美术教师教学工作总结范文- -职业简历知识（美术教师工作小结）

美术教员讲授任务总结范文（精选16篇）

美术教员讲授任务总结范文 篇1

　　糊口是丰厚多彩、变幻无穷、其乐无量的，但让学生真正走进大自然，去反映糊口，浮现糊口，就会感触茫然，无从下手，这是由于学生还停留在盲从的无心识状况中，作为教员就要指导他们体验糊口，熟悉糊口，捕获糊口中最动听的一刹时。擅长从平平的表象去浮现其不服常的美。我要修业生做到三点：

　　1，做一个有心人，子细寄望身旁的人和事；

　　2，奋力开掘此中夸姣的工具；

　　3，找出此中的新，奇，趣。

　　平时上课只需有能够，我都尽可能让学生走出教室，到校园里写生。画咱们的讲授楼，画咱们的校园，共事我也常常安插一些风光写生功课，让学生走进糊口，走向旷野，走近农夫，他们走进糊口，体验糊口，去开掘糊口中的动听之出，他们创作出如斯精美作品。

　　一、创设情形，阐扬想象

　　糊口是创作的源泉，而想象则是开启创作的\”钥匙。将感触感染与艺术连系在一块儿，无利于培育学生丰厚的想象力。德国黑格尔有句名言：“最精采的艺术本事就是想象，”法国意味主义诗人波德莱尔也指出“没有想象力，所有功劳能，无论非常安康敏锐，都等于乌有。”“闭塞八极，心接万物，入地上天，无所不克不及的想象力以其梦想、遐想等体式格局呈现。”咱们中学生应当从小就要培育这类心机的力，如许对于于他未来的艺术创作将有着神奇的不行低估的力把。古埃及狮身人面像是想象的产品，古印度的千手湿婆婆是想象的产品；中国的美男蛇白娘娘也是想象的`产品。

　　以是，天上人世，古今中外，仙人鬼魅，花鸟虫鱼都任艺术寒舍驰骋想象。具象反映，意象变异，笼统显示，都离不开丰厚的想象力。”作为中学生，要想有较强的创作威力，没有丰厚的想象力是不可的，没有想象力的画如统一朵没有水份的玫瑰，一条不固定的河道，一轮不发光的玉轮，短少生命之源，只有存在丰厚想象力的画面才如同注入鲜活的血液，魅力四射，风韵无量。而想象力的培育，源于糊口中情形的创设，构想的独到，学生因为平时举行美术创作训练比力少，是以，在创设情形方面有必然难度，要擅长开导学生的创作灵感。

　　在一次美术课上，我先让同窗们听一个故事，故事的名字叫《妈妈，再爱我一次》，这是一个风靡寰球的煽情的片子，曾经经赚取了几人的泪水，落空母爱的儿子是疾苦的，可是，作为成天领有幸福和母爱的中学生，是否真正体验到母亲的爱呢？我用真情的心声，声情并茂地讲述完了那个故事，同窗们的反映比力猛烈，出格是女同窗们都眼睛红红的，男同窗也不吱声，我连成一气，放了一段音乐《烛光里的妈妈》，放完音乐，我问同窗们：“你们爱本人的妈妈吗？”“爱，”同窗们多少乎是众口一词，“那咱们明天就用本人的画笔嘉赞母爱，好欠好？”可以想象，同窗们多少乎没有让我多费口舌，没有多永劫间，一幅幅生动的“母爱图”便展示在我的面前。

　　如若在平时，大部份同窗便只会单一，干燥地画上一个梳着齐耳短发的中年主妇，写上“我的妈妈”，便算是完事。而此刻你看，这个坐在病床前，目送着孩子去上学的妈妈，则更叫人寂然起敬。在灯下陪女儿念书的妈妈，非常辛劳啊，你看女儿冲动得都热泪盈眶了，更有甚者，把目光放到标致的大自然中，描画聪明动物界中一幅幅生动的“亲情母爱图”令人觉得到人世的爱是无处不在的，望着这一幅幅生动，感人的彻底发自心里的“母爱图”，你没法狐疑同窗们的真情与想象力的丰厚。正象一名诗人所说：“想象是思维的精美，美的创举离不开想象。”在美的创举中经由过程想象把情绪、感性、感知联合起来，在创举性的想象中各类生理要素象交响乐同样组织在一块儿。感知的激起、情绪的鼓动勉励、感性的启导，都熔化在想象中。

　　二、在美术创作中阐扬特性的特色

　　美术创作是必然情形创设下的个别制作进程。在美的创举中切忌“素昧平生”，类似是创作的大忌，一件没有特性的作品像一杯无味的白开水，没有品鉴，是以，在美术创作中要阐扬特性的特色。在美的事物中所体现的审美抱负，审美意见意义以及各类生理素养都存在特性的特色。美术创举勾当有着光鲜的特性特色。在美的畛域，人们都青睐首创。唐朝的吴道子和李思训都是画嘉陵山河的，可是气概各别，前者自由，豪放，后者严谨，都丽。李苦禅在论画鹰时说：“林良鹰的古穆，八大鹰的孤郁，华岩鹰的机巧，齐白石鹰的憨厚，此所谓画如其人是也。”这些都说明书美的创举都存在光鲜的特性。在美的创举中坚持特性的特点是很重大的，作为中学生，在举行美术创作时，要测验考试坚持本人的优秀的共同的特性，创作气概，这一点是很难能难得的，也是有必然难度的。

　　在“我为校园添风度”这一综合索求课中，我要修业生为作为咱们身份标志之一的“校服”做设计，为咱们的糊口平添色采。这就要修业生要充沛展现本人的审美品鉴，特性特色。创举出得意的作品。我在教导他们时，旨在强调特性的阐扬，技俩要合适中学生的身份特色，色采尽可能明快、亮丽、单纯一点，同时鼓动勉励他们上彀查资料，吸取他人的短处，融入本人的特性，同窗们在我的开导下，有所贯通，纷繁步履起来，作品的成效尽管有点稚气，但仍是播种了欣喜。同窗们的特性特色精美地出现进去了。班上有一名前卫、俏皮的男生，他的作品颇有特性，冲破了传统的校服的古板的形式，使校服古装化，同时又不乏芳华男孩的暮气、活跃，多么共同，一些娴静、外向的女生设计的作品较矜重、风雅，颇有本人的特性特色，我大大地称颂了一番，同窗们的自己很相信自己心和浮现欲更强了。

　　三、采用机动多变的体式格局，锤炼操作把持浮现模式的威力

　　要创举美，必需认识和把握模式的法则，培育对于模式美的敏感。一个美的鉴赏者纷歧定能成为美的创举者，可是一个精采的美的创举者却肯定是美的鉴赏者。要操作把持美的浮现模式就要研讨模式美的规律，模式美的规律来历于美的创举的实践，是人类在恒久的创举美的进程中的教训总结。法国雕塑寒舍罗丹曾经说：“艺术就是情绪，若是没有体积，比例，色采的学识，没有活络的手，最猛烈的豪情也是瘫痪的。”

　　是以，中学生的美术创作是与实践进程稀不行分的。按照中学生的生理和心理特色，在平时的技术训练及创作训练时，注重采用机动多变的模式，以锤炼他们操作把持浮现模式的威力，从实践中寻觅创作灵感，如在剪贴画讲授中，注重连系色采，标图，变形的根蒂根基训练，在此根蒂根基上，增强对于装点美的气概的体现，同时尽可能采用多种浮现模式。

　　x同窗的，开初采用的是纸贴版画，觉得画面显得承平，没有意境，我指导她采用一样平常糊口中的废旧质料可以营建意想不到的气氛，颠末一番设计，构想，一副别具特点的风韵无量的画面展示在眼前，破旧的帆布搭成的船，用丝线织成的鱼网，更有那意味渔寒舍样子的竹筒为一语道破之笔。这幅画突破了传统的剪贴画形式，有一种原始的粗暴的美，学生大开眼界，创作热情陡增，都踊跃地寻觅其余质料去浮现本人的作品。“创作”已酿成了一项既标致又辛劳的劳作实践进程了。

　　实践证实，对于中学生举行美术创作训练，理论上是一种讲授思惟和讲授法的改造，是普及学生创举思维威力的一条无效路径，也是课改精力的属实体验，让学生走进糊口，都参加到美术创作勾当中来，用本人的双手去描画夸姣的糊口吧！

美术教员讲授任务总结范文 篇2

　　讲授任务是黉舍各项任务的中间，也是测验一个教员任务成败的核心。在西山联校已经任务xx年的时间，很明明的觉得到本人发展了很多。本学期因为黉舍理论任务需求，我承担了四个年级美术教诲讲授任务，现对于半年的美术讲授举行任务总结以下：

　　一年级学生刚来黉舍的时辰都是没有甚么美术培训功劳底的，并且大部份都是培训不是很好的学生，这需求教员耐烦的指导，而且逐步的培育学生的乐趣快乐喜爱，乐趣是培训美术的根基能源。教员应充沛阐扬美术讲授特有魅力，使课程内容出现情势和讲授体式格局都能激起学生的培训乐趣，并使这类乐趣转化成耐久的情绪立场。同时将美术课程内容与学生的糊口教训精密分割在一块儿，强调了常识和技术在扶助学生创举糊口方面的作用，使学生在理论糊口中贯通美术的共同价值。

　　常常有其余学科的先生艳羡地对于我说：“你们美术课最佳上了，不必重新讲到尾，学生乐趣自然有，上课沉松又舒畅。”我笑一笑，心想要是真能让每一节美术课沉松舒畅又有优秀的成效，那个美术先生的造诣可纷歧般了。美术课要想上好，还真不是那么容易，课前的细心筹备，讲堂的情形创设、环节安置、特性教导、多样评估以及课后的反思等等同样都不行少，都需求美术先生下功夫来思虑、斟酌。

　　《美术课程尺度》提出九年责任教诲阶段美术课程的价值首要体此刻如下多少个方面：

　　一、熏陶学生的情操，普及审美威力；

　　二、指导学生参加文明的传承和交流；

　　三、成长学生的感知威力和样子思维威力；

　　四、构成学生的立异精力和技能意识；

　　五、促成学生的特性构成和周全成长。

　　应当说，课程改造给美术课提出了更高的要求，它不但仅停留在当年的以培训美术技术为主的讲授形式，而是插手了更多人文性子的内在，要到达如许的方针，需求美术教员有很高的综合素质、人文素质。而这，与我对于美术课美术教员的冀望正好吻合。

美术教员讲授任务总结范文 篇3

　　转瞬间，本学年已近序幕。一学年来，我在思惟上严于律己，热爱教诲事业。在任务中对于本人要求更为严厉。咱们踊跃参与各种政治营业培训，奋力普及本人的政治程度和营业程度。从命黉舍的任务安置，合营带领和先生们做好校表里的各项任务。现将今年度任务环境总结以下：

　　一、讲授环境概述

　　本学年教美术，班级多，班级经管以及学生的状态也均有差别，这就要求先生的讲授要方案严密，因人而异，接纳令学生易学、勤学的路径去激起他们的求知欲，到达讲授成效的事倍功半!根据相干要求，本学年新课起头以前即已拟定了严密详实的讲授方案。在讲授进程中，自始至终能根据方案举行讲授，至期末应考前，本学年的美术讲授工作已圆满实现。

　　一学年来，咱们当真备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务，普遍涉猎各类常识，构成比力完备的常识结构，严厉要修业生，尊敬学生，弘扬讲授平易近主，使学生学有所得，不时普及，从而不时普及本人的讲授程度和思惟憬悟。咱们就是从边学边教的行程中走过来了，而且擅长总结出教训经验，向进步前辈团体和讲授教训丰厚的先生培训，互补有没有，互通有无，以达美术讲授的至臻完善，并顺遂实现教诲讲授工作。

　　二、成就和教训

　　1、学生大白美术与文明课的关系，会极大地普及他们培训美术的踊跃性，学生之以是轻忽美术培训，是他们以为只需文明课学好就好了，美术课学好与否无所谓。实在，美术学科是门根蒂根基课，与其它课精密相干。两者同属社会心识姿态。其起源、反映模式、作用都是同样的。

　　美术程度的凹凸，直接关系着美术鉴赏、创作威力的普及和打好业余根蒂根基的问题。就对于美术作品的鉴赏而言，它大抵颠末觉得、知觉、遐想和想象三个阶段。凭仗通常的直观艺术觉得，对于作品做出象不象、美不美的评估是很不敷的，还必需存在综合、判断、想象、遐想的威力，并存在必然的思惟程度、熟悉程度，这些在很大水平上要靠培训美术得到。美术和文学作品同样，都是经由过程样子来反映现实糊口及作者思惟豪情的，只不外是浮现模式各别而已。

　　变幻无穷，事各谬形。随色象类，曲德其情。这说明书美术创作不但是描画可视的事物样子，也同文学作品同样，还要描画失事物的形、神、情。欧美有些名画，多是取材于文学名著。中国有些山川画珍品也罗致新诗词的意境、神韵。评鉴作品善用诗情画意一词，说明书好的诗文要含有画意，而好的画又未尝不饱蕴诗情呢!让学生大白美术与文明课的关系，会极大地普及他们培训美术的踊跃性。

　　2、高讲授品质，核心是上好课我当真地阐明中职美术教材的编写特点及系统，晓得了中职美术必需要求把握的培训内容，理解学生原本的常识技术的品质，他们的乐趣、需求、法子、习气，培训新常识能够会有哪些坚苦，而后就对症下药地连系学生的糊口理论举行素描、色采、工艺的操练。每次备课时，我都精心地备教材、分心地备学生。把学生分红若干个小组，讲堂上交叉于生动活跃的游戏勾当，加强了学生的美术培训激情和乐趣，使我的美术课成为学生的受欢送课。

　　3、做好课后教导任务，培育了美术带头人，增强了课后教导任务，培育了一批美术带头人。经由过程他们的树模作用，动员其余学生培训美术的乐趣，普及学生的讲堂激情。因为学生的根蒂根基差、起步慢，且没有接触过此类的业余训练，故训练必需从零起头。我在课中侧重抓根蒂根基训练，并按照各自的性情特色和把握根蒂根基的条理差别而采用多种训练法子，尽能使他们觉得到在快活的顽耍中把握技能和技术，即乐教乐学。

　　巧用开导思维，让他们能领会到触类旁通，做到有所贯通和立异，把握必然的训练法则。总之，训练进程严厉根据循序渐进的训练准则，做到精讲多练，到处体现教员的引导和学生的主体作用，同时在课中对于他们举行思惟法则的教诲，培育他们的意志质量，锤炼他们的性情特征，做到抓素养训练，促成周全成长，突出一无所长。

　　4、踊跃参加听课、评课，虚心向同业培训讲授法子，博采众长，普及讲授程度。在讲授进程中有时还会碰着如许或那样的问题而不知若何办事。于是咱们虚心向老教员培训，从中得到少量名贵的讲堂第一手质料，从中收损非浅。咱们应酬和办事讲堂百般各样问题的威力大大加强。

　　三、具有的问题和经验

　　金无足赤，人无完人，在讲授任务中不免出缺陷，例如，讲堂言语平缓，言语不敷生动，平时树模较少。追思往昔，预测将来，本学年任务顺遂圆满实现，缺乏的地方也是在劫难逃的，重大的是弘扬优点，改过错误谬误，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在下一学年的任务中骄傲自大，各项任务都能以更大的转机去赢得寒舍长抉剔眼光的称许、同仁敬服眼光的艳羡，带领钦佩眼光的认同!

美术教员讲授任务总结范文 篇4

　　本学期因为黉舍理论任务需求，我承担了四年级、二年级两个班的美术教诲讲授任务。现对于一年任务总结：

　　（一）激起学生培训美术的乐趣

　　乐趣是培训美术的根基能源。教员应充沛阐扬美术讲授特有魅力，使课程资料出现情势和讲授体式格局都能激起学生的培训乐趣，并使这类乐趣转化成耐久的情绪立场。同时将美术课程资料与学生的糊口教训精密分割在一齐，强调了常识和技术在帮手学生丑化糊口方面的作用，使学生在理论糊口中贯通美术的共同价值。

　　（二）使学生形成根基的美术素质

　　在美术讲授中，我注意面向整体学生，以学生成长为本，培育他们的人文精力和审美本领，为促成学生健全人格的形成，促成他们周全成长奠基优秀的根蒂根基。以是，我抉择了根蒂根基的、无利于学生成长的美术常识和技术，连系进程和法子，组成课程的根基资料。同时，要课程资料的条理性，顺应纷歧样素养的学生，使他们在美术培训进程中，逐渐领会美术培训的特征，形成根基的美术素质和培训本领，为终身培训奠基根蒂根基。

　　（三）教员本身素养的培育

　　讲授之余，我除了当真参与黉舍及教研组组织的各类政治营业培训外，还定阅了教诲讲授刊物，从实际上普及自我，完善自我，并虚心向其余教员培训，取人之长，补己之短。从而使自我更好地举行教诲讲授任务上能更快地顺应二十一世纪的古代化讲授形式。

　　一、本学期讲授

　　1、美术培训的重大性

　　好久以来一些寒舍长与学生对于美术课都不器重，之以是轻忽美术培训，是他们以为只需文明课学好就好了，美术课学好与否无所谓。实在，美术课是一门根蒂根基课，与其它课精密相干。社会的不时普及，美术提高教诲将会被人们从“心里”了解，而迷信的培训美术也会普及到一个新的熟悉高度。美术的培训大抵颠末觉得、知觉、遐想和想象三个阶段。凭仗通常的直观艺术觉得，对于作品做出“象不象”、“美不美”的客观确定是很不敷的，还必需存在综合、确定、想象、遐想的本领，并存在必需的思惟程度，熟悉程度，这些在很大水平上要靠培训美术得到。

　　2、上好每一堂课

　　我当真地阐明了小学美术教材的编写特点及系统，明确了小学美术必需要求把握的培训资料，理解学生原本的常识技术的品质，他们的乐趣、需求、法子、习气，培训新常识能够会有哪些坚苦，而后就对症下药地连系学生的糊口理论举行绘画、手工的操练。每次备课时，我都精心地备教材、分心地备学生。把学生分红若干个小组，讲堂上交叉生动活跃的游戏勾当，加强了学生美术培训激情和乐趣，使我的美术课成为学生的欢送课。

　　3、做好课后教导

　　增强了课后教导任务，培育了一批美术上的小苗苗，颠末他们的树模作用，动员其余学生培训美术的乐趣，普及学生的讲堂激情。因为个体学生的根蒂根基差、起步慢，从外校转来，没有很好的体系的训练，故训练必需从零起头。我在课中侧重抓根蒂根基训练，并按照各自的性情特色和把握根蒂根基的条理纷歧样而采用多种训练法子，使他们觉得到在欢畅的\’顽耍中把握技能和技术，即乐教乐学。并巧用开导思维，让他们能领会到触类旁通，做到有所贯通和立异，把握必需的训练法则。异样是儿童画培训与训练，以及手任务品的设计，使他们留下了许多良好的作品，也留下了难忘的培训历经与影象。

　　总之，训练进程严厉根据循序渐进的训练准则，做到精讲多练，到处体现教员的引导和学生的主体作用，同时在课中对于他们举行思惟法则的教诲，培育他们的意志质量，锤炼他们的性情特征，做到抓素养训练，促成周全成长，突出一无所长。

　　4、美术作品角逐勾当的展开

　　本学期组织学生参与了天下中小学美术作品大赛，有16人获奖，参与本市现场字画大赛，有2人获奖。

　　二、具有的问题

　　在讲授任务中不免出缺陷，例如，对于一些讲堂纪律较差的学生耐烦不敷，教导上没有做到有针对于性。在讲授环节上没有细抠，没有细心设计，平时树模较少。因任务忙，没有更多的时间与学生交流。

　　总之，一学期来任务取患有一些眇乎小哉的成就，做得不敷之处却很多。讲授是一门艺术，是没有尽头的，从此，我将为这门艺术上下求索，再辛劳亦无所怨悔。

美术教员讲授任务总结范文 篇5

　　光阴荏苒，岁月如梭，转顺间走上任务岗亭已经_年无余了!想来此中有乐成的欢跃也有战败的挣扎与旁皇!在预测将来的同时不时的回首和总结着进步，由于回首总结为进步的脚步打扫停滞!现对于本学年美术讲授任务总结以下。

　　一、思惟方面

　　作为一位年青的教员，时刻揭示本人争做良好教员。在任务与培训中，我以踊跃求进的立场当真参与各项培训，深化培训政治实际常识，当真子细的做勤学习条记。体贴国度国事，遵章守纪，连合共事，热心扶助别人;教诲目的明确，立场规矩，钻研营业，勤恳吃苦;体贴学生，保护学生，为人师表，有贡献精力。热爱本人的事业。踊跃的投身到任务之中去。踊跃的参与了黉舍组织的校本学习使本人在教诲科研、教诲实际上都有所发展和前进。

　　二、教诲讲授方面

　　在那个学年中，在讲授方面我总结之前的教训，使用黉舍进步前辈的讲授设置装备摆设，行使好处所丰厚无利的讲授资本，以激趣和指导为主，让学生在浓郁的意见意义中本人开拓思维，遇到迷惑能在大师的扶助下和先生的指导下独特寻求与突破!如许的讲堂再也不是有趣的讲授，不在是教员讲授生学，而是教员融退学生中去，和大师一块儿来培训和探求!如许的讲授法子，不仅激起学生培训美术的乐趣，并且使学生构成根基的美术素质。同时，要课程内容的条理性，顺应差别素养的学生，使他们在美术培训进程中，逐渐领会美术培训的特征，构成根基的美术素质和培训威力，为终身培训奠基根蒂根基。

　　三、本身素养培育方面

　　讲授之余，我除了当真参与黉舍及教研组组织的各类政治营业培训外，还定阅了教诲讲授刊物，从实际上普及本人，完善本人，并虚心向其余教员培训，取人之长，补己之短。从而使本人更好地举行教诲讲授任务上能更快地顺应古代化讲授形式。

　　今年度还报名参与了美术讲授轮训班，在培训中，我培训到了更成熟无效的讲授体式格局法子，和名师专寒舍背靠背就教，组队组研究，经由过程本人奋力的培训和研究，在讲授实践中深得专寒舍和先生的好评!

　　四、德育任务方面

　　始终以来，我能时刻紧记“兢兢业业”和“为人师表”的职业品德之宗旨，在理论任务中不辞劳怨、常常性增强对于学生的课间操、卫生清洁、宁静防护等督促查抄并查核挂号，清洁卫生环境举行突击查抄，深化学生的培训、糊口和勾当中实时理解、体贴、教诲而且督促其优秀习气的养成，同时阐扬教员的上行下效之树模成效。

　　作为一位美术教员，我感触由衷的骄傲，由于在这片干净的土地上有我的幻想，我为幻想而快活的培训和任务着，看到那幻想之花开遍校园表里，我惊喜!那标致映射出了咱们花匠的勤劳和劳苦，更映照出咱们教员的朴素和巨大。有了如许的心情，有了如许的方针，在从此的培训和任务中，我会加倍奋力，为儿子们能沉松舒畅的培训好，而寻觅和创设更勤学习法子和情况空间!

美术教员讲授任务总结范文 篇6

　　回首这学期所从事的月朔初二美术讲授任务，根基上是比力顺遂地实现工作。当然在任务中我享用到播种欢跃，也在任务中发明一些具有的问题。我所享有的播种我会用于下个学期的任务中，我所碰着的问题我要当真反思改良。现作一番总结，以便择优汰劣，互通有无以待当前的讲授程度更上层楼。

　　一、师德浮现

　　体贴集体，以校为寒舍。相应黉舍招呼，踊跃参与黉舍组织的各项勾当，注意政治实际的培训。合营组里搞好教研勾当，捉住每个培训的机遇普及本人的营业程度。体贴热爱学生，做学生的好伴侣。

　　二，讲堂讲授

　　美术对于于学生其实不目生，但月朔上学期的时辰，不少学生的了解就是美术就是画画，颠末一学期的常识教授，学生对于美术也有了更深的了解，而在放学期的教材上，月朔年跟初二年的美术重点略微有了差别的着重点，月朔年着重学生对于印刷体美术的体验，而初二年更是着重学生对于美术的深层了解，每一节课波及的内容体式格局都是纷歧样的，学生学起来也有了比力大的乐趣。以是教员要有目的的指导学生去培训和索求，以便于让学生理解和浏览更多的美术作品。在上每堂课前我都要当真的备课，使上课时可以很好地指导学生，并适当的安插课后功课，指导他们实现高程度，有创意的作品。

　　三、讲授任务

　　为了普及本人的讲授熟悉程度，顺应新模式下的教诲任务，我当真的参与黉舍的每一次学习勾当，当真记实培训内容。今年度我持续贯通新课程尺度，以新思绪、新法子来引导本人的任务，当真备课，听课，上好每一节惯例课。同时合营组里搞好教研勾当，并实现黉舍安插的各类勾当工作。学期初，在许副校长的领导下，和共事一块儿实现校园的丑化，宣传任务，在实现任务的同时，而且不时地给本人充电。本学期也带学生参与乐趣小组，同时也教导学生参与各项角逐勾当，尽管未取得很好的成就，但也有了很大的前进，信赖持续奋力会有更大的前进的。

　　四、课外勾当

　　在讲堂中我也踊跃开掘美术人才，并行使周末乐趣小组时间对于他们举行有目的的学习，如许不仅普及了他们的程度，同时也能很好地动员班上其余同窗培训美术的乐趣。

　　五、应考

　　本学期我采用了口试战争时功课的评选，口试首要是书本上的根基常识为主，平时他们交下去的功课我也做到当真修改，分等级评选，以是平时功课对于于期末成就占了百分之七十，以是总体起来每一个班合格率都到达百分九十以上，良好率都到达百分之三十以上。

　　六、其余

　　我常常搜集各类美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触良好的作品，从而增进见地，并得到更多美的感悟。在讲授上，我充沛的行使黉舍现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的乐趣培训。同时在课外我也被动的培训业余上的常识，做到自已一是股活的泉水，可能源源不时地给学生提供优质的水资本，信赖本人在当前的讲授上会有更好的浮现。识学习讲座，展开屯子“六个一”环保勾当。

美术教员讲授任务总结范文 篇7

　　日子过得真快，转瞬间，一个学期就要当年了。在校带领和共事们的扶助下，我顺遂的实现了本学期的任务。回首这一学期，既繁忙，又充足，有许多值得总结和反思之处。现将本学期的任务做一个小结，借以促成普及。

　　1.务实立异，当真展开讲授、教研任务。

　　教诲讲授是咱们教员任务的主要工作。本学期，我奋力将所学的新课程理念应用到讲堂讲授实践中，安身“用活新老教材，实践新理念。”力图让我的美术讲授更具特点，构成独具气概的讲授形式，更好地体现素养教诲的要求，普及美术讲授品质。

　　我任教五年级的美术课合计6节课。在一样平常讲授中，我保持切实做好讲堂讲授“五当真”。课前当真作好充沛筹备，细心设计教案，并连系各班的理论，机动上好每一堂课，尽量做到堂内容当堂实现，课后子细修改学生功课，差别类型的课，差别年级采用差别的修改法子，使学生对于美术更有乐趣，同时普及学生的美术程度。另外，讲课后按照得失实时写些教后感、讲授反思，从短短多少句到长长一篇不等，目的是为当前的讲授堆集教训。同时，我还踊跃和班主任举行相同，理解学生，改良教法，突破学法。针对于旧教材内容陈腐、单调、脱离学生理论问题，侧重培育学生的综合实践威力和立异思维威力,制造新型讲堂。

　　2.增强美术选修课，增强反思，实时总结讲授得失。

　　对于于我卖力的美术选修课的讲授，我采用体系性、阶段性相连系的准则，做到按时间、定地址、定内容，使每堂课都能让学生有播种。总之，不顾在讲堂讲授，仍是在选修课讲授中，我都以培育学生威力，普及学生的素养为方针，力图让美术讲授对于学生的发展和成长起到更大的作用。

　　反思本学年来的任务，回首本人任务的同时，也在考虑着本人在任务中的缺乏。

　　1)、对于于美术新课程尺度的培训还不敷深化，在新课程的实践中思虑得还不敷多，不克不及实时将一些讲授设法和问题记实上去，举行反思;

　　2)、教科研方面本学年加大了培训的力度，当真研读了一些无关教科研方面的实际册本，但在讲授实践中的应用还不到位，研讨做得不敷细和实，没到达本人心中的方针;

　　3)、美术讲授中有特点、有创意的工具还不敷多，从此还要奋力找出一些美术讲授的特点点，为创始美术讲授的新寰宇作出奉献。其余的有些任务有待于不断改进，当前任务应愈加爱岗敬业，争做新课改下的新型的教员。

美术教员讲授任务总结范文 篇8

　　岁月如梭，转瞬一个学期当年了。回首这学期所从事的月朔初二美术讲授任务，根基上是比力顺遂地实现工作。当然在任务中我享用到播种欢跃，也在任务中发明一些具有的问题。我所享有的播种我会用于下个学期的任务中，我所碰着的问题我要当真反思改良。现作一番总结，以便择优汰劣，互通有无以待当前的讲授程度更上层楼。

　　一、 讲授方案贯彻环境

　　学期初，和教研组的先生一块儿，当真培训黉舍任务方案和教务处任务方案，明确了学期任务的方针和工作，连系本美术组任务的近况和特色，根据《初中美术讲授纲领》的要求，本学期新课起头以前即已拟定了严密详实的讲授方案。讲授中当真依照讲授纲领要求，当真贯彻党的教诲目标，保持思惟教诲和技术教诲，鼎力推广素养教诲，定时按质地实现了本期的教诲讲授任务。

　　二、 讲授环境：

　　1、根据黉舍任务经管规则，当真备好课，写好教案，奋力上好每一节课。美术迷信校安置的课时比力少(一周每班一节)这对于于学生来说的很重大的一节课;对于先生来说是比力难上的一节课。以是怎样上好每节课对于先生对于学生都是很核心的。除了了备好课、写好教案外，还经由过程上彀以及拟定一些美术书刊查找相干质料。

　　2、行使学科特色，和本身前提，组织部份学生参与黉舍字画协会,行使礼拜六午后的时间给他们上课,在宁静方面上与寒舍长作好分割,学期末在校科技文明节术节举办了作品展览,取患有较好的影响。参与的仍是以月朔的学生为主,在那个进程中他们的程度前进的很大。

　　3、在讲授之余，我也注意本身成长前进。除了了听课，评课，参与教研组教研勾当外，还踊跃到兄弟黉舍参与展开的一些暗地课的听课,评课,我还注重到要自学,普及本身的业余素养。在糊口上注重样子，为人师表。作为教员讲授任务是首要的，但除了了讲授任务外，我也踊跃参与黉舍组织其它勾当。

　　三、 教训和经验

　　1.要充沛阐扬美术讲授情绪熏陶的功劳能，奋力培育学生安康的审美情味，普及中生的审美威力。

　　2.要贯彻开导式准则，接纳多种讲授模式，充沛调动学生的培训踊跃性，使他们生动活跃地培训，斗胆地举行艺术浮现和创举。

　　3.教员应增强树模，并充沛行使展现图片、美术作品、录相片等讲授伎俩和古代教诲技能举行直观讲授。

　　4.要体贴美术讲授的改造和成长，踊跃举行讲授改造试验，奋力普及讲授品质。

　　5、美术讲授要尽可能注重学科间的分割。如在讲到点、线、面等观点时，可分割数学中的相干观点来诠释。

　　总之，本学期任务顺遂圆满实现，缺乏的地方也是在劫难逃的，经由过程总结反思，我将在下一学期的任务中，骄傲自大，以丰满的激情，互通有无，以待来年讲授程度更上一层楼.

美术教员讲授任务总结范文 篇9

　　一、讲授方案贯彻环境

　　讲授中当真依照讲授纲领要求，当真贯彻党的教诲目标，保持思惟教诲和技术教诲，鼎力推广素养教诲，定时按质地实现了本期的教诲讲授任务。

　　二、讲授任务

　　在教诲讲授任务中，我当真依照《讲授纲领》的要求，遵守美术教诲准则，按照黉舍的理论环境以及学生的春秋特征拟定出切实可行的讲授方案。同时在讲堂上当真上好每一节课，把本人所学的常识经心的教授给学生，使学生学到了必然的根蒂根基常识，把握了美术的根基技术和技巧，同时也学会了发明美和创举美，普及了学生的审美威力。在讲授中，我注意激起学生培训美术的乐趣。我以为乐趣是培训美术的根基能源，我充沛阐扬美术讲授的特有魅力，使课程内容模式和讲授体式格局都能激起学生的培训乐趣，并使这类转化成耐久的情绪立场。

　　三、教训和经验

　　1.教员要当真贯彻本讲授纲领的精力，办事好思惟道德教诲、审美教诲、威力培育和双基训练的关系。在教授双基、培育威力进程中，增强思惟道德教诲。要充沛阐扬美术讲授情绪熏陶的功劳能，奋力培育学生安康的审美情味，普及中生的审美威力。

　　2.要贯彻开导式准则，接纳多种讲授模式，充沛调动学生的培训踊跃性，使他们生动活跃地培训，斗胆地举行艺术浮现和创举。

　　3.教员应增强树模，并充沛行使展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录相片等讲授伎俩和古代教诲技能举行直观讲授。

　　4.要体贴美术讲授的改造和成长，踊跃举行讲授改造试验，奋力普及讲授品质。

　　5.对于学生美术培训的评估要尽量做到立场习气养成和常识威力成长偏重，并鼓动勉励斗胆创进和特性阐扬，即着眼于理论成就，更注意将来成长。

美术教员讲授任务总结范文 篇10

　　在马泉寺任务一年当前，我感觉本人的思惟憬悟和讲授程度都有很猛进步。作为一位教员，我时刻紧记着教书育人的职责，附和党在社会主义低级阶段的根基路线，热爱学生，热爱教诲事业。同时，黉舍的教诲任务应着眼于学生，所有为了学生，多从培育人才和学生的角度来思虑本人的教诲任务，教诲还应面向整体学生，为了所有学生，将一颗红心洒向每一名学生的心坎。

　　在讲授上，我深钻教材，当真备课，精力丰满地投入到本人的讲授任务中去，向40分钟要品质已成为我的方针。课后我当真修改功课，耐烦地给学生解说习题。对于于班上的落伍生，我招呼全班同窗来扶助他们，接纳一帮一的政策。另外，我时常抽出时间来给他们补课，由于我知道他们更需求他人的体贴。经由过程全班学生的奋力，三年级同窗的思惟熟悉和培训成就都上了一个台阶，获得校带领的好评。

　　在校我时刻紧记：为人师表。我时常严厉要求本人讲文化、讲礼貌、讲卫生等。树立一团体平易近教员的样子，以本人的步履去动员学生，以本人的言语去传染学生，到处起到楷模作用。

　　同时，在校带领的体贴和支持下，我参与了区级美术优质课，新街办举办的“建党八十周年”演讲角逐和各部门举办的绘画角逐等。并取患有许多声誉，但我深知，声誉不但仅隶属团体，更应该隶属集体，并且这些声誉仅代表当年，在从此的任务中，我应愈加奋力，以更大的成就往返报寒舍村夫平易近。

美术教员讲授任务总结范文 篇11

　　光阴如流水，在急忙忙忙中，又一学年竣工了。一年来，美术教研组在辅导处的准确带领、整体美术教员的鼎力协作下，顺遂实现了学期初的预约方针，取患有较为使人得意的成就。为使从此的任务更收一层楼，现将本学期的美术教研任务总结以下：

　　一、根基环境概述：

　　开学初，咱们依照辅导处的要求，连系黉舍理论环境，制订了切实可行的任务方案，并尽量地按方案展开了丰厚多彩的勾当：监仓教员搞好讲授惯例和惯例讲授，组织了诸如听课、角逐、展览等一系列勾当，教员的讲授举动日益规范，学生培训美术的乐趣日趋高涨，校园文明空气绝后浓郁。

　　二、取得的成就与教训：

　　1、保持惯例月查不抓紧。每个月按辅导处的要求对于讲授惯例举行查抄、通报，并督促教员针对于毛病实时整改，使美术讲授落到实处。

　　2、以勾当促讲授。按照学期初的教研勾当安置及辅导处的姑且安置，按时或不按时地组织各类各样的勾当，调动教员美术讲授及学生美术培训的踊跃性，普及美术讲授成效。

　　3、普及熟悉，增强自学。使教员熟悉到：要搞好讲授，起首本身要有较高的业余技能程度，是以，必需增强自学，尤为长短美术业余结业的教员，更应虚心培训，不时普及本人的营业常识程度。

　　4、综合开辟课程资本。联结全校师生，办妥黑板报、橱窗，丑化校园情况，营建出浓郁的艺术空气。能按照黉舍本身的特色举行讲授。

　　三、接纳的法子和办法：

　　1、根据辅导处的要求，连系本学科特色，安置并组织教研勾当。

　　2、定时举行惯例月查，其实不按时地举行抽查，督促教员当真备课，使美术讲授能失常展开。

　　3、经由过程听评课和研究会，促成整体美术教员的教训和信息交流。

　　4、鼓动勉励美术教员充沛行使美术室现有模具和DIY教具举行讲授，增强树模。

　　5、举办多种模式的美术勾当，激起整体师生的艺术创作乐趣。本学期举办的字画展品质较高，充沛显现了学生美术程度的普及。

　　6、按期组织美术乐趣小组勾当，培育和成长学生拿手。

　　四、从此的奋力标的目的：

　　从此咱们将持续以“三个面向”为指针，周全施行素养教诲，经由过程规范的讲授勾当和丰厚的教研勾当，普及教员的业余素养和讲授程度，培育学生发明美、浏览美和创举美的威力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面周全成长，同时营建出浓郁的文明艺术空气，使我校成为全市良好的、独具特点的屯子黉舍之一。

美术教员讲授任务总结范文 篇12

　　本学期，搏斗黉舍归到了第一小黉舍。这里，学生多、教员多、各方面的良好人才也多。尤为那些年青的教员，到处踊跃向上，满身上下布满着芳华的活气，在黉舍组织的各项勾当中，横溢本人的才气。我赞叹、我艳羡、我想找回本人逝去的夸姣光阴，我猛烈地但愿让我再年青一回吧!用一句歌词来描述我的心境和感触感染，那就是，我真的想再活五百年!谢谢校带领赏识我这位高龄教员，并委以重担，担当五年级、六年级美术教诲讲授任务，每周10节课，而且兼职任美术组组长和美术教室室长。转瞬，既严重又舒畅的一学期急忙地当年了，是得、是失、是功劳、是过?上面做一简要的总结。

　　一、教诲讲授任务

　　本学期，我担当五、六年级的美术课，我发明大大都学生对于美术课不敷器重，其浮现为上课没有培训器具，画画用写过功课纸的反面，更有甚者，不仅上课时不注重听讲、不克不及够踊跃思虑答复问题，并且还搞一些小举措，比方抛纸团等，影响其余人培训。对于此，我曾经举行过严格的批判教诲，可是收到的`成效甚微。在一次安插筹备美术培训器具的时辰，一名学生竟说出：我爸爸不让我到商铺采办美术培训器具，说是挥霍。我气呼呼：巧妇还难为无米之炊!莫非你在美术讲堂随意的乱来，乃至甚么也不做，白白地随便地让大好时光落空，就不是挥霍吗?寒舍长怎样会如许啊?不会对于本人的儿子的培训这么不卖力任吧。静下心来，我对于此举行了当真粗疏查询拜访阐明，并拟定了教诲方案。

　　1、我对于学生举行学好美术的重大性的教诲，明确美术在教诲目标中的位置：即德、智、体、美、劳周全成长。明确美术无利于优秀道德的培育，无利于察看、想象创举威力的普及，更无利于促成智力的`成长。让学生知道，在体育和劳作方面也无处不体现着美。总的来讲，就是要增强学生对于美术课的器重。

　　2、普及每节美术课的品质，千方百计添加美术课的意见意义性，激起学生对于美术的乐趣。我做到细心备课，当真研讨讲授内容，改良教诲讲授法子。为了在现场为学生纯熟地做范画，体现教员绘画功劳力的魅力，我在课前抽时间频频操练。另外，我在教诲讲授任务中，老是可能充沛天时用讲授资本：行使班级的微机连网的无利前提，从中获得取之不尽的网上资本，效劳于美术讲授。比方良好作品、功课树模视频等。用数码照像机把学生的良好功课拍摄上去发到网上，原件放在美术室展出，对于此，儿子们颇有成绩感，千方百计激起学生的培训乐趣，普及教诲讲授成效。

　　3、教员细心创作一些作品，按期开放，对于学生展出，熏陶学生的情操，普及学生的审美威力。因为咱们地处我国的南方，冬天尽管冷，但出格的美：南国风景，千里冰封，万里雪飘。莽莽林海，银装素裹，分内妖娆。我就捉住这得天独厚的契机，对于学生举行爱故国、爱寒舍乡、爱寒舍乡的父亲乡亲的教诲山南人才网，我前后创作了《冬雪九曲十八弯》、《银妆素裹龙江第一湾》、《南国之春》

　　等冰雪国画作品。当学生看到我为黉舍里他们所认识的先生和同窗画的肖像画的时辰，他们赞叹了：画出的肖像画赛过照片啊，绘声绘色，愈加的自然、愈加的亲热，更有传染力。

　　经由过程我的奋力，学生的培训踊跃性明明普及，为我的美术讲授顺遂举行提供了保障。

　　二、奋力培训，普及本身的营业威力和素养

　　我尽管岁数比力大，但我可能保持培训营业。在原搏斗黉舍任音乐教员时代，我奋力钻研音乐常识，普及本人的演唱和乐器吹奏技术，培训跳舞根基步法和手法。多年来我始终保持参与地域组织的音乐教员应考，成就始终很好!颠末多少年的吃苦奋力、专研，我逐步的从顺应音乐的教诲讲授任务到沉车熟路的音乐讲授任务。

　　此刻，我又由音乐讲授任务岗亭调到了美术讲授任务岗亭，尽管是又回到了我的老本行，因为多年的担搁，所有感触是那么的目生。美术的课程尺度是甚么?怎样备课授课?美术课有哪些内容?需求哪些讲授东西?，使用哪些讲授伎俩等，我都做了用心的研讨。为上好美术课寻求灼烁的前途。

　　三、连合相助协作，巧手美校园

　　咱们美术教研组的成员阐扬团队精力，可能连合相助、互相协作，出谋划策，各展其长做好一样平常的情况安插与宣传任务，我为教研研究设计会标，扶助班级设计黑板报等。尤为为校园的雪墙制作剪纸画，时间紧，工作重、坚苦大。为了实时实现黉舍教给的工作，我和王丽杰先生把质料拿抵家里，挑灯举行设计，再拿到黉舍大师一块儿剪刻。为了避免迟误美术课，王艳先生被动去代课，上完课实时的凌驾来帮手，擦玻璃、根据精彩的构图摆放剪纸，看成品获得先生和同窗们的赞扬，大师都多么的快慰，健忘了委靡，更多的是获得了美的享用。作品既丑化了校园，又给学生培训美术创举了优秀的培训空气，同时，也加强了美术教员的手工身手，为更好地从事教诲讲授打下松软的根基功劳。

　　四、参与班级勾当，增长之间的彼此理解和友情

　　新一年的第一天以前，受六年二班的学生美意之约请，我多么欢快地参与了该班的欢庆新年联欢会。我为班级写画了黑板报，衬着节日喜庆的气氛。为儿子们拍摄下精彩的刹时，联欢会中，我为儿子们演出了广场跳舞。我和儿子们共度节日，儿子们多么地欢快，拉近了师生间的间隔、增长了师生间的友情!

　　五、踊跃参与黉舍的各项劳作

　　我在黉舍的卫生大拂拭中，当真打扫美术教室，擦玻璃、门窗、桌椅和地板，使之纤尘不染。细心安插美术教室，使之温暖化、丑化、艺术化，传染熏陶每一名浏览者。踊跃参与二室的卫生值日任务，经心全力。踊跃参与黉舍的清雪、美雪劳作，为制造标致的冬雪校园奉献本人的力把。

　　我由于多年来从事音乐讲授任务，此刻又由音乐讲授任务岗亭调到了美术讲授任务岗亭，尽管是又回到了我的老本行，因为多年的担搁，所有感触颇为目生。在当前的教诲讲授任务中持续研讨美术的课程尺度，熟读教材，经心备课，多接纳一些讲授法子。平时要虚心肠多向同业教员就教，听听他们的课，力争把美术的教诲讲授任务做好。另外，持续规矩学生的培训立场，千方百计激起学生的培训乐趣，收到一个另人得意的讲授成效。

　　再就是按要求增强美术室的建设，争取增加设置装备摆设，比方：微机联网，如许不便享用网络资本。更新增加美术耗损用品，为上好美术课提供保障，使美术讲授愈加规范化。

美术教员讲授任务总结范文 篇13

　　在那个学期中我当真培训新课标，研讨新的讲授教法，对于讲堂中具有的问题当真地去阐明，探讨综合探求及多媒材的使用。我还和其余教员互相听课，互相培训新课标，并把新课标的精力和理念使用到讲授傍边。为了更好地做好从此的任务，总结教训、吸取经验，自己特就这学期的任务小结以下：

　　一、讲授任务方面

　　在讲授中我常常行使课下时间，理解学生在美术方面的设法与乐趣。乐趣是的教员，乐趣是学生成长思维的伟大推进力，不顾做甚么事件，只需有了乐趣，才会令人集中精神，朝上进步思虑，而且还会达到夜以继日、不能自休的境地。以是，咱们起首要激起学生对于美术的乐趣，在讲授中使用故事、游戏、寓目光碟等古代化伎俩，以及声响、图象比及伎俩来激起学生的乐趣。例如，在讲堂上我让学生和我一齐做游戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的开心，画的开心。调和富有想象的作品、详细而又光鲜的样子出现在学生的画笔下。美术课纷歧样于其余学科，它及浏览、摹仿、想象、创作于一体，能使学生在简洁舒畅的讲堂气氛中感触感染美、发明美。若是在讲堂上一味的接纳摹仿等陈腐的讲授体式格局，必将使讲堂气氛干燥有趣。以是我让学生多察看糊口中事务及风物，察看他们的颜色和线条。使学生感触感染到大自然的美。

　　容许学生想象，超出糊口而又分割糊口。当我把作品放在黑板上方展现的时辰，学生沉醉在艺术的陆地，我心中也感触无比的激动。我在讲授中还和学生一齐探讨和制作了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下浏览纸板画和其它作品。我在讲授任务中遇到了很多坚苦，针对于这些情形，我虚心向有教训的教员求教教训。在讲授中，当真钻研新纲领、吃透教材，朝上进步开拓讲授思绪，把一些进步前辈的讲授实际、迷信的讲授法子及进步前辈的古代讲授伎俩机动使用于讲堂讲授中，奋力培育学生的单干交流、自立探求、敢于立异等本领。功课采用小组评，教员评等多种模式来给学天生绩，我常常在上课时把学生的功课放在黑广元人才网板的上方让全班的学生浏览。用这类体式格局来促成学生和激励学生，使学生感触感染到自我的劳作功效。在讲堂上，我用小展牌的模式把学生的良好作品沾在小展牌上作为一个固定的展牌到每个教室展出，另有在黉舍画廊中展现学生作品。学生的作品获得了交流的机遇和展现机遇，也使的黉舍情况获得了丑化。

　　二、教诲任务方面

　　学生的审美教诲和思惟教诲就成为了我在讲授中不行短少的一部份。九年级班级人数泛滥，经管教诲工作很重，我常常使用课间对于个体学生举行个体教诲和思惟教诲。在讲授中，一件好的美术作品，一句鼓动勉励的话，都可能惹起学生对于美术讲授的长久存眷和培训的活气，学生的一样平常举动习气有必需的恶化，我使用美术课中的美来教诲学生，是他们熟悉到，心灵美是学好画画的根蒂根基；养成耐烦，精心也是学好美术课的优秀质量。而要使学生的培训乐趣和优秀的培训立场及思惟短暂保持，却不是久而久之的事，当真阐明和研讨学生的春秋特征和特性生理，对于学生举行频频教诲，耐烦粗疏的指导学生育成优秀的习气。

　　三、遵循纪律及其余任务方面。

　　自己严厉遵循黉舍的各项规章轨制，不早退、不迟到、有本家儿动销假，为了可能实现黉舍的两基达标的工作。在任务中我艺术作品的创作离不开艺术寒舍深挚的糊口根蒂根基和丰厚的学识常识，古今中外良好的艺术寒舍都多么器重糊口对于创作的作用。大诗人歌德主张依赖体验，以为现实比蠢才更富于蠢才。每一个中学生纷歧建都成为艺术寒舍，可是培育创作的意识长短常核心的，它能诱导学生潜在的想象力，浮现力，让一团体的才思获得酣畅淋漓地阐扬。

美术教员讲授任务总结范文 篇14

　　讲授任务是黉舍各项任务的中间，也是测验一个教员任务成败的核心。在西山联校已经任务xx年的时间，很明明的觉得到本人发展了很多。本学期因为黉舍理论任务需求，我承担了四个年级美术教诲讲授任务，现对于半年的美术讲授举行任务总结以下：

　　一年级学生刚来黉舍的时辰都是没有甚么美术培训功劳底的，并且大部份都是培训不是很好的学生，这需求教员耐烦的指导，而且逐步的培育学生的乐趣快乐喜爱，乐趣是培训美术的根基能源。教员应充沛阐扬美术讲授特有魅力，使课程内容出现情势和讲授体式格局都能激起学生的培训乐趣，并使这类乐趣转化成耐久的情绪立场。同时将美术课程内容与学生的糊口教训精密分割在一块儿，强调了常识和技术在扶助学生创举糊口方面的作用，使学生在理论糊口中贯通美术的共同价值。

　　常常有其余学科的先生艳羡地对于我说：“你们美术课最佳上了，不必重新讲到尾，学生乐趣自然有，上课沉松又舒畅。”我笑一笑，心想要是真能让每一节美术课沉松舒畅又有优秀的成效，那个美术先生的造诣可纷歧般了。美术课要想上好，还真不是那么容易，课前的细心筹备，讲堂的情形创设、环节安置、特性教导、多样评估以及课后的反思等等同样都不行少，都需求美术先生下功夫来思虑、斟酌。

　　《美术课程尺度》提出九年责任教诲阶段美术课程的价值首要体此刻如下多少个方面：

　　一，熏陶学生的情操，普及审美威力；

　　二，指导学生参加文明的传承和交流；

　　三，成长学生的感知威力和样子思维威力；

　　四，构成学生的立异精力和技能意识；

　　五，促成学生的特性构成和周全成长。

　　应当说，课程改造给美术课提出了更高的要求，它不但仅停留在当年的以培训美术技术为主的讲授形式，而是插手了更多人文性子的内在，要到达如许的方针，需求美术教员有很高的综合素质、人文素质。而这，与我对于美术课美术教员的冀望正好吻合。

　　这一学期来我始终在思虑：甚么样的美术课称得上好？怎么上好美术课呢？在思虑的同时，我把本人以为准确的理念放到讲堂里，在一次次实践的测验中寻觅谜底。

美术教员讲授任务总结范文 篇15

　　一、深化了解了美术新课程的理念感触感染专寒舍的深化引领

　　新课程更多体现“以工钱本”，存眷每一名学生的成长。专寒舍的解说与引领是咱们茅塞顿开。教员必需转换脚色，由单纯的“演员”转为“导演和演员”的两重脚色。注意阐扬学生的主体性和被动性，完成学生由“要我学-我要学-我爱学-我会学”的进程转变。

　　二、精优授课成为美术课改的动车能源

　　经由过程寓目列位先生步人后尘的讲堂讲授，让我播种着讲授中咱们不但仅依教材、讲教材，而应是整合好教材资本与社会资本，用好教材;用甚么样的法子和技巧创设情形能真正吸引学生，让他乐学，并自然而然地将其引入一条探求之路，寻求开启乐成之门的钥匙。

　　三、了解各类课型的讲授计谋，完善美术讲堂系统讲授

　　经由过程对于“外型·浮现、设计·应用、浏览·评述、综合·索求”畛域讲授计谋的培训使我完善了对于各类课型的了解与把握，为创设一种和-谐、平易近-主、对等的师生关系举行讲授打下松软的基矗在讲授中教员一个浏览的眼光、一个温暖的提示、一句激励性话语，很容易与学出产生情绪共识。更好地开导学生对于糊口的感触感染。

　　四、评估系统的四维成长，成为普及讲堂效力，增长课改深化成长的无效能源

　　鼓动勉励学生踊跃参加评估，让学生的人格得以充沛尊敬，学生才乐于承受评估，乐于被动培训，把进程性评估的自立权交给学生，培育学生对于本人的培训举动卖力。

　　总之，我要在本次新课程的培训下，博采众长，不时反思，奋力培训。

美术教员讲授任务总结范文 篇16

　　一个学期已急忙当年，蓦然回顾，很快慰自我能实现一学期的讲授任务。四年级五个班的美术、三年级（6）班的手工及六年级四个班的讲授工作的实现，为学生当前的培训奠基了优秀的根蒂根基，而我作为一位背负侧重大职责的教员，感触感染颇深。

　　本学期我担当美术课，按照学生状态的纷歧样，这就要讨教师的讲授要方案严密，因班而异，接纳令学生易学、勤学的路径去激起他们的求知欲，达到讲授成效的事倍功半。我根据《美术新课程尺度》的要求，本学期新课起头以前即已拟定了严密详实的讲授方案。在讲授进程中，自始至终能根据方案举行讲授，至期末应考前，本学期的美术讲授工作已圆满实现。一学期来，自己当真备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务，普遍涉猎各类常识，形成比力完备的常识结构，严厉要修业生，尊敬学生，弘扬讲授平易近主，使学生学有所得，不时普及，从而不时普及自我的讲授程度，并常常与同业交流，互补有没有，互通有无，以达美术讲授的至臻完满，并顺遂实现教诲讲授工作。

　　多年来，我一直信赖“乐趣是最佳的教员”，以是每上一节课，我都奋力着手于培育学生对于所学常识的乐趣。充沛感触感染美术讲授独有的魅力，常常颠末树模，让学生浏览同年级学生的作品，为学生摄影，搜集相干的图片资料、寓目课件等法子让学生更多的理解所学的常识和技术，从而激起他们创作的愿望，以达到讲授目的。

　　人们常说“艺术来历于糊口”，将美术讲授资料与糊口理论精密分割也是我在讲授中所遵守的理念。让学生在培训的进程中颠末回想，察看、想像等体式格局把糊口中的工具与课程中的资料分割在一齐，从而加深对于所学常识的了解，放慢对于常识的把握。如许，学生在理论糊口中贯通到了美术的共同价值，也在美术培训中领会到了艺术与糊口是稀不行分的。：

　　小儿子的可塑性很强，风致很单纯，因为糊口情况和前提的纷歧样，铸就了纷歧样的特性，纷歧样的美术浮现体式格局。每个儿子拿着画笔或其它美术东西城市有自我的浮现体式格局，每个儿子都有着纷歧样的创作特色。有的儿子拿起笔就可以实现功课，有的儿子则思虑好久都不大白自我要做甚么，终极仅有仿照着他人的功课才会实现自我的功课。每遇到如许的情形，我会尽量的开掘儿子在培训进程中的闪光点，颠末褒扬、提定见与鼓动勉励激起他的创作灵感，尽可能尊敬他的.特性拿手，不扼杀他看起来其实不合惯例的灵感，为其特性的成长创设温床。有了“温床”做为根蒂根基，儿子违心创作了，证实他已经在思虑了，以是，在其思虑的同时为其缓缓地浸透一些做人的事理，达到美术讲授的另外一个重大的目的——德育。比如说在《彩墨游戏》中让学生学会热爱中国的传统艺术；在《出壳了》中培育学生感触感染生命不屈的标致和学会关爱生命的思惟豪情；《艺术作品中的聪明动物》培育学生珍爱平易近间文明的情绪

　　在美术讲授的路途上，任重而道远，我将持续奋力。