小学三年级班主任的教学总结- -猎头人事资源（小学三年级班主任工作汇报）

小学三年级班主任的讲授总结（精选15篇）

小学三年级班主任的讲授总结 篇1

　　普通的班主任任务，是让学生普及威力、养成习气、塑造人格的任务，又是一件噜苏、忙碌的任务。是以，要做好这项任务，必需花很大的精神和奋力。在带领的体贴、科任先生的同心合力下，圆满地实现了本学期的各项工作。我把这学期的任务小结以下:

　　一、理解学生，做学生的伴侣，树立声望。

　　\”谁爱儿子，儿子就会爱他，只有用爱才干教诲儿子。\”班主任要擅长濒临儿子，关心和体贴学生，和他们举行亲稀的思惟交流，让他们真正感触感染到先生对于他的亲近和\”爱\”。这是班主任顺遂展开所有任务的根蒂根基。研讨学生是教诲取得乐成的须要前提，最佳的路径是经由过程勾当察看。理解班风、学风，理解全班首要的优错误谬误并阐明其缘故原由所在，理解寒舍长广泛的文明条理，找到亟待纠正的弱点；二要研讨学生的特性特征(包含威力、气质、性情、快乐喜爱等)，理解团体的糊口情况，把握哪些是踊跃份子，哪些是出格需求注重的学生等等。在亲近与研讨学生的进程中，班主任要奋力展示本身博大的文明与崇高的品德情操，使学生对于你\”既亲近又崇敬\”，既认定你是值得相信的先生，又把你看成好伴侣，树立起班主任高尚的声望。那么，你的教诲能够取得事倍功半的成效。

　　二、班干军队伍的培育。

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的。小干部对于班集体有着\”以点带面\”和\”以面带面\”的作用，我称他们是\”班主任

　　的左面右翼。\”以是惟有稳重地选拔和培育干军队伍，班主任任务才干逐步从繁重走向简略与沉松。被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。干军队伍的组建不克不及仅仅作为一种模式具有，班主任必需细心培育:

　　其一，要鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信；

　　其二，在鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用，亦即\”以点带面\”；

　　其三，培育干部连合协作的精力，要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心，亦即\”以面带面\”。任务总结

　　三、增强惯例训练。

　　优秀的惯例是举行失常的培训和糊口的保障，一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体勾当宣告战败，乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流，直接影响到班集体的好处。是以，要扎实无效地增强一个学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例等等诸多方面。训练可以经由过程集体或团体、单项强化或周全优化相连系的体式格局举行(按照详细环境抉择)，务必使每一个学生存在\”从命集体，从命下令\”的思惟，存在自我约束力，构成习气，包管整个班集体随时浮现出\”活而不乱，严而不死\”的优秀班风班貌。

　　四、激起学生争夺意识。

　　争夺是一股伟大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或取代的能源。班主任应在班内掀起剧烈的、耐久的争夺勾当。必需强调，这是\”相助\”、\”敌对\”的争夺而不是\”仇视\”和\”守旧\”的争夺，其目的是为了取得独特的、更大的前进。

　　1、激起与外班学生的争夺意识:从集体勾当的浮现、班级声誉的争取、留给先生的印象以及团体获将环境等等多个方面激起全班由全体到团体的与外班的争夺意识。这也是一种集体主义精力的培育。

　　2、成立相助组:以相助小组、\”1+1\”小组(逐个对于应的优生扶助差生模式)、小组扶助组员等等多种相助体式格局促使差生取得更猛进步，独特完成团体、小组与集体搏斗的方针。3、奖励和批判:奖励与批判的体式格局各类各样，目的都是鼓动勉励进步前辈、指有缺点、激励一切学生争取更大的成就。奖励比批判的教诲成效更明明。

　　五、协调与科任先生和寒舍长的关系，成立丰厚的信息网络。

小学三年级班主任的讲授总结 篇2

　　本学期我持续担当三年级（1）班的班主任任务，在黉舍全体思惟的引导下，颠末整体师生一学期的.独特奋力，己经构成了班风正，学风浓，同窗之间连合交情、吃苦培训、互相扶助、遵循纪律热爱劳作的优秀场合排场，是一个存在较强凝聚力、关键力和离心力的集体。现将本学期班主任任务总结以下：

　　一、抓好班级经管

　　开学初，我与学生一块儿培训《小学生守则》《小学寿辰常举动规范》，组建了班干部集体，行使《怎么当好班干部》主题班会，教给学生明确任务的法子，并拟定了赏罚办法。为了能充沛调动学生的踊跃性，培育学生的各方面威力，我让每一个值周班长在任务时代抉择一项任务举行主抓，并让班干部胁从期任务，如许既调动了学生任务的踊跃性，培育其任务的义务感又从中开掘学生的后劲，培育了更多良好的小干部。

　　二、浸透\”爱\”的教诲

　　谁爱儿子，儿子就会爱他，只有用爱才干教诲儿子。\”班主任要擅长濒临儿子，关心和体贴学生，和他们举行亲稀的思惟交流，让他们真正感触感染到先生对于他的亲近和\”爱\”。这是班主任顺遂展开所有任务的根蒂根基。研讨学生是教诲取得乐成的须要前提，最佳的路径是经由过程勾当察看。理解全班首要的优错误谬误并阐明其缘故原由所在，理解寒舍长广泛的文明条理，找到待纠正的弱点；二要研讨学生的特性特征，理解团体的糊口情况，把握哪些是踊跃份子，哪些是出格需求注重的学生等等。在亲近与研讨学生的进程中，使学生对于你\”既亲近又崇敬\”，既认定你是值得相信的先生，又把你看成好伴侣，树立起班主任高尚的声望。

　　三、强化惯例训练

　　优秀的惯例是举行失常的培训和糊口的保障，一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体勾当宣告战败，乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流，直接影响到班集体的好处。是以，要扎实无效地增强一个学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例、观光惯例以及路队惯例等等诸多方面。

　　四、激起学生争夺意识

　　使儿子构成比学赶帮超的优秀培训空气，逐个对于应的扶助差糊口动，互相促成，独特普及。器重对于落伍生的教诲任务，针对于每个学生的根蒂根基和特色，举行准确的引导和须要的扶助，使每一个学生都能获得优秀的充沛的成长。因为本班个体学生培训不吃苦，成就也较差，以是行使课间、栖息时间找他们交心，深化粗疏地做他们的思惟任务，让他们树立培训的决心信念和勇气，扶助他们拟定培训方案，和划分培训小组，普及他们的培训成就。

　　五、器重与寒舍长的分割

　　寒舍长会是黉舍与寒舍长分割的重大路径，会上请个体良好寒舍长先容乐成教诲儿子的教训，谈本期讲授内容及要求，谈本期全体环境，举行功课展览或许谈黉舍对于寒舍庭教诲的提议都可。充沛调动寒舍长的踊跃性，合营黉舍教诲好儿子。

　　颠末一学期的奋力，班级任务取患有必然的成就，但也具有着一些问题，这些问题，我会在当前的任务中不时改良。

小学三年级班主任的讲授总结 篇3

　　本学期的班主任任务行将竣工，在黉舍的同一方案安置下，根据黉舍的任务要求，连系班级的理论环境，以《小学寿辰常举动规范》为经管、教诲主线，顺遂地实现了本学期的教诲讲授工作，回忆这一学期的任务，有乐成的欢跃，也有战败的懊恼，为使从此的班级任务更好的展开，特作总结以下：

　　一、做勤学生思惟任务。

　　咱们班共有学生42人，此中男生21人，女生21人。开学初重点抓好了学生定时就学任务。做勤学生的思惟任务，起首注意学生思惟道德教诲，培育学生自发遵循法例纪律，辨认善恶威力，树立踊跃向上的人生观，培育学生热爱黉舍，热爱寒舍乡，热爱社会，热爱中国共产党的思惟。尊老爱幼，规矩培训立场，体贴学生的糊口和身体安康，培育他们从小养成讲求卫生的习气，勤洗澡，勤更衣服，勤洗手，搞好团体和班集体的卫生。

　　教诲学生自发遵循《小学熟手册》，做一个遵纪违法的勤学生，纪律上严厉要修业生，上课做到分心听讲，斗胆讲话，好学好问，不违背讲堂纪律，还注重学生的考勤，天天做好晨检，发明学生有问题实时与寒舍长分割，被动与寒舍长合营，在讲堂或课外都严厉要修业生，包管讲堂讲授的失常举行。

　　二、培育和选拔班干部。

　　本学期，我无意识地经由过程展开各科勾当察看和阐明，成长并筛选了一些体贴集体，连合同窗，作风正经，有必然组织威力，创始精力和贡献精力的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便增强培育、教诲、既要罢休让他们展开任务，又要按照理论增强引导。出格是对于班干部的要求愈加严厉，要求他们以身作则：如常常佩带红围巾，培训成就良好，连合同窗、到处起尖兵带头作用，做先生的得力助手。颠末不时的培育和奋力，终于普及了学生干部的任务威力，让他们分工协作，使学生本人经管本人，逐步构成存在本班特点的低劣班风。

　　三、抓勤学生宁静、卫生教诲。

　　宁静、卫生教诲是黉舍任务中的重中之重。一学期来至始至终没有抓紧宁静教诲，严厉根据黉舍拟定的宁静办法去抓，一学期来没有产生任何不测事故。这学期咱们行使每周班会宣传宁静、卫生常识，同时教诲学生遵循交通规定，不在校园内追赶厮闹，注重宁静，不随意上楼爬高，确保学生的宁静，常常展开宁静教诲。培育学生本人的事件本人做，随时教诲学生注重清洁卫生（团体、校园）不仅本人养成优秀的卫生习气，教室卫生也必然要注重坚持清洁，当然，也收到了优秀的成效，学生的卫生习气也已开端养成。每周举行一次班会，用奖励的法子举行褒扬培训好的，鼓动勉励学困生（黄丽婷、向光高、叶宏玉），体贴单亲学生（赵欣、卢亚玲、向光高）多褒扬少批判，当真举行寒舍访任务，随时与寒舍长坚持分割，便于教诲学生发明问题并实时纠正，师生奋力创立一个优秀的培训情况。

　　四、注意对于落伍生的转化任务。

　　在我班，落伍生在班中较多，但较懒散。是以，转化落伍生是班主任的一项必不行少的根基功劳。起首把朴拙的爱给予落伍生。要做到思惟上不歧视，豪情上不厌倦，立场上不粗犷，法子上不简略。要用本人对于差生的一处朴拙的爱心，叩响他们心灵的门。比方：在讲堂上给他们创举前提，鼓动勉励他们举手讲话，实时给予必定、奖励。课外踊跃教导、跟踪，多与寒舍长分割，无利于为他们创设一个安康优秀的情况，也无利于班集体的建设。

　　五、抓好素养教诲，让学生的威力获得周全普及 。

　　在本学期，我在抓好班级学生的培训成就的同时，还注重去成长学生的拿手，举行了两次比力大型的勾当。一次是年段的体育节角逐，部份学生参加，尽管没有得到很好的成就，但经由过程此次勾当大大普及了我班的班级凝聚力，同时也无意识的培育了学生的集体声誉感。另外一次是六一节目表演，我在班上选出了五个腰鼓快乐喜爱者举行了排演，所选节目在年段汇演也得到了好评。

　　六、抓勤学生寒舍访任务，增强了寒舍校分割。

　　七、从此奋力的标的目的。

　　1.对于学困生的教导要持续抓好，还须更耐烦的教导。

　　2.对于学生的学风要狠抓，不克不及抓紧。

　　3.抓好惯例教诲。

　　4.要融入到学生傍边，成为学生的贴心伴侣

　　5、注意学生综合素养的培育

　　本学期取患有一些成就，有些学生的培训前进了；有些学生改了一些不良习气。当然仍有不少的缺乏，在理论任务中，另有许多做法值得我探讨和总结。总之，我要注重任务法子，精密连合在黉舍带领的周围。使班级任务迈上一个新的台阶。

　　时间真快，在繁忙中，一个学期转眼而过。在我与儿子们相处的进程中，觉得儿子们的发展真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了不少；不经意间，他们懂事了不少；不经意间，他们学会了不少……不经意间，他们就这么一点一滴地发展起来了。而我作为他们的同业者，作为他们发展的见证者，最大的感触感染，就是惊喜。在本学期我既是班级任务的经管者和指导者，又是黉舍与学生、寒舍长之间分割的纽带和桥梁。团体以为本人是一个具备义务心、宽容心、公正心、爱心和精心的及格班主任。

小学三年级班主任的讲授总结 篇4

　　班主任是一个班人民的魂灵。班主任任务又是一项十分普通乃至十分繁琐的任务，但恰是在这普通和繁琐之下，却蕴含着这项任务的重要利益。本学期，因为任务需求，我进入了一个新的任务情况，再一次担当了三年级的班主任任务。新的情况，应答新的学生，要有新的班主任任务法子。是以，在本学期的班主任任务中，为了能搞好本班的班风、学风，促成学生周全成长，普及学生德、智、体、美、劳等多方面的素养，我在担当三年级的班主任任务时，首要做了上面多少方面的任务:

　　一、深化学生、亲近、理解学生，做学生的伴侣。

　　多年的班主任任务通知我：“只需理解学生，亲近学生，只需你至心地稀罕学生，学生就会稀罕你。只需心中布满爱就必需能教诲好儿子们”。是以，从初度接触三年级学生起头，为了能很快地理解学生，亲近学生，我用心深化班级，深化学生，同时透过其余教员及寒舍长，尽快理解本班学生各个方面的浮现。开学头几天我就已能正确叫出每一个学生的名字。开学一个月，就对于全班同窗的培训后劲、培训状态及举动习气等有了比力详实的理解。在恒久接触中，我理解到：咱们班的学生春秋小，比力有特性，大部份的学生都有很强的了解后劲，培训的用心性也比力高。但不少学生好讲好动，举动习气不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束后劲差，班干部也不足威信，不克不及很好的帮手先生经管好班级。在卫生、自习等方面也不足自发性。并且有一部份学生比力懒散，不足耐烦，培训上没有长进心，常常有不交功课、不写功课征象。

　　针对于学生的特色以及学生中具有的问题，我没有急于接纳办法，而是本着“亲其师，才干信其道”的思惟，寻觅时间、寻觅机遇濒临学生，理解学生在培训、糊口中具有的问题，从糊口上、培训上关心和体贴他们，和他们举行思惟交流，让他们感触感染到我对于他的亲近和爱。如许，学生就勇于和我濒临了，违心听我的话，了解我的批判、教诲了。以是，颠末一段时间的奋力后，学生中不交功课等不良征象大有改观。

　　二、增强学生思惟教诲，培育学生的优秀习气。

　　学生优秀习气的养成，是顺遂展开班主任任务、形成优秀班人民的根蒂根基。而优秀习气的养成，务必从学生思惟熟悉的增强下去落实。是以，在本学期的班主任任务展开进程中，我从学生的思惟教诲动手，重点培育学生各方面的优秀习气。

　　第一、举动规范教诲，也包含法制、社会私德教诲。因为学生的春秋小，自我约束力差，以是对于举动习气的培育是常抓不懈。开学初组织学生培训无关规范资料，督促学生在思惟上普及熟悉，平时，发明某些同窗或许某个小组做得好的实时褒扬，在班中树立典范，发明不良征象实时纠正。在班里履行班干部份工卖力，让学生本人经管本人。对于有些学生多讲、多揭示、多督促，对于随地乱扔、说不干净话、不定时实现功课、上课不注重听讲等欠好举动实时指出，要求改过。一学期来，绝大部份学生都能自发遵循举动规范，维护人民声誉。

　　第二，人民主义教诲。人民主义精力要求团体的举动融入人民之中，团体要从命人民。因为寒舍庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，不足保全大局的意识和举动的自发性。以是，开学来，透过黉舍的三操、行列角逐和各类丰厚多彩的体育勾当及黉舍组织的人民勾当，加强学生的人民声誉感，树立人民意识，教诲学生连合协作、互帮互学，增长友情，大师独特前进，并透过参加，培育学生的一荣俱荣、一益俱益的人民意识，大大增长了人民的凝聚力。在各类勾当中，我班学生都浮现的比力突出。?

　　第三，培训重大性教诲。开学一段时间后我就发明咱们班有的学生培训根蒂根基差、培训意识差，没有养成好的培训习气，对于培训的目的不明确，培训上不足被动性和自发性。是以，我无意识地指导学生好勤学习，多学常识和技术。一是增强和任课先生分割，理解学生上课状态，对于培训自发性差的学生，独特教诲、帮手;二是安置勤学生与成就差的学生结对于子，卖力督促、查抄培训工作实现状态;三是注重对于他们的教诲法子。接纳鼓动勉励与褒扬相连系的体式格局。“激励胜于颂扬，褒扬胜于批判”。在一样平常任务中，我老是通知学生：“你是最棒的!”“你很伶俐!”“先生信赖你能做好。”“加油!先生为你们喝采。”让学生“在鼓动勉励中弘扬成就，在微笑中熟悉缺乏，”在简略舒畅的空气中遭到爱的陶冶，情的传染，晓得理的廓清。一旦发明他们有一点点前进，就给予褒扬，乃至举行物资奖励。尽可能节制本人，以避免立场粗犷。同时，给予他们糊口上的体贴和培训上的帮手，常常与他们交心，解说培训的重大性，使他们的培训用心性获得普及。后半学期以来，闫爽、李翔、滑海欣等多少位学生的培训用心性明明加强，前进很大。

　　三、做好寒舍访任务。

　　先生要教勤学生，除了了做好校内的教诲、经管外，还要做好校外的任务，要与寒舍长分割，取得寒舍长胁从，才干把学生教诲好。平时我都注重做好那个任务，特性是那些淘气、培训习气不太好的同窗，更要与寒舍长独特管束。之前有六、七个同窗常常不定时实现功课，干事老是拖迁延拉，苟且偷生。是以，我实时分割寒舍长，向寒舍长反映儿子在校浮现，并于寒舍长独特磋商解决措施，对于寒舍长提出增强对于儿子的监仓经管和寒舍庭教导的要求。之后，颠末先生和寒舍长的屡次教诲，这一部份学生现在改动很大，根基能实时实现功课了，培训成就也普及了很多。

　　本学期，透过我班整体师生的独特奋力，己经形成了班风比力正，学风比力浓，同窗之间连合交情、吃苦培训、互相帮手、遵循纪律的优秀场合排场，形成一个存在较强凝聚力、关键力和离心力的人民。本学期我班在班级安插角逐中获一等奖，播送操角逐中获二等奖，大独唱角逐中获一等奖，但在本学期的任务中，还具有不少有待增强和改善的问题。比方学生的各方面后劲比力差，自我约束力不强，学生讲堂习气不太好和自我经管后劲差等。另有一小部份学生培训不足用心、被动性，跟不上其余同窗的步调，培训成就差，影响班级的全体成就。这都有待于放学期班主任任务的增强。

　　总之，小学班主任任务的资料是庞大的，工作是繁重的。可是，只需咱们朴拙地捧着一颗"爱心"，加深本人的实际涵养，在实践中不时完善本人，形成体系迷信的班主任任务法子，是彻底可能干得十分超卓而左支右绌的。

小学三年级班主任的讲授总结 篇5

　　本学期，我担当三年级x班的班主任，语文数学及校本讲授任务，回首这一学期忙繁忙碌的讲授任务，真是感到颇多，现从如下多少个方面加以总结：

　　一、讲堂讲授中，奋力体现教诲新理念，普及讲堂讲授效力。

　　讲堂是学生猎取常识与培育威力的首要阵地。这一学期，我在这一方面狠下功夫。为了上好每一节课，我课前当真钻研教材，吃透教材，并连系本班学生的理论特色，采用生动活跃的讲授模式，激起学生的培训乐趣。讲堂上奋力贯彻以后一些新的教诲理念，创设沉松平易近主的讲授空气，鼓动勉励学生积极讲话，构成群言堂。以学生为主体，构建探求式讲堂形式，开掘教材与学生的测验考试要素，指导被动探求，自立猎取常识。普及学生的威力。别的，注意鼓动勉励落伍生，提供更多的机遇给他们，使他们也能取得前进，发生浓郁的培训乐趣。此刻本班学生稀罕上语文课，培训乐趣比力浓郁。

　　二、经由过程多路径培育学生各类威力与习气，促成学生的周全成长。

　　（一）使用多种路径，培育学生优秀的培训习气。

　　三年级是中年级的起头，也是学生育成优秀习气的核心所在。针对于本班学生好胜心强的特色，我使用争夺机制，每次功课和应考都有专人卖力记实，两周评比纪律，卫生，培训，应考的捷报，一个月评比踊跃份子，如许促成学生自发守纪，养成优秀的培训习气。别的，逐日组织一名\”小先生\”领读，培育学生的组织威力，又培育学生的朗诵威力。颠末一段时间的奋力，本班学生上课激情高涨，自我组织带领威力都获得了锤炼。

　　（二）经由过程多种法子，培育学生爱阅读课外册本的优秀习气，普及学生的写作威力。

　　三年级是学生写作的正式起头。起首为激起学生的写作乐趣，我从作文的选题动手，以写童话、想象文为主，适宜三年级学生的思维特色，另外，堆集少量的语汇是写好作文的核心。我充沛行使课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。常日天天轮番，一名学生在黑板上摘录好词好句，要求其他学生读读记记。平时还常常组织学生到藏书楼阅念书籍。颠末一学期的测验考试，本班学生的辞汇量大大添加，写作威力也有了比力明明的普及。在黉舍进行的作文评选中很多多少同窗还获了奖。

　　（三）增强写字引导，普及学生的写字威力。

　　三年级的写字讲授往往被先生疏忽，本学期，我器重了学生的写字习气的培育，每人筹备了和讲义配套的钢笔字帖，行使午时自习和在寒舍的时间操练，要修业生当真誊写，而且在讲堂中注重揭示，如许学生的誊写有了改观。

　　三、增强培优辅差任务，促成整体学生得以成长。

　　本班学糊口生涯在着差距，为促使每位学生能在原本的根蒂根基上都有所成长，我\”抓两端，扶中心\”，注意培育优生的拿手，同时，在班中建立\”相助\”小组，行使结对于子模式，以优生来动员差生，课外增强教导任务，讲堂中创设机遇，给予鼓动勉励，树立落伍生的决心信念，培育学生的培训乐趣，促使每一名学生都有普及。

　　总之，本学期以来，我经心全力做好本人的讲授任务，不时严厉要求本人，奋力罗致别人的短处，不时更新本人的讲授理念，并使用到本人的讲授的实践中，使每一节课都能取得优秀的讲授成效，使每一名学生都能真正普及本人的语文素质。

　　因为本身的威力无限，讲授的教训的缺乏，本学期在讲授中还具有着很多的问题，首要有：

　　1、在讲堂中奋力构建开放、平易近主的讲授形式还不敷到位。

　　2、个体学生的不良的培训习气另有待进一步指导改过。本班学生素性活跃好动，此中有一些学生在习气方面具有着的问题——写字习气很差，写字姿式不准确，不克不及自发地实现功课，另有个体学生笔迹潦草。另有的学生功课不克不及定时上交。或遇到难题没有顽强的意志，不会被动降服解决。

　　3、写作方面程度差距太大。班中学生的写作乐趣比力浓郁，但优生与差生的差距比力大。招致全班学生的写作程度成长不敷平衡。在从此的讲授中，应当加以降服。

小学三年级班主任的讲授总结 篇6

　　班主任任务蛛丝马迹、繁琐罗嗦。本学期来，我能时刻紧记“兢兢业业”和“为人师表”的职业品德为宗旨，在理论任务中不辞劳怨田主动展开班级经管和德育教诲，在带领的体贴、支持、引导和扶助下，圆满的实现了本学期的教诲讲授工作。现就本学期的班主任任务做以下总结。

　　一、教诲任务

　　我班共有14人，此中男生8人，女生6人。班级人数虽少，但班级凝聚力强，班级集体声誉感更强。

　　在班级经管方面，我起首履行“记帐”经管。就是对于学生天天在校环境好与坏三三举行记实，犯毛病累计三次找谈话，扶助阐明毛病缘故原由，改过了给予奖励。三年级是儿子的三个迁移转变期，身体、思惟都在突飞猛长，并且个体同窗思惟变革大，逆反生理也强，若是只是三味地要求他们做这、做那，他们底子不平管，容易和先生发生对抗情感。对于他们举行了“记帐”经管，学生能严厉要求本人，对于本人浮现的黑白三目明了，即便犯了毛病，批判到他们头上，也能心折口服。

　　其次，对于班级的各个部位履行岗亭义务制。就是班级中无论是国事仍是小事，都有流动的人去管，如开门、义务区、发生发火业、收功课、课间纪律、站队、图书经管等等。都有人去经管，有人去做。放的让我安心，放的让我欢快，同时我也从繁重的班级经管任务中束缚进去。收到了事倍功半的作用。

　　第三，我取患有寒舍长对于我的支持和相信。要想教诲勤学生，寒舍长就必需支持先生的任务，我从多方面做寒舍长的任务，站在寒舍长的角度谈儿子，和寒舍长告竣了共鸣，无论是寒舍里产生的事，仍是黉舍产生的事，寒舍长都违心和我说三说。正由于如斯，咱们班才构成三个连合、向上、踊跃朝上进步的班级。

　　在我的班级里，历来没有学生敢和我顶撞的，有的儿子刚刚范了毛病我批判过，但是转瞬又和我很亲近，我真的感觉这些儿子真的懂事了，也长大了!

　　二、讲授方面

　　我的讲授任务每走三步都是好高鹜远的，从没有涓滴的抓紧过。除了了备课，上课之外，我还保持天天背靠背修改学生的功课，做到批后让学生实时改毛病。咱们班任课教员都说，纪律很好，学生的听课状况很好，也很爱讲话。在我的讲堂上，学生的讲话老是络绎未定，抢先恐后。我班建立了图书角，行使课余时间可以看课外书，曾经大阅读量。平时行使专业时间常常出操练卷，做到三课三清。我坚信只需我奋力，三定然使咱们班的培训成就是最棒的!

　　三、其余方面

　　学生的前进是值得自豪的，取得的成就更是让人欢快的。在黉舍组织的各项勾当中，咱们班也是从不甘掉队的。在校进行的门生规角逐中，咱们班取患有全校第三名的好成就;在全镇进行的英语白话竞赛中，咱们班取患有全镇第二名;在全区进行的英语白话竞赛中，咱们班取患有全区第三名;在参与“黄河美育节“画画角逐中，我班多少论理学生得到良好奖。在班级的卫生方面也是做的层次分明，天天学生们都能实时完全的实现拂拭工作，把黉舍和班级当做了本人的寒舍。!

　　以上是我对于本学期班主任任务的总结，另有不少的缺乏该去改过。我信赖我在从此的教诲讲授中会三如继往，用我局部的爱心和耐烦去教诲我的学生，我成为学生培训的搭档，独特营建三个沉松、愉悦的培训情况，让那个班级体成为一切人艳羡的焦点!我也时时切记：熟能生巧;时间就是效力、时间就是品质、时间就是生命!支出就有播种!

小学三年级班主任的讲授总结 篇7

　　一、班主任任务

　　本学期我担当三年级(2)班的班主任任务首要做了上面多少方面的任务：

　　(一)深化学生、亲近、理解学生。

　　为了能愈加深化地理解学生，亲近学生，本学期起头，我踊跃深化班级，深化学生，同时经由过程其余教员及寒舍长，尽快理解本班学生各个方面的浮现。在一个学期的接触中，我理解到：咱们班的学生春秋小，比力有特性，大部份的学生都有很强的承受威力，培训的踊跃性也比力高。但也有些学生自我约束威力差，班干部也不足威信，不克不及很好的扶助先生经管好班级。有些儿子功课不当真。

　　针对于学生的特色以及学生中具有的问题，我老是寻觅时间、寻觅机遇濒临学生，理解学生在培训、糊口中具有的问题，从糊口上、培训上关心和体贴他们，和他们举行思惟交流，让他们感触感染到我对于他的亲近和爱。如许，学生就勇于和我濒临了，违心听我的话，承受我的批判、教诲了。以是，颠末一段时间的奋力后，学生的功课有了明明的前进。

　　(二)增强学生思惟教诲，培育学生的优秀习气。

　　学生优秀习气的养成，是顺遂展开班主任任务、构成优秀班集体的根蒂根基。而优秀习气的养成，必需从学生思惟熟悉的增强下去落实。是以，在本学期的班主任任务展开进程中，我从学生的思惟教诲动手，重点培育学生各方面的优秀习气。

　　第一、举动规范教诲。因为学生的春秋小，自我约束力差，以是对于举动习气的培育是常抓不懈。开学初组织学生培训无关规范内容，督促学生在思惟上普及熟悉，平时，发明某些同窗或许某个小组做得好的实时褒扬，在班中树立典范，发明不良征象实时纠正。在班里履行班干部份工卖力，让学生本人经管本人。对于有些学生多讲、多揭示、多督促，对于随地乱扔、说不干净话、不定时实现功课、上课不注重听讲等欠好举动实时指出，要求改过。一学期来，绝大部份学生都能自发遵循举动规范。

　　第二，集体主义教诲。开学来，经由过程黉舍的各类丰厚多彩的体育勾当及黉舍组织的集体勾当，加强学生的集体声誉感，树立集体意识，教诲学生连合协作、互帮互学，增长友情。

　　第三，培训重大性教诲。开学时，我无意识地指导学生好勤学习，多学常识和技术。一是增强和任课先生分割，理解学生上课环境，对于培训自发性差的学生，独特教诲、扶助;二是安置勤学生与成就差的学生结对于子，卖力督促、查抄培训工作实现环境;三是注重对于他们的教诲法子。接纳鼓动勉励与褒扬相连系的体式格局。在一样平常任务中，我老是通知学生："你是最棒的!""你很伶俐!""先生信赖你能做好。""加油!先生为你们喝采。"让学生"在鼓动勉励中弘扬成就，在微笑中熟悉缺乏，一旦发明他们有一点点前进，就给予褒扬，乃至举行物资奖励。同时，给予他们糊口上的体贴和培训上的扶助，常常与他们交心，解说培训的重大性，使他们的培训踊跃性获得普及。

　　(三)做好寒舍校任务。

　　先生要教勤学生，除了了做好校内的教诲、经管外，还要做好校外的任务，要与寒舍长分割，取得寒舍长胁从，才干把学生教诲好。我很庆幸我遇到的寒舍长都很明理，历来不会作难我，平时儿子有甚么事件都暗里跟我好好相同，一块儿解决。那些淘气、培训习气不太好的同窗，更要与寒舍长独特管束。以是有了寒舍长的扶助，那个学期我的任务很顺遂。本学期的任务中，还具有不少有待增强和改良的问题。比方学生的各方面威力比力差，自我约束力不强，学生讲堂习气不太好和自我经管威力差等。另有一小部份学生培训不足踊跃、被动性，跟不上其余同窗的步调，培训成就差，影响班级的全体成就。这都有待于放学期班主任任务的增强。

　　总之，小学班主任任务的内容是庞大的，工作是繁重的。可是，只需咱们朴拙地捧着一颗"爱心"，在班主任任务实践中不时完善本人。放学期，我将扬长避短，不遗余力，把班主任任务做得做的更好。

小学三年级班主任的讲授总结 篇8

　　班主任任务蛛丝马迹、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻紧记“兢兢业业”和“为人师表”的职业品德为宗旨，在理论任务中不辞劳怨田主动展开班级经管和德育教诲，在带领的体贴、支持、引导和扶助下，圆满的实现了本学期的教诲讲授工作。现就本学期的任务做以下总结。

　　一、教诲任务

　　咱们三年二班共有66人，此中男生37人，女生29人。男孩多，并且顽皮，男孩中差生也多。但班级凝聚力强，班级集体声誉感强。

　　在班级经管方面，我起首履行“记帐”经管。就是对于学生天天在校环境好与坏逐个举行记实犯毛病累计三次找谈话，扶助阐明毛病缘故原由，改过了给予奖励。三年级是儿子的一个迁移转变期，身体、思惟都在突飞猛长，并且个体同窗思惟变革大，逆反生理也强，若是只是一味地要求他们做这、做那，他们底子不平管，容易和先生发生对抗情感。对于他们举行了“记帐”经管，学生能严厉要求本人，对于本人浮现的黑白高深莫测，即便犯了毛病，批判到他们头上，也能心折口服。在每一个礼拜对于于浮现好的在班级中评出响应的班级之星。

　　其次、三年级是步入高年级的核心期，我狠抓早自习和午时的自习。我花了足足两个礼拜的时间抓学生的早自习的早退问题，我保持天天都在7∶40以前赶到，对于于学生的早退先理解缘故原由，再举行爱护保重晚上夸姣光阴和降服坚苦的教诲。两个礼拜后，早退征象多么少，早读是整个三年级人数最参差、念书纪律最佳的`班级。午时首要是让学生看课外书，以扩展常识面。我也常会查抄他们的课外书、也常会浏览他们的课外书、常会行使自习时间安置学生先容本人的课外书。

　　再次、对于班级的各个部位履行岗亭义务制。就是班级中无论是国事仍是小事，都有流动的人去管，如开门、自习、义务区、发生发火业、收功课、课间记律、站队、图书经管等等。都有人去经管，有人去做，我也从繁重的班级经管任务中束缚进去。收到了事倍功半的作用。

　　第三、我取患有寒舍长对于我的支持和相信。要想教诲勤学生，寒舍长就必需支持先生的任务，我从多方面做寒舍长的任务，站在寒舍长的角度谈儿子，和寒舍长告竣了共鸣，无论是寒舍里产生的事，仍是黉舍产生的事，寒舍长都违心和我说一说。正由于如斯，咱们班才构成一个连合、向上、踊跃朝上进步的班级。在我的班级里，历来没有学生敢和我顶撞的，有的儿子刚刚范了毛病我批判过，但是转瞬又和我很亲近，我真的感觉这些儿子真的懂事了，也长大了！

　　二、讲授方面

　　这学期我虽没有做过甚么高条理的暗地讲授，但是我的讲授任务可都每走一步都是好高鹜远的，从没有涓滴的抓紧过。除了了备课，上课之外，我还保持天天修改学生的寒舍庭功课，作到批后让学生实时改毛病。咱们班的学生不少任课教员都说，纪律很好，学生的听课状况很好，也很爱讲话。在黉舍进行的“三个一”勾当中，有多少堂课是用我班学生上的，学生的浮现获得了听课先生的一致好评。在我的讲堂上，学生的讲话老是络绎未定，抢先恐后，可是学生讲话很踊跃，但是入手却很懒，不肯意算，针对于本班的理论环境，我保持天天的课前时间让学生做多少道计较题，为的是能普及学生的计较正确率。

　　三、其余方面

　　学生的前进是值得自豪的，取得的成就更是让人欢快的，在黉舍组织的各项勾当中，咱们班也是从不甘掉队的。在“红歌伴我发展”勾当中咱们班取患有第二名的好成就。班级的卫生方面也是做的层次分明，天天学生们都能实时完全的实现拂拭工作，把黉舍和班级当做了本人的寒舍。在每一个月的评选中我班双双得到“卫生固定红旗”和“纪律固定红旗”。

　　另外，在本学期我还行使空暇时间写了多篇省、市级的论文，还得到了诸多的声誉。我想我所做的所有，带领是认可的，我的支出没有白搭，学生的前进和取得的成就就是最佳的答复，不是吗？

小学三年级班主任的讲授总结 篇9

　　本学期我担当三年级班主任任务。在那个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促成学生周全成长，普及少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了上面多少点任务：

　　一 、培育学生的优秀习气。

　　(1) 培育学生遵循纪律的习气。

　　曾经经指出：“纪律是执行路线的包管。”在黉舍，纪律是讲授品质的包管。本学期，我连系黉舍的班风量化评选，常常行使班会课和道德课，教诲学生怎么遵循讲堂纪律。平时上课发明某些同窗或许某个小组做得好的实时褒扬，在班中树典范，发明不良征象实时纠正。在班定放工规，要修业生执行黉舍的学生举动规范条例和班风量化尺度，并履行班干部份工卖力，让学生本人经管本人。颠末一个学期的奋力，班里有百分之九十以上的同窗都能做好，另有多少个纪律看法单薄者常常要先生教诲才做好一阵儿，当前还要增强教诲。

　　(2) 培育学生文化礼貌的习气。

　　即要修业生做到仪表美、言语美、心灵美。强化要修业生执行黉舍的学生举动规范，衣着整洁，佩带好红围巾，不光脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促查抄，连系评选轨制，促使学生自发自悟，此刻同窗们都已经养成为了那个优秀习气。在言语步履上，同窗们晓得讲文化礼貌，无论在校内、校外，他们见到先生都颇有礼貌地啼声“先生好!”同窗之间连合交情，互相扶助，拾到工具交公的大好人功德不时涌现。从他们的步履已经可以看到：在他们小小的心灵里已经收回美的明芽。

　　(3) 培育学生踊跃参加讲堂讲授勾当的习气。

　　此刻，在教诲报刊上，常常提到“要改造讲堂讲授，调动学生的培训踊跃性，先生是讲堂讲授中的组织者和引导者”等字眼，在讲堂讲授中，也常常接纳多种模式培育学生踊跃参加讲堂讲授勾当。如让学生闭上眼睛听灌音，浏览课文某个片断。放幻灯投影，要修业生看图答复无关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分脚色朗诵课文，让学生说出本人稀罕的词语和句子，用游戏模式牢固生字，用演出模式领会课文中脚色的思惟豪情。如许，既调动了学生参加讲堂讲授的踊跃性，又训练了学生动口、动脑、入手的威力，也培育了口头表白和饰演脚色的威力。

　　二、 学习班干部。

　　要搞好一个班的任务，就得有一支无能的干军队伍，本学期起头就改组了班干部，并给他们分工卖力，明确本人所做的任务。还常常教他们怎么做好任务和理解在任务中有哪些坚苦，教诲班干要以身作则，本人起首要做好，经管别人才干服众。如理解到某个班干部在某项任务上有坚苦，先生就胁从他解决，按期召开班干集会，对于任务做得好的干部褒扬鼓动勉励，对于做得不敷好的干部提出提议，教诲他要注重改良，真正做个好干部。颠末多少个月的学习，班干部不仅任务斗胆，还做得颇有层次，在班同窗中威信也高。

　　三、 做好寒舍访任务

　　先生要教勤学生，除了了做好校内的教诲、经管外，还要做好校外的任务，要与寒舍长分割，取得寒舍长胁从，才干把学生教好。平时我都注重做好那个任务，出格是那些淘气的同窗更要寒舍长独特管束。之前有同窗在校外常常益坏他人的工具，在校内也时常与同窗争持，颠末先生和寒舍长的屡次教诲，此刻改动很大，根基能遵循黉舍的学生规范了。从此还要持续做勤学生的思惟教诲和讲授任务，为培育新期间交班人奋力!

　　四、真正做到"因材施教"

　　我这里所说的"因材施教"同讲授上的"因材施教"是两种寄义.差别点是,我要真正理解本人的每个学生,理解他们的寒舍庭,理解他们的性情,理解他的思惟等.如许才会真正做到"因材施教". 咱们班有一个叫李鹏飞的学生,他糊口在一个单亲的寒舍庭中,从小就没有母亲,随着爸爸长大的,性情比力孤介平时也爱打斗,同窗们一提起他面如灰色颇为害怕.有一次他把杨亮同窗打了,但是我怎样问杨亮,该同窗就是不供认本人被打过.我一看事件不合错误,在我的班级中怎样会产生如许的事件呢 那时我没有想好怎么来办事这件事,因而岑寂的思虑了一下,先让他们都返回,咱们三团体都好好想想,而后在来独特解决这件事.我想了很永劫间,最后面我在办公室没有人的时辰把李鹏飞找来,与二心平气和的说一些无关他寒舍里的事件,不提构兵这件事,最后面他本人小声的对于我说了一句:"李先生我错了,你能原谅我吗 "我那时还故做胡涂,后果他本人就把事件的颠末对于我如数家珍的说了一遍.看来,我仍是没有真正理解本人的学生,从他的谈话中,我得悉他之前很怕我,不敢和我说假话.或者应当正确简直说那个学生说的是对于的,要向以往我能够会把他批判一顿,而后让他向被打的同窗说一句"对于不起,下次我在也不打你了!"可是从理论上并无扶助学生解决问题,以是才会招致像方才呈现的一幕幕.有时辰我本人也深感内疚,以是说作为一位班主任要想真正理解本人的学生还要在平时的培训糊口中多与他们接触,如许你才会发明他们身上也有不少的闪光点.缓缓的我试着改动对于他的立场,尽可能把他最佳的一壁留给学生,让他在同窗眼前有本人的尊严,后果我发明他变了,变得爱培训了,变得爱说爱笑了,变得违心与同窗们来往了……看到他产生了那么多变革我的心也在为本人自豪为本人喝采,最后面我也显露了甜甜的愁容.

　　这学期我持续担当三年二班的班主任和三年二班的语文讲授任务,可能踊跃被动地合营各科教员独特搞好班级经管任务.对于于一些落伍生,我常常找他们交心,发明问题实时与寒舍长分割独特解决,从而扶助他们转化思,到达育人的目的.尽管在任务中比力严谨,但本人仍具有许多缺乏的地方,仍需求从此不时改良.在这学期刚开学时,我在思惟上曾经经走了一些弯路,出格是作为一位党员对于本人的一言一行更应当谨严,由于本人所代表的不是某一团体而是春风小黉舍全体教员样子.以是,颠末了一段时间我成熟了不少,遇事要三思然后行.只有思量成熟了,在去做我想如许必然会收到事倍功半的成效.历经了这么多,使我不但想起了一首歌的歌词"不历经风雨怎样能见彩虹".在我从此的任务中,我会从哪颠仆在从哪站起,我信赖本人会走好从此的每一步!我也更坚信本人能在春风小学或许说在小学教诲事业上谱写出一首最动听的乐章! 本学期担当三年级二班的班主任任务，在黉舍全体思惟的引导下，颠末整体师生一学期的独特奋力，己经构成了班风正，学风浓，同窗之间连合交情、吃苦培训、互相扶助、遵循纪律的优秀场合排场，是一个存在较强凝聚力、关键力和离心力的集体。现将本学期班主任任务总结以下：

　　一、培训良好班主任任务教训，抓好班级经管。

　　要做好班主任任务，其实不是件容易事，由于班主任任务繁冗、噜苏的事较多，若是把握欠好法子，会做不少重复性任务。魏书生先生曾经说过，一件事有一百种做法。是以，我在任务之余，当真钻研魏书生先生的班级经管教训，踊跃举行实践，同时虚心就教同组的先生，力图把每件事办事好。开学初，我与学生一块儿培训《小学生守则》《小学寿辰常举动规范》及《值周班长卖力制》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮番次序，行使《怎么当好班干部》主题班会，教给学生明确任务的法子，并拟定了赏罚办法。为了能充沛调动学生的踊跃性，培育学生的各方面威力，我让每一个值周班长在任务时代抉择一项任务举行主抓，并让班干部胁从期任务，如许既调动了学生任务的踊跃性，培育其任务的义务感又从中开掘学生的后劲，培育了更多良好的小干部。

　　二、培育学生主子翁意识。

　　此刻的学生多少乎都是独生子女，养尊处优。在寒舍里怙恃底子舍不得让儿子干活，是以在黉舍、在教室瞥见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当那个时辰，我就支使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。如许继续了一个多月，学生仍是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿踊跃被动性，这时候我就起头思索，怎么才干使学生人人体贴班级，人人讲卫生呢?从这当前，我天天都早早离开黉舍，起首清扫一下教室，洒下水，发明地上有纸不再喊学生了，而是本人把它捡起来。多少天事后，有些同窗瞥见地上有不干净工具被动清扫洁净，不再用先生去指派了，对于这些同窗我实时的予以褒扬，奖赏他们爱洁净、讲卫生的低劣操行，垂垂地全班同窗都养成为了这类优秀的习气，谁往地上扔一块纸屑。

　　三、保护学生，亲近学生

　　"谁爱儿子，儿子就会爱他，只有用爱才干教诲儿子。"班主任要擅长濒临儿子，关心和体贴学生，和他们举行亲稀的思惟交流，让他们真正感触感染到先生对于他的亲近和"爱"。这是班主任顺遂展开所有任务的根蒂根基。研讨学生是教诲取得乐成的须要前提，最佳的路径是经由过程勾当察看。理解全班首要的优错误谬误并阐明其缘故原由所在，理解寒舍长广泛的文明条理，找到亟待纠正的弱点;二要研讨学生的特性特征，理解团体的糊口情况，把握哪些是踊跃份子，哪些是出格需求注重的学生等等。在亲近与研讨学生的进程中，使学生对于你"既亲近又崇敬"，既认定你是值得相信的先生，又把你看成好伴侣，树立起班主任高尚的声望。

　　四、以强化惯例训练动员教诲讲授任务。

　　优秀的惯例是举行失常的培训和糊口的保障，一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体勾当宣告战败，乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流，直接影响到班集体的好处。是以，要扎实无效地增强一个学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例、观光惯例以及路队惯例等等诸多方面。训练可以经由过程集体或团体、单项强化或周全优化相连系的体式格局举行(按照详细环境抉择)，务必使每一个学生存在"从命集体，从命下令"的思惟，存在自我约束力，构成习气。详细的办法是若是谁给班集体减分就要在班级的查核中给他去掉分数，而且三分就去掉一颗小红星。今后儿子们违背纪律的少了，时刻想着集体的多了，人人抢先为班添光采。

　　五、激起学生争夺意识。

　　使儿子构成比学赶帮超的优秀培训空气，逐个对于应的扶助差糊口动，互相促成，独特普及。器重对于落伍生的教诲任务，针对于每个学生的根蒂根基和特色，举行准确的引导和须要的扶助，使每一个学生都能获得优秀的充沛的成长。因为本班男生较多，占全班的三分之二，一部份男生不仅难于经管，并且培训不吃苦，成就也较差，以是行使课间、政教、栖息时间找他们交心，深化粗疏地做他们的思惟任务，让他们树立培训的决心信念和勇气，扶助他们拟定培训方案，和划分培训小组，普及他们的培训成就。

　　六、器重与寒舍长的分割

　　班主任只凭本人的威信和力把是不行能取得教诲乐成的，必需力争本班科任先生和寒舍长对于学生有一致的要乞降立场，并时常同他们互换定见。寒舍长会是黉舍与寒舍长分割的重大路径，应高度器重，确保集会品质，尽可能与寒舍长取得共鸣。会上可以请个体良好寒舍长先容乐成教诲儿子的教训，可以谈教改的标的目的，谈本期讲授内容及要求，谈本期全体环境，举行功课展览或许谈黉舍对于寒舍庭教诲的提议都可。充沛调动寒舍长的踊跃性，合营黉舍教诲好儿子，如许班主任任务才干愈加顺遂沉松。

　　颠末一学期的奋力，班级任务取患有必然的成就，但也具有着一些问题，比方遇学生犯毛病，有时比力烦躁，和一部份学生相同时间较少等等。这些问题，我会在当前的任务中不时改良。

　　本学期，我担当三(1)班的班主任，绝对于一、二年级的学生来讲，三年级的学生思惟略微庞大，儿子缓缓的有本人的见解，有要求自力的愿望。但是他们对于事物的了解还比力恍惚，可是他们再也不是简略的从命，或显得“不听话”。是以，学生的思惟情感颠簸较大。另外，因为开学初黉舍从头调班主任，对于学生的影响也较大。有些学生顺应新的先生需求相称长的时间，有些学生底子没法顺应新的教员，培训中遇到不少坚苦。作为班主任，我深深熟悉到了义务的重要和工作的艰难。自己以黉舍德育处的要求为引导，连系本班学生的理论环境，我首要接纳如下多少个办法来经管班级：

　　1、狠抓惯例经管，规范学生举动习气。

　　自己保持天天尽早到校，尽早进教室凉山人才网，督查规范班级学生的一样平常举动。要修业生早到校、做好两操、超卓实现班级值日卫生、踊跃参与校组织的各项勾当，决不半点草率，严厉要修业生展示本人最佳的一壁，信赖每一个人都有本人的优点。平时注意对于学生的仪表仪态查抄，要求他们注重团体卫生。

　　2、增强班风学风建设，加强班级凝聚力。

　　本学期，原来三一班的学生转走了多少个又转了多少个新学生来，班上的凝聚力不是很强。以是开学前一个月，我常常强换班级的讲堂纪律和优秀的培训习气的构成。经由过程集体勾当进一步增强学生之间的协作精力和个人意识。如许既能在班级的纪律及惯例经管上起到明明的成效，又能使同窗之间也能是以养成连合交情的习气，在班级中孕育连合交情的民风，使班级成为一个大师庭。本班学生集体声誉感较强，一学期来，他们都被动踊跃参与黉舍组织的各项勾当和角逐。

　　同时器重班集体建设，由于班集体建设是黉舍经管的基石，它是班级经管主体使用班表里资本、前提，指导师生以准确的标的目的、法子为指引，朝着良性的安康的标的目的成长。强换班风和学风整治，踊跃褒扬培训踊跃份子，以此为关键影响更多的学生插手培训的步队，让学生放心在校培训，让学生学会自立培训。

　　3、强调相同在班级经管中的作用。

　　(1)擅长与任课教员相同

　　我常常被动与任课先生相同，谛听任课先生的定见，热心支持和效劳任课教员的讲授任务。一方面，在学生眼前树立任课教员的威信。另外一方面，把学生对于任课教员的赞誉与改良定见反应给任课教员，同时，以踊跃的形态谛听任课教员对于班风、学风建设的正当定见及个体学生的教诲对于策，并能很快地落实到班级经管的实践中去。

　　(2)乐于与学生寒舍长相同

　　与寒舍长坚持精密分割，经由过程寒舍访或许德律风分割，与寒舍长相同，取得寒舍长的了解与信托，取得寒舍长的支持与合营。在与寒舍长相同进程中，实时理解学生的寒舍庭布景和怙恃的冀望，激起学生的培训激情，同时理解寒舍长的为人之道、思惟素养状态。如许可以做到并行不悖，进一步做勤学生的转化任务。

　　(3)勤于与学生相同

　　与学生多相同，充沛理解学生的事实，切准学生的思惟脉搏，可以做勤学生的思惟任务。以是，我行使所有机遇多与学生接触，到处做“有心人”和“贴心人”，尽可能到达师生生理相容，思惟相通。平时，多找学生谈话，多参与学生的勾当，找机遇与学生举行相同，让学生把属实的设法和真情通知给班主任，班主任也应以诚相待，把班级经管的难处与苦衷通知给学生，以便取得学生的体谅、支持与信托。

　　总结，也是我和学生相同的重大渠道之一。每一个礼拜安插一次总结，要修业生谈谈班级一周所产生的杂事，或许谈谈本人的设法或迷惑，随后我会当真纪录每次讲话，当真地对于讲话举行评估。要末鼓动勉励他们持续奋力;要末扶助他们解决糊口中问题;要末承受他们对于班级经管提出荒诞不经的提议等等。经由过程总结时间，可让我更分明理解到班级里具有一些问题，也提供了我与学生进一步相同的平台。

　　4、以弘远的抱负激起学生培训。

　　一团体若是没有抱负，就仿佛大海上一艘迷失标的目的的船，飘到哪儿算哪儿，没有方针，就没有能源。班主任应从小就起头对于他们举行抱负教诲。由于只有让学生明确了本人的搏斗方针，他才会把它转酿成培训、糊口的能源。他们大白理论与抱负之间具有的差异，但这差异并不是不行逾越，而是可经由过程本人的奋力去超过，并要修业生制订本人的培训方案，把对于抱负的谋求转化为培训能源。

　　总的来讲，我在实践中不时培训和普及本人班级经管威力，尽可能使任务做到完满一点。本学期班级的获奖环境以下：

　　(1)“推广平凡话”黑板报评选获二等奖。

　　(2)英语朗诵角逐中张紫薇和刘雨欣获一等奖。

　　(3)静止会中周溪同等学在四百米接力中取得优秀成就。

　　(4)班级特点安插获二等奖。

　　班主任任务是做人的任务。做人不容易，做人的任务更难，但我以为只需咱们用心去做，或多或少会改动一些学生，扶助一些需求扶助的学生，在他们的人生路途上推他们一把。学生究竟是儿子，学会宽容地看待他们的毛病，信赖他们会改动的。班主任任务是一项十分噜苏的任务，是一项十分粗疏的任务，也是一项辛劳的任务。这里有乐成的欢跃，也有战败的遗憾。

小学三年级班主任的讲授总结 篇10

　　一、培训良好班主任任务教训，抓好班级经管。

　　要做好班主任任务，其实不是件容易事，由于班主任任务繁冗、噜苏的事较多，若是把握欠好法子，会做不少重复性任务。开学初，我与学生一块儿培训《小学生守则》、《小学寿辰常举动规范》组建了班干部集体，行使《怎么当好班干部》主题班会，教给学生明确任务的法子，并拟定了赏罚办法。充沛调动学生的踊跃性，培育学生的各方面威力。调动了班干部任务的踊跃性，培育其任务的义务感又从中开掘学生的后劲，培育了更多良好的小干部。

　　二、上行下效，培育学生主子翁意识。

　　此刻的学生多少乎都是独生子女，养尊处优。在寒舍里怙恃底子舍不得让儿子干活，是以在黉舍、在教室瞥见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当那个时辰，我就支使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。如许继续了一个多月，学生仍是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿踊跃被动性，这时候我就起头思索，怎么才干使学生人人体贴班级，人人讲卫生呢？从这当前，我天天都早早离开黉舍，起首清扫一下教室，洒下水，发明地上有纸不再喊学生了，而是本人把它捡起来。多少天事后，有些同窗瞥见地上有不干净工具被动清扫洁净，不再用先生去指派了，对于这些同窗我实时的予以褒扬，奖赏他们爱洁净、讲卫生的低劣操行，垂垂地全班同窗都养成为了这类优秀的习气，谁往地上扔一块纸屑，即刻有人非难他，大师都把粉碎班级卫生当作是可耻的事。全班同窗都有了为班抹黑的集体声誉感。经由过程这件事我遭到了开导：指派是主动的举动，倒霉于学生优秀习气的培育，要让学生真正养成好习气，要用准确的法子去指导。尤为在我班组织了《学雷锋》主题观摩队会之后。全班同窗踊跃步履起来，之前尘烟四起的氛围、歪扭的桌椅、满地的纸团、不干净乱的拂拭东西被清爽的氛围、参差的桌凳、清洁的空中所取代。此刻一走进我班，会让人感触心境愉快。在黉舍组织的“固定红旗”评选勾当中我班屡次被评为“固定红旗”班。

　　三、器重对于落伍生的教诲任务。

　　针对于每个学生的根蒂根基和特色，举行准确的引导和须要的扶助，使每一个学生都能获得优秀的充沛的成长。因为本班男生较多，占全班的五分之四，一部份男生不仅难于经管，并且培训不吃苦，成就也较差，以是行使课间、栖息时间找他们交心，深化粗疏地做他们的思惟任务，让他们树立培训的决心信念和勇气，扶助他们拟定培训方案，和划分培训小组，普及他们的培训成就。

　　四、不时更新教诲看法，奋力普及本人的营业程度。

　　国度己经履行新一轮的课程改造，启用课程尺度，讲授中必需有新的理念、使用新的讲授法子，才干顺应培育立异人材的需求，才干为学生的终身成长卖力。器重学生的自我锤炼和特性成长，使整体学生的潜能获得最优的阐扬，使每论理学生都能获得应有的成长。

小学三年级班主任的讲授总结 篇11

　　这一学期，我持续担当三年级的班主任和数学科的讲授任务。一学期上去，我在黉舍的带领下，能兢兢业业，任务上勤勤奋恳，以教书育工钱本份;奋力培训营业常识，不时普及本人的营业程度。，我从黉舍带领组织的各项学习培训中不时罗致教训，比起上学期，我在班主任经管的方方面面和讲授任务方面都取患有很大的前进。上面就我一学期以来的任务在此作一个简略的总结。

　　一.当真培训，奋力普及本人的营业程度，争取转型为一个科研型的教诲讲授任务者。这一学期，黉舍带领组织了多项学习培训，比方校本学习，班主任系列学习，黉舍幼儿部刘园长的讲座，韶关市班主任任务论坛等。在这些学习培训中，每一次我都能保持当真培训，当真做好条记，用这些进步前辈教诲讲授任务者的进步前辈教训查抄本人的任务，发明本人的缺乏，当真反思，并用这些进步前辈教训引导本人的理论任务，以使本人的教诲任务不时地前进。在这一学期，我在班干部的培育和经管，学生的一样平常举动规范经管方面取患有很大的前进，我班学生育成为了优秀的糊口习气和举动习气，班干部也在班级经管中阐扬了用心而无效的作用，致使我班的经管出现优秀的态势。

　　二.组织和成立班人民，做好班级一样平常经管任务。(1)这一学期，我在上学期的根蒂根基上比力理解学生，如哪些学生比力听话，哪些学生比力俏皮;哪些学天生绩较好，哪些学生根蒂根基较差;哪些学生经管后劲比力强，可能成长为班干部等等。颠末周全的权衡，透过全班同窗无记名投票的体式格局选拔了一批同窗作为我班的班干部，建立了班委会。同时，我不时地培育我班的班干部，教诲他们要以身作则，授予他们经管的法子，不时普及他们的任务用心性和任务程度，也取患有较好和经管成效。(2)对于学生举行一系列的一样平常举动规范的学习与教诲。如教诲学生要保持佩带红围巾，教诲学生要学会穿着衣服，教诲学生要摆好桌子，教诲学生要收拾整顿好外务，教诲学生要继续好课室，宿舍的清洁卫生，教诲学生要列队下饭堂，列队打饭;组织学生举行收拾整顿穿着与佩带红围巾的训练，摆桌子的训练，叠被子的训练，扫地，拖地的训练，列队的训练等等。保持让班干部每一天查抄，我亲自督促，让学生学会自力糊口的根基技术，形成优秀的糊口习气。一段时间上去，班级的一样平常经管任务很慢步入了正规。(3)常常总结、阐明、研讨班务任务，在任务中发明问题，解析问题，反思问题，解决问题。比方我在任务中发明学生的课桌总是摆不齐，因而我当真阐明，发

　　现核心是学生心中没有一个同一的原则，各自根据各自的尺度去摆，如许当然不参差;之后我用课室的地砖做原则，每一张桌子对于齐一条线，并频频强调，如许一来，学生的课桌的摆放就参差多了。总之，我能保持做好班级一样平常经管任务，并随时发明问题，实时改善法子。

　　三.对于学生举行思惟道德教诲。(1)这一学期，我班行使班会课对于学生举行一系列的思惟道德教诲，如礼貌礼貌教诲，遵纪违法教诲，“忠心献给故国，爱心献给社会，体贴献给别人，孝心献给怙恃，决心信念留给本人”的五心教诲，感恩教诲，抱负出路的教诲等等。(2)透过找学生交心等体式格局对于学生时行思惟道德教诲，教诲学生懂礼貌礼貌，遵纪违法，热爱人民，乐于肋人，教诲学生善待别人与宽容别人，教诲学生孝顺晚辈，感恩怙恃……透过教诲，我班大部份同窗遇到先生能被动问好，学会了用“你好，感谢，对于不起，再会”等礼貌用语，与同窗能敌对相处，遇事能宽容别人，，形成了优秀的举动习气。(3)紧密亲密注重学生的思惟意向，实时发明问题，并实时做勤学生的思惟任务，指导勤学生的思惟往长进、用心、连合、相助等时尚思惟聚拢。

　　四.体贴学生的培训，教诲学生奋力培训。(1)在这一学期，我常常行使班会课对于学生举行热爱培训的教诲，让学生熟悉到培训的重大性，教给学生培训的法子，教诲学生要当真上课，用心思虑，用心讲话，培育学生敢想、敢思、敢说、敢辩，教诲学生课后要当真实现功课，当真温习等。(2)展开学生培训搏斗方针跟踪。在一开学，我就和其它两位先生按照学生的后劲特色，给学生拟定了每一次月考，中考，第二次月考，期末考的搏斗方针，并在每次应考后总结学生的达标科目帮手学生查抄缺乏，给学生提出新的要求，鼓动勉励学生朝着本人的方针奋力搏斗。(3)做好培优补差任务。在一开学初，咱们三位先生就别离拟定了整个学期的培优补差任务方案，在每一个礼拜日早晨和礼拜三午后、早晨给学生举行数学科的培优补差;礼拜二早晨和礼拜四早晨对于学生举行语理科的培优补差;礼拜一夜对于学生举行英语科和培优补差，并能一贯根据任务方案举行展开任务。

　　五.体贴学生身体安康，紧密亲密与学生寒舍长的分割。.我能随时注重学生的身体状态，发明学生有伤风，发热，头疼，肚子疼等症状，沉者带到校医室医治，较重者带到外面病院医治。常常与学生寒舍长取得分割，向寒舍长请示学生一段时间的培训、糊口、思惟上的浮现，与寒舍长形成协力，独特教诲学生。

　　这一学期最后面濒临序幕，我长长地舒了一口吻!这一学期尽管在任务上有了较大的前进，可是，在平时的任务中和与黉舍带领的谈话中我也发明我在任务中还具有不少不尽人意之处。待竣工了这一学期的任务，我将当真反思本人一学期来的任务：有何短处，有何长处，不敷的将要若何补充?我信赖，透过我的奋力，下一学期，我将做得更好!

小学三年级班主任的讲授总结 篇12

　　记得如许一句话：班主任在，学生能做好，是一个根基及格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个良好的班主任;班主任在，学生不克不及做好，则是一个战败的班主任。

　　自作班主任任务以来，我始终踊跃思虑若何做好班主任任务，但愿本人成为一位智慧爱心型的良好班主任。

　　上面是我作为三年级一班班主任的任务总结的内容：

　　1、争当文化班级。

　　自开学以来，我奋力与学生相同，经由过程各类渠道：例如：班会、课下交心、德律风交流、下学路上等等让学生大白“爱，就是独特感触感染，独特分享，独特发展。”在黉舍组织的各类班级评选勾当中，咱们都力争做到最佳，无论是在费力的训练中，仍是在平时的培训中，咱们都有一个独特的信念：做最佳的本人，创最佳的集体。自开学以来，咱们班极少呈现违纪征象。

　　2、创特点班级。

　　我以为，成人比成材更重大，在教诲学生的同时，让学生起首做到方正、凶恶、智慧、安康。只有如许成长上来，学生才干成为社会的有用人才。我设计并在班里展开了“五心”勾当：忠心给故国、爱心给社会、恳切给伴侣、孝心给怙恃、决心信念给本人。班级的名义和咱们每个人有着紧密亲密的分割，爱班级，就要从身旁的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，扶助同窗，遵循纪律，保护集体等等。经由过程如许的教诲，同窗们的思惟憬悟有了很大的普及。例如：看到校园内有纸屑或果皮之类的杂物，学生城市被动捡起放到渣滓桶里。

　　3、有较强的组织纪律性。

　　(1)规范自习课的纪律

　　自习课：要修业生必需准时到位安平静静的上自习，不许措辞，对于于违纪的学生办事要严，等学生育成为了好习气就能够罢休让班干部经管了。

　　(2)力争在升旗典礼，课间操和黉舍的各类大型勾当中浮现突出。

　　在升旗的时辰，要求同窗们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有丰满的激情和向上的精力。在课间操的时辰，要求同窗们每次都要争取第一个站好队，要求举措参差、尺度。咱们已经不少次的遭到体育先生的褒扬了。此刻同窗们已经养成为了到处争第一的习气了。在黉舍组织的各类勾当中，咱们都力争做得最佳，同窗们内心都有一个信念：我要为集体抹黑。

　　(3)狠抓讲堂纪律，养成优秀的培训习气

　　要修业生“学会谛听”，在讲堂上，尊敬先生的劳作，尊敬常识，也遵循了纪律。要修业生要放得开，收得住。要合营先生上好每一节课。由班长天天总结当天的纪律环境。

　　4、注意威力的培育和锤炼

　　期中应考后，为了培育同窗们的争夺意识，为了给更多的同窗锤炼的机遇，咱们举行了第二次班干部竞选，组成为了新的班委会，由于王瑞豪同窗培训不错，可担当班级卫生委员却不到位。发明当前，我实时给于调治，让班内最有义务心的尚梦毅担当。由于李明辉在班内威信好便担当班长。调治当前，各负其职，任务干的有条有理。班干部的任务很经心，很当真，很卖力任。我把课余时间让给班干部，让他们组织，经管。如许，既锤炼了威力，又树立了威信。

　　5、注意师生的情绪交流

　　没有交流，就没有教诲，就没有感悟，就没无情感。走近学生，和每个学天生为伴侣，让他们尊敬我，稀罕我，了解我。行使下学后的时间和学生同路交心、交流;从中能知道班内很多多少不易发明的问题。实时劝阻，实时解决。学生打斗了，我会静下心来理解环境，把事件教给学生本人办事，往往会有意想不到的成效;用照片来记实下咱们的每一次勾当。

　　6、和寒舍长成为伴侣

　　我以为和寒舍长的相同是很重大的，究竟，学生是本人的，儿子是寒舍长的。这血统，这爱是没法取代的，可是，在任务中，其实不是遇到坚苦后把问题都推给寒舍长，把儿子也茫然的推给寒舍长。由于经由过程多年的教诲任务使我晓得了，学生最瞧不起找寒舍长的先生。把问题交给寒舍长，学生的任务往往更主动，与寒舍长交伴侣是由于咱们寒舍长掉队了，不理解儿子的生理，没有和儿子成为真实的伴侣。每个寒舍长都是很爱本人的儿子的，但爱的体式格局差别就能招致很多多少的弊病，给咱们的任务造成很大的贫苦。我要求寒舍长和儿子定一个独特发展的方案：让寒舍长给班主任先容儿子发展的历经，谈谈对于儿子的教诲冀望。以扶助我更多的理解儿子，使我的教诲任务做得更详细，更到位。

　　7、班主任随想

　　当班主任任务很累，事件不少，很费心，有的时辰会很心烦，这都是免不了的，可是，当你的任务取患有成就，看到本人的学生取患有前进，看到那一双双求知的`眼睛，当你看到你的学生在你教诲下有很大的改动，当你被学生围着快活的说笑，当学生把你当做最佳的伴侣，当寒舍长打德律风来通知你，儿子变了，变的懂事听话了……那快活是从内心往外涌的。

　　班主任要用团体的魅力驯服学生，要用本人的激情和暮气去传染学生，无论是打扮仍是言谈，城市对于学出产生很大的影响。

　　班主任任务是颇有应战性的任务，每个学生都是一个世界，要想成为每个学生的伴侣，要想获得每个学生的信托，需求支出不少的血汗。可是，这所有都很值得，由于，你获得的将是一个标致的世界!任务着是标致的!

　　在当前的任务中，我将不时试探，不时前进。

小学三年级班主任的讲授总结 篇13

　　一、班人民建设。我班儿子来自屯子，他们在纪律、讲堂等方面还具有必需的问题。学生在历经了一、二年级最淘气的年段之后，究竟是长大了许多。这学期，我在此根蒂根基上，侧重培育学生为人民效劳的意识和人民好处高于团体的意识。学生大白本人在人民中，就应为人民做出本人的一点奉献。在泛泛的任务糊口中，我时刻注重培育学生的人民声誉感，每当学生取患有好成就，在纪律卫生得到褒扬，我都要鼓动勉励他们，褒扬他们，一齐庆祝一齐加油。在恒久如许好空气中，学生们有了猛烈的人民声誉感，班级全体民风用心向上，布满了活气。

　　二、做好落伍生的转化任务。我折落伍生绝对多些，能量大，影响坏。是以，转化落伍生是班主任的一项必不行少的根基功劳。起首要把朴拙的爱给予落伍生。要做到思惟上不歧视，豪情上不厌倦，立场上不粗犷，法子上不简略。要用本人对于差生一处朴拙的爱心，叩响他们心灵的门。其不重要的擅长发明他们“闪光点”。比方：在讲堂上给他们创举前提下，鼓动勉励他们举于讲话，实时给予必定、奖励。

　　三、用爱搭建我与学生间的桥梁。我理解学生的寒舍庭起头。怙恃的春秋、职业、寒舍庭住址等做了如指掌。之后理解学生乐趣，因材施教。教员的职责不但仅传授学生常识，更在于指导他们学会糊口和糊口生涯的根基技术，及做人的根基举动原则。

小学三年级班主任的讲授总结 篇14

　　本学期我担当三（2）班的班主任任务。在这学期里，为了搞好本班的班风、学风，促成儿子周全成长，普及少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了上面多少点任务：

　　一、培育学生的优秀习气。

　　（1）培育学生遵循纪律的习气。在黉舍，纪律是讲授品质的包管。本学期，我连系黉舍的班风量化评选，常常行使晨会课和班会课，教诲学生怎么遵循讲堂纪律。平时上课发明某些同窗或许某个小组做得好的实时褒扬，在班中树典范，发明不良征象实时纠正。在班上拟定班规，要修业生执行黉舍的学生举动规范条例和班风量化尺度，并履行班干部份工卖力，让学生本人经管本人。颠末一个学期的奋力，班里有百分之九十以上的同窗都能做好。

　　（2）培育学生文化礼貌的习气。即要修业生做到仪表美、言语美、心灵美。强化要修业生执行黉舍的学生举动规范，衣着整洁，佩带好红围巾，不光脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促查抄，连系评选轨制，促使学生自发自悟，此刻同窗们都已经养成为了那个优秀习气。在言语步履上，同窗们晓得讲文化礼貌，无论在校内、校外，他们见到先生都颇有礼貌地啼声“先生好！”同窗之间连合交情，互相扶助，拾到工具交公的大好人功德不时涌现。从他们的步履已经可以看到：在他们小小的心灵里已经收回美的明芽。

　　（3）培育学生踊跃参加讲堂讲授勾当的习气。在讲堂讲授中，接纳多种模式培育学生踊跃参加讲堂讲授勾当的习气。如让学生闭上眼睛听灌音，浏览课文某个片断。放幻灯投影，要修业生看图答复无关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分脚色朗诵课文，让学生说出本人稀罕的词语和句子，用游戏模式牢固生字，用演出模式领会课文中脚色的思惟豪情。如许，既调动了学生参加讲堂讲授的踊跃性，又训练了学生动口、动脑、入手的威力，也培育了口头表白和饰演脚色的威力。

　　二、学习班干部。

　　要搞好一个班的任务，就得有一支无能的干军队伍，本学期起头就改组了班干部，并给他们分工卖力，明确本人所做的任务。常常教他们做好任务的技巧，理解他们在任务中遇到的坚苦，指导其打败坚苦。教诲班干要以身作则，本人起首要做好，经管别人才干服众。按期召开班干集会，对于任务做得好的干部褒扬鼓动勉励，对于做得不敷好的干部提出提议，教诲他们要注重改良，真正做个好干部。颠末多少个月的学习，班干部不仅任务斗胆，还做得有条不紊，在同窗中威信也高。

小学三年级班主任的讲授总结 篇15

　　本学期我接任了一个新的班级，那个班级的环境比力特殊，学生之间差距很大，外行为习气、培训立场、培训威力和根蒂根基常识方面具有问题比力多。这就给班级经管造成为了相称大的难度，均衡学生之间的关系，使学生在新的集体中不变调和地成长和前进就成为摆在我眼前的一个主要问题。我是如许做的：

　　第一，亲近学生，研讨学生，展示自我，树立声望。

　　理解班级的每个儿子的乐趣快乐喜爱，拿手及性情特色，理解寒舍长广泛的文明条理和教诲体式格局，把握儿子发展进程中的需求，而后再按照每一个儿子的理论环境接纳响应的办法施行教诲。在那个进程中，与寒舍长坚持紧密亲密分割，同时，不失机机地展现本人博大的文明常识和新的教诲理念，博得学生和寒舍长的相信。如许就为当前展开任务打下了一个开端的根蒂根基。

　　第二，邃密经管，分工单干，强化训练，激起争夺。

　　成立分工明确的班干军队伍，选拔一些义务心强，思惟意识好，在纪律培训等各方面可能起到楷模作用的学生担当班干部的职务，引导他们若何办事班上的巨细事务，若何办事团体与集体的关系，若何以身作则，给全班同窗做典范。在班上鼎力褒扬班干部的优点，树立他们的威信，同时倡始全班同窗举行监仓。成立按期评估轨制，使班上每一个学生都有一个明确的争夺敌手，每一个小组和小组之间都具有争夺。奖励和批判的体式格局尽量多样，如许既促成了每一个学生的普及，也培育了他们的朝上进步意识。

　　第三，拟定方针，狠抓惯例，培育习气，周全成长。

　　对于小儿子来讲，短时间方针比久远方针更有促能源。短时间方针可以切确到每一天，每个人，如许儿子的方针一旦完成，很容易就能领会到乐成带来的欢跃，他的自己很相信自己心和乐趣才干加强。我会按照儿子在比来一段时间的浮现，和他协商确定搏斗方针，而且指导督促他向本人的方针奋力。经由过程一个学期的训练，大部份儿子已经有了自发培训的意识，纪律性加强了，培训成就也获得了差别水平的普及。

　　第四，踊跃合营黉舍任务，落实各项教诲办法。

　　玄月初，当真组织学生，合营黉舍对于新生举行了体检，使整个进程井井有理;十月份，细心筹备，使“寒舍长开放日”勾当圆满乐成，获得寒舍长的一致认可;抉择学生良好作品参与第一届字画大赛;为普及儿子的身体素养，锤炼儿子的体能，本月还合营黉舍组织了秋季达标静止会;十一月在期中应考之后，当令召开了寒舍长会并迎接寒舍长参与“寒舍长大课堂”;在长达一个多月的严重排演之后，领导学生参与“金秋故国颂”歌咏角逐;十仲春份组织学生参与写字竞赛和跳绳角逐，进行新一年的第一天联欢会;元月份做勤学生的期末评定任务，安置学生当真温习，踊跃考试。

　　第五，器重主题班会和队会的展开。

　　每周一午后我城市盘绕近期的任务方针展开主题班会，让学生获得一次魂灵和思惟的浸礼。比方盘绕宁静问题开展的《宁静常识知几》问答勾当，连系班级具有的不文化举动进行的《我是文化小使者》演讲，激励学生好勤学习的《勤学的故事》《培训教训交流会》等专题勾当。

　　第六，协调与科 任先生及寒舍长的关系，成立丰厚的信息网络。

　　为了使科任先生和寒舍长都对于学生有一个明晰一致的教诲立场，我常常和他们互换定见，随时把握与调控儿子的思惟举动意向，寻觅解决问题的最好路径。经由过程面谈，更多的是德律风和邮箱分割的体式格局，我和寒舍长之间已经成立了调和的关系，使寒舍校教诲构成协力，独特促成儿子的安康发展和良性成长。

　　讲授任务：

　　一、在讲堂讲授上下功夫，普及讲堂讲授效力。

　　讲堂是学生猎取常识和培育威力的主阵地。为了普及讲堂讲授效力，确保讲堂讲授成效，我在这一方面下了功夫。在课前当真钻研教材，制作课件，研讨教法，连系本班学生的理论程度，拟定切实可行的讲授计划，采用生动活跃的讲授模式，加强学生的培训乐趣。讲堂上奋力贯彻新的讲授理念，创举沉松平易近主的讲授空气，让学生在舒畅中得到常识。寒舍长开放日那天，我踊跃筹备，上了一节声情并茂的阅读课——《三袋麦子》，博得了学生和寒舍长的一致认可。别的，注意培育尖子生，鼓动勉励落伍生，创举更多的机遇让学生看到本人的前进，完成我这学期给全班拟定的方针：天天前进一点点。此刻，学生们都比力稀罕上语文课，讲堂讲话明晰流利，作文程度都有明明普及。

　　二、经由过程多种路径培育学生各类威力及好习气，促使其周全成长锦州人才网。

　　起首，使用多种法子，培育学生的争夺意识和优秀的培训习气。针对于小学中低年级的特色，我采用无效的争夺机制，由值日班长记实学生天天的浮现，评比出每周的纪律之星、培训之星、文化之星以及前进之星，给予响应的奖励。另外，早读时代选出一名“小先生”领读，课前两分钟组织学生背诵，既培育了学生的组织威力，又牢固了培训成效，普及了朗诵威力。颠末一个学期的奋力，学生的自我经管威力都有所普及。

　　其次，培育学生的阅读乐趣，普及写作威力。三年级是正式写作的起头。是以引导学生学会察看和想象多么重大，我行使语文课以及课外勾当揭示儿子把稳察看季候的推移，感触感染草木的兴废，温度的变革，再经由过程写练笔、讲故事等模式拓展儿子的思维，普及言语表白威力。平时则时时到处指导儿子阅读课外册本，堆集丰厚的辞汇，为写好作文打下优秀的根蒂根基。

　　第三，增强写字引导，普及学生的写字威力。这学期我在讲授生操练钢笔字的同时，也添加了羊毫字的讲授。硬笔和软笔瓜代操练，互相弥补，规范了儿子的誊写姿式，矫正了一些不良的誊写习气。在黉舍进行的第一届字画大赛中，我班学生的书法作品荣获了一等奖;学期末的写字竞赛中，学生的浮现也多么突出。