小学三年级优秀班主任工作总结- -人力资源知识（三年级班主任个人年度总结）

小学三年级良好班主任任务总结（精选16篇）

小学三年级良好班主任任务总结 篇1

　　本学期我担当三（2）班的班主任任务。在这学期里，为了搞好本班的班风、学风，促成儿子周全成长，普及少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了上面多少点任务：

　　一、培育学生的优秀习气。

　　（1）培育学生遵循纪律的习气。在黉舍，纪律是讲授品质的包管。本学期，我连系黉舍的班风量化评选，常常行使晨会课和班会课，教诲学生怎么遵循讲堂纪律。平时上课发明某些同窗或许某个小组做得好的实时褒扬，在班中树典范，发明不良征象实时纠正。在班上拟定班规，要修业生执行黉舍的学生举动规范条例和班风量化尺度，并履行班干部份工卖力，让学生本人经管本人。颠末一个学期的奋力，班里有百分之九十以上的同窗都能做好。

　　（2）培育学生文化礼貌的习气。即要修业生做到仪表美、言语美、心灵美。强化要修业生执行黉舍的学生举动规范，衣着整洁，佩带好红围巾，不光脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促查抄，连系评选轨制，促使学生自发自悟，此刻同窗们都已经养成为了那个优秀习气。在言语步履上，同窗们晓得讲文化礼貌，无论在校内、校外，他们见到先生都颇有礼貌地啼声“先生好！”同窗之间连合交情，互相扶助，拾到工具交公的大好人功德不时涌现。从他们的步履已经可以看到：在他们小小的心灵里已经收回美的明芽。

　　（3）培育学生踊跃参加讲堂讲授勾当的习气。在讲堂讲授中，接纳多种模式培育学生踊跃参加讲堂讲授勾当的习气。如让学生闭上眼睛听灌音，浏览课文某个片断。放幻灯投影，要修业生看图答复无关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分脚色朗诵课文，让学生说出本人稀罕的词语和句子，用游戏模式牢固生字，用演出模式领会课文中脚色的思惟豪情。如许，既调动了学生参加讲堂讲授的踊跃性，又训练了学生动口、动脑、入手的威力，也培育了口头表白和饰演脚色的威力。

　　二、学习班干部。

　　要搞好一个班的任务，就得有一支无能的干军队伍，本学期起头就改组了班干部，并给他们分工卖力，明确本人所做的任务。常常教他们做好任务的技巧，理解他们在任务中遇到的坚苦，指导其打败坚苦。教诲班干要以身作则，本人起首要做好，经管别人才干服众。按期召开班干集会，对于任务做得好的干部褒扬鼓动勉励，对于做得不敷好的干部提出提议，教诲他们要注重改良，真正做个好干部。颠末多少个月的学习，班干部不仅任务斗胆，还做得有条不紊，在同窗中威信也高。

小学三年级良好班主任任务总结 篇2

　　优秀的班集体是培育学生特性的膏壤，有了这块膏壤，学生的特性才干百花斗丽。这学期我把做一名快活乐成、受学生欢送的班主任作为我不时奋力的方针，而培育学生领有健全人格、安康的身心、勤恳勤学、敢于索求作为我任务的宗旨。

　　一、以身作则给学生做典范

　　班主任不但仅是一个班级的组织者和经管者，更是一个班级的教诲者。以是班主任要用团体的魅力驯服学生，要用本人的激情和暮气去传染学生，无论是讲课仍是平时言谈，城市对于学出产生很大的影响。

　　俗语说：“言教重于身教。”先生的外外行为浮现对于学生存在一种典范和树模的作用，会对于学出产生潜移默化的影响。是以，在平时与学生相处的每时每刻，我都严厉要求本人，做到“要学生做到的，先生先要做到”。

　　比方，要修业生做到讲求卫生，不随意丢纸屑杂物，在平时，我老是把纸屑杂物丢到渣滓箱里，那些随意丢纸屑杂的学生会遭到教诲，不再随意丢纸屑杂。

　　天天实时把功课批好，让学生也养成本日事本日毕。为此，我平时不但要包管上好每一节课，修改好每一次功课。

　　并且注重本人的言谈举止是否得体，出格是天天一大早，我老是比学生早到校，一到黉舍就胁从学生搞好卫生、纪律、进入朗诵培训，天天到黉舍就跟同窗一块儿清扫教室。如许，学生不但逐渐养成热爱劳作的好习气，并且时刻想为本人的班集体抹黑。

　　二、培育学生的优秀习气。

　　（1）培育学生遵循纪律的习气。

　　毛泽东主席曾经经指出：“纪律是执行路线的包管。”在黉舍，纪律是讲授品质的包管。本学期，我连系黉舍的班风量化评选，常常行使班会课和道德课，教诲学生怎么遵循讲堂纪律。

　　平时上课发明某些同窗或许某个小组做得好的实时褒扬，在班中树立典范，发明不良征象实时纠正。在班里定放工规，要修业生执行黉舍的举动规范条例和班风量化尺度，并履行班干部份工卖力，让学生本人经管本人。

　　颠末一个学期的奋力，班里有百分之九十多少以上的同窗都能做好，另有多少个纪律看法单薄者常常要先生教诲才做好一喀什人才网阵儿，当前还要增强教诲。

　　（2）培育学生文化礼貌的习气。

　　要修业生做到仪表美、言语美、心灵美。强化要修业生执行黉舍的学生举动规范，衣着整洁，佩带好红围巾，不光脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促查抄，连系评选轨制，促使学生自发自悟，此刻同窗们都已经养成为了那个优秀习气。

　　在言语步履上，同窗们晓得讲文化礼貌，无论在校内、校外，他们见到先生都颇有礼貌地啼声“先生好！”同窗之间连合交情，互相扶助，拾到工具交公的大好人功德不时涌现。从他们的步履已经看到：在他们小小的心灵里已经收回美的萌芽。

　　（3）培育学生踊跃参加讲堂讲授勾当的习气。

　　此刻，在教诲报刊上，常常提到“要改造讲堂讲授，调动学生的培训踊跃性，先生是讲堂讲授中的组织者和引导者”等字眼，在讲堂讲授中，也常常接纳多种模式培育学生踊跃参加讲堂讲授勾当。

　　如让学生闭上眼睛听灌音，浏览课文某个片断。放幻灯投影，要修业生看图答复无关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分脚色朗诵课文，让学生说出本人稀罕的词语和句子，用游戏模式牢固生字，用演出模式领会课文中脚色的思惟豪情。

　　如许，既调动了学生参加讲堂讲授的踊跃性，又训练了学生动口、动脑、入手的威力，也培育了口头表白和饰演脚色的威力。

　　三、学习班干部。

　　要搞好一个班的任务，就得有一支无能的干军队伍，本学期开学初我就改组了班干部，并给他们分工卖力，明确本人所做的任务。还常常教他们怎么做好任务和理解在任务中有哪些坚苦，教诲班干要以身作则，本人起首要做好，去经管别人才干从命。

　　如理解到某个干部在某项任务上有坚苦，先生就胁从他解决，按期召开班干集会，对于任务做得好的干部褒扬鼓动勉励，对于做得不敷好的干部提出提议，教诲他要注重改良，真正做个好干部。颠末两个月的学习，班干部不仅任务斗胆，还做得颇有层次，在班里威信也高。

　　四、做好寒舍访任务。

　　先生要教勤学生，除了了做好校内的教诲、经管外，还要做好校外的任务，要与寒舍长分割，取得寒舍长胁从，才干把学生教好。平时我都注重做好那个任务，出格是那些淘气的同窗更要寒舍长独特管束。

　　之前有同窗在校外常常益坏他人的工具，在校内也时常与同窗争持，颠末先生和寒舍长的屡次教诲，此刻改动很大，根基能遵循黉舍的举动规范了。

　　五、注意寒舍校分割

　　该学期，为了更好的与寒舍长合营，我召开一次寒舍长会，首要是针对于寒舍长在儿子三年级那个转段时代，若何胁从学生培训和支持黉舍任务的，并给寒舍长提供了关于若何引导学生作文的机遇——“寒舍长教训交流”，交流中，不少有心得的寒舍长讲述了本人的一些好法子，给其余寒舍长提供了好的鉴戒和开导。另外，还与寒舍长分割，取得寒舍长胁从，出格是那些淘气的同窗更是获得了寒舍长的独特管束。

　　六、踊跃参与黉舍的各项勾当

　　集体勾当，最能培育学生的凝聚力、集体声誉感。我领导学生踊跃参与黉舍的各项勾当，校庆勾当，鼓号队，平易近乐队，独唱队，田径队，跳舞队，都有咱们班儿子的身影，黉舍展开一些跟讲授无关的勾当，如：针言、笔算算角逐等，也有都去了年级段第一的好成就。

　　各科成就也交了得意的答卷，不仅展现学生各方面的才干，成长特性，也逐渐构成一个安康向上、连合协作的班集体。

　　在这学期中，我与学生在一块儿，感觉日子过得真快，尽管天天都是忙繁忙碌的，但我忙得欢快，忙得开心，我将愈加奋力任务，不时完善本人，普及本人。

小学三年级良好班主任任务总结 篇3

　　本学期我担当三年级班主任任务。在那个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促成学生周全成长，普及少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了上面多少点任务：

　　一 、培育学生的优秀习气。

　　(1) 培育学生遵循纪律的习气。

　　曾经经指出：“纪律是执行路线的包管。”在黉舍，纪律是讲授品质的包管。本学期，我连系黉舍的班风量化评选，常常行使班会课和道德课，教诲学生怎么遵循讲堂纪律。平时上课发明某些同窗或许某个小组做得好的实时褒扬，在班中树典范，发明不良征象实时纠正。在班定放工规，要修业生执行黉舍的学生举动规范条例和班风量化尺度，并履行班干部份工卖力，让学生本人经管本人。颠末一个学期的奋力，班里有百分之九十以上的同窗都能做好，另有多少个纪律看法单薄者常常要先生教诲才做好一阵儿，当前还要增强教诲。

　　(2) 培育学生文化礼貌的习气。

　　即要修业生做到仪表美、言语美、心灵美。强化要修业生执行黉舍的学生举动规范，衣着整洁，佩带好红围巾，不光脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促查抄，连系评选轨制，促使学生自发自悟，此刻同窗们都已经养成为了那个优秀习气。在言语步履上，同窗们晓得讲文化礼貌，无论在校内、校外，他们见到先生都颇有礼貌地啼声“先生好!”同窗之间连合交情，互相扶助，拾到工具交公的大好人功德不时涌现。从他们的步履已经可以看到：在他们小小的心灵里已经收回美的明芽。

　　(3) 培育学生踊跃参加讲堂讲授勾当的习气。

　　此刻，在教诲报刊上，常常提到“要改造讲堂讲授，调动学生的培训踊跃性，先生是讲堂讲授中的组织者和引导者”等字眼，在讲堂讲授中，也常常接纳多种模式培育学生踊跃参加讲堂讲授勾当。如让学生闭上眼睛听灌音，浏览课文某个片断。放幻灯投影，要修业生看图答复无关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分脚色朗诵课文，让学生说出本人稀罕的词语和句子，用游戏模式牢固生字，用演出模式领会课文中脚色的思惟豪情。如许，既调动了学生参加讲堂讲授的踊跃性，又训练了学生动口、动脑、入手的威力，也培育了口头表白和饰演脚色的威力。

　　二、 学习班干部。

　　要搞好一个班的任务，就得有一支无能的干军队伍，本学期起头就改组了班干部，并给他们分工卖力，明确本人所做的任务。还常常教他们怎么做好任务和理解在任务中有哪些坚苦，教诲班干要以身作则，本人起首要做好，经管别人才干服众。如理解到某个班干部在某项任务上有坚苦，先生就胁从他解决，按期召开班干集会，对于任务做得好的干部褒扬鼓动勉励，对于做得不敷好的干部提出提议，教诲他要注重改良，真正做个好干部。颠末多少个月的学习，班干部不仅任务斗胆，还做得颇有层次，在班同窗中威信也高。

　　三、 做好寒舍访任务

　　先生要教勤学生，除了了做好校内的教诲、经管外，还要做好校外的任务，要与寒舍长分割，取得寒舍长胁从，才干把学生教好。平时我都注重做好那个任务，出格是那些淘气的同窗更要寒舍长独特管束。之前有同窗在校外常常益坏他人的工具，在校内也时常与同窗争持，颠末先生和寒舍长的屡次教诲，此刻改动很大，根基能遵循黉舍的学生规范了。从此还要持续做勤学生的思惟教诲和讲授任务，为培育新期间交班人奋力!

　　四、真正做到"因材施教"

　　我这里所说的"因材施教"同讲授上的"因材施教"是两种寄义.差别点是,我要真正理解本人的每个学生,理解他们的寒舍庭,理解他们的性情,理解他的思惟等.如许才会真正做到"因材施教". 咱们班有一个叫李鹏飞的学生,他糊口在一个单亲的寒舍庭中,从小就没有母亲,随着爸爸长大的,性情比力孤介平时也爱打斗,同窗们一提起他面如灰色颇为害怕.有一次他把杨亮同窗打了,但是我怎样问杨亮,该同窗就是不供认本人被打过.我一看事件不合错误,在我的班级中怎样会产生如许的事件呢 那时我没有想好怎么来办事这件事,因而岑寂的思虑了一下,先让他们都返回,咱们三团体都好好想想,而后在来独特解决这件事.我想了很永劫间,最后面我在办公室没有人的时辰把李鹏飞找来,与二心平气和的说一些无关他寒舍里的事件,不提构兵这件事,最后面他本人小声的对于我说了一句:"李先生我错了,你能原谅我吗 "我那时还故做胡涂,后果他本人就把事件的颠末对于我如数家珍的说了一遍.看来,我仍是没有真正理解本人的学生,从他的谈话中,我得悉他之前很怕我,不敢和我说假话.或者应当正确简直说那个学生说的是对于的,要向以往我能够会把他批判一顿,而后让他向被打的同窗说一句"对于不起,下次我在也不打你了!"可是从理论上并无扶助学生解决问题,以是才会招致像方才呈现的一幕幕.有时辰我本人也深感内疚,以是说作为一位班主任要想真正理解本人的学生还要在平时的培训糊口中多与他们接触,如许你才会发明他们身上也有不少的闪光点.缓缓的我试着改动对于他的立场,尽可能把他最佳的一壁留给学生,让他在同窗眼前有本人的尊严,后果我发明他变了,变得爱培训了,变得爱说爱笑了,变得违心与同窗们来往了……看到他产生了那么多变革我的心也在为本人自豪为本人喝采,最后面我也显露了甜甜的愁容.

　　这学期我持续担当三年二班的班主任和三年二班的语文讲授任务,可能踊跃被动地合营各科教员独特搞好班级经管任务.对于于一些落伍生,我常常找他们交心,发明问题实时与寒舍长分割独特解决,从而扶助他们转化思,到达育人的目的.尽管在任务中比力严谨,但本人仍具有许多缺乏的地方,仍需求从此不时改良.在这学期刚开学时,我在思惟上曾经经走了一些弯路,出格是作为一位党员对于本人的一言一行更应当谨严,由于本人所代表的不是某一团体而是春风小黉舍全体教员样子.以是,颠末了一段时间我成熟了不少,遇事要三思然后行.只有思量成熟了,在去做我想如许必然会收到事倍功半的成效.历经了这么多,使我不但想起了一首歌的歌词"不历经风雨怎样能见彩虹".在我从此的任务中,我会从哪颠仆在从哪站起,我信赖本人会走好从此的每一步!我也更坚信本人能在春风小学或许说在小学教诲事业上谱写出一首最动听的乐章! 本学期担当三年级二班的班主任任务，在黉舍全体思惟的引导下，颠末整体师生一学期的独特奋力，己经构成了班风正，学风浓，同窗之间连合交情、吃苦培训、互相扶助、遵循纪律的优秀场合排场，是一个存在较强凝聚力、关键力和离心力的集体。现将本学期班主任任务总结以下：

　　一、培训良好班主任任务教训，抓好班级经管。

　　要做好班主任任务，其实不是件容易事，由于班主任任务繁冗、噜苏的事较多，若是把握欠好法子，会做不少重复性任务。魏书生先生曾经说过，一件事有一百种做法。是以，我在任务之余，当真钻研魏书生先生的班级经管教训，踊跃举行实践，同时虚心就教同组的先生，力图把每件事办事好。开学初，我与学生一块儿培训《小学生守则》《小学寿辰常举动规范》及《值周班长卖力制》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮番次序，行使《怎么当好班干部》主题班会，教给学生明确任务的法子，并拟定了赏罚办法。为了能充沛调动学生的踊跃性，培育学生的各方面威力，我让每一个值周班长在任务时代抉择一项任务举行主抓，并让班干部胁从期任务，如许既调动了学生任务的踊跃性，培育其任务的义务感又从中开掘学生的后劲，培育了更多良好的小干部。

　　二、培育学生主子翁意识。

　　此刻的学生多少乎都是独生子女，养尊处优。在寒舍里怙恃底子舍不得让儿子干活，是以在黉舍、在教室瞥见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当那个时辰，我就支使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。如许继续了一个多月，学生仍是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿踊跃被动性，这时候我就起头思索，怎么才干使学生人人体贴班级，人人讲卫生呢?从这当前，我天天都早早离开黉舍，起首清扫一下教室，洒下水，发明地上有纸不再喊学生了，而是本人把它捡起来。多少天事后，有些同窗瞥见地上有不干净工具被动清扫洁净，不再用先生去指派了，对于这些同窗我实时的予以褒扬，奖赏他们爱洁净、讲卫生的低劣操行，垂垂地全班同窗都养成为了这类优秀的习气，谁往地上扔一块纸屑。

　　三、保护学生，亲近学生

　　"谁爱儿子，儿子就会爱他，只有用爱才干教诲儿子。"班主任要擅长濒临儿子，关心和体贴学生，和他们举行亲稀的思惟交流，让他们真正感触感染到先生对于他的亲近和"爱"。这是班主任顺遂展开所有任务的根蒂根基。研讨学生是教诲取得乐成的须要前提，最佳的路径是经由过程勾当察看。理解全班首要的优错误谬误并阐明其缘故原由所在，理解寒舍长广泛的文明条理，找到亟待纠正的弱点;二要研讨学生的特性特征，理解团体的糊口情况，把握哪些是踊跃份子，哪些是出格需求注重的学生等等。在亲近与研讨学生的进程中，使学生对于你"既亲近又崇敬"，既认定你是值得相信的先生，又把你看成好伴侣，树立起班主任高尚的声望。

　　四、以强化惯例训练动员教诲讲授任务。

　　优秀的惯例是举行失常的培训和糊口的保障，一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体勾当宣告战败，乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流，直接影响到班集体的好处。是以，要扎实无效地增强一个学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例、观光惯例以及路队惯例等等诸多方面。训练可以经由过程集体或团体、单项强化或周全优化相连系的体式格局举行(按照详细环境抉择)，务必使每一个学生存在"从命集体，从命下令"的思惟，存在自我约束力，构成习气。详细的办法是若是谁给班集体减分就要在班级的查核中给他去掉分数，而且三分就去掉一颗小红星。今后儿子们违背纪律的少了，时刻想着集体的多了，人人抢先为班添光采。

　　五、激起学生争夺意识。

　　使儿子构成比学赶帮超的优秀培训空气，逐个对于应的扶助差糊口动，互相促成，独特普及。器重对于落伍生的教诲任务，针对于每个学生的根蒂根基和特色，举行准确的引导和须要的扶助，使每一个学生都能获得优秀的充沛的成长。因为本班男生较多，占全班的三分之二，一部份男生不仅难于经管，并且培训不吃苦，成就也较差，以是行使课间、政教、栖息时间找他们交心，深化粗疏地做他们的思惟任务，让他们树立培训的决心信念和勇气，扶助他们拟定培训方案，和划分培训小组，普及他们的培训成就。

　　六、器重与寒舍长的分割

　　班主任只凭本人的威信和力把是不行能取得教诲乐成的，必需力争本班科任先生和寒舍长对于学生有一致的要乞降立场，并时常同他们互换定见。寒舍长会是黉舍与寒舍长分割的重大路径，应高度器重，确保集会品质，尽可能与寒舍长取得共鸣。会上可以请个体良好寒舍长先容乐成教诲儿子的教训，可以谈教改的标的目的，谈本期讲授内容及要求，谈本期全体环境，举行功课展览或许谈黉舍对于寒舍庭教诲的提议都可。充沛调动寒舍长的踊跃性，合营黉舍教诲好儿子，如许班主任任务才干愈加顺遂沉松。

　　颠末一学期的奋力，班级任务取患有必然的成就，但也具有着一些问题，比方遇学生犯毛病，有时比力烦躁，和一部份学生相同时间较少等等。这些问题，我会在当前的任务中不时改良。

　　本学期，我担当三(1)班的班主任，绝对于一、二年级的学生来讲，三年级的学生思惟略微庞大，儿子缓缓的有本人的见解，有要求自力的愿望。但是他们对于事物的了解还比力恍惚，可是他们再也不是简略的从命，或显得“不听话”。是以，学生的思惟情感颠簸较大。另外，因为开学初黉舍从头调班主任，对于学生的影响也较大。有些学生顺应新的先生需求相称长的时间，有些学生底子没法顺应新的教员，培训中遇到不少坚苦。作为班主任，我深深熟悉到了义务的重要和工作的艰难。自己以黉舍德育处的要求为引导，连系本班学生的理论环境，我首要接纳如下多少个办法来经管班级：

　　1、狠抓惯例经管，规范学生举动习气。

　　自己保持天天尽早到校，尽早进教室，督查规范班级学生的一样平常举动。要修业生早到校、做好两操、超卓实现班级值日卫生、踊跃参与校组织的各项勾当，决不半点草率，严厉要修业生展示本人最佳的一壁，信赖每一个人都有本人的优点。平时注意对于学生的仪表仪态查抄，要求他们注重团体卫生。

　　2、增强班风学风建设，加强班级凝聚力。

　　本学期，原来三一班的学生转走了多少个又转了多少个新学生来，班上的凝聚力不是很强。以是开学前一个月，我常常强换班级的讲堂纪律和优秀的培训习气的构成。经由过程集体勾当进一步增强学生之间的协作精力和个人意识。如许既能在班级的纪律及惯例经管上起到明明的成效，又能使同窗之间也能是以养成连合交情的习气，在班级中孕育连合交情的民风，使班级成为一个大师庭。本班学生集体声誉感较强，一学期来，他们都被动踊跃参与黉舍组织的各项勾当和角逐。

　　同时器重班集体建设，由于班集体建设是黉舍经管的基石，它是班级经管主体使用班表里资本、前提，指导师生以准确的标的目的、法子为指引，朝着良性的安康的标的目的成长。强换班风和学风整治，踊跃褒扬培训踊跃份子，以此为关键影响更多的学生插手培训的步队，让学生放心在校培训，让学生学会自立培训。

　　3、强调相同在班级经管中的作用。

　　(1)擅长与任课教员相同

　　我常常被动与任课先生相同，谛听任课先生的定见，热心支持和效劳任课教员的讲授任务。一方面，在学生眼前树立任课教员的威信。另外一方面，把学生对于任课教员的赞誉与改良定见反应给任课教员，同时，以踊跃的形态谛听任课教员对于班风、学风建设的正当定见及个体学生的教诲对于策，并能很快地落实到班级经管的实践中去。

　　(2)乐于与学生寒舍长相同

　　与寒舍长坚持精密分割，经由过程寒舍访或许德律风分割，与寒舍长相同，取得寒舍长的了解与信托，取得寒舍长的支持与合营。在与寒舍长相同进程中，实时理解学生的寒舍庭布景和怙恃的冀望，激起学生的培训激情，同时理解寒舍长的为人之道、思惟素养状态。如许可以做到并行不悖，进一步做勤学生的转化任务。

　　(3)勤于与学生相同

　　与学生多相同，充沛理解学生的事实，切准学生的思惟脉搏，可以做勤学生的思惟任务。以是，我行使所有机遇多与学生接触，到处做“有心人”和“贴心人”，尽可能到达师生生理相容，思惟相通。平时，多找学生谈话，多参与学生的勾当，找机遇与学生举行相同，让学生把属实的设法和真情通知给班主任，班主任也应以诚相待，把班级经管的难处与苦衷通知给学生，以便取得学生的体谅、支持与信托。

　　总结，也是我和学生相同的重大渠道之一。每一个礼拜安插一次总结，要修业生谈谈班级一周所产生的杂事，或许谈谈本人的设法或迷惑，随后我会当真纪录每次讲话，当真地对于讲话举行评估。要末鼓动勉励他们持续奋力;要末扶助他们解决糊口中问题;要末承受他们对于班级经管提出荒诞不经的提议等等。经由过程总结时间，可让我更分明理解到班级里具有一些问题，也提供了我与学生进一步相同的平台。

　　4、以弘远的抱负激起学生培训。

　　一团体若是没有抱负，就仿佛大海上一艘迷失标的目的的船，飘到哪儿算哪儿，没有方针，就没有能源。班主任应从小就起头对于他们举行抱负教诲。由于只有让学生明确了本人的搏斗方针，他才会把它转酿成培训、糊口的能源。他们大白理论与抱负之间具有的差异，但这差异并不是不行逾越，而是可经由过程本人的奋力去超过，并要修业生制订本人的培训方案，把对于抱负的谋求转化为培训能源。

　　总的来讲，我在实践中不时培训和普及本人班级经管威力，尽可能使任务做到完满一点。本学期班级的获奖环境以下：

　　(1)“推广平凡话”黑板报评选获二等奖。

　　(2)英语朗诵角逐中张紫薇和刘雨欣获一等奖。

　　(3)静止会中周溪同等学在四百米接力中取得优秀成就。

　　(4)班级特点安插获二等奖。

　　班主任任务是做人的任务。做人不容易，做人的任务更难，但我以为只需咱们用心去做，或多或少会改动一些学生，扶助一些需求扶助的学生，在他们的人生路途上推他们一把。学生究竟是儿子，学会宽容地看待他们的毛病，信赖他们会改动的。班主任任务是一项十分噜苏的任务，是一项十分粗疏的任务，也是一项辛劳的任务。这里有乐成的欢跃，也有战败的遗憾。

小学三年级良好班主任任务总结 篇4

　　本学期，我依然担当三(1)班的班主任，三年级的学生思惟略微庞大，儿子缓缓的有本人的见解，有要求自力的愿望。但是他们对于事物的了解还比力恍惚，可是他们再也不是简略的从命，或显得“不听话”。是以，学生的思惟情感颠簸较大。自己连系本班学生的理论环境，我接纳如下多少个办法来经管班级：

　　1、狠抓惯例经管，规范学生举动习气。

　　自己保持天天尽早到校，尽早进教室，督查规范班级学生的一样平常举动。要修业生早到校、做好两操、超卓实现班级值日卫生、踊跃参与校组织的各项勾当，决不克不及有半点草率，严厉要修业生展示本人的一壁。平时注意对于学生的仪表仪态查抄，要求他们注重团体卫生。班上的个体男生衣服肮脏，我会敦促他们回寒舍洗澡，讲卫生。

　　2、增强班风学风建设，加强班级凝聚力。

　　我常常强换班级的讲堂纪律和优秀的培训习气的构成。经由过程集体勾当进一步增强学生之间的协作精力和个人意识。如许既能在班级的纪律及惯例经管上起到明明的成效，又能使同窗之间也能是以养成连合交情的习气，在班级中孕育连合交情的民风，使班级成为一个大师庭。本班学生集体声誉感较强，一学期来，他们都被动踊跃参与黉舍组织的各项勾当和角逐。课间勾当，我也会和他们一块儿玩跳绳和拔河等游戏。既锤炼了学生体质也增长了他们的凝聚力。

　　强换班风和学风整治，踊跃褒扬培训踊跃份子，以此为关键影响更多的学生插手培训的步队，培育了一批良好的班干部，如刘姝延、肖程普、刘欣雨，和多少个踊跃学生，若何雨晴，何谦，刘沁彤等，以他们为典范，起带头作用，动员其它通常生及落伍生的前进。

　　3、强调相同在班级经管中的作用。

　　(1)擅长与任课教员相同

　　我常常被动与任课先生相同，谛听任课先生的定见，热心支持和效劳任课教员的讲授任务，数学蒋莎先生反馈有多少个学生数学课爱讲小话，影响其它同窗，我就下课找那多少个学生举行教诲，同时警告他们数学先生的话也重大，也要尊重数学先生。一方面，在学生眼前树立任课教员的威信。另外一方面，把学生对于任课教员的赞誉与改良定见反应给任课教员，比方，有多少次数学应考都不睬想，我问了学生环境，他们说先生授课不太懂，我就和任课先生交流讲授法子，帮她找老先生取经。同时，以踊跃的形态谛听任课教员对于班风、学风建设的正当定见及个体学生的教诲对于策，并能很快地落实到班级经管的实践中去。

　　(2)乐于与学生寒舍长相同

　　与寒舍长坚持精密分割，经由过程寒舍访或许德律风分割，与寒舍长相同，取得寒舍长的了解与信托，取得寒舍长的支持与合营。在与寒舍长相同进程中，实时理解学生的寒舍庭布景和怙恃的冀望，激起学生的培训激情，同时理解寒舍长的为人之道、思惟素养状态。本班的何谦是个脾性特倔的儿子，颠末我频频多少次与寒舍长的相同与寒舍访，到学期中期他的性情状态有所恶化，再也不那么过火，能听先生的教育了。差别模式与寒舍长的相同可以做到并行不悖，进一步做勤学生的转化任务。

　　(3)勤于与学生相同

　　与学生多相同，充沛理解学生的事实，切准学生的思惟脉搏，可以做勤学生的思惟任务。以是，我行使所有机遇多与学生接触，到处做“有心人”和“贴心人”，尽可能到达师生生理相容，思惟相通。平时，下课后我会找学生谈话，刘欣雨不开心，我会被动问她，原来是想妈妈了，因而，我拨通她妈妈的号码，让她与母亲分割。平时我也参与学生的勾当，找机遇与学生举行相同，让学生把属实的设法和真情通知我，我也以诚相待，把班级经管的难处与苦衷通知给学生，以便取得学生的体谅、支持与信托，不少儿子听了后更理解先生的任务和辛劳，变得更懂事和听话了。

　　总的来讲，我在实践中不时培训和普及本人班级经管威力，尽可能使任务做到完满一点。

　　班主任任务是做人的任务。做人不容易，做人的任务更难，但我以为只需咱们用心去做，或多或少会改动一些学生，扶助一些需求扶助的学生，在他们的人生路途上推他们一把。学生究竟是儿子，学会宽容地看待他们的毛病，信赖他们会改动的。班主任任务是一项十分噜苏的任务，是一项十分粗疏的任务，也是一项辛劳的任务。这里有乐成的欢跃，也有战败的遗憾。但愿我手上辅导的儿子当前能成为方正而对于社会有奉献的人。

小学三年级良好班主任任务总结 篇5

　　一、根基环境

　　本班共有学生57人，此中女生27人，少数平易近族35人，少先队员57人，大大都来自较遥远的少数平易近族地域。因为根蒂根基把握力度不敷，对于常识的承受威力和了解威力较差，但学生思惟规矩，培训的踊跃性很高，对于常识的渴求十分猛烈。

　　二、任务总结

　　(一)、教诲讲授任务

　　1、当真培训了新课程尺度的内容，严厉执行素养教诲新理念，并贯彻执行开学初拟定的语文讲授任务方案。

　　2、培训了语文教诲讲授新法子，新理念。在教诲讲授中做到了以“学生为主，教员为辅”看法的转变。

　　3、增强学生的思惟教诲，转变学生的看法，在教诲讲授贯彻不热爱故国、热爱寒舍乡的思惟教诲，到达预期的讲授成效。

　　4、当真培训语文教员职责，当真备课，当真修改功课。学生的每次习作都写出合适本人理论的评断，做到学生自评、同窗间互评、再到教员评。一期上去，同窗们的作文前进很大。

　　5、讲授任务中做到从“填鸭式讲授向双边讲授和开导式讲授”法子的转变。讲堂上师生互动，学生踊跃斗胆讲话，不时提出新的问题，培育学生自立立异培训的新法子。

　　(二)、培育班干部。

　　班干部是班主任的得力助手，是同窗们培训的典范。是以，有须要选出得力的班干部。在这件事件上我起首思量的是，班干部要服众，起首得有较好的本身前提，那就要求这些班干部要有经管威力和有义务心，因而在学生的引荐和我本人的权衡之下选出一群有威力的班干部。这些班干部不仅有经管威力，并且自我约束威力也比力强，同窗们也都从命他们管。一学期以来，实情标明，他们是个及格的班干部，经管同窗比力经心，同窗们对于他们的评估也很好。班级纪律和培训也有显著普及，这也是我那个做班主任的感触最快慰的。

小学三年级良好班主任任务总结 篇6

　　这就普通的教室带领任务，是让学生普及威力、养成习气、塑造人格的任务，又是一件噜苏、忙碌的任务。是以，要做好这项任务，必需花很大的精神和奋力。在带领的体贴、科任先生的同心合力下，圆满地实现了本学期的各项工作。我把这学期的任务小结以下：

　　一、理解学生，做学生的伴侣，树立声望。

　　“谁爱儿子，儿子就会爱他，只有用爱才干教诲儿子。“教室带领要擅长濒临儿子，关心和体贴学生，和他们举行亲稀的思惟交流，让他们真正感触感染到先生对于他的亲近和“爱“。这是教室带领顺遂展开所有任务的根蒂根基。研讨学生是教诲取得乐成的须要前提，最佳的路径是经由过程勾当察看。理解班风、学风，理解全班首要的优错误谬误并阐明其缘故原由所在，理解怙恃广泛的文明条理，找到亟待纠正的弱点;二要研讨学生的特性特征(包含威力、气质、性情、快乐喜爱等)，理解团体的糊口情况，把握哪些是被动份子，哪些是出格需求注重的学生等等。在亲近与研讨学生的进程中，教室带领要奋力展示本身博大的文明与崇高的品德情操，使学生对于你“既亲近又崇敬“，既认定你是值得相信的先生，又把你看成好伴侣，树立起教室带领高尚的声望。那么，你的教诲能够取得事倍功半的成效。

　　二、班干军队伍的培育。

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的。小干部对于班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是“教室带领的左面右翼。“以是惟有稳重地选拔和培育干军队伍，教室带领任务才干逐步从繁重走向简略与沉松。被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。干军队伍的组建不克不及仅仅作为一种模式具有，教室带领必需细心培育：其一，要鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信;其二，在鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用，亦即“以点带面“;其三，培育干部连合协作的精力，要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的网平易近以及媒体，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心，亦即“以面带面“。任务总结

　　三、增强惯例训练。

　　低劣的惯例是举行失常的培训和糊口的保障，一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体勾当宣告战败，乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流，直接影响到班集体的好处。是以，要扎实无效地增强一个学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、教室惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例等等诸多方面。训练可以经由过程集体或团体、单项强化或周全优化相连系的法子举行(按照详细环境抉择)，务必使每一个学生存在“从命集体，从命下令“的思惟，存在自我约束力，构成习气，包管整个班集体随时浮现出“活而不乱，严而不死“的低劣班风班貌。

　　四、激起学生争夺熟悉。

　　争夺是一股伟大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或取代的能源。教室带领应在班内掀起剧烈的、耐久的争夺勾当。必需强调，这是“相助“、“敌对“的争夺而不是“仇视“和“守旧“的争夺，其目的是为了取得独特的、更大的前进。

　　1、激起与外班学生的争夺熟悉：从集体勾当的浮现、教室声誉的争取、留给先生的印象以及团体获将环境等等多个方面激起全班由全体到团体的与外班的争夺熟悉。这也是一种集体主义精力的培育。

　　2、成立相助组：以相助小组、“1+1“小组(逐个对于应的优生扶助差生模式)、小组扶助组员等等多种相助法子促使差生取得更猛进步，独特完成团体、小组与集体搏斗的方针。3、奖励和批判：奖励与批判的法子各类各样，目的都是鼓动勉励进步前辈、指有缺点、激励一切学生争取更大的成就。奖励比批判的教诲成效更明明。

　　五、协调与科任先生和怙恃的关系，成立丰厚的信息网络。

　　教室带领只凭本人的威信和力把是不行能取得教诲乐成的，他必需力争本班科任先生和怙恃对于学生有一致的要乞降立场，并时常同他们互换定见。

　　别的，教室带领还要经由过程察看、与学生交心、干部和同窗之间互相监仓请示以及听取来自校带领、其余先生、社会的定见等等路径，成立起丰厚的信息网络，随时把握与调控学生的思惟举动意向。

　　回首一人学期的教室经管任务，有闪光点，但同时也具有着诸多的错误谬误和缺乏的地方，我会持续总结教训，争取把教室经管任务做好。

小学三年级良好班主任任务总结 篇7

　　一、培训良好班主任任务教训，抓好班级经管。

　　要做好班主任任务，其实不是件容易事，由于班主任任务繁冗、噜苏的事较多，若是把握欠好法子，会做不少重复性任务。开学初，我与学生一块儿培训《小学生守则》、《小学寿辰常举动规范》组建了班干部集体，行使《怎么当好班干部》主题班会，教给学生明确任务的法子，并拟定了赏罚办法。充沛调动学生的踊跃性，培育学生的各方面威力。调动了班干部任务的踊跃性，培育其任务的义务感又从中开掘学生的后劲，培育了更多良好的小干部。

　　二、上行下效，培育学生主子翁意识。

　　此刻的学生多少乎都是独生子女，养尊处优。在寒舍里怙恃底子舍不得让儿子干活，是以在黉舍、在教室瞥见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当那个时辰，我就支使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。如许继续了一个多月，学生仍是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿踊跃被动性，这时候我就起头思索，怎么才干使学生人人体贴班级，人人讲卫生呢？从这当前，我天天都早早离开黉舍，起首清扫一下教室，洒下水，发明地上有纸不再喊学生了，而是本人把它捡起来。多少天事后，有些同窗瞥见地上有不干净工具被动清扫洁净，不再用先生去指派了，对于这些同窗我实时的予以褒扬，奖赏他们爱洁净、讲卫生的低劣操行，垂垂地全班同窗都养成为了这类优秀的习气，谁往地上扔一块纸屑，即刻有人非难他，大师都把粉碎班级卫生当作是可耻的事。全班同窗都有了为班抹黑的集体声誉感。经由过程这件事我遭到了开导：指派是主动的举动，倒霉于学生优秀习气的培育，要让学生真正养成好习气，要用准确的法子去指导。尤为在我班组织了《学雷锋》主题观摩队会之后。全班同窗踊跃步履起来，之前尘烟四起的氛围、歪扭的桌椅、满地的纸团、不干净乱的拂拭东西被清爽的氛围、参差的桌凳、清洁的空中所取代。此刻一走进我班，会让人感触心境愉快。在黉舍组织的“固定红旗”评选勾当中我班屡次被评为“固定红旗”班。

　　三、器重对于落伍生的教诲任务。

　　针对于每个学生的根蒂根基和特色，举行准确的引导和须要的扶助，使每一个学生都能获得优秀的充沛的成长。因为本班男生较多，占全班的五分之四，一部份男生不仅难于经管，并且培训不吃苦，成就也较差，以是行使课间、栖息时间找他们交心，深化粗疏地做他们的思惟任务，让他们树立培训的决心信念和勇气，扶助他们拟定培训方案，和划分培训小组，普及他们的培训成就。

　　四、不时更新教诲看法，奋力普及本人的营业程度。

　　国度己经履行新一轮的课程改造，启用课程尺度，讲授中必需有新的理念、使用新的讲授法子，才干顺应培育立异人材的需求，才干为学生的终身成长卖力。器重学生的自我锤炼和特性成长，使整体学生的潜能获得最优的阐扬，使每论理学生都能获得应有的成长。

小学三年级良好班主任任务总结 篇8

　　初三年级上学期的班主任任务又很快竣工了，这一学期，在黉舍带领、年级主任和列位科任先生的体贴支持和扶助下，顺遂地实现了这一学期的班级经管任务。现就把这一学期的班主任任务环境总结以下。

　　一、本学期所做的任务整顿班风，树立学风

　　本学期，我接收的是初三(3)班的班主任任务，我起首抓学生的举动规范，抓典型，树典范，在班级中展开评选激励机制，制约每一个学生的生理，规范每一个学生的举动。其次是注重培育准确的集体言论，擅长指导学生对于班级糊口中一些征象举行群情、评估，构成”大好人功德有人夸，不良征象有人抓”的民风。在班级中展开评选激励机制，构成互争互赛的争夺空气，让学生经由过程竞赛看到本人的闪光的地方，大白本人的缺乏和从此奋力的标的目的。针对于班中有个体同窗早退，缺课的征象，我就让大师展开一个小小接头会，让大师一块儿来谈谈为何会有早退，缺课的征象的缘故原由，，谈谈此中的利与弊，让那些同窗大白黉舍、先生如许抓早退，缺课的征象的目的是甚么，从而养成自发遵循黉舍规章轨制的好习气。第三是规矩的培训立场，不变的培训情感。严厉的组织纪律性、踊跃向上的班级空气是讲授乐成的条件，为此，我当真、注意抓好班级经管，经由过程交心、寒舍访、德律风分割等路径不时地做学生的思惟任务，以理服人、以情育人，擅长谛听学生定见、观念，干事平易近主，有理有据，深得学生附和，从而构成班级凝聚力，使学生在校的培训、糊口有条不紊、节拍明快、法则DIY、运行失常，包管了讲授任务的失常展开，使得讲授成就不时普及。本班学生邢腾常嗔怪本人承受常识慢、根蒂根基欠好，常安于现状。我看在眼里，想在心头。常常行使课余时间找他谈话，要求其循序渐进，先怎样学，后怎么学，我常拿他的字写得好、当真鼓动勉励他，让其树立决心信念，不变这位同窗的情感，也撤销了不想念书的动机。盛涛涛不很懂事，讲堂上有时满意失态，玩乎以是，不断讲点小话，针对于这些，我没有举行批判，只是独自找他们谈话，指出讲小话的风险性，对于己对于人都有影响。事后他们都自发投入到培训中了。用宽容的心去看学生，去对待情理中产生的事，学生会了解，也会改动本人的所作所为。如许，班级空气“活而不死”，严重与活跃适度，班级就有凝聚力、离心力。

　　二、从此任务的假想

　　1、阐扬班干部的动员作用

　　每个月组织一次班干部集体做功德勾当。例如搞大拂拭等，经由过程勾当扩展班干部在同窗中的踊跃影响，经由过程勾当增强班干部之间的协作精力和个人意识。如许既能在班干部的纪律及惯例经管上起到明明的成效，又能使班干部之间也能是以养成连合交情的习气，在班级中孕育连合交情的民风，使班级成为一个大师庭。对于班干部，不克不及只是运用，还应当举行教诲和培育。我常常教诲他们树立为集体效劳的名誉感和义务感，要求他们奋力培训、连合同窗、以身作则，鼓动勉励他们既要斗胆任务，又要严厉要求，注重任务法子。教会他们若何辨别长短，实时阻止同窗中的不良举动。而对于于班干部在班级中的不良举动，决不迁就，鼓动勉励他们以身作则并动员其余同窗，促成整个班级的经管任务。

　　2、班级经管平易近主化

　　在班级经管上充沛阐扬平易近主化，无意识的让学生参加经管，创设各类浮现机遇，充沛调动全班每一个同窗的踊跃性，构成平易近主经管气氛使学生自我浮现生理获得知足，平易近主见识获得培育，经管威力获得加强。班干部既要有经管威力，又要平易近主经管。是以让每一个干部都分明地大白本人的职责，实时当真的实现每一项任务。为此我天天定一名同窗作为值日班长，充沛让他们自立把班级经管好，那个学期来他们浮现得都多么超卓。

　　3、确立搏斗方针。

　　一个班集体有了独特的搏斗方针，是班集体的抱负和进步的标的目的，班集体若是没有独特谋求的搏斗方针，就会落空进步的能源。以是，一个优秀的班集体应当有一个集体的搏斗方针，构成强盛的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应连系本班的理论，拟定出班级的搏斗方针。在完成班集体搏斗方针的进程中，要充沛阐扬集体每一个成员的踊跃性，使完成方针的进程成为教诲与自我教诲的进程，每一集体方针的完成，都是整体成员独特奋力的后果，要让他们分享集体的欢畅和幸福，从而构成集体的声誉感和义务感。

　　4，善待每个学生善待每个学生，用朴拙的爱心看待每个学生。

　　对于于优等生，不拆穿他们的错误谬误，踊跃指导他们扬长改正，奋力使其到达卓着。我班的吴子星同窗各方面浮现相称不错，是一个得才兼备的学生，但就是不足胆子，上课时极少踊跃讲话。针对于这一点，我找他交心，帮她找缘故原由并鼓动勉励她斗胆讲话。在我上课时，有意找他答复问题，并适当赐与鼓动勉励，锤炼她的胆子。经由过程如许的锤炼取患有必然效。对于于落伍生，不歧视他们，擅长发明他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的林西岳同窗培训很差，上课不注重听讲，功课常常不交，课上、课下纪律不克不及包管，是典型的落伍生。对于于如许的儿子若是只是批判、诘问诘责，他的自己很相信自己心必定会愈来愈少，乃至还会安于现状。我发明他的足球踢得不错，因而就鼓动勉励他，若是你在培训上能象踢球那么专一，你的培训成就必然会取得猛进步。对于于他身上的每一点前进，我都实时发明，而且实时予以鼓动勉励，培育他的自己很相信自己心。对于于落伍生，我带动培训好的同窗扶助他们，动员他们把培训成就普及下来，组成一帮一培训相助小组。

小学三年级良好班主任任务总结 篇9

　　为师十二年，担当班主任十年，对于于班主任任务的辛酸苦辣深有领会。

　　20xx年9月，我如愿以偿的调到了这所黉舍，接办了三年级四班的班主任任务，这是带领、先生对于我的信托，也是对于我的一种鞭笞。明天能有那个机遇向良好的班主任培训，令我倍感幸运。从本身的威力来讲，我不算是一位及格的班主任，在班主任的任务岗亭上，另有许多要培训和罗致的工具。点滴成就的取得源于列位带领、先生的扶助与教诲，在这里向列位带领、先生做简略的请示。更多的是深刻地谈一谈班主任任务中的点滴做法。不妥的地方敬请大师批判教正。若是对于大师的任务有所启迪将是我的幸运。

　　详细有如下多少点：

　　一、以身作则，做学生的楷模

　　班主任的本身素养，品德涵养，一言一行一举一动，有形之中会成为多少十个儿子的典范。是以，在班级任务中我时刻注重本身样子。事事从我做起，以优秀的样子率先垂范，潜移默化地影响着我的学生。

　　十二年中我担当了七年低年级班主任。一、二年级的儿子有不少事不懂、不会，需求先生手把手的教。校园里有劳作，我一边教儿子，一边同他们一块儿干。课上儿子们做姿不准确，字写欠好看，我就让他们看先生是怎么坐规矩的，怎么写字的，并给予儿子鼓动勉励、褒扬。

　　离开这所黉舍我接办了三年级四班。三年级的学生刚刚接触钢笔，写起字来歪七扭八的征象广泛具有。平时我就揭示学生的坐姿，纠正执笔的姿式。注重自已每个字的誊写，做勤学生的楷模。勤劳的支出总有惊喜的回报，如今，班级中儿子的誊写程度有了大幅度的普及。在黉舍组织的综合素质展现中，我班的徐伟璐、李海璐得到书法特等奖，孟玮婷、李海璐得到习作特等奖。

　　低年级的儿子在卫生值日、物品收拾整顿上都需求先生的引导、扶助，为了让学生能更好的打理好本人的培训糊口，我设计了一系列的勾当课，让儿子在体验中不时提升本人，成为一位及格的小学生。

　　二、尊敬学生，做好思惟转化

　　一个教员信赖学生，尊敬学生，对于于良好的学生容易做到，对于于培训、质量差的学生，要做到就比力坚苦，可班务任务的重大方面就在这部份学生身上。

　　天天我都要求本人与学生呆在一块儿，历经他们的培训进程。课下儿子们经常会缭绕在你的身旁，唧唧喳喳的说着他们感乐趣的话题，或是向你率直着他们的心里。若是你当真的谛听，把稳的察看，就会有意想不到的发明。

　　在黄钰的日志里我读到了如许一句话：妈妈病了，我觉得天塌上去了!这使我感触一阵心伤。当我打德律风扣问黄钰的母亲才知道，儿子的父老是一位甲士，终年呆在军队。由于这多少天本人生病了，儿子饿了就吃不便面，上学也是本人步辇儿去。听了这些才让我大白了她比来多少天没有实现功课的缘故原由。放下手头的任务，我和她坐上去举行了一次长谈，谈到了她的妈妈，谈到了她的糊口，谈到了她天天回寒舍要做的那些事件，也谈到了她的功课。看着泪水流满了她的脸庞，听着她低声的呜咽，我所能做的只是不时地慰藉。就是这一次谈话，却让我看到了一个顽强的女孩，也看到了她奋力地改动，从那当前偶然也有一两次完不成功课，但她都能实时的补上。

　　苏霍姆林斯基说过：“有时宽容惹起的品德触动比惩办更猛烈。”是以咱们在看待学生时要多一份宽容，少一些批判;多一些微笑，少一些严格，给学生多一点自由的空间。学会了宽容，在面临学生犯毛病时，我的心态安然平静了，也少了许多知名火，学生和先生之间的关系更融洽了，教诲起来就更驾轻就熟了。

　　三、索求法子，做好班级文章

　　咱们都知道，小学阶段育人是核心，习气最重大。在儿子的心目中播下甚么样的种子，就能播种甚么果实。作为教员，咱们的工作就是最大限度的扶助学生实现那个进程的转变。

　　1、成立机制，自立经管班级

　　班级惯例经管是一项全体的育人工程。把学生的踊跃要素调动起来，才干构成协力。是以，我千方百计构建学生自我经管体系体例。在班内配置多个岗亭，让每一个学生都有施展本人、效劳同窗、锤炼本人、普及本人的机遇。并拟定详细班规。班规的详细内容每学期都按照班级的理论环境和黉舍的要求，实时的做出适当的调治。使班规跟上学生、班级的变革，不时普及要求，指导学生的举动和道德向更高的条理成长，促成学生经由过程自我教诲、自我调治而不时普及。

　　进入四年级后，我在班委果选拔长进行了严厉的要求，在弘扬平易近主的根蒂根基上，建立了咱们的第二届班委。对于于班委成员的任务举行了具体的分工，使班级样样事务有人管，有人监仓。

　　我班的通常事件都由班长卖力，但各项详细任务分工到各个班委。早读流动内容安置人专人卖力、课间操由纪律监仓员和体育委员卖力;培训上由培训委员和各组培训组长代卖力。各组卫生工作分工到人，张贴上墙，劳作委员、卫生委员卖力查抄。班主任要随时随地作查抄引导。

　　2、树立典型，促成周全成长

　　典型的树立，无利于学生把对于巨人、名流的仰慕转化到理论培训糊口中去，由于典型就是身旁的人，身旁的事，看得见，摸得着。

　　我班拟定了详细的校园之星评选措施，只有先入选班级之星，才有资历成为校园之星，对于于得到提名或成为校园之星的同窗，在班级中鼎力的褒扬，比方我班已有的校园之星：李海璐、张涛、徐伟璐、王独一、张天昊、另有班级的守纪之星：张宝文、赵凡逸同等学。演讲佳人：庄子萁、李海璐。作文名寒舍：王独一、邢子涵同等学。另有一些“小书法寒舍”、“小数学寒舍”。这些同窗在班级中起到了尖兵带头作用，使整体同窗都在向别人培训短处，获得自我，独特成长。

　　3、信为基石，构建调和关系

　　班主任任务起首是投入爱，爱是班主任任务的出发点，也是终极归宿。班主任不仅要富有爱的情绪更要富有爱的举动。多用身心影响儿子。落伍生是班主任任务的焦点。任务中我揭示本人给他们更多的赏识，小心呵护他们求长进的欲望。

　　姜宇是班中有名的滋事精，总有同窗跑来起诉。有多少次我看到他帮同窗们搬奶箱，因而，我决意让他当班级的糊口委员，当然这受到了其余班委果坚决否决。为了压服儿子，我让姜宇给同窗们写下包管书。终极班长和监仓员以三票赞成两票反对的后果经由过程。借此机遇，我通知姜宇：先生给你争取那个机遇不易，你可不克不及孤负了我的冀望。从他成为了班级运奶工以来，认当真真尽到本人的职责，再没有听到同窗的起诉声，并且经由过程写博文，获得了更多同窗的青睐。

　　常日里，学生病了，我会打德律风告诉寒舍长，或许亲自带他去病院。而且时时注重气候环境，揭示学生添减衣服。这些尽管是小事，但在学生的心目中留下的影象倒是粗浅的。我送出的是真情，播种的是更多的至心回报。屡屡读到学生们发自至心的感激涕零之语，我总有一种幸福的觉得充盈心头。

　　4、寒舍校分割，促成教诲讲授

　　教诲学生是一项工程。学生素养的凹凸很大水平上取决于寒舍庭的全体教诲素质。是以，班主任必然要把与寒舍长的分割、相同看成一项重大的一样平常任务来做。经由过程与寒舍长的接触，不但要使寒舍长器重对于儿子的教诲，并且要使寒舍长可能协调一致地合营本人的教诲任务。

　　除了了罕用的德律风分割、条子分割等体式格局外，我还踊跃的组织好每学期的寒舍长会，捉住每一次与寒舍长交流的机遇调动寒舍长的踊跃性，即让寒舍长参加经管、讲授，也行使寒舍长的关系效劳于教诲经管，把教诲、讲授做到实处、明处。

　　四、课表里连系，讲授、道德并行不悖。

　　作为一位班主任，抓好班级、塑造人格的同时，肩负着“传道、授业”的工作，也就是要搞好讲授。

　　对于于小学生来讲，此刻恰是构成准确的人生观和塑造人格的重大时期。在教给学生常识的同时，我更注重优秀道德的养成，教会学生做人。对于学生的教诲，只靠单纯的说教，讲小道理只会让学会茫然乃至厌烦。我采用的法子是“寓事理于故事”傍边，行使晨会或许课前三分钟的时间向大师先容一些乏味的小故事，独特领会此中蕴涵的事理。《田鸡、油锅和水锅》让咱们大白了面临从天而降的劫难，咱们经常能逢凶化吉;在清闲和享乐中，咱们却在不经意间遭逢惊险的渗透而大有作为，望风披靡。《一捆筷子》通知咱们连合的重大性。《戈壁骆驼》中的骆驼妈妈为了能让儿子喝到泉水，毅然跳入深潭。那巨大的母爱更把学生深深的震撼了……一点一滴的情绪浸透，看似不经意，实则用心的品德迁徙，学生的变革是可喜的。他们学会了了解和宽容，晓得了尊敬和浏览，晓得了回报他人的支出和爱。

　　班级任务是黉舍的一项重大任务，是一门育人艺术，是一门爱的艺术，也是一种创举性的劳作。而做好这一项任务的根蒂根基就是浓浓的师爱。有人说：师爱如大山同样高深，又如清泉同样甜美。在爱的教诲下，班级任务一定能闪耀出光线。多少年当年了，从办公室到讲台这一短短的行程，我已不知走过几遍。我庆幸，由于我晓得：这三尺讲台贡献的是本人，举起的倒是故国的将来和但愿。我违心在这三尺讲台上持续做学生的导师，寒舍长的伴侣。以本人满腔的情，朴拙的爱，化做春泥更护花。

小学三年级良好班主任任务总结 篇10

　　都说“不幸全国怙恃心”，由于怙恃为了儿子操碎了心。可一年的班主任历经让我不能不收回另一种叹息：不幸全国班主任心。由于怙恃费心的仅仅是本人的儿子，而班主任费心的倒是整整一个班的儿子。当儿子需求体贴保护时，班主任就应当是一名慈母，给予他们精心的关心和温馨;当儿子有了错误谬误缺乏时，班主任又该是一名严师，严峻地指出他们的缺乏并扶助其改过……班主任就如许日复一日、年复一年地在这两个脚色中途转送换着、支出着。有时，看着本人因任务而蕉萃的容颜，我经常收回感伤，感伤岁月的消逝，感伤任务的艰辛。可是，虽然如斯，作为班主任，咱们又可以领会到平凡先生所领会不到的快活。是以，我也高兴愿意在这片瘠薄的土地上石破天惊地耕作。

　　作为班主任，可以领会到学生前进的快活。对于于三年级的每一个成员来讲，班级就是咱们的另一个“寒舍”，而我就是那个寒舍的“寒舍长”。当那个“寒舍”在我那个“寒舍长”的培育下缓缓前进，儿子们缓缓发展，那是一种无以言表的快活和骄傲。

　　曾经经对于教诲布满期待的我对于每一个学生的要求都是同样的，由于无邪的我以为只需先生付与学生冀望，给予学生培训上的引导，学生就会到达本人的要求。以是那段时间我老是很累，由于不少时辰，我在讲一道标题时，思维火速的儿子一会儿就贯通了，而反馈稍慢的儿子即便你再讲两次三次他还不大白，是以我怄气，我懊恼，大有“恨铁不成钢”之感。厥后苏霍姆林斯基的一个比拟揭示了我，他说若是让一切刚刚退学的7岁儿童都实现统一种膂力劳作，例如提水，一个儿子提了5桶就筋疲力尽了，而另外一个儿子却能提来20桶。若是咱们强制一个身体衰弱的儿子必然要提够20桶，那么这就会益害他的气力，他到今天就甚么也干不成为了。膂力劳作如许，从事脑力劳作也尚且如斯。学生的思维具有各类各样的差距，若是咱们一味强求，非但不克不及使儿子取得前进，反而会伤害了他们的培训踊跃性。是以，我改动了原来的设法，只需儿子在原来的程度长进步一点，我就为他们投去赞扬的眼光，或许奉上我的褒扬。每次应考的时辰，我再也不要求他们考几，也再也不要求他们每一个人都答出一切标题，对于于根蒂根基稍差的人，只需帮我实现根蒂根基常识、只需比原来前进一分、两分我就称心如意了。

　　我班有那么多少个学生，要说培训，真的没有比他们更不会学的了，可他们爱劳作，经常在大拂拭的时辰阐扬了重大的作用，我常常褒扬鼓动勉励他们，他们的劲头更足了，俨然就是班主任的好帮忙。如许的儿子你忍心批判他们吗?如今，他们在班里，每一个人都有每一个人的一席之地，每一个人都阐扬着各自的本能机能，那种调和，那种默契哪个“寒舍长”看了城市窃喜的。

　　作为班主任，还可以领会到与儿子在一块儿的快活。

　　那是一群无邪天真的儿子，和他们在一块儿自身就是一种心灵的栖息。空暇时间常常参加儿子的勾当，常常和儿子交流，那更是一种心境的愉悦。儿子需求扶助时你给予他们扶助，他们对于你就会愈来愈亲热，这是相同的力把。绿水和青山相同，成为了画;小鸟与丛林相同，有了景;阳光和绿叶相同，有了诗;人与人相同，成为了伴侣，先生与学生相同，就没有了隔阂。当班里的儿子把你当做她的贴心伴侣，有甚么话就和你说，有甚么心事就和你倾吐，那么，你即是一个幸福的班主任。有甚么比儿子对于你的信托更让人快活呢?

　　先生们，抉择本人稀罕的，稀罕本人抉择的。不要报怨任务的艰辛，由于艰辛的前面总有回报!不要叹息事件的繁琐，由于繁琐的暗地里才干体现你的巨大!

小学三年级良好班主任任务总结 篇11

　　在带领的体贴、科任先生的同心合力下，圆满地实现了本学期的各项工作。我把这学期的任务小结以下：

　　一、进一步完善班级经管建设。

　　学生从晚上上学到下学，一日的惯例是否规范、文化，影响到优秀集体的构成及学生各方面的成长。在班主任任务中，我首要从小事抓起，抓好惯例经管，培育学生优秀的培训、糊口习气，为学生创设一个调和、整洁的培训、糊口情况。学期初，我就按照班中的理论环境，明确了各个岗亭的卖力人。如：红围巾佩戴查抄员、两操查抄员、班级卫生查抄员、课桌查抄员、电视经管员、纪律查抄员等。同时，我行使班队、晨会让全班同窗接头，明确小学生应做到哪些，不克不及做哪些。我又组织学生每周举行总结评选，惩处一样平常举动规范好的同窗，评为优越星，以小红花的模式贴到名誉栏里，以此不时强化，扶助学生开端养成优秀的培训、糊口习气。

　　二、学习班干部。

　　俗语说：火车跑得快必需车头带。一样的事理，要带好一个班级，班干部的作用是先生也没法代替的，以是，我在班级经管中出格器重班干部的选拔和培育，本学期，我采用了岗亭聘用制，先出示了岗亭名称和岗亭职责，而后让学生被迫报名竞选。班干部发生后，我和他们常常召开班干部集会，要求他们在各方面严厉要求本人，明确本人的职责，做好本人的任务。如许选进去的班干部在任务中踊跃被动，并且任务起来也驾轻就熟。每过一段时间，我城市招集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及从此的筹算等。如许，既为班干部举行了引导，又普及了他们的任务踊跃性。

　　三、做好寒舍访任务。

　　先生要教勤学生，除了了做好校内的教诲、经管外，还要做好校外的任务，要与寒舍长分割，取得寒舍长胁从，才干把学生教好。平时我都注重做好那个任务，出格是那些淘气的同窗和举动规范欠好的更要寒舍长独特管束。我举一个特殊的例子，如：潘某，她没有一天上课不早退的，就连课间，她也老在外面玩，到课上一半才来听课.在寒舍中，也特懒，她的妈妈帮她挤牙膏，帮她洗脸，说如许就不会早退，后果，她仍是天天早退.像如许自由散漫的儿子，必然要和寒舍长相同，实在，她的妈妈做的也不敷好，我和她谈了好多少次，潘的妈妈才和我站在统一条阵线，独特教诲潘.有如：刘文悦和毛文等多少位同窗生病后住院我第一时间赶去探望及访候，让学生感触教员亲热如怙恃。我的支出获得寒舍长对于我任务的支持。

　　四、补差方面

　　针对于本班的差生，本人没有摒弃不顾，而是千方百计扶助他们长进，体贴、呵护每个同窗。一方面行使课余时间与他们交心，化解他们心中的隔膜，让学生感触先生对于他们的体贴与爱，使他们违心以本人好的方面展现给先生看。另外一方面行使晨会、班会常常解说些一样平常举动规范，到处处所教诲学生要用举动规范来对于照本人、约束本人。只有规矩了培训立场，培训目的性明确了，培训乐趣也下来了，培训干劲也来了，培训成就也能有所普及。再加之本人行使早晨和双休日的时间给差生打德律风督促他们定时写功课及理解在寒舍的环境，以便增长师生之间的友情。如许做也获得了学生寒舍长的好评。

　　做好班主任任务，是件很不易的事，本人感觉工夫下了很多，也耗费了少量的时间去补缺补差，但成效其实不明明，本人有点悲观，但看到有多少个、成就很差的同窗，在我的教导下，此次考得还可以，又给我一点鼓动勉励。不顾怎么我将判若两人，持续搞好补缺补差任务，体贴每个差生的同时还要鼓动勉励优生，把他们的成就搞下来。

小学三年级良好班主任任务总结 篇12

　　一学期来,我自始至终以当真严谨的治学立场,勤勤奋恳、爱岗敬业地从事教诲讲授任务。按照新课标精力要求实现了本学期的教诲讲授工作。

　　一、 当真钻研营业、正确教授常识

　　这学期我持续担当三年级2个班的数学讲授。班级人数较多，又面对着新课程改造。在讲授中我仍是起首当真培训新课标，当真钻研教材，为了正确的教授常识和找出常识教授的捷径，我常常和同年级先生一块儿接头。并就教有教训的先生。说其实的这学期北师大版三年级数学讲授比上学期讲授难度增大多了，有些难题教员也需求当真想想，让学生会做那就更难，又加上那个年级学生根蒂根基薄，为了学生更好的运用教材行使课余时间给学困生补课。如许在讲授中常常遇到常识的不承接，那只好查缺补漏。

　　二、 严厉要修业生、不让一人落后

　　针对于本班的常识根蒂根基和学生环境，在平时讲授中我接纳书上的题学生做完后教员挨看，我以为如许能正确把握学生学得怎样样，学生做的思虑题每题必看，如许能避免学生偷懒不做，学生课余功课每人必看。学完一个单位就举行检验，检验试卷同寒舍长碰头，以便寒舍长理解学生在校培训环境。温习阶段，起首对于讲义举行具体温习，而后接纳温习与检验相连系的法子，温习时代共做操练题九份，不顾是操练题仍是应考题，做到每人每题都看。

　　三、致力于数学讲授的优化

　　为包管新课程尺度的落实，我把讲堂讲授作为无利于学生被动索求的数学培训情况，把学生在得到常识和技术的同时，在情绪、立场价值观等方面都可能充沛成长作为讲授改造的根基引导思惟，把数学讲授当作是师生之间学生之间来往互动，独特成长的进程。我走“自立——立异”的讲授形式。创设糊口情境，激起探求愿望，在讲授中一直盘绕学生的一样平常糊口，创设大师认识的情境：如：在讲授年、月、日时，让学生用本人糊口中历经的一些事来形容一下多永劫间为一年、一月、一日?学生按照本人的糊口教训答复出了许多差别的谜底：48个礼拜约莫为一年、365天或366天为一年、12个月为一年、春、夏、秋、冬4个季候为一年、24个骨气为一年…….约莫4个礼拜为一个月、30天或31天或28、29天为一个月……钟表上时针走2圈为一日、从明天的早晨12点到今天早晨的12点为一日、24时为一日……如许肃清了学生对于常识的目生感，让他们感触数学就在咱们的身旁，激发他们学数学的愿望。

　　我在总结成就的同时，不时反思讲授，以科研促课改，以立异求成长,不时地将暗地课上学到的菁华延伸使用于一样平常讲授实践，把仍在迷惑这咱们的许多问题，有个在熟悉。奋力办事好数学讲授与现实糊口的分割，奋力办事好应意图识与解决问题的重大性，器重培育学生应用数学的意识和威力。器重培育学生的探求意识和立异威力。

　　四、对于方针实现的成效。

　　三年级这一学期，我也算得意。尤为是数学这学科，从合格率到良好率次次达标，班与班的差异愈来愈小，我想这得损于咱们的集体备课，只需咱们一团体想到的题型其余人也必然能受害，每次应考后咱们城市不自发的算出学年的成就。看似泛泛，可这正体现了咱们的个人意识，团体的威力是无限的，集体的智慧是无量无尽的。虽然有均衡的比力与争夺，可咱们相濡以沫，坦诚相待，这还不值得一笑吗?真想笑笑，真想!讲堂上学生的思维渐趋活泼，逻辑性、条理性逐步明明。若是说语文课付与儿子们的是灵性，那么数学课付与她们的则是感性;在文理交汇中，在热情、理性与思虑、探求的碰撞中，学生们逐步进入了少年期，他们的人生观，世界观、价值观起头构成。屡屡谈到学生们的优异浮现，咱们的眉梢都忍不住飞挑。

　　一份耕作，一份播种。讲授任务苦乐相伴。我将本着“好学、善思、实干”的原则，判若两人，再接再砺，把任务搞得更好。

　　本学期，我担当三(1)班的班主任，绝对于一、二年级的学生来讲，三年级的学生思惟略微庞大，儿子缓缓的有本人的见解，有要求自力的愿望。但是他们对于事物的了解还比力恍惚，可是他们再也不是简略的从命，或显得“不听话”。是以，学生的思惟情感颠簸较大。另外，因为开学初黉舍从头调班主任，对于学生的影响也较大。有些学生顺应新的先生需求相称长的时间，有些学生底子没法顺应新的教员，培训中遇到不少坚苦。作为班主任，我深深熟悉到了义务的重要和工作的艰难。自己以黉舍德育处的要求为引导，连系本班学生的理论环境，我首要接纳如下多少个办法来经管班级：

　　1、狠抓惯例经管，规范学生举动习气。

　　自己保持天天尽早到校，尽早进教室，督查规范班级学生的一样平常举动。要修业生早到校、做好两操、超卓实现班级值日卫生、踊跃参与校组织的各项勾当，决不半点草率，严厉要修业生展示本人最佳的一壁，信赖每一个人都有本人的优点。平时注意对于学生的仪表仪态查抄，要求他们注重团体卫生。

　　2、增强班风学风建设，加强班级凝聚力。

　　本学期，原来三一班的学生转走了多少个又转了多少个新学生来，班上的凝聚力不是很强。以是开学前一个月，我常常强换班级的讲堂纪律和优秀的培训习气的构成。经由过程集体勾当进一步增强学生之间的协作精力和个人意识。如许既能在班级的纪律及惯例经管上起到明明的成效，又能使同窗之间也能是以养成连合交情的习气，在班级中孕育连合交情的民风，使班级成为一个大师庭。本班学生集体声誉感较强，一学期来，他们都被动踊跃参与黉舍组织的各项勾当和角逐。

　　同时器重班集体建设，由于班集体建设是黉舍经管的基石，它是班级经管主体使用班表里资本、前提，指导师生以准确的标的目的、法子为指引，朝着良性的安康的标的目的成长。强换班风和学风整治，踊跃褒扬培训踊跃份子，以此为关键影响更多的学生插手培训的步队，让学生放心在校培训，让学生学会自立培训。

　　3、强调相同在班级经管中的作用。

　　(1)擅长与任课教员相同

　　我常常被动与任课先生相同，谛听任课先生的定见，热心支持和效劳任课教员的讲授任务。一方面，在学生眼前树立任课教员的威信。另外一方面，把学生对于任课教员的赞誉与改良定见反应给任课教员，同时，以踊跃的形态谛听任课教员对于班风、学风建设的正当定见及个体学生的教诲对于策，并能很快地落实到班级经管的实践中去。

　　(2)乐于与学生寒舍长相同

　　与寒舍长坚持精密分割，经由过程寒舍访或许德律风分割，与寒舍长相同，取得寒舍长的了解与信托，取得寒舍长的支持与合营。在与寒舍长相同进程中，实时理解学生的寒舍庭布景和怙恃的冀望，激起学生的培训激情，同时理解寒舍长的为人之道、思惟素养状态。如许可以做到并行不悖，进一步做勤学生的转化任务。

　　(3)勤于与学生相同

　　与学生多相同，充沛理解学生的事实，切准学生的思惟脉搏，可以做勤学生的思惟任务。以是，我行使所有机遇多与学生接触，到处做“有心人”和“贴心人”，尽可能到达师生生理相容，思惟相通。平时，多找学生谈话，多参与学生的勾当，找机遇与学生举行相同，让学生把属实的设法和真情通知给班主任，班主任也应以诚相待，把班级经管的难处与苦衷通知给学生，以便取得学生的体谅、支持与信托。

　　总结，也是我和学生相同的重大渠道之一。每一个礼拜安插一次总结，要修业生谈谈班级一周所产生的杂事，或许谈谈本人的设法或迷惑，随后我会当真纪录每次讲话，当真地对于讲话举行评估。要末鼓动勉励他们持续奋力;要末扶助他们解决糊口中问题;要末承受他们对于班级经管提出荒诞不经的提议等等。经由过程总结时间，可让我更分明理解到班级里具有一些问题，也提供了我与学生进一步相同的平台。

　　4、以弘远的抱负激起学生培训。

　　一团体若是没有抱负，就仿佛大海上一艘迷失标的目的的船，飘到哪儿算哪儿，没有方针，就没有能源。班主任应从小就起头对于他们举行抱负教诲。由于只有让学生明确了本人的搏斗方针，他才会把它转酿成培训、糊口的能源。他们大白理论与抱负之间具有的差异，但这差异并不是不行逾越，而是可经由过程本人的奋力去超过，并要修业生制订本人的培训方案，把对于抱负的谋求转化为培训能源。

　　总的来讲，我在实践中不时培训和普及本人班级经管威力，尽可能使任务做到完满一点。本学期班级的获奖环境以下：

　　(1)“推广平凡话”黑板报评选获二等奖。

　　(2)英语朗诵角逐中张紫薇和刘雨欣获一等奖。

　　(3)静止会中周溪同等学在四百米接力中取得优秀成就。

　　(4)班级特点安插获二等奖。

　　班主任任务是做人的任务。做人不容易，做人的任务更难，但我以为只需咱们用心去做，或多或少会改动一些学生，扶助一些需求扶助的学生，在他们的人生路途上推他们一把。学生究竟是儿子，学会宽容地看待他们的毛病，信赖他们会改动的。班主任任务是一项十分噜苏的任务，是一项十分粗疏的任务，也是一项辛劳的任务。这里有乐成的欢跃，也有战败的遗憾。

小学三年级良好班主任任务总结 篇13

　　本学期，我担当三(1)班的班主任，绝对于一、二年级的学生来讲，三年级的学生思惟略微庞大，儿子缓缓的有本人的见解，有要求自力的愿望。但是他们对于事物的了解还比力恍惚，可是他们再也不是简略的从命，或显得“不听话”。是以，学生的思惟情感颠簸较大。另外，因为开学初黉舍从头调班主任，对于学生的影响也较大。有些学生顺应新的先生需求相称长的时间，有些学生底子没法顺应新的教员，培训中遇到不少坚苦。作为班主任，我深深熟悉到了义务的重要和工作的艰难。自己以黉舍德育处的要求为引导，连系本班学生的理论环境，我首要接纳如下多少个办法来经管班级：

　　1、狠抓惯例经管，规范学生举动习气。

　　自己保持天天尽早到校，尽早进教室，督查规范班级学生的一样平常举动。要修业生早到校、做好两操、超卓实现班级值日卫生、踊跃参与校组织的各项勾当，决不半点草率，严厉要修业生展示本人最佳的一壁，信赖每一个人都有本人的优点。平时注意对于学生的仪表仪态查抄，要求他们注重团体卫生。

　　2、增强班风学风建设，加强班级凝聚力。

　　本学期，原来三一班的学生转走了多少个又转了多少个新学生来，班上的凝聚力不是很强。以是开学前一个月，我常常强换班级的讲堂纪律和优秀的培训习气的构成。经由过程集体勾当进一步增强学生之间的协作精力和个人意识。如许既能在班级的纪律及惯例经管上起到明明的成效，又能使同窗之间也能是以养成连合交情的习气，在班级中孕育连合交情的民风，使班级成为一个大师庭。本班学生集体声誉感较强，一学期来，他们都被动踊跃参与黉舍组织的各项勾当和角逐。

　　同时器重班集体建设，由于班集体建设是黉舍经管的基石，它是班级经管主体使用班表里资本、前提，指导师生以准确的标的目的、法子为指引，朝着良性的安康的标的目的成长。

　　强换班风和学风整治，踊跃褒扬培训踊跃份子，以此为关键影响更多的学生插手培训的步队，让学生放心在校培训，让学生学会自立培训。

　　3、强调相同在班级经管中的作用。

　　(1)擅长与任课教员相同

　　我常常被动与任课先生相同，谛听任课先生的定见，热心支持和效劳任课教员的讲授任务。一方面，在学生眼前树立任另外一方面，把学生对于任课教员的赞誉与改良定见反应给任课教员，同时，以踊跃的形态谛听任课教员对于班风、学风建设的正当定见及个体学生的教诲对于策，并能很快地落实到班级经管的实践中去。

　　(2)乐于与学生寒舍长相同

　　与寒舍长坚持精密分割，经由过程寒舍访或许德律风分割，与寒舍长相同，取得寒舍长的了解与信托，取得寒舍长的支持与合营。在与寒舍长相同进程中，实时理解学生的寒舍庭布景和怙恃的冀望，激起学生的培训激情，同时理解寒舍长的为人之道、思惟素养状态。如许可以做到并行不悖，进一步做勤学生的转化任务。

　　(3)勤于与学生相同

　　与学生多相同，充沛理解学生的事实，切准学生的思惟脉搏，可以做勤学生的思惟任务。以是，我行使所有机遇多与学生接触，到处做“有心人”和“贴心人”，尽可能到达师生生理相容，思惟相通。平时，多找学生谈话，多参与学生的勾当，找机遇与学生举行相同，让学生把属实的设法和真情通知给班主任，班主任也应以诚相待，把班级经管的难处与苦衷通知给学生，以便取得学生的体谅、支持与信托。

　　总结，也是我和学生相同的重大渠道之一。每一个礼拜安插一次总结，要修业生谈谈班级一周所产生的杂事，或许谈谈本人的设法或迷惑，随后我会当真纪录每次讲话，当真地对于讲话举行评估。要末鼓动勉励他们持续奋力;要末扶助他们解决糊口中问题;要末承受他们对于班级经管提出荒诞不经的提议等等。经由过程总结时间，可让我更分明理解到班级里具有一些问题，也提供了我与学生进一步相同的平台。

　　4、以弘远的抱负激起学生培训。

　　一团体若是没有抱负，就仿佛大海上一艘迷失标的目的的船，飘到哪儿算哪儿，没有方针，就没有能源。班主任应从小就起头对于他们举行抱负教诲。由于只有让学生明确了本人的搏斗方针，他才会把它转酿成培训、糊口的能源。他们大白理论与抱负之间具有的差异，但这差异并不是不行逾越，而是可经由过程本人的奋力去超过，并要修业生制订本人的培训方案，把对于抱负的谋求转化为培训能源。

　　总的来讲，我在实践中不时培训和普及本人班级经管威力，尽可能使任务做到完满一点。本学期班级的获奖环境以下：

　　(1)“推广平凡话”黑板报评选获二等奖。

　　(2)英语朗诵角逐中张紫薇和刘雨欣获一等奖。

　　(3)静止会中周溪同等学在四百米接力中取得优秀成就。

　　(4)班级特点安插获二等奖。

　　班主任任务是做人的任务。做人不容易，做人的任务更难，但我以为只需咱们用心去做，或多或少会改动一些学生，扶助一些需求扶助的学生，在他们的人生路途上推他们一把。学生究竟是儿子，学会宽容地看待他们的毛病，信赖他们会改动的。班主任任务是一项十分噜苏的任务，是一项十分粗疏的任务，也是一项辛劳的任务。这里有乐成的欢跃，也有战败的遗憾。

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　　优秀的班集体是培育学生特性的膏壤，有了这块膏壤，学生的特性才干百花斗丽。这学期我把做一名快活乐成、受学生欢送的班主任作为我不时奋力的方针，而培育学生领有健全人格、安康的身心、勤恳勤学、敢于索求作为我任务的宗旨。

　　一、以身作则 给学生做典范

　　班主任要用团体的魅力驯服学生，要用本人的激情和暮气去传染学生，无论是讲课仍是平时言谈，城市对于学出产生很大的影响。为此，我平时不但要包管上好每一节课，修改好每一次功课，并且注重本人的言谈举止是否得体，出格是天天一大早，我老是比学生早到校，一到黉舍就胁从学生搞好卫生、纪律、进入朗诵培训，下雪天更是提早到校打扫卫生区，如许，学生不但逐渐养成热爱劳作的好习气，并且时刻想为本人的班集体抹黑。

　　二、培育学生的优秀习气

　　三年级学生因为春秋小，自控力较欠。我从培育学生优秀习气动手，扎实无效地增强一个小学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例、以及路队惯例等等诸多方面。另注重培育学生节约勤俭的好习气。我班学生独生子女多，再加上大大都学生的寒舍境较好，学生中具有挥霍的征象，吃零食、挥霍没用完的橡皮、簿本等征象触目皆是。面临这类环境，我以极大的耐烦和激情来看待我班的学生。我专门行使班队课举行教诲，给他们讲反动故事，想一想和平年月人们的糊口。叫他们畅所欲言，谈谈面包是怎么来的，灾区的儿子需求甚么?垂垂地，班级中挥霍的征象少了许多，大师争着把勤俭上去的钱捐给需求扶助的儿子。

　　三 、狠抓班级干军队伍的组建和培育

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的。小干部对于班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左面右翼。"以是，我很稳重地在班内举行平易近主选举，选插入大师服气的存在较强的招呼力和自我经管威力的班干军队伍。为了培育学生班干部的威信，我常常作如下任务：(1)、在班内鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信;(2)、鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用，即"以点带面";(3)、培育干部连合协作的精力，可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体,即"以面带面"。实情证实，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。

　　四、注意寒舍校分割

　　该学期，为了更好的与寒舍长合营，我召开两次寒舍长会，此中一次是专门针对于寒舍长在儿子三年级那个转段时代，若何胁从学生培训和支持黉舍任务的，并给寒舍长提供了关于若何引导学生作文的机遇——“寒舍长教训交流”，交流中，不少有心得的寒舍长讲述了本人的一些好法子，给其余寒舍长提供了好的鉴戒和开导.

　　五、踊跃参与黉舍的各项勾当

　　集体勾当，最能培育学生的凝聚力、集体声誉感。我领导学生踊跃参与黉舍的各项勾当，如播送操角逐、绘画角逐、做贺卡角逐、献爱心等勾当。展开一些跟讲授无关的勾当，如：写字、朗诵、口算角逐等，展现学生各方面的才干，成长特性，逐渐构成一个安康向上、连合协作的班集体。

　　六、体贴保护每一个学生 用爱心转化落伍生

　　做一名快活乐成、受学生欢送的班主任是我不时奋力的方针，我感觉做班主任起首要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教诲。出格是要善待班级中的落伍生，复兴他们的自己很相信自己、激起他们的激情。班级落伍生无非包含三类：1、培训坚苦的学生;2、举动习气DIY力较差的学生;3、既培训坚苦又举动习气DIY力较差的学生。然而，她们浮现进去的根基上都是自大、孤傲、不足做人的自己很相信自己、分歧群，或刻意的扰乱。一般我会多跟他们接触、攀谈，有空的时辰常跟他们交心，如谈谈他们的乐趣快乐喜爱;谈谈他们假期怎样过;谈谈他们怙恃、寒舍庭的环境，当然也谈一些培训法子，这些有意无心的交心，往往会增长师生的豪情，使学生感觉先生很在意他们、很垂青他们，从而有一种心灵的归属感，出格是他们点滴前进，我都要在班内大举宣传，使他们成为班级关键，让他们有骄傲感，从而兴起他们与人来往的勇气，树立起他们的自己很相信自己心。在班内，我还常展开“火眼金睛”勾当看谁发明他人优点最多，并互相说一说，使我班学生一直能处于发明他人的一种状况。我一直坚信，以情动听、以理服人是最无效地班级经管措施。本学期，我一直爱字当头、以情动听。实情证实，我班学生，爱意十浓,无歧视别人征象，班风优秀。

　　在这学期中，我与学生在一块儿，感觉日子过得真快，尽管天天都是忙繁忙碌的，但我忙得欢快，忙得开心，我将愈加奋力任务，不时完善本人，普及本人。

小学三年级良好班主任任务总结 篇14

　　本学期我担当三年级班主任任务。在那个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促成学生周全成长，普及少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，我做了上面多少点任务：

　　一、培育学生的优秀习气。

　　1培育学生遵循纪律的习气。

　　毛泽东主席曾经经指出：“纪律是执行路线的包管。”在黉舍，纪律是讲授品质的包管。本学期，我连系黉舍的班风量化评选，常常行使班会课和道德课，教诲学生怎么遵循讲堂纪律。平时上课发明某些同窗或许某个小组做得好的实时褒扬，在班中树立典范，发明不良征象实时纠正。在班里定放工规，要修业生执行黉舍的举动规范条例和班风量化尺度，并履行班干部份工卖力，让学生本人经管本人。颠末一个学期的奋力，班里有百分之九十多少以上的同窗都能做好，另有多少个纪律看法单薄者常常要先生教诲才做好一阵儿，当前还要增强教诲。

　　培育学生文化礼貌的习气。

　　要修业生做到仪表美、言语美、心灵美。强化要修业生执行黉舍的学生举动规范，衣着整洁，佩带好红围巾，不光脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促查抄，连系评选轨制，促使学生自发自悟，此刻同窗们都已经养成为了那个优秀习气。在言语步履上，同窗们晓得讲文化礼貌，无论在校内、校外，他们见到先生都颇有礼貌地啼声“先生好！”同窗之间连合交情，互相扶助，拾到工具交公的大好人功德不时涌现。从他们的步履已经看到：在他们小小的心灵里已经收回美的萌芽。

　　培育学生踊跃参加讲堂讲授勾当的习气。

　　此刻，在教诲报刊上，常常提到“要改造讲堂讲授，调动学生的培训踊跃性，先生是讲堂讲授中的组织者和引导者”等字眼，在讲堂讲授中，也常常接纳多种模式培育学生踊跃参加讲堂讲授勾当。如让学生闭上眼睛听灌音，浏览课文某个片断。放幻灯投影，要修业生看图答复无关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分脚色朗诵课文，让学生说出本人稀罕的词语和句子，用游戏模式牢固生字，用演出模式领会课文中脚色的思惟豪情。如许，既调动了学生参加讲堂讲授的踊跃性，又训练了学生动口、动脑、入手的威力，也培育了口头表白和饰演脚色的威力。

　　二、学习班干部。

　　要搞好一个班的任务，就得有一支无能的干军队伍，本学期开学初我就改组了班干部，并给他们分工卖力，明确本人所做的任务。还常常教他们怎么做好任务和理解在任务中有哪些坚苦，教诲班干要以身作则，本人起首要做好，去经管别人才干从命。如理解到某个干部在某项任务上有坚苦，先生就胁从他解决，按期召开班干集会，对于任务做得好的干部褒扬鼓动勉励，对于做得不敷好的\’干部提出提议，教诲他要注重改良，真正做个好干部。颠末两个月的学习，班干部不仅任务斗胆，还做得颇有层次，在班里威信也高。

　　三教诲讲授任务:

　　1、我当真备课,踊跃,精心地钻研教材,针对于差别学生的特性差距,寻求最好的讲授法子因材施教.

　　讲授就是教与学,二者是彼此分割,不行联系的,有教者就一定有学者.学生是被教的主体.是以,理解和阐明学生环境,有针对于地教对于讲授乐成与否至关重大.学生是培训的主子,新课程倡议教员要转换讲授脚色,由先生的教变为学生被动地学.别的,每一个学生都有本人的特性特色,每一个学生的承受威力都具有必然的差距.是以,在讲授中,我认当真真地备课,深化地钻研教材,针对于差别学生的特性差距,即备教材又备学生,使用学案和导案因材施教.别的,在讲堂讲授中,我充沛使用机动无效的讲授法子活泼讲堂气氛,激起学生的培训乐趣,培育他们优秀的培训习气,调动他们培训的踊跃性,充沛突出学生的主体性,使学生们逐步对于培训布满乐趣,向40分钟要品质.颠末一个学期的奋力,学生们的语文威力,素质及语文程度都有差别水平的普及,语文成就也有很大的前进.本学期期末应考,我班的合格率为100%,均匀分为76.3良好率为40%.

　　2、做好中下生的课外教导和优生的培育等各项任务,成效显著.语文是一门东西学科,对于学生而言,既认识又坚苦,在如许一种大情况之下,要教好语文,就要让学生青睐语文,让他们对于语文发生乐趣.不然学生对于这门学科发生畏难情感,不肯学,也没法学上来.为此,我按照优生与中下生承受威力和培训要求的差别接纳了一些差别法子,就是使用多种差别的法子和事例,让他们更理解语文,更稀罕培训语文.鼓动勉励他们多展开无益身心的念书勾当,行使课余时间多读课外册本,丰厚本人的课外常识,扩展他们的视线,由于只有语文程度普及,他们才干普及同窗们的语文写作威力,对于成就良好的同窗颇有利益.由于语文的特殊环境,学生在不时培训中,会呈现好差分解征象,差生面扩展,会紧张影响班内的培训民风.是以,相对不克不及轻忽.为此,我拟定了详细的温习方案.对于这部份同窗举行有方案的教导.我把这批同窗分为三个组.第一组是有威力普及,但平时懒动头脑不学的同窗,对于这些同窗,我接纳集体教导,给他们调配流动工作,不让他们有偷懒的机遇,让他们阐扬应有程度;第二组是肯学,但因为威力不强的同窗.对于这部份同窗要适当指导,耐烦辅导,缓缓普及他们的成就,不克不及操之过急,且要多鼓动勉励.只需他们肯奋力,成就无望普及;第三组是纪律紧凑,培训不当真,根蒂根基又欠好的同窗.对于这部份人要举行课余时间个体教导.由于这部份同窗需求一个平静而又不受烦扰的情况,才会立下心来培训.只需保持教导,这些同窗根蒂根基常识从头成立起来,当前讲课的成效就会更好.大大都学天生绩在他们本来的根蒂根基上都获得响应的普及,咀嚼到乐成的欢跃.

　　3、经由过程多种法子,培育学生爱阅读课外册本的优秀习气,普及学生的写作威力.作为行将结业的小学生,他们的阅读乐趣一贯不浓,以为念书很闷,还不如打电脑好玩,经常陷溺于网络游戏,以怙恃不给他们买书或寒舍里没有书为捏词不肯意念书.为此,我经由过程向寒舍长理解,发明事件其实不是如学生们所说的那样,而是因为不足乐趣惹起的,接纳对于症下药的法子:起首为激起学生的写作乐趣,我从作文的选题动手,以写童话,想象文为主,适宜学生的思维特色,另外,堆集少量的语汇是写好作文的核心.我充沛行使课前一分钟,借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句.常日天天轮番,一名学生在黑板上摘录好词好句,要求其他学生读读记记.做好寒舍长和学生的任务，鼓动勉励他们到藏书楼办借书证,行使节沐日的时间到一些大型的藏书楼阅读和借阅少量的册本.颠末一学期的测验考试,本班学生的辞汇量大大添加,语句通顺了,阅读乐趣浓了,写作威力也有了比力明明的普及.

　　语文是言语.是以,除了了讲堂成效以外,还需求让学生多读,多讲,多练.为此,在早读时,我保持放工理解早读环境,发明问题实时纠正.课后发明学生功课问题也实时解决,实时讲分明,让学生即时消化.另外,对于部份不自发的同窗还接纳强硬背诵等体式格局,普及他们的威力.颠末一个学期的奋力,练考就是一种磨练.无论成就凹凸,都体现了我在这学期的讲授功效.我大白到这其实不是最重大的,重大的是在本学期后若何自我普及,若何独特普及学生的语文程度.是以,无论怎么辛劳,我城市持续奋力,多问,多想,多向先辈培训,争取前进.

　　三、做好寒舍访任务。

　　先生要教勤学生，除了了做好校内的教诲、经管外，还要做好校外的任务，要与寒舍长分割，取得寒舍长胁从，才干把学生教好。平时我都注重做好那个任务，出格是那些淘气的同窗更要寒舍长独特管束。之前有同窗在校外常常益坏他人的工具，在校内也时常与同窗争持，颠末先生和寒舍长的屡次教诲，此刻改动很大，根基能遵循黉舍的举动规范了。

　　在从此的任务中我还要持续做勤学生的思惟教诲和讲授任务，为培育新期间交班人奋力！

小学三年级良好班主任任务总结 篇15

　　新一学期的到来,咱们的任务也将迎接新的应战。咱们都知道,一个黉舍是由多个班级组成的,班级是黉舍的重大成员,它的一言一行都将影响着黉舍.若何才干将班级任务展开得有条有理呢?那就要看那个班的批示官——班主任的任务是怎么举行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.若是说每一个儿子都是一颗小星星,我愿用朴拙,激情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最光辉,最动听的灿烂!为了让班级布满活气与立异,为了能更好地塑造儿子们的心灵,让他们获得周全的成长,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特拟定班主任方案以下：

　　一,惯例教诲方面

　　寒假刚竣工,对于于黉舍的一样平常糊口和培训不克不及即刻顺应,每一项规章轨制对于于他们来讲是极为约束的.为了使学生可能及早进入脚色,顺应黉舍的糊口,这就要班主任在一样平常糊口中能有序的指导,而且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生举行有针对于性的惯例教诲.是以,我决意从如下多少点动手:

　　1,充沛行使班队会及晨会的时间培训《一一样平常规》,《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》,使学生育成优秀的培训和糊口习气.对于浮现不敷好的学生,实时举行点拨,引导,增强教诲.

　　2,正当行使升旗典礼,重要节日,增强学生的德育教诲.这学期行使教员节,国庆节,少先队建队日和新一年的第一天等重要勾当进行一些有意思的主题班队会,使学生晓得做人的事理,培育其爱国主义情绪.同时,让学生在各类勾当和劳作中学汇合作,学会糊口.

　　3,充沛阐扬各项勾当中的教诲阵地的作用,加强学生的声誉感,使学生心中有别人,有集体.

　　二、班级纪律方面

　　一个班级,要想有优秀的班风,必需要有优秀的纪律才行.于是,我从如下多少点动手:

　　1,讲堂纪律

　　起首师生独特拟定班规班纪,并拟定响应的赏罚措施.如许学生既感触乏味,又有能源,并且可以在人不知中遵循纪律.因为是儿子们本人拟定的,如许变主动的各类要求为被动的举动,有助于学生将文字内化为举动.咱们班的宗旨是"说到就要做到."

　　2,课间纪律

　　课间是学生沉松栖息的时间,优秀的课间纪律将会给整个校园带来活泼而沉松的气氛.然而,丰厚多彩的课间勾当,就是解决课间纪律乱的法宝.

　　三,卫生方面

　　讲求卫生很重大.俗语说,病从口入.拾掇好卫生,既能使身体安康,又能养成优洛阳人才网秀的糊口习气,还能创设一个优秀的培训情况.

　　1,团体卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做.

　　2,班级卫生:天天早,中,晚分拨值日生打扫,设立卫生监仓岗,举行查抄与监仓.对于于被动,实时清扫卫生的同窗或小组,举行奖励.

　　四,班干部的培育方面

　　班级经管光靠班主任一人来经管是不敷的,而班干部倒是班级经管的小助手.这学期我将接纳班干部轮番制(包含班长和组长),使班级经管再上新台阶,让每一个儿子的潜能都获得充沛的开掘,培育有特性的人,使儿子们学会培训,学会糊口,学汇合作和学会经管.

　　还给儿子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲上身子和学生措辞,用心去交流,用浏览的目光寻觅儿子身上的每一处闪光点.我信赖,只需关爱儿子,尊敬儿子,宽容儿子,咱们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述办法只是我对于班级本学期的开端筹算,在从此的任务中,我将不时地加以改良.

　　五、任务安置

　　玄月：

　　1、报名注册

　　2、清扫班级及大众园地卫生

　　3、理解学生暑期糊口，书面小结

　　4、增强期初的举动规范教诲

　　5、庆贺教员节

　　6、注销班报、校报

　　7、展开宁静教诲月勾当

　　8、推普周勾当增强宁静教诲

　　9、安插教室情况

　　十月：

　　1、庆贺国庆黑板报角逐

　　2、白叟节慰劳勾当

　　3、建队节勾当

　　4、板报注销

　　十一月：

　　1、寒舍长会

　　2、主题队会

　　十仲春：

　　1、踢毽子角逐

　　2、计较过关

　　3、迎新一年的第一天校诗歌朗读角逐

　　4、班报、校报注销

　　一月：

　　温习，做勤学生的思惟任务

　　3、安置暑假糊口

　　总之尽可能给学生创设优秀的培训情况、糊口情况，使学生构成优秀的习气。使班级各方面的成就有较大的普及。

小学三年级良好班主任任务总结 篇16

　　本学期，我持续担当三年级的班主任任务。经由过程多少个学期对于学生的理解，经由过程我一学期保持不懈的奋力和细心的组织经管，无论是学生，仍是班级经管，都上了一个新的台阶。这一学期，我首要从如下多少方面抓起：

　　一、培育好得力小助手，阐扬典范带头作用。

　　俗语说：“火车跑的快，端赖车头带”。由学生干部的良好实质，决意他们在班级的关键位置，由他们的关键位置，决意他们在班级起“火车头”的作用。学生干部不但要有胁从班主任经管好班级的威力，并且更重大的是能以本身的劣势在德智体美劳诸方面起到扶助和领导作用。三年级学生不大不小，但班干部的带头作用多么重大。本学期我注重指导小干部要严厉要求本人，尖兵地遵循纪律、诚笃、谦卑、互相干心、被动踊跃实现先生的工作。好比和小干部一块儿办事学生间的抵牾，去体贴某同窗的坚苦等，逐渐培育他们的崇高风致息争决问题的威力，加强小干部的凝聚力。出格是注重指导他们自力展开任务的威力，任务做得好给予实时必定，呈现问题帮他们阐明缘故原由。本学期小干部们的组织威力有了很大的普及。小干部们用他们的激情踊跃地参加到班级经管任务，阐扬了极大的作用。

　　二、事无大小，耐烦地培育学生优秀的习气。

　　在上一学期中，尽管我在班级经管上下了很鼎力气，但若何让这些儿子变得更懂事、更长进呢？我以为，优秀的习气是培训的根蒂根基。可我也大白，无论哪一种习气的养成都不克不及“说到当即做到”。究竟是三年级学生。他们的特色仍是好动、好玩，自我约束力和自发性仍是比较差，让他们一会儿构成优秀的习气是不行能的。这需求在一样平常的班级经管中，耐烦的教诲他们，朴拙的指导他们，期待他们的每一点前进。班级经管无小事。于是，我在理解每位学生的根蒂根基上，从每一件糊口、培训中的小事抓起，注意培育学生育成优秀的培训、糊口习气，为学生创设一个调和、整洁的培训、糊口情况。我行使班队会课增强学生的思惟教诲。经由过程全班同窗的接头，我耐烦粗疏的解说，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不克不及做的。对于班内浮现好的和各方面有前进的学生，我多鼓动勉励、多褒扬，对于浮现差的学生也尽量接纳压服教诲的体式格局，常常性的对于全班学生的浮现举行总结、评选，以此不时强化，扶助学生开端养成优秀的培训、糊口习气。经由过程本人在平时一点一滴的细心经管，我班学生的各方面习气愈来愈好，学生的浮现也愈来愈超卓。这为学生从此的发展和培训成就的普及打下了松软的根蒂根基。

　　三、严中有爱，做好落伍生的转化任务。

　　经由过程上学期的察看和理解，我发明咱们班有肖志伟、方喜、唐卓、刘冰等多少位落伍生，落伍生人数挺多，并且大多是男生。他们大部份难于经管，培训不吃苦，成就也较差。是以，转化落伍生是一项必不行少的，也是一项很重大的任务。对于落伍生不但要严厉要求，还要给予出格的关爱。要做到思惟上不歧视，豪情上不厌倦，立场上不粗犷，举动上要严厉。要用本人的一片朴拙的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发明他们的闪光点。好比：对于于他们身上呈现的不良举动，我没有掉以沉心，发明他们的毛病，实时指出，严厉的要求他们。行使课间、栖息时间找他们交心，深化粗疏地做他们的思惟任务。在讲堂上多给落伍生创举前提，鼓动勉励他们举手讲话，捕获他们的闪光点，实时给予必定、奖励，使他们也能自己很相信自己空中对于培训。课外踊跃教导，为他们创举一个优秀的培训情况，同时也促成班级的全体成长。

　　四、持续做好寒舍短工作，双向管好儿子。

　　儿子的前进，集体的发展，离不开教员，也离不开寒舍长。要教诲经管勤学生，做好本人的班主任任务，除了了做勤学生的教诲、经管外，还要做好寒舍长的任务，要与寒舍长分割，取得寒舍长的支持与合营，如许校表里连系，并行不悖，才干把学生教好。之前，我就十分器重寒舍任务。这学期更不破例。平时，一发明学生的\’不良倾向，我就实时的分割寒舍长，向寒舍长先容理解环境，与寒舍长协商好无效的解决措施，独特做勤学生的教诲任务。出格是对于那些淘气的同窗，更要与寒舍长多分割，与寒舍长独特管束。

　　五、任务缺乏及奋力标的目的

　　颠末一学期的奋力，我和儿子们一块儿享用欢畅，一块儿接受疾苦，一块儿分享平平。班级任务取患有必然的成就。但“金无足赤，人无完人”。做的再好的班主任任务城市具有缺乏。这也是再所不免的。本学期，我觉得本人在班级经管中、讲授中，做得还不敷粗疏，有时侯想到了，因为思惟上的懒散倾向，没有实时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见学生犯毛病，也比较烦躁，立场僵硬，说话不妥，和课任教员的合营，也另有待于进一步增强等等。尽管不少儿子也给我带来不开心，但我仍是很谢谢他们，由于是他们使我发展，使我可能在当前的讲授生活生计中岑寂的判断。

　　总之，颠末这一学期的进一步考验和与学生的进一步磨合，此刻我对于三年级的班主任任务，觉得仍是驾轻就熟的。颠末整体师生的独特奋力，我班也己经构成了班风比较正，学风比较浓，同窗之间连合交情、吃苦培训、互相扶助、遵循纪律的优秀场合排场，是一个存在较强凝聚力、关键力和离心力的集体。放学期我将扬长避短，不遗余力，持续不懈的奋力，使本人的班主任务做的更好。