七年级班主任个人工作总结- -职业生涯知识（七年级班主任工作汇报）

七年级班主任团体任务总结（精选18篇）

七年级班主任团体任务总结 篇1

　　本学年，我受黉舍安置，担当七年级（7）班的班主任任务。尽管当先生已经多少年了，但这仍是我第一次当班主任，因而“担忧”两个字便占满在我的脑海。我担忧本人管不住学生，压不住堂，担忧本人孤负黉舍和寒舍长的重托，担忧看抵家长们不信托的眼光……兴许我最大的担忧是来自不信赖本人吧。

　　转瞬之间，一年当年了，一路走来，我发明本人内心少了些许担忧，却多了一些“欢快”，由于我把本人在教诲上的一些设法付诸实践了，并且也取患有一点点成就，当然这离不开黉舍的准确带领和周围许多先生的扶助。上面我就把本学年我首要做的一些任务收拾整顿以下：

　　一、拟定“班级条约”，抓好班级惯例经管。

　　因为月朔新生，来自差别的黉舍，差别之处，培训和举动习气都整齐不齐，以是第一个学期的重点任务就是抓勤学生优秀举动习气的养成教诲。一方面是行使学前学习，规范学生的举动，大白纪律的重大性，从而普及本人的约束力和自发性。另外一方面在开学当前，把这些要求拟定成班级条约，拟定当前，在班上宣读，宣讲，使每个同窗都有一个详细的熟悉，知道详细要求，知道甚么该做，甚么不应做，怎么做才合适要求。宣讲实现之后，让全班同窗举行接头批改，最后面再在班上张贴进去，时时给同窗们一个警省。同时，天天安置两名班干部举行值周，对于同窗们举行揭示和监仓。实情证实，这一法子是切实可行的，我班那个学期外行为规范方面仍是比力使人得意的。

　　二、选拔培育班干部，增强班级经管。

　　班干部是班级经管的关键，是教员的助手，是自我经管体现最明明的一部份。因为刚退学不久，师生之间、生生之间都不是很理解，以是在抉择班干部时，我接纳了自我介绍的法子。起首，我对于全班同窗说：“无论你成就是否超卓，只需你体贴班集体，对于任务当真卖力，并有猛烈的长进心，都有自我介绍竞选班干部的权力。”

　　同时，我又列出了各类脚色班干部的任务职责，让同窗们在明确任务职责的条件下，筹备竞选言说。为了让更多的同窗插手到班级经管中来，一些职位我配置了两个岗亭，并把任务详细细化，例如：咱们班的两位糊口委员，一名首要卖力为同窗们的一样平常糊口提供扶助和引导，另外一位则首要卖力班级财富的经管和维护。这些同窗上任后，任务激情高，任务立场规矩，任务踊跃被动，而且各项勾当走在同窗后面，切实起到了尖兵带头作用。

　　在班级经管中，我班履行分级经管，既分工卖力，又协同单干，普及经管效能。咱们班级成长的方针都是由师生独特切磋确立的，而且分工卖力。如许，师生能以诚相待，独特决议，使学生觉得到班级的事也有他们的一部份。经由过程分级经管，班干部承当了一些一样平常事务的经管任务，并有权自力办事相干事务。班主任则激励和引导学生自立性的阐扬，化解任务中的抵牾。经由过程自我经管，既增强了班干军队伍的建设，培育了学生组织经管威力，又普及了整体学生的自发性，DIY力。

　　三、教会学生迷信的培训法子，营建优秀的培训情况。

　　此刻初中学生的培训、糊口有绝大部份时间是在黉舍里渡过的。班级便是学生的一个大师庭。营建优秀的培训情况，对于普及学生的德育素养，起了相称大的作用。起首对于学生举行抱负教诲，培训目的教诲，习气的养成教诲，培育其自己很相信自己心及义务意识，让他们明确培训的目的。在期初让每一个学生拟定半期培训方针，确定本人的争夺敌手。其次，成立一些监仓机制，赏罚轨制，按期查抄，按期反应，奖惩清楚。此刻班级民风正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个调和向上的集体。

　　四、集体教诲与个体教诲，批判与褒扬相连系。

　　充沛行使天天的素养教诲课时间，对于学生举行黉舍的“礼”文明教诲，详细包含：文化礼貌教诲、培训纪律教诲、情况卫生教诲、出路抱负教诲等。班级中纪律和培训都比力差的学生。一般浮现为精神旺盛而又学不出来，思惟活泼而又率性好动，对于班集体失常的培训糊口秩序有必然影响。在教诲转化这部份学生时，我从成立和培育豪情动手，亲近他、体贴他、理解他，给他们安插一些班级任务，比方吊水、摆桌椅、摆自行车、图书经管等，或许让他们代表班级参与校运会和其余勾当等。对于他们的支出实时褒扬，使这些不顾在寒舍里，仍是在黉舍，很少得到褒扬，一朝一夕，已经落空了长进心和自我认同感，不足自己很相信自己心的同窗，重拾自己很相信自己，使他们在班主任充沛了解和信托的根蒂根基上，使性情和人格回到了准确的轨道下去。

　　五、宁静任务常抓不懈。

　　宁静义务重于泰山，是贯串整个教诲进程之中的一项重大任务。合营黉舍各个阶段的教诲重点，我充沛行使素养教诲课时间，教诲学生遵循黉舍纪律，在校内不追赶厮闹，上下楼梯靠右慢行，进出校门实时打卡，上学下学途中遵循交通规定，食物卫生宁静等。还教给学生办事不测事故的法子和小的诀窍。在我的奋力战争时的实时督促中，本班没有产生一块儿宁静事故，没呈现一块儿重要斗殴事情。

　　六、集体声誉高于团体好处

　　培育学生的集体声誉感是班级建设中事关任务成败的重大环节。有了集体声誉感，学生就会热爱集体并阐扬被动性和创举精力，浮现出主子翁的义务感；就会不时朝上进步，发生踊跃向上的猛烈欲望，做到心往一处想、劲往一处使，构成一种协力，从而使班集体更具凝聚力和争夺力。相反，若是学生对于本人的班级不足声誉感，班集体就会落空教诲功劳能。集体声誉感是建设优秀班集体，把学生培育成才的伟大引力场，它能使多少乎一切的学生都自发被迫地为争取和维护集体声誉而奋力。集体声誉感也是一种约束力把，它能使学生感触不克不及为集体抹黑或做了有益于集体声誉的事是一种羞耻，而发生一种自谴自责的惭愧感，从而使每一个学生为维护集体的声誉和好处而从命集体的决意，降服本身的错误谬误。

　　我真的很想当一个好班主任，我想和他们一块儿快活而充足地走过在我担当他们班主任的日子，我不苛求每一个学生都能乐成，但求每一个学生都来测验考试，即便战败，也是一种播种。由于只有本人历经过的才是最属实的。我但愿他们在当前能怯懦去承受来自各方面的应战。

七年级班主任团体任务总结 篇2

　　本学期，根据黉舍安置，我担当七年级四个班级的政治先生兼七(4)班班主任。来淇县一中初中部以前，我尽管已参与任务一年，并且在大学参与了不少学生会、社团任务，但并无教过学，没有一线讲授任务教训，更没有担当过班主任，以是刚离开淇县一中初中部对于于政治讲授及班主任任务仍是有点担心和力所能及的。为此，我只能从零起头，勤勤奋恳任务，虚心向老教员、老班主任就教，不时堆集教训，普及讲授程度，提升经管威力，争取尽快进入“脚色”。本学期行将竣工，我感觉有许多教训经验值得总结、反思，需求在从此任务中惹起器重和注重。

　　一、根基环境

　　七年级四个班级今朝共有学生199名，七(1)班51论理学生，七(2)班、七(3)班、七(4)班别离为50、48及50论理学生，此中七(4)女生13人，男生37人。学生的入校培训成就、思惟素养、寒舍庭情况布景整齐不齐，大部份来自屯子，成就根蒂根基绝对较差，纪律看法也不是很强，针对于这类环境，我重点抓了纪律经管和学风教诲，今朝七(4)班未呈现入学、转学征象。

　　二、思惟道德课讲授

　　作为一位没有讲授教训的新先生，刚起头在讲授中仍是有一点担心和压力的，经由过程在新乡医学院三全学院的“爱乐成”学习以及岗前讲授学习和试讲，本人学到了不少工具，上岗前有了必然的决心信念，可是多少十年的黉舍糊口使“先生讲，学生主动承受，先生合座灌”的如许一种传统讲授形式和理念根深蒂固，在讲授任务的初始阶段没法彻底转变，以是在使用高效讲授形式时觉得多么顺当，本人从心里里并无彻底承受，早期讲堂成效其实不抱负，并且讲授品质也不高，经由过程前期到山东杜郎口中学观摩培训，本人才从心里里彻底承受了高效讲授形式，回来后本人反思、总结，并在平时的讲授任务中连系我校的理论环境加以使用，我团体以为咱们黉舍更雷同于郑州102中学的“网络情况下的高效讲授形式”，借助古代化多媒体设置装备摆设，遵守杜郎口中学的“三三六形式”，即第一个“三”中的预习、展现加反应的小组讲授，把讲堂还给学生，让学生充沛展现，让学天生为讲堂的主体，而先生则成为讲堂的主导，起一个指导和一语道破的作用。

　　在政治讲授中，我感觉起首应当当真把课备好,不仅备教材备教法并且要备学生，作为思惟道德教员，在讲授任务中应充沛思量学生，不克不及让学生单纯的成为听众，还应组织他们多看、多做，多参加符合的勾当，让学生真正成为培训的主体，使思惟道德讲授进程成为学生频频亲历体验的进程。按照月朔思惟道德教材内容、我校的高效讲授形式和理念、学生的理论,设计课的类型,制定采用的讲授法子,创设糊口化的讲授情境，课前当真设计好每课每框的导学案,并把每一个小组的讲堂展现内容体此刻导学案上，课前留给学生充沛的预习时间，每一课都做到"有备而来"。

　　其次，应当注重讲堂讲授的实效性，组织讲授，增强和改善讲堂纪律，改良讲授法子,加强上课技术,普及讲授品质,注重调动学生培训的踊跃性。讲堂讲授组织模式糊口化，在讲堂上出格注重调动学生的踊跃性,测验考试采用"情境讲授法",让学生学得容易,学得沉松,学得舒畅;在讲堂注重精讲简练,在讲堂上先生讲得尽可能少,学生动口入手动脑尽可能多;同时在每一堂课上都充沛思量每个条理的学生培训需要和培训威力,让各个条理的学生都获得普及。

　　最后面，我感觉应当注重课后教导，不仅包含学生的培训成就，并且还应当出格注重对于学生的思惟政治教诲，存眷学生的思惟动静，理解学生心里的属实设法，从而从正面指导学生，终极普及学生的培训成就。

　　当然，在快要一学期的政治讲授中也具有不少的问题和缺乏，比方课前的“三备”不敷充沛;在使用高效讲授形式时觉得仍是比力费劲，没能做到左支右绌，同时没能很好地掌控讲堂纪律;课后的教导面比力窄，没能教导到整体学生;讲授中还具有着传统法子，不足立异意识;学生的培训习气的养成教诲不敷乐成;培优扶差任务做得不敷扎实，培优方针不是很明确等等。

　　“金无足赤，人无完人”。我的教诲讲授任务威力和程度另有待更进一步普及，需跟上期间的成长，顺应期间的需求。在从此的教诲讲授任务中，我将进一步严厉要求本人，不时总结教训经验，奋力立异，开拓朝上进步，奋力普及本人的讲授程度，逐步创举出本人的讲授气概，为淇县一中初中部夸姣的今天贡献本人的力把。在当前的讲授任务中，信赖所有问题城市迎刃而解，我也信赖有耕作总会有播种!

　　三、班主任任务任务办法

　　(1)以班风学风教诲为重点，奋力构成优秀的班级言论导向。一个良好的班集体，没有准确的言论导向是不可的。开学初，连系班级理论，起首展开了规章轨制培训，要修业生熟知《中小学生守则》《中学寿辰常举动规范》《淇县一中初中部经管规范》等轨制，明确黉舍对于班级和个别的规范要求。在班风学风教诲的根蒂根基上，大师构成共鸣，前后制订了《七四班班规班纪》《七四班学生量化查核措施》等轨制，并将其粘贴在教室黑板阁下，每个月月尾就班级每一个学生量化分总结一次，前五名物资加精力褒扬，后五名告诉寒舍长谈话并罚抄班级宗旨、班级方针、班级精力及班规班纪，经由过程这些办法明确了班级规范和要求，也使学生有章可循，有规可依。

　　针对于班级理论，我还当令确立了班级宗旨、班级方针、班级精力和写给整体学生的班主任寄语，并将其粘贴在教室醒目地位，要求天天上午上课前由副班长韩中汉领导整体同窗集体宣誓。班级宗旨是：“争创良好班集体”。班级方针是：“一个中间，两个根基点，三个学会”。一个中间是：“以培训为中间，分秒必争，超量培训，培育优秀培训习气，争做特优生。”两个根基点是：“纪律和卫生，自立经管、自我约束。”三个学会是：“学会糊口、学会做人、学会处世。”学会糊口：“自主自强，节约勤俭，爱护保重时间，珍视生命。”学会做人：“品德上做个大好人，培训上做个强人。”学会处世：“知书达礼，和而差别。学会办事与先生、同窗、怙恃的关系，尊重师长，尊敬同窗，孝顺怙恃，以礼待人，待人处事立场规矩。”对于学生而言，培训成就诚然重大，但讲授生若何学会做人也等同重大。正如教诲寒舍陶行知老师所说:“千学万学学做真人。”要让学天生为建设故国的栋梁，必需要有猛烈的社会义务感，踊跃向上的团队单干精力，丰厚的文明迷信常识以及安康的身体和生理素养。是以，我在班级惯例经管中，无意识地将学生道德教诲放到了和学天生绩等同重大的地位。低劣的班风学风和准确的言论导向，为创立优秀的班集体奠基了优秀的根蒂根基。

　　(2)班委果选用及班级经管的各项任务的有序展开。

　　一个新班级的营造，选好班委是很重大的一个环节。我经由过程两个渠道来选用：一是看学生的组织威力;二是借军训察看、磨练。终极确立了七(4)班班团干部、各科课代表、各小组组长、各睡房睡房长，明确了他们各自的任务职责。素养教诲就是要在普及学天生绩的根蒂根基上出力普及学生的素养和威力，让儿子们本人当寒舍作主。是以班委确定后，让他们分工做好班级经管，从纪律、卫生等方面经管班级。

　　(3)当真粗疏做好思惟任务,踊跃合营任课先生,奋力普及学生培训成就。

　　充沛行使每周一午后第三节召开主题班会时间对于学生举行思惟政治教诲，常常行使课间、自习课时间与学生交心，踊跃合营各任课教员,做好协调任务

　　四、尚有很多任务不尽人意

　　带班以来，尽管从各方面都多么注重，力图以严、以勤、以爱治班，可是在班级里仍是呈现了一些意想不到的事件，学生傍边依然另有部份厌学，或俏皮捣鬼的也时有产生;经管不敷粗疏到位，有时辰办事问题也比力烦躁，不敷岑寂;因为成就根蒂根基差别，南北极分解征象正在不时加大;对于于部份学生的思惟状态，还不克不及更好地把握;对于部份学生的思惟教诲也不敷周全到位等等。

　　在从此的班主任任务中，我将持续奋力，不时总结教训经验，奋力充足本人，争取做得更好。

七年级班主任团体任务总结 篇3

　　本学期我担当七年级二班的班主作任务，在黉舍和德育处的组织下，圆满实现了各项工作，现将详细任务总结以下:

　　一、班级根基状态

　　七年级十二班现有学生51人，此中男生30人，女生21人。绝大部份学生比力朴素听话，不免有个特性难以管束的学生;学生的全体成就比力平均不变，但不足尖子生。

　　二、用心做好开学初的各项筹备及必须任务，以不变学生的情感

　　由于是刚从小学升入初中的学生，他们对于中学培训糊口有着标致的畅想，也有些许的畏惧感，更有甚者，有部份学生来自魏寒舍地村落，有部份学生或有失踪情感或不良情感。基于种种缘故原由，我以为不变学生不安的情感是开学初至关重大的任务。是以做了一些安抚和鼓动勉励任务:

　　1、以上届中考的优异成就激励学生。

　　2、以名流的团体搏斗事迹给学生树立典范。

　　3、区别小学与中学的异同，让学生认识中学糊口，肃清恐怖生理。

　　4、开了主题班会“退学教诲班会主题”。

　　三、惯例任务

　　1、宁静教诲。

　　按照黉舍总体任务思绪“狠抓宁静教诲，保障教诲讲授”的引导，我一直把宁静教诲任务和在首位，常常常常行使班会，晨会对于学生举行宁静教诲，揭示学生时刻注重宁静;建立宁静小组，督促查抄学生的勾当，其实不按期的对于学生举行宁静抽查，解除宁静隐患。在师生的独特奋力下，本学期未呈现任何不宁静的事情。

　　2、礼貌养成教诲。

　　学初即组织学生培训《中学一一样平常规》、《中学生守则》等规章轨制，以此来规范学生的言谈举止，并建立仪容仪表查抄小组举行督查;召开主题班会，常常做学生思惟任务，帮手学生树立“成才先成人”的看法。

　　3、班干部的培育。

　　透过平易近主选举，选出一批有后劲、任务职责心强的学生从头组成为了新的班委会，屡次召开班干部集会，使他们明确本人的职责，引导他们合营班主任经管好班级，实时请示班级呈现的各类不良倾向。在他们的奋力下，本班的纪律日益不变，优秀的班风已经根基形成。

　　4、常常与寒舍长相同。

　　学生的发展遭到寒舍庭、黉舍，社会的独特影响，透过与寒舍长的相同，使我愈加理解学生在寒舍的培训状态，实时把握学生的思惟动静，发明学生呈现的问题本源。真正使寒舍校形成教诲协力。

　　5、常常与科任教员相同。

　　学生对于每位任课教员都有差别的感触感染和观念，调理先生和学生的关系。是以，我一方面深化学生，理解学生思惟动静，实时做好调处压服任务;另外一方面，我被动与各任课教员举行交流，不但仅理解学生各学科的培训状态，还将学生方面的信息传送给他们，与他们独特探求教育讲授的迷信法子。在此进程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教员之间气氛融洽，能不和相处。

　　6、合营黉舍展开勾当

　　按照黉舍任务安置，我还常常组织学生参与黉舍展开的各项体裁勾当，并取患有必需的成就，获得好评，校运会荣得到第一位。同时用心参加黉舍安置的劳作工作。

　　7、其余任务

　　当真实现带领安置的各项任务，做好各类记实。

　　四、有特点的任务

　　1、班会由学生掌管实现，做到周周有主题

　　对于学生举行分组，提早一周安插班会主题，让学生收集资料单干实现。如许既使得班会解脱了仅由班主任单纯说教的干燥模式，加强了班会理论教诲成效，又锤炼了学生的口头表白后劲，单干后劲。

　　2、进行过两次奖励被动答复问题学生的勾当

　　因为本班的讲堂气氛不活泼，为普及学生答复问题的用心性，特举办此项勾当。勾当规定：由各小组组长记实本组同窗一周内被动答复问题的次数举行评选，奖励最多的小组和团体。此项勾当必需水平达到了预期目的，收到了较好成效。

　　3、举行过两次学生关于同窗、教员、班级经管的定见征集

　　征集对于同窗定见时，要修业生捕风捉影地写出对于班上同窗具有的错误谬误，问题，匿名上报，并当面宣读，只宣读，不核实，不办事。对于提到的问题做到有则改之，无则加勉就可以。让学生更好地熟悉到本人在别人心目中的样子，以及本人的错误谬误。对于征集到的教员、班级经管定见实时给予解答，正当的驳回，分歧理的说明书缘故原由。让学出产生主子翁精力，真正参加到班级建设中来。

　　五、具有问题

　　1、个体落伍生的学生立场还需求进一步转变。

　　2、班级的吃零食征象尚未获得完全根治，礼貌养成教诲有待进一步增强。

七年级班主任团体任务总结 篇4

　　我兼职任的是七年级（2）班的班主任任务，共有61人，此中男生29人，女生32人。在自己和学生的独特奋力下，咱们班级前后取患有班会、学科竞赛、跳绳踢键、科技发现等多种奖项。构成了一个民风正，连合交情，互帮相助、乐观朝上进步的低劣班集体。为了当前的班主任任务能更好的举行，特总结教训以下：

　　一、抓好了班级的轨制建设

　　国有法律王法公法，寒舍有寒舍规，一个班级要想走上正轨，必需有必然有规章轨制，开学初我和整体同窗独特拟定了咱们七年xx班的班规。是每一个学生和我班主任独特必需遵循的轨制和原则。同时咱们也拟定了《班干部轮番轨制》、《组长卖力制》等一些轨制。都因此学生参加班级经管为主的经管轨制，锤炼学生的自理自主威力。同时将权力下放，在展开各类勾当时，踊跃发起学生，创设各类机遇，给学生以本人勾当的自由空间，踊跃普及学生的威力。使班级事事有人管，每一个都是经管者，每一个人也都是被经管者。

　　二、增强了学生的养成性教诲

　　月朔的学生习气养成很重大，一开学我就要修业生穿校服，戴校签，定时到校，上课以前先把下一节要用的书本摆在桌子左面上角，上课、自习课的做姿要规矩，坚持好团体卫生和班级卫生，保护公物、本人的桌椅本人卖力经管，上课的培训法子和自习课的内容安置，当真实时地实现功课等。对于同窗举行“换位”思虑，并举行踊跃教诲，让学生在检讨中受教诲，得真知，约束本人，培育本人优秀的举动习气。

　　三、做勤学生的思惟任务

　　每一宿城人才网个学生都是一个个别，他们独特组成一个班集体。他们来自差别的寒舍庭，有着差别的乐趣和快乐喜爱以及特性。每周都针对于个体学生的差别特色找其交心或寒舍访，改过他们身上的缺乏。同时展开体裁勾当，丰厚学生的专业糊口，指导学生将情感失常的发泄，尽量的调治他们的心态，踊跃的投身于班级的各类勾当中。也踊跃培育学生的准确的人生观、价值观，并会同各学科先生多方面、多角度地激起学生地培训乐趣，把握迷信的培训法子，普及培训成就。

　　针对于中学生此阶段的生理状态，当令的捉住学生中具有的问题，展开各类模式的班级接头会、演讲会、念书陈述会等勾当，并连系每一个人的特色实时的让学生在写出团体的短时间、恒久方针，树立本人的准确的人生观、世界观。使每一个学生都体贴集体，热爱糊口，有着踊跃向上的优秀心态。

　　四、踊跃合营各学科教员经管勤学生

　　探求教育学生的法子，用大师的智慧解决问题，踊跃的向列位教员培训进步前辈的班级经管、学生教诲的教训，取患有较好的成效。与此同时，踊跃同寒舍长分割，实时理解、把握学生环境，独特经管教诲学生。

　　总之班主任任务尽管做了少量的任务，有了必然的成就，但还具有一些问题，在办事问题时另有一些烦躁，对于于学生的部份生理，还不克不及更好的把握，体贴、保护学生还不克不及够周全到位。在从此的任务中，我将持续奋力，争取更优异的成就，把班主任任务做得更好。

七年级班主任团体任务总结 篇5

　　20xx—20xx学年度第一学期班主任任务总结

　　七年级上学期就如许急忙地竣工了。回顾本学期的任务，苦乐各半，有喜有忧，不外仍是快活多一点吧！本学期自己担当七（3）班的班主任任务，第一次做七年级的班主任，面临这班满怀畅想与但愿、活跃乱跳的儿子们，我怅然与他们一块儿发展，尽我最大的威力辅导他们熟悉本人、普及本人。在那个学期我首要做了以下的任务：

　　一、周全理解学生

　　只有理解学生才干有针对于性的教诲学生，因材施教，趁风使舵。是以开学初我就行使军训的那多少天经常和他们待在一块儿，常常走访宿舍，像个大姐姐同样与他们交心谈天，以最短的时间取得他们的信托。从学生们的口中可以开掘到不少平时我所不知道的信息，谁在小学时干过甚么出格的事件，谁比力俏皮捣鬼等等。这些都为厥后的班主任任务做了很好的铺垫。

　　二、抓好班级经管，拟定正当的班规

　　国有法律王法公法，寒舍有寒舍规，无端正不成周遭，是以开学初我就按照《中学寿辰常举动规范》和黉舍的规则，再连系本班的理论环境，与学生们一块儿拟定了七（3）班的班规，奖罚清楚，都有详细的计划。还让学生们自拟班级标语，自选班歌，这些都能让学生们发生猛烈的归属感，加强班级凝聚力。

　　三、器重班干军队伍的建设和经管，培育他们的综合威力

　　阐扬他们的前锋尖兵作用，以影响和动员班级各项任务的展开。班干部是班主任的得力肋手，是班级经管的主干力把。按照理论需求，本学期举行了两轮的班干竞选，都是让学生们互相争夺，平易近主评比。第一轮班干步队是在开学初成立的，因为那时相互不太理解，都是选胆量大的同窗，厥后发明班干中有相称一部份同窗节制不住本人，不克不及够起到很好的带头作用，威信力不强，是以期中应考后又举行新的班干竞选。这一次，我寄望到好多少个同窗威力不错、义务心强的，因而私底下找了他们谈天，并鼓动勉励他们踊跃去竞选。厥后，第二支班干步队成立了起来，他们用理论步履取患有同窗们的信托，服气力度很高，是以，我的任务展开起来也比之前顺遂多了。

　　四、注意德育教诲，以身作则，培育学生优秀的习气

　　作为班主任，我感觉教给学生常识是其次的，更重大的是教会他们怎样做人，没有优秀的举动习气，就算学生有多伶俐也是徒劳。平时我很注意卫生，是以拟定了一份教室和公区的值日表，把任务落实到每一个人身上，谁不当真谁卖力，平时让劳作委员监仓并天天想我请示环境。别的，平时在教室看班时，看到有渣滓或许纷乱之处，我也会督促学生去弄洁净，颠末屡次揭示，他们缓缓养成为了习气。

　　五、以爱为主、以情动听、以理服人，做勤学生思惟任务

　　学生培训努不奋力、快烦懑乐，都与班级的空气无关。一个好的班集体不是看个体学生有多棒，而是看全体，团不连合，若是班集体凝聚力强，那么一切的勾当展开起来城市事倍功半。开学初，大师相互不认识，并且他们处于身心成长的芳华期，把男女生区别得很开。为了拉近他们的间隔，为了奖励他们体操角逐拿第一，我给他们举办了沙拉节，一组中有男有女，大师一块儿推销食材，一块儿想出差别的主见，一块儿协力实现，大师的交流多了许多，垂垂地大师就认识起来，有时在培训上他们也会互相扶助。

　　六、重点存眷学困生、俏皮捣鬼的学生和寒舍庭情况不太好的学生

　　咱们班学生全体上成就处于中等上，成就处于下游的有一半，但也有相称一部份学生根蒂根基比力差，并且他们上课会容易走神。有好多少个很俏皮、好动的学生，常常由于一些小事而惹贫苦。另有些寒舍庭是单亲或许是离异的。对于于这一些学生，我给予更多的存眷与关爱。我常常找他们谈天，理解他们心里最真实的设法，而后给予我的了解与扶助。至心看待学生，他们也会感触感染到那份爱，而后学会去体贴别人。

　　七、踊跃合营各学科教员，多与寒舍长相同，更好地经管学生

　　每隔一段时间，我城市被动向各科任先生扣问一下本班学生的纪律和培训状况等，而后再找出针对于性的法子去解决。为了更好地经管学生，让寒舍长合营任务，有时也会被动给寒舍长打德律风，理解学生的环境，并把学生在校的环境通知寒舍长，取得寒舍长的信托。为了让学生在周末更好地实现功课，每周五我城市让培训委员把周末功课写给我，而后以短信的模式发给寒舍长，让寒舍长帮手监仓学生培训，让学生育成优秀的培训习气。

　　任务中的缺乏：

　　带班以来，尽管从各方面都多么注重，力图以严、以勤、以爱治班，可是在班级上仍是呈现了一些意想不到的事件，学生傍边依然另有部份厌学，上课稀罕发愣或俏皮捣鬼的事也时有产生。面临问题，从此我将不时地向列位有教训的班主任先生培训，互通有无，振奋长进；面临学生，我将持续尽我最大的威力，伴他们安康快活地发展！

七年级班主任团体任务总结 篇6

　　我兼职任的是七年级三班的班主任任务，班级共有学生61人，此中男生29人，女生32人。在自己和学生的独特奋力下，咱们班级前后取患有班会、学科竞赛、跳绳踢键、科技发现等多种奖项。构成了一个培训民风正，连合交情，互帮相助、乐观朝上进步的低劣班集体。为了当前的班主任任务能更好的举行，特总结教训以下：

　　第一、抓好了班级的轨制建设。国有法律王法公法，寒舍有寒舍规，一个班级要想走上正轨，必需有必然有规章轨制，开学初我和整体同窗独特拟定了咱们七年三班的班规。是每一个学生和我班主任独特必需遵循的轨制和原则。同时咱们也拟定了《班干部轮番轨制》、《组长卖力制》等一些轨制。都因此学生参加班级经管为主的经管轨制，锤炼学生的自理自主威力。同时将权力下放，在展开各类勾当时，踊跃发起学生，创设各类机遇，给学生以本人勾当的自由空间，踊跃普及学生的威力。使班级事事有人管，每一个都是经管者，每一个人也都是被经管者。

　　第二、增强了学生的养成性教诲。月朔的学生习气养成很重大，一开学我就要修业生穿校服，戴校签，定时到校，上课以前先把下一节要用的书本摆在桌子左面上角，上课、自习课的做姿要规矩，坚持好团体卫生和班级卫生，保护公物、本人的桌椅本人卖力经管，上课的培训法子和自习课的内容安置，当真实时地实现功课等。对于同窗举行“换位”思虑，并举行踊跃教诲，让学生在检讨中受教诲，得真知，约束本人，培育本人优秀的举动习气。

　　第三、 做勤学生的思惟任务。每一个学生都是一个个别，他们独特组成一个班集体。他们来自差别的寒舍庭，有着差别的乐趣和快乐喜爱以及特性。每周都针对于个体学生的差别特色找其交心或寒舍访，改过他们身上的缺乏。同时展开体裁勾当，丰厚学生的专业糊口，指导学生将情感失常的发泄，尽量的调治他们的心态，踊跃的投身于班级的各类勾当中。也踊跃培育学生的准确的人生观、价值观，并会同各学科先生多方面、多角度地激起学生地培训乐趣，把握迷信的培训法子，普及培训成就。

　　针对于中学生此阶段的生理状态，当令的捉住学生中具有的问题，展开各类模式的班级接头会、演讲会、念书陈述会等勾当，并连系每一个人的特色实时的让学生在写出团体的短时间、恒久方针，树立本人的准确的人生观、世界观。使每一个学生都体贴集体，热爱糊口，有着踊跃向上的优秀心态。

七年级班主任团体任务总结 篇7

　　那个学期，在咱们黉舍带领的体贴和引导下，我班深入以爱国主义为关键的平易近族教诲；以捉住德育教诲的契机，鼎力发扬平易近族精力，培育学生的爱国主义精力和优秀的品德举动习气；以中学寿辰常举动规范教诲为为根蒂根基，增强对于学生的思惟品德、举动规范和礼节惯例教诲，保持\”突出重点，寄望实效\”地展开德育任务，盘绕校园文明建设，踊跃展开各种主题教诲勾当，使学生学会做人，学会求知，学会糊口，学会劳作，学会健体，学会审美，奋力培育举止文化、一样平常礼节、道德低劣、生理安康且富有立异精力的一代新人。一个学期严重、充足的教诲讲授任务，在班主任与科任教员的鼎力支持、奋力下，行将画上圆满句号，为了总结教训，罗致经验，更好地做好放学期的德育任务，现将本学期任务作以下总结：

　　1、创立调和、踊跃向上的班风

　　一个班级的班风若何，直接影响着那个班级的各方面任务，影响着学生的风致构成。我深知班风的重大性，以是在开学的第一天，我请教育学生要爱黉舍，爱班级。在寻常的任务糊口中，我时刻寄望培育学生的集体声誉感，每当班级在培训上取患有好成就，每周患有卫生纪律红旗，我都要鼓动勉励他们，褒扬他们，和他们一块儿庆祝。当班级呈现问题，学生犯了毛病，我都要和他们一块儿阐明缘故原由，找缺乏，一块儿加油，争取下次遇上来。在恒久如许的空气中，学生们有了多么猛烈的集体声誉感，班级全体民风踊跃向上，充满了活气。

　　2、尊敬、了解、信托学生是肃清教诲盲点的根蒂根基。

　　尊敬学生，只有如许，学生才干与教员放大生理间隔，学生才会对于教员发生依赖感。我与学生象伴侣般相处。在短暂的这类来往中，儿子们稀罕我，违心和我说内心话，有了事件会斗胆揭晓本人的观念，干事有主意。

　　3、增强举动规范养成教诲，展开诚信从身旁做起勾当。

　　俗语说的好：“优秀的习气是乐成的奠定石”。只有优秀的习气，才干使学生的德、智、体、美、劳诸方面获得周全而调和的成长。七年级的学生刚刚升入初中糊口，为了让学生尽快顺应中学糊口和培训，自己实时对于学生的培训习气、遵章守纪习气、文化礼节习气、劳作卫生习气举行操练和教诲。

　　4、增强落伍生治理，做好道德差生的帮教转化任务。

　　本学期，自己连系本班理论，做好道德差生的帮教转化任务，奋力做到用爱心去关切他们，用耐烦去传染感动他们，尽可能把一些苗头性问题歼灭。对于重点的问题学生“一对于一”个体交心，对于本班的落伍生、单亲寒舍庭子女举行列队摸底，落实结对于帮教办法，加强教诲转化的义务赶？

　　教诲任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。社会在成长，期间在进步，学生的特色和问题也在产生着不时的变革。作为有义务感的教诲任务者，必需以高度的敏理性和自发性，实时发明、研讨息争决学生教诲和治理任务中的新环境、新问题，掌握其特色、发明其法则，渎职尽责地做好任务，以实现咱们肩负的神圣汗青使命。

七年级班主任团体任务总结 篇8

　　本学期，我担当七年级六班班主任任务。在黉舍带领的支持下，在各课任先生的紧密亲密合营下，较好地实现了班级经管任务，顺遂地实现了黉舍安插的各项工作。在从事德育讲授进程中，有顺遂也有波折，有乐成也有战败，既有迷惑，也有启示，交错着辛酸苦辣，半年来，我首要是从如下多少方面动手：

　　1、开学前对于学生环境举行实时的理解和相同。

　　与学生接触前，我当真查阅学生的资料并举行阐明，做到开端理解。

　　平时还常常以德律风体式格局增强寒舍长与先生之间的，先生与学生之间的相同。

　　2、举行了校情、校史、校规的培训与教诲。

　　开学第一个月，行使校会、班会对于学生举行各类规章轨制的培训和德育方针的施行。

　　3、班干军队伍的培育与完善。

　　按期召开班干部集会，接头班级经管环境，让他们本人拟定班规班约，发明他们任务中的失误我会实时给他们指出，使他们逐渐认识班级经管任务，本人的威力也获得锤炼。

　　4、习气的培育与规范。

　　我常与学科先生合营，与班干部合营实现优秀习气的培育和优秀法子的培育。包含培训的习气、卫生的习气等等，比方我要求他们不动翰墨不念书，不许带食物和饮料进入课时，不许乱扔纸屑，念书时要立起书本，双手捧书，高声朗诵。如许既对于他们的眼睛有利益，又防止了他们一遍看书一边做小举措的坏习气。如斯等等。

　　5、当令的德育陶冶与生理教导，举行以人生激励为主的励志教诲。 我运用以情动听，以理服人，以轨制规范人，以理念激励人的教诲经管立场与法子。我常给他们读一些励志的故事，或许征引一些案例来对于他们开导，有时还援用本人的历经和体验加深他们的熟悉。我常以朴拙、方正、凶恶、宽容、漂亮作为对于他们操行性情的方针来要求他们做人的规范。遇到同窗间产生抵牾，我会跟他们讲事理，让他们很快握手言和

　　6、以班级情况的规划丑化、藏书楼的成立、念书勾当的展开来营建班级文明。展开各类勾当如演讲、朗读、辩驳、书法赛来激起学生培训乐趣，丰厚校园、班级糊口。

　　7、当令的培训立场与法子的指导。

　　刚来时不少同窗都很抓紧，也不知道怎样顺应初中的培训。为此，咱们屡次展开了以培训为主题的班会和培训陈述会。比方 “若何学好每一门学科”“若何顺应新先生”等主题班会，学生很快把握了培训法子，顺应了初中多门功劳课的培训。

　　总之，那个学期的任务使我在各方面都取患有前进，威力获得增强。可是，因为教训缺乏，有些任务尚未做到位，还做得不敷，还具有一些问题有待解决。从此，我将再接再砺，总结老班主任的教训经验，不时充足本人，争取做得更好。

七年级班主任团体任务总结 篇9

　　做一名快活乐成、受学生欢送的班主任是我不时奋力的方针，我感觉做班主任起首要有一颗爱学生之心,一般我会多跟他们接触、攀谈，有空的时辰常跟他们交心，如谈谈他们的乐趣快乐喜爱;谈谈他们假期怎样过;谈谈他们怙恃、寒舍庭的环境，当然也谈一些培训法子，这些有意无心的交心，往往会增长师生的豪情，使学生感觉先生很在意他们、很垂青他们，从而有一种心灵的归属感，出格是他们点滴前进，我都要在班内大举宣传，使他们成为班级关键，让他们有骄傲感，从而兴起他们与人来往的勇气，树立起他们的自己很相信自己心。在班内，我还常展开“火眼金睛”勾当看谁发明他人优点最多，并互相说一说，使我班学生一直能处于发明他人的一种状况。任务,是让学生普及威力、养成习气、塑造人格的任务,又是一件噜苏、忙碌的任务。是以,要做好这项任务,必需花很大的精神和奋力。在带领的体贴、科任先生的同心合力下,圆满地实现了本学期的各项工作。我把这学期的任务小结以下:

　　一、理解学生,做学生的伴侣,树立声望。

　　"谁爱儿子,儿子就会爱他,只有用爱才干教诲儿子。"班主任要擅长濒临儿子,关心和体贴学生,和他们举行亲稀的思惟交流,让他们真正感触感染到先生对于他的亲近和"爱"。这是班主任顺遂展开所有任务的根蒂根基。研讨学生是教诲取得乐成的须要前提,最佳的路径是经由过程勾当察看。理解班风、学风,理解全班首要的优错误谬误并阐明其缘故原由所在,理解寒舍长广泛的文明条理,找到亟待纠正的弱点;二要研讨学生的特性特征(包含威力、气质、性情、快乐喜爱等),理解团体的糊口情况,把握哪些是踊跃份子,哪些是出格需求注重的学生等等。在亲近与研讨学生的进程中,班主任要奋力展示本身博大的文明与崇高的品德情操,使学生对于你"既亲近又崇敬",既认定你是值得相信的先生,又把你看成好伴侣,树立起班主任高尚的声望。那么,你的教诲能够取得事倍功半的成效。

　　二、班干军队伍的培育。

　　一个班的集面子貌若何,很大水平上是由小干部决意的。小干部对于班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左面右翼。"以是惟有稳重地选拔和培育干军队伍,班主任任务才干逐步从繁重走向简略与沉松。被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。干军队伍的组建不克不及仅仅作为一种模式具有,班主任必需细心培育:其一,要鼎力褒扬干部优点,宣传他们的进步前辈事迹,扶助小干部树立威信;其二,在鼓动勉励干部斗胆任务,指点他们任务法子的同时,要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步,在纪律上以身作则,力图从各方面给全班起到尖兵带头作用,亦即"以点带面";其三,培育干部连合协作的精力,要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论,动员整个班集体展开批判与自我批判,构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心,亦即"以面带面"。

　　三、增强惯例训练。

　　优秀的惯例是举行失常的培训和糊口的保障,一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体勾当宣告战败,乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流,直接影响到班集体的好处。是以,要扎实无效地增强一个学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例等等诸多方面。训练可以经由过程集体或团体、单项强化或周全优化相连系的体式格局举行(按照详细环境抉择),务必使每一个学生存在"从命集体,从命下令"的思惟

　　优秀的惯例是举行失常的培训和糊口的保障,一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体勾当宣告战败,乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流,直接影响到班集体的好处。是以,要扎实无效地增强一个学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例等等诸多方面。训练可以经由过程集体或团体、单项强化或周全优化相连系的体式格局举行(按照详细环境抉择),务必使每一个学生存在"从命集体,从命下令"的思惟,存在自我约束力,构成习气,包管整个班集体随时浮现出"活而不乱,严而不死"的优秀班风班貌。

　　四、激起学生争夺意识。

　　争夺是一股伟大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或取代的能源。班主任应在班内掀起剧烈的、耐久的争夺勾当。必需强调,这是"相助"、"敌对"的争夺而不是"仇视"和"守旧"的争夺,其目的是为了取得独特的、更大的前进。

　　1、激起与外班学生的争夺意识:从集体勾当的浮现、班级声誉的争取、留给先生的印象以及团体获将环境等等多个方面激起全班由全体到团体的与外班的争夺意识。这也是一种集体主义精力的培育。

　　2、成立相助组:以相助小组、"1+1"小组(逐个对于应的优生扶助差生模式)、小组扶助组员等等多种相助体式格局促使差生取得更猛进步,独特完成团体、小组与集体搏斗的方针。3、奖励和批判:奖励与批判的体式格局各类各样,目的都是鼓动勉励进步前辈、指有缺点、激励一切学生争取更大的成就。奖励比批判的教诲成效更明明。

　　五、协调与科任先生和寒舍长的关系,成立丰厚的信息网络。

　　班主任只凭本人的威信和力把是不行能取得教诲乐成的,他必需力争本班科任先生和寒舍长对于学生有一致的要乞降立场,并时常同他们互换定见。

　　别的,班主任还要经由过程察看、与学生交心、干部和同窗之间互相监仓请示以及听取来自校带领、其余先生、社会的定见等等路径,成立起丰厚的信息网络,随时把握与调控学生的思惟举动意向。

　　回首一人学期的班级经管任务,有闪光点,但同时也具有着诸多的错误谬误和缺乏的地方,我会持续总结教训,争取把班级经管任务做好。

七年级班主任团体任务总结 篇10

　　亲爱的七二班儿子：

　　光阴的沙漏总会积淀许多瑰宝。逝去的__，对于先生而言，长短常特殊的一年。这是在任务中感触感染欢跃，历经磨砺的一年，也是思虑颇多，渴想突破的一年，而更出格的是，因为我的几回再三保持，我终于无机会迎来生射中第二届可以从月朔起头引领的小伴侣……

　　不少年前，先生仍是初登讲台，无比青涩，庆幸的是，我碰见了一群让本人无比珍爱的小伴侣，他们快活激情，踊跃长进，咱们一块儿渡过了暖意浓浓的三年，直到此刻，咱们还会相惜相依。而这三年，亦成为我生射中没法复制的标致。

　　以是兴许没有人能真歪理解，当我和你们——生射中能够一样南安人才网重大的一群儿子相遇，我是非常期待，非常欣喜……

　　可真正相处上去，我却发明本人面临的是全新的00后和全新的应战。初入初中的你们爱笑爱闹，自由自在，你们经常闹的巴不得把教室顶掀开，同窗间的争执俨然粗茶淡饭……面临这些，无论心底有非常不忍，我仍是起头了本人的整治之路。咱们很快拟定了具体的班规，划分了培训小组，赏罚清楚。实在，我其实不想驯化出所谓“听话”的儿子，只想让规定能爱护咱们更无力量的前行。

　　很欢快你们略显蠢笨却一步步顺应全新的初中糊口，一点点发展为有义务有担任的儿子：

　　很欢快仅仅多少个月的时间，咱们班已领有了一个多么良好的班干部团队，自我经管已初有效果;

　　很欢快你们垂垂发展为热爱阅读的小伴侣，感谢你们那些古灵精怪的文字，感谢你们上课思维那么活泼，让我时隔多日又从头领会到语文先生最纯洁最本真的快活。

　　亲爱的七二班儿子，将来日子忧喜与共的小伴侣，期待你们遵守规定而不苦守规定，在普通中探访神奇。寻常中发明夸姣，愿咱们的七二班真能成为一方出生爱与古迹的膏壤。

　　期待着，你拥光辉花期，我赏绚丽美景!

　　你们的先生

　　_ 月 _ 日

七年级班主任团体任务总结 篇11

　　本学期周全贯彻落实教诲目标，以工钱本，以着眼于学生的终身成长为方针，周全深化贯彻落实素养教诲，构建高效讲堂。牢牢盘绕“讲授效损年勾当”、“念书勾当”的精力索求性的展开一系列勾当，踊跃合营无效实现黉舍的各项工作。严厉经管班集体，对于学生举行抱负教诲，创立了一个踊跃向上、文化的班集体。为黉舍优秀校风的构成做出应有奉献。

　　本学期我首要举行了如下任务：

　　一、抱负教诲是班级任务的生命线

　　只有让学生明确了本人的搏斗方针，才会把它转酿成培训、糊口的能源。 他们大白理论与抱负之间具有的差异，但这差异并不是不行逾越，而是可经由过程本人的奋力去超过，并要修业生制订培训方案，把对于抱负的谋求转化为培训能源。

　　二、宁静教诲重于泰山

　　热爱人生，珍视生命。安康快活的发展，平安人生，享用夸姣人生，做到宁静教诲周周讲，每个月一次宁静大勾当。把不宁静要素歼灭于萌芽。培育学生讲卫生，爱劳作的习气和质量，卫生和清洁区域获得黉舍嘉奖。

　　三、持续完善和增强对于学生的“习气养成教诲”与“举动构成教诲”

　　班上展开了“发展的懊恼”，“芳华期生理卫生”，“让芳华在这里闪光”，“留守儿童诉心声”等主题班团勾当，使学天生才先成人，周全培育及格中学生，使学天生为遵纪违法、礼节文化、兴旺向上的一代新人。

　　四、增强班级经管

　　奋力培育“朴拙、严厉、活泼、分发”的班集体。以团支部、班委会为平台，培育学生认知和自行经管威力。

　　五、踊跃抓好落伍生的转化任务

　　落伍生的教诲从来是班主任任务的难点。本班是一个比力特殊的班集体，关系户多，差生多，从城镇转来的学生多少乎全在那个班，且又不会是勤学生。是以，我做到了眼中有人，成竹在胸，因材施教。对于他们朴拙相待，耐烦相帮，实时对于落伍生增强生理劝导，让他们熟悉到本人的价值，不把他们过早的推入社会，使他们顺遂实现九年责任教诲。本学期等问题学生，都有差别水平的前进。

　　六、展开多彩勾当，激起学生培训乐趣与激情

　　观光新屯子，成立乐趣小组，办手抄报，班班级培训场地，踊跃参与黉舍各类竞赛勾当，上好晨会，每礼拜都有念书读报日。

　　总之，一学期来，我在教书育人的实践中，也是一个不时培训，索求、普及、和不时完善本人的进程，对于于建设优秀的班风，构成优秀的校风，也做出了应有的奉献。然而，班级任务是人的任务，永远没有模型可套，没有变化无穷的公式所用，社会在成长，事物在不时变革，班主任就不会与日俱增，我将持续奋力培训相干实际常识，培训别人乐成教训，奋力把班主任任务酿成一种艺术。

七年级班主任团体任务总结 篇12

　　本学期我班以黉舍的德育任务方针为主线，把育人放在班级任务的首位，把学生举动习气教诲贯串于学期任务一直，强化班级惯例经管，增强班分建设，创立优秀的培训空气，培育优秀的培训习气，加强班体的凝聚力，各方面的任务收到了预期的成效。

　　一、开好头，为乐成打下松软的根蒂根基

　　七年级的新生，对于中学培训糊口有着标致的畅想，上好了第一节主题班会“在统一起跑线上”。

　　1、以上届中考120％的升学率以及岳媛的优异成就收费进入银川一中事例激励学生。

　　2、用乐成学生的团体搏斗后果给学生树立典范。

　　3、区别小学与中学的差别培训糊口和法子，让学生尽快认识中学糊口。

　　二、切实抓好举动习气教诲。

　　本学期我充沛行使军训的大好时机对于学生们举行举动习气的教诲，出格是见先生问好，定时到校等，使同窗们收到了即训练了他们的意志力，又从底子上训练了举动习气。对于从此的任务起到了事倍功半的作用。

　　三、班干部的斗胆运用使惯例任务得以有序展开。

　　新的班集体，选好班干部是十分重大的环节。我是被迫报名，经由过程试用加同窗们集体选举发生他们的。班干部履行任务方针义务制，值日班长当日卖力制，同时学生们举行量化综合查核制，周通报，月小结，评优评先一票反对制。规范了惯例任务是其有序展开。

　　四、用心去爱每一个学生。

　　德育是黉舍施行素养教诲的重大组成部份。它贯串于黉舍教诲讲授此文转自的全进程和学寿辰常糊口。所谓差生也就是落伍生，一种浮现为成就差，一种浮现为思惟掉队及举动习气差。优生则相反。因为中差生的种种浮现欠佳而影响集体，作为人的失常生理反馈，他们会差别水平遭到师生的热闹、薄待乃至歧视。如许教诲的后果是差生更差。教员是人类文明的传布者，对于人类社会的延续和成长，起着桥梁作用，没有爱的教诲是殒命的教诲，不克不及培育爱的教诲是战败的教诲，爱是教诲的生命，是教诲的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教诲对于每一名教诲任务者提出了更高的要求，那就是必需周全地爱学生。\”所有为了学生，为了学生的所有，为了所有学生。\”这要求每一名教员襟怀胸襟一颗爱心，用心灵去耕作心灵，让每一名儿子都获得应有的爱。我从开学伊始就做了少量的思惟任务！出格是多少位特殊学生给予出格的关爱，博得了儿子们的敬爱和信托，今后我决不摒弃一名学困生使班级以全体安康的向上成长着。

　　五、尚有很多任务不尽人意，需求调治和改良。

　　因为没有更多的时间用来与学生相同，有些学生呈现不良举动时，虽能给予实时揭示、教诲，但对于于DIY力较差的同窗仍然不克不及彻底停止那不良的苗头。任务不敷精心和殷勤。

　　总之本学期班级成长顺遂而安康，各方面都多么得意，收到了预期的成效从此将加大学风建设，尽快普及班级的各迷信习成就，向寒舍长和黉舍交一份得意的答卷。

七年级班主任团体任务总结 篇13

　　本学期，我持续担当七（8）班的班主任。本学期班级任务的重点是培育学生优秀的培训习气，各项黉舍评选中争优创先，培育学生的集体声誉感等。为了完成教诲经管方针，我详细做了以下多少方面的任务：

　　一、文化班规，同一落实

　　之前也拟定过班纪文化条约，但在宁静方面不足一个详细的商定，针对于这类环境，我在拟定班纪文化条约的同时，也拟定了宁静文化条约。拟定当前，在班上宣读，宣讲，使每个同窗都有一个详细的熟悉，而不因此前的恍惚不清。宣讲实现之后，再在班上张贴进去，时时给同窗们一个警省。实情证实，这一法子是切实可行的，我班那个学期在文化举动规范，学生人生宁静的扣分方面，比之前有了大幅度的淘汰。

　　二、思惟道德教诲方面：

　　教诲学生树立准确的人生观、世界观。引导学生准确分辨长短，自发抵制各类不良思惟的影响，经由过程班会课的接头、讲话使学生本人晓得哪些言行是学生应当有的，哪些言行是学生不应有的，从而自发地规矩本人的言行。同时，经由过程个体谈话等路径理解学生的思惟动静，实时地接纳响应的教诲办法，对于学生举行实时须要思惟教诲，实时修正学生中呈现的各类不良倾向，取患有可喜的成效，构成了一种学生有坚苦找先生，有问题找先生，有心事找先生的场合排场，学生很大限度上把班主任看成本人的良师损友，很大水平上信托本人的\’先生。把先生看成本人的倾吐对于象。如许一来，班级任务就多么容易展开。淘汰了不少不用要的贫苦和阻力，加强了班级的凝聚力，学生自发地连合在班主任的周围，自发搞好各项任务，取患有优秀的班级经管成效。

　　三、普及学天生绩方面：

　　发明问题，实时找学生谈话，给需求扶助的学生实时的教导与体贴，尽可能把问题办事好。引导学生培训法子，普及培训效力。按照学生的各自差别环境，对于他们别离给予独自的教导和监仓与督促，帮他们走过培训的坚苦时期。保持展开学生的思惟教诲针对于想的问题比力多，前怕狼的学生，指导其做好面前的任务，放心地投入严重有序的温习；对于思惟负担重的学生，鼓动勉励他看到本人好的一壁，动摇信念取得更好的成就。

　　四。值日义务到人，多鼓动勉励，褒扬

　　之前的值日任务具有着不少缺陷，常常呈现有同窗不扫地的征象，罚也起不到较好的作用。本学期我举行了很大的改造。起首让学生自由调集成组，再也不因此前的硬性规则的组来扫地，如许就防止了同窗外部之间的分歧作关系。组定上去之后，由原来的每组值日制改为此刻的每组值周制。每一周的值周成就由学生会发布进去之后，做的良好突出的，本组成员奖励条记本一个，若是过不到本周黉舍的均匀分，该组要重扫一个礼拜，因为赏罚有详细的依据可循，同窗们值周的踊跃性比之前有了一个质的飞跃。不少同窗一大早就回来扫地了，包含那些平时偷懒的同窗，这时候也变得出格勤快起来。

　　五、综合素养普及是方针

　　月朔学生的特色是长进心强，好胜心切，以是捉住这同心专心理特色，班主任应与班委会、团支部踊跃合营展开多种模式的生动无益的教诲勾当，可以经由过程召开班会和学生独特接头某些主题，比方：举行播送操练习角逐，《你筹算怎么做及格的初中生》、《你未来要做个甚么形象的人？迷信寒舍？音乐寒舍？等等》等，普及他们对于本身及对于初中培训重大性的熟悉。

七年级班主任团体任务总结 篇14

　　一、踊跃做好开学初的各项筹备及必须任务，以不变学生的情感。

　　由于是刚从小学升入初中的学生，他们对于中学培训糊口有着标致的畅想，也有些许的畏惧感，更有甚者，有部份学生以就读于沙中而烦恼，有部份学生或有失踪情感或有冲突情感。基于种种缘故原由，我以为不变学生不安的情感是开学初至关重大的任务。是以做了一些安抚和鼓动勉励任务：

　　1、以上届中考的优异成就激励学生。

　　2、以名流的团体搏斗事迹给学生树立典范。

　　3、区别小学与中学的异同，让学生认识中学糊口，肃清恐怖生理。

　　4、开了主题班会“在统一起跑线上”，警励学生。

　　二、合营政教处抓勤学生的仪容仪表，以整治班级的精力风貌。

　　学生的精力状况对于于一个班级的优秀班风和学风的构成起核心性的作用，是以一起头在仪容仪表上狠抓狠打，做到对于违纪者毫不迁就，这对于于从此的任务存在事倍功半的作用。

　　三、班委果选用及班级经管的各项任务的有序展开。

　　一个新班级的营造，选好班委是很重大的一个环节。我经由过程两个渠道来选用：一是参阅学生在小学时的资料；二是借开学初的察看、磨练。

　　深入素养教诲，要让儿子们本人当寒舍作主。应该让学生自立自动，本人的勾当本人搞，本人的事件本人做，乃至本人当班干部参加班级的经管。让学生们有本人当寒舍作主的权力。是以班委选定后，让她们分任务好班级日志的记实，从纪律、卫生等方面经管班级。我充沛让儿子们当好本人的寒舍，作好本人的主，收到很好的成效。

　　四、用心去爱每一个学生。

　　德育是黉舍施行素养教诲的重大组成部份，它贯串于黉舍教诲讲授的全进程和学寿辰常糊口。所谓落伍生，一种浮现为成就差，一种浮现为思惟掉队及举动习气差。优生则相反。而介于优生和落伍生之间的则为中等生。因为中等生的种种浮现欠佳而影响集体，作为人的失常生理反馈，他们会差别水平遭到师生的热闹、薄待乃至歧视。如许教诲的后果是落伍生更差。教员是人类文明的传布者，对于人类社会的延续和成长，起着桥梁作用，十七世纪巨大的捷克教诲寒舍夸美纽斯曾经经认过，“咱们对于国度的奉献，那里另有比辅导青年和教诲青年更好，更巨大的呢？”打开中国数千年汗青，你会发明凶恶的人们，从来把“教员”与“寰宇君亲”供奉在一块儿，视为高尚而神圣的。“教诲需求爱，也要培育爱。没有爱的教诲是殒命的教诲，不克不及培育爱的教诲是战败的教诲。”这一教诲名言通知咱们，爱是教诲的生命，是教诲的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教诲对于每一名教诲任务者提出了更高的要求，那就是必需周全地爱学生。“所有为了学生，为了学生的所有，为了所有学生。”这要求每一名教员襟怀胸襟一颗爱心，用心灵去耕作心灵，让每一名儿子都获得应有的爱。也因有这一熟悉，我从开学伊始就做了少量的思惟任务。也是以博得了儿子们的认可。我也从内心稀罕上了他们。

　　五、尚有很多任务不尽人意。

　　因为没有更多的时间用来与学生相同，有些学生呈现不良举动时，虽能给予实时揭示、教诲，但对于于DIY力较差的同窗仍然不克不及彻底停止那不良的苗头。是以，总为本人不克不及更好地做好班主任任务而感触无比的有愧和不安。

　　带班以来，尽管从各方面都多么注重，力图以严、以勤、以爱治班，可是在班级上仍是呈现了一些意想不到的事件，学生傍边依然另有部份厌学，或俏皮捣鬼的也时有产生。

　　面临问题，从此我将不时地向列位有教训的班主任先生培训，互通有无，振奋长进；面临学生，我愿是东风化作雨，永远津润着他们安康发展。！

七年级班主任团体任务总结 篇15

　　本年我担当了七年级(2)班的班主任任务。上面仅就这半年来的任务做以回首总结。

　　一、亲近学生，研讨学生;展示自我，树立声望。

　　\”谁爱儿子，儿子就会爱他，只有用爱才干教诲儿子。\”班主任要擅长濒临儿子，关心和体贴学生，和他们举行亲稀的思惟交流，让他们真正感触感染到先生对于他的亲近和\”爱\”。这是班主任顺遂展开所有任务的根蒂根基。研讨学生是教诲取得乐成的须要前提，最佳的路径是经由过程勾当察看。

　　理解班风、学风，理解全班首要的优错误谬误并阐明其缘故原由所在，理解寒舍长广泛的文明条理，找到亟待纠正的弱点;二要研讨学生的特性特征(包含威力、气质、性情、快乐喜爱等)，理解团体的糊口情况，把握哪些是踊跃份子，哪些是出格需求注重的学生等等。

　　在亲近与研讨学生的进程中，班主任要奋力展示本身博大的文明与崇高的品德情操，使学生对于你\”既亲近又崇敬\”，既认定你是值得相信的先生，又把你看成好伴侣，树立起班主任高尚的声望。那么，你的教诲能够取得事倍功半的成效。

　　二、干军队伍的组建和培育。

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的。小干部对于班集体有着\”以点带面\”和\”以面带面\”的作用，我称他们是\”班主任的左面右翼。\”以是惟有稳重地选拔和培育干军队伍，班主任任务才干逐步从繁重走向简略与沉松。被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。干军队伍的组建不克不及仅仅作为一种模式具有，班主任必需细心培育：其一，要鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信;其二，在鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用，亦即\”以点带面\”;其三，培育干部连合协作的精力，要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心，亦即\”以面带面\”。

　　三、以强化惯例训练动员教诲讲授任务。

　　优秀的.惯例是举行失常的培训和糊口的保障，一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体勾当宣告战败，乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流，直接影响到班集体的好处。是以，要扎实无效地增强一个学生的惯例训练。按照《中学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例、观光惯例以及路队惯例等等诸多方面，我拟定了《七年级2班班规》张贴到墙上，务必使每一个学生存在\”从命集体，从命下令\”的思惟，存在自我约束力，构成习气，包管整个班集体随时浮现出\”活而不乱，严而不死\”的优秀班风班貌。

　　四、确立带班理念、班级标语、班训、班规

　　有了踊跃、安康、向上的班级理念、班级标语、班训，就会又准确的标的目的。学生们发展、成长就会愈加踊跃、安康、向上，班集体成长就会愈加踊跃、安康、向上!我的带班理念确立为：

　　1.尊敬学生，保护学生，体贴学生，信托学生;

　　教给学生诚笃、自己很相信自己、自主、自尊、自爱!树立为每一名学生做好典范，为每一名寒舍长服好务的意识。

　　2、教给学生毕生有用的工具。

　　教儿子三年，内心想着儿子三十年。

　　3、器重儿子的精力状况，创举乐成的体验。

　　想法指导儿子有一个踊跃向上的心态。

　　班训：安康、活泼、连合、竞取

　　五、班级文明建设(首要指教室的安插)

　　1.班级建设栏。

　　将黉舍要求张贴的及罕用的资料收拾整顿归类张贴参差。

　　2.成就栏。

　　将各次应考成就予以发布。

　　3.书喷鼻满室。

　　安插图书角。

　　4.张贴舆图(中国舆图/世界舆图)、国旗、时钟、书画(名言警语)、

　　5.声誉墙。

　　班级所获声誉张贴处。

　　6.班集体富有特性的口号张贴等。(静净精敬竞)

　　六、激起学生争夺意识及其路径。

　　争夺是一股伟大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或取代的能源。班主任应在班内掀起剧烈的、耐久的争夺勾当。必需强调，这是\”相助\”、\”敌对\”的争夺而不是\”仇视\”和\”守旧\”的争夺，其目的是为了取得独特的、更大的前进。

　　1、激起与外班学生的争夺意识：

　　从集体勾当的浮现、班级声誉的争取、留给先生的印象以及团体获将环境等等多个方面激起全班由全体到团体的与外班的争夺意识。这也是一种集体主义精力的培育。

　　2、设立按期评估轨制：

　　以班级红花榜等绝对流动的评估形式，对于学生团体和小组的各类浮现按期评估，使每一个学生和小组明确近期优错误谬误安在，在班上居何地位，从而加强警觉性和朝上进步心。

　　3、成立相助组：

　　以相助小组、\”1+1\”小组(逐个对于应的优生扶助差生模式)、小组扶助组员等等多种相助体式格局促使差生取得更猛进步，独特完成团体、小组与集体搏斗的方针。

　　4、奖励和批判：奖励与批判的体式格局各类各样，目的都是鼓动勉励进步前辈、指有缺点、激励一切学生争取更大的成就。

　　奖励比批判的教诲成效更明明。

　　七、器重主题班会与主题团会的展开。

　　要注意每次勾当的实效性，使每次勾当都让学生获得一次思惟和魂灵的浸礼，留下粗浅印象并引导本人当前的言行。其主题可以按照社会影响、学生思惟意向以及偶发事情制定。

　　八、鼎力倡议念书勾当，营建书喷鼻班级。

　　与学生一块儿筹建起班级图书角，扩展丰厚学生的常识猎取面。

　　九、协调与科任先生和寒舍长的关系，成立丰厚的信息网络。

　　班主任只凭本人的威信和力把是不行能取得教诲乐成的，他必需力争本班科任先生和寒舍长对于学生有一致的要乞降立场，并时常同他们互换定见。寒舍长会是黉舍与寒舍长分割的重大路径，班主任应高度器重，

　　别的，班主任还要经由过程察看、与学生交心、干部和同窗之间互相监仓请示以及听取来自校带领、其余先生、社会的定见等等路径，成立起丰厚的信息网络，随时把握与调控学生的思惟举动意向

七年级班主任团体任务总结 篇16

　　本年我接任月朔(9)班的班主任任务，面临这些对于未来满怀畅想、满怀但愿、渴想常识、谋求新奇的月朔新生，我将尽我最大的奋力，辅导这批学生熟悉本人、普及本人。我但愿能在此刻这批学生中，把本人在教诲讲授上的实际更好的应用在实践上。究竟，班级中的每一名同窗，都是一个难得的生命。教员的使命就是教诲好每一名学生，而班主任的使命即是以学生的安康发展为主要工作。若是一名班主任，不克不及够把学生放在心中的首位，那它就不是一位称职的班主任，更不是一位称职的教员。班主任的工作是神圣而又名誉，学生应以本人的班主任为荣，班主任也应以本人的学生而名誉。以是身为班主任，起首就是要对于得起学生，其次仍是要对于得起学生，最后面仍是要对于得起学生。虽然此刻的班主任任务日趋繁重，而俗语又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往任务量最多的人，所犯的毛病也是最多的。但只需我所想的所有都是为了学生，为了学生的所有，内心也就没有甚么牢骚了。在20xx——20xx学年第一学期，同时为相应我校刚乐成申报市“市一级级黉舍”和“市双优黉舍”的名誉时刻，我这学期的任务方案以下：

　　一、引导思惟

　　1、保持当真培训、贯彻“全教会精力”，周全推动素养教诲，以黉舍提出的“六个古代教诲看法”为指针，以“学会体贴”为主线，以“三观教诲”为重点，进一步普及学生的政治素质和迷信素质。

　　2、保持以工钱本、调和成长的准则，在班级中倡始平易近主对等、连合协作、踊跃朝上进步的精力，进一步增强班级的团队精力建设，加强集体的凝聚力。

　　3、保持德育科研，以生理安康教诲为重点，深化研讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，普及德育的实效型。

　　二、具有问题：

　　因为新的讲授改造，咱们黉舍只有初中，各年级班级也较多，黉舍为了更好地促成学生的培训踊跃性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在必然水平上对于学生的培训发生了压力。作为一位班主任，咱们必然要办事勤学生在这方面会发生的各类情感，全力让咱们的每一名学生都朝着准确的标的目的进步。总来讲，平行班的学生的根蒂根基差距较大，学生的培训激情没有尖子班的学生高，落伍生较多。是以，作为一位平行班的班主任，我更应当奋力去调动学生的培训踊跃性，时刻注重一些落伍生的成长意向，扶助他们降服培训上和糊口上的坚苦。

　　三、任务内容及办法：

　　1、三观教诲

　　(1)充沛行使班会时间，连系国际外时事举行世界观教诲。如中国在雅典奥运上取得的骄人成就、中国台湾问题等重要国际外国事，连系学生思惟理论，接纳十分钟演讲、小型辩驳会、培训评论员文章、专题小陈述等模式，举行世界观教诲。

　　(2)充沛行使团支部的勾当时间，展开党团常识的培训：党章、党史、团章、团史、邓小平实际等，鼓动勉励学生踊跃参与黉舍党支部和团支部所组织的勾当，在广泛举行爱国主义教诲的同时，指导学生无理想和信念上向更高条理探究，为他们的人生方针指明标的目的。

　　(3)充沛行使班会及栖息时间组织学生培训英模事迹、巨人列传等，使学生在本人的心中构成必然的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定本人的举动标的目的、立场和体式格局，开端构成准确的价值观。

　　2、团队精力教诲

　　(1)抓好每一次班会。提出班级的总体搏斗方针，以班训为指针，使同窗们奋发精力，独特为班级的将来奋力搏斗，构成“我以班级为荣，班级以我为自豪”的优秀空气，进一步加强班集体的凝聚力。展开《一样平常环保常识竞赛》，加强学生环保意识。

　　(2)抓好退学的第一次静止会。宣传、褒扬踊跃报项、上场的同窗，最重大的是倡始这类“为班级抹黑，努力拼博”的精力，这也是从此从事任何任务必备的精力。

　　3、生理质量教诲

　　(1)招考生理教诲：连系理论环境，给学生解说生理调治的重大性及若何举行生理调试，如：遇到波折时要岑寂阐明，从主主观找缘故原由，接纳解救办法;使学生学会化压力为能源，领会“自古英雄多患难”的内在;教会学生把握辨证的波折观，常常坚持自己很相信自己和乐观的立场;向学生引荐《生理与成才》、《巨人的历程》、《名流乐成录》等册本，交流念书心得等。同时针对于平时成就较好，应考成就常常不睬想的学生举行生理教导，按照差别学科，约请科任先生与其交流。

　　(2)自己很相信自己心教诲：充沛行使班会解说自己很相信自己心的成立与完成，并连系学生的事例现身说法，使学生明确：自己很相信自己是乐成的主要前提，但自己很相信自己的根蒂根基是本人要有必然的实力，而实力要靠支出和奋力。

　　(3)意志质量教诲：起首从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评估自我。开学初要求每人拟定培训方案，并要求在一样平常糊口中无论遇到甚么坚苦都要保持，只需保持就是凯旅，并在期中期末举行总结。

　　4、立异教诲

　　(1)充沛阐扬班干部的被动性，调动全班同窗的踊跃性，以学生为主体，教员为主导，参加校、班各项勾当。如：黉舍的各项勾当向班委会、团支部投标，班级的班会、勾当向同窗投标。

　　(2)增强值日干部的职责，给值日干部必然的自立权。持续保持天天一位值日干部制，以便给他们更多的时间、机遇参加经管。

　　(3)行使部份自修课时间先容大学里高科技成长状态，加强同窗们的科技意识和立异意识，使他们开端构成献身迷信的志向，为未来科技成长作好筹备。

　　(4)准确指导立异教诲的标的目的：有义务感的立异。使学生明确没有义务感的立异是毫无价值的，也就是强调德育教诲是其余教诲的条件。

　　5、特性与共性教诲

　　(1)保持“团体影响集体，集体动员团体”的共鸣，使每一个同窗熟悉到：本人的乐成与战败对于班级起着无足轻重的作用，在班级营建惜时如金，分秒必争的优秀文明空气，为备考作好物资和精力的筹备。

　　(2)抓好两类生的任务：鼓动勉励尖子生超前学，多点拨，激励他们未来作出大的成绩。引导他们按期与同窗交流培训领会，动员全班独特前进;引导培训坚苦生，多与之谈话，研讨培训法子，鼓动勉励他们成立自己很相信自己心，尽快延长与尖子生的间隔，奋力遇上尖子生。终极，使班级构成全体劣势。

　　6、黉舍教诲与寒舍庭教诲相连系

　　(1)连系每个月应考成就，开好每次的寒舍长会，针对于学生的近况，与寒舍长独特探讨解决问题的法子，并对于下一步任务做好安置，尽快构成寒舍长、教员、学生三位一体的教诲形式。

　　(2)平时，把学生在校的各方面的浮现反应给寒舍长，实时与寒舍长相同，使寒舍长对于儿子在校环境作到成竹在胸，请寒舍长胁从鼓动勉励或扶助学生，作勤学生的思惟任务，同时，向寒舍长理解学生在寒舍的浮现，实时找到问题所在，对于症下药。

七年级班主任团体任务总结 篇17

　　本学期，跟着寒舍长开放日的圆满竣工，我的班主任任务也将进入最后面的总结阶段。回忆这半年来的任务，事件不少，且每件事件都要以“精品”的要求来看待，委实有点精疲力竭。可是，在疲钝中我感触感染到学生舒畅发展的步调，他们愈来愈懂事，外行为规范长进步显著。此刻对于这学期的任务举行总结，但愿从中吸取教训，为当前的任务提供鉴戒。

　　一、用“真”诚的心来评估同窗

　　事情1.“班干部改组”

　　二中附校第九届少先队代表大会召开之际，也是新一任班干部改组之时，借着此次机遇，组织班级同窗把颠末六年级一年来对于周边同窗的熟悉和理解器具体的事例表白进去。在大师的保举中，许多存在经管才能且热心为同窗效劳的学生脱颖而出。在此次班会中，先生要求用属实的事例、朴素的言语来嘉赞同窗，各抒己见，所有以公正、公平、通明的准则。

　　事情2. 班级六大奖项的评比

　　班级一样平常经管不光是班主任一肩挑，更需求班干部的经管和一支默默贡献的学生步队的撑持。此次六大奖项的评比涵盖了一切使班级秩序失常运行的一切因素。原本班主任先生只是在本班范畴内对于做出突出奉献的学生口头褒扬或作一番小小奖励。此次由黉舍出头评比无质疑成为从此班主任更好地经管班级的无力保障。是以，我捉住如许的机遇，把这些始终石破天惊、牺牲小我、保全大局的学生好好褒扬，倡导大师以他们为典范，为建设调和、阳光的班级空气而奋力。

　　二、“阳光校园、快活发展”主题班会

　　这次，咱们七(3)中队的班会勾当经由过程《咱们的班级》，《咱们的糊口》，《咱们的抱负》，《咱们心中的歌》四个篇章，层层递进，突出了“阳光校园，快活发展”的主题和班级建设方针。小干部们调动队员们踊跃天时用课余时间，收集和主题相干的文字，图片以及视频资料，并在先生的扶助下制作布景多媒体的课件。经由过程班徽先容，诗朗读，技击演出等多个精美的节目演出，让寒舍长在浏览节目的同时，愈加深化地理解我班，并向其展现同窗们的丰厚多彩的培训糊口，以及对于先生们的钦佩和青睐之情，传颂并嘉赞咱们亲爱的先生，并提出本人往后的培训方针和抱负筹算。敢于认清本人的缺乏的地方，谦卑待人，怀着一颗朴拙的心与人相处。把握迷信培训法子，扩大乐趣快乐喜爱，加强自己很相信自己心，做到“我的培训我做主，我的糊口我自立”，并在布满乐趣的培训和来往勾当中，构成被动培训的法子和威力，布满智慧、布满活气地完成周全调和的成长。“珍芳华，真待人，正学风，争第一”“我的培训我做主，我的糊口我自立”在从此的培训糊口中笃志做一位乐观开畅的阳光少年。

　　三、值勤中队任务

　　我班轮到值勤的一周恰是黉舍寒舍长开放日所在的一周，且月考期近。这对于咱们来讲既喜又忧。喜的是黉舍对于咱们有限的信托。那么重大的日子，为何不筛选举动规范更好的班级来挑大梁，惟独选中咱们班级，说明书大师都认可咱们班级的前进;忧的是不克不及很好地实现黉舍交给的工作，丢了大师的颜面，并且下周月考，能够因为值勤的缘故，会迟误一些温习的时间。

　　因而我召开了姑且的班级接头，与学生分析了此中的厉害关系，即让大师认同值勤的重大性，又但愿大师普及讲堂听课效力，不要挥霍时间，争取在最短的时间内实现该做的事件。在值勤进程中，不仅有专人卖力查岗，并且我亲临每一个岗亭，引导学生的站姿、访候时的言行等一些细节问题。

　　咱们的值勤任务获得了带领和其余先生的认可。在值勤中，萧旭涛、邹天润、佘晨佳、沈佳颖、张瑞颖、卢克宇这6位学生浮现突出，他们的能够会被别人笑话，是晚上在操场上捡渣滓的任务，可是他们勤勤奋恳，每人天天至多捡6袋，为整个校园的整洁作出了本人菲薄单薄的奉献。

　　四、两个特点班会

　　事情1. “若何做一个有教化的人”主题接头

　　针对于个体学生下课不文化举动愈演愈烈，且同窗之间常常为小事产生抵牾，最后面闹得不行开交等征象，以是我决意召开以“若何做一个有教化的人”主题接头勾当。勾当时代查阅网上的相干信息，抉择有教诲、有价值的文章与学生独特分享。并组织学生举行接头、举行“谁是有教化的学生”的班级评选勾当，在班级中褒扬他们的有教化的举动。与学生分享的文献首要有如下多少篇：《教化的十大特征》《有教化的儿子识大体》《有教化的儿子激昂大方地为别人喝采》《做一个有教化的人——一个父老给女儿的花言巧语》等。

　　点评：经由过程此次勾当，大师以为有教化再也不是虚无缥缈的工具，而是有举动可依。而且在学生中树立多少个典型的班级例子为典范，先从仿照、培训起头，逐渐酿成一种自发的举动礼节。

　　事情2.“咱们再也不抄功课了……”主题班会

　　期中应考后，班级学生看待英语功课的立场产生了质的改动。他们把平时常常做的一本英语操练书的谜底复印上去，在班级中普遍传布开，造成月考英语成就明明下滑。当我理解到这件事件的紧张性后，当即展开了两次勾当。第一次，讲了一个属实的故事。主子公就是班中大队长刘汝祎同窗，她在母亲生病时代，单独在寒舍，不仅培训一点都没有迟误，并且还赐顾帮衬病中的母亲，为她洗脚擦身的事例。经由过程此次勾当教诲大师要爱护保重此刻幸福的糊口，同窗要学会管制本人的愿望，哪怕是在无人羁系的环境下也要做一个诚笃的人;第二次，是全班性的自我批判勾当。班干部带头反省。

　　点评：每一个人城市有犯错的时辰，但最重大的是有胆子承当义务，和节制本人的愿望。能够对于七年级的学生来讲这很难，不少成人都不克不及做到这点。可是，我信赖，每一个人总会有那么一天要学会管制本人，只是时间的问题。此刻问题摆在了眼前，恰是一个最佳的教诲资本。或者此次班会改动不了每一个人，可是只需有一团体学会了管制本人，那么也是乐成了。

　　五、班级特点名目

　　为了调动学生培训的踊跃性，而且针对于学生比来阶段对于语文、英语学科背诵功课不器重，以是特推出培训奖励措施：

　　1、凡在语文、数学、英语课上答复问题超卓(由先生认定是否精美)，由任课先生奖励白色奖券一张(可以一个问题奖励1张)，5张白色奖券调换黄色奖券一张;

　　2、语文、英语校默满分可以得到白色奖券一张;

　　3、单科应考语文90分以上(包含90)、数学100分、英语95分(包含95)以上直接奖励黄色奖券一张;

　　4、两张黄色奖券可以得到一次数学功课不做的机遇(日期可以本人选定)。

七年级班主任团体任务总结 篇18

　　本学期以来，我担当月朔(2)班的班主任。在班主任时代，我熟悉到了一名班主任“身正为范”的重大性。月朔年级是初中阶段的肇端年级，若是肇端年级没有带好，就会留下很多后遗症，贻害黉舍的就不只是一年，而是多少年，给黉舍的教诲任务带来很大的贫苦。是以，我感觉月朔班级经管任务是黉舍教诲任务的根蒂根基，而优秀的初步是创立良好班集体的核心。

　　这学期我首要接纳如下多少个办法：

　　1、加强班级的凝聚力。月朔学生刚进入新校园时，一般有一种目生的觉得。要肃清目生的觉得，集体的力把是有限的。集体主义精力是在勾当中发生的，是以，我组织互帮互学勾当。经由过程勾当增强学生之间的协作精力和个人意识。如许既能在班级的纪律及惯例经管上起到明明的成效，又能使同窗之间也能是以养成连合交情的习气，在班级中孕育连合交情的民风，使班级成为一个大师庭。

　　2、增强班级经管，奋力培育“朴拙、严厉、活泼、分发”的班集体。在勾当落选拔班干部。选拔和培育好班干部，使之构成顽强的集体关键，是班集体建设的一件国事。以是应当真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，以是要经由过程集体勾当和学生的实践勾当来选拔干部。一个班级成员只有在实践勾当中浮现出优秀的质量和出众的才干并获得学生群体认可时，才能够被推戴为干部。经由过程勾当，比方演讲、卫生劳作、奋进讲义等勾当，从中发明并开掘有脑筋、有威力、有谈锋、有刻苦精力、有自己很相信自己心、有主子翁意识的人才，而后，让他们本人抉择班干部的职位。如许选进去的班干部才有任务激情，义务心强，有猛烈的争夺意识，有任务的气概气派。

　　班委会建立之后，尽快使他们明确本人的职责，班主任要斗胆罢休，把一些详细事务派上来，成立条理清楚的平面型经管系统。同时，给予按期的引导监仓。如许，班干部的任务威力有了很大的普及，更重大的是培育了他们的主子翁意识和义务心。一方面，我经由过程各类体式格局让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心;又注重引导学生若何举行自我经管和自我设计、自我组织勾当。另外一方面，我无效天时用好每周一的班会课展开一些专题性的勾当，例如，培训教训交流会，习气养成教诲等，这些勾当大大地促成优秀的学风、班风的构成。使我班在黉舍的各项应考和经管评选中都取患有优秀的成就。

　　3、踊跃抓好落伍生的转化任务。落伍生的教诲从来是班主任任务的难点。在这方面，我以准确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘故原由，做到了因材施教，对于他们朴拙相待，耐烦相帮，实时对于落伍生增强生理劝导，让他们熟悉到本人的价值。

　　4、采用各类体式格局展开勾当。有意思的勾当无利于学生的发展。在本年，我还采用各类体式格局展开勾当，试图普及勾当的品质和程度，收到了很好的成效。

　　5、以弘远的抱负激起培训.一团体若是没有抱负，就仿佛大海上一艘迷失标的目的的船，飘到哪儿算哪儿，没有方针，就没有能源。学生刚进入初中培训阶段时，班主任应踊跃创举机遇对于他们举行抱负教诲。由于只有让学生明确了本人的搏斗方针，他才会把它转酿成培训、糊口的能源。他们大白理论与抱负之间具有的差异，但这差异并不是不行逾越，而是可经由过程本人的奋力去超过，并要修业生制订培训方案，把对于抱负的谋求转化为培训能源。

　　总之，万事结尾难，但优秀的初步是乐成的一半。一个班级的经管若是有了一个优秀的初步。那就是说，在那个班级的经管上你已乐成了一半。总的来讲，一学年来，我在教书育人的实践中不时培训和普及本人业余程度和讲授教训，在实践中培训。