六年级的班主任工作总结范文- -职场生存技巧（六年级班主任总结工作报告）

六年级的班主任任务总结范文（精选19篇）

六年级的班主任任务总结范文 篇1

　　时间过得真快，人不知中，本学期快竣工了，行将当年的这一学期，我担当六年级（2）班班主任，班主任是班级的组织者和教诲经管者，是学生安康发展的引路人，是分割各科任教员的纽带。班主任任务既是艰难的，也是名誉的，有兴趣的。上面我就这学期的任务做以下总结。

　　一、班集体根基环境阐明

　　我班儿子来自屯子，他们在纪律、讲堂等方面还具有必然的问题，虽然说教他们已经有近两年的时间了，可是成立一个班风正、学风浓，同窗之间连合交情、吃苦培训、互相扶助遵循纪律、有较强凝聚力离心力的`班级体始终是我谋求的方针。

　　这学期，我侧重培育学生为集体效劳的意识和集体好处高于团体的意识。学生知道本人身处在集体之中，应当为集体做出本人的一点奉献。一个班级的班风若何，直接影响着那个班级的各方面任务，影响着学生的风致构成。我深知班风的重大性，以是在开学的第一天，我请教育学生要爱黉舍，爱班级。在泛泛的任务糊口中，我时刻注重培育学生的集体声誉感，每当班级在培训上取患有好成就，在纪律卫生上得到黉舍的褒扬，我都要鼓动勉励他们，褒扬他们，和他们一块儿庆祝。当班级如现问题，学生犯了毛病，我都要和他们一块儿阐明缘故原由，找缺乏，一块儿加油，争取下次遇上来。在恒久如许的空气中，学生们有了比力猛烈的集体声誉感，班级全体民风踊跃向上，布满了活气。

　　二、详细任务办法

　　1、班干部培育

　　一个优秀的班集体，必需有一个好的班级带领关键。那个关键，就是班主任带领下的班委会。班干部是班集体中多么重大的组成部份。我在班干部发生上采用了任命、竞选和固定相连系的措施。经由过程竞选，选出班级学生青睐的班级干部，更首要地培育了学生踊跃争夺，为班级、为同窗效劳的意识。同窗们认可的可以持续留用，一些呈现问题的给他一段时间改良他所呈现的问题，同时他的职位要由其余浮现不错的同窗来担当，经由过程这一办法每名班干部养成为了踊跃为同窗效劳的意识。同时我继沿用黉舍颁发的值周班长轨制，并对于其加以批改，起首采用自荐、选举、任命的法子选出各周的值日班长，在值日班长下设纪律委员和卫生委员，这两名委员由该周的值周班长本人任命，组成本人的值周步队，值周班委会又对于常务班长卖力，这在必然水平上促成了学生之间的单干精力，让尽量多的让更多地同窗参加到班级经管傍边来，加强了他们的主子翁意识，此刻我班已经做到了人人有事做、事事有人管的优秀班级情况。班主任不在时班干部会实时组织班委集会，踊跃组织好班级的各项一样平常事务。

　　2、做好落伍生的转化任务。

　　在我班，落伍生在班中绝对较多，能量大，影响坏。是以，转化落伍生是班主任的一项必不行少的根基功劳。起首要把朴拙的爱给予落伍生。要做到思惟上不歧视，豪情上不厌倦，立场上不粗犷，法子上不简略。要用本人对于差生的一处朴拙的爱心，叩响他们心灵的门。其不重要的擅长发明他们的“闪光点”。比方：在讲堂上给他们创举前提，鼓动勉励他们举手讲话，实时给予必定、奖励。课外踊跃教导、跟踪，多与寒舍长分割，无利于为他们创设一个安康优秀的情况，也无利于班集体的建设。

　　3、踊跃展开好体裁勾当

　　做好课间操、眼保健操，爱护学生目力，加强学生的体质，普及学生的培训效力。五年级学生培训工作比力繁重，举行适当的体育勾当不但无利于学生身体素养的普及，并且也无利于培训效力的普及，每次勾当我都亲临现场与学生一块儿勾当并适当予以技能性的引导，如许不但可以避免不测事故的产生，并贵港人才网且也能够加深与学生豪情的交流。

　　4、成立奖励机制，发明学生的闪光点

　　学生作为生命的个别，城市具有如许或那样的缺乏，咱们要擅长发明学生的闪光点，是以我充沛行使墙报的宣传作用，对于学生在每项勾当中的每次前进咱们城市在下面有所标识，记实他们发展的进程。比方我班的张继和，培训根蒂根基太差，可是它劳作踊跃，在黉舍进行的跳绳角逐中还获了奖，同窗们把一科鲜红的五角星贴在了他的名下，他多么欢快，在这一天的培训傍边他始终浮现了比力踊跃的状况，而且当真地实现了功课。

　　（1）爱就是理解。

　　我理解学生从理解学生寒舍庭起头。怙恃的春秋、职业、寒舍庭住址、糊口状态，做到了如指掌。接着就要理解儿子的乐趣、快乐喜爱、特色，他们有甚么错误，需不需求赐顾帮衬；理解儿子的学前教诲环境，以便因材施教。

　　（2）爱就是尊敬。

　　尊敬、了解、信托学生是肃清教诲盲点的根蒂根基。尊敬学生要尊敬学生的人格，只有如许，学生才干与教员放大生理间隔，学生才会对于教员发生依靠感。在泛泛的任务中，我与学生象伴侣般相处，遇到事件都与他们磋商，与他们讲事理，请他们帮我干事情我会说感谢，当我做错了事件会向他们报歉。在短暂的这类来往中，儿子们稀罕我，违心和我说内心话，有了事件会斗胆揭晓本人的观念，干事有主意，我感觉这是相同的根蒂根基，也是我乐成教诲的最大缘故原由。

　　（3）爱就是义务。

　　教员的义务不但在于传授学生常识，更在于指导他们学会糊口和糊口生涯的根基技术，及做人的根基举动原则。

　　三、具有问题

　　颠末一学期的奋力，班级任务取患有必然的成就，但也具有必然的问题，比方遇到学生犯毛病，有时比力烦躁，和一部份学生相同较少，这些问题我会在当前的任务中不时改良，以普及本人的班级经管程度。

　　四、从此奋力标的目的

　　班主任任务细心而又繁琐，他是在广漠的心灵世界中收获耕作的职业。在从此的教诲生活生计中，我将用我的芳华持续耕作隶属咱们的那片场地。

　　总而言之，在这一学年的班主任任务中，自绐至终我都在谋求一种振奋向上的班集体空气，班级任务较之前有了较大转机，学生的全体素养在不时的普及，不求最佳，但求更好，教无尽头、学无尽头，在新的一学期里，我将不时地索求教诲经管的法子，实时总结教训经验，虚心向老班主任、老教员培训，奋力完善本人班级经管的威力。

六年级的班主任任务总结范文 篇2

　　光阴飞逝，伴着新年的步调，一个学期又将竣工了。

　　回首当年的一个学期，我深感班主任任务是一项多么辛劳和噜苏的任务，不支出艰辛的劳作和辛劳的汗水是不会播种的。本班学生特色是中上层生少基层生多，大都学生培训情感不不变、不足准确的长短看法，没有优秀的养成习气。为使咱们班构成踊跃向上的集体，学生能成为周全成长的一代新人，在班主任的任务中，我十分注意如下多少方面的任务。

　　一、营建空气，促成低劣班风的构成。

　　1、抓好纪律教诲

　　一个班级可否失常的成长，纪律的黑白起着很大的影响，是以一起头自己连系《小学生守则》、《小学生举动规范》和校规制订出适宜本班理论的班级条约，使学生有规可循。为优秀班风的构成奠下根蒂根基。

　　2、展开班级勾当，指导安康成长

　　作为六年级的班主任，我不但注意他们优秀培训习气的培育，引导他们被动地、富有特性地培训，并且从多方面着手，力图使他们熟悉自我、发明自我、确立自己很相信自己。在所进行的“一对于一”互帮相助互学的勾当中，儿子们逐步领有了优秀的心态、踊跃向上的生理，养成为了念书读报的好习气。

　　3、鼓动勉励争夺，独特前进

　　没有争夺机制，集体便没有活气，团体便没有危急感，更没有创举的火花闪烁。要冲破这类绝对均衡的状况，创举出一种布满活气的争夺场合排场，就必需鼓动勉励争夺，用争夺激起学生昂扬的斗志，掘客学生伟大的潜能。我让班里的学生结为争夺搭档，那个争夺搭档也不是变化无穷的，可以不时更替，当他们到达本人的方针后，又要从头抉择一个有实力的争夺搭档，以是他们在超出别人的根蒂根基上，不时地超出自我，如许构成一个良性轮回的态势。“和时间竞走，和成就竞走”的班训无效地培育了儿子们的争夺意识，及自我经管的威力，班上构成了你追我赶的培训空气。

　　二、以德育为主，器重养成教诲。

　　惯例经管是德育的重点，只有惯例经管跟下来了，才干更好地展开各项养成教诲任务，而习气的养成也利于惯例的成立。

　　1、勤于用本人的双手给学生做出树模。

　　在黉舍，与学生接触最频仍的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生承受班主任的教诲，不只听其言，还会观其行。班主任只有用步履做出典范，使学生“耳闻目睹”。开学初，学生随手扔纸片的不良习气很广泛，我只是躬身逐个捡起，送到教室前面的“渣滓箱”。今后，教室空中起头逐步清洁起来。别的，要想取得好成效，班主任必需捉住每个“用手措辞”的机遇。比方随手排一排桌椅；下学随手关上一扇窗；学生生病了递一杯热水……诸如斯类的细节和举措，都能给学生以踊跃的生理表示，成为学生仿效的典范，进而发生“此时无声胜有声”的独到成效。

　　2、增强一样平常举动规范教诲，强化举动规范的养成训练。

　　本学期我组织学生当真培训了《中小学生守则》、《小学寿辰常举动规范》，展开争创“举动规范斥候”的勾当，要求每位同窗语言文化、活跃向上、热爱劳作、讲求卫生、保护公物、简朴勤俭。这些方面的内容就是同窗们养成优秀举动习气的根基要求。这学期咱们班学生的糊口习气、培训习气以及举动习气都有了比力大的前进。

　　3、成立严厉的查抄轨制，让惯例养成教诲自发化。养成教诲就是经由过程各项勾当，使同窗们言行“规范化，自发化”。成立严厉的查抄轨制，恒久督促、查抄学生遵循规范的环境，是保障学生优秀习气构成的核心要素。

　　4、增强学生文化礼貌教诲，扶助学生成立调和的人际关系。

　　调和的人际关系是安康糊口、快活培训的重大包管。我从文化礼貌教诲动手，对于学生举行教诲，倡始同窗之间、班级之间、师生之间以及与怙恃之间的调和关系。我连系班级理论，成立“班主任→班干部→学生”经管结构并构成查抄轨制，层层查抄，逐级落实。别离查抄学生天天的寒舍作实现环境、课间纪律、清卫品质、课间操的品质等方面，次日晨会课按照查抄的反应后果举行教诲。

　　三、培育学生优秀的习气

　　班主任在开学初的任务重点和中间工作，是整治班级纪律，培育学生优秀的举动习气和培训习气。这一工作的实现必需由班主任下决计，动真格，接纳各类法子，而且要保持上去。详细操作以下：

　　（2）抓发操练本：我注重到，勤学生的簿本、书都是干洁净净，整参差齐。落伍生的书少封面，掉根本，簿本就是多少页破纸。我之前轻忽了这一小小的征象，上课时把簿本带进教室，放在讲台上，下课后回身就走。后果学生们簇拥而上，把讲台围个严严实实，各人抢各人的簿本。因而有的簿本被撕破，有的掉在地上被踩不干净。

　　抢完了，一片狼藉的讲台上留下了许多碎纸片。此刻，我决不准有如许的征象呈现，操练本由值日生分给各组长，由组长发上来。学生在发簿本时有个坏习气：就是一边唱姓名一边把本甩当年，此刻的簿本品质差，往往在地面就散了架。这类环境也不容许，规则簿本必需送到桌子上。这一要求讲多少次是不敷的，要常常讲，频频讲，直到学生的习气养成为止。

　　四、踊跃抓好落伍生的转化任务，奋力使落伍生以战败者来，以凯旅者走。

　　落伍生的教诲和经管从来是班主任任务的难点，却又是影响班级全体教诲讲授品质普及至关重大的一环。在这方面，我作为班主任起首做到了以准确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘故原由，做到了因材施教，对于他们到处朴拙相待，时时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣，实时对于落伍生增强生理劝导，扶助他们肃清或加重种种生理担心，让他们熟悉到本人的价值，同时，我还创举前提和机遇让落伍生浮现其优点和短处，实时赞赏他们，实时使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。

　　那个学年的班主任任务，我也堆集了一些教训，这些教训是我未来经管班级的财产。当然，我深感班主任任务义务重要，尚需不时地考验普及。我但愿能吸取到更多的班主任任务教训，把班主任任务做得更好。

六年级的班主任任务总结范文 篇3

　　尖子生在整个班级中的影响力与招呼力往往比力大，对于整个班级学风、校风的构成有着不行估计的作用，如下是本学期我班尖子生教导任务的总结。

　　一、增强对于尖子生的思惟教诲。

　　此刻的尖子生培训成就好，常常获得学生的赞赏、景仰，寒舍庭、黉舍辱爱、呵护，如许易使他们发生优胜感，总感觉本人已是很好了，而轻忽了自我普及，自我超出的进程。是以，咱们要加大尖子生的抱负教诲、人际关系教诲、生理安康教诲等各方面的任务，根据咱们的教诲目标和“四有”培育方针，增强对于尖子生的培育和教诲。

　　二、以各种竞赛为依托，对于尖子生举行定向培育。

　　在取得的成就的根蒂根基上，当真落实下级教诲主管部门下达的竞赛工作，黉舍装备专门任职教员对于尖子生举行培育、引导。行使午后第三节课的时间展开良好生教导班。对于写字、朗诵、数学、等方面举行尖子生教导。在当真实现下级竞赛工作的同时，班级还要以竞赛为依托，举行各类校级竞赛。

　　三、要适当评估，准确指导。

　　教员对于尖子生的得当评估，可以加强学生的自己很相信自己心，鼓动勉励学生作得更好。但评估不克不及是单调的.和抽象的，要有针对于性和适当性，对于尖子生培训成就的评估要适当，不克不及好到极处，也不得不予搭理，要详细公平。对于尖子生其余方面的成就要多注重把稳，并指出哪点好，为何好。教员要无意识地常常和尖子生交心、相同，传输一些看法，让他们知玄门师赞赏甚么推许甚么。如，贡献爱心、体贴同窗、扶助落伍、对等待人、谦卑谨严、志存高远都是先生推许和神往的。先生还可以给他们讲述老一辈反动寒舍的故事和迷信寒舍献身故国建设事业的例子。如，周恩来为中华之突起而念书、李四光为了故国的地质事业摒弃外洋优胜的前提和待遇等，潜移默化暴风骤雨之中到达了教诲目的。

　　四、培育尖子生的团队精力和单干意识。

　　尖子生应作为班级体中的平凡一员，不克不及越出界外，要树立班级的集体感和声誉感，要常常组织他们参与集体实现的名目和勾当，感触感染到集体意识和乐成的欢跃，让尖子生与别人一道为独特的方针而搏斗，让他们在人与人的不时交流与单干中感触感染搭档的友情和真情，感触感染到团体力把的菲薄单薄，使尖子生违心与同窗来往，互通有无。

　　尖子生有其培训成就好、智力高、精神充分等许多劣势，但如不注重指导和周全素养教诲就会影响学生毕生的成长。在强调周全增强尖子生素养同时，教员也要不时改良教诲看法，从本身做起，做到面向整体学生，面向成长的每个方面，既要指出尖子生其它方面的缺乏和缺陷，也要发明落伍生身上的闪光点，激励落伍生不时的普及培训成就，奋力创举一种比、学、赶、帮、超的生动场合排场和优秀空气。

六年级的班主任任务总结范文 篇4

　　我班的儿子进入幼儿园已经是第三个学期了，耳边好像仍是儿子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体糊口，让他们学会了不少，各方面也有了很多前进，拾掇一下思路，回首一下当年，总结一下教训，以便能更好地展开班级任务。

　　1、连系主题教材，展开丰厚多彩的区域勾当

　　本学期，咱们连系主题课程，展开了丰厚多彩的区域勾当，真正意思上做到了“静与动”的连系。为了给儿子们创举一个柔美整洁且合适幼儿春秋特色的勾当玩具，咱们充沛行使各片园地，设计的区角地位，找资料、齐入手，在昼寝间开发了玩具寒舍、建造工地;在勾当室里设立了宝宝书屋、德律风超市、自然角、损智区;还行使室外一角，安插成“巧手屋”把儿子们和寒舍人一块儿制作的手任务品陈设进去，连系季候特征，展开了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工勾当，很受小伴侣稀罕，同时也普及了他们的入手威力。值得一提的是，咱们班小伴侣在先生的指导下，半数纸勾当多么感乐趣，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的儿子围在一块儿在研讨折纸，有的在角逐本人折的玩具。许多儿子的入手威力获得了很大普及，小手也变巧了，还锤炼了他们的耐烦，儿子在教室里追跑厮闹的征象也少了。

　　2、增强惯例建设，培育幼儿优秀的举动习气

　　俗语说：“没有端正，难成周遭”。优秀的惯例可使幼儿的糊口存在正当的节拍，使神经体系获得无益的调理，无利于培育幼儿自我效劳的威力，为从此的糊口和培训打下优秀根蒂根基。然惯例也不因此牺牲幼儿的特性、快活为价格。我班有个体幼儿素性好动，比力俏皮，咱们两位先生步伐一致，独特单干，重抓教诲，使小伴侣逐步能互相扶助、体贴集体，扰乱的小伴侣小了，热爱劳作的小伴侣多了。

　　中班幼儿的自力意识加强，并且自我效劳的欲望和要求日益剧烈，咱们捉住儿子这同心专心理特征，展开了“值日生轮换制”，让做值日生的儿子卖力擦桌子、发蜡笔、点人数……捉住这些微小的机遇，既培育了他们为火伴效劳的威力，并且督促了儿子的自律，潜移默化中培育了幼儿优秀的举动习气，从而促成了整个班风班貌的普及。

　　3、做到保教偏重，促成寒舍园互动

　　咱们在一样平常糊口中本着“所有为了儿子”的宗旨，经心全力为幼儿效劳，从每一个细节下来切实赐顾帮衬好他们，气候好的时辰，带他们散溜达，下雪的时辰，带他们去看雪玩具飘……虽然说中班幼儿的自理威力普及了，但冬天的衣裤太多，查抄并扶助幼儿塞衣裤则成为了咱们天天必不行少的一项任务，为了力图让每一个幼儿都能穿着参差地回寒舍。

六年级的班主任任务总结范文 篇5

　　我读了《教员法制教诲读本》一书，自己受害匪浅，对于依法执教、关爱学生、忘我贡献等观点的内在有了更深条理的解释。上面，我就谈一谈培训的领会：

　　《教员法》对于此给出了明确的界定。黉舍是培育教诲下一代和建设社会主义精力文化的首要阵地，爱护少年儿童安康发展是教诲任务者的神圣职责。对于学生保持侧面教诲，是一切教诲任务者必需遵守的一条重大准则。教员要面向学生，对于整体学生卖力，不要偏偏爱一部份人，歧视另外一部份人。对于于优错误谬误、毛病的学生，要深化理解环境，详细阐明缘故原由、满腔激情地做好他们的思惟转化任务。要擅长发明、培育和调动落伍生身上的踊跃要素，必定他们的细小前进，尊敬他们的自尊心，鼓动勉励他们的长进心，扶助他们满怀决心信念的发展。对于于极个体屡教不改、毛病性子紧张、需求给予纪律处罚的学生，也要举行耐烦粗疏的压服教诲任务，以理服人，不克不及采用简略粗犷和说服的措施，更不得体罚和变相体罚学生。为此教员法例定了教员体罚学生答允担的法令义务。对于于体罚和变相体罚学生的教员，所在黉舍、其余教诲机构或许教诲行政部门，必需实时举行批判教诲，扶助他们熟悉和改过毛病，并视情节给予行政处罚或许解职。对于于情节极其顽劣，形成犯法的，要遵照刑法的'规则究查法令义务。

　　在培训了《责任教诲法》和《未成年人爱护法》后，让我更明确了，作为一位群众教员我该实行的责任和遵循的举动规范。在没有法令约束的时辰，教员的教诲讲授是凭职业品德、凭良知。为了取得比力好的讲授成就，有的先生接纳了一些过激的举动，如体罚学生等。

　　在讲授糊口中，教员要对等看待学生，存眷个别差距，因材施教。在学法进程中，我更进一步熟悉到，对于于教员来讲，理解教诲法令的无关规则，是遵循教诲法的根基原则，是维护教诲发的权势巨子性，是一位教员应具备的根基素养之一。

　　在《教员法》中，这两点是教员的为师之本。对于于教员自身，一要注意本人的师德培训，二要奋力普及本人的教诲讲授技术。常日里要被动多参与学习和营业培训，多向良好教员和老教员就教他们的教训和良好的讲授法子，多听一下良好教员的课，加强本人的营业威力。

　　让咱们与法同业，做一位让群众得意的及格的群众教员。

六年级的班主任任务总结范文 篇6

　　一、以身作则，为人师表

　　作为一名班主任，对于于班级经管长短常重大的，一个班级的好与坏直接会关系到儿子的成长环境，我感觉对于于幼儿园的儿子来讲举动习气的培育长短常重大的，也是咱们任务的重点。幼儿的举动，充沛反映了他们参加社会来往，顺应周围世界的威力，对于培育幼儿养成优秀的举动习气，对于其身心发育和发展有侧重要而久远的影响。俗语说“典范的力把是无量的”，出格对于正处在发展期的幼儿，教员的楷模作用对于他们存在至关重大的意思，可以说，教员在任务和糊口中的一言一行城市对于幼儿发生潜移默化的影响。人们经常会在寒舍里或幼儿园里听到儿子们说：“咱们先生就是如许做的。”或许“先生教咱们如许做的。”

　　可见，幼儿察看是何等的粗疏。这些都对于我提出了更高的要求，教员的一举一动、一言一行都直接对于儿子起着潜移默化的作用。古今中外的教诲寒舍无不强调言教胜于身教，要求儿子做到的，教员起首做到，并且要做的更好，更存在树模性，在有形之中为儿子树立典范。一旦发明本人做错了的时辰，要勇于在儿子们眼前供认毛病，这一点，对于幼儿的教诲意思长短常重大的。另有就是班级人丁的教诲法子要一致，而且要锲而不舍的抓好，如许才会愈加无效、教员互相合营，使班级任务顺遂举行。

　　二、厚此薄彼，用可爱儿子

　　师爱是最神圣的，其神圣的地方在于它有很强的准则性和高尚的使命感。正如马卡连柯所说：“若是没有要求，那就不行能有教诲。”教员要做到爱而有度，严而有格。

　　每一个班中总有多少个比力特殊或的俏皮的儿子，对于于如许的儿子我感觉接纳个体教诲长短常有须要的，针对于个体幼儿的环境，增强个体教诲，像咱们班的阮加俊小伴侣，是一个比力特殊的儿子们，他天天常常跟咱们唱反调，常常乱发脾性，咱们进来玩他就要呆在教室里，咱们回来他要进来玩，上课不让他措辞他偏偏东倒西歪不知道在说些甚么，但请他说的时辰就说不下去了，下学妈妈来接他回寒舍，他还一个劲的说早晨不回寒舍，等等比力变态的征象，你怎样跟他说也说欠亨，有时浮现的出格紧张，有时又很乖了，真的让咱们琢磨不透啊!咱们也与寒舍上进行了屡次相同，屡次寒舍访，测验考试过许多的教诲法子，终于功夫不负有心人，此刻前进了许多，可是另有待进一步的普及，另有向咱们班的马伟康和沈羽函小伴侣，都是外埠的，平时寒舍长不太管儿子，在寒舍任儿子自由乱跑，想干嘛就干嘛，寒舍长的教诲法子也比力特殊，儿子不乖了除了了打仍是打，如许一来对于儿子的生理压力也很大，因而咱们咱们本学期对于马伟糠小伴侣举行了三次寒舍访，跟寒舍长攀谈一些教诲儿子的法子，此刻寒舍长根基上不打儿子了，在寒舍园的独特合营下，儿子也有了一点前进，信赖只需咱们锲而不舍的保持，我也有决心信念把那个特殊的儿子教诲好。

　　三、安身于讲授，使幼儿有所得

　　讲授任务上时常不抓紧，深化粗疏的备好每一节课，在备课中,当真研讨教材，力图正确掌握重难点，拟定合适幼儿认知法则的讲授法子及讲授模式。而且把勾当中需求的教具和一些质料都能充沛的筹备好，确保每个勾当都能让幼儿有所得。经由过程一系列的勾当我班的幼儿在各方面都有了明明的前进，出格是从托班升下去的三个小伴侣，一起头他们功课一点都不会做，厥后每次功课咱们三个先生轮番对于他们举行个体引导，此刻有了明明的前进。按照本班的理论环境，无效地展开各种区角勾当，搜集、制作了各类游戏质料和教玩具，并按照主题内容变换区角中的质料，让幼儿有充沛浮现自我、自我成长的情况。情况是为教诲讲授勾当效劳的。

　　在安插中，咱们让儿子们参加到此中，让他们入手去制作，和先生一块儿安插。连系我园言语特点，创设了幼儿有话可说的情况，而且针对于季候的变革和主题的改换，在投放质料方面咱们也做了响应的'改换，让每一个幼儿都能接触差别的勾当内容，在宽松、舒畅的情况中学到常识。在言语方面：咱们充沛行使好一天三个言语勾当，对于幼儿举行差别的言语讲授，而且针对于寒舍长们的定见并连系我班的理论环境，咱们班推出了幼儿讲故事、念童谣等等勾当，大大普及了我班幼儿的言语表白威力，获得了寒舍长们的好评和存眷。颠末一年的培训，此刻中的很多多少小伴侣都能把幼儿用书上的故事完备的讲述上去，另有像咱们的王依婷、张薇、沈琦、马诚等多少个小伴侣在言语成长方面比力出跳，言语威力有了很大的普及。

六年级的班主任任务总结范文 篇7

　　本年自己担当八年级班的班主任，班主任是班级的带领者、经管者，一个班级的精力面貌、培训民风、学生的举动习气若何，很大水平上都跟从主任无关。一学年以来我在做班主任任务方面奋力做到了如下多少点：

　　一、言行言教

　　班主任与学生接触的机遇最多，对于学生的影响也最深，班主任的一举一动，一言一行对于学生都能起到潜移默化的影响，有的学生已经走上任务岗亭，还记得本人过去的班主任。言教重于身教，有甚么样的班主任，就会有甚么样的学生。是以在学生眼前咱们要奋力把良好的一壁展示给学生，以是从交班起头，我就把我在学生的心目中树立起我的样子作为任务的重大一环，以我本身的人格魅力去影响他们、传染他们，看待任务精打细算，看待学生布满爱心;天天到了教室当前都要浮现得精力丰满、愁容满面，体现着一种踊跃乐观的糊口立场。

　　二、营建优秀的培训情况

　　此刻初中学生的培训、糊口有绝大部份时间是在黉舍里渡过的。班级便是学生的一个大师庭。营建优秀的培训情况，对于普及学生的德育素养，起了相称大的作用。起首对于学生举行抱负教诲，培训目的教诲，习气的养成教诲，培育其自己很相信自己心及义务意识，其次，成立一些监仓机制，赏罚轨制，按期查抄，按期反应，奖惩清楚，此刻班级民风正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个调和向上的集体。

　　三、因材施教，做勤学生教诲任务

　　任务教训通知我不周全地理解学生，就拟定不出切实可行的、卓有成效的迷信任务法子;不彻底把握问题的症结，就没法因材施教，对于症下药。颠末第一学期的接触，我对于我班的学生已经有了很深化的理解，可是学生究竟是儿子，他们的变革多么明明，频频性多么强，为了能更深化地理解学生理解他们在短期内的思惟变革，我老是竭尽全力的行使课余时间，经由过程找他们交心、寒舍访、和寒舍长德律风相同等模式尽可能理解他们的心里的属实设法和在寒舍浮现，而后找出问题的缘故原由，劝导他们的生理，使他们把心思尽量多的放到培训上。我的这一做法也获得了学生的认可，心里设法比力多的同窗都违心和我关闭心扉，将心里的设法说进去和我交流。当然他们在培训上的浮现和培训成就也普及了很多。

六年级的班主任任务总结范文 篇8

　　本学期承当14电机1班的班主任任务，班主任是班级经管任务的直接参加者，是学生在培训糊口、生理安康、人生立场和价值看法的指导者，是扶助黉舍展开各项任务的协调者，以是，在理论的任务中班主任这一脚色至关重大，这也决意了班主任任务的盘根错节，班主任必需要无为才有位。在当年一个学期的班主任班级经管任务中，除了了繁忙、辛劳以外，另有学生由于我的教诲而发生的前进带给我的欢畅和快慰了，这里边有乐成的欢跃，也有战败的烦恼，但不顾若何也是一种很好的堆集和历练。现将本学期的首要任务做个总结。

　　一、班级经管

　　建设一个调和长进的班级，需求全班学生的独特参加，此中，班干部的选拔尤其重大。俗语说：火车跑得快，端赖车头带。是以，建设一支高素养的班级带领关键也尤其重大。

　　1、班干部的调治。多与学生交流，理解学生的乐趣快乐喜爱。在与新生的一样平常来往中，阐明和理解他们的性情特征，对于他们的相同威力、处理效力等方方面面作出一个全体的评估，对于踊跃当真、静心肯干、激情豪放并存在必然组织威力、威信度高的学生给予充沛的器重，经由过程确立班级卖力人的模式，把他们锤炼为班委成员。在保持平易近主推举与自荐的准则之下，筛选出一批踊跃长进，存在班级经管威力的班干步队。本学期调治了糊口委员、体育委员、卫生委员、纪律委员各1名，调治了宿舍长1个，增设宁静员1名、技术训练分割人1名，调治了副班长的职责，经由过程这些调治，班里的各项任务焕然一新。

　　2、改良任务法子。在展开班级经管任务时辰，对于班干部，接纳“授人以鱼不如授人以渔”的法子。在理论的操作中，要理清“详细的引导和罢休任务”的关系，在班级经管和班委成员独特阐明和接头班上的详细环境下，鼓动勉励他们阐扬创举性，罢休在他们自力展开任务，把为同窗们效劳的理念植入他们的任务中。让团支书抓宣传、副班长抓培训、体育委员抓两操、糊口委员抓宿舍、纪律委员抓手机和仪容仪表，卫生委员抓物品摆放等，从取的成效来看，一支连合的班干步队，在胁从班主任展开一样平常的任务，促成优秀的班风建设方面，其作用是很大的。同时，每周对于班干部举行义务心的教诲，班干步队要树立起楷模的前锋带头作用教诲等问题上，也是紧抓不放。

　　二、学风建设

　　一个良好的班集体，在学风建设上，也必需存在培训空气浓郁，在成就上有你追我赶的培训干劲，是以在学风建设上，首要从如下方面来增强。

　　1、自己很相信自己心教诲。踊跃合营黉舍和业余部，在班集体上鼎力展开“我能行，我不懒，不落后”自己很相信自己心教诲勾当，按照本班的详细理论，拟定班级自己很相信自己心誓辞，充沛用讲堂、班会和与学生交心的时间，向学生举行自己很相信自己心教诲的浸透，对于学生举行赏识教诲，多给学生鼓动，多给学生自己很相信自己，多给学生支持。在决心信念教诲的影响下，咱们班上的学生改动了自大的培训生理，培训业余的激情高涨；在计较机鉴定应考和技术应考中，学生所取得的前进也是比力明明的。

　　2、学法引导。与各学科先生相同分割和交流，理解学生的培训成就，阐明学生的各科具有的问题，增强对于学生举行法上的引导，举行有针对于性的教导。

　　3、培训乐趣小组。发起学天生立各迷信习乐趣小组4个，履行相助式的培训。给学生提供各类各样资料图书合计十余本，拓展了业余培训的范畴，提升了培训乐趣。在讲堂自习和晚自习上，绝大部份学生可能做到勤于培训，辞别“三闲”、“三无”，有一股“静、净、竞”的培训空气。

　　三、生理教导

　　一个安康的学生，除了了在心理上的成熟外，生理素养的黑白也一样重大，所谓的“差生”往往都是有生理问题停滞的学生，生理教导尤其需求。学生面临一个全新的培训、糊口情况，容易发生不顺应的抵拒生理，不足自己很相信自己心、也回发生忧色、乃至自大，以是按照学天生长的进程，在生理教导上是纠正学生举动习气的无效伎俩。

　　1、交流交心。深化学生宿舍，多与学生交流，理解学生近期在培训、糊口、生理上具有的问题；抓好糊口习气，培育学生自理威力、自主威力和综合素质。本学期周全把握学生的性情特色和特性，天天抽时间与学生都谈过心。

　　2、生理劝导。增强与生理学先生的相同，实时发明一位有紧张抑郁症的问题学生，并获得实时医治，防备于已然。经由过程生理劝导，解决了3论理学生的不良举动习气问题，拉近了师生关系，同时还解决了2论理学生不不变问题。

　　3、寒舍校单干。在寒舍校方面，多与学生寒舍长相同，周全理解学生的发展历经，本学期除了了黉舍召开的寒舍长会，每周都要与学生寒舍长德律风分割，交流学生在校浮现，得到学生在寒舍浮现的信息，并实时寻觅解决计划。

　　4、主题班会。让学生说出内心的话，想的问题，经由过程展开模式多样的主题班会，教诲学生学会感恩、惜时、养成优秀的习气和糊口作风，纠正欠好的设法与做法。每次班会都安置学生就某个热门说一下本人的观念，班级博客每个月定时足量实现工作，黑板报与义务栏按期更新。

　　四、缺乏的地方

　　尽管在班级经管上，取得一些成就，可是依然另有不少缺乏：如学生自立培训的气氛还缺乏，学生在惜时教诲上不足，早退征象会时有产生，方针意识也不强等问题仍然具有；在经管方面，还短缺愈加迷信、平易近主；学生的常识威力条理纷歧，掉队面大，在办事问题时另有一些烦躁，对于于学生的部份生理，还不克不及更好的把握，体贴、保护学生还不克不及够周全到位等等。正所谓支出纷歧定有播种，但不支出就必然没有播种。虽然在这一阶段拟定了具体的任务方案，可是在详细的班级经管进程中，在吸取班主任对于班级经管的教训和经验上，也有一些法子和经管的破绽有待改善和增强，乃至是值得反思的。

　　五、从此的筹算

　　为了更好普及本人的营业程度和班级经管艺术，进一步完善自我，在当前的任务进程中，如下多少点是我应当要奋力的标的目的。

　　1、树立准确的教诲讲授理念，对等看待每一名学生。在班主任任务傍边，一直保持养成教诲、惜时教诲、决心信念教诲、感恩教诲为主题的系列培育学生的做法；同时多向有教训的教员就教讲授上的问题和班主任经管任务详细操作流程，向良好班级培训经管教训。

　　2、增强学科的常识程度，扩展视线，在详细的讲授进程中，奋力做好“读好一本书、写好一笔字、说好一口话”。增强对于中学生生理常识的培训力度，普及阐明学生培训生理，人际来往生理等方面的威力。

　　3、增强培训。做一个班主任先生是要有耐烦的，班级经管任务也要需求耐久的支出，除了了培训相干的经管常识和教训，学生的所提出的平易近主化经管的法子，长短常值得鉴戒的，若是班主任任务可能吸取和驳回部份有建设性的提议，学生与班主任的间隔将进一步拉近，学生勇于也乐于和班主任濒临。

　　学高为师，德高为范，作为一位班主任，在一样平常举动应当以身作则，上行下效，如许学生才干亲其师，信其道，是以在当前的任务实践中还需求不时索求和完善。

六年级的班主任任务总结范文 篇9

　　一、班级经管

　　本学期是五年级的第一学期，那么这学期在班级的经管上，我又从头选举了班干部，那个班是我始终带着的，从三年级带到此刻的五年级，从头选班委也是但愿能掘客班上在经管上的天分。开学，进行了班干部的选举会，经由过程学生自荐和同窗引荐，颠末轮轮投票，选了作为班长，做了副班长，等挨次成为纪律委员、培训委员等。那个学期，在班干部的扶助经管下，xx班的环境也变得更好起来，学生纪律愈来愈好，早退、缺课的学生多少乎没有再呈现了。从头拟定的班规也起到了作用，内里执行的赏罚轨制举行的非分特别好。

　　二、培育学生周全的成长

　　本学期，我成立了一个图书角，专门用来学生看书，每周会让学生们读一本书，而且会叫他们上交一份念书条记，以如许的\’体式格局去培育他们的阅读威力和写作威力，本学期以来，我看到大师的阅读和写作都有普及。组织了乐趣小组，让各科成就好的同窗带头教成就差的学生，把各科的成就普及起来。本学期是一年的下半年，我竭力鼓动勉励学生参与夏季静止会，培育学生的静止威力，让学生们稀罕上体育，起到锤炼身体的作用。每次到一个节日，我会行使自习课进行文娱勾当，让学生本人去组织节日勾当，从购置工具到安插情况到选节目排节目，都是学生一力承当，勾当上也是鼓动勉励学生掌管，经由过程举办勾当去培育学生的组织、掌管等威力。

　　三、本学期任务缺乏

　　一学期上去，我感觉我的任务有做的欠好之处，比方寒舍短工作没有做好，在学生遇到问题，我都没有实时去跟寒舍长分割，以是招致寒舍长与学生的关系不紧密亲密，尽管是一小部份的，可是也是一个缺陷。再有就是对于学生的生理存眷不敷，班上有些成就差的学生我没有实时去给予存眷和鼓动勉励，招致他们的成就日趋是变差的。

　　来年新学期，我要对于本人的错误谬误举行改良，做的欠好之处去奋力补充，同时我也信赖本人这些年缓缓堆集到的教训可以扶助我当前更好的把班主任这块任务做好的。

六年级的班主任任务总结范文 篇10

　　和儿子们一块儿快活发展

　　当金风抽丰吹过枝头的时辰，成熟的果实给农夫们送来歉收的沁喷鼻，那是勤劳的汗水颠末时间的窖藏做成的佳酿，其味甜蜜芳香，使人回味悠长。当学生拾掇好物品被寒舍长接走的时辰，空铛铛的教室通知我，一学期竣工了。顿觉沉松之后，又是欣然若失的慨叹与深深的纪念。

　　一.“位卑未敢忘忧国”

　　作为一名平凡的先生，被带领安置在五年级，我深知肩上的工作之重：练就学生饱满的羽翼，积存充实的能量，奠基学生六年级振翅高飞的根蒂根基。

　　为此，在任务中，细心备课，领导学生奋力培训。讲堂上的、操练，课下的教导与交心，都是本人逐日的最大任务糊口内容。汗水的支出总会有回报。在办事各项功课时，操练册（两本）、报纸与试卷办事得较往年都超前，批阅实时，回批也实时，比力无效地牢固了常识，发明了培训中具有的问题，对于于那些好迁延功课的学生出格给予出格存眷。每一次修改都比力周全。功课 ， 是测验学生对于于常识把握环境的重大参考，也是黉舍测验先生任务品质的依据之一，带领于我，我于学生都未曾松懈，实现环境较为使人得意。

　　一团体的力把问题无限的，学生们培训环境又是庞大多变的。为此，我调动学生的能动性，让学生结成对于子，专门举行教导：一天查抄同样背诵，或一段课文，或一首新诗，或一类词语；一天讲一道题，或许是操练册、报纸上的，或许是“小先生”们本人撰写的。一天一次体会，就在天天晚餐后的集体勾当时间，简略说说明天实现环境。

　　高年级的学生，不但本人要学会，会学，还要学会担任——有必然的义务感。学生们，应当说是那些小先生们一起头的激情，很快在多少天之后，就下落了许多，但这需求鼓动勉励，在和矿物资对于象的前进中感触感染支出的欢畅，在大师的彼此鼓动勉励中体味保持的寄义，我和那些小先生们独特扶助了那些暂时掉队学生前进，播种感激涕零是咱们所不谋求的，学会相助，学会不摒弃的意志，学会晓得为集体声誉而搏斗先生咱们最大的播种与发展。

　　紧绷培训这根弦不抓紧，各项事件就都有了层次。即便黉舍里举办的大型勾当，抱着一颗培训的心态，那也再也不令人感觉多累，就即是累，也是有播种的，也是快活的。

　　位卑未敢忘忧国，在不太出众的成就中，我默默奋力。

　　二.人是习气的奴隶

　　“人是习气的奴隶”，王国清校长曾经经援用过的一句话，道出了习气的重大，一团体一旦养成为了某种习气，就会构成经管的自动化，小节先生的精神。

　　在鼎力搞勤学习的根蒂根基上，还培育学生礼貌的习气，遵循纪律的习气，讲卫生爱劳作的习气，以图完成学生的文化自发。

　　1. 在学生礼貌习气的培育上，注重集体礼貌——步队进步前辈时，见到带领及寒舍长来访佳宾等人的集体问好，体委在恒久的中，此刻已经养成优秀习气，分清环境，当令贪吃。在某大雕的寒舍长会时代，许多寒舍长分立于讲授楼口，咱们班在进出讲授楼时响亮的问好声为寒舍长留下了优秀的钢琴寒舍，也获得了年级主任的称颂。在班级里，大师旦夕相处，都已经再认识不外了，坚持彼此之间的礼貌彷佛有些坚苦。对于于“您”“你好”之类的\’称号羞于进口。对于此，组织大师接头，觉得“请“感谢”“对于不起”，这一、二、三字诀更为适合。大师网页之后，会意的一个微笑，有了不合与争执时的一些宽容体谅都是礼貌的体现。

　　2. 遵循纪律习气的培育，是一个私利的进程，大师对于于班级讲堂表里，对于黉舍的规章轨制都多么认识。多半学生也都可能自发遵循，少部份同窗偶有违背，个体学生时常出轨。鼓动勉励进步前辈，揭示中心，惩办落伍。个体环境召开专门班会，整体同窗揭晓定见，独特决意若何措置，并制订专门的规章轨制。

　　有一段时间，组织同窗看了多少部大师青睐的明星片子，虽然内里的主角为了公理与战争，为了公允与大师的好处，而与敌人开展剧烈的奋斗，经历艰辛，公理打败了开来。情节与主

　　题都 在教诲咱们“人世正确的道路是沧桑的事理”，有多少个男生在课余时间仍是比比划画，仿照影片人物的多么技艺，游戏过了头也就会降级为打斗。看着被氢氧化物的，我很恼怒。两团体站在我眼前，不敢出声又互不平气。

　　“公判”大会上，我组织大师独特朗诵了《门生规》中宽容的句子和一些俗话：“退一步天高地阔，让三专心平气和。”“世界上最开阔的是陆地，比陆地更开阔的是天空，比天空更开阔的是人类的襟怀胸襟（雨果语）”，之后组织接头，畅所欲言谈观念，开动头脑出主见。从落选择了七条大师认同较高的办法，作为打斗征象的办事规则。进步前辈行自我批判，熟悉本人毛病，彼此报歉，当众暗示敌对。若是不认同这项办事决意，大伙公以为欺凌，就要承受集体处分：（1）为集体做功德：擦桌子或凳子；（2）写50个好字

　　明明地，集体成员之间多了宽容谦逊，少了争持计算，多了和气，少了敌意。

　　轨制约束举动，举动养成习气。

　　3. 讲卫生，爱劳作的习气。

　　一次周末，学生们被寒舍长陆续接走，到了11：00,张军红和高森的寒舍长还没来接。我叫上两个儿子一块儿清扫教室，边聊边扫，别有一番快活在心中。

　　“先生亲自入手清扫哇！”一仰面，张军红的爸爸已经站在教室门口。

　　“师平生等嘛！”我微笑着说。“呵呵！”一阵聊儿子的环境后，张军红被接走了。 不但是教室卫生，另有室外卫生区，由于学生较小，清扫的品质和小组长的义务心沿有缺乏的地方。始终以来，我也是值日生中的一员。一次树模，一次面谈，我想学生播种的不但仅是劳作技术的普及。另有一种劳作的名誉和自我认同感。

　　一朝一夕，学生爱劳作、讲卫生的习气已经树立起来。

　　轨制规则了举动，班干部、小组长督促了大师遵循环境，而先生的引体会更使学生心境舒畅地承受执行。习气就如斯缓缓地培育起来。本人从杂事中可能分身世来，是对于本人的“束缚”，更是学生本人的锤炼与发展。

　　三、晚餐后的抓紧

　　玩，是儿童的本能。年级降低，培训工作，自发性渐强的五年级学生，也仍是渴想有一刻抓紧的时间。天天晚餐后，通路上，柳荫下，大师跳皮筋、踢毽子、“木头人”欢畅的笑声与柳枝一块儿泛动。

　　这一刻，本人也会不由自主插手儿子们的队列，“猜师傅”是最受男生欢送的游戏，“一、

　　二、三”“一、二、三”“铰剪、石头、布”三下五除了二，后果分晓，或站在后面成为新的“田主”，或乖乖地到前面去，等候下一次机遇的光降

　　在密意的回想中，所有都当年了，不知疲倦的奋力另有畅怀的笑声

六年级的班主任任务总结范文 篇11

　　本学期，我按照黉舍的班级任务要求，针对于学糊口泼、斗胆、好动、浮现欲强等特色，粗疏抓勤学生的惯例经管，培育学生优秀的品德质量，污染学生的心灵。从如下多少方面，扎实、粗疏地做好了学生的思惟品德教诲。

　　一、抓好惯例教诲。

　　增强班级经管，培育良好的学风、班风。开学初，调正班委会，按照学生的根基环境，安置好值日生，履行团体卖力制，人人参加，组长卖力。我要行使晨会、周会，和学生当真培训《小学生一一样平常规》、《小学寿辰常举动规范》，逐条解说、接头，逐条落实。行使班会课对于学生举行宁静、道德教诲，扶助学生规矩思惟，普及学生的思惟境界.平时，要常常到学生中心，察看他们,理解他们。实时发明问题，有针对于性地举行教诲。对于做得较好的及有前进的同窗，在同窗眼前大加褒扬，使他们成为同窗们培训的典范。经由过程不时地教诲鼓动勉励，使同窗们有自发性的逐步加强，遵循黉舍的各项规章轨制。较好的促成各类勾当的展开，争取较好的成就。人人争做黉舍环捍卫士，培训中互相扶助，一帮一勾当，构成了优秀的班风。

　　二、培育学生多方面的威力

　　开学初，我要在班内举行了班干部竞选，并按照团体拿手明确分工，使每位班干部各负其则，普及学生的任务踊跃性。同时，发起同窗在班内找一个为大师效劳的岗亭，使同窗们人人能为班级那个大师庭着力。我班要展开“争当值日班长”与“比一比，哪组棒”的勾当。经由过程这些勾当，普及学生的自我经管威力，使班级加强凝聚力。

　　每周的班队课上，预先引导班干部细心设计，发起同窗当真筹备。我尽可能让大部份同窗都参与，出格有意让一些活跃好动的同窗，乃至落伍生参与，使他们感触感染到乐成的快活，感触感染到集体的温馨。我还要当真组织学生参与黉舍组织的各类勾当，争取最好成就，使学生的身心获得了调和成长。经由过程各类体式格局，既注重引导学生举行自我教诲，让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心，逐步构成优秀的思惟举动质量；又注重引导学生若何举行自我经管，培育他们多方面的威力，罢休让他们自我设计、自我组织各类教诲勾当，在勾当中把教诲和文娱融入一体。还注重培育学生的自我效劳的威力，让学生学会布局本人，使本人在集体中成为班集体的建设者。

　　三、增强分割。

　　平时，我要关爱班里的每个学生。对于一些浮现不突出的同窗，我要做到常常和他们交心，捉住他们的闪光点鼓动勉励他们。当他们有坚苦的时辰，耐烦地扶助他们。一量发明他们在培训上、身体上、思惟上有甚么特殊环境，我要实时性、被动地和寒舍长分割，,向他们理解环境，耐烦地做他们的任务，取得寒舍长的了解和合营，对于他们到处朴拙相待，时时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣。实时对于落伍生增强生理劝导，扶助他们肃清或加重种种生理担心，让他们熟悉到本人的价值。同时，我还创举前提和机遇让落伍生浮现其优点和短处，使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。

　　四、踊跃展开好体裁勾当，

　　踊跃展开好体裁勾当，做好课间操、眼保健操，爱护学生目力，加强学生的体质，普及学生的培训效力。举行适当的体育勾当不但无利于学生身体素养的普及，并且也无利于培训效力的普及.在黉舍组织的跳绳、拔河角逐中，我班都得到第一位，使班级凝聚力加强。

　　总之，经由过程一系列的勾当的展开，使学生安康的发展，使黉舍、寒舍庭紧密亲密合营，更好地教诲学生，以便将本人的经管程度推向更高的条理。

　　四年级班主任任务总结讲话稿

　　本学期我担当了四年级二班的班主任任务，在上学期班级任务的根蒂根基上，我注意履行素养教诲，力争创立一个优秀的班集体，培养学生的完备人格。我以为，班主任在无效地举行班级经管的进程中，不克不及仅靠一个或多少个教员严厉经管，核心是要教诲和引导学生学会自我经管，使每一个小学生做到既是经管的对于象，又是经管的主体，到达“管，是为了避免管”的目的。指导小学生自我经管：可以普及他们自我教诲的威力。从底子上说，儿童可否遭到优秀的教诲，有表里两个方面要素的影响。而指导小学生自我经管恰是其外部要素阐扬踊跃作用的重大路径，使学生在更好的情况中承受教诲。班主任除了了要锤炼本人的班级经管威力外，还应当擅长指导小学生举行自我经管。可以说，班集体讲授的顺遂举行离不开小学生的自我经管。数十论理学生组成的一个班级，光靠班主任、科任教员多少团体的力把，是没法取得较好的经管成效的。指导全班的每一名同窗，弘扬主子翁精力，个个都成为班集体经管任务的踊跃参加者，班集体方能够成为安康完备的无机体.一方面，咱们要对于学生举行糊口培训的自力性教诲。我在每次的班、队勾当中宣传“本人的事本人做”，并进行各种竞赛激趣，强化意识。课外，我又被动与寒舍长分割，使学生得到更多的培育自力性的机遇，包管了黉舍、寒舍庭、社会影响的一致性。另外一方面，我又保护学生自我经管的踊跃性，常常举行成绩强化。通常说来，少年儿童的心灵是纯粹得空的，他们乐于遵循纪律，乐于合营教员的任务的。

　　本学期，我在上学期班级经管的根蒂根基上，首要在如下方面作了改良和调治：

　　一是履行值日生义务制。咱们班干值日之前没有详细分工，只是抽象的分着干卫生区卫生的和干教室卫生的。有时学生干得很慢，还得先生催着，班干部吆喝着。本学期，咱们一改往日的大锅饭做法，履行分工到人的做法。那个分工很细，详细到哪一行谁扫，窗台谁擦，书橱谁收拾整顿……自从那个措施履行当前，学生干值日不必再催了。并且干得又快又好，时间能节流一半。

　　二是冲破惯性，斗胆运用弱势学生。这里的弱势学生指的是在某些方面有缺乏的学生。比方，性情比力外向的，不善言谈的学生，自我约束威力较差的学生，好谋事，打斗的学生等等。咱们都习气用那些培训好的，威力强的，纪律好的学生当班干部，为同窗效劳，当先生的小助手。这些学生往往用起来比力棘手，比力省心，可是，若是长年累月光用他们，乃至多少年都不换一换，那其余的学生这些学生就没有锤炼的机遇。并且这些学生也会“滑”。比方，对于先生安插的事再也不那么器重，再也不那么上心。在班级经管方面有时会充任“老大好人”，发明不良举动也不向先生请示。鉴于这类征象，本学期我斗胆启用了一部份绝对较差的学生来经管班级，当先生的助手。像四个大组的组长，我全换成为了平时培训尽管很当真，可是出格外向的学生。我那时的初志首要也是给这些儿子一个锤炼的机遇。后果发明，这多少论理学生都出格当真粗疏。收发生发火业多么实时。每次收上功课来当前，老是先本人查抄一遍，而后再向先生请示本组的功课实现环境。比之前罕用的那些组长干得还要超卓。可见，每一个儿子的后劲都是很大的，就看你能不克不及去开掘进去。这些学生经由过程当组长，自己很相信自己心加强了，性情也变得活跃了很多。

　　下学路队我也是采用那个措施。给我班上课的先生都知道，谭顺太是个多么俏皮的学生，DIY力很差，不良习气出格多。实在，他质量其实不坏，也很想当个勤学生，但就是管不住本人。我就让他当西路队的路队长，卖力管好路队的纪律。平时都是他人管他，这会轮上他管他人，管的是出格当真子细。一路上就忙着愁他人的错误，好回来当前向先生请示。开学以来，他们那个路队始终走的不错，谭顺太在路队中一次也没有违背过纪律。经由过程这件事，谭顺太的自尊心和长进心都明明加强。

　　经由过程先生和同窗们的独特奋力海盐人才网，我班构成了连合协作、力图上进、体贴集体的优秀民风。在黉舍组织的各项体裁勾当中取患有可喜的成就。在黉舍组织的歌咏角逐中，我班荣获级部第二的好成就；在踢毽子角逐中，我班荣获级部第一的好成就；在黉舍组织的一系列旭日念书勾当中，我班也一样取患有可喜的成就……

　　在从此的班级任务中，咱们还将不时培训，不时立异，争取更好的成就。

六年级的班主任任务总结范文 篇12

　　回首这一学期的班主任任务，让我深切地领会到：只有整体学生和班主任独特奋力，加强集体凝聚力，创设融洽的培训空气，才干促成班风班貌全体成长，从而使学生在各方面获得前进。班主任任务是噜苏的，现将我本期班主任任务从如下多少个方面举行小结：

　　一、关爱儿子。爱是无声的言语，是教员相同学生思惟和豪情最无效的伎俩，想要经管好班级，必需体贴、理解每一名学生，真正地去爱他们。

　　作为一位班主任，我一直把任务的义务感放在第一名。我的教诲对于象是看着那一个个顺其自然的儿子，到处布满着童真童趣，时时处于幸福和快活之中。做一个勤劳的花匠，要使每朵鲜花都绽开，每颗幼苗都茁壮发展，这是我做班主任的信念。低年级的儿子对于先生出格激情，常常会围着先生转，我也很习气在课后把儿子叫到本人身旁，和他们聊谈天，请他教教先生一些生字和新词;聊聊迩来都看了甚么课外书，有甚么发明;问问他明天给先生吃的喜糖是怎样来的?通知他这多少天前进了!通知他礼拜天功课实现很大度，也跟他说在昨天他写的生字欠好看，明天和同窗打骂不该该在这类沉松的谈天空气下，掌握好教诲的契机，自然而然地提出对于他们的一些要求，同时也收到了优秀的成效。

　　班主任对于学生的爱，应当是种宽容的爱，常常想起一句话：假设这是我的儿子，我该怎样办?若何教诲才是最好路径?因而，在如许的条件

　　下，儿子们的俏皮捣鬼、屁股坐不住、对于鲜活事物的猎奇都酿成了可以了解的举动。对于于低年级的儿子来讲，褒扬的力把是无量的。

　　在平时，我经由过程对于儿子的察看，将儿子们的闪光点和一点一滴的前进都记实到本人内心，实时褒扬和鼓动勉励他们。我会常常对于我的儿子们说：你们都是最棒的!这学期前进最大的就是你了!先生都不敢信赖这么美观的字是你写进去的;你可真懂事，你已经领有一颗闪光的金子啦，先生愈来愈稀罕你了

　　当我和寒舍长交流时，常常听他们提及，儿子们回寒舍说先生又褒扬他甚么了，一脸兴奋，而后那多少天在寒舍浮现就会出格好。仍是那句话：爱是彼此的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我支出一份爱，播种的则是更多份纯挚的爱。

　　二、培育习气。各类习气的养成是构成优秀班风班貌的根蒂根基，低年级则是优秀习气养成的核心期。我感觉培育优秀的习气核心是要培育学生的习气意识，使他们做到先生在与不在一个样。若是一个班级构成了优秀的班风，学生会在各方面获得提升。以是，我尤为注意培育学生优秀的习气，无论是培训习气，上课习气，仍是卫生习气。我按照低年级儿子的特色，一方面，经由过程角逐、争夺等体式格局来牢固学生的优秀习气，不顾是课间勾当仍是就餐习气，抑或是卫生环境等浮现突出的均可以获得一个笑貌或是一个大拇指奖品，一周后发放奖品。另外一方面，先生也以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，时刻注重本人的着装和文化礼貌，儿子们看在眼里记在内心，为养成优秀的习气创举了好的空气。

　　三、普及威力。班干部是班级的关键，是班级的主干力把，要建设一个优秀的班集体，起首要建设好一支义务心强、威力强的班干军队伍。班上有一些学无余力的儿子，尤为需求担当班干部来培训经管威力。像___同等学就已经成了班里有义务性的小干部，先生的得力小助手。本学期，这多少位同窗担当班委，独特经管好班级杂事，听取人民的呼声，更好地举行各项教诲讲授，也普及了这些班干部的经管威力。

　　四、分割寒舍长。寒舍庭教诲和黉舍教诲是稀不行分的，尤为是班主任任务，愈加需求寒舍长的了解和支持。

　　我出格注意和寒舍长成立优秀的关系，常常被动增强和寒舍长间的交流。一学期来，我对于每位学生的寒舍长都举行各类体式格局的交流，通知他们儿子在黉舍的浮现。当儿子有了甚么前进，儿子在糊口和培训中遇到甚么坚苦，儿子生病了，儿子这段时间培训状况欠安我城市实时与寒舍长取得分割，使寒舍庭教诲和黉舍教诲同步，更好地促成了儿子的安康发展。每次与寒舍长攀谈时，寒舍长老是以儿子小，管不外来为捏词，请先生增强教诲。因而除了了多搞集体勾当指导他们热爱集体，学会浏览他人、扶助他人，我较多田主动跟寒舍上进行相同。

　　班主任任务是普通而繁琐的任务，让咱们在实践中去索求卓有成效的任务法子，使班级经管任务更上新台阶。

六年级的班主任任务总结范文 篇13

　　我本年接任八三班班主任，八年级是定型教诲阶段，这一步不变学生的思惟，加强学生培训糊口的决心信念，乐趣和热爱；进一步规矩学生的培训立场，更自发奋力地学好文明根蒂根基常识，而使学生自我教诲，自我经管的威力获得培育和普及，为下一步的培训奠基根蒂根基。盘绕这一方针，我展开了一系列任务。期末已经离开，我把我所做的任务作以下总结：

　　一、常抓惯例经管，开端养成优秀习气

　　学生从晚上上学到下学，一日的惯例是否规范、文化，影响到优秀集体的构成及学生各方面的成长。在班主任任务中，我首要从小事抓起，抓好惯例经管，培育学生优秀的培训、糊口习气，为学生创设一个调和、整洁的培训、糊口情况。学期初，我就按照班中的理论环境，明确了各个岗亭的卖力人。如：功课查抄员、两操查抄员、班级卫生查抄员、课桌查抄员、纪律查抄员等。同时，我行使班会让全班同窗接头，明确中学生应做到哪些，不克不及做哪些。我又组织学生每周举行总结评选，惩处一样平常举动规范好的小组，评为优越组，扶助学生开端养成优秀的培训、糊口习气。

　　二、选好班干部，阐扬小干部作用

　　俗语说：火车跑得快必需车头带。一样的事理，要带好一个班级，班干部的作用是先生也没法代替的，以是，我在班级经管中出格器重班干部的选拔和培育，本学期，我采用了岗亭聘用制，先出示了岗亭名称和岗亭职责，而后让学生被迫报名竞选。班干部发生后，我和他们常常召开班干部集会，要求他们在各方面严厉要求本人，明确本人的职责，做好本人的任务。如许选进去的班干部在任务中踊跃被动，并且任务起来也驾轻就熟。每过一段时间，我城市招集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及从此的筹算等。如许，既为班干部举行了引导，又普及了他们的任务踊跃性。有了一支能经管班级的小干军队伍，作为班主任，我就增强指导培育，教给他们任务法子，罢休让他们斗胆干。同时树立本人的威信，如许一来不仅普及了他们的踊跃性，并且威力也逐步培育起来。

　　三、展开各类勾当，普及学生素养

　　本学期，黉舍展开了一系列勾当，为了让勾当更深化、更详细、更周全，我鼓动勉励学生人人参加，互相单干，并和争章勾当相连系，以此来调动学糊口动的踊跃性，独特创立一个真实的快活班级。在黉舍进行的行列角逐中，我班博得了一等奖的好成就。别的，咱们有组织展开了经典诵读等勾当，为学生创设了多种锤炼本人，展现本人的机遇，普及了学生和班级全体的素养。

　　四、班主任要擅长察看，耐烦粗疏地解决问题

　　我在任务中总结出二慢，一是慢进教室细察看。要修业生进教室后要埋头，筹备当堂课的培训器具，并坐规矩，迎接先生进教室上课。我的做法是铃声一响，则站在门口，子细察看每一个学生的浮现，让学生把一个属实的自我充沛展示进去，班主任这时候可以把握第一手学生意向，可以行使当前的课余时间有的放失地做学生思惟任务。二是慢言细语少严容，当学生犯毛病时，我通常不会严格地申斥，时时警戒本人要制怒，慢言细语能肃清学生的恐怖感，让学生从先生的教育中了解事理，熟悉毛病。如许可能不毁伤学生自尊心，惹起逆反生理，学生也高兴愿意承受。

　　三、施展爱心，让学生更切近你

　　交班后，我起首对于每一个学生举行周全理解，常常同他们个体交心，从培训、生理、快乐喜爱、寒舍庭等处理解学生。如曲宝权学生，我交班后经由过程各个路径教诲、扶助他，那个学期各方面都有较明明的前进。再如我发明某位寒舍长因为儿子不听话而打其耳光，我就做寒舍长的思惟任务，调理寒舍长与儿子的关系，让那位寒舍长熟悉到了毛病，也使那位学生对于我发生了好感与信托。在对于个体学生的教诲中，我老是行使课余时间与他们交心，化解他们心中的隔膜，让学生感触先生对于他们的体贴与爱，使他们违心以本人好的方面展现给先生看。

　　班主任任务是繁忙而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机遇，让我的讲授糊口愈加丰厚多彩。

　　总之，我深感班主任任务多而杂，但只需你具备一个爱字，那必然会把任务做好。但我感觉本人的弱点就是较大意，任务不粗疏，不外信赖本人经由过程奋力，也会逐步细化的。

六年级的班主任任务总结范文 篇14

　　班主任任务总结

　　这一学期，我除了了担当三年级一、二班的数学科的讲授任务外，还担当了从未干过的三年一班的班主任任务。一学期以来，我在黉舍的带领下，在老班主任出格是李先生和刘先生的扶助下，我在班主任经管的方方面面学到了不少经管方面的教训。上面就我一学期以来的任务在此作一个简略的总结：

　　一、班级一样平常经管任务。

　　1.因为我给那个班的学生已经上了两年的数学课，是以，对于学生比力理解，如哪些学生比力听话，哪些学生比力俏皮;哪些学天生绩较好，哪些学生根蒂根基较差;哪些学生经管威力比力强等等，都了如指掌。开学初，颠末周全的权衡，并经由过程全班同窗举腕表决的体式格局选拔了五名同窗作为我班的班干部，建立了班委会。在平时的一样平常经管任务中，我不时地培育我班的班干部，教诲他们要以身作则，授予他们经管的法子，不时普及他们的任务踊跃性和任务程度，也取患有较好的经管成效。

　　2.对于学生举行一系列的一样平常举动和文化礼节规范的学习与教诲。如教诲学生见先生和同窗要问好、上学下学的路上要靠右行走，天天佩带红围巾，来到本人的坐位时要摆好本人的桌椅，坚持好本人及教室清洁卫生，保护劳作东西等等。保持让班干部天天查抄，我亲自督促，让学生学会自力糊口的根基技术，构成优秀的糊口习气。一段时间上去，班级的一样平常经管任务很慢步入了正规。

　　3.常常总结、阐明、研讨班级任务，在任务中发明的问题，实时阐明缘故原由，频频琢磨解决问题的措施。比方我在任务中发明学生的课桌总是摆不齐，因而我当真阐明，发明核心是学生心中没有一个同一的原则，各自根据各自的尺度去摆，如许当然不参差;厥后我用教室两边的墙壁打记号做尺度，中心对于齐两边，频频强调，如许一来，学生的课桌的摆放就参差多了。

　　总之，我能保持做好班级一样平常经管任务，并随时发明问题，实时改良法子。

　　二、对于学生教诲经管方面：

　　为了把学生的踊跃要素调动起来，构成协力。是以，我千方百计构建学生自我经管体系体例，为学生配置多种岗亭，让每一个学生都无机会上岗“施政”，充沛给学生提供锤炼、浮现本人的机遇。当然，班级规则的详细内容按照班级的理论和运作进程中呈现的问题实时地作出适当的调治，不时普及，目的是指导学生的举动和道德向更高的条理成长，促使学生经由过程自我教诲、自我调治而不时发展。

　　1、成立值日班长制。

　　按先班委、大组长、后小组长的次序轮番来当值日班长，班中的事由值日班长全权卖力，常务班长胁从任务。值日班长卖力查抄当天的卫生、纪律，督促每一名同窗做好本人的份内事，如许极大地激起了学生的被动性，培育了他们的才干，班组的自我经管获得了增强，班集体外部也日益连合。

　　2、事事落实到团体。

　　明确每位学生在班级中的地位和义务，使学生领会到本身的价值和尊严。为调动每个学生的踊跃性，就要使每一名学生均可以在班级中找到一个符合的地位，担负一项详细的任务，人人都为集体作奉献，人人都意识到本人是班集体中不行短少的一员。我在班级经管中成立起了一套“班级经管人人有责，人人都是经管者”的轨制。在这类全员参加的进程中，使学生在集体中找到本人的“地位”，觉察到本人的好处所在，从而构成义务意识。

　　三.对于学生举行思惟道德教诲。

　　1.这一学期，我班按照黉舍的要求，行使班会课对于学生举行一系列的思惟道德教诲，如文化礼貌教诲、宁静教诲、感恩教诲、生理教诲等等。

　　2.经由过程找学生交心等体式格局对于学生举行思惟道德教诲，教诲学生懂文化礼貌，遵纪违法，热爱集体，乐于肋人，教诲学生善待别人与宽容别人，教诲学生孝

　　敬晚辈，感恩怙恃经由过程教诲，我班大部份同窗遇到先生能被动问好，学会了用“你好，感谢，对于不起，再会”等礼貌用语，与同窗能敌对相处，遇事能宽容别人，构成了优秀的举动习气。

　　3.紧密亲密注重学生的思惟意向，实时发明问题，并实时做勤学生的思惟任务，指导勤学生的思惟往长进、踊跃、连合、相助等时尚思惟聚拢。

　　四.体贴学生的培训，教诲学生奋力培训。在这一学期，我常常行使班会课对于学生举行热爱培训的教诲，让学生熟悉到培训的重大性，教给学生培训的法子，教诲学生要当真上课，踊跃思虑，踊跃讲话，培育学生敢想、敢思、敢说、敢辩，教诲学生课后要当真实现功课，当真温习等。

　　五.体贴学生身体安康。随时注重学生的身体状态，发明学生有伤风，发热，头疼，肚子疼等症状，实时与寒舍长分割。其次还常常与学生寒舍长分割，向寒舍长请示学生一段时间的培训、糊口、思惟上的浮现，与寒舍长构成协力，独特教诲学生。

　　这一学期很快就要竣工了，这一学期尽管我在学生经管方面有了很大的播种，可是，在平时的任务中我还具有不少不尽人意之处。我将当真反思本人一学期来的任务：有何短处，有何长处，不敷的将要若何补充?我信赖，经由过程我的奋力，下一学期，我将做得更好!

六年级的班主任任务总结范文 篇15

　　为了增强班主任步队建设，更新班主任任务理念，探讨新时期班级任务的新思绪、新法子，普及班主任业余素质，提升班主任任务威力，到达彼此交流、培训同享经管的好法子、好教训的目的，12月13日午后，我校召开了班主任任务教训交流会，整体班主任和黉舍带领参与了这次交流勾当。现将本次勾当作如下总结：

　　起首，实时告诉、安置讲话教员，让先生们有足够的时间举行讲话筹备，年级组长对于筹备的稿子举行审核;实时举行归类小结，对于不太适宜交流的内容与先生们取得分割，实时举行更改;对于班主任先生提出的迷惑，实时安置先生举行解答的筹备，争牟利用这一交流的契机，给年青班主任一些直接无效的经管法子。

　　第二，为使本次勾当更有效果，黉舍大队部组织各班学生代表举行“我最青睐的班主任”的查询拜访勾当，并举行查询拜访后果汇总，在班主任教训交流会上，把查询拜访后果与列位班主任举行分享。每一个班主任当真谛听儿子们的心声，并作具体记实。大师暗示，必然会以学生的冀望为方针，争做学生最稀罕的班主任。

　　第三，由低、中、高年级的李恩凤、王跃鹏、张晓霞三位教训型先生举行班级经管教训交流。李恩凤先生连系班级任务中的多少个精美的案例通知大师班主任任务中要信赖学生，要奋力打造机遇让学生多锤炼;王跃鹏先生的班主任任务教训极为丰厚，她从开学前的筹备任务、学生举动习气培育、班会课的安置、若何激起学生自己很相信自己心等方面毫无保留的与大师分享了她的教训。他们的精美讲话得到了在坐的先生们一次又一次强烈热闹的掌声。

　　最后面，王校长揭晓重大发言，他对于今朝黉舍班主任任务的全体状态暗示多么得意，他以为班主任先生识大体，顾大局，不计算团体得失。并对于班主任任务提出了四点要求：一要进一步熟悉到班主任任务的重大性，明晰地知道班主任任务的三个脚色——德育任务的施行者、学科之间的协调者、寒舍校分割的相同者;二要从底子上转变意识，为学生的成长效劳;三要增强培训，普及本身素质;四要面临新情势，开拓新思绪。

　　俗语说得好，群雁高飞头雁带。班主任是班级任务的带领者和组织者，是黉舍经管机构的抓手，抓好班主任任务是黉舍经管的一个重大内容。此次班主任教训交流会，给先生们搭建一个互订交流、互相培训的平台，普及了班主任步队的全体素养，尤为是提升了班主任班级经管任务的艺术程度，更好地索求班级任务的新法子，互通有无，切实解决了班级任务中具有的问题，独特普及教诲学生和经管班级的威力，加强黉舍德育任务的针对于性、被动性和实效性。大师暗示：从此要以迷信成长观为引导，以更高的义务感，更丰满的任务激情做好班主任任务，同心合力制造多彩的菜园小学!

六年级的班主任任务总结范文 篇16

　　上半年当年了，我这学期的任务也竣工了。作为小学__班的班主任，本学期的任务已实现，以后也对于本人一学期的任务举行总结。如下是我小学放学期的任务总结：

　　一、培育班干部

　　本学期是小学的第二个学期，班干部们已经颠末一个学期的认识了，我那个班主任也对于这群进入初中的学生有所理解，是以这学期组织了班干部的选举，经由过程他们对于身边同窗的理解，让他们自立抉择他们感觉符合的同窗去做班干部中的一员，也奉告了他们可以自荐成为班干部。在班干部选举完当前，我就举行了班干部明确分工，各行其职，每一个人根据本人的职位举行经管班级。我那个班主任就在重要事件才出头解决问题，其余的小问题就经由过程他们本人行止理，培育他们自力经管班级的威力。

　　二、存眷班级纪律，培育大师的纪律看法

　　上学期这些学生都是刚刚组成一个班级，以是尚未很好的纪律意识，再加之刚刚从小学升入初中，学生们的心尚未不变。本学期已经有一个学期的积淀了，我就器重班级的一个纪律的成长，拟定了很严厉的纪律轨制，每一个小组安置了一个纪律组长，专门经管小组的纪律，侧重的培育学生的纪律看法，培育优秀的纪律举动。在如许的轨制下，学生们这学期在纪律这方面有很大的前进，班级的全体纪律空气也很好，各科先生来教室上课，也感触很不错。本学期纪律是一个重点，以是我尽量的无意识的去培育他们对于纪律方面的遵循和执行。

　　三、宁静任务

　　本学期我好注意宁静方面的任务，这方面都是事关学生们的人身宁静的，虽然说都是一些十多少岁的少年了，可是作为他们的班主任，仍是要注重这方面的任务，要根绝所有风险到他们宁静的问题，直接从他们自身举行教诲。为了充沛让学生本人熟悉到本身宁静问题，我每周进行一次关于宁静的主题班会，让学生本人去收集关于宁静的事故以及事例，拿到班长进行分享，互相把收集来的关于宁静的资料到班长进行奉告和劝戒。每一个月城市进行一次关于宁静常识的小型检验，增强他们对于宁静的意识，从泉源上阻止他们堕入惊险。

　　以上是那个学期我的任务，本学期的任务都是根据本人一步步的方案来执行的，此刻一学期竣工，我初中一年级的任务也开头了，即刻就要迎来小学的任务，有了这一年的任务教训，我再也不感觉班主任的任务难做，我只有足够的决心信念做好当前小学、小学的任务，我信赖我在学生们的扶助下和合营下必然有更精美的作为。

六年级的班主任任务总结范文 篇17

　　本学期是我第一次担当数学讲授任务，教训尚浅，起头，对于于重难点，易错点及中考标的目的可以说毫无脉络。为不孤负校带领及先辈们的信托，我涓滴不敢亏待，当真培训，踊跃就教，奋力顺应新时期讲授任务的要求，从各方面严厉要求本人，连系学生的理论环境，勤勤奋恳，爱岗敬业，使讲授任务有方案，有组织，无效率地展开。一学期上去确凿取患有必然的成就。为使从此的任务取得更大的前进，现对于本学期讲授任务做出总结，但愿能弘扬优点，降服缺乏，以促成经验任务更上一层楼。

　　一、当真备课，不仅备学生并且备教材备教法，按照教材内容及学生的理论，设计课的类型，抉择讲授法子，当真写好教案。

　　每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充沛的筹备，课后实时对于该课作出总结，写好讲授跋文，并当真按收集每课书的常识要点，归结成集。

　　二、加强上课技术，普及讲授品质，做到线索明晰，条理清楚，长篇累牍，深化浅出。

　　在讲堂上出格注重调动学生的踊跃性，增强师生交流，充沛体现学生的主作用，让学生学得容易，学得沉松，学得舒畅;注重精讲简练，在讲堂上先生讲得尽可能少，学生动口入手动脑尽可能多;同时在每一堂课上都充沛思量每个条理的学生培训需要和培训威力，让各个条理的学生都获得普及。此刻不少学生反映稀罕上数学课了。

　　三、虚心就教其余先生。在讲授上，有质疑必问。

　　在各个章节的培训上都踊跃征求其余先生的定见，培训他们的法子，同时，多听先生的课，做到边听边讲，培训他人的优点，降服本人的缺乏，征求他们的定见，改良任务。

　　四、当真修改功课：安插功课做到精选简练。

　　有针对于性，有条理性。为了做到这点，我经常到各大书店去收集资料，对于各类辅佐资料举行挑选，力图每一次操练都得必然的成效。

　　同时对于学生的功课修改实时、当真，阐明并记实学生的功课环境，将他们在功课进程呈现的问题做出分类总结，举行透切的评讲，并针对于无关环境实时改良讲授法子，做到对症下药。

　　五、做好课后教导任务，注重分层讲授。

　　在课后，为差别条理的学生举行响应的教导，以知足差别条理的学生的需要，防止了一刀切的弊病，同时加大了落伍生的教导力度。对于落伍生的教导，其实不限于培训常识性的教导，要经由过程各类路径激起他们的求知欲和长进心，让他们意识到培训是布满兴趣的。

　　在此根蒂根基上，再教给他们培训的法子，普及他们的技术。并当真粗疏地做好查漏补缺任务。落伍生一般具有不少常识断层，这些都是落伍生转化进程中的绊脚石，在做好落伍生的转化任务时，要出格注重给他们补课，把他们之前培训的常识断层弥补完备，如许他们就会学得沉松，前进也快，乐趣和求知欲也会随之添加。

　　六、狠抓学风。

　　我所教的班，大部份同窗对于该课很感乐趣，但无为数很多的学生，由于怕被求全，培训上具有的问题不敢问先生，功课也因时间紧或懒散而找他人的来抄，如许就紧张影响了成就的普及。对于此，我狠抓学风，在班级里倡始一种当真、务实的学风，严格批判剽窃功课的举动。

　　一些学生根蒂根基太差，抱着破罐子破摔的立场，或过度自大，应考怯场等，我就扶助他们找出适宜本人的培训法子，阐明缘故原由，鼓动勉励他们不要惧怕战败，要给本人决心信念。同时，一有前进，即便很小，我也实时地褒扬他们。颠末一个学期，大部份的同窗都养成为了自力功课的习气，构成了优秀的学风。

　　让人快慰的是，咱们的奋力没有白搭，同窗们每次应考都在前进。但具有的缺乏是，学生的常识结构还不是很完备，初二的常识体系还具有不少真空的部份。这些都有待当前改良，放学期就要中考了，我会愈加奋力，任务愈加粗疏扎实，以期在中考中取得喜人的成就。

六年级的班主任任务总结范文 篇18

　　那个学期因为原班主任的离任，两年没有当班主任的我又从新当上了五(6)班的班主任。原先尽管不是班主任，也教了那个班泰半年的语文课了，几对于那个班有必然的理解。五(6)班男生多女生少，俏皮的学生多，培训空气不浓，干事不踊跃。针对于这些环境我在这学期举行了一系列的任务。

　　一、班干部的培育。

　　我在培育班干部进程中力图做到如下多少点：其一，要鼎力褒扬班干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小班干部树立威信;其二，在鼓动勉励班干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求班干部团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用，亦即"以点带面";其三，培育班干部连合协作的精力，要可能经由过程班干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心，亦即"以面带面"。

　　二、树立准确的培训看法，构成浓郁的培训空气。

　　1、抓好讲堂纪律，起首作勤学生的思惟任务，要修业生以等同的目光对待每一门课。其次，接纳响应的促使及赏罚。要修业生育成课前做好筹备任务，上课要修业生学会谛听，实时掌控讲堂秩序。让学生在书上培训记一些条记，普及讲堂的培训效力。同时增强与任课教员间的分割，理解学生的讲堂浮现，并由纪律委员、小组长记实学生的讲堂纪律环境，实时理解反应。对于于违纪的同窗给予必然的惩办，并必定学生的点滴前进，普及其器重度。最后面，理解学生各学科的培训环境，针对于个别拟定办法，扶助其把培训成就搞下来。

　　2、坚决禁止学生抄功课和不造作业的征象，我要求当天的事件当天实现，而且常常安插限时功课，普及学生的功课速率及效力。平时对于学生奖勤罚懒，严厉要求。在温习阶段，踊跃合营各任课教员教导学生展开温习任务，培育学生优秀的培训立场和习气。

　　3、在班级中树立培训的典范，让学生们向班里操行及培训成就良好的同窗培训，每工钱本人找一个小敌手，树立近期方针和恒久方针，加强争夺意识。常常举行培训评选，做好奖励任务。

　　三、激起学生的争夺意识

　　争夺是一股伟大的'能源，只有在争夺中才干体现本人的威力以及发明本人的缺乏，从而到达独特前进。我首要捉住如下多少点激起学生的争夺意识：

　　1、激起与平行班同窗的争夺：首要在各项集体勾当及竞赛的浮现，班级声誉的争取，其余任课先生对于各班的评估若何。

　　2、设立按期评估轨制：对于学生团体和小组的各类浮现按期评估。使每一个学生和小组明确近期优错误谬误安在，在班上居何地位，从而加强警觉性和朝上进步心。

　　四、做勤学生的宁静教诲任务。平时上课抽出多少分钟举行宁静教诲，教诲学生遵循交通规定，注重人身宁静，不去不宁静的水域玩水，不到惊险地带顽耍，注重食物宁静，不采办小摊小贩出卖的不洁食物。学生课间顽耍时也要求他们注重连合，不打斗，以避免呈现事故。不遗余力把宁静隐患歼灭在萌芽状况。

　　五、增强与寒舍长之间的分割，独特教诲勤学生。先生要教勤学生，除了了做好校内的教诲、经管外，还要做好校外的任务，要与寒舍长分割，取得寒舍长胁从，才干把学生教好。我班培训有坚苦的和培训懒散的学生较多，平时我都注重做好那个任务，出格是那些淘气、培训懒散的同窗更要寒舍长独特管束。但是，从今朝的成效来看，仍是很不睬想。

六年级的班主任任务总结范文 篇19

　　实习就将近竣工了，上面是我作为助理班主任对于本学期的班主任任务举行的回首总结。

　　一、热爱学生，尊敬学生，信赖学生。

　　我信赖我的学生在我的主导作用下能管好本人，以是，起首，我充沛阐扬班干部的主体作用，在必然意思上说，创立调和的班集体，班干部是决意性要素，是以，我着手对于经管轨制“放权”。经由过程多少次班干部例会，要求班干部敢做敢想，不但要做实干寒舍，更要做决议者。只需可能发起同窗们自发参加班级经管，无利于同窗们的培训和各类快乐喜爱的成长，甚么设法和勾当均可以接头。如许一来，阐扬了班干部的主体性，调动了班干部的踊跃性，任务起来沉松许多，并且成效也比力好，除了了黉舍组织的勾当外，在班内还展开各类勾当，鼓动勉励同窗们踊跃参与。

　　二、以身作则，为人师表。

　　我熟悉到班主任不但仅是一个班级的经管者和组织者，更是一个班级的教诲者。平时与学生相处的时间较其余先生要多得多，班主任的一举一动都将对于学出产生较大的影响，言教重于言传。先生的外外行为浮现存在一种典范和尖兵的作用，会对于学出产生潜移默化的影响，尤为是对于辩别威力、自控威力较差的儿子影响尤其突出。是以，在平时与学生相处的每时每刻我都严厉要求本人，做到“要学生做到的，先生起首做到”。教诲学生讲文化、懂礼貌，我也会先被动跟儿子问好，儿子也自然会用礼貌用语往返答我，如许的一种侧面的影响，必然能无益学生的成长。

　　三、增强思惟道德教诲。

　　班主任的根基工作是对于儿子举行思惟道德教诲，是他们的身心获得周全安康的成长。一年级的儿子是承受各方面教诲的核心时期，除了了培训，更为重大的是教他们去熟悉世界，是非分明，学会怎么做人，是以，我行使每周一的班会做响应安置。

　　四、增强班级经管，培育学生威力。

　　优秀习气的培育一直是本学期的教诲重点之一，我测验考试让班级经管成为大师的事，让学天生为班级经管的主任，也同时在如许的进程中培育他们的威力，是以测验考试一下做法：

　　1、鼓动勉励班干部敢做敢想，不但要做实干寒舍，更要做决议者。只需可能发起同窗们自发参加班级经管，无利于同窗们的培训和各类快乐喜爱的成长，甚么设法和勾当均可以接头。如许一来，阐扬了班干部的主体性，调动了班干部的踊跃性，任务起来沉松许多，并且成效也比力好，除了了黉舍组织的勾当外，在班内还展开各类勾当，鼓动勉励同窗们踊跃参与。

　　2、清洁卫生由小组卖力。卫生由每一个小组卖力，采用轮番值日的法子，选好卫生小组长，由组长调配工作，而后再卫生值日本上做好相干记实，并由组长卖力查抄值日环境。

　　3、鼓动勉励学生展现自我，树立威信。小学糊口泼好动，在多种多样的勾当中，可能让他们愈加疾速的生长，奋力搭建一些学生展现的舞台，行使班会展开一些小勾当。

　　4、增强寒舍校分割。儿子的教诲离不开来时和寒舍长的独特协作，儿子在寒舍中的浮现中有经由过程寒舍长获知，并将学生在黉舍的环境奉告寒舍长，只有并行不悖，才干收到更好的教诲成效，与寒舍长独特协商对于策，举行交流。

　　5、建立自律小组。以学生经管学生，普及自我经管意识，自律小组各个成员首要任务为卖力逐日班级的考勤、卫生、仪表打扮以及课前准别和讲堂纪律的监仓与疏导，使班级构成一个有正气、有顺序的优秀班风。

　　以上就是我团体在班主任任务中的一些领会，当然我做的还不敷，有时是短少了会发明的眼睛，是以才让班级经管呈现了不少不尽人意之处。可以说，班主任任务任重道远，有人曾经说，能发明问题并解决问题是一个发展的进程，经由过程这半年的培训锤炼，信赖在当前的任务中，我将会以更大的决心信念和激情投入到此中。

　　班主任任务总结小学范文7

　　上半年当年了，我这学期的任务也竣工了。作为月朔__班的班主任，本学期的任务已实现，以后也对于本人一学期的任务举行总结。如下是我月朔放学期的任务总结：

　　一、培育班干部

　　本学期是月朔的第二个学期，班干部们已经颠末一个学期的认识了，我那个班主任也对于这群进入初中的学生有所理解，是以这学期组织了班干部的选举，经由过程他们对于身边同窗的理解，让他们自立抉择他们感觉符合的同窗去做班干部中的一员，也奉告了他们可以自荐成为班干部。在班干部选举完当前，我就举行了班干部明确分工，各行其职，每一个人根据本人的职位举行经管班级。我那个班主任就在重要事件才出头解决问题，其余的小问题就经由过程他们本人行止理，培育他们自力经管班级的威力。

　　二、存眷班级纪律，培育大师的纪律看法

　　上学期这些学生都是刚刚组成一个班级，以是尚未很好的纪律意识，再加之刚刚从小学升入初中，学生们的心尚未不变。本学期已经有一个学期的积淀了，我就器重班级的一个纪律的成长，拟定了很严厉的纪律轨制，每一个小组安置了一个纪律组长，专门经管小组的纪律，侧重的培育学生的纪律看法，培育优秀的纪律举动。在如许的轨制下，学生们这学期在纪律这方面有很大的前进，班级的全体纪律空气也很好，各科先生来教室上课，也感触很不错。本学期纪律是一个重点，以是我尽量的无意识的去培育他们对于纪律方面的遵循和执行。

　　三、宁静任务

　　本学期我好注意宁静方面的任务，这方面都是事关学生们的人身宁静的，虽然说都是一些十多少岁的少年了，可是作为他们的班主任，仍是要注重这方面的任务，要根绝所有风险到他们宁静的问题，直接从他们自身举行教诲。为了充沛让学生本人熟悉到本身宁静问题，我每周进行一次关于宁静的主题班会，让学生本人去收集关于宁静的事故以及事例，拿到班长进行分享，互相把收集来的关于宁静的资料到班长进行奉告和劝戒。每一个月城市进行一次关于宁静常识的小型检验，增强他们对于宁静的意识，从泉源上阻止他们堕入惊险。

　　以上是那个学期我的任务，本学期的任务都是根据本人一步步的方案来执行的，此刻一学期竣工，我初中一年级的任务也开头了，即刻就要迎来初二的任务，有了这一年的任务教训，我再也不感觉班主任的任务难做，我只有足够的决心信念做好当前初二、初三的任务，我信赖我在学生们的扶助下和合营下必然有更精美的作为。

　　安稳，我亦无愧。