幼儿艺术老师个人教学工作总结范文- -面试个人攻略（幼儿园艺术教师）

幼儿艺术先生团体讲授任务总结范文（通用16篇）

幼儿艺术先生团体讲授任务总结范文 篇1

　　本学期，我班按《纲要》精力，周全施行素养教诲，按照本班幼儿理论环境，及幼儿美术方面的特色、程度，订定以美术教诲为课题的讲授方案。一学期竣工了，现将半任务作以下总结：

　　一：近况阐明：

　　我班是买办，春秋在5岁半到六岁的幼儿。本班幼儿对于美术勾当乐趣较大，想象丰厚，色采感强，能斗胆的想像构图。对于于手工制作，本学期也安置了较多的勾当成长入手威力，幼儿熟悉了各类差别的质料及自作东西，能机动的使用剪、贴、撕的法子自作纸工及团、搓、捏、压的法子制作泥工。

　　二：教诲思惟：

　　美术作品是幼儿心灵的一壁镜子，表白了他们对于自我的熟悉和对于世界的熟悉，这里闪烁着智慧的光线，折射出无量创举力。但是，恒久以来，“随着先生画”成为了美术勾当的讲授形式，而“像”与“不像”成为了咱们评估幼儿作品的尺度，这类舍本求末的法子，不但没有阐扬美术促成幼儿左面右脑分工平衡成长的作用，反而还阻碍了幼儿智力的开辟，如斯单调、封锁、板滞的讲授使咱们无心中成为抹杀幼儿想象力和创举力的凶手。 比年来，对于幼儿举行创举教诲遭到了广泛的器重，而在本年我园的研讨课题也对于这一问题作出了新的测验考试，我班还担任了幼儿园美术研讨课题的“试验班”的工作，在工作重压力大的环境下，两位教员没有涓滴的懈怠，更奋力的培训各类无关册本，在美术勾当中当真贯彻美术研讨课题的精力，奋力探求美术勾当的新思绪、新法子，力争在美术勾当，无论幼儿另有教员都有播种。

　　三：教诲路径与施行

　　美术勾当是幼儿园艺术教诲的一个重大组成部份，我注意使用多种模式的勾当，施行方案，到达目的。美术勾当蕴含多畛域的培训能够性。如涂色和黑色的勾当，蕴含着举行“迷信”教诲的能够性。在这一学期教研任务做到起首以游戏的模式唤起幼儿绘画的乐趣。开学初，我发明幼儿不足决心信念和激情，不敢下笔，每次老是说先生我不会画。是以，我对于幼儿不施压，撤销挂念，激发参加勾当的欲望，从而每一个儿子分享参加的欢跃、自豪。从以往环境阐明，幼儿前进烦懑，首要幼儿单靠每周2节课集体勾当是没法知足绘画欲望。是以，本学期添加勾当次数朔州人才网，出格是经由过程绘画的机遇，使幼儿无拘无素、无拘无束浮现物体。其次，把握必然技术是幼儿把自

　　己的想象、创举浮现进去的条件和根蒂根基。是以，改动教诲观，在教诲勾当中将干燥的术语转换成幼儿认识的言语，把绘画的内容编成生动乏味的故事，还注意指导幼儿画本人是所想所思，而不是一笔一画摹仿先生的范画。要做到这点，还多领导幼儿充沛地察看所要浮现的事物，一学期来播种较大，最后面一点做到鼓动勉励奖赏幼儿，对于儿子的作品不顾画得好欠好，我都适当的称颂，还能做到让儿子说出本人的见解和观念。对于不成的作品，我用切磋的口气与幼儿攀谈，如许，愤慨就更交融，更舒畅了。

　　半学期来幼儿除了学到绘画、剪纸、染纸、泥工、DIY玩具等技术外，幼儿的察看力、创举力及对于作品浏览威力有了明明普及，优秀的习气有所养成。在下一学期来，我筹算持续以美术教诲为课题，斗胆地举行测验考试、改造，使幼儿获得周全成长。

　　四：缺乏及调治

　　缺乏的是本班幼儿威力不同较大，在这方面能够我对于威力较弱的幼儿存眷还不敷。当前我会注意个体差距，多存眷较弱的幼儿，多给机遇他们，尽可能让全班幼儿威力均衡。

幼儿艺术先生团体讲授任务总结范文 篇2

　　《指南》指出，幼儿艺术畛域培训的核心在于充沛创举前提和机遇，在大自然和社会文明糊口中萌生幼儿对于美的感触感染和体验，丰厚其想象力和创举力，指导幼儿学会用心灵去感触感染和发明美，用本人的体式格局去浮现和创举美。 《指南》艺术畛域的子畛域“表白与创举”的方针1“稀罕艺术勾当并斗胆浮现”，其讲授提议中就提出要“营建宁静的生理空气，让幼儿勇于并乐于表白浮现”。可见，让幼儿“享用表白的流利与自立”比“提升表白程度”更重大。 有的不那么稀罕入手画，有的儿子画的老是那些，绘画威力总不见普及，这就更需求咱们教员作踊跃准确的引导，给幼儿以绘画的自己很相信自己，寓绘画于游戏中，器重对于幼儿作品的评估，培育幼儿的绘画的乐趣，普及幼儿绘画的浮现力及审美威力。上面谈谈咱们在本学期买办美术讲授中的一些领会。 一、普及幼儿绘画的乐趣，寓绘画于游戏中，展开多种模式的绘画勾当。

　　乐趣是培训能源，若何普及幼儿对于绘画的乐趣，阐扬幼儿踊跃被动性， 是咱们讲授的重点。咱们都知道，儿子最稀罕玩，稀罕游戏。经由过程生动样子的言语，以游戏的模式展开讲授，把绘画寓于游戏中，是咱们首要的讲授法子。如在举行蜡笔划讲授中咱们让幼儿游戏的体式格局举行构图，鼓动勉励幼儿斗胆想象、有创意。在涂色方面，引导儿子培训了相近色、突变色等多种涂色法子，鼓动勉励幼儿有本人的设法。鲜活乏味的事物，幼儿都乐于承受，为了普及幼儿某一方面的绘画威力，咱们注重展开一系列差别模式的绘画勾当。线条地绘画的一个重大浮现伎俩，以线条为首要浮现手法的为了普及幼儿对于线的浮现力。

　　二、指导自立创作，享用勾当进程 人的各类创举勾当离不开想象，正如别林斯基所说：\”在艺术中起着最踊跃和主导的作用是想象，为了让幼儿充沛开展想象的同党，我从我班幼儿一入园，就留给幼儿充沛的自由表白余地。绘画起首是涂色，儿子们多么偏偏爱梦想中的绚丽色采。既然稀罕，那就铺开让他们自由的涂吧。开初，他们画好了物体的轮廓，总爱问：\”先生，我给大树穿上大度的衣服，好欠好?先生，可不行以用此外颜色?可以\”，我乃至还给予鼓动勉励，只需他们把物体的外形画对于。你瞧，现实的翠绿树林酿成了儿子们笔下的五彩树林，还宣称是大树们穿上大度衣服在开联欢会;灰褐色的小老鼠酿成了色采斑斓的大老鼠，又宣称是老鼠们青菜萝卜样样爱吃，长得白胖矮小，鼠妈妈一欢快，给儿子们买来了许多新衣裳……。色采的自由给儿子们提供了充沛的想象机遇，他们经常把绘画与本人的一样平常糊口相连，但又常常超出了本人的糊口教训。以往教员在美术勾当讲授中往往是三步曲：导入并出树模画–解说树模–幼儿操练(如法炮制)，最后面是展现作品，幼儿互相浏览(比谁画得像)。这类教诲形式下教进去的儿子往往很板滞，作品陈旧见解。

　　三、经由过程单干绘画，培育协作精力 在讲授中，我测验考试采用小组装作的学作画体式格局，变师生单向交流为火伴之间多向交流，让幼儿在智力上互相激荡，情绪上彼此传染，操作上互相单干，评估上互相查抄，使每个幼儿都有浮现机遇并从中普及幼儿的言语表白威力和思维创作威力。 在讲授进程中，我还连系主题讲授成效更好。如，展开主题《多彩的打扮》，我会让儿子设计打扮图案、设计别致古装等;在展开主题《聪明动物王国》时，我就会让儿子画胡蝶、鱼、恐龙、鸟等，连系游戏“给心爱的聪明动物化妆”，让儿子将好玩的线条画在鱼、胡蝶、鸟的身上，操练差别线和点的装点，幼儿感乐趣，且成效也较好。 《指南》将艺术畛域的方针定位于“感触感染与浏览”“表白与创举”,强调艺术教诲的关键价值在于“充沛创举前提和机遇，在大自然和社会糊口中萌生幼儿对于美的感触感染和体验，丰厚其想象力和创举力，指导幼儿学会用心灵去感触感染和发明美，用本人的体式格局去浮现和创举美”。

幼儿艺术先生团体讲授任务总结范文 篇3

　　音乐是一种情绪艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个夸姣的寄意，或是抒发一种温暖的襟曲，或是烘托出一个标致的梦境，或是展示一片灼热的情怀。若何把一音乐这颗夸姣的种子收获在儿子的心中并萌生发展应是每为先生最大的欲望，当然我也不破例。在理论的任务中自然遇到各类差别的状态，以我此刻威力兴许对于讲授的御驾不克不及到达收放自若的境界，但我会奋力，经由过程不时培训来普及本人的讲授程度。

　　转瞬间，严重而有序的一学期讲授任务又竣工了。回首本学期的音乐讲授任务，有必然的成就，也有必然的缺憾。现将这一学期的讲授任务总结以下，以便从此更好地展开任务，补充缺乏，不断改进。

　　一、根基环境概述

　　本学期保持以审美教诲为关键，注意培育学生对于音乐的乐趣、快乐喜爱及情绪。奋力做到经由过程音乐教诲熏陶情操、启示智慧、激起学生对于美的快乐喜爱与谋求。注意以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践勾当（听、看、唱，及律动）中，被动地去发明、去探求，去感触感染音乐、使学生的威力获得了浅近的锤炼。

　　二、取得的成就与教训

　　1、以音乐的五大“根基理念”为讲授的新理念。

　　在讲授中，教员要勇于测验考试新的讲授法子，把学生作为教诲的主体，经由过程各类伎俩使学生晓得“爱学”与“若何学？”培育学生热爱音乐及崇高的情操。教员在当真备课的根蒂根基上，使用范唱体式格局于音乐艺术样子传染学生开导学生的艺术样子思维，使他们做到有豪情地讴歌，经由过程艺术样子的传染来实现思惟教诲。

　　2、讲授中，在当真备课的根蒂根基上，使用范唱体式格局于音乐艺术样子传染学生开导学生的艺术样子思维，使他们做到有豪情地讴歌，经由过程艺术样子的传染来实现思惟教诲。

　　3、在唱歌讲授中，一方面指导学生演唱要有优秀的姿式，准确的呼吸正确的发音，明晰的咬字，吐词，另外一方面是逐渐要修业生做到自然音色圆润，不时普及唱歌的艺术技巧，在晓得音准的和节拍的根蒂根基上普及对于音乐样子的了解威力，培育优秀的听觉和铸就音乐的“耳乐”。

　　4、在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，行使树模讲授法，都是先将

　　全讴歌一遍，作为一次树模，而后教唱歌谱，最后面解说歌词粗心，教唱歌词，如许利于音乐水平的普及，利于庞大歌曲的培训，培育学生当前自学的威力。

　　5、本学期除了了失常的上课外，音乐拿手班持续展开，为儿子们周全地发展搭建了完满的训练平台。经由过程大师的独特奋力，也取患有较好的成就。乐成举办了“六月的鲜花”文艺汇演和“新年新诗诵读暨新年文艺汇演”，表演中队员们柔美动人的歌声打动了在场的评委和观众，不断响起强烈热闹的掌声。独唱队的队员们也浮现很超卓，在县第三届中小学艺术节角逐中演出的《读唐诗》《七色光之歌》荣获县二等奖，取得的成就获得了带领和寒舍长的一致好评，也为儿子们平添了走向凯旅的决心信念，培训的激情更高了。

　　三、接纳的法子和办法

　　1、为了使学生能沉松、舒畅地上音乐课，多用鼓动勉励的体式格局使学生浮现出优秀的质量。奋力做到用好的设计捉住学生的注重力。对于于粉碎讲堂秩序的举动也举行了善意的批判与纠正。

　　2、经由过程演唱，浏览更好地培育学生对于音乐的乐趣。

　　3、另外还给他们的情况较为宽松。如，在讲授中可以经由过程小组连系，团体连系的模式举行律动，自编跳舞举措等。让学生真实的徘徊在艺术的殿堂之中。

　　四、缺乏及从此奋力的标的目的

　　缺乏的地方是着重了情绪、乐趣的培育，但对于学生乐理常识的教授有些短缺。对于于有些学生的一些捣乱讲堂的举动批判力度不敷。总认为学生不是歹意，只是不成熟的浮现，以是给他们的情况较为宽松。致使他们不克不及真正熟悉到本人的毛病而有恃无恐。是以，从此应注重掌握标准，加强诙谐力把。

　　总的说来，本学年的音乐师作做的比力得意，尽管也另有缺乏的地方，我想在从此的讲授和教研任务中，我会抖擞直追、找出缺乏、当真改良、奋力普及，我想我必然会把音乐师作做的更超卓。

幼儿艺术先生团体讲授任务总结范文 篇4

　　都说白驹过隙、日月如梭，确凿，转瞬我走上教员岗亭已经一个学期。经由过程这一个学期的锤炼，我受害匪浅。首要有如下多少个方面：

　　第一， 讲授根基素质方面。我感觉本人在白话表白、身形表白、板书、解说技巧方面有很大普及。这起首应当归功劳于老教员的引导，其次是本人在讲堂上的锤炼和试探。我知道老教员站在讲台上的那种不迟不疾和淡定不是新教员久而久之就能学到的，可是我信赖只需肯奋力就能有播种，在任务中，应当多问、多察看、多培训、多总结，做个有心人。

　　第二， 讲堂讲授的组织方面。我感觉本人在这一方面要普及的空间很大。由于有些时辰在讲堂组织上不合适逻辑，对于于讲堂节拍的掌握分歧理，或许时间安置不当当，如许就影响了讲授成效。从此应当谦卑好问，多听课，多向良好教员培训。

　　第三， 教材内容的掌握方面。包含讲授内容的掌握、讲授重难点的办事、讲授内容的组织、威力培育等方面。我感觉本人在这一方面的缺乏首要在于对于讲授重难点掌握不敷得当，比方对于重点解说不敷分明，操练不敷深化、粗疏。另外，没有注意学生培训英语威力的培育。

　　第四， 讲授成效方面。包含学心理解、学生培训的踊跃性与被动性、讲堂气氛、学生成长等方面。因为有些法子的别致，调动了学生的踊跃性与被动性，讲堂气氛也很活泼，可是具有的问题是在某些常识点的解说上不敷分明，从而影响了学生的了解。从此在这方面的奋力标的目的是在利于学生成长上下工夫，浸透情绪讲授，包管讲授有助于学生在培训和做人上的成长。

　　另外，在掌握初中生生理特色方面还需求进一步的培训。

　　讲授任务任重而道远，我学到了不少，也熟悉到了本人的缺乏，要做的另有不少，生命不息，培训不止，在教员任务岗亭上我另有很长的路要走，我会踏塌实实迈出每一步，对于学生卖力，对于本人卖力。

幼儿艺术先生团体讲授任务总结范文 篇5

　　在本学期中，我间断钻研教授法子法子，并自动举行课堂教授改造履行，有所功效，诚然凑合语文实践勾当实行也有一些尚未操持的标题。如今将这一学期的语文教授任务总结如下：

　　1、增强教研，创新无为，前进买卖实质

　　实质教育要求搞好教研教改。要求每一位教员都要间断前进买卖实质。为此，我自动试探，大胆实践。我自意向教员们深造，极力实行创新教授，自动发挥每一论理弟子的自动性、自动性和创设性，让他们真正履行到告成的欢快。在教授中，我极力鼓动勉励学生敢说敢为，引导弟子能说会做，间断增长弟子各方面实质的前进。

　　为了更好地增长教授，我认真备课、上课、领导和修改功劳课。每一核心我都粗疏方案，力图做到弟子愿学。在集体备课中，我认真记实，自动发言，谦恭向有教训的传授深造，同时讲述自身的见解。

　　2、依托语文综合实践勾当教授，前进弟子的常识储蓄积累

　　本学期的极力标的目的是弟子的古文朗诵。在教授中，针对于我的弟子的理论，敷裕鼓动勉励他们的新诗文朗诵自动性，天天早上，我都动摇在黑板上抄写夸姣的新诗文和弟子一路朗诵。鼓动勉励学生背诵新诗文的兴趣。

　　为了更好地培育弟子的自学本事，我一向要修业生动摇写涉猎条记，而且鼓动勉励学生大胆表态自身的涉猎后果，颠末议定手抄报等式样举行表态。

　　3、抓迷信探讨，涉猎教授的主旨性的探讨有肯定的熟悉

　　本学期，我的科研方针是对于探讨涉猎教授方针的探讨。我感觉终极应增强弟子底子技巧的培育。弟子的底子技巧的形成以底子常识的全面掌握为条件。咱们在四年级语文组将鼎力大肆增强语文底子常识的教授，进而间断牢固底子技巧。

　　抓好探讨性深造法子的探讨，让探讨性深造法子真正为教员们所掌握并聪明应用。注重发展弟子的本事，强化猎奇心，启发弟子敢于想象，敢于疑，鼓动勉励学生逆向头脑、发散头脑、求同头脑、求异头脑，极力开发弟子头脑的深度与广度。

　　教授中一直动摇以弟子为主体，以教员为主导，教员的创新成立在此底子上。搞好创新，自动实行探讨性深造法子的探讨，让每一个弟子都成为探讨性教授的主体。

　　自动创设情境，让弟子在探讨性深造中培育兴趣，鼓动勉励猎奇心和求知欲。咱们使学天生为深造的主子。认真辅导弟子自主深造、独立思考，鼓动勉励学生自主地察觉标题，发动标题息争决标题。

　　改造教法，珍爱学法。变举座问式教授为弟子束缚发展式教授。教员增强学法辅导，给弟子深造敷裕的时辰与空间，让弟子敷裕体验深造的费力与欢快。教员适时加以点拨，迸发弟子勤学的火花。

　　总之，颠末议定一学期的语文教授任务，我的教育表象水平有了前进，课堂教授本事也有了前进。但也具有不够，从此会安身理论，开发前进，间断前进。

幼儿艺术先生团体讲授任务总结范文 篇6

　　小学生的教诲明明区分于其余春秋段学生的教诲，在教诲体式格局上体现尤其突出，绝对来讲，小学生注重力很难集中，对于于培训的认知其实不粗浅，只是在先生的指导下主动的承受一些常识，可是即便这些较为根基的常识也要不时的重复和强化。在不时的重复中要想让儿子们能永远坚持乐趣有能源培训成为先生们不时谋求的标的目的。在不时地试探测验考试后，游戏化讲授逐步走进了咱们的视线。游戏的变革性补充了重复常识的干燥，游戏的意见意义性让儿子们一直坚持乐趣。

　　对于于小学英语来讲，游戏在英语中的作用更是妙趣横生，在英语讲堂中交叉游戏，可以活泼讲堂气氛，加强学生培训的乐趣，可让学生在游戏中斗胆地用英语表白进去，从而更好地培训英语。在小学英语讲授进程中，不少先生为了培育学生对于英语的培训乐趣，常常会行使游戏，由于游戏遭到小学生的青睐。讲堂上唱唱跳跳，说说演演，模式花梢，十分冷落，使学生在快活中承受教员预设的价值取向。但时间一久，咱们不难发明：不少学生当初的培训激情急剧下落，原始的乐趣垂垂地不复具有，他们会由于有些游戏的重复而显得无精打彩。在小学英语讲堂采用游戏讲授是无可厚非的，但必然要掌握一个“度”，不行过多过滥。是以每次上课我会按照那个课的类型，抉择一到俩个环节拔出游戏，让儿子们不至于发生委靡或厌烦。对于于新讲课，我会抉择在导入中插手游戏，由于新讲课需求学生疾速进入状况以丰满的精力承受新知，而游戏可以提起儿子们乐趣，让儿子们进入英语的空气。比方在讲聪明动物这课时，我就事前筹备了一个百宝箱内里放入明天要讲的聪明动物的毛绒玩具或许是其余玩具，让儿子们伸手出来猜着名字引出新授聪明动物单词。如许儿子们既感触新奇又能疾速进入状况成效很好。而对于于温习课，我通常会在操练中交叉一到两个游戏，由于温习课通常环境下要把整个单位乃至好多少个单位常识整合，常识量大，点多，如许儿子们很快会发生委靡感，乃至有的常识底子没法记住重组，这时候游戏就成为调理课程的无效伎俩。三年在学完一切字母后，我就对于一切字母举行温习，此中我交叉了行使身体部位写字母其余学生来猜，儿子们在舒畅的空气中加深了对于每一个字母的印象。当然另有其余一些游戏比方Bingo游戏，抢凳子等也是我在温习中常常用到的游戏。

　　总之经由过程游戏，教员可以把干燥无味的言语常识酿成活龙活现的培训内容，寓教于乐，既能调动学生的踊跃性又能激起学生培训英语的乐趣，使学生在游戏中巩固把握所学的英语常识。但教员在运用游戏时也要注重：游戏尽管乏味，但也不要在一节讲堂上过多地运用，并且作为言语教员，在讲堂上运用游戏的理由只有一个—扶助学生培训言语。

幼儿艺术先生团体讲授任务总结范文 篇7

　　为了包管新学期讲授任务的顺遂展开和讲授秩序的失常运转，规范黉舍讲授经管、普及讲授品质，包管本学期讲授任务的平稳有序和讲授秩序的失常运转，增强讲授品质监仓，根据教务处《关于做好20xx年放学期期初讲授查抄任务的告诉》，于本学期9月日对于数学组展开了期初讲授查抄自查任务。在系部带领的高度器重和各教研组以及列位先生的通力合营下，我组本学期期初讲授查抄任务顺遂展开。全体查抄环境优秀，为本学期的讲授任务做好了充沛筹备现将查抄环境总结以下：

　　一、查抄目的

　　为了周全查抄新学期我校各项讲授任务的运转环境，充沛理解列位教员的讲授惯例任务、讲授程度与讲授品质，完善讲授经管，不时普及讲授品质，确保期初讲授任务的顺遂举行。

　　二、查抄组织任务

　　（一）严密摆设，周密组织，为讲授查抄任务顺遂展开提供无力保障。

　　学期初，教务处拟定了《关于展开20xx年期初讲授查抄的告诉》，《告诉》中明确了这次讲授查抄的组织、查抄体式格局、时间安置、内容及要求，并明确了各项查抄质料的报送时间为9月x日。

　　根据期初讲授查抄告诉的要求，在王平主任的引导下，对于我组的开学环境举行了专项查抄任务。查抄周全有序，将查抄环境照实记实，主观公平的反映了教员讲授筹备的理论环境。

　　为落实黉舍讲授教研任务方案，督促任课教员的惯例任务的有序、无效施行，做到实时发明问题，实时改过，更好普及讲授品质。明天上午按照黉舍的安置，教研组对于教员备课，学生功课本、听课簿举行了查抄，从查抄的环境来看，教员能按进度备好课，上好课，功课次数也能跟长进度，功课有差别题型设计，功课量适当，既能到达训练目的，又不添加学生的课业包袱。对于学生的培训都能获得很好的普及和成长。教员能保持听课，听评课数目足，听课记实有边评有总评。

　　三、首要优点：

　　1、备课环境

　　（1）大大都教员教案能按照学情，课型，重点突出，讲授环节明晰正当，富有针对于性和实用性。每课时讲明多添加讲授环节多，当堂达题目数目多品质高能紧扣讲授方针设计模式多样的牢固操练题。

　　（2）大部份的教员能细心筹备，当真撰写，数目足够，大大都教员能先周备课。

　　（3）某些教员的教案讲明多，添加漏掉环节多、牢固操练模式多样。

　　2、功课安插与修改：

　　（1）功课安插有广度：大大都教员能践行功课安插的详细要求，做到“堂堂有功课，课课有操练”。有一部份教员还从时间，类型，要求等差别层面上做“粗活”。

　　（2）配置功课有维度：大都教员能按照学情与教材特色，从夯实根蒂根基，落实方针，普及威力，成长后劲等多重目的动身，自设了模式多样，富有效果的综单干业。

　　（3）修改功课有实效：教员们都能实时，当真，粗疏，正确地修改功课，做到：符号规范，反应实时，器重矫正。充沛阐扬评估的激励作用。

　　3、听评课。

　　各教员能保持听课、评课交流勾当，听课节数足，听课簿记实有总评。

　　四、具有问题：

　　（1）学生功课本保洁欠好，纸页不参差。

　　（2）个体先生修改功课不敷当真、严谨。

　　（3）提议先生增强对于学困生多采用面批模式。

　　（4）个体班级的功课不足细心设计。

　　五、针对于备课、修改、提议以下：

　　（1）有漏写环节的请实时弥补。

　　（2）教案课前要有批改，课后要有反思，每次上完课要当真反思总结，以改良本人的讲授，为从此本人更好的讲授堆集一笔财产。

　　（3）看待任务查抄要坚持优秀的心态，缺乏的就整改。

　　（4）发明学生功课有毛病时，圈进去或划进去，让学生勘误后再批。

　　但愿列位先生能从此次查抄总结中找到本人的缺乏，反思自我，争取在讲授中能降服错误谬误、弘扬优点，让本人的讲堂生动无效，功课规范实效，学生乐学高效。很好地普及各科讲授品质，超卓实现讲授工作。

幼儿艺术先生团体讲授任务总结范文 篇8

　　一个学期的任务已经竣工，上面对于该学期的任务作。

　　一、思惟熟悉。

　　在这一个学期里，我在思惟上严于律己，热爱党的事业。一学期来，我还踊跃参与各种营业，奋力普及本人的程度和营业程度。从命黉舍的任务安置，合营带领和先生们做好校表里的各项任务。

　　二、讲授任务。

　　在讲授任务方面，整学期的讲授工作都多么重。但不顾怎么，为了把本人的讲授程度普及，我保持常常翻阅《小学语文讲授》、《良好论文集》、《青年教员良好教案选》等册本。还争取机遇多出外听课，从中他人的短处，贯通此中的讲授艺术。平时还虚心就教有教训的先生。每上的一节课，我都做好充沛的筹备，我的信念是—决不打无筹备的仗。在备课进程中当真教材，按照教材的特色及学生的理论环境设计教案。

　　由于已经接办第二学期，学生的思惟、培训以及寒舍庭环境等我都一清二楚，而且教材颠末上学期的试探，对于教材比力认识，以是任务起来还算比力顺遂。培优扶差是一个学期讲授任务的重头戏，由于一个班级内里总具有多少个尖子生和落伍生。

　　对于于落伍生，我老是给予特殊的赐顾帮衬，起首是讲堂上多发问，多巡视，多教导。而后是在讲堂上对于他们的点滴前进给予鼎力的褒扬，课后多找他们交心、交伴侣，使他们晓得先生没有把他们\”看扁\”，树立起他们的决心信念和激起他们培训语文的乐趣。最后面是发起班上的优生被迫当落伍生们的教导先生，令我快慰的是优生们浮现出多么的积极，我问他们为何那么稀罕当教导先生，他们说\”先生都那么有决心信念他们会学好，咱们一样有决心信念。

　　这学期我任高二两个班的数学课，高二、三班总人数是68人，高二、四班69人，总体来看，这两个班的根蒂根基不太好，培训习气也不太好，南北极分解紧张，理科生对于数学不太感乐趣，出格是我对于教材不认识，招致我在这学期的备课、上课、备学生等方面很费劲。尽管是如许，经由过程我的奋力，依据学期初拟定的讲授方案，已经圆满实现了这学期的讲授工作，上面我对于这学期的任务举行一下总结。

　　（一）在备课方面，我当真钻研教材，注重理解学生，潜心研讨教法。

　　这学期的讲授内容包含，简略多少何体，分列、组装、二项式定理，概率，导数。针对于学生根蒂根基广泛较差，承受比力慢的理论环境，我接纳了低出发点，小步子的讲授法子，按照教材的内容设计课的类型，并对于讲授进程的法式实时安置，当真写好每一篇教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充沛筹备，课后实时对于课上呈现的环境举行总结，并当真收集每节课的常识要点，归结在一块儿。

　　在筹备讲堂操练时，因为我的讲授教训缺乏，备课时需查阅少量的资料，给学生高品质的习题，使每一个题都有针对于性。因为我是本年才接四班，对于于四班的环境不理解，一年以来，我注意和他们的相同，多和他们交心，理解他们的培训环境，因为学生对于我不太顺应，以是在期中应考时成就不太抱负，他们对于我的评估不太好，尽管我没有看到比来的学生评估教员的后果，可是我知道他们已经承受了我，而且我也真实的理解了他们。

　　（二）加强上课的技术，普及讲授品质。

　　在授课时，尽可能使解说明晰化，使讲堂讲授的内容层次化，做到讲堂结构明晰，重点、难点突出。在讲堂上，出格注重调动学生的客观能动性，增强师生交流，充沛体现学生的主体作用和先生的主导作用。尽可能让学生学得容易，学得沉松舒畅；注重习题的数目和品质，精讲简练，在讲堂上先生尽可能讲的少，学生思虑和操练的多。

　　同时在每一堂课上都充沛思量每一个条理的学生的培训需要和培训威力，让每一个条理的学生都获得普及。组织好讲堂讲授，存眷整体学生，注重信息反应，调动学生的有意注重，使其坚持绝对不变性，同时，激起学生的情绪，使他们发生愉悦的心情，创举优秀的讲堂气氛，讲堂言语简便了然，降服了之前重复的错误，讲堂发问面向整体学生，注重诱发学生学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，安插过量的课下功课。

　　（三）修改功课、教导学生与应考评估方面

　　咱们知道“修改功课、教导学生与应考评估方面”是六项讲授惯例中的三项，也是咱们平时讲授任务的重点。多年来，我始终很注意这多少方面的任务。这学期我按着黉舍的要求每礼拜让学生做一次功课。在讲授中，我要修业生把在造作业中，犯下的毛病逐个记实上去，而后再一个个收拾整顿在错题本上，我很大白地通知学生，若是你要剽窃功课的话，请你不要上交。由于咱们让学生功课的目的是让学生把培训中的问题表露无遗，不然你的讲授教导就没有了针对于性。在安插课下操练方面，我始终保持要修业生天天做一页操练，而且不按时查抄，由于我发明咱们的学生太不注意课后的温习和牢固，如许强迫性的要求会使中等的学生有所普及，成效很好。要普及讲授品质，还要做好课后教导任务，行使每周的晚自习，举行集体教导，在第八节课和课活时间举行个体教导。

　　咱们的学生根蒂根基差，不足自控威力，常在培训上不克不及定时实现功课，有的学生剽窃功课，针对于这类问题，就要抓勤学生的思惟教诲，并使这一任务惯彻到对于学生的培训引导中去，还要做好对于学生培训的教导和扶助任务，尤为在落伍生的转化上，对于落伍生奋力做到从友善起头，比方，多和他们交流，课下找他们理解培训环境等。从鼓动勉励着手，一切的人都渴想获得他人的了解和尊敬，以是，和差生攀谈时，对于他的处境、设法暗示粗浅的了解和尊敬，可是对于于不克不及按质按量实现操练和功课的学生，做到惩办有度。在温习备考这段时间内，行使无限的时间，给学生筹备了少量的温习题，而且精讲简练，使学生有很大的普及，在温习课上学生培训激情很高，培训空气很浓，不少学生都有所普及。

　　（四）虚心向有教训的教员就教。

　　这学期我按着黉舍的要求，听课15节，踊跃的向有教训的先生培训，向他们就教，使得我的讲授任务有了新的普及，在此要向给予扶助的先生暗示谢谢，在从此的任务中持续如许做，使我的讲授任务再上新台阶。

　　（五）在任务中具有的缺乏。

　　在任务中具有着一些不尽善尽美之处，如对于教材不敷认识，对于教材中的重点和难点掌握的欠好，对于于学生也不敷有耐性，在教导中还不足教训。

　　一年的任务行将当年，我会判若两人的奋力任务，在从此的教诲讲授任务中，我将更严厉要求本人，奋力任务，弘扬优点，改过错误谬误，开拓进步，为夸姣的今天贡献本人的力把。

幼儿艺术先生团体讲授任务总结范文 篇9

　　春暖花开的时节，泰安长城中学迎来了第一届寒舍上进讲堂讲授开放周勾当。此次勾当进行的目的是为了加强寒舍校相同,使寒舍长更好地理解学生在校的培训、糊口环境，同时吸纳寒舍长的定见和提议,以更好地推进黉舍教诲讲授和经管任务的举行。此次开放勾当中寒舍长参加多、开放面广、效果突出。寒舍长的到来，给黉舍注入了一股活气，给学生带来莫大的鼓动。现将这次勾当的环境总结以下：

　　一、寒舍上进讲堂讲授开放周勾当的进展概略

　　（一）群策群力，细心规画

　　为确保各项勾当失常举行，黉舍拟定了《寒舍上进讲堂讲授开放周施行计划》，建立了以校长王祖丽同道为首的带领小组，屡次召开学习带动集会，提早印制并向整体学生寒舍长收回了约请函。相干部门和班主任细心安插展板、条幅、定见箱等举措措施，组织学生做好开放勾当的筹备，安置好展现课课表。筹备任务分工明确、义务到人，为讲授开放勾当的失常举行提供了无力保障。

　　这次讲授开放周勾当履行级部和班级义务制，为使各项勾当的失常推动，绝大大都班级拟定了详细的勾当计划，如高一19班、5班、7班，高二3班、4班、10班。在他们的计划中，根据时间次序，详细安置了报到署名、宿舍观光、随堂听课、班级文明和讲堂改良先容、功课展览、黉舍专题片寓目、座谈、填写并上交《寒舍长定见反应表》等勾当名目。设计计划严谨粗疏，勾当流程有条不紊。

　　（二）当真组织，分工协作

　　颠末细心筹备， 4月15日——18日，20xx级和20xx级32个班根据规则前后开放语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、汗青、地舆9个学科64节课，高一寒舍长参加355人，高二寒舍长参加386人。700多位寒舍长怀着欢跃的心境和怀着高度的义务感走进校园、走进讲堂、走进师生们中心。

　　1.部门联动，全员参加

　　在勾当举办时代，教务处联结办公室、政教处、团委、安保科、信息中间、总务处、财政科等部门增强协作，为寒舍长提供了全方位效劳，使其较为周全地理解了黉舍概略和学生的培训、糊口情况。各年级根据黉舍的同一安置，召开班主任集会，对于讲授开放周勾当提出详细要求。

　　在王德海副校长和张万泉副校长的领导下，泛博教职工普遍参加此中，出格是各年级班主任和任课教员全程跟踪与效劳，使校园和讲堂向寒舍长周全开放，给他们留下了粗浅的印象。

　　2.周全开放，亮点纷呈

　　开放周时代的首要勾当有：讲堂听课、班级勾当（包含班级展现、主题班会或文艺勾当）、观光展览（包含观光校容校貌、学生功课展评或寓目黉舍专题片）、班级座谈等。

　　各班高度器重、当真组织。一切讲课教员细心设计导学案，以常态课模式展现，讲堂上采用小组装作探求的课改新形式，充沛调动了学生的思维，给学生提供了展示的平台。听课之余，各班组织了丰厚多彩的班级勾当，展示了优秀的黉舍、班级面貌，且亮点纷呈、精美不时。高一4班、7班、19班、11班、14班和高二2班、5班、8班、9班尤其突出。

　　高一19班将小组装作中的争夺、激励机制引入到此次勾当中。对于于在筹备和展现时代做得比力好的小组酌情加分，班主任张先生还对于定时到校、当真参加的寒舍长提出褒扬，有形中对于学生也增强了教诲。“我是小先生”勾当是开学以来那个班的最大亮点，他们捉住开放周的无利时机，在学生代表的掌管下，让各学科“小先生”下台讲话，先容“小先生”勾当的宗旨、进展环境以及取得的效果，使寒舍长啧啧称颂。

　　高一7班行使此次勾当进行了主题班会。经由过程培训小组晋级授衔典礼，让寒舍长见证学生的发展；经由过程“我的班级我经管”惩处勾当，让寒舍长与儿子一块儿体验乐成的欢跃；经由过程“我行我秀”系列展现勾当，让寒舍长全方位理解讲堂改良环境和黉舍、班级面貌。

　　高一4班良好学生代表向寒舍长展现了班级文明和社团勾当的功效，班主任领导寒舍长观摩了两誓一操，并约请王副校长和寒舍长一块儿参与班级晋级授衔典礼。班主任向寒舍长们先容了我校办学理念、讲堂改良等环境，并就寒舍长比力存眷的手机、销假、住宿、社团等问题举行请示交流。

　　高一11班在勾当时代讲堂师生的互动、学生同一的校服、共同别致的班级文明以及教员与寒舍长之间的亲热攀谈使寒舍长朝思暮想。课间学生们为寒舍长演唱的《父老》更是将勾当推向低潮，不仅融洽了怙恃与子女之间的关系，也不失机机地对于学生举行了感恩教诲。

　　高一14班学生的讲堂展现使寒舍长看到其伟大转变。誓辞宣读、惩处总结、小组晋位降级等班级勾当，全方位展示了班级和学生的功效。校园观光和教员与寒舍长的亲热攀谈更是拉近了与寒舍长的间隔，使其更好地理解学生的发展情况以及培训状态。

　　高二3班在勾当时代进行了月总结暨惩处大会。学生代表掌管了集会，良好拿手生、良好小组代表、良好组员下台领奖；良好小组代表、良好组员、良好学生代表、寒舍长代表下台讲话；良好博主、良好值日班长和学生推举的“我身旁的典范”与寒舍长合影留念。教员、学生、寒舍长共聚一堂，为了学生、黉舍的成长同谋方案。

　　高二4班在听课竣工后接着安置了寒舍长评课勾当；在听课之余由班长、组长、舍长代表向寒舍长展现了近期的班级糊口和小组装作培训的功效；座谈中当真听取了寒舍长的定见和提议并当即调治了班级经管思绪。

　　高二5班将学生的发展档案展现给寒舍长，让寒舍长理解儿子在校的发展历经和功效；两位讲课教员给寒舍长出现了立异、务实、调和自然的讲堂；在课后组织的坐谈中与寒舍长交流了芳华期儿子的特色及教诲体式格局等问题。

　　高二10班在此次勾当中应寒舍长的要求，通报了语数外三科的学业程度测试成就，与寒舍长交流了他们最体贴的学生的培训状态，阐明了美术生当前面对的高考情势，要求寒舍校单干、独特促成学生的成长。

　　······

　　在此次勾当中，校园到处留下了寒舍长的身影和声响。他们在与师生接触、交流的进程中，加强了对于黉舍的理解和认可，也明确了从此在教诲儿子方面的方针和标的目的。

　　（三）实时总结，粗浅反思

　　擅长反思的人才会走得更远。此次勾当举行中和竣工后，不少班主任和任课教员实时举行了反思和总结。他们用眼睛去摄取、用笔去誊写、用心灵去感悟，经由过程博客平台与大师分享与交流，留下了名贵的思惟和功效。

　　如张敏先生在博客中写道：“经由过程这一勾当寒舍长们切实感触感染到黉舍、先生为了督促学生培训，改掉学生培训中的一些不良习气，普及培训成就而做出的奋力，对于我班‘小先生’形式纷繁暗示赞扬。”

　　张梅先生在博客中写道：“此次寒舍长开放周勾当寒舍长、学生和黉舍都有了很大的播种，寒舍长播种了但愿，学生播种了必定和能源，黉舍播种了教诲的助力，作为班主任的我更是播种颇多，从经管的无效性和有针对于性、组织举办勾当的威力上城市上一个台阶。”

　　庄庆福先生在博客中写道：“洋洋盈耳，是讲堂观摩的第一印象。寒舍长收视返听，满怀期待，专一讲堂的全进程。他们期待着讲堂的精美纷呈，更期待着本人儿子的精美展现；他们的眼光专一着讲堂的节拍，更专一着本人儿子的一举一动。在此，咱们不由叹息讲堂不但是儿子的，也是寒舍长的；讲授不但是面向学生的，也是面向寒舍长和社会的。”

　　二、寒舍上进讲堂讲授开放周勾当中寒舍长的评估

　　讲授开放周以前，各年级、各班班主任提早把告诉书（含定见反应表）发抵家长手中，使寒舍长明确了此次勾当的宗旨、内容以及本人所答允担的义务。勾当时代，泛博寒舍长踊跃参加，他们走进校园、走进教室、走进师生们中心。经由过程听课、观光、座谈，深化理解黉舍和师生状态，而且提出了贵重的定见和提议。勾当竣工前，班主任当真组织寒舍长填工笔见反应表。教务处举行了搜集、统计和收拾整顿。

　　总体来讲，寒舍长对于此次勾当的进行及组织多么得意。以为教员当真卖力，授课精美。讲课体现了“以学生为本”的理念，思绪明晰，讲授伎俩进步前辈，讲授法子机动、迷信，常识面广，师生互动，讲堂气氛活泼，学生的培训沉松舒畅。讲练连系，讲堂效力较高，成效突出。

　　黉舍经管比力到位，各方面任务粗疏严谨、层次分明。讲授和班级经管到位，班主任对于学生关爱、卖力，任务勤勉、当真粗疏。对于黉舍比力得意，对于班主任和任课先生暗示谢谢。

　　寒舍长还在讲堂讲授、学生培训、班级经管、师生关系、黉舍经管、寒舍校单干等方面提出了正当的定见和提议（略）。这些定见和提议会成为咱们从此任务改良的首要标的目的和强盛能源。

　　三、寒舍上进讲堂讲授开放周勾当的反思

　　1.开放周勾当取患有较好的成效

　　泛博教员加强了课改理念，愈加存眷讲堂、存眷学生，促成了教员讲授体式格局和学生培训体式格局的转变。单干探求、讲堂展现给学生的成长搭建了适宜的平台，使学生的特性得以声张。经由过程对于话交流、思维碰撞、智慧分享，师生享用着讲堂改良带来的幸福。

　　对于寒舍长的开放，使他们加强了对于黉舍的周全理解和广泛认可。他们提出的贵重定见和提议，也会引领咱们从此持续改良任务、完善思绪。在坐谈和交流中成立起的这类对等、老实、信托与了解的关系，将会进一步构成寒舍庭、黉舍与社会的教诲协力，推进寒舍校相同的顺遂举行。

　　2.从此奋力的标的目的

　　黉舍的成长是寒舍校独特的欲望，从寒舍长、学生的需要动身，咱们需求进一步加强熟悉，完善任务思绪。

　　（1）让改良成为一种意识

　　持续推动讲堂改良，优化导学案设计。同时增强对于各类课型的研讨，索求加强讲堂无效性的体式格局，使讲堂朝着绿色、生态的标的目的成长；

　　（2）让研讨和培训成为一种民风

　　增强集体教研。将团体备课与集体研究相连系，互通有无、独特普及。

　　加强课程意识。在对于教材常识深化研讨根蒂根基上，开掘其内在，寻觅常识之间的切合点，增强章节、单位、模块常识的分割与整合。

　　融入课题研讨。讲授进程中，擅长发明问题，将问题引入讲授研讨畛域，以此作为推动课改和提升讲授品质的契机。

　　经由过程念书和培训，提升教员的文明和业余素质，构成深挚的文明秘闻，为讲授提供丰厚的资本。在讲授中，指导教员实时反思、不时总结和实践，让立异和智慧成为我校的亮点。

　　（3）让单干成为一种助力

　　俗语说：独木不成林，滴水不成冰。一团体的力把究竟无限，是以教员之间、班主任和任课教员之间、寒舍校之间要连合协作，才干培育出更多更良好的人才，才干把黉舍建设得愈加夸姣。这就要求咱们在一样平常任务中承袭尊敬、信托的准则，增强相同和交流，携手并进、同谋成长。要充沛行使好“寒舍长资本”，让寒舍长参加到黉舍中来，参加到教诲中来。黉舍与寒舍长在育人上告竣共鸣，在尊敬法则上告竣共鸣，在依赖迷信上告竣共鸣。谋求寒舍校教诲的“同向”，切实提升教诲的品质。

　　第一届寒舍上进讲堂讲授开放周尽管已颠末去，但它带给咱们的是不尽的冲动和思索。以此次开放勾当作为新的出发点，弘扬优点，补充缺乏，安身现实，预测将来，为创立群众得意的黉舍而不时奋力。愿咱们乘着此次开放勾当的春风持续前行，让黉舍的每一处都标致，让黉舍的每一个人都幸福。

幼儿艺术先生团体讲授任务总结范文 篇10

　　转瞬间，一个学期的任务已经竣工了，在这一学期的任务中，我没有取得太大的成就。可是，在任务中接触到了许多新事物，接触了许多新问题，经由过程本人的奋力和其余先生的扶助，也培训到了许多新常识、新教训，使本人在思惟熟悉和任务威力上有了新的普及和进一步完善，为了总结当年，扬长避短，把从此的任务做得更好，在此，我特对于本学期的任务做以总结，并同时但愿带领及列位共事对于我在任务上的缺乏给予批判教正。

　　我是20xx年在鹤壁技能学院计较机系的学生，结业后，我就参与了任务在深圳的一个电脑硬件公司，在尔后的多少年里我举行软件、硬件深造及电脑维护举行培训，终极在本校参加讲授任务。任教小学微机先生，在机房教导各年级学生上机操练的同时。这让我晓得了只有理解黉舍的任务才是做好任务的先决前提。上面我把一学期的任务总结以下：

　　一、向其余先生培训，让本人更好的进入任务状况

　　刚刚参与计较机学习完的我，就像一个盘跚学步的幼儿，还很不成熟，很不持重，不知道怎么把计较机讲授任务做好。可是，大师都热心肠搀扶我、呵护我，扶助我，所有都从零起头了。在培训中和任务上不免会有不大白的问题，我就会虚心肠向其余先生就教。不是有如许一句话吗，“进职场以前，先向先辈培训”，以是，其余先生给予我的热心扶助和一些批判、提议，我都很违心承受，如许可以实时纠正本人任务上的失误，能使我更好的胜任这份任务，而且对于任务也有了一份义务感，让我感觉任何任务都应当做得最佳。我想，不为此外，只为我是那个集体中的一员，大师彼此培训，彼此扶助，这是黉舍的团队精力，也是连合协作，永不磨灭的团队精力。

　　我多么稀罕如许的任务情况，也更稀罕这份职业。一学期来，尽管在列位带领的关切和共事们的扶助下，我顺遂的实现了我的各项任务，向着“做一位称职的先生”进了一步。可是，另有不少方面不敷好，还应当踊跃培训各类实际，以充足本人，以便在任务中以松软的实际作为引导，更应当增强对于讲授方面的锤炼。但愿在从此的任务中，无论是讲授仍是其余任务，经由过程我本人的奋力和先生们的扶助有更突出的浮现，为黉舍尽一份心力。

　　二、平时耐烦引导学生，是我责无旁贷的义务

　　1、经管好计较机机房，做好机房教导讲授是我责无旁贷的义务。一学期来，我的任务都因此机房教导为主，11月、12月，我起头备课带小学及初中各年级，机房由我为主，如许每大周中小学共28节课。以是，相比其余先生来讲，我的任务是简略的，只是放工的时间比力晚。用我本人的话说：“我天天都在重复着我在昨天的`故事”。尽管是如许的日复一日的任务，可是，我对于任务当真的立场历来没有改动过.

　　2、查抄机械。对于于机房中的机械尽管不必修缮，可是天天我城市举行查抄，做到成竹在胸，欠好使的机械、键盘、鼠标等实时通知后勤举行培修和改换，如许学生多的时辰能包管每一个学生都无机器操练，也防止了鼠标丧失和键盘、鼠标乱插拨的征象。即便此刻机房的设置比力高，机械速率反馈比力快，大大淘汰了学生由于电脑反馈慢而歹意益坏机械的事产生了，可是对于机房里的机械举行查抄已经成为我的一种习气了。

　　3、卫生。好的情况能给人一种好的心境，由于机房在四楼，机房卫生及机房外的卫生清扫不是很实时，除了了要修业生坚持之外，每周城市安置学生举行清扫，我也会在机房人少的时辰举行清扫并严厉要修业生坚持卫生。

　　4、纪律。在机房操练时要修业生上机跟上课是同样的，不容许吃工具、胡说话、评论辩论跟上机操练有关的事件，要坚持平静，有甚么问题可以举手问或叫先生。学生也但愿本人能在有培训气氛和洁净的情况中培训。

　　三、讲授方面的教训及经验

　　此刻已是信息化期间了。尽管我还年青，教训缺乏，可是我很注重堆集平时授课时的教训经验，更让我有了任务上的成绩感。我想说，我这棵树虽小，但也能遮挡一片阳光，在任务中，我当真备课、上课，踊跃地参加听课和评课。实时做好课后实践的教导任务，对于学生严厉要求，尊敬学生，弘扬讲授平易近主，使学生有所得，不时普及，从而不时普及本人的讲授程度，改良讲授法子并顺遂实现讲授工作。

　　上面是我的讲授教训及经验:

　　1、为了使学生有所得，普及讲授品质，核心是上好课，我做了上面的任务。

　　（1）按照黉舍的讲授方案，提早备好课，写好教案，平时做到，周前备课。备课时当真钻研教材，虚心向其余先生培训、就教。把教材看透，找准重点、难点。

　　（2）理解学生原本的常识技术的把握水平、乐趣和需求，在培训新常识能够会有哪些坚苦，接纳响应的授课体式格局。

　　（3）思量教法，解决若何把本人把握的教材教授给儿子们，包含按讲授方案若何组织教材，若何安置每节课的勾当。

　　2、讲堂上的环境

　　提早做好课前筹备任务，组织好讲堂讲授。尤为小学部的课程都要上机实现，是以，每节课也要当真做好上机筹备，查抄机械状况，是否有“不行用机械”。上课时当真授课，捉住重点，突破难点，精讲简练。讲堂言语上我也有所普及，简便了然，降服了我之前重复、语速快的错误。每节课在授课以前，都是“温习旧课，导出新课”，讲堂发问面向整体学生，注重诱发学生学计较机的乐趣，在讲堂上都是讲练连系，尤为是在让学生入手操作上，更应当增强学生的操作威力。我还斗胆测验考试，由于学生有必然的根蒂根基，我提出自学要求，上课时让学生入手操作，师生互动，生生互动，弘扬讲授平易近主。在课后我还安插好上机实践功课，功课要少而操作性强，以加重学生的包袱。

　　四、团体培训

　　王校长讲过，若是想教勤学生，起首本人的技术必需过硬，我不段的从报纸上、网络上培训更多的常识，为了顺应以后教诲的模式，给本人“充电”，为了深造更深条理的等级，踊跃参加听课、评课，虚心向其余先生培训讲授法子，互通有无，普及讲授程度。同时，我还在培训一些电脑业余英语，但愿有一天能用一口流畅的英语和黉舍的外教举行交流，为了一个独特的方针，教出勤学生，本人必需发展!不段在的奋力着，朝上进步着，拼搏着，进步着！

　　五、奋力标的目的

　　1、增强本身根基功劳训练，讲堂上做到精讲简练，注意对于学生威力的培育，让学生学有所得。

　　2、增强机房纪律和机械运用的经管，使学生不但要坚持机房卫生，遵循纪律，更应当学会保护机房的机械。

　　3、黉舍安置的任务要踊跃被动的实现。

　　4、多行使专业时间当真培训电脑常识，在讲授方面及讲堂组织增强提升本身威力，

　　5、教科研方面本学年加慈溪人才网大了培训的力度，当真研读了一些无关教科研方面的实际册本，但在讲授实践中的应用还不到位，研讨做得不敷细和实，没到达本人心中的方针；

　　6、对于差生多些体贴，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更猛进步。

　　在从此的培训任务中，除了了实现带领交给我的工作外，我将严厉要求本人，奋力任务，好勤学习，向那个标的目的进步，不时的完善本人。

　　人不知中，一学期的任务也濒临了序幕，新年也行将到来，总得来讲一学期的任务中播种仍是不少的，但比起其余先生仍是有很大差异，究竟我是一个新先生，在讲授方面另有其它方面，还要虚心向他们培训。是以，我要在新的一年里愈加倍的奋力任务，在从此任务上还请带领，共事们多提贵重定见！

　　最后面，祝福咱们的黎阳科达黉舍今天会更好！

幼儿艺术先生团体讲授任务总结范文 篇11

　　学生视角：

　　《画杨桃》中小主子公的爸爸和先生，在画画时教会他怎么受到同窗们的冷笑。如许的历经，儿子们在发展的进程中，也能遇到雷同的问题。应怎么面临别人的曲解，这是很值得学生去探讨的问题。

　　难点：

　　能分割全文内容，感悟父老和先生经由过程画杨桃这件事所说的事理。并学会怎么捕风捉影地思虑问题，办事问题。

　　教员思虑：

　　课文教诲学生要信赖本人的眼睛，知道统一个事物从差别角度看就会有所差别。这恰是树立学生自己很相信自己心，保持本人准确概念的契机。

　　重点：

　　边读边思，领会经由过程画杨桃这件事反映出的粗浅事理。

　　设计特点：

　　引导自学，精讲深入。

　　信息资料：

　　1 .课文中生字新词卡片。

　　2 .杨桃差别角度图的投影片

　　3 .课文中重点句子的投影片。

　　讲授时数：2 课时

　　讲授要求

　　1 .培训本课生字新词，培训用不像而像、不要要措辞。

　　2 .捉住课文中的重点文句，了解先生经由过程画杨桃这件事据说的事理。

　　3 .在先生的提示下，经由过程默读、朗诵自学课文，了解句子之间的分割。

　　4 .培育学生读中自我感悟的威力，豪情朗诵威力。

　　第 1 课时

　　讲授目的：

　　l 、学会读、写本课13 个生字。，分割上了解了解扫视平易近人的词语。

　　2 、全体感知，能用本人的话归纳综合课文讲了件甚么事？

　　3 、能在熟读的根蒂根基上，将心比心地想象小作者和同窗们的差别的生理勾当。

　　讲授流程：

　　一、明确方针：

　　明天，咱们培训《画杨桃》，谁能给大师先容杨桃是甚么样的瓜果？

　　杨桃，又名阳桃、羊桃，学名五敛子，又因横切面如五角星，祖国外又称之为星梨，是久负盛名的岭南佳果之一

　　二、给充沛时间念书自学。

　　1 .全体感知课文，掌握首要内容。

　　（1） 本人自力自学生字、词，不熟悉的.字，经由过程来解决。

　　（2） 读后思虑文中盘绕画杨桃讲了一件甚么事？

　　2 .多种感官参加念书，普及培训效力。分割上下文了解词语，指导学生敏锐发觉课文的首要话题，画出首要的句子。

　　三、请示自学，提出问题。

　　教员梳理出问题：同窗们为何笑？ 先生为何要严峻地说那一番话？

　　四、培训第1 自然段。

　　1 .指名读第1 自然段。想一想这一自然段通知咱们甚么？

　　2 .想当然是甚么意义？

　　3 .有豪情地朗诵这一段。

　　五、培训画杨桃这部份（2 5 自然段） 。

　　1 .默读第2 自然段，画出作者看杨桃和怎样画的句子，，

　　2 .了解作者为何会把杨桃画成五角星？ 我的坐位在前排靠边之处说明书甚么？

　　3 .分割前文想一想，我把杨桃画成五角星是否另有其余缘故原由？连系父老的话说说甚么是认当真真地看，老诚恳实地画？

　　4 .出示接头题同窗们为何会笑小作者画的杨桃？

　　5 .先生的模样形状有甚么变革？ 请读读相干的句子。

　　6 .分脚色朗诵这一部份，再想一想作者听到同窗们的笑声会怎么想？

　　六、激活教训，领会作者思惟豪情。

　　1 .你在培训糊口中是否遇到像作者同样尴尬的情景呢？ 那时你是怎么想的？

　　2 .那么咱们毕竟应持甚么样的立场面临别人的冷笑呢？ 学完一课，大师必然会有开导的。

　　七、讲堂操练。

　　用不像而像、不要要措辞。

　　第 2 课时

　　讲授目的：

　　1 .知道统一个事物从差别角度去看，会有差别的后果。

　　2 .了解父老和先生的话中蕴含着的粗浅的事理。

　　3 .捉住重点句子了解课文内容。

　　讲授流程

　　一、察看什物，从多角度看。

　　教员拿一个多少何形体，让多少论理学生坐在差别地位举行察看，而后让他们向其余同窗请示看到的物体的形象。

　　二、培训第6 自然段

　　1 .指名读，重点引导读出多少个省略号的语气。

　　2 .你发明同窗们又有甚么变革？ 为何有如许的变革？

　　3 .分脚色朗诵这部份。

　　三、培训第7 自然段。

　　1 .思虑：先生说了多少句话？ 你能读懂每句话的意义吗？

　　2 .投影出示先生的话。指导学生连系前文内容感悟先生措辞的寄义。

　　重点了解信赖本人的眼睛。

　　3 .豪情朗诵，并试着背诵上去。

　　四、小结培训，思惟升华。

　　1 .甚么是教育？ 为何他们的教育让我毕生受用？

　　2 .父老和先生是讲画画上的事。在一样平常糊口中，当他人的观念和本人纷歧样时，应该怎么做呢？

　　五、有豪情地朗诵全文。

　　分脚色朗诵，先生也参加朗诵。

　　六、教员总结全文。

　　当他人的设法同本人纷歧样时，不要等闲下论断，要看人寒舍是从甚么角度去看的；本人也应捕风捉影，信赖本人的眼睛。如许咱们就能在糊口中迷信、主观地办事问题。

　　七、讲堂操练。

　　背诵最后面两个自然段。

　　八、实践勾当。

　　1 .一样平常糊口中你听到或遇到过像画杨桃那样的事件吗？ 若是有，请讲给同窗们和怙恃听。

　　2 .写一篇《画杨桃》的读后感。

幼儿艺术先生团体讲授任务总结范文 篇12

　　一学期的任务，在教诲局的准确带领下，在深造黉舍及相干营业部门的细心引导下，颠末整体教员的奋力，圆满实现了学期初拟定的任务工作，黉舍的讲授教研任务取患有必然的成就，为了在从此的任务中扬长避短，现将本学期任务总结以下：

　　一、取得的成就

　　（一）强化了讲授任务的进程经管

　　本学期教务处严厉依据《教员讲授任务查核细则》，以教员的备课、上课、功课修改、学生的程度测试、讲授质料的收拾整顿、讲授立场等一切教员讲授任务内容举行了严厉的督促查抄和查核评价，黉舍本学期举行大型讲授任务查抄四次，包含教案、听课条记、学生功课、教员营业培训及教研组惯例任务。经由过程对于教员讲授任务的严厉查抄评价，从而使黉舍讲授任务构成了高效有序的运转机制。

　　（二）增强了讲授任务的内在建设与研讨任务

　　1、增强了教法与学法的研讨任务

　　为了普及讲堂讲授效力，本学期教务处主管束学带领，不时深化教研组及讲堂调研引导常常组织教员研讨适宜本校校情的教法与学法。为了充沛把握第一手质料，黉舍分教员和学生两个层面举行了教情与学情查询拜访。任课教员经由过程查询拜访把握的信息质料，当真阐明本人在本学科教法及学法引导上具有的问题，而后在讲堂讲授中经由过程不时培训实践，逐渐优化本人的教法与学法引导。在不时实践的根蒂根基上，教

　　师经由过程专题论坛的模式，提出本人在讲授实践中和学法研讨任务上取得的成就，具有的缺乏和从此奋力的标的目的。经由过程专题论坛，教员在教法与学法的研讨任务上，获得了互补、互惠的成效。

　　本学期教法及学法研讨任务尽管没有取得突破性进展，但为咱们从此对于此项任务的研讨奠基了松软的根蒂根基。

　　2、讲堂讲授当真落实，整合“三维方针”

　　为制造高效讲堂，本学期要求任课教员“三维方针”简直定爱普生明确详细，要讨教师在备课和上课进程中，要充沛按照课标的要求，教员的特色及根基学情确定三维方针，并在讲授进程中当真施行，从而一改正去教员三维方针照搬参考书，不思量理论的做法。

　　3、强化预习环节，普及预习品质

　　在查抄引导讲授任务进程中发明，有些任课教员对于学生的课外预习要求不严厉，不注意预习的质和量，以是致使讲堂讲授品质的普及遭到了必然的阻碍。本学期，咱们要讨教师安插学生预习内容要过量、适度、详细，并要按学生的差别培训条理安插响应的预习内容，如许，普及了预习的实效性。

　　4、学生功课的安插与修改

　　本学期咱们要讨教师，安插功课要讲求迷信性和条理性，要求任课教员要按照学生培训的差别条理安插差别条理的功课，在修改功课进程中要注意等级评估及激励性言语，以激起学差生实现功课的踊跃性。

　　（三）增强样本教研任务，普及讲堂讲授品质

　　本学期黉舍校本教研任务本着发明问题解决问题，普及讲授品质为宗旨，丰厚了校本教研任务的内容，加大了校本教研任务的数目，为普及讲堂讲授品质奠基了根蒂根基。

　　本学期黉舍主管束学带领，在对于讲授任务查抄、引导、调研进程中，当真梳理归结讲授中具有的校本问题。本学期黉舍大型主题教研八次，组级教研均匀三次以上，从而普及了教研任务的针对于性和实效性。

　　（四）增强教员营业培训和互相培训任务

　　普及教员综合素养为普及教员的教诲讲授威力，本学期咱们以教员岗亭大练兵为依托，增强了教员的营业培训任务，我校的教员营业培训分集中培训和自学两种模式举行。集中培训行使每周二和周四放工前四十五分钟组织教员举行集中培训，并要讨教师写勤学习条记和心得领会。除了此以外，咱们注意了教员间互相听课培训勾当，要讨教师每学期听课不克不及少于16节。以经由过程教员间互相听课议课勾当，从而到达了教员间互相普及，彼此促成的作用。

　　（五）增强了对于单薄学科讲授任务的查抄引导力度

　　本学期，黉舍主管束学带领常常深化到讲授第一线查抄引导单薄学科讲授任务。在查抄引导进程中，扶助任课教员不时发明问题，扶助任课教员逐步解决讲授中具有的问题，从而为单薄学科普及讲堂讲授品质奠基了根蒂根基。

　　（六）充沛阐扬了主干教员的帮带作用

　　本学期各科主干教员都与本学科的任课教员结成为了一帮一的对于主干教员帮带任务做到了方案可行，引导得力，成效明明，在教诲讲授任务中主干真正赶到了树模引领作用。

　　（七）充沛阐扬教研组本能机能，普及研科训任务品质

　　本学期务教研组以组长为关键，把教研组确立为讲授，营业培训，科研团队。黉舍教务处牢牢盘绕新课改的精力，按照黉舍专门任职教员师资环境，以教研组任课教员为团队，组织指导教员深化研讨讲授，增强营业培训，并当令适机地进行大型研修勾当。在此根蒂根基上，各教研组依托参加县级科研课题研讨和市级科研课研讨的科研主干力把，不时强化科研任务在讲授任务中的引导和引领作用，从而开端构成了“研科训”一体的独特促成、独特普及的任务形式。

　　二、具有的问题

　　1、部份教员至今为止对于新课标尚未彻底把握。

　　2、部份教员讲堂讲授威力偏偏低，讲授法子老套。

　　3、很少数教员对于本身的营业培训任务器重不敷。有靠老本用饭的思惟。

　　4、级少数教员讲授任务立场有待于规矩。

　　三、下一步任务根基筹算

　　1、进一步增强教员的政治营业培训任务，增强教员对于讲授任务的义务感和使命感。

　　2、增强教员的教法研讨任务。放学期筹备经由过程组织教员寓目名优教员上课实录，上移植课，组织重点学科举行同课异构赛课勾当，推进教员对于的研讨任务。

　　3、进一步增强教务处对于讲授任务的查抄引导等力度。一学期的讲授教研任务取得的成就是显著的，但咱们更不克不及轻忽任务中具有的问题。在从此的任务中，咱们会按照详细的校情，吃苦任务，不时立异，为使我校讲授任务再登亲台阶而不时奋力搏斗。

幼儿艺术先生团体讲授任务总结范文 篇13

　　到今朝为止，高一语文已实现了一学年的培训，上面就这一年的语文培训对于近期讲授举行一次小结和反思。

　　一、学生方面首要具有的问题

　　1、学生的语文功劳底广泛较差，从字音字形到词语的把握；语法修辞的熟悉，在差别水平上都含胡不清，尤为是文言文的语法常识可以说是空缺一片，这与初中的淡化语法有着必然的一定分割。

　　2、没有养成优秀的听、说、读、写的习气，阅读、了解、阐明、表述威力较差。

　　3、培训不足被动性和自发性。大部份学生在培训上浮现为不被动，没法很好地做好预习，乃至背诵工作；许多学生不爱在讲堂上讲话。

　　4、学生培训体式格局有待调治。许多时辰，学生会呈现不习气一些课改下的讲授体式格局，尤为在条记这一块，许多学生已经习气了初中那种先生讲学生抄体式格局，到了高一便不太会做条记，除了非先生强调说该做条记了。

　　5、在课外阅读上较少接触名著，大大都学生比力偏偏向快餐式文明，做念书条记通常也是摘录杂志下面的。

　　二、从此的讲授假想

　　针对于以上具有的环境，在从此的讲授中：

　　1、夯实根蒂根基。语文是一门堆集的学识，靠短时间强化往往毫有效果，是以在登科第一年起头便要着手于他们根蒂根基的牢固。

　　2、强调“落实”二字。以必然的查抄伎俩为辅来检测学生背诵、字词的环境，必需做到一事一清，防止学生育成迁延的习气和偷懒的心态。

　　3、踊跃鼓动勉励学生讲话。讲堂上尽量地接纳“就文发问的目标”，让学生感觉有话可说、有文可依，不怕答错，扶助学生树立自己很相信自己心，同时迫使学生多读、多看、多了解、多感触感染课文中的言语文字，而且缓缓地趋势敢说、想说、爱说。

　　4、时事话题接头。可测验考试将报刊中的社会接头热门拿到讲堂上加以接头，以普及学生的思维质量。

　　5、注意普及学生的阅读量。存在必然的阅读量，对于于普及学生的阅读威力和写作程度都有重大的作用，可是繁重的课程让学生得空于名著之类，是以可以测验考试每周拿出半节课也作为阅读课。

　　总之，优异的成就可以成为学生培训的能源，而只有促使学生对于语文培训发生乐趣——要学、想学，才是普及学生语文成就的最底子的包管。

幼儿艺术先生团体讲授任务总结范文 篇14

　　20xx年12月8日起头，我校为了更好的培育教员，让教员真正把握“345”高效讲堂讲授法子，语文组举行了听课评课勾当，给我的讲授任务带来很大的扶助。我听了八节课：刘金婷先生的《一次乐成的试验》、郭美玲先生的《掌声》、吴晓伟先生的《一次乐成的试验》、王咏梅先生的《掌声》、王晓萍先生的《雾凇》、李秀珍先生《珍珠鸟》、孙希芹先生的《诚笃与信托》、滕宏红先生的《九色鹿》。讲堂上教员成熟的教姿、教态、教风都给我留下了粗浅的印象，学生的思维的活泼，更让我在这多少堂课中，看到学生的主体位置获得了很好的体现。

　　第一，备课的细心和设计的别致给了我很大的震撼。我才熟悉到《雾凇》这篇文章原来也能够如许设计的，那柔美的朗诵更让我心动！使我大白所有的伎俩均可以用来效劳语文的讲授。

　　第二，注意学生的主体位置，注意让学天生为讲堂的主子，先生仅仅起到穿针引线的作用，让学生自由泛论，谈谈本人的心得领会。比方，王咏梅先生在《掌声》中让学生以本人的体式格局找英子两次掌声先后差别浮现的句子，并在小组内交流你从中领会到了甚么？（接头）我看到了学生的踊跃性很高，另有孙希芹先生的《诚笃与信托》，学生的踊跃性也是很高的，

　　第三，注意频频朗诵。好文章是用来读的，先生都把朗诵看成了解文章的须要路径，借助朗诵频频浏览感悟文章的言语美。比方：王晓萍先生在《雾凇》中让学生频频诵读描写雾凇的句子，在朗诵、点评、再读的进程中领会言语的魅力，学生从中也粗浅了解了文章的内在。在郭美玲先生的《掌声》中，郭先生指导学生频频朗诵，让学生在朗诵进程中领会到了文章的言语美。

　　第四，注意无效地延伸，贯通其义。在拓展延伸这一部份，李秀珍先生在《珍珠鸟》这一课、让学生愈加粗浅透辟地领会到了爱护聪明动物的重大意思。讲堂上只有教员的细心引导才干铸就讲堂深条理的延伸。

　　其次，就是先生所独有的魅力，比方说教员的言语。人们常说：讲授是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能捉住学生的心。在上课时，这多少位先生的言语魅力深深的折服了了我；尤为是讲堂讲授评估的言语，对于学生答复问题或对于其讲堂浮现举行评估时讲堂讲授必不行少的环节。评估是否迷信直接影响着讲堂讲授成效。新课改倡始多鼓动勉励、多褒扬和多必定学生，扶助学生享用乐成的欢跃，树立深化培训和研讨语文的决心信念。先生和学生都是评估的一员，学生的自评和互评能让学生大白本人的得失，反思本人的举动，改过本人的错误谬误，学生的这一进程是他们不时熟悉自我、成长自我的进程。作为一位语文教员，我始终苦于讲堂言语，尤为是对于学生的评估。而在这一环节中，多少位先生也都对于学生的答复做出了响应、正当的评估。此中最令我印象粗浅的是她们的多维评估：“尽管你说得不彻底准确，但先生仍是要谢谢你的勇气和胆子”，“你说的概念颇有创见，多么难得，先生想请你再洪亮地说一遍”，“那个处所你再读上一遍，先生信赖你必然会有新的感触感染和发明”———以上这些评估，我以为既是对于学生感悟后果的评估，也指向了学生的感悟立场，引导了感悟的法子。同时，其激励的成效也是不问可知的。在讲堂上用咱们浏览的目光、赞扬的话语去激励学生，只需用心去做咱们是能办到的。

　　听了这多少位教员的课之后，我想：在当前的讲授中，我应该在讲堂上注意学生培训法子的培育，让他们从小养成一种优秀的习气。突出学生的主体性。在讲堂上缓缓地培育学生单干接头的体式格局，使本人的讲授不时地充足。同时，我也粗浅地领会到了培训的重大性与紧急感，在当前的讲授中，本着吃透教材，吃透学生，提升本身素养去奋力，不时培训，博采众长，充沛提升培训机遇，培训百口而顿悟，沉淀讲授素质，使本人不时发展。

　　总之，这一次的听课培训，让我对于本人平时的讲授有了更粗浅的检讨和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在当前的讲授中，我将不时地提升本身的素养，不时地向有教训的先生培训，博采众长，充沛行使所有培训机遇，多比照，多反思，普及本人操作把持讲堂讲授的威力，并真正地到达教诲的抱负境界“寓教于乐”。

幼儿艺术先生团体讲授任务总结范文 篇15

　　疫情以后，天下众擎易举，大师都韬光养晦为国度做奉献。跟着开学时间的邻近，停课不绝学的呼声高涨，各省纷繁出台各类政策包管学生的培训，恐怕泛博师生迟误课程。我市也不破例，经由过程下载钉钉软件搞起网络讲堂直播，让学生在互联网长进行课程培训。上面就此次网络勾当谈谈本人的设法。

　　起首，局里安置良好教员同一讲课，她们细心筹备制作PPT课件，播放相干视频，找身世边各类可用教具演示试验，尽本人最大天性出现物理学科特色，直接样子地得出物理征象的论断。为了怕每一个学生落队，一线教员也是挖空心思，在群里交流无关学生的落实，怎么让更多的学生参加出去等等。

　　其次，上课时先生会要修业生签到，以包管学生全员参加到讲堂中来，听课率到达100%。但是，点名签到挥霍时间，影响课程进度。为了充沛行使直播时间，乃至有的先生把儿子的姓名排成序号来举行点名。幸亏学生对于课程直播的存眷率还比力高，高达45-50人，乃至更多，跨越学生人数，说明书也有寒舍长参加此中。

　　再次，功课安插可在钉钉寒舍校本中举行安插，还可行使钉钉的揭示功劳能随时催交功课，全班每次定时提交人达33—36人，延期提交可达100%。不外，钉钉只有“查抄提交”功劳能，有些学生的功课就是为了实现而实现，品质很低。不如在在黉舍做和先生当场修改功课成效好，这就需求先生频频在微信交流群里揭示学生，指出每一个学生的缺乏，并要求改过，但人数较多，成效其实不抱负。

　　最后面，关于落实是否到位，我想揭示儿子们一句：“疫情事后学生会呈现明明的南北极分解。自律的儿子愈来愈良好，良好一大截;不自律的，各类乱来假学，就会遥遥掉队，不要伪装奋力，了局不会陪你演戏。!”

幼儿艺术先生团体讲授任务总结范文 篇16

　　《小学语文讲授纲领》指出：“写字是一项重大的语文根基功劳，是牢固识字的伎俩，对于于普及学生文明素养起侧重要的作用，必需从小打好写字根蒂根基。”把字写得准确、规矩，并有必然的速率，是高年级学生必需具备的根基素养。本学期，我持续担当六年级的写字讲授任务，回忆起这一个学期中的点点滴滴，有很多播种，也有许多缺乏的地方，归纳综合一下首要有如下多少个方面：

　　一、本学期学生的双姿有所增强。

　　《新课程尺度》指出：“写字讲授要器重对于学生写字姿式的引导，指导学生把握根基的誊写技术，养成优秀的誊写习气。”以是我感觉小学阶段在培育学生写出一手大度的字的同时，更应当注意的是培育学生优秀的誊写习气。本学期我增强了对于学生写字双姿的查抄，每节课都注重督促学生写字，当真纠正学生坐姿、握姿。缓缓地，学生熟悉到了双姿的重大性，在座姿和执笔姿式方面都有所改善，学生每次写字都能彼此揭示，注重双姿，把双姿任务落实到实处。

　　二、增强根基功劳操练，打下扎实的写字根蒂根基

　　本学期写字讲授中可能做到细心备课，掌握教材的特色，指导学生自读自悟，以教材安置的字为操练典范榜样，增强誊写规范的讲授，做到引导与操练无机连系；突出重点，突破难点大大普及了讲授的效力；同时安置了丰厚多彩的练写内容，奋力做到讲堂引导和课后操练相连系：为了突出写字讲授是一门锲而不舍的功劳课，课外按照讲授要求、讲授进度安插必然数目的功课，收到了优秀的成效。

　　三、当真备课，普及讲堂效力：

　　课前当真作好筹备，细心设计教案，课上耐烦的引导，当真的树模，课后子细修改学生功课，差别程度的学生采用差别的评估法子，使学生对于写字更有乐趣，同时普及学生的誊写程度。另外，课后按照得失实时写讲授反思，目的是为当前的讲授堆集教训。

　　四、接纳多种模式，普及学生的写字乐趣

　　在本学期写字讲授中，按照学生的春秋特征，展开丰厚多彩的写字为议题的勾当——功课展览、手抄报、每周一评选、单位检验有誊写加分等生动活跃、多种多样的模式，大大普及了学生的写字乐趣。经由过程一个学期的奋力培训，全班大大都学生可能比力纯熟地运用羊毫写字，把握羊毫字准确誊写法子，有必然的速率；比力纯熟地把握本册规则的偏偏旁的誊写，做到字中的搭配关系，做到结构匀称，规划正当，行款参差。

　　五、取得的成就：

　　颠末一学期的写字训练，我发明班级中每一个学生的写字程度都有差别水平的普及，都能在规则的时间实现写字工作，字写得好看匀称了，此中江苏英得到仓山区羊毫字角逐三等奖，杨佳琪得到校硬笔书法角逐三等奖。

　　六、 具有的问题与缺乏：

　　1、个体学生誊写品质太差，功课本爱护得不敷好，个体同窗尚未养成当真誊写的好习气。

　　2、在讲授进程中，讲授法子不敷机动，没能充沛普及学生培训的踊跃性。

　　3、讲授中，未能无效地存眷全体，激励性言语运用缺乏不到位。

　　4、部份好的同窗还不克不及实现一份好作品，另有一些字体写得不敷好。

　　5、部份学生对于写字的乐趣不浓。

　　七、从此奋力的标的目的：

　　当然，全班同窗颠末奋力取患有必然的成就，可是也还具有有许多的缺乏的地方，比方对于个体同窗的教导不敷周全扎实，对于学生的存眷还不敷。出格是写字差的学生，哪怕是有一点点小的前进，我感觉也应当存眷到，实时给他鼓动勉励。另外在其它功劳课功课的誊写方面抓的不敷，造成学科之间誊写上的脱节等问题，这也是从此写字讲授任务的奋力的标的目的。