小学教师年度教学工作总结- -职场面试攻略（小学教师年度工作小结）

小学教员年度讲授任务总结（精选15篇）

小学教员年度讲授任务总结 篇1

　　一学期已颠末去，驻足回顾，咱们\”倡师德，重惯例，同心合力抓品质\”；预测今天，定然\”沐东风，求成长，与时俱进谱新篇\”。咱们坚信：有各级带领的准确引领和亲热关切，有整体教员的连合分发和勤奋塌实，今天必然会更好！

　　第一学期的教诲讲授任务行将竣工，本学期，我校在下级的带领、体贴和支持下，在乡教委等各级教诲行政部门的准确带领下， \”以工钱本，以育工钱方针，有谋求但不脱离理论，力图实效，保持承继中立异，改造中成长\”的理念；保持根据\”惯例任务有立异，重点任务有包管，难点任务有突破，问题任务有改良，周全落实素养教诲\”有序的任务思绪，稳步推动\”新课程、新理念、新思绪、新计谋\”的校本教研，以构建调和黉舍为方针；以强化\’三个惯例\’和方针经管为伎俩，以教诲改造为能源，以增强带领班子建设和教员步队建设为包管\”等方面狠下工夫。一学期来，咱们踏塌实实抓好每个细节，勤勤奋恳做实每一件事件。总体上看，经由过程整体教员的独特奋力，经由过程扎实粗疏的任务，顺遂实现了本学期教诲讲授的各名目标工作。回首当年的一学期，现总结以下：

　　一、以德育为先导，推进规范化建设 。

　　1、黉舍作为培育人才的基地，培育出甚么样的人，这与展开德育教诲是十分重大。是以，黉舍把德育任务放在黉舍任务的重大地位上。在展开任务的进程中，咱们不时举行自我完善，自我普及，咱们连系本身的理论，制订了相干的规章轨制和任务办法，进一步规范要求。增强师德师风的建设。黉舍组织党员展开以进步前辈性教诲为能源，增强党的凝聚力。咱们还要责备体党员、教员要严于律纪，敬岗爱业。掌握期间的脉搏，树立优秀的争夺意识、效劳意识。强调师爱的深条理是了解、尊敬、信托和包涵学生。在以工钱本，以爱育人的教诲思惟引导下，咱们整体的先生们都能把育人放在任务的主要地位上。对于学生尊敬、对等、平易近主、体贴。各班主任及科任教员能以身作则，做勤学生的楷模。

　　2、展开\”三风整治\”是我校一向保持的教诲形式。开学初黉舍对于\”三风整治\”任务提出了详细要求，各班能连系理论扎实展开任务。整体教员严谨的教风，动员了学生学风，黉舍校风的底子恶化，为黉舍各项教诲讲授任务的展开奠基了优秀的根蒂根基。

　　3、黉舍常常行使晨会、国旗下的发言和班队会课增强学生的团体涵养、出路抱负、人生价值观、生理安康等教诲。同时，连系以后时事情势的成长和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为顺应社会成长的需求。使学生熟悉培训的重大性和须要性。为培育学天生为有抱负、有品德、有文明、有纪律的社会主义交班人奠基优秀的根蒂根基。

　　4、抓好校风的养成。以展开文化班级、卫生清洁斥候评选等一系列勾当，扎实地推进师生各方面规范化的养成，使黉舍根基上构成了一个诚信、文化调和、宁静的校园。在这方面做得比力好的有四、五、六年级。整体先生任务做得粗疏、行之有效。

　　5、抓好班级任务。各班主任和科任根基上构成自立经管、协调成长、诚信相助、亲力亲为的场合排场。在本学期先生们都能本着对于学生卖力、对于寒舍长卖力、对于黉舍卖力，对于社会卖力的任务义务感和事业心展开任务的。能紧密亲密注重抓勤学生的思惟教诲。做好落伍生的转化教导任务。

　　6、强化了德育网络，成立寒舍校分割卡，召开寒舍长会两次，相同了黉舍、寒舍庭、社会的分割。为学生的周全成长创举出一个安康、文化、凉爽的培训糊口情况。经由过程寒舍长座谈会、寒舍访等多种模式，增强了学生的校外经管。

　　7、持续抓好爱国主义教诲那个主旋律，切实抓勤学生的.举动养成教诲，培育学生优秀举动习气。使爱国主义、养成教诲均结硕果、赞英雄，爱英雄，优秀的举动习气深化人心。详细来讲，经由过程\”三热爱\”教诲、黉舍红围巾播送室、国旗下演讲、纲纪教诲、宁静教诲和国防常识教诲，并展开了朗读会、演讲会等勾当，培育激起了学生的爱国激情。

　　8、从一样平常小事做起，培育学生优秀习气。本期，黉舍展开了\”讲文化，讲礼貌，争做环保小卫士\”勾当，各班行使班会、晨会等模式，指导学生遵循《小学寿辰常举动规范》，从一样平常小事做起，从明天做起，文化守纪、踊跃朝上进步，争做一个及格的小学生。一学期来，言语文化、礼貌待人的多了，骂人、扰乱的少了，坚持情况卫生的多了，粉碎情况卫生的少了，当真培训的多了，贪玩混闹的少了。

　　二、以建设教员步队为方针，扎实展开培训实践迷信成长观勾当暨师德师风建设。

　　普及讲授品质，核心是师资步队的建设。黉舍的成长，归根终究决意于教员步队的素养。这学期，咱们以\”培训实践迷信成长观勾当\”和\”师德师风建设勾当\”为契机，狠抓教员步队建设，奋力制造一支甘于贡献、连合调和的教员步队。

　　1、增强培训，奋力创立教员终身培训机制。咱们持续保持例会前的集中培训轨制，并连系两项勾当，集中培训了\”迷信成长观\”的无关文献、《教员职业品德规范》、《宝鸡市中小学教员举动十不许》、《教诲法》等法令法例，普及教员依法执教的威力。

　　2、严于律己，指导教员用本人规矩的操行教诲影响学生。要责备体教员要树立效劳意识；义务、样子、威力、为人师表意识；耿介从教意识；讲授品质意识；连合、协调、凝聚的意识。构成安康的任务心态，用本人规矩的操行教诲影响学生。

　　3、展开教科研普及教员操作把持讲授、操作把持学生的威力。四月份黉舍展开了素养教诲暗地课勾当，青年教员能踊跃被动承当黉舍素养教诲暗地课勾当。我校教员赵琼芳、辛赤军、赵卓利、张红娟别离筹备了一节赛教课。经由过程整体先生的彼此交流，极大的促成了我校教员的讲授程度。

　　4、增强讲授研讨。教研任务是决意黉舍讲授品质的一个重大方面。本期黉舍辅导处增强了教研组建设和教研勾当的经管，装备了须要的教研举措措施，使每次勾当有目的、有方案、有记实、有实效，真正阐扬其应有的作用。各教研组对于开学初确定的专题举行了研究，做到了每组有1至2个专题。每一个专题有专人卖力，不时研讨总结。每一个教研组至多有4次专题研究，且每次有专人讲话。黉舍每一个带领分担一个教研组，确保了教研勾当落到实处，普及了教员的实际程度。讲授研究勾当扎实展开，取患有必然的教研功效。并向下级无关部门选送了数篇良好教研论文。

　　5、黉舍持续鼎力支持和指导教员参与学习、在岗深造等勾当。使教员的常识程度和学历条理获得了进一步普及。教员们对于本人的讲授举动和黉舍的办学举动都做了深化的反思，发明了优点，也找出了缺乏，制订了整改办法，并按方案扎实整改。

　　讲授品质是黉舍的生命线，咱们先生精打细算抓讲授，想方设法提成就。本学期，为了更好地普及教诲讲授品质，咱们首要接纳了如下办法。

　　1、奋力普及讲授品质。

　　我校教员充沛熟悉到了讲授品质的重大性，深知讲授品质是黉舍成长的内因。

　　2、正当调配课程，力图人人阐扬最大能量。

　　我校抉择营业威力强的年青先生担当结业班的讲授任务，对于综合科（品社和迷信）和英语课程举行正当调配，从讲授任务和上学期期末应考来看，这类做法是对于的。

　　3、狠抓讲授惯例，强化进程经管。

　　讲授惯例的落实是普及讲授品质的包管。是以，咱们在讲授经管中，要讨教师严厉根据《凤翔县中小学讲授惯例根基要求》中的规则，当真备课、授课、安插修改功课、单位测试等各个环节。黉舍对于任课教员从这多少方面举行须要的指导和严厉的查抄。

　　4、保持校本教研，普及讲堂效力。

　　讲堂讲授的优劣是反映讲授品质凹凸的首要要素，而普及讲堂讲授效力核心是依赖教员的营业素养。这学期咱们持续要求每一个教员当真做好\”教研三个一\”——上一节暗地课，投一篇教研论文、写一份讲授总结。教员在暗地课进程中，授课先生当真备课，听课先生推心置腹，研究气氛强烈热闹调和。咱们如许做的目的，就是要使整体教员遵守教诲法则，钻研营业，普及营业威力。

　　5、扎实抓好\”培优转差\”任务。

　　因为种种缘故原由，我校各个班级都差别水平地具有\”差生较多、优生群体小\”的征象，这对于期末应考的影响很大。可是，咱们教员保持\”只讲客观，不谈主观\”的准则，树立\”没有教欠好的学生，只有教欠好的先生\”的看法，奋力做好功课设计和修改，做好单位测试任务，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地普及学生的学科成就。我校先生为了教导学困生，常常行使下学后的课余时间，对于学生举行教导。

　　四、以培育优秀习气为方针，狠抓班级经管，强化宁静卫生任务。

　　班级是黉舍任务的最小的一级经管单元，也是最重大的经管单元。咱们以\”纪律、宁静、卫生教诲\”为抓手，强化班级经管。我校要讨教师，尤为是班主任教员在任务中要掌握\”讲授、宁静、卫生\”这三个方面，每一个班都拟定《宁静卫生条约》，出力培育学生的优秀的举动习气。

　　1、增强学生惯例经管，举行优秀的举动习气教诲。

　　班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等黉舍糊口的各个层面临学生、班级查抄、记实，使黉舍出现出了连合严重、严峻活跃、举止言行规范文化的大好场合排场。

　　以贯彻施行新《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》为原则，对于学生举行文化礼节教诲。因为德育任务抓得扎实无力，学风、班风、校风明明恶化，绝大部份学生育成为了爱培训、守纪律、讲文化、有礼貌的优秀举动习气，真真正正成为班级小主子，黉舍的小主子。

　　2、从点滴动手，抓好卫生任务。

　　卫生教诲包含情况卫生、饮食卫生、心理和生理卫生。咱们教诲学生爱校如寒舍，管好本人的手，管好本人的嘴，不乱丢一片纸屑，不随地吐痰，不吃来源不明或不卫生的食品，黉舍将卫生区划分到各个班级，各班在早上上课前和午后下学前别离清扫一次，午时集中捡一次渣滓，若发明明明的脏要实时办事，奋力做到在校园里看不到红色渣滓。别的，黉舍提议少先队建立红围巾卫生督查小组，卖力查抄各班卫生，指导学生本人经管本人。

　　3、塌实展开感染病防控任务。

　　黉舍拟定施行计划和任务细则，与先生签定义务书，明确职责。详细操作首要做了三点——安康常识宣布道育、晨检午检、情况卫生和消毒。

　　4、以预防为主，增强宁静经管。

　　近期，社会产生了一些校园挫伤事情，我校实时建立了以校长为组长，各班主任为成员的宁静任务带领小组，以及宁静放哨小组。并组织教员培训无关的法令法例和黉舍宁静轨制，进一步普及宁静意识。其次，行使晨会、班会等时间，向学生强调宁静的重大性，向学生解说一些须要的宁静自卫知识，培育必然的自护威力。另外，保持宁静周检和月报轨制，确保方方面面的宁静。

小学教员年度讲授任务总结 篇2

　　班集体是学生培训、勾当的首要载体，是培育学生的摇篮。在那个“社会”中学生处于主体位置，踊跃展开班级生理教诲，营建一个安康、快活的调和班集体，可以培育身心安康的小主子。本学期我以四年级学生生理成长的春秋特色为根蒂根基，以生理导向教材为依托，扶助学生解决在培训、糊口和发展进程中的生理问题和生理停滞，建构学生安康的生理。现将首要任务总结以下：

　　一、把业余的生理学常识与爱学生的情绪相连系

　　爱是教诲的根蒂根基和源泉，是教诲乐成的先决前提，爱应该成为教诲的主旋律。每一个学生都有本人身心和智力成长的差别阶段，教员的评估对于学生的举动有着使其维持、成长或遏制的影响。咱们教员一个友善的微笑、一个了解的颔首、一句鼓动勉励的话语，都对于学生的心态及举动有着较大的影响。

　　有些儿子除了了平时的说教之外，还需求使用一些业余的生理学常识，举行生理调试和举动医治。我踊跃地使用所学的生理学常识展开实践。董昱是个成就优异却又少话的儿子。她很想获得周围同窗的认可，但又不会被动去与别人来往，她缺的就是对于本人的决心信念。一天放假返来的讲堂上，她始终低着头并且用手捂着本人的嘴，下课后我理解到是由于与同窗顽耍摔伤。那时气候比力热，她还筹备了一个口罩，这对于她的\’病是欠好的，不戴，儿子们又会笑话。她离开我办公室，我先是让她本人打德律风问大夫戴口罩对于她病的坏处，而后让她找身上有痣之处，让她说说人们对于它的存眷环境，接着我找来14位同窗做了一个查询拜访，最后面我把后果让她本人看，我还让他看到我手臂上的创痕，而且通知她，我先挽起衣袖让这丑发布于众，到了下课我再会她时，她已怯懦地放下了手再也不遮住了。我知道这对于于季颖来讲真的很可贵，为了怕少数儿子说，我那些天始终和多少个同窗陪她谈天，找些事涣散她的精神。这类带有举动医治的矫正法子，放弃了一味的严厉说教，走进儿子的心里去从“心”改动，用教员独有的爱，使儿子们愈加安康的发展。

　　二、对于症下药，展开优秀的集体勾当是对于学生举行生理安康教诲的无效路径之一

　　优秀的集体勾当是富有教诲力和传染力的讲堂，它能使学生在勾当中肃清生理停滞，彼此相同，它能使师生在互动中发生暗藏的踊跃影响，同时它另有利于教员在勾当中发明问题，解决问题。

　　其一，针对于一部份学生不足恒心、毅力、对于培训具有惰性，从而使他们智力要素遭到极大解放的特色，我展开了“培训为了甚么”、“磨砺顽强的意志”等主题班会，扶助学生拟定了不良培训习气医治卡，拟定了系列监仓机制，并合营“培训争夺搭档”、“前进之星”，教训交流会等勾当。

　　其二、针对于一部份学生以自我为中间，冷淡、自利的生理特色，我又前后展开了“三、一班的故事”，让每一个学生寻觅、发明本班的故事，让每一个学生踊跃参加拔河角逐、篮球赛、跳绳角逐等，在勾当中，学生起头变得激情，起头连合，起头互相干心扶助，整个班集体起头模式较强的凝聚力。

　　其三、笔谈——开启学生生理的一把钥匙。我发明，要想理解学生的心里世界，，要想举行无效的生理劝导，笔谈比个面谈愈加卓有成效（出格对于于一部份特殊生而言）。

　　三、举行多种模式的生理教导，存眷儿子心灵。

　　创设优秀的群体生理，对于学生会发生优秀的影响。作为新上任的班主任，我只有深化地理解学生的心里世界，我的教诲才干使学生中听、入脑、入心。是以我在教诲进程中老是接纳一种学生易于承受的模式，展开适宜学生春秋、乏味味性的勾当，在勾当中使学生潜移默化地承受教诲，培育其安康的生理，促成师生之间的彼此理解与相同，“班级生理教导”就是一种很好的路径。

　　个体教导、小个人教导和班级个人教导都是生理教导的模式。“班级个人教导”是经由过程个人教导勾当，学生能理解本人，理解别人并廓清价值观，培训若何办事抵触、若何成立优秀的人际关系，成长自己很相信自己，调理本人的心态等等，我按照小个人教导模式的特色，我在班中开设了“发展小组”，将班中问题沟通或相似的学生组成一个“发展小组”展开教导勾当，从而更有针对于性、更普遍地解决儿童的生理问题，加强教诲的实效性。已经展开过屡次勾当的“培训引导小组”和“来往迷惑小组”，都给差别的学生带去了他们很需求的扶助，从这些学生的前进来看，在班中开设发展小组切实解决了个体学生的生理问题，创举了全体存眷生理安康的优秀空气。

小学教员年度讲授任务总结 篇3

　　我担当二、四年级的英语讲授任务，连系本校的理论前提和学生的理论环境，在任务中从各方面严厉要求本人，勤勤奋恳，爱岗敬业，使讲授任务有方案，有组织，有步骤地展开，小学英语教员团体总结。安身此刻，放眼将来，为使从此的任务取得更大的前进，现对于本学期讲授任务做出总结，但愿能弘扬优点，降服缺乏，继往开来。

　　一、做到了当真备课。

　　不仅备学生并且备教材备教法，按照教材内容及学生小班讲授的理论，针对于差别年级讲授方针的差别：让三四年级学生在培育乐趣的根蒂根基上训练学生认读单词的威力，还让学生试着仿照教材誊写单词;让五六年级在坚持乐趣的根蒂根基上培训新常识，加大听写单词的力度。设计课的类型，制定采用的讲授法子，并对于讲授进程的法式实时间安置都作了具体的记实，当真写好教案。对于每一课都做到"有备而来"，课后实时对于该课做出总结，写好讲授跋文。

　　二、加强上课技术，普及讲授品质

　　使解说明晰化，正确化，情绪化，生动化，做到线索明晰，条理清楚，深化浅出。在讲堂上出格注重调动学生的踊跃性，增强师生交流，充沛体现学生的主作用，根基做到了让学生学得容易，学得沉松，学得舒畅;注重精讲简练，在讲堂上我讲得尽可能少，让学生有更多动口入手动脑的机遇;同时在每一堂课上都充沛思量每个条理的学生培训需要和培训威力，让各个条理的学生都获得普及。此刻学生广泛反映稀罕上英语课，尤为是五年级的学生。

　　三、虚心就教。

　　因为黉舍英语师资力把的不足，常日在网上搜刮名师讲堂展现，无机会到杭州举行听课，培训他们的法子，培训他人的优点，降服本人的缺乏。

　　四、当真修改功课：

　　安插功课做到精读简练。有针对于性，有条理性。对于学生的功课修改实时、当真，阐明并记实学生的功课环境，将他们在功课进程呈现的问题做出分类总结，举行透辟的评讲，并针对于无关环境实时改良讲授法子，做到对症下药。对于于四个年级的学生，培育小组长扶助我查抄其余学生朗诵、背诵课文。

　　五、保持用英语组织讲堂讲授。

　　今朝，因为讲堂还是绝大部份学生培训英语、运用英语独一的体式格局和场合，我保持多用英语与学生交流，为学生营建优秀的培训言语的情况。详细做法是：

　　1.给每个学生起英语名字。尤为是三年级和五年级学生，颠末两个个学期的训练，每一个人都能说并写出本人的英文名字。在讲堂上用英文名字来点名，叫学生答复问题。

　　2.用英语组织讲堂讲授。讲堂讲授用语虽然大部份沟通，我注重不时过量添加新用语，逐渐扩展用语量，使学生坚持乐趣，历经应战，从而穷年累月，在人不知中获得普及。

　　3.用英语讲课。不顾上对于话课仍是课文课，我都保持运用英语。尽可能采用学生学过的辞汇，但不免有很多学生不懂的辞汇，如在用英语先容课文布景常识时，这时候辅之于什物、挂图、简笔划、脸色、手势、演出等，或许借助板书模式加以说明书。总之，注重所用的言语略高于学生现有程度。

　　4.力图本人的语音、语调、言语规范和正确，并按照差别年级的学生我就调治语速的快慢。

　　六、在这一学期的讲授任务中，除了了对于三四年级的学生举行乐趣的培育外，对于于五六年级的学生，培育他们自学的威力，并且对于于良好生还要求他们背诵课文，鼓动勉励他们本人找阅读的质料，从而普及阅读威力，为往后短暂培训打下优秀的根蒂根基。

　　颠末一个学期的奋力，期末应考就是一种磨练，无论成就凹凸，都体现了我在这学期的讲授功效。我大白到这其实不是最重大的，重大的是在下个学期若何自我普及，若何独特普及所教年级的英语程度。是以，无论怎么辛劳，我城市持续奋力，争取前进。一学年很快就当年了，回首这学年的培训和任务，感触感染颇多。一年来，我在思惟上始终严于律已，时刻用教员的职业品德规范来约束、鞭笞本人;在讲授任务上培训新课标按照学生的理论环境拟定切实可行的讲授计划。连系“作风建设年”和“品质建设年”的勾当，自己踊跃的参加培训学习和反思整改，不时普及本身的素养和教诲讲授威力。

小学教员年度讲授任务总结 篇4

　　日子过得真快，尽管天天都是忙繁忙碌的，但我忙的欢快，忙的开心，我将愈加无悔。奋力任务，高密人才网不时完善本人，普及本人。

　　我校周全贯彻落实下级文件精力，根据下级教诲部门和黉舍德育任务提出的“育工钱本，德育为先”的要求，保持“以工钱本，周全成长”的教诲要求，保持以爱国主义、集体主义、社会主义教诲为主线，以举动规范、糊口规范、培训规范为重点，盘绕校园文明建设，踊跃展开各种主题教诲勾当，使学生学会做人，学会求知，学会糊口，学会劳作，学会健体，学会审美，奋力培育举止文化、一样平常礼节、道德低劣、生理安康且富有立异精力的一代新人。现将任务总结以下：

　　一、改良德育任务法子，普及德育任务实效。

　　黉舍保持德育为首的任务思绪，踊跃研讨德育任务内容，针对于新时期德育新问题，提出黉舍德育任务新思绪，改良黉舍德育任务的法子，奋力普及德育任务的效力。

　　（一）增强德育带领力把。

　　1、建立朱永龙校长为组长，周天德为副组长，班主任为组员的德育任务带领小组，整合各方面教诲力把，使黉舍德育任务既分工卖力，又同一协调。德育带领小组做出了少量的任务：组织召开德育任务研究会，普遍听取各方面的定见和提议，当真阐明黉舍德育任务的近况，针对于具有问题，踊跃探讨解决问题的路径、法子和计谋，确定任务方针，踊跃展开切合理论的系列教诲勾当。

　　2、增强教职工思惟品德建设，促成本身素养的底子性普及。一直保持每周一次的教职工政治培训和营业学习轨制，以教员职业品德为重点，进一步推进教职工步队的思惟品德建设，强化教职工教书育人，效劳育人，经管育人的意识，加强职业义务感，倡议兢兢业业，为人师表的优秀教风。同时将教职工职业品德要求与岗亭职责连系起来，并将其归入教职工任务查核中，促成了教职工本身素养的普及，开端营建了人人体贴学生安康发展的优秀德育情况。

　　3、抓好班主任任务的经管和引导，阐扬班主任德育主干作用。我校保持精选良好教员担当班主任，严厉对于班主任任务的查核，充沛调动他们的踊跃性，搞好班级经管任务。以上好班会课为突破口，每个月一个主题，体系地举行思惟道德教诲，一切班主任能细心备课，当真上课，实时总结。构建健全的班主任任务查核评价机制，属实、主观地掂量班主任任务。出力惩处在教书育人中成就显著的班主任和德育任务者。

　　（二）健全轨制，完整方案，使黉舍德育任务有章可循。

　　1、制订出切合理论的整改办法和规章轨制，对于黉舍德育任务作了进一步的规范，使其更系列化、层次化和迷信化。

　　2、每学期开学前，黉舍德育任务带领小组连系教诲情势，提早拟定好本学年、学期切实可行的德育任务方案。开学后，各班都能制订好响应的德育任务方案。同时，黉舍把响应的德育任务层层落实，义务到人。

　　二、本学期的举动规范教诲持续增强。

　　以学生为主体，从举动规范教诲动手，培育周全成长的存在古代意识的小学生。

　　1、保持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教诲。重点放在了文化礼节、清洁卫生、培训习气、勤俭食粮和宁静教诲上。在开学初，集中对于全校学生举行《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》的教诲，行使播送站对于学生举行宣传。

　　2、充沛行使升旗典礼、班会课，对于学生举行爱国主义、集体主义、法制宁静和思惟道德的教诲。经由过程国旗下发言、主题班会课，培育学生热爱故国、热爱社会主义、热爱集体、热爱寒舍乡；培训法令，遵纪违法；讲文化礼貌，做期间新人，奋力普及学生的素养。

　　3、保持了惯例查抄评选。查抄评选做到了主观公平。而且把清洁卫生的清扫和坚持纪律、两操、路队作为查抄评选的重点。把学生查抄的“三评”天天发布，每周奋进三评的固定红旗。

　　4、增强了班级轨制建设。按照本班环境拟定了《班规》和班级评估计划，并张贴于教室醒目处。各班成立了卓有成效的班级规范和讲堂惯例，细化了班级经管，把每一项轨制落到了实处。

　　5、持续做好了班级文明建设，彰显出班级特性，班级板报做到了按期改换。

　　6、增强宁静教诲、不时加强学生的宁静意识。经由过程法制陈述、主题班会或其它模式，强化对于学生的玩水宁静、交通宁静、饮食宁静、试验宁静等各项宁静教诲。踊跃展开相干主题班会，进一步增长学生的法制常识和违法意识，晓得珍视生命、崇尚迷信、回绝。

　　7、展开队前教诲，教唱队歌，少先队礼节常识，组织一年级新生入队，增强少先队组织建设。

　　三、针对于主题举行各项勾当，在特点中发展。

　　作为少先队任务者就应当捉住良机，营建空气，创举性地布局少先队勾当内容，并做到每个月都有勾当主题，采用生动活跃的模式，让队员们在勾当中，常识获得进一步裁减，威力获得进一步普及。我校大队部以展开丰厚多彩、生动活跃的少先队勾当为主线；以展开主题、模式多样的班队会勾当为载体。本着“年度有主线，月月有主题，每天是勾当，到处受教诲”的准则，充沛阐扬少先队组织在黉舍各项任务中的桥梁和纽带作用。

　　（一）展开文化礼节伴我行勾当。

　　1、本学期，我校持续增强了学生惯例教诲，出格是文化礼貌教诲，以新的《中小学生守则》、《小学寿辰常举动规范》为内容，以班级教诲、自我教诲为主，校圆之声播送站每周两次也添加了“文化小常识”栏目。

　　2、疏导队天天在黉舍各个角落纠正学生的不文化举动，扶助学生育成优秀的举动习气，收到了优秀的教诲成效。

　　3、持续展开雅行教诲勾当，行使国旗下的发言、班队会、晨会等教诲阵地对于学生举行教诲，规范本人的举动，使学生的文化习气有较大改动。

　　（二）展开安康宁静教诲

　　连系教诲局卫生宁静教诲任务，做勤学生的安康宁静教诲宣传任务。

　　1、召开班主任集会，安置落实安康教诲的各项查抄，督促学生安康教诲常识的把握。

　　2、行使播送站宣传无关常识，并办一期以“珍视生命存眷安康”为主题的黑板报。

　　（三）展开班级文明建设，踊跃制造书喷鼻校园

　　本学期持续深化展开班级文明建设，根据黉舍任务要点，踊跃制造书喷鼻校园。

　　1、创立温暖班级，就是人人知道建设“温暖教室”，首要包含班级人际情况、讲堂讲授情况、本身生理情况、教室物资情况建设等四个方面的内容。在上学期任务根蒂根基上，当真总结教训，提出切实可行的详细办法，把创立勾当引向深化。安插教室，让教室真正成为学生的“寒舍”。

　　2、踊跃展开班级文明建设交流。行使晨会时间让各班交流本班的班级文明建设特点，互学互评，让班级文明建设持续深化。

　　回首半年来的德育任务，有乐成也有得志。从此，咱们将在黉舍的准确带领下，决计不时索求卓有成效的德育任务路径，安置适宜学生春秋特色的德育任务内容，充沛阐扬德育方针系统的导向性、针对于性，促成德育训练的养成性，使德育任务的实效性不时获得提升。咱们信赖，经由过程整体师生的独特奋力，德育之花将会在这片文化的校园中怒放地愈加明丽！

小学教员年度讲授任务总结 篇5

　　跟着讲授改造的深化展开，新课程的周全推动，以及迷信技能的不时前进，为教诲讲授的展开和经管抉择。没有一个与之响应的讲授经管轨制和讲堂讲授的评估。讲堂讲授的改造，是难以顺遂举行的。

　　一、现行的黉舍讲授经管评估和缺乏

　　反思现行的黉舍讲授经管轨制，咱们不难发明其具有的弊病和缺乏，突出浮现在如下多少个方面：

　　（一）以“分”为本，盛行分数经管。黉舍经管和评估盛行分数主义，后果见分不见人，重分不重人。紧张歪曲了讲授的价值取向，讲授任务被蒙上了猛烈的功劳利色采，好处驱动取代了事业谋求。

　　（二）以“章”为本，模式主义众多。把规章细则化、量化评分和经济制裁，的确把教员和学生当做管束的对于象，把带领酿成了监工，把依法治校酿成了以罚治校（教案查抄、功课修改查抄），教员疲于奔命，搞模式主义。

　　（三）以“教”为本，重教沉学。讲堂讲授评估的存眷点始终以来都是从教员的角度动身，以教员为主存眷教员的讲堂浮现，存眷教员是怎样讲的。讲堂讲授中，即便有一些自立的勾当，也是在教员事前设计或某个讲授环节效劳，或许说即便存眷到学生的举动浮现，也根基上被看做是教员“教”的回应，或许成为教总的来讲，以往的讲堂讲授评估浮现出“以教为主，学为教效劳”的倾向。

　　（四）以“权”为本，权利至上。黉舍需求权利，但这类权利只能效劳于黉舍培育人、铸就人、玉成人标的目的的任何权利城市残害人、残害精力和残害文明。行政权利至上或权利主义，却与教诲大旨和运用相背叛主化过程相背叛。怎样能够有真实的讲授研讨，在新课程布景下的讲堂讲授情形的评估，跟着课程改造的深化教诲评估应当体现以工钱本的思惟。

　　二、评估的功劳能

　　1、在评估功劳能阐扬促成讲堂讲授品质改良与普及的作用。

　　安身于讲堂的传统教员评估多着眼于团体的任务浮现，并且评估的后果往往与提职、晋级、加薪、添加奖金等高厉害决意分割在一块儿，这类面向当年的赏罚性教员评估轨制，一定使得讲堂讲授评估成为评选与赏罚的依据，因而，讲授根基功劳大奖赛、优质课评选、讲授威力角逐等各类项目繁多的讲堂讲授评选勾当比力盛行。虽然在这类勾当中涌现出一些良好青年教员和良好讲授案例，在必然水平上对于讲授改造起到了踊跃的促成作用，但这类改造能源是自上而下，并无从底子上普及中小学教员的全体素养。

　　2、评估应体现全体性、学科的特色。

　　以后大大都黉舍一切的讲堂讲授评估表都停留在落实讲授惯例要求的条理上，不克不及较好地体现教诲讲授改造的要求。并且各科讲堂讲授评估的指标迥然不同，评估名目及其权重简直定也存在较强的随便性。这类评估表很难体现学科的特色，有些学科讲堂讲授评估过于强调量化、细化、主观化，内容繁锁，难以操作，轻忽了全体性，丢失了学科本身的特色。

　　讲堂讲授评估的思虑，起首需求增强研讨，充沛调动泛博课任教员踊跃性，让他们参加评估研讨，在自我评估中逐渐构建一个迷信的学科讲堂讲授评估尺度，使泛博教员本人成为讲授评估的主体，常常对于本人的讲授实践举行扫视，自我反应，自我调控，同时，实时地改良讲堂讲授评估系统自身，使之突出学科特色，更趋完善。在常常经由过程当真的迷信的评课勾当中促成教员钻研教诲讲授实际，普及根基素养，普及迷信品质。

　　遵守本身的法则，体此刻两个评估要点：讲授思惟迷信性和讲授内容迷信性。评估讲授方针的迷信性，既要看教员提出的讲授方针是否迷信，合适学科特色，更要看教员在讲堂讲授和引导学生培训的进程中是否体现了迷信性，存在学科本身的法则性。

　　评估的全体性还要思量学科讲堂进程的全体性，连接性，必需改动传统的听一节课就下论断的评估体式格局，而以一个绝对完备、绝对体系和讲授讲授进程作为评估对于象。比方评估阅读讲堂讲授，可以以一个单位的讲授进程为对于象，也能够以一篇课文的讲授进程为对于象。评估作文讲堂讲授，仅仅评引导课是不敷的，而应当把评讲、批改课听完之后，以一次完备的作文讲授进程作为评估的单元。如许做，可以改动当年只凭从一堂课获得的只鳞片爪的印象就下论断的状态，普及讲堂讲授评估的迷信性、正确性和实效性。

　　要在更大范畴内，更深条理上调动整体教员参加讲授改造的踊跃性，突出其成长性价值，也就是阐扬其改良讲堂讲授品质和促成任课教员业余发展的功劳能。存眷教员教与学生学的进程，经由过程评估发明教员在讲授进程各个环节上的劣势与缺乏，提出针对于性的详细改良提议，扶助教员在反思中不时发展。

　　2、在评估主体上，注意教员的自我评估，并将自评和他评无机连系起来。

　　传统教诲评估的主体比力单调，浮现在讲堂讲授评估中就是带领、教研员或专寒舍自上而下的评估占主导位置，而教员自己及其共事的参加绝对较少。改动这类状态，使评估成为教员、经管者、共事、学生等多主体独特参加的交互勾当。

　　教员自我评估是教员业余发展的内涵机制，是成长性讲堂讲授评估的核心。让教员自立发明讲堂讲授中具有的问题，并踊跃寻求详细的改良计谋。之以是要在讲堂讲授评估中强调教员的自我评估，首要是由于教员是施行讲堂讲授的主体，只有他自己才最理解展开讲堂讲授的外在情境和内涵前提，分明所讲授学生的程度、特色与需要，知道本人在讲授设计与施行环节中的心里历程。只有充沛听取教员的自我解析，才干做出贴切的、富有建设性的评估定见。从另外一角度看，只有教员的被动参加，评估论断和提议才干真正被教员承受，才干最大限度地激起教员自我改动、自我完善的愿望和激情，才干使教员真正从评估进程中获损，激励和促使教员不时改良讲堂讲授程度。

小学教员年度讲授任务总结 篇6

　　这一个学年，我担当四年级的数学先生，期末应考已经竣工，对于于这一学年的讲授任务，我也要好好总结下我的数学讲授任务。

　　一、理解学生的根基环境

　　我是第一次担当数学讲授四年级的任务的，对于于四年级学生的环境不认识，这一个学年上去，可以说每一个学生的环境我都理解了，对于于他们培训的立场，前进了几，都很明晰。我担当的是四年级三个班的数学讲授任务，三个班共___个学生，刚开学的时辰，我就拿到了他们以前的数学成就，我也从中举行分类，尽管应当厚此薄彼，可是只有我做好分类，我才干知道哪些同窗是数学成就好的，哪些没那么好的，我才幸亏后续的讲授任务中，别离看待，让成就好的持续加油，成就差的，理解缘故原由，针对于性的扶助他们，是由于没乐趣呢，仍是由于对于数学的了解没那么通彻，或许原本就是俏皮捣鬼的学生。颠末开端的理解，和后续讲堂上的理解，我针对于每个学生，拟定了差别的看待办法，对于差生，理解详细环境，培育乐趣，或许多解说，让其普及，对于良好的学生，安插一些比力难的标题，让他们不要自豪，持续攀爬。

　　二、做好数学的讲授任务

　　课前，我当真做好教案，踊跃备课，把常识点都列举进去，分明怎样来说，学生更容易听懂，并在网上找一些乏味的例子，放在讲授中，如许学生们听起来的时辰也就没有那么干燥了，数学是绝对来讲笼统而干燥的一个学科，有些学生对于那个学科的了解其实不是太好，若是照本宣科，那更是不行取的。

　　讲堂上我会把较难的标题发问成就好一些的，较简略的标题发问成就差一些的，鼓动勉励他们，并让他们踊跃互动，让一些同窗提早预习，下台来做多少分钟的小先生，让讲授变得多样。而不但仅是我在下面讲，学生在上面听罢了。

　　在课后，我当真的把学生数学功课修改好，偏重点跟进对于一些数学欠好的学生举行个体教导，鼓动勉励他们来学数学，而对于于那些良好的学生，也常常出一些坚苦的，但在他们威力范畴内的题给他们，让他们在数学的世界里翱翔，体验数学纷歧样的兴趣。对于于彻底没乐趣的学生，我也是找一些乏味的简略标题给到他们，如许在做的进程中，获得了兴趣，也感觉数学原来其实不是那么干燥了。

　　三、增强差转优，中优持续奋力的任务

　　数学的成就有时辰南北极分解很紧张，好的成就很好，差的成就很差，不像语文或许英语的科目，全体成就绝对不那么差距太大。当然这跟学科也是无关系的，像不稀罕数学，又不睬解的同窗来讲，即便简略的算术乘除了标题，他们都感觉毫无心思，更不想做，而对于于成就好感乐趣的同窗来讲，一道艰巨的标题，当解进去的时辰，倒是一种美妙的享用。

　　作为数学先生，我更要在这方面下工夫，在感乐趣成就好的同窗间，我会组织一个难题组，专门给到一些难题给到他们，让他们去做，或许彼此接头，如许让他们享用培训数学的兴趣，而不但仅实现功劳课就行了。对于于成就在中心的学生，他们很奋力，也有必然的乐趣，可是能够没那么当真，或许了解不是那么透辟，我会把一些难度适中的标题给到他们，而且也是找一些好玩的标题给到他们去做，提升他们的乐趣，并把根蒂根基增强。

　　对于于差生，提升他们的乐趣和增强培训的习气是很重大的，一些学生其实不是不会做标题，或许听不懂，而是没有培训的习气，稀罕玩，另有一些则是没有乐趣，也是了解数学标题比力坚苦，这些都因此增强他们的乐趣为主来打工作。

　　四、需持续增强的任务

　　一学年的讲授任务很快就完了，当年了，数学四年级的讲授，我教的班级在整个四年级内里的全体成就都是绝对比力好的，可是想说仍是有可以再持续增强的方面，在根蒂根基的数学讲授后，培育学生们对于小学数学的乐趣是很核心的，四年级的儿子已经垂垂长大，有了必然的自我意识，尽管尚未进入芳华期，可是对于于先生的话语其实不像低年级那么听话当真了。这时候候，先生的立场，对于数学的喜好，对于于他们来讲就很重大了。

　　在转化差生方面我还做得不是太好，能够也和我的讲授教训较少无关，寒假里也要参与一些讲授和数学方面的学习，增强本人在数学讲授方面的威力，在接上去任务的下一个学年，把数学方面的讲授任务做得更好。

小学教员年度讲授任务总结 篇7

　　按照黉舍本学期的任务方案，从教诲讲授到各类勾当，顺遂实现了各项任务。

　　一、器重小轮回听、评课，普及营业程度

　　在本学期的小轮回听评课勾当中，科任组共有13位教员做课。每一名教员对于本身讲授任务都多么器重，从大师听、评课的当真水平就能看的进去。首要体此刻如下多少个方面：

　　1、小轮回讲堂上学生的浮现是教员平时讲堂讲授的集中体现。

　　任艳先生的温习课上，第一个环节就是学生随着课件一块儿朗诵英语课文，课件中的语速多么快，而学生在跟读进程中不但能高声的疾速诵读，并且能包管准确率。说明书在平时讲授中学生根蒂根基常识方面把握的比力扎实，教员的训练也比力到位。另外，在听贺先生的体育课后大师一致以为，学生的站姿、行列、精力状况等讲堂惯例方面的浮现，均可能反馈出教员平时讲堂讲授中对于学生的训练很扎实。

　　2、小组装作培训，阐扬学生主体作用

　　常颖先生的美术课上，教员按照讲授内容设计了让学生以小组为单元别离用各类体式格局画各类各样的点和线的环节，而后举行自评和互评。在那个进程中，学生不但说出了在画点和线时需求注重之处，并且能经由过程比照说出把点和线连系起来，使画面愈加丰厚，体现出了学生自立培训和思虑的进程，把讲堂真正交给学生，注意学生的感悟和实践！

　　3、协力组评课，添加了彼此交流和培训的机遇。

　　每位教员踊跃讲话，不光对于优点举行必定，也能提出中肯的定见，和本人的不解！比方，音美组的王慧涛先生在听过白先生的交通运输一课后，连系电子白板的运用，提出了让学生运用白板课件对于交通运输体式格局举行分类的法子，经由过程拖动演示的体式格局，愈加明晰的反映出学生的思维进程和把握水平。

　　4、电子白板在讲授中的当令应用。

　　科任组许多教员已经起头索求和测验考试将电子白板的运用与学科特色相连系，充沛阐扬电子白板的劣势，来普及讲堂讲授效力。比方曹雪莲先生运用电子白板的标注功劳能，将学生容易读错的单词发音的腔调现场标注进去，连系学生的培训环境有着重的加以引导。英语马先生整节课的课件演示都是运用电子白板，解脱了鼠标的解放，可以愈加直观的指导学生培训重点内容。

　　本学期，在小轮回听评课进程中，咱们还请到了体育教研员张彤先生到校举行引导，贺炜先生的1节篮球课《各类体式格局的拍球》在区级教研勾当中举行了暗地展现。

　　二、扎实展开教研任务，提升实际涵养

　　1、国度课程校本化，宽阔教员眼界

　　本学期，科任组以教研组为单元开端培训了《国度课程校本化》的相干实际常识，并将实际常识举行内化提炼研究，构成本人的讲授案例，记实在科任教员手册中，在宽阔教员眼界的同时为前面展开和施行《国度课程校本化》打下了优秀根蒂根基。

　　2、“变教为学”，改动教诲看法

　　期末阶段，黉舍为教员提供了北京小学“变教为学”课题的相干课例光盘。徐静先生实时领导本组成员，对于课题的录相课例举行了寓目和组内交流，改动了教员的教诲看法，使组内教员对于“变教为学”的讲授体式格局若何施行有了愈加粗浅的熟悉。

　　三、丰厚社团勾当，普及学生素养

　　本学期，XX市展开了“课外勾当一小时”的勾当，从启动到施行只有短短一周的时间。在列位带领的引导和先生们的扶助合营下不时完善，顺遂展开。本学期我校建立了25个本校教员组织的社团和6个由外聘教员组织的社团，合计31个。前后调治了10余次，每一次的调治都给先生添加了不少任务量。先生们踊跃合营，毫无牢骚。在此，我要谢谢大师的支持与扶助。恰是有了先生们的辛劳支出，才成绩了学生们的一次又一次的乐成。20xx年我校“红石榴独唱社团”在徐静、张蕊两位先生的引导下获XX市独唱角逐二等奖；英语歌社团在任艳、马洁两位先生的引导下获XX区二等奖；王慧涛、常颖、王月、贺炜、翟宇等先生引导的学生也在XX区十项技术大赛及艺术节中获一、二等奖，集体舞社团在张金男先生的引导下获XX区一等奖。轮滑、朗读、独唱社团也在黉舍的六一勾当中举行了功效展现。恰是有了先生们忘我的支出，才一次又一次的成绩了咱们的学生，使他们有更广漠的展现舞台。

　　四、合营黉舍任务，加强团队意识

　　1、寒舍长开放日勾当

　　在寒舍长开放日勾当中，科任组12名教员中11人上报了开放课做课方案，9人确定了做课工作。在当天的勾当中科任组教员还卖力着组织和指导任务，每一个人都能当真卖力、踊跃被动的实现本人卖力的任务，并彼此扶助，很好的实现了工作。

　　2、热情体育节勾当

　　4月30日展开了黉舍的第x届“热情体育节”，在两位体育教员的细心策动下，列位班主任先生的踊跃组织下，科任教员的踊跃合营下顺遂实现，儿子们玩得欢快，寒舍长乐在此中。

　　五、结语

　　回首这一学期咱们有支出、也有播种。有发展，同时也另有持续提升的空间！

小学教员年度讲授任务总结 篇8

　　一、注意生理教导

　　从直播第一节网课的第一个环节起头我就有针对于性的对于学生举行了生理干涉干与。开播以来我一直保持露脸或视频直播，让学生大白先生始终和大师在一块儿，同时从科普病毒与抵挡力的关系，到武汉方舱病院里的医患大跳广场舞引伸到体育锤炼对于人体的利益，逐步撤销掉儿子们的惊愕情感，取患有优秀的成效。

　　二、小手拉大手守好主阵地

　　化主动为被动。假期时代不少寒舍长和儿子在寒舍收看网课，对于我来讲既是监仓也是能源，各行各业的寒舍长们终于有了理解体育教诲的机遇!在讲堂上我一壁对于学生要求做好先生的小助手，卖力监仓寒舍长的外出环境，一方面鼓动寒舍长踊跃参加到体育讲堂来和儿子一块儿随着我做静止。经由过程互动，不起眼的一节体育有氧静止课寒舍长随着做上去满头大汗，感觉体育先生很不易，很多多少寒舍长了解了先生也大白了安康有非常重大。此刻我的网课许多寒舍长已经养成为了无需揭示的自发——随着张先生快活静止!

　　三、创举前提也要上体育课

　　针对于特殊时期不克不及户外勾当，大大都寒舍庭体育器材又不充实的近况，抉择了以室内有氧训练为主线，室内亲子游戏为辅佐的讲授思绪。在不少寒舍庭短少勾当器材的环境下，可以因地制宜，使用寒舍庭的器物举行锤炼。

　　四、健身不忘护眼

　　上彀课时代，永劫间盯着那小小的屏幕对于于学生的目力和颈椎安康有着极大的益害。当真执行提出的“但愿学生罢课后长常识、长身体、长威力、不要长体重更不要长远视”的冀望，除了了揭示儿子天天保持一小时的体育锤炼和两次眼保健操之外，我在网课中无意识的领导学生和寒舍长们一块儿做颈肩操和青少年课件目力操也收到了优秀的成效。

　　五、全体成效使人得意

　　学生全体的体育锤炼体式格局法子较为丰厚，在寒舍中因为园地举措措施受限定，不少学生对于于体育锤炼的立异威力有所普及。颠末一个月的课程察看发明泛泛的体育锤炼没法让学生在寒舍里更好地举行，只有不时的立异体育锤炼，丰厚学糊口动的体式格局法子，才干够让学生坚持对于体育静止的乐趣。以是在第二个月我将学生的体育锤炼调治为差别水平与难度的体育游戏，让学生从游戏中体验静止的兴趣，同时愉悦身心。

　　讲堂内容是丰厚的，对于于小学生来讲不时的立异可能更好的吸引他们参加到体育锤炼傍边。

小学教员年度讲授任务总结 篇9

　　一年的教诲讲授任务在这里将告以段落，这傍边有欢笑，有泪水，有播种，有挫折，有抵牾，但我逐个降服，顺遂实现本学期工作，现将本学年的任务总结以下：

　　一、学习任务

　　见习期这一年，我参与了多场新教员学习会。如与市良好班主任、“我最青睐的先生”等多少位良好教员举行了教训交流，让我领会到了每位平凡的群众教员的用心良苦;如参与“新师阅读班”，名师班的先生们给新教员们举行了一场场以念书相干的专题讲座。“新师阅读班”是一个平台，时刻揭示我不但要会教书，并且要常念书;如参与市英语教员教诲信息技能学习，经由过程学习及课后的不时操练，我对于讲授设计及多媒体技能有了进一步的熟悉，这对于我平时的讲授任务都有很大的扶助;如参与了《晋江大课堂》“文化晋江人”培养步履启动典礼，让我近间隔接触了金正昆传授。让我体会了作为一位群众教员要每时每刻用发明美的眼睛去寻觅美。学会调治本人的心境，面临现实，学会与人相同。学会换位思虑，勿用本人的尺度要求他人，浏览别人才干与别人单干。多么谢谢青阳教诲办为新教员提供了这么多发展的平台。让我在这么短的时间内，学到了这么的法宝。

　　二、讲授任务

　　在讲授方面，这一年，我担当小学三、五及六年级五个班级的英语讲授任务，在任务中我都能严厉要求本人，踊跃听课，向引导先生及其余英语教员就教，连系本校的理论。

　　(1)做到了当真备课。不仅备学生并且备教材备教法，按照教材内容及学生的理论，针对于差别讲授方针的差别，对于每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充沛的筹备，并制作各类利于吸引学生注重力的乏味教具，课后实时对于该课做出总结，写好讲授跋文，并当真按收集每课书的常识要点，归结成集。

　　(2)加强上课技术，普及讲授品质，注意每一环节承接。在讲堂上出格注重调动学生的踊跃性，增强师生交流。培育学生英语培训乐趣。

　　(3)虚心就教其余先生。在讲授上，有质疑必问。在各个单位的培训上都踊跃与其余先生切磋，培训他们的法子，同时，多听其余先生的课，做到边听边讲，培训他人的优点，降服本人的缺乏。

　　(4)当真修改功课：安插功课做到精读简练。对于于班级落伍生，培育小组长扶助我查抄其余学生的誊写和朗诵、背诵课文的环境。

　　(5)我充沛行使课余的时间研讨小学英语课程，阅读英语教诲杂志，在网上培训名寒舍的经典教案和教研心得，寓目优质开课视频，不时开拓朝上进步。

　　(6)踊跃参与各种教员技术竞赛，如街道优质课角逐及教案设计角逐。在角逐中，我学到了很多教训，同时，我也看到了与其余教员的差异。我将再接再砺，在平时多下工夫，争取更大的前进。

　　尽管在讲堂上有了点播种，但一个学期教上去胶南人才网，觉得另有不少缺乏之处，作为年青教员最首要的就是教训的缺乏。对于本人而言首要体此刻如下多少个发面：

　　1、对于教材的不认识，对于小学讲授教材的结构理解不敷。

　　2、对于最后面温习阶段，重点、难点没有老教员机动自若。

　　3、抓差生的力度不敷，抓差生的法子未几。

　　4、调治学生的正当性不敷，有的学生带着一种委靡的状况去应考。

　　发明以上讲授方面上的缺乏，作为新教员此中一员的我，只有经由过程奋力来补充教训上的缺乏，争取用最短的时间里遇上有教训的先生。

　　三、教研方面

　　为进一步普及小学英语讲堂讲授的实效性和无效性，充沛阐扬青阳街道英语教研组力把，进一步放慢新教员的业余发展，本学年轻阳街道举行了体系的街道英语教员同一教研。同时，我还按期参与了实小的英语教研勾当，这也让我无机会向英语名师、其余黉舍的一线英语先生吸取良好的讲授教训。

　　四、黉舍任务

　　我卖力黉舍播送站任务，承当了街道六一英语节目排演、教员跳长绳角逐及外教相干手续操持等，我均能保质保量的实现黉舍的调配的各项。这也磨练了我的任务威力，让我在应战中不时发展。

　　综上所述，一学年的一切工作圆满竣工。在此进程中，改动了很多：学会了正当安置讲授任务时间，尝到了讲授的苦与乐，也感触感染到了那个大师庭中一切人的奋力与相助。不顾怎么，大师都是爱岗敬业地一步一个脚迹地走了过来。再接再砺。

小学教员年度讲授任务总结 篇10

　　教诲讲授任务是一项常做常新的任务，作为一位教员，对于其劳作品质提出的要求是很高的、无尽头的，以是，我老是时刻警告本人要不时普及本身素养，注意本身立异精力与实践威力，不时普及团体教诲讲授程度，投入到教诲讲授中。连系本学期的教科研任务总结以下：

　　一、本身培训

　　保持培训，奋力普及本人。踊跃培训各类实际，做好念书条记。严厉要求本人，充足本人，提升本人的教诲讲授理念，思惟与时俱进，以便在任务中有松软的实际作引导，更好地举行教诲讲授。行使专业时间当真培训网络常识，培训制作课件，为黉舍的教诲讲授效劳。

　　二、讲授方面

　　1.加强上课技术，普及讲授品质。

　　教材是讲授的依据，教员对于教材的理解就决意了讲堂讲授的成效，本学期尽管没有安置教材解读，可是我想要练就本人过硬的营业威力，就不克不及为解读而解读，以是本学期我仍很器重对于每一单位的常识举行教材解读，器重学生已有的常识技术，体系的理解、阐明教材，明确每一单位的重、难点，细心设计讲授环节，思量教法，做到对症下药的举行讲授。

　　2.写好讲授反思、随笔，奋力使本人营业程度再上新台阶。

　　反思是自我普及的门路，好好想一想那里做的不敷好，如许会使咱们坚持一种踊跃探求的心态。随时写下任务中的点滴，为当前的教诲讲授留下贵重教训，在不时的讲授实践中使本人营业程度再上新台阶。

　　三、教研方面

　　本学期连系本班学生讲堂气氛不踊跃的特色，拟定了研讨计划–《创设无效情境普及讲堂效力》

　　专题的提出：

　　无效的讲堂讲授是咱们永久的谋求，而无效的讲堂讲授是经由过程无效的讲授情境来完成的。《数学课程尺度》指出：数学讲授要求精密分割学生的糊口理论，从学生的糊口教训和已有常识动身，创设与学生糊口情况、常识布景紧密亲密相干的，又是学生感乐趣的培训情境，让学生在察看、操作、猜想、交流、反思等勾当中逐渐领会数学常识的发生，构成和成长的进程。在情境中学数学，是学生最感乐趣的;切近糊口去学数学，是最能调动学生培训踊跃性的。经由过程创设卓有成效的讲授情境，不但可使学生容易把握常识和技术，并且可使原来干燥的、笼统的常识变得生动样子、饶有乐趣，不时普及讲堂培训的效力。

　　研讨方针：

　　1、经由过程研讨使数学讲授中培训情境的创设愈加有实效性，切实普及数学讲授成效和培育学生的数学威力。

　　2、经由过程研讨促成学生可能将数学和糊口很好地交融到一块儿，使学生可能用数学的目光发明、解决糊口中的理论问题。

　　3、经由过程无效情境的创设与行使，使学生在常识、技术和培训立场威力获得同步成长。出格是在立异意识和使用常识解决问题威力方面有明明的普及专题的施行

小学教员年度讲授任务总结 篇11

　　本学期，我任教小学三年级的语文，能当真贯彻党的教诲目标，热爱教诲事业，把教书育人作为本人的本分。自发遵循《教员法》，连系以后的社会成长，教诲改造的情势以及学生的理论，奋力普及本人的教研、教诲、讲授的威力。我任教的班级讲授品质也能到达黉舍拟定的成就指标。此刻将我的任务总结请示以下：

　　一、兢兢业业，渎职尽责

　　在讲授任务岗亭上，我当真执行教员的职业品德。兢兢业业，热爱学生，从命黉舍带领的任务安置，所有从集体好处动身，为搞好教诲讲授任务渎职尽责，据守岗亭。做到保持早到黉舍，不早退，不迟到，不旷课，不无端销假，当真执行黉舍的作息轨制和各项规章轨制。

　　二、与学生不和相处，做学生的贴心伴侣

　　要使本人的讲授取得好成就，就必需要千方百计使学生稀罕本人，亲近本人。以是教员和学生在人格上是彻底对等的，师爱是一种忘我的爱，爱得沉稳，耐久，学生对于先生的爱往往吃苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了＂对于症下药＂的良方，就是：经管好班级学生，要学生都稀罕本人，起首是深化理论，从每一个学生动手，一有空我就常到班下来，除了了尽快地熟悉学生的名字，防止弄错学生的征象以外，更重大的是经由过程与学生的交流中理解每一名学生的理论环境。如他们的乐趣、性情、培训环境、寒舍庭环境等，同时知道了哪些学生的性情是外向的，哪些学生的特性是好动、淘气的。从中找到制订扶助学生长进的法子，做到有法可依。确凿，相同与交流成为了师生之间的一条重大桥梁。因为我常与学生把臂而谈，不和相处，逐步地我与学生的关系更为紧密亲密，从中也物色了一些得力的助手胁从我顺遂地展开讲授任务。

　　三、自订培训的搏斗方针，制订好任务方案，加强培训决心信念

　　学生的培训成就相差迥异，同一尺度，同一要求是不行能的，先生靠硬伎俩去压更是不可。怎样办妥呢？我一改以往的教诲体式格局，接纳阐扬学生的主体作用，让学生自我经管，自我约束，由寒舍长胁从监仓。让学生本人订出每一单位测试的方针成就，每一个人都以第一单位测试成就为根蒂根基尺度。引导学生订方针成就时要连系本人的理论，订出的方针成就要明确，要牢牢盘绕本人的方针成就去培训。每次订出的方针成就都先由寒舍长过目、署名。

　　每次完成了方针成就都在班上给予褒扬、鼓动勉励，并向寒舍长报喜。不克不及完成方针成就的则鼓动勉励他持续奋力，直达到标为止。在施行培训方针时，我还采用了＂一帮一＂的法子，以优带差，营建一种互相培训，互帮相助，你追我赶的低劣学风。诱导他们明确培训目的，大白团体成就关乎到整个班集体的声誉，可否取得进步前辈班，班级的培训成就是最重大的。于是我经由过程各类路径，鼓动勉励学生为班集体的声誉而独特奋力，为完成本人的方针成就而搏斗。经由过程这一勾当的展开，学生之间的争夺意识强了，培训成就也普及了，培训成就终于能到达黉舍的成就指标。

　　四、寒舍访任务

　　我深深地领会到：学生取得好的成就，除了了他本身的奋力，先生的辅导外，也离不开寒舍庭的教诲。我多么注意寒舍访任务，除了了行使德律风与寒舍长分割，互相相同教诲儿子外，还行使节沐日、早晨亲自到学生寒舍中与寒舍长座谈。我感觉寒舍访任务做得好，是教诲学生的乐成之路。

小学教员年度讲授任务总结 篇12

　　素养教诲要求咱们要面向整体学生，使学生的思惟品德、文明迷信、劳作技术、身体生理素养获得周全调和地成长，特性拿手获得充沛的培养。这是一项恒久的、存在划期间意思的改造。黉舍教诲是我国首要的讲授模式，班级讲课制是黉舍教诲的根基模式。是以，作为班集体魂灵的班主任应当充沛熟悉到本人所承当的汗青重担。

　　小学班主任面临6、7岁–11、12岁的儿童，任务愈加繁重。我信赖，任何一名班主任都但愿胜任这项任务并把本人从繁重中尽可能摆脱进去，那么，若何展开小学班主任任务就至关重大。上面我谈谈本人的领会。

　　一、亲近学生，研讨学生;展示自我，树立声望。

　　谁爱儿子，儿子就会爱他，只有用爱才干教诲儿子。班主任要擅长濒临儿子，关心和体贴学生，和他们举行亲稀的思惟交流，让他们真正感触感染到先生对于他的亲近和爱。这是班主任顺遂展开所有任务的根蒂根基。研讨学生是教诲取得乐成的须要前提，最佳的路径是经由过程勾当察看。

　　理解班风、学风，理解全班首要的优错误谬误并阐明其缘故原由所在，理解寒舍长广泛的文明条理，找到亟待纠正的弱点;二要研讨学生的特性特征(包含威力、气质、性情、快乐喜爱等)，理解团体的糊口情况，把握哪些是踊跃份子，哪些是出格需求注重的学生等等。

　　在亲近与研讨学生的进程中，班主任要奋力展示本身博大的文明与崇高的品德情操，使学生对于你既亲近又崇敬，既认定你是值得相信的先生，又把你看成好伴侣，树立起班主任高尚的声望。那么，你的教诲能够取得事倍功半的成效。

　　二、干军队伍的组建和培育。

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的。小干部对于班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左面右翼。以是惟有稳重地选拔和培育干军队伍，班主任任务才干逐步从繁重走向简略与沉松。

　　被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。干军队伍的组建不克不及仅仅作为一种模式具有，班主任必需细心培育：其一，要鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信;其二，在鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用，亦即以点带面其三，培育干部连合协作的精力，要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心，亦即以面带面。

　　三、以强化惯例训练动员教诲讲授任务。

　　优秀的惯例是举行失常的培训和糊口的保障，一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体勾当宣告战败，乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流，直接影响到班集体的好处。是以，要扎实无效地增强一个学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例、观光惯例以及路队惯例等等诸多方面。训练可以经由过程集体或团体、单项强化或周全优化相连系的体式格局举行(按照详细环境抉择)，务必使每一个学生存在从命集体，从命下令的思惟，存在自我约束力，构成习气，包管整个班集体随时浮现出活而不乱，严而不死的优秀班风班貌。

　　四、制定集体与团体的远、近期方针。

　　有方针才有能源。班主任要按照黉舍任务安置和本班理论环境，制定全班与小组在常识、威力、情绪等方面的远、近期方针，让每个学生明确咱们全班和小组正在奋力搏斗的方针是甚么，防止盲从、低效地培训和糊口，从而加强集体的凝聚力和能源。而后，要对于每个学生制定切实的团体远、近期方针，将集体的能源落实到每一个学生身上，扶助和鼓动勉励每个人前进，使每一个人都在明明而又易于接受的压力下自发要求本人。

　　方针的拟定不是目的，若何经由过程奋力去完成方针，普及学生的素养才是目的。是以，鉴于小学生春秋与生理特征，有两点需注重：一是近期方针较之远期方针更有激励作用;二是方针的拟定必需切实，要让儿子能跳一跳摘到苹果，不克不及好高务远，以避免丢失儿子决心信念。

　　五、激起学生争夺意识及其路径。争夺是一股伟大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或取代的能源。班主任应在班内掀起剧烈的、耐久的争夺勾当。必需强调，这是相助、敌对的争夺而不是仇视和守旧的争夺，其目的是为了取得独特的、更大的前进。

小学教员年度讲授任务总结 篇13

　　的立场来看待我的任务，以“师德”规范自我的教诲讲授任务，以“当一位好先生”作为自我任务的座右铭，现将一学期的任务总结以下：

　　一、在思惟上爱党爱国，用心朝上进步。

　　我用心参与各类培训学习，当真参与政治培训，当真培训了党章，为了普及自我的思惟憬悟，并思虑“我若何在自我的岗亭上实思惟”，我还深知要教诲勤学生，教员务必先身先之率，时时做到教书育人、上行下效、为人师表，以自我的人格、举动去传染学生，在任务中，我用心、被动、勤奋、职责性较强，乐于了解黉舍安插的各项任务;我还注意文明培训，在不时的培训中，奋力使自我的思惟憬悟、实际程度、营业后劲都获得较快的普及。

　　二、在教诲讲授上，敬业爱岗，严谨治教。

　　把学生教好，让学天生功劳，是每位教员最大的心愿、最高的声誉。在备课中，力求体现新课标。背文本，背学情。现在对于于课程改造情况下的教员，光有一桶水是不敷的，要按照黉舍与处所的理论，拓展学生培训资本。我注意研讨古代教诲技能在讲堂讲授中的应用，透过把当地的讲授资本资本与网络资本相连系，举行讲授资本的重组，尽可能使讲堂讲授成效优化。以是儿子们比力稀罕上课。

　　在校内，虚心、被动地向李江伟培训信息技能，丰厚讲授伎俩，向李文霞就教自然、迷信常识使自我的讲授言语更严谨。捉住黉舍安置外出听课的机遇，虚心培训，不耻下问，实时消化，吸取他人的菁华，在自我的讲授中为断实践，不时总结，不时普及。平时向书本培训、向身旁有教训的先生培训，普及自我的讲堂讲授程度。

　　总之，在这一学年中，我不但仅在营业后劲上，仍是在教诲讲授上都有了必需的普及。但我平时任务中呈现需改善之处也较多，如实际常识不敷，论文精品意识不强;电脑常识上进烦懑。在从此的任务中，我将扬长补短，不时奋力。

　　三、在分担任务上，从命安置，用心被动

　　在每周忙碌的状态下，要安置好自我的条线任务，简直有时感触力所能及。但在校带领指引、支持下，学科惯例性竞赛在列位先生的奋力下有条不紊地展开这。分担任务思绪明晰，做到期初举行正当方案，施行进程抓落实，实时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新课程，辅导处安置了综合实践讲堂讲授调研勾当，我尽可能抽出光阴，根据方案，落实调研任务，实时与教员探讨、交流。教员讲授竞赛学能用心的合营上课教员作好赛前筹备任务，能帮手教员批改论案牍例的。学生学科竞赛也能尽自我的力把，举行教导。

　　咱们的黉舍无论是情况仍是带领、教员都给人一种宽松、调和、平易近主、连合的好感，以是在如许的人民中任务尽管有时工作较重，但生理上仍是比力简略、舒畅的，以是任务上比力被动，冀望自我能最大限度地为黉舍的建设献出强劲的力把。平时能实时把任务状态、问题、坚苦向带领汇报、请示。同道之间能做到保全大局，从命安置，互相干心，互相帮手，互相相同。

　　四、普及素质，不时立异

　　在列位带领和教员的鼎力支持、帮手下，在这学期自己起头开设综合实践。并且自我所教班级成就金榜题名

　　可是在不时的任务实践中，我深深地熟悉到，课程的改造需求我不时的增强培训、反思，普及本身的素质。在条线经管中也表露出缺乏，若何做到迷信方案、迷信落实、迷信评估学生和教员，若何作好条线经管，这些还需不时地奋力。冀望大师对于自己举行严厉地监仓，作出批判教正。

小学教员年度讲授任务总结 篇14

　　日子在繁忙噜苏中过得飞快，又一个学期行将当年，回首过往的岁月，自己能按照黉舍任务安置当真做好各项任务，现就一学期来的环境小结以下：

　　一、政治思惟方面

　　自己可能做到当真培训贯通国度的教诲目标和政策，树立素养教诲思惟，有猛烈的事业心和义务感;力图做到严于律已、宽以待人;规矩思惟，体贴保护学生。踊跃参与政治培训，体贴国度国事，教诲目的明确，立场规矩，勤恳吃苦;讲授任务当真卖力，体贴学生，保护学生。

　　二、营业培训方面

　　为了普及本人的讲授程度，常常看相干的册本，到网上查找一些良好的教案和课件培训鉴戒，争取机遇多听课，从中培训他人的短处，

　　贯通此中的讲授艺术。并行使专业时间培训，普及本人的业余程度。在备课进程中当真阐明教材，按照教材的特色及学生的理论环境设计教案。

　　三、讲授任务方面

　　(一)当真备课,拟定讲授方案。当真备课和讲授，踊跃参与备课组勾当并常常听各科先生的课，从中吸取讲授教训，互通有无，普及本人的讲授的营业程度。每节课都以最好的精力状况站在讲台，以和善、沉松、当真的样子去面临学生。按照教材内容及学生的理论，设计课的类型，制定采用的讲授法子,当真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充沛的筹备，课后实时对于该课作出总结。

　　(二)加强上课技术，普及讲授品质: 在讲堂上出格注重调动学生的踊跃性，增强师生交流，充沛体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得沉松，学得舒畅;注重精讲简练，在讲堂上先生讲得尽可能少，学生动口入手动脑尽可能多;同时在每一堂课上都充沛思量每个条理的学生培训需要和培训威力，让各个条理的学生都获得普及。

　　(三) 在讲堂讲授中，保持开导式讲授，保持向45分钟要品质。以学生为主体，以训练为主线。讲授进程器重常识与技术，培训进程和法子，情绪立场与价值观，培育学生自立培训，单干培训，探求性培训的精力。

　　四、其它方面

　　在搞好讲授任务的同时，本期胁从搞好工会任务，我校代表市参与黄冈市工间操角逐得到一等奖第一位，在市教诲工会组织的排球角逐勾当中，我除了了保持天天早晨参与训练外，以一位工会委员的身份带头搞好训练，从没缺过一次训练，我校排球在角逐中取得第一位的好成就。

　　总之，教诲任务，是一份常做常新、永无尽头的任务。 一份春华，一份秋实，在教书育人的路途上我支出的是勤劳的汗水和诚挚的泪水，但同时我也播种了充足与快活。在当前的任务中我将判若两人用心去教育我的学生，信赖本日含苞欲放的花蕾，明日必然能怒放缤纷的花朵。但愿在当前的任务中能弘扬优点，降服缺乏，总结教训经验，使讲授任务更上一层楼。

小学教员年度讲授任务总结 篇15

　　颠末三周的网上讲授，我逐渐认识了网上直播课的引导、优教信使、同步讲堂、钉钉网上培训应用引导。使寒舍长和学生逐渐顺应网上讲授的法子步骤，大部份学生可能实现最根基的培训工作。对于于本周的网上讲授环境总结以下：

　　一、网上讲授对于于我来讲，尽管不是新事物，可是却面对诸多问题。学生寒舍长常识威力参差不齐，部份寒舍长没法实时引导学生举行网上培训和课后的操练，出格是网上的功课操练，招致功课不克不及定时上交，招致培训环境不克不及实时反应。另外，网络拥挤问题，也是制约学生培训的要素。

　　二、讲授筹备。课前我连系市局直播课对于本人的课件做了调治，举行常识精简。并在班级微信群中实时弥补了重点和难点。

　　三、签到及功课实现环境。本周没有举行新知培训，首要温习第一单位《立体图形的熟悉》，经由过程优教信使我一共安插了5次网上功课，安插功课人数合计228人。我班共47人，能运用微信和优教信使实现培训的学生有47人，能定时顺遂实现功课的学生合计222人，另外另有两人尽管先生每天不绝敦促，寒舍长和儿子仍是仍然我依我旧，底子不理睬先生。但凡学生提交的功课，我都能100%实时当真修改，而且给儿子留言提出考语。

　　四、讲授进程心得

　　1、问题:寒舍长激情消退，上班的寒舍长较多，儿子培训只能留给爷爷奶奶，成效不睬想;不克不及羁系到全班每位学生，尤为是自发性差的学困生，担忧跟不上节拍。

　　2、改良办法：鼓动勉励儿子答复问题时可以讲给怙恃，要踊跃动脑;多与学困生寒舍长相同，实时理解学生的把握环境，查漏补缺;实时进行竞赛等勾当，调动学生的培训踊跃性。

　　教诲寒舍李镇西说，教背是心灵的术。教诲实在是布满情面味的心灵融合。“线上讲授”，咱们是当真的。让咱们勤于培训，擅长反思，乐于交流，在那个“举国同心，众擎易举”的特殊时期，携手独特前进，勤劳灌溉与培养这些故国的花儿们吧!