关于班主任学期末工作总结范文- -职场杂谈知识（班主任的期末总结）

关于班主任学期末任务总结范文（精选20篇）

关于班主任学期末任务总结范文 篇1

　　学期末班主任总结

　　严重繁忙的一学期行将竣工，我内心竟有一种和儿子们同样的兴奋和欢跃：我要上三年级了。转头看看这一年的班主任任务，从教十一年的我竟有一种刚刚起步的觉得。是啊，作为低年级的班主任，几有些苦，有些累，曾经经被一名共事尊称为：“老母鸡”。但我下定决计，不顾若何辛劳，我也要将平凡而又普通的班主 任任务做好。担当班主任任务以来，我品尝差错败的苦水，也咀嚼过乐成的甜美。历经过这一次次心灵的 历程，我对于本人所从事的任务有了更多的决心信念和激情。我爱学生，尽我所能指导他们，让他们在关爱中健 康发展。

　　一、东风化雨润心坎

　　在教员的岗亭上我一直以“学高为师，身正为范”严厉要求本人，时刻辅导本人的学生勤恳看待学业。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我通知学生“苦”不是“疾苦”，大不了是“干燥”，而用心去学就会“苦中有乐”，在我的教诲放学生们可能自发学、擅长学、乐于学。作为一位班主任，我罕用先生的人格魅力影响学生，我力图用本人的爱心、耐烦、精心去呵护每个儿子，让教诲化春雨，润物细无声。

　　二、成立优秀的班风

　　俗语说：情况创举人。一个班级必需要有低劣的班风。作为班主任先生，我是学生的典范，“言教重于身教”。我时刻注重本身对于学生

　　的影响，到处以身作则 ，上班从不早退迟到，只有早出晚归，即便有病也保持上课。平时我十分注重本人的言谈举止，要修业生做到的，本人先做到，并且做得更好。在我的动员下，班级风貌产生了伟大的变革：班风正、学风浓，同窗们连合相助，构成了一个暮气兴旺的班集体。

　　三、培育优秀的举动习气

　　对于任何人来讲，从小培育优秀的习气多么重大，好习气毕生受害。我在注意培育学生品德质量的同时，还注意培育学生优秀的举动习气。指导他们从大处着眼，小处动手，从小事做起 ，做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”。比方：每一个学生都知道要讲文化、懂礼貌的小道理，可详细做的时辰却不尽人意。我就从本身做起，上行下效，并倡议同窗们从小事做起，并行使班会、晨检时间举行随机性教诲。

　　四、培育学生的自立成长威力

　　自从参与新课改当前，新的课程理念使我线人一新。新理念恍如一盏盏指路灯使我恍然大悟，也给我的班主任任务带来了思虑。我深深的晓得班级是学生彰显特性、完成成长的重大基地，是培养学天生长的一方膏壤。他们参加班级建设的进程历经、体验感悟，将在生命成长的历程中留下光鲜的陈迹。一个良好的班集体，离不开优秀班级文明空气的陶冶。。我履行的班级“无值日生轨制”，在培育学生自

　　我经管威力，养成优秀习气方面收到了较好的效果。学生由之前的“天天定时值日”到此刻的“自扫门前雪”，教室天天都干洁净净。学生也从中领会到“不劳作”的欢跃。

　　五、成立寒舍校教诲协力

　　作为班主任，在任务岗亭中我深知寒舍校教诲协力的重大作用，我行使寒舍长会的时间与寒舍长独特探求教育儿子的无效法子。为了深化理解学生，我行使节沐日与栖息时间不按期举行寒舍访。班内学生寒舍长都有我的德律风，随时与我分割，同时我也交友了许多寒舍长伴侣。在与寒舍长常常的德律风分割中，我紧紧的记住了他们的声响，十有八九不会猜错。在常常的谈天中，我和寒舍长的间隔拉近了，我对于学生的理解更多了一点，我对于任务做得更细了一些。朴拙是相同心灵的桥梁，教诲学生先打动寒舍长，让他们助咱们一臂之力。

　　一路走来，我感伤一位班主任的重大作用，也惊喜能与学生一块儿发展。我信赖，在我自己很相信自己、无力的脚步下，我的班主任任务自有一番新寰宇。

　　作十年来，在教员的岗亭上我一直以“学高为师，身正为范”严厉要求本人，时刻辅导本人的学生勤恳看待学业。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我通知学生“苦”不是“疾苦”，大不了是“干燥”，而用心去学就会“苦中有乐”，在我的教诲放学生们可能自发学、擅长学、乐于学。作为一位班主任，我罕用先生的人格魅力影响学生，我力图用本人的爱心、耐烦、精心去呵护每个儿子，让教诲化春雨，润物细无声。可以说给予爱的我是幸福的。

关于班主任学期末任务总结范文 篇2

　　我从20__年x月起头担当月朔六班的班主任，月朔六班是月朔年级的一个买办，班级共有62人，此中女生20人、男生42人，特殊的班级环境决意了这一学期是差别寻常的一段时期。

　　一、班级任务假想：任务没有按着假想走，而是设法被现实牵着走。

　　学期初拟定的任务方案：

　　1、在玄月份制造班级任务的优秀初步;

　　2、制造一支无力的班委步队和创举一套有序的班委任务形式;

　　3、班主任任务理念：先做人后干事，先成人后成才。提出“周全成长，普及素养”的班级经管方针;

　　4、经管法子落实：(1)严厉经管，顶住压力;(2)适当抓紧，适度调理;(3)齐抓共管;

　　5、班级文明建设。

　　执行进程与班级近况：

　　1、班级的大部份学生在9月因为刚入校浮现优秀，有四分之三学生很快顺应黉舍和班级，10月份之后有一部份学生问题才逐步表露进去，从而搅扰了班级的“参差性”。

　　2、因为开学初对于学生理解不深，班委只能试用，跟着事情的推移有些班委本身的问题也表露进去，不克不及很好的起到正气引领作用，以是到12月份还始终在调治班委学习班委。

　　3、班主任理念只能从平时的一件件详细的事件中得以贯彻和指导。

　　4、班级经管法子思绪美欧得以执行，由于本学期始终在平抑学生的暴躁情感，以是放的身分少、严的身分多。

　　5、班级文明建设从念书勾当、练字勾当和量化经管的引入起头。

　　一个学期上去，我觉得很主动——班级没有按着我的假想成长而是我始终被现实牵着走，很失踪——本人很想把任务预感在前可往往都被事件牵着走，很惊愕——咱们黉舍的学生没有我抱负中的那么好必需打磨。

　　二、任务办法。

　　面临任务中的应战，一方面我放松顺应新岗亭，另外一方面我也增强培训、放松钻研初中的经管法子，同时被动向其余同道培训、就教，半年中，针对于差别时期的班级环境我也思虑和鉴戒了一些法子，页取患有一些效果。本学期首要做了如下多少方面的任务：

　　1、国庆节后，班级的功课状态好转，为了督促学生定时实现功课，也为了把学生在校的环境实时反应给寒舍长，我起头在班上试着法“月朔六班学生在校环境反应表”。经由过程天天保持填写“月朔六班学生在校环境反应表”把问题学生的违纪环境环境实时反应给寒舍长，同时也把先生的冀望页反应给寒舍长和学生。三个月上去，我共发放和发出350多份，这内里不由凝聚了寒舍庭和黉舍对于学生的冀望，也在平时为“问题学生”铺设了一个个通向乐成的门路。

　　2、11月中旬期中应考后，黉舍和班级要修业生对于前一阶段本身的环境做一个阶段总结，我也发明了一部份学生鲜活感已经退去的差未几，正处在一个渺茫期。在这类情景下，为了让学生做一个感性的、有方案的、会思虑、能自律的人，我在班级奉行了每周末填写“月朔六班学生团体发展档案”，要求每周末起首把前一周的各方面环境做一个周全总结，在对于下一周拟定一个详实方案，要求寒舍长引导并具名。经由过程要修业生每周保持填写“月朔六班学生团体发展档案”目的是使学生学会反思、学管帐划、学会感性的发展，同时也婉转地给学生制了一壁“镜子”让学生时刻注重自省、自律。两个多月上去，我共收交并修改了八次，我看到的不但仅是一些文字，更是一些年青有暮气的心。

　　3、期中事后举行总结时，黉舍作出指示“要求月朔年级各班要注重打勤学生的根蒂根基”，制造根蒂根基的切入点之一就是念书。为此，我班专门拟定了“月朔六班班级念书勾当计划”，咱们想经由过程“班级念书勾当”使学生罗致更多书本之外的常识、宽阔视线，完成学生的自我教诲、自我约束、自我前进，让学生做一个有豪情、有品德的人。

　　4、为了制造学生松软的根蒂根基，我班也提出了“练字勾当”，练字勾当依托语文课经由过程小楷原本详细落实，试行一段时期后我觉得练字非一日之功劳不克不及深谋远虑，练字的核心在于用心和领会，练字不在于量而在质。我实时调治思绪，经由过程小组争夺评选、量化加分、教室内展览的模式让学生踊跃参加、用心参加，把练字问题经由过程“练字勾当”让学生从平时就器重誊写规范，养成优秀的誊写立场。

　　5、经由过程阶段性的修改周记，实时理解学生动静，实时增强对于学生思惟的指导和经管。

　　6、经由过程展开模式多样的宁静教诲让学生注重宁静、包管每一个人的人身和财富宁静。本学期我班除了了行使每周一的班会增强宁静教诲外，还约请我班刘闻博同窗寒舍长(市交警队警官)到班级为同窗们做宁静教诲讲座。

　　7、量化经管是在12月份起头执行的，这是在学生的浮现环境根基不变、有些事件靠简略的说教已经解决不了问题而必需接纳一些量化和横向评选来使学生警省的条件下应引入的，量化不但可能在短期内发明问题还能经由过程纵向比照发明一些环境，量化任务才刚起头着手还需求进一步完善，比方：每周一统计一汇总、每个月一反应一解救。

　　8、寒舍长会是和寒舍上进行交流、互通讯息的无效渠道，也是和寒舍长结成教诲联盟独特教诲学生的大好时机，同时也是体现咱们黉舍教诲特点、教诲劣势的路径。本学期我班暗地了两次寒舍长会，第一次寒舍长会是在10月中旬刚月考后，首要向寒舍长先容我校我班根基环境，先容迷信课的要乞降讲授环境;第二次寒舍长会在11月中旬，首要总结开学两个月的任务落事实况、针对于差别学生提出差别要求。本学期的寒舍长会，我可能细心设计、周密组织，每一次都为寒舍长印发培训质料，共事也能虚心承受寒舍长的提议、听取寒舍长的迷惑。本学期的寒舍长会，我冲破了以往的思绪和局限，总结和提炼了一些本人的工具并把它回升到实际条理。

　　经由过程一学期的试探和实践，我已经对于初中的学生经管有了一些本人的领会和感悟。

　　三、增强培训，做研讨型的教诲者。

　　我深知作为一位教诲者的重要使命：我要为黉舍的成长卖力，要为寒舍庭的调和卖力，也要为平易近族的将来卖力。我不但要为学生的面前卖力，还要为学生的可继续成长卖力。任务中，我把每一位学生都当成一件有待砥砺的艺术品，我把对于学生的教诲当做是一项创举性的劳作进程，创举的进程就是我的幸福所在，也是我的谋求所在，我感触很充足、很快慰。

　　有时，我也会感触渺茫和无助，这类情景往往是我需求增强培训的预兆，在这类环境下我会静下心来、拿起书本、拿起笔踊跃投入到钻研新的教诲理念的勾当中，这是我往往能扑擒到一些教诲灵感、找到一些解决现实问题的对于策。

　　四、成就和缺乏。

　　1、成就方面：

　　(1)班级环境不变，班风安康;(2)我的教诲思绪取患有学生、先生、寒舍长以及黉舍的踊跃支持和合营;(3)可能踊跃转达和贯彻黉舍的要求，班级无重要事故、重要违纪;(4)展开了一些存在首创性的任务。

　　2、缺乏：

　　(1)班级没有得到过黉舍固定红旗;(2)任务没有预感性，教训缺乏、急于求成;(3)班级教诲功效不明明;(4)对于于借助寒舍庭的力把来参加班级经管立异不敷。

　　五、来岁奋力标的目的。

　　1、持续制造“书喷鼻班级”;

　　2、班级经管上新台阶;

　　3、争创校级文化班集体。

　　4、组建班级“寒舍长委员会”。

关于班主任学期末任务总结范文 篇3

　　新学期新起头，我接办了一年级的班主任任务。近多少年来，跟着退学春秋的提早，独生子女寒舍庭的增多，一年级班主任任务的担子愈来愈重了。为了做好小学一年级的班主任任务，为了让班级布满活气与立异，为了能更好地塑造儿子们的心灵，让他们获得周全的成长，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特拟定班主任方案以下：

　　一、引导思惟：

　　以《黉舍任务方案》和《德育任务方案》为引导，当真贯彻落实《小学生守则》、《小学寿辰常举动规范》，以举动习气养成教诲为重点，连系一年级学生特性特色，以工钱本，面向整体学生，奋力普及教诲品质。踊跃参与黉舍和德育处组织的各项勾当，创举温暖之寒舍，成为一个有特点的班级。

　　二、班级根基环境：

　　本班共有学生38人，此中男生19人，女生19人。因为一年级学生春秋小，是以他们是一群心爱而又好动的小精灵，外行为习气及培训习气的养成上比力短缺，是以我将力争让儿子们近快顺应黉舍的培训糊口，使每一名学生在这里都遭到优秀的养成教诲。

　　三、班级搏斗方针：

　　(一)外行为习气方面，养成优秀的养成教诲。

　　(二)培育学生爱集体、爱劳作、爱师长、爱同窗的优秀道德。

　　(三)以黉舍和班集体方案为引导，以讲堂讲授和教诲勾当为载体，以学生为本，以连合、向上、分发、务实为方针，以本班学生特色为根蒂根基，整体同窗都能树立明确的培训目的，构成优秀的培训民风;培育学生优秀的举动规范，发扬正气，逐渐构成守纪、朝上进步、勤恳的班风，构建一个连合向上的集体。

　　四、班级经管办法：

　　刚踏入一年级的小学生，对于于黉舍的一样平常糊口和培训还不太顺应，每一项规章轨制对于于他们来讲是极为目生的。为了使学生可能及早进入脚色，顺应黉舍的糊口，这就要班主任在一样平常糊口中能有序的指导，而且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生举行有针对于性的惯例教诲。一个班级，要想有优秀的班风，必需要有优秀的纪律才行。是以，我决意从如下多少点动手：

　　(一)培训方面

　　1、上课能踊跃讲话的同窗给予红花奖励。

　　2、上课当真听讲，会培训的同窗给予大拇指奖励。

　　3、功课写得洁净又整洁的同窗给予红花奖励。

　　(二)纪律方面

　　1、课间作好课前筹备，由班干部举行经管，教员辅佐经管。

　　2、课间做到三沉，步队做得快、静、齐，两操当真的同窗可以获得小红花。

　　3、培育学生在楼道不厮闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，沉声快步进讲堂，上学下学排路队的好习气。

　　(三)劳作方面

　　1、做值日当真的同窗可得卫生小红旗。

　　2、被动捡地上的纸片的同窗，自发维护班级卫生的同窗可得卫生小红旗。

　　(四)卫生方面

　　讲求卫生很重大。俗语说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成优秀的糊口习气，还能创设一个优秀的培训情况。

　　1、团体卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：天天早、中、晚分拨值日生打扫，设立卫生监仓岗，举行查抄与监仓。对于于被动、实时清扫卫生的同窗或小组，举行奖励。同时举行保护情况和花卉的教诲。

　　(五)宁静教诲方面

　　“宁静时刻记心中”,时刻揭示学生上学、下学排好队，步队中心不厮闹，上、下楼梯不追赶，马路行走看车辆，目生人不搭话，宁静回寒舍。

　　五、班干部的培育方面

　　一个良好的班级往往都有一群得力的班干部在踊跃合营着班主任的任务。是以，在开学初，我就踊跃采用激励法子，褒扬浮现好的同窗，并时刻注重察看他们的动静，察看他们的顺应威力及组织威力，抉择良好的，有长进心的，体贴集体的学生作为班干部培育对于象，并委以他们重担，引导他们做好本职任务，让他们在不时的培训实践中锤炼本人，并培育他们热爱集体、体贴别人的优秀质量。经由过程他们来管好班级的各项事务，并让他们合营先生举行差生转换。

　　班级经管光靠班主任一人来经管是不敷的，而班干部倒是班级经管的小小助手。这学期我将接纳班干部轮番制(包含班长和组长)，使班级经管再上新台阶，让每一个儿子的潜能都获得充沛的开掘，培育有特性的人，使儿子们学会培训，学会糊口，学汇合作和学会经管。

　　六、增强与寒舍长的单干

　　1、成立黉舍寒舍庭德律风互访轨制。班主任留有每位学生寒舍长的德律风号码，学生每有前进或特殊环境在第一时间奉告寒舍长，使寒舍长有“儿子就在身旁”的觉得。

　　2、经由过程走访和寒舍长分割册的模式紧密亲密与寒舍长的分割。暂制定期中应考先后实现对于30位学生的寒舍访任务。争取寒舍长对于班级任务的支持，奋力使寒舍校教诲构成协力。

　　七、其余方面

　　班级经管中还应注意个别的成长，在各项勾当中开掘各类人才及学生的后劲，使班上的每一个同窗都能在某一方面获得进一步的成长。是以，在班级持续展开各类勾当。如：文化小斥候评比、数学小博士和爱书人等各类评选勾当。在这些勾当中，鼎力推出新人、新作，让每一个儿子都勇于面临大师展现自我，充沛锤炼本人，普及学生的自己很相信自己心。另外，充沛行使班级板报中的德育阵地，增强经管。还给儿子们一个金色的童年。

　　一年级儿子们的心灵是一张皎洁得空的纸，就看你画下来的是灰色的斑点，仍是亮丽的彩虹。只需咱们布满爱心，体贴和保护他们，并严厉地要乞降教诲他们，爱中有严，严中有爱，爱严连系，粗疏入微，必然会到达使人得意的成效。

　　还给儿子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲上身子和学生措辞，用心去交流，用浏览的目光寻觅儿子身上的每一处闪光点。我信赖，只需关爱儿子，尊敬儿子，宽容儿子，咱们就能找到开启学生心灵的钥匙。

　　八、每个月首要勾当内容

　　玄月份

　　1、开学的学生报名任务。

　　2、先容咱们的黉舍，毛遂自荐。

　　3、庆贺第二十个教员节。

　　4、出好第一期黑板报。

　　5、培训《小学寿辰常举动规范》，制订班规，确定班干部，明确职责，提出本学期要求。

　　十月份

　　1、庆贺国庆节。

　　2、出好第二期黑板报。

　　3、踊跃筹备，参与校播送操角逐。

　　4、宁静教诲。

　　十一月份

　　1、期中温习，应考。

　　2、出好第三期黑板报。

　　3、筹备和参与各学科的竞赛。

　　4、寒舍长会

　　5、宁静教诲。

　　十仲春份

　　1、选拔静止员参与“夏季三项”静止会。

　　2、出好第四期黑板报。

　　3、低年级糊口威力大比拼。

　　4、踊跃参与体育锤炼，强体健身。

　　5、宁静教诲。

关于班主任学期末任务总结范文 篇4

　　班主任任务是噜苏，忙碌的，然而做好班主任任务是一个好教员的标志，也能从中体验到做教员的快活。一个优秀的班集体对于每一个学生的安康成长有着伟大的教诲作用。构成一个优秀的班集体，需求每一名班主任做少量深化粗疏的任务。我在这学年中是如许做的：

　　一、确立班集体的搏斗方针。

　　班集体的独特搏斗方针，是班集体的抱负和进步的标的目的，班集体若是没有独特谋求的搏斗方针，就会落空进步的能源。以是，一个优秀的班集体应当有一个集体的搏斗方针，构成强盛的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应连系本班的理论，拟定出班级的搏斗方针。在完成班集体搏斗方针的进程中，要充沛阐扬集体每一个成员的踊跃性，使完成方针的进程成为教诲与自我教诲的进程，每一集体方针的完成，都是整体成员独特奋力的后果，要让他们分享集体的欢畅和幸福，从而构成集体的声誉感和义务感。是以，按照我班各方面根蒂根基都较好的条件，我给同窗们拟定了班规和一一样平常规，连系《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》举行无效的教诲。使学生熟悉到本人所做的举动规范和不规范，直接影响到班级的集体声誉。如许加强了学生的集体声誉感。故此我班学生都做得比力好。举动规范方面也做得很超卓，下学列队老是颇有秩序，集队做操快静齐。每一个学生都能养成优秀的习气。

　　二、培育准确言论和优秀的班风。

　　一个优秀的班集体要构成准确的言论和优秀的班风去影响、制约每一个学生的生理，规范每一个学生的举动。准确的言论是一种伟大的教诲力把，对于班级每一个成员都有约束、传染、陶冶、激励的作用。是以，班内要注重培育准确的集体言论，擅长指导学生对于班级糊口中一些征象举行群情、评估，构成”大好人功德有人夸，不良征象有人抓”的民风。是以，我注意学生的举动规范，抓典型，树典范，在班级中展开评选激励机制，构成互争互赛的争夺空气，让学生经由过程竞赛看到本人的闪光的地方，大白本人的缺乏和从此奋力的标的目的。这学期，黉舍德育狠抓了《小学寿辰常举动规范》，此中”不到小摊上买工具”这一条举动规范，针对于班中有个体同窗不自发的征象，我就让大师展开一个小小接头会，让大师一块儿来谈谈为何不克不及在小摊上买工具的缘故原由，谈谈此中的利与弊，让那些同窗大白黉舍、先生如许做的缘故原由是甚么，从而养成自发遵循黉舍规章轨制的好习气，并让一切的同窗都大白甚么事该做，甚么事不应做。

　　三、履行班级经管平易近主化、粗疏化。

　　有句话说：”抓在轻微处，落在实效中”，班主任任务只有粗疏入微，才干使班级经管见效果，而在粗疏经管根蒂根基上还应充沛阐扬平易近主。班主任要无意识的让学生参加经管，创设各类浮现机遇，充沛调动全班每一个同窗的踊跃性，构成平易近主经管气氛使学生自我浮现生理获得知足，平易近主见识获得培育，经管威力获得加强。班干部既要有经管威力，又要平易近主经管。是以每一个干部都要分明地大白本人的职责，实时当真的实现每一项任务。为此我在期初评出十位同窗作为值日班长，充沛让他们自立把班级经管好，两个学期来他们浮现得都多么超卓。在班干部中，我按期展开批判和自我批判，让大师意识到当班干部不是为了一时的名誉，应当愈加以身作则，成为班级中各方面的树模。对于于各方面不太自发的同窗，我请小干部和他们结成手拉手小搭档，班干部前进的同时也要扶助这些落伍生一同前进，成效比力明明。班主任和同窗也为这些干部举行打分、评选，为期末的干部查核、评选打下根蒂根基。

　　四、展开各类有意思的教诲勾当。

　　集体勾当能阐扬文娱、导向、育人的功劳能，又能充沛体现素养教诲。班主任要踊跃组织、参加黉舍各项有意思的勾当，在勾当中，促成学生彼此体贴，尊敬了解和协作的关系。这学期，我班小伴侣在秋季田径静止会中，敢于拼搏，取患有年级组第一位的好成就。在”唱响心中的旋律”歌咏角逐中，小伴侣们同心合力，得到了低年级组第一位的好成就。

　　只需班主任和整体同窗精诚团结，掌握好品德举动习气的航向，我信赖咱们那个班级会建设得愈来愈好。

关于班主任学期末任务总结范文 篇5

　　上面是我作为初中班主任20_年上半年任务总结，也是我的期末任务总结。

　　一、开学三步曲

　　在新生入校的第一天，我设计了三个勾当：

　　(一)毛遂自荐，就是给每一个同窗一分钟的时间先容本人：姓名、春秋、快乐喜爱、拿手、欲望等。首要是给学生一个锤炼机遇，让每个学生勇于站在讲台面临大师发言，要讲得精练、生动、精美，使人难忘。

　　(二)竞选班干部，每一个学生均可以来争夺一个职位。首要是培育学生的争夺意识、应战意识、义务意识和参于意识。

　　(三)给每一个学生一封暗地信，在信中，我起首对于学生离开月朔(1)班培训暗示欢送，也先容了我本人的环境，而且对于学生提出了详细的要求：

　　1、营建寒舍的空气

　　(1)学唱班歌，“由于咱们是合家，相亲相爱的合家，有缘才干相聚，有心才会爱护保重，有福就该共享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大师的心连在了一块儿，把寒舍的空气营建了起来。

　　(2)设立图书角，由每一个学生意愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角。图书角大大的丰厚了同窗们的课余糊口，也使同窗们愈加热爱咱们的“寒舍”了。

　　(3)写周记，我要修业生每周都写周记，每周一我会收下去当真的阅读和修改。如许，便可普及学生的写作程度，又开发了一条师生相同的渠道，同时还增长了师生的豪情。学生有了说内心话之处，豪情也就有了归属。

　　2、争当文化班级

　　在军训的时辰、在黉舍组织的值周良好班级评选勾当中，咱们都力争做到最佳，无论是在费力的训练中，仍是在平时的培训中，咱们都有一个独特的信念：做最佳的本人，创最佳的集体。“一分耕作，一分播种”，咱们得到了军训行列角逐一等奖，还被黉舍评为值周良好班级。

　　二、创特点班级

　　特点之一：明确育人的目的：方正、凶恶、智慧、安康。

　　我以为，成人比成材更重大，要培育对于社会有用的人，要让学天生为建设故国的栋梁，必需要有猛烈的社会义务感，踊跃向上的团队单干精力，丰厚的文明迷信常识以及安康的身体和生理。我设计并在班里展开了“五心”勾当：忠心给故国、爱心给社会、恳切给伴侣、孝心给怙恃、决心信念给本人。我给同窗们先容了一篇一名中国台湾教诲任务者的文章–“全国兴亡，我的义务”、让同窗们大白咱们是国度的主子，故国的兴亡和咱们每个人有着紧密亲密的分割，爱国，就要从身旁的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，扶助同窗，遵循纪律，保护集体等等。经由过程如许的教诲，同窗们的思惟憬悟有了很大的普及。在静止会竣工的时辰，同窗们看到静止场上有不少矿泉水瓶和一次性杯子，就被动要留上去捡，全班同窗都自发的参与了此次勾当，遭到了大会的褒扬。

　　特点之二：有较强的组织纪律性

　　1、规范早读、自习课、晚自修的纪律

　　早读：在先生到来以前，听写英语单词，天天十个，由英语课代表卖力组织。

　　自习课：要修业生必需准时到位安平静静的上自习，不许措辞，对于于违纪的学生办事要严，等学生育成为了好习气就能够罢休让班干部经管了。

　　晚自修：要修业生准时到教室培训，当真实现功课，牢固常识，注意威力的培育、普及。

　　2、力争在升旗典礼，课间操和黉舍的各类大型勾当中浮现突出。

　　在升旗的时辰，要求同窗们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有丰满的激情和向上的精力。在课间操的时辰，要求同窗们每次都要争取第一个站好队，要求举措参差、尺度。咱们已经不少次的遭到体育先生的褒扬了。此刻同窗们已经养成为了到处争第一的习气了。在黉舍组织的各类勾当中，咱们都力争做得最佳，同窗们内心都有一个信念：我要为集体抹黑。

　　3、狠抓讲堂纪律，养成优秀的培训习气，做好讲授任务方案

　　要修业生“学会谛听”，在讲堂上，尊敬先生的劳作，尊敬常识，也遵循了纪律。要修业生要放得开，收得住。要合营先生上好每一节课。由值日班长天天总结当天的纪律环境，评出每周的进步前辈组。

　　特点之三：注意威力的培育和锤炼

　　期中应考后，为了培育同窗们的争夺意识，为了给更多的同窗锤炼的机遇，咱们举行了第二次班干部竞选，组成为了两套新的班委会，让他们互相监仓，互相培训，轮番执政。在这类空气下，班干部的任务很经心，很当真，很卖力任。我把自习课分给班干部，让他们组织，讲题，听写，默写。如许，既锤炼了威力，又树立了威信。咱们还策动了不少勾当，如：主题班会、培训竞赛小组争夺、辩驳会、大独唱等等，这些勾当，都交给班干部们本人组织安置，既锤炼了威力，又给班级带来了活气，还给同窗们带来了不少的快活!咱们还建立了足球队、篮球队，让咱们的糊口更丰厚多彩!

　　特点之四：注意师生的情绪交流

　　没有交流，就没有教诲，就没有感悟，就没无情感。走近学生，和每个学天生为伴侣，让他们尊敬我，稀罕我，了解我。就像“班歌”里唱的那样：到处为你用心，始终最有默契，请你信赖这份豪情值得感激涕零。周记，是我和学生交流的首要渠道。在去军训的路上，我收了同窗们的周记，行使学生军训的时间修改进去并还给他们，我如许做的目的是想让学生育成保持写周记的好习气，而且用本人的步履通知学生，对于任务要投入，当真，卖力。每一个礼拜一我城市在学生的周记上当真的写上考语。此刻，学生已经习气了在周记上和我交流了，并且，他们的周记也写的愈来愈好了。行使午餐的时间和住宿学生一块儿相同思惟，理解环境;行使下学后的时间和学生交心、交流;学生病了，我组织学生去探望他，送鲜花;学生打斗了，我会静下心来理解环境，把事件教给学生本人办事，往往会有意想不到的成效;学生打骂怄气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们晓得友情的名贵;骂人了，我会让学生写命题周记来接头……用照片和录相来记实下咱们的每一次勾当。

　　我和学生之间，有三个独特–独特感触感染：感触感染培训的进程;感触感染同窗的交谊，感触感染糊口的夸姣;独特分享：分享培训的快活，分享友谊的快活，分享乐成的欢跃;独特发展：不绝的培训新的常识，更新看法，和期间同步和学生独特发展。

关于班主任学期末任务总结范文 篇6

　　记得那是月朔时的一天，咱们年级搞了一个年级足球角逐，咱们班的同窗为此作了当真的筹备，第一场咱们就碰上了整年级里最强的一个班，狠拼了一场，后果终极仍是握手言和，到了最后面点球决斗时，裁判让咱们各挑五个同窗筹备力罚点球，而后就把围观的学生分隔，筹备罚球，当咱们班罚第一个球的同窗站在罚球点，哨声一响，球应声入网，但裁判却以没有筹备好为由，要求重罚，同窗们都十分愤慨，以为裁判偏偏帮，最后面我出头让学生岑寂上去，先罚完球再说，后果重罚时因为受方才的影响，球没有罚中，接上去的的多少位同窗都罚进了，但咱们最后面仍是由于第一球没罚进而负于敌手。同窗们多么怄气，后果有三位主力球员同时把手中的矿泉水瓶摔到地上，那时裁判一见，也怄气了，把这三位同窗中最小个子的同窗一把捉住，竟然打了他一巴掌，全场都静了上去，但我的这个学生没有挣扎，也没有措辞，只是悄然默默地捡起矿泉水瓶，来到了球场。事后，我找过他谈，他说由于裁判是咱们黉舍的体育先生，他认了，没有发生发火。但这件事却为当前的问题埋下了祸端。

　　到了初二，黉舍遽然安置那时的裁判当咱们班的体育教员，那时我即刻就找了黉舍带领，向带领反映了月朔时产生的这件事件，我以为如许会影响咱们班与体育教员的关系，影响讲授。但黉舍带领却说，如许的事件你应当想措施解决。后果我找了整体班干散会，说分明了这件事件，要求班干回班上跟同窗说，要当真上好每一节的体育课，半个学期上去息事宁人。

　　校运会前，因为体育先生忙于校运会的事件，后果问题也就在那个时辰产生了，那时咱们班上体育课，而那天我恰好事件未几，上来远远地看了一下他们上体育课，那时已经快下课了，教员吹哨筹备集队小结，我班的一个小个子学生在捡篮球，但他颠末篮球架时，一时髦起，投了一下篮，后果球没有投入，落地后反弹到先生的背上。先生一回身，满脸怒容，不禁分说，一手叉住学生的脖子，扬手打了学生三巴掌，我一看，内心想，问题大了。那时全班同窗都静了上去，不外也没有甚么大的反馈，课下了，事件也好象过了。

　　可是到了次日，体育先生就乐悠悠地走进我的办公室，丢给我一大叠信，我即刻大白过来了，这必定是咱们班的同窗写的，我看了一下，根基上都是在写在昨天体育课上的事件。这班小鬼先是供认在昨天的体育课他们上得欠好，不当真，并且还集体向先生包管当前上课要当真，但信的最后面却十清楚确地提出，先生打人是不合错误的，他们搞不大白为何先生要打人，最后面还一块儿要求先生要向被打的学生暗地报歉，不然他们全班同窗一块儿罢上体育课。

　　我意识到事态的紧张，下学后我即刻招集整体班干部理解这件事件，同窗都义愤填胸地说先生的不合错误，要求先生必然要报歉，这些信是他们在昨天下学后组织全班同窗散会后得出的论断。但愿班主任我不要加入这件事件，他们必然要本人解决，不然当前日子欠好过。

　　面临如许的学生我无言以对于，他们学会了若何武装本人，若何爱护本人，再也不是月朔时的忍无可忍的小毛孩了，他们长大了，我没有说任何的话，我只是对于他们说：“你们先返回吧，我好好想一想再说。”

　　这件事件一会儿在全校里炸了锅，该若何办事?同窗与先生的反馈纷歧，同窗们都没有说太多的话，都好象是在看看咱们班的学生毕竟能不克不及斗赢先生。但先生们就说得不少，并且论调根基都是说作为先生，讲授生的时辰因为学生难调管，并且屡教不改，对于于一些恶劣的学生接纳一些伎俩问题不是太大，不外打学生是太甚分了，何况这仍是教诲法例定不可的，那位先生也太莽撞了一点。

　　但说到要在全班同窗眼前向这个学生报歉这一条上，先生就也就态度动摇，以为作为先生应当有先生的尊严，应当维护先生的尊严与自尊心，不该理当众让先生出丑。如许的问题不该该向学生垂头，这帮学生也太斗胆了，梁先生你也太纵容你的学生了，若是这事件向学生垂头了，当前还患有?学生都爬到先生头上拉屎拉尿了。

　　我始终都在这件事件里置身度外，没有多加发评论，但听到先生们最后面的舆论时，我说了一句话：“先生有尊严，我的学生有无尊严?为了维护一个先生的自尊心而去挫伤我四十多个学生的自尊心，你以为值得吗?”

　　厥后，第二节体育课时，我又远远地随着，看看先生与学生的反馈。后果，先生若无其地地来上课了，同窗们也不动声色地排好了队，但当先生起头发号出令时，全班同窗金石为开，底子就不妥先生是一回事。先生呆住了，他知道这班同窗不是他们想象中那么单纯与简略的。过了两分钟左面右，先生终于启齿了，他把这个同窗喊了进去，而后在全班同窗的眼前向这位同窗鞠躬认错，同窗们也没有作出甚么雀跃庆贺的举措，只是显露了愁容，排好了队，当真地上起体育课来。

　　这件事件就如许告一段落，我这里能够说得不太精美，但若你那时在咱们黉舍，你能够会领会到那时黉舍里的气氛，若是你当过班主任，遇到过同类的事件，你会若何做呢?你的学生又会若何做呢?

关于班主任学期末任务总结范文 篇7

　　一、根基环境

　　高一(1)班共有学生74人，女生34人，男生40阜新人才网人。该班在原任班主任的.严厉要求之下纪律优秀，学生与先生踊跃合营，成就全体程度较高，尤为是英语成就在整个年级较为突出，但少数同窗有偏偏科征象。班级气氛活泼，集体声誉感强，学生对于各类勾当踊跃性高。学生对于本人的未来有必然的筹算，但也有一部份学生依然不足自发性，不克不及很好的约束本人，需求先生的时刻揭示与督促。

　　班上的干部能起带头作用，在班级的一样平常经管中能起到很好的组织和督促作用。如查抄一样平常卫生任务，组织好两操等，为先生分管了相称一部份任务。针对于以下情况，我将在原班主任李伟华先生引导和扶助下，做好她的助手，奋力根据黉舍的各项规章轨制，经管好整个班级，有方案，有目的的展开勾当，教诲和指导勤学生，争取做好实习班主任任务。

　　在我的原有印象中，班主任任务是一项繁重干燥的任务，是以，末上岗以前我就对于班主任任务发生了一种猛烈的害怕感。在担当高一(1)班实习班主任这段的时间里，我对于班主任任务有了从头的熟悉，担当班主任可以给咱们带来繁忙与艰辛，但它带给咱们更多的，是从和这些无邪心爱的儿子相触中获得的快活与快慰。

　　二、尊敬本人，为人师表

　　俗语说：“言教重于身教。”先生的外外行为浮现对于学生存在一种典范和树模的作用，会对于学出产生潜移默化的影响。登科学生的心理、生理及综合素养趋于成熟，思维活泼，情绪丰厚，对于身旁产生的事件存在了本人必然的判断威力，也有了本人必然的观念。在高一(1)班班主任的扶助领导下，我在班中教好本人地舆课的同时，无论是在穿戴服装方面，仍是在言行方面，无论是在讲授威力方面，仍是在团体涵养方面都多么注意本人在班中的浮现，时时以一位正式班主任的身份要求本人，在班中获得了学生的认可与支持。只有尊敬本人、为人师表的先生，才干从学生哪里获得敬爱与尊敬，在班中成立起学生对于本人的威信，这是班主任任务的根蒂根基。

　　三、捉住时机，增长理解

　　作为实习班主任和本班的正式班主任仍是有必然区分的，由于我除了了地舆课时间，极少有时间和他们紧密亲密接触，难以属实地理解班内环境。为了对于同窗们增长理解，我捉住所有能够的机遇和他们接触，在天天上课间操时，我保持跟操，理解他们的环境;在每次黉舍进行大型勾当时，我踊跃合营班主任参加组织与准备，与同窗们独特协商，做好本班任务。经由过程以上法子，我逐渐理解了班内每个学生，为做好班级辅佐经管任务做好了筹备。

　　四.尊敬学生，以诚相待

　　曾经经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对于他的害怕看做是“师道尊严”的体现。如许，使得班主任和学生处在一种对抗的状况，倒霉于班级任务的展开，也倒霉于学生踊跃性的调动，威力的培育。在担当高一(1)班实习班主任时代，我行使年青这一春秋劣势，在本人在同窗中成立威信的根蒂根基上，与他们对等相处，成立起了调和的师生关系。我把学生看成一个对等的主体来看待，尊敬学生的人格尊严，相互无凹凸、尊卑之分。

　　五、厚此薄彼，对等相处

　　影响班主任和学生之间关系的另外一个重大要素是班主任看待勤学生和差生的立场。有的先生以为，偏偏快乐喜爱学生是人情世故，在黉舍教诲中，咱们所面临的是多少十个儿子，你的一举一动，将对于其余儿子发生粗浅的影响。在担当实习班主任时代，我也试着解决一些在我课上及课余班内呈现的问题，在办事这些问题时，我奋力做到厚此薄彼，就事说事，从不歧视落伍学生，让他同其余学生在公正、息争的气氛下解决问题。我在看待勤学生和差生的时辰，保持对等准则，在某些场所，可对于勤学生从严要求，对于差生宽容些。如许落伍生会从头燃起他们的自尊心、自己很相信自己心，踊跃地去成长他们本人。

　　六、钻研讲授，普及本人

　　在这一个月的担当高一(1)班实习班主任时代，我深深地知道要想搞好本人的班主任任务，应起首把本人的学科讲授搞好。让班内学生稀罕上你教的课，进而稀罕你、拜服你，这对于于班主任任务是至关重大的。在当前的日子里，我将会持续奋力搞好本人的讲授任务，普及讲堂讲授品质，使本人获得学生的供认与认可。

　　实习班主任的任务历经尽管很短，但让我愈来愈深切地感触感染到班主任任务的重大、深奥，它不只是一项任务，更是一门艺术。在此，我衷心肠谢谢给了我有数扶助的先生。在当前的任务中，我将持续培训与普及，为本人早日成为一位正式的班主任而奋力搏斗!

关于班主任学期末任务总结范文 篇8

　　繁忙而又充足的第二学期行将告一段落，回顾这短短的多少个多月，从春寒料峭到暑气逼人，彷佛弹指一挥间，但翻看班主任任务手册上的班主任集会记实，才发明，稀稀麻麻大巨细小，我和同窗们一块儿做了不少事件。它们都记实着走过的岁月，记实着咱们的勤劳的汗水，劳动的智慧。真的有须要总结一下，梳理一番。

　　一、本学期实现的首要任务：

　　1、踊跃合营黉舍、年数做好讲授改造任务，当真执行两课型六环节的讲授形式，做勤学生的板演训练任务。

　　2、增强对于学生的思惟教诲，培育学生优秀的品德质量，奋力培育及格人才。

　　为了合营黉舍团支部和政教处的任务，咱们班踊跃展开了许多无益于学生身心安康成长的勾当。上好每一节主题班会，行使班会课对于学生举行身心教诲，扶助学生廓清思惟上的恍惚熟悉，普及学生的思惟境界。我还充沛行使课余时间和无关学生把臂而谈，实时对于学生举行针对于性的教诲。

　　3、增强班级经管，培育低劣的学风、班风。

　　八年级是学生的世界观成长、变革的重大阶段，跟着课时和常识庞大水平的减轻，很容易发生南北极分解，有的学生乃至会感触怅惘，对于出路落空决心信念。在那个学期里，一方面，我首要加大了对于学生自治自理威力培育的力度，经由过程各类体式格局，既注重引导学生举行自我教诲，让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心，逐步构成优秀的思惟举动质量;又注重引导学生若何举行自我经管，培育他们多方面的威力。

　　4、踊跃抓好落伍生的转化任务。

　　落伍生的教诲和经管从来是班主任任务的难点，却又是影响班级全体教诲讲授品质普及的至关重大的一环。在这方面，我作为班主任实时对于落伍生增强生理劝导，扶助他们肃清或加重种种生理担心，让他们熟悉到本人的价值。同时，我还创举前提和机遇让落伍生浮现其优点和短处，使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。

　　5、做好和寒舍长分割的任务。

　　第一次月考之后，按照年级的安置，我增强了和学生寒舍长的分割，让寒舍长实时理解了黉舍和学生的环境。同时班主任也理解了学生在寒舍的环境、学生的寒舍庭环境。

　　6、做好宁静教诲任务。

　　宁静任务例来都是黉舍各项任务中的一个重点任务，它关系到学生的人身宁静，关系到黉舍的荣誉。交通宁静任务就显得尤其重大，每次放假时我常常揭示学生注重，不克不及有涓滴的抓紧。

　　7、踊跃做好课间操、上好每一节体育课，加强学生的体质，普及学生的培训效力。

　　8、踊跃被动地和各科教员分割，协调黉舍各方面的教诲力把，阐扬好纽带作用。

　　凡事都被动地同任课教员协商，谛听、驳回他们的定见。可能稳重地办事学生和任课教员的关系，在办事师生抵牾时，尽可能防止了激化抵牾，在这方面，我平时注重到多教诲学生，让学生懂礼貌，尊敬先生的劳作，树立先生的威信，增长师生交谊。

　　9、被动贯彻落实黉舍以及各本能机能部门各个阶段和突发性的任务要求，做到坚决从命、举措迅速、摆设到位、落实有策。

　　二、任务中的缺乏：

　　1、班风学风尽管大有改良，但离班主任预期的方针另有必然的间隔，个体学生培训的踊跃性不敷，部份学生集体意识不强。

　　2、落伍学生转化任务成效有待普及，转化学生数较少，转化的水平也不尽人意。

　　3、个体班干部的任务威力不强，组织威力弱，虽经扶助与教导，但仍需进一步培育。

　　三、下一步的整改办法：

　　1、当真培训进步前辈的班级经管教训，向其余良好的班主任培训。

　　2、进一步狠抓班风、学风建设，构成优秀的培训空气。

　　3、多渠道、全方位抓勤学生的举动习气及文化礼节的教诲。

　　4、与任科先生共同努力，踊跃合营，从功课、讲堂浮现等方面着手，奋力普及各学科的成就。

　　5、奋力普及班干部的经管、组织威力，加强班级凝聚力，构成一个连合、求实的班集体。

关于班主任学期末任务总结范文 篇9

　　又是一年炎暑到，看着面前这38个无忧的儿子，不由感伤：时间过得真快!细数一年中与他们相处的点滴，辛酸苦辣，味味俱全。抚着眼角又多出的细纹，看着他们去年刚退学时盖着脚面的裤角如今已高至脚踝，才遽然意识到—他们已经长大了。而这一年的班主任糊口也很荣幸的让我成了他们发展路途上的见证人之一，尽管此中有过忧?，有过酸楚，有过急躁乃至是摒弃的动机，但此时，我的内心充溢着的全是幸福的知足感。回首这半年的历程，做出如下总结：

　　一细化班纪整治班风学会做人

　　1查找症结

　　本期开学初，我发明班级一些不良征象愈来愈紧张：过了一个假期，学生的娇纵愈来愈声张，常常由于一些鸡毛蒜皮的小事产生吵嘴乃至大打脱手，培训民风不敷浓郁，培训立场不敷规矩，上课精力精神萎顿，昏昏欲睡，下课精力丰满，斗志昂扬，桀骜不驯，地上碎纸不时，寝息秩序东倒西歪。总之一句话，糟透了!上学期养成的优秀习气早已被他们抛到了无影无踪。

　　如许的环境继续了一个礼拜，我多方察看查询拜访，揪出缘故原由：

　　(1)过完年，学生长大一岁，生理已经起头倾向自力，排斥他人的差别做法;

　　(2)班级轨制不敷粗疏，学生容易钻空子;

　　(3)班纪贯彻不敷完全，执行不敷坚决，保持不敷耐久;

　　(4)班干徒有虚衔，不做实事;

　　(5)学素性格缺陷，自我，自利，局促，成见，琐屑较量，不足诚信。

　　2对于症下药

　　鉴于以上种种，我接纳了如下办法：

　　(1)强化班干步队：调治班干步队，召开班干集会，明确职责，树立经管自己很相信自己，并在班级发布，提升班级声望，让学生大白班干的职责所在，而且在他们任务时代引导使用符合的经管法子和经管技巧，为他们顺遂展开任务解除停滞。

　　(2)增强经管力度：学生在教室，餐厅，操场，睡房的言行随时与量化挂钩，班干随时督促经管的同时，天天的值日班长配给值日志录，必需把当天班级各方面环境量化具体，当天总结，扣分多的学生阐明缘故原由，鼓动勉励浮现良好的同窗，酌情额定加分。此举大大激起学生向良好培训的踊跃性。

　　(3)班纪眼前，人人公正：学生究竟是学生，即便他是班干，也会有抓紧的时辰。以是在办事学生问题以前，先究查相干班干的义务，而且严厉教诲，毫不容情。长此以往，班干的义务感明明增强了，而违纪的学生也会意甘宁愿地承受办事后果，不会因心里不平惹起“后遗症”，用班纪约束学生的不良举动也就逆水推舟。

　　(4)一做人，二培训：从进入四年级的第一天我就通知学生：“我眼中的勤学生其实不是单指培训好的学生，我眼中的坏学生也其实不是指培训成就欠好的学生。‘好’与‘坏’的评估上，我的第一尺度是质量的黑白其实不是培训成就的凹凸。

　　那个学期，我又把这番话重复了一遍，而且行使语文课，读报堂，念书课，班会课有针对于性地给他们讲故事，指导他们分割理论，体会此中做人性理。

关于班主任学期末任务总结范文 篇10

　　据说本年的班主任任务总结换了模式。

　　也对于，《消息联播》里讲，改造没有休止符。改造只有举行时。

　　原来的班主任任务集会影象中是戏候穿裙子，挨着来。张三说了李四接，李四说完，王五续。名副其实的中卫一景点——长流水。君不见，会上的脸色多样，各具特点。竭力管制哈欠，严防作声。难挡困意袭来，闭目养神。必定里面多，思虑内核少。总体：觉得不是班主任会，一群英模弹冠相庆。

　　鉴于九年级学生持续上课，黉舍把九年级的班主任任务提早到12号。也算是一个改造吧。传说，本年的班主任任务集会成为了甚么各班叙述班级问题，求得大师的切磋息争决。

　　又到学期末，进入总结时。

　　本年谋划惨澹。教训没有，成就迷茫，问题多多。想听哪个?成就是若明若暗，问题内情毕露。奋力做归纳综合，结为三句话：力所能及。捉襟见肘。错杂无章。由于力所能及，以是捉襟见肘，后果错杂无章。

　　尽管惨状如斯，总结还得持续。

　　一、理应该谢谢

　　1、谢谢我的伙伴。

　　蔡先生看学生看得准，抓成就抓得巧;田先生在艰巨中疾苦着支出着;马先生深得学生相信，照旧不改初志;宋先生学生的最爱;董先生盯得紧，练得实;李先生步步紧跟，着眼中考。他们多少位都跟从实时，讲授用心，教导当真。是这多少位先生给了我很大的支持和帮助。谢谢我的多少位伙伴!

　　2、谢谢我的带领。

　　发明问题了解第一，看待失误尊敬为上。

　　3、谢谢我的学生。

　　跟着时间的推移，他们在长大。内心的话会对于我说。哪怕是发生停学年初，也不会很紧张的烦扰同窗。谢谢儿子们对于我的信托。尽管俏皮，但不内耗。尽管培训费劲，也在艰巨匍匐。尽管明知后果如斯，也在抉择全力而为。

　　二、且行且思虑

　　全国没有坏儿子。哪个不在错中长?

　　1、儿子也伶俐，也有培训的威力，就是思惟管制不了本人，冷视培训，怎样办?

　　2、对于于稀罕和先生玩心计，老在琢磨先生，阐明先生的学生怎样办?

　　3、不滋事，也不培训的儿子，咋办?

　　4、学生也不犯大毛病，嘴上承诺的好，也能听课，但就是不去做，怎样办?

　　5、好些班都有一帮早晨不睡觉，白日睡不醒的儿子，乃至从早上一来就睡，到怎样办?时常看到教室里睡倒一小片。

　　我知道，呈现这些问题，终极是班主任的问题。在此，就这些顺手的问题，向黉舍、向列位就教。

　　三、痛并保持着

　　1、保持给差别的学生安插差别的功课。

　　2、保持查抄差别条理学生的功课。

　　3、保持学生帮学生。做好结对于帮扶的任务。要有多么的方案和严密的摆设、设计。

关于班主任学期末任务总结范文 篇11

　　三年级班主任 陆小菊

　　一晃期末又到了，回忆当班主任的半年光阴，真是辛酸苦辣应有尽有，真堪称是有滋又有味。我担当三年级的班主任，谁都知道班主任任务蛛丝马迹、繁琐罗嗦。我班是一个由20多名论理学生组成的集体。我已经和他们旦夕相处了一个学期，本着恳切诚意对于每位学生卖力的立场，较圆满地实现了一个学年度的班主任教诲讲授任务。

　　一、思惟任务是各项任务的底子。我做到实时理解班级环境和每位同窗浮现，注意压服教诲，以理服人，让学生充沛熟悉到先生的良苦用心，争取问题解决在萌芽状况，不克不及具有苟且偷生的生理，宁肯本人辛劳点儿，也要办事勤学生的思惟颠簸，防止学出产生冲突情感，影响培训。掘客学生的闪光点，普及学生的自己很相信自己心，让每一名学生都能看到本人超卓的一壁。此刻的学生自尊心很强，判逆的情感时时发生，若是仍是板起脸孔说教，会因法子不妥而得不到好的成效。我常常反思本人对于学生的教诲是否得法，是否是站在和学平生等的角度，象大姐姐那样去传染他们、传染感动他们。只需你支出至心，就会获得回报，能够是一份了解，能够是一个会意的微笑，更能够是向上的能源。

　　二、当真落实黉舍各项勾当，在勾当中增长班级凝聚力。 为了让整体同窗连合一致，常常合营黉舍举办各类勾当，尽量的让整体同窗孤芳自赏，拧成一股绳。以是不管是跳绳，仍是拔河角逐，我班都能当真的看待，取得优异的成就，我感觉是优秀的班风带给他们的影响和力把。

　　三、当真组织讲授，和任课教员实时相同。 咱们班有不少学生根本薄、根蒂根基差。有些同窗厌学情感紧张，身在曹营心在汉。为了改动这类近况，一方面我从学生着手，另外一方面就是实时和科任教员相同，激起学生的培训激情，反过来激起科任教员的讲授能源。如许互相促成，在本学期期末阶段班级培训空气浓，许多同窗互相督促，揭示， 在期应考中有些同窗的成就明明普及。

　　四、规范经管，轨制严正。 增强对于学生的早读、早操、卫生清洁等督促查抄并查核挂号，常常性、随便性地察看其余课任教员上课时学生的培训和纪律状态，力图更多的理性把握第一手质料，以便对症下药地增强动静经管，在深化学生的培训、糊口和勾当中实时理解、体贴、教诲而且督促其优秀习气的养成，同时阐扬教员的上行下效之树模成效。

　　五、需求改良之处： 虽然我班取患有一些成就，但不行否定，需求改良之处另有不少。比方部份学生的厌学情感紧张，听课状况欠好，心不在蔫。有的在课上玩工具。先生留了功课或是不做，或是跟好同窗的功课抄。另有的同窗和先生玩“猫和老鼠”的游戏，先生在一个样，先生不在就苟且偷生。在从此的班主任任务中，要更注意学生的思惟动静，使班级更有凝聚力，把班级任务做的更上一层楼。

　　五年级班主任

　　黄小英

　　20xx年秋季学期当年了。一个学期来，我担当五年级班主任，在黉舍带领的体贴、支持、引导和扶助下，取患有必然的收效而且有了良性的成长。归纳综合性地说有如下多少点：

　　一、被动贯彻落实黉舍的任务要求，做到坚决从命、举措迅速抓好班级经管中的组织、协调、督促、查抄和小结环节任务。深化学生的培训、糊口和勾当中实时理解、体贴、教诲而且督促其优秀习气的养成。

　　二、被动、斗胆搞好对于学生干部的教诲和培育任务，尽量的阐扬学生的自我经管、自我监仓和自我教诲威力，培育和普及学生的威力，履行平易近主经管，使班级经管有了良性的互动，此一状态在有了明明的改观。

　　三、一直贯彻分条理教诲，保持“抓两端、促中心”，诲人不倦地耐烦做好落伍生的帮教转化任务。针对于本班如：黄崇林、黄帮宇等纪律或培训双差的落伍生多、且突出之头疼状态，我实时纠正教诲，充沛行使班会、会议小结、德律风告诉其寒舍长等举行语重心长的教诲，从情入口、感之以心。出格是鼎力增强班主任与课任教员、与寒舍长之间的常常“协力教诲”，违纪征象无效地获得了停止。

　　四、踊跃、依时参与黉舍召开的各类集会，当真做好集会记实，实时上传下达，任务做到成竹在胸、有条不紊；依时实现黉舍、级组的各类质料请示和上交事务。

　　五、在做好本职任务的同时，自己还经常勇挑重任、助人为乐。作为班主任，能准确看待任务中的成败利钝，对于黉舍拟定的各项政策和提出的要求坚决执行。 总之,差班的经管需求抓好突破口,班主任要用精心、耐烦、虚心、忍心和爱心、良知去极力培养，工夫才会不负有心人。我粗浅领会到：做好班主任之最首要、最核心的地方即“勤”。总之，熟能生巧；时间就是效力、时间就是品质、时间就是生命！

　　班主任任务总结

　　二年级班主任 玉世芬20xx秋季学期很快当年了，上面就本学期的班主任任务做举行回首总结：

　　一、.以身作则，为人师表

　　我熟悉到班主任不但仅是一个班级的组织者和经管者，更是一个班级的教诲者。平时与学生相处的时间比其余先生要多得多，是以班主任的一举一动，都将对于学出产生较大的影响。俗语说：“言教重于身教。” 先生的外外行为浮现对于学生存在一种典范和树模的作用，会对于学出产生潜移默化的影响，尤为是对于分辨威力、自控威力较差的低年级儿子，影响尤其突出。是以，在平时与学生相处的每时每刻，我都严厉要求本人，做到“要学生做到的，先生先要做到”。比方，要修业生做到讲求卫生，不随意丢纸屑杂物，在平时，我老是把纸屑杂物丢到渣滓箱里，那些近旁的学生看到我如许做之后，会和其余学生说，那些随意丢纸屑杂的学生会遭到教诲，不再随意丢纸屑杂 。教诲学生讲文化懂礼貌，那么我也会被动跟学生问好，说“感谢你”之类的礼貌用语，儿子也会自然地用礼貌用语往返答我。如许的一种侧面影响必然能无益学生的成长。

　　二、增强思惟道德的教诲

　　班主任的根基工作是对于学生举行思惟道德教诲，使他们的身心获得周全安康的成长。对于于二年级的儿子来讲，恰是承受各方面教诲的最好时机，除了了培训，我想更为重大的是教会他们熟悉世界，是非分明，培训怎么做人。是以我行使班会时间，连系黉舍散会内容，在班会课上做响应的安置。

　　三、增强班级经管，培育学生威力。

　　优秀习气的培育一直是本学期的教诲重点之一。那么若何在一样平常的班级经管中让学生育成优秀的习气呢？我测验考试让班级经管成为大师的事，让学天生为班级经管的主子，也同时在如许的进程中培育他们的威力。

　　以上就是我团体在近半年的班主任任务中的一点得失领会。当然我做的还很不敷，有时是短少了会发明的眼睛，是以才让班级经管呈现了不少不尽人意之处，可以说班主任任务是任重道远。经由过程这半年的培训锤炼，信赖在当前的任务中，我将会以更大的决心信念和激情投入到此中。

　　六年级班主任 黄小莲

　　20xx年秋季培训当年了。当了六年级的班主任，感触感染最深的就是怎么与学生相处，关系融洽，成效好，说其实的，我感觉这是一门深奥的人际关系学。在六年级学生相处的半年中，我得出与学生调和相处一些不成熟的概念，请同先生们批判教正。

　　（一） 要晓得去爱每一名学生

　　作为一位先生，爱学生会是根基因素。爱学生，就要随时随地理解学生的感触感染，擅长站在学生的角度去思量问题、解决问题。此时，你不但是一名先生，仍是学生的伴侣。班上的男同窗们遭到初中一位同窗的讹诈打单，我得悉此过后，不但以先生的身份，更多的因此伴侣的身份跟他们点明若是办事欠好此事的结果，跟他们磋商事件的解决法子。他们的心起头安静上去，把精神放在培训上。 先生对于学生的爱往往会收到意想不到的成效。

　　（二）要像天平般公平对等地看待每一名学生

　　学生的眼睛是雪亮的，先生偏偏爱谁多一点，处事那里分歧适，他们成竹在胸。要想成为学生心目中的好先生，此中一点就是要像天平般公平、对等地看待每一名学生。

　　（三）师生之间的关系应当是对等、平易近主

　　传统型的师生关系在明天已经显得有点过期了。学生也有本人的主意和设法。新一代的师生关系应当是对等的、平易近主的。学生们在班上有舆论自由，可能自由地提出先生的缺乏的地方，只需立场是老实的、准确的。我崇奉的一句话：就是宁疏勿堵。学生的定见不说就不代表它不具有。这类环境上情愿他们取出至心话，先生对于其定见阐明改良，更能使讲授得以顺遂举行。

　　四年级班主任 陆培绸

　　一学年转瞬当年，时间过的真的很快。在带领的体贴扶助下，在先生们的鼎力支持下，这学期我较好的实现了我的四年级班主任任务。为了能在当前的任务中更好的阐扬本人，实时总结教训，吸取经验，总结一学期任务以下：

　　一、经由过程一个学期的理解，对于学生的环境也认识了，也只有互相理解，相同才干更好的经管班级，从期初到期中到期末，从理解到认识，知道学生的举动，习气，道德，成就，对于我的任务也容易了，学生也理解了我，相互的理解获得了咱们班级体的独特成长。

　　二、干军队伍的组建和培育。 一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的，我班的干部在经管上一构成了一个习气，平时先生不在，在纪律上仍是可以的，也经管的多么有秩序。

　　三、成立相助组：以相助小组、"1对于1"小组（逐个对于应的优生扶助差生模式）、小组扶助组员等等多种相助体式格局促使差生取得更猛进步。

　　四、奖励和批判：奖励与批判的体式格局各类各样，目的都是鼓动勉励进步前辈、指有缺点、激励一切学生争取更大的成就。奖励比批判的教诲成效更明明。

　　五、在班主任任务方面，起首愈加注意思惟品德教诲、举动习气。其次，踊跃抓勤学生的培训立场、培训法子的调治。再次，注意班级文明空气的建设，当令的展开勾当，又次，踊跃会同各学科教员踊跃备勤学生，针对于以后的学生的思惟状态，踊跃探求教育学生的法子，同时踊跃的使用德律风，碰头等模式同寒舍长分割，实时反映、理解、把握学生的属实环境，独特经管教诲学生。

　　六、成就方面：在这一次的期末应考中，对于于咱们如许一个班来讲考的不睬想，与我以前的预计差太多了，我也子细的去看过试卷，也觉没甚么处所难度很大，但考进去的成就就能够看出，考的欠好，我想这也是我要好好的去反思反思。从此我会吸取经验，补充本人的错误谬误，经由过程总结要熟悉本人的缺乏，奋力使本人在从此的任务中愈加完善。

　　总之在从此的任务中，列位带领和先生多指出我的错误谬误和缺乏，如许才干完善本人，普及本人，有句话很好，乐成是站在战败之上的。

关于班主任学期末任务总结范文 篇12

　　我到本年任务已经20xx年了，时代担当班主任任务也有十一年，我热爱我的任务，热爱我的岗亭，我体贴国度国事，热爱党的教诲事业，体贴、热爱每一名学生，热心为学生排难解纷;我在方方面面从严要求本人，奋力普及本人的教诲讲授程度。20xx年来我但凡都好高鹜远任务，不驰于空想，不鹜于虚声，保持求真求实的立场为农场的教诲事业而任务。在此，我将本学期的任务特做以下总结：

　　一、思惟道德方面：

　　我兢兢业业，教书育人，尖兵地遵循了教员职业品德和岗亭规范，自发遵循了社会私德、严于律己，本学期被评为管局级师德教诲进步前辈团体。

　　二、讲授威力方面：

　　我严厉要求本人，踊跃备课上课，保持用“先学后教，当堂训练”的形式上好每一节课，每一节课都做了“导学案”，每一节课都有课件合营上课，真正做到讲练连系，学以至用，并且我保持每周查抄操练册的实现环境，信赖只需是用心的学生都能把所学的常识很好的把握。并且，在黉舍期末查抄课件、导学案、单位测试题时，我都做好了筹备，绝不忙乱。同时，在教研方面，我参与了逐日一课的听课，当真培训他人上课的短处，为己所用;我参与了“我眼中的导学案“的论坛勾当，提升本人的教诲实际素质;我还实现了教研部安插的上传试卷任务、另有开拓本人的新浪博客，我把本册汗青课的大都课，都编写了“顺口溜”，利于学生影象汗青根蒂根基常识。

　　三、在缺勤方面：

　　我全力做到本学期没有请一天、或半天假，只有四次姑且销假，并且严厉遵循了我校的销假轨制，销假回来后又请假。

　　四、在班主任任务方面：

　　我投入了极强的义务心，存眷每一位学生，实时发明他们的各类生理或举动动静，另有培训的心态与培训环境，实时与寒舍长、科任先生举行相同，本学期我班的儿子其实不好经管，早期天天我都接纳申斥、批判、暴跳如雷式的教诲，累的本人够戗、气得够戗、成效还很欠好;厥后，我改动了本人的教诲法子，行使班会课与他们举行一次坦诚的交流，之后我就常存眷、常揭示、既让本人监仓他们，又让他们监仓我，我的改动也促成了他们的改动，我把他们当做本人的儿子，不应说的话不说、不应做的事不做，至心的为儿子的安康发展而奋力，此刻不少女孩都成为我的伴侣，我的任务也更容易了。

　　五、在看待学困生、贫穷生和单亲生方面：

　　我班学困生有10名之多，我让他们做本人稀罕的事，不影响其余同窗培训;对于于贫穷生，我常常体贴访候，给予当令的赞助;我班另有单亲或阔别怙恃的儿子也10人，我更多的存眷他们的生理动静，怕他们成为过火的人，或思维走上岔路支路。我时刻关爱每一位学生，走进学生的情绪世界，把学生看成伴侣，去感触感染他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊敬和依靠为条件，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不厌弃看待落伍生，注重从思惟上、培训上多体贴、多教导，给予“偏偏爱”，

　　在当前的教诲讲授任务中，我将持续以学生为本，针对于差别条理的学生，采用差别的教诲讲授法子，因材施教;持续遵守"以学生为主体、教员为主导"的教诲讲授准则，最大限度地阐扬学生培训的被动性和踊跃性，使用各类讲授伎俩，激励学生踊跃、被动参加讲堂讲授的全进程，以周全普及本人教诲讲授的品质和效力。我也将奋力普及本人班主任任务程度，为我校的顺遂成长持续做出本人的奉献。

关于班主任学期末任务总结范文 篇13

　　七月是本学期最后面一个月。九年级上学期是整个初中阶段的重大时期，学生在心理、生理和培训糊口上都产生了较大的变革，部份学生在那个迁移转变时期显得莫衷一是，此时的班主任任务义务重要。一学期以来，在黉舍带领和辅导处的引导下，颠末整体学生、寒舍长和列位任课教员的独特奋力，班级顺遂过渡，惯例秩序井然，优秀的班风班貌持续坚持，培训成就稳中有升。现将本学期班主任任务总结以下：

　　一、经由过程严厉的班级经管轨制规范学生的培训糊口举动，养成优秀的培训举动习气。

　　本学期，咱们持续拟定了一些严厉的班级经管条例。在班会上宣读，要求每一个学生必需遵循。那个班级条例从纪律，卫生，培训，糊口等方面临学生提出了较高的要求。惊喜的看到，大部份学生都能当真遵循。对于于那些不克不及遵循的学生，咱们经由过程交心等措施和学生相同。使每一个学生都能自发的以量化轨制约束本人的举动。第一次和第二次月考我班学生间断打了两场翻身仗，各学科的总均分名列三个班级的前茅。和八年级一直处于第二第三的地位相比，真实的扬眉吐气了。并且整年级的前二十论理学生中，我班有11名之多。这对于加强学生决心信念，鼓动班级士气起到了极大的推进作用。

　　二、经由过程按期的主题班会疏浚学生的思惟，使学生顺遂顺应严重的初三糊口。可能踊跃被动培训，知道本人培训的目的。

　　二次月考之后，有一段时间，黉舍为了迎新一年的第一天，在各个班级进行了各类各样的角逐。有乒乓球赛，有越野赛，有辩驳会，另有汉字听写大赛等等。当然另有新一年的第一天文艺汇演。在这时代，我班学生一贯活跃好动的本色起头表露。许多学生踊跃积极参加勾当，没有参与勾当的学生思惟也开了小差。那一段时间，各科先生们反映，在讲堂上，一些学生迷迷糊糊。没有了以前那种多么足劲的培训空气，没有了讲堂上的激昂大方鼓动感动。公然，接上去的第三次月考，我班摔个一个大跟头，一会儿从冠军的地位下滑到了三个班级的末尾一位。

　　逆境需求鼓动勉励，可是顺境更需求当真反思，查找具有的问题。此次应考之后，我在班级查询拜访比来一段时间来班级具有的不良征象。上交下去的一张张的字条上的问题令我大吃一惊。学生抽烟，玩手机，上课吃零食，睡觉，换地位，扎堆措辞顽耍，没人值日扫地。更使人担心的仍是培训。一些学生说他们没有培训的干劲，没无方向，没有能源。这还了得?如许的思惟，如许的情感，怎样能够博得被动的位置呢?

　　因而，我专门开了一个“咱们为何培训”的主题班会。那个班会迟误了我一节英语课，但我感觉这长短常值得的。那个班会中，许多学生看着那些深受开导的图片，文字，流下了懊丧，冲动的眼泪，真正从心里深处遭到了猛烈的震撼和教诲。接上去的多少天，我可以明明的感触感染到班级气氛有了明明的恶化。就连那些平时俏皮捣鬼的男生们也乖了起来。仿佛在八年级的时辰，他们还令先生头疼，一晚上之间懂事了，长大了，晓得了他们为何要好勤学习同样。

　　期末应考随后就到了。就昨天，各科的成就上去，我发明，学生这股子干劲，这类立场仍是有了回报。尽管总均分仍是差一些，可是全校前十名我班有四人，全校前三十名，我班有11人，那个数据仍是使人奋舟山人才网发的。我想，122班是个可能颠仆了爬起来迎头遇上不平输的班集体。终极的凯旅必然隶属咱们，隶属咱们李寨中学那个大集体!

　　三、经由过程和科任先生以及寒舍长的紧密亲密合营，从寒舍庭，黉舍，讲堂多少个方面独特给学生创举一片宽松而又严重的培训空间。

　　本学期，咱们召开过一次寒舍长会，为了那个寒舍长会，咱们举行了充沛的筹备，包含文字资料，讲话稿，课件等等。当真的筹备换来寒舍长会的圆满乐成。咱们和寒舍长相同了思惟，把儿子在校的浮现请示给寒舍长，请寒舍长踊跃合营咱们的任务。取患有寒舍长对于黉舍和班级的了解和支持。

　　咱们方案在年前再次召开一次寒舍长会，安插学生在暑假时代的一些相干事宜。

　　本学期，作为班主任先生，我也无意识的注重协调科任教员的力把。注重学生各个科目的平衡成长。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。学生的周全成长需求各科教员的连合协作，踊跃合营。而不克不及各走各的道。不然，乐成的大门是不会向瘸腿的学生开启的。各科教员需求协分配合，须要的时辰要晓得舍小寒舍为大师，要会为了集体的好处牺牲一部份团体的好处。这些是作为班主任先生需求协调的。对于于我班的空堂时间，以及小自习时间，我需求按照今朝学生的培训状态，适当的让位给一些弱科。并把那个任务做到代课先生们了解。我信赖，咱们黉舍先生的素养是一流的。他们必然会为了学生而很好的合营。

　　四、经由过程体贴学生的一日起居，以及课下的交心交流到达和学生思惟情绪的相同，培训方针的一致，和学生一块儿发展。

　　除了了培训，实在另有不少方面是作为班主任必需费心的。比方卫生。班级卫生，情况卫生，宿舍卫生等等。因为本学期没有早自习，学生也再也不上早操。许多学生起床很迟，为了多睡觉，不吃早餐，后果不仅影响培训，影响身体，还迟误了值日卫生的清扫。男生宿舍有5名，女生宿舍有2论理学生是典型的恋床。不知和这些学生做过几次妥协，经由过程各类体式格局教诲学生定时起床。卫生任务也同样，多少乎每次的班会都要强调。但内心很分明，这些任务不是与日俱增的。班主任的碎嘴就是如许构成的。从此仍是要留一只眼睛在这些琐事上。

　　就在明天，我还牺牲了一节英语课，上成为了班会课，和学生一块儿精心阐明本次期末应考的学天生绩。每一个学生在整年级的排名。鼓动勉励良好的学生站得高一些，看得远一些。鼓动勉励中等生大步往前走，迎头遇上，鼓动勉励那些尾巴们争取下次变个形象给大师看。

　　总之，本学期作为班主任先生，我感觉本人在和学生一块儿发展。以前当过十年了班主任了吧?连年都有纷歧样的领会。本年也同样，并且，在三个班级先生们敬业精力的感召下，在大师鞠躬尽瘁投入讲授的鼓动下，在班级的剧烈争夺下，我也同样以愈加高昂的形态办事本人的班级任务，而且从中学到许多，悟到许多，发展许多。谢谢学生和共事们!

　　从此，怀着对于新的学期的但愿，对于学生的今天的渴想，咱们已经筹备好了，尽力以赴。不孤负这大好的调和空气，大好的培训光阴!

关于班主任学期末任务总结范文 篇14

　　20__年10月9日至11月15日，我在__中学举行了一个多月的实习。在引导先生李__先生的扶助下，我较好地实现了教诲实习工作，实习任务获得了较为圆满的乐成。实习内容包含讲授任务和班主任任务。在实习时代，我被安置到高一(4)班担当实习班主任，随着李__先生培训。颠末这段时间的实习，在李先生的引导下，我学到了很多工具，这些是在黉舍里学不到的，惟有切身实践才干有播种的。此刻我将实习时代担当班主任任务的播种总结以下：

　　一、归纳综合。

　　实习班主任的班级为__中学高一(4)班，共有学生58人，此中男生30人，女生28人。该班为平凡试验班(高一级一共8个班级，此中1班和2班为试验班，其余班为平凡班)，学生较活泼他们的集体声誉很强，且培训的自立性较强，这首要归功劳于原任班主任李__先生从开学起头培育他们自立威力。同窗之间互帮互爱，相处融洽，但因为学生入校时间不长，同窗之间不敷认识，从而凝聚力不强。这因此后班主任任务要注重办事协调好的问题。

　　二、一样平常任务。

　　高一级4班，58个学生因为人数较多，第一次碰头先容完后，我就用了一个礼拜的时间把全班同窗的名字记了上去，在听课时代理解全班的听课环境。接上去的时间，我的详细任务安置是如许的：

　　1、在实习班主任时代，天天早上七点半以前我城市定时到达4班教室，胁从卫生委员和纪律委员督导4班学生做清洁、早读，并查询拜访早退同窗的早退缘故原由。

　　2、每周一胁从李先生值班，首要任务为统计并督导各班级清洁、纪律、及缺勤环境。

　　3、第二节课后监仓学生站队做播送操，午后监仓学生午写，平时找值日班长和培训委员理解功课的上友爱况等等。

　　4、逢周一、三、五胁从李先生上晚自习，通常来说就是给学生解答课后习题的质疑难问题。

　　5、重点理解班级部份学生环境以及接纳了适当的个体教导。

　　三、播种。

　　在班主任任务实习中,我遇到的最浩劫题就是若何经管好4班的纪律，那个班级是平凡班，该班级的学生会比试验班的要难管，自立性比力强，有的学生安于现状，不把培训当回事，看待实习先生也当浮云。但，坚苦是阻挠不了我进步的脚步的。李细丹先生对于我说：若是你能把一个“烂班”经管，那么当前遇到甚么样的班级也能左支右绌了。我细细体味李先生的这句话，感觉她说得很对于。若是我能降服面前的坚苦，那么当前遇到更庞大的坚苦，我也不慌了。我转头想一想，芳华期的他们，是那个年数是最反叛的阶段，是他们发展中失常的征象，不克不及以恶制恶。以是，在平时我就出格寄望那些学生，平时有空我就多和他们交流，对于他们举行缓缓传染感动，把它们当成伴侣般朴拙看待，缓缓地他们起头稀罕我，承受我的引导。

　　别的，要管好整个班级，班干部的经管是相称重大的。班干部但是班主任的得力助手呢!若是班干部阐扬尖兵带头作用，那么，班主任的任务就会省力不少。起首是要班干的培育，把稳班干的任务，强调他们要严厉要求本人，要管好他人，要先管好本人，如许同窗们才会从命班干的经管。而后是班干的职责分工要明确，班上的事务经管不少，以是班主任一团体做也是很辛劳的，让班干部份工，一来可以锤炼他们的威力，二来也是权利的涣散;最后面，要更好地理解班下情况，就要行使好班干的本能机能了，班主任不行能每时每刻在班上，但班干倒是在班上的，以是班上的环境他们就更分明，对于于一些同窗的讲堂浮现他们也很容易把握，以是作为班主任，必然要用好班干部。

　　优秀连合的班集体的建设必需依赖勾当来完成，勾当可以发生凝聚力，紧密亲密师生关系，紧密亲密同窗们之间的关系。颠末一个礼拜的筹备和规画，在第八周的周五举行了以“连合相助，共建调和班级”为主题的班会。此次班会勾当的计划是我跟从干部独特磋商后决意的，由我和班长独特掌管，如许给学生们提供了自我展现的空间，激起了学生们的参加激情。在班会课上，同窗们各抒己见，揭晓一下他们对于那个主题的了解，同时连系他们在一样平常糊口中的举动习气，举行这方面的接头。在这节课的最后面，我还特地安置了游戏环节，让同窗们以小组装作的模式参加，独特出谋献策实现工作，争取团队的凯旅。同窗们多么积极的参加此中，在游戏的欢畅中感触感染到“连合”的力把。我班同窗在此次集体勾当中愈加连合和交情，而我也在班集体勾当中与同窗们愈加亲近。

　　当然我深深地知道要想搞好本人的班主任任务，还应当要把本人的讲授搞好。让班内学生稀罕上你教的课，进而稀罕你、拜服你，被你的人格魅力所传染，这对于于班主任任务是至关重大的。在当前的日子里，我将会持续奋力搞好本人的讲授任务，普及讲堂讲授品质，使本人获得学生的供认与认可。

　　以上就是我班主任任务的总结。一个多月的实习班主任的任务历经尽管很短，但经由过程此次班主任实习，我愈来愈深切地感触感染到班主任任务的重大、深奥，它不只是一项任务，更是一门艺术。在此，我衷心肠谢谢给了我许多扶助的李__先生。在当前的任务中，我将持续培训与普及，为本人早日成为一位正式的班主任而奋力搏斗。

关于班主任学期末任务总结范文 篇15

　　本学期，我担当高二_班的班主任任务，在黉舍各级带领的准确引导下、年级教员出格是科任先生及自己的勤劳奋力下，各项任务顺遂展开，在培训、纪律及各项任务中都取患有较突出的成就，为了未来能更好地任务，现将本学期的班主任任务总结以下：

　　一、周全深化理解学生，增强班级经管

　　本学期学生根基不变上去之后，针对于班级内同窗的特色，我行使各类时间，周全深化的理解学生。经由过程个体交心，小组内交心等体式格局，对于学生的性情、培训习气、思惟动静举行了较为当真的理解。经由过程交心，使_班迅速构成班级凝聚力，对于于当前的任务展开奠基了优秀的根蒂根基。可以说，一学期以来，因为可能实时与学生交心，班内未呈现较紧张的违纪征象。

　　在班级经管方面，开学伊始，在班内提出了“__”四字目标。对于于班内呈现的各类征象，实时举行理解，实时展开任务。对于于讲堂纪律、自习纪律、住宿等方面，鼎力选拔卖力任的班委同窗，合营班主任的任务。平时任务中，多理解学生的一些变革，以便尽早发明班内问题，防患于已然。对于确有违纪的同窗，做处处理不隔日。对于生理上有压力和培训上有包袱的同窗，实时加以指导和思惟相同，使他们尽快以优秀的精力风貌投入到培训中。一学期以来，班级经管做到了稳步提升。

　　二、充沛行使班会教诲，将班会做成学生德育教诲和培训教诲的主阵地

　　开学伊始，我对于班会课举行了鼎力的改良。由原来的我的一言堂，酿成学生为主体的教诲阵地。别离召开了感恩主题、雷锋精力主题、加强凝聚力主题、热爱黉舍主题、高考备考等主题班会。经由过程主题班会，学生举行自我教诲，收到优秀成效。我还充沛行使各类时间，向学生引荐各类励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一块儿培训。行使每周班会后的自习课，在班内展开了每周誊写周记的勾当。一学期以来，学生共誊写周记近_篇，经由过程周记发明了班级内呈现的问题和学生的思惟动静，教诲成效明明。

　　三、争取各任课教员的合营，阐扬好纽带作用

　　针对于我班学生培训特色，我被动找任课教员实时理解环境。不按期召开班教诲组会，对于学生的环境举行逐一阐明，寻求解决对于策。深化讲堂，举行听课。对于于听课进程中发明的问题，实时和任课教员举行相同。行使各类机遇拉近任课教员和学生之间的间隔。在学业程度应考以前的一段时间，针对于班内学生的环境，协调任课教员对于学生举行教导，学生培训能源有明明的普及。

　　四、在培训上对于学生举行法子的引导，督促学生行使好每个培训时间

　　本学期面对学业程度应考，学生培训工作比力重。针对于学业程度应考，一方面请任课教员举行培训法子引导，另外一方面，请班内培训良好的同窗举行培训教训先容。培训上注意和学生交流，实时鼓动勉励学生面临坚苦，迎难而上。在培训时间上，强调爱护保重时间的重大性，早自习要修业生尽可能早到黉舍培训，晚自习要修业生提早十分钟进教室。对于班内培训靠前的同窗举行思惟教诲，让他们充沛行使好课间、午后上课前、晚自习前的时间举行培训，经由过程谈话，大大都同窗能充沛行使这些时间，对于班内培训空气的动员起到了优秀的作用。

　　进入六月份之后，针对于班内培训良好的同窗，实时扶助他们拟定培训方案，尽早展开高考备战。另外，我还从往届高三同窗手中少量搜集高考资料，奋进给培训被动的同窗，让他们提早进入高考一轮温习。

　　五、踊跃准备各项勾当，经由过程勾当对于学生举行教诲

　　本学期黉舍和年级别离进行了_角逐，_静止会，_角逐等勾当，班内也组织了_角逐。经由过程举办角逐，组织同窗们全员踊跃参加，为勾当献计献策，起到了凝聚人心，保持不懈，拼搏朝上进步的教诲意思。

　　六、增强与学生寒舍长的相同与交流

　　针对于班级同窗根蒂根基比力单薄的近况，我实时与寒舍上进行相同，召开了若何应答高二培训的小型寒舍长会;针对于住校生同窗宿舍扣分较多的问题，召开了住校生寒舍长会;针对于某些男生上课纪律紧凑，睡觉的环境，又召开了部份男生寒舍长会。在平时的任务中，发明问题，起首向寒舍长理解环境。在解决问题的进程中也实时征求寒舍长的定见。让寒舍长领会到作为班主任的朴拙与良苦用心，让寒舍长对于班主任发生信托感。经由过程与寒舍长的交流，我班寒舍长也对于咱们的班级经管任务感触得意。

　　七、行使课余时间举行实际培训，不时普及本人的任务程度和艺术

　　班主任任务是一个需求不时培训，不时立异的艺术。以是，平时繁忙的任务之余，我也十分注意实际培训。本学期初，我从藏书楼借阅了《__》等册本，行使课余时间培训阅读。培训中还不时的将所学到的常识使用到平时的任务中，收到了优秀的成效。平时的任务之余我也踊跃当真撰写班主任任务日志，将天天的任务举行文字梳理，对于本人任务中呈现的问题举行当真反思，并和学生一块儿开明班级教诲_举行班级经管的相同。

　　回首一学期以来的任务，作为班主任，我一直严厉要求本人，当真实行好班主任一一样平常规，奋力做好班级各项任务。尽管本学期是比力辛劳，可是辛劳中却满含着播种与幸福。当然，我另有不少缺乏的地方，比方：对于于落伍生的教诲不敷耐烦精心，教诲进程中经常会呈现烦躁、发脾性等征象。任务中还不克不及做到精打细算。这些都是我从此应当奋力改过的。我信赖，只需支出，就必然会有播种。我也会持续奋力，争取早日成为一位真正及格的班主任。

关于班主任学期末任务总结范文 篇16

　　这段时间以来的任务已经竣工了，对于于这一阶段的任务而言，我感觉本人仍是多么充足的，作为一位班主任，我以为本人在如许的状况上面确凿是有必然的前进的，在如许的状况上面，这段时间我也充沛的意识到到了这些细节，对于于这一个学期的任务，我以为我需求总结一番。

　　在如许的情况上面仍是应当要落实的更好一点，在学生的培训我是比力上心的，平时多喝学生们相同，成立起分割，这一点是无庸置质疑的，作为一位班主任，这也是我的职责所在我应当自立去安置好，此刻回忆起来确凿长短常有意思，和学生们拉进关系是任务第一步，只有如许才干够更好的去理解学生，尽管此次期末应考的时间已经竣工了，可是在这方面我仍是要做的愈加当真一点的，期末应考到此刻也告一段落了，平时督促勤学生们定时上课，包管天天的到课率百分之百，这一点长短常重大的，在这一点下面，这长短常重大的，期末应考到此刻，我作为一位班主任，这也是我应当要去遵循的，此刻会想起来我也是做出了不少决意，经管好一个班级需求花心思和时间，这很重大。

　　再有就是学生们平时在培训方面的环境，我也会按期的和任课先生理解，经由过程理解生理也分明每一名学生在那个学期的以来的环境，有须要的时辰也是应当反馈给寒舍长，哪些学生需求增强经管，在培训方面需求加紧，和寒舍长做好相同，这长短常重大的，作为一位初中班主任，我感觉在这方面，我应当要当真的去布局好，普及本身的任务威力，除了了这些以外，平时也注重学生在黉舍的环境，身心安康和宁静环境，这些都是需求器重的，我会多注重学生的环境，有甚么不合错误之处实时的做出调治，学生有甚么不合错误的环境仍是应当要做出调治，按期去学生宿舍查寝，存眷学生在黉舍的环境，在这一点下面应当坚持足够好的耐烦，在这时代，也应当要当真的去落实上来，初中阶段的培训应当器重起来，将来应当要做的更好一点。

　　当然当年的一个学期我以为，我也有一些做的不敷好之处，在培训方面确凿，仍是有一些缺乏的地方，我在这一点下面，仍是应当做出好的判断，纠正本人的错误谬误，做好班级经管任务，建设好班级，在接上去的任务傍边，必然会进一步的去做好。

关于班主任学期末任务总结范文 篇17

　　本学期，我担当高二_班班主任。我班是_科，全班_人，男生_人，女生_人。住校生：_人，走读生：_人。当年的一学期里，我班在黉舍带领的体贴下，在德育处和年级组的准确带领下，在任课教员的鼎力支持和合营下，班级各项任务顺遂展开，学生在培训、糊口等方面都取得较突出的成就。现将本学期的任务总结以下：

　　一、班级任务思绪

　　以德育任务为首，以效劳讲授任务为中间，安身班级惯例任务，狠抓学生的养成教诲，培育优秀的培训习气和糊口习气，构成优秀的学风和班风;以班级文明建设为载体，制造班级精力文明特点，构成班级凝聚力，指导学生树立准确的人生观和价值观，促成学生构成安康的特性和健全的人格。

　　二、以德育任务为首，注意班级文明建设

　　1、确定班级方针，编成洪亮的标语;

　　2、拟定班级条约。班级条约首要分培训方面、班务方面、卫生方面和一样平常规范等五个方面。从而使班级经管轨制化。而后将班级条约张贴在“宣传栏”以不便同窗们参照执行;

　　3、拟定“班训”。经由过程征集定见频频接头，独特确定了班训：__!

　　4、制造“班级精力”：自强不息的朝上进步精力，厚德载物的包涵精力;

　　5、撰写“班主任寄语”;

　　6、打印“同窗语录”，张贴在“宣传栏”，便于同窗们，自我对于照，自我激励，彼此监仓;

　　7、选定班歌：《__》。在唱统一首歌的进程中，同窗们既遭到了“梅花之苦寒来”的励志教诲，也容易构成一种集体归属感;

　　8、设计班旗;

　　9、开办班级图书站。接纳召募的体式格局，让同窗们将本人手头较好的册本和杂志、报刊提供应班级，以完成图书资本的同享;

　　10、设立《班级日记》，由值日班委填写。他们记实班级的国事和各类环境，揭晓本人的看法，褒扬大好人功德，批判不良举动。总之，对于班级举行总结、评估、预测或提出要求。并在班会课上由班长或团支书宣读。

　　总之，经由过程各类渠道塑造一个连合、向上、调和的班级文明空气。

　　三、安身惯例，做好班级经管

　　1、每周_次班会，至多一个月让学生本人开_次班会，并有响应的班会记实;

　　2、坐位轮番制，每周调动一次，先后左面右滚动;

　　3、成立激励机制，每次单位测试，单科前多少名张榜发布惩处。期中前期末前评一次“__奖”，对于讲堂讲话踊跃或功课当真的同窗张榜褒扬。安置培训委员至多_个月对于本阶段同窗们的培训举行评估，褒扬功课当真和讲堂讲话踊跃的同窗;

　　4、班委轮番值日填写《班级日记》，班主任天天查阅，把握班级各方面的第一手资料;

　　5、常常找学生交心，存眷学生的思惟动静，引导学生顺应高二阶段的糊口和培训;

　　6、拟定学天生绩记实本，实时把握各科的单位测试环境，监控学生的整个培训进程;

　　7、深化学生宿舍，引导学生的培训与糊口，常于经管员相同，理解宿舍经管状态;

　　8、卫生任务常抓不懈，打印分工表，义务到人，履行班干卖力制，班主任随时查抄监仓，确保同窗们有一个整洁的培训情况。

　　四、增强班委会建设，阐扬学生班干的作用

　　以无记名投票的体式格局海选班干，组成彻底平易近选的班委会和团支部。按本质内容把班务任务划分为三个系列：思惟文明建设由团支部书记卖力，宣传、组织委员胁从;惯例任务由班长卖力，纪律、劳作、糊口、体育委员和组长、宿舍长胁从;培训方面由培训委员卖力，科代表和组长胁从。三个体系由班长和团支书同一带领，分工协作，构成一个存在体系协力的精密连合的无机全体。

　　并打印出《高二_班班干职责分工》，粘贴在宣传栏，明确各班干职责，并无利于全班同窗的监仓。实施班干轮番值日，以均衡各班干的任务量，从而不影响培训。

　　五、与各任课教员增强交流，协调讲授任务

　　常常和任课先生举行交流，实时把握班级学生的培训动静。另外，我和政治先生还筹备各教导一个小组，举行一次辩驳赛。

　　六、与寒舍长相同，增强寒舍校分割

　　为了更好地理解、教诲学生，我常被动和学生寒舍长分割相同，随时注重儿子的意向，及早发明问题、解决问题。尤为是寒舍长会，班主任的讲话遭到了好评。

　　以上即是我对于那个学期班主任任务的实践总结。成就和缺乏并存，有些设法和做法还不敷成熟，尚有待改良。但毫无质疑问的是，经由过程我的实践，我粗浅地感触感染到一个活跃、调和向上的班级已经构成，班级离心力和凝聚力也在不时增强。我将持续奋力，愈加严厉要求本人，向一个及格甚至良好的群众教员和班主任的方针不时分发!

关于班主任学期末任务总结范文 篇18

　　本学期我根据制订的班主任任务方案去执行，而且较好地实现了黉舍安插的各项任务工作。学期竣工了，我把首要的任务总结以下：

　　班级经管方面

　　一.完善的班级评估轨制

　　这学期，我首要是沿用了上学期的评星轨制，及班规班纪童谣化的法子。在此根蒂根基上，我改良了班委任命制，将班委任务愈加细化，愈加提高化，使更多的儿子领有更多的机遇参加到班级评估中来。另外在赏罚轨制上也做了必然的调治。我始终认为，对于一年级的儿子来讲，不怕儿子做不到，就怕儿子不知道。“要为本人的毛病卖力”是我常说的一句话，始终以来，我以奖罚清楚的做法，使学生真正领会到了，奋力的苦头，也让那些益害集体声誉的儿子，用本人的体式格局举行了补充，支出了应酬的价格。

　　二、班级声誉感的成立

　　本学期我首要在这多少个方面做了奋力:

　　1.充沛行使各项勾当的评选后果，让学生夸夸班集体，夸夸同窗伴侣，学生在奖赏与被夸中，加深了友谊，加强了热爱班集体的意识。在彼此支持中，成立敌对单干关系，培训他人之长；在彼此培训中，独特勉励，独特进步。

　　2.行使读报堂让班级值日生发布班级的大好人功德，评选班级之星，从而激励学生为集体支出，做一些力不从心的事。加强了学生的班级认同感，培育他们对于集体的义务感。

　　3.经由过程“手拉手”勾当和“一帮一”的勾当，使学生向别人培训，补充本身缺乏。培育了学生连合相助的精力，令人人前进，班级名誉。

　　三、宁静教诲

　　1.行使宁静教诲平台让学生培训宁静小知识，经由过程和寒舍人独特实现宁静教诲功课，普及学生的宁静意识。

　　2.班内选出宁静值日班长，常说常揭示，发明不宁静要素实时陈述先生，包管班级以内警钟长鸣。

　　讲授方面

　　本学期在讲授中，我首要从普及讲堂效损动手，重点在培育学生的思维威力和问题解决威力方面举行了钻研。采用问题式的.讲课形式，归类办事的问题解决形式，多入手多接头的讲堂组织模式，使学生逐渐把握当真听讲，踊跃思虑，入手实践，自立索求，单干交流等培训体式格局，使学生在培训被动性方面有了很大的改观，构成了踊跃朝上进步的学风。

　　缺乏与奋力标的目的

　　1.落伍生转化成效不明明

　　本筹算从激起落伍生培训的内能源动手转化落伍生，却发明奋力后的成效不明明，落伍天生绩仍然很糟，当前还要在这方面多做研讨。

　　2.没有办事好“管”与“放”的关系

　　对于学生包揽太多，在当前的任务中，应学会罢休，多给学发火会，培育他们各方面的威力。

　　班主任的任务是一门迷信，也是一门艺术。从此，我将不时索求任务法子，奋力把本职任务做好。

关于班主任学期末任务总结范文 篇19

　　时间过得很快，一个学期就濒临序幕了。颠末上一学年的任务实践，使我粗浅领会到，要当好一个班的班主任简直不易。这一学期我担当着201汽修班班主任，该班学生是外出实习返来且全为男生。因为是实习生没有养成好的习气，反而把社会上一些欠好的歪门邪道带到了黉舍，这给经管添加了很多难度，是以也遇到了很多难题，但我却在班主任任务中学到了不少工具，不时总结，提升本人班主任任务的威力。如下是我对于本班任务的一些任务总结。

　　一、普及常识，明确职责，增强义务感

　　班主任是黉舍教诲方案的详细执行人，是校长、教务的助手，又是黉舍和学生寒舍庭的桥梁，各班任务的黑白，直接影响黉舍教诲经管任务举行。是以，必需普及熟悉，增强义务感，把握班主任任务法则。

　　1、奋力做勤学生思惟教诲任务，不少学生糊口习气懒惰，常常早退缺课，早训早退。要使他们构成一种夙起习气，思惟教诲十分重大。

　　2、协调本班任课教员的教诲讲授任务，被动向他们理解本班学生讲堂纪律，培训成就环境，构成同一的教诲力把。

　　3、成立与学生寒舍长分割，协调对于学生教诲和经管。

　　4、体贴学生糊口和安康，组织学生参与各类体裁勾当。

　　二、热爱学生，深化理解学生环境

　　要想指导学生向好的标的目的成长，降服欠好的方面，起首必需深化理解每一个学生的身体、思惟状态和原有常识程度，理解他们的乐趣快乐喜爱，性情特色和寒舍庭环境，而后加以阐明，综合。

　　三、施行班级经管，构成优秀的班风

　　1、学寿辰常经管。对于于部份学生纪律散慢，常常早退旷课等违游记为，经由过程拟定班规条约，用轨制规范其举动习气，同时多进教室，进宿舍多抽查，发明环境当即办事，使学生构成必然的紧急感。对于于个体举动习气差的学生，增强与他们的相同交流，诱导他们遵循纪律，须要时与寒舍长取得分割，与寒舍长联结共管。

　　2、时时展开宁静教诲。对于于学生本身、财富、饮食等各类宁静问题，班主任也要给学生解说，要否则，学生真的出了宁静事故，对于于黉舍和班主任来讲也是较顺手的问题。另外，对于能够呈现的自然灾祸事故做到预防和紧迫办事教诲，使学生育成优秀的举动习气和必然危急环境办事威力。

　　3、选好、用好班干部。

　　班级可否成为振奋向上，连合交情集体，构成优秀的班风，很大水平上取决于班干的任务威力和尖兵带头作用。班级选用的班委傍边，其实不是个个都是称职且渎职尽责的，兴许班委中，有的本人做得不是很好，兴许不克不及被大都同窗所服气，兴许自身威力不敷，兴许……，是以，选好，用好班干部，不仅无利于班级经管，并且无利于整体学生独特成长。有担任的班干部起的是协

　　助班主任经管班级的作用，同时又能实时向班主任反应班级环境和同窗们的思惟动静;他们分工经管班级的各项事务，同时又是一个连合单干的全体。

　　4、做勤学生的思惟任务，培育学生优秀的品德质量。咱们的学生在思惟上的变革是很大的，他们很容易跟风，并且不爱培训。按照学生的这类状况，奋力解决好每个学生的思惟。让他们分明熟悉到本人退职校仍是能有一番作为的。要先让学生学会做人，这是思惟教诲的底子。由于学生会做人了，他们的培训才干普及。一是要让学生做好本人，做到自我约束自我经管。而是踊跃插手到班级建设来，存在团队精力。

　　4、增强班级文明建设

　　(1)情况的潜移默化

　　(2)主题班会是同一班级方针的重大路径和法子。

　　总之做好一个中职黉舍的班主任欠好当，可是我会奋力的，这学期班主任任务竣工了，但做学生的思惟任务的工作尚未终止，不时认识班主任任务，吸取教训和经验，把班主任的教诲讲授任务做得更好。

关于班主任学期末任务总结范文 篇20

　　从起头接那个班起，我就始终奋力与学生成立起优秀的师生情，不但仅在培训方面严厉要修业生，并在思惟、糊口方面被动体贴学生，对于一些寒舍境贫穷的学生，踊跃为他们在校表里寻觅勤工助学的机遇，以加重他们的包袱。自己也给予他们一点资助。我常常抽课间或课前的时间与同窗交心，随时理解学生的思惟动静。对于于特殊的学生则接纳个体交流的体式格局，实时解开他们思惟上的疙瘩，做好意理教导。我爱我的学生，我与学生彼此信托，彼此浏览。给我印象最深的是：本班英语讲堂气氛总那么踊跃活泼。我做班主任任务的教训是：除了了培训方面严厉要求，思惟糊口方面被动体贴，侧重培育学生的自己很相信自己、威力。狠抓学风，出力于培育学生培训的乐趣，教授培训法子。平时注意与学生相同，从多方面体贴他们，在讲堂上对于学生们的浮现给予必定和鼓动勉励，平时常常提早进入讲堂，给学生答质疑，提供教导，为正式上课举行预热。在讲授上我耗费了很大的精神，是以我班在各次英语应考中，成就居上且前进明明。今朝四级应考经由过程率为65.5% 位于全院年级前列。我的任务威力与立场也获得了学生的认可，被评为今年度“最受学生欢送的教员”。

　　在班级经管上，我做了如下多少个方面的任务;

　　1.平易近主选拔得才兼备的班干，成为师生间的桥梁;同时成立争夺机制，班干轮番上岗，全班有实力的学生都无机会参加。常常坚持与班干分割。

　　2.抓学风，抓培训品质。向学生贯注常识的价值，待业的压力，爱护保重大学四年的重大性。经由过程与学生们的独特奋力与踊跃合营，我班学风始终比力向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成就良好的学生，他们现已作考研筹备，他们进一步动员了全班的培训民风。

　　3.内心一直装着学生。我注意与学生相同，和他们举行对等的交流，从培训上体贴他们，在讲堂上对于学生们的浮现给予必定和鼓动勉励，加强他们的自己很相信自己。在讲课的同时，不但仅教授书本常识，而且常常连系本人的领会与学生交流做人的事理及对于糊口的感悟，教书的同时做好育人任务。我极少批判或抱恨学生，在我看来每一个学生都有闪光点，我从内心保护并体贴他们，让我快慰的是我的学生绝大部份能与我合营好、了解先生的用心。

　　4.全力扶助学生解决一些难题，做他们的贴心伴侣。面临培训、糊口的压力，我班少数学生真的不易，这些学生容易发生生理问题。他们多么需求先生的指点。我也清醒地意识了这点，也尤其存眷这些学生。按期找他们交心，给他们一些精力上的鼓动勉励，请生理先生给他们指点。

　　5.加强班级凝聚力。我班少部份学生集体看法淡漠，以自我为中间，为此，我开展了多少次班会及勾当就这话题与大师接头。而后再个体交流，今朝，整个班级都较连合、友善。

　　6.踊跃参与班主任例会，实时把相干信息转达到学生。鼓动勉励及支持学生参加所有院系勾当。经由过程参加勾当，锤炼了他们的威力及自己很相信自己。

　　7.与任课教员坚持分割，理解班上学生的环境;发明问题实时解决。别的，也与部份寒舍长取得分割，把他们子女的环境作一反应。

　　8.几回再三向学生强调若何做人，培育学生乐观向上的人生立场。这是我以为及其重大的。当然，因为讲授工作繁重，我的班主任任务另有不殷勤的地方，如精神花得不敷。我会在从此的任务中做得更好。