有关于四年级班主任的工作总结范文- -人力资源知识（四年级班主任个人工作年度总结）

无关于四年级班主任的任务总结范文（精选19篇）

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇1

　　班主任是班级经管的关键，是组织和协调校表里各类教诲力把，阐扬全体教诲的核心。本学期，我持续担当四（6）班的班主任，我连系黉舍提出的要乞降本班的理论环境，在黉舍的同一组织、带领和同窗们的独特奋力下及任课先生的鼎力支持和合营下，各项任务顺遂展开，宁静、培训、任务等方面都取得较突出的成就，使学生能获得周全的成长。我首要做了如下的任务：

　　一、干军队伍的组建和培育

　　班主任是班级的组织者，要圆满实现班级的各项工作，必需带领学生，信托学生，调动整体学生的踊跃性，让他们参加班级事务的经管。为了筛选进去的班干部成熟起来，充沛阐扬他们被动性，带好和经管好班集体，真正成为班主任的得力助手。

　　1、树立威信，激情扶助。

　　班干部威信凹凸是一个班级各方面黑白的量度，在同窗心中有较高的威信，除了了班干部的本身奋力外，还需求班主任的激情扶助。如许，其余同窗才会高兴愿意承受和改过。

　　2、对于班干部要罢休，让他们斗胆地展开任务，去阐扬他们的才干。当班干部在某个方面呈现毛病或遇到坚苦时，班主任作他们的后台，为他排难解纷。班干部任务被动，勇于指出班中不良作风，使先生更完全地理解班级的环境，顺遂地展开任务。

　　3、召散会议。

　　按期召开班干集会，让他们说出班中具有的问题，磋商、接头解决的法子，许多同窗都能斗胆地建议，而我对于他们的优点给予必定，指出他们的错误谬误，并给予引导，扶助他们降服。

　　二、以强化惯例训练动员教诲讲授任务

　　优秀的惯例是举行失常的培训和糊口的保障，一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体勾当宣告战败，乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流，直接影响到班集体的好处。是以，我决意从如下多少点动手：

　　1、充沛行使班队会的时间培训《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》，并在一样平常培训的进程中让学生知道甚么举动是对于的，甚么是不合错误的，使学生育成优秀的培训和糊口习气。我将在班级设立班委会，专门卖力监仓查抄学生的一样平常举动，并在周末时间举行总结，经由过程监仓员的请示，评出“培训之星“纪律之星”“卫生之星”“前进之星”。对于浮现不敷好的学生，实时举行点拨、引导，增强教诲。

　　2、正当行使升旗典礼、重要节日，增强学生的德育教诲。这学期行使班级组织的“寻觅春季的萍踪”、六一儿童节文艺演出、宁静伴我行、培训眼保健操等勾当进行一些有意思的主题班会，使学生晓得做人的事理，培育其宁静主义看法，增强学生的爱班意识，为班级争得声誉。同时，让学生在各类勾当和劳作中学汇合作，学会糊口。

　　各项勾当中的教诲阵地的作用，加强学生的声誉感，使学生心中有别人、有集体。比方：可以行使校园各项勾当的评选、展现等勾当，对于学生举行思惟教诲。另外，对于于学生的誊写、读的姿式，我采用“谁的小树长得最直”的勾当举行监仓，并在讲堂上随时揭示与扶助。

　　三、增强班级经管，培育良好的学风、班风

　　一个班级，要想有优秀的学风、班风，必需要有优秀的纪律才行。于是，我从如下多少点动手：

　　1、讲堂纪律

　　起首师生独特拟定班规班纪，并拟定响应的赏罚措施。如许学生既感触乏味，又有能源，并且可以在人不知中遵循纪律。因为是儿子们本人拟定的，如许变主动的各类要求为被动的举动，有助于学生将文字内化为举动。咱们班的宗旨是“说到就要做到。”

　　2、课间纪律

　　课间是学生沉松栖息的时间，优秀的课间纪律将会给整个校园带来活泼而沉松的气氛。然而，丰厚多彩的课间勾当，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对于学生的春秋特色，展开有意思的勾当，使学生既健体又受教诲，还能增长师生之间的豪情，扩展交流的空间。同时，随时揭示学生要注重的惊险勾当和园地，寓教于乐。

　　3.卫生纪律

　　讲求卫生很重大。俗语说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成优秀的糊口习气，还能创设一个优秀的培训情况。

　　（1）团体卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　（2）班级卫生：天天早、中、晚分拨值日生打扫，设立卫生监仓岗，举行查抄与监仓。对于于被动、实时清扫卫生的同窗或小组，举行奖励。同时行使花卉丑化情况，并举行保护情况和花卉的教诲。

　　四、踊跃抓好落伍生的转化任务

　　落伍生的教诲和经管从来是班主任任务的难点，却又是影响班级全体教诲讲授品质普及至关重大的一环。每一个学生都享有受教诲、受锤炼的根基权力，存眷落伍生是尊敬学生享有这些权力的重大体现。在这方面，我作为班主任起首做到了以准确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘故原由，做到了因材施教，对于他们到处朴拙相待，时时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣；实时对于他们增强生理劝导，扶助他们肃清或加重种种生理担心，让他们熟悉到本人的价值。同时，尽可能开掘他们身上的“闪光点”，调动他们的踊跃要素，培育他们的主子意识，使其内涵后劲获得充沛阐扬。

　　另外，我还创举前提和机遇让落伍生浮现其优点和短处，实时赞赏他们，使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。对于于屡教不改的学生，一方面可以选一些能辩明长短、有威力又与其比力熟识的班干部对于其举行揭示和扶助；另外一方面，也是首要的方面，是班主任对于其举行耐烦的教诲。“冰冻三尺非一日之寒”，要想落伍生的心冻结不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。

　　唯有先生对于他们的了解、尊敬和至心、朴拙的温馨，才能够消解冰冻。简直，先生的体贴、关切和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，先生被动与落伍生相同，多理解他们的思惟状况，用朴拙的心去关切、去扶助他们，他们是知道的、晓得的，终极也会被冲动的。班主任坚信这一点，并奋力履行，转化落伍生才会有乐成的起色。

　　五、协调与科任先生和寒舍长的关系

　　班主任只凭本人的威信和力把是不行能取得教诲乐成的，必需力争本班科任先生和寒舍长对于学生有一致的要乞降立场，并时常同他们互换定见。寒舍长会是黉舍与寒舍长分割的重大路径，班主任应高度器重，确保集会品质，尽可能与寒舍长取得共鸣。会上可以请个体良好寒舍长先容乐成教诲儿子的教训，可以谈教改的标的目的，谈本期讲授内容及要求，谈本期全体环境，举行功课展览或许谈黉舍对于寒舍庭教诲的提议都可。充沛调动寒舍长的踊跃性，合营黉舍教诲好儿子，班主任任务才干愈加顺遂沉松。

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇2

　　一学年转瞬当年，时间过的真的很快。在带领的体贴扶助下，在先生们的鼎力支持下，这学期我较好的实现了我的四（2）语文讲授任务以及班主任任务。为了能在当前的任务中更好的阐扬本人，实时总结教训，吸取经验，总结一学期任务以下：

　　一、经由过程一个学期的理解，对于学生的环境也认识了，也只有互相理解。

　　相同才干更好的经管班级，从期初到期中到期末，从理解到认识，知道学生的举动，习气，道德，成就，对于我的任务也容易了，学生也理解了我，相互的理解获得了咱们班级体的独特成长。

　　二、干军队伍的组建和培育。

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的，我班的干部在经管上一构成了一个习气，平时先生不在，在纪律上仍是可以的，也经管的多么有秩序。小干部对于班集体有着\”以点带面\”和\”以面带面\”的作用，以是惟有稳重地选拔和培育干军队伍。

　　被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。咱们班原本就在一到三年级就已经有较好的小干军队伍，但还需求培育：其一，要鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信；其二，在鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用。其三，培育干部连合协作的精力，要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心。

　　三、成立相助组。

　　以相助小组为模式，\”1对于1\”小组（逐个对于应的优生扶助差生模式）、小组扶助组员等等多种相助体式格局促使差生取得更猛进步，独特完成团体、小组与集体搏斗的方针。

　　四、奖励和批判。

　　奖励与批判的体式格局各类各样，目的都是鼓动勉励进步前辈、指有缺点、激励一切学生争取更大的成就。奖励比批判的教诲成效更明明。

　　五、在班主任任务方面。

　　起首愈加注意思惟品德教诲、举动习气。其次，踊跃抓勤学生的培训立场、培训法子的调治。

　　再次，注意班级文明空气的建设，当令的展开勾当，又次，踊跃会同各学科教员踊跃备勤学生，针对于以后的学生的思惟状态，踊跃探求教育学生的法子，同时踊跃的使用德律风，碰头等模式同寒舍长分割，实时反映、理解、把握学生的属实环境，独特经管教诲学生。

　　六、成就方面。

　　在这一次的期末应考中，对于于咱们如许一个班来讲考的不睬想，与我以前的预计差太多了，我也子细的去看过试卷，也觉没甚么处所难度很大，但考进去的成就就能够看出，考的欠好，我想这也是我要好好的去反思反思。从此我会吸取经验，补充本人的错误谬误，经由过程总结要熟悉本人的缺乏，奋力使本人在从此的任务中愈加完善。

　　总之在从此的任务中，列位带领和先生多指出我的错误谬误和缺乏，如许才干完善本人，普及本人，有句话很好，乐成是站在战败之上的。

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇3

　　在20xx——20xx学年度上学期自己担当四年级的班主任任务，在黉舍全体思惟的引导下，颠末整体师生一学期的独特奋力，己经构成了班风正，学风浓，同窗之间连合交情、吃苦培训、互相扶助、遵循纪律的优秀场合排场，是一个存在较强凝聚力、关键力和离心力的集体。现将本学期班主任任务总结以下：

　　一、深化理解学生，搞活讲堂讲授。

　　本学期初我接任了四年级的班主任任务。为了能很快地理解学生，我深化班级，天天早来晚走，同时经由过程任课教员及寒舍长，理解学生各个方面的浮现。在恒久接触中，我理解到：咱们班大部份的学生的根蒂根基较差，平时好讲好动，较俏皮，但讲堂上却很烦闷，并且懒散，不足耐性。针对于学生的特性特色，我在讲授进程中作了一些针对于性办法，尽可能普及讲堂的气氛，在讲授内容里添加一些相干话题，多给他们一些措辞的机遇，培育学生的培训乐趣，让他们集中精力听课。

　　二、培训良好班主任任务教训，抓好班级经管。

　　要做好班主任任务，其实不是件容易事，由于班主任任务繁冗、噜苏的事较多，若是把握欠好法子，会做不少重复性任务。是以，我在任务之余，当真钻研班级经管教训，踊跃举行实践，力图把每件事办事好。开学初，我与学生一块儿培训《小学生守则》《小学寿辰常举动规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮番值日，为了能充沛调动学生的踊跃性，培育学生的各方面威力，我让每一个值日生在任务时代抉择一项任务举行主抓，并让班干部胁从其任务，如许既调动了学生任务的踊跃性增强团队精力，培育其任务的义务感又从中开掘学生的后劲，培育了更多良好的小干部。

　　三、上行下效，培育学生主子翁意识。

　　我班学平生时的糊口习气较差，比方在黉舍、教室瞥见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当那个时辰，我就指论理学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。如许继续了一个多月，有些同窗瞥见地上有不干净工具被动清扫洁净，不再用先生去指派了，对于这些同窗我实时的予以褒扬，奖赏他们爱洁净、讲卫生的低劣操行，垂垂地全班同窗都养成为了这类优秀的习气，谁往地上扔一块纸屑，即刻有人非难他，大师都把粉碎班级卫生当作是可耻的事。全班同窗都有了为班抹黑的集体声誉感。

　　四、增强宁静教诲。

　　宁静是包管讲授任务稳步举行的条件。为包管学生的宁静，我时时注重对于学生举行宁静教诲，除了行使班会课、队日课举行解说、培训外，还接纳了许多宁静办法：我天天到校后都要对于教室举行查抄，提早解除宁静隐患。对于学生的举动给予必然的约束，针对于上下楼梯易呈现事故这一环境，我天天派学生值勤，监仓、揭示违纪学生，制止追赶厮闹，教诲学生上、下学路上注重交通宁静。出格针对于我班下学回寒舍搭车的环境，常常教诲这些学生搭车需求注重的问题，时刻注重学生的言行，把不安靖要素肃清在萌芽状况中，包管了学生的安康发展。

　　五、器重对于落伍生的教诲任务

　　针对于每个学生的根蒂根基和特色，举行准确的引导和须要的扶助，使每一个学生都能获得优秀的充沛的成长。我行使课间、栖息时间找那些根蒂根基较差的同窗交心，深化粗疏地做他们的思惟任务，让他们树立培训的决心信念和勇气，扶助他们拟定培训方案，和划分培训小组，以“兵教兵”的模式普及他们的培训成就。

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇4

　　跟着时间的暗暗散失，学生高欢快兴地拿走素养陈述册，本学期我卖力的四年级班务任务顺遂竣工了。为了更好的搞好班级经管任务，查抄本人任务中具有的问题，连系我在班级建设及经管方面的任务状态，现对于本期班务任务总结于下：

　　一、任务成就

　　（一）开学任务

　　上学期在籍51人，本学期转走3人，报名注册48人，无散失、留级的学生。实时发放了旧书与功课本，包管了定时行课。让学生举行自立投票，选出了班委、中队成员，组成四年级班委会、中队部，让班干部充沛参加班级经管，成为我的得力助手。按照学生的身高、春秋、性别、成就、性情及特殊缘故原由，给学生安置适合的坐位，包管了学生的培训成效。另外，任命冉玮为教室总管，卖力开门、关门，管好教室的日光灯、桌凳、劳作东西及其它物品。

　　（二）培训方面

　　我教诲学生当真培训，自力培训，养成优秀的培训习气，巩固把握各学科的常识，并转化为后劲。班上学生大多有用心培训的欲望和步履，形成了良性的培训空气，学生之间能举行良性的争夺，并彼此促成。

　　学生选出了倪萍担当培训委员，卖力培训上的事务，给全班同窗做典范、带给帮手，成为培训的带头人。她没有孤负先生的冀望和同窗的信托，用心领导大师当真培训，帮手培训坚苦的同窗，使全班的成就获得了不变和普及。

　　我对于学生的誊写姿式严厉要求，对于誊写品质也严厉要求，并对于学生的坐姿、站姿举行严厉要求，使绝大大都学生的誊写立场较好，写字的程度较好。

　　我常常理解本班学生的学科成就，认清每一个学生的培训情势。随时与学生攀谈，理解他（她）们培训中的坚苦，实时地为他（她）们排难解纷，对于寒舍庭经济坚苦的学生赠予培训用品，在教室设立图书角和报刊角以便让学生自由阅读，包管学生的常识获得堆集与普及。并将学生的设法与科任教员交流，使班上大都学生各学科能比力平衡地成长。

　　我当真做勤学生的思惟任务，使他（她）们有优秀的培训立场，学会自力、自发的培训，晓得现在的培训是为了未来本人的成长，不要为了应酬先生和寒舍长的查抄而念书，不然，未来懊悔就晚了。

　　我还增强对于学生的教导，包管班级成就的不变，尽可能不让学生落后。倪萍、冉雪东、邓丽、冉玮是当真培训的好典范，鼓动勉励大师向他（她）们培训，向他（她）们靠齐。

　　（三）纪律方面

　　制订了四年级班规，搞好组织讲授，强化讲堂纪律。引导纪律委员冉杰管好班级的纪律，对于违纪违规举动加以纪录，并实时举行教诲。有违纪违规举动13人次，对于违纪学生举行坚决而严峻的批判、教诲，对于遵循纪律的38论理学生举行褒扬和鼓动勉励。

　　每一天早上做好点名任务，实时、属实地填写学生缺勤状态。本学期学生缺勤状态为：病假19人次，事假1人次，早退9人次，有31人全勤。本期无捣乱大众秩序的举动产生，也没有大的违游记为产生。

　　（四）宁静方面

　　开学时，寒舍长被迫投保，采办了保险单，使学生的宁静有了包管。

　　XX年9月12日，黉舍、班主任与寒舍长签订了《宁静职责卡》，明确了单方的职责和责任。随后，因为罾潭集镇举行施工，是以向寒舍长发放《告寒舍长书》，独特约束学生做好宁静任务。9月下旬至10月上旬，为了确保学生的宁静，我保持每一天护送场上的学生回寒舍，并教诲一切学生遵循黉舍的规则，不要到施工地去勾留。学生的《免疫证》复印件上交黉舍存档，揭示寒舍长领导学生实时打好疫苗，避免风行病的产生。

　　每周透过班会课对于学生举行宁静方面的周全教诲，履行下学后不回寒舍的双向销假轨制（早上给寒舍长打号召、午后向班主任销假）。每一天教诲学生课间注重宁静，揭示学生上学、下学途中也要注重宁静。教诲学生不得玩惊险的游戏，不得玩火，不得燃放鞭炮。由宁静监仓员冉薪治举行监仓、教诲。全期无宁静事故的产生。

　　（五）团体卫生

　　每一天由卫生委员杨建飞对于学生的团体卫生举行抽查，纠正不准确的卫生习气，指导学生育成优秀的卫生习气，对于养成较好的学生加以褒扬和鼓动勉励。

　　（六）食物卫生

　　拟定了《宁静、食物卫生条约》，让学生明确就应遵循的事宜，强调下学前方能采办食物，要认准食物是否蜕变、腐臭，不克不及食用的就绝不痛惜地扔掉。食物监仓员陈然做好察看记实。本期没有食物卫闹事故产生。

　　（七）清洁卫生

　　教室和大众区域的清洁每一天由劳作委员倪聪安置学生当真清扫，并按时查抄。增强对于学生的养成教诲，使学生大白大师的教室就应大师保护，根基养成为了将渣滓放进渣滓箱的习气，根基根绝了随手乱扔渣滓的举动。

　　（八）艺体方面

　　保持搞好音乐、体育、美术的讲授任务，搞勤学生体质安康测试。由娱乐委员肖恩、体艺委员向路带头，参与唱歌、体操、绘画、阅读等方面的训练，锤炼学生的后劲。

　　（九）两操及勾当

　　组织学生做好眼保健操、播送体操，由冉玮任领操员，包管“两操”的品质。组织委员代德、宣传委员肖社带动组织学生参与升旗、跳摆手舞、校会等勾当，维护行列秩序与纪律。组织学生参与“怀念‘一二九’学生静止七十一周年数念勾当”，上交五幅美术作品参加字画角逐，全班学生参加歌咏角逐。

　　（十）班级勾当

　　本期展开了一次绘画角逐、一次口算角逐和一次书法角逐，均取患有很好的成效，学生的参加激情很高，锤炼了学生的后劲，使学生的拿手获得了展现与必定。绘画角逐男生组前三名是冉雪东、冉建军、向路，女生组前三名是杨建飞、肖社、冉清、王莉。口算角逐冠军是倪萍、冉园林、代娜、王锋等。书法角逐前三名是代小芹、冉雪东、宋小洁。

　　（十一）教室硬件

　　学生自筹劳作东西，入手栽莳花草。师生独特办妥培训场地，正当安插教室，改善讲授情况，使教室就像本人的寒舍同样。教室里的图书角、报刊角由邓丽卖力经管，做好册本和报刊的借阅任务。

　　（十二）班队任务方面

　　本期增强对于中队的建设，建立了以中队长冉玮、副中队长邓丽、组织委员代德、宣传委员肖社、监察委员冉薪治为关键，小队长陈然、王锋、冉欣、代娜为主干，整体少先队员为成员、非少先队员为特性成员的中队部。以少先队员保持每天佩戴红围巾、队徽为要求，以做一个及格的少先队员为方针，争做大好人功德、讲礼貌讲礼貌。透过大师的奋力，取患有必需的成效，大都同窗能用心佩戴队徽、红围巾。透过副班长宋小洁的记实，本期全班共做大好人功德44人次，此中，冉杰、向路、倪聪做得最多，是大师培训的典范，学生根基养成为了拾金不昧、热心助人的好习气。我对于学生的礼貌习气增强教诲，以身作则，使学生言语礼貌、举动礼貌，争做一个方正的人。教诲他们对于人有礼貌，被动向先生、晚辈问好，与同窗敌对相处，做一个引人稀罕的学生，大都学生做得较好。

　　（十三）半期、期末应考

　　我用心合营黉舍组织的中期测试和期末测试，实时理解培训功效。本期我班的中期测试成就以下：语文，均匀分66.3，合格率79.2%，优生率22.9%；数学，均匀分71.6，合格率75%，优生率39.6%。本期我班的期末测试成就以下：语文，均匀分60.9，合格率62.5%，优生率2.1%；数学，均匀分66.2，合格率68.8%，优生率25%；道德与社会，均匀分78.8，合格率91.7%，优生率64.6%；迷信，均匀分75.7，合格率93.8%，优生率47.9%。

　　（十四）寒舍访任务

　　作为班主任，对于学生的各方面状态举行理解和把握是务必的，是以，做好寒舍访任务是很重大的。透过德律风攀谈、去寒舍里与寒舍长面谈、寒舍长到校被动理解状态等体式格局互相理解学生在校、在寒舍的浮现，互相合营教诲勤学生。本期不顾是学糊口生涯在问题、取得前进、身体患病、告诉事件等缘故原由，不顾是在学生寒舍里，仍是在黉舍，不顾是面谈，或是德律风分割，我与很多于27个学生的寒舍长交流过，总计46人次以上，便于班级的经管任务。

　　（十五）疾病防控

　　我教给学生须要的预防疾病的常识，揭示学生随时注重爱护本人的身体，要他（她）们生病了就请寒舍长实时医治，或直接给我说，我可能帮手解决。对于学生的异样状态实时办事，对于胆大的学生被动扣问，给予须要的帮手。对于一切同窗厚此薄彼，只需有病，就要给予关切。

　　（十六）班级声誉方面

　　本班荣获“一二九”歌咏角逐b组第一位，杨建飞得到字画角逐b组第一位，冉玮得到字画角逐b组第三名，冉欣得到良好批示奖，冉玮得到良好掌管人奖。

　　本班得到“课间操固定红旗”2次，“眼保健操固定红旗”5次。

　　冉玮担当升旗典礼掌管人，肖社担当升旗头，代德担当护旗头。倪萍、冉雪东担当黉舍播送站播音员。冉玮担当“一二九”怀念勾当掌管人。

　　（十七）团体声誉方面

　　倪萍、倪聪、杨建飞被黉舍大队部评为“礼貌礼节学生”。倪聪、肖恩被黉舍大队部评为“大好人功德用心份子”。

　　（十八）其它方面

　　安置好值日、值周时间，履行值日生任务轨制和值周组长卖力制，由四个值周组长（冉雪东、冉玮、宋小洁、邓丽）轮番卖力值周与值日事宜。履行小组长卖力制，四个小组长（冉平、冉建军、冉茂富、冉桂强）为本小组效劳，卖力本组的功课收发。为每一个学生发课程表，让学生理解课程，便于做勤学习安置。强化学籍经管，填写完善学籍卡，对于班务任务履行电脑经管。对于“一免一补”和“减免贫穷女童功课本费”的相干事宜实时告诉寒舍长，并合营黉舍予以实现。填写存在教诲利益的品行考语，尽可能给学生鼓动勉励，多谈他（她）的闪光点，坦率地提出缺乏的地方，使学生能准确应答本人的得失。向学生实时发放素养陈述册。

　　二、具有的问题：

　　因为班级人数较多，举行各项任务的量度、难度就很大，经管起来有时显得爱莫能助，造成大失所望的后果。

　　三、来期的筹算

　　来期要增强与学生交流，与黉舍、寒舍长独特奋力，多关爱学生，为学生着想，解决各方面的坚苦，形成优秀的班风。在培训、纪律、中队、卫生、清洁、宁静、勾当等方面增强经管，使我班成为我校的一张咭片。

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇5

　　一转眼，一学期当年了，上面就本学期的班主任任务举行回首总结：

　　一、辱爱同窗,敬畏同窗,以为准确而不狐疑同窗我以为准确而不狐疑同窗在我的主导作用下能管好本人，以是，起首,我充沛阐扬班干部的主体作用。在确定意思上说,创立调和的班集体,班干部是筹备性的要素因而,我着手对于经管体系体例举行“放权”。经由过程多少次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不但要做实干寒舍，更要做决议者，只需能发起同窗们自发到场班级经管，无利于同窗们的培训和各类快乐喜爱的进展，甚么设法和勾当均可以争论。如许一来阐扬了班干部的主体性,调动了班干部的被动性,任务起来沉松许多，并且成效也较好。

　　二、以身作则，为人师表

　　我相熟到班主任不但仅是一个班级的组织者和经管者，更是一个班级的训练者。泛泛与同窗相处的时间比其余先生要多得多，是以班主任的一举一动，都将对于同窗发生较大的影响。俗语说：“言教重于身教。”先生的外外行为浮现对于同窗存在一种典范和树模的作用，会对于同窗发生潜移默化的.影响，尤为是对于分辨气力、自控气力较差的低班级儿子，影响尤其突出。是以，在泛泛与同窗相处的每时每刻，我都严厉要求本人，做到“要同窗做到的，先生先要做到”。比方，要求同窗做到讲求卫生，不听凭丢纸屑杂物，在泛泛，我老是把纸屑杂物丢到渣滓箱里，那些近旁的同窗看到我如许做之后，会和其余同窗说，那些听凭丢纸屑杂的同窗会遭到训练，不再听凭丢纸屑杂。训练同窗讲文化懂礼貌，那么我也会被动跟同窗问好，说谢谢你之类的礼貌用语，儿子也会自然地用礼貌用语往返答我。如许的一种侧面影响确定能无益同窗的进展。

　　三、增强思惟道德的训练

　　班主任的根基工作是对于同窗举行思惟道德训练，使他们的身心获得周全安康的进展。对于于四班级的儿子来讲，恰是承受各方面训练的最好时机，除了了培训，我想更为重大的是教会他们相熟世界，是非分明，培训怎么做人。是以我行使每周一的班会，连系国旗下发言的内容，在班会课上做响应的摆布。

　　四、增强班级经管，培养同窗气力

　　好习气的培养一直是本学期的训练重点之一。那么若何在一样平常的班级经管中让同窗养成优秀的习气呢?我测验考试让班级经管成为大师的事，让同窗成为班级经管的主子，也同时在如许的进程中培养他们的气力。是以测验考试如下的做法：

　　1、鼓动班干部敢想、敢做。不但要做实干寒舍,更要做决议者，只需能发起同窗们自发到场班级经管，无利于同窗们的培训和各类快乐喜爱的进展，甚么设法和勾当均可以争论。如许一来阐扬了班干部的主体性，调动了班干部的被动性，任务起来沉松许多，并且成效也较好，除了了黉舍组织的勾当外，在班内还展开各类勾当，鼓动同窗们被动到场，这些勾当多数由同窗们本人策动，组织，总结，收到较好的成效。

　　2、清洁卫生由小组卖力。卫生由每一个小组卖力，承受应用轮流值日的法子，选好卫生小组长，由组长分拨工作，依据值日任务的依次举行清扫卫生，清扫终了后，将卫生器具放回原位，而后在卫生值日本上作好相干的记实并由组长卖力查抄值日状态。

　　3、鼓动同窗出现自我，树立自己很相信自己。黉舍糊口泼好动，好浮现本人，在多种多样的勾当中，可能让他们愈加疾速高兴地发展。在班级中，我奋力搭建同窗出现的舞台，行使班会展开一些小勾当，诸如：查字典比赛，针言接龙，童话故事比赛,口算比赛等来损智身心，鼓动儿子为大师演出，添加自己很相信自己。

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇6

　　本着数学从糊口中离开糊口中去的准则，对于学困生给予实时的教导，让差别的学生在数学上获得了差别的成长，加强了学好数学的决心信念。同时，也让学生领会到了很多数学识题是从理论中来的，知道数学与糊口精密分割，它来历于糊口，又高于糊口。

　　数学是培训古代迷信技能必不行少的根蒂根基和东西。因为迷信技能的迅速成长，数学的功劳能不时扩展。它在一样平常糊口、出产建设和迷信研讨中，有着普遍的应用。是以，把握必然的数学根蒂根基常识和根基技术，是我国公平易近应具备的文明素质之一。数学常识来历于糊口，培训数学要与理论糊口分割起来，如许才干学以至用。如脱离糊口而只知盲从计较，就会酿成空言无补，酿成书呆子，闹出大笑话。那么，怎么让一年级的学生在培训数学时把它与理论糊口分割起来，用所学的常识和法子去解决糊口中的理论问题呢？怎么让优生和差生都能等同的举行成长呢？为了落实好以上问题，在本年的讲授中我都做了以下任务：

　　数学常识的笼统性很强，而小学生倒是以样子思维为主。而这里的儿子，因为连最根基的据说都成为了问题，以是对于于新课改课程来讲把握起来也有比力大的难度，在如许的环境下，要普及学天生绩，教员必需要做的就是做勤学生的培优补差任务。

　　一年级八班有学生65人，九班有学生65人，此中有一个为智力发育缓慢者，另外罗志坤和易佐霖等儿子因为春秋不到，对于于常识的了解也有很大坚苦。可是讲授任务不克不及由于他们有坚苦就对于他们不理不睬，任其成长。在讲授中为了顾及班里的其余同窗能够对于他们有必然的忽略，以是在课余糊口中，就不克不及再对于其不理不睬了。但我以为这里的儿子培训欠好的缘故原由不是由于笨，而是由于在一个培训空气多么欠好的寒舍庭情况中。要学好数学起首要有用数学的脑筋去思维的威力，我以为要锤炼他们的数学思维威力主要工作应当是普及他们的据说威力。以是在课余时间，我会多和他们交流，借此普及他们的据说威力，并且我以为这不是只有语文教员才有的权利！在这一明确方针的提示下，他们二人的数学成就有了一些前进，在期末应考中他们都普及了多少分。

　　在这两个班里也有多少名成就绝对较好的`学生，比方朱佳颖，钟诗韵，刘睿杰，陈佳乐，章熙哲，熊宇轩，盛栋涛，覃诗涵等。对于于他们我首要是使用拔高的法子，使其在培训上不克不及只看到教员教给的工具，还要发明一些教员没有给出问题和谜底，触类旁通，学会用数学的思维去思虑问题。数学是可能让人的思维变的邃密和缜稀的学科

　　在任务进程中我做到了对症下药，因人而异地接纳办法：把握学困生的思惟特色，用爱心和耐烦来做好思惟鼓舞任务。

　　1、与学困生成立调和融洽的关系。

　　体贴和保护落伍的学生。这是做勤学困生思惟任务的重大的条件，保护学困生是翻开其心扉的金钥匙。学困生需求温馨，更需求信托和关爱，以是教诲要讲求艺术，做到爱中有严，严中有爱，耐烦扶助他们普及思惟熟悉，不克不及把他们看成无药可治的病人，任何一个落伍生均可以找到闪光点，对于他们的错误谬误，要树立本色可移的信念，，用火热的爱，去扑灭他们心灵中的火炬：自己很相信自己心、自尊心、长进心。

　　2、用爱的心与学困生的情绪交流。

　　平时我注重察看学生的动静，按照学生差别的性情特色，采用差别的劝导法子与学生举行交流。如好动好玩者，课间跟他们一块儿玩，在玩中讲事理，规范讲堂秩序；爱偷吃零食者，请吃糖果，说说吃零食应注重时间、空间、数目等，让其意识到课上吃零食是很坏的影响；对于功课不定时交和誊写潦草的，先淘汰功课量，要求实时实现，誊写工致，以示先生的扶贫关爱，按先生要求做到的，实时褒扬鼓动勉励，使其树立决心信念缓缓与其余同窗齐步进步。

　　3、普及讲堂艺术，激起乐趣。

　　采用生动机动的讲授艺术，让学生在学中乐，学中仿，学顶用，从而激起乐趣。培训能动性培育起来，成立起被动性，效力自然得以普及。差生因为生理上怕说欠好而不敢启齿，我尽可能将比力简略的问题让他们答复；如许学困生启齿的习气就会缓缓的养成。时间长了，学困生的参加意识大大地增强，习气成自然，肃清了畏惧生理，就能在调和沉松的气氛中培训。

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇7

　　面临学生，故国的将来，咱们要做一个真正有意思的班主任。素养教诲要求咱们要面向整体学生，为学生服好务，使学生的思惟品德、文明迷信、劳作技术、身体生理素养获得周全调和地成长。一学期里，咱们班在黉舍的同一组织、带领和同窗们的独特奋力及任课先生的鼎力支持和合营下，各项任务顺遂展开，宁静、培训、任务等方面都取得较突出的成就，现将任务总结以下：

　　一、做勤学生的思惟任务

　　培育学生优秀的`品德质量，污染学生的心灵，奋力培育德智体周全成长的人才。

　　做勤学生的思惟任务从两方面动手，

　　一是器重每周的班会课，开好班会课；

　　二是器重与学生的思惟交流，多与学生交心。

　　器重班会，开好班会，为的是在班中构成准确的言论导向，构成优秀的班风、学风，为学生提供一个好的大情况，器重的是学生的共性。为合营黉舍各项任务的落实，咱们班踊跃展开了许多无益于学生身心安康成长的勾当，让学生在勾当中明道理、长见地。学生自尊心也很强，直接的批判换回来的能够是思惟的反叛，行使班会课对于学生举行思惟教诲的利益，就是防止单一重复的批判说教而惹起学生的恶感，容易为学生承受，能切实扶助学生廓清思惟上的恍惚熟悉，普及学生的思惟境界。但开班会课纷歧建都要比及每周一午后第三节，可行使一些琐细的又不影响学迷信习的时间开短小干练的班会也能取得优秀的成效。不用简明扼要，班主任把实时发明的不良思惟的苗头不痛不痒地指进去，对于事不合错误人，举行警示性的指导教诲，往往能把一些影响班风、学风的不良思惟歼灭在萌芽阶段。而器重与学生的思惟交流，多与学生交心，注意的是学生的特性和因材施教。我常行使课余时间和学生把臂而谈，实时对于学生举行针对于性的教诲。做任何事件，必然要从学生的角度去思量，为学生好处着想，学生才易于承受。在那个时辰，我就是他们的好伴侣，尽可能为他们排难解纷。

　　二、增强班级经管

　　培育良好的学风、班风，深化周全地理解学生，奋力培育连合、严厉、活跃、分发的班集体。四年级的学生思惟、生理成长变革很快。是以，对于学生的思惟任务显得尤为庞大和重大。

　　本学期首要从三方面施行班级经管：

　　一方面，首要培育了学生自治自理的威力，经由过程各类体式格局，既注重引导学生举行自我教诲，让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心，逐步构成优秀的思惟举动质量；又注重引导学生若何举行自我经管，培育他们多方面的威力，罢休让学生自我设计、自我组织各类教诲勾当；还注重培育学生的自我效劳的威力，让学生学会布局、摒挡、调控本人，使本人在集体中成为班集体的建设者，而不是负担。在这点上，出格值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重大路径。班主任的经管代表的是黉舍的经管，非论班主任若何平易近人都带有不容疑的权势巨子性，也不免有不被了解和承受的时辰，经由过程班干部的协调，往往可能取满意想不到的成效。班干部起的是胁从班主任经管班级的作用，他们承受班主任的引导，又实时向班主任反应班级环境和同窗们的思惟动静；他们分工经管班级的各项事务，同时又是一个连合单干的全体。选好班干部，不仅无利于班级经管，并且无利于整体学生独特成长。培育学生担当班干部，是培育学生威力、普及学生素养的一种颇有效的法子，如培育其组织威力、经管威力、交际威力、言语表白威力等，还可以培育其体贴集体、体贴别人、乐于贡献、踊跃朝上进步等低劣的思惟质量。多培育班干部无利于大都学生周全成长。经由过程班干部经管班级，让学生自治自理，培育、锤炼学生的经管、DIY威力。同时，做好微观的调控，做好班级的带头人、带路人，把好标的目的关，领导学生不时进步、不时成长，促成他们周全成长，安康发展。使班级经管任务向着安康的标的目的成长。

　　三、踊跃抓好落伍生的转化任务，奋力使落伍生以战败者来，以凯旅者走。

　　落伍生的教诲和经管从来是班主任任务的难点，却又是影响班级全体教诲讲授品质普及至关重大的一环。每一个学生都享有受教诲、受锤炼的根基权力，存眷落伍生是尊敬学生享有这些权力的重大体现。在这方面，我作为班主任起首做到了以准确的立场看待他们，做到了因材施教，对于他们到处朴拙相待，时时耐烦相帮，做他们的贴心伴侣；实时对于他们增强生理劝导，扶助他们肃清或加重种种生理担心，让他们熟悉到本人的价值。同时，尽可能开掘他们身上的闪光点，调动他们的踊跃要素，培育他们的主子意识，使其内涵后劲获得充沛阐扬。另外，我还创举前提和机遇让落伍生浮现其优点和短处，实时赞赏他们，使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。对于于屡教不改的学生，一方面可以选一些能辩明长短、有威力又与其比力熟识的班干部对于其举行揭示和扶助；另外一方面，也是首要的方面，是班主任对于其举行耐烦的教诲。先生的体贴、关切和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，先生被动与落伍生相同，多理解他们的思惟状况，用朴拙的心去关切、去扶助他们，他们是知道的、晓得的，终极也会被冲动的。班主任坚信这一点，并奋力履行，转化落伍生才会有乐成的起色。

　　四、踊跃展开好课外体裁勾当

　　做好课间操、眼保健操，爱护学生目力，加强学生的体质，普及学生的培训效力。学生培训工作比力繁重，举行适当的体育勾当不但无利于学生身体素养的普及，并且也无利于培训效力的普及。

　　五、踊跃被动地和各科教员分割，协调黉舍各方面的教诲力把，阐扬好桥梁纽带作用。

　　在与任课教员的来往中，我尊敬他们的定见。可能稳重地办事学生和任课教员的关系，在办事师生抵牾时，尽可能防止了激化抵牾。在这方面，我平时注重多教诲学生，让学生懂礼貌，尊敬先生的劳作，上课分心听讲，当真实现功课，树立先生的威信，增长师生交谊。

　　六、抓好宁静任务。

　　宁静维系着寒舍寒舍户户的糊口，我一直做到，宁静第一，预防为主。一方面行使班会、队会、交心、寒舍访等模式做好严密粗疏的思惟任务，另外一方面拟定切实可行的宁静办法。

　　总之，在这一个学期里，我经由过程以上多少方面的奋力，班级任务较之前有了较大的转机，学生的全体素养在不时的普及，圆满实现了各项工作。我还会不时的奋力，实时总结教训经验，争取取得更辉煌的成就。

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇8

　　本学期，我担当四年级班主任任务。班主任任务是一件普通而又艰难的任务，由于他不但要存眷学科常识的教授更多的是对于儿子人格健全的培育，者必需要耗费很大的精神，更需求本人的奋力。在任务中，我时刻紧记兢兢业业为人师表的职业品德宗旨，爱岗敬业任务着。我把这学期的任务小结以下：

　　一、选好班干部，阐扬小干部作用。

　　我在班级经管中出格器重班干部的选拔和培育。俗语说得好：火车跑得快必需车头带。一样的事理，带好一个班级，班干部的作用是先生也没法代替的，以是，，本学期，我采用了学生被迫报名竞选，如许由学生本人选出的，他们会意服口服，如许班干部做起来也会获得他们的认可，当然任务起来就会有刃无余。班干部发生后，我和他们常常召开班干部集会，要求他们在各方面严厉要求本人，明确本人的职责，做好本人的任务。如许选进去的班干部在任务中踊跃被动，并且任务起来也驾轻就熟。每过一段时间，我城市招集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及从此的筹算等。如许，既为班干部举行了引导，又普及了他们的任务踊跃性。

　　二、常抓惯例经管，开端养成优秀习气。

　　学生的一一样平常规是否规范、文化，影响到优秀集体的构成及学生各方面的成长。在班主任任务中，我首要从小事抓起，抓好惯例经管，培育学生优秀的培训、糊口习气，为学生创设一个调和、整洁的培训情况。学期初，我就按照班中的理论环境，明确了各个岗亭的卖力人。如：红围巾佩戴查抄员、两操查抄员、班级卫生查抄员、课桌查抄员、纪律查抄员等。同时，我行使班队、晨会让全班同窗接头，明确小学生应做到哪些，不克不及做哪些，惩处一样平常举动规范好的同窗，评为优每个月之星，把他们的照片贴到名誉栏里，以此不时强化，扶助学生开端养成优秀的培训、糊口习气。在培训上，注重训练学生准确的读写字姿式。念书时，要责备班同窗都捧好书，做到眼到、口到、心到；学生造作业时，实时揭示学生纠正不良的写字姿式；学生讲话时，要求他们声响洪亮，吐词分明；功课安插时，揭示学生做好温习和预习任务恒久的存眷，对于学生优秀习气的养成起到了必然的促成作用。

　　三、展开丰厚的勾当，为儿子的威力培育提供舞台。

　　本学期我班展开了丰厚多彩的勾当，有我爱培训勾当，还展开了宁静教诲探讨交流会，根绝小食物，阔别小摊位、爱护铁路宁静等主题班会。这些勾当的展开，使学生在勾当中遭到教诲，获得普及。优秀的班风构成后，教室情况整洁了，同窗间厮闹的事少了最首要的是：在如许的集体中培训糊口，儿子们舒心，寒舍长安心。

　　四、架设黉舍和寒舍庭的桥梁。

　　儿子的前进，离不开教员，更离不开寒舍长。为了更好地周全理解学生环境，我经由过程多种模式与任课教员、寒舍长成立紧密亲密分割。面临学生寒舍长，我老是厚此薄彼，对等看待。当学生有错时，被动与寒舍长取得分割，以磋商交心的体式格局来交流教诲儿子的得与失。我班的张心雨，平时造作业老是慢悠悠的，和寒舍长屡次交流后发明，该生做任何事件都不敷分心。因而我向寒舍长先容一些教诲儿子的法子，同时对于寒舍长提出要求：为儿子在寒舍里创举须要的培训情况，做好典范。本学期，她的数学成就前进很大，寒舍长多么激动。先生对于儿子的爱，博得了寒舍长的信托和支持。他们愈加经心全力的合营我的任务。多重教诲力把的凝聚，直承受损者当然就是儿子。回顾那个学期，忙繁忙碌，却也好高鹜远，繁忙中觉得充足，辛劳却能留下回味，缺乏激励我分发，辛勤收获了播种。尽管在班主任任务上具有必然的问题，但我信赖在我班在我的的领导下，必然会一片灼烁！预测新的学年，我决心信念百倍，信赖凭着本人踊跃的任务激情和不辞辛苦的精力，必然会给学生一个更夸姣的培训情况的。

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇9

　　一学年转瞬当年，时间过的真的很快。在带领的体贴扶助下，在先生们的鼎力支持下，这学期我较好的实现了我的四（2）语文讲授任务以及班主任任务。为了能在当前的任务中更好的阐扬本人，实时总结教训，吸取经验，总结一学期任务以下：

　　一、经由过程一个学期的理解

　　对于学生的环境也认识了，也只有互相理解，相同才干更好的经管班级，从期初到期中到期末，从理解到认识，知道学生的举动，习气，道德，成就，对于我的任务也容易了，学生也理解了我，相互的理解获得了咱们班级体的独特成长。

　　二、干军队伍的组建和培育

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的，我班的干部在经管上一构成了一个习气，平时先生不在，在纪律上仍是可以的，也经管的多么有秩序。小干部对于班集体有着\”以点带面\”和\”以面带面\”的作用，以是惟有稳重地选拔和培育干军队伍。

　　被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。咱们班原本就在一到三年级就已经有较好的小干军队伍，但还需求培育：其一，要鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信；其二，在鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用。其三，培育干部连合协作的精力，要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心。

　　三、成立相助组

　　以相助小组、\”1对于1\”小组、小组扶助组员等等多种相助体式格局促使差生取得更猛进步，独特完成团体、小组与集体搏斗的方针。

　　四、奖励和批判

　　奖励与批判的体式格局各类各样，目的都是鼓动勉励进步前辈、指有缺点、激励一切学生争取更大的成就。奖励比批判的教诲成效更明明。

　　五、在班主任任务方面

　　起首愈加注意思惟品德教诲、举动习气。其次，踊跃抓勤学生的培训立场、培训法子的调治。再次，注意班级文明空气的建设，当令的展开勾当，又次，踊跃会同各学科教员踊跃备勤学生，针对于以后的学生的思惟状态，踊跃探求教育学生的法子，同时踊跃的使用德律风，碰头等模式同寒舍长分割，实时反映、理解、把握学生的属实环境，独特经管教诲学生。

　　六、成就方面

　　在这一次的期末应考中，对于于咱们如许一个班来讲考的不睬想，与我以前的预计差太多了，我也子细的去看过试卷，也觉没甚么处所难度很大，但考进去的成就就能够看出，考的欠好，我想这也是我要好好的去反思反思。从此我会吸取经验，补充本人的错误谬误，经由过程总结要熟悉本人的缺乏，奋力使本人在从此的任务中愈加完善。

　　总之在从此的任务中，列位带领和先生多指出我的错误谬误和缺乏，如许才干完善本人，普及本人，有句话很好，乐成是站在战败之上的。

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇10

　　班主任，是班级任务的，组织者和施行者。作为班主任，天天面临的，是多少十双渴求常识的眼睛，天天接触的，是多少十颗等候津润的心灵。若何让这一双双的眼睛布满智慧之光怎么使这一颗颗心灵安康发展这不但需求班主任存在猛烈的事业心，义务感，更需求班主任具备必然的组织经管威力。刚踏上教坛，我就从事班主任任务，使我领会到班主任任务的艰辛与劳苦，但使我愈加难以忘怀的，是乐成的欢跃以及甘为人师的幸福。明天，我连系多少年来本人的任务理论，谈一谈做班主任任务的一些领会。

　　思惟教诲任务常抓不屑

　　学生已经进入了六年，思惟已经成熟，作任何事都有本人的主张，以是要耐烦粗疏地做好他们的思惟任务。本学期我首要从如下多少方面举行教诲。

　　阐扬本身楷模作用。

　　学生对于班主任有着一种特殊的信托和依靠情绪。班主任的本身素养，品德涵养，班主任的一言一行，一举一动，有形之中会成为全班多少十个儿子的典范。是以，我在任务中兢兢业业，严守职业品德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去津润学生，用言语去传染感动学生，教给学生做人的事理，加强学生进步的能源。\”其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。\”在班级任务中要修业生做到的，我往往率先垂范。每次在黉舍的劳作中，我老是与学生们一块儿干活。动员了学生们劳作的踊跃性，保质保量实现黉舍交给的每一项工作。

　　成立一个优秀的，迷信规范的班级轨制，即班规。

　　对于学生的经管，若是仅靠师生间的团体豪情，则易造成经管上的放肆及随便。是以，开学之初我就拟定一个迷信规范切实可行的班规。并且充沛阐扬学生干部的作用。行使班规对于学生举行查核，每个月一总结，对于于优越者举行奖励。这大大激起了学生培训的激情，同时也制约了思惟差的学生的一些举动，使他们屏弃本身的不良习气。

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇11

　　时光荏苒，日月如梭。学期任务行将竣工，现将四年级上学期班主任任务总结以下：

　　一、抓勤学生思惟任务，促成班风文化的养成

　　因为本期刚接办四年级班主任，一切任课教员又都是生脸孔，师生之间的情绪和认识水平都要从零起头。“做一个讲文化的人”，“诚笃和勤勉应该成为你终身的朋友” 是我始终都挂在嘴边的话。不顾是培训仍是糊口，或许是泛泛交流，都要坦诚相待，连系数学课、校本课增强学生的思惟任务。例如校本课中名言名句和文中思惟教诲的内容，时时揭示，时时注重。另外让学生每天读每天背“文化、礼貌、诚笃、勤勉”，在儿子们的思惟中构成一个思维定向。我始终强调“男生要像女子汉，女生要出言不逊。”同时还行使班会、平时时间，尤为是行使偶发事情举行教诲。今朝班级根基构成一种“文化、礼貌、诚笃、勤勉”踊跃向上的班风。

　　二、抓好班级教诲讲授任务，促成班级培训空气的构成

　　一个班级或许一所黉舍都因此培训为魂灵的，没有浓郁培训空气的班级是战败的班级。为了让学生们深化培训，详细做了如下多少个方面的任务：

　　1、充沛协调。磨擦老是会有的，而协调是润滑剂。我即是班上的那瓶润滑剂。在一样平常任务中，我不时协调先生与先生之间，先生与学生之间，学生与学生之间的和睦谐。先生间却是很容易和谐，而学生之间也能用权势巨子或许影响力来解决。但先生和学生之间的协调倒是很重大的，出格是在科任先生对于学生的言行不当令，在学生心中，在学生群体中造成很大负面影响的时辰，极可能会产生抵牾或许抵触。尽管是四年级，可是学生的心里起头顺从，就会直接影响这迷信习，并且那个影响有着很强的“感染性”。例如英语先生被气哭，语文先生摔教本，致使科任先生厌教。在中前期教诲讲授中，让各科先生和学生都处于十分融洽的状况，此中精心察看和实时的协调阐扬了决意作用。

　　2、不时存眷和促使各迷信习前进。在四年级学生眼里，其它课程总不如数学、语文，学生的器重水平远远不敷。如英语科，因为学生对于英语的器重水平还不敷，上课不精心听讲，我便在课余做少量的思惟任务，举出本人和身旁的例子，还在上课时，精心察看做好个案任务。在功课不当真不迭时实现时，实时招集科任先生，当真阐明学生的特性差距和班级特色，接纳功课先交给科代表，审查后再交给科任先生。再如本班的培优课程美术、书法等，常常揭示和督促学生带齐培训用品。在书法课上我乃至参加讲堂的巡视和引导，和书法先生深化相同，促成学生的培训意识。

　　3、鼓动勉励学生降服坚苦，弘扬吃苦培训的精力。本班学生留守生多，寒舍庭状态和地区不同大，来自寒舍庭、生理、培训、糊口等方面的坚苦也多，鼓动勉励、指导他们若何安置时间，若何运用迷信法子学好差别的课程。例如语文方面引导念书和作文法子等，尽管不如科任先生业余，可是很大水平上促成了学生培训的被动性，普及了培训的踊跃性。另外在针对于本班比力紧张的来自寒舍庭方面的坚苦，教会他们若何顺应和改善，若何更无利于培训。

　　4、经由过程各类模式与寒舍长相同。例如德律风、上门寒舍访、以及下学回寒舍路上，此刻我想已经取患有绝大大都寒舍长的信托和支持。同时指导寒舍长鼓动勉励和扶助学生的培训。

　　三、选好班干部，增强班级经管体系体例建设

　　俗语说：火车跑得快必需车头带。一样的事理，要带好一个班级，班干部的作用是先生也没法代替的，以是，我在班级经管中出格器重班干部的选拔和培育，本学期，我采用了岗亭选举制，先出示了岗亭名称和岗亭职责，而后让学生充沛选举并说明书理由。班委会发生后，我和他们常常召开班干部集会，要求他们在各方面严厉要求本人，明确本人的职责，做好本人的任务。如许选进去的班干部在任务中踊跃、被动、义务感强，并且任务起来也驾轻就熟。每过一段时间，我城市招集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及从此的筹算等。如许，既为班干部举行了引导，又普及了他们的任务踊跃性。激励、容许毛病、公正、公平。

　　四、抓好惯例经管，促成班级习气养成

　　学生从早到晚，一日的惯例是否规范、文化，直接影响到优秀集体的构成和学生各方面的成长。在一样平常任务中，首要从小事抓起，连系黉舍三个文化建设，抓好惯例经管，培育学生优秀的培训、糊口习气，为学生创设一个调和、整洁的培训、糊口情况。学期初，我就按照班中的理论环境，明确了各个岗亭的卖力人，成立了一个完备的班干部系统，粗疏到分担空中，白板，桌椅，扫帚等经管员。在午饭、课间餐、课间操锤炼时间也成立起一套相干轨制，让学生有条不紊的举行，长年累月构成习气；在学生团体清洁和参加劳作上也常提常抓。同时，我行使班队会、晨会让全班同窗接头，明确住读学生应做到哪些，不克不及做哪些。我又组织学生每周举行总结评选，惩处一样平常举动规范好的同窗，以此不时强化，扶助学生开端养成优秀的培训、糊口习气。

　　五、展开好勾当，促成学生素养周全普及

　　本学期，黉舍展开了不少勾当，为了让勾当更深化、更详细、更周全，每次都鼓动勉励学生人人参加，互相单干，并和相干勾当相连系，以此来调动学糊口动的踊跃性，独特创立一个文化班级。在黉舍进行的静止会角逐中，我事前行使讲堂及课余时间为他们训练、引导，而后举行班级竞赛，经由过程比赛，优越者代表班级参与角逐。后果，我班博得了好多少个名目的好成就。别的，咱们另有组织地展开了2+1、讲故事、钢笔字、诗文朗读等勾当，为学生创设了多种锤炼本人，展现本人的机遇，普及了学生和班级全体的素养。在对于像王康成个体学生的教诲中，我老是行使课余时间与他们交心，化解他们心中的不解，让学生感触先生对于他们的体贴与关爱，使他们违心以本人好的方面展现给先生和同窗。

　　当然，我在本学期的任务中还具有着一些问题，例如班级文化水平的培育还不克不及深化，成长还不敷迷信无效；班级任务有时还出现出“乱”、“浅”征象；对于各类习气的培育不太精心，法子欠佳，研讨欠深化。始终以来，我都想让儿子们准确、快活的培训和糊口。“当师则师，当友则友”，在放学期，我会加倍奋力，精心任务，在繁忙而繁琐的班主任任务中培养出更良好的人才。

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇12

　　一学期以来，我在”培优帮困”任务进程中，能按照理论环境，有步骤、有办法地施行落实”培优”的内容，使学生能较好的获得成长。经由过程内化教诲，学生的培训念头，培训踊跃性大大地被调动起来，不顾是优等生或是中等生，现都能明确本人的培训目的，不是为他人，而是为本人；培训民风较之前有明明的变革，之前是”要我学”，此刻是”我要学”。经由过程不时的增强训练，先生扶助学生猎取一个个小乐成，学生的自己很相信自己心，意志力获得很大的普及。现将一学期来的任务总结下：

　　1、讲授看法的踊跃转化，寒舍长的热心合营。

　　2、在班级里成立学生的培训档案。

　　3、履行”低、小、多、快”的教法改造。

　　在培优帮困的进程中，我接纳了如许一些办法：

　　1、培优重在拔尖，中等生重在普及。

　　2、讲堂上无意识给他们打造机遇，让优生吃得饱。

　　3、课外教导，行使天天课余时间，组织学生加以教导

　　训练。

　　4、阐扬优生的劣势，指名让他带一位落伍生，先容法子让差生晓得怎么学，激发他们的培训乐趣。

　　5、做到眼中有他们，心中装他们，营建一种宁静、对等、平易近主的师生关系，奋力发明他们身上的“闪光点”，要“以一当十”，“以小见大”，哪怕是细小的前进也要实时表

　　扬和鼓动勉励，以使他们树立培训的决心信念。

　　6、多给他们提供展现自我和得到乐成的机遇。千方百计激起他们的培训乐趣，多为他们开”绿灯”，行使各类机遇展现他们的才能，让他们和其余学生同样享用到乐成的兴趣。

　　7、对于差生施行多做多练办法。优生适当添加标题难度，并安置课外作品阅读，不时普及做题和写作威力。

　　8、采用激励机制，对于差生的每一点前进都给予必定，并鼓动勉励其持续朝上进步，在优生中树立典范，给机遇浮现，调动他们的培训踊跃性和乐成感。

　　9、充沛理解差生现行培训法子，给予准确指导，朝准确标的目的成长，包管差生改善今朝培训差的状态，普及

　　培训成就。

　　10、器重中等成就学生，坚持其成就不变和普及。

　　11、须要时与寒舍长分割，胁从解决差生的培训问题。

　　12、给他们引荐好书，好文章阅读（须要时规则阅读篇目及阅读量），普及他们的阅读威力；引导他们做好好词佳句的堆集，要求他们写好读后感，普及他们的习作威力。

　　13、实时找准他们培训中的单薄环节，实时补漏补缺，力争做到当日常识当日清。

　　14、安置好优差结对于，行使良好学生的力把来扶助他们，让他们在互帮互学中独特普及。

　　15、增强与寒舍长的分割，让寒舍长明确教诲法子。

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇13

　　一学期任务已经竣工，我本着热爱学生，怀着高度的义务感，任务上勤勤奋恳，爱岗敬业，顺遂地实现了本学期的任务工作。现将本学期班主任任务和讲授任务总结以下：

　　一、四（2）班班级环境

　　我班共有人数57人，男生30人，女生27人，男女比例较平衡。本学期既繁忙又快活，同窗们经由过程不懈奋力和连合单干，为班级博得了不少声誉，此中咱们播种了“六一”独唱角逐一等奖，足球联赛冠军，蒲月份勾当月总成就一等奖。看着同窗们一无所获的声誉，作为一位班主任无比的快慰和幸福。

　　二、班主任任务环境

　　（一）热爱学生，尊敬学生，信赖学生

　　本学期我充沛阐扬班干部的主体作用。在必然意思上说，创立调和的班集体，班干部是决意性的要素。因而，我着手对于经管体系体例举行“放权”。经由过程多少次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不但要做实干寒舍，更要做决议者，只需能发起同窗们自发参加班级经管，无利于同窗们的培训和各类快乐喜爱的成长，甚么设法和勾当均可以接头。如许一来阐扬了班干部的主体性，调动了班干部的踊跃性，任务起来沉松许多，并且成效也较好。

　　（二）以身作则，为人师表

　　我熟悉到班主任不但仅是一个班级的组织者和经管者，更是一个班级的教诲者。平时与学生相处的时间比其余先生要多得多，是以班主任的一举一动，都将对于学出产生较大的影响。俗语说：“言教重于身教”。先生的外外行为浮现对于学生存在一种典范和树模的作用，会对于学出产生潜移默化的影响，尤为是对于分辨威力、自控威力不敷的四年级儿子，影响尤其突出。是以，在平时与学生相处的每时每刻，我都严厉要求本人，做到“要学生做到的，先生先要做到”。比方，要修业生做到讲求卫生，不随意丢纸屑杂物，在平时，我老是把纸屑杂物丢到渣滓箱里，那些近旁的学生看到我如许做之后，会和其余学生说，那些随意丢纸屑杂的学生会遭到教诲，不再随意丢纸屑杂 。教诲学生讲文化懂礼貌，那么我也会被动跟学生问好，说“感谢你”之类的礼貌用语，儿子也会自然地用礼貌用语往返答我。如许的一种侧面影响必然能无益学生的成长。

　　（三）增强思惟道德的教诲

　　班主任的根基工作是对于学生举行思惟道德教诲，使他们的身心获得周全安康的成长。对于于四年级的儿子来讲，恰是承受各方面教诲的最好时机，除了了培训，我想更为重大的是教会他们熟悉世界，是非分明，培训怎么做人。是以我行使每周一的班会，连系国旗下发言的内容，在班会课上做响应的安置。本学期屡次组织学生寓目思惟道德、爱国教诲片子、节目。

　　本学期《魅力寒舍上进讲堂》勾当使同窗们深受教诲，邵玉茹妈妈的《春天疾病预防》，让学生学会了准确的洗手法子；齐文康妈妈《生命的古迹》，让学生晓得珍视生命；黄舒妍妈妈《中国茶文明》，让学生理解到我国汗青久长的茶文明。

　　三、讲授任务环境

　　（一）奋力培训，普及本身营业素养

　　素养教诲要求每一位教员都要不时普及营业素养。为此，我踊跃向有教训的教员培训，听专寒舍讲座，阅读良好讲授报刊，踊跃阐扬每一位学生的踊跃性、被动性和创举性，让他们真正测验考试到乐成的欢跃。在讲授中，我奋力鼓动勉励学生敢说敢为，指导学生能说会做，不时促成学生各方面素养的普及。为了更好地促成讲授，我当真备课、上课、教导和修改功课。每一堂课我都细心设计，力图做到学生愿学。

　　（二）讲堂讲授中，奋力体现教诲新理念，普及讲堂讲授效力

　　讲堂是学生猎取常识与培育威力的首要阵地。为了上好每一节课，我课前当真钻研教材，吃透教材，并连系本班学生的理论特色，采用生动活跃的讲授模式，激起学生的培训乐趣。讲堂上奋力贯彻以后一些新的教诲理念，创设沉松平易近主的讲授空气，鼓动勉励学生积极讲话，构成群言堂。以学生为主体，构建探求式讲堂形式，开掘教材与学生的测验考试要素，指导被动探求，自立猎取常识。普及学生的威力。别的，注意鼓动勉励落伍生，提供更多的机遇给他们，使他们也能取得前进，发生浓郁的培训乐趣。

　　（三）阅读讲授向意见意义歪斜、以激趣为主

　　本学期，我的方针是让学生的阅读威力得以普及。我以为起首应增强学生根基技术的培育。学生的根基技术的构成以根蒂根基常识的周全把握为条件。我在语文根蒂根基常识的教诲讲授上狠下工夫，进而不时牢固根基技术。抓好探求性培训法子的研讨，让探求性培训法子真正为教员们所把握并机动使用。注重成长学生的威力，强化猎奇心，开导学生勇于想象，敢于疑，鼓动勉励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，奋力开辟学生思维的深度与广度。讲授中一直保持以学生为主体，以教员为主导，教员的立异成立在此根蒂根基上。搞好立异，踊跃施行探求性培训法子的研讨，让每一个学生都成为探求性讲授的主体。踊跃创设情境，让学生在探求性培训中培育乐趣，激起猎奇心和求知欲。咱们使学天生为培训的主子。当真引导学生自立培训、自力思虑，鼓动勉励学生自立地发明问题，提出问题息争决问题。改造教法，注意学法。变合座问式讲授为学生自由成长式讲授。教员增强学法引导，给学生培训充实的时间与空间，让学生充沛体验培训的\’艰辛与欢跃。

　　（四）规范学生的培训习气

　　准确的培训习气的养成，无利于讲授的施行，更无利于学生的培训。重点培育的培训习气包含如下多少方面：

　　1.课前预习，课后温习。天天下学时都为培训安插详细预习工作，并当令教给学生预习的法子。新课授完，须要求温习。用小组长查抄，教员抽捡的法子举行督促。经由过程一段时间，学生知道该若何预习了，也能自发温习。

　　2.准确的上课法子。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，当真听讲，踊跃思虑。学会听课，学会做条记。

　　（五）为了周全普及学生的语文综合素质，采用了一些特性化的法子：

　　1.每位学生都有一本摘手本，将所学课文，课外阅读中看到的柔美文句，稀罕的新诗词，名言警语等举行摘抄记实。添加学生的言语堆集。

　　2.天天早上，我都保持和学生一块儿诵读《国粹》，激起学生背诵经典诗文的乐趣。

　　本学期我尽管渎职尽责地实现了各项任务工作，也取患有必然的成就，但离一位良好的群众教员仍有差异。从此我将持续奋力任务，周全提升本人的威力，奋力做黉舍得意、寒舍长安心、学生稀罕的良好教员！

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇14

　　担当四二班语文兼职任班主任以来，始终以学生的学业为重，并督促每一个儿子养成一个优秀的习气为方针，现将本学期的任务总结以下。

　　一、经由过程多种渠道理解学生，与各科先生做好相同任务。

　　班里共有四十三人，隶属单亲寒舍庭或寒舍里怙恃外收工作的特殊寒舍庭有十一人，在平时在理解环境后，实时做好这些儿子的劝导，并让他们感触感染到关爱。另外，能让寒舍人头疼的学生也占班里的近三分之一，学生糊口活习气欠好的，培训短少被动性的，针对于他们差别的问题，和寒舍人实时相同，以鼓动勉励体式格局激励取得差别水平的改善。对于我班里的其余学生经由过程日志、手札等体式格局理解他们的生理，争取做到全方位的熟悉每一名学生。

　　魏先生卖力的立场是班里各项任务无效展开，平时我与他交流最多，她看待任务出格的当真，可能提早筹备而且若无其事的扶助我，让我每次都深受冲动。英语先生的热情授课也是我应当培训之处，第一次月考后，班里的英语成就很糟糕，经由过程与她相同后，不时胁从督促班里的学生，颠末一段时间后，英语终于其余班挨近。糊口先生尽管刚来黉舍，却对于本人的任务认当真真，存眷到每个儿子的用饭安康问题。与各科先生的精密合营下，四二班逐步养成逐步构成了一个连合向上的班集体。

　　二、器重语文常识的堆集，不时普及学生阅读威力，拓展常识视线。

　　第一，对于课文的重点字词，场地的穷年累月其实不重誊录，采用学生特性化影象默写，留下的时间都还给学生去阅读；

　　第二、器重早读与晨读，经由过程重点课文段落到达熟能成诵，对于于新诗词到达人人过关；

　　第三、小组装作方面器重培育组长的协调威力，能引导组内学生实现字词的读音誊写意义等，普及了其讲堂效力；

　　第四、堆集柔美文句，一段时间保持背诵作文的开篇，学生的踊跃性较高；

　　第五、教给学生阅读整本书的法子，本册阅读的两本书都以念书感触感染的体式格局写到日志上，并交流其感触感染；

　　第六、激起学生的写作乐趣，从说到写，修改并评估，每一个学生在差别水平上获得普及。

　　三、具有的缺乏及改良办法。

　　一在经管班级方面，因为教训尚浅，在办事问题不敷成熟，从此必然多向有教训的先生磋商，遇到问题要即刻行止理，须要时应告诉寒舍长独特协商。

　　二应注重学生的宁静问题，强调宁静的重大性，并实时对于本人所规则的纪律当天总结。

　　三平时多与性情外向的学生交流，实时理解学生的思惟意向，不把问题不带回寒舍办事。

　　四在讲授方面，对于于班里的部份学困生的培训法子及习气的引导还不敷，应抓他的单薄环节，有针对于性的安插功课，促使她能在培训上找到乐趣和兴趣。

　　五部份学生被动阅读的习气仍未养成，在从此的任务中应多展开学生感乐趣的念书勾当，培育其乐趣。

　　总之，本学期的任务有得有失，在试探中本人也在不时的发展。最后面谢谢黉舍的列位带领对于我的体贴和赐顾帮衬，我会持续弘扬本身的优点，虚心讨教，使任务做得愈加完善。

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇15

　　回顾四年级放学期的任务，有喜也有忧，但看到本人的学生在战败与乐成中不时试探进步，心中仍是倍感快慰。这是我担当四年级班主任的第二个学期，经由过程那个学期的奋力，班级经管已取得必然的效果，班级环境也较失常。要做好班主任任务，确凿不容易。由于班主任任务象征着更多的贡献，更多的支出，物资方面的回报多么少。但却会博得更多的寒舍长和学生的尊敬，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回想，按照这一学年的班主任历经，作以总结。

　　一、树立准确的培训看法，构成浓郁的培训空气

　　(1)抓好讲堂纪律，起首作勤学生的思惟任务，要修业生以等同的目光对待每一门课。其次，接纳响应的 办法及赏罚。要修业生育成课前做好筹备任务，上课要修业生学会谛听，实时掌控讲堂秩序。让学生在书上培训记一些条记，普及讲堂的培训效力。同时增强与任课教员间的分割，理解学生的讲堂浮现，并由纪律委员、小组长记实学生的讲堂纪律环境，实时理解反应。对于于违纪的同窗给予必然的惩办，并必定学生的点滴前进，普及其器重度。最后面，理解学生各学科的培训环境，针对于个别拟定办法，扶助其把培训成就搞下来培育成立一支有义务心的班干部，任务履行邃密化义务制。

　　(2)班主任任务多么辛劳，事务忙碌。怎么才干把班主任任务做好，有更多的时间教导学困生，自己颠末多年的实践，以为，作为班主任必然要充沛信赖学生，许多任务罢休让学生去做，如许既培育锤炼了学生的威力，又使本人从繁冗的班级事务中束缚进去。这需求班主任培育小干部，对于班级经管做好引导。如班长的管辖和协调查抄;卫生委员的值日安置，查抄;培训委员天天的早读，课外功课收交等。把班级的诸项事务，与学生协商，履行被迫承包，义务到人。

　　(3)充沛阐扬班委会的作用。班主任每周至多开一次班委会，对于每周的环境举行简略总结，多鼓动勉励，多引导。在这一学期中，我真正感触感染到了做班主任也能够从噜苏的班级任务中摆脱出，过舒心的日子，而班级的各项任务仍能照常展开：在这一学期中，同窗们在泛滥小干部的领导下每个月一次进行了生动活跃的主题队会勾当，人人争当规范糊口动等。对于于黉舍组织的各项勾当都能踊跃参加并取患有优异的成就。

　　二、培育学生的乐趣，成长学生的拿手，为班级争声誉

　　1，除了了失常的讲授和其余一些班级事务外，重大的任务就是组织，引导展开各类勾当。若何展开好勾当，若何在各类勾当中立于不败之地，我注重无意识地指导培育各方面的人才。平时多多注重学生的拿手快乐喜爱，多多注重各方面的学习信息，与寒舍长相同好，做好寒舍长，学生的思惟任务，让他们踊跃的参与学习。有了这些君子才，无论是出黑板报，仍是召开静止会，都让我省心很多，并取患有不错的成就。

　　2，注意学生的树模带头作用的阐扬。让有拿手的学生，动员起其余对于各方面有乐趣的同窗，组织展开一些小型的班级勾当，学生在一块儿交流，在一块儿商讨。到达彼此鉴戒，彼此培训，彼此普及的目的。

　　三、天天提早早到校，提早实现各项工作

　　作为班主任，不少环境下需求早到校。做好班主任任务离不开寒舍长的支持，离不开课任教员的扶助支持。需求与他们勤相同，取得他们的信托支持和扶助。学生的寒舍访任务多么重大，与寒舍长相同好，班级的各项勾当，各项任务就会获得寒舍长的支持，呈现问题也容易解决。寒舍访的模式多种多样，直接寒舍访我提早与寒舍长分割，做好寒舍访的筹备，多谈学生好的浮现，提出但愿，加强寒舍长的决心信念，让寒舍长和学生知道，先生是非常器重他，对于他布满了很高的冀望。背靠背攀谈成效多么好，但因为学生多，栖身也比力涣散，整体学生都寒舍访，需求占少量时间。我通常接纳德律风相同，不便实时。寒舍访任务我坚决做到：坚苦学生(培训，糊口)必访，问题学生必访，呈现颠簸的学生必访，有拿手的学生必访等。如许可以融洽与寒舍长的关系，使本人的任务驾轻就熟。

　　总而言之，在这一年的班主任任务中，我奋力使本人做得沉松从容，但又决不抓紧对于班集体的经管，自绐至终我都在谋求一种振奋向上的班集体空气，不求最佳，但求更好。整个班集体在我的悉心引导下正向着更高更美的方针进步。这一学期首要目的是强化班级经管意识，牢固多少个学期的经管功效，将班级经管再上一个新台阶。

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇16

　　作为一位群众教员，咱们的义务更是无处不在。每位班主任能够都有如许的领会，天天平安地送走最后面一个学生的那一刻是最沉松的。终于可以在心底舒一口吻，让本人的精力短期的抓紧一下。

　　一个儿子的战败，对于一个教员来讲，只是多少十分之一的战败，但对于于一个寒舍庭来讲，就是百分之百的战败。咱们的任务承载着社会和寒舍庭太多的冀望。我了解的义务就是把本人该干的干好。寄义很简略，但做起来却一点儿也不沉松。

　　那是本年暮秋的一天，在学生上完夜自习后，气候骤然变冷，嗖嗖凉风让人好像走进了盛夏。我揭示儿子们把教室的衣服都穿上。可是，捣鬼的刘晓飞却在我给他披上衣服后又把衣服偷偷放回了教室。在走进宿舍楼的时辰，可是，在我听来，那些话却一次次敲击着我的心里，由于生病而多穿的衣服此时变得异样惨重。“要是本人的儿子，我会怎样办?”我一次次检讨着本人，心中布满了对于儿子们的有愧。教诲部周济部长阐发了今世教员面对的三项首要义务，即岗亭义务、社会义务、国度义务。若何承当这些义务呢?必需从每一件小事做起，从每个学生起头。本人做的真是太不敷了!

　　尽管我始终在干班主任，可是在新晓，我好像就是一只初生牛犊，贪心的吮吸着母亲的乳汁，奋力提升本人。

　　起首，我教给儿子的是团队精力。咱们的学生大大都都是独生子女，不汇合作。班级是每个儿子了解集体的起头，集体可让他们大白协作的重大。在黉舍组织的各类勾当中，我都带动儿子们踊跃参与，为班级抹黑。在一次次拼搏中，儿子们了解了团队的寄义，了解了连合协作是团队精力的关键。

　　其次，我教给儿子争夺的理念。古代社会，需求协作但也离不开争夺。我班里的单亲儿子不少，寒舍长的抵偿性的宠爱造成为了他们处理疲沓，不足激情的性情。我连系黉舍的三大习气养成教诲，针对于性地在班里组织各类小竞赛，普及学生的培训踊跃性。当咱们新培训一篇课文时，我会提议男女生比一比，看谁读得好。若是培训新诗，我会提出看哪个小组先背过。获胜的更有决心信念实现前面的工作，战败的憋着一股劲在上面的环节等着对于方。就如许，你追我赶，构成一股踊跃向上的民风。

　　第三，训练良好无能的班干部、小助手。想到他们已经进入四年级，有威力自治了，我就在班里选拔了一批既有威力又当真卖力的小干部。选进去当前，我按照他们的专长和乐趣给他们调配工作。比方，我安置画画好写好的梁惠琼同窗，卖力班里的黑板报;调配当真子细的王舒羽担当数学课代表，卖力收发生发火业。而后别离引导他们寻觅任务重点难点，指点他们解决的措施。而后，就安心斗胆地让他们各负其责。当然也不克不及少了教员的监控。有一次，某个班干部办事问题立场霸道，其余同窗不肯听她的。我找到她耐烦的启发她，使她大白了不光要无为班级同窗效劳的决计，还要用同窗们违心承受的法子和立场。

　　第四，教诲学生感恩。经由过程“爱护生鸡蛋”、“回首发展故事”、“为怙恃做一件事”等勾当，让学生领会怙恃恩典，从而教诲学生感恩怙恃的养育。我还行使班会课，行使每个月的月评估班会，学生谈谈本人比来有哪些方面的前进，养成甚么好习气，并让他们思虑是谁扶助本人前进。学生们谈得不少，从怙恃寒舍人到同窗先生，再由身旁的人发散到各行各业。让学生们大白，时时都应当有一颗感恩的心。

　　忙繁忙碌中竣工了一学期的班主任任务，内心有一种沉松，同时也感触一份惨重。沉松是由于终于可以卸下担子歇一歇，惨重是由于在这一学期的班主任任务中缺乏的地方太多。

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇17

　　时间老是急忙而过，严重的温习后，转瞬又到了自我总结的时刻，回顾一学期的任务，有过欢跃也有遗憾，但看到本人的学生在战败与乐成中不时试探进步，心中仍是倍感快慰。这是我担当本班班主任的第一个学期，经由过程那个学期的奋力，班级经管已取得必然的效果，学生的举动规范根基上归入正规，班级环境也较失常。班主任是班级任务的直接收理者，直接义务人，是做好班级经管的核心关键，品德建设的主力军，是学生特性成长的典范和带路人。要做好班主任任务，确凿不容易。作为班主任起首要热爱这一任务，把这一岗亭看成一项高尚的事业来做，存在忘我贡献精力，由于班主任任务象征着更的贡献，更多的支出，物资方面的回报多么少。但却会博得更多的寒舍长和学生的尊敬，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回想，按照这一学年的班主任历经，作一简要的总结，归纳综合。

　　一、树立准确的培训看法，构成浓郁的培训空气。

　　1、抓好讲堂纪律，起首作勤学生的思惟任务，要修业生以等同的目光对待每一门课。其次，接纳响应的 办法及赏罚。要修业生育成课前做好筹备任务，上课要修业生学会谛听，实时掌控讲堂秩序。让学生在书上培训记一些条记，普及讲堂的培训效力。同时增强与任课教员间的分割，理解学生的讲堂浮现，并由纪律委员、小组长记实学生的讲堂纪律环境，实时理解反应。对于于违纪的同窗给予必然的惩办，并必定学生的点滴前进，普及其器重度。最后面，理解学生各学科的培训环境，针对于个别拟定办法，扶助其把培训成就搞下来培育成立一支有义务心的班干部，任务履行邃密化义务制。

　　2、班主任任务多么辛劳，事务忙碌。怎么才干把班主任任务做好，又能抽出更多的时间，研讨备课，研讨讲堂，有更多的时间教导学困生，自己颠末多年的实践，以为，作为班主任必然要充沛信赖学生，许多任务罢休让学生去做，如许既培育锤炼了学生的威力，又使本人从繁冗的班级事务中束缚进去。这需求班主任培育小干部，对于班级经管做好引导。如班长的管辖和协调查抄；卫生委员的值日安置，查抄；培训委员天天的早读，课外功课的收交；体育委员的播送操，眼保健操查抄；文艺委员的勾当安置检；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，履行被迫承包，义务到人。

　　3、充沛阐扬班委会的作用。班主任每周至多开一次班委会，对于每周的环境举行简略总结，多鼓动勉励，多引导。呈现问题实时开。还注重做到，每学年都举行班干部轮换，至多换三分之一。其余班干部任职时间，无特殊环境，都不跨越两学年。要做好轮换上去的班干部的思惟任务，为调动他们的踊跃性，在班里履行红蓝两队，轮换上去的班干部作为蓝队，卖力监仓；还可以每个月拿出一周的时间，让蓝队的干部任务，调动起单方的踊跃性。在这一学年中，我真正感触感染到了做班主任也能够从噜苏的班级任务中摆脱出，过舒心的日子，而班级的各项任务仍能照常展开：在这一学期中，同窗们在泛滥小干部的领导下每个月一次进行了生动活跃的主题队会勾当，人人争当规范糊口动等。对于于黉舍组织的各项勾当都能踊跃参加并取患有优异的成就。

　　二、培育学生的乐趣，成长学生的拿手，为班级争声誉。

　　1，除了了失常的讲授和其余一些班级事务外，重大的任务就是组织，引导展开各类勾当。若何展开好勾当，若何在各类勾当中立于不败之地，我注重无意识地指导培育各方面的人才。平时多多注重学生的拿手快乐喜爱，多多注重各方面的学习信息，与寒舍长相同好，做好寒舍长，学生的思惟任务，让他们踊跃的参与学习。有了这些君子才，无论是出黑板报，进行文艺表演，仍是召开静止会，都让我省心很多，并取患有不错的成就。在黉舍组织的各项勾当中浮现突出，取患有好的成就，如许的成就在全校各班中都是未曾有过的。

　　2，注意学生的树模带头作用的阐扬。让有拿手的学生，动员起其余对于各方面有乐趣的同窗，组织展开一些小型的班级勾当，学生在一块儿交流，在一块儿商讨。到达彼此鉴戒，彼此培训，彼此普及的目的。

　　三、天天提早早到校，提早实现各项工作。

　　作为班主任，不少环境下需求早到校。做好班主任任务离不开寒四川人才网舍长的支持，离不开课任教员的扶助支持。需求与他们勤相同，取得他们的信托支持和扶助。学生的寒舍访任务多么重大，与寒舍长相同好，班级的各项勾当，各项任务就会获得寒舍长的支持，呈现问题也容易解决。寒舍访的模式多种多样，直接寒舍访我提早与寒舍长分割，做好寒舍访的筹备，多谈学生好的浮现，提出但愿，加强寒舍长的决心信念，让寒舍长和学生知道，先生是非常器重他，对于他布满了很高的冀望。背靠背攀谈成效多么好，但因为学生多，栖身也比力涣散，整体学生都寒舍访，需求占少量时间。我通常接纳德律风相同，不便实时。寒舍访任务我坚决做到：坚苦学生（培训，糊口）必访，问题学生必访，呈现颠簸的学生必访，有拿手的学生必访，新转来的学生必访，寒舍庭呈现裂痕的学生必访，学生病必访等。如许可以融洽与寒舍长的关系，使本人的任务驾轻就熟。

　　总而言之，在这一年的班主任任务中，我奋力使本人做得沉松从容，但又决不抓紧对于班集体的经管，自绐至终我都在谋求一种振奋向上的班集体空气，不求最佳，但求更好。整个班集体在我的悉心引导下正向着更高更美的方针进步。这一学期首要目的是强化班级经管意识，牢固多少个学期的经管功效，将班级经管再上一个新台阶。

　　总结二：小学四年级放学期班主任任务总结

　　作为班主任，天天面临的是多少十双渴求常识的眼睛；天天面临的是一双双逐步存在本人的判断力和思惟的眼睛，小学四年级放学期班主任任务总结。班主任任务，使我领会到艰辛与劳苦，但使我愈加难以忘怀的，是乐成的欢跃以及甘为人师的幸福。明天，我连系本人的班级任务理论，谈一谈本学期班主任任务的一些领会。

　　一、深入思惟教诲。

　　为了增强学生的爱国主义教诲，鼓动勉励学生踊跃参与黉舍的各项勾当，增强班级凝聚力，本学期持续规范每周一的升旗典礼，充沛阐扬黑板报、德育勾当等作用，对于学生举行道德教诲；爱国主义、集体主义教诲。以重要节日、重大人物和重大怀念日为契机，出格连系蒲月母亲节和六月父老节举行感恩教诲，让学生学会感恩。连系助残捐钱勾当，让学生理解了解残疾人的疾苦和方便，贡献本人的爱心。让学生更好的承受思惟道德教诲。

　　二、抓学风，促班风。

　　1.分层、有针对于性、因材施教。

　　由于学生的差别环境，学生在不时培训中，会呈现好差分解征象，差生面扩展，会紧张影响班内的培训民风。为此，我拟定了详细的方案和方针，对于这部份同窗举行有方案的教导。我把这批同窗分为三个组。第一组是有威力普及，但平时懒动头脑不学的同窗，对于这些同窗，我接纳集体教导，给他们调配流动工作，不让他们有偷懒的机遇，让他们阐扬应有程度；第二组是肯学，但因为威力不强的同窗。对于这部份同窗要适当指导，耐烦辅导，缓缓普及他们的成就，不克不及操之过急，且要多鼓动勉励。只需他们肯奋力，成就无望普及；第三组是纪律紧凑，培训不当真，根蒂根基又欠好的同窗。对于这部份人要举行课余时间个体教导。

　　2.做好课后教导任务。

　　3.鼓动勉励、教导学生踊跃参与勾当，阐扬潜能，增进才能。

　　三、对于学生卖力。

　　爱还要严厉要修业生，对于学生不娇惯、不宠爱。对于其错误谬误毛病，不纵容、不迁就、不放荡。教员的义务不但在于教会学生常识，更在于指导他们学会糊口和糊口生涯的根基技术，及做人的根基举动原则。

　　(1)、我在任务中，发明学生的欠好的苗头后，就实时和寒舍长相同，尽快将毛病歼灭在萌芽状况。

　　(2)、为了改过个体学生不造作业和不交功课的坏习气，以及普及全班学生的卫生自律举动，我在教室墙壁上张贴了\”卫生大搜捕\”和\”功课大清查\”两张表，天天一记实发布，期终在成就总分中扣掉响应的分数，作为评比三勤学生的参考分，如许，无效的普及了功课的品质和卫生的自发举动。

　　德育是黉舍任务中的重中之重，而班主任德育任务的法门就是\”爱\”。

　　四、从此奋力标的目的：

　　\”金无足赤，人无完人\”，在任务中不免有许多缺陷，例如：

　　1、思惟教诲重点不敷明确，平时对于于学生全体赐顾帮衬不敷等。

　　2、要增强本身根基功劳的训练，讲堂上做到精讲简练，注意对于。

　　学生威力的培育，常识上做到课课清、段段清。

　　3、增强守纪方面的教诲，使学生不但在讲堂上集中注重力培训，课下也要按校纪班规严厉约束本人。行使各类法子，训练学生普及、集中注重力。

　　4、在抓学风上下工夫，奋力使班级学生的成就在原本的根蒂根基上有更大的前进。

　　5、加大鼓动勉励和褒扬力度。

　　总之，在本学期的班主任任务中，我都力争严厉要求本人，做到为人师表，以身作则，注意言教。在从此的班级任务中，我仍将判若两人的要求本人，奋力任务，用我的心去教育我的学生，用我的情去培养我的学生。

　　总结三：小学四年级放学期班主任任务总结

　　普通的班主任任务，是让学生普及威力、养成习气、塑造人格的任务，是一件名誉而有意思的任务，而它又是噜苏、忙碌的。是以，要做好这项任务，必需花很大的精神和奋力。我把这学期的任务小结以下：

　　一、常抓惯例经管，开端养成优秀习气

　　学生从晚上上学到下学，一日的惯例是否规范、文化，影响到优秀集体的构成及学生各方面的成长。在班主任任务中，我首要从小事抓起，抓好惯例经管，培育学生优秀的培训、糊口习气，为学生创设一个调和、整洁的培训、糊口情况。学期初，我就按照班中的理论环境，明确了各个岗亭的卖力人。如：红围巾佩戴查抄员、两操查抄员、班级卫生查抄员、课桌查抄员、卫生橱查抄员、纪律查抄员等。同时，我行使班队、晨会让全班同窗接头，明确小学生应做到哪些，不克不及做哪些。我又组织学生每周举行总结评选，惩处一样平常举动规范好的同窗，评为优越星，把他们的照片贴到名誉栏里，以此不时强化，扶助学生开端养成优秀的培训、糊口习气。

　　二、选好班干部，阐扬小干部作用

　　俗语说：火车跑得快必需车头带。一样的事理，要带好一个班级，班干部的作用是先生也没法代替的，以是，我在班级经管中出格器重班干部的选拔和培育，本学期，我采用了岗亭聘用制，先出示了岗亭名称和岗亭职责，而后让学生被迫报名竞选。班干部发生后，我和他们常常召开班干部集会，要求他们在各方面严厉要求本人，明确本人的职责，做好本人的任务。如许选进去的班干部在任务中踊跃被动，并且任务起来也驾轻就熟。每过一段时间，我城市招集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及从此的筹算等。如许，既为班干部举行了引导，又普及了他们的任务踊跃性。

　　三、展开各类勾当，普及学生素养

　　本学期，黉舍展开了创立快活中队的勾当，为了让勾当更深化、更详细、更周全，我鼓动勉励学生人人参加，互相单干，并和争章勾当相连系，以此来调动学糊口动的踊跃性，独特创立一个真实的快活中队。在黉舍进行的跳绳角逐中，我事前行使班队课及课余时间为他们一一查核，查核及格的颁布静止章。静止章的得到者再举行比赛，优越者代表班级参与角逐。后果，我班博得了单跳第一、双飞第二的好成就。别的，咱们有组织展开了竞争讲故事章、卫生章、宁静章等勾当，为学生创设了多种锤炼本人，展现本人的机遇，普及了学生和班级全体的素养。

　　在对于个体学生的教诲中，我老是行使课余时间与他们交心，化解他们心中的隔膜，让学生感触先生对于他们的体贴与爱，使他们违心以本人好的方面展现给先生看。

　　班主任任务是繁忙而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机遇，让我的讲授糊口愈加丰厚多彩。

　　总结四：小学四年级放学期班主任任务总结

　　一个学年行将竣工，那个学期，咱们班在黉舍的同一组织、带领和同窗们的独特奋力下及任课先生的鼎力支持和合营下，各项任务顺遂展开，宁静、培训、任务等方面都取得较突出的成就，现将我所做的一些任务总结以下：

　　一、做勤学生的思惟任务，培育学生优秀的品德质量，污染学生的心灵。

　　器重每周的班会课，开好班会课；器重与学生的思惟交流，多与学生交心。器重班会，开好班会，为的是在班中构成准确的言论导向，构成优秀的班风、学风，为学生提供一个好的大情况，器重的是学生的共性。为合营黉舍各项任务的落实，咱们班踊跃展开了许多无益于学生身心安康成长的勾当，让学生在勾当中明道理、长见地。学生自尊心也很强，直接的批判换回来的能够是思惟的反叛，行使班会课对于学生举行思惟教诲的利益，就是防止单一重复的批判说教而惹起学生的恶感，容易为学生承受，能切实扶助学生廓清思惟上的恍惚熟悉，普及学生的思惟境界。

　　二、班主任任务，争做学生的良师损友。

　　作为一位小学班主任，我时刻服膺“学高为师，身正为范”这条古训。要修业生做到的，我本人起首应做到。在当年的一年傍边，我时刻注重从小事做起，对于学生举行上行下效。比方，同窗们要到专门用的教室去上课，临出教室时，我暗暗地把灯关掉，把门关好。学生看在眼里，记在内心，颠末多少次上去，同窗们也养成为了一种优秀的.举动习气。不开无人灯，教室没人要关好门窗。经由过程这类无声的教诲，使学生遭到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与先生之间的间隔。在当年一年的任务中，我放心讲授，把首要精神放在班集体建设和教诲讲授任务上，从命黉舍任务安置，踊跃参与黉舍组织的政治营业培训和集体勾当，尽本人的力把为黉舍出一份力。看待学生，我尽可能在培训上和糊口上扶助他们，加强为学生效劳的意识，把学生与寒舍长作为效劳的对于象。

　　二、增强班级经管，培育良好的学风、班风，深化周全地理解学生，奋力培育\”连合、严厉、活跃、分发\”的班集体。

　　四年级的学生思惟、生理成长、变革很快。是以，对于学生的思惟任务显得尤为庞大和重大。在那个学期里，我的班级经管任务首要从三方面施行：一方面，我首要加大了对于学生自治自理威力培育的力度，经由过程各类体式格局，既注重引导学生举行自我教诲，让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心，逐步构成优秀的思惟举动质量；又注重引导学生若何举行自我经管，培育他们多方面的威力，罢休让学生自我设计、自我组织各类教诲勾当，在勾当中把教诲和文娱融入一体；还注重培育学生的自我效劳的威力，让学生学会布局、摒挡、调控本人，使本人在集体中成为班集体的建设者，而不是\”负担\”。在这点上，出格值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重大路径。班主任的经管代表的是黉舍的经管，非论班主任若何平易近人都带有不容疑的权势巨子性，也不免有不被了解和承受的时辰，经由过程班干部的协调，往往可能取满意想不到的成效。班干部起的是胁从班主任经管班级的作用，他们承受班主任的引导，又实时向班主任反应班级环境和同窗们的思惟动静；他们分工经管班级的各项事务，同时又是一个连合单干的全体。选好班干部，不仅无利于班级经管，并且无利于整体学生独特成长。培育学生担当班干部，是培育学生威力、普及学生素养的一种颇有效的法子，如培育其组织威力、经管威力、交际威力、言语表白威力等，还可以培育其体贴集体、体贴别人、乐于贡献、踊跃朝上进步等低劣的思惟质量。多培育班干部无利于大都学生周全成长。经由过程班干部经管班级，让学生自治自理，培育、锤炼学生的经管、DIY威力。同时，做好微观的调控，做好班级的带头人、带路人，把好标的目的关，领导学生不时进步、不时成长，促成他们周全成长，安康发展。使班级经管任务向着安康的标的目的成长。

　　三、踊跃抓勤学困生的转化任务。

　　对于培训有坚苦的学生，一方面可以选一些能辩明长短、有威力又与其比力熟识的班干部对于其举行揭示和扶助；另外一方面，也是首要的方面，是班主任对于其举行耐烦的教诲。\”冰冻三尺非一日之寒\”，要想学困生的心冻结不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。唯有先生对于他们的了解、尊敬和至心、朴拙的温馨，才能够消解冰冻。简直，先生的体贴、关切和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，先生被动与落伍生相同，多理解他们的思惟状况，用朴拙的心去关切、去扶助他们，他们是知道的、晓得的，终极也会被冲动的。班主任坚信这一点，并奋力履行，转化落伍生才会有乐成的起色。

　　四、踊跃展开好课外体裁勾当，做好早操、课间操、眼保健操，爱护学生目力，加强学生的体质，普及学生的培训效力。

　　五、抓好宁静任务。我一直做到，宁静第一，预防为主。一方面行使周会、队会、交心、寒舍访等模式做好严密粗疏的思惟任务，另外一方面拟定切实可行的宁静办法。一学期没有产生宁静事故。

　　总之，在这一个学期里，我经由过程以上多少方面的奋力，班级任务有了较大的转机，学生的全体素养在不时的普及，圆满实现了各项工作。我还会不时的奋力，把任务做好。

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇18

　　班主任是一个班级的组织者和经管者，是学生安康发展的引路人，是分割各任课教员的纽带，班主任任务既是艰难的，也是名誉的。担当班主任后我才深深领会到当班主任的不易，大至教诲讲授任务，小至扫把、粉笔之类的事儿，样样少不了班主任费心。值得庆幸的是，颠末一年多整体师生的独特奋力，我所带的四年级x班己经构成了“班风正，学风浓，连合交情、吃苦培训、遵循纪律”的优秀场合排场，已经成长成为一个存在较强凝聚力的集体。细细回首一学期来任务中的点点滴滴，既有辛劳也布满了兴趣，现将这一学期的班主任任务总结以下：

　　一、平易近主选干部

　　开学不久，由学生被迫和学生平易近主投票发生班干部。在竞选中，大部份同窗都踊跃参与了竞选演讲，在演讲中标明本人竞选何职位、怎么领导班级做好任务……不顾后果若何，他们都标明了为班级为同窗效劳的思惟，展示经管班级的威力。按照他们的演讲，颠末平易近主投票发生班干部。平易近主选举有助于班级经管任务的不变和成长。

　　二、全员定班规

　　俗语说“没有端正不成周遭”，寒舍有寒舍法，校有校纪，一个班集体的优秀运作当然也离不开严正的班规。学生是班级轨制的施行者和执行者，若是班级轨制得不到学生的认可，就起不了应有的作用。在总结我以往班级经管教训的根蒂根基上，拟定本班各项规章轨制时，我起首按照本班理论，起草计划，再让班干部提出提议，最后面在班会上征责备班同窗的定见接头经由过程。最重大的是咱们的班规不是变化无穷的，面临xx个正处于身心急巨变化中的性情悬殊的儿子，咱们的班规也在适当的时刻作出详细的调治，以更好地效劳于全班同窗，为每一个儿子的发展护航。

　　三、重点抓习气

　　优秀的习气是举行失常的培训和糊口的保障。新学期开学，学生的思惟处于游离、散漫的状况，班主任就要从存眷细节，抓点滴小事，培育学生优秀习气动手，组织勤学生的纪律。比方：上课前，揭示学生做好课前筹备，注重静息的姿式。在我的讲堂上，我还注重训练学生坐的姿式（如：坐椅子二分之一的地位，双脚要平放在空中上等），另外，讲义文具摆放要有层次，讲堂讲话先举手，不克不及随便打断先生的话；答复问题时声响要洪亮、分明；学生念书的时辰，注重拿书的姿式等。我不仅在本人的讲堂上无意识训练学生优秀的习气，还行使班会、队勾当领着学生培训黉舍规章轨制，揭示学生育成优秀习气，而且在课下注重察看学生的举动，按照学生的浮现在学生中树立典范。在一样平常培训中，时刻注重调动学生的踊跃性，逐步养成当真听课、当真功课、下课好好栖息、讲文化、讲礼貌的好习气。

　　四、身正育新人

　　孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”小学生，对于班主任有着一种特殊的信托和依靠情绪。班主任的本身素养，一言一行，有形之中城市成为全班多少十个儿子的典范。是以，在班级任务中我时刻注重本身样子，事事从我做起，以优秀的样子做好楷模，潜移默化地影响学生。我奋力做到勤学长进，不孤负学生。尊敬学生，不阔别学生。平时，凡要修业生做到的，我起首做到。比方，为了给学生营建一个凉爽、整洁的培训情况，平时咱们多么强调不克不及随地乱扔纸屑。可对于于有些儿子来讲，光说教对于他们来讲起不了多高文用，一回身就忘了。因而，每当看到地上有纸屑，我就沉沉地蹲上身子，捡起纸屑，成心走过儿子的身边，再把它扔进渣滓桶。缓缓地，一部份学生不但做到了不乱扔渣滓，并且，看到教室里有纸屑，也能被动捡起来。

　　五、寒舍校勤相同

　　作为班主任只凭本人的力把是不行能取得班级经管任务的乐成，必需力争本班科任先生和寒舍长对于学生有一致的要乞降立场，并时常同他们互换定见。可是在这，我也发明其实不是一切的寒舍长都是那么大白道理的，有的寒舍长就很不合营黉舍任务，对于于鹤岗人才网此类寒舍长，咱们要妥帖办事好，不然极可能会造成恶性轮回。

　　基于以上的环境，在放学期的任务中，我方案将班级任务愈加细化，同时也增强学生经管。让学生在小学生活生计的每个阶段“过的更充足、学的更快活、愁容更光辉”。

　　1、注重按时召开班干部集会，培育一批素养过硬的班干部。

　　2、对于学生举行多褒扬、鼓动勉励，做学生的良师损友。

　　3、发明问题实时解决，把问题歼灭在萌芽状况。

　　4、多展开班集体勾当，加强班集体的凝聚力。

　　5、教诲学生学会浏览和包涵。

　　放学期，信赖在黉舍带领的体贴和支持下，在寒舍长和社会的监仓下，在整体师生的独特奋力下，四年级一班必然会在乐成的路途上越走越远，班级的每一个学生，城市安康快活的发展。

无关于四年级班主任的任务总结范文 篇19

　　本学期，我担当的是四年三班的班主任任务。回首与学生一齐走过的风风雨雨，不由感伤万千。这半年来，咱们哭过，笑过，乐成过，战败过……但所有对于咱们来讲都已不在重大，重大的是咱们师生能在这段旅途中携手相助，情投意合，茁壮的发展起来。对于咱们来讲这就是贵重的人生财产!一提起班主任的任务，咱们就会很自然的想到“噜苏庞大”那个词，尤为是身为小学班主任的咱们，每一天应答的是一群活跃俏皮的儿子，这就要求咱们成为一个耐烦、精心、当真的人。若谈起班主任的任务，生怕多少天多少夜也赘述不完，现仅从多少个方面来概述我的班主任任务：

　　一、亲近学生，把爱洒向每个学生的心坎

　　咱们教诲寒舍夏丏尊说过：“教诲如同水池里的水同样，水池里没有水不克不及称之为水池，一样，教诲没有爱也不克不及称之为教诲”。因而可知，所有乐成的教诲都务必基于爱，借助于爱，归纳与爱，爱是教诲的魂灵和真理。实在，一个教员要做到爱学生其实不难，难的是能做到至心的爱班里的每一名学生，包含那些成就差，纪律差，天资差的学生。这一点我深有领会，急得刚迈上三尺讲台的时辰，我曾经立下豪言壮志：在从此的任务中，我必需要对等的看待每一名学生，毫不偏偏心。让每一个儿子都能分享到先生的爱!开初，我做到了：在任务中，耐烦地教诲违背纪律的同窗，用心的帮手培训费劲的同窗，至心的鼓动勉励有前进的同窗。当时，我看到的是他们每个人身上的优点和心爱的地方，可是跟着时刻的推移，我的耐烦没了，至心也淡了，取而代之的是不时地批判、诘问诘责和抱恨。看着这些儿子的眼神一每天黯淡上来，脸上的愁容也不在光辉，我的内心有说不出的好受。细细想来，在班里许多人之中最孤傲无助、最需求他人存眷的不就是那些“学困生”“问题生”吗?他们所接受的生理压力要远弘远于其余的学生，每一天应答的是怙恃的诘问诘责，同窗的挖苦，先生的冷眼，他们心里深处的疾苦又有谁能理解呢?若是此时先生送给他们一束温馨的眼光，一句鼓

　　励的话语，一声亲热的访候，他们会倍受冲动，并铭刻在心。这也是咱们做好落伍生转化任务的无效路径。

　　二、严于律己，严厉经管

　　前人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”教诲寒舍加里宁也说过：“教员好像每一天蹲在一壁镜子里，外面有多少百双精敏的擅长窥视教员优错误谬误的儿子的眼睛在不时看管你。”这就要求咱们教员在一样平常糊口中注重本人的一言一行，严厉要求本人，时时到处事事为学生树立典范。例如：咱们班之前具有一个卫生问题是学生不克不及很好的继续空中的清洁。每一天值日生辛劳打扫完教室后不久空中就会呈现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我语重心长的强调过，也想过多种法子禁止这类征象。比方：每人筹备一个塑料袋装渣滓，乃至让值日生监仓发明谁地下有纸就罚做值日等，但成效都不明明。之后，我有意无心的在他们眼前棘手捡拾起来扔进渣滓袋里。过了一段时刻，我欣喜的发明班里的碎纸片少了。不但仅如斯，连在走廊、校园里看到渣滓学生也能被动捡拾。我捉住机遇，对于他们举行鼎力褒扬，为其余学生树立榜样。一朝一夕，学生缓缓养成为了优秀的卫生习气;再有针对于咱们班男生多、纪律乱的特色，我发起全班同窗举行监仓，发明违纪的学生就对于其举行教诲，而且，我用心指导学生举行无益的课间勾当，如：看课外书、画画、到操场勾当等。对于屡教不改、DIY力差的学生举行个体教诲，发明他们的一点前进就实时褒扬。

　　如许一来，课间即便先生不在，大师都能自发遵循纪律了。纪律、卫生任务有了必需端倪后，我就把精神放在了培训上，尽管已经是四年级的学生了，但他们并无优秀的培训习气。首要表现在早自习的晨读上，虽然在三年级学生已有了一些培训意识，但颠末一个漫长的假期后，平时养成的好习气也没有了。晚上到校后下地乱走、大吵大叫、或是坐着发愣就是不肯意培训。我看在眼里，急在心上。俗语说：“一天之计在于晨”眼看着晚上的大好光阴被白白挥霍掉，而学生们却绝不在意。我真是又急又气。岑寂上去当真思虑，我决意分阶段抓早自习的培训品质。第一阶段，我每一天早早到校跟从，带着学生上自习。过一段时刻后，我就罢休让班长组织上自习，有了后面的根蒂根基，大部份同窗能比力投上天实现培训工作，个体同窗仍是溜号，我实时对于其举行教诲，令其改过。带全班都能在班长的领导下当真上自习后，我并无知足，而是向他们提出了更高的培训要求，每一天到校后，在无人监视下自发上自习。刚起头，学生被动性差，只有多少个儿子自发上自习，因而，我在班上郑重其事地对于他们点名褒扬，并评比他们为班级的“培训之星”。这件事对于其余学生的饿震动很大，在当前的的自习中，大师纷繁效仿这多少个典范。优秀的培训习气也在人不知中逐步养成并继续上去。班上的培训民风也日渐浓郁。

　　三、擅长捉住每个无利的教诲时机，准确指导。

　　一个好的班人民是靠师生独特成立的。因为咱们班是后组建起来的。同窗们的详细意识比力恬淡，班级短少凝聚力。因而，我把稳捉住身旁的每一次机遇，对于大师举行教诲如：要求值日生要渎职尽责为大师效劳，树立“我为人人，人工钱我”的思惟，再有，本学期黉舍组织了秋季越野赛，咱们班取患有个人第一的好成就，我在班上对于户外员那种为人民拼搏贡献的饿精力举行赞赏。除了此以外，我还要修业生树立争夺意识与年组其余班在培训、卫生、纪律等方面比一比，由此，树立学生的人民主义精力。同时，我还捉住每一次主题队会、主题班会、每个月一期的墙报等对于学生举行思惟教诲。在班级经管任务中，我本着“多褒扬、少批判、树正气、压邪气”的宗旨，发愤制造一个用心朝上进步、振奋向上的班人民。总体看来，在这半年的班主任任务中有播种也具有缺乏。比方：下学的秩序，间操的秩序不规范，对于落伍生的教导不到位。跟着教龄的增进，我愈来愈深切地体会到班主任任务看似简略，实践起来却很难。它是一门学识，是一门艺术。不行小视这项任务。是以，在从此的任务中，我必需要多下工夫，深化粗疏地研讨这门学识，争取把本人的班主任任务做得愈加完善。