班主任工作总结合集- -职场杂谈知识（班主任工作精短总结）

班主任任务总连系集（通用16篇）

班主任任务总连系集 篇1

　　如下是20xx年度团体任务总结陈述：

　　一、存眷每一名学生的差距性是相对的，在任什么时候候、任何环境放学生总会有不同。

　　这就决意了作为班主任，承受每个学生是无前提的。学生在黉舍都但愿获得班主任的尊敬、体贴、保护、扶助和教诲。班主任对等公平地看待学生是学生独特的生理需要，也是教员职业品德的根基要求。班主任的爱是广博的、博识的爱，它像阳光同样，洒向大地上每个角落。青睐优等生，歧视落伍生，是班主任局促教诲观的浮现。东方有一名愚人曾经说：一团体，爱本人的儿子是人；爱他人的儿子是神。咱们无妨借过来讲：一个班主任爱优等生是人；爱落伍生是神。当然，对于落伍生的教诲要支出更多的劳作，可是，只需班主任拿出朴拙的爱心，就会发明，落伍生也有许多心爱的地方，也有许多闪光点，不失机机地举行教诲引导，就能促使他们不时前进。

　　二、构建师生对于话平台“严师出高徒”这话没错，但这还不敷。

　　班主任任务因此促成学生的安康成长为根基工作的。在陪伴学生人生成长的进程中，班主任所担任的是引路人的任务，他所饰演的脚色是良师损友的脚色。于是，在班主任任务中，必需淡化教诲者的脚色陈迹，与学平生等对于话。成立伴侣般的师生关系，做到师生之间的彼此悦纳。在学生人天生长阶段，自我意识的成长已成为成长进程中的一个关键。班主任则是学生自我成长的促成者。中专生行将走向社会，等候他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在那里？他们将走向何方？班主任是他们走向抱负之路的引路人。对于中专生来讲他们需求的不是疾言厉色的森严，不是三言两语的说教，他们需求的是可能了解、信托他，与他对等对于话，伴他发展的引路者，解惑人。

　　三、让学生自立经管学生与学生是处于统一层面的人，对于问题的了解会更濒临，于是他们更容易相同。

　　作为班主任要擅长把问题摆在学生眼前，指导学生出主见，想措施，如许既加强学生的参加意识与解决问题的威力，又到达了了解、执行班主肆意图的目的。

　　班主任尽量减政放权，尽量把班级经管看作是学生们本人的事件，不是班主任的事件。从组织结构的设计离职责权限的划分，从勾当的组织者到学生干部的教诲，咱们都应浸透这一思惟。咱们要经由过程班级经管这一勾当，培育学生自立经管的威力。面临一个个活蹦乱跳的学生，他们的春秋特征决意了他们发展进程中不行能不呈现大巨细小的问题。班主任要做的其实不是简略地堵破绽，死死盯住学生的言行，随时以组织纪律管教之，而应该是做粗疏地劝导。在班级经管中要构成宽松的情况，创设调和的空气，构成开放的班级文明空气。以此陶冶和传染学生，以求“润物细无声”。

　　四、让班级经管迷信化出了问题才去解决，这是“亡羊补牢”式的经管。

　　要想把一个班级管好，随便是不可的，必需讲求迷信，讲求法子，如许才干防患于已然。在迷信经管上，许多班主任创举了很多卓有成效的轨制与法子，使本人不时地完善。如：班干部轮番坐庄，争夺上岗；师生共议，同树优秀班风；拟定切实可行的班规班纪；成立班级量化查核经管轨制；展开“比、学、赶、帮、超”的竞赛勾当；阐扬典型树模作用，展开班级各种明星评选勾当。另外，咱们还可以选好主题，按期召开班会；准确运用褒扬和批判这一武器，成立问题集体评断轨制；按学生类型，召开辅导会或个体谈话；成立寒舍校分割轨制等。

　　总之，班主任任务是一个庞大的工程，同时也是一个动静成长的工程。它需求班主任用心去谋划，用心去构建。在20xx年里，我会做好20xx年团体任务方案，争取将各项任务展开得更好。

班主任任务总连系集 篇2

　　班主任任务，教诲要求咱们要面向整体学生，使学生的思惟品德、文明迷信、劳作技术、身体生理素养获得周全调和地成长，特性拿手获得充沛的培养。是以说，作这项任务是一件名誉而有意思的任务。作为一位班主任应当充沛熟悉到本人所承当的汗青重担。我信赖，任何一名班主任都但愿胜任这项任务并把本人从繁重中尽可能摆脱进去，那么，若何展开小学班主任任务就至关重大。上面我谈谈本人的领会。

　　第一个问题：若何看待和处罚违纪的学生

　　学生违背纪律必然要遭到纪律处罚，这一点可以说是理当如此，所谓国有法律王法公法、校有校纪、班有班归，无端正不成周遭。可是怎样样才干使遭到处罚的学生甘拜下风的承受处分而不至于发生消沉的冲突情感呢？学生违背纪律自身就是一件欠好的事件，咱们班主任怎么将这些欠好的事件巧妙的转变为宜事？比来一年多来，我在班上鼎力奉行如许一种处分体式格局：对于违背纪律情节比力沉的学生，我罚他做一件功德或清扫卫生或讲一个动听的故事，颠末一段时间的实践后，我发明这类处分体式格局的成效比之前明明好了不少。培育了组织言语的威力。可以令到学生的心态愈加踊跃、可以掘客到一部份学生的潜能。

　　第二个问题：激起学生争夺意识及其路径。

　　争夺是一股伟大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或取代的能源。班主任应在班内掀起剧烈的、耐久的争夺勾当。必需强调，这是\”相助\”、\”敌对\”的争夺而不是\”仇视\”和\”守旧\”的争夺，其目的是为了取得独特的、更大的前进。

　　1、激起与外班学生的争夺意识：从集体勾当的浮现、班级声誉的争取、留给先生的印象以及团体获将环境等等多个方面激起全班由全体到团体的与外班的争夺意识。这也是一种集体主义精力的培育。

　　2、设立按期评估轨制：以《评估手册》和\”月评表\”等绝对流动的评估形式，对于学生团体和小组的各类浮现按期评估，使每一个学生和小组明确近期优错误谬误安在，在班上居何地位，从而加强警觉性和朝上进步心。

　　3、奖励和批判：奖励与批判的体式格局各类各样，目的都是鼓动勉励进步前辈、指有缺点、激励一切学生争取更大的成就。奖励比批判的教诲成效更明明。

　　第三个问题：若何批判学生，怎么才干够令学生虚心承受批判？

　　记得我刚做班主任的时辰火气是比力大的，很容易在讲堂上发脾性批判学生，有时弄得本人也很尴尬下不了台，并且我发明这类法子批判学生，即便他表象上信服了但理论上他只是摄于你做班主任的森严而内心不平气。厥后在做班主任的进程中不时的反思和索求，试探出一些卓有成效的招数。第一招叫做：“退三进一”每个学生都有本人的优点，作为班主任应当擅长捕获每个学生身上的闪光点，尽管能够只是一个小小的闪光点，但颇有能够你经由过程那个小小的闪光点可以开掘出埋藏在二心外头的大金矿咱们的学生再怎样俏皮也不至于将他同罪犯同等起来吧？咱们班有个男生马学兵，性情比力叛逆，详细浮现可以用两句话来总结归纳综合：班主任说甚么他都不高兴愿意，班干部做甚么他都以为不合错误！可是那个学生有一个快乐喜爱爱大蓝球，谈锋和反馈威力都很不错，有一次咱们班与四年级班大蓝球，后果咱们班以3：2胜了，此中有两个球是他进的，那么我那时当即掌握住那个大好时机当晚就找他进去谈话，起首我就赞赏他明天在篮球场上浮现若何踊跃英勇，核心时刻连下两城，力挽狂澜，为班级的凯旅奠下了松软的根蒂根基，得到了同窗们一浪接一浪的掌声，，聊到蓝球他出格来劲，聊完蓝球我发明他的脸上已经显露了春季般的微笑，之后我又跟他回首在主题班会上他若何笔战群雄，面不改色心不跳，赞赏完后我发明他已经酿成了欢畅的陆地，那个时辰我看准时机话题猛然一转：“可是你有无好好想过，你在班上那么有才能却没有一团体选你当班干部，你有无岑寂的思虑过为何？”而后我跟他逐个阐明缘故原由，起头的时辰他还只是点颔首，到了厥后他本人被动亮相，过了一段时间我又跟他进去长谈了一次，缓缓的我发明那个学生在培训立场及与同窗相处方面有了很大的改观，期中应考后他第一个跑到我寒舍里来问本人的成就，问本人的成就有无前进。我升引该同窗做班干部，做的很超卓。

　　第四个问题：亲近学生，研讨学生；展示自我，树立声望。

　　\”谁爱儿子，儿子就会爱他，只有用爱才干教诲儿子。\”班主任要擅长濒临儿子，关心和体贴学生，和他们举行亲稀的思惟交流，让他们真正感触感染到先生对于他的亲近和\”爱\”。这是班主任顺遂展开所有任务的根蒂根基。研讨学生是教诲取得乐成的须要前提，最佳的路径是经由过程勾当察看。

　　理解班风、学风，理解全班首要的优错误谬误并阐明其缘故原由所在。二要研讨学生的特性特征（包含威力、气质、性情、快乐喜爱等），理解团体的糊口情况，把握哪些是踊跃份子，哪些是出格需求注重的学生等等。

　　在亲近与研讨学生的进程中，班主任要奋力展示本身博大的文明与崇高的品德情*，使学生对于你\”既亲近又崇敬\”，既认定你是值得相信的先生，又把你看成好伴侣，树立起班主任高尚的声望。那么，你的教诲能够取得事倍功半的成效。

　　第五个问题：常抓惯例经管，开端养成优秀习气

　　学生从晚上上学到下学，一日的惯例是否规范、文化，影响到优秀集体的构成及学生各方面的成长。在班主任任务中，我首要从小事抓起，抓好惯例经管，培育学生优秀的培训、糊口习气，为学生创设一个调和、整洁的培训、糊口情况。学期初，我就按照班中的理论环境，明确了各个岗亭的卖力人。如：红围巾佩戴查抄员、两操查抄员、班级卫生查抄员、课桌查抄员等。同时，我行使班队、班会课让全班同窗接头，明确小学生应做到哪些，不克不及做哪些。我又组织学生每周举行总结评选，惩处一样平常举动规范好的同窗，并发小红花，评为“小班醒星”把他们的照片贴到名誉栏里，以此不时强化，扶助学生开端养成优秀的培训、糊口习气。

　　第六个问题：选好班干部，阐扬小干部作用

　　俗语说：火车跑得快必需车头带。一样的事理，要带好一个班级，班干部的作用是先生也没法代替的，以是，我在班级经管中出格器重班干部的选拔和培育，本学期，我采用了岗亭聘用制，先出示了岗亭名称和岗亭职责，而后让学生被迫报名竞选。班干部发生后，我和他们常常召开班干部集会，要求他们在各方面严厉要求本人，明确本人的职责，做好本人的任务。如许选进去的班干部在任务中踊跃被动，并且任务起来也驾轻就熟。每过一段时间，我城市招集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及从此的筹算等。如许，既为班干部举行了引导，又普及了他们的任务踊跃性。

　　我信赖学生在我的主导作用下能管好本人,以是，起首,我充沛阐扬班干部的主体作用.在必然意思上说,创立调和的班集体,班干部是决意性的要素因而,我着手对于经管体系体例举行“放权”:经由过程多少次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不但要做实干寒舍,更要做决议者,只需能发起同窗们自发参加班级经管,无利于同窗们的培训和各类快乐喜爱的成长,甚么设法和勾当均可以接头.如许一来阐扬了班干部的主体性,调动了班干部的踊跃性,任务起来沉松许多,并且成效也较好，除了了黉舍组织的勾当外,在班内还展开各类勾当,鼓动勉励同窗们踊跃参与,这些勾当多数由学生们本人策动,组织,总结,收到较好的成效。

　　第七个问题：为人师表，率先垂范。

　　我熟悉到班主任不但仅是一个班级的组织者和经管者，更是一个班级的教诲者。平时与学生相处的\’时间比其余先生要多得多，是以班主任的一举一动，都将对于学出产生较大的影响。俗语说：“言教重于身教。”先生的外外行为浮现对于学生存在一种典范和树模的作用，会对于学出产生潜移默化的影响，尤为是对于分辨威力、自控威力较差的低年级儿子，影响尤其突出。是以，在平时与学生相处的每时每刻，我都严厉要求本人，做到“要学生做到的，先生先要做到”。比方，教诲学生讲文化懂礼貌，那么我也会被动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，儿子也会自然地用礼貌用语往返答我。

　　第八个问题：增强思惟道德的教诲

　　班主任的根基工作是对于学生举行思惟道德教诲，使他们的身心获得周全安康的成长。对于于三年级的儿子来讲，恰是承受各方面教诲的最好时机，除了了培训，我想更为重大的是教会他们熟悉世界，是非分明，培训怎么做人。是以我行使每周五的班会，连系国旗下发言的内容，在班会课上做响应的安置。增强寒舍校分割儿子的教诲离不开先生和寒舍长的独特协作，儿子在寒舍中的浮现只能经由过程寒舍长来获悉，一样学生在黉舍的浮现也应实时反应给寒舍长，只有并行不悖，才干收到教诲的成效。\”相助\”、\”敌对\”的争夺而不是\”仇视\”和\”守旧\”的争夺，其目的是为了取得独特的、更大的前进。

　　在对于个体学生的教诲中，我老是行使课余时间与他们交心，化解他们心中的隔膜，让学生感触先生对于他们的体贴与爱，使他们违心以本人好的方面展现给先生看。班主任任务是繁忙而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机遇，只需我做好任务方案，加倍奋力，讲授糊口愈加丰厚多彩。

班主任任务总连系集 篇3

　　给我内心留下粗浅印象的这句话不是文娱节目，而是咱们198班学生们本人的班会的主题，看着一年年景熟长大的学生，内心布满的骄傲和幸福。从三年级就带198班起头，这是进入结业阶段的第一学期了。班级任务愈做愈顺，学生和先生相处更调和和亲稀。真想总结的话巴不得从带三年级第一次罗唆提及。而一言半语想归纳综合的话真就是这句：心有多大，舞台就有多大。

　　一、班级文明场地

　　咱们育英小学墙外是高高耸立的笔架城，校内是书法文明墙。这些都让我从心底稀罕。只需我是一班主任，我就稀罕让本人的班级领有特点，创设本人的班级文明空气。而教室就是咱们描画蓝图的底板。这学期进入六年级，更罢休让学生设计安插，本学期的专栏是新年快活字画世界美文浏览童年故事，由学生干部组织开办。

　　二、班级黑板报

　　每个月一主题，黉舍内容和班级要求想连系，班级黑板报在班上宣传委员的手下是醒目而大度，屡次多黉舍褒扬。看，这就是12月的黑板报主题，有庆贺新一年的第一天，也是做个四好少年。这两个主题就是郭玄麟和李正同窗实现的。黑板报边上是班上书法小组同窗朱慧颖和舒姜霖同窗的作品，写的颇有大师风仪不？呵呵。

　　三、班级QQ群和学生博客

　　班级的QQ群成为了同窗先生寒舍长交流的最佳的平台。班上的，消息，培训勾当和班会主题都有照片和文字体现。不少同窗和寒舍长从QQ空间上转载文章和图片。而快乐喜爱写作的学生也和先生同样，起头在新浪上注册博客，起头发本人的博文。此刻已经有博文上新浪的有朱惠颖、侯博雅等10多位同窗。在读报和阅读课上，同窗们还抢先恐后向大师先容本人的博客和文章，彼此写留言，彼此鼓动勉励。还加之先生的博客和良好外埠学生的博客培训。

　　四、发展日志

　　学生轮番写发展日志是咱们198班的特点，已经保持两年多了。之前是一小组一簿本轮番。这学期思量到了六年级结业时期，以是全班是两个簿本，分男生和女生来分隔写日志。天天，值日生就是天天的发展日志小掌管。天天语文课前就起头由誊写的同窗朗诵发展日志，而后学生自由点评。

　　五、每周的精美班会

　　每河北人才网周的班会城市牵动着班上每一个同窗的心。此刻的班会，掌管人是同窗自选，掌管词是自写，节目是本人筹备。盘绕黉舍每周的主题，学生们局部自由设计，作为班主任的我，此刻只是一当拍照师，二给班会做下总结。其余不必费心。这一学期以来，一次班会都没拉下过。

　　六、班级书架

　　七、班级经管

　　咱们班的小先生是班干部，卖力班级的所有任务。从安置值日到卫生清扫、各项查抄、下学路队和课间操等。干部任务颇有层次。可是这项任务我感觉仍是班级任务中比力缺乏的。由于学生到底是儿子，自控威力比力差，不少时辰还需求先生合营和支持，如许经管才有更好的成效。

班主任任务总连系集 篇4

　　一学期的任务又当年了，真是累啊！本学期我在剩一个半月竣工的时辰，接了七年六班那个班级的班主任任务，在当年我始终也没有过班主任的教训，以是说，我仍是一个新班主任，对于于班主任任务还很目生，以是，在打工作的时辰，老是向老班主任培训，扣问一些任务应当若何去做，尽管，只做了一个半月的班主任任务，可是，在这一个半月我却做了不少事件，现将这些总结以下：

　　首要任务：

　　1、增强了班级卫生的经管：班级的卫生是一个班级的门面，若是班级的卫生搞欠好，那么他人一看，第一印象就欠好，对于那个班级的了解就会有负面的影响，以是，我起首对于班级的卫生举行了完全的清扫，对于学生的座椅举行了从头的安置，使他人一进班级，就有一种洁净和惬意的觉得。

　　2、增强了班级纪律的经管：班级内有多少名女同窗，成帮结伙，多少团体在一块儿，常常与班级的其余同窗产生不娱快，而且，这多少名女同窗，午时也不在黉舍用饭，进来用饭，如许就愈加约束不了她们，以是，我要求他们，一天三顿必需都在黉舍里吃，而且常常找她们多少个谈话，做思惟任务，到期末，有了必然的成效，这多少论理学生没有在产生以上的事件，而且培训成就也有了必然的普及。

　　3、增强间操的经管：班级在上操的时辰，老是有个体学生站没有站样，做操举措不到位，走行列的时辰也走欠好，在以上这多少个方面我增强了经管，并接纳了一些办法，比方：举措不到位的，在哪里做统一个举措，直到到位为止，走行列走欠好的，就始终练，直到能走好为止，在我的奋力下，班级的间操和行列有了必然的前进。

　　4、增强了班级自习的经管：由于咱们班级为平行班，以是，有一部份学生走读，可是有一大部份学生在黉舍里住校，如许，这部份学生自习的时辰就多了许多，可是，有一部份学生，在自习的时辰不克不及好好上，老是做一些与培训没无关的事件，或是措辞等等，在这方面，我增强了对于班干部的经管，让班干部负起义务，而且，我常常深化班级，如许，自习的成效和学生培训的效力就大大的普及了。

　　5、增强了惯例经管：惯例经管方面，我首要做了多少个方面的任务：（1）学生销假和有缺席环境（2）室表里卫生的打扫（3）学生功课的实现和收发任务（4）学生团体卫生和着装等等，做以上任务，我做到了一个字“勤”，勤看、勤说、勤管、勤查抄，如许，学生就对于以上任务增强了意识，如许，也便于本人经管。

　　由于我是一位新班主任，在任务上尚未任何教训，一切的事件，都在试探傍边，以是，在任务中，不免会呈现一些如许或那样的问题，比方：班级的卫生打扫有的时辰不迭时，班级内的渣滓筒不克不及实时的倒掉；有个体学生之间产生了一些小抵牾，不克不及实时办事；上操时，班级的行列尚未到达最佳的成度；自习的时辰另有个体学生不克不及放心的培训，还在做一些与培训没无关系的事件；还常常有一些学生销假，可是，可是不克不及实时与寒舍长分割；平时，另有个体学生不克不及穿班服，另有穿本人的衣服的征象。信赖，跟着我班主任任务的深化和增强，以上这些问题会逐个解决的。

　　以上就是我这学期简略的任务总结，必然有总结不到位的，也有不合错误之处，但愿带领和列位班主任先生多多引导，使我的班主任任务更上一个台阶尽快的顺应班主任那个脚色和任务。

班主任任务总连系集 篇5

　　回首二一学期的班主任任务，在我跟学生取得独特发展的进程中，心中布满感激涕零。我要谢谢我的学生，是你们让我感触感染到在任务中不时发展的快活和对于本人逐渐成立的自己很相信自己，是你们让我找到作为教员举行业余成长的撑持点——基于实践的培训与思，是你们给予了我不少关于教诲、关于人生、关于培训、关于糊口的思虑的火花;我要谢谢黉舍和学院主管学生任务的带领和共事们，是你们爱岗敬业的当真卖力的立场给了我典范的力把，让我深深感触感染到班主任任务的重大与意思。

　　一、班主任惯例任务，各项其余任务展开的根蒂根基

　　班主任惯例性的任务是跟黉舍学生经管连系在一块儿的，或许说是黉舍学生经管任务的详细施行，另外一方面作为二学生任务来讲，有别于一的学生任务，二学生没有了培训和糊口的顺应过渡问题，是以班主任要精密合营黉舍学生任务的摆设，对于学生的培训立场培训法子予以指导、学生的约束力予以指导、落实和严厉执行黉舍的各项惯例的学生经管轨制，这些任务的落实，充盈着班主任任务局部，体此刻开班会、宿舍走、跟同窗的谈天的这些一样平常任务举动傍边。

　　班主任任务看似噜苏，但理论上是一个全体，是一个体系，那个体系中具有着一些“牵一发而动全身”的彼此联系关系的关键因素，只有捉住这些关键因素的办事，才干让咱们班主任任务做得更有实效、更业余、更超卓。我的“任务指南”可以归纳综合为“以培训型组织为经管思惟，以信息情况建设为辅佐伎俩，以人文关切为落脚点”构成班主任任务体系，而其魂灵是“狠抓培训民风，重塑培训化糊口生涯的培训习气”，其执行计谋是“防微杜渐，锻造优秀的糊口习气”。

　　二、班主任任务的魂灵——狠抓培训民风，重塑培训化糊口生涯的培训习气

　　狠抓培训民风，重塑培训化糊口生涯的培训习气，这也是二十一世纪付与学的新使命，出格是在我铭寒舍，因为恒久的招考教诲的后果，学生步退学之后，在培训看法、培训法子以及培训立场上要举行极的转变。可以说，可否很好地转变培训习气和看法，否在学就起头培育学生学会培训、学会干事、学会独特糊口、学会糊口生涯、学会改动的人才培育方针的培训发展习气事关重。落实二十一世纪人才培育方针，培育顺应二十一世纪糊口生涯威力的培训习气，就是我说的狠抓培训民风，重塑培训化糊口生涯的培训习气。

　　狠抓培训民风，重塑培训化糊口生涯的培训习气，可以作为一班主任任务的魂灵贯串到班主任任务的每一项详细的事务中，包含班会的成立、每一次班会内容的组织、每一次跟同窗的谈天等等。

　　三、班主任任务的计谋——防微杜渐，锻造优秀糊口习气，提升综合素质

　　1、防微杜渐，锻造优秀的`糊口习气，在惯例经管方面，严厉遵循黉舍的各项规章轨制：以纪律、卫生、公寓三块为主阵地，经由过程每个月的德育量化查核高尺度、严要求班级学生，行使新学期训对于班级规范经管的促成作用，力争班级在惯例经管方面不扣分;

　　2、连系本业余的特殊性，指导同窗多考据书，如英语等级证书，向导资历证书，餐饮类技术证书等;为未来的待业打根蒂根基、做筹备;有幸的是在刚刚竣工的技术赛中我班又有四名同窗得到一、二等奖;

　　3、展开好班级的文明建设，以黉舍《门生规》进校园和发扬晋商精力勾当为载体，一方面组织好班级一些课余的小范畴勾当，譬如班级演讲角逐和晋商体验游等，丰厚同窗们的课余糊口;另外一方面踊跃参加黉舍组织的中秋晚会、旅游艺术文明节等，经由过程这些体裁勾当增强同窗们之间的交流和单干精力，逐渐成立适宜f094班的特点班级文明，提升学生的综合素养。

　　王院长对于学生提出但愿、提议和要求，让我很冲动，很受害，成为我厥后班主任任务中落实对于学生锻造优秀糊口习气、提升综合素质的标的目的指南。防微杜渐计谋的应用首要就是针对于一样平常糊口中学生这些威力和习气的养成而采用的，是在对于学生环境审势度势总体理解和掌握的根蒂根基上，以班会、讲故事念书、谈天等多种模式对于学生举行指导，乃至经由过程笑话均可以。

　　卫.休谟有句名言“习气是人类糊口的伟导游”，是以，无论是培训仍是糊口，助和指导学生构成优秀的习气，是教诲工、是班主任的任务核心，也胜作、人才乐成的保障。

　　最后面我的一点任务心得和提议，要把对于学生的经管任务包含班主任任务的位置提升到比培训详细常识另有重大的位置来经管，提升经管质量。

班主任任务总连系集 篇6

　　时间过得真快，一转瞬又一个繁忙而又充足的学期当年了。在那个学期里，我班在校长室的准确引导下、政教处的同一组织下，在任课教员的鼎力支持和合营下，各项任务顺遂展开，培训、糊口等方面都比力顺遂。现将本学期的任务总结以下：

　　一、增强班级经管，培育良好的学风、班风。

　　一方面，我首要加大了对于学生自治自理威力培育的力度，经由过程各类体式格局，既注重引导学生举行自我教诲，让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心，逐步构成优秀的思惟举动质量；又注重引导学生若何举行自我经管，培育他们多方面的威力，罢休让他们自我设计、自我组织各类教诲勾当，在勾当中把教诲和文娱融入一体。还注重培育学生的自我效劳的威力，让学生学会布局、摒挡、调控本人，使本人在集体中成为班集体的建设者。另外一方面，我本人也以身作责，奋力做学生的典范，跟从勤，经管法子得力，班风正、学风浓。我班在黉舍的各项经管评选中都取患有优秀的成就。本学期的多少次月考，各项经管也都取患有较好的成就。

　　二、注意班级文明与班级轨制的建设

　　要塑造一个良好的班集体，不是久而久之就可以办到的，必需要有一个优秀的班级文明与轨制作包管。优秀的班级文明能潜移默化地教诲学生、传染感动学生。而有了健全的规章轨制，才干约束学生，出格是活跃好动、意志力、自控威力都比力差的学生，才干指导学生和班集体向着准确的标的目的成长。有了班级规章轨制，使得班级经管归入以“法”治班的轨道，一个优秀的班级培训情况也就逐渐创立起来。对于于班级文明与班级轨制的建设，班主任可以从如下多少个方面着手：

　　1、颠末全班同窗的接头，由同窗们本人提炼出激励大师的班训，班纪、班规或班级条约。

　　2、成立大师都认可并遵守的班级轨制，要求严厉执行，做到奖罚偏重。对于于进步前辈人物和事迹实时褒扬，对于毛病的思惟举动实时批判纠正。

　　3、经由过程展开系列主题班会，鼓动勉励学生各抒己见，营建一种沉松调和，平易近主开放的培训交流空气，对于学生的价值观、人生观给予准确的指导。

　　4、行使黑板报、念书角、常识墙等设计文明情境，创立文明空气。使班级的风貌获得多角度、多条理、实时的反映，如许既丑化了教室情况，又在很大水平上熏陶了学生的品德情操。

　　5、展开模式多样的无益勾当，培育学生综合素养。展开模式多样的无益勾当，不但可以吸引更多的学生参加班级勾当，也无利于班级团队样子和优秀民风的构成，加强班级的凝聚力。

　　三、增强礼节教诲、污染学生心灵

　　培育学生优秀的品德质量，污染学生的心灵，增强对于学生的思惟政治任务，奋力培育及格学生。为了合营政教处的任务，我常常行使班会课对于学生举行身心教诲，扶助学生廓清思惟上的恍惚熟悉，普及学生的思惟境界。我还充沛行使课余时间和无关学生把臂而谈，实时对于学生举行针对于性的教诲。

　　四、选拔和培育良好的班干军队伍

　　班干部作为班主任的助手和全班学生的带头人，既是分割师生之间的桥梁和纽带，又是班级各项任务的组织者和执行者。这支步队的\’素养若何，作用阐扬得黑白，对于整个班级建设有着无足轻重的作用。要本着公平、择优、平易近主的准则，选拔那些德才兼备、助人为乐、深受学生附和的同窗，并按照每一个人的拿手安置适当任务。其次，要增强对于班干部的培育教诲和评价查核。一方面，经由过程培育教诲改良班干部的任务法子和程度，另外一方面，经由过程评价查核增强班干部的义务心与任务踊跃性。

　　五、踊跃分割任科教员，阐扬好纽带作用。

　　在与任课教员的来往中，我十分尊敬他们的位置，尊敬他们的定见，同时又把他们看成班级的主子，视为本人的佳偶、知己。凡事都被动地同任课教员协商，谛听、驳回他们的定见。可能稳重地办事学生和任课教员的关系，在办事师生抵牾时，尽可能防止了激化抵牾，在这方面，我平时注重到多教诲学生，让学生懂礼貌，尊敬先生的劳作，树立先生的威信，增长师生交谊。

　　六、踊跃寒舍访、奋力成为寒舍校相同的“桥梁”

　　这一学期我对于每个寒舍长都举行了寒舍访或德律风分割。寒舍访时我先确定每次寒舍访的目的。抱着对于学生卖力、所有为了学生的任务立场，以理服人、以诚感人，用教诲学，生理学等教诲常识影响寒舍长，对于寒舍庭教诲真正起到指点迷津的作用。奋力使寒舍庭教诲与黉舍教诲构成协力。

　　七、抓好落伍生的转化任务

　　在这方面，我作为班主任起首做到了以准确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘故原由，做到了因材施教，对于他们到处朴拙相待，时时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣。实时对于他们增强生理劝导，扶助他们肃清或加重种种生理担心，让他们熟悉到本人的价值。同时，我还创举前提和机遇让他门浮现其优点和短处，使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。

　　八、踊跃参与黉舍组织的各项勾当、增强班级凝聚力

　　对于于黉舍组织的各项勾当，我老是当真看待、当真参加、当真训练。在这学期的黑板报、班刊、静止会等勾当中我班都得到了较好的奖项。如许大大增强了班级凝聚力。并多少乎每一个月都取得固定红旗。

　　总之，在这一个学期里，我经由过程以上多少方面的奋力，班级任务根基平稳。当班主任很辛劳，但也很充足，有不少钻不完的学识，同时与学生多接触，获得不少感到，也使本人在各方面获得普及。

班主任任务总连系集 篇7

　　班主任的任务要跟上期间，是德育任务者的生命活气所在，他应当是一个不时朝上进步的进程。经由过程这次班主任任务学习，我受害匪浅，每次在凝听专寒舍的拙见和寓目名师的教训教授时，我不断在警告本人：“教诲要更新、法子要立异、学生要全新。”作为一位新教员我把在学习中所学的进步前辈经管理念用来引导本人的班级经管实践，收损甚多，使我对于新时期的班主任任务有了更进一步的熟悉,对于班主任那个岗亭有了更深条理的了解,对于班级经管有了更别致的计谋布局。

　　在此次学习中，使我接触到了许多新的理念、新的思惟、新的构想，使我大白了教诲是“所有为了学生，为了学生的所有，为了所有学生”。这要求每一名教员襟怀胸襟一颗爱心，用心灵去耕作心灵，让每一名儿子都获得应有的爱，奋力使他们成有抱负、有品德、有文明、有纪律、体格安康的勤学生。

　　经由过程这段时间的学习，我总结出了作为班主任应当做好如下多少方面的任务。

　　一、普及班主任较高的威力素养

　　班主任威力的强弱对于班级育很大的辐射力，会直接影响到学生的思惟、学业，“择校不如择师”，就是那个事理。

　　1.培育班风的威力。

　　培育优秀的班风是班主任任务的中间环节。班主任要把成立一个连合，踊跃向上的班委会看成主要工作。使其成为全班同窗信得过、有威信、有组织威力的顽强关键。那个顽强关键的发生，有一个费力、粗疏的思惟政治任务进程。

　　2.自我管制情感的威力。

　　班主任在教诲时，随时随地城市遇到庞大的意想不到的环境和顺手的问题。在不分明或不彻底分明整个事态成长的全进程以前。要岑寂，不受团体情感的摆布，主观地阐明环境，捕风捉影地解决问题，防止冒昧亮相而招致不良结果。

　　二、普及班主任的根基涵养

　　班主任为了普及本人的品德、威力、常识和生理等方面的素养，就必需增强本人的涵养。班主任的涵养包含政治涵养、学生观涵养、风致涵养、治学立场涵养、教诲法子涵养等。

　　（一）动摇准确的政治标的目的

　　只有有抱负、有憬悟的班主任，才干培育出有抱负、有憬悟的交班人。

　　树立动摇准确的政治标的目的，班主任必需做好本人的本职任务。由于一团体的态度、概念是在他所从事的事业上的立场中浮现进去的。一个班主任的政治憬悟首要体此刻是否忠实党的教诲事业，是否鞠躬尽瘁地热爱学生上。班主任做好本职任务，把学生教诲好，把班级经管好，进而加强热爱教诲事业的豪情，并逐渐地树立起动摇准确的政治标的目的。

　　（二）尊敬信托学生的看法

　　在教诲进程中，学生既是教诲的客体，又是教诲的主体，要充沛阐扬作为教诲主体的学生的作用，是促成学生思惟转化温顺利实现教诲工作的核心。学生通常都存在渴想获得班主任的尊敬、了解的生理需要。跟着春秋的增进，来往范畴的扩展和个别意识的加强，自我浮现的愿望和自我声誉感也加强了。尊敬学生有助于树立班主任的威信。

　　（三）甘当人梯的崇高气概

　　班主任任务是照亮学生出路的事业。班主任内心只有学生，他的局部谋求在于学生的安康发展，他的事业的局部价值都体此刻学生的成才上。班主任应具备象“烛炬”同样照亮他人的忘我贡献精力，应存在甘当人梯的崇高气概。

　　班主任任务，既普通，又辛劳，只有石破天惊的贡献，没有大张旗鼓的豪举。要当好班主任，必需对于教诲事业倾注满腔的激情，又必需毫不勉强地去干。

　　（四）勤于朝上进步的治学立场

　　常识是班主任团体影响力的动力。常识窘蹙，腹中空空的班主任是难以使学生信眼的。学生对于学问赅博，任务上不断改进，讲授艺术崇高高贵的班主任多么敬服和听从。如许的班主任不但能更好地推进班集体任务，并且有能够与学生取得更多的独特言语，促成生理相同，使影响力获得加强，为顺遂地教诲学生奠基了根蒂根基。班主任治学严谨、克意朝上进步的立场，对于班级的学风发生踊跃的影响，并能使班级的每个成员终身受害。

　　（五）辩证施教的教诲法子

　　班主任辩证的教诲法子，浮现在对于差别学生的区分看待，因材施教上。浮现在教诲内容和教诲法子上，必需按照教诲对于象的身心特色从头安置、从头办事，不时变动和立异上。还浮现在按照变革了的新环境，擅长因时制宜，应机立断作出得当办事的机智上。班主任必需因人、因事、因时、就地取材地机动使用教诲法则。既要不背叛教诲的通常法则，又要不机器地生吞活剥。

　　三、案例阐明：做一个让学生服气的班主任

　　案例展现

　　班主任是全班学生的教诲者、组织者、带领者，班主任在学生中可否博得学生的钦佩和信托，是班主任道德涵养、经管威力和教诲程度以及教员人格魅力的综合体现。若何做一个学生“服气”的班主任呢？我是如许做的

　　1.向学生宣传诠释班级经管轨制

　　(1)让故事措辞：

　　有一个农民获得了一种出格优异的稻谷的种子，大师都来向他讨要，但是农民回绝了大师的申请。到了收割的季候，农民吃惊地发明，本人的稻谷竟然跟街坊的同样。原来，风把好稻子和平凡稻子的花粉混在了一块儿，以是村落里的稻子酿成同样了。厥后，那个农民把本人的优异种子分给了街坊，如许，大师都播种了歉收。学生们很容易从故事中悟出，优秀情况中的团体前进是最大的，而这类优秀的情况是由分享、相助铸就的。

　　（2)以情动听

　　咱们的班主任都知道用“情”去打动学生，传染感动学生。如：对于某些总受冷视的学生，若是咱们出格看护他，他会感激涕零涕泣，发愤念书，这时候咱们可以继续看护他。

　　(3)以理服人

　　此刻的学生有本人的思惟，掂量事物的黑白、善恶有本人的标准和尺度。若是咱们不克不及捉住事件的要害，就不会让学生认同，他们就会与咱们实际；倘使咱们压服不了他们，他们就会恶感，继而抵拒。以是，咱们对于每一件事件都要当真阐明，找出核心所在。

　　2.让寒舍长认同咱们的教诲法子

　　若是寒舍长认同班主任的教诲法子，就会扶助传扬咱们的教诲法子，扶助咱们在学生心目中树立优秀的样子。

　　3.把“苦”变乱“乐”事

　　咱们的班级班规在必然水平上会限制学生的自由，限制了自由自然会有些好受，这就是“苦”事。咱们就得想一个措施，变一种体式格局把咱们的要哀告诉学生，把“苦”变乱“乐”事。如大课间跑步，估量学生必定会叫苦连天。我起首向学生宣传诠释班级经管轨制，而后写一篇“跑步启事”说：“开学来，我备感任务和培训压力，无力不从心感，以是我决意锤炼身体加强体质，以便更好地任务和培训。可两天来，我孑然一身。现筹算在五（1）班寻觅有志锤炼身体的摰友一块儿跑步，有意者请在上面空缺处签上你的台甫。”启事在班上贴出后，学生局部签上名。我以为这比强制学生跑步，向学生说教跑步的利益成效要好得多。

班主任任务总连系集 篇8

　　班级是黉舍举行教诲讲授勾当的根基单元。班主任是班集体的组织者和引导者，集学生的培训、糊口等经管于一体，黉舍任务的高品质起首来自于班级任务的高品质。班主任聘用任务通常每学年举行一次，按照团体动向或黉舍任务需求，或直接聘用或团体请求黉舍研讨后核准，或争夺上岗。班主任任务的根基工作是在校长的带领下，根据德、智、体周全成长的要求，展开班级任务，抓好班级的组织任务和班风建设，培育优秀的班集体，周全体贴、教诲和经管学生，使他们的身心获得周全安康的成长。注意学生的自管自育，器重特性培育和成长。

　　一、做好根基职责

　　1、认识本班级学生环境，把握全班学生的思惟、培训、糊口安康和寒舍庭教诲环境，有书面阐明资料。

　　2、要有完备的任务方案和总结，每学期开学按照黉舍任务安置制订班级任务方案，学期竣工时写好班主任任务总结及德育论文或教训总结，每学期很多于1篇，争取每学年有论文揭晓。

　　3、定时实现黉舍安插的\’工作，从命黉舍任务安置，准时列席班主任集会，不得无端缺席。

　　4、搞好班级宣传任务。做好常常性的学生思惟政治任务，教诲并引导学生遵循《中学寿辰常举动规范》，对于学生举行思惟道德教诲，侧重培育学生优秀的品德质量、培训习气、劳作习气和文化举动习气，周全普及学生素养。要保持侧面教诲，不得体罚或变相体罚学生；妥帖办事学生违纪事情。

　　二、体贴学生，培育干部

　　1、注意个体教诲，重点体贴扶助在道德、培训、安康、寒舍庭、生理方面有特殊坚苦的学生，举行个体体贴，个体化教诲，拟定帮教办法，对于于寒舍庭教诲不妥、寒舍庭结构不健全的学生要重点体贴教诲。

　　2、注意进步前辈典型的开掘和发扬，实时弘扬学生的进步前辈事例，树立好典范，做好各种进步前辈的评比和惩处任务。

　　3、注意学生干部的培育，每学年平易近主选举班委干部，学习班干部，引导班委干部任务，每学期召开班委集会很多于5次(开学初、第5周、期中应考先后，竣工新课前)，当真研讨班级任务，培育和普及学生干部的威力。

　　4、注意团队组织功劳能，引导团队勾当，体贴、引导班级团干部、少先队中队委员会按期展开团队组织糊口和教诲勾当。

　　三、组织好班会课

　　1、每学期期初拟定出班会课方案，做到每周班会课有方案、有勾当、有内容、有记实。

　　2、每学期很多于两次年级性的、全校性的暗地主题班会，并充沛阐扬学生的主体作用。

　　3、经由过程班会课，向学生举行学风教诲、品德教诲、法制教诲、身心安康教诲、时政教诲、卫生教诲等。

　　四、阐扬协调作用

　　协换班级各任课教员之间的关系，常常向任课先生反映学生的合理要求，均衡和管制各科功课，使其构成优秀的集体组装，阐扬全体作用，到达各门功劳课均衡齐上。

　　五、学生评价

　　1、准确正当运用好《上海市学天生长记实册》。除了班主任评估和记实的内容外，协调好其余人丁评估和记实。

　　2、思惟道德与举动规范环境的记实与测评。按照学生思惟道德测评要求，组织学生举行平易近主评断，每学期对于学生的道德环境举行查询拜访阐明和书面测评，使学生熟悉本人具有的优点与缺乏。

　　3、写好道德考语。在学生团体自评，小组互评的根蒂根基上，写好班主任对于每一个学生的道德考语和道德品级。考语以鼓动勉励性言语为主，考语应保持捕风捉影，在充沛听取任课教员和泛博同窗定见的根蒂根基上撰写。考语应充沛必定学生的短处和优点；要能体现学生的特性，多用第一、第二人称，多写交心式的考语；适当采用设问、反诘、建设性的句式，惹起学生的沉思；要先写底稿，再当真批改，避免呈现病句和错别字，实时送无关带领核阅；誊录考语应由先生亲自入手，不应由学生代庖，做到笔迹规矩、巨细匀称。

　　4、成立班级日记。天天由值日干部轮番写好班级日记，对于班级学生的思惟、培训、勾当环境举行纪录和评断。

　　六、寒舍短工作

　　1、寒舍庭拜访。要深化学生寒舍庭举行拜访，理解和引导寒舍长对于学生的教诲任务，每学期寒舍访人数很多于1/3，并做好记实。暑期寒舍访按要求实现。

　　2、召开寒舍长集会。每学期召开1—2次寒舍长会，向寒舍长先容班级环境，交流寒舍庭教诲教训，提出教诲要求，引导教诲法子，做好寒舍校教诲合营任务，并注重阐扬寒舍长教诲功劳能和作用。

　　3、常常与寒舍长坚持分割，出格是坚苦学生、问题学生，取得寒舍长的支持与合营，引导寒舍长准确教诲子女；注重争取社会力把教诲学生。

　　4、阐扬寒舍长委员会作用。

　　七、用好办主任任务手册

　　遵照任务手册的内容，逐项做好记实，充沛阐扬任务手册的作用，每学期竣工前，将任务手册上交政教处查抄。

　　八、宁静、卫生任务及其余

　　1、接纳办法落实班级综合治理方针经管、爱国卫生方针经管义务书的签约要求。

　　2、常常性地对于学生举行宁静文化教诲，落实宁静办法，根绝宁静隐患，预防宁静事故产生。

　　3、落实黉舍卫生任务方案，组织学生搞好班级卫生任务，坚持教室及其周围清洁卫生；做好班级包干区的打扫任务；教诲学生讲求团体卫生，爱护校园表里情况卫生。

　　4、教诲学生保护公物，勤俭水电，做好宁静防备任务。

　　九、主题性、专题性教诲勾当

　　1、按照本班理论，盘绕“树魂立根”，多种模式地展开爱国主义、集体主义、社会主义教诲勾当。

　　2、组织本班学生踊跃参与、参加黉舍展开的主题教诲勾当。

　　3、引导学生参与社会实践勾当，使他们在接触社会中遭到教诲与锤炼。踊跃支持并激情引导本班团队展开勾当，当真引导学生的课外糊口，鼓动勉励学生参与体裁勾当，支持并组织学生展开各类无益的课外勾当。

　　4、体贴、引导学生参与自立拓展课程。

　　5、组织学生当真收听（收看）校播送会，踊跃参与校会、年级会或其余教诲勾当。

班主任任务总连系集 篇9

　　9月1日儿子们从顺应小班糊口后，转瞬进入中班已半年了，此间，班级事务繁忙啰嗦，咱们做了少量的任务，儿子们的点滴前进凝固着咱们的汗水，每份任务都值得去终结和反思。

　　咱们班共有34位小伴侣，差别，

　　此中6名是插班生，交融在一块儿是一个很大的集体。颠末一个寒假，幼儿从小班升到了中班，每位幼儿都能舒畅地在幼儿园培训糊口，不但个头长高了，各方面的威力也有了差别程度的普及。怎么经管好那个班级体，怎么是他们意识到本人跨上了一个新台阶，在身心上获得更好的成长呢?咱们当真做好方案，并举行一系列的班级谋划。

　　一、尊敬幼儿，营建对等、调和温馨的班级空气

　　咱们的眼睛存眷每一个幼儿，从幼儿身上罗致闪光点，去点亮他们自己很相信自己自主的明灯，咱们扶助幼儿发明本人的劣势智能，成立其自己很相信自己和对于集体的归属感。如月月小伴侣是一特性格外向、平时浮现较为胆寒的儿子，平时来园要寒舍长送到先生眼前，向先生代为说早，她彷佛对于甚么都不感乐趣，不克不及融入到火伴中去，一天，班上一名男小伴侣流鼻血了，月月离开先生眼前，模样形状严重，很惆怅地说：“先生，___流鼻血了，他很好受，咱们帮帮他吧!”从那天起，咱们就知道月月是个体贴他人的小伴侣，并在小搭档眼前褒扬了她，她已经不那么胆寒了，知道本人体贴了他人，他人也会稀罕她，此刻，她甜甜一笑和与火伴簇新的来往成为了班级中一道温暖的风光线。

　　二、树立准确的安康看法，促成幼儿身心安康。

　　幼儿升入中班后感觉本人长大了，再也不是幼儿园的小弟弟、小mm了，咱们捉住幼儿渴想长大的契机，在一日糊口各环节中增强察看与引导，踊跃鼓动勉励幼儿学做本人的事。萍萍· 紫月· 牛仔 等大大都幼儿会在先生的引导下自力地有次序地穿脱衣服，并会将衣服叠放参差。夏季光降，幼儿的衣裤穿多了，便后收拾整顿衣裤对于幼儿来讲有了必然的坚苦，咱们一方面耐烦的给予扶助，另外一方面也悉心肠举行引导，让幼儿晓得本人的事件要学着本人做，在咱们的奋力下，很多幼儿学会了本人收拾整顿衣服，入手威力有了明明的.普及。 在对于幼儿举行糊口赐顾帮衬的同时，咱们在一样平常糊口中也器重普及幼儿的身体素养，踊跃为幼儿提供户外勾当的机遇与空间，鼓动勉励幼儿踊跃与质料互动。咱们行使天天晨锻时间，组织丰厚多彩集体游戏，有方案地锤炼各类根基举措。咱们还制作了飞盘、纸芯拉力器等体育玩具，踊跃参加幼儿的勾当，与幼儿一块儿追赶奔驰，拍球扔飞盘，和幼儿一块儿跳，一块儿玩，咱们的激情和投入传染了每一个幼儿，大师都能踊跃舒畅地参与户外勾当，幼儿的举措愈加协和谐活络。

　　三、听故事，培育幼儿的谛听习气。

　　学期初，咱们发明很多幼儿在集体勾当中高兴愿意讲话，但却不克不及平静地谛听火伴或先生说的话;看电视、听故事的时辰不克不及平静地看或听，经常会说一些与以后有关的话题，不足优秀的谛听习气。优秀的谛听习气有助于幼儿普及言语威力、养成优秀的培训习气和意志质量，咱们感觉有须要放松培育幼儿优秀的谛听习气，本学期咱们行使音乐游戏、餐前餐后、离园先后等时间指导幼儿平静地频频谛听故事，隔一段时间请幼儿来说述故事，垂垂地，幼儿对于听故事、讲故事勾当愈来愈感乐趣了，寒舍长反映，儿子在寒舍也能平静地听灌音机里的故事。在培育谛听习气的同时，咱们也注意在各项勾当中培育幼儿高兴愿意与火伴交流，斗胆讲话的好习气。如在勾当中，咱们常常指导幼儿用言语讲述本人操作的进程或后果，指导幼儿用本人的言语表白对于歌曲、乐曲或绘画作品的感触感染，对于于一些胆量较小的幼儿咱们踊跃鼓动勉励他们讲话，并在各类勾当中要求措辞完备，培训用较得当的语句表白。

　　四、寒舍园单干，拓展教诲资本，让每一个寒舍庭都成为幼儿园的单干搭档。

　　切实做好惯例性的寒舍短工作。为了使寒舍长理解咱们的任务，争取寒舍长的了解与信托，咱们踊跃行使寒舍长会与全班寒舍上进行相同，在寒舍长会上咱们不但向寒舍长先容了本班的详细环境和方案安置，咱们的任务获得了寒舍长的了解和支持。为了使寒舍长能常常性地理解儿子在幼儿园的环境，咱们行使迟早接送的时间被动与每一名寒舍上进行相同，咱们还成立qq群 和每位寒舍长相同，班级里的重要勾当如需寒舍长合营的，咱们都以书面模式告诉寒舍长，使寒舍长理解各个勾当的目的和工作。 园内组织夏季亲子勾当，拉近寒舍园间隔，增长亲子豪情。经由过程咱们的激情约请，整体寒舍长参加了寒舍长会那个勾当，咱们在勾当中设计了亲子勾当“帮妈妈穿鞋·踩爸爸脚跑步”，游戏中每一个幼儿的脸上绽开着欢畅，每一个寒舍长的脸上泛动着快活，许多寒舍长都说和儿子一块儿勾当做游戏真开心，不但锤炼了身体，还加深了与儿子之间的豪情。

　　五、具有的问题：

　　1、个体幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，另有的幼儿不吃瓜果。

　　一些幼儿进餐注重力不集中，速率慢，进餐习气另有待改善。

　　2、在培训习气上，有的幼儿注重力不容易集中;

　　有的幼儿高兴愿意讲话，但不爱动头脑，如法炮制;另有的幼儿爱插嘴，答复问题声响不敷洪亮等。幼儿园结业买办班主任任务总结范文三

　　光阴在急忙散失，在本学期我担当中班的保育员任务，在这一学期里有欢畅也有汗水，有任务上的迷惑也有各方面的前进。同时一学期又将当年了，这里，我也应当收拾整顿一下我的思路，总结当年了的任务教训，以便更好的普及本人的各项任务程度。

　　一、不时培训朝上进步，总结任务教训。

　　当真做好本人的保教任务，社会在不时成长，不时前进，对于保育员教员也不时地提出新的要求，这就要求咱们在任务中不时培训，不时前进，才干成为一位及格的保育员教员。在任务中，我以园内下达的工作及本班的教诲为中间，奋力做到和列位先生相处，培训他们的短处和教训，不时普及本人的保育程度，平时遇到园内和班级工作，尽本人力不从心，实时实现下达的各项任务工作。

　　二、做好幼儿一日糊口惯例的培育任务。

　　在任务中，咱们培育幼儿优秀的举动习气和单干、参加、索求意识，培育幼儿举动规范、自理糊口威力、自我爱护、糊口卫生及养成优秀的培训习气。让幼儿在一日各项勾当中养成优秀的举动习气。

　　1、幼儿进餐时，可能做到精神集中，注重察看，细心赐顾帮衬幼儿，沉声地、和善地引导和扶助幼儿把握进餐的技术，培育文化举动习气，让幼儿学会运用、收放本人的物品。

　　2、注重培育幼儿的自理威力，教幼儿培训穿戴服、鞋袜，收拾整顿本人的床上用品。

　　学做一些力不从心的事。

　　3、在保教任务中纠正幼儿的一些不良习气，如打斗、争抢玩具等，培育幼儿互帮相助的优秀质量。

　　4、包管幼儿户外勾当的时间，包管勾当的品质，加强了幼儿的体质，普及了身体抗病威力。

　　三、增强幼儿宁静意识的培育，根绝了宁静义务事故的产生。

　　先生们有高度的义务心，时刻让儿子在本人的视野范畴内，解除所有不宁静要素，同时对于幼儿举行随机教诲，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变威力，开学前，我会对于桌椅、床、玩具等举行了周全查抄，并落实各项宁静办法，强化实时的防备意识，根绝事故隐患，让寒舍长安心。当真做好午检任务，做到一摸二看三问四查，并作具体记实。有病的幼儿实时告诉寒舍长，做好有病幼儿的隔离任务，幼儿的被褥按期给寒舍长拿返回荡涤。

　　四、当真培训“保育员任务职责”，明确保育任务方针。做到人到、心到、眼到、口到，在组织勾当中，注重察看幼儿的情态、情感，发明异样实时扣问。

　　五、当真做好荡涤消毒任务，平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放参差，窗明地净，空中整洁，无死角。

　　本学期我经由过程时间，在幼儿的发展中当年了，对于于我团体，要培训的工具、常识另有不少，无论是教诲仍是保育，都是我培训的方针。要把好的方面保持住，不敷之处向他人培训，把他人身上的菁华吸取过来 ，使本人成为一位及格的保育员教员。

班主任任务总连系集 篇10

　　眼间，一学期的任务竣工了。本学期自己担当八年级（9）班的班主任任务。为了可能在新的学期可能更好的任务，现总结一期来的任务以下：

　　一、团体感触感染

　　一个学期的班主任任务，发明八年级的学生布满活气，容易感动，有些率性，禁受不住波折，自我管制威力差，稀罕无拘无束，自由自在地培训和文娱，跟着社会民风的庞大化，这些学生禁受不住外面世界的引诱，心常常飞进来了，人也随着去“实践”了，干一些与《中学生守则》不相合适的事件，加之个体寒舍长在寒舍中不足耐烦，动辄发脾性，将学生的局部义务推交给黉舍，这有形添加了班主任的压力，不能不思虑新时期的经管形式。。

　　二、优选班干部，找准“领头雁”

　　“火车跑得快，端赖头来带”，一群好的班干部，他可以以身树模，动员和感召全班学生，使班风纯正。是以，本期共推举了三轮班干部，第一轮由我指定，经管一个月；之后的一个月，由学生独特选举，经管一个月，成效通常；第三轮由推举和我的考查相连系，始终经管上去，成效优秀，每一个人都能自发维护班集体好处，添加义务感和声誉感。组织培训《中学生守则》和《中学寿辰常举动规范》，规范学生举动。为了规范学生举动，一起头我就组织培训《中学生守则》和《中学寿辰常举动规范》，并连系咱们黉舍新时期的成长特色，注入新的法子和活气，分割理论，举例逐条解析，讲清其征象、缘故原由和风险，将它们作为步履的大纲，呈现问题实时对于照守则办事，找出改良的办法。

　　三、提供展现威力的舞台，调动学生的踊跃性

　　我起首要摸清每一个学生的特性、拿手，先选好班干部，定好方针及岗亭义务制，提出引导性定见，行使班会、劳作、实践勾当等方面，让学生有时间和空间踊跃参加，充沛展现其才气，既看进程，也看后果，对于于优等生，也指出其缺乏，对于于差生，更是发明其闪光点，激励其前进。如我班岑岭同窗素性好动，彻底坐不住，他不动就要睡觉。但他有着猛烈的班级声誉感，班上的卫生不到位，他就被动扫洁净，班上的桌椅坏了，他就被动修缮等等，存在乐于贡献精力。是以，我充沛必定其优点，发明他的长进心不差，鼓动勉励他改过错误谬误，阐扬优点，使他在期中应考之后的举动习气、约束本人方面有着明明的前进，成就也跃上了一个新的台阶。

　　四、建立自律小组，以学生经管学生，普及其自我经管的意识

　　按照校纪班规，在规则好方针后，充沛信赖学生，让学生自醒自查，找出缺乏，拟定改良办法使班级的各项惯例经管失常化，轨制化，，培育自我经管自我成才的威力。自律小组各个成员首要任务内容为卖力逐日班级的考勤卫生仪表打扮，校会以及课前筹备和讲堂纪律的监仓与疏导，做好宣传任务，打造优秀的言论情况，使班级构成一个有正气的优秀班风，为同窗创举一个优秀的培训情况。自律小组各个成员各有分工，逐日与参与年段评选的同窗坚持分割，实时发明班级具有的问题，并拟定响应的解决措施，实时告诉无关同窗予以纠正，使全班每一名同窗都充沛意识到本人作为班级一员的重大作用，自发为班级争取声誉，做到自发自律。

　　五、增强和学生寒舍长的.分割

　　学生有一半时间是在寒舍里渡过的，先生很难知道学生在寒舍里的培训环境，就是知道，也难以解决。是以，我常常与寒舍长取得分割，争取踊跃作好协力教诲任务。首要是经由过程德律风分割，让寒舍长第一时间理解学生比来的培训环境等，有时约请寒舍长来黉舍面谈或到学生寒舍中理解环境，让学生寒舍长也理解一放学生在校的浮现，与寒舍长取患有共鸣，独特督促学生当真培训。学生培训、道德上等问题的解决都收到了事倍功半。儿子的教诲离不开先生和寒舍长的独特协作，儿子在寒舍中的浮现只能经由过程寒舍长来获悉，一样学生在黉舍的浮现也应实时反应给寒舍长，只有并行不悖，才干收到教诲的成效。是以，在本学期被动与寒舍长们坚持分割，将一些儿子的浮现告诉寒舍长，独特磋商对于策。

　　当班主任很辛劳，但也很充足，有不少钻不完的学识，同时与学生多接触，获得不少感到，也使本人在各方面获得普及。

班主任任务总连系集 篇11

　　这学期我担当初二（某某）班的班主任，在担当班主任时代我任务勤勤奋恳，爱岗敬业，许多任务在某某年级组的带领下走在前列。现将上学期我的班主任任务总结以下：

　　一、坦诚绝对、用心察看

　　开学的第一件事，就是要尽快地认识理解班里的学生的思惟动静，在尽可能短的时间里能让学存亡心塌地呆在黉舍，不变生源。走近学生，让学生感觉班主任和颜悦色，可以成为他们的好伴侣。以坦诚的立场提出本人的冀望和要求如许使我在当前展开任务、理解学生有个优秀的初步。

　　其次，再以经由过程班级勾当、劳作、讲堂浮现等察看理解学生，“听其言，观其行”是理解学生的最根基法子，出格要注重学生在自然状况上流显露来的言谈举止。毫不凭一句话一件事去给学生做出评估。

　　二、兼听则明、偏偏听则暗

　　主观地讲，每一个学生都有他的“闪光点”，也出缺点，很多的班主任（包含我有时辰也是如许，这是人情世故）具有偏偏爱优等生、班干部，不信托落伍生等毛病看法，在没有具体理解事件的环境下，听信一壁之词做出判断，使一些学生与班主任发生对抗情感。

　　经由过程查询拜访发明，对抗情感发生的首要缘故原由有：

　　1。教员处事不公正；

　　2。教员不尊敬学生的人格，出格是落伍生；

　　3。教员批判学生与实情有收支。反之勇于供认毛病的先生是学生欢送的先生。

　　可见，班主任遇事要岑寂，批判学生要把握好分寸，即要严峻地指出学生的毛病做法，也要一分为二地必定学生的优点和前进。如许学生容易承受，先生的教诲目的也容易到达，万万不克不及由于他是落伍生而随便批判，在学生眼里，不管是优等生仍是落伍生，他们都是同窗，在人格上是对等的。

　　在任务中，我一般会给一些平时浮现不敷抱负，乃至纪律有些差，但在部份学生中有必然威信的学生以特殊的`关爱。实在这些人往往在某一方面有专长，咱们只需给如许的学生多些浮现自我的机遇，了解他尊敬他，他们必然会将班主任安置的任务做好。比方我起首从那些难缠的学生动手，谈话进程中发明他们的缺乏和劣势，指导他们若何做才是准确的人活路径，若何行使本人的劣势，若何维护班集体的声誉等等，并冀望他们以本身的改动动员好本人的伴侣。

　　谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，不仅团体纪律好了，就连平时的追随者纪律也明明恶化。实在对于这一类学生不少教员认定是“烧好的砖瓦”无法变了，这类评估会使这一类的学出产生“破罐子破摔”的消沉情感，极倒霉于学生的发展。

　　三、用规范化经管促成学生自我评估

　　后面提到的一些评估学生的法子，首要是站在先生的角度的教训式经管评估。实在要真实的、从底子下来完善、准确评估学生，就必然要有规范化经管，更能促成学生的自我评估。它与教训式经管相比，存在更突出的优点，首要浮现在如下多少个方面：

　　1。经管方针明晰明确化

　　经管方针明晰明确化是包管经管举动自发性的条件，将经管举动方针化、详细化，可限度地防止了经管举动的盲从性。比方我在对于班干部任务的分工上，存在明确的指向性，可以使班干在任务上，防止重复、错落等征象呈现，任务的成就和失误高深莫测，可认为班主任评估班干部提供的依据，淘汰客观要素在此中的作用。

　　2。经管举动可操作化

　　规范化经管的劣势在于给班级提供了一套详细的举动尺度，使学生知道应该怎么做。从思惟上转变学生以促成学生自我经管和自我评估。

　　3。平易近主经管、评估主观化

　　班级任务经管中使人心烦的问题不少，集中到一点就是公平与否的问题，规范化经管的优胜性就在于，它为评估者提供了严厉的评估法式和数目化的显现后果的法子，从而包管了评估的主观性，正如下面的例子，学生终极的举动在转变，这些都是学生引人注目的，可以作为学生评三好、评进步前辈及德育查核的重大依据，从而防止了班主任任务中的客观，随便和武断等不公平问题的产生，可普及班主任的威信。

　　总之，对于学生的理解、研讨和评估是班主任任务中的一项重大内容。只有做到准确评估学生，班主任任务才干得以顺遂展开，这是做好班主任任务的条件。这是我在初二上学期的任务总结，我会从缺乏中总结教训，在放学期中愈加奋力地任务，给学生也给寒舍长交一份得意的答卷！

班主任任务总连系集 篇12

　　时间过得真快，转瞬间一学期又竣工了。回顾这一学期班主任任务，在黉舍带领的扶助和整体任课先生的独特奋力下，我的班主任任务和三班在各方面都有了前进。

　　一、增强班委会建设，做好班主任的得力助手。

　　咱们黉舍学生晚上到校广泛较早，这时候先生又来不到，那个时段必需依赖班干部胁从经管班级，以是我要求班干部到校后要维持班级纪律，班干部到校后要以身作则，从做人和培训等各方面给同窗做楷模，起带头作用，做好班主任的小助手。

　　二、狠抓惯例经管，培育学生育成优秀的培训习气。

　　因为咱们不少学生的寒舍短工作比力忙，寒舍庭教诲和儿子在寒舍的功课和培训很难有保障，以是咱们要从各个方面抓学生。每天查抄学生的仪容仪表，培育学生育成优秀的举动习气和卫生习气，对于学生的培训习气更是不敢松懈。比方每天查抄学生是否带红笔，是否每天记条记，每天记功课，班内当真造作业的学生，抄功课的学生等等事无大小。颠末近两年师生的独特奋力，我班大部份学生各方面都有很大的改善和普及，渠志远同窗本人已经意识到培训习气对于本人培训成就的影响，从内心想改动本人的培训习气。

　　三、踊跃展开各项勾当，促成班级成长

　　在黉舍体育节中，颠末体委果当真组织和排演，学生们踊跃参加，同心合力得到总分第一位的好成就。在班级教室丑化勾当中，我和同窗们一道踊跃规画，设计丑化计划。大师齐入手，颠末两天的奋力教室焕然一新，并取患有全校第一位的好成就。勾当的展开极大的调动了学生的踊跃性，加强了班级的凝聚力，使班级朝着更好的标的目的成长。

　　四、踊跃合营黉舍，确保地舆生物的会考顺遂展开。

　　在一模竣工后，学生的\’地舆和生物成就不睬想，就把更多的精神放在了地舆和生物上。咱们在王主任的贤明带领下，当真做勤学生的思惟任务，进一步规矩培训立场，把好的法子先容给学生并当真监仓施行。工夫不负有心人，在三模应考中，我班考出了较抱负的成就，为会考的顺遂举行奠基了根蒂根基。

　　五、 增强和学生寒舍长的分割

　　学生有一半时间是在寒舍里渡过的，一个学生在寒舍里培训环境的黑白，在很大水平上决意了这多少个同窗培训成就的黑白。而先生很难知道学生在寒舍里的培训环境，就是知道，也难以解决。是以，放工后我常常举行寒舍访，和学生寒舍长多谈谈，理解学生在寒舍中的浮现，让学生寒舍长也理解一放学生在校的浮现，独特督促学生的发展。

　　班级是个大师庭，需求任课先生的独特合营。八年级三班的点滴前进离不开带领的体贴和先生们的扶助。再次谢谢王主任、程玉芹先生、舒德强先生、张奇丽先生、王爱兰先生、谢忠玲先生、王希栋先生、陈宁先生、袁丁先生、宋鸽先生、董浩先生等任课先生为三班作的勤劳支出。

　　本期尽管做了一些任务，取患有一些成就，但需求改良的方面还不少，比方，个体学生厌学纪律散漫，部份同窗前进不太明明等，从此，我会愈加脚踏实地的干好每项任务，争取班级任务更上一层楼！

班主任任务总连系集 篇13

　　这学期我担当高二（6）班的班主任，在担当班主任时代我任务勤勤奋恳，爱岗敬业，本学期班级任务本着以讲授为主，抓纪律卫生，展开了各类模式的勾当，许多任务在年级组的带领下走在前列，圆满实现教诲讲授任务。先将这学期我的班主任任务总结以下：

　　一、坦诚绝对、用心察看

　　开学的第一件事，就是要尽快地认识理解班里的学生的思惟动静，在尽可能短的时间里能让学生收心培训，不变生源。走近学生，让学生感觉班主任和颜悦色，可以成为他们的好伴侣。以坦诚的立场提出本人的冀望和要求如许使我在当前展开任务、理解学生有个优秀的初步。

　　二、经由过程班级勾当、劳作、讲堂浮现、学生周记等察看理解学生，“听其言，观其行”是理解学生的最根基法子，出格要注重学生在自然状况上流显露来的言谈举止。毫不凭一句话一件事去给学生做出评估。

　　三、行使晚自习最后面五分钟时间总结当天的学生浮现环境以及学生中的纪律卫生，呈现的问题加以阐明和总结，目的是让新的一天能不时的朝上进步，降服任务和培训上的缺乏，为新的一天的培训糊口指引航标。这半年的我班根基根绝了早退迟到征象，能定时按点的，墨守成规的上好课和晚自习。

　　四、登科二年级的学生思惟上还不不变，还不敷成熟，尤为进入高二的培训，内容难度加大，对于于象我班的水平较差的学生来讲难度更大，往往由于培训不克不及立见效果而缓缓消极。为了让学生树立决心信念和培训斗志，我首要做了这些任务：

　　1、班会对于学生举行成就和水平的阐明，准确对待本人所处在的培训上的地位，让学生坚持优秀的心态，同时给学生创设优秀的培训情境，使他们开开心心的迎接每一天的培训糊口。

　　2、个体交心，这很重大，对于于差别的学生开掘他们的心里世界，理解他们所做所想，如许会使教诲能捉住切入点，教诲才干无效果，从本学期来看简直收效很大。使班级纪律卫生明明恶化。

　　3、寻求与寒舍长的紧密亲密合营，三方相同，准确的评估学生的成就和具有的错误谬误和毛病，使学生关闭心扉，把本人要说的说进去，解开他们的思惟负担，全身心的投入到培训中来。

　　五、踊跃合营科任先生的讲堂讲授任务，解决好科任先生与学生的关系，并为此做了少量的任务，不变讲授顺序。

　　六、增强睡房的经管任务，对于具有的卫生纪律方面的问题能实时解决，女寝要好一些，男寝还具有问题，总的来讲有很大的前进。

　　七、针对于平行班学生自我约束威力较差的近况，在履行班级自我经管上履行班长卖力制的半轮岗制。按期召开班干部集会阐明班级具有的问题，指导学生按照问题制定解决计划，实时对于班干部的任务给出提议和做一些引导。（前期履行班级日记记实还在试探中）。

　　总之，本学期任务成就是必定的，要不时阐明和总结教训和经验，经由过程不时的培训和普及本人的营业程度和班主任的任务艺术，为把班主任的任务做得更好而奋力。

班主任任务总连系集 篇14

　　东兴中间小学二（2）班在培训上指导学生，在糊口中体贴学生，在思惟上了解学生，这就是班主任。班主任任务是一项极为磨练耐烦的任务，一样平常任务中的点点滴滴，无不浸透着班主任的血汗。若何带好一个集体，我也在不时索求、不时的测验考试。在索求、测验考试中，我的详细做法以下：

　　一、凝造寒舍的温暖，阐扬寒舍的力把

　　寒舍是最温暖的行止，浓浓的亲情使寒舍人的相处最调和。一个好的班集体，同窗之间应当是礼貌、交情，亲如寒舍人的，每个人的心中都有着一份对于别人的关切，对于班集体的热爱。我常常指导学生在理论勾当和详细事情中去切身体验，用心感悟，只需人人把本人的同窗看成本人的亲人，班集体便成为了温暖的寒舍。

　　我常常对于儿子们说，咱们的班级是咱们的寒舍，咱们是合家，是那个“寒舍”的一员，谁也不克不及缺。作为合家，咱们应当时时把“寒舍”放在第一名，为“寒舍”思量，为“寒舍”抹黑。构成“那个‘寒舍’由于有我而自豪”的意识。作为“一寒舍之长”的我要从心里去爱他们，体贴他们。任务傍边我一直以为：要像爱本人的儿子同样来爱学生。是的，当学生觉得到先生至心的爱，领会到集体大师庭的温馨，那么，班集体才干真正成为连合向上，布满温馨，布满爱意的集体，有极强凝聚力的集体。

　　二、树主子翁意识，做好班级主子

　　我发明我作为班主任干与太多，学生的威力有形傍边少了不少锤炼的机遇，一朝一夕使班级学生构成一种依靠、惰性思惟。连系学生春秋特征，我决意本学期改动班主任任务计谋：由扶到放。一会儿放，学生必定要摔跤，以是我将思惟关作为第一突破口。因而我提出“做班级的主子”的方针。起首要学生树立“主子翁”意识。甚么是主子翁？经由过程班会课，学生踊跃接头，我随机提出新学期方针，同窗们纷繁暗示要做班级的\’小主子。说来容易做来难，因而我起首从班干部身上下工夫。我想，小干部作为同龄人，在班级学生中的作用往往是班主任不行替换的。同时，班干部作为分割班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们任务威力的凹凸，任务法子的对于错，在同窗中威信的凹凸，往往可能决意一个班级的精力风貌与民风。

　　我深知，干军队伍的组建不克不及仅仅作为一种模式具有，班主任必需细心培育，平时任务中我注重：其一，鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信；其二，在鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用。其三，培育干部连合协作的精力，要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心，亦即\”以面带面\”。

　　三、教诲学生奋力培训，实现培训工作

　　学生的首要工作是培训，教诲学生要有明确的培训目的，规矩培训立场，遵循培训纪律，引导学生拟定好适宜本人的培训法子，普及培训的自发性，养成优秀的培训习气，普及培训成就。

　　四、本学期首要成就：

　　1、三次被评上文化班级。

　　2、“庆国庆”讲故事角逐二等奖。

　　3、黉舍夏季静止会第一位。

　　4、教室情况安插最好奖。

　　5、“迎新年，我来露一手”才艺展现总分第一位。

　　五、缺乏和预测：

　　1、降服学生的“自我中间主义”。

　　2、学生差距较大，在提中拉上促下方面要持续存眷。

　　3、持续培育学生优秀的培训习气和举动习气。尤为是学困生培训立场、习气的纠正和养成。

　　4、要不时加强学生的自立意识，自律意识，培育自我经管的威力，注意法子的多样性。

　　本学期的一样平常任务简略例举一、二，缺乏的地方尚待当前试探改良。任其职，尽其责，我会以一个班主任的义务心做好本人的本职任务。

班主任任务总连系集 篇15

　　1.明确培训方针，指导自立培训

　　因为本学期高二需求6月9日参与学业程度应考，连系我校学生理论环境，故把“学业程度应考”看成本学期最重大的任务来抓。明确方针，引领培训，多少乎是每周班会课的主题，而且以此推进差别条理的学生独特培训、齐头并进。班会课中强调，尽的力把、尽的能够在高二经由过程学业程度应考，要否则，比及次年一月高三第一学期再补考，届时没有另开课温习，没有先生帮手温习，彻底靠本人自发温习，对于原本自发性较差的同窗来讲，经由过程则难上加难。因为学业程度应考对于我班的一些落伍生来讲简直是个艰难的工作，备考计谋优生不沉视，中等生不抓紧，落伍生不摒弃，重点是放在对于落伍生的教诲，则接纳个体交心，分解他们小集团的消沉空气，鼓动勉励向上，完成赶超。经由过程班会课、个体教诲和典范指导相连系的法子，使学生在学业程度应考科目上广泛都器重，在自习课和晚修课中都有响应的温习。思惟高度器重，步履当真落实，支出总有播种，在第一次月考中，有4人未经由过程最低——C级要求，难度较大的科目——生物，全班仅过18人，但占四个理科班中的18/44。第二次月考有滑坡征象，9人三科均未到达C级。于是跟紧学生的培训环境，时时存眷学生培训的变革，实时调治培训计谋、培训生理，以鼓动感动分发的心态迎接每一次应考。

　　准则上，各科要平衡成长，主修的理科以及语数英都不克不及涓滴的抓紧，可是学生彻底贯彻班主任的要求，把培训的重点放在了文科的学业程度应考科目了，致使理科成就没有多大的前进。这是始终强调学业程度应考不无相干的，希望学业程度应考之后能完成华美的变身。

　　从本学期的学期讲授法子和成效来看，学生可能遵从先生引导的，培训立场是当真的，对于学业出路是体贴的，这些精力期近将到来的高三培训长短常贵重的。

　　2、抓好惯例经管，培育优秀习气

　　学期初，为培育学生的自我经管威力，履行分块经管的法子，把班级任务分红若干岗亭，详细任务分为班长全局统筹，培训、讲堂纪律、劳作卫生、体育勾当、班级文明宣传五风雅面，专人卖力，学生自立经管。每一个岗亭专人卖力，使学生的实践威力、社会义务感获得普及。各班干部能当真实行职责，贯彻执行班主任安插的各项工作和要求，在班级经管中简直起到必然的作用，班干部也能从中获得锤炼。由此树立连合、踊跃向上的班风，营建优秀的培训情况。

　　学生在自立经管中也具有比力大的问题是，个体班干部的经管不到位，招致任务缺失，出格是讲堂纪律方面。这些需求班主任实时把握，培育和加强班干部的威力。

　　3、培训方针与法子

　　方案在开学初，指导差别条理的学生拟定差别的方针，针对于差别条理的学生制订差别的培训方针，要阐扬优生典范的作用，指导优生构成一个踊跃向学的培训空气，以他们勤恳培训来传染和动员其余人，被动扶助培训有坚苦的学生，在全班构成独特培训、齐头并进的场合排场；对于落伍的一些同窗个体交心，让他们树立决心信念。经由过程常常查抄学生的功课、讲堂纪律和应考环境，实时理解学生的培训环境，并经由过程班会课、个体教诲和典范指导相连系的法子，培育学生优秀培训习气。每次应考竣工要求每一名学生写出应考的得与失，查找教训与缺乏，并列出整改方案和下次应考的方针，为来岁的高考打下松软的根蒂根基。

　　4、存眷学生生理安康

　　进入高二第二学期，学生要参与学业程度应考，学生的压力有形中增大，学生情感不变，坚持生理安康，发生高效的培训，核心是班主任的生理上的引领。是以，引导学生阅读关于培训生理、培训法子的资料，对于个体学生举行生理方面和培训法子的教导，比方坚持应考的优秀生理、树立自己很相信自己心、考前温习、考后调理生理等，将生理任务有形化转为无形化，切切实实为学生解决培训、糊口上的生理问题。

　　5、掌控言论阵地——班会课

　　班会课，是班级经管、思惟教诲的首要言论阵地。按照政教处的安置，本学期按照差别时段进行差别主题的班会，行使各类模式的班会课对于学生举行思惟教诲，调动学生培训的踊跃性，培育学生优秀的生理素养，完成德、智、体、美、劳周全成长。

　　6、相同，从心起头

　　相同，是教诲的一股重大的力把。教诲，不但仅依赖黉舍先生的说教，怙恃是发蒙先生，社会是测验人生实践的先生。在黉舍与任课教员的来往中，尊敬他们的位置，尊敬他们的定见，同时又把他们看成班级的主子，视为本人的搭档、伴侣。凡本家儿动地同任课教员协商，谛听、驳回他们的定见。对于于寒舍长，行使校迅通的网络资本与寒舍长相同交流，把培训、发展记实发给寒舍长，并请寒舍长独特监仓，坚持与寒舍长须要的分割，取得寒舍长的支持。

　　这一学期以来在班主任任务方面的一些心得，在整体同窗的奋力下，咱们班的举动规范有了大幅度的普及，班级同窗也愈来愈连合，学生对于培训也愈来愈器重，出格是对于高三有猛烈的期待。这类长进心，将班级不时出来的强盛的能源。xx年高考，虽然仍是有点远，但另有不少应战摆在眼前，若是放学年有能够持续带高二（2）班，将尽本人的奋力，引领他们不时培训，争取前进，迎接高考的应战。

班主任任务总连系集 篇16

　　我担当09电气1班、2班的班主任任务，这一年的时间里，我和我的学生一块儿发展，在这一年里，我对于班主任任务，有了更深的领会。这一年来，我首要任务以下：

　　一、增强对于学生的思惟政治任务

　　大学生思惟绝对成熟、自力，单纯的思惟实际教诲，往往不克不及收到很好的成效，反而有说教的嫌质疑，可是思惟政治教诲是一项任什么时候候都不克不及抓紧的任务。我对于学生的思惟政治任务首要是从两方面展开，一是行使班会，从小的事件，身旁的事件，学生感乐趣的事件指导学生，树立准确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀，例如，举行了屡次主题班会，此中有：班级奖项评比主题班会，学院奖学金评比主题班会，若何安置大二糊口主题班会，防火、防盗等宁静教诲主题班会等，这些主题班会但愿能给他们提供一些培训，糊口上的参考。另外一方面，我行使课余时间和无关学生把臂而谈，实时对于学生举行针对于性的教诲。如对于思惟、情感不不变、有激进倾向的学生，对于培训不睬想的同窗，对于欠费的同窗，对于有好的乐趣快乐喜爱的同窗，都举行了屡次攀谈，成效优秀。对于于一些踊跃长进的.学生，则鼓动勉励他们严厉要求本人，踊跃向党组织聚拢。

　　二、增强班级一样平常经管

　　在班级的一样平常经管中，合营黉舍，学院，当真实现黉舍、学院安插的各项任务。在任务中，充沛阐扬班干部的作用，让学生自立经管班级。同时，作好突发事情的预防任务，有备无患，防患于已然。出格增强对于学生考勤、早晨外出的经管，一经发明违纪，严峻办事。颠末奋力，我班班纪优秀，没有任何突发事情的产生。

　　三、狠抓班级学风

　　因为进入大学二年级，班级有些学生抓紧了培训，过度注意了各种校园勾当和上彀，培训空气不是很浓郁，针对于这类环境，我狠抓班级学风，培训乃是学生的底子，在对于学生严厉要求之时，注意学生从思惟上的器重，我让每一名学生在开学初给本人定了本学期的方针交给我保存，在学期快竣工时，我再发给每一名学生，让他们回首本人定下的方针，促成他们振奋培训；还常常在班会上先容一些大学培训的法子，鼓动勉励大师踊跃参与一些与业余相干的勾当。上学期末，我班学生培训成就有了明明的普及，整个班级培训民风优秀。

　　四、踊跃抓好落伍生的转化任务

　　落伍生的教诲和经管从来是班主任任务的难点，却又影响班级全体教诲讲授品质普及的至关重大的一环。在这方面，我作为班主任起首做到了以准确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘故原由，做到了因才施教，对于他们到处朴拙相待，时时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣。实时对于落伍生增强生理劝导，扶助他们肃清或加重种种生理担心，让他们熟悉到本人的价值。例如，对于班上培训不睬想的同窗，独自与每位同窗攀谈，尽可能找出缘故原由息争决措施，同时，还创举前提和机遇让落伍生浮现其优点和短处，使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。

　　五、踊跃展开体裁勾当

　　鼓动勉励学生踊跃参与体裁勾当，加强学生的体质，丰厚学生的精力糊口。这一年中，班级学生踊跃参与黉舍及学院各项体育勾当和娱乐勾当，在各类角逐和勾当中取得不错的成就。同时，班上组织了屡次有意思的勾当，经由过程学生的参加，培育学生的集体主义看法和声誉感，使学生树立不畏艰巨，奋勇拼搏的精力。

　　六、注意学生生理素养教诲

　　生理素养教诲在大学生中愈来愈重大，因为心理、生理要素方面的影响，因为日益剧烈的社会争夺和惨重的学业包袱等社会要素的影响，有很多学出产生了发急、冷淡、恐怖、猜忌、抑郁、无锡人才网自大、嫉妒等生理停滞。这就对于班主任任务提出更高的要求，要求在生理素养教诲中能即时理解学生的生理状况，捉住时机，有针对于性地为学生排难解纷。

　　总之，在这一年里，我经由过程以上多少方面的奋力，班级任务有了较大转机，学生的全体素养在不时的普及。在任务中，我熟悉到，班主任任务的重中之重是对于学生的思惟任务，这是贯串在每个详细的任务之中的，只有做好了学生的思惟任务，其余的所有任务才干顺遂开。，在对于学生的思惟任务中，又要因人而异，因才施教，注意任务法子，不克不及以单调的任务作风面临特性各别的学生。在任务中，另有许多问题和许多繁琐的事件，这就需求我不时的奋力，实时总结教训经验，争取取得更大的成就。

　　

　　二〇一〇年十仲春十三日

　　附录：

　　在学风、班风建设等方面展开有意思、有特点的勾当有：

　　1、班级奖项评比主题班会

　　2、学院奖学金评比主题班会

　　3、若何安置大二糊口主题班会

　　4、防火、防盗等宁静教诲主题班会

　　5、 “一二。九大独唱”

　　6、组织“若何做好课程温习”主题班会

　　7、组织了团日勾当，以“全平易近健身，丰厚校园糊口为主题”为主题，展开

　　班级篮球角逐。

　　8、电气091组织野炊和睡房杯系列勾当。

　　9、电气092组织了双学勾当，以“当芳华擦肩而过”为主题，以班会的形