班主任年度总结模板汇编- -面试知识指南（班主任年度工作）

班主任年度总结模板汇编（通用20篇）

班主任年度总结模板汇编 篇1

　　20xx年度班主任总结班主任任务蛛丝马迹、繁琐罗嗦。一个学期来，卑人能时刻紧记“兢兢业业”和“为人师表”的职业品德之宗旨，在理论任务中不辞劳怨、通宵达旦田主动展开班级经管和德育建设，在下级诸多带领的体贴、支持、引导和扶助下，取患有必然的收效而且有了良性的成长。归纳综合性地说有如下多少点：

　　一、被动贯彻落实黉舍以及各本能机能部门各个阶段和突发性的任务要求，做到坚决从命、举措迅速、摆设到位、落实有策，常常性抓好班级经管中的组织、协调、督促、查抄和小结环节任务。

　　与其余班主任同样，常常性增强对于学生的会议、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚修、晚休等督促查抄并查核挂号，阶段性地或继续某段时间保持天天对于早读、午休、清洁卫生环境或晚修环境举行突击查抄，常常性、随便性地察看其余课任教员上课时学生的培训和纪律状态，力图更多的理性把握第一手质料，以便对症下药地增强动静经管，在深化学生的培训、糊口和勾当中实时理解、体贴、教诲而且督促其优秀习气的养成，同时阐扬教员的上行下效之树模成效。

　　二、被动、斗胆搞好对于学生干部的掘客、运用、搀扶、教诲和培育任务，尽量的阐扬学生的自我经管、自我监仓和自我教诲威力，培育和普及学生的“五自”威力。

　　该班“可贵”的班干部从总体上说：“领头雁”多少乎冇、楷模网射作用差、胆大怕事常迁延。针对于本班学生干部胆大怕事、洁身自好而不克不及构成班集体的关键这一状态，深化学生糊口，擅长洞察和理解环境，。我更多的接纳按期召开班干部集会或个体谈话，阐明研讨之本源、指出教诲其缺乏、授之提议以法子；同时举行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监仓、彼此协调，履行平易近主经管，逐渐培育出像周桂芬、张倩欢、陈燕姗、孔泳仪等如许一批较为得力的班干部，使班级经管有了良性的互动，此一状态在中段考后有了明明的改观。

　　三、一直贯彻分条理教诲，保持“抓两端、促中心”，诲人不倦地耐烦做好落伍生的帮教转化任务。

　　针对于本班如：，等纪律或培训双差的落伍生多且突出之头疼状态，我班履行了《学生天天环境挂号表》、《学生思惟动静环境天天发布》轨制，保持天天挂号、每周发布、每个月小结的做法，发明问题实时纠正教诲，做到“小犯指出批判、多错反省通报、大错约见寒舍长、累犯严峻办事”，更首要的是班主任常常性增强督促和指导，充沛行使班会、会议小结、召开座谈会、德律风告诉其寒舍长、展开“辞别不良举动，重塑文化样子”等举行语重心长的教诲，从情入口、感之以心。同时，对症下药地“约法三章”，狠治各类歪门邪道，培养准确的言论导向，耐烦做好落伍生的教诲转化和寒舍长的合营督导；充沛行使班（团）会、课余时间以及校表里各类体式格局的勾当，连系《德育量化查核施行细则》和文化学生的评选，培养准确的言论导向和关键集体，高发现他们的“闪光点”、多些“暖办事”给他们定方针期限改过，扩展踊跃份子步队，构成优秀的学风、考风和班风。。经由过程保持不懈的“苦心谋划”，出格是鼎力增强班主任与课任教员、与寒舍长之间的常常“协力教诲”，违纪征象无效地获得了停止，班级纪律迄今终于有了底子性的旋转

班主任年度总结模板汇编 篇2

　　一、我以为班主任惯例任务有5项：

　　1、构建优秀的班风。

　　2、激起学生培训乐趣，培育学生优秀的卫生习气、纪律习气和培训习气。

　　3、踊跃组织勾当，经由过程勾当教诲学生。

　　4、协调与任课教员的关系。

　　5、协调与寒舍长的关系。

　　怎样构建优秀的班风呢？我从5点举行了总结：

　　（一）、接新班级后做的事件

　　1、筹备好收场白。每接一个新班，我都当真地筹备好毛遂自荐，我通知学生，先生是稀罕念书的人，也稀罕念书的学生，但愿每一个同窗都能从阅读中找到快活。我还通知学生，先生是存在两面性情的人，看待遵循纪律的儿子会很柔和，可是看待不克不及严厉要求的儿子，就不那么柔和了，算是个上马威吧。而后我让学生学着我做毛遂自荐，其实不断总结先容的法子，怎样样风雅、自然？怎样样先容周全？也算是训练学生的表白威力吧。最后面我安插学生写日志《我的新先生》。

　　2、让寒舍长写《先容我的儿子》一封信。一是为了疾速认识学生，二是为了摸一摸寒舍长的文明程度吧。有的寒舍长很当真，写得很动情，读了也受传染。有位寒舍长在写信的时辰奖赏我，说“您是儿子自上学以来独一有此举的先生，从中看出了您的用心。”我感觉很受冲动。

　　3、统计学生的ｑｑ、调位、安置值日表、选班干部、组长。这些事必然早着手，让学生感触感染到新班级、新风貌。

　　4、尽快记住学生的名字。刚结业的时辰我最多两天就能记住全班同窗的名字，此刻不可了，根基得一周才干全记住。很快记住学生的名字，学生会感触你很存眷他。

　　（二）准确关爱差别的学生

　　1、“偏偏爱”落伍生：落伍生那些烦心的事咱就不提了。对于那些出格俏皮的，我安置他们做我的勤务兵，并在班级里郑重其事通知大师：此刻某某某是先生的勤务兵了，每一个课间都要到办公室扶助先生。实在就是为了不他们厮闹，让他们去办公室报个到，顺势给他们谈交心。我还成立了一对于一帮扶勾当，一个良好生卖力一个差生，平时卖力督促功课、默写词语或许指导他念书等等。对于落伍生要常常褒扬鼓动勉励，归正冲击也不顾用了，弄得本人心境还欠好，不如哄一哄。黉舍发的这个寒舍校分割卡，我原来是谁浮现欠好发给谁，有起诉性子，但有好多少张拿走就回不来了。厥后我换了个体式格局，我说，那个分割卡是专门褒扬同窗的，谁浮现突出、前进明明才有资历被先生书面褒扬。一旦被褒扬，被同窗拿回寒舍，此外寒舍长也知道你是好儿子了，一传十，十传百，你就隽誉远扬了。成效很好，我按照那个做法，写了一篇文章《换个体式格局请寒舍长》。后果《山东教诲》、〈古代教诲导报〉、〈讲授随笔〉、《中小学生理安康导航》、《讲授与经管》五寒舍杂志都采用了，我觉得很骄傲。

　　2、严爱优等生。优等生的错误谬误往往容易被轻忽、袒护、被原谅、掩盖。但小的错误谬误也会造成大的隐患，我时时揭示他们“做学识得先做人”，做一个方正的人，激情的人，向上的人。优生不单纯是培训要优，更重大的是人品要优，气量气度要广，生理要安康。

　　3、泛爱中等生：中等生是班级里的不变要素，以是要多存眷，多派点工作，培育他们的自己很相信自己。我上学的时辰是中等生，常常被先生疏忽，以是，我更违心多存眷中等生。

　　（三）培育学生自我经管威力

　　1、事事落实到团体。领读是卖力早上组织大师念书的；逐日一诗是卖力更新黑板一角新诗的；逐日名言是卖力更新名言的，本年，我把打印好的《增广贤文》给了李加文，让她筛选容易了解的句子，天天更新一句；护花使者是卖力花坛的；清洁天使是每排各选一个儿子，卖力课间操、午时下学、大课间放凳子，给没拾纸的儿子收尾，并有权力对于他们举行教诲；前门卫士、后门卫士、多媒体帮忙、宁静斥候、金库保存员（同窗们拾金不昧的钱都交给他，卖饮料瓶的钱也交给他，卖力保存、记实、大好人功德记实员（把黉舍的这个大好人功德记实本让她卖力，实时褒扬做功德的同窗……

　　2、人人都有一个争夺敌手。学生在内心树立个敌手，超出了当前再换人。

　　（四）保持侧面指导

　　1、听过一句如许的话，感觉颇有诗意：教诲是一棵树摇动另外一棵树，一朵云推进另外一朵云，一个魂灵召唤另外一个魂灵。学生会以咱们看待他的体式格局和立场去看待别人。以是，当学生呈现毛病，不克不及把恼怒局部宣泄了，要先岑寂，而后保持侧面指导，一次次给他说，你应当如许做，能不克不及如许做呢？你如许做才好，当前要如许做！至于不听辅导的，咱也没措施，究竟教诲不是全能的。

　　2、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我指导学生：每一个人经管好本人，整个班级才干层次分明。不要去抱恨他人，要做好本人。我给他们读《当真的德国人》，《敬业的美国人》、《地狱与天堂的区分》一些小故事，让他们从故事中遭到震撼，意识到本人做得欠好，才干不时去完善本人。

　　（五）以身作则

　　1、不说做不到的惩办，说到了要做到。比方，不穿校服怎样办？有的学生说罚抄课文，我说行。可是对于罚了不抄的必然要追踪索要，要不他知道你措辞不算，当前就会脚踏两船。

　　2、弯哈腰拾起一片文化。通知学生：有纸就拣，讲故事，日自己在旅店的墙壁上用汉语写着“请不要乱丢赃物。”让学生在觉得丢人的同时，反思本人的卫生习气。

　　3、鼓动勉励学生写日志。我常常行使博客练笔，我把博客地点暗地给寒舍长，邮箱给学生，学生把写的文章发给我。

　　二、激起学生培训乐趣，培育学生优秀的卫生习气、纪律习气和培训习气

　　1、念书给学生听。这学期读的是〈爱的教诲〉。

　　2、教给准确的念书法子，不熟悉的字打问号放上去，最后面查字典。圈画讲明、做念书条记。教给学生准确的背书法子，一句句背诵，而后把一段连起来，最后面把整篇连起来。教给学生准确的写作文法子，不会写的字空上去，写完后读一读，不时批改。教给学生准确的立地姿式，拿书姿式，同位查抄体式格局，小组交流体式格局。

　　3、运用积分卡培育学生优秀的习气。每次评选得1分，红卡，积够5分换黄卡，积够10分换绿卡，积够20分换蓝卡，积够50分换紫卡。像玩游戏同样，学生很稀罕。

　　4、严厉要求纪律。浸透高效培训看法，防止惹事生非。

　　5、不写完寒舍庭功课就给寒舍长打德律风，持之以恒。

　　6、写功课或不需求接头的时辰，讲堂上要坚持相对平静。通知学生“静能生慧”。

　　7、讲授生扫处所法、拖处所法。一物不扫何故扫全国，扫好地很重大。

　　8、不管是不是本人扔的纸都要拾起来，发明有同窗扔纸有义务教诲。卫生维持小斥候，一天三查抄，卖力教诲，告诫。

　　三、展开丰厚多彩的班级勾当

　　1、逐日新诗、逐日名言。语文课前背，其余课先生没来前背，午时大阅读前背。

　　2、上好班会课。《找优点》、《甚么是真实的美》、〈怎样听怙恃的话〉、〈他人曲解了我，我该怎样办？〉、《若何交伴侣？》《怎样勤俭时间》要经由过程接头，培育学生分辨长短的威力。

　　3、好书引荐会、新诗擂台赛、相声演出、讲义剧演出、辩驳赛、针言接龙、灯谜大赛、对于春联、讲故事角逐、书签制作评选，要经由过程勾当让学生感觉培训糊口乏味。

　　四、协调与任课先生的关系

　　1、被动与任课先生交流信息。常常问问班级的纪律，对于出格不听话的要扶助经管。

　　2、向任课先生培训，把握法子。

　　3、被动宣传任课先生的短处、优点和劳作功效，尽可能树立他们在学生心目中的威信。

　　4、被动胁从任课先生办事讲授中呈现的问题。

　　五、协调与寒舍长的关系。

　　在影响儿子发展的各类要素中，寒舍庭教诲和黉舍教诲是最重大的两个要素。怙恃教诲的误区首要：

　　一：功劳力教诲充溢儿子的发展进程；

　　二：不存眷儿子的性情塑造；

　　三：不问儿子的事，交付给爷爷奶奶或小餐桌。

　　四：对于儿童的生理安康尤为轻忽。

　　做法：

　　1.持之以恒打德律风分割。请寒舍长到黉舍交流。

　　2.鼓动勉励寒舍长体贴儿子。要想幸福，先教诲好本人的儿子。

　　3.开导寒舍长不时完善自我。与儿子独特发展。

　　4.一块儿探求教育法子。粗疏引导、耐烦一些，多鼓动勉励，激起念书乐趣，亲子阅读，多买书。帮儿子拟定方案。培育学生自理威力。

　　5、开好寒舍长会。自己很相信自己，有礼貌，好好筹备，有针对于性。要让寒舍长看得起咱们，不要让他们小视咱们。

班主任年度总结模板汇编 篇3

　　又到年终岁末写总结的日子了，提起笔偶尔想起一句话：糊口是本人的，糊口着本人的糊口才叫糊口。而我想说：任务是本人的，任务着本人的任务才叫任务。静下心来，细数流走的岁月，发明芳华正在向我挥手道别，天高云淡、雨润花红的日子在繁忙中不翼而飞了，任务中有幸福也有哀痛，但我心中永远布满阳光，凉风吹来，我用心灵的温馨去抵抗，细想起来，人就这么一辈子，李白说的好：寰宇者，万物之逆旅；时光者，百代之过客。浮生若梦，为欢多少何？带着些许哀痛，回顾本人一年半的班主任任务，简要总结以下：

　　一、班级简介。

　　本学期担当高二理科15班的班主任，班里共有学生45人，绝大部份是我之前七班的学生，以是接办当前很快就掌握结局面，颠末一学期的不懈奋力，我班总体成就处于理科班的下游，尖子生从无到有，班级培训空气也大有恶化，我和学生的关系也愈来愈融洽，任务愈来愈顺遂。

　　二、班主任的经管是第一名的，是一个小个人的掌舵者，总结起来我的任务有战败也有乐成，但总体标的目的是好的，有幻想就有但愿。

　　1 ，本学期我的班会明明比上学期生效果，我力求经由过程感恩教诲普及学生对于糊口和培训的熟悉，让每个人学会冲动，学会感恩，人是豪情的聪明动物，让其心动方可令其步履，我推出了收集了一系列的名流名事，把他们的培训历经、守业历经讲诉给他们听，前人说：以工钱镜可以知得失。习气是乐成的包管，吸取他人的教训才干熟悉本人，重塑本人，经由过程这些故事，不但教诲了学生也教诲了本人。

　　2，增强班风经管，经由过程一些详细勾当来加强学生的集体声誉感和凝聚力，踊跃发起学生参与黉舍的静止会、年级的拔河角逐、语文根蒂根基常识角逐、英语常识角逐和综合常识角逐。在角逐中学生愈加连合，并经由过程独特的奋力取患有不俗的成就。

　　3，增强学风建设，我踊跃的筹备了本学期的寒舍长会，取患有很好的成效，获得了寒舍长和黉舍的一致必定。从寒舍庭的教诲起头，获得寒舍长的合营，如许培育学生准确的培训法子和自学威力，增强寒舍校交流，加强争夺意识和忧患意识，尤为是强调数学学科的培训，对于理科生而言，数学是核心，可是，必然要周全成长才干博得最后面的凯旅。

　　4，本学期持续增强学生的自我经管威力，培育学生的的各类威力，在班级的大拂拭勾当和班团会勾当中，踊跃的罢休给班干部去组织和经管，每项工作都多么乐成，尤为是本学期的新年联欢会，在班干部的踊跃筹备下，全员参加，每个人都有超卓的浮现，在勾当中班团干起到很好的督促和带头作用，人人用心，个个奋力。

　　5，抓好讲堂经管，屡次查询拜访各科目讲堂学生表面环境，并屡次进班听课，颠末奋力，成就前进明明，良好学生比例添加，指标实现率较高。

　　三 ，增强尖子生踩线生的培育，促成中下生的转化。

　　1 尖子生踩线生的培育。加强他们的忧患意识，激起他们的培训激情，强化他们的钻研精力，督促他们在劣势科目上如虎添翼，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头遇上，力争均衡成长。

　　2，对于于中下生，增强与他们的分割，多找这部份学生交心，理解环境，使他们树立决心信念，对于培训发生乐趣，养成爱培训、肯钻研的培训习气。让他们多参加一些详细勾当，加强他们的成绩感。同时增强对于他们的常识和学法教导，增强他们对于根蒂根基常识的了解和使用威力；同时对于他们予以生理教导，使他们大白良好的学业成就是成立在好学多问的根蒂根基上的。经由过程他们的奋力，中等生再上一个条理，培训成就能有所突破。

　　颠末半学期的奋力任务，我垂垂顺应了理科班班主任任务，分校的经管力度原本就不小，理科班的经管更是一个应战，不外，只需有一颗爱心，用理论步履去冲动学生，布满勇气的去任务，在实践中不但锤炼了本人，也愈加顺应了情况，我真的发明了，做一个用心的班主任是何等快活和幸福，新的一年到了，我会再接再砺，不孤负黉舍的但愿！

班主任年度总结模板汇编 篇4

　　这一学期，我担当高一(7)班班主任。在黉舍带领的准确带领下，在共事们的鼎力支持下，在同窗们的独特奋力下，我班的各方面任务井井有理，圆满实现。

　　多年班主任的任务试探使我晓得了：器重人的周全成长，器重学生完备人格培育、特性充沛成长，是21世纪教诲的重大内容，也是现今世界列国教诲古代化的重大方针和独特趋势。履行素养教诲，创立一个优秀的班集体，培养学生完备人格，养成优秀的习气，构成良好的质量，这是班主任肩上义不容辞的重担。回首这半年来，我首要做了如下多少方面任务

　　一、学生方面

　　树立班级搏斗方针，建设安康班级文明，充沛阐扬学生客观能动性，构成优秀班风。

　　(1)增强班干部经管，让学生自治自理。班主任是班级的带路人，班干部是班级任务的详细施行者。是以，增强班干部的经管实在就是增强班级的经管，增强班干部的引导就是增强班级引导。班级有甚么问题，我都连系班干部，征求他们的定见。如许在施行中，更具感性化。

　　(2)器重与学生的思惟交流，常常与学生把臂而谈。班级问题，归根结柢是学生的问题。只需把学生的问题解决了，班级问题大部份就解决了。那么若何去发明学生的问题?我的教训是一方面按照原本的教训，另外一方面就是与学生交流。在与学生的深化而普遍交流中，寻觅学生的思维意向，探究下一步任务的标的目的。好的方面加以必定、弘扬;坏的方面加以按捺、禁止。

　　(3)一直把学生的养成教诲放在首位.。养成一个优秀的习气比改掉一个坏错误更重大，在讲授中我注意学生优秀习气的培育。早读的习气，做条记的习气，收拾整顿错题的习气，穿衣整洁的\’习气，以礼待人的习气等等。

　　(4)感恩教诲一路当先。在人的毕生中，怙恃的体贴和保护是最诚挚最忘我的，怙恃的养育之恩是永远也诉说不完的。有不少相识或不相识人或多或少的给咱们以扶助，而且孝顺怙恃，尊重晚辈，是做人的天职，是理当如此的美德，也是各类道德构成的条件。以是，咱们要学会感恩。只需心中有爱，世界就会变得更夸姣。

　　(5)每周一个班会主题，当令适度教诲。学生的问题只有本人熟悉到了教诲才更粗浅。经由过程组织班会，让学生开展接头，使其从中遭到教诲。《上彀的风险》、《抽烟的害处》、《饮酒应不该该》、《若何准确看待同窗的友情》等等的乐成召开是学生受害匪浅。

　　(6)对于学生一直如一地举行赏识教诲，让学生在快活中培训和发展。鼓动勉励是最佳的催化剂，没有人不稀罕遭到褒扬。是以，在讲授中咱们要勇于必定学学生，勇于褒扬学生使他们在快活中发展。

　　二、自我方面

　　热爱教诲事业，兢兢业业，有职业操守，爱生如子。

　　(1)以身作则，奋力做学生的典范。天天晚上，我准时跟学生收操;天天的第一节课前，我准时呈现在班级门口;每一节自习课，我都要到班内巡视……先生的一言一行、一举一动都要成为学生的楷模。

　　(2)用爱去温馨和包涵学生。教诲不克不及没有爱，就像水池不克不及没有水同样，是以教员可否翻开学生的心扉，取得学生的信托，爱是主要前提。爱是教诲的基石，是教诲的“催化剂”，它可以促成学生的转化，是津润学生的心坎甘露，可以把师生关系转化为亲稀的伴侣关系。恰是如许，我热爱和体贴每个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。

　　(3)细节决意乐成，教诲讲授任务要落到实处 。老子曾经说：“全国难事，必做于易;全国国事，必做于细” 这话不无事理。我呢，甘于平平，当真做好每一个细节，正如：泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能成其深。”以是，大礼不辞小让，细节决意成败。这也就是细节的魅力。在平时的教诲讲授中，我当真抓勤学生的糊口及培训习气。把常识点落到实处：注意晨读，注意堆集，注意常识的使用，让学生大白：厚积薄发，台上一分钟，台下十年功劳的事理!

　　可是，人非圣贤。作为班主任在带班任务进程中，另有不少处所值得去琢磨、研讨和改良。也另有许多关于学天生才的构想和假想没有来得及施行，它有待于本人去奋力完成那个方针，使学天生为

　　(1)有一个会思虑的脑筋;

　　(2)有一双会察看的眼睛;

　　(3)有一对于会谛听的耳朵;

　　(4)有一张会措辞的嘴巴;

　　(5)有一双会操作的双手;

　　(6)有两个会走路的双脚

　　的将来的交班人。

班主任年度总结模板汇编 篇5

　　一.根基环境：

　　以本班共有48论理学生，此中男生18名，女生30名。从上学期的班级理论环境看，大部份学生都想考入登科，心里深处想培训，但管不住本人，没有韧性。是以有部份学生依然惰性很强，有个体学生的举动习气较差，很容易受外界不良民风的影响，对于班级的负面影响很大，要作为教诲的重点。争取让有但愿的同窗尽量多的考入登科。

　　黉舍任务方案为引导，紧抓学生思惟任务不放，紧抓学寿辰常举动规范不放，要修业生要搞勤学习，先学好做人。

　　二.首要成就：

　　1.持续增强学生的思惟道德和举动规范教诲。

　　充沛行使晨会、班会等时间，促成学生安康的自我意识的构成，能自发抵御不良思惟举动的引诱，构成优秀的举动习气和思惟道德。展开抱负、道德、意志方面的教诲，在“升学”“待业”等问题上能准确看待，做到既要有奋力标的目的、搏斗方针，还要有充沛的思惟筹备，承受应战。

　　2.增强学生惯例任务的经管。

　　开学初，按照黉舍要求，做到班级安插的规范化，合营黉舍的各项查抄与勾当，当真承受查抄，争取改过不良习气，并在必然根蒂根基上培育学生的自治自理威力，同时培育学生的劳作看法、集体看法和争夺看法。坚持教室、校园及大众场合的整洁。本学期将增强宣传的力把，阐扬集膂力量，普及板报的品质。实现工作坚决做到速率快，品质高。

　　3.以培训为重点，作好为建设故国保送人才的筹备。开学初要求每一名学生写好本学期的筹算，确定好本人的方针，并向着这方针奋力。为此，班中起首应创设一个优秀的培训空气，让大师构成你追我赶的场合排场，常常当令地对于班中同窗举行鼓动勉励，不时普及学生的自己很相信自己心。争取在中考中取得好成就。

　　4.踊跃参与黉舍的各类勾当，争取学生周全的成长。合营体育先生上好体育课，增强学生身体素养的训练，争取在中考体育测试中强人人过关。踊跃参与静止会、篮球角逐、文艺汇演等勾当。

　　三、具有问题

　　1、学生培训目的不明确，培训立场不规矩。

　　2、宁静隐患具有，必需警钟长鸣。

　　3、以侧面教诲为主，树立侧面典型，让学生学有典范，赶有方针。

　　4、增强学生的生理安康教诲，出格是考前教诲。既不克不及过于严重，也不克不及过于没有弹性。让他们做到有张有弛。以失常的心态参与中考。

　　5、因为是最后面一学期，是以要修业生保持体育训练，出格是中考的三项测试。

　　6、常常与寒舍长坚持分割，争取寒舍长的合营。

　　7、保护公务意识不强。

　　四、从此筹算

　　连系校德育方针，争创文化的班集体。奋力营建出一个优秀的培训空气，让每一个学生阐扬本人的潜能，在中考中考出得意的成就。

　　总之，要力争在严重中、不变地渡过这一冲刺期，让我的学生们以最好心态迎接中考。

班主任年度总结模板汇编 篇6

　　一、班组织建设

　　一个班级可否建成班集体，在很大水平上取决于班组织建设。出格是作为初中阶段肇端年级的七年级，更是如斯。组班伊始，我就起头着手做这项任务。行使各类机遇和学生接触，黑暗物色班干部。颠末一段时间的察看，一些出格体贴班级的学生给我留下印象。我按照他们的特色，予以差别的任命。让不辞辛苦的薄涛担当班长，心细的李静担当糊口班长，任务卖力的李帅担当卫生班长，声响洪亮的郭壮担当体育班长，歌喉间接的康阿娟担当娱乐班长，成就优异、培训吃苦的李玉坤担当培训委员。大师通力协作，分工明确，各负其责，。为了使班组织坚持活气，接纳根基不变、个体调治的计谋，调动班干部任务的踊跃性、被动性。

　　二、构成准确的班级言论

　　准确的班级言论，对于于班集体的\’建设至关重大，也是举行集体教诲的根蒂根基。开学之初，我便经由过程班会，指导学生是非分明。对于于学生傍边的一些毛病思惟，实时举行纠正。例如：学生以为同窗（伴侣）犯了毛病，若是陈述给先生，就是叛徒，就是对于友情不忠；为了友情犯点毛病（如给同窗过寿辰去饭馆大吃大喝）可有可无；事不关己就高高挂起，他人犯错和本人没无关系；拉帮结派是分缘好，受了欺凌有人帮着出气就是有体面……颠末教诲，此刻班级的言论根基趋于准确，班级的价值观正开端构成。

　　三、让日志成为学生的心灵灯塔

　　教诲，说终究，是学生的自我教诲。咱们发明，有些学生在先生（或无效的监仓）眼前浮现很好，可是一旦短少了外在的约束，学生的劣根便表露无遗，品德的缺陷很快就吞掉了学生身上的人道。为何呢？由于学生没无形成自我教诲的威力。怎么培育学生的自我教诲威力呢？我指导学生写日志（不是隐衷式日志），我给出标题，学生写，我查抄。标题都是关于培训和品德发展的，让学生在写作中体验真善美，是非分明，叫醒良知。学生的日志，成为学生心灵发展之路。

　　四、在勾当中构建融洽的师生关系

　　《韩非子》中有一篇有名的寓言叫《智子质疑邻》。对于于它的寄意，是仁者见仁智者见智。我从教诲的角度动身，以为教员要让本人的教诲在学生身上起作用，就必需拉近和学生之间的关系。构建融洽的师生关系，不克不及靠想当然，不克不及两厢情愿。不少教员都有如许的忧?，我对于学生如许好了，学生就是不买账。我以为勾当是构建师生关系的最佳的路径。行使课间和学生跳跳绳，丢丢沙包，带着学生去大自然嬉戏，在这类空气中成立起来的师生关系最自然、调和、对等、融洽。教员和学生独特参加黉舍的各类勾当，和学生同哭同笑、休戚与共，真正让学生感觉“我的欢畅伤悲，只有你能领会”时，你的教诲就走进了学生的心灵深处。

　　五、构建温馨的留守之寒舍

　　黉舍里有出格的一群，他们的怙恃都在家乡做工，他们都随着祖怙恃或许其余监护人糊口，他们不短少钱，但短少爱。咱们把他们叫做留守学生。这部份的心灵出格敏感、懦弱。不少学生浮现为冷淡、自利。以是，我当真研讨这部份学生的思惟动静，思虑教诲法子。心灵只能用心灵叫醒，爱才是改动豪情戈壁的死水。摸清留守学生底数，建设留守学生之寒舍。节沐日，赠予明信片，表白对于他们的祝愿。让他们给寒舍长写信，打德律风，感触感染亲情。他们的点滴前进，我都予以褒扬、鼓动勉励。组织一些留守学生的小勾当，让他们感触感染到班级的温馨。

　　六、让学困生有尊严的在世

　　每一个班级，城市有一多量学困生，他们影响着班级的培训气氛、培训民风、培训成就。教员对于他们往往是横目相视，冷眼绝对。这部份学生的自尊遭到紧张挫伤，一部份人。我在理论讲授中，既不合错误他们摒弃，也不要求他们做做不到的事件。一直对于他们抱有决心信念，让他们感触感染到教员的深切冀望。必定他们的奋力支出，尽可能为他们创举浮现本人的平台。肖奥迪、谭同久在朗读中得到成绩感，李杰在书法中得到乐成的体验。新一年的第一天晚会，同窗们手舞足蹈，浮现最突出的就是他们。此刻，这部份学生情感不变，对于班级任务很热心，一些学生的成就正在稳步普及。

　　x年1月30日

班主任年度总结模板汇编 篇7

　　走上任务岗亭以来，我始终在踊跃思虑的若何做好班主任任务，但愿本人成为一位智慧爱心型的良好班主任。

　　人生的姿式绰约多姿，而我抉择了立地。这是一种使命，更是一种师表。天天我站在黑板前，站在讲台后，填写着写不完的未知，培训着学不完的教训，攀登着爬不完的台阶。咱们班是平凡班级，绝大部份的学生根本薄、根蒂根基差。有些同窗厌学情感紧张，身在曹营心在汉。为了改动这类近况，一方面我从学生着手，另外一方面就是实时和科任教员相同，激起学生的培训激情，反过来激起科任教员的讲授能源。如许互相促成。以是在这快要半年的班主任任务中，我领会到如下多少点：

　　一、用“心”育人

　　我那个“心”指的是爱心、耐烦、义务心。“爱就是教诲”。我以为，学生是一个个有着丰厚特性、共同精力世界和内涵感触感染的完备群体。出格是期间飞跃成长的明天，教员不克不及总以成人的思维体式格局和举动规范去约束学生，教员应当有乐观的人道观，善意的对待和评估学生的本能和举动，对于每一学生的成长布满决心信念。这此中最重大的就是“爱”和“鼓动勉励”，需求一座架在师生之间的彼此了解、彼此相同、彼此信托、彼此浏览的桥梁。

　　耐烦就是内心不烦躁、不厌烦、能耐久。多少十团体的班级，在差别时期，会呈现差别的环境和差别的问题，常常还会有因突发事情而发生的新问题。是以，解决各类问题，做好班主任任务需求有耐烦。咱们知道，每一个学生都有各自差别的思惟，而每一个学生的思惟都遭到社会多方面的影响，是以各类思惟的构成都不是久而久之的事，那么做学生们的思惟任务就需求时间和耐烦。做思惟任务不行能一挥而就，对于于学生的欠安浮现乃至是违游记为，咱们不要急于做定论，扣帽子，而应理解举动暗地里有无此外缘故原由，如许来粗犷、烦躁的行为便不会发生。当犯毛病的同窗呈现频频时，应当举行再教诲，做耐烦粗疏的思惟任务，扶助他们改过毛病，而应防止烦躁情感，惧怕贫苦，将学生推向社会或寒舍庭，造成不良影响。

　　班主任任务是黉舍经管的根蒂根基；是黉舍任务的一个重大出力点，黉舍的各项经管经由过程班主任的经管任务而落到实处。是以顺昌人才网，班主任的义务心，直接关系班主任班级任务的品质、班级的班风、班级经管效力等，是班主任任务效果的底子体现。我以为：班主任肩负着黉舍带领的重托，肩负着学生寒舍长的重托，肩负着学生的出路和运气，义务极为重要，咱们必需以高度的义务心，以高度卖力的精力，做好班级经管任务，做到无愧于心，无愧于学生，无愧于学生寒舍长，只有如斯，才干对于班级卖力，对于学生卖力，对于黉舍卖力，对于学生寒舍长卖力——这恰是班主任义务心的属实体现。

　　班级任务中，我尤为是对于落伍生的转化，老是给予他们以充沛的尊敬与足够的了解，尊敬他们的人格和自力自立性，尊敬他们的快乐喜爱，奋力做到营建情况与激起乐趣相连系。同时，我也比力注重保持压服教诲与严厉要求相连系，在那些落伍生熟悉到毛病并有悔改之意的根蒂根基上“连成一气”，向他们提出严厉要求，按照学生的根蒂根基约法三章，要求他们做到。别的，我还注重紧密亲密分割寒舍长，做好与寒舍长的相同任务。“冰冻三尺，非一日之寒”。一个学生不是直线式的一路平安的发展起来的。正由于如斯，我意识到：在班级任务中对于那些犯毛病的学生要保持频频抓，抓频频，找缘故原由，并有针对于性的耐烦的对于他们举行压服教诲。我深切地领会到，一个落伍生的转变，不只是班主任任务的后果，而是一切教员和社会、寒舍庭力把独特奋力的后果。

　　二、器重班级班风建设

　　班级是学生在校培训、糊口和来往之处，要想把班级建设成一个生动、活跃、安康向上的班级，除了了班主任经心全力外，班干部的抉择和培育十分重大。班干部的黑白直接关系到整个班的品质。是以，开学初，我颠末精心，察看及多方面理解，细心筛选了一批激情豪放，义务心强，高兴愿意为同窗效劳，有必然经管威力的同窗担当班干部，举行培育和教诲，使之成为同窗们的典范，动员其余同窗不时朝上进步，构成准确的集体言论和低劣的班风。一方面我常常教诲他们树立为集体效劳的名誉感和义务感，要求他们奋力培训，连合同窗，以身作则，鼓动勉励他们斗胆展开任务，又要严厉要求，注重任务法子。

　　当然，选出的干部究竟不是完人，是以对于他们不克不及过度奢求、诘问诘责，出格是在任务呈现失误的时辰。对于班委会的任务要常常查抄，而切要给予详细的引导和扶助，既不克不及包揽取代，也不克不及班上的任务局部推给班干部，本人罢休不顾。我还保持按期召开班干部集会，组织他们学会制订方案及详细办法，查抄落事实况，总结得失，并加以改良，教会他们若何辨别长短，实时阻止同窗中的不良举动。而对于班干部在班级中的不良举动，决不迁就，鼓动勉励他们以身作则并动员其余同窗，促成整个班级的经管任务。另外一方面：加强班级的凝聚力，我组织互帮互学勾当。培训上好生动员差生；纪律上互相揭示；劳作糊口上互相扶助。经由过程勾当扩展班干部在同窗中的踊跃影响，经由过程勾当增强同窗之间的协作精力和个人意识。如许既能在班干部的纪律及惯例上起到明明的成效，又能使同窗之间也能是以养成连合交情的习气，在班级中孕育连合交情的民风，使班级成为一个大师庭。

　　详细任务以下：

　　1、器重侧面思惟教诲，动之以情，晓之以理，每周至多1次思惟任务教诲，出格是阐扬主题班会的教诲作用，决不摒弃任何一个学生。

　　2、器重抓班干，以点带面，各个击破，拾掇钉子户。

　　3、器重讲堂上的每节课的成效，要严厉按章处理。

　　4、器重班级建设和班标、班训的宣传作用，天天黑板上显现醒目的催人分发的名言警语。

　　5、器重班级情况卫生，专人卖力，轮番值日。

　　6、严厉根据校规校纪处理，做到每周一升旗和周二、四、六收操穿校服。

　　7、对于违纪同窗严厉根据班规班约处分，对于浮现好的同窗或许前进较快的同窗实时褒扬。

　　8、和学生独特参加班级事务

　　开学初我除了了放下架子深化到学生中去，还和学生一块儿参与各类勾当，比方大拂拭时，我亲力亲为，不但要当好批示员，更要当厌战斗员，说在前，干在先，用本人的步履影响动员学生。学生看在眼里都说：“咱们之前的先生都历来和睦咱们一块儿劳作。”在安插班级时，我和学生一块儿出谋献策，一块儿外出采办必需用品，在这些勾当中，我和学生唠寒舍常、谈思惟、谈培训历经等。如许，生理停滞逐步溶解，很多学生起头濒临我，起头和我聊一些班级和同窗之间的事件了。

　　三、班主任应当与教员连合协作，独特战役。

　　班主任是本班教员集体的关键，对于无关班级的所有任务都必需负起首要义务，对于任务中波及的人际关系，都要谦卑激情地予以协调。只有充沛调动班级一切任课教员的任务踊跃性，班主任任务才干周全实现。以是在早读上我就尊敬课任先生定见，在早读时间上就安置响应时间给他们。同时我以身作则对于课任先生充沛的尊敬，让学生敬爱教给他们常识的先生。

　　班级是一个全体，各学科之间的协分配合至关重大。班主任对于学生所学的各门功劳课都应当给予足够的器重，充沛阐扬任课教员的作用，在任务上体贴、支持任课教员。班主任应当创设优秀的讲授情况，使任课教员心境愉悦。班主任应当实时妥帖地解决学生与任课教员之间的抵牾。班主任应当学会不时鼓动勉励本班教员并给教员适当加压，反应学生对于课任教员的定见和要求，常常约请任课教员参与本班勾当。只有如许，班主任才干与教员连合协作，独特战役，才干发生神奇的力把。

　　四、教诲学生奋力培训，体贴学生身心安康。

　　学生的首要工作是培训，教诲学生要有明确的培训方针，规矩培训立场，遵循培训纪律，引导学生拟定好适宜本人的培训法子，普及学生培训的自发性，养成优秀的培训习气，普及培训成就的同时，要对于学生周全卖力，不但要体贴学生的课业培训，并且要指导他们展开无益的科技和文明勾当，及社会实践勾当。以培育他们的劳作看法和为群众效劳的思惟，养成优秀习气，添加社会常识，把握必然的出产常识和技术，增进理论才能，在严厉要求的同时，尽可能多鼓动勉励他们，多褒扬他们，这就要求班主任在批判和褒扬的时辰把握好火候，并尽量多地让学生遭到赞赏，让他们感触感染到乐成，感触感染到培训的兴趣，构成优秀性轮回。

　　如咱们班有一名同窗爱搞小举措，常常逗女学生，找他谈过多少次心，讲了不少事理，也批判了多少次都不顾用，我想，看如许子油盐不进了，不克不及做小炒，因而我转换另外一种体式格局给他加把糖吧。我就鼓动勉励他、体贴他，让他去找功德做，比方帮值日生同窗扫扫地，捡捡地上的纸等等，每周班会课时，我都对于他的点滴前进给予褒扬，这下子，他的举动改动了许多，常常找功德做，我再在班上一褒扬，同窗们—艳羡，他就每天乐孜孜地象换了一团体。本学期还被评为班踊跃份子。

　　五、当真搞好语文讲授任务。

　　讲授是培育教诲学生的主渠道和主战场。班主任的讲授程度是取得学生尊敬、信托的极其重大的要素。以是，班主任必需上好本人的课。我担当语文讲授任务，在平时的讲授中，我奋力做到这一点，连系教材和学生的理论当真备好每一节课；在授课中，既要得当阐扬本人的才智，又要让学生展现本人的才气，量做到重点突出，艰深易懂，长篇累牍，使学生听了发生“有程度”之感。授课乐成，学生就会尊敬你，服气你，如许就能为做好班级任务创举优秀的前提。若是备课不精，授课平庸，学生就会意烦、生厌，如许就会为班级任务的展开造成隐患。正由于如斯，我多么注重当真搞好语文讲授任务。学生也多么高兴愿意上我的课。

　　六、班级任务的一点成就：

　　我班同窗在我和班干部们的独特领导下，德、智、体各方面都取得明明的前进。全班同窗早退、迟到征象绝对淘汰，根基上没有没有故缺课的征象，教室、清洁区卫生也搞得不错，黉舍的举办的各类勾当都能积极参与，并取得较好的成就。可以说此刻初二（166）班班级讲授秩序井井有理，班风逐步纯正，班级纪律、卫生环境优秀，学生综合素养普及，一个学期上去屡次被评为校文化班级。

　　七、班级任务的缺乏：

　　当然本学期，不行否定，需求改良之处另有不少。班级部份同窗培训被动性不强，长进心不足，成就不敷不变；睡房寝息纪律不是很好，有待于进一步普及；班级个体同窗糊口散漫，举动习气尚需进一步养成等等。比方部份学生的厌学情感紧张，听课状况欠好，心不在蔫。有的在课上睡觉，写信，照镜子，吃工具。先生留了功课或是不做，或是跟好同窗的功课抄。另有的同窗和先生玩“猫和老鼠”的游戏，先生在一个样，先生不在就苟且偷生。

　　班主任任务是一项庞大而又辛劳的任务，要做一个好的班主任，还必需具备一颗高度卖力的心，只有如许才能够做好。从此我也会更注意学生的思惟动静，使班级更有凝聚力，总之，“所有为了学生，为了所有学生，为了学生的所有”。作为一位平凡教员和班主任，我想只需我把稳，天天任务，天天立异，天天反思，天天堆集，我会在任务中不时前进的。

班主任年度总结模板汇编 篇8

　　本学期因为黉舍带领的信托，我担当八年级（4）班的班主任任务。经由过程一年多的任务实践，使我粗浅领会到，要当好一个班的班主任简直不易。在此我对于本学期的班主任任务举行一下总结：

　　本学期的班务任务中，我一直保持以抱负信念教诲和思惟道德教诲为关键。把增强思惟道德教诲、纪律教诲和法制教诲、宁静教诲、举动习气教诲作为重点，把“自尊、自爱、自己很相信自己、自强、自律”作为根基内容来展开班主任任务。

　　一、思惟上高度器重，严抓学生的一样平常举动规范，培育优秀的培训习气。

　　班主任任务可以说是比力噜苏、繁冗的，需求面面具到，我老是诲人不倦、耐烦任务，学生每取得一点前进，都是对于我的最大慰藉，为此支出艰辛，我以为是值得的。在任务中，我一直捉住一条经管主线黉舍惯例的经管。任职之初，我经由过程书面查询拜访，周记查抄和交心等体式格局，深化理解每一名学生的根基环境，把握学生的思惟动静。起首严抓学生着装、发型、纪律和劳作卫生等一样平常举动，亲临引导，力作尖兵，要修业生比黉舍规则的时间提早十分钟到位，我起首起到了带头作用。经由过程一段时间的奋力，学生们在一样平常举动规范方面有了很大的前进。接着我的任务重心随之转移到讲堂下去，给学生宣授课堂惯例，扶助学生周全理解黉舍的各顶规章轨制，并按照中学寿辰常举动规范，讲堂惯例等制订了班规，班规从某些方面弥补并突出了一样平常举动规范，同时把好一样平常举动规范的量化查核关。颠末奋力，我班学生已经构成较强的时间看法，培育了劳作意识，加强了效劳意识和争夺意识，养成为了优秀的举动习气。

　　二、当真定时实现黉舍安插的各项工作。

　　从一起头我就十分器重，做到提早到校，勤跟从，勤与学生相同，勤做学生任务、注重坚持寒舍长分割，独特搞好教诲。有质疑难、有问题时，实时向有教训的班主任就教办事法子，平时也常常向有教训的先生求教教训和法子。我从一起头就十分注重理解学生，明确任务重点。行使好每一节班会课，对于学生举行思惟教诲。我侧重抓班风的构成。为了树立优秀的班风、学风，从一起头就严厉要修业生，并注重经由过程勾当加强班级凝聚力。例如，我踊跃发起和引导学生参与校大师唱、大师跳和播送体操角逐。尽管成就不很抱负，却也增强了班里学生的集体声誉感，加强了班级凝聚力，使班风逐步构成。

　　三、器重班干军队伍的建设和经管。

　　培育他们的综合威力，阐扬他们的前锋尖兵作用，以影响和动员班级各项任务的展开。班干部是班主任的得力肋手，是班级经管的主干力把，为了让他们阐扬主力和辐射作用，我实时对于他们的任务义务心和任务激情给予必定，时时要求他们以身作则，学会塑造本身的班干部样子，从而树立威信。同时还按期召开班干部会仪，研讨针对于一周内班级的环境和呈现的问题，确定下一周的任务工作和任务重点。也有同窗对于个体班干部的任务不睬解，有时还冷言冷语，班干部们都感触很冤枉。我得悉环境后，当即深化学生傍边理解事实，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强换班干部的任务不是为了他团体的私利，而是为了整个班集体在任务，但愿同窗给予了解和支持。之后我还专门召开班干部集会，给他们阐明缘故原由，引导他们注重任务法子，言谈举止不克不及欺人太甚，作为班干部要与同窗们孤芳自赏，协调好各方面的关系，这对于班干部自身也是一种锤炼，并鼓动勉励他们持续奋力任务，班干部本身转变了任务作风和任务法子，同窗之间的关系也融洽了，班级任务又逐步恶化。

　　针对于班上突出的多少个俏皮学生，如：王成鹏、刘云飞、郭佳、刘海峰等，我从一起头就紧密亲密注重他们的思惟、举动变革，呈现问题实时找到他们，耐烦地对于他们做启发任务，并且还十分注重同他们的寒舍长坚持分割，单方面做恶化化任务，取患有必然效果。同时，我还熟悉到班主任是班级的组织者和带领者。班主任本身素养的普及和经管威力的增强是经管好班级必不行少的前提。是以，我十分注重本人素养的普及，常常阅读一些无关班主任任务方面的册本文章，向列位有教训的先生就教。

　　开学之初，学生举动习气较差，在纪律、卫生方面都做得不到位。是以，在我接任班主任之初，我天天到教室，亲自督促并引导他们清扫卫生，教诲他们遵循纪律，在我的影响和整体学生的奋力下，取得必然的前进。

　　总之，一学期的班主任任务使我学到了许多，威力也获得了增强。可是，因为自己教训缺乏，爱莫能助，有些任务尚未做到位，还做得很不敷，具有一些问题有待解决，为了学生更好的成长，但愿在下一学期持续奋力，搞好教诲讲授，抓好班级经管，争创良好班集体。

班主任年度总结模板汇编 篇9

　　寒假准期所致，明天开完会回到教室前面呆呆坐了两个小时，觉得精力模糊，仿佛落空了点甚么！能够是习气了常日里的嘈杂，猛然平静上去，心却没了着落，原来，是被那44个宝物联系带回寒舍了。四个月，122天，尽管长久，可是每个和他们相处的日子都值得我回想！

　　本学期我持续担当一年级（4）班的班主任任务。我班共有44论理学生。学期竣工了，我把首要的任务总结以下：

　　一、惯例任务

　　1.培育学生的优秀习气。

　　一年级学生因为春秋小，自控力差。我从培育学生优秀习气动手，课长进行意见意义讲授，尽可能吸引学生的注重力，组织勤学生的纪律。行使班会课、思品课培训黉舍规章轨制，揭示学生做好上课筹备任务，而且在课后注重察看学生的举动，按照学生的浮现在学生中树立典范。在一样平常培训中，时刻注重调动学生的踊跃性，逐步养成当真听课、当真功课、下课好好栖息、讲文化、讲礼貌的好习气。

　　2.培育优秀的班集体

　　班集体是培育学生特性的膏壤，有了这块膏壤，学生的特性才干百花斗丽。集体勾当，最能培育学生的凝聚力、集体声誉感。我领导学生踊跃参与黉舍的各项勾当，如静止会、绘画等。在一年一度的黉舍静止会中我班取患有年级组第一位的好成就。天天一大早，我老是比学生早到校，批示儿子们打扫卫生，下学了就胁从学生搞好卫生任务，如许，学生不但养成逐渐养成热爱劳作的好习气，并且时刻想为本人的班集体抹黑。经由过程黑板报展现学生各方面的才干，成长特性。逐渐构成一个安康向上、连合协作的班集体。

　　3.培育有经管威力的小干部

　　班干部是先生的得力助手，选拔一个有威力的班干部至关重大。一年级学生春秋小，威力强的也未几，以是我侧重培育了3个班干部：班长、副班长和体育委员。除了了班长、副班长和体育委员，我还在天天的值日生落选了一个值日组长，他卖力经管当天的卫生清扫以及眼保健操的查抄，如许让更多的同窗参加到班级经管，锤炼他们的威力。

　　4.增强与寒舍长分割。

　　平时，我能体贴保护班里的每个学生。对于一些浮现不太好的同窗，更是倾注了更多的爱和血汗。我常常和他们交心，捉住他们的闪光点鼓动勉励他们。当他们有坚苦的时辰，我老是耐烦地扶助他们。一但发明他们在培训上、身体上、思惟上有甚么特殊环境，我老是实时性、被动地和寒舍长分割，向他们理解环境，耐烦地做他们的任务，取得寒舍长的了解和合营，使每个儿子都能扬长避短，安康地发展。经由过程一系列的任务，使黉舍、寒舍庭紧密亲密合营，更好地教诲了学生。

　　二、我的班主任任务因为教训的短缺，在许多方面仍是具有着缺乏。

　　1.预感性不强。总不克不及在事件产生以前，对于学生举行实时的教诲，从而避免事件产生，我办事事件老是跟在学生的死后。我想，虽然我班主任任务的教训短缺，但若用心去当，根据郝校教咱们的“三勤”，就是“眼勤”，“脚勤”，“嘴勤”的任务能落实保持上去，任务必然会做好。

　　2.干事要贵在保持。

　　本人干事老是比力激进，事事都想很快有效果，想对于儿子的要求一说，他们就即刻能施行，但本人就没有对于儿子的宽容，我要明确我面临的是活生生的生命，他们都有本人的思惟，都有本人的习气，想一会儿改动他们已有的不良举动，肯定要经由过程他们本人不时的思惟妥协，内化成本人的思惟，而后改动本人的举动，这必需要有一个比力长的时间，是以我更要有宽容之心，更要有改动他们的耐久之心。

　　3.办事好管与放的关系。

　　尽管一年级的小学生很小，可是先生也应当办事好“管”和“放”的关系。先生要管不少事件，小到学生的坐立行走，穿戴服装，大到学生的思惟动静，培训状态，道德环境以及班级的建设和成长，若是先生迟早跟从，无所不顾，乃至充任“管寒舍”、“差人”或“保母”的脚色，这类经管无利，但弊大于利，管得过多过死，容易造成学生依靠性强，创举性弱，自力性差，不足自我教诲与自我经管威力，也容易使班主任陷于琐务，疲钝不胜，倒霉于本身的完善与成长。

　　班主任的任务是辛劳的，也是快活的；班主任的任务是一门迷信，也是一门艺术。从此，我将不时索求任务法子，奋力把本职任务做好。

班主任年度总结模板汇编 篇10

　　回首一学期的班主任任务，我以为最值得的教训是：第一，保持“先成人再成才”的教诲准则，器重培育与普及人的综合素养，也就是器重素养教诲。第二，任务中讲求法子，讲求经管艺术。

　　一、训练举动习气。

　　每一个学生都有不良习气。怎么纠正不良习气、若何养成优秀的习气、任务中我采用“先讲清事理，后理论操作”的法子。例如，有些学生上课爱插嘴，随便打断先生发言。我要修业生“不克不及如许”，因而常常在课前讲“若是如许”会怎样样？举失事例让他们看到如许做弊大于利。而后，理论操作训练跟下来。

　　二、器重学生的培训成就，更器重人的素养的培育。

　　只有普及了学生的素养，才干包管培训成就的不时普及。是以，我以周全普及学生的素养为目的，经由过程一个个勾当来培育学生优秀的品德情操和各类威力，寓教诲于各项勾当中。同时，不放过任何一个教诲的时机，收到了优秀的成效。

　　三、注意学生的生理安康教诲。

　　每一个人都不是浑然一体的，在生理上，不免有如许那样的错误谬误。这些生理弱点经常招致各类举动问题，如情感与举动失控，是以影响失常培训、糊口，故障生理的安康成长。抓勤学生的生理安康教诲，就能普及教诲讲授品质。是以，我行使班会课、艺术节、静止会、常识竞赛等各类模式的勾当，劝导学生的生理压力，调治心态，加强学生的自己很相信自己、骄傲感等踊跃的情绪体验，使他们沉松舒畅地投退学习。

　　四、对于问题学生给予更多的存眷。

　　得才兼备的学生，任何先生都青睐，由于在他们身上下工夫容易取得效果，教员容易得到成绩感。而问题学生因为寒舍庭、团体等要素的影响，各方面的浮现均不如人意，投入的精神多而生效少。是以，在一样平常任务中，教员对于此类学生批判、诘问诘责多，体贴扶助少。后果是，问题学生的问题没有获得解决，乃至问题更多了。我反思了本人当年对于问题学生的立场以及教诲举动，愈加耐烦粗疏地做学生的思惟任务，给予他们更多的体贴和保护。

　　五、从惯例教诲转向乐成教诲。

　　乐成教诲，是指对于那些受不良情况影响而产生的生理举动偏偏差的学生，鼓动勉励他们取得乐成的教诲，如咱们班的小廖同窗等就是如许的学生。对于这些寒舍庭残破和习气变异的学生，平常的说教和一样平常教诲已难奏效，我尽可能防止盯着他们的错误谬误，奋力搜查他们的亮点，并加以强化，常常必定和浏览他们，使他们体验到先生的信托和期待，从而激发他们的自爱、自尊、自己很相信自己，向先生期待的标的目的奋力，如许，不良习气容易被淡化或降服。

　　六、培育争夺意识。

　　现今社会是争夺的社会，从小培育学生的争夺意识，无益于学生从此的成长。每周一班会课，我都举行一次评选勾当，为使每一个人都能在竞赛中得到成就，我设立了纪律、前进、劳作和培训等奖项。经由过程对于学生争夺的培育，调动了每一个学生的争夺和参加意识，促成了全班学生安康、周全的成长。

　　七、针对于本班的理论环境，我还展开了一系列特点勾当。此刻，我班的优秀班风已经构成，培训成就稳步普及，在此次全市期考统考中，我班的政治、英语、物理和汗青科成就均排在整年级平凡班第一。

班主任年度总结模板汇编 篇11

　　班主任是学生的良师损友，便是教诲者又是贴心伴侣，其任务职责就是贡献一颗爱心，从各方面遭到教诲。回顾一学期的任务，有成就亦有缺乏，现做一总结，以便堆集教训，改过错误谬误。

　　一、把微笑送给学生。

　　“微笑”的力把是无量的。以是天天给学生一脸光辉的微笑，让学生的身心感触舒畅，智能获得成长。中国有句谚语：“谁也说不清哪朵云彩会下雨。”而我却信赖我的每朵“云彩”城市“下雨”。由于，我领有一种特殊的教诲伎俩――微笑。咱们班有个学生，叫文继龙，刚起头天天的功课老是爱拖赖着不做，是以应考成就老是不如人意。怎样办呢？训一通吧，不可！我试着寻觅他的优点，后果发明他那个人还真有很多优点，比方，爱劳作，每次教室里的渣滓，他老是石破天惊去倒掉。

　　另外他多么懂礼貌，每次见了先生总会笑哈哈地打号召。因而只需一发明他做了功德，我便在晨会课上褒扬他，课后再暗暗地微笑着问：“功课做好了吗？要放松一点哟！”他老是红着脸对于我说：“另有一点点了。”我仍是笑着对于他说：“等一下我但是要来查抄的。”他从我的眼光里读到了鼓动勉励，一朝一夕，找到了本身的价值，厥后还变得在课上勇于讲话。各科成就也有所普及。我时刻以微笑看待每一个学生，在学生取得乐成时，我会用微笑送去浏览；在学生感触失踪时，我会用微笑送去鼓动勉励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。是以，我用微笑博得了学生的尊敬和敬爱。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教诲乐成的大门，扶助学生们茁壮发展。

　　二、用爱做恶化化任务。

　　俗语说：“一母生九子，九子不沟通。”更况且一个班汇集53个来自差别的寒舍庭、差别布景的儿子，以是要充沛理解学生的环境后才干对于症下药，用各类法子让学生信托你、敬爱你，把你看成他的伴侣，怅然承受你的批判、提议。按你的要求去做，降服本人的各类错误。例如我班的一名同窗因怙恃任务忙碌没时间赐顾帮衬他，始终以来都是由外婆赐顾帮衬，因为白叟的心疼，使他短少互帮相助的精力。自我约束威力比力差，不到三分钟就起头坐不住了，打搅其余同窗失常听课，不绝的打造贫苦让其余同窗注重他，有时还在教室里随便的走动。紧张时还要吵架同窗。面临如许淘气的学生我接纳了三种体式格局举行教诲。

　　起首，与他交伴侣。由于他的培训成就差，同窗们都不肯意和他玩，招致他的举动发生了极强的逆反生理。表演一幕幕令先生伤透头脑的“开玩笑”。是以，作为班主任的我，要以诚看待他，不歧视他，成为他的伴侣和知己。要多给他一些关爱，常常摸摸他的头和他的肩。每当我摸他的头和他的肩时，他老是对于我甜甜一笑。我捉住这无利时机，放下架子，与他举行心于心的交流，用朴拙的爱去调换他的相信。只有如许，他的不良举动才可以漫漫转化。其次，要实时鼓动勉励。对于他取得一点点的前进都应实时鼓动勉励，俗语说得好“数子十过，不如教子一长”若是他在一周内浮现很好，无违纪征象，培训上也有前进，我就当着全班的面送他五朵小红花，让全班同窗与他同享快活。如许做无质疑会使学生都多么欢快，思惟请示专题由于他们看到了乐成的但愿。以是他的不良举动也会跟着红花的增多而逐步消散。

　　再次，要实时寒舍访。若是寒舍访不得力，就会拔苗助长。还会让学生误以为先生只有起诉的能耐。以是，我对于学生寒舍访的首要模式是：第一，让寒舍长确定面谈时间；第二，寒舍长、先生、学生三方面相聚一堂，推心置腹；第三，先生对于学生的优点及其好的浮现多向寒舍长请示，让寒舍长对于儿子也有一种但愿。也让寒舍长知道儿子在黉舍的不良举动，但愿可能获得寒舍长的支持。

　　三、阐扬班干部的被动权。

　　在一样平常的班务经管方面，我充沛调动班委果自立权力，培育一部份学生干部，让他们本人经管好本人，阐扬相对的平易近主。构成一个“安康、乐观、向上”的班级空气，让大师一块儿来经管本人的班。有一次，我销假不克不及上课，召开了一次班干部集会，集会的首要内容就是今天先生不在的时辰你们应当怎样办？让他本人的定见，接头十分强烈热闹，一

　　个说我来领着大师晨读，另外一个说我组织讲堂纪律和值日任务，各个都暗示要像先生那样把班级经管好，让先生安心的去。次日回校，早晨我给班长打德律风理解班级的环境。班长的第一句话就说：“吴先生，明天的查抄咱们班一分没扣。”说假话，先生不在的时辰一分不扣是出乎我的料想，这件事我在全班褒扬了他们，必定了他们的成就。他们听到了我的褒扬；显露了得意而满意的愁容。

　　四、培育优秀的班集体儿子是班级的一分子。

　　他们的心灵就像一块块绿洲，需求阳光雨露，需求关切与温馨，如许才干安康发展，学生的特性才干百花斗丽。集体勾当，最能培育学生的凝聚力、集体声誉感。

　　在班内，我重点培育学生集体主义的精力，培育他们相互连合、相助交情、存在义务心。有了如许一个优秀的集体，学生糊口在此中十分舒畅。当我接到一（1）班时我老是奋力在集体中丰厚学生的豪情糊口，使集体酿成“抱负的寒舍园”。

　　一分耕作，一分播种；我默默耕作，忘我贡献，对于班级耐久的爱汇成柔美的激荡人心的交响曲，看着本人的学生在一每天安康发展，看着他们取得一次又一次的凯旅，我感触无比快慰。

班主任年度总结模板汇编 篇12

　　在当了20__级乙班一年半的班主任后，遽然想起刚来附中应聘的时辰唐先生问我的一句话，在黉舍任务，你得稀罕儿子热爱教诲，你是如许的人么?那时在他人眼里仍是个儿子的我和只本人当过学生的我怎能领会来这类豪情。当时候真是感觉当先生至多在他人眼中是一份沉松的任务。就连在当了一年的班主任后都没领会到甚么叫稀罕，怎么算热爱。只是终于大白所谓先生的沉松真的只具有在他人眼中，而对于先生来讲倒是个神话，尤为是对于当班主任的先生。可直到这学期我才发明，原来我是个慢热型，乃至有点后知后觉。我是爱儿子的，至多比我本人以为的要热爱的多。

　　伴侣圈里，学生对于我的评估是如许的，关系：伴侣，先生，性情：娇柔，粗犷。没错，这就是我!从这学期来，我一改刚上手班主任任务时的娇柔处事作风。在班级经管中严厉要求，对于多次犯错的学生宽大不贷，没有磋商的余地，乃至多次假借名义告诫处罚、退宿威慑学生。写查抄、扣手机、取校服，拿功课，对于习气问题金口玉牙毫不通融。开初学生还认为我是装装形象，另有钻空子的设法，但多少次惩办办法落实上去，我从她们心目中的女神酿成了彻彻底底的女精神病，尽管表象上乖乖的，但和我的间隔也疏远了，而且明明有了逆反和排斥生理。直到期中的意见意义静止会，我要责备班学生空余时间来集体操练，而且不思量威力而重在人人都能参加此中，每一次操练都坚持用本人的激情去动员学生，融入她们，成为那个集体的一员。不负众望，集体的力把换来了团队的凯旅，早晨请儿子们去会餐庆贺，气氛融洽。厥后在周记中看到学生们对于我说的话，原来她们感觉先生是没措施做伴侣的，但我尽管是个坏先生，倒是一个可以做好伴侣的坏先生。之后周记就酿成了我和一些学生交流相同的平台，周记今后再也不是只给先生看的，同时也是给伴侣看的，自此我就更爱护保重能和儿子们相处的时间。学期末前的背诵角逐，背诵、才艺，紧锣稀鼓的准备，编舞、排演局部是跳舞儿子在早晨八点半下了三节高强度业余课后本人想举措，列队行，缓缓成型。为了合营跳舞业余时间，平易近乐演出的儿子也得早晨来合，尤为是古筝，每天都是七楼的上上下下，但角逐时还是以强劲差异未能获胜。我能看到江西人才网儿子眼里的失踪，由于她们真的是奋力了。回寒舍的路上我在微信群里慰藉儿子，鼓动勉励她们，在我眼中她们仍然是最棒的。可儿子们不仅没有抱恨，反而集体来慰藉我，而且互相鼓动勉励和赞赏。抵家合上手机的那一刻，我眼泪就串成珠子同样落上去。实在我只是才意识到我爱儿子，爱她们在业余上的才情，爱她们的不懈保持，爱她们的多情懂事。咱们经常吐槽抱恨，乃至一次次由于气恼冤枉的眼泪缓缓点燃了热爱的火焰，却又一次次由于这点滴温情火苗又重燃了心中的青睐。

　　寒舍校连系始终是咱们担当班主任任务以来恒久保持的任务，在担当班主任以来，我也将这一理念贯串一直。但咱们黉舍的儿子具有着与其它黉舍学生差别的特色，尤为是住校生，一年中泰半的时间是在黉舍的，对于六年制的附初外埠生来讲，黉舍就成为了她们的第二个寒舍。这些儿子的一样平常浮现上的小问题，我其实不会立马通报寒舍长，究竟远水解不了近渴。若是想依赖怙恃远间隔的说教，反而会让学生容易对于班主任的言行发生不信托感，从而有抵挡情感，与先生尴尬刁难。我先从正面实时理解他们糊口的动静、生理的变革，再同窗生以诚相待举行思惟交流，使他们知道我到处在为他们着想，充沛取得他们的信托，走进学生的心里世界。那个阶段的儿子心里世界极为丰厚，但不成熟的生理和举动习气又会招致其举动呈现偏偏差。我怕她们在那个阶段犯毛病，不但仅是在先生的角度，同时是在晚辈的角度。经由过程周记留言的体式格局给他们一些适当的提议，这类无效地相同体式格局为班级经管提供了很大的扶助。在学期末的考语和一个阶段的寒舍校分割中，我会将学生呈现过的问题和此刻的浮现环境逐一给寒舍长反应，以便从此独特持续监仓并适当揭示。

　　都说咱们班的儿子是情商高的儿子，在我眼里她们不但是情商高并且能明理。以情动听，以理服人，信赖我在她们心中不但仅是一个“坏”先生，还能成为宜伴侣。

班主任年度总结模板汇编 篇13

　　本学期我担当二（1）班的教诲讲授任务，兼职任班主任，在那个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营建优秀的班级培训情况，普及学生素养，促成学生周全成长，做了上面多少点任务：

　　一、引导班干部在同窗中树立威信

　　本学期开学初，本班的同窗对于黉舍的纪律从刚起头的猎奇到认识之后，一些原来淘气捣鬼，欠好培训的学生在纪律上抓紧了要求，想钻纪律的空子，而部份班委对于这些学生迫不得已后，便对于本人的任务落空了耐烦和决心信念，不敢。不肯去经管，落空了同窗们的信托，班级纪律一度下滑。针对于这些环境，我屡次召开班委会，引导班干部们若何在同窗们傍边树立本人的威信。

　　1、同一思惟熟悉，讲求连合，严厉要求自我，做遵循校纪校规，违法的尖兵。

　　班干部是班里的典范，是同窗门的楷模，一举一动在同窗们中有明明的影响，只有严厉要求本人，以身作则，才干博得同窗们的尊敬与信托，成为他们的表率，在纪律上要求他人做到的，本人必然要做到。不容许他人好，本人起首不做。

　　我班的班长兼培训委员小芳同窗，在恒久经管班级的进程中，在班级中有必然的威信，时间一长，难免有些由由然，在学生眼前表露出一些问题，后被学生举报，我也发明了一些问题，对于其举行教诲，我耐烦做她的任务，指出她对于本人的要求不严，对于班干部在同窗傍边的影响力知之不敷，险酿后患，并在班委会长进行接头，使班委们对于本人带头羊的作用加深了熟悉和了解，小芳同窗也熟悉到毛病，怅然承受了我和学生的提议，并实时改过并在任务中对于本人的言行要求高了，在同窗们傍边取到了楷模作用。

　　2、在培训上要奋力使本人的成就是低劣的。我班的班长晗笑同窗，任务威力较强，能刻苦耐劳但成就不高，属中等程度，我在对于她举行教诲时引导她：学生在校的首要工作仍是培训，培训欠好，任务在买力，也是难于让同窗们服气的，班干部只有把培训搞好，措辞才无力度，作为班干部和学生会干部，比其余的学生要耗费更多的时间，由于既要培训，又要任务，是以班干部的时间比通常学生更名贵，紧急，这就需求学会办事勤学习与任务关系，晓得迷信的培训法子，正当地运用时间，加上他本人的奋力，晗笑同窗在本学期的培训当真奋力，遇上了班上的良好学生，在同窗傍边有较高的威信。

　　3、低劣的团体道德，是班干部在同窗中树立威信的根蒂根基，做为一位班干部，要培育本人勤恳，方正坦诚，谦卑。宽容等良好团体道德，这也是做好一位旅游效劳人丁的根基要求，要培育本人的准则观，以旅校一样平常举动规范要求，做好班级一样平常的经管的怀抱衡，既要严厉本人，又要不胆地经管同窗，使之成为习气，独特前进。班委颠末频频的培训实践与经管，在同窗们傍边的威信获得了普及，班委之间的连合协作威力也获得了普及。

　　二、引导班干部在实干中培训发展

　　本学期黉舍的勾当较多，除了了黉舍的勾当，我也按照本班的环境拟定脱手抄报，平凡话，粤语，钢笔字角逐和业余技术竞赛及英语勾当等等多项勾当，来普及同窗们在参加勾当中构成自我教诲，自我经管的威力，要完成着威力的培育，班干部是核心，只有班干部发展了才干以点带面，推进整个班级的发展和优秀班风的建设。

　　1、 引导班干部份工协作义务到人。

　　把每项勾当细分到每一个干部身上，按照勾当的内容及班干部的特色由一名班干带头卖力，再由她详细地安置班委和同窗协作实现使其学会与人协作的法子，使本人无限的威力振作出无穷的能量，使勾当实现很更出备，更完满。

　　2、 引导班干部踊跃被动地任务。

　　班干部要有刻苦贡献的精力，要无为同窗效劳的意识，任务下身先士卒，以本身的奋力来动员他人，同本身的勤恳来讲明他人，要能为先生分管任务3、 引导任务法子。

　　因为班干部的以知程度无限。许多同窗之前没有担当过班干部，班干部的任务不知如向成长。我平时就行使课余时间对于他们举行学习培训。实时举行任务请示。

　　4。 引导班干部学会实时总结任务的得失，用以引导下一步的任务。

　　三、行使集体侧面的言论，扶助落伍生的转变与前进。

班主任年度总结模板汇编 篇14

　　整个学期的班主任任务，我很用心的去理解学生、尊敬学生、扶助学生，出格存眷某些学生的任务智能及乐趣拿手，从而争取与学生更多的交流和熟悉，为本人的任务博得更多的无利扶助，这也让本人获得学生的尊敬与信耐。当然，任务中也呈现过些许小过失，可是大体上仍是很抱负。此刻我更是决心信念实足空中对于放学期的任务，能在下个学期能有更多突破。

　　我以为电大开放教诲班主任任务中应当在如下多少点获得更多前进：

　　1.抓好退学教诲。因为学员来自差别的岗亭，领有的学历条理也差别。他们的素养和文明程度各别，需要又差别，这就要求咱们掌握好退学教诲那个环节，起首，咱们班主任要多么明晰了然地去了解电大的性子，让同窗们在培训的同时更有明确的培训目的，要深知其工作的重大性及艰难性。从而惹起学生培训的强盛能源，鼓动勉励学生锲而不舍，降服坚苦，对症下药，降服盲从性，加强自发性，实时引导并鼓动勉励学生自立培训，从而与电大的教诲独特前进。

　　2，更深化学员糊口，认识每个学员。我团体以为，电大学生对于培训的热忠情感很大水平下去源于师生之间优秀的豪情交流。我当班主任的主要事件是尽快地熟悉每个学生，我粗浅地感触感染到当我能喊出学生姓名的时辰，学生的眼神

　　里吐露出一种惊诧，同时感触被器重的欢跃。为此，我一有时间便拿出学生身份证复印件一个一个认，接着一个一个濒临与理解。我大白，只有的与学员一样平常的理论接触中，班主任才干实时掌握班级动静，对于班级中呈现的无利，倒霉要素随时予以详细的指导和管制，成立起优秀的师生关系，进而防止任务的\’客观性和盲从性，顺遂地对于学员展开各方面的任务。

　　3.严于律己，不断改进。作为班集体的带领者和组织者，黉舍的各项教诲，讲授任务和对于学生的经管任务都是经由过程班主任来协调及经管的，以是班主任的经管任务及团体综合素养直接关系到黉舍培育方针的贯彻和完成。这就要求咱们班主任严于律己，不断改进，对于本身的成长严厉要求，持有高度的事业心和义务感，热爱班主任任务，热爱学生，深化理论，擅长劝导，踊跃钻研营业，为人师表。

　　4.擅长思虑，增强立异意识。电大开放教诲的班主任，尤为具备的一个重大要素是：学会思虑。班主任需求思虑的内容十分普遍，如：经由过程怎么的路径，伎俩，体式格局，法子，才干使学员尽早地顺应开放教诲，怎么在学员详细的培训，任务，糊口理论中阐扬开放教诲班主任的作用等等，经由过程于学员的接触，我粗浅地领会到开放教诲学生对于培训的经由过程率一直比力体贴，培训压力较大；在培训法子上，尤为在顺应开放教诲的特色上，刚起头明明浮现出不顺应，他们在降服“工学抵牾”的同时，把培训精神局部寄予在面授教导课中，于是看法上的转变依然需求支出很大的奋力；是以，学员的培训有赖于班主任任务的机动引导，只有本人擅长思虑，增强立异意识，才干不时地顺应过去成长下的电大教诲，充沛地调动和阐扬每一个学员的被动培训踊跃性，掌握教诲契机，与学生共前进。

　　我信赖，一个班集体只有心齐才干有好的后果，而心齐的条件是要有个乐成的组织者施行准确的指导，鼓动勉励及最优质的效劳。这也是我频频揭示本人当真做好班主任任务的谨句。我信赖今朝来讲，我的任务还算很到位的，当然，有些任务也具有缺失，如对于于学生的一些思惟动静没有实时把握，和学生的交流还很不敷，对于于一些学生干部的培育和运用还欠思量等。总之，在这里我十分谢谢黉舍能给我这么一次锤炼的机遇，经由过程这半年的锤炼使我的威力提升了不少。我将持续奋力，与电大的独特迷信成长，内在成长。

班主任年度总结模板汇编 篇15

　　我班的学生较淘气，较多学天生绩不睬想，班干部全体素养不强。怎么改动这类场合排场呢?我按照学生培训南北极分解较明明的环境，改造传统的班委会组织体式格局，取患有必然的效果。

　　传统的班委会组织体式格局是"四套班子"，即少先队中队委、小队委、科代表、小组长。这四套班子是班级的中坚力把，他们的尖兵作用，他们对于班级经管的效果至关重大。但在理论环境中，这四套班子在班级经管、培训经管中，仅有位数未几的多少个班干部在起必然的作用，成为先生的得力助手。其余同窗仅仅是做收收簿本等芝麻绿豆小事，恒久上去，伤害了他们的踊跃性，也给班级经管带来影响。按照生理学，每一个人都有浮现本人的愿望，在小学生中，尤为是成就较好的学生自我浮现的愿望就越强，即便是一些忸怩的学生也不破例。因而本学期一起头，我先为学生调治坐位，调治进程中，我无意识地在以四人一小组为单元的同窗中安顿进一位培训成就较良好、有开端组织威力的学生，与一位成就掉队或淘气的学生。而后我在班队勾当课上请学生以四人一小组为单元，推举出小组中本人最敬服的同窗作为小组长。因为上个学期同窗们对于本班的同窗已有很深的理解，以是，推举的后果与我所设定的相差无多少，如许班级经管的下层力把流动了上去。以往的小组长以纵排为单元，小组长对于离本人较远的同窗是力所不及，往往不克不及在纪律或培训上扶助组员;并且有些小组中差生较多，小组长有心有力。建立了小小组之后，组员少了，组长的压力沉了，与组员的空间间隔近了，短暂坐在一块儿，豪情上的间隔也近了。在我的要乞降支持下，他们能一对于一地对于差生或淘气学生举行教导督促，更好地为班级效劳;任务的内容丰厚、模式多样，小组长们的踊跃性普及了，任务起来干劲实足。在常日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，领导组员坐在一块儿阅读课外册本，督促他们说平凡话，做文化事。一个学期上去，好些原来较差的同窗成就普及了，有些乃至考到了料想不到的好成就;原来淘气的学生在小组长的监仓、扶助下，也收敛了很多。当然，原先的四套班子依然阐扬着他们的重大作用，可是在多了十二个小组长当前，他们的经管任务展开得愈加顺遂了。

　　怎么使全班同窗都参加到班级经管中来呢?我仍以小小组为单元展开勾当。我班在三楼，保证区却远在楼后，并且紧靠小店，这给保证区的清扫带来必然的贫苦。为了使保证区常常坚持整洁，为了班中的卫生及纪律，我配置了“楼上小白鸽”、“楼下小白鸽”，小小组被迫举手报名参加经管，以一周为一个任期。每一个礼拜一选举的时辰，学生们都纷繁举手，踊跃地巴望本人一小组能被选为“小白鸽”。一旦当上了“小白鸽”，八只“小白鸽”都能在小组长的领导下，当真查抄，“楼下小白鸽”每一节课下课都跑到保证区去捡渣滓，午时再次下楼清扫;“楼上小白鸽”随时查抄教室中的卫生，督促同窗们说平凡话，不打斗、骂人，并填写好值日志载。有些小组出格踊跃，不但坚持了空中的清洁，还把保证区暗沟洞里的不干净物用手一点一点地挖了进去，遭到郁先生和大队委员的褒扬。有些小组由于多少次没有轮到本人，还忽忽不乐。因为每一个学生一学期只有三次机遇成为“小白鸽”，以是在他们被选“小白鸽”时，出格爱护保重，觉得到本人是班级的小主子，先生把重大的工作交给了本人，就要奋力地去实现。在那一周内，“小白鸽”们无论在培训仍是纪律上，都浮现得出格超卓。

　　在本学期的班级任务中，尽管星级中队评选的成就不超卓，但我使泛滥小组长们阐扬了他们的经管才干，虽然说还不老到，可参加面较广，培育了学生的主子翁精力。班级经管任务盘根错节，任务法子千差万别，情势和工作又在变幻无穷，作为一位班主任确凿应在实践中更深化地索求总结卓有成效的法子和教训，使班级经管任务的程度不时跃下台阶。

　　时间真如光阴似箭，在平平与繁忙中，一个学期就如许一晃而过。这是我与儿子们相处的第三个学期，觉得儿子们的发展真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了不少;不经意间，他们懂事了不少;不经意间，他们学会了不少……不经意间，他们就这么一点一滴地发展起来了。而我作为他们的同业者，作为他们发展的见证者，最大的感触感染，就是惊喜。

　　有人把教员比作花匠，把学生比作小树;有人把教员比作耕作者，把学生比作肥饶的旷野。这两种比拟都很精妙。班主任的工作不只是修枝剪叶，另有收获、施肥、锄草……回首这一学期的班主任任务，让我深切地领会到：只有整体学生和班主任独特奋力，加强集体凝聚力，创设融洽的培训空气，才干促成班风班貌全体成长，从而使学生在各方面获得前进。

　　班主任任务是噜苏的，总结一下，在平时，我首要将任务重点分为如下多少个方面：

　　一、体贴儿子

　　爱是无声的言语，是教员相同学生思惟和豪情最无效的伎俩，想要经管好班级，必需体贴、理解每一名学生。作为一位班主任，我一直把任务的义务感放在第一名。作寒舍杨朔曾经经说过：“每一个人的内心都埋着一团火种，只需擅长盘弄，它就会熊熊熄灭。”我的教诲对于象是八到九岁的儿子，他们顺其自然，活跃好动，那一颦一笑，到处布满着童真童趣。做一个勤劳的花匠，使每朵鲜花都绽开，每颗幼苗都茁壮发展，这是我做班主任的信念。

　　低年级的儿子对于先生出格激情，常常会围着先生转，我也很习气在课后把儿子叫到本人身旁，和他们聊谈天，请他教教先生这件新玩具怎样玩;问问她这件大度的新衣服是谁买的?问问他明天给先生吃的喜糖是怎样来的?考考他会了吗;通知他这多少天前进了!通知他礼拜天编的手抄报很大度，也跟他说在昨天他写的生字宝宝欠好看，明天和同窗打骂不该该……在这类沉松的谈天空气下，掌握好教诲的契机，自然而然地提出对于他们的一些要求，收到的成效会很好。

　　我还感觉，班主任对于学生的爱，应当是种宽容的爱，常常想起一句话：假设我是儿子，假设是我的儿子。以此来鞭笞和启迪本人。每次，当儿子犯了毛病时，当我发怒升腾的时辰，我就让本人举行换位思虑：若是我是儿子，我是否是也会像他们同样?假设那又是我的儿子，若何教诲才是最好路径?因而，在如许的条件下，儿子们的俏皮捣鬼、屁股坐不住、对于鲜活事物的猎奇都酿成了可以了解的举动。

　　对于于低年级的儿子来讲，褒扬的力把是无量的。在平时，我经由过程对于儿子的察看，将儿子们的闪光点和一点一滴的前进都记实到本人内心，实时褒扬和鼓动勉励他们。我会常常对于我的儿子们说：你们都是最棒的!这学期前进最大的就是你了!先生愈来愈稀罕你了……当我和寒舍长交流时，常常听他们提及，儿子们回寒舍说先生又褒扬他甚么了，又奖励了他多少颗小星星，一脸兴奋，而后那多少天在寒舍浮现就会出格好。

　　仍是那句话：爱是彼此的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我支出一份爱，播种的则是49份纯挚的爱。

　　二、器重培育儿子们的举动习气

　　各类习气的养成是构成优秀班风班貌的根蒂根基，低年级则是优秀习气养成的核心期。我感觉培育优秀的习气核心是要培育学生的习气意识，使他们做到先生在与不在一个样。若是一个班级构成了优秀的班风，学生会在各方面获得提升。以是，我尤为注意培育学生优秀的习气，无论是培训习气，上课习气，仍是卫生习气。我按照低年级儿子的特色，一方面，以角逐、争夺等体式格局来牢固学生的优秀习气。另外一方面，作为先生以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，儿子们看在眼里记在内心，为养成优秀的习气创举了好的空气。

　　三、培育小干部，成长儿子的威力

　　班干部是班级的关键，是班级的主干力把，要建设一个优秀的班集体，起首要建设好一支义务心强、威力强的班干军队伍。低年级儿子的举动威力都处于不不变状况，以是我在班内搞了“争当值日生”勾当。

　　不顾哪一名值日生，我都严要求。起首，树立他们作为小干部的名誉感和义务感，其次，树立他们的威信。一方面，我通知值日生，要同窗们真正听你的，就要树立本人优秀的样子，以身作则，带头做好典范;另外一方面，我被动、激情地为他们铺路，以支持鼓动勉励为主，使他们遭到鼓动，也使全班同窗心折口服。

　　四、增强与寒舍长间的交流

　　寒舍庭教诲和黉舍教诲是稀不行分的，尤为是班主任任务，愈加需求寒舍长的了解和支持。我出格注意和寒舍长成立优秀的关系，增强和寒舍长间的交流。

　　一学期来，我对于每位学生的寒舍长都举行了电访，通知他们儿子在黉舍的浮现。当儿子有了甚么前进，儿子生病了，儿子这段时间培训状况欠安……我城市实时与寒舍长取得分割，使寒舍庭教诲和黉舍教诲同步，更好地促成了儿子的安康发展。

　　比方我班儿子大多寒舍境较好，独生子女，寒舍长极为辱爱，一朝一夕养成为了一些弊端：娇气、率性、以自我为中间……每次去寒舍访时，寒舍长的先容词就是脾性坏。因而除了了多搞集体勾当指导他们热爱集体，学会浏览他人、扶助他人，我较多得被动跟寒舍上进行相同。如班上有一名小伴侣脾性极为倔，一有不顺本人心的事就发脾性，乃至不说一句逃离回寒舍去，我老是把稳察看他的微小变革，与他交心，实时被动地与他寒舍长分割，但愿与黉舍合营独特扶助他改动。

　　五、增强集体凝聚力

　　这一学期，经由过程儿子们的独特奋力，所取得的成就是可喜的。当然，好成就的取得同儿子们的集体声誉感分不开的。

　　一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向抱负的此岸;一个集体恍如一个大师庭，每个学生如亲人同样彼此体贴、互相扶助、独特前进。

　　班主任任务更多的是一种锁碎，一种默默的支出，是不克不及用感性的句子去加以形容的，只有本人才干咀嚼出此中的辛酸苦辣。作为一位年青的教员，我在班级讲授与经管中仍是有一些的缺乏，在从此，我会同我的儿子们持续奋力，即便没有最佳，也必然会更好!

班主任年度总结模板汇编 篇16

　　一个学期急忙而过，现将本学期的任务总结以下。

　　一.班级经管

　　1.用规范，塑造优秀的班风

　　36名，顺其自然的儿子，加之三位先生组成为了三六班那个大集体，亲如一寒舍，无话不谈，相处融洽，班干部当真卖力，小组长也热爱集体，踊跃为班级干事。有一次班级有个儿子销假两天，回来后，组长把补课这件事件记在心上，合营先生独特为他补课。寒舍长据说后十分得意，对于先生另有这位小组长提出由衷的谢谢。有谁不惬意啦，大师会记得揭示他吃药，好伴侣还会激情的为他接水。谁需求讲题。借用品城市获得实时的扶助，当总结评星时，咱们班到的文化礼节行星，培训小明星，乐于助人小明星，热爱劳作小明星的总数都在26颗以上。儿子们卫生，纪律，宁静，不时地规范，优秀的班风也使每一个人感触感染到集体的温馨，内心有集体班。

　　二.用赏识去传染学生，

　　学生爱听故事，咱们就在故事中发明儿子的闪光点，让每一个学生都能感触感染培训别人的好质量。而且能越做越棒。我通知儿子们明天值日当真都有谁，提出褒扬，角逐谁的抽屉，整得更好，为咱们班加分，每大周升国旗。咱们比大荟萃我班守纪律受褒扬的是谁，每一个月颁布固定红旗时当点到二六班每一个学生脸上显露了骄傲的微笑，接学生时儿子们会拉着寒舍长的手，让寒舍长看咱们班的固定奖牌，咱们班有个女孩多么的守时守纪，咱们在班里出格奖给她一颗星。班里其余的同窗向她培训。没有一个带零食的，儿子们，不乱用钱诚笃守信，遭到了寒舍长的赞赏，班里有个男孩儿外表看矮小魁伟，但是性情忸怩，有点外向，我特地给他一个倒渣滓的任务，并跟他谈天你越多，干事情你就会越有成绩感，越有自己很相信自己心，你必然会做的多么好。他保持上去了颇有义务心，大师都夸他做得好。我在班级里鼎力表扬，这儿子和大师的关系更近了，人也更自己很相信自己了，让每一个儿子更超卓。

　　三.用精美的勾当快活！

　　学生从一开学的开学仪式起头，儿子们都想露一手，在国庆节办手抄报，校园静止会中，同窗们积极报名参与各项力不从心的角逐均获得了个人二等奖。儿子们把好新闻写进了日志，存入了影象。为了角逐，咱们班一个男生把本人的球鞋，借给选手穿，选手不负众望，得到了跳绳角逐的亚军。同窗之间互相相同，新一年的第一天前夜的联欢会的冷落，寒舍长会的盛大，都让咱们多么难忘，一次次的勾当，让儿子们得到了教训，又让儿子们享用到了乐成的欢跃。

　　四.朴拙的与寒舍长相同，

　　每一个月发寒舍校分割卡，寒舍长城市实时反应，接送儿子时与先生交流儿子在寒舍里的环境，把黑板上，回寒舍须知发抵家长群里，寒舍长多么得意，不让带零食，寒舍长多么的支持，为儿子买课外书买套尺，寒舍长给儿子们人手一本儿。寒舍长的支持，让咱们多么冲动，面临寒舍长的支持合营，咱们要加油，咱们要朴拙地与寒舍长相同，耐烦的做好协调任务，把班级事件越做越好

　　。

　　二.讲授讲授任务方面

　　1.器重培育学生的培训乐趣。

　　正当行使多媒体做好备课任务，讲堂中有适宜学生演出的课文让学生，分脚色演出比方说《小柳树和小枣树》和《纸船和鹞子》学生们进入了脚色演出的多么超卓，讲堂气氛也多么的活泼而课前三分钟，儿子们也早早的做好了筹备，把本人稀罕的故事引荐给大师，组织识字、写字学生们也多么的投入。铅笔字写的多么的明晰，工致。

　　2.耐烦的教导，测评。

　　为了扶助学生不时地普及成就。捉住每课的重点文句耐烦地指导，一遍一遍的领读，听写一有时间就把学困生叫到身旁，出字测试读音和抽背课文，鼓动勉励儿子们有不会的问题要即刻提进去问，讲堂上给他们优先讲话的机遇。理解他们的设法儿子们稀罕上语文课，听得也多么的大白，单位学完，举行月考，咱们组织学生当真温习检测，而且举行讲评成立错题本，把学生，不会的题从头再教一遍，手把手的教，对于易错易混的常识点，写在他们的操练本上，让他们照着写。写完落伍行，测评。就如许低出发点，小步子他们的成就都有了普及。

　　3.引导写日志。

　　二年级恰是写日志起步的时辰，讲格局让学生起头写日志。写话本上第一篇就是开学仪式。咱们把良好的日志，念给大师听，贴在墙长进行展现惩处。他们日志写的属实，当前消防练习训练，校园静止会，寒舍长会，快活的国庆节，新一年的第一天学生都写进了日志。良好的作品，还向黉舍播送站投稿。兴华苑投稿。学生看图写话的程度普及了，接头讲话时学生的言语表白威力也获得了普及。

　　4.器重堆集和拓展

　　平时课培训课文，指导学生堆集好词好句，谚语，名流名句鼓动勉励学生多读课外书，并学会做念书卡，此刻儿子们人均做念书卡11张。必读课外书小巴掌童话弗朗兹的故事，学生读了三遍以上，遇到不熟悉的字城市查字典。在乐考中学天生绩良好100分的有14人，99分的有八人。这于咱们平时注意堆集，正当拓展分不开。

　　五.讲授任务中的缺乏，

　　1.学生成长环境不平衡，学法引导另有待增强.2.培优扶困，任务还应增强力度方针还应再明确一些。

　　六. 改良办法。

　　存眷学困生，面向整体，使学天生绩不克不及迥异太大.。

　　2.教给学法，保持让学生多预习举行据说读写方面的训练。

　　3.保持指导学生写好日志，我团体还要写好讲授反思。

班主任年度总结模板汇编 篇17

　　本学期我担当三年级八班的班主任任务。在带领的体贴、科任先生的同心合力下，圆满地实现了本学期的各项工作。我把这学期的任务小结以下：

　　第一、以身作则，为人师表

　　前人云，“亲其师，信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“教员把学生造成甚么人，本人就应该是这类人。”班主任在黉舍里和学生接触的时间最长，在学生眼前本人是一壁镜子、一本书。是以规范学生的举动，起首规范本人的举动，在教诲任务中要修业生做到的，我起首做到。例如，要修业生7：30——7：40到校，我就天天在那个时间段到校。上课不接打德律风。讲台前的渣滓本人棘手捡起等等。让儿子信赖先生说到就能做到，加强师生间的信托度。

　　第二、学习班干部。

　　俗语说：火车跑得快必需车头带。一样的事理，要带好一个班级，班干部的作用是先生也没法代替的。而且在班级经管中学生本人能做到的毫不让班干部去做，班干部能做的先生毫不去做，如许班级内助人有事做，即普及了他们的任务踊跃性，也普及了培训的被动性。

　　第三、培育学生的优秀习气，向讲堂要品质

　　(1)培育学生课前预习的习气习气。

　　课前预习可能普及听课的成效，如许，变主动听课为被动培训，牵牛牵住了牛鼻子了，首要抵牾解决了，其它问题也就迎刃而解了。一朝一夕，会逐渐普及听课的成效，构成培训上的良性轮回。

　　(2)培育学生遵循讲堂纪律的习气。

　　纪律是讲授品质的包管。平时上课发明某些同窗或许某个小组做得好的实时褒扬，在班中树立典范，发明不良征象实时纠正。做到一个同窗不听课也不授课。在班里定放工规，履行班干部份工卖力，让学生本人经管本人。在讲堂讲授中，也常常接纳多种模式培育学生踊跃参加讲堂讲授勾当。如让学生举行讲题、入手操作、生生互讲等勾当，既调动了学生参加讲堂讲授的踊跃性，又训练了学生动口、动脑、入手的威力，也培育了口头表白威力。颠末一个学期的奋力，另有多少个纪律看法单薄者常常要先生教诲才做好一阵儿，整个班里秩序有所恶化。当前还要增强教诲。

　　(3)培育学生踊跃温习的习气。

　　孔子曰“温故而知新”，温习不是简略地重复。而是一种创举性的培训。

　　第四、充沛行使素养教诲平台

　　先生要教勤学生，除了了做好校内的教诲、经管外，还要做好校外的任务，要与寒舍长分割，取得寒舍长胁从，才干把学生教好。平时我都注重做好那个任务，班级内只需发明欠好的苗头，我就用素养教诲平台给寒舍长发信息，以防患于已然。颠末先生和寒舍长的独特教诲，此刻改动很大，根基能遵循黉舍的举动规范了。

　　第五、关爱学生

　　看了王金战先生的视频，好儿子是夸进去的。我多么赞同。应在任务中以应用。首要是在精力上给予鼓动勉励和支持。在培训中那些培训差的;退步的;应考阐扬欠好的;有坚苦的等等。我经常用言语启发、鼓动勉励、教诲他们，有时乃至是惹是生非的褒扬，时间长了儿子们就肃清了精力压力，也感觉本人很良好，一朝一夕，浮现就很好了。在培训上不偏偏袒、不歧视、不摒弃任何一位学生。

　　我深感班主任任务义务重要，尚需不时地考验普及。我但愿能吸取到更多的班主任任务教训，把班主任任务做得更好。

班主任年度总结模板汇编 篇18

　　我作为本年的一位新教员，所有都是目生的，我需求严重地举行讲授任务。作为班主任，我一样是第一次做如许的任务，在不时向良好班主任培训和本人试探中实现了本学期任务。班主任任务蛛丝马迹、繁琐罗嗦。一个学期来，我时刻紧记“兢兢业业”和“为人师表”的职业品德，在理论任务中被动展开班级经管和德育教诲，此刻就本学期的任务做以下总结。

　　一、常抓惯例经管，开端养成优秀习气 。

　　学生从晚上上学到下学，一日的惯例是否规范、文化，影响到优秀集体的构成及学生各方面的成长。在班主任任务中，我首要从小事抓起，抓好惯例经管，培育学生优秀的培训、糊口习气，为学生创设一个调和、整洁的培训、糊口情况。学期初，我就按照班中的理论环境，明确了各个岗亭的卖力人。如：各小组扫地查抄员、两操查抄员、班级卫生查抄员、纪律查抄员等。同时，我行使班队、晨会让全班同窗接头，明确小学生应做到哪些，不克不及做哪些。

　　二、让学生参加班级经管，充沛阐扬班干部的被动性。

　　班主任是班级的组织者，要圆满实现班级的各项工作，必需带领学生，信托学生，调动整体学生的踊跃性，让他们参加班级事务的经管。为了筛选进去的班干部成熟起来，我充沛阐扬他们的被动性。如天天早读课我安置五名值日班长，领导大师独特培训，起到了很好的成效。天天的功课由各组组长卖力查抄和收，组长们很无能，天天都做好记实。

　　三、开多种勾当，丰厚儿子的糊口。

　　二十一世记要求的学生再也不是高分低能的学生，主张声张特性，成长威力。按照我校的任务方案及本班的理论环境，本学期展开了丰厚多彩勾当，除了黉舍进行的手抄报角逐、誊写钢笔字角逐，我还连系课文《阿凡提的故事》，让儿子们本人选脚色，本人排练，把那个脚本演出进去，大师一块儿寓目而且评估。给新诗配画勾当、写童话故事角逐等等。让学生在培训的同时各方面都获得了锤炼和普及。

　　四、增强寒舍校分割。

　　一个儿子的成才，首要功劳劳不是黉舍而是寒舍庭。事理很简略，寒舍长是儿子的第一任先生，寒舍庭是儿子的第一讲堂。寒舍庭空气若何，寒舍长教化若何，寒舍长素养若何都将影响儿子发展。以是说儿子的教诲离不开先生和寒舍长的独特协作，儿子在寒舍中的浮现只能经由过程寒舍长来获悉，一样学生在黉舍的浮现也应实时反应给寒舍长，只有并行不悖，才干收到教诲的成效。是以，在本学期被动与寒舍长们坚持分割，将一些儿子的浮现告诉寒舍长，独特磋商对于策，也行使微信、QQ、或是发短信和打德律风与多位寒舍上进行交流。

　　五、注意宁静教诲。

　　生命宁静最重大，培训才是其次，是以这学期我很注意儿子们的宁静教诲，行使所有时间对于儿子们举行宁静教诲。以下课时甚么不克不及做，上下学时路上要注重宁静情愿早退也要注重宁静，一团体在寒舍时要注重甚么，过除夕要注重放鞭炮时的宁静等。

　　以上就是我团体在近半年的班主任任务中的一点得失领会。当然，我做得还不敷，有待于进一步普及。信赖在当前的任务中，我将会以更大的决心信念和激情投入到此中。

班主任年度总结模板汇编 篇19

　　人不知间，来恢复半年即刻就当年了。班主任是一个辛劳的岗亭，更是一个幸福的岗亭，回想起这半年的班主任任务，心中不免感伤万千：有惊喜，有冲动，有骄傲，有遗憾，也有缺乏。现快要半年的班主任任务环境总结以下：

　　一、班级根基环境

　　七年级四班共44人，男生27人，女生17人。此中班干部8人，值日组长4人，培训小组组长10人。学生根基操行规矩。班级凝聚力强，同窗连合交情，明礼诚信，培训气氛浓郁。

　　二、惯例经管中树立低劣的班风、学风

　　1、成立轨制和团体量化考评系统

　　无端正不成周遭，一个班级更是如斯。好的轨制无利于每位学生的公正公平，无利于促成班级调和，无利于班级的经管，无利于构成一个安康有序的班级空气。深化落实《恢复学生一一样平常规》，并连系本班特色拟定班规，做到有法可依。成立团体量化考评轨制，设立量化班长一职，无利的促成了班级惯例经管。

　　2、两操方面

　　早操和课间操是培育学生多方面威力和意识的重大组成部份。半年来，我保持天天和学生一块儿缺勤两操，当令频频的强调两操的重大性。常常的纠正早操中常常呈现的步调纷歧致、排间距较大等问题，课间操常常呈现的节拍过快问题、举措不当真不伸展等问题，取患有必然的前进。

　　3、早读方面

　　早读时间是学生们背诵影象的黄金时间，决不克不及让学生虚度挥霍。早读时间每次我都强调早读的方针工作，在方针的指引下让他们高效的去影象，并常常的对于早读功效举行查抄和再督促。邻近期末应考，我和马先生进一步优化了早读内容，天天早读时间分红语文英语各15分钟，取患有不错的成效。

　　4、讲堂气氛及其功课实现方面

　　针对于我班有一段时间呈现的讲堂气氛差、抄功课征象突出等问题，令我十分忧?。经由过程在班内严厉强调、找学生交心，开班干部集会，增强培训小组装作培训，从头排坐次，连系各任课先生重点存眷等法子，班里这些问题获得了多么大的普及。尤为是王先生和马先生给予的支持，屡次一块儿协议同意探讨，给予了一些贵重的提议。

　　5、培训立场方面

　　立场决意所有。一个好的立场是一个优秀的班风的缩影，是培训中必不行少的。在讲授任务中、班会中，乃至是强调卫生、就餐寝息等其余事件时，我一向的注意优秀立场的培育。每一个人的前进，每一个人的方针和抱负，这都得靠培训立场去撑持去铺垫。

　　6、班级连合和凝聚力方面

　　注意连合交情的重大性，强调一个好的集体对于每一个人的意思。在平时，在办事学生的小纠纷时，在培训方面，在糊口方面，把连合交情的好思惟传送给学生们。另外，踊跃参与黉舍组织的各项勾当，并在各项勾当中取患有一些成就，这对于班级连合和班级凝聚力也是有不少踊跃意思的。

　　三、体贴、关爱学生，注意集体教诲与团体教诲的连系

　　针对于每个学生的根蒂根基和特色，举行独自的引导和须要的扶助，使每一个学生都能获得优秀的充沛的成长。常常性的一对于一交心，不但能促成学生的安康成长，并且可以加强学生与我的豪情。做学生的先生，亦是他们的兄长和伴侣，对于他们近期的环境和培训糊口中遇到的坚苦，有针对于性的给予提议。怙恃恒久不在身旁，班主任亦是他们的怙恃，在他们生病时，能实时体贴、扶助；在他们心境欠好时，能实时帮其排遣困扰；在他们渺茫、徜徉不前时，能给他们指引准确标的目的……这都是一个班主任必备的素养。

　　四、班干部的培育

　　培育强力的班干部群体对于于一个班级的经管至关重大。班主任不行能每时每刻在班里，更不会像学生理解学生那么完全。在选任班干部时，我组织大师平易近主选举，争夺上岗，取患有不错成效。在班内树立班干部的威信，斗胆的放权给他们，常常组织召开班委会集会，常常找首要班干部理解班内的动静。这不但大大加重了我的包袱，也无利于班级安康继续的成长。

　　五、落伍生的转化

　　开学之初，我班遇到了一系列拉帮结派的问题。在政教处胁从下，强力打散黑恶团伙，树立优秀的班风。常常体贴存眷“问题学生”的动静，动之以情，晓之以理，当真做他们的思惟转变任务。颠末奋力，我班“问题学生”转化取患有可喜成就。之前“屠龙会老二”此刻是我班纪律委员，不少事件上浮现的义务心乃至让我冲动。而且在本月语文、数学等应考中，都取患有前十名的成就。

　　落伍生的转化问题也是我比力头痛的。比方我班田某、姜某、王某、韩某等学生，根蒂根基单薄的让人难以想象，培训立场也很差。为此，我屡次找他们谈话，屡次在班内暗地褒扬他们的前进，培育他们的自己很相信自己心。而且放宽对于他们功课的要求，比方在语文方面，给他们加重背诵的量，而且让他们来办公室让我专门教导查抄，促成了他们培训的踊跃性和自己很相信自己心。

　　六、好习气、好质量的养成

　　在班级经管中，我注意好习气和洽质量的养成教诲。我要求他们打饭时，必需要对于任务人丁说感谢，天天要刷牙要洗脚，感恩对于他们扶助的每个人，在同窗不小心触犯到他们时，能有一棵包涵的心，男生对于女生要忍让，力不从心的给予他人扶助……这都是一件件普通的小事，但我信赖，恰是在这一件件普通的小事中，他们会逐渐的养成优秀习气、良好的质量。

班主任年度总结模板汇编 篇20

　　时间在人不知中，一学期的培训糊口已经竣工，在这一学期中，我担当五年级班主任。班主任是班级的组织者和教诲经管者，是学生安康发展的引路人，是分割各科任教员的纽带。班主任任务既是艰难的，也是名誉的，有兴趣的。上面我就这学期的任务做以下总结：

　　一、关爱学生，爱护保重师生缘，和儿子独特前进。

　　尊敬、了解、信托学生是肃清教诲盲点的根蒂根基。尊敬学生要尊敬学生的人格，只有如许，学生才干与教员放大生理间隔，学生才会对于教员发生依靠感。在泛泛的任务中，我与学生象伴侣般相处，遇到事件都与他们磋商，与他们讲事理，请他们帮我干事情我会说感谢，当我做错了事件会向他们报歉。在短暂的这类来往中，儿子们稀罕我，违心和我说内心话，有了事件会斗胆揭晓本人的观念，干事有主意，我感觉这是相同的根蒂根基，也是我乐成教诲的最大缘故原由。

　　在本学期中，我班的学生外行为规范方面有这明明的前进。学生懂礼貌了，知道讲文化了。尊重先生，碰头还礼，被动向先生问好。同窗之间敌对相处，互相干心，互相扶助。不欺凌弱小，不耻笑、把玩簸弄别人。待人有礼貌，措辞文化，讲平凡话，会用礼貌用语。咱们的学生能坚持教室与校园的卫生，从没有呈现过随地吐痰，乱扔果皮纸屑等烧毁物的征象。这对于于咱们五年级的学生来讲，是最大的前进。

　　只有先生用心、用爱搭起与学生之间的桥梁，那么你城市被每一位学生的明亮星光吸引，儿子们有了方针，才有了拼搏的干劲。

　　二、抓班风，促进长，构成集体凝聚力。

　　班干部对于班集体有着以点带面和以面带面的作用。以是惟有稳重地选拔和培育班干军队伍，班主任任务才干逐步从繁重走向简略与沉松。对于于班干部，我采用“信托和罢休”政策。从本学期的功效来看，成效不错。

　　本学期中，我按照黉舍任务安置和本班理论环境，制定全班与小组在常识、威力、情绪等方面的远、近期方针，让每个学生明确咱们全班和小组正在奋力搏斗的方针是甚么，防止盲从、低效地培训和糊口，从而加强集体的凝聚力和能源。而后，要对于每个学生制定切实的团体远、近期方针，将集体的能源落实到每一个学生身上，扶助和鼓动勉励每个人前进，使每一个人都在明明而又易于接受的压力下自发要求本人。

　　另外，本学期中，我还对于本班儿子举行了扎实无效地惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例、观光惯例以及路队惯例等等诸多方面。训练可以经由过程集体或团体、单项强化或周全优化相连系的体式格局举行，务必使每一个学生存在从命集体，从命下令的思惟，存在自我约束力，构成习气，包管整个班集体随时浮现出活而不乱，严而不死的优秀班风、班貌。

　　三、宁静任务常抓不懈。

　　五年级是一个由低年级向高年级转化的阶段。在五年级的学生身上，既有低年级学生的特色，又有高年级学生身上的反叛性了。以是，在本学期咱们四个班主任把宁静任务作为咱们本学期的任务重点。四个班主任常常叮咛学生宁静的重大性，既叮咛学生不要去欺凌小同窗，又通知儿子们要学会爱护本人。因为咱们的常抓不懈，咱们五年级学生在这一学期没有呈现较大的宁静事故。

　　班主任任务细心而又繁琐，他是在广漠的心灵世界中收获耕作的职业。颠末一学期的奋力，班级任务取患有必然的成就，但也具有必然的问题，比方遇到学生犯毛病，有时比力烦躁，和一部份学生相同较少，这些问题我会在当前的任务中不时改良，以普及本人的班级经管程度。在从此的教诲生活生计中，我将持续用我的芳华耕作隶属咱们的那片场地。用爱去灌溉每一棵幼苗，让他们在爱的雨露中安康、茁壮的发展!

　　作为班主任，不少环境下需求早到校。新学期开学我早到校;免费早到校;应考早到校;勾当早到校;周一升旗早到校;约请寒舍长早到校。

　　班主任是班级任务的直接收理者，直接义务人，是做好班级经管的核心关键，是黉舍未成年人思惟品德建设的主力军，是学生特性成长的典范和带路人。要做好班主任任务，确凿不容易。作为班主任起首要热爱这一任务，把这一岗亭看成一项高尚的事业来做，存在忘我贡献精力，由于班主任任务象征着更多的贡献，更多的支出，物资方面的回报多么少。但却会博得更多的寒舍长和学生的尊敬，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回想，更会加强你打败自我，打败坚苦，神往夸姣糊口的决心信念和勇气。