优秀教师教育教学工作总结- -面试知识指南（教育教学优秀教师主要事迹）

良好教员教诲讲授任务总结（通用20篇）

良好教员教诲讲授任务总结 篇1

　　本学期，我持续担当五年级数学讲授任务，当真培训教诲讲授实际，从各方面严厉要求本人，踊跃向有教训的教员就教，连系本校的理论前提和学生的理论环境，勤勤奋恳，爱岗敬业，使讲授任务有方案，有组织，有步骤地展开。为使从此的任务取得更大的前进，现对于本学期讲授任务作出总结：

　　一、当真备课，不仅备学生并且备教材备教法，按照教材内容及学生的理论，设计课的类型，制定讲授法子，当真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充沛的筹备，课后实时对于该课作出总结，写好讲授跋文。

　　二、注意讲堂讲授的师生之间学生之间来往互动，独特成长，加强上课技术，普及讲授品质。在讲堂上我出格注重调动学生的踊跃性，增强师生交流，充沛体现学生学得容易，学得沉松，学得舒畅，培育学生多动口入手动脑的威力。本学期我把讲堂讲授作为无利于学生被动索求数学培训情况，让学生在得到常识和技术的同时，在情绪、立场价值观等方面都可能充沛成长作为讲授改造的根基引导思惟，把数学讲授当作是师生之间学生之间来往互动，独特成长的进程。倡始自立性“学生是讲授勾当的主体，教员成为讲授勾当的组织者、引导者、与参加者。”这一看法简直立，学天生了培训的主子，培训成为了他们的需要，学中有发明，学中有兴趣，学中有播种，这说明书：设计学生被动探求的进程是探求性培训的新的空间、载体和路径。

　　三、立异评估，激励促成学生周全成长。咱们把评估作为周全考查学生的培训状态，激励学生的培训激情，促成学生周全成长的伎俩，也作为教员反思和改良讲授的无力伎俩。对于学生的培训评估，既存眷学生常识与技术的了解和把握，更存眷他们情绪与立场的构成和成长；既存眷学生数学培训的后果，更存眷他们在培训进程中的变革和成长。更多地存眷学生已经把握了甚么，得到了那些前进，具备了甚么威力。使评估后果无利于树立学生培训数学的自己很相信自己心，普及学生培训数学的乐趣，促成学生的成长。

　　四、虚心就教其余先生。在讲授上，有质疑必问。在各个章节的培训上都踊跃征求其余先生的定见，培训他们的法子，培训他们的优点，降服本人的缺乏，并经常约请其余先生来听课，征求他们的定见，改良任务。

　　五、当真修改功课，安插功课有针对于性，有条理性。对于学生的功课修改实时，当真阐明并记实学生的功课环境，将他们在功课进程呈现的问题做出分类总结，举行透切的讲评，并针对于无关环境实时改良讲授法子，做到对症下药。

　　六、做好课后教导任务，注重分层讲授。在课后，为差别条理的学生举行响应的教导，以知足差别条理的学生的需要，同时加大了对于落伍生的教导的力度。对于落伍生的教导，其实不限于学生常识性的教导，更重大的是学生思惟的教导，普及落伍生的成就，起首解决他们的心结，让他们意识到培训的重大性和须要性，使之对于培训萌生乐趣。如许，落伍生的转化，就由原来的简略粗犷、强迫培训转化到自发的求知下去。激起了他们的求知欲和长进心，使他们对于数学发生了乐趣，也取患有较好的成就。

　　总之，一学期的讲授任务，既有乐成的欢跃，也有战败的迷惑，尽管取患有必然的成就，但也具有很多的错误谬误，如对于新课改理念的培训和探讨上、信息根蒂根基教诲上、本人的讲授教训及法子等方面有待普及。自己从此将在讲授任务中，吸取他人的短处，补充本人的缺乏，力争取得更好的成就。

良好教员教诲讲授任务总结 篇2

　　光阴飞逝，在锦城的第一年就如许很快的当年;回顾这一年，可以说严重繁忙而播种多多。在一个目生的任务情况中发展，多么谢谢系上列位先生的体贴和扶助，使我在各方面都有前进和普及。接上去，我将今年度任务总结以下：

　　一、讲授方面

　　在08年，我前后承当了07级业余和06级、经管及06级与05级的讲授任务。为了能上好这两门课程，我首要做了如下多少点：

　　1、当真备课。《中级财政管帐》是管帐业余学生关键课程，针对于学生才培训完“基会”就直接过渡到“中财”且管帐原则新修订的理论环境，我在课程筹备时力图做到深化浅出;同时，在讲授安置中，尽可能把原则中新的内容传送给学生。对于于《财政阐明预会计信息体系》这门课程，为了给学生财政软件的运用一个直观的展现和体系的熟悉，我参考多所高校相干精品课程教案，本人体例了实训教程并在课件制作大将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不但有实际常识先容另有案例演示，我但愿“信息体系”不但要教会学生怎么运用软件，更要让他们当前在理论任务中能设计出合适企业财政情况和经管要求的信息体系。为了能上好每一堂课，我在背课上下了很多工夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充沛的筹备，并实时调治和弥补课件，课后实时对于该课作出总结。

　　2、加强上课技术，普及讲授品质。在《财政管帐》的讲授中，思量到上课班级人数泛滥，每次课下课后，我实时与学生相同，理解同窗对于这门课程的培训动静并实时调治讲授内容和法子，尽量赐顾帮衬到大大都同窗的培训进度。介于《财政阐明预会计信息体系》这门课程实际比力干燥的特色，讲堂上注重精讲简练，让学生尽可能多入手操作;为此，我将每次三节课的上机操作缩短了一节;力争做到每上一次机，学生对于用友财政软件的熟悉就更进一步。

　　3、虚心就教其余先生，找到本人和他人的差异。在讲授上，有质疑必问，同时多听先生的课，做到边听边讲，培训他人的优点，降服本人的缺乏。

　　4、当真安插功课，做到精读简练。为了做到习题有针对于性、有条理性，我搜集各类辅佐资料，在“财政管帐”的每章课程培训完后编写分章节的习题并配以具体的谜底剖析，力图每一次操练都起到的成效。在“管帐信息体系”的上机课中，我对于学生在操作进程中呈现的问题实时举行解答和演示。

　　5、做好课后教导任务。在课后，为差别条理的学生举行响应的教导，以知足差别条理的学生的需要。为了能让学生课后也能操练财政软件的运用，我不但扶助学生找软件装配光盘，还屡次到学生睡房引导学生装配。

　　二、任务方面

　　我严厉遵循黉舍的各项规章轨制，不早退、不迟到、有本家儿动销假。在任务中，尊重带领、连合共事，能准确办事好与带领共事之间的关系。别的，对于于系上安置上去的其余任务，自己也踊跃被动地去实现：除了了一样平常的讲授任务外，我还承当了06级的自力操作试验引导工作，在08年暑期领导06级管帐业余的学生分2批次实现了自力操作试验。另外，在这一学期中，我按照系上的安置担当08级管帐业余3、4班新生的班主任，为了让他们对于管帐业余有更好的熟悉，我还制作了具体地业余先容课件。在新学期中，我将判若两人的严厉遵循黉舍的各项规章轨制、踊跃实现本人的各项讲授工作。

　　三、营业深造方面

　　为了能上好《财政阐明预会计信息体系》这门课程;我在讲授之余，还挤时间自学计较机数据库言语方面的常识，让本人能实时解决学生在软件运用中所遇到的数据库方面的问题。在寒假时代，我还踊跃参与了学院组织的新教员学习，在学习中提升本人。

　　教员教诲讲授任务总结范文一

　　回顾这一学期的讲授任务，感触感染颇多。作为一位天资颇浅的新先生，恰好又遇上新教材的推广运用，觉得应战更大。对于于新教材，大师都处于试探探求阶段，但于此同时也让我看到了许多先辈教员丰厚资深的教训。新教材内容丰厚，理念别致，针对于的是有必然英语根蒂根基的学生，同时该教材营建了一个倾向外乡化言语的情况，教材出发点高，坡度大，倡始“用到即学”。但作为咱们的学生来说，他们大多只学过2年英语，才开端入门。在如许环境下，觉得上课难度更大。

　　作为一个新教员，要培训和把握的常识和技术不少。一学期上去，我感觉备课和听课尤其重大。讲授中，备课是一个十分重大的环节，由于讲授就是教与学，二者是彼此分割，不行联系的，有教者就一定有学者。之前学的根基上是纯实际的常识，只知道学生是主体，但若何落实呢?当初接触讲授的时辰，我还不晓得理解学生对于讲授的重大性，只是分心研讨书本，教材，千方百计令讲堂生动，使学生易承受。我认为如许学生会很好的了解我讲过的内容，但实情并不是如斯，以我的思维来思量问题，有时会高估他们的程度，想不到他们能够会出的毛病。听过许多先生的课，不顾是暗地课仍是常态课，他们老是把学生的思维缓缓引进去，循序渐进的，所有都好象是瓜熟蒂落的，这还需求我一段时间去培训。讲堂上另有一点很重就是操作把持讲堂的威力,由于学生在讲堂上一举一动直接影响讲授,但当有学生因课程难而无意向学,违背纪律时,我的情感易受影响,把他带入讲授中,让本来失常的授课遭到打击,影响讲授成效,我当前必需接纳无效法子降服。

　　备学生同时也要备教法,一堂筹备充沛的课,今学生和先生获损匪浅,列如Unit7,这单位主题是培训衣服,单词多,若是一个个传授单词,干燥有趣,为此我筹备本人的衣服,并让学生也带来本人的衣服,培训辞汇就较生动样子,又可摹拟阛阓购物,如许学生就踊跃参加,而且很快能将售货员与主顾间对于话背进去。

　　听课也是普及本身讲授威力的一个好法子，新先生只有多听课才干够逐步堆集教训。以是对于每一次听课的机遇我都十分爱护保重。听课的首要对于象是师父和英语组其余先生的课，同年段居多。本学期，我听了二十多节课，播种很大，逐渐把握了一些操作把持讲堂的技巧。听完课之后，把教员们上课时讲到的记在听课记实上，而后对于我本人的备课教案举行批改，将他们不少优点和短处应用到我的讲堂讲授傍边去，取患有较好的成效。

　　除了此以外,平时我也常常向师父及其先生就教讲授上的问题,先生们都多么激情帮我解答,获损匪浅，从中大白了常识和教训不会从天上掉上去，必需弘扬好学好问的精力,把本人当做学生同样,踊跃吸取周围其余先生所有进步前辈工具,才干普及本人的程度。

良好教员教诲讲授任务总结 篇3

　　作为一位新先生，从2023年八月份的新先生黉舍学习到半年的真实的实践任务，我播种不少，有教训，有经验，有波折也有欢跃。最大的领会是先生间的争夺单干促成了本人的威力，也领会到对于学生的工作要落实到位才干包管他们的成就。要教好一个学生不难，可是要教好整个班77个学生就必需真正鞠躬尽瘁支出。

　　起首我在思惟上严厉要求本人。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的业余常识和广漠的常识面。还要在品德举动上以身作则。就要本人以身作则。

　　在讲授方面，我当真卖力，虚心就教，普及讲授程度。做好备课上课。新教材注意培育学生的理论操作威力，和糊口愈加切近，这就要求先生在备课授课时插手糊口元素。还要理解学生原本的常识程度，培训法子，习气。我接办初二(1)班的英语，我起首做的是经由过程讲堂察看课后理解和检验理解他们的根蒂根基，展望他们培训新常识会有哪些坚苦，接纳响应的办法，思量教法。包含若何组织教材，若何安置每节课的勾当，和备课组的先生切磋琢磨参考。

　　讲堂教与学的效力是核心。在讲堂上要正当组织好内容，优化讲授伎俩，阐扬学生的被动性，存眷整体学生，注重信息反应。创举优秀的讲堂气氛。但同时要注重对于学生做到收放自若。不克不及让学生过于活泼，不然倒霉于管制讲堂纪律，进而影响培训的成效。我感觉对于于中国的教诲应考轨制，若是讲堂上彻底采用东方的讲授体式格局，讲授成效其实不是很好。东方教诲强调学生的社会顺应威力，讲堂上彻底铺开学生，让他们自由阐扬。对于于中国粹生，这类自由与活泼会让一些学生忘了培训实质的内容。一节课上完了，尽管气氛很好，但也学不到甚么。以是我抉择传统与自由相连系的讲授体式格局。

　　课后经由过程对于学生的功课，操练查抄学生对于常识的把握环境，并在每次检验中总结学生的具有问题和单薄环节，加以强调勘误。让学生改过后通知我为何，确保他们真正懂。修改功课和检验必然要实时。英语是言语。困此，除了了讲堂成效以外，还需求让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我保持放工理解早读环境，发明问题实时纠正。课后发明学生功课问题也实时解决，实时讲分明，让学生即时消化。另外，对于部份不自发的同窗还接纳强硬背诵等体式格局，普及他们的威力。

　　课后教导是重大的一个环节。部份学生不足自控威力，常不克不及定时实现功课，有的乃至抄功课。针对于这类问题，就要抓勤学生的思惟教诲，并使这一任务贯彻到对于学生的教导和扶助任务，尤为在落伍生的转化上，要有耐烦，要落实到位。

　　为了普及全体讲授品质，要对于学生分对于象举行适当的培优辅差勾当。这就要充沛行使天天的课余时间。对于于中等生，首要是加强他们的自己很相信自己心，培育他们的自学威力，开导他们的思维。我一般是安插必然的工作，他们本人接头解断然后我指导他们归结总结。对于落伍生，我先让他们规矩思惟，器重培训，而后抓根蒂根基，将他们分红多少个培训小组，设定组长我把这批同窗分为三个组。第一组是有威力普及，但平时懒动头脑不学的同窗，对于这些同窗，我接纳集体教导，给他们调配流动工作，不让他们有偷懒的机遇，让他们阐扬应有程度; 第二组是肯学，但因为威力不强的同窗。对于这部份同窗要适当指导，耐烦辅导，缓缓普及他们的成就，不克不及操之过急，且要多鼓动勉励。只需他们肯奋力，成就无望普及;第三组是纪律紧凑，培训不当真，根蒂根基又欠好的同窗。对于这部份人要举行课余时间个体教导。由于这部份同窗需求一个平静而又不受烦扰的情况，才会立下心来培训。只需保持教导，这些同窗根蒂根基从头成立起来，当前讲课的成效就会更好。组织他们举行小组间的竞赛。加强他们的乐趣及自己很相信自己。有的落伍生承受威力较差，有的惰性很大。我要对于他们做好跟踪任务。而期考后果证实，适当教导差生对于班的全体成长有很大扶助。

　　乐趣是培训言语的最佳的先生。要永劫间使学生对于某一学科坚持乐趣，光靠讲堂上的讲授是不行能做到的，还需求先生多展开多样的第二讲堂勾当来完成。上学期组织了多少次英语勾当。如“我的英语糊口”，由学生用英语掌管，演出小品，朗读等节目。在黉舍英语勾当全面年级的专题勾当“手牵手防非典”中，整个勾当的资料收集，节目对于白，道具，演出，掌管等局部由学生本人筹备。学生的全体性，实践性，实效性，自立性和单干性都获得体现和促成。并在勾当中连系学生在讲义上的常识。把讲堂拉到糊口中来。同时在此次勾当中我愈加粗浅领会到教员之间单干的重大性。教员间的单干相同促成了讲授成效。

　　作为一位新先生，最大的缺乏是短少教训。对于考点难点掌握不住。黉舍“结对于子”的政策很大水平上扶助了我这一缺乏。每次师傅听我的课，我都虚心就教师傅的定见，针对于本人的具有问题改过，调治讲授法子。并踊跃听师傅和其余先生的课并参加评课，向同业培训讲授法子。这半年来，是我不时培训的时间。出格荣幸的是这里有许多良好的先辈让我培训，他们也很高兴愿意扶助我。我可以培训梁少清先生的闻风而动的气概，培训雷雪娟先生精心卖力的立场，培训苏洁红先生熟练机动的技巧等等。我需求培训的工具另有不少跟学生关系方面，要跟学生坚持适当的间隔。这一点起头时我做得欠好，跟学生走的太近，倒霉于先生在学生心目中的森严样子，倒霉于教与学。我在理解学生的同时从学生身上理解本人，按期对于学生作查询拜访，针对于学生的定见反应适当调治上课体式格局。如刚起头时，我上课的声响不敷大，语速和讲授过程都比力快，发问题后没有给学生充沛的时间思虑。厥后从学生的定见中意识到问题的具有并改过。实在语速，讲授过程应按照讲授内容的性子，重大性和大大都学生的顺应水平机动把握。该快则快，应慢则慢。讲堂言语要简便了然。

　　一个学期来，有乐成有波折。学生在检验时成就好我也会有知足感成绩感。在期中应考中，我带的班的英语成就良好率比(2)班的低不少，因而我总结本人的讲授法子吸取经验，从本人和学生身上找缘故原由。我本人的缘故原由是讲堂管制得欠好效力不高，有些重难点掌握不住。另有的是对于学生的工作不敷落实。无论先生安置设计的内容多好，若是学生不做也是没用的。学生方面的缘故原由是有些学生根蒂根基不敷扎实并且惰性很大。对于此我只能踏塌实实抓好本人也抓勤学生。在下半学期改动讲授法子，对于学生严厉要求，对于每一项任务落实到位，并向备课组先生就教，阐明重难点。期末应考我班有一个学生不良好，(2)班全优。我班的均匀分也较(2)班的低。这是我持续奋力的能源。期末考就是一种磨练。无论成就凹凸，都体现了我在这学期的讲授功效。我大白到这其实不是最重大的，重大的是在本学期后若何自我普及，若何独特普及学生的英语程度。是以，无论怎么辛劳，我城市持续奋力，多问，多想，多向先辈培训，争取前进。开学已经一个多礼拜，我持续放松讲堂讲授和课后教导，并注意培育学生被动性和总结法则的威力和习气。

　　以上是我的一些领会，我想其余新先生比我支出的时间和精神都多不少。每一个新先生都 有一个信念：我要干出成就。我另有一个信念：只需是我选定的我会保持做到最佳。我抉择了做先生，以是我会争取做个好先生。我此刻需求的是培训加法子加勤恳。塌实干，有艺术的干。但愿在将来的日子里，能在列位带领先生，先辈的引导下，取得更好成

良好教员教诲讲授任务总结 篇4

　　今年度我勤勤奋恳，扎扎实实，好高鹜远地做好一个教员的本职任务，当真备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务，尊敬学生，使本人教有所思，学生学有所得，从而不时普及本人的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂实现教诲讲授工作。

　　1、备课

　　上好课的条件是做好课前筹备，不打无筹备之仗。为此我踊跃相应黉舍提早一周备课的要求，当真备课钻研教材，教参和讲授纲领。虚心向先辈先生培训、就教，集中他人的优点确定本人的讲授思绪，以此确定预习和展现的问题，就可以契合学生的生理和性情理论，并对于行将上的课作出预想，以作到未雨绸缪。

　　2、上课

　　上课时当真授课，精讲简练，言语简便不罗嗦，力图捉住重点，突破难点，从学生的理论动身，注意调动学生培训的踊跃性和创举性思维，注意问题的梯度性和学生的主体性，并出力培育学生的单干交流、自立探求、敢于立异等威力，使用多种讲授伎俩，调动学生的乐趣和思维，注重察看学生的反映，做到实时的反应。注重本人的脚色转换，当学生举行预习时，本人应是指导者;当学生举行小组间的接头时，应当是参加者;当学生接头或展现终了时，本人应当作出小结，是归结者。

　　3、功课

　　功课方面按照黉舍精讲简练的要求，细心地筛选，适本地留一些无利于学生威力成长的、阐扬被动性和创举性的功课。决不安插重复的、无心义的机器功课并做到实时修改、当真纠错，阐扬查漏补缺牢固常识的作用。

　　4、考勤方面

　　我以为教员的职业是神圣的，任何先生都不克不及以任何理由和捏词无端早退或旷工。不然该若何“德高为师身正为范”做学生的楷模?

　　5、奋力标的目的

　　作为一位普平凡通的教员，我是名誉的，但也是有愧的，由于我不是做的最佳的。当然，没有最佳只有更好，咱们每一个人都不行能作到尽如人意，虽不克不及作到最佳，却要有做到最佳的谋求，在从此的教诲讲授任务中，我将更严厉要求本人，奋力任务，用心辅导学生，用笑温馨学生，用爱津润学生，要对于得起本人心中那份神圣的事业!爱我所爱，一如继往!

良好教员教诲讲授任务总结 篇5

　　急忙忙忙又一学期竣工了，为使下一阶段的任务更顺遂地展开，现对于本学期的教诲讲授任务总结以下：

　　一、在思惟上，踊跃长进。

　　我踊跃参与各类培训学习，当真参与政治培训，我还深知要教诲勤学生，教员必需以身作则，时时做到教书育人、上行下效、为人师表，以本人的人格、举动去传染学生，为了顺应新模式，我当真拜读了《培育学生意志力10种法子》等文章，奋力使本人不被新课改的海潮所覆没。作为一位教员本身的师表样子要时刻注重，我在注重本身师表样子的同时多么器重对于学生的周全培育。在任务中，我踊跃、被动、勤奋、义务性较强，乐于承受黉舍安插的各项任务。在不时的培训中，奋力使本人的思惟憬悟、实际程度、营业威力都获得较快的普及。

　　二、 在教诲讲授上，兢兢业业，严谨治教。

　　把学生教好，让学天生功劳，是每位教员的心愿。作为一位数学教员，让学生把握优秀的培训法子，猎取更多的常识是最重大的工作。是以，我在讲堂讲授中，保持做到当真钻研纲领，子细阐明教材的编工笔图，当真备课，注重设计好每堂课的讲授法子，研讨古代教诲技能在讲堂讲授中的应用，注意对于学生各类威力的培育。在当真做好一样平常讲授任务的同时，奋力索求在小学数学讲堂讲授中落实素养教诲的法子及伎俩，索求在教诲中培育学生威力成长的路径。在任务中，我深知培训的重大性，捉住所有机遇当真培训，在不时培训、不时实践中不时普及本人的教诲讲授程度及讲授经管程度。我捉住黉舍安置听课的机遇，虚心培训，不耻下问，实时消化，吸取他人的菁华，在本人的讲授中不时实践，不时总结，不时普及。平时向书本培训、向身旁有教训的先生培训，普及本人的讲堂讲授程度，奋力构成本人的讲堂讲授气概。在教诲讲授任务中，我在做到讲授“五当真”的同时，泛泛能以“连合、协作”的精力和先生们独特交流、互相培训、独特前进。

　　我爱岗敬业，渎职尽责。时时以“爱心、耐烦、精心”贯串一直，去体贴每一名学生，去搞好班级的每一次勾当。我决计让他们在一种“宽松、探究、争夺”的空气茁壮发展。

　　总之，在这一学年中，我不但在营业威力上，仍是在教诲讲授上都有了必然的普及。但我平时任务中呈现需求改良之处也较多，如实际常识不敷，论文精品意识不强;电脑常识上进烦懑。在从此的任务中，我将扬长补短，不时奋力。

良好教员教诲讲授任务总结 篇6

　　本学期我担当四年级数学讲授、五年级迷信讲授、近程教诲经管、黉舍文件打印复印、早操等任务。现将今年度的任务总结以下：

　　一、思惟政治浮现

　　可能当真贯彻党的根基教诲路线目标政策，经由过程报纸、杂志、册本踊跃培训政治实际;遵纪违法，当真培训教诲法令常识;兢兢业业，存在猛烈的义务感和事业心，踊跃被动当真的培训业余常识，普及教诲讲授任务程度，任务立场规矩，当真卖力。

　　二、详细任务环境

　　1、教诲讲授任务方面：面临班级人数较多，首次接触的新教材，我在教诲讲授任务中遇到了一些坚苦。针对于这些环境，我在踊跃参与黉舍教研组勾当的同时，虚心向有教训的教员求教教训。在讲授中，当真钻研新纲领、吃透教材，踊跃开拓讲授思绪，把一些进步前辈的讲授实际、迷信的讲授法子及进步前辈古代讲授伎俩测验考试着使用于讲堂讲授中，奋力培育学生的单干交流、自立探求、敢于立异的等威力。自己在搞好讲授任务的同时，能注意讲授教训的堆集，有了心得领会就实时记上去与共事交流，本学期撰写论文《新课程理念下若何设计学困生的数学功课》，针对于学困生的环境举行了一些深化理解和阐明。

　　2、迷信讲授任务：当真备课，组织学生做试验，实时填写迷信试验陈述单及各类表册，注意学生常识的堆集，迷信操练册经由过程做讲连系的，让学生播种必然的迷信常识。

　　3、近程教诲经管任务：每周按规则实时翻开形式二计较机，实时承受收拾整顿近程教诲资本，并将近程教诲资本接管目次实时发布，奉告其余教员。踊跃为其余教员行使近程教诲优质资本上课做好效劳。近程教诲资本承受完善，硬件设置装备摆设运转环境优秀，顺遂地经由过程了“创强”验收。

　　4、文件打印复印任务：黉舍的文件打印和复印任务做到实时、高效。踊跃实现带领调配的打印、复印、油印工作，较圆满地实现各项工作。任务中尽可能勤俭纸张、升高耗材，能双面复印、打印的就出双面的，需求校对于的文稿一般都是行使废纸打印的。

　　5、早操：上早操时，能实时地整好步队，掌握好早操时间，尽可能早到，没有早退。

　　三、具有的首要缺乏

　　1、任务的踊跃性、被动性、立异性缺乏。对于于学年头调配的各项工作，在实现的进程中，只图实现，没有更深条理地去创举性实现。任务体式格局单调，创举性缺乏，看待共事不敷激情，不是自己承当的工作，不足被动性。没有组织好共事间的计较机学习和培训，团体的计较机程度无限，平时只是有人问起，实时解答，没有踊跃、被动地为大师提供效劳。

　　2、营业培训不敷奋力、吃苦，营业程度普及得烦懑。黉舍网络平台给咱们提供了一个多么好的培训机遇，但自己上彀培训的进程中一般是东看看、西瞧瞧，培训没有方针、没有方案，尽管也学到不少的常识，尤为是电脑方面的常识，让我受害匪浅，但培训效力不敷高、收到的成效不明明、挥霍了许多贵重的时间。

　　3、思惟政治培训首要是看看报纸、看看消息，体贴国度国事的激情不敷，政治实际培训只是停留在表象，对于于以后国内情势、国度教诲动静没有更粗浅的熟悉。平时与共事交流不敷多，人际来往面窄。

　　三、从此奋力的标的目的

　　经由过程此次任务总结，我当真反思了本人的缺乏，决计边学边改，在从此的任务中，当真掌握好如下多少个方面：

　　1、深化培训，普及本人。勤恳培训迷信文明常识和营业常识，不时普及本身的政治和思惟文明素养，以顺应新课程理念下的教诲讲授任务的要求，不时用新常识、新理念武装本人的脑筋，增进本人的才能，普及操作把持任务的威力。同时遵循单元的各项规章轨制，促成单元各项任务顺遂展开。

　　2、增强效劳，斗胆立异。擅长总结任务中的得与失，实时发明具有的问题和缺乏，不时提出改良任务的新措施、新思绪。树立猛烈的自发意识和义务意识，紧记教诲要鞠躬尽瘁为群众效劳的宗旨，斗胆任务，一直把鞠躬尽瘁为教诲讲授效劳作为任务的尺度。

　　3、敢于展开批判与自我批判。要敢于供认本人的错误谬误和缺乏，敢于展开批判与自我批判，多征求带领和共事们的定见，以得到更多的批判扶助，到达改过错误谬误、独特普及的目的。

　　4、严厉要求，奋力贡献。一直把教员的这类职业看做是对于本人的一种"约束"，看做是一种义务，看做是一种贡献，时时到处严厉要求本人。

良好教员教诲讲授任务总结 篇7

　　本年我接任初二（2）班的班主任任务，面临这些对于未来满怀畅想、满怀但愿、渴想常识、谋求新奇的初二学生，我将尽我最大的奋力，辅导这批学生熟悉本人、普及本人。我但愿能在此刻这批学生中，把本人在教诲讲授上的实际更好的应用在实践上。究竟，班级中的每一名同窗，都是一个难得的生命。教员的使命就是教诲好每一名学生，而班主任的使命即是以学生的安康发展为主要工作。若是一名班主任，不克不及够把学生放在心中的首位，那它就不是一位称职的班主任，更不是一位称职的教员。班主任的工作是神圣而又名誉，学生应以本人的班主任为荣，班主任也应以本人的学生而名誉。以是身为班主任，起首就是要对于得起学生，其次仍是要对于得起学生，最后面仍是要对于得起学生。虽然此刻的班主任任务日趋繁重，而俗语又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往任务量最多的人，所犯的毛病也是最多的。但只需我所想的所有都是为了学生，为了学生的所有，内心也就没有甚么牢骚了。

　　一、同一思惟，构成协力。

　　学生的思惟道德要靠教员去熏陶，优秀的年段民风首要靠教员去营建。这此中最重大的就是教员在思惟质量方面要做好楷模，以本人的人格力把去影响教诲学生。起首，我凡事事必躬亲，内外如一，言行不一，各方面尽可能起尖兵带头作用：其次，每一个月按期召开年段教员座谈会，采用集中培训讲座的体式格局，独特培训和探求教育讲授新实际、新模式，独特探讨今年段教诲讲授中顾在的新征象、新问题及其解决之道。从而包管对于学生的教诲讲授任务的迷信性和实效性。再次，踊跃合营黉舍的任务要求，按照每一名教员的威力、乐趣等，尽量地创举前提，阐扬每位教员的伶俐才智。第三，任务上的决议，经由过程各类平易近主体式格局，就教师参加，征讨教师的提议和定见，奋力创立宽松调和的任务情况，让教员充沛感触感染到本人是黉舍的主子，从而充沛调动他们的踊跃性和创举性。第四，糊口上，捉住各类细节和机遇，朴拙地体贴和扶助每位教员糊口中呈现的各类坚苦，注重协调好教员间的各类关系，使年段构成互相干心、互相扶助的优秀空气。以上做法，使整年段精诚团结，心往一处想，劲往一处使，成为一个有顽强战役力的战役集体。得到黉舍和社会的赞誉。

　　二、确立以讲授品质为年段任务中间的共鸣。

　　期初即明确本学期的任务重心是：补缺补漏，根绝偏偏科征象。为此，咱们奋力合营黉舍各教研室出格是今年段各教研组，按期、不按期地展开教研勾当，出格是“月考、期中应考、期末应考”后，都要求实时举行约定对于策，实时反应学生的培训环境，并实时适当的调治原本的方案，实时补漏，以求取得最佳的讲授成效；鼓动勉励踊跃钻研讲授营业，举行讲堂讲授改造的测验考试，寻求培育学生立异和实践威力的路径。常常深化讲堂查询拜访研讨，理解各学科的讲授教诲环境，经由过程召开各种型学生集会来理解环境，把握新意向，研讨新问题，拟定新计划，拿出新措施，实时无效地解决具有的各类问题，力争教诲讲授程度以及学生的培训成就都能不时地更上一层楼。

　　三、面向整体学生，进一步健全和完善“寒舍校共教”络系统。

　　本学期愈加强同各村小黉舍长发及白叟会的分割，从而大大加强了社会教诲的功劳能。在学生的经管教诲方面，持续奋力索求新时期青少年的新环境、新老是奋力培训进步前辈的教诲讲授体式格局，踊跃索求和实践“素养教诲”的无效路径，不时总结教训经验。本学期咱们别离在期初、期中后、期末前召开年段整体或部份学生寒舍长座谈会；每次“月考”后都召开了部份学生寒舍长座谈会；班主任被动同寒舍长优质常常性的分割。咱们每个月至多召开一次年段整体科任教员集会，切磋各科的讲授与协分配合以及年段班级任务中具有的优点与缺乏；各科任教员对于本人所卖力的讲授班中具有偏偏科征象的中、优生举行有针对于性的增强课外教导，并义务到人；年段或班级每个月必别离召开一次优、中、差和座谈会；等等。以上办法的履行已见效果，年段学生的精力风貌和培训民风不时更上一层楼，得到黉舍和社会寒舍长的好评。 四、展开丰厚多采的第二讲堂勾当和社会实践勾当。 本学期乐成地组织学生参与了黉舍第17届校动会、以及“怀念一二九爱鼎祚动歌咏角逐”等勾当，同时还合营各科备课级展开了许多小型即兴式角逐，寓教于乐；等等。采用“走进来”、“请出去”的体式格局展开第二讲堂勾当。这些勾当的展开，既大大地丰厚了学生的课余糊口，使学生宽阔了眼界，学以至用；同时也使学生获得了爱国主义教诲、集体主义教诲、反动教诲、劳作教诲以及迷信世界观、人生观教诲；使学生一张一弛，取得优秀的成效。

　　回首一学期来的任务，在黉舍带领的`体贴引导下，在年段整体师生的独特奋力下，咱们凯旅地实现了初二年段的第一场核心性的战斗——上学期的教诲讲授任务。从总体上看，本学期学生的培训、纪律及精力风貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪征象大幅下落，反之，年段的优秀民风，班风、学风都有了很大的普及，巩生率获得确保；这就为放学期的最后面冲刺奠基了稳固的根蒂根基，提供了无力的保保障。

　　但咱们还应当分明地看到年段还具有些缺乏，首要有如下多少个亟待改良的问题：

　　1、有的学生的培训目的性沿不明确，培训立场不规矩。 2、有些学生的培训被动性、踊跃性有待进一步普及，培训有待进一步增强。

　　3、年段的教诲讲授情况同社会上的游艺机室、吧等想比显得惨白有力，沿需鼎力增强以加强对于学生的吸引力。

　　4、沿须增强对于新时期施行“素养教诲”的探讨。针对于这些缺乏，在从此的任务中，咱们将从如下多少方面来接纳踊跃办法加以改过：

　　1）、进一步增强培训，并自发使用马列主义的态度、概念和法子研讨新环境，解决新问题，与时俱进，开拓立异。 2）、改良任务体式格局法子，讲求任务艺术，完全改动单调体式格局，力图任务效力的普及。

　　3）、任务作风要保持力戒空口说，崇尚求实，坚决否决故弄玄虚，深谋远虑的不良民风。

　　4）、保持事必躬亲，勤恳敬业，好高鹜远抓好各项任务的落实，按照岗亭职责力争完善，做好任务。

良好教员教诲讲授任务总结 篇8

　　本学期我校在十八大精力的指引下，连系党的人民路线教诲实践勾当总体要求，根据为学生周全成长卖力，为学生幸福人生奠定的任务理念，踏塌实实抓好每个细节，勤勤奋恳做实每一件事件，在整体教员的独特奋力下，圆满顺遂地实现了本学期的各项任务工作。回首一学期的任务，现总结以下:

　　一、以德育为先导，使学生育成优秀的举动习气。

　　1、展开了全校共读一本书勾当，此勾当与黉舍开设的阅读课相融，让学生与书为伴、与书为友，学会念书。熏陶学生的情操，普及学生分辨真善美的威力。

　　2、今年度，黉舍持续以《文化美德在红旗》勾当为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》的要求，增强文化礼节和诚笃守信教诲，经由过程教诲，学生在走廊里能做到自然成行，缓步沉声，礼貌待人，有优秀的社会私德和糊口习气，公交车被动给白叟、先生让座。10、11、12月是诚笃守信教诲月，在这三个月中，各班级行使板报、班队会等模式对于学生举行了诚笃守信教诲、还在班级范畴内盘绕诚笃守信展开了讲故事角逐等，黉舍发起学生收集诚笃守信名言，学生们在参加班级和黉舍勾当时踊跃被动，黉舍共征集良好名言70条，经由过程这次勾当，校园内构成了优秀的民风。黉舍在玄月份开学初对于文化美德好少年举行了集体惩处，对于全校学生起到了促成的作用。

　　二、建设柔美的校园情况，创举优秀的育人空气。

　　我校在情况方面要求做到，情况卫生无死角，按期情况大打扫，建设柔美的自然情况，校园绿树成荫，花坛里花红草绿，走廊、办公室、教室都摆放各类花草。不时变革翻新的橱窗、板报，内容丰厚的楼廊文明，规范化的班级安插，无论是校园仍是走廊教室，都彰光鲜明显浓浓的育人空气。

　　三、强化步队建设，扎实展开师德师风建设。

　　1、强化带领班子建设，增强干军队伍作风建设，否决模式主义、否决权要主义、否决享用主义、否决奢糜主义，带领班子带头查找缺乏、带头改良作风、带头普及任务程度，真正阐扬带领楷模树模作用。

　　2、增强培训，奋力创立教员终身培训机制。整体教员持续保持每周至多一次的政治、营业培训，以此普及教员的政治素质和执教威力。

　　3、黉舍踊跃贯彻落实林业局作风治理专项任务。开学至今，全校教员能以优秀的精力面貌、踊跃向上的任务立场当真看待本人的任务，圆满实现黉舍交给的各项工作。上班时间没有打游戏、谈天、网购、看片子等雷同事件的产生，以理论步履停止四风的侵袭。我校与整体教员签定了《严禁教员违规收受学生及寒舍长礼物礼金》书，并对于教员有偿补课、收回礼金、委托寒舍长办私事、体罚变相体罚学生举行了自查，使整体教员在师德方面获得了进一步的普及。

　　四、以普及讲授品质为方针，狠抓讲授惯例经管，走教研兴校之路。

　　1、狠抓讲授惯例，强化进程经管要讨教师严厉根据讲授惯例的要求，大部份教员听课、评课记实都比力当真、具体，教员能依据课程尺度，创举性的运用教材，得当地抉择讲授体式格局和法子，任课教员修改功课当真实时，功课量少而精，并能做好课后的教导任务。

　　2、增强了结业班的讲授经管力度亮点展现课亮点突出，说讲评课独具特点，常态课扎实、属实、实效。

　　本学期我校共举行了四节亮点展现课讲授，两组同课异构课，10节常态课。各类课型筹备充沛，精美纷呈，与时俱进，彰显团体特点，展现出了教员扎实的讲授功劳底。此中王桂环、郭艳波、闫四海等多少位教员的讲授理念新，合适新课改要求，讲授设计别致，讲授环节承接连接，讲堂讲授中充沛体现了学生的主体作用，真正做到了把培训的被动权交给学生，起到了引领作用。

　　五、展开丰厚多彩勾当，搭建学天生长平台。

　　本学期我校以各种勾当为载体，以12个拿手团队、班级特点培育为根蒂根基，以重要节日为契机，当令展开了节约勤俭，人之美德等德育实践课，宁静快活的日子英语白话角逐、爱心救助、数学百算角逐等勾当。本学期，黉舍的各项勾当获得黉舍带领高度器重，辅导处、工会、大队部组织有序，后勤通力协作，全校教员独特奋力，取得较好的成效勾当的展开丰厚了儿子们的校园糊口，培育了儿子们的威力，熏陶了儿子们的情操，提升诏安人才网了我校学生的全体素养。别的我校五名教员、五论理学生参与结局团委举办的筑梦沾河演讲角逐。我校青年组选手王桂敏得到了一等奖，曲兆娟、孙天凤得到了二等奖，郭玲得到了三等奖;少年组选手魏金航得到一等奖，孙键堃、李允疆得到了二等奖，王贺得到了三等奖。9月末我校师生120人在音乐教员的立异编排下以传颂黉舍、歌唱林区、嘉赞故国为中间，细心参与了开国65周年文艺汇演，表演中我校节目创编别致获得结局党政带领及观众的一致好评。11月18日，我校被省林业报核准为小记者站，王洪波社长在林业局带领的陪同下为小记者站盛大揭牌!

　　六、器重一样平常宁静教诲，树立宁静爱护意识。

　　1、宁静无小事。黉舍带领十分器重学生的宁静教诲任务，把它作为黉舍教诲任务的主要国事，常常展开宁静自查。做到校委会次次有研讨摆设，教员会前次次有查抄安插，对于宁静任务构成了人人有责，齐抓共管的场合排场。黉舍后勤切实做好校舍、举措措施、设置装备摆设等的培修任务，查抄加固了体育器材及其余露天举措措施，踊跃肃清校园内的宁静隐患，谨防校园宁静故事的产生。

　　2、常常展开宁静宣布道育。为切实肃清校园宁静故事的产生，黉舍履行封锁式经管，政教部、大队部以规范学寿辰常举动为根蒂根基，踊跃展开宁静教诲任务，做到逢会必讲校园宁静。值周教员、值周学生保持到岗维护纪律，避免学生产生不测挫伤事故。课间，保安实时到楼外巡视，下学后在泊车场就包车的儿子举行秩序维护，严禁司机无证驾驶，超员驾驶。红围巾小播送常常播出宁静教诲内容，让宁静教诲内容深化人心。另外，我校还不按期的举行宁静练习训练，在场教员引导学生有秩序地从各班教室内迅速撤退，整个疏散进程快而有序，历时62秒钟，普及了黉舍理论应答和措置突发宁静事情的威力，更进一步加强师生的宁静意识，真正把握在惊险中迅速逃离生、自救、互救的根基法子，普及抵御和应答紧迫突发事情的威力。

　　七、取得成就

　　1、曲_先生被评为总局主干教员、良好教员，闫_先生被评为总局良好班主任，管局级主干教员。

　　2、我校四名先生、四论理学生在局团委举办的筑梦沾河演讲角逐中包办一、二等奖。

　　缺乏的地方：一些教员自立培训踊跃性不高，科研意识不浓，在师资步队建设上，黉舍较有名望的学科带头人还不敷多，年青教员讲授威力还需增强，教员的本身素养和综合威力整齐不齐，教员资本的调配不尽正当，个体班、个体科的讲授品质另有待普及。

良好教员教诲讲授任务总结 篇9

　　一学期的光阴就如许当年了，回首一学期的任务，想说的真是太多太多。群众教员这一职业长短常辛劳的，尤为作为一位班主任教员，不但要尽快顺应任务，更担负着教诲讲授的重任。

　　一、思惟方面：

　　自己能踊跃参与政治培训，体贴国度国事，保持四项根基准则，附和党的各项目标政策，遵循劳作纪律，连合同道，热心扶助同道;教诲目的明确，立场规矩，钻研营业，勤恳吃苦;班主任任务当真卖力，体贴学生，保护学生，为人师表，有贡献精力。

　　二、讲授方面

　　1、备课

　　开学初，踊跃参与教研组组织的教研勾当，而后按照要求，提早备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时当真钻研教材、教参，培训新课标。力图吃透教材，找准重点、难点。

　　为了上好一节课，我上彀查资料，集中他人的优点确定本人的讲授思绪，经常任务到深夜。为了学生能更直观地感触感染所学的常识内容，我踊跃查找课件，制作课件，筹备、制作教具。温习阶段，我把每一单位重点内容用电脑打印进去，为的就是让学生有个明晰的温习印象。每次，当我任务完的时辰，脖子就已经感触十分生硬而痛苦悲伤。

　　2、上课

　　上好课的条件是做好课前筹备，不打无筹备之仗。上课时当真授课，力图捉住重点，突破难点，精讲简练。使用多种讲授法子，从学生的理论动身，注重调动学生培训的踊跃性和创举性思维，使学生有触类旁通的威力。培育学困生的培训乐趣，有难度的问题找优等生;通常问题找中等生;简略些的老是找学困生答复。桌间巡视时，注重对于学困生举行背靠背的教导，课后实时做课跋文，找出缺乏。

　　3、教导

　　我行使课余时间对于学生举行教导，不大白的耐烦解说，不会写字就手把手地教，实时查缺补漏。并与寒舍长分割，实时相同环境，使寒舍长理解环境，以便在寒舍里对于儿子举行教导。 4、功课

　　按照减负的要求，我把天天的功课颠末细心地筛选，适本地留一些无利于学生威力成长的、阐扬被动性和创举性的功课。

　　二、德育任务：

　　德育是黉舍任务中的重中之重，而班主任德育任务的法门就是"爱"。师爱是巨大的、神圣的。师爱是人类庞大情绪中最崇高的情绪，它固结着教员忘我贡献的精力。师爱是"超常脱俗"的爱。这类爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这类爱却有一种伟大的力把。

　　1、爱就是理解。

　　爱学生就要理解学生，包含对于学生的身体状态、寒舍庭环境、常识根蒂根基、培训成就、乐趣快乐喜爱、性情气质、结交环境、喜怒哀乐的粗浅理解。这是做好班级督工作、防止教诲盲点、因材施教的条件，也是普及教诲经管程度、普及教诲讲授品质的须要前提。

　　理解学生从理解学生寒舍庭起头。怙恃的春秋、职业、寒舍庭住址、糊口状态，做到了如指掌。接着就要理解儿子的乐趣、快乐喜爱、特色，他们有甚么错误，需不需求赐顾帮衬;理解儿子的学前教诲环境，以便因材施教。

　　为了理解学生我天天都和他们在一块儿，课间和他们一块儿做游戏，午时栖息时和他们说措辞，在闲聊进程中理解他们的根基环境。颠末一段时间的理解，知道了许多,理解了儿子的所有，我才干对症下药地去关切他们。

　　2、爱就是关切。

　　师爱是教诲的"润滑剂"，是举行教诲的须要前提。当教员全身心肠保护、体贴、扶助学生，做学生的知心人时，师爱就成为了一种伟大的教诲力把。正由于有了师爱，教员才干博得学生的相信，学生才乐于承受教诲，教诲才干收到优秀的成效。师爱要周全、公正。周全公正的爱是指教员要热爱每个学生。培训好的要爱，培训通常的要爱，培训差的也要爱;活跃的要爱，娴静塌实的要爱，外向矜持的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"一样也要爱。在爱的指导下，我和儿子们情统一寒舍。

　　3、爱就是尊敬。

　　尊敬、了解、信托学生是肃清教诲盲点的根蒂根基。尊敬学生要尊敬学生的人格。教员与学生尽管处在教诲讲授进程中的差别的位置，但在人格上应当是对等的，这就是要讨教师不克不及欺人太甚，更不克不及行使教员的位置和权利污宠学生;了解学生要从青少年的生理成长特色动身，了解他们的要乞降设法，了解他们幼小和无邪;信托学生要信托他们的潜在威力，罢休让学生在实践中锤炼，在考验中发展。只有如许，学生才干与教员放大生理间隔，学生才会对于教员发生依靠感。

　　只需热爱每个学生，尤为是看待落伍生要多给一些温馨，用"爱"字改动他们，了解尊敬信托他们。尊敬和了解是培育自立风致的养料。在班上，人人都是小主子。不必先生指定，不必编排值日表，天天卫生打扫都有学生抢着去做;班上有同窗遇到坚苦，同窗们城市被动去体贴、扶助……。用爱心培养儿子对于集体，对于别人的爱，一旦这类爱升华为对于别人、对于社会的义务感，那么人格大树就耸立起来了。

良好教员教诲讲授任务总结 篇10

　　时间飞速消逝，转瞬间又是一个学期当年了。回首这一学期，感触感染到的是压力、严重和繁忙，但此间播种多多，使人快慰、使人快活。现将本学期的任务总结以下：

　　一、增强培训，不时充足本人的脑筋。

　　为了在平时的讲授中愈加能体现并使用好新的课程理念，我当真阅读《语文课程尺度》、《教员讲授用书》等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，当真领会、贯通此间的精髓，为不时普及讲授程度奠基了根蒂根基。另外，在严重、繁忙的任务之于，我还要保持读一些与教诲讲授无关的报刊杂志，如《小学语文讲授》、《语文讲授通信》等，理解更多教诲专寒舍、里手的概念，理解以后的教改变态，同时还要常常上彀，查阅一些无关新课程改造的资料、信息，解决讲授中遇到的一些质疑难问题，另外，常常经由过程网上视频来寓目一些名寒舍的识字课、阅读课、作文课的讲授，为从此的讲授堆集一些好的讲授教训，以实际来引导本人的讲授任务。

　　二、敢于立异，不时普及讲堂讲授效力。

　　讲堂是学生猎取常识与培育威力的首要阵地。一学期以来，我奋力在讲堂上狠下功夫。为了上好每一节课，我课前当真钻研教材，吃透教材，并连系本班学生的理论特色，采用生动活跃的讲授模式，激起学生的培训乐趣。讲堂上奋力贯彻以后一些新的教诲理念，创设沉松平易近主的讲授空气，鼓动勉励学生积极讲话，构成群言堂。以学生为主体，构建探求式讲堂形式，指导学生被动探求，自立猎取常识，不时普及学生的自立培训威力。

　　三、要普及讲授品质，还要做好课后教导任务。

　　小学生爱动、好玩，不足自控威力，常在培训上不克不及定时实现功课，有的学生剽窃功课。针对于这类问题，抓勤学生的思惟教诲，并使这一任务贯彻到对于学生的培训引导中去，还要做好对于学生培训的教导和扶助任务，尤为在落伍生的转化上，对于落伍生奋力做到从友善起头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或扶助收拾整顿衣服。从嘉赞着手，一切的人都渴想获得他人的了解和尊敬，以是，和差生攀谈时，对于他的处境、设法暗示粗浅的了解和尊敬。

良好教员教诲讲授任务总结 篇11

　　一学期来，自己当真备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务，普遍涉猎各类常识，构成比力完备的常识结构，严厉要修业生，尊敬学生，弘扬讲授平易近主，使学生学有所得，不时普及，从而不时普及本人的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂实现教诲讲授工作。

　　20xx－20xx学年，黉舍安置我教月朔（12）班数学课，在讲授任务中，我奋力做到如下多少点：

　　一、备课当真子细，全力做到迷信、正确、周密。

　　因为刚刚参与任务，没有任何的讲授教训。以是在备课的进程中，我除了了当真专研教材，多方参阅各类无关册本外，踊跃向石先生及备课组其余老教员就教，力图深化了解教材，正确掌握重点和难点。同时我还注重当真编写教案，其实不断归结总结讲授中的教训和经验。

　　1、突出新教材新思绪新法子。因为履行新教材，对于于新的教材要有新的思绪和新的法子，是以在平时的讲授进程中，以开导式讲授为主，保持学生为主体，教员为主导的讲授思绪，注意对于学生数学威力的培育。

　　组织好讲堂讲授，存眷整体学生，注重信息反应，调动学生的有意注重，使其坚持绝对不变性。同时，激起学生的情绪，使他们发生愉悦的心情，创举优秀的讲堂气氛。讲堂言语简便了然，降服了之前重复的错误，讲堂发问面向整体学生，注重诱发学生学数学的乐趣。讲堂上讲练连系，安插好寒舍庭功课，功课少而精，模式多样，不拘泥于书面功课，多种体式格局瓜代举行，加重学生的包袱，添加学生培训数学的乐趣。

　　2、保持听课，尤为是老教员的课，培训别人的贵重的讲授教训，来普及本人的讲授程度。

　　3、当真实时修改功课，做到全批全该，实时理解学生的培训环境，在教导中做到因人施教。

　　4、实时总结任务中的缺乏，加以纠正和改良，不时完善本人的讲授任务。

　　因为平时注重了以上多少点，以是我的讲授程度有了必然的普及，在本学期应考中，我教的一个班数学成就有了必然普及。

　　二、教诲任务

　　黉舍安置我担当月朔（12）班的班主任，在任务中我遵守所有为了学生，为了所有学生，为了学生的所有的引导思惟，开学之初对于学生的一样平常举动规范作以明确的要求。充沛调动每一名学生的踊跃性，让每一名学生参加班级经管，使月朔（12）班真正成为一团体人体贴，人人参加的班集体。在一样平常任务中，我至心去关爱每一名学生，以成长的目光对待每一名学生，奋力发明每一名学生的优点和短处，注重做好差生转化任务。

　　1、保持教诲就是爱的思惟，体贴每个学生。作为一位新教员，我不足经管班级的教训，但我尽奋力，投入少量的时间和精神来补充教训的短缺，按期或不按期和学生举行豪情和生理的交流，发明问题，实时解决。要求让学生做到的，本人起首做到。当真阅读学生档案，尽量的理解每位学生的寒舍庭环境。

　　2、捉住各类时机，对于学生举行教诲。行使静止会的召开，对于学生举行了集体主义教诲，加强了班级的凝聚力。在本班荣获级部拔河角逐第4名之后，连系本班期中应考不太抱负的理论环境，召开主题班会，将学生获胜后的激情转移到培训中去;并同时在班内召开了培训教训交流会。

　　3、当真选好班委，充沛阐扬学生的自治威力。期中应考之后，连系培训成就，再班内接纳竞选体式格局，由整体同窗投票发生班委。而后分工到人，使各班位成员义务明确，遭到很好成效。

　　在本学期得到校跑操角逐第一位，班级文明建设第一位，万圣节作品班级组织奖，黉舍黑板报评选第一位，英语角评选第二名，拔河角逐第4名的好成就。课间操屡次遭到带领褒扬。

　　当然，在这半年的任务糊口中，无论在教诲仍是在讲授任务中，我本人另有许多缺乏和错误谬误，可是，我信赖，在我的引导先生石甘生先生的悉心指点下，在列位同时的支持扶助下，加之本人对于学生的热爱，我会不时培训，不时前进，会将带领交给的工作实现的更好。

良好教员教诲讲授任务总结 篇12

　　在这一年的讲授中，本人踏塌实实、勤勤奋恳的奋力任务，认当真真的做好先生的本职任务。这一年是充足的一年，播种的一年，在这一年里不但讲授教训有所普及，相干的实际常识，实践常识也有所普及，并当真的实现下级所安插的工作，并取患有优异的成就。

　　我所教的是八年级学生，八年级学生大大都是14、15岁的少年，处于人生长身体、长常识的阶段，他们猎奇、激情、活跃、各方面都暮气兴旺;可是他们的DIY力却很差，注重力也不集中。把握其法则讲授，更应擅长指导，使他们旺盛的精神，猛烈的猎奇化为猛烈的求知愿望和当真培训的精力，变主动培训为被动自发培训。上面我谈谈这一学期来我对于八年级地舆的多少点领会：

　　一、思惟方面

　　踊跃参与__培训，体贴国度国事，附和党的各项目标政策，遵循劳作纪律，连合同道，热心扶助同道;任务当真卖力，体贴学生，保护学生，为人师表，有贡献精力。

　　二、讲授任务

　　当真培训、吃透教材，深化钻研教材，阐明学生的根基环境，找准讲授的重点，突破讲授的难点。力图为学生的终身成长，做到因材施教。注意学生的质量培育，威力培育和文明程度的培育偏重。做到了讲授六当真。为普及讲堂讲授成效，在钻研教材时，多方面参阅资料。提早写好教案，备好课。保持做到不打无筹备之仗。踊跃参与校表里讲授研究勾当，踊跃投身到讲授改造的前沿。实时反应讲授信息，当真修改功课，做好差生的转化任务。

　　三、团体培训

　　保持参与校表里讲授研究勾当，不时罗致别人的贵重教训，普及本人的讲授程度。常常向教训丰厚的教员就教并常常在一块儿接头讲授问题听暗地课屡次，使我明确了怎么的讲堂才是无效的讲堂。保持参与教研勾当，当真与老教员们备课，吸取他们的短处，改过本人的缺乏的地方。

　　踊跃培训各类教诲实际，以充足本人，以便在任务中以松软的实际作为引导，更好地举行教诲讲授。我还行使专业时间当真培训电脑常识，培训制作多媒体课件，为讲授效劳。为学生效劳。

　　四、取得的成就

　　回首当年的一年，我所任教的初__年级__班，地舆取患有不错的成就，均匀分都金榜题名，学生的常识也获得了响应的普及。

良好教员教诲讲授任务总结 篇13

　　回顾这一学期的讲授任务，感触感染颇多。作为一位天资颇浅的新先生，恰好又遇上新教材的推广运用，觉得应战更大。对于于新教材，大师都处于试探探求阶段，但于此同时也让我看到了许多先辈教员丰厚资深的教训。新教材内容丰厚，理念别致，针对于的是有必然英语根蒂根基的学生，同时该教材营建了一个倾向外乡化言语的情况，教材出发点高，坡度大，倡始“用到即学”。但作为咱们的学生来说，他们大多只学过2年英语，才开端入门。在如许环境下，觉得上课难度更大。

　　作为一个新教员，要培训和把握的常识和技术不少。一学期上去，我感觉备课和听课尤其重大。讲授中，备课是一个十分重大的环节，由于讲授就是教与学，二者是彼此分割，不行联系的，有教者就一定有学者。之前学的根基上是纯实际的常识，只知道学生是主体，但若何落实呢?当初接触讲授的时辰，我还不晓得理解学生对于讲授的重大性，只是分心研讨书本，教材，千方百计令讲堂生动，使学生易承受。我认为如许学生会很好的了解我讲过的内容，但实情并不是如斯，以我的思维来思量问题，有时会高估他们的程度，想不到他们能够会出的毛病。听过许多先生的课，不顾是暗地课仍是常态课，他们老是把学生的思维缓缓引进去，循序渐进的，所有都好象是瓜熟蒂落的，这还需求我一段时间去培训。讲堂上另有一点很重就是操作把持讲堂的威力,由于学生在讲堂上一举一动直接影响讲授,但当有学生因课程难而无意向学,违背纪律时,我的情感易受影响,把他带入讲授中,让本来失常的授课遭到打击,影响讲授成效,我当前必需接纳无效法子降服。

　　备学生同时也要备教法,一堂筹备充沛的课,今学生和先生获损匪浅,列如Unit7,这单位主题是培训衣服,单词多,若是一个个传授单词,干燥有趣,为此我筹备本人的衣服,并让学生也带来本人的衣服,培训辞汇就较生动样子,又可摹拟阛阓购物,如许学生就踊跃参加,而且很快能将售货员与主顾间对于话背进去。

　　听课也是普及本身讲授威力的一个好法子，新先生只有多听课才干够逐步堆集教训。以是对于每一次听课的机遇我都十分爱护保重。听课的首要对于象是师父和英语组其余先生的课，同年段居多。本学期，我听了二十多节课，播种很大，逐渐把握了一些操作把持讲堂的技巧。听完课之后，把教员们上课时讲到的记在听课记实上，而后对于我本人的备课教案举行批改，将他们不少优点和短处应用到我的讲堂讲授傍边去，取患有较好的成效。

　　除了此以外,平时我也常常向师父及其先生就教讲授上的问题,先生们都多么激情帮我解答,获损匪浅，从中大白了常识和教训不会从天上掉上去，必需弘扬好学好问的精力,把本人当做学生同样,踊跃吸取周围其余先生所有进步前辈工具,才干普及本人的程度。

良好教员教诲讲授任务总结 篇14

　　一个学期以来，我能兢兢业业，遵纪违法，塌实任务，并踊跃参入自立教诲课程改造，奋力普及本身的讲授程度。束缚思惟，更新教诲讲授理念，普及思惟素养，不时的丰厚自我，完善自我。在教书育人中，从各方面严厉要求本人，使讲授任务有方案，有组织，有步骤地展开。在班级经管任务中，树立

　　一.严厉执行黉舍的作息时间，不迟到，不早退，定时上放工，从不由于团体私事迟误讲授任务，给学生做了极好的楷模。

　　二.在教诲讲授任务中，自己踊跃当真培训新课标、新教材，将教材、教法、学法尽量完满的连系，使用于讲堂讲授。踊跃、当真备好每一节课，上好每一节课，鼎力普及讲堂40分钟的讲授效力，奋力加重学生的课业包袱，同时踊跃培训钻研名师、专寒舍的教诲、讲授实际，索求适宜本班学生的教诲法子、教诲形式和班级经管计谋。

　　1、深化钻研教材，上好每一堂课。能按照教材内容及学生的理论，制定讲授法子，创举性地运用教材，编写比力实用性的教案，教案中体现学法的引导。

　　2、奋力改动讲授体式格局，普及讲授品质。在讲堂上，斗胆改造传统的讲授法子，把自立培训、单干培训，探求培训引入讲堂，注重调动学生的踊跃性，被动性，增强师生互动，生生互动，充沛阐扬学生的被动性，让学生学得容易，学得沉松，学得快活。同时，在每一堂课上都充沛思量每个条理的学生培训需要和培训威力，让各个条理的学生都获得较大的普及。

　　3、细心设计操练，当真修改功课。力图每一次操练都有针对于性，有条理性。同时对于学生的功课修改实时、当真，阐明并记实学生的功课环境，将他们在功课进程呈现的问题做出分类总结，举行讲评，并针对于无关环境实时改良讲授法子，做到对症下药。同时按照讲授内容安插实践性的作，如，设计手抄报等.

　　4、做勤学科培优补差任务，周全普及讲授品质。对于于培训威力绝对好的学生注意他们在更深条理上的培训和探求;对于于培训威力绝对坚苦的学生，从根蒂根基常识方面着手对于其举行再一次针对于性的教诲讲授，促使他们可以逐步跟上其余同窗的脚步。

　　5、当真做好讲授反思任务，不时普及本身的营业素质。讲课后实时纪录本课讲授的乐成和失误，可能比力属实地从教法的抉择、教员的备课、讲授方针的要求与学生的认知程度及教材的编写等方面加以阐明，寻觅问题出在那里，并能提出从此的改造办法。从而不时总结教训，吸取经验，改良教法，普及本身的营业素质。

　　6、踊跃参与教研勾当，奋力普及本人的实际程度。在备课组教研中踊跃讲话，在讲授方针，教材办事，布局讲授流程，创设问题情境，化解讲授质疑问，促成学生心智成长上，擅长提出本人的定见与提议。在黉舍的教研中，勇于提出本人差别的见解和揭晓本人的定见。 第四、教研方面：本人除了了能判若两人地当真培训、深化钻研外，踊跃参与各类教科研勾当，拟定教研方案，并按方案举行培训、交流、研究、反思，一句话，用迷信的法子、严谨的立场、求实的作风搞好校本教研。

　　第五、在班主任任务方面，起首注意思惟政治和品德教诲。其次增强对于学生的宁静教诲，再次，抓好对于学生培训法子的转变。四是搞好班级卫生，树优秀样子，五是踊跃安妥地开展班级竞选勾当，将争夺归入任务轨道，同时鉴戒班级的进步前辈教训，，对于学生举行量化，分组争夺，给团体加减分，期末总评。与此同时，踊跃展开各种班级文明文娱勾当，活泼班级气氛，融洽师生豪情。五是踊跃会同各学科教员踊跃备勤学生，探求教育学生的法子，同时踊跃同寒舍长分割，实时理解、把握学生环境，独特经管教诲学生。

良好教员教诲讲授任务总结 篇15

　　20xx年10月1日我参与了国培信息技能学习培训。这次学习的内容丰厚得就像一次专为教员筹备的培训盛宴。让我对于行使信息技能来讲课有了更周全、更粗浅、更详细的认知和理解。专寒舍给咱们做的视频讲座，真正地切近了咱们的讲堂讲授，详细到每一节课的设计，使我大开眼界。对于我这学期和当前的讲授勾当起到了多么重大的引导与扶助。为激励和鞭笞本人取得更大的前进，上面我就把本学期的任务做简要的请示总结。

　　一、讲授方面

　　1、可能奋力培训、把握、运用信息技能。

　　2、可能认识讲授纲领，讲授内容、讲授方针，索求信息技能与音乐讲授的连系点，并用之于讲授实践，还可与纯熟把握信息技能教员或学生单干施行讲授。

　　3、可能当真备教材。我在备每一节课时，都普遍阅读欣赏网上信息，找出需求添加哪些教材之外的常识点和讲授中需求哪些素材和资本，筹备响应的讲授内容。

　　4、可能理解所教班级学生的春秋特色、培训根蒂根基、培训乐趣和培训立场等环境，既理解通常环境，又理解个体差距。按照他们信息技能的程度、威力来阐明哪些常识点是学生容易把握的，经由过程阐明学生的差距来举行分组，在分组中要特地安置承受威力较好和较差的同窗举行搭配，加强他们的单干意识。

　　5、可能无效运用信息技能弥补和支持讲授。采用教学、观光、演示、实习、操练、讲堂接头、浏览、温习等多种讲授法子，激起学生的培训乐趣，并经由过程培训使他们学会培训的法子和普及猎取常识的威力。教员对于培训进程举行讲评、对于共性熟悉予以总结、对于个体问题给予存眷。

　　6、可能在课后拓展以学糊口动为主，学生盘绕音乐教员提出的详细问题，行使各类媒体提供的信息与资本，按照本人的理论和常识的特色举行自力的思虑、索求，并在教员或同窗的协同师生、生生相同，小组交流、请示等下，索求发明常识法则，阐明问题，请示培训功效，举行自立与单干培训。

　　二、讲授反思

　　在备课中，尚未可能做到对于教材的充沛了解和掌握，对于学糊口动的预设思量不敷全面，应在备课以前添加对于学生环境的阐明。

　　在讲堂讲授中，尽管有预先拟定的讲授方针和具体的进程，可是学生的答复不行能彻底根据先生的志愿举行，这给教员提出了新的要求，要实时机动的对于学生的答复做出无效评估。另外，在拟定讲授方针和讲授重难点上，要连系学生理论环境，不克不及过难或许过于简略，除了了活泼讲堂气氛外，要让学生真实的参加到音乐勾当中来，让学生对于音乐发生坚持浓郁的乐趣。

　　三、奋力标的目的

　　1、增强本身根基功劳的训练，讲堂上做到有条有理，注意对于学生威力和乐趣的培育，

　　2、对于不稀罕音乐的儿子多些体贴，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更猛进步。

　　3、增强守纪方面的教诲，使学生在讲堂上集中注重力培训、按校纪班规严厉约束本人。

　　教诲任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。社会在成长，期间在进步，学生的特色和问题也在产生着不时的变革。作为有义务感的教诲任务者，必需以高度的敏理性和自发性，实时发明、研讨息争决学生教诲和经管任务中的新环境、新问题，把握其特色、发明其法则，渎职尽责地做好任务，以实现咱们肩负的神圣汗青使命。

良好教员教诲讲授任务总结 篇16

　　本年我接任初二（2）班的班主任任务，面临这些对于未来满怀畅想、满怀但愿、渴想常识、谋求新奇的初二学生，我将尽我最大的奋力，辅导这批学生熟悉本人、普及本人。我但愿能在此刻这批学生中，把本人在教诲讲授上的实际更好的应用在实践上。究竟，班级中的每一名同窗，都是一个难得的生命。教员的使命就是教诲好每一名学生，而班主任的使命即是以学生的安康发展为主要工作。若是一名班主任，不克不及够把学生放在心中的首位，那它就不是一位称职的班主任，更不是一位称职的教员。班主任的工作是神圣而又名誉，学生应以本人的班主任为荣，班主任也应以本人的学生而名誉。以是身为班主任，起首就是要对于得起学生，其次仍是要对于得起学生，最后面仍是要对于得起学生。虽然此刻的班主任任务日趋繁重，而俗语又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往任务量最多的人，所犯的毛病也是最多的。但只需我所想的所有都是为了学生，为了学生的所有，内心也就没有甚么牢骚了。

　　一、同一思惟，构成协力。

　　学生的思惟道德要靠教员去熏陶，优秀的年段民风首要靠教员去营建。这此中最重大的就是教员在思惟质量方面要做好楷模，以本人的人格力把去影响教诲学生。起首，我凡事事必躬亲，内外如一，言行不一，各方面尽可能起尖兵带头作用：其次，每一个月按期召开年段教员座谈会，采用集中培训讲座的体式格局，独特培训和探求教育讲授新实际、新模式，独特探讨今年段教诲讲授中顾在的新征象、新问题及其解决之道。从而包管对于学生的教诲讲授任务的迷信性和实效性。再次，踊跃合营黉舍的任务要求，按照每一名教员的威力、乐趣等，尽量地创举前提，阐扬每位教员的伶俐才智。第三，任务上的决议，经由过程各类平易近主体式格局，就教师参加，征讨教师的提议和定见，奋力创立宽松调和的任务情况，让教员充沛感触感染到本人是黉舍的主子，从而充沛调动他们的踊跃性和创举性。第四，糊口上，捉住各类细节和机遇，朴拙地体贴和扶助每位教员糊口中呈现的各类坚苦，注重协调好教员间的各类关系，使年段构成互相干心、互相扶助的优秀空气。以上做法，使整年段精诚团结，心往一处想，劲往一处使，成为一个有顽强战役力的战役集体。得到黉舍和社会的赞誉。

　　二、确立以讲授品质为年段任务中间的共鸣。

　　期初即明确本学期的任务重心是：补缺补漏，根绝偏偏科征象。为此，咱们奋力合营黉舍各教研室出格是今年段各教研组，按期、不按期地展开教研勾当，出格是“月考、期中应考、期末应考”后，都要求实时举行约定对于策，实时反应学生的培训环境，并实时适当的调治原本的方案，实时补漏，以求取得最佳的讲授成效；鼓动勉励踊跃钻研讲授营业，举行讲堂讲授改造的测验考试，寻求培育学生立异和实践威力的路径。常常深化讲堂查询拜访研讨，理解各学科的讲授教诲环境，经由过程召开各种型学生集会来理解环境，把握新意向，研讨新问题，拟定新计划，拿出新措施，实时无效地解决具有的各类问题，力争教诲讲授程度以及学生的培训成就都能不时地更上一层楼。

　　三、面向整体学生，进一步健全和完善“寒舍校共教”网络系统。

　　本学期愈加强同各村小黉舍长发及白叟会的分割，从而大大加强了社会教诲的功劳能。在学生的经管教诲方面，持续奋力索求新时期青少年的新环境、新老是奋力培训进步前辈的教诲讲授体式格局，踊跃索求和实践“素养教诲”的无效路径，不时总结教训经验。本学期咱们别离在期初、期中后、期末前召开年段整体或部份学生寒舍长座谈会；每次“月考”后都召开了部份学生寒舍长座谈会；班主任被动同寒舍长优质常常性的分割。咱们每个月至多召开一次年段整体科任教员集会，切磋各科的讲授与协分配合以及年段班级任务中具有的优点与缺乏；各科任教员对于本人所卖力的讲授班中具有偏偏科征象的中、优生举行有针对于性的增强课外教导，并义务到人；年段或班级每个月必别离召开一次优、中、差和座谈会；等等。以上办法的履行已见效果，年段学生的精力风貌和培训民风不时更上一层楼，得到黉舍和社会寒舍长的好评。

　　四、展开丰厚多采的第二讲堂勾当和社会实践勾当。

　　本学期乐成地组织学生参与了黉舍第17届校动会、以及“怀念一二九爱鼎祚动歌咏角逐”等勾当，同时还合营各科备课级展开了许多小型即兴式角逐，寓教于乐；等等。采用“走进来”、“请出去”的体式格局展开第二讲堂勾当。这些勾当的展开，既大大地丰厚了学生的课余糊口，使学生宽阔了眼界，学以至用；同时也使学生获得了爱国主义教诲、集体主义教诲、反动教诲、劳作教诲以及迷信世界观、人生观教诲；使学生一张一弛，取得优秀的成效。

　　回首一学期来的任务，在黉舍带领的体贴引导下，在年段整体师生的独特奋力下，咱们凯旅地实现了初二年段的第一场核心性的战斗——上学期的教诲讲授任务。从总体上看，本学期学生的培训、纪律及精力风貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪征象大幅下落，反之，年段的优秀民风，班风、学风都有了很大的普及，巩生率获得确保；这就为放学期的最后面冲刺奠基了稳固的根蒂根基，提供了无力的保保障。

良好教员教诲讲授任务总结 篇17

　　这一次学习开启了我的职业生活生计，也让我对于教员这份事业有了第一印象。多么谢谢黉舍违心给我如许一次培训和发展的机遇，也很谢谢每一名共事这些时间里对于我的扶助和赐顾帮衬。作为一位新教员，我知道本人另有很大一部份的工具需求去培训，以是接上去的任务糊口，我违心拿出本人最佳的状况去发展，去培训，去前进。也但愿列位带领以及共事对于我持续存眷，我也会尽己所能去扶助到大师的。

　　之前想要成为一位教员，用的是心里的满腔热血，此刻再接触教员这一份事业的时辰，我发明除了了那一份热血以外，更重大的是哪一颗有担任的义务心。在此次学习的时辰，有一名老教员说了如许的一句话，她说任务这么多年来，每一天实在都不是在任务，是在实行本人的职责，每一名教员就像是一位上战场的`兵士，为了故国的建设而保持成长，为了有限的将来而奋力驰驱。这是咱们作为一位教员的价值，也是每个奋战在火线教员最为至高的荣耀。

　　那时听完之后，我的心境很激动，由于这与我所想象的仍是有所差别。之前认为作为一位教员，只用卖力教勤学生，不必再去想一些此外事件了，但是此刻看来，咱们所要卖力的不但是咱们的学生，更是整个社会，整个国度。咱们在为故国准备精英，为社会的成长提供原能源。教员事业与其说是一份发蒙事业，更不如说是一份创举事业，咱们用本人的一腔热血创举了所有，也改动了不少。以是可能站在如许的一份事业上，无质疑是我一生的荣光。

　　此次学习实现之后，我的心境久久不克不及停息。之前始终期待本人真正走上讲台，给儿子们授课。此刻莫名的有一些激动和严重了。实在事件并无那么庞大，也没有那么繁琐。咱们教员所肩负的除了了义务以外，更是一大段标致的畅想。放好意态，我信赖咱们就能在如许的打击之下，到达本人最佳的状况，实现最为大度的成就。

　　初为人师，我自知本人不足太多，从此我也会用百分之两百的气力去完善自我，去成绩自我。我会朝着一个更高的方针成长，不局限于此刻，不绝滞于当年，我会带着一份新的精力和力把，在这条小道上义无返顾的走上来，完成本人的芳华价值，也完成本人的人心理想!

良好教员教诲讲授任务总结 篇18

　　一年来，在教诲讲授任务中，我一直保持党的教诲目标，面向整体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生被动成长”为中间的讲授思惟，器重学生的特性成长，器重激起学生的创举后劲，培育学生德、智、体、美、劳周全成长。在这年里，我在思惟上严于律己，热爱教诲事业。时时以一个教员的身份来约束本人，鞭笞本人。对于本人要求严厉，力争在思惟上、任务上在共事、学生的心目中树立起典范的作用。我还用心参与各种政治营业培训，奋力普及本人的政治程度和营业程度。从命黉舍的任务安置，合营带领和先生们做好校表里的各项任务。

　　一、讲授任务。讲授任务是黉舍各项任务的中间，也是测验一个教员任务成败的核心。一年来，在保持抓好新课程理念培训和应用的同时，我用心索求教诲讲授法则，充沛使用黉舍现有的教诲讲授资本，斗胆改造讲堂讲授，加大新型讲授法子运用力度，取患有明明成效，详细表现在：

　　(一)阐扬教员为主导的作用

　　1、备课深化粗疏。平时当真研讨教材，多方参阅各类资料，力图深化了解教材，正确掌握难重点。注重学生的理论状态。教案编写当真，其实不断归结总结教训经验。

　　2、注意讲堂讲授成效。针对于低年级学生特色，以舒畅式讲授为主，不搞合座灌，保持学生为主体，教员为主导、讲授为主线，注意讲练连系。在讲授中注重捉住重点，突破难点。

　　3、保持参与校表里讲授研究勾当，不时罗致别人的贵重教训，普及本人的讲授程度。常常向教训丰厚的教员就教并常常在一齐接头讲授问题。听暗地课屡次，使我明确了从此授课的标的目的和当前语文课该怎么教和怎么讲。

　　4、在功课修改上，当真实时，力图做到全批全改，重在勘误，实时理解学生的培训状态，以便在教导中做到对症下药。

　　(二)调动学生的用心性。在讲授中尊敬儿子的差别乐趣快乐喜爱，差别的糊口感触感染和差别的浮现模式，使他们形成本人差别的气概，不强求一概。无意识地以学生为主体，教员为主导，透过各类游戏、角逐等讲授伎俩，充沛调动他们的培训乐趣及培训用心性。让他们的本能和特性得以自由安康的阐扬。让学生在视、听、触觉中培育了创举性思维体式格局，变"要我学"为"我要学"，极大地活泼了讲堂气氛，响应普及了讲堂讲授效力。

　　(三)做好落伍生转化任务。作为教员，就应大白任何学生城市同时具有优点和错误谬误两方面，对于优生的优点是显而易见的，对于落伍生则易于发明其错误谬误，尤为是在培训上落伍的学生，往往得不到先生的必定，然后进生转化乐成与否，直接影响着全班学生的全体成就。以是，一年来，我一贯注意从如下多少方面抓好落伍生转化任务：

　　1、用成长的概念看学生。应该纵向地看到：落伍生的此日比他的昨日好，即便否则，也应信赖他的今天会比此日好。

　　2、趁风使舵，化消沉要素为用心要素。起首帮手落伍生找到优、错误谬误，以弘扬优点，降服错误谬误。其次以泛泛的心态看待：落伍生也是儿子，讨厌、叱骂只能拔苗助长，他们就应享有同其它学生一样的对等和平易近主，也就应在稍有一点前进时获得先生的必定。

　　3、真正做到晓之以理，动之以情。起首做到"朴拙"二字，即教员不该有涓滴虚假与欺哄，一旦学生发明"有假"，那么教员所做的所有城市被看做是在"演戏"。其次做到"了解"，即能感触感染落伍生在培训进程中的各类生理浮现和观念，如对于培训的畏惧、夷由、知足、冷淡，毛病的设法和诘问诘责等，信托他们，鼓动勉励他们自由接头。最后面做到"了解"二字，即透过学生的眼睛看事物。由于做到了以上多少点，以是我在落伍生转化任务上，成效仍是明明的。

　　二、班主任任务。作为班主任，我深深晓得教员的一言一行都影响着学生，对于学生起着上行下效的作用。以是在任务中我一贯遵守"严要求，高尺度"的引导目标。

　　1、思惟教诲常抓不懈：行使班会，晨会举行思惟道德教诲，卫生、纪律、宁静等常常讲，侧重培育学生优秀的品德质量、培训习气、劳作习气和礼貌举动习气等。

　　2、阐扬"小干部"的高文用：斗胆罢休运用班干部，透过拟定班级经管轨制，对于学生各方面做出了严厉要求，班内形成了连合向上的低劣班风。

　　3、常常与任课教员取得分割，理解学生的培训状态，对于学生举行培训目的教诲，激起培训乐趣，培育吃苦培训的意志，教会培训法子，学好各门功劳课，并把握学生的课业包袱量。

　　4、体贴学生身体安康，注重爱护目力，引导展开丰厚多彩的班级勾当，用心参与黉舍组织的各项勾当，搞好班级的常常性经管任务，对于学生举行惯例训练，培育学生育成优秀的培训、糊口习气。

　　5、常常与寒舍长继续分割，互通状态，取得寒舍长的支持和合营，引导寒舍长准确教诲子女等。

　　透过以上任务，本班学生纪律、培训、糊口习气、一样平常举动规范等都有了较大转变，为从此的教诲讲授任务打好了根蒂根基。

　　总之，一年来，我默默地任务，也取患有一些成就，如咱们班在每一周的班队评选中屡次得到了优越班的锦旗，班风班容查抄中得到进步前辈班的评选，但成就只能代表当年，在从此的任务中，我必需要弘扬优点，改过缺乏，扬长避短，争取更大的成就。

　　一个学期以来，我能当真地做好本人的本职任务，踊跃投入新一轮课程改造实验中，将普及讲授程度与思惟实际程度连系起来，从而不时的完善本人，同时，热爱学生，奋力为学生的成长提供契机。在教书育人中，从各方面严厉要求本人，使讲授任务有方案，有组织，有步骤地展开。现对于本学期讲授任务举行回首与思虑，以促成从此的任务更上一层楼。

　　起首在思惟方面，我忠实党的带领，热爱党的教诲事业，弘扬贡献精力，严厉执行教诲目标，渎职尽责，教书育人;同时面向整体学生，热爱、尊敬、理解和严厉要修业生，不歧视、奚落他们，谆谆教导，不厌其烦;要修业生做到的，本人起首做到，以身作则，为人师表。同时到处以《教员职业品德规范》来约束本人的言行，当真的参与政治培训，不时的普及本身的政治素养。增强培训，不时更新讲授理念。作为新课程实验的教员，我深知培训的重大性。以是，在实践中，我奋力培训《课程尺度》等讲授实际，从而丰厚更新本人的脑筋。牢牢盘绕培训新课程，构建新课程，测验考试新教法的方针，不时更新讲授看法。注意把培训新课程尺度与构件新理念无机的连系起来。将实际分割到理论讲授任务中，束缚思惟，更新看法。确立了"所有为了人的成长"的讲授理念。树立"以工钱本，育工钱本"的思惟。

　　其次，自己可能严厉执行黉舍的作息时间，不迟到，不早退，做到了早出晚归，定时上放工，从不由于团体问题迟误上课，给学生做了极好的楷模。

　　第三，在教诲讲授任务中，自己踊跃当真培训新纲领、新教材，将教材、教法、学法进能够完满的连系，踊跃、当真备好每个教案，上好每一节课，充沛阐扬讲堂45分钟的作用，尽量加重学生的课业包袱，同时踊跃培训钻研名师、专寒舍的教诲、讲授实际，索求适宜班级的教诲法子、教诲形式。与此同时，向身旁的有教训的教员培训，踊跃参与听课、评课勾当，奋力普及本人的教诲实际程度;同时在营业上不断改进，踊跃索求多媒体、网络讲授，拓宽讲授新思绪;与此同时，采用机动多变的法子，例如演讲朗读会、念书勾当等勾当，调动学生培训踊跃性，普及学生的培训成就。

　　详细做法：

　　1、深化钻研教材，备好每一堂课。能按照教材内容及学生的理论，制定讲授法子，创举性地运用教材，编写比力实用性的教案，教案中体现学法的引导。

　　2、奋力改动讲授体式格局，普及讲授品质。在讲堂上，斗胆改造传统的讲授法子，把自立培训、单干培训引入讲堂，注重调动学生的踊跃性，增强师生互动，充沛体现学生的被动性，让学生学得容易，学得沉松，学得舒畅。同时，在每一堂课上都充沛思量每个条理的学生培训需要和培训威力，让各个条理的学生都获得普及。

　　3、细心设计操练，当真修改功课。力图每一次操练都有针对于性，有条理性。同时对于学生的功课修改实时、当真，阐明并记实学生的功课环境，将他们在功课进程呈现的问题做出分类总结，举行讲评，并针对于无关环境实时改良讲授法子，做到对症下药。同时按照讲授内容安插实践性的作，如，设计手抄报等。

　　4、做勤学科培优转差任务，周全普及讲授品质。对于于培训威力绝对好的学生注意他们在更深条理上的培训和探求;对于于培训威力绝对坚苦的学生，从根蒂根基常识方面着手对于其举行再一次针对于性的教诲讲授，促使他们可以逐步跟上其余同窗的脚步。

　　在课后，为差别条理的学生举行响应的教导，以知足差别条理的学生的需要，防止了一刀切的弊病，同时加大了落伍生的教导力度。经由过程一学期的不懈奋力，本班的优生在在探求问题、预习、解决问题等方面有了较大的普及，在数学竞赛中赵畅、蔡少男同等学得到一等奖;落伍生培训踊跃性也有所普及，能自发实现功课，应考不迭格的人数也逐步淘汰。

　　5、当真做好讲授反思任务，不时普及本身的营业素质。讲课后实时纪录本课讲授的乐成和失误，可能比力属实地从教法的抉择、教员的备课、讲授方针的要求与学生的认知程度及教材的编写等方面加以阐明，寻觅问题出在那里，并能提出从此的改造办法。从而不时总结教训，吸取经验，改良教法，普及本身的营业素质。

　　6、踊跃参与教研勾当，奋力普及本人的实际程度。在备课组教研中踊跃讲话，在讲授方针，教材办事，布局讲授流程，创设问题情境，化解讲授质疑问，促成学生心智成长上，擅长提出本人的定见与提议。在黉舍的教研中，勇于提出本人差别的见解和揭晓本人的定见。

　　第四、教研方面：本人除了了能判若两人地当真培训、深化钻研外，踊跃参与各类教科研勾当，拟定教研方案，并按方案举行培训、交流、研究、反思，踊跃上好请示课、暗地课，撰写讲授反思、讲授案例、讲授论文，为科研课题搜集数据、资料。一句话，用迷信的法子、严谨的立场、求实的作风搞好校本教研，搞好讲授科研。

　　第五、在班主任任务方面：

　　起首注意思惟政治和品德教诲。

　　其次抓勤学习法子的转变。

　　三是搞好班级卫生，树优秀样子，

　　四是踊跃安妥地开展班级竞选勾当，将争夺归入任务轨道，同时鉴戒班级的进步前辈教训对于学生举行量化，分组争夺，给团体加减分，期末总评。与此同时，踊跃展开各种班级文明文娱勾当，活泼班级气氛，融洽师生豪情。

　　五是踊跃会同各学科教员踊跃备勤学生，探求教育学生的法子，同时踊跃同寒舍长分割，实时理解、把握学生环境，独特经管教诲学生。

　　第六、具有的问题和奋力的标的目的

　　新一轮课程改造带给咱们新的应战，同时也给教员的发展带来了机会。回首一学期的任务，发明也具有一些问题与迷惑。如，班级的学困生还比力多;平时的培训还不敷，本身的讲授实际还比力不足;在讲授教训论文的撰写方面比力少动笔;课题的试验上摸不着边;备课有主流抓不许等等问题。还如，讲堂上：

　　1、教员在讲堂中若何办事好放与收的关系?

　　2、若何办事好特性成长与周全普及的关系?若何做到既尊敬学生又到达数学讲授优化的问题?

　　3、教员对于讲堂讲授中若何做到存眷三个维度方针、若何无效举行整合?这些有待于，在从此的任务奋力进。

　　从此奋力标的目的。

　　1、树立进步前辈、准确的教诲观。要树立古代学生观，学会以成长的目光对待每个学生。信赖学生的伟大潜能，并奋力去索求掘客;在教诲讲授勾当中弘扬学生的主体精力，促成学生的主体成长，奋力做到因材施教。

　　2、增强培训，被动地举行常识的更新和"充电"，自发拓宽常识畛域，理解所讲授科的成长动静和各学科之间的彼此分割，将最新的、最实用的常识和技术教授给学生。同时被动把握、运用和开辟以计较机多媒体为代表的古代教诲技能的常识和技术，为运用校园网，成长古代近程职业教诲奠基根蒂根基。

　　3、增强对于讲堂讲授的研讨，争取构成本人的讲授气概。奋力将新课程理念落实到讲堂上，以"指导学生学会预习、学会交流、学汇合作"课题试验为依托，从转变学生的培训体式格局为课题动手，不时索求古代课程改造的路子。

　　4、擅长培训，勤于动笔。每学年培训一本教诲讲授专著并做勤学习领会，平时当真阅读无关讲授实际刊物，连系本人的讲授研讨每学期撰写一篇比力有价值的教诲讲授论文，从而不时普及本身的讲授实际程度和科研威力。

　　一分耕作一分播种。然而，成就代表当年，将来还须奋力。在从此的任务与事业中，本人将再接再励，以丰满的激情、旺盛的精神迎接全新的应战。

良好教员教诲讲授任务总结 篇19

　　本学期，按照期初德育任务方案，以小学寿辰常举动规范教诲为抓手，以学生的一样平常举动规范教诲为根蒂根基，增强对于学生的思惟品德、举动规范和礼节惯例教诲，保持"突出重点，注意实效"地展开德育任务，盘绕校园文明建设，踊跃展开各种主题教诲勾当，使学生学会做人，学会求知，学会糊口，学会劳作，学会健体，学会审美，奋力培育举止文化、一样平常礼节、道德低劣、生理安康且富有立异精力的一代新人。首要做了如下一些任务：

　　一、改良德育任务法子，普及德育任务实效黉舍保持德育为首的任务思绪，踊跃研讨德育任务内容，针对于新时期德育新问题，提出黉舍德育任务新思绪，改良黉舍德育任务的法子，奋力普及德育任务的效力。

　　1、增强师德师风建设搞勤学校的德育任务，离不开一支教训丰厚、法子独到的德育任务者步队。组织教员培训《中小学教员职业品德规范》等，使教员存在崇高的职业品德和优秀的师表风仪。爱生乐教，勤恳任务，敢于立异，乐于贡献。周全体贴、保护暂时掉队的学生，根绝体罚与变相体罚征象。构建对等、平易近主的师生关系。

　　2、抓好班主任步队经管当令召开班主任任务集会，与班主任先生一块儿探讨黉舍德育任务的法子，安插每个月的任务重点和主题教诲勾当，实时反应、办事班级中发明的问题。其实不断完善班主任岗亭职责，任务条例、查核、奖励轨制，做好班主任任务的月查，增强班主任任务的进程化经管，并把班主任任务的实绩作为降职、评优、发津贴的重大依据。

　　3、构建社会、寒舍庭、黉舍同步教诲网络德育任务离不开社会、寒舍庭的合营，为此黉舍踊跃构建社区、寒舍庭、黉舍德育任务网络。校报，每两周出书一期，实时转达黉舍中间任务，各项首要勾当，教诲讲授功效，引导寒舍教任务等等。为泛博学生、寒舍长提供了一个交流的平台，奋力使寒舍庭教诲与黉舍教诲能默契合营。

　　4、增强落伍生经管做好道德差生的帮教转化任务。本学期，各班都能连系本班理论，做好道德差生的帮教转化任务，成立帮教档案，并拟定了详细的帮教办法，纪录好帮教环境，奋力做到用爱心去关切他们，用耐烦去传染感动他们，尽可能把一些苗头性问题歼灭于萌芽状况之中。德育处做了少量的任务，对于重点的问题学生“一对于一”个体交心，对于本校的落伍生、单亲寒舍庭子女举行列队摸底，落实结对于帮教教员和办法，加强教诲转化的义务感。

　　二、强化举动规范训练，改动学生精力风貌本学期的举动规范教诲持续增强。

　　1、学寿辰常举动习气不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习气较差，随便抛弃不干净物，另有少数学生有在校园内吃零食的不良习气，这也是造成黉舍卫生状态欠安的首要缘故原由之一。

　　2、个体问题学生在校内兹事生非的征象也时有产生，对于黉舍荣誉造成直接益害。

　　3、班级之间具有不服衡，班风、学风整齐不齐，某些班级在经管上还具有一些问题。

　　总之，本学期黉舍德育任务做了很多任务，也取患有很多成就，但与下诸暨人才网级要求另有较大差异，一些焦点问题有待解决。

良好教员教诲讲授任务总结 篇20

　　从事教诲讲授任务已有xx年，在教书育人的岁月中，我深感这是一份爱与义务并存的事业。我任务踊跃，兢兢业业，能周全贯彻党的教诲目标，实行教员职责，平时能当真培训实际，出格是能将教诲实际与本人的任务实践相连系，奋力把新的教诲讲授理念带入讲堂。为学生创举出“平易近主”、“调和”的讲堂讲授气氛，指导学生学会求知、学会做人、学会糊口、学会成长。以存眷学生的终身成长为着眼点，在不时普及本人的教诲讲授程度的同时，还多么注重培育学生的威力。细心创设存在索求性、开放性的实践勾当，指导和扶助学生机动使用常识解决理论问题，使学生在自立索求的培训中普及应用威力。在这普通的任务岗亭上我领有了儿子们的尊敬与敬爱；领有着对于事业索求的充足与乐成的快活。

　　课间，当我提早步入教室时，学生们都围着我，蹦啊！跳啊！为何呢？由于他们知道我爱他们。

　　一、爱学生于讲堂讲授之中

　　不管是对于6岁的一年级儿子，仍是对于12、3岁的六年级学生，你都要爱他们，差别春秋的儿子，爱的体式格局差别。

　　对于一、二年级儿子的爱，有一些辱爱。课上，你会发明我的言语未几、声响不大但明晰，我也要修业生同我同样，言语表白沉柔而明晰。我常常会通知学生“静中享用美”，以是课中，我最多见的举措是大拇指颔首，构图时，暗示“你的画真棒”，上色时暗示“你用的颜色真炫”。作品实现时暗示“全体成效多么好”。绘画中，极少闻声我与学生在作声。有时学生会作声措辞，我会把手指放到他的嘴上，点点他，学生老是会笑着吐吐舌头。

　　高年级学生的体式格局就要差别，他们更钦佩综合威力强的先生。给他们上课，不但是上业余课，同时也是生理课。你要知道他们想要干甚么，学甚么，知道些甚么？如许才干拉近关系，让他们稀罕你，爱上你的课。六年级三班，是我这学期才带的班，在三年级时我教过一年，大部份学生的姓名都忘了，为了让学生知道我还记得他，课前我把人与名都逐个对于上。课上直接点道：“黄韵棠三年级时你是我的课代表，此刻仍是。”再点多少个俏皮的儿子“吴兆蒙、云子上课爱措辞的错误改了没”，李彤还那么秀气，梁栋仍是那么爱笑“。你会发明儿子的眼睛一会儿就亮起来了。给大儿子上课，话不必多，但句句重点，核心手下工夫要强。本学期六年级首要以写生与速写课为主。写生的有：小盆多年生草本的元宝树、大棵盆栽的芭蕉树，绿萝、米兰；室外的玉兰树。速写的内容：书包、铅笔盒、手的形态等。美术课，学生大多不爱听你讲不少，只爱动笔划。我就捉住学生的这一点，上课先发布主题，而后让学生拿笔先测验考试操练，先生巡视绘画环境做到问题成竹在胸，在黑板上疾速实现绘画内容，一声搁笔，学生眼看教员作品，称许声声声中听，学生感触先生的当真与威力，先生感触感染的是学生对于你的赞扬与钦佩。师生作品再比照反应具有问题，教员再次黑板细节树模，解决问题，学生是看得入眼、听得中听，往往一节课竣工，学生们都是意欲未尽的形象。当然，天赋在每一个儿子的身上出现差别，这是需求咱们做先生的举行点拨与传授，超卓的学生动入手指举行褒扬，有问题的作品入手帮他改一改，指出问题所在。学生不会以为你偏偏一个向一个，只对于他不公平。以是我力图做到公平地看待每个儿子，尊敬他们的人格和创举精力，并用本人的信托和关爱激起他们的求知欲和创举欲，奋力为儿子的发展、成长创设最佳的教诲空气。

　　二、存眷学生于糊口之中

　　作教员18年，副班主任任务也做了xx年。看着学生一批批的`长大、结业，内心老是暖暖的。回忆着学生通知我不惬意时，我只要搂着她，摸摸她的额头，让他多喝点水，给寒舍长打个德律风，她就感触先生对于他的点点爱意。学生寿辰的时辰，把一块糖放到我的嘴里，只要一声“寿辰快活“亲亲她的小脸，他就感觉先生的举动像妈妈通常的自然。当他磕着碰到找到我时，看到我着急的形象，反过来会慰藉我别急时，那种爱是不经意间的吐露着。以是一到课间，儿子们就爱围着我，搂着、抱着、还亲亲我，那是他们感触感染到先生的爱。给儿子们解决问题太多了，可有一件事我记得最分明，班里的小男生把一个小女生推动了男洗手间，儿子们都跑来向我起诉，小男生那时抓着我的手眼泪汪汪的看着我，那时我并无批判他，只让他先向女生赔罪报歉。比及午后下学，我笑着把这件事形容给他的妈妈听，并阻遏妈妈别批判他，回寒舍给他讲讲男生与女生的差别，儿子就大白了。那时寒舍长惊诧而感激涕零的眼神，依然让我记得。寒舍长们更信托我，有甚么事都违心我说。

　　先生的一个赞扬、一个存眷的眼光，一个信托的颔首，在他们看来都是一种“爱”。对于每个儿子都厚此薄彼，不歧视差生，就是给予体贴和保护，使他们得到乐成的愉悦，实情证实：儿子在获得先生的体贴保护后，经常会在培训中发生更大的能源，外行为上呈现明明的趋善性。当学生有问题时才会向你关闭心扉，先生的同情和启发使他们获得慰籍，当儿子出缺点时先生的激情鼓动勉励和扶助，会使他们从中得到决心信念。

　　三、威力的提升于勤恳之中

　　一位好教员更是要把讲授放在第一名。在黉舍搭建的平台上，本身的威力获得一次次的提升。北京市督导现场点课，邻近上课，告诉美术课我上，我领导一年级学生精美单干，赢得好评。中韩交流，外宾点课听剪纸课，头天早晨获得告诉，苦熬一晚，次日讲课讲练连系，吸引得听课人丁也拿起铰剪入手剪纸。一次次的历练使得本人获得发展。真是一份耕作，一份播种，一份幸福。这幸福源自于勤劳奋力后的播种，来自于真情支出后的欢跃，更是来自于面临坚苦时笑对于后方的勇气和决计。作为一位普通的教员，我没有大张旗鼓的进步前辈事迹，也没有催人泪下的感人故事，但任务中的点点滴滴却让我难以忘怀，难以割舍。回顾当年，有艰辛、有欢跃，从中感触感染到的是带领对于教员的尊敬、称许，共事的支持，师生的奋力。压力中有一种充足，搏斗中有一份快活，让爱与义务与我同业。

　　四、本学期所获成就：

　　20xx学年度学区美术学科主干教员。

　　20xx学区师生绘画教导奖教导奖一等奖。

　　20xx年天下第__届中小学生绘画教导奖一等奖。

　　20xx年旭日区中小学美术教员作品评比二等奖。

　　20xx年《二方间断剪纸》获旭日区第一届美术学科课件设计三等奖。

　　20xx年学区讲授设计撰写美术讲授设计一等奖。

　　20xx年中国儿童环保教诲方案青年教员环保学习班教导教员。

　　20xx年旭日区第四届艺术教诲论文三等奖。

　　20xx年“小学美术讲授中学生主体性的培育”获北京市中小学第三届《京美杯》三等奖。