。比力遗憾的是咱们没有得到精力文化班级，争取下次奋力。

　　4、漂洋过海传送友情。

　　曲师大外语学院的王先生是咱们班小易妈妈的好伴侣，她此刻在美国加州班宁中间小学教汉语，是国度汉办派驻美国加州孔子学院的先生。在小易妈妈和王先生的细心安置下，咱们持续在两国的小伴侣中展开“漂洋过海的小书包”的勾当，儿子们互赠礼品，互黄历信，。期待咱们的勾当能让两国的儿子们加深理解，增长友情。

　　5、“寻觅春季拥抱自然”春天拍照展。

　　春暖花开，万物苏醒。4月11日，咱们班举办了“寻觅春季拥抱自然”春天拍照展，特邀小学部主任李海平先生、副主任孔青先生和魏星先生参与，他们与儿子们一块儿共赏春季的美景，并陶醉此中，拍照展吸引不少学生驻足寓目。儿子们行使多少个周末的时间，跟怙恃伴侣一块儿，投入大自然的度量。他们用耳朵去凝听，用眼睛去察看，用心灵去感触感染，用手中的相机，记实了夸姣的春季，浏览最美的景色，感触感染着春季的气息，享用着索求自然的快活。本次拍照展的乐成举办，既让儿子们与春季有了标致的约会，促成了寒舍长和儿子们的亲稀单干，镜头暗地里是眼睛，眼睛暗地里是心灵，愿热爱自然、热爱生命的种子深深地扎根在每一名儿子的心里深处。

四年级班主任任务总结模板 篇13

　　一、班主任要擅长察看，耐烦粗疏地解决问题：

　　我在任务中总结出二慢，一是慢进教室细察看。应为有二分钟豫备铃，这要修业生进教室后要埋头，筹备当堂课的培训器具，并坐规矩，迎接先生进教室上课。我的做法是铃声一响，则站在门口，子细察看每一个学生的浮现，让学生把一个属实的自我充沛展示进去，班主任这时候可以把握第一手学生意向，可以行使当前的课余时间有的放失地做学生思惟任务。二是慢言细语少严容，当学生犯毛病时，我通常不会严格地申斥，时时警戒本人要制怒，慢言细语能肃清学生的恐怖感，让学生从先生的教育中了解事理，熟悉毛病。如许可能不毁伤学生自尊心，惹起逆反生理，学生也高兴愿意承受。

　　二、培育一支得力的小干军队伍：

　　要使班级成为连合、活泼，存在优秀培训空气的全体，班级小干部的作用是相称大的。开学初，班会课采用竞选的模式发生班中小干部。要求每一个想当学生干部的上讲台演讲本人怎么当好小干部，随后采用平易近主选举选出小干部。有些成就低劣，但不肯为班级效劳的经由过程竞选就中选了，而有些成就通常，希望意为大师效劳的却能如愿被选，从而也促成了其成就的普及。

　　有了一支能经管班级的小干军队伍，作为班主任，我就增强指导培育，每周二召开一次小干部会，指出他们任务上具有的问题，教给他们任务法子，罢休让他们斗胆干。同时树立本人的威信，如许一来不仅普及了他们的踊跃性，并且威力也逐步培育起来。天天的自习时间根基上不需求教员参预，班干部能彻底经管好班级。

　　三、宁静是包管讲授任务稳步举行的条件。

　　为包管学生的宁静，我时时注重对于学生举行宁静教诲，除了行使班会课、队日课举行解说、培训外，还接纳了许多宁静办法：我天天到校后都要对于教室举行查抄，提早解除宁静隐患。对于学生的举动给予必然的约束，针对于上下楼梯易呈现事故这一环境，我天天派学生值勤，监仓、揭示违纪学生，制止追赶厮闹，教诲学生上、下学路上注重交通宁静。出格针对于我班下学本人回寒舍的环境(多少个学生本人走回寒舍，没有寒舍长监仓)，常常教诲这些学生需求注重的交通宁静问题，时刻注重学生的言行，把不安靖要素肃清在萌芽状况中，包管了学生的安康发展。

　　四、施展爱心，让学生更切近你：

　　这学期对于每一个学生再次举行周全理解，常常同他们个体交心，从培训、生理、快乐喜爱、寒舍庭等处理解学生，行使早晨常常同窗生德律风相同、同寒舍长相同。如陈子鑫小伴侣，我交班后经由过程各个路径教诲、扶助他，那个学期各方面都有较明明的前进。如当我发明某位寒舍长因为儿子不听话而吵架小孩，我就赶到那个学生寒舍中寒舍访，做寒舍长的思惟任务，调理寒舍长与儿子的关系，让那位寒舍长熟悉到了毛病，也使那位学生对于我发生了好感与信托。再如碰着学生生病后住院我第一时赶去探望及访候，让学生感触亲热如怙恃。

　　五、培育一个班级的凝聚力。

　　我发明静止会是培育大师单干连合的好机遇，以是在静止会上让大师给每位选手呐喊助势，静止员得到成就后，全班雀跃。学生真正体验到单干的兴趣，真正领会班级的力把。同时在展开生理安康课《1+1》的同时，我也将静止会作为素材让学生开展接头，颠末如许的勾当，整个班级的离心力和凝聚力获得很大的普及。

　　总之，我深感班主任任务多而杂，但只需你具备一个爱字，那必然会把任务做好。但我感觉本人的弱点就是较大意，任务不粗疏，不外信赖本人经由过程奋力，也会逐步细化的。

四年级班主任任务总结模板 篇14

　　糊口仿佛万花筒，班主任的糊口则像一个五味瓶：辛酸苦辣咸，五味俱全。班主任任务的噜苏、繁冗，逐日面临一群春秋差未几，但思惟各别，性情差别的学生，办事他们各类各样的问题，若是没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简略化，陈旧见解;或许就是他们“花腔”层见叠出，使你疲于奔命。当班主任四年来，感伤良多，我感觉要使一个班级有优秀的班风，有强盛的凝固力，始终不时进步，班主任除了了做好一些惯例任务外，还应有一颗爱心，把本人真正融退学生中心，多了解他们，使他们违心把你看成他们的好伴侣，违心与你多方面地交流思惟。

　　一、晓得宽容，以同龄人的心态了解学生、尊敬学生

　　作为一位班主任，要尊敬学生人格，并擅长举行“生理移位”，将心比心体察学生的生理处境，体贴学生培训的轻微变革和点滴前进，实时地加以指导、褒扬、鼓动勉励，使学生逐步对于班主任发生一种亲热感、宁静感。班主任信托学生，尊敬学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发愤培训，打败坚苦，发生强盛的内涵能源。相反，若是班主任不信托、不尊敬学生，尤为在大众场所，哪怕是无心识地用侮辱的言语去刺激学生，在学生眼前，你就落空了教诲的根蒂根基和权利。对于擅长做学生伴侣的班主任，有哪个学生不稀罕他呢?当然，伴侣关系其实不象征着对于学生放荡自流。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处，一分严厉之水，再掺上九分豪情之蜜，才干变成教诲的甘露。

　　二、抓好平时的教诲，上好每一节班队课。

　　作为班主任，除了了要上好思品课外，班队课也是很重大的思惟教诲课，由于班队课上得好，可以加强学生集体凝聚力，从而构成优秀的班风。在上班队课的时辰，尽可能展开多一些集体勾当课，让学生在参与集体勾当的时辰，体验集体的力把，而且在勾当时添加相互之间的理解和友情。在本学期，除了了合营大队部和黉舍的各项勾当以外，咱们班级还在班委果策动下，展开了多种模式的中队勾当，如各项学科常识竞赛，新诗词竞赛，歇后语、谚语大比拼，圣诞节勾当，意见意义游戏等等，还展开了“倡遵纪违法，做文化学生”的联结中队勾当，收到了优秀的成效。

　　三、多赏识学生，让褒扬和鼓动勉励助学生走向乐成之路

　　每一个人都是但愿获得他人的赞赏。学生也是同样，班主任为何老是要带着抉剔，而不带着赏识的目光去看他们呢?要知道，学生是渴想赏识的，由于它就像生射中的阳光、氛围和水同样，是必不行少的。很难想象一个整天被抉剔的人，会不低头沮丧，会有成绩感，会布满决心信念。咱们要培育的是热爱糊口，敢于完成自我的人才。我想，仍是多给一点笑貌，多给一点赞赏吧。于是在平时的相处中，我经常鼓动勉励学生的每个优点和短处，让学生布满自己很相信自己，自我沉睡。当然，对于好的学生给予赏识兴许不难，而对于那些所谓的“差生”更要多给一些关爱、赏识，由于他们更需求鼓动勉励，更需求决心信念。一个相信的眼神，一个鼓动勉励的微笑，均可能带来伟大的效应。我时时揭示本人，不要讽刺耻笑学生，尊敬学生的任何一点功效，这也是对于他的一种有形的鞭笞，在任务中应实时地发明学生的闪光点予以赏识、鼓动勉励，使他布满自己很相信自己，激发他培训的乐趣，让褒扬和鼓动勉励成为走向乐成的催化剂。

　　四、培育一支得力的小干军队伍

　　要使班级成为连合、活泼，存在优秀培训空气的全体，班级小干部的作用是相称大的。是以我充沛阐扬班干部的主体作用，着手对于经管体系体例举行“放权”，经由过程多少次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不但要做实干实，更要做决议者，只需能让同窗们自发参加班级经管，无利于同窗的培训和各类快乐喜爱的成长，甚么设法和勾当均可以接头，如许一来阐扬了班干部的主体性，调动了班干部的踊跃性，任务起来沉松许多，并且成效也也较好，除了了黉舍组织的勾当外，在班内还展开各类勾当，鼓动勉励同窗们踊跃参与，这些勾当多数由学生们本人策动、组织、总结、收到较好的成效。

　　咱们在多少个同窗的领导下还策动建立了“81890”效劳小组，小组成员有：张世泓、严柏青、蔡凌泽、章天辰、包闻捷。他们帮着同窗修缮卷笔刀、修正带，帮手找同窗丧失的铅笔盒等文具，给手受伤的同窗削削铅笔，扶助生病销假的同窗补补落下的功劳课，有时还要调处一下同窗之间发生的小纠纷等等。做的都不是些震天动地的国事，但倒是些其实事，热心事。如许一来，既阐扬了咱们同窗热心助人的设法，又锤炼培育了本人办事问题的威力!

　　五、塑造本身样子，博得学生相信。

　　孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”是以我奋力做到如下两点：

　　1、勤学长进，不孤负学生

　　教好书是育大好人的条件。同时，班主任一样平常浮现进去的事业心和无私任务精力，也能给学生以极强的树模作用和影响，从而转化为特殊的感召力。是以，我不时地给本人充电，当真钻研教材，奋力让学生稀罕上课，稀罕培训。

　　2、尊敬学生，不阔别学生。

　　俗语说：“严是爱，松是害，不教不顾会变坏。”我奋力做到至心保护我的学生，严厉要求他们，可是在充沛尊敬学生的根蒂根基上严厉要求的。

四年级班主任任务总结模板 篇15

　　一、抓勤学生思惟任务，促进班级精力：

　　“做一个堂堂正正的人。”是我始终都挂在嘴边的话，儿子们和出格认识，不顾是应考仍是泛泛功课学生们都能很自发的自力实现。在糊口中儿子没也是坦诚相待。

　　另外我还连系语文课和思品课程增强学生的思惟任务，例如语文课的乐土中的名言和课文中思惟教诲的内容，“诚笃和勤勉应该成为你终身的朋友”，时时揭示是是注重。另外我还在黑板的左面边开设了一个专栏“诗文朗读”，第一句话就是“我是个好儿子”让学生每节课读天天读，在儿子们的思惟中构成一个思维定向。我始终强调“男生要像女子汉，女生要出言不逊。”同时我还行使班会、平时时间，尤为是行使偶发事情举行教诲。今朝班级根基构成一种班级精力“诚笃、勤恳、抱负、宽容”。

　　二、抓好班级讲授任务，促进班级空气：

　　一个班级因此培训为魂灵的，没有深化的班级是战败的。为了让学生们深化培训，我团体想如下多少个方面是乐成的。

　　1、充沛协调。

　　磨擦老是会有的，而协调是润滑剂。我即是班上的那瓶润滑剂。在一样平常任务中，我不时协调先生与先生之间，协调先生与学生之间，协调学生与学生之间。先生间却是很容易，而学生之间也能用和影响力来解决。而先生和学生之间的协调是很重大的。出格是在科任先生对于学生的言行不当令，在学生心中，在学生群体中造成很大负面影响的时辰，极可能会产生抵牾，尽管是四年级，可是学生的心里起头顺从，就会直接影响这迷信习，并且如许影响有着很强的“感染性”。在本学期，我感觉我做的很棒，让各科先生和学生都处于十分融洽的状况下，此中我精心察看和即便的协调阐扬了决意作用。

　　2、不时干预干与和促使各科的培训。

　　在四年级儿子眼里，其它课程总不如数学语文，学生的器重水平远远不敷。如英语科，因为学生对于英语的器重水平还不敷，上课不精心听讲，我便在课余做少量的思惟任务，举出本人和身旁的例子，还在上课时，精心察看做好个案任务。在功课不当真不迭时实现，我便接纳英语功课先交个我，审查后再交个英语先生。再如本班的培优课程美术、书法等，常常揭示和督促学生带齐培训用品。在书法课我乃至参加讲堂的巡视和引导，和书法先生深化相同，促成学生的意识。

　　3、鼓动勉励学生降服各类坚苦，来自寒舍庭、生理、培训、糊口等法子的，鼓动勉励、指导他们若何安置时间，若何运用法子学好差别的课程，例如数学方面引导计较和审题法子等，尽管不如科任先生业余，可是不少水平上促成了学生培训。

　　另外在针对于本班比力紧张的来自寒舍庭方面的坚苦，教会他们若何顺应和改善，若何更无利于培训。

　　4、经由过程各类模式与寒舍长相同。

　　例如德律风、上门寒舍访、以及下学回寒舍路上，此刻我想已经取患有绝大大都寒舍长的信托和支持。同时指导寒舍长鼓动勉励和扶助学生的培训。

　　三、选好班干部，促成班级体系体例建设：

　　俗语说：火车跑得快必需车头带。一样的事理，要带好一个班级，班干部的作用是先生也没法代替的，以是，我在班级经管中出格器重班干部的选拔和培育，本学期，我采用了岗亭聘用制，先出示了岗亭名称和岗亭职责，而后让学生被迫报名竞选。班干部发生后，我和他们常常召开班干部集会，要求他们在各方面严厉要求本人，明确本人的职责，做好本人的任务。如许选进去的班干部在任务中踊跃被动，并且任务起来也驾轻就熟。

　　每过一段时间，我城市招集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及从此的筹算等。如许，既为班干部举行了引导，又普及了他们的任务踊跃性。激励、容许毛病，公正公平。四、抓好惯例经管，促成班级习气养成：

　　学生从晚上上学到下学，一日的惯例是否规范、文化，影响到优秀集体的构成及学生各方面的成长。在班主任任务中，我首要从小事抓起，抓好惯例经管，培育学生优秀的培训、糊口习气，为学生创设一个调和、整洁的培训、糊口情况。学期初，我就按照班中的理论环境，明确了各个岗亭的卖力人，成立了一个完备的班干部系统，粗疏到分担空中，黑板，桌椅，扫帚等经管员。

　　在午饭、课间餐、体操、早锤炼时间也成立起一套相干轨制，让学生有条不紊的举行，长年累月构成习气;在学生团体清洁和参加劳作上也常提常抓。同时，我行使班队、晨会让全班同窗接头，明确日托班学生应做到哪些，不克不及做哪些。我又组织学生每周举行总结评选，惩处一样平常举动规范好的同窗，以此不时强化，扶助学生开端养成优秀的培训、糊口习气。

　　四、展开好勾当，促成学生素养普及：

　　本学期，黉舍展开了不少勾当，为了让勾当更深化、更详细、更周全，每次我我鼓动勉励学生人人参加，互相单干，并和相干勾当相连系，以此来调动学糊口动的踊跃性，独特创立一个真实的日托班班级。在黉舍进行的英语朗读角逐中，我事前行使班队课及课余时间为他们引导，并请英语先生和寒舍长引导，而后举行班级竞赛，颁布奖品。

　　而后在班级获奖者再举行比赛，优越者代表班级参与角逐。后果，我班博得了好多少个勾当的好成就。别的，咱们有组织展开了讲故事、钢笔字、诗文朗读等勾当，为学生创设了多种锤炼本人，展现本人的机遇，普及了学生和班级全体的素养。在对于像王闯个体学生的教诲中，我老是行使课余时间与他们交心，化解他们心中的隔膜，让学生感触先生对于他们的体贴与爱，使他们违心以本人好的方面展现给先生和同窗。

　　当然，我在本学期的任务中还具有着一些问题，例如班级精力的培育还不克不及体系化，成长还不敷迷信无效;班级任务有时还出现出“乱”、“浅”征象;对于各类习气的培育不太在乎也有方法，研讨不深化。始终以来，我都想让儿子们准确、快活的培训和糊口。“当师则师，当友则友”，在放学期，我会加倍奋力，做好任务方案，在繁忙而繁琐的班主任任务中培养出更良好的人才来。

四年级班主任任务总结模板 篇16

　　本学期我担当了四年级的班主任任务，对于一个刚任务的新先生来讲，我注意履行素养教诲，力争创立一个优秀的班集体，培养学生的完备人格。我以为，二十多论理学生组成的一个班级，光靠班主任的力把，是没法取得较好的经管成效的。而是应当指导全班的每一名同窗，弘扬主子翁精力，使每一个小学生做到既是经管的对于象，又是经管的主体，到达“管，是为了避免管”的目的。

　　本学期，我首要作了如下两方面的任务：

　　一、冲破惯性，斗胆运用弱势学生。

　　这里的弱势学生指的是在某些方面有缺乏的学生。比方，性情比力外向的，不善言谈的学生，自我约束威力较差的学生，好谋事，打斗的学生等等。咱们都习气用那些培训好的，威力强的，纪律好的学生当班干部，为同窗效劳，当先生的小助手。这些学生往往用起来比力棘手，比力省心，可是，若是长年累月光用他们，乃至多少年都不换一换，那其余的学生这些学生就没有锤炼的机遇。并且这些学生也会“滑”。比方，对于先生安插的事再也不那么器重，再也不那么上心。在班级经管方面有时会充任“老大好人”，发明不良举动也不向先生请示。鉴于这类征象，本学期我斗胆启用了一部份绝对较差的学生来经管班级，当先生的助手。像每组的组长，我全换成为了平时培训尽管很当真，可是出格外向的学生。我那时的初志首要也是给这些儿子一个锤炼的

　　机遇。后果发明，这多少论理学生都出格当真粗疏。收发生发火业多么实时。每次收上功课来当前，老是先本人查抄一遍，而后再向先生请示本组的功课实现环境。比之前罕用的那些组长干得还要超卓。可见，每一个儿子的后劲都是很大的，就看你能不克不及去开掘进去。这些学生经由过程当组长，自己很相信自己心加强了，性情也变得活跃了很多。

　　二、严于律己，严厉经管

　　人们常说：“律人先律己。”这就要求咱们教员在一样平常糊口中注重本人的一言一行，严厉要求本人，时时到处事事为学生树立典范。例如：咱们班之前天天值日生辛劳打扫完教室后不久空中就会呈现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我语重心长的强调过，但没有改善。厥后，我有意无心的在他们眼前棘手捡拾起来扔进渣滓桶里。过了一段时间，我欣喜的发明班里的碎纸片少了。我捉住机遇，对于他们举行鼎力褒扬，为其余学生树立榜样。一朝一夕，学生缓缓养成为了优秀的卫生习气；再有针对于咱们班男生多、纪律乱的特色，我发起全班同窗举行监仓，发明违纪的学生就对于其举行教诲，而且，我踊跃指导学生举行无益的课间勾当，如：画画、打乒乓、到操场勾当等。对于屡教不改、DIY力差的学生举行个体教诲，发明他们的一点前进就实时褒扬。如许一来，课间即便先生不在，大师都能自发遵循纪律了。纪律、卫生任务有了必然端倪后，我就把精神放在了培训上，尽管已经是四年级的学生了，但他们并无优秀的培训习气。首要浮现在早自习的晨读上，晚上到校后下地乱走、大吵大叫、或是坐着发愣就是不肯意培训。我看在眼里，急在心上。俗语说：“一日之计在于晨”眼看着晚上的

　　大好光阴被白白挥霍掉，而学生们却绝不在意。我真是又急又气。岑寂上去当真思虑，我决意分阶段抓早自习的培训品质。第一阶段，我天天早上到校，带着学生上自习。过一段时间后，我就罢休让班长组织上自习，有了后面的根蒂根基，大部份同窗能比力投上天实现培训工作。刚起头，学生被动性差，只有多少个儿子自发上自习，因而，我在班上郑重其事地对于他们点名褒扬，并评比他们为班级的“培训之星”。这件事对于其余学生的震动很大，在当前的自习中，大师纷繁效仿这多少个典范。优秀的培训习气也在人不知中逐步养成并坚持上去。班上的培训民风也日渐浓郁。

　　这学期来，粗浅领会到：做好班主任之最首要、最核心的地方即“勤”—勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”。班主任任务是一门学识，是一门艺术，班主任要用精心、耐烦、虚心、忍心和爱心、良知去极力培养，工夫才会不负有心人。是以，在从此的任务中，我必然要多下工夫，深化粗疏地研讨这门学识，争取把本人的班主任任务做得愈加完善。