初中班主任年度总结范文汇总- -职业求职技巧（初中班主任工作精短总结）

初中班主任年度总结范文汇总（通用20篇）

初中班主任年度总结范文汇总 篇1

　　本学期就如许急忙忙忙当年了。自己回过甚看本人一步一步走过的脚迹，感觉走得扎实，走得持重，走得豪爽，感觉没有虚度半点时光。本期班级任务详细总结以下：

　　一、期中应考后，组织召开了一场整体学生寒舍长会;邻近中考100天，组织召开了一场部份学生寒舍长会;邻近中考40天，行使主题班会情势，组织召开了一场中考誓师带动会;市第二次质检后组织科任教员开了一场同心会;间周一次的主题班会，从未连续，并且模式多样，主题光鲜;

　　二、细心组织黉舍组织的意见意义静止会，培育了学生的集体主义精力;

　　三、成立值日志载簿，针对于纪录环境，下学后，天天举行四到五分钟小结;

　　四、保持天天“本日快讯”通报，并行使晨训体式格局，强化对于学生举动习气的引导和经管;

　　五、有针对于性的寒舍访20屡次;

　　六、行使网络交流情势、与学生举行近间隔相同或许行使课间10分钟闲聊慢扯式与学生背靠背举行相同;

　　七、成立了qq空间、博客，让学生走入此中，使学生理解我的动静。我也按时进退学生的qq空间理解学生动静，以便对于学生举行须要相同;

　　八、中考后期，对于学生举行了须要的生理教导，加重了学生对于中考的恐怖生理。

　　九、行使彩喷模式办了两期名誉榜(但愿之星、前进之星、文化之星、经管之星、单科明星、体育之星、良好文化组等);

　　本期教诲讲授任务详细总结以下：

　　一、黉舍组织的应考，语文成就根基到达良好;

　　二、本班总分红绩居中;

　　三、鼓动勉励学生各课齐头并进，注意对于学生举行威力培育，鼓动勉励学生参与各类威力竞赛。(化学竞赛，获省级二等奖一人，县级一等奖二人;英语国度级二等奖二人;天下中学生作文竞赛，获国度级三等奖一人);

　　四、本人制作课件，行使多媒体上课，课时到达十二节;

　　五、做到讲授相长，听课到达十五节;

　　六、勤写念书条记，总结讲授心得，字数到达五万字左面右;

　　七、揭晓了两篇教研讲授论文。

　　我仅带了一年的初三(九)班，是个从头组建的一个班级，学生来历庞大：有来自其余班的应届生，有中考分数极低的复读生，有转学生，插班生，此中也不乏比力良好的学生。我所带的班级是个大杂烩的班级，条理差别，所使用的教诲讲授法子也有所差别。我把那个班级作为我的一块义务田去奋力耕耘，花了不少心思，想了不少点子，使班级不变，使学生培训成就稳步提升。教诲讲授成效不求最佳，只求更好。在从此的任务和培训中，我将持续奋力，增强培训，争取把任务推上一个新台阶。

　　班主任任务虽然说辛劳，但苦中有乐。任务获得了黉舍的认可，寒舍长们的赞同，换来了学生的前进，班级的不变，我的内心是快活的。

初中班主任年度总结范文汇总 篇2

　　班主任你读任务总结是查漏补缺，增长自我的重大进程，上面是小编细心收拾整顿的初中班主任年度总结心得领会范文，供大师培训和参阅。

　　初中班主任年度总结心得领会

　　xx年xx月初，我踏入xx县xx中学的校门，起头我人生职业教员。我多么欢快能成为班主任步队中的一员，本人也确确凿实多么违心做一班主任先生。这不但是黉舍任务上的安置，也是我的抉择。并不是出于甚么崇高的思量，而是我多么高兴愿意和学生打交道。

　　自上个学期开学接办八(2)班班主任任务以来，我宿夜忧叹，常恐或因本人教训缺乏或因本人奋力不敷，而孤负黉舍重托，而不克不及使学生获得很好地成长，但我深知一勤全国无难事。黉舍9月1日报名，我本人从8月30日午后就从原班主任处找来学生档案，并从黄先生处理解班级环境，还与原语文先生韦泽鲜深化交流，理解学生环境。从谈话中，我觉得到这两位先生对于学生环境的理解很深透，出格是黄先生，每一名学生的快乐喜爱、乐趣，谈来都能条理分明。此刻想来，从他们二位先生处理解到的班级环境到此刻有影象的倒很寥寥，而感触感染到的敬业和爱生精力，至今对于我影响颇深。

　　一、班级初始状况与学生根基环境

　　本班共有学生48，此中男生23名，女生25名。特殊寒舍庭2名，坚苦学生2名，初始阶段纪律比力分散，勾当懒于参与，培训根蒂根基差，学生长进心、自己很相信自己心不强，集体短少凝聚力，班上的男生稀罕起哄，没有义务心，不晓得尊敬先生。但潜在的朝上进步意识是有的，浮现在黉舍的、班级的轨制都能尚遵循，但要常常督促和揭示，还不克不及构成自发举动。居于这类近况，我做了以下任务：

　　(一)抓惯例经管规范学生的举动习气

　　早到校、两操、清扫除了、卫生和校各项勾当的参与都当真组织，严厉要求，决不草率，让学生感触做人就要如许严谨、当真、精打细算。至今学生以习气成自然。例如天天早上6点多都能快、好清扫卫生区。早操铃一响就疾速到操场做操。宿舍卫生，出格是男生很糟糕，颠末一段时间追综，每一个内宿生都能自发清扫宿舍，宿舍的情况获得了很大改良。

　　(二)选拔班干部和成立一支高效力的班干军队伍。

　　班干部是班级和学生分割的桥梁，是学生的精英，是教员的助手。在抉择班干时，我遵守三个准则，首选那些义务心强，处理公平;得才兼备，有较强的组织威力和勾当威力，有亲和力。其次运用各种特点学生，扬长避短。最大限度地展现他们的威力。再次弘扬平易近主作风，班干部，一些勾当掌管人均由平易近主选举发生，使学生干部同窗关系构成动静均衡，人人无机会完成自我价值。本学期咱们初二(2)第一届班委会、团支部及各种组织卖力人就是在那个尺度下发生的、这些同窗上任后，任务激情高，任务立场规矩，任务踊跃被动，而且各项勾当走在同窗后面，切实起到了尖兵作用。尤以覃秀妮、周圆福最突出。

　　刚起头做班主任的时辰，天天忙得不可开交，可是成效其实不抱负，如许做班主任的效力是否是过低了。就是没有培育一支高效力的班干部，那个学期我起头寄望，每一个月开两次班干集会，让每一个班干都参加接头问题，我在一边给予提示。培育他们自力思虑问题的威力。我在本学期让班委本人组织开主题班会，并能乐成展开。此刻的班干部经管威力比之前强，能自力的组织不少勾当。在我外出培训的时辰也不会出大问题。

　　(三)体贴儿子，与他们连成一片，增强班级的凝聚力。

　　谁爱儿子，儿子就会爱他，只有用爱才干教诲儿子。班主任要擅长濒临儿子，关心和体贴学生，和他们举行亲稀的思惟交流，让他们真正感触感染到先生对于他的亲近和爱。这是咱们顺遂展开所有任务的基石，不让一个学生落后。如我班祖康同窗，每次上课都不听课，不造作业，我没有疏忽他，而是找他进去谈天，让他把内心话说进去，帮他树立方针，不时鼓动勉励他，在学生眼前奖赏他是个伶俐的儿子。

　　垂垂的，他上课也起头听课，他也起头交功课了。讲堂纪律比之前好。在糊口上，我更是无所不至地体贴每一个学生，当他们生病的时辰，我切身自带他们去病院看病，陪他们注射，煮凉茶给班上的学生喝，天冷了揭示他们多穿衣服。勾当课，稀罕和我的学生打篮球、羽毛球等添加咱们之间豪情交流。经由过程谈天我理解班风、学风，理解班级首要优错误谬误并阐明其缘故原由，理解寒舍长的文明条理，找到纠正的弱点。

　　(四)协调与科任先生和寒舍长的关系，成立丰厚的信息网络。

　　班主任只凭本人的威信和力把是不行能取得教诲乐成的，必需力争本班科任先生和寒舍长对于学生有一致的要乞降立场，并时常同他们互换定见。孔子说三人行，必有我师。更况且咱们面临着如斯泛滥的寒舍长，他们来自社会的各个阶级，他们对于儿子的教诲也颇有差别的教训。按时与每位寒舍长德律风分割，或是约请他们来黉舍，充沛调动寒舍长的踊跃性，合营黉舍的教诲儿子。

　　时常与认课先生相同，让她们谈谈本班的一些环境。我班的周海忠、路凯程等寒舍长均提出各类好提议，让他们的儿子在黉舍改动不少。任课先生x老x师、xx先生等先生也给了不少好的提议给我，让我的班主任任务展开得更顺遂。 我班的韩星鹭、黄京、沈欣童、吴邦正等寒舍长均提出各类好提议，经反思施行收效极好。这些寒舍长与先生的精诚协作，阐扬的参加作用是不行低估的。对于咱们班的建设都起着无足轻重的作用。

　　二、缺乏的地方

　　(1)干事情不敷粗疏，没有落实到位。

　　班主任任务只有粗疏入微，才干使班级经管见效果，而在粗疏经管根蒂根基上还应充沛阐扬平易近主。班主任要无意识的让学生参加经管，平易近主见识获得培育，经管威力获得加强。在班干部中，还应按期展开批判和自我批判，让大师意识到当班干部不是为了一时的名誉，应当愈加以身作则，成为班级中各方面的树模。

　　对于于各方面不太自发的同窗，还要组成由小干部和他们结成手拉手小搭档，班干部前进的同时也要扶助这些落伍生一同前进，成效会比力明明。但我在查核、评比等进程任务尚未粗疏落实，使得此勾当没有很好地展开，并有明明的成效。

　　(2)批判学生时法子不妥。

　　我刚做班主任的时辰火气比力大，很容易在讲堂上发脾性批判学生，有时弄得本人也很尴尬下不了台，并且我发明这类法子批判学生，即便他表象上信服了但理论上他只是摄于你做班主任的森严而内心不平气。厥后在做班主任的进程不时的反思，试探出一些卓有成效的招数。

　　咱们班的，性情比力叛逆，详细浮现可以用两句话来总结：班主任说甚么他都不高兴愿意，班干部做甚么他都以为不合错误，但那个学生稀罕展现本人，爱他人称颂他。捉住他的优点我尽可能安置小职务给他做，有勾当让他参加，缓缓的我发明那个学生的立场与同窗相处有了不少的改观。当然在教诲其它落伍生，也具有不少缺乏，转机不大。

　　总结以上缺乏，下个学期我就更有方针与针对于性地经管咱们班级，使他们成为更良好的班级。

初中班主任年度总结范文汇总 篇3

　　本学期我担当八年二班的班主任。为了本学期能顺遂展开各项任务，按照学生的理论环境，这学期我的首要任务是盘绕构建调和班级、规矩班风、学风，周全提升我班各科成就为重点开展。

　　一、抢先创优，增强班级班风班貌的建设

　　a、增强班干军队伍的构建、成立班委会

　　学期初要尽快组织学生经由过程平易近主选举组建一支任务威力强、实践教训足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同窗获得锻炼，履行值日班干部卖力制增强班级经管岗亭义务制。设岗亭，定人丁，定任务，把班级任务分红若干岗亭，每一个岗亭专人卖力，使学生的实践威力、社会义务感获得普及。为本学期的经管任务打下根蒂根基。

　　b、抢先创优，创立调和向上、奋力朝上进步的培训空气。

　　(1)树立准确的言论导向。一个班集体全体给人们的印象，是正压过邪，仍是邪压过正，跟从集体中言论导向的准确树立不有关系。一个优秀的班风班貌，需求班主任保持不懈地指导，也需求整体同窗的独特合营，出格是需求班干部对于同窗们的督促。

　　(2)阐扬连合相助的培训精力，促成独特前进。培训好的要切实扶助培训较差的，遇到问题、坚苦，要奋力降服，集思广益，独特解决，阐扬独特智慧。

　　(3)充沛行使教室后黑板报。出书学生们的良好作品(或作文、或书法等)，宣传班级的突失事情，促成优秀班风班貌的构成和成长。

　　二、思惟教诲

　　a、本学期对于学生要增强思惟教诲。深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教诲，增强学生举动规范，养成优秀的举动原则，用身旁事例，对于学生举行诚信教诲、行使班会、校会将举动规范训练落到实处。教诲学生不，阔别网吧。在班中“设岗亭，定专人”，增强举动规范的查抄和监仓。在学期初段，连系黉舍的安置，整治班风学风，举行培训目的教诲，激起学生的培训能源。在学期中段举行人生观、世界观的教诲，扶助学生树立准确的人生观和世界观。在学期后段展开“讲连合、讲纪律、讲诚笃、讲贡献”的四讲勾当。普及同窗们的思惟憬悟，加强义务感和朝上进步心。把学生培育成存在健全人格、夸姣心灵，存在立异精力和实践威力的学生。培育学生优秀的举动规范，发扬正气。

　　b、充沛行使班会课、校会、国旗下发言等无利课程，增强思惟品德建设。对于学生举行爱国主义教诲、集体主义教诲、卫生宁静教诲，指导学生踊跃参加无益锤炼，参加班级文明教诲，教诲学生崇尚迷信，传承文化，体贴别人，热爱校园，尊老爱幼，培育学生的综合实践威力和全体素养。

　　c、增强与政教处、团组织和寒舍长的无效合营。

　　(1)在任务中，经由过程与政教处的合营，可以无效地增强思惟政治教诲任务，搞勤学校的创安任务，使学生辞别不宁静的所有举动，从而使黉舍安心，寒舍长放心。

　　(2)在本学期中，要鼓动勉励学生向团员青年看齐，争取做一位名誉的共青团员，从而使学生在团总支的领导下，在团总支展开的主题勾当中遭到教诲，茁壮发展。

　　(3)增强与寒舍长的分割，实时把握学生的思惟动静，以利于采用正当、无效的法子举行教诲，为思惟品德任务的展开创举一个调和的寒舍校连系的情况，以利于学生的发展。

　　三、培优转差

　　增强对于学生的生理教导，把一些有能够影响学生培训的要素淘汰到起码，对于每一次应考成就做好跟踪，把临界生的名单和人数掌握好，实时找学生交心，理解其思惟培训环境。鼓动勉励勤恳勤学，树立培训典范，协同科任先生做好优生的培育任务，争取有较多的同窗进入整年级前列，同时做好差生的教诲转化任务，采用侧面教诲，增强学生自我经管建设经管小组，由培训委员带头，课代表、组长为主干，周全卖力班级培训任务;展开培训竞赛勾当;展开“培训结对于，独特普及”的互帮相助培训勾当;同时分割寒舍长，展开寒舍庭教诲引导任务：踊跃与学生寒舍上进行分割与相同，多角度进一步理解学生。寻求在理论任务中得到寒舍长的支持。独特对于学生举行教诲。体贴保护，安置班干部一帮一的法子举行转化。

　　增强师生对于话成立师生分割轨制，以周记模式有话就说，假话实说;成立师生结对于勾当，让学生走近先生、理解先生、激起热爱先生的激情，让先生走近学生，引导学生树立更弘远的抱负、提供更迷信地培训法子、养成更好地糊口立场。

　　四、做好惯例经管任务

　　常常性地做好校纪校规的查抄督促任务，出格是早退、追赶厮闹、自习课和晚自习发言等违纪征象，要实时教诲，根绝打斗的征象。做好仪表的规范化教诲，男生不留长头发，女生不化妆。合营政教处增强学生卫生保健和生理安康教诲。依赖班干部管好“三提早”，天天安置一个班干值日经管“三提早”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

　　五、组织无益的勾当，丰厚学生的糊口

　　在各类勾当的进程中，充沛阐扬集体教诲的功劳能，让学生们自我教诲，互相教诲。班风的构成一定要历经“导向”，“构成”和“牢固”的进程，是以勾当的内容要多样化，常常化。力图使班级构成“连合向上，生理安康，培训勤恳，周全成长”的班集体。

　　总之，本学期班主任的任务，主要的是要增强和改良学生的思惟品德建设，其不重要的增强班级班风班貌的建设，周全普及学生的成就，培育学生健全的人格，使学生在身心各方面都获得长足的前进。

初中班主任年度总结范文汇总 篇4

　　这学年我担任的职位比力多，日子过得比力忙，可是我很感激涕零校带领对于我的信托和支持。我在这段时间，当真做好了各项任务，把班级、学生的事件当做本人糊口中的事件，学生需求扶助第一时间伸出赞助之手，只求可能给学生一个好的培训情况。尽管我的经管和讲授任务取得必然功效，可是我知道另有需求改良之处，上面我就我的任务举行总结：

　　一、增强培训，不时普及思惟营业素养。

　　这一学年，我一直保持党的教诲目标，在思惟上严于律己，时时以一个好教员的尺度来约束本人，鞭笞本人，力争在思惟上、任务上取得前进，获得普及。一年来，我踊跃参与各种政治培训，出格是党的xx大精力的培训，连系培训，体会xx大精力本质，粗浅解析本人任务中的缺乏，找出本人与其余教员间的差异，写出心得领会，以xx大精力来引导本人的任务，奋力普及本人的政治程度和实际涵养。同时，从命黉舍的任务安置，合营带领和先生们做好校表里的各项任务。

　　“学海无涯，教无尽头”，作为一位教员，只有不时充电，才干维持讲授的芳华和活气。一年来，除了了踊跃参与政治实际培训外，我还踊跃举行营业培训，普及本人的任务威力和营业素质，使本人可能更好的胜任本人的教员任务。经由过程培训，让本人树立进步前辈的讲授理念，不时充足了本人，也发明了本人在讲授中的不少缺乏，为本人讲授实践和讲授威力的普及作好了筹备。

　　二、务实立异，当真展开讲授任务

　　教诲讲授是咱们教员任务的主要工作。课前，我当真钻研教材、教参，课程尺度，当真阐明教材，按照教材的特色及学生的理论环境设计教案。并虚心向有教训的先生培训、就教。力图吃透教材，找准重点、难点。讲堂上，我奋力将所学的课程理念应用到讲堂讲授与教诲实践中，踊跃行使近程教诲资本，使用课件，使用多种讲授法子，精讲简练，从学生的理论动身，注重调动学生培训的踊跃性和创举性思维，力图用活教材，实践新理念，添加讲堂讲授的吸引力，加强学生培训的乐趣和培训被动性。力图让我的语文讲授更具特点，构成本人独具气概的讲授形式，更好地体现素养教诲的要求，普及语文讲授的品质。每上一节课，我都做好充沛的筹备，决不打无筹备的仗。课后，注重对于学困生举行背靠背的教导，每上完一个单位，实时反思，找出本人讲授中的缺乏。功课能做到实时修改、当真纠错，实时查漏补缺。同时，看待差别的学生，接纳差别的教诲帮扶法子。出格是看待落伍生，我老是给予特殊的赐顾帮衬，讲堂上多发问，多巡视，多教导。对于他们的点滴前进给予鼎力的褒扬，课后多找他们交心、交伴侣，使他们晓得先生没有把他们"看扁"，树立起他们的决心信念和激起他们培训语文的乐趣。颠末奋力，一部份落伍生产生了很大的变革，培训成就普及了很多。另外，我还把本人在讲授中比力乐成之处、播种和缺乏等写成教后感、讲授反思、案例，为 当前的讲授堆集教训。

　　总之，不顾在讲堂讲授中，仍是在课外教导中，我都以培育学生威力，普及学生的成就与素养为方针，力图让语文讲授对于学生的发展和成长起到更大的作用。

　　三、不辞辛苦，实现黉舍其余任务。

　　1、教研组任务：在教研组任务上，行使周二的教研勾当及校本学习时间，组织先生当真培训语文新课程尺度及最新的教诲理念，扎实无效地展开教研勾当，理科组一学年共上暗地课二十二节、观摩课三节，集体备课三节。这类听课、评课勾当，促成了教员间的交流与相助;这类教法上的商讨，对于普及咱们整个语文教员步队的程度和语文讲授品质起到了推进作用。教研组合营教务处举行了屡次讲授惯例查抄，从查抄的环境来看，全组教员备课都很当真，课后教员都能当真地反思讲授进程，功课设计正当，修改粗疏正确。查抄后果使人得意。同时，理科组持续以《信息技能与学科讲授的整合》为课题开展培训研讨。教研组每位成员都能牢牢盘绕课题研讨计划，根据课题研讨进程的要求当真培训实际，踊跃举行实践。一学年共组织了六次集中培训，每位教员连系本人的任务理论实现了研讨论文。

　　2、班主任任务：

　　在班主任任务方面，我多么器重学生的思惟教诲任务。经由过程班会对于学生举行爱故国、爱群众、爱集体、爱老动、爱培训等的思惟教诲，使学生能养成优秀的班风、学风。班干部是先生的左面右翼，以是我把培育得力的班干部作为班主任任务的一项重大内容，鼓动勉励他们斗胆展开任务。使班干部能在同窗中树立起威信，成为同窗培训的典范。

　　在班主任任务中，我倒霉用教员的位置和权利压抑学生，而是全力去理解每个儿子，亲近每个儿子，信托每个儿子，和他们交伴侣，用尊敬、了解、信托去作好班主任任务。本学期，尽管本人的班主任任务其实不是很超卓，但我信赖，咱们班的学生仍是信赖我，稀罕我的，班集体的成长仍是比力顺遂的。

初中班主任年度总结范文汇总 篇5

　　一、中职语文的讲堂讲授近况

　　现阶段我国的中职语文的综合讲堂讲授品质堪忧，据理论的查询拜访后果显现，在汉字听写中，两个班的学生只有一位同窗错了八个字，其他的学生大大都都在十多个字以上，在之后的累计查询拜访后果标明，理论的中职的语文讲堂并无充沛的调动起学生的培训乐趣，对于课外的文学素材也极少翻阅阅读，大都的时间与精神都是在培训业余的课程与业余技术的训练，其他的课余勾当时间都是在看片子、玩游戏、逛街、去网吧等，使得学生的全体文学素质广泛的低下，对于文明课的器重水平不高，进而就招致了综合素质不高的征象。除了此以外学生的写作威力较弱，在无限的语文讲授的讲堂上大大都都不克不及根据规则的时间内实现语文作文的写作，需求占用课下的时间实现，对于写作短少乐趣，感觉语文等文明课的讲堂干燥有趣，乃至感觉只需培训好业余的课程就能够扶助本身在将来找桐乡人才网到一个好任务，疏忽了文明课对于培育本身文学素质与综合威力的提升作用。在某中职黉舍举办的一次校园期刊征集论文的勾当傍边，征集到的稿件大都都因此鉴戒互联网上的作品为主，因而可知，高职的学生不足对于原创作品的意识与原创作品的威力，根蒂根基的文学素质不敷，就没法将本人的情绪与感悟表白粗浅完备的在文章傍边，言语的表白威力不强。以是，在面临社会企业单元的应聘时，不克不及够流利、完备、正确的表白出本人心里的设法，言语的表白威力差，进而就会影响在从此社会中的交流相同，会造成人际的来往威力差，在将来的社会中难以安身。在某地对于中职的学生举行一次培训环境的查询拜访后果以下表：据以上的查询拜访后果显现，从而得出论断：中职的学生对于语文的培训短少足够的踊跃性，且不克不及够规矩对于语文的培训立场，部份学生的讲堂功课的实现环境欠安，对于语文的培训没有明确的培训念头。

　　二、中职语文讲授具有的问题

　　1.没有适宜本人的迷信正当的培训体式格局。就现阶段的中职学生的培训环境来看，中职的学生对于培训的立场欠安，没有养成优秀的培训习气与自力的思虑威力，大大都的学生都是在自愿的环境下才起头举行培训勾当，短少体系正当的培训法子，且上课容易呈现注重力不集中的征象。对于培训的意识水平不高。以是，在中职的语文讲堂上呈现了两种比力极度的征象：第一种即回避语文讲堂上教员发问的问题;第二种即对于语文讲堂上的讲授内容彻底不予搭理。

　　2.培训的踊跃被动性不高。乐趣是促使学生被动培训的能源，在中职的学生傍边大大都的学生对于语文常识的培训乐趣不高，对于讲堂上的讲授内容、语文教员、课后功课等外容不器重，乃至发生对于语文学科的厌烦情感，从而全体上的语文培训成就不高，落空了对于语文学科的培训决心信念，在恶性的轮回中成长。

　　3.培训的成效不睬想。一方面，中职学生的语文根蒂根基常识单薄，大都的学生把握的常识内容无限，在一样平常的语文功课中以及语文的作文、应考的试卷中常常会呈现错别字的征象，且言语的逻辑思维威力不强，呈现语法毛病的征象频次较高。对于语文的定语、状语、补语以及连词、标点符号的应用含混不清。

　　三、提升中职语文的讲授品质的根基计谋

　　1.中职的语文教员应当掘弃传统的讲授理念，创举一个优秀的培训空气。中职教诲的关键就是学生的待业教诲，比力器重对于学生的业余技术与业余实际常识的培育，但依据以后的待业模式成长来看，企业单元不但仅需求技能上的业余人才，并且还需求高素养的综合性的人才，企事业单元的人力资本部对于员工的全体综合素养要求较高，需求一个存在优秀的相同性的人才以及人际来往的威力，进而才干够在任务中与身旁的共事、带领坚持一个调和的人际关系。因而可知，黉舍、教员、学生不该该只注意对于业余常识技术的培育，还要强化对于文明课的根蒂根基教诲，为中职的语文讲堂营建一个优秀的培训空气。

　　2.以学生为讲堂勾当的主体，突出语文学科的重大性。

　　第一，让学生理解广博博识的传统文明，在传统文明的内容中感触感染爱国思惟的内在;

　　第二，要器重语文根蒂根基常识的讲授，培育学生的阅读了解威力，构成语文的常识架构，指导学生举行语文常识的阐明以及使用，激起学生内涵的潜能，培育学生的立异威力，进而推进学生的业余实际常识与业余技术的提升。对于学生的终身成长奠基一个优秀的根蒂根基。

　　3.对于学生做到因材施教，趁风使舵。中职的语文教员应当跟随期间的脚步更新新的讲授理念，敢于索求新的讲授形式。尊敬学生的特性成长的差距，存眷每一名学生的培训浮现，做到因材施教。对于于学生善于的部份教员应当侧重的举行培育，做到趁风使舵，扶助学生解决语文培训中的难题，加强学生对于语文的培训决心信念，提升学生的培训乐趣，培育学生的被动立异威力。

　　4.采用进步前辈的讲授法子。在举行高职语文讲授傍边，教员可以采用多媒体应用技能举行创设讲授情形，进而加强学生对于文章的了解威力。因为学生举行写作起头前，都需求对于写作质料举行阅读了解，可是一旦学生不克不及够了解写作质料的根基内容，就会使得学生不克不及够对于文章发生必然的思虑威力。

　　四、结语

　　在中职的语文讲堂内容中，针对于讲授进程中具有的问题不时的予以解决，进而才干够提升中职语文讲授的品质，掌握好每一节讲堂的环节，经由过程黉舍、语文教员、学生的不时奋力改动以后不良的近况，为我国的社会培育出更多周全性成长的人才，进一步的推进我国的经济文明政治的成长前进，使我国在剧烈的争夺中处于无利的位置。

初中班主任年度总结范文汇总 篇6

　　有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是黉舍最苦的岗亭。教书生活生计迈进第三个年初，今学期初尝班主任之职，堪称是在费力中试探，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个惨重的名词，一旦成为一个动名词，也就是象征着最富有应战性与最持久的任务，而我，虽苦却乐在此中，由于班主任任务事情中获得许多贵重的教训，让我在日后的日子里有持续奋力的力把。这学期的接的班在月朔时是纪律很差的班，上面谈一下一个学期以来的班任心得和教训经验：

　　一、一限期来的任务环境：

　　1、器重和搞好班干部的掘客、搀扶和培育。

　　我起首抉择一些得才兼备、义务心高兴愿意为同窗效劳的学生担当班干部，要求他们奋力培训，连合同窗、以身作则，鼓动勉励他们要斗胆任务，有要严厉要求，注重任务法子。我还按期开班干会，一方面从他们身上理解到更多班的动静，有可让他们总结每礼拜班的好、欠好的方面及下礼拜要威力的标的目的。另外一方面引导他们任务法子，扶助他们普及任务威力。

　　2、深化理解学生，多和学生相同。实时理解学生的思惟、培训和糊口环境，以便对于学生举行有针对于性的教诲。

　　3、增强与寒舍长的相同。

　　八年级是学生的世界观成长、变革的重大阶段，跟着课时和常识庞大水平的减轻，很容易发生南北极分解，有的学生乃至会感触怅惘，对于出路落空决心信念。在那个学期里，一方面，我首要加大了对于学生自治自理威力培育的力度，经由过程各类体式格局，既注重引导学生举行自我教诲，让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心，逐步构成优秀的思惟举动质量；又注重引导学生若何举行自我经管，培育他们多方面的威力。

　　自第二周起头，我持续采用“小组装作争夺”量化经管轨制，将学生分为两个大组，8个小组举行评选。每两周评出明星小组、反思小组、明星团体、反思团体，别离赏罚，培育学生的争夺意识与单干精力。优秀的轨制更需求保持才干落实。我保持早、中、晚三进班，同时调动值日班长、小组组长来监仓和经管学生，并督促学生实时反思、自我约束。我保持逐日小结当天环境，实时办事，不让问题留宿。

　　我常常与寒舍长取得分割，争取踊跃作好协力教诲任务。首要是经由过程德律风分割，让寒舍长第一时间理解学生比来的培训环境等，有时约请寒舍长来黉舍面谈或到学生寒舍中理解环境。与寒舍长取患有共鸣，学生培训、道德上等问题的解决都收到了事倍功半。

　　优秀的惯例是举行失常的培训和糊口的保障，一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体勾当宣告战败，乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流，直接影响到班集体的好处。是以，要扎实无效地增强一个学生的惯例训练。按照《中学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例、观光惯例以及路队惯例等等诸多方面，我拟定了《七年三班一样平常举动规范》张贴到墙上，务必使每一个学生存在\”从命集体，从命下令\”的思惟，存在自我约束力，构成习气，包管整个班集体随时浮现出\”活而不乱，严而不死\”的优秀班风班貌。

　　方针的拟定不是目的，若何经由过程奋力去完成方针，普及学生的素养才是目的。是以，鉴于小学生春秋与生理特征，有两点需注重：一是近期方针较之远期方针更有激励作用；二是方针的拟定必需切实，要让儿子能\”跳一跳摘到苹果\”，不克不及好高务远，以避免丢失儿子决心信念。激起学生争夺意识及其路径。争夺是一股伟大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或取代的能源。班主任应在班内掀起剧烈的、耐久的争夺勾当。必需强调，这是\”相助\”、\”敌对\”的争夺而不是\”仇视\”和\”守旧\”的争夺，其目的是为了取得独特的、更大的前进。

　　要有一个优秀的班集体，必需有一个好的班级带领关键。那个关键，就是班主任带领下的班委会。那个月我调治了班干部的人选，我无意识地经由过程展开各科勾当察看和阐明，成长并筛选了一些体贴集体，连合同窗，作风正经，有必然组织威力，创始精力和贡献精力的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便增强培育、教诲、既要斗胆地罢休让他们展开任务，给予他们班干部的权利，又要按照理论对于他们增强引导。出格是对于班干部的要求愈加严厉，要求他们以身作则：如常常佩带校徽、穿校服等，培训成就良好，连合同窗、到处起尖兵带头作用，做先生的得力助手。颠末不时的培育和奋力，终于普及了学生干部的任务威力，让他们分工协作，使学生本人经管本人，逐步构成存在本班特点的低劣班风。

　　平时他们会行使周末、节沐日本人组织勾当：跳大绳、参与音乐会、听主题陈述会、搞儿子原创日志朗诵，丰厚多彩的勾当增长了寒舍长、儿子的关系，潜移默化的指导儿子安康发展，促成了班级的调和成长。

　　二、心得领会：班风的培育与建设

　　班风，是本级内大大都同窗情感、言行、品德面貌和作风等方面的独特倾向。是牢固和成长班集体的须要前提，是班集体构成的综合标志。有优秀班风的集体，起首能广泛地爱护保重本人的班集体成员的身份，使本人的言行与群体的风俗协调一致，融为一体。要培育优秀的班风，就要：

　　（1）培育学生对于班级的归属感和个人感。我所担的班尽管在月朔时是一个纪律很差的班，但也是一个很活泼的集体，是一个颇有潜能，很连合的班级，但我信赖如许的班级，不会是一个差班。我让他们对于班布满决心信念，自然而然，对于班的归属感就下去了，也会骄傲的说：我是二（3）班的。而且在当前的日子里表白的鼓动勉励，要有争夺精力，跟其余班竞赛。缓缓的，一个班就组装起来了。

　　（2）器重课外勾当。一个班想要有凝聚力，就要行使差别的机遇让他们做一致的事件，如校运会、班会课搞勾当等，让他们经由过程勾当相互更合更连合。如在校运会时代，静止员与非静止员相互单干，没有人是置身事外的，我让他们结成对于子，让每一个静止员配一个同窗，帮他们办事事件，陪检录、拿水等一些需求，他们都能实现工作，每一个班员都为在场上的静止员打气，我真为他们而冲动。

　　当班主任很辛劳，但也很充足，有不少钻不完的学识，同时与学生多接触，获得不少感到，也使本人在各方面获得普及。一分耕作，一分播种，班主任是一个没有可闲的任务，你对于班支出了几，就有回报的几，而这类回报是爱的回报，是一分知足感、成绩感的回报，它比任何物资的回报还要来的名贵。

　　（3）常常组织学生参见户外综合实践勾当，如到敬老院清扫卫生，给白叟演出节目，养成学生尊老爱幼等一系列优秀的质量。

初中班主任年度总结范文汇总 篇7

　　进入第二学期，学生对于黉舍的情况已相称认识，随之呈现了一些新的变革，新的意向。班主任任务重点也随之作了调治，首要做了多少方面任务。

　　一、严正纪律，持续强化中学生举动规范

　　铁的纪律是培训前进的重大包管。在上学期的根蒂根基上重点是增强养成教诲，让学生树立纪律看法，知道哪些该做，哪些不应做。教诲学生加强DIY力。了解和承受规定意识，对于于压服有效，屡教不改的个体学生，依据黉舍无关规则适当举行强迫性教诲。教诲学生做到“自尊、自爱、自己很相信自己、自强”。同时也说教任务与学生的勾当相连系，做到有教有乐，教乐连系起到了优秀的成效。班级在每周的举动规范查抄中金榜题名。

　　二、规矩学风普及培训品质

　　跟着科目增多，难度加大，部份学生培训呈现了坚苦，成就下落，呈现了厌学倾向，是以把学风建设作为学期任务的重中之重。首要经由过程交心、主题班会、寒舍访等模式举行教诲。鼓动决心信念、鼓动勉励竟争、褒扬前进，并按成就分红培训小组。成就勤学生扶助培训坚苦学生，部份厌学生在大情况影响下，培训立场有了较大转变，副课已根基歼灭了红灯。

　　三、培育学生的任务威力

　　在上学期的根蒂根基上，实时调治班委任务。引导班委展开一日、一周任务。普及他们的经管威力。班主任对于班干部不克不及只是运用，还应当教诲和培育。我常常教诲他们树立为集体效劳的名誉感和义务感，要求他们奋力培训、连合同窗、以身作则。鼓动勉励他们要斗胆任务并要严厉要求自已。注重任务法子，当然，选出的干部究竟不是完人，是以对于他们不克不及过度奢求、诘问诘责，出格是在任务失误的时辰。例如卖力卫生任务的王皱颖同窗。起头对于自已的任务好象不太得意，天天只是把那些没做清洁任务的名通知我，为此我频频向她讲述卫生任务与同窗们身体安康和班级精力面貌的内涵分割，让她从头怀着激情投入自已的任务中去，厥后的环境标明她们的任务实现得相称超卓。根基上能自力展开任务，办事一些偶发事情。针对于班级有个体学生剽窃功课征象，主题班会“诚信的出奔”就是班委本人设计，本人组织整体同窗参加、取患有优秀的成效。

　　四、尊敬每位学生，存眷班级中的弱势群体

　　“班级中的弱势群体”，是指两种学生。一种是“差生”，即培训纪律差的学生，一种是“弱生”即心理或生理懦弱的学生。以是我出格注重教诲学生的学生体式格局法子，即不克不及伤及其自尊，又要为其树立自己很相信自己，促其前进。比方白文达同窗刚进校时，成就差，纪律也欠好，我找他谈话，起头不见转机。厥后我发明他有些习，独特普及。学生的首要工作是培训，而培训离不开勤恳，离不开法子和威力的立异。在这方面，咱们的儿子多数是做得最棒的。

　　咱们常说，一个好的班主任，就是一个好的班级。这里的好，不但仅浮现在班主任任务法子的巧妙上，也浮现在班主任“率先垂范”的`人格魅力上。为了做勤学生的教诲任务，我判若两人地严厉要求本人：定时到校，定时候课，定时做好本人份内的各项任务;打扮整洁，言语文化，以微笑面临每个学生;严以律己，宽以待人，坚信言教胜于言传，以本人的理论步履传染学生，激励学生，教诲学生。让先生成为学生心目中最崇敬的人，我是如许想的，更是如许做的。无论是讲堂上的娓娓而谈，仍是课下的谆谆教导，我以本人的一言一利用儿子在人不知中得到常识并遭到爱的陶冶。

　　去年刚接那个班时，我按本人设定的思绪，试图“改革”学生，使其成为我心目中的勤学生，但成效欠佳。本学期我对于于差别的学生，采用差别的经管体式格局，使他们在不犯准则性毛病的条件下，自由勾当和培训。如许，学生乐于承受先生的定见和提议，先生也不必为学生的“不听话”而大动怒火了。“包涵”学生不等于“纵容”学生，在先生“宽松”的前提下，当令指导，晓之以理，动之以情，儿子们不但变得听话了，并且与先生的关系也更亲稀了。像闫君廷、訾亦然同等学，老是乐于把本人的一些新的设法和做法说给先生和同窗，使班里时时洋溢着浓浓的培训空气。学生和先生的关系融洽了，任务就好做了。若是有学生不守纪律，先生也要予以严格的批判，在这类环境下，儿子们看到先生的表情“晴转多云”，就会彼此揭示，以避免“阴有雷阵雨”。搞好班级经管，宽严适度，此中，“爱”是核心，无前提的爱每个学生，营建宽松的情况，增强学生的自律性。才干使学生逐渐培育本人优秀的品德质量和举动习气。

　　教诲学生，班主任不是在同仇敌忾。在这方面，我时常向寒舍长和科任教员理解学生的发展和培训环境，并通报我所理解的每个学生的优点和缺乏的地方，商讨讲授法子，有针对于性地施行教诲讲授，使其起到事倍功半的教诲成效。像王一诺同窗在本学期所取得的伟大前进，就是一个典型的实例。在此，我向尽力合营先生做好儿子教诲任务的寒舍长伴侣暗示衷心的谢谢。恰是有了咱们大师的共同努力，以是，本学期我班的教诲讲授任务在各方面取患有诸多成就和声誉：国歌宏亮班级、校运会总成就第三名、班级墙报评选二等奖、经典诗文诵读角逐一等奖。这些成就和声誉的取得，使咱们的儿子有了更多的自己很相信自己，为咱们从此的任务打下了一个优秀而又松软的根蒂根基。

初中班主任年度总结范文汇总 篇8

　　班主任是一个班级的组织者、经管者、和教诲者。班主任任务的黑白，直接影响着将来人才的培育。新学期我很幸运的持续担当初二(7)班班主任。

　　初二(7)班在当年的三学期里，连合一致，振奋拼搏，取患有比力良好的成就，间断三学期被评为基安中学“礼貌班级”。他人眼里，她很良好，可作为班主任，我大白她有着不少的缺乏和错误谬误。例如，她的就餐纪律不敷优秀，部份学生自律性不敷，另有部份学天生绩另有待于进一步普及，她的不少方面还需求进一步完善，她的综合程度还需求进一步普及。声誉眼前，我不敢懈怠，职责眼前，我不克不及畏缩。

　　记得有场良好班主任教训陈述会以往说过“班主任在，学生能做好，那个班主任根基及格;班主任不在，学生能做好，那个班主任很良好;但是，若是班主任在，学生仍不克不及做好，那么那个班主任无质疑是战败的。”我不想做一位战败的班主任。若是说学生是产物，那么班主任这一主角，每时每刻影响着咱们的每一个产物;班主任不经意的一句话，每时每刻影响着咱们学生的毕生;班主任无心间的一个举措，兴许能另外一个不幻想的班级“旋转乾坤”。以是，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性情到举动做法，到言谈举止，到看问题的体式格局法子，都愈来愈相似。咱们作为与学生间隔比来接触最多的教诲者，咱们不克不及战败。若是咱们可怜战败了，那么陪葬咱们的能够是多少十个乃至是多少百个甚至上千个儿子毕生的幸福。

　　在《教诲问题的谈话》中指出“教诲者要教诲他人，起首要使自我存在完善的人格，注重本身的样子教诲。”言传不如言教，在咱们践行陶行知老师“捧着一颗心来，不带半根草去”的精力时，咱们应该记得自我是群众付与的“人类魂灵的工程师”。

　　为了使自我不负于“人类魂灵的工程师”那个名誉称呼，也为了更好的传送中华教诲事业的火把，我参阅了不少资料，连系班级理论，思虑了许久，心中大略的绘制了一下本学期的班级任务蓝图。现就此予以说明书：

　　一、班级经管的引导思惟和实际根蒂根基

　　1、转变教诲看法，健全学生人格。

　　作为教诲者，咱们应该办事好教诲讲授的实质问题，大白育人的真正目的是培育方正、凶恶、智慧、安康的青年，培育存在猛烈的社会职责感和立异思维的青年，培育存在朝上进步向上、连合协作、振奋拼搏精力的青年，培育存在五心(忠心故国、爱心社会、恳切伴侣、孝心怙恃、决心信念自我)的青年。

　　学生是个有血有肉的人，他们不是机械，不是模具，他们不但仅隶属黉舍，他们还隶属寒舍庭、社会和未来。咱们对于儿子的教诲不但仅要实现升学工作，咱们还要塑造学生的人格;不但仅要对于现在卖力，还要对于未来卖力。中学教诲的学生糊口中的一个片断，后继教诲仍有不少。以是，咱们应教诲学生热爱糊口，热爱故国，帮手学生树立自己很相信自己心，帮手他们描画将来生好的完满蓝图。我想这也就是吴校长所说的“是供认，仍是成事的问题;是养成仍是速成的问题;是内化仍是外烁的问题。”以是，咱们看待学生不但仅要注意成就，更要注意他们的思惟质量;不但仅要注意本领的普及，还要注意学生优秀特性质量的养成。以是，咱们看待学生，尤为是落伍生，应该倾注真情，而不克不及予以歧视或轻忽。

　　2、上行下效，以诚取诚。

　　孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不可。”言传是言教的根基体式格局，言教是言传的无效伎俩。在咱们耳边咱们经常可能听到如许的话语“教员自我都做不到，还要求我做!”可见，咱们的言行对于学生有多大影响。以是，当咱们要修业生做到时，咱们自我应该起首做到。

　　“金无足赤，人无完人”，咱们无妨在学生眼前坦荡自我的错误谬误和优点，用咱们的朴拙去唤起学生思惟上的共识。当然，咱们作为班主任应该不时增强自我涵养，不时罗致新常识，扩展常识面，注意本身优秀道德的形成，以身作则，厚此薄彼，让学生服气，加强自我的亲和力，使自我的非权利性影响耐久而深远。

　　3、尊敬学生，关爱学生。

　　冰心说“有了爱便有了所有”。教书育人是教员的本分，而育人应该是班主任的主要本分。若何育人?我以为，爱我底子。爱学生，就需求咱们尊敬学生人格、乐趣、快乐喜爱，理解学生习气以及为人处世的立场、体式格局等，而后对于症下药，帮手学生树立健全、完善的人格。

　　人格尊严是对等的。咱们作为班主任，咱们应该奋力做到能想一个真实的伴侣同样，器重、浏览学生，学会谛听学生定见，采取他们的感触感染，包涵他们的错误谬误，分享他们的欢跃。被尊敬是学生心里的需求，是学生普及的内涵能源。教诲专寒舍常说“了解是教诲的条件，尊敬是教诲乐成的根蒂根基。”参照咱们的本身历经，咱们不难发明，当一个儿子在被你认同、尊敬后，他能够会有惊人的后劲和暴发力。

　　4、换位思虑，准确指导。

　　学生是活生生的人。他们有思惟，有豪情，有自我的品德尺度。咱们在办事儿子问题时，无妨常常换位思虑一下。儿子犯错时，抚摸一下他的头发;儿子心情丧气时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体言语有时辰能够要比批判的话语更能催人改过，激人分发。儿子思惟出轨时，咱们予以准确的指导，能够要比没头没脑、不分青红皂白的乱批一通更容易要儿子了解、了解。

　　实情上，每一个儿子脑筋中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思惟的进程就是好我与坏我做妥协的进程。若是好我凯旅的时辰多，他们就会普及，就会缓缓的迈向乐成;若是坏我占了下风，他们就会退步，就会缓缓的走向战败，终极弄的一事无成。以是，咱们班主任作为班级的组织者、经管者、和教诲者，应该对于他们当令的对于他们予以准确的指导，帮手他们降服坚苦，走向普及。

　　5、拿起褒扬的武器。

　　哲学寒舍詹姆士说过“人类实质中最殷切的要求就是渴想被必定，而学生更是如斯。”嘉赞是阳光、氛围和水，是学天生长中不行短少的养料。初二(7)班卢振武同窗刚来基安中学时，成就不幻想，还常常违背纪律。可当他在班级、学生会的任务被屡次必定后，他干劲实足，也严厉了对于自我的要求。如今，他尽管培训成就不幻想，但是他的人民任务做的倒是十分超卓，前些天还被选了学生会的副主席。由他的例子咱们可能看出，须要的褒扬是乐成的阳光、氛围和水。咱们班主任作为教诲者，无妨拿起褒扬的武器。

　　6、树立容许学生犯毛病的教诲看法。

　　咱们教员教书育人应该用成长的目光去对待每位学生，应该树立容许学生犯毛病的教诲看法。但是宽容其实不是纵容放荡的自流，其实不是不足须要的批判和引导。我感觉，当学生犯了小毛病时，咱们必需要岑寂办事;对于于大错，咱们必需要以黉舍的规章轨制为依据，先与寒舍长取得分割，争取寒舍长的合营，从而达到黉舍、寒舍庭齐抓共管的目的。

　　7、注重增强对于落伍生的教诲任务。

　　落伍生，常是不少人歧视的对于象，教员长吁，同窗瞧不起，乃至连有些寒舍长自我也摇头，因为培训成就差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴晦角落”。时间通知咱们：咱们应该尊敬、热爱、了解学生。没有师爱，就没有教诲;教员的爱，应高于交情，齐于母爱。咱们应该大白：无论儿子多差，他也必需领有自我的拿手。兴许咱们没法帮手一个儿子普及成就，但是咱们可能想法帮手一个儿子降服他自我的错误谬误，帮手他树立人生的自己很相信自己，让他尽量多学一点，少挥霍一点时间。二(7)班的刘代斌寒舍长，就是冲着儿子成人那个方针才来基安中学的。

　　8、支出爱心与严厉要求的同一。

　　支出爱心与严厉要求不行偏偏废。爱心是巨大的，但是相对不是全能的。咱们无妨想一想：儿子与怙恃间的豪情分割是本能，是与生俱来的。咱们能说他们的怙恃不爱他们吗?但是为何儿子有时还与怙恃生气、闹情感呢?以是，对于学生支出的爱应该是门艺术，什么时候支出，怎么支出，支出后怎么让学生大白自我的用心等等，这些都需求咱们班主任用心去研讨去设计。若是仅有爱心，没有严厉要求也不可。现在的儿子多数是不短少爱的，或许说他们领有的爱太多了，以致于在咱们对于他们支出爱时，他们认为是理所当然。以是，不少时辰，咱们的教诲离不开严厉要求。当然，严厉要求之中，必需要包含爱的豪情。

　　9、常常与寒舍长分割，成立和学生寒舍长的优秀关系。

　　寒舍长评论黉舍从班主任起头，由于班主任与他接触最多。寒舍长的评估认可水平，对于黉舍对于班级对于教员的影响都很大。他认可你、恶感你，他城市处处替你宣传。以是，与学生寒舍长成立优秀的关系至关重大。寒舍长信托你，即使有时你的任务有些失误，他也能够体谅你。咱们班主任向寒舍长说学生在校做的任何一件事，寒舍长都能觉得到你对于他儿子的存眷。二(7)班顾洋洋母亲说“张教员，你的德律风一来，我就大白小孩必定是培训成就上出了问题，由于我大白我的小孩应该不会有其它方面问题。这不，我生意也不做了，当即从义乌赶回来了。我很感激涕零你对于我儿子的存眷和教诲。”可见，咱们与寒舍长的分割真的很重大。

　　10、奋力在素养教诲和招考教诲中找到均衡点。

　　《中国教诲改造与成长纲要》指出：谁把握了21世纪的教诲，谁就能在21世纪的国内争夺中处于战略位置。新期间对于教诲的呼喊，对于教诲勾当的详细组织者——教员，尤为是班主任，提出了高要求。今朝，我国素养教诲正风起云涌。针对于广德的教诲近况和处所风土着土偶情，若是咱们只搞素养教诲，能够碰面临应考战败的惊险，后果谁也不肯定见到。但是，若是咱们只搞招考教诲，却又于心不忍，也不肯定见到自我的班级被埋在题海深处。以是，咱们应奋力在素养教诲和招考教诲中找到均衡点，寓招考教诲于素养教诲中，寓素养教诲于招考教诲中。

　　11、增强班级建设，营建迷信礼貌的班级空气。

　　以班委会为支柱，以《班级量化测评》为模式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为言论导游，以培育学生“凶恶、礼貌、守纪、自律、自立、交情、幻想”为方针，以班会、班务会为宣传阵地，增强对于学生的思惟道德教诲和举动习气的养成教诲，营建优秀的班风和调和的空气，使每一个学生都能感触感染到教员和同窗们的爱，使每一个学生都能看到自我身上的闪光点，都能找到乐成和自己很相信自己。从而热爱咱们的黉舍，热爱咱们的班级，热爱咱们的故国。

　　同时，自己作为班主任还要增强实际培训，安身黉舍的不变和成长，着眼全局，增强与任课教员的分割，协调各科关系，对于学生的情绪立场、价值观的教诲以及法子与进程的浸透，改动学生主动的培训体式格局，培育学生自立培训的本领，教诲学生“学会刻苦，学会糊口生涯，学会做人，学会培训”。

　　12、宁静教诲重于泰山，时刻不容松懈。

　　作为班主任，咱们应该充沛行使“两会”(班会、班务会)阵地，增强对于学生的饮食宁静、交通宁静、住宿宁静、上下楼梯宁静教诲，增强对于学生的防火防盗意识教诲，增强突发事故办事法子的教诲和发明宁静隐患实时陈述的教诲，坚决贯彻执行黉舍的宁静首视职责制。

　　同时，自己作为班主任，应该注重不要体罚、心罚和变相体罚学生，注重在语言上尊敬、了解咱们的学生，注重对于讲授成就的荒诞不经非法化办事，注重教诲体式格局的礼貌化、迷信化。

　　二、班级经管的详细办法：

　　1、迷信经管：连系《中学生守则》、《基安中学一一样平常规》、《教诲法》、《教员法》、《未成年人爱护法》、《平易近办教诲法》和《新世纪教员素质》等法令法例的精力，连系《基安中学礼貌班级评选措施》，制定《初二(7)班班规》、《关于初二(7)班班级经管任务的弥补规则》、《关于班级经管的无关说明书》，行使《初二(7)班班级量化经管细则》举行杠杆调理，使班级各项任务有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。

　　1)开学初领导全班同窗培训班级和黉舍的各项规章轨制，使学生知规，进而守规。

　　2)拟定值日班长轨制，以值日班长为中间，建立纪检小组。

　　3)增强学生的自我教诲，若是违规，予以量化查核扣分处罚，紧张违规者，予以书面反省、在班务会上当真培训班规等处分。

　　2、平易近主经管：充沛阐扬学生的朝上进步性、被动行，把经管权交给学生，激起群体的自律意识和职责意识。同时，注重给学生创设前提(提出教诲资料)，指导学生自我教诲(将教诲资料转化为自我的举动)。

　　1)班务会召开：由班主任牵头，班干自我组织召开，班主任于学生独特探讨，从而加深对于学生的思惟政治教诲、举动习气的养成教诲，增强对于培训法子的指导和引导，督促他们养成优秀的培训习气。并注重激起学生的心里境感，加强他们的个人意识和个人声誉感，调动他们培训的朝上进步性和被动性。

　　2)班委会建设：开学初，本着“暗地、公正、公平”的准则，接纳自我引荐、平易近主选举与迷信考查相连系的体式格局，选拔建立了一个存在很强战役力、离心力和凝聚力的班委会组织。同时，冲破班干终身制的局限，履行班干查核制，对于那些浮现突出的班干予以奖励，对于那些不克不及顺应班级成长情势，不克不及带领同窗举行培训和糊口上反动的班干予以辞聘。

　　3)量化考评的杠杆作用。将班级量化考评后果与每周评优、每个月评优和学期评优挂钩，对于那些浮现突出的同窗，在精力上和物资上予以必需的奖励，对于浮现较差的同窗予以交心、培训班规、培训名流名篇等处罚。

　　3、艺术经管：班级经管就是门艺术，她仅有在颠末咱们班主任和任课教员的精雕细琢后，才有能够少些瑕疵。为将班级砥砺的愈加邃密，我筹算做些立异。

　　1)班会、班务会不时出新招。

　　A、班务会形式：本学期筹备接纳“班主任创意，班干分头施行，学生掌管，师生互动”的形式召开班会、班务会，以便更好的调动学生的朝上进步性和被动性，培育学生的立异意识和实践本领，帮手他们塑造迷信的世界观和人生观。

　　B、设计：丰厚多彩，模式别致，勾当时间待时而定。

　　a、惯例教诲、宁静教诲不时深化：指导学生自立经管班级，营建平易近主、礼貌、迷信的班级空气，注重给儿子以表白思惟的机遇，若是同窗讲话，尤为是差生讲话，咱们要异样注重指导同窗对等的看待他们，一方面唤起他们的自尊自己很相信自己，另外一方面培育他们对等、交情的思惟。

　　b、真情广告平台一：师生情绪交流。没有交流就没有教诲，就没有豪情。颠末师生情绪交流会，师生同一思惟，普及熟悉，独特培训，独特发泄情绪，独特感触感染糊口。

　　c、真情广告平台二：教员，我想对于您说(学生版)。每一个儿子都是一个世界，要想成为每一个儿子的伴侣，要想愈加乐成的教诲咱们的儿子，咱们必需信托、理解咱们的儿子。颠末“教员，我想对于您说”勾当的展开，让学生把自我对于教员的属实的情绪颠末文字的模式发泄进去。让儿子在有形重了解一次生理教诲的同时，也让咱们的教员近间隔接触一放学生的心里世界，为更好的展开教诲讲授任务供应必需的感悟。

　　d、真情广告平台三：儿子，我想对于您说(教员版)。人类生来就有相同的需要，在战争期间，平易近主谈话在不少时辰兴许能让人“山穷水尽又一村”。咱们教诲者，若是要想充沛的贯彻教诲精力，咱们必需让咱们的儿子了解咱们。为此，无妨请相干教员给儿子们写封信，让儿子们在教员苦口婆心的洗浴下，从内心遭到一次猛烈的震撼。

　　e、真情广告平台四：儿子，我想对于你说(怙恃版)。请寒舍长给儿子写封信，先容儿子的历经，谈谈对于儿子的冀望，以帮手咱们更多的理解儿子，使咱们的教诲任务愈加到位。在当真阅读来信后，筛选出存在代表性的简牍，请儿子在班务会上暗地阅读(保留寒舍长、学生姓名)，让学生在内心再受一次猛烈的震撼，进而发生朝上进步的作为。

　　f、真情广告平台五：妈妈(父老)，我想对于您说(子女版)。让儿子给寒舍长写封信，说句内心话，要求写出自我真情，说出实感，在心灵上于怙恃完成一次零间隔的相同。教员在经儿子容许后，可能从中筛选多少篇存在代表性的简牍，在班务会上阅读，让更多的儿子感到糊口、感触感染怙恃。

　　g、真情广告平台六：班主任，我想对于您说(学生版)。请学生评论一下自我，说出他们对于自我的真情实感，包含优点和错误谬误以及他们的定见和建议。班主任在当真阅读后，予以归结总结，向学生坦荡自我的错误谬误和失误，请儿子体谅。若是儿子对于自我又所曲解，注重分析、诠释。颠末勾当，班主任可能更好的理解自我的缺乏于错误谬误，以便在从此的任务中予以改善。同时，也可以让班主任在心灵上与儿子完成一次优秀的相同，为从此的任务奠基必需的根蒂根基。

　　h、真情广告平台七：教员，我想对于您说(寒舍长版)。征求寒舍长定见，让寒舍长给教员来信，谈谈儿子在基安中学有哪些普及，对于儿子有哪些冀望，对于班级有哪些建议，咱们在任务中有哪些缺乏等等。颠末勾当的展开，让教员更进一步的走近寒舍长，理解寒舍长、儿子，以便更好的展开教诲讲授任务。

　　i、召开“做大好人，读好书”主题班会。颠末主题班会，让学心理解念书、做人的事理，解脱局促培训的解放，明确本身的人身价值，晓得甚么样的人生才是最有价值的人生，从而奋力塑造完善的人格。

　　j、开明“班级一周要闻”。由班干卖力收拾整顿上周国事和任务得失，而后在班会上予以总结，为前期班级任务供应必需的理性质料和教训总结以及凄惨经验等。

　　k、开明“花季心语”栏目。可能按照学生培训、思惟状态确定话题，例如“我为某某进一言”，“说句内心话”，“把你的懊恼通知我”，“不要让我堕泪到天亮”等等。

　　l、开明名流名篇平台。在没有主题班会和太多班级事务的情形下，保持每一天给学生讲一个名流的故事或讲一个开导性的故事，增强对于儿子世界观、人生观和价值观的养成教诲。

　　m、增强对于儿子优秀培训习气的教诲和培育。教诲他们培训就像成熟的稻子同样，默默的垂头发展，而不克不及像干瘦的稻穗同样，俯首摇晃，秋日来了，却一无所成。

　　n、大型勾当的楔机。以黉舍大型勾当为楔机，同一班级同窗思惟，普及熟悉，教诲他们以朝上进步的心态参与黉舍的各项勾当，充沛展示班级的完满样子，奋力为班级增色，加强班级的凝聚力、离心力和战役力。

　　4、班级虽小，相同有限。

　　1)增强分割，做好相同。做好月考先后的班级全体思惟教诲和个体谈话任务，多接纳《致寒舍长的一封信》、《致学生寒舍长的一封信》、《周末情形分割表》等模式，增强与学生、学生寒舍长的分割、相同任务，使教诲愈加趋势乐成。

　　2)展开一次教员讲课情形调研和学生座谈。注重听取同窗对于班级经管、对于教员教诲讲授的定见，实时阐明调研情形，并将调研后果实时反应给学科教员，以便更好的改善教诲讲授任务。

　　5、学风建设，至关重大;学法引导，必不行少;乐趣指导，事倍功半。

　　1)严峻班级纪律。增强课间纪律、自习纪律、讲堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的经管，注重教诲、指导学生守规守纪，礼貌礼貌。

　　2)深化解析培训。在班级普遍展开“我为谁学”、“要我学仍是我要学”等大接头，帮手学生分明培训工作和培训情势，大白培训的重大性和紧急性。

　　3)增强对于培训习气的养成和培训法子的引导。坚决根绝剽窃功课，应考舞弊等不良征象，在班级深化展开“我谈培训”勾当，让同窗们互订交流培训教训、培训法子，教员予以不时的引导，争取让学生在简洁、舒畅的培训情况中找到适宜自我培训的体式格局法子。

　　4)展开方针性培训勾当。让每位同窗为自我正当定位，为自我树一个典范，树一个争夺敌手，帮手学生创举争夺给予，帮手学生供应自我展示的舞台，并督促他们实现自我超出。

　　5)注重促成中心层学生的失常成长。中等生是班级学生的大大都，上等生的出发点过高，他们达不到。中等生大多塌实、长进，以他们为主体形成优秀的班风和学风比力容易。

　　6)展开“一助一”培训相助小组任务。履行班干、团员、落伍生结对于子，每名班干、团员卖力一位落伍生，周全教导他们的培训，保持每一天与他们交心一次，帮手他们降服坚苦，走出怅惘和迷惑。

　　7)严要求，高尺度，促优更优。注重抓好优生的培训任务，督促他们向更高方针成长。

　　6、糊口无小事，到处是体贴。注重常常深化学生糊口，放哨学生宿舍，紧密亲密与糊口引导教员的分割。保持多分割多相同多动眼多入手多动嘴，用爱心和恳切调换儿子的“冷暖我先知”。

　　7、卫生是样子，卫生是窗口，任务要做好，学生是核心。任务中，无妨将班级划分为若干小组，职责到组到人，履行必需的赏罚轨制，由劳作委员全权卖力此项任务的展开。

　　8、宁静很重大，警钟经常鸣。任务中，尤为要注重增强宁静常识的宣传，不时强化学生的宁静意识，加强迷信的预感性，实时发明、解除各类宁静隐患，真正做到“先防后治，防治连系”。

　　9、素养教诲到本日，综合素养少不了。任务中，无妨鼓动勉励学生多参与静止，多增强体育锤炼，多组织些模式别致、资料立异的班级勾当，以丰厚学生的专业快乐喜爱。演讲赛、书法赛、象棋赛、各种球赛都可能适当展开，班级藏书楼更是学生业糊口的一大休闲。同时，注重合营黉舍各部展开好各项任务，如：师生新春团拜见、美术字画展、播送操演出、学生品行评估等。

　　9、虚心就教，敢于实践，勇于立异。任务中，咱们必需时刻保持着清醒的脑筋，做好决议的实际化、迷信化;必需时刻保持着谦卑谨严的任务作风，做好实践勾当有条不紊的展开;必需时刻保持着敏而勤学的培训立场，做好新常识和新理念的培训任务。

　　10、活到老，学到老，树立终身培训观。期间在成长，潮水在普及，作为名年青的思惟教诲者，我教训短缺，必需增强培训，使自我成为名德育经管的培训者。我应该注重培训“德育的目的是甚么?学生是甚么样的学生?学生由甚么样的生理?若何做好对于差生的教诲?若何做好对于优生的教诲?若何迷信周全的评估学生?若何建设存在自我特点的班级?若何做好与各学科教员的协调相同任务?”等等。

初中班主任年度总结范文汇总 篇9

　　为期7天的军训任务，在黉舍带领的器重、处室的通力胁从下，在教官们的勤劳辅导和整体同窗的紧密亲密合营、独特奋力下，已宁静、顺遂、圆满的实现了。此次军训从9月2日起头至8日竣工，用时7天，受训的月朔到初三1288人，按照《辉渠中学20xx年新生军训方案》的要求，保持严厉要求，严厉训练，同窗们弘扬不怕苦、不怕累的精力，在教官的悉心引导下，学到了根基的军事常识，开端把握了必然的军事技术，增强了组织纪律性，树立了集体主义思惟，加强了国防看法和国度宁静意识。到达了预期的目的，取患有圆满的乐成。 首要做了以下任务：

　　l、带领器重 严密安置

　　为高品质实现本年的新生军训，切实普及同窗们的根基军事技术，加强了国防看法和国度宁静意识。黉舍党委多么器重，建立了以毛生邦为团长的军事训练团，卖力军训的规画、筹备及施行任务。为了实现本年的军训工作，黉舍在寒假时代屡次与承训教官的带领分割相同，协商军训事宜，并着手拟定《xx中学20xx年新生军训方案》和各项筹备任务，做到有方案、有筹备。承训教官黉舍抽调专门力把，举行了详细分工。军训时代，黉舍带领及各系带领都多么器重，深化训练场查抄、引导军训任务。各本能机能部门高度器重，各司其职，紧密亲密合营，确保军训任务的实现。分担带领冒着炎炎骄阳，天天追随在训练场胁从教官抓好训练，极大地鼓动了军训人丁的激情。在天天的详细组织上，单方带领都把一天所需的训练园地、器材等方面做好协调，明确分工，严密安置，周密组织，确保了军训任务的顺遂展开。

　　2、严厉训练 包管品质

　　根据《军事训练讲授纲领》的要求，迷信施训。共实现了7个教诲训练日，此中军事训练24课时，军道理论教诲4课时。严厉训练经管，是普及军训学生军道理论、军事技术和身体素养的底子路径，也是学生完成军训"把握根基军事技术常识，加强国防看法，集体主义看法，增强组织纪律性，激起爱国主义精力"的底子包管。针对于此次参训学生的特色，为包管军训品质，做到四严：

　　一是严厉教官的示教。从教官的本身样子、讲授等每一个环节，从严要求，严厉把关;

　　二是严厉对于教官的要求。此次军训的教官，是颠末黉舍严厉挑选，把威力强，政治素养好、任务作风过硬的人丁抽调到此次军训中当教官;

　　三是按训练科目的安置履行一张一弛，接纳军事训练与军道理论教诲、国度宁静教诲，室内与室皮毛连系的体式格局。在训练之余，各教官还教同窗们唱一些反动歌曲，并组织同窗们拉歌，既调动了训练踊跃性，又活泼了气氛，既加强了连合精力，又营建了安康向上的文娱空气，到达了一张一弛的成效;

　　四是严把品质关。为确保军训品质，严把品质关，训练中，每位教官把本身所学的本事，机动使用到训练之中，并按照学生体会举措强弱等特色，接纳分条理举行训练，帮扶相连系。并针对于查抄、军训中发明的问题，实时举行解说，逐一过关，从而包管了军训工作按质按量的实现。

　　3、严厉经管 普及素养

　　在整个军训时代，严厉根据《低等院校军事训练讲授纲领》的要求，做到严厉经管、严厉要求、严厉训练，确保了军训时代宁静不变。

　　一是注意抓作风、纪律培育。依据各项经管伎俩，增强了同窗们的行列作风，加强了同窗们的组织纪律看法，培育了同窗所有步履听批示"的意识，到达训管连系，培育作风的目的。

　　二是成立了新生军训考勤表。天天收操进步行点名，挂号缺勤环境，没有特殊环境不得销假。从训练到一样平常经管，教官们都严厉根据军训的要求处理，下面要求做的就坚决做好，不合适要求的事坚决不做，加强了同窗们的时间看法。

　　三是严厉训练场的经管。参军训的第一天起头，不顾是在训练中仍是在栖息时代，不顾是好天仍是雨天，都严厉要求，做到准时收操、准时训练、准时栖息、准时出操。

　　四是同一了外务。组织同窗们收拾整顿了外务，同一了尺度，并举行了查抄评选，规范了同窗们的外务秩序。

　　4、训练吃苦 效果显著

　　此次军训，天气比力燥热，同窗们对于所学的内容都比力目生，但每个同窗都能规矩训练立场，把此次军训看成一次培训普及本身素养和锤炼自我、应战自我的机遇，安下心来训练，静下心来带着问题思虑。白日，在低温的训练场上，在炽热的太阳上面，同窗们弘扬了不怕苦、不怕累的精力，天天一身汗。早晨，还撰写军训心得。同窗们在军训领会中写到?军训是一次普及国防常识和加强本身素养的好机遇。经由过程军训，咱们的精力风貌焕然一新，咱们的爱国激情为之奋发，咱们的意志倍加坚强。军训就像一条鞭子，时刻鞭笞着咱们进步，军训又像一把尺子，时刻规范着咱们的举动，军训更像一盆火把，时刻晖映着咱们的后方。"自军训以来，我粗浅地感触感染到部队糊口的快活与艰辛，意识到军事训练的重大性，熟悉到国防力把对于国度宁静和社会不变的重大性，此次军训锤炼了我的意志和毅力。"同窗们广泛觉得是：苦中有乐，累中有笑，学到了许多讲堂上学不到的常识。有的同窗身体欠好仍带病保持训练，不拖后腿;有的同窗为了避免影响班里的声誉、本人加班加点训练，这类训练干劲，在军训中到处可见，蔚然成风，始终保持到最后面。就是因为这类精力，这类民风，这类热情，大大地激起了整体同窗的军训踊跃性，为宁静、凯旅、圆满实现军训工作奠基了松软的根蒂根基。

　　5、保障到位 扎实无效

　　强无力的保障是圆满实现军训工作的重大一环。为了让军训人丁精神充分，以丰满的激情投入到军训中去，一是各保障人丁效劳意识强，军训团成员常常深化训练场查抄引导，出格是黉舍部带领保持天天深化一线查抄协调军训任务，捍卫处整体同道尽力以赴!政教处的严厉要求。膳食科的优质效劳，促进了本次军训任务的圆满乐成。

初中班主任年度总结范文汇总 篇10

　　本学期，我担当月朔年级六班班主任任务。在黉舍带领的支持下，在政教处先生的合营下以及列位任课先生的引导下我顺遂地实现了黉舍安插的各项工作。

　　一、注重养成教诲和思惟道德教诲的培育。

　　我常常行使课余时间和班会给学生读无关若何做人，若何协作的文章及故事，让学生经由过程讲本人身旁的事来互相传染。在我接任班主任伊始，就对于学生举行《中学生守则》、《中学寿辰常举动规范》的教诲，向他们宣读各类规章轨制的全文，使学生充沛熟悉到这些规章轨制的重大性。并连系班级的理论拟定各类有针对于性的班级规章轨制，张贴上墙。让学生明确哪些事该做，哪些事不应做，在是非分明的同时，不时加强DIY威力。

　　二、注重班干部的培育

　　要培育优秀的班集体，使之构成一个踊跃向上，奋力培训，连合不和的集体，举行班级经管是重点，开学初我经由过程班会模式由学生平易近主投票，拔取一批威信较高，有必然任务威力的班干军队伍。看待班干部，我积级指导，斗胆运用，注重培育他们的任务威力，要求他们以身作则。另外，按期召开班干部集会，发明并接头解决呈现的问题，同时安插任务和工作。如许，因为班干部的积级合营及以身作则，班级遭到好的带头作用，取患有较好的效果。

　　三、注意班级文明的建设

　　引导和指导学生设计了班级文明，每期的手抄报让每一个学生有了展现自我的机遇，同时普及了学生的本身素养。整个版面的设计，更是展现了学生的才气。班级量化的设计，给学生提供了争夺的机遇。班级的培训空气更浓了。

　　四、踊跃参与并组织并展开多项勾当，丰厚学生视线

　　经由过程参与各项勾当，丰厚了学生的常识面，培育了学生的乐趣，普及了学生的理论入手威力，且促成学生培训的乐趣和培育团队精力。我发起学生踊跃合营黉舍参与了健美操、太极拳、美术作品角逐、手抄报角逐、英语单词竞赛和语文朗读竞赛等勾当，极大的普及了学生的培训乐趣。同时加强学生们的班级凝聚力，使我班构成了一个连合的全体。

　　五、做好与课任先生的协调任务。

　　在班级经管任务中，实时与任课先生相同，协调先生与学生之间的关系，使同窗们的各门学科获得周全成长。做好与寒舍长的相同任务，经由过程打德律风和发短信的模式，对于学生所呈现的问题实时与寒舍长分割，寒舍校独特教诲。

　　参与了黉舍的自立经管形式试点班，在班内开展了自我经管，自立培训的勾当，经由过程评比良好小组和团体，激起了学生的培训踊跃性，被动性，班干部的任务威力、义务感也加强了。

　　总的来讲，我班较开学有明明前进，无论培训空气仍是学生的任务激情、文化礼节，义务感都有了明明的普及。班级凝聚力增强了，我想此次期末成就必然会有大的普及。

初中班主任年度总结范文汇总 篇11

　　20xx年9月24日，我多么有幸地参与了教诲部、财务部“国培方案”（20xx）”——甘肃省屯子中小学主干教员近程学习名目班主任学习培训，此次学习对于我来讲，不但是营业实际的培训，也是一次思惟熟悉的提升，更是一次心灵的清洗。

　　若是说黉舍教诲是盖一幢大厦，那班主任就是那脚手架，连贯着每个核心部位，是整个建造的“结点”，维系着寒舍庭、黉舍和社会间的庞大关系。作为一位班主任，我深深地意识到本人的工作有非常重大

　　我知道要成为一位良好的班主任，必需注意本身素养的普及。素养不是生成的，而是要颠末恒久的培训、涵养和实践构成的。只有完成了本身素养的完善，班主任才干以本人的高素养，培育学生的高素养，按照多年的教诲实践谈谈我对于班主任素养的熟悉。

　　一、班主任要做要做一个快活的人，要有：“童心、爱心、义务心和公平心”

　　“班主任必然要做一个快活的人。”这是天下良好班主任钟竺在会上说的，我很稀罕这句话。 作为班主任，要用本人满腔的爱去体贴，去尊敬每个学生，耐烦粗疏地去引导每一个学生，才干做到对于学生的体贴，体现出班主任的义务心，学生才干养成优秀的培训习气，获得优秀的教诲。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教员要爱本人的职业，起首要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。 经由过程培训，使我大白做为一位教员，只需爱学生，就必然会创举出古迹。一个豪情窘蹙、冷若冰霜的教员给学生的印象常是严峻、可畏而不行亲的，学生难以发生仰慕之情，更不敢向其关闭心扉倾诉本人的衷肠，自然难以到达生理引导与教诲目的，那么甚么是爱学生呢爱就是尊敬学生，重象征着信托、了解、宽容和采取，充沛地器重和浏览每个学生，耐烦地谛听他的定见，采取他的感触感染，包涵他的错误谬误，分享他的欢跃我深深地知道，一位好班主任、一位好教员，既是常识的泥像，更是爱的化身，只有濒临学生，用爱去感召学生，才干教诲勤学生。是以，教员只有把爱的种子播撒在学生的心坎，以学生的要求作为爱的出发点，才干在学生的心里世界培育出爱的豪情，并使之升华。

　　二、班主任要“会做梦”

　　人要“会做梦”是说人要有本人的抱负，有畅想，有热情。当班主任，走上任务岗亭就应当树立一个搏斗的方针。培育国度建设者是百年大计，班主任肩负着神圣使命，义务感和使命感应当是最突出的，不克不及由于咱们的失误而迟误儿子的毕生。抱负和方针应当和本人的理论连系起来，本人的性情、学问等是完成方针的核心要素。要看到本人的劣势，也要器重本人的缺乏，扬长抑短，才干不时的举行自我应战。抱负与方针要和学生的理论相连系，每一个学生都有各自的特色，不克不及一个形式培育人，或培育一个形式的人，人才应是各具特点，百花齐放的。把班主任任务当做一首诗来做，你才干感触班主任任务是很富无情趣的，你才干满腔激情亲切的投入到那个任务中来，才干把你的“梦”做好。

　　三、班主任要有乐成的欲望

　　做一个乐成的班主任，是每个班主任先生的欲望。把本人的常识毫无保留的教授给学生，把学生塑造成对于社会有用的人，这就是教员的乐成所在。乐成必需是在支出勤劳的奋力之后才干换来的，有时即使支出也未必能获得乐成，可是奋力乐成是每个班主任搏斗的标的目的。勤劳奋力一方面需求支出，全身心肠把教诲当做生命的一部份，真正把学生当做本人的伴侣；另外一方面要讲迷信，教诲是迷信，这就要班主任在教诲勾当中把握法则，按法则处理，讲求迷信性，当真钻研教诲讲授的法子；第三要有期间性，班主任的任务法子要合适期间的变革，教诲的思惟，讲授的法子要实时顺应期间成长，排汇所有古代的文明，要合适期间的特征，由于咱们的教诲对于象是最紧跟期间潮水的。乐成还少不了自己很相信自己，事还没做，就打退堂鼓，就是不足自己很相信自己的浮现。班主任要擅长发明本人的劣势，主观的熟悉本人，互通有无，发明本人的心爱和巨大的地方，坚信本人会乐成。

　　四、班主任要勤于培训

　　培训常识，是一团体在社会中糊口生涯上来的重大根蒂根基之一，若是不培训或许不擅长培训，就不克不及顺应社会成长的需求，就要落后后进。班主任是教授文化和常识的任务者，更应把握古代迷信常识和技术，扩展常识的视线。班主任的培训应当是有义务感的，作为常识的传布者必须要有丰厚的常识，学生春秋越小对于教员的冀望值越高，教员不把握常识，就会绝望于学生，就没有尽到一个教员的义务。班主任的培训，主要的是

　　打好业余根蒂根基，存在超卓的业余常识，你才干更多地理解儿子，才干完成抱负和理想。这就要在理论的讲授勾当中，不时地充足普及本人。其次，培训古代迷信常识和把握一些技术，教员应当做百科全书式的教员，仅局限在一个畛域、本人的业余，是当欠好教员的。咱们纷歧定是某一方面的专寒舍，可是我以为必然要成为杂寒舍。跟着古代科技的成长，各科都是彼此穿插的，紧密亲密分割的，彼此依靠的关系。一个学科不行能独自具有，古代迷信又与咱们的糊口稀不行分，以是班主任应当理解本人业余之外的常识，把握一些根基技术，如政治、经济、法令、迷信经管等。经由过程本人的教授，教会学生具备迷信的熟悉世界和改革世界的威力。

　　五、班主任要创举宽松调和的魅力班级。

　　教员没法抉择学生，可是咱们可以抉择教诲体式格局。把普通的事务转化为精美，把懊恼的事件转化为快活。除了此而外，咱们还要准确办事好与班科任先生的关系，办事好与寒舍长的关系。对于学生的教诲，单靠咱们班主任是不敷的，咱们也要有团队精力，办事好与共事，任课先生在任务上糊口上的关系，无益于更愉悦的任务。跟着寒舍长教诲意识的普及，咱们应当行使寒舍长那个群体，让他们合营咱们一块儿来培育教诲学生。让寒舍长，先生，学生大白：除了了传道授业解惑外，重大的教会学生学会在社会中糊口生涯。“成人比乐成更重大，发展比成就更重大，支出比后果更重大”。

　　“稳定的先生，流水的学生。”走过了多年的讲授生活生计，我要说：“先生也要变，先生和学生一块儿发展才是真实的讲授相长。”让咱们用心思虑，用心感悟。让教诲智慧升华，炼就一双慧眼，发明学生“那一点点光。”总会有那一刹时，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风光，让咱们感触感染到每个新鲜生命的唯一无二和不同凡响。

　　海纳百川有容乃大。咱们用真情容纳每个学生，非论其优劣，以是咱们才桃李满园。班主任任务是噜苏的，但意思却很重要。新的期间向咱们提出了新的要求，新课程向咱们提出了新的理念。咱们要用至心、动真情、做真行做好班主任任务。真正把本人塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。

　　以上是我在学习培训时代的多少点心得领会。实践出真知！信赖本次学习对于本人从此教诲讲授任务中会有所扶助。我将持续奋力培训，更好地投入到任务中。

篇三：初中班主任研修总结

　　参与此次近程班主任学习培训，是一种声誉，更是一种义务，同时也感触压力。颠末一段时间的研修培训，无论从模式仍是从内容上都让我学到了不少常识，有着差别寻常的意思。尤为是咱们的引导教员更是不辞辛苦的对于咱们的功课举行点评，这类敬业精力令咱们倍受冲动。国培这一培训平台的铺设，让来自五湖四海的咱们可能相聚一块儿，彼此交流，独特培训，互通有无，独特普及。在培训中使我对于新时期的班主任任务有了更进一步的熟悉,对于班主任那个岗亭有了更深条理的了解,对于班级经管有了更多的计谋指引，使我深深的意识到班主任应当做到：

　　一、意识到了班主任脚色的转换和定位的重大。

　　回顾此次的学习，真是内容丰厚，模式多样，成效明明。之前就知道班主任应当是班级的组织者和经管者，但却只是停留在知道有这么个说法,而从没去思量过若何去把这一脚色在本人身上转换或许定位,更不知道该转换定位到哪个标的目的上。在天天网络培训的日子里，咱们寓目专寒舍讲座的视频，凝听那一个个生动的讲授课例，使咱们愈加切近了讲堂；专寒舍们精辟独到的阐明又使咱们知道了讲授中该注重甚么，哪些细节应当丢弃。研修是咱们教员培训、交流的一个很好的平台。

　　二、意识到班主任要不时普及本身素养。

　　班主任的素养不是与生俱来的，而是在恒久的教诲实践中举行涵养与锤炼构成的。在这些案例的培训中，我都能觉得那些案例的属实性，由于在我的任务中就有着不少和案例中沟通的状态，比方留守儿童、问题学生、班规的拟定、角逐战败、选班委会、与寒舍长相同分割等等，只是本人都没能那么迷信地行止理，于是也就没有收到本人那时预想的成效。而此次培训却能给我把这些课补上，让我在当前的任务中再遇到雷同事件时也会用案例培训中学到的相干实际来引导本人的任务，同时也使本人意识到班主任应当不时普及本身素养的重大性。一路走来，从起头的激动、手足无措到此刻讲授中问题的恍然大悟；从上彀时火烧眉毛地领略专寒舍、列位先生讲课、引导的风度等等，这所有让咱们的播种变的光辉无比。在培训模块中的案例时，我意识到要常常对于本人任务理论中的来自学生的各类案例举行沉思，不行以草草而过，要比照较突出带有共性的问题举行多角度的沉思，找到最佳的解决措施，并养成提炼总结的习气，以便更好的实现本人的班主任任务。

　　三、敬业精力与迷信的讲授法相连系，肯定是乐成的保障。

　　在班级经管中，班主任要被动理解学生所想、所做，要朴拙地走进学生的心里世界，要尊敬、保护学生的重点自尊心。在没有理解事件的假相前，不要武断地下论断，班主任的言行要时刻思量学生的生理特征和举动程度，思量学生的设法和感触感染，在班级经管中要多褒扬、少申斥，在鼓动勉励与引导中培育学生的自我意识，加强学生的自己很相信自己心。班主任要擅长从学生理论动身，着眼于成长，擅长拓展学生的潜能，对于学生要宽容，不要把学生的失误看得过重，不要怕学生犯错，要罢休让学生去做，只有在实践中锤炼，学生才会发展。泛泛咱们在黉舍中，思量地都是若何上好一堂课，对于于学生的恒久成长思量地其实不多，更勿论着眼于教诲的成长近景，经由过程此次学习，使我普及了熟悉，理清了思绪，是一次对于本人“教诲潜意识结构”的深层改革，对于于从此若何更好的普及本人势必起到伟大的推进作用，我将以此为出发点，让“差异”成为本身成长的原能源，不时梳理与反思自我，促使本人不时发展，让我的营业程度不时地普及。

　　尽管学习很长久，但我感觉此次学习留给我的影象与思虑是最无效的，是永久的。在专寒舍的引领下，我的思惟遭到极大的震撼，咱们平时思虑的太少。今后要改动熟悉上的误区。在从此的讲授中，我要罗致专寒舍的菁华，反思本人的讲授举动，让本人在讲授实践中得到发展，使本人的讲授程度和讲授威力更上一个台阶！

初中班主任年度总结范文汇总 篇12

　　一、培育良好的学风、班风，增强班级经管，深化周全地理解学生。

　　一方面，我首要加大了对于学生自治自理威力培育的力度，经由过程各类体式格局，既注重引导学生举行自我教诲，让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心，逐步构成优秀的思惟举动质量;又注重引导学生若何举行自我经管，培育他们多方面的威力，罢休让他们自我设计、自我组织各类教诲勾当，在勾当中把教诲和文娱融入一体。还注重培育学生的自我效劳的威力，让学生学会布局、摒挡、调控本人，使本人在集体中成为班集体的建设者。另外一方面，我本人也以身作责，奋力做学生的典范，跟从勤，经管法子得力，班风正、学风浓。我班在黉舍的各项经管评选中都取患有优秀的成就。本学期的多少次月考，各项经管也都取患有较好的成就。

　　二、培育学生优秀的品德质量，污染学生的心灵，增强对于学生的思惟政治任务，奋力培育及格学生。为了合营政教处的任务，我常常行使班会课对于学生举行身心教诲，扶助学生廓清思惟上的恍惚熟悉，普及学生的思惟境界。我还充沛行使课余时间和无关学生把臂而谈，实时对于学生举行针对于性的教诲。

　　三、踊跃被动地和各科教员分割，协调黉舍各方面的教诲力把，阐扬好纽带作用。

　　在与任课教员的来往中，我尊敬他们的位置，尊敬他们的定见，同时又把他们看成班级的主子，视为本人的佳偶、知己。凡事都被动地同任课教员协商，谛听、驳回他们的定见。可能稳重地办事学生和任课教员的关系，在办事师生抵牾时，尽可能防止了激化抵博尔塔拉人才网牾，在这方面，我平时注重到多教诲学生，让学生懂礼貌，尊敬先生的劳作，树立先生的威信，增长师生交谊。

　　四、抓好根蒂根基差学生的转化任务，奋力使他们以战败者来，以凯旅者走。

　　在这方面，我作为班主任起首做到了以准确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘故原由，做到了因材施教，对于他们到处朴拙相待，时时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣。实时对于他们增强生理劝导，扶助他们肃清或加重种种生理担心，让他们熟悉到本人的价值。同时，我还创举前提和机遇让他门浮现其优点和短处，使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。

　　五、踊跃展开好体裁勾当，做好课间操、眼保健操，爱护学生目力，加强学生的体质，普及学生的培训效力。登科学生培训工作比力繁重，举行适当的体育勾当不但无利于学生身体素养的普及，并且也无利于培训效力的普及。

初中班主任年度总结范文汇总 篇13

　　跟着中考的竣工，一学期的班主任任务终极濒临序幕。回顾半年中，繁忙而充足，严重而兴奋，疲钝又乐在此中。由于面对着结业，面对着中考，学生和教员所承当的压力都十分，看着自我三年的学生，平安恢地走出黉舍，奔向新的出发点，多少许快慰，多少许失踪。

　　在这一学期中，我根据黉舍任务方案，保持以思惟品德教诲为关键，以讲授为中间，展开班级经管任务。切实做到以德育人，周全成长，奋力使整体同窗在初中的终极一个学期内学有所成，学有所获。

　　一、抓勤学生的思惟任务，力图培训的方针明确。

　　本学期时间短，工作重，勾当多。以是在开学之初，我就出力抓勤学生的思惟任务，和他们一齐算时间，算工作，实时不变了全班学生的生理，使每一个同窗都大白自我的搏斗方针，在心中有了一个略的方案。在随后的多少个月里，我实时注重学生的思惟意向，和学生交心，理解他们的设法，做好他们的思惟不变任务。呈现了人心思稳，人人向上的可喜场合排场。自开学至今，很多学生的成就都有了较幅度的普及，同窗们对于出路有决心信念，培训有劲头。

　　二、面向整体，不合错误每个学生沉言摒弃。

　　九年级是初中的终极一年，对于于每个学生来讲，都是人生的核心。登科虽不是的`路途，但中考的成败却会影响到他们从此的人生。应答中考，他们或心中有数，或怨天恨地，或安于现状，或趁波逐浪，以是最重大的是要扑灭他们心中的冀望，信赖自我，我能行。学期初的每一次班会，我通知他们，只需奋力，每个人都能顺遂升入登科，完成自我的幻想。当然登科的门只会为勤恳的人翻开，全国没有收费的午饭，以是在学期初必需要拟定自我的培训方案，而且必需要保持终究，永不摒弃。每次摹拟应考之后，针对于学生中的普及、懈怠，实时激励进步前辈、鞭笞落伍，让每一次应考都成为一针强心剂，一个加油站。

　　三、引导培训，采用全场盯防战略。

　　无庸逃避，现在学生的自我经管本领很差，兴许，他们都想奋力培训，但极少有人能靠自我的毅力来保持，以是就要接纳必需的办法，才干包管学生的培训时间和培训品质。起首，拟定具体的时间表，正当安置学生的培训、勾当、栖息时间;而后，全程监控，不给学生放肆自我的机遇。

　　四、奖惩有度，既不娇纵也不苛刻。

　　我以为，九年级班主任任务最容易走进两个误区，一是放肆型，感觉已是终极一学期了，学生连忙离校，已经濒临成年人了，以是对于一些小毛病也就视若无睹，苟且偷生;此种计谋最不行取，因小失大，溃于蚁穴，小错不戒，必铸错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不管忌学生的感触感染，一棒子打死。由于学生从生理上和心理上已是准成年人，心里渴想他人把自我看成一个成年人来对待，如许容易激发学生的逆情感，从而在任务中造成主动。我的准则是：①普及的、良好的必需要鼓动勉励褒扬，而做错了则必需要罚，决不迁就，要让学生晓得，为自我的举动卖力。

　　②避实就虚，过后清零。无论对于错，事件事后，就从头起头，寒舍仍是同样的，毛病不应累计。实情验证，这类做法，仍是可行的，学生既不会无所忌惮，横行霸道，也不会恨海难填，给学生的生理带来暗影。

　　五、尊敬了解，让每个学生参加班级经管。

　　九年级学生的自我意识已经很强，对于事件有自我简直定和了解，有猛烈的表白自我概念的__，以是在班级经管中，必需充沛弘扬，尊敬了解每个学生的欲望。班干部、班级各类轨制的拟定，都采用接头，少数从命大都的法子，获得了全班同窗的一致认同。

　　六、抓勤学寿辰常举动规范，实时发明并解决问题。

　　九年级，许多学生起头在思惟上呈现较的变革。很多学生已经进入“芳华叛期”，他们经常自以为已经长，对于条条框框的限定约束暗示很感，于是在思惟上有不少的麻木松懈。作为班主任，我当令召开主题班会，让学生交流领会遵规守纪的重大性，从思惟上给学生粗浅的熟悉。咱们对于班级的每个同窗都以《中学生举动规范》严厉要求，增强品德规范宣布道育，从小事做起、从自我教诲做起，从对于自我卖力做起，养成爱别人、爱个人、爱培训、爱劳作、保护大众财物的优秀举动习气，做一个遵纪违法的好公平易近。

　　在理论任务中，狠抓一样平常培训糊口中不守纪律的征象。如课上睡觉，缺课早退，打斗骂人，不造作业，顶嘴教员等举动。让学生“换位”思虑，并朝上进步教诲指导。尤为针对于九年级学生的思惟庞大过火、情感多变的特色，实时发明具有的问题，同窗生交流交心，排遣问题。同时多察看，多查询拜访，捉住事件的苗头，防微杜渐，防患于未燃。

　　七、培育优秀的培训立场和习气。

　　1、化主动培训为自立培训。到了九年级，应答结业升学应考，学生已经逐渐解脱幼小和盲从，培训目的日渐清晰。班主任可能乘势开辟学生求知长进的内涵能源，阐明情势，明确工作。指导学生自发确定培训方针，拟定培训方案，抉择培训法子，教诲学生要学会自我监控，自我引导，自我强化，自发被动的钻研常识。仅有化主动培训为自立培训，学生才干朝上进步拓展提升自我，取得长足的普及。

　　2、鼓动勉励争夺，踊跃朝上进步。没有争夺机制，个人便没有活气，团体便没有危急感，班主任应在班个人创举出强无力的争夺场合排场，用争夺激起学生高昂的斗志，开掘学生巨的潜能。颠末争夺，普及培训朝上进步性，加强实现工作的紧急感，无效提升培训效力，从而改掉学生迁延懒惰的作风。

　　3、让学生学会“会学”。“将来社会的文盲是没有把握猎取常识法子的人”，以是，我在一样平常任务中指导学生真正熟悉“会学”的意思，熟悉自学本领的重大性，用身旁同窗的乐成教训开导学生，用自我切身领会奉告学生，行使班会和得当时机，常常浸透培训法子引导。在学法引导上我既有全体上的引导，又注重个体引导，同时也创举前提举行培训法子交流，让乐成学生谈教训领会，让学生在交流中排汇鉴戒别人教训，改善完善自我的培训法子。

　　4、避免偏偏科，周全成长。时刻存眷学生各学科的平衡成长，保持与各学科教员紧密亲密分割，随时掌握偏偏迷信生培训情形，和科任教员一齐为他们出谋献策，排遣坚苦，并行使课余时间个体教导，以学生能更多地升入高一级黉舍为方针，指导学生不时强化单薄学科，突破重点，忙偏偏迷信生成立自己很相信自己，提升乐趣，促成学生周全成长。

　　以上是我在班主任任务中的多少点心得。班主任任务锁碎而繁多，它浸透在学生思惟、培训、糊口的方方面面，说不完道不尽。总而言之，班主任既是分割各科教员与学生之间的纽带，又实通黉舍、寒舍庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要保全局，微观引领，又要体察入微，深化角落，体贴呵护，希望班主任勤劳的汗水能浇艳学天生功劳的花朵。

初中班主任年度总结范文汇总 篇14

　　新时期的教诲任务要讨教师要不时培训，奋力成为一位学者型，科研型的教员，咱们教员就要捉住所有可行使的时间举行培训，普及本身素养。本年寒假举行的的近程教诲学习。我选了无关于班主任经管的课程，此次的学习使我受害匪浅。若何才干成为一个好班主任呢？

　　一、布满爱心，以爱心育人

　　爱是教诲的根蒂根基和条件，没有爱就谈不到教诲。起首，班主任要热爱本人所从事的教诲任务，更直接的就是要热爱学生。这类爱要像看待本人儿子那样的爱，将心比心的为学生着想，不图任何回报，没有任何功劳利要素搀杂。发自心里，发自骨子里的去体贴他们的糊口，体贴他们的培训。理解他们需求甚么，咱们先生应当怎么去做，才干使他们获得鼓动勉励、获得尊敬、获得信托、获得前进，从而取得成就。扶助他们降服在发展进程中遇到的各类坚苦。当然，做教员最根基的也应做到尊敬每个学生。只有尊敬、信托，才能够把学生当人，并且是发展、成长中的人，是很容易犯毛病的人去善待，去包涵、宽容与浏览每个学生。

　　二、存在亲和力

　　班主任必需有亲和力，象高先生那样，能与学生打出一片，疾苦时一块儿分管，快活时一块儿分享，坚苦一块儿解决，波折一块儿面临。此刻的小学生思惟比力庞大、成熟、多变，若是你能做一个有亲和力的班主任，他们就会对于你知无不言，言无不尽，心折口服。我想，这起首要讨教师要有优秀的心态和安康的生理：看待糊口的立场是踊跃的，与人相处是调和的，遇到坚苦波折是顽强的。肚量率直、气量气度宽阔、思惟束缚、恬淡名利、谋求朝上进步、乐观宽大旷达。只有本人布满了阳光生理，才干存在亲和力。

　　三、以人格魅力传染学生

　　咱们都知道：言教重于身教，典范的力把是无量的那个事理。那么，班主任崇高的人格魅力就极其重大了。人格魅力首要是靠做进去的，而不是靠说进去的。靠认当真真、踏塌实实做学识的立场，细心设计教案，随时引导学法，耐烦、常常的教导的精力去让学生感触感染到。也是靠教员踊跃向上、与工钱善的糊口、来往的体式格局传染学生。这些不必教员本人表达，班主任自身优秀的举动就赛过一言半语。能到达此时无声胜有声，于无声处听惊雷的教诲成效。

　　四、做学生的指导者

　　一个教员的真本事是指导学生能学，课上课下真学。当然，到达乐学、爱学，乃至于会学、被动学那是最高境界。必然时期内，教员自己的业余程度不是多高，但经由过程深化研讨学生、切近学生理论，讲授进程中注意阐扬学生踊跃作用，充沛让学生动脑、入手、动口，尤为是引导培训法子，充沛的应用、迁徙，务实落实教与学，是彻底可以教出高程度的学生集体和个别的。那个指导者的作用不光浮现在培训上，在糊口中也是如斯。经由过程指导，使学生育成优秀的培训习气和举动习气，构成优秀的人格。

　　五、要有锲而不舍精力

　　我以为，做班主任不需求非常伶俐，智商通常就够用，重大的是“一要当真，二要保持”，实在这是做人干事要做好的根基要求。甚么是乐成呢，“乐成就是将简略的事件重复做”。正像毛泽东同道所讲：一团体做点功德其实不难，难的是一辈子做功德，不做坏事。教员一时或一天塌实当真去做其实不难，难的是节节、日日、周周、每一个学期、每一个学年都到达塌实当真，勤恳用心。咱们所强调的只有进步前辈的教诲理念加传统的良好做法才是无效的就是那个事理。教员没有耐烦的、与学生背靠背的、细心和常常的教导，是不行能取得抱负成就的。即便是做引导者也必需深化学生，去引导才行，不支出劳作，天上不会掉馅饼。

　　总之，做一个班主任不易，做一个好班主任更不容易。但我想说的仍是那句话：全力去做只能通常，用心去做才会超卓。只有咱们用心做好每一件事，信赖更多的班主任都能成为一个好班主任。

初中班主任年度总结范文汇总 篇15

　　第一学期，我担当月朔八班的语文课兼八班的班主任，另外，还卖力月朔语文备课组、月朔年级的任务。一学期来，在黉舍带领的引导下，在共事们的体贴扶助下，当真培训，严厉自律，兢兢业业，忘我贡献，遭到了学生、寒舍长及先生们的认可。现将本学期的首要任务简要总结以下：

　　一、思惟规矩，多作奉献

　　本学期，我可能降服心肌缺血、腰间盘膨出等疾病的熬煎，进一步明确了本人的职责和工作，当真实行教员职业品德规范，奋力施行无效讲授、高效讲授，把进步前辈的教诲理念、共同的讲授气概、精妙的讲授技巧、机动的讲授法子浸透到本人的讲授中，奋力普及教诲讲授成就，促成学生周全安康发展。同时，尽所有能够地为一年级的先生及学生们做好效劳任务，领导语文备课组的先生及整年级的共事们，为学生的培训成就和安康发展经心极力，多作奉献。

　　二、严厉自律，力做楷模

　　在培训、纪律、讲堂讲授、班级经管、年级经管尤为是学生经管等方面，能做到踏塌实实，精打细算。奋力保持自学、集中培训、网上培训交流等各类模式，奋力普及本人的营业威力和经管程度。除了了要在由实践型教员向科研型、专寒舍型教员标的目的成长的路上奋力以外，在惯例讲授和学科任务、年级经管、学生经管任务上，也能做到时时到处以身作则，率先垂范，用教诲讲授中坚力把的身份要求本人，做好楷模。

　　三、增强研修，提升程度

　　上学期，咱们在导学案讲授中，已经举行了较为深化的探讨，总结了必然的教训，也明确了具有的缺乏及整改标的目的。本学期，我除了了自己可能当真钻研教材，奋力探究学案讲授的形式、计谋、法子引导等任务外，还可能领导整年级的人一块儿钻研学案讲授，严厉根据五中“成立培训型黉舍”的要求引导本人的举动。一学期来，进一步当真培训了20__年版的“新课程尺度”，对于学案讲授的相干内容有了较为纯熟的把握，使本人的教诲讲授实际完成了必然的体系化。同时，充沛行使课间、午休、放工后、寒舍务间歇的时间，对于《苏霍姆林斯基全集》《好课是如许炼成的》等教诲专著，以及《语文讲授参考》《群众教诲》《中国教诲报》等报刊杂志举行了当真的阅读和培训，业余程度明明提升。

　　四、谦卑谨严，火伴共进

　　本学期，我和备课组其余四名先生拧成一股绳，当真培训学案讲授操作技巧，踊跃建设课程资本，奋力制造新的讲堂讲授形式。平时，能和先生们踊跃参与校本教研，索求学案讲授及教诲讲授改造的最前沿信息，增强集体备课，踊跃反思讲授法子，为从此更好地展开任务堆集必然的资料与教训。另外，我还体贴青年教员的培育，对于孟蓓B、李M、赵N、代J、吴妍Y等先生的讲堂讲授举行察看、解析，对于具有的问题可能实时举行相同、交流与引导，促成了年青教员的发展，也完成了和火伴们的平头并进。

　　五、不断改进，勇创特点

　　作为教诲中间导学案讲授试验校之一的一位教员，本学期，我子细钻研教材，细读文本，当真培训改良讲堂讲授的技能和计谋，增强“导学案”及“自立探求”讲授法的实践与索求，奋力制造优质高效讲堂，让讲授存在创举性、艺术性，奋力构成本人的讲授气概。另外，针对于学生的近况，我在“课前五分钟”语文训练的内容上做了放宽，彻底罢休由学生自立举行。讲堂上，也充沛信托学生，“小先生”制一直保持，或小组PK，或组内抽号，或直接点学号，或抽签举行，每一单位都有2-3课的讲授工作由学生实现。如许，充沛调动学生的培训激情，促成了他们增强自立培训，充沛行使学案的踊跃性。

　　六、安身理论，反思提升

　　本学期，我在年级经管任务中，也投入了少量的精神。天天从早读到午后下学，每一节课，都奋力举行监控，发明问题实时解决。课间操也安身学生理论，除了了个人操的操练外，还加进了俯卧撑、高抬腿、跳绳等外容，促成了学生体能、臂力及弹跳、暴发力的提升。平时，也注重反思本人的所作所为，以所有教诲勾当能促成学天生长为宗旨，对于八个班展开了两轮生理安康教导，促成了学生的周全成长和安康发展。

　　在黉舍的要求、带领的引领和共事们的扶助下，本学期取患有必然的成就，多少次应考所带的语文成就老是遥遥，八班在德育处的考评中也每每获奖，一年级的全体任务也可以平稳有序推动，这让我体验到了发展的惊喜和播种的快活。从此，我会愈加执着，愈加奋力，进一步应战自我，完善自我，成长自我，完成自我，用更大更好的成就往返报带领和寒舍长的信托，回报共事和学生的扶助，领导一年级的同仁取得更大成就，让儿子们在__的光阴快活而有价值!

初中班主任年度总结范文汇总 篇16

　　一学年来，我从各方面严厉要求本人，连系本校的理论前提和学生的理论环境，勤勤奋恳，爱岗敬业，使讲授任务有方案，有组织，有步骤地展开。为使从此的任务取得更大的前进，现对于本学年任务作出总结，但愿能弘扬优点，降服缺乏，总结测验经验。

　　一、师德浮现方面：

　　热爱并忠实于群众的讲授事业，讲授立场当真，教风扎实，严厉遵循黉舍的规章轨制，当真学　　当真写好讲授方案，提早备好课，写好教案，备课时当真钻研教材，学　　我热爱本人的事业，从不由于团体的私事迟误任务的时间。并踊跃使用无效的任务时间做好本人分外的任务。

　　四、讲堂讲授：

　　保持以审美教诲为关键，注意培育学生对于音乐的乐趣、快乐喜爱及情绪。奋力做到经由过程音乐教诲熏陶情操、启示智慧、激起学生对于美的快乐喜爱与谋求。注意以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践勾当（听、看、唱，接头、遐想、想象及律动）中，被动地去发明、去探求，去感触感染音乐、了解音乐、浮现音乐，并在必然根蒂根基上创举音乐。

　　我当真按照课程尺度和学生理论环境备课。在讲堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生浮现本人的才气，给予了他们充沛的浮现欲。注意学生学　　咱们的音乐讲堂不是培育业余的音乐人才，咱们的讲授方针是想经由过程音乐学　　为了使学生能沉松、舒畅地上音乐课，多用鼓动勉励的体式格局使学生浮现出优秀的质量。奋力做到用好的设计捉住学生的注重力。对于于粉碎讲堂秩序的举动也举行了善意的批判与纠正。

　　缺乏：对于于学生的一些捣乱讲堂的举动批判力度不敷。总认为学生不是歹意，只是不成熟的浮现。以是给他们的情况较为宽松。致使他们不克不及真正熟悉到本人的毛病而有恃无恐。是以，从此应出格注重奖惩清楚、掌握标准，另有，诙谐力把使用不敷。

　　六、应考：

　　为了使音乐应考不流于老套、古板，使学生能更自然地浮现音乐，表白本人对于音乐的了解，也为了让我对于每位学生有个根基的理解，这学期的音乐应考我采用了技术与实际并进，用抽考的模式，不仅没有给学生带来压力，并且激起了学生的乐趣。

初中班主任年度总结范文汇总 篇17

　　初三是初中三年的核心时刻，结业班任务非比寻常，教结业班，就象征着要牺牲更多的团体时间和好处，就象征着肩头多了一份惨重的义务，由于咱们要对于学生、对于寒舍长卖力，更要对于黉舍的荣誉卖力!谋求升学率是咱们一向的方针，对于学生来讲，取得好成就就是最重大的事件。现将本学年班主任任务总结以下：

　　一、德育任务

　　本学年时间短，工作重，勾当多。是以在开学之初，我就出力抓勤学生的思惟任务，和他们一块儿算时间，算工作，实时不变了全班学生的生理，使每一个同窗都大白本人的搏斗方针，在心中有了一个粗略的方案。在随后的多少个月里，随时存眷学生的思惟意向，和学生交心，理解他们的设法，做好他们的思惟不变任务。呈现了人心思稳，人人向上的可喜场合排场。自开学至今，很多学生的成就都有了较大幅度的普及，大多同窗对于出路有决心信念，培训有劲头。

　　二、班级惯例任务

　　初三是初中的最后面一年，对于于每个学生来讲，都是人生的核心。登科虽不是独一的路途，但中考的成败却会影响到他们从此的人生。面临中考，他们或心中有数，或怨天恨地，或安于现状，或趁波逐浪，是以最重大的是要扑灭他们心中的但愿，信赖本人，我能行。学年头借每一次班会通知学生，只需奋力，每个人都能顺遂升入登科，完成本人的幻想。当然登科的大门只会为勤恳的人翻开，全国没有收费的午饭，是以在学年头必然要拟定本人的培训方案，而且必然要保持终究，永不摒弃。月考中段应考之后，针对于学生中的前进、懈怠，实时激励进步前辈、鞭笞落伍，让每一次应考都成为一针强心剂，一个加油站。

　　三、器重班干部的任务，阐扬他们的前锋尖兵作用

　　班干部是班主任的得力助手，是班级经管的主干力把，为了让他们阐扬主力和辐射作用，我实时对于他们的任务义务心和任务激情给予必定，时时要求他们以身作则，学会塑造本身的班干部样子，从而树立威信。同时还按期召开班干部集会，研讨针对于一周内班级的环境和呈现的问题，确定下一周的任务工作和任务重点。

　　四、弘扬主子翁意识，班级事务人人参加

　　班级事务做到“人人有事做，事事有人管”。卫生拂拭、班级财政、开关门窗、空调经管、电灯风扇等班级事务，都义务到人，并设立监仓员专门查抄，实时通报查抄环境，当即整改，同时告诉值日班长记入“综合素养评估”记实本。

　　五、公正公平的看待每一名学生，针对于差别条理学生的培训分层经管

　　为了体现班级外部人人对等，受教诲的机遇人人对等。本学年的按学科成就，平衡分组，履行小组相助，组长卖力，培训地位按期轮回。经由过程这类形式，既可能突出优生的带头作用，还可能拉动中等生和差生，同时拉近了师生、生生之间的关系，加强了落伍生的培训决心信念，淘汰了落伍生与优等生的抵牾，弱化了落伍生与班主任的友好情感，淘汰了寒舍长的定见。在培训上，我的定位就是不给学生们较大的压力，让他们在快活中培训。在期中应考竣工之后，我找每位学生谈话，阐明他们的得失缘故原由，当令地给予鼓动勉励和批判。如许取得优异成就的学生不会自豪，而较差成就的学生不会悲观绝望。

　　总之，这一学年的班主任任务使我落空了许多栖息和做私事的时间，但也获得了不少的糊口充足和寒舍长、学生及黉舍带领的认可。不外，想要把任务做得完满，仍是深感爱莫能助，有些任务仍是没有做到位，还做得不敷，仍是具有一些问题有待解决。为了学生更好的成长，需求做的还不少。

初中班主任年度总结范文汇总 篇18

　　班主任在学生心目中的认同度，在教员中职业成绩感。许多学生咱们以为不听话的学生，他们谁的话都不听寒舍长、晚辈，往往最听班主任的话。咱们大大都的先生能够都有如许的领会，没有当班主任，可是只需你违心去管班上的事务，那么班上的同窗都更亲近你，他们有甚么事件都违心跟你讲，在班上任课也会感触更沉松。是以，班主任的作用长短常大的，位置长短常高的，我也稀罕做班主任。

　　本学期，咱们在周校长的带领下，在黉舍大队委果组织下，在任课教员的鼎力支持和合营下，各项任务顺遂展开，培训、糊口等方面都取患有一些突出成就。现将本学期的任务总结以下：

　　一、调动学生的踊跃性

　　作为一个年青的班主任，我没有甚么教训，我能取得一些成就，靠的全是那帮大人本人的天分和威力。咱们的学生有绘画好的，有踢毽子跳绳很棒的，也有歌声柔美的，各有本人的拿手，但相比力而言，他们的培训威力和成就不是很好，我就阐扬他们的拿手，把他们组织起来，和他们一块儿搞勾当，行使午时的时间给他们排演，他们都多么踊跃地参与。当然了我也会给他们一些刺激，如物资上的奖品，精力上的长进心。总之，就是充沛调动学生的踊跃性。

　　二、看书培训

　　当班主任要有丰厚的经管教训，还要有与时俱进、务实立异的素养。作为年青的班主任，要存在崇高高贵的经管素养和团体素养，起首要增强培训，经由过程自学、交流普及本人的实际程度，丰厚任务教训，明天的班主任任务交流会就是一次很好的培训机遇。其次是多观光培训，只有走进来，多听、多看，才干见地进步前辈的、合适期间要求的经管形式，提升咱们的经管程度。在这里，我要谢谢黉舍给我进来培训的机遇，去年我参与了南京市小教科的班主任学习班，经由过程一个学期的培训，我从有名的班主任那儿学到了一些组织班级勾当的法子，比方做彩字，就是独唱角逐时做成的口号，先用打印成艺术字，而后奋进给多少个学生，让他们涂上颜色，就成为了光鲜的口号，在独唱时让学生把口号举起来，自然给人纷歧样的觉得。班主任任务http://在此，我代表咱们整体班主任先生向黉舍带领提议，多组织咱们班主任先生到进步前辈的黉舍去观光培训，无机会时多就教育专寒舍为咱们的先生做讲座。另外，我本人定阅了一份《班主任之友》杂志，内里有“治班锦囊”、“主题勾当”、“生理导航”等精美栏目，经由过程阅读，我可以直接学到一些好的教训和法子。

　　三、义务心

　　班主任任务长短常艰辛繁琐的，这需求咱们的先生们支出更多的汗水。咱们班主任先生存在低劣的传统，不怕苦、不怕累、刻苦耐劳、义务心强。平时气候变革，我城市在晨会课上常常揭示学生，下雨天路滑要把稳脚下、气候转凉要增加衣服、过马路要看红绿灯等等。

　　我感觉作为他们的班主任先生，有义务揭示他们注重本身的宁静，也有义务教诲他们学会感恩。

　　有的时辰晨会课没事做，我想可以行使那个时间交流本人的念书环境，正好我又从藏书楼借来一本无关感恩故事的书，内里是一篇一篇的感恩故事，一起头我天天读一个故事，而后让学生谈本人的感想，学生都很感乐趣，听得也出格的子细。厥后我感觉如许太累了，就想措施，根据学号天天借给一名学生阅读，次日的晨会课让他选一篇来读给全班的学生，在让学生谈本人的感想，如许每个儿子就能够看到很多多少的感恩故事，信赖他们也会耳闻目睹。

　　当然，我的不少任务做得还不到位，有时会简略粗犷，我会在前面的任务中持续改良，关爱更多的学生，也需求持续培训，不时立异，让每一名学生获得成长和前进。

　　我信赖，经由过程咱们的不时奋力，班主任任务会越做越好。“一分耕作，一分播种”，当咱们看到桃李满全国的时辰，会笑得愈加光辉!

初中班主任年度总结范文汇总 篇19

　　（一）踏塌实实安身于本职任务

　　作为一位教员，只有踏塌实实安身于本职任务，才干作到称职。

　　一个学期以来，我讲授严谨，任务求实。课前，保持当真备好每一节课，细心设计教案；上课，力图按照差别的学生，设计各类适合各条理学生都能承受的问题，以求得阐扬讲授的最佳成效。课后，实时修改功课。按照比年来，中应考卷扩展课外古代文和文言文阅读比重的趋势，我是以出格注意对于学生阅读威力的培育。行使课余时间，寻觅少量的资料，其实不辞辛苦地把它们打印成字，印发给学生，实时在讲堂上让学生举行比力阅读，培育学生对于常识的迁徙威力。

　　（二）勤勤奋恳致力于对于优生的培育

　　讲授品质是关系黉舍出路的重大要素，也是掂量每个教员讲授任务的一把重大尺子。而初三又是一段特殊而又核心的阶段，本学期，我改动了对于班级优差生同步抓的计谋，把局部的精神致力于对于班级中有升学但愿的中等生和良好生的培育。平时，牺牲本人的空暇时间，行使每礼拜一的午休为学生做收费的教导或在教室里监仓他们培训，在必然水平上扶助学生营建了“分秒必争”的培训气氛；为了在短时间内尽快普及学生的作文程度，保持每礼拜至多额定安插一篇写作工作，若有佳作，就不怕贫苦，耗费必然的时间把它们打印成文贴在教室里，供学生品读，并以此到达鼓动勉励学生的目的。如许做尽管很辛劳，但取患有很好的成效：（3）班的余道胜，余慧和（7）班的叶春西，叶春茶、余小红等部份同窗的写作威力有明明前进，写作乐趣大大普及了，呈现了“主动写作到被动写作”的可喜转变，我对于此感触由衷的欢快。

　　（三）每时每刻不忘持续培训

　　教诲是创举将来的事业，它决意了一个有使命感的教员必需有立异意识。没有立异意识，一定不足争夺精力，以是教员必需要“活到老，学到老”。

　　初三的讲授工作尽管忙碌而又严重，可是，为了实时排汇进步前辈的讲授信息，存眷讲授新动静，一有时间我就看一些教诲讲授书刊，上彀找良好教案……并踊跃外出听课，让本人随时充电，排汇鲜活血液，从而普及讲授程度和经管威力，为了给学生“传道授业解惑”作好更充沛的筹备。

初中班主任年度总结范文汇总 篇20

　　我期待能营造出人人很勤恳、个个争下游的班级学风，营建出人人拼搏竞雄的班级文明，当然终极考得怎么能够只能事在人为，那个也奢求不了，但最最少每位学生要有这类长进心，他奋力过了，从此就不会懊悔了，我也就问心有愧了。记得开学初的两三个星期，各任课先生就向我反映我班默写及功课品质远不如9班，他们默写全对于人数有时是咱们的多少倍，我批语文默写也明明觉得到了这一点，若是说两三周是咱们教出这么大的差异，我怎样也不信赖，这只能证实我班学生培训习气差，我也知道了我接办的将是一个烫手的山芋，日子不会好于了。第4周咱们周全履行了预默轨制，语外都得预默。

　　此刻的预默本是身兼数职，既是寒舍作记实本，又是语文默写本，寒舍校分割本。天天的功课都得记下来，给我查，给寒舍长查，从而堵漏不造作业的征象;天天的团体查核加减分要写下来，并写清因何事由加或减分;通学生天天读20分钟英语要写下来;语文看的课外书的标题及页码要写下来;语文默写对于错直接向寒舍长反应，寒舍长每天具名监仓。这一环境在寒舍长会上向寒舍长反应了，也讲分明了要纠正培训习气将会是一个漫长而艰难的进程，必需寒舍校独特合营，但愿咱们都保持一下，为儿子的安康发展奠定，幸好寒舍长都仍是支持的。为吸引寒舍长的乐趣，咱们的预默本总但愿弄出点新意，添加可读性。例如每周我会点评学生一次，好的恭喜，缺乏之处先预警;每次应考都汇总最高分、均匀分，并有学生针对于错题的失误阐明;前次感恩怙恃主题班会，咱们看了演讲视频，在学生热泪盈眶中让他们搜索枯肠地写出对于怙恃的爱，并必然要加之“爸爸我爱你”“妈妈我爱你”的句子，从寒舍长的反应看，诱发了许多共识，有的亦被深深打动，陈诺的父老在下面写到：孩子，这是义务，这是真情，这是爱的传送，更是对于你的期盼。为落实黉舍刚性的功课时间规则，预默早已勾销，但预默本的其它功劳能仍在延续，在下面留下反应定见的寒舍长也缓缓增多，张子仪的寒舍长曾经如许写到：高先生，您好!开学至今，你严谨的讲授和对于学生的卖力任的立场，真的令我拜服!作为寒舍长，我的女儿能有你如许一名好班主任而欢快!感谢你，高先生!寒舍校互动另有一个渠道就是短信，撇开客气，不痛不痒，班干部竞选乐成，我会发短信恭喜;学生的小问题亦会实时奉告。经由过程这些体式格局但愿完成寒舍校的无缝对于接，构建发迹校的良性互动，让儿子的培训糊口成为他们寒舍庭糊口的局部，或是最重大的一部份，让儿子的培训话题成为寒舍庭的关键议题，让寒舍长跟着儿子一块儿喜，伴着儿子一块儿忧，全寒舍总带动，扶助他养成好习气，普及培训成就，而不是寒舍长想起来时才偶尔体贴一下。我班潘一舟期中考到班级前十就是寒舍长器重的后果。

　　与寒舍长分割的缺乏也恰是芮校长在初三时讲咱们男班主任的共性缺乏。开掘寒舍庭教诲资本是培养学风的一个方面，另外一方面就是开辟学生的资本。班干部不但承当经管职责，还承当教诲的职责。班干部考欠好，班长会在课间或吃午餐时找他谈话，有一阶段宣传委员就讲：班长每天找人谈话。经由过程这类模式让学生在茶余饭后多讲点培训，少谈点电视网络，在思惟层面营建、指导时尚__课代表也是一种资本，课代表应是本学科的权势巨子，同窗有难题得会教导，力争考单科第一。