七年级的班主任工作总结- -求职销售攻略（七年级班主任工作汇报）

七年级的班主任任务总结（通用17篇）

七年级的班主任任务总结 篇1

　　我任学期七年级（4）的班主任以来，奋力探求黉舍班主任任务的思绪与法子，拟定多项无关糊口和培训的惯例，举行了班级经管改造测验考试，播种有喜有忧。黉舍班主任是班级的组织者和教诲经管者，是学生安康发展的引路人，是分割各科任教员的纽带。黉舍班主任任务既是噜苏的，又是艰难的，也是容不得急燥的，应当像东风化雨通常，润物无声。在我眼里，可以从这多少方面“兴风作浪”：

　　一、培育本人的得力小助手。

　　一个优秀的班集体，必需有一个好的班级带领关键。那个关键，就是黉舍班主任带领下的班委会。

　　一开学我就深化查询拜访，精心察看，选定了班干部的人选，之后，我便增强培育、教诲、既要斗胆地罢休让他们展开任务，给予他们班干部的权利，又要按照理论对于他们增强引导。

　　出格是对于班干部的要求愈加严厉，要求他们以身作则：如定时到校、穿校服等，培训成就良好，连合同窗、到处起尖兵带头作用，做先生的得力助手。

　　颠末不时的培育和奋力，终于普及了学生干部的任务威力，让他们分工协作，使学生本人经管本人，逐步构成存在本班特点的低劣班风。

　　二、一手抓德育，一手抓智育，两手都不抓紧。

　　思惟教诲是最重大的根蒂根基性教诲，若是一团体的思惟蜕变了，那么他的培训也必然遭到影响。

　　我深深地大白，要想改动学生的举动，起首先要改动他们的思惟。是以我在班级中体系地举行深化粗疏的思惟道德教诲任务。

　　此中，班会课及思惟道德课是最好的德育体式格局。咱们知道人是糊口在社会中的人，人与人之间就会有必然的情绪，在一样平常糊口中，就应答他们举行各类感人至深的陶冶、教诲。

　　作为学生，培训是学生的首要工作，教诲学生学好功劳课是黉舍班主任的一贡项重大工作。是以，在黉舍班主任任务中，我既要指导学生学好功劳课，以要同科任教员紧密亲密合营。

　　针对于个体学生对于培训踊跃性不高，上课时间常常睡觉、发言、开小差、做小举措等不良征象，我有针对于性的找出这些学生，对于他们举行严格批判，警告他们要学会尊敬他人，做到当真听课，做好讲堂纪律。

　　我行使课余时间，我踊跃地和各科任教员互订交换学生的培训环境，反映学生对于讲授的要求，独特研讨解决的措施，同雅安人才网一对于学生的要求，调治学生的功课包袱，防止学生包袱过重，影响学生其余方面的成长。

　　三、为落伍生播洒情绪上的阳光。

　　尽管七（4）班落伍生未几，但也不容轻忽。是以，转化落伍生是黉舍班主任的一项必不行少的根基功劳。

　　我起首在立场上不歧视他们，把朴拙的爱给予落伍生、寻觅出每落伍生培训错误所在。奋力做到豪情上不厌倦，立场上不粗犷，法子上也不克不及过于简略。以本人对于他们的体贴，叩响他们心灵的门。

　　其次是擅长发明他们的“闪光点”。比方：在讲堂上给他们创举前提，鼓动勉励他们举手讲话，实时给予必定、奖励。

　　另外还多方面开掘他们的短处，助他们树立决心信念。如我班的王梓阳同窗培训成就在整年级倒数，可在清扫卫生时却踊跃肯干塌实当真，我常在班里当着全班同窗的面褒扬他，使那个单亲寒舍庭的儿子的脸上有了愁容。

　　四、奋力构成富有特点的班级文明。

　　（一）让每一个人都是班集体的主子。

　　他们都有猛烈的义务感，你追我赶，争领先进。个个都乐于为班集体贡献本人的力把。每人都感触本人是班集体的真正主子。如我班的要要同窗，平时不爱劳作，十分率性，我有意让他经管教室门的钥匙，他多么卖力，不爱劳作的习气也垂垂改动了。

　　（二）展开丰厚多彩的课外勾当，组织别出心裁的主题班会，阐扬同窗们的特性拿手。

　　按照学生特性成长的需要，发起整体同窗组织和设计许多有意思的勾当。如课外阅读、每周班级发言勾当、同窗们轮番上讲台接头班级国事。这些勾当的展开既培育了同窗们的威力，又增长了同窗们的友情。

　　（三）建设优秀的班风。

　　每周班委会请示本周执行方案的简况，提出各类提议，保持扬为主。如班里扫地，半小时内要扫好，扫帚给放那里。都有规则。

　　如许，既能培育优秀的习气，又保护了公物，从而自发地举行自我教诲，促成了优秀班集体的构成。成就与缺乏是并存的。信赖咱们班级在整体同窗们的奋力下，将成为一个更超卓的班级。

　　只需保持准确的教诲目标，注重任务法子，做学生的伴侣，快活着学生的快活，疾苦着学生的疾苦，就必然会润物无声，就会取得丰盛的功效，黉舍班主任任务也就会迈上一个新的台阶。

七年级的班主任任务总结 篇2

　　这学期我持续担当七(x)班级班主任，转瞬之间已经进入七年级的放学期。颠末一学期的糊口，学生们根基上养成为了连合交情、互帮相助的好精力，根基可能坚持感恩亲情，笃志勤恳、好勤学习的好状况。培训方针明确，很多多少儿子养成为了好习气，不时提升本人。可是，有些问题也不容轻忽，比方有的儿子对于培训有畏难情感，有偏偏科征象，有的儿子性情仍然有些过火。在生理上需求先生的实时指导才干够准确地树立人生观、社会观。是以，本学期的任务不但对于于我团体，对于于学生来讲都是很重大的。

　　一、争创尖兵班集体

　　对于于班集体，我始终要修业生要有猛烈的集体意识，把本人的团体举动放到班级中来，每时每刻都要注重本人的一举一动代表的是整个班集体的样子。以是，本学期的任务重点就放在争创尖兵班集体上。详细任务从三方面动手。

　　第一，鼓动勉励并要修业生严厉遵循《中学寿辰常举动规范》、《班规轨制》，重点从普及学生树立文化意识做起，从小事做起，成立愈加优秀的举动习气和生理习气。要修业生力争做到不早退、不迟到、不缺课，踊跃参与责任劳作，为班抹黑。养成优秀的糊口习气，坚持周围情况的整洁卫生，也坚持团体的卫生和衣饰整洁。开学初，实时召开班会，明确本学期的方针，要修业生树立猛烈的义务感，要在培训及做人中都体现出踊跃性和进步前辈性。按时召开班委集会，鼓动勉励、培育他们的经管意识和威力，争取使每一个班干部都能胜任本人任务。

　　第二、培育学生在培训中的争夺意识，构成“你追我赶”的比学、敢学的好民风。学期初，奖励上学期期末应考中的良好学生以及最有前进的学生，调动学生们互不平气的意识，使良好学生彼此培训，中等学生盘绕良好学生，较差生盘绕中等生，构成“优比优、优带中、中帮差”的培训空气。作为班主任，我必需充沛行使课间和自习课，实时理解学生的培训环境，举行教导和督促。本学期持续奋力抓成就，以普及成就为己任。打击年级更高的地位。一方面，要精神集中在中等偏偏下的学生身上，鼓动勉励他们进步，另外一方面，培育尖子生。

　　第三、融洽师生关系。颠末一学期的接触来往，我和那个班的学生已经多么有豪情了，我信赖我朴拙的爱和体贴，他们是应当可能领会到的。另外，还要增强和寒舍长的分割，争取寒舍长的合营，更好地培育学生的举动习气。

　　二、再掘客培育一支及格的班干军队伍

　　经由过程半年多的锤炼，部份学生已经存在较强的任务威力，而且在任务中当真卖力，将持续重用，同时掘客一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生理解黉舍的各项任务，培育更多的学生胜任班级经管，使大师都能参加到班级经管中来，作为班级的一个经管者，而不老是被经管者。每两周召开一次班干部集会，以此理解学生思惟动静，实时指导学生思惟到准确轨道下去。

　　三、踊跃合营黉舍各项任务

　　连系黉舍的无关规则，在一样平常的培训糊口中，踊跃实现黉舍安插的各项任务，踊跃组织好各类勾当，并行使各类勾当加强班级的凝聚力，让每个学生都为班级而骄傲。

　　四、踊跃合营任课先生举行有序的讲授任务

　　踊跃索求新的素养教诲的路径，合营课任教员，普及学生在各方面的培训乐趣，培育自力培训的威力，普及全体程度，成立学风浓、学风正的班风。常常向任课教员理解学生的培训环境，以本人的威力合营任课教员给学生更多的教导。

　　关爱每个学生走进每个学生的内心，成为学生的真正意思上的伴侣，为学生排难解纷，树立决心信念。教会学生学会糊口生涯，学会与人相处，学会支出和爱。增强和寒舍长的分割，独特存眷儿子的安康发展。

　　总之，本学期进一步培育了学生优秀的培训习气，顺遂实现了七年级各科的培训工作。斗胆罢休让学生本人干了力不从心的事，并做好组织指导任务，最大限度的营建了一个积积朝上进步、勤恳的班集体。

七年级的班主任任务总结 篇3

　　白驹过隙，日月如梭。转瞬，一个学期的教诲讲授任务已经竣工了。一学期以来，我担当初七年级4班的班主任。在任务时代，我熟悉到班主任任务是一项繁琐而又粗疏的任务，因为学生来自差别的寒舍庭，发展和糊口情况差别，性情、快乐喜爱、拿手半斤八两，要想把他们组织成一个讲礼貌、讲礼貌、守纪律，所有步履听批示的班人民，就需求做超多粗疏的任务。现就把一学期的任务状态做以下总结：

　　（一）任务状态

　　1、对于学生举行思惟道德教诲

　　对于学生举行思惟道德教诲是班主任任务的首要工作，也是班级任务的重点。起首要体贴、保护学生，对于每个学生务须要厚此薄彼，再对于学生举行思惟道德教诲。教诲他们热爱故国，树立为振兴中华而振奋向上的思惟。加强人民看法，培育崇高的情操，形成一个遵循纪律、连合向上、暮气兴旺的人民。在向学生举行思惟道德教诲时，根据德育法子和准则，动之以情，晓之以理，导之以行，锲而不舍。行使好每一个礼拜一班会时间，针对于上周产生的事件做总结，浮现好的学生给予褒扬，浮现缺乏的学生指出批判，并暗里做思惟道德教诲任务。

　　2、器重班级班风建设

　　班级是学生在校培训、糊口和来往之处，要想把班级建设成一个生动、活跃、安康向上的班级，除了了班主任经心全力外，班干部的拔取和培育十分重大。班干部的黑白直接关系到整个班的品质。一方面我常常教诲他们树立为人民效劳的名誉感和职责感，要求他们奋力培训，连合同窗，以身作则，鼓动勉励他们斗胆展开任务，又要严厉要求，注重任务法子。教会他们若何辨别长短，实时阻止同窗中的不良举动。而对于班干部在班级中的不良举动，决不迁就。另外一方面：加强班级的凝聚力，培训上优生动员差生；纪律上互相揭示；劳作糊口上互相帮手。如许既能在班干部的纪律及惯例上起到明明的成效，又能使同窗之间也能是以养成连合交情的习气，在班级中孕育连合交情的民风，使班级成为一个大师庭。

　　3、教诲学生奋力培训，体贴学生身心安康

　　学生的首要工作是培训，教诲学生要有明确的培训方针，规矩培训立场，遵循培训纪律，引导学生拟定好适宜本人的培训法子，普及学生培训的自发性，养成优秀的培训习气，普及培训成就的同时，要对于学生周全卖力，不但仅要体贴学生的课业培训，并且要指导他们展开无益的科技和文明勾当，及社会实践勾当。以培育他们的劳作看法和为群众效劳的思惟，养成优秀习气，添加社会常识，把握必需的出产常识和技术，增进理论才能，在严厉要求的同时，尽可能多鼓动勉励他们，多褒扬他们，让他们感触感染到乐成，感触感染到培训的兴趣，形成优秀性轮回。

　　（二）教训和领会

　　当班主任任务很累，事件不少，很费心，有的时辰会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双污浊的眼睛，当你看到你的学生在你教诲下有很大的改动，当你被学生围着快活的说笑，当学生把你当做最佳的伴侣，那快活是无可语言的。

　　班主任任务是颇有应战性的任务，每个学生都是一个世界，要想成为每个学生的伴侣，要想获得每个学生的信托，需求支出不少的血汗。用心去交流，用浏览的目光寻觅学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我信赖，只需关爱学生，尊敬学生，宽容学生，咱们就能找到开启学生心灵的钥匙。

　　（三）问题和经验

　　因为没有更多的时间用来与学生相同，有些学生呈现不良举动时，虽能给予实时揭示、教诲，但对于于DIY力较差的学生仍然不克不及彻底停止那不良的苗头

　　带班以来，尽管从各方面都十分注重，力图以严、以勤、以爱治班，可是在班级上仍是呈现了一些意想不到的事件，学生傍边依然另有部份厌学，或俏皮捣鬼的也时有产生。

　　（四）从此奋力标的目的

　　1、增强班干军队伍的建设，培育出一批卖力无能的班干部。

　　2、抓尖子生的培育，树优等生为典范，让他们阐扬带头作用。持续教导学困生。

　　3、存眷中等生，充沛开掘他们的后劲，普及他们的培训乐趣，帮手他们改善培训法子，形成一多量乐学勤学的群体。

　　4、进一步完善班级经管轨制，做到进一步细化量化。

　　本学期，我班同窗在我和班干部们的独特领导下，德、智、体各方面都取得明明的前进，但仍是有不少缺乏之处。我将在从此的班主任任务中多向有教训的班主任培训，总结教训，使班级经管任务的程度不时跃上新台阶。

七年级的班主任任务总结 篇4

　　从事班主任任务十余年了，这此中尽管有苦，有咸，但我仍然爱着那个任务，爱着我那些无邪天真的儿子们。

　　一、为人师表，率先垂范。

　　班级是黉舍教诲、讲授任务最下层的组织单元，而班主任则是那个单元的带领者、组织者和经管者，班主任任务是塑造学生魂灵的任务，班主任对于创设优秀的班集体，周全普及学生素养，熏陶学生情操，培育周全成长的人才，存在无足轻重的位置和作用。在黉舍里，班主任接触学生的时间最长，展开的教诲勾当最多，对于学生的影响最大，在学生眼前本人就是一壁镜子、一本书。是以，规范学生的举动，起首要规范本人的举动；普及学生的素养，起首要普及本身的素养。在教诲任务中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一位班主任，要修业生做到的，我起首带头做到；要修业生讲文化礼貌，我起首做到尊敬每一名学生人格，从不奚落嘲讽他们；教诲他们热爱劳作，我经常和学生一块劳作；教诲学生搞好连合，我起首做到和科任先生、年级共事搞好连合；和学生交贴心伴侣；在培训上，要修业生誊写当真工致，我在板书时起首做到誊写规范当真。如许本人的一言一行已经成为了一种无声的教诲，同时也博得了学生的敬爱。教员是学生心目中的典范，在周全推动素养教诲的明天，作为教员更应普及本身素养，树立职业品德，以崇高的品德风仪去影响学生，当勤学生安康的引导者和引路人。

　　二、增强德育任务：

　　我按照七年级学生的春秋特色，学生的常识程度、承受威力以组织学生寓目感恩励志片子及教诲片并让其写观后感，使同窗们理解了本人，了解怙恃，常怀一颗感恩之心。指导他们树立准确的世界观、人生观、价值观、培训观。又接踵召开了《中学生文化礼节》主题等班会，使同窗们在培训讲义常识的同时也排汇文化礼貌的养分，培育他们尊师重教，文化礼貌的质量。

　　时刻理解班级动静，针对于学生以后具有的问题予以解决，实时纠正学生的毛病举动，倡始每一个学生本人检讨本人，培育学生本人敢于供认毛病的威力。

　　三、遴选和培育好班干部

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的。小干部对于班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左面右翼。”以是惟有稳重地选拔和培育干军队伍，班主任任务才干逐步从繁重走向简略与沉松。

　　被选的.干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。干军队伍的组建不克不及仅仅作为一种模式具有，班主任必需细心培育：其一，要鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信；其二，在鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用，亦即“以点带面”；其三，培育干部连合协作的精力，要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心，亦即“以面带面”。

　　四、奋力转变落伍生。

　　1、起首踊跃理解学生，摸透学生的特色，从学生身上开掘闪光点，并给予准确的指导。在讲堂上，要存眷落伍生，尊敬落伍生。学生在校里首要勾当场合是讲堂，用好那个阵地。上课时，多发问他，成立一帮一的帮教小组，请班中成就好的同窗作他们的小先生，在培训上体贴、扶助他们，让他们领会到班集体的温馨。

　　2、多与寒舍长分割，做好寒舍访任务。许多寒舍长对于落伍生恨铁不成钢，给予儿子的是批判、诘问诘责。为了让寒舍长理解他们的培训环境，经由过程寒舍访，增强与寒舍长相同，以争取寒舍长的支持合营。

　　3、实时劝导，粗疏说理。有些学生在讲堂上违背了纪律，被先生点名批判时，表象装出承受批判的形象，理论内心悄悄叱骂先生，乃至作出对立。我先跟他阐明对立举动的弊病，实时劝导，诊治心病，让学生肃清冲突的情感，放低成见，重振其鼓。

　　五、和寒舍长成为伴侣。

　　我以为和寒舍长的相同是很重大的，并且，寒舍长也需求培训，需求和儿子独特发展。在第一次招待来访寒舍长寒舍时，我如许说道：“儿子和怙恃是人造的伴侣，这血统，这爱是没法取代的，可是，为何儿子经常浮现出逆反呢？这是由于咱们寒舍长掉队了，不理解儿子的生理，没有和儿子成为真实的伴侣。”每个寒舍长都是很爱本人的儿子的，那么，甚么是爱呢？爱，就是独特感触感染，独特分享，独特发展。我要求寒舍长和儿子定一个独特发展的方案。以扶助我更多的理解儿子，使我的教诲任务做的更详细，更到位。我常常分割，互换了定见，这对于我的班主任任务有很大的扶助。

　　六、取得的成就。

　　本学期，我班当真实现黉舍各项教诲讲授任务。取得较好的成就有：艺术周勾当中荣获综合考评三等奖；汉字听写大会上有两面名同窗荣获三等奖；中期应考中共有八名同窗得到差别条理的奖励。

　　教诲事业就是绿叶的事业，每一位教员就是一片绿叶，孕育着故国的花朵。我会把我的智慧，我的毕生都献给我的学生！

七年级的班主任任务总结 篇5

　　转瞬我熟悉这帮儿子们，成为他们的班主任已经7个月了。如今翻看开学和军训时的一张张照片，城市不由自主的笑进去，他们真的是长大了，有了初中生的形象。实在要说班主任那个任务真的是很辛劳，尤为是肇端年级，甚么都要重头交起来，我还记得刚到那个年级，刚接到班主任任务时内心的严重和不确定。

　　班主任那个任务最乏味的莫过于它的变幻无穷，它面临的是一帮随时都在变革的儿子们。可是有同样是稳定的，要干好这份任务必然要有“心”，这里的“心”包含两个寄义：

　　第一，你要真的是稀罕这些儿子们，哪怕是伪装稀罕他们；

　　第二，你要真的用心思虑若何做，不行以人寒舍做甚么，你做甚么，你必需要思虑甚么才是适宜你的任务法子。

　　此刻对于我这学期的任务总结以下：

　　一、立班规，树班风

　　要让这帮儿子们大白甚么是可以做的，从到校时间，用饭，校服，功课，上课样样都要有要求，光要求还不可，得强无力的执行上去。我起首问：你们知道我们王先生带了几届高三吗？我就没听高三一班的学生们说过听不懂先生讲的课啊？你们知道黉舍为何选王先生来教我们班吗？那是由于你们当前上了登科大都都要读文科，城市进重点班，莫非你们都不上登科的吗？生物先生到时必定仍是你们的先生。

　　而且生物是高考必考科目，在高考中占70分，当前能够另有普及，登科的生物就是初中的引伸，此刻学好，登科你们就能够很容易花起码的时间拿到高分，那么就有更多时间去学甚么语数英了（一壁给先生搭台，一壁为当前留校做铺垫，呵呵）我看到他们的眼睛起头放光，这就是重点班的儿子啊！而后我给他们讲若是不尊敬先生，说明书了甚么，会有甚么结果；而后说上课纪律的重大性。

　　学生们都低下了头！而后我在黑板上写下了《由生物课的纪律想到的》让他们周末写篇作文，周一交。周一我看完儿子们写的，仍是很慰藉的，但我另有第二步就是班委果教诲，因而在班会后，我就大师写的来指导他们谈谈班上的上课纪律该谁管，你没有违背纪律，就是值得褒扬吗？尤为是作为班委。

　　接头的后果我很得意。厥后我班的生物科纪律始终很好，生物先生还拉着我的腕表扬他们，我内心特欢快，因而在午时进班的时辰，我对于他们说：我明天出格欢快，由于有一个先生拉着我的手一个劲的褒扬你们说你们上课纪律出格好。就是我们的生物先生，生物先生还说：你们在生物上颇有悟性，当前上了登科不行限量！学生们不知道多欢快。在期中应考时，没有不测咱们班的生物考了年级第一，均匀分比第二超过跨过很多多少分。儿子们也爱上了生物课。

　　二、宽阔他们的视线

　　记得魏书生说过：当儿子们的目光宽阔之后，就不会只拘泥于面前。作为文科先生，我在有空课的时辰，没有一味的带着他们做题。我曾经经花了好多少个午时带他们一块儿看了英文原版的《the one》是一个以环保为主题的英文记实片，排场弘大，且英文发音多么好听，许多儿子都深有感到，让他们不要只看到本人身旁的那一点小事。厥后咱们班的环保班会他们就有了更多的话题。另有于丹讲论语，我针对于咱们班的环境带他们看了《结交篇》因为是下载的，声响很小，可是看着他们全神灌输的听着，或有会意一笑，我很欢快，我想他们是懂的，学常识，学做人。不就是此刻的教诲标的目的吗？

　　鼓动勉励念书，刚开学我就在给学生的一封信上，引荐了刘墉的不少本书，比方《创举本人》，《超出本人》，《必定本人》。厥后有好多少位寒舍长和我说，他们和儿子一块儿看，感觉颇有播种。我还会行使小段的时间，挑些文章来给他们读，或许请个体儿子读给大师听。

　　在那个暑假，我在班上的博客上也给他们引荐了些书，不是单纯的说教书目。包含经典的小说比方《射雕英雄传》，《福尔摩斯选集》，《简爱》。由于即刻要到芳华期了，关于同性间的吸引，恋爱。我感觉看书，是一种指导法子，凡是经典里城市有一些恋爱故事，这比他们看电视剧，看漫画书学到的要侧面。

　　三、选好班委，抓尖子，抓学困生，另有重点存眷纪律弱势生

　　始终以来，我在班上就强换班委必需是：成就好，有正气，同窗关系好的学生。期中应考后重奖单科前5，前进最大的学生，让培训委员给单科第一散会，班会上请他们先容教训。组建相助组，培训好的儿子给培训落在前面的儿子当先生，给他们讲题。在本年期末应考中，咱们班歼灭了低分。对于于纪律弱势生，我也给他们找师傅，并成立了《举动协定》与寒舍长相同。

　　此刻看来这些计谋有些是无效的，要始终执行上来，有些还需求改良。这学期的任务另有不少缺乏，我会在假期好好总结，而后再想一想。

七年级的班主任任务总结 篇6

　　本学期，跟着寒舍长开放日的圆满竣工，我的班主任任务也将进入最后面的总结阶段。回忆这半年来的任务，事件不少，且每件事件都要以“精品”的要求来看待，委实有点精疲力竭。可是，在疲钝中我感触感染到学生舒畅发展的步调，他们愈来愈懂事，外行为规范长进步显著。此刻对于这学期的任务举行总结，但愿从中吸取教训，为当前的任务提供鉴戒。

　　一、用“真”诚的心来评估同窗

　　事情1、“班干部改组”

　　二中附校第九届少先队代表大会召开之际，也是新一任班干部改组之时，借着此次机遇，组织班级同窗把颠末六年级一年来对于周边同窗的熟悉和理解器具体的事例表白进去。在大师的保举中，许多存在经管才能且热心为同窗效劳的学生脱颖而出。在此次班会中，先生要求用属实的事例、朴素的言语来嘉赞同窗，各抒己见，所有以公正、公平、通明的准则。

　　事情2、 班级六大奖项的评比

　　班级一样平常经管不光是班主任一肩挑，更需求班干部的经管和一支默默贡献的学生步队的撑持。此次六大奖项的评比涵盖了一切使班级秩序失常运行的一切因素。原本班主任先生只是在本班范畴内对于做出突出奉献的学生口头褒扬或作一番小小奖励。此次由黉舍出头评比无质疑成为从此班主任更好地经管班级的无力保障。是以，我捉住如许的机遇，把这些始终石破天惊、牺牲小我、保全大局的学生好好褒扬，倡导大师以他们为典范，为建设调和、阳光的班级空气而奋力。

　　点评：在七3班那个温馨的集体大花圃中，生长着许多心爱稚嫩的背阴花，每当太阳升起时，它们城市在大风中摇荡着对于着太阳微笑，它们青睐所有方正灼烁的事物，在先生的辅导下它们大白了要时刻以一颗朴拙的心去与人交流。

　　二、“阳光校园、快活发展”主题班会

　　这次，咱们七（3）中队的班会勾当经由过程《咱们的班级》，《咱们的糊口》，《咱们的抱负》，《咱们心中的歌》四个篇章，层层递进，突出了“阳光校园，快活发展”的主题和班级建设方针。小干部们调动队员们踊跃天时用课余时间，收集和主题相干的文字，图片以及视频资料，并在先生的扶助下制作布景多媒体的课件。经由过程班徽先容，诗朗读，技击演出等多个精美的节目演出，让寒舍长在浏览节目的同时，愈加深化地理解我班，并向其展现同窗们的丰厚多彩的培训糊口，以及对于先生们的钦佩和青睐之情，传颂并嘉赞咱们亲爱的先生，并提出本人往后的培训方针和抱负筹算。敢于认清本人的缺乏的地方，谦卑待人，怀着一颗朴拙的心与人相处。把握迷信培训法子，扩大乐趣快乐喜爱，加强自己很相信自己心，做到“我的培训我做主，我的糊口我自立”，并在布满乐趣的培训和来往勾当中，构成被动培训的法子和威力，布满智慧、布满活气地完成周全调和的成长。“珍芳华，真待人，正学风，争第一”“我的培训我做主，我的糊口我自立”在从此的培训糊口中笃志做一位乐观开畅的阳光少年。

　　点评：班会盘绕“珍芳华、真待人、正学风、争第一”的班级文明理念。学生恍如太阳底下最光辉的向日葵，在阳光雨露的津润下，大白了要爱护保重此刻的夸姣芳华光阴，大白了要一张一弛，实时纠正本人的培训立场，纠正学风，奋力拼搏，勇争第一。怀有一颗感恩的心，领有彼此嘉赞的心态，对于糊口布满激情的阳光本能，有适当的精力凯旅法，领有丰厚的内在。在这温暖的第二个寒舍中，向日葵们连合交情，互相扶助，树立本人的奋力方针，并朝着本人的方针努力进步。面临战败，报以微笑，从不气馁，永远用微笑面临糊口。

　　三、值勤中队任务

　　我班轮到值勤的一周恰是黉舍寒舍长开放日所在的一周，且月考期近。这对于咱们来讲既喜又忧。喜的是黉舍对于咱们有限的信托。那么重大的日子，为何不筛选举动规范更好的班级来挑大梁，惟独选中咱们班级，说明书大师都认可咱们班级的前进；忧的是不克不及很好地实现黉舍交给的工作，丢了大师的颜面，并且下周月考，能够因为值勤的缘故，会迟误一些温习的时间。

　　因而我召开了姑且的班级接头，与学生分析了此中的厉害关系，即让大师认同值勤的重大性，又但愿大师普及讲堂听课效力，不要挥霍时间，争取在最短的时间内实现该做的事件。在值勤进程中，不仅有专人卖力查岗，并且我亲临每一个岗亭，引导学生的站姿、访候时的言行等一些细节问题。

　　咱们的值勤任务获得了带领和其余先生的认可。在值勤中，萧旭涛、邹天润、佘晨佳、沈佳颖、张瑞颖、卢克宇这6位学生浮现突出，他们的能够会被别人笑话，是晚上在操场上捡渣滓的任务，可是他们勤勤奋恳，每人天天至多捡6袋，为整个校园的整洁作出了本人菲薄单薄的奉献。

　　四、两个特点班会

　　事情1、 “若何做一个有教化的人”主题接头

　　针对于个体学生下课不文化举动愈演愈烈，且同窗之间常常为小事产生抵牾，最后面闹得不行开交等征象，以是我决意召开以“若何做一个有教化的人”主题接头勾当。勾当时代查阅网上的相干信息，抉择有教诲、有价值的文章与学生独特分享。并组织学生举行接头、举行“谁是有教化的学生”的班级评选勾当，在班级中褒扬他们的有教化的举动。与学生分享的文献首要有如下多少篇：《教化的十大特征》《有教化的儿子识大体》《有教化的儿子激昂大方地为别人喝采》《做一个有教化的人——一个父老给女儿的花言巧语》等。

　　点评：经由过程此次勾当，大师以为有教化再也不是虚无缥缈的工具，而是有举动可依。而且在学生中树立多少个典型的班级例子为典范，先从仿照、培训起头，逐渐酿成一种自发的举动礼节。

　　事情2、“咱们再也不抄功课了……”主题班会

　　期中应考后，班级学生看待英语功课的立场产生了质的改动。他们把平时常常做的一本英语操练书的谜底复印上去，在班级中普遍传布开，造成月考英语成就明明下滑。当我理解到这件事件的紧张性后，当即展开了两次勾当。第一次，讲了一个属实的故事。主子公就是班中大队长刘汝祎同窗，她在母亲生病时代，单独在寒舍，不仅培训一点都没有迟误，并且还赐顾帮衬病中的母亲，为她洗脚擦身的事例。经由过程此次勾当教诲大师要爱护保重此刻幸福的糊口，同窗要学会管制本人的愿望，哪怕是在无人羁系的环境下也要做一个诚笃的人；第二次，是全班性的自我批判勾当。班干部带头反省。

　　五、班级特点名目

　　为了调动学生培训的踊跃性，而且针对于学生比来阶段对于语文、英语学科背诵功课不器重，以是特推出培训奖励措施：

　　1、凡在语文、数学、英语课上答复问题超卓（由先生认定是否精美），由任课先生奖励白色奖券一张（可以一个问题奖励1张），5张白色奖券调换黄色奖券一张；

　　2、语文、英语校默满分可以得到白色奖券一张；

　　3、单科应考语文90分以上（包含90）、数学100分、英语95分（包含95）以上直接奖励黄色奖券一张；

　　4、两张黄色奖券可以得到一次数学功课不做的机遇（日期可以本人选定）。

　　点评：学生都稀罕获得先生的褒扬，可是他们也常常会反复无常，以是用这类奖励体式格局不仅激起了他们心里对于奖励的愿望，并且促成了他们对于理科类的培训成效。一箭双雕！

七年级的班主任任务总结 篇7

　　这学期我持续担当初三（1）班的班主任。在当班主任时代，我熟悉到了一名班主任“身正为范”的重大性。初三年级是初中阶段的核心年级，若是这一年级没有带好，就会留下很多遗憾，给中考的任务带来很大的贫苦。是以，我感觉初三班级的经管任务长短常重大的，而优秀的初步是创立良好班集体的核心。

　　这学期我首要接纳如下多少个办法：

　　1、抓勤学风。初三年级最后面一学期对于学生来讲的多么重大的，中考邻近，同窗门的培训工作更重了。是以，我组织互帮互学勾当。经由过程勾当增强学生之间的协作精力和个人意识。如许既能在班级的纪律及惯例经管上起到明明的成效，又能使同窗之间也能是以养成连合交情的习气，在班级中孕育连合交情的民风，使班级成为一个大师庭。

　　2、增强班级经管，奋力培育“朴拙、严厉、活泼、分发”的班集体。在勾当落选拔班干部，选拔和培育好班干部，使之构成顽强的集体关键，是班集体建设的一件国事，以是应当真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，以是要经由过程集体勾当和学生的实践勾当来选拔干部。一个班级成员只有在实践勾当中浮现出优秀的质量和出众的才干并获得学生群体认可时，才能够被推戴为干部。经由过程勾当，比方演讲、卫生劳作、奋进讲义等勾当，从中发明并开掘有脑筋、有威力、有谈锋、有刻苦精力、有自己很相信自己心、有主子翁意识的人才，而后，让他们本人抉择班干部的职位。如许选进去的班干部才有任务激情，义务心强，

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　　有猛烈的争夺意识，有任务的气概气派。班委会建立之后，尽快使他们明确本人的职责，班主任要斗胆罢休，把一些详细事务派上来，成立条理清楚的平面型经管系统。同时，给予按期的引导监仓。如许，班干部的任务威力有了很大的普及，更重大的是培育了他们的主子翁意识和义务心。一方面，我经由过程各类体式格局让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心；又注重引导学生若何举行自我经管和自我设计、自我组织勾当。另外一方面，我无效天时用好每周一的班会课展开一些专题性的勾当，例如，培训教训交流会，习气养成教诲等，这些勾当大大地促成优秀的学风、班风的构成。

　　3、踊跃抓好落伍生的转化任务。落伍生的教诲从来是班主任任务的难点。在这方面，我以准确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘故原由，做到了因材施教，对于他们朴拙相待，耐烦相帮，实时对于落伍生增强生理劝导，让他们熟悉到本人的价值。

　　4、以弘远的抱负激起培训。一团体若是没有抱负，就仿佛大海上一艘迷失标的目的的船，飘到哪儿算哪儿，没有方针，就没有能源。学生刚进入初中培训阶段时，班主任应踊跃创举机遇对于他们举行抱负教诲。由于只有让学生明确了本人的搏斗方针，他才会把它转酿成培训、糊口的能源。他们大白理论与抱负之间具有的差异，但这差异并不是不行逾越，而是可经由过程本人的奋力去超过，并要修业生制订培训方案，把对于抱负的谋求转化为培训能源。

　　总之，万事结尾难，但优秀的初步是乐成的一半。一个班级的经管若是有了一个优秀的初步。从此还需不时奋力，争取做得最大成就。

七年级的班主任任务总结 篇8

　　时间过得真快，人不知中，这一学期又竣工了。回首那个学期，本人过得繁忙而充足，在汇贤要典的指引下，取患有一些无缺乏道的成就，当然也有缺乏。此刻把这学期的任务总结以下:

　　取得的成就:

　　一、讲授方面:

　　1、当真备课，写好教后反思。备课时,咱们六年级学科组连系教材的内容和学生的理论细心设计每一张导学案,不仅要思量常识的彼此分割,并且制定采用的讲授法子,以及各讲授环节的自然承接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点。当真写好执行案教案和教后反思，出格是六年级的不少内容都比力容易混合，如分数的解决问题和百分数的解决问题等，以是课前必需当真备教材、备学生，才干收到优秀的讲堂成效。

　　2、当真上课，注意师生之间生生之间的互动，并做好评估。对于于每一节课新知的培训，都让学生们在糊口中感知数学,培训数学,使用数学;经由过程小组交流勾当,让学生在探求单干中入手操作,把握法子,体验乐成等，鼓动勉励学生斗胆疑,做勤学生的讲堂绑缚竞评。从而,把讲堂还给了学生,使学天生了培训的主子，如六年级的《圆的周长》，导学案中就设计了如许一个环节，索求甚么是圆周率，从而得出任何圆的周长都是直径的三倍多一些。若是不组织好，学生就会从《讲授全解》中抄谜底。这节课，我提早让小组装作、对于子单干做多少个巨细差别的圆片，我让学生充沛在讲堂中行使小组的力把去想措施解决，尽管时间用的比力多，但学生乐趣很高，讲堂播种不少。

　　3、当真修改功课。咱们没有课外功课，对于于学生假期功课的安插,大周日清若是是满分，就奖励学生不造作业，对于于不克不及全对于的同窗，咱们也只是安插实现日清上的错题。对于于规范功课本和纠错本的修改，多采用面批的体式格局，给学生方面指堕落误的地方，有时因为时间的缘故原由不克不及面批的，我就采用考语的体式格局，先必定好的，再去坦率地指堕落误或是缺乏。堕落率在50%以上的,咱们会当真作出阐明,并举行集体讲评。另外，咱们天天的日清过关都是讲义中的标题。天天从根蒂根基的操练起头抓起，安插一些根蒂根基操练和学生容易混合的标题，如简洁计较息争方程，另外另有分数与百分数的解决问题等。

　　4、做好课后教导。尽管此刻倡始培辅在讲堂，咱们的讲堂的多少个环节中，也确凿交叉了培辅，例如，自研对于学后，对于子出题检测，不会确当时举行培辅，展现新知后，做当堂反应时，不会的在讲堂长进行培辅。可是个体学生仍是不大白的，就要举行课后培辅。当然课后培辅多是找学生交心，校长常说成就出问题的暗地里是思惟出了问题，想措施和学生谈天，找出问题的症结，从而找到解决问题的措施。

　　二、班级经管方面

　　班主任任务是一项多么辛劳和噜苏的任务，不支出艰辛的劳作和辛劳的汗水是不会有播种的。我连着三界担当605新生班班的班主任任务。作为小学结业班，又是新生班，大部份学生来自屯子，都是留守儿童，怙恃终年在外任务，没有好的寒舍庭教诲，本班学生特色是中上层生少基层生多，大都学生培训情感不不变、不足准确的长短看法，没有优秀的养成习气。

　　我首要做了如下方面的任务:

　　1、培育班级经管的小助手，抓好纪律教诲。一个班级可否失常的成长，纪律的黑白起着很大的影响，是以开学之初就平易近主选好自管会干部，拟定好班级条约、小组条约、对于子条约，教会他们任务，使他们各施其责。培育他们的优秀质量。

　　2、落实卫生区域到团体，落实“人人有事做，事事有人做”。

　　3、培育要典尖兵，要典承包到人。

　　4、开好并行使小结课和主题班会课，做勤学生的思惟任务和宁静任务。学生有规可循。为优秀班风的构成奠下根蒂根基。

　　5、展开班级勾当，指导安康成长作为六年级的班主任，我不但注意他们优秀培训习气的培育，引导他们被动地、富有特性地培训，并且从多方面着手，力图使他们熟悉自我、发明自我、确立自己很相信自己。在所进行的“一对于一”互帮相助互学、“班级最人物评比”“夸夸我的培训对于子”等一系列勾当中，儿子们逐步领有了优秀的心态、踊跃向上的生理。

　　6、器重养成教诲。惯例经管是德育的重点，只有惯例经管跟下来了，才干更好地展开各项养成教诲任务，而习气的养成也利于惯例的成立。

　　（1）、勤于用本人的双手给学生做出树模。在黉舍，与学生接触最频仍的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生承受班主任的教诲，不只听其言，还会观其行。班主任只有用步履做出典范，使学生“耳闻目睹”。开学初，学生随手扔纸片、将渣滓袋乱扔的不良习气很广泛，我只是躬身逐个捡起，送到教室外面的渣滓桶里。今后，教室空中起头逐步清洁起来。学生任务面广量大，要想取得好成效，班主任必需捉住每个“用手措辞”的机遇。比方随手排一排桌椅；下学随手关上一扇窗；学生生病了递一杯热水……诸如斯类的细节和举措，都能给学生以踊跃的生理表示，成为学生仿效的典范，进而发生“此时无声胜有声”的独到成效。

　　（2）、增强一样平常举动规范教诲本学期咱们小学部新发了《小学生惯例经管90条》。我在班里组织学生当真培训，展开争创“举动规范斥候”的勾当，要求每位同窗语言文化、活跃向上、热爱劳作、讲求卫生、保护公物、简朴勤俭。这些方面的内容就是同窗们养成优秀举动习气的根基要求。这学期咱们班学生的糊口习气、培训习气以及举动习气都有了比力大的前进。

　　（3）、对于学生举行感恩教诲。此刻的儿子多是独生子女，平时都被寒舍里的小孩儿宠爱惯了，小孩儿做甚么，他们都感觉是应当做的，不晓得感恩。我就行使主题班会课和班务论坛的模式对于学生举行感恩教诲，并在月假时交叉安插一些感恩勾当，例如:放假的时辰给怙恃或是爷爷奶奶洗洗脚等。做这些就是让学生晓得感恩。

　　7、踊跃抓好落伍生的转化任务。落伍生的教诲和经管从来是班主任任务的难点，却又是影响班级全体教诲讲授品质普及至关重大的一环。在这方面，我作为班主任起首做到了以准确的立场看待他们，不厌弃不摒弃，咱们采用对于子帮扶，高年级差生教导低年级差生，目的就是让落伍生浮现其优点和短处，实时赞赏他们，实时使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。

　　8、增强对于学生宁静教诲，普及自我爱护威力和宁静意识。常常行使小结课和班会课对于学生举行宁静教诲；外出时的交通路队；睡房防火；收缴控制刀具；做好天天的三检记实，学生生病实时带去就诊。强调在校内不克不及攀高、爬树，课间不许追赶厮闹，不许做一些惊险游戏。教给学生自我爱护的小知识，熟记一些抢救德律风，出格是让他们紧紧记住与怙恃分割的德律风等等。

　　缺乏的地方:

　　1、存眷女生不敷。咱们班有19位女生，快占班级学生的一半了。天天在男寝陪学生，女生睡房只有糊口先生伴随。她们有的已经步入芳华期，有的也行将步入，内心或是心理上都要教她们一些常识，争取当前多找女生聊聊，理解她们的内心，做女生的贴心伴侣。

　　2、学科集会上反馈的问题解决不敷实时。

　　3、高辅低沉实得不敷好，有时辰只是罢休给学生，也培辅了，可是没有实时去验收培辅的成效。从此会更塌实、更当真地去落实要典，争取让本人没有遗憾。

七年级的班主任任务总结 篇9

　　不看出发点，从这近段时间来的浮现看，在黉舍各方面的评选中咱们班都处于掉队程度。“差班甚么都差”，成就差，举动习气差，培训习气差，连体育也差。每次晨跑，多少个落队的大多是咱们班的学生；每学期跳绳角逐均匀次数最低的是咱们班的；静止会与低一年级分在一组，也只以多少分的劣势当先，差点被他们“干掉”。就如许咱们那个班，在带领、先生看来已是差班的代名词了。黉舍虽在大会上屡次强调全员德育的理念，但一失事起首找的是班主任，学生的举动班主任是第一义务人。黉舍让你当班主任，做好是应当的，做欠好就是你的问题。之以是大师都不肯意做班主任，一方面班主任义务太大，另外一方面班主任各类非教诲讲授的杂事太多，多少乎是24小时随时待命。

　　在刚接办那个班时，真可以用一个“乱”字来描述。教室“不干净乱差”，一天之中除了了刚扫好地的多少分钟，其他时间都不胜入目。常常呈现值日生不迭时清扫，或许下学后逃离走不扫地的环境。空中乱，课桌、书包更乱，若是下学不收拾整顿一下，根基就再也塞不进工具了。课桌、书包的乱已经紧张影响了培训，上课铃响了好一下子，等先生揭示了另有部份学生正趴在课桌里那一堆书中找讲义。刚下发的试卷、资料，等过一节课又不见了，原来被他们塞进课桌里，就怎样也找不到了。除了了卫生差，纪律也差。一些先生反映，有好些学生上课措辞，不当真培训。一听到要给咱们班上课，多数摇头长吁。男生多，男生又多俏皮，天天都有打斗或打骂的事件产生，文化点，彼此间骂多少句，不文化的就动起手来。鹰爪功劳，少林腿，捉拿肉搏样样上手。到厥后，我也习认为常了。

　　那一年来，我虽想了不少措施，看了一些名班主任治班教训的书，但成效总不是很抱负。所谓平易近主、对等，凑合咱们这班顽童来讲，没有理论的功劳用。艰深地讲，讲事理对于他们根基不起作用。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这一学期，我扔下这些实际与写在书中的治班教训，起头了一团体的战役。为了将这些妥协的历经举行总结、反思，以便六年级能接纳更有针对于性的办法，故对于五年级上册的班主任任务举行以下总结。

　　一、理顺班级中间任务

　　咱们那个班级的奋力标的目的在哪儿？面临纷纷庞大的各类问题，哪一条是中间？只有捉住那个中间，才干理顺班级的各项任务，使整个班级逐渐走向有条不紊的状况。从学生的各种问题看，表象上是人心不稳，整个班级短少一种平静的情况，课上、课下都静悄悄的。实在质是，学生的举动短少规范，他们没有遵循规范的意识，更没有履行规范的举动和意志。以是，班级的不变应当从约束学生的举动，使其养成优秀的规范上动手。

　　若何测验一个“不变而规范”的班级，我想必需有如下多少条要求：

　　1、班干部能不变有序地展开任务。

　　2、学生能规范地遵循班级的一一样平常规任务。

　　3、不顾是课内，仍是课外，都能规范地遵循栖息、培训的秩序，构成优秀的班级空气。终极，整体学生的心可能稳上去，静上去。

　　从这多少条要求，以及一年来我所做的任务中可以发明，我的班级经管任务大部份停留在外在的规范上，极少触及内涵的情绪。由于，凭我现阶段的治班程度，以及学生最急迫需求解决问题题来看，从外外行为规范动手，是最生效的。

　　二、明确班级搏斗方针

　　开学初，在一次升旗典礼上，当值周教员行将颁布发表文化班级时，后排的一个学生脱口而出：“必定又没有咱们班的。”其余学生也应和着：“那是当然。”听到这话，我是又气，又有点不是味道。学生不经意的一句话，道出了他们对于那个班级已经落空了决心信念。从一支军队的战役力来讲，上下同心专心，孤军奋战，昂扬的斗志是取胜的核心。对于一个班级来讲，也是如斯，只有整体师生本人布满决心信念，有独特的搏斗方针，那个班级才干构成一个有强盛凝聚力和战役力的集体。

　　团体对于本人所处集体的自己很相信自己心来自那里？我想起首是那个集体要比力良好，有一些使人感触骄傲的声誉和成就，比方校内的文化班级称呼。这些声誉和成就的得到需求每个人的支出，在那个进程中，人人都奔着独特的方针去做，班级的凝聚力在此获得增强，集体声誉感和自己很相信自己心获得提升。

　　此中，起核心作用确当然是班主任，若是一个班主任没有这类争优抢先的斗志，事事都无所谓，学生自然也对于班级的声誉隔山观虎斗。是以，在开学之初，我在晨会课上明确提出了咱们班级的搏斗方针：成为文化班级。这不但是为班级声誉而战，也是关系到每个人的尊严。咱们要让黉舍的先生、同窗对于咱们有一个新的熟悉。在平时的惯例教诲中，我更是所有以文化班级的要求，从方方面面对于学生的举动进?x际、教诲，让绝大部份同窗婕熟悉到，团体的举动关系到班级可否成为文化班级。蛟求?x人争做文化学生，奋力成为文化班级的言论空气。

　　三、阐扬班级干部作用

　　班级是个小社会，与社会同样，有些人违心被动为集体干事，有些人只想做好本人的事件。班干部的任用，就是要让那些违心做事，并且无能成事的学生获得锤炼。

　　班干部是班主任的小助手，范文网是班级的经管者。他们的任务威力与任务踊跃，直接影响着班级一一样平常规可否有序地举行。对于于他们的任务，班主任有三点很重大：一是，不要等闲否认他们的决意，即便有时办事得不敷稳当，也只能背地里跟他们交流，在全班学生眼前咱们要鼎力地支持，使他们在同窗眼前成立权势巨子。二是不要过多地要求他们尖兵地遵循黉舍的各项纪律，他们自身也是儿子，犯错不免。咱们要用的是他们的威力与踊跃性。是以，对于班干部违背纪律咱们只需按照班规举行扣分便可。三是，成立班干部卖力制，要让班干部构成“在其位，谋其事”的看法，使“老大好人”式的班干部真正干出实事。

　　颠末这一学期的锤炼，一批任务威力强，有义务心的班干部涌现进去了。尽管有些学生任务体式格局具有问题，得不到部份同窗的认可，但他们所分担的任务却有了很大的前进，在黉舍查抄中扣分极少。对于于如许的班干部，咱们在判若两人地支持的同时，也要举行体式格局法子的指导，办事好同窗间的关系。另外，在黉舍进步前辈评选中，我专门留出良好干部的名额，使他们无机会获得声誉。

　　四、污染班级室内卫生

　　对于着一个不干净乱差的教室，大讲文化，就恍如一个有钱人坐在渣滓堆上数钱。一个随便乱丢渣滓，值日不卖力任的学生，哪来文化可言。学生一边说要做一个文化的人，一边却又到处浮现出不文化的举动。德育的成效有时往往只停留的熟悉上，而并没化为步履。从污染班级情况动手，不但思量到情况育人的作用，还由于这虽是小事但在我整个一年的班主任任务中是时时都说起仍成效甚微的任务。教室卫生一天不提，次日又见满地的渣滓，书包一周不查抄，周五下学又是乱糟糟一团。室内情况，不顾从空中卫生，仍是团体课桌书包的卫生，都很不使人得意。

　　为此，咱们班的两位糊口委员，天天举行早上，午时的两次团体卫生查抄。他们查抄桌椅的摆放，桌面书本的摆放，课桌内书本的摆放。天天的保持，使班级的团体卫生环境有了明明的改善。这一年来他们天天都查抄，这类保持难能难得，这类对于任务的卖力使人寂然起敬。

　　天天的值日是另外一个影响班级卫生的任务，值日生逃离走不劳作的征象时有产生。咱们班规则谁逃离走不扫地，就罚扫一周。最多的有一学生间断罚扫了两周。这两周，教室的卫生明明地差了许多。罚扫的学生立场不规矩，老是扫脏。一组五六人扫地，有时俏皮的学生扫了一下子就走了，剩下诚恳的学生还在扫着。罚扫对于有些学生来讲起不到警示作用，反而扣了班级的卫生分。

　　惯例的做法对于咱们班有些学生已经不起作用，手机版我得出奇招。大窝饭的征象使诚恳人亏损，伤了全组的踊跃性。是以，我对于值日生从头举行编排，每两工钱一组，不分日期，按前后顺序值日。两人扫地，一为彼此监仓比力不便，由于火伴健忘扫或逃离走，剩下一团体任务量会很大；二来两人扫地若是当真扫，十来分钟也能实现工作，淘汰了彼此推脱的征象，普及了值日的效力。

　　五、创举班级平静情况

　　静以修身，静能生慧，安全致远。静恰是咱们班最缺的。班中学生心浮气躁，上课心静不上去，下课整个教室吵成一团。在如斯的情况中，哪个学生能平静地培训、栖息呢？屡次说教毫无用场，就像班级中不少事件同样，若是不处分一下就没有任何成效。这是非常可悲的一件事啊！除了了我每次下次去教室里转一转外，我重点将三个时间段做出了教室静音的要求。

　　早读课前要求“入室即静，入坐即学”，不克不及交功课，不克不及来到坐位，不克不及措辞。在培训委员的监仓经管下，天天一早，整体学生都缓缓习气了，晨读前的静成为了一种习气。中自修前一样要静，只能造作业、睡觉、看书，或悄然默默地下棋。每一个学生走进教室就要坚持平静。纪律委员卖力经管。第三个时间段是下课10分钟。这段时间最难经管。一起头，课余时间我规则了不克不及追赶喧华。因而有些学生就变着法地玩一些游戏。我没有强力的制止，就规则了一条：班干部带头不参加。如许玩的学生一下少了七八个。在我低压政策下，班干部的强力经管下，已经少了不少追赶厮闹、高声鼓噪的征象。

　　一年上去，教室里平静了许多，但仍有部份学生若是在短少同窗先生监仓的环境下追赶喧华，影响整个班级平静的空气。

　　六、展开班级小组竞赛

　　若何对于学生的举动浮现举行评估？甚么是他们最在意的呢？这一学期，我接纳小组竞赛与团体星级评选相连系的体式格局。小组竞赛比力好操作，将团体扣分加一块儿，少的小组就加星。团体星级评选问题较大，一是浮现好的学生各方面都好，一周得星四五颗，墙上的表格到期中就放不下了；二是浮现差的学生到厥后底子就不在意本人得多少颗星，起不就任何作用；三是每周要统计小组、团体得星环境，班干部的工作重，没有太多的时间用来总结，有时就由于没有时间而流于模式。对于于咱们班学生来讲，集体意识淡漠，对于团体浮现又不大乎，是以本年，我勾销了团体星级评选的体式格局。

　　小组评选按照黉舍查抄为内容，从培训、纪律、卫生、就餐、礼节五个方面举行。每周一卖力班干部从两个方面来总结：先将每组扣分环境作请示，再重点指出扣分多的学生。每一项评选前两名的可以得星，四项评选得星前二的两个小组奖励一件小奖品。一学期评选中得星最多的两个小组，由寒舍委会下拨必然的勾当经费，展开小组勾当。

　　在小组评选中，有些掉队小组扣分较多的多少个学生，每周根基上都扣在他们身上。虽有小组言论的压力，但到期末仍然没有几改动。小组的声誉对于个体学生来讲已经没有几约束力。本学期在黉舍评进步前辈中，我以成就为根蒂根基，前10有资历评少年，前20有资历评之星。第二个指标是平时浮现，首要依据是班干部的扣分。第三个指标是同窗的选票。从最后面后果看，有多少个平时浮现不大好的学生，因为得票较高，终极当选上了。

　　从集体建设上，一个学生不但要成就好，还要做到不拖班级后腿。这两样是最重大的。最隐讳的是，平时浮现欠好，集体声誉感不强，到了期末评进步前辈却能被选。如许只能让那些各方面浮现较好的学生心寒，让这部份学生以为，只需成就好，同窗关系处得好就举动，班级声誉与本人有关。记得在第一学期时，在评进步前辈上，除了了成就要求，我让整体学生举行投票。后果，个体学生拉起了选票，拉帮结派，落空了奖励良好的作用。

　　进步前辈评比要让真正良好的学生选得上，下一步我将调治比重，必需是成就战争时浮现都较良好者才有资历参评。选票只能作为一个参考。

　　这一学期我的班主任任务首要集中在立端正上，从任务体式格局来看多强势伎俩。这是班级学生的特色所决意的。五年级下册在持续做好规范的同时，我将侧重以自我教诲为重点，从笃志教诲，班级自立经管，团体自我经管等方面寻觅对于策，标本兼治，德性并进。

七年级的班主任任务总结 篇10

　　班主任任务繁而噜苏。为做好班主任任务，我与班级先生独特单干，潜心教诲讲授，现把这多少个月来的环境作一个简略的请示：

　　第一、奋力创设班级情况，营建培训空气。“近朱者赤，近墨者黑”这句话粗浅的说明书了情况对于于人的影响。出格是对于于小学阶段的学生更为重大。起首，在本学期中旬，在黉舍的同一摆设下，我班也确立了本班特点的班级文明建设，平添了“连合、朝上进步、好学、善思”的八字班训。指了然我班的恒久搏斗方针。设立了常识百窗，把学生本人搜集的百科常识展现进去，把无限的常识结构丰厚化。名誉榜的设立，更是把学生的一无所长充沛展现进去，让学生发明本人的闪光点，踊跃阐扬本人的拿手。从而成立多角度培育学天生材的开端形式。经由过程这些的设立使本来少气无力的教室酿成了色采明丽纷纷，培训气氛严重。学生糊口在一个快活凉爽的情况中，不仅有美感的享用，并且获得文明的陶冶。

　　第二、走近学生，理解班级环境，树立团体样子和气概。在开学时我别离找了多个学生举行谈话，理解寒舍庭，培训，糊口，风致等具体环境.成立了具体的阐明表.加之平时察看对于班级环境有了深化的理解之后，确立了本人的经管思绪：体贴支持寒舍庭坚苦学生，如彭贵强，刘小红等；踊跃鼓动勉励培训成就差的学生，使之在班级中找到本人的地位；严厉经管问题学生，以压服思惟教诲为主，踩取有前进必褒扬的法子，使他们找到猛烈的浮现愿望，如陈俞霖，王智强等。“知己知彼，才干攻无不克。”这为我班班级任务的展开奠基了根蒂根基。

　　第三、增强对于学生的思惟品德教诲，培育学生优秀的质量。“培训欠好是次品，道德欠好是惊险品”这句话粗浅的阐释了德育在教诲中的重大位置。班级中班主任是德育的\’中间，也是德育的重心。是以我在这方面深感压力，也做了少量的奋力。起首，我出格看中逐日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课任务。把宁静、卫生、安康、培训、糊口、价值观多个方面拿入此中。拔取了一些存在代表性的主题，如：“生命的价值在于静止”“文化用语在身旁”“礼貌待人”“尊敬他人就是尊敬本人”“宁静紧记心头”“少壮不奋力，老大徒伤悲”“夏季饮食多少忌”等。其次，班队课也是道德教诲的无利时机，有教员选题并引导，学生选材加工的形式。本期比力乐成展开“展示自我”、“咱们是伴侣”等班会勾当。全班学生多少乎全员参加，浮现踊跃，乐趣很高。经由过程他们本人从选材加工演出的深渡过程，常识获得把握，威力得以锤炼，情绪得以升华，更使品德质量得以突显。再次，连系少先队任务，经由过程勾当使学生熏陶情操。本期进行了“愿中华巨龙永远起飞”的诗歌朗读角逐，赛后在班上有以此为契机，进行了以小组为单元的“故国在我心中的演讲角逐”，成就突出成效明明。并在12.9红歌传唱中取得实效，得到高段三等奖，完成班级阶段性突破。经由过程这多少种模式，班级凝聚力获得加强，集体主义感显著普及。

　　第四、增强班级经管，培育良好的学风、班风。班委是班级的国家栋梁，更是连贯先生与学生之间的桥梁和纽带。在那个学期里，我稳重地选拔和培育班委成员：起首、鼎力褒扬班委优点，扶助小班委树立威信；其次、在鼓动勉励班委斗胆任务，指点他们任务法子的同时，更严厉要求班委团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用，亦即以点带面；再次、培育班委连合协作的精力，经由过程班委那个小集体成立准确、安康的言论，动员整个班集体的评估轨制，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心。从本期的成效来看，这些新班委能切实游览好本人的职责。在清洁卫生，讲堂纪律，睡房纪律方面，根基能做到此地无师当有师的成效。

　　第五、协调各方面的教诲力把，阐扬好纽带监仓作用。本班有85人，单靠一团体是很难经管到位的。是以，成长多方面的教诲力把是须要的。起首，和课任先生合营好课程安置，协赞成见、交流观念、独特协议同意班级环境和办事措施。出格是教数学的赵先生对于任务渎职尽责，不少事件扶助代庖，不分你我。其次，取得学生寒舍长的鼎力支持、合营和了解。我交班之初就成立了以手札、德律风、登门的多少种模式别离理解学生环境。争取他们对于教诲任务的支持和合营。到本期末，我根基完成了以差别的体式格局，和各学生寒舍长通上了话，实情证实成效明明。

　　总之，在这一个学期里，在黉舍带领的引导下，在各方面的踊跃合营下，我经由过程以上多少方面的奋力，班级任务较之前有了较大转机，学生的全体素养在不时的普及，班级特点也将日趋构成。

七年级的班主任任务总结 篇11

　　寒假时代在线参与了"知行中国"小学班主任学习后，我有不少设法都急于付诸实践，班主任任务反思总结3篇。开学后，我便以极大的激情投入到任务中去，投入到学生身上。学了那么多，不行能通盘用上，我决意先从这多少方面动手：班级教诲；班干部培育；增强与寒舍长的分割。

　　1、班级教诲

　　天天上午上课前，都有20分钟的晨读时间。这20分钟按黉舍规则通常都用来清扫卫生，我在学生去清扫卫生以前进到教室里，或揭示学生先疾速交功课，收拾整顿书桌，清扫卫生时要注重甚么，或针对于在昨天的事件开一个冗长的晨会。不但如斯，我还行使每节课的时间，每时每刻揭示学生，天天都要遵循讲堂惯例，做一个文化勤学的小学生。一起头，学生还老是忘了，上课乱接话、插话。我用眼神揭示他，或许直接用话语指出应当怎么做。

　　课下有学生起诉，说某某不写功课，或许某某欺凌人。我便会抽出时间来对于学生们举行班集体教诲，通知他们咱们是一个集体，不要由于某某培训欠好，或许某一次没写功课，就厌弃乃至欺凌他。而是应当伸出友善的手，扶助教诲他，让他和咱们的班级独特前进，独特发展。

　　另外，我还充沛行使判日志的机遇，和学生举行更为亲稀的交流和相同。针对于学生的生理变革，有意对于其呈现的问题举行引导和疏浚。

　　2、班干部培育

　　原来咱们班的班干部形同虚设，经常充任鲁仲连，其实不能起到真实的督促、典范、领头作用。此次我把班干部从头梳理一遍，在班会课上让同窗们明确班干部的职责和平凡学生的职责。让大师做到当真卖力，每一个人都做好本人的事。

　　有一个班干部分歧格，一点儿都不卖力任，还老是对于其余同窗入手动脚的。我指出了他的毛病，但他很不平气，我便撤了他，从头选了体育委员。过后他十分懊悔，还想持续担当体育委员，并在整队时越庖代俎，抢着跟新的体育委员发号出令。我内心想过让他从头担当，但又惧怕他认为先生舍不得说他，自行其是，故技重演。以是就不吭气，看他甚么反馈，也看新的体育委员有甚么反馈。新的体育委员暂时有两个，一男一女，各试用一个礼拜。女体育委员看他还成心站在步队的后面喊口令，并无让他离队，但也没有当"缩头乌龟"，而是当他通明人同样，不睬会他的口令，喊本人的口令。男体育委员则比力强势一些，直接长篇累牍地对于他喊道："离队！"平时刺头儿的他，竟也乖乖地离队了。此刻他根基也顺应了本人的"布衣"身份，再也不那么飞腾嚣张了。

　　3、寒舍校分割

　　咱们班的学生尽管只有20多人，但学生寒舍长常日里都忙于任务，除了非儿子生病或许有甚么事，通常不怎样分割。那个学期，我被动"开展防御"，多少乎天天都给一位寒舍长发短信，请示儿子在校环境。隔三差五还行使午时的午休时间，举行30分钟的寒舍访。有的寒舍长多么不测，但可以看出，他们很欢快。而被寒舍访的学生，也十分兴奋。我的寒舍访，其实不是"告黑状"，而是朴拙地与寒舍上进行相同，理解学生寒舍庭环境，从而更深化地理解学生。

　　近段时间，我发明学生都有所改动，有的学生殷切地问我："先生，你何时来我寒舍寒舍访啊？"有的学生字写得当真了，有的学生功课不迁延了。他们跟我的关系更亲近了，写日志也有话说了。这些都是得损于班主任学习啊。当然这还远远没有到达我的方针，我但愿我的班级在我和同窗们的独特奋力下，成为一个周全成长的良好班集体。

七年级的班主任任务总结 篇12

　　20–行将当年，反思高三一年的班主任任务，尽管咀嚼着支出当前的欢跃，但这里有播种也有遗憾，我想把我在任务中领会颇深的多少点与大师交流。

　　一、强化念头，树立方针

　　刚上高三，学生自发了许多，但周记中呈现的“高三，平地”、“高三，不下天堂就入地堂”这种的字眼也多了许多。面临此刻大学扩招，学生上耳目数愈来愈多的情势，若何指导学生树立自己很相信自己，强化培训念头，学会培训，成为我的任务的重中之重，我起首让学生明晰和强化本人的升大学念头，由于凡事念头越猛烈，乐成的愿望越强，就越能调动学生的踊跃性，从而在一样平常的培训中较充沛的自立地阐扬他们的后劲，人的后劲是无量尽的，咱们当先生的起首就要信赖学生是可能创举古迹的。学生很容易在开学时布满决心信念，一段时间后，在培训遇到坚苦或某些引诱时，他就会想，我这么辛劳图的是甚么?值不值得?从而较易摒弃。常常有学生问我：“先生，我另有但愿吗?”我教给学生一句话：“我说我行我就行，不可也行;我说我不可就不可，行也不可。”并要修业生天天起床梳头是对于着镜子高声说：“我能行!没有，只有更好。”不时的给本人以踊跃的生理表示。

　　在与学生作好较充沛的相同后，我要求每一个学生写出升大学的至多十大理由，理由越详细生动越好，同时，我还把到__观光培训的清华、人大附中等黉舍的环境先容给学生，让学生可能去详细地畅想本人将来的大学糊口。

　　总之，多为乐成找理由，不为战败找捏词。理由写好之后，重大的就是先生指导他们为升大学树立详细的方针。我要修业生按照本人的详细培训状态，为本人高考配置一个方针，其次，要求他要擅长把一个大方针分化为若干小方针，最后面就是要求他们把方针放在桌上，每天督促本人。

　　二、正确定位、分层推动

　　实在一个班级，若只盯着那些有但愿上大学的学生，而摒弃了一小部份升学有望的学生，不但是教诲的失察，针对于差别条理的学生更多的任务是思惟任务，若是都由班主任来做，必定忙不外来，更不必提成效了。特殊时期的特殊工作将任课教员和班主任牢牢的捆到了一块儿，每位任课教员在做学生的思惟任务方面都有他的独到的地方，而且往往我觉得顺手的问题学生到了任课教员哪里或者很容易相同，以是咱们独特协调，将差别条理的学生承包给任课教员，在这里任课教员不但仅是教导答质疑，更要做通儿子的思惟任务，思惟任务做通了，培训就不愁了。每一个学生欣喜地发明，每一个人都有至多一到两个先生常常教导和扶助，对于先生的信托和亲热感一会儿就成立了起来。亲其师才干信其道。咱们班的各科成就都有了较大的前进。

　　三、注意效力，避免频频

　　颠末高三这一年的任务，我深深领会到，成就的取得的简直确要颠末少量艰辛的奋力，我想每一名高三的班主任和任课教员都出格舍得支出，但咱们更存眷的生怕是支出后可否获得预想的成效。

　　高三的培训工作多么繁重，学生的情感也很不不变，成就也有频频，这需求咱们支出无比的耐烦，实时发明问题解决问题，不打时间上的耗损战。耐烦、粗疏的任务需求咱们恒久的保持。成年人对于本人的举动都还短少毅力和清醒的熟悉，更况且是面临干燥培训和简略糊口的学生呢?作为班主任，我以为要做到“言必行，行必果。”要抓早退征象就一抓终究，不赶风;要查抄纠错本就必然要落实到位，不克不及给学生吹吹风就过了。培训自身就要求有严谨求实的作风，要修业生做到，先生本人就不克不及含胡。

　　四、察看细节，调治生理

　　有人说，高考不但仅是考智力，同时也是身体素养、生理素养等多方面的磨练。实在，在学生的培训糊口中，跟同窗的一次吵嘴，一次小伤风，或许应考的2b铅笔没带都有能够影响学生的培训情感，以是我都把注意细节摆在了重大的地位。咱们行使泛泛的班队课频频向同窗们宣传“成也细节，败也细节”的看法，培训中严厉要求，同时常常给学生以生理引导。我讲授生有生理上的不舒畅必然要本人调治，或许找同窗、伴侣倾吐，信赖先生、怙恃的找先生和怙恃，要末写写日志，体育锤炼，总之，不要憋在内心，并且要做一个乐观、宽大旷达的人，不为小事琐屑较量。让同窗们更多的是把高考当做一次机会，一次应战，本人发展进程中的一笔财产，思惟日趋成熟的一种自豪。“年青就是资源，年青，所有皆有能够，每个人都敢于应战自我，不做逃离兵，不做胆小鬼。”如许的思惟在同窗们的内心逐步的树立起来。邻近高考时，让我最感触快慰的是，大师都没有流失斗志，对于糊口布满了激情，这是我最但愿看到的。

　　反思了本人一年的任务，我另有不少处所做得不敷，同业们不少贵重的教训值得我培训。一年中，我深切地感触感染到，经管学生，更多的是要学生自我经管，要在学生中既有威信，又要让学生有亲近感，违心被动找先生交心。除了了有爱心、耐烦，严厉迷信的经管外，讲授上必然要有过硬的本事，若是讲授上没有本人的一套，得不到学生的认可尊敬，学生就会对于班主任任务发生冲突情感，施行德育的成效也就会大打扣头。当先生的路还很长，尤为是班主蕉城人才网任，不但承当繁重的讲授任务，还肩负着若何培育教诲学生做一个对于社会有用的人，堪称任重道远。

七年级的班主任任务总结 篇13

　　时间过的真快，一眨眼一个学期又当年了。这学期，黉舍安置我持续担当二年级一班的副班主任任务。讲授的任务尽管比力繁重，但在这时代我仍能合营好班主任做好班级的一样平常任务经管，并能胁从班主任办事班级各项事务。现自己对于本学期的副班主任任务小结以下，但愿大师对于我任务的缺乏的地方做出批判教正，也但愿和大师独特培训，独特前进。

　　由于我一年级曾经担当本班的班主任，对于班级环境比力认识，以是从学期初便被动与班主任合营抓好班风学纪，成立班级经管规则，培育一批当真卖力的班队干部，逐渐指导学生举行自我经管，鼓动勉励学生参与班级经管，为班级建设献出本人的力把。别的，当真安置勤学生把教室清扫洁净，而且把清扫用的东西放到指定地位。平时注重班级学风的变革，早上、课间、午休常常到班上蹲点，引导学生育成优秀的培训习气、举动习气，如发明学生中有不良征象或不文化举动，即刻奉告并合营班主任和学生做好教诲、办事任务。

　　作为副班主任，我被动地合营黉舍的各项勾当胁从班主任做好班级组织任务，鼓动勉励学生踊跃、当真地参加每一项勾当。别的，合营班主任做好各项学生的免费任务，顺遂地实现了一次次的免费任务。

　　学期末的任务又是比力繁重的，我踊跃与班主任相同，大师分工单干把事件实现好。

　　除了了做好以上的任务，作为本班的语理科任先生，我还常常在讲授中浸透对于学生的文化礼貌教诲，例如：校表里见到先生、同窗、亲友摰友都要被动打号召；离寒舍之前，通常应向寒舍庭成员作别，以便寒舍长知道你的行迹，在寒舍里睡醒第一次见到晚辈也应号召一声，问好；在他人眼前说不干净话、粗话，是不文化的举动，打搅他人或插话时，要说声“对于不起”“请原谅”，当他人乞助于你时应说“不要紧”“请说”；散会或寓目表演时要尊敬他人的劳作，不大声措辞，不怪声怪气，不随意走动，不影响别人寓目，要遵循大众秩序，定时入场，演完后再离场；打德律风时应运用文化用语，注重表述完备；等等。

　　别的，我还出格注重培育学生安康的人格。智力需求开辟，优秀的人格也需求培育。此刻的报纸上常常呈现一些青少年、儿童的品德问题的文章，咱们应当怎么做才干防止第二个“马寒舍爵”呈现呢？除了了要存眷学生的培训成就外，咱们更应存眷学生的生理问题、品德涵养。我始终把培育学生的优秀思惟道德、举动习气作为任务重点。作为副班主任，常常强调学生们要做一个方正的人，要有一颗公平之心，能是非分明，能包涵他人的差错，鼓动勉励同窗知错就改，而且要做一个有诚信的人，说到做到，并经常引述一些相干的故事和属实的事例来讲明这类事理。咱们班也有多少个同窗的性情、生理比力出格的同窗，在一样平常班级经管中，我出格“偏偏爱”这些同窗。尽管因为学生寒舍庭情况的影响，学生从小到大的举动习气，等等缘故原由，不行能让学生完全地转变过来，但在咱们多少个先生的奋力之下，学生在黉舍从没呈现过异样的浮现。

　　整整一学年当年了，过得很快，彷佛只是转瞬间，实在大师都是在繁忙中渡过的。班主任是班勾当的协调者，是学生的良师损友。我以为副班主任一样如斯。若是说，班主任的任务是春季津润的春雨，咱们的任务就是春季和暖的沉风。若是说，班主任的任务像盛夏的一把火，咱们的任务就像是冬日里的一抹阳光。

　　教员的任务是崇高的，当好副班主任是我应有的职责和责任。尽管辛劳忙碌，但此中兴趣无量，我愿再接再砺干好那个重大任务，在这一岗亭中做超卓的一员。

　　总之，本学期，我和班主任能很好地合营任务，为做好班级的经管任务而独特奋力！在从此的任务中不时培训力争使本人能成为一位更良好的副班主任。

七年级的班主任任务总结 篇14

　　这学期我担当高二(_)班的班主任，在担当班主任时代我任务勤勤奋恳，爱岗敬业，许多任务在年级组的带领下走在前列。先将这学期我的班主任任务总结以下：

　　一、坦诚绝对、用心察看

　　开学的第一件事，就是要尽快地认识理解班里的学生的思惟动静，在尽可能短的时间里能让学存亡心塌地呆在黉舍，不变生源。走近学生，让学生感觉班主任和颜悦色，可以成为他们的好伴侣。以坦诚的立场提出本人的冀望和要求如许使我在当前展开任务、理解学生有个优秀的初步。

　　其次，再以经由过程班级勾当、劳作、讲堂浮现等察看理解学生，“听其言，观其行”是理解学生的最根基法子，出格要注重学生在自然状况上流显露来的言谈举止。毫不凭一句话一件事去给学生做出评估。

　　二、兼听则明、偏偏听则暗

　　主观地讲，每一个学生都有他的“闪光点”，也出缺点，很多的班主任(包含我有时辰也是如许，这是人情世故。)具有偏偏爱优等生、班干部，不信托落伍生等毛病看法，在没有具体理解事件的环境下，听信一壁之词做出判断，使一些学生与班主任发生对抗情感。经由过程查询拜访发明，对抗情感发生的首要缘故原由有：一、教员处事不公正;二、教员不尊敬学生的人格，出格是落伍生;三、教员批判学生与实情有收支。反之勇于供认毛病的先生是最受学生欢送的先生。可见，班主任遇事要岑寂，批判学生要把握好分寸，即要严峻地指出学生的毛病做法，也要一分为二地必定学生的优点和前进。如许学生容易承受，先生的教诲目的也容易到达，万万不克不及由于他是落伍生而随便批判，在学生眼里，不管是优等生仍是落伍生，他们都是同窗，在人格上是对等的。

　　在任务中，我一般会在一些平时浮现不敷抱负，乃至纪律有些差，但在部份学生中有必然威信的学生以特殊的关爱。实在这些人往往在某一方面有专长，咱们只需给如许的学生多些浮现自我的机遇，了解他尊敬他，他们必然会将班主任安置的任务做好。比方交班后，我起首在那些难缠的学生动手，谈话进程中发明他们的缺乏和劣势，指导他们若何做才是准确的人活路径，若何行使本人的劣势，若何维护班集体的声誉等等，并冀望他们以本身的改动动员好本人的伴侣。谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，不仅团体纪律好了，就连平时的追随者纪律也明明恶化。实在对于这一类学生不少教员认定是“烧好的砖瓦”无法变了，这类评估会使这一类的学出产生“破罐子破摔”的消沉情感，极倒霉于学生的发展。

　　经由过程与学生寒舍长成立分割，理解学生在寒舍的浮现，可以扶助班主任周全理解学生，对于学生做出周全准确的评估。同时行使所有能够的机遇与学生寒舍长面谈，如：寒舍长送糊口用品给学生时要经由过程我找学生的机遇;也有许多是寒舍长被动找我的，由于听学生回寒舍说班级有了新班主任，而且感觉我这位班主任很好的环境上去找我谈其儿子，让先生来理解其子女特色。)。寒舍长对于班主任发生信托感，这对于理解学生和教诲勤学生很重大。做过班主任的都有这类觉得，寒舍访——可使不少寒舍长、学生跟从主任的豪情往往有进一步增强，对于班主任的任务，他们也会踊跃合营与支持。因为周全理解学生，班主任给学生的评估也比力正确，彼此信托、彼此尊敬、彼此了解就会构成。

　　三、用规范化经管促成学生自我评估

　　后面提到的一些评估学生的法子，首要是站在先生的角度的教训式经管评估。实在要真实的、从底子下来完善、准确评估学生，就必然要有规范化经管，更能促成学生的自我评估。它与教训式经管相比，存在更突出的优点，首要浮现在如下多少个方面：

　　1、经管方针明晰明确化。

　　经管方针明晰明确化是包管经管举动自发性的条件，将经管举动方针化、详细化，可最大限度地防止了经管举动的盲从性。比方我在对于班干部任务的分工上，存在明确的指向性，可以使班干在任务上，防止重复、错落等征象呈现，任务的成就和失误高深莫测，可认为班主任评估班干部提供最佳的依据，淘汰客观要素在此中的作用。

　　2、经管举动可操作化

　　规范化经管的劣势在于给班级提供了一套详细的举动尺度，使学生知道应该怎么做。从思惟上转变学生以促成学生自我经管和自我评估。

　　3、平易近主经管、评估主观化

　　班级任务经管中使人心烦的问题不少，集中到一点就是公平与否的问题，规范化经管的优胜性就在于，它为评估者提供了严厉的评估法式和数目化的显现后果的法子，从而包管了评估的主观性，正如下面的例子，学生终极的举动在转变，这些都是学生引人注目的，可以作为学生评三好、评进步前辈及德育查核的重大依据，从而防止了班主任任务中的客观，随便和武断等不公平问题的产生，可普及班主任的威信。(在量化经管方面本学期因为时间的关系做的不是很好。)

　　总之，对于学生的理解、研讨和评估是班主任任务中的一项重大内容。只有做到准确评估学生，班主任任务才干得以顺遂展开，这是做好班主任任务的条件。

　　世界上的爱各类各样，教员对于学生的爱是一种明智型的爱，要让这类爱深化学生的内心。班主任与学生旦夕相处，深化粗疏地理解学生，至心实意地体贴学生，充沛尊敬、信托学生，严厉地要修业生等都是对于学生的爱。对于学生的评估是此中的一种爱。教诲生理学寒舍以为，班主任的爱差别于怙恃对于子女的人造之爱，不但是团体之间的一种立场，它蕴含更多的社会内容，存在普遍的社会心义。班主任对于学生的立场经常反映学生所在集体，乃至是社会对于他的某种评估。

　　是以，学生往往把班主任对于本人的关切、保护、信托、评估同本人在集体中的位置和人格价值分割在一块儿。班主任的这类情绪理论上就转化为一种社会情况要素在每一个学生心目中差别寻常的生理分量。因而可知，班主任的爱对于教诲勤学生是非常重大!教诲不克不及没有爱，就像水池不克不及没有水同样。前苏联教诲寒舍苏霍姆林斯基则把教员热爱学生作为“教诲的奥妙”，他的座右铭是“把整个心灵献给儿子们。”有教训的班主任城市有如许的领会，当学生意识到班主任是至心保护他、体贴他，为他费心时，无论你是耐烦的扶助，仍是严峻的批语乃至是须要的叱责，学生城市高兴愿意承受。这就是所谓“亲其师，信其道”，

　　没有爱便没有教诲，班主任惟有内心时刻装着学生，尤为是落伍生内心才干有你那个先生，爱之深切，才干唤起他们振奋向上的勇气、决心信念和热情。先生即便学生的伴侣，又是学生的师长。

　　班主任对于学生任什么时候候都要严厉要求。常言道：“严师出高徒”、“教不严，师之惰”、“严是爱，松是害”。不足严厉要求，放荡自流，是对于学生不卖力任。班主任对于学生的要求应当严而有度，严而不厉。“度”就是范畴、分寸。严但不克不及跨越必然的范畴，严要有分寸。

七年级的班主任任务总结 篇15

　　光阴急忙，转瞬四月份又当年了，本月持续增强对于全班同窗的举动习气的养成教诲，增强对于值日生的经管和引导，奋力培育学生育成当真、卖力的习气。培育班级干部，依赖班干部胁从经管班级任务：

　　一、训练学生课间文化勾当，注重勾当宁静

　　宁静教诲始终是黉舍任务的重大部份，我常常行使晨会、班会、晚学前，对于学生举行宁静教诲。对于校表里呈现的宁静隐患实时跟学生交流、反应，教诲学生上下楼梯靠右行，不要你追我赶，课间顽耍要留神。并在班落选多少名宁静监仓员，对于差别时段、地段举行宁静监仓。作好五一假期前的宁静教诲，盘绕“快活五一，平安过节”为主题，展开宁静谈话勾当。

　　二、培育学生优秀的培训习气

　　平时我要修业生可能遵循黉舍各项规定，自发规范本人的举动。对于学生在培训上具有的不良习气，如上课不分心听讲，造作业迁延、草率等，做到严厉要求，常抓不懈。教诲学生培训必然要当真子细，不大意草率，笔迹要规矩分明，讲堂功课、回寒舍功课实时实现，不迁延，上课分心听，多动头脑，遇到不懂就问，做到当天的事当天解决。平时多注重发明学生的点滴前进，耐烦指导学生逐渐改掉一些不良习气。

　　三、班级惯例整顿

　　课间操、眼保健操、卫生的拂拭、纪律等教诲学生连合协作、互帮互学，增长友情，大师独特前进，并经由过程参加，培育学生的一荣俱荣、一益俱益的集体意识。再次，对于学生早退，健忘戴红围巾等方面也拟定了一些办法，逐渐使学生育成干事当真，不丢三落四的习气。这一个月中,在整体师生的独特奋力下,班级各项任务都有了新的成长和前进,学生们的习气规范了许多，本月班级曾经被评为“文化班级”。我针对于查抄中呈现的问题，实时领导全班同窗举行总结，激起学生踊跃向上，敢于改过本身具有的错误谬误，争做一位及格的中学生。

　　四、抓好班级经管对于那些淘气、培训习气不太好的同窗，常常找他们谈天交心，与他们多交流。还与寒舍长分割，独特管束。安置勤学生与落后的学生结对于子，卖力督促、查抄培训工作实现环境。注重对于他们的教诲法子。接纳鼓动勉励与褒扬相连系的体式格局。同时，给予他们糊口上的体贴和培训上的扶助，常常与他们交心，解说培训的重大性，使他们的培训踊跃性获得普及。

　　五、班级勾当及其余

　　1、组织学生参与课外体育勾当。

　　2、组织学生到多媒体教室看宁静教诲，学生兴致昂扬。

　　3、展开月考总结主题班会。

　　4、对于班集体教室举行丑化。

　　5、本月气候变革多端，我常常揭示学生注重实时增减衣服，平时要增强锤炼，加强体质。

　　班主任的任务是很微小的，做的都是很噜苏的事件，在班主任任务中，我尽可能作到“手勤、嘴勤、眼勤”，让学生在先生的教诲和扶助下，安康快活地发展!

七年级的班主任任务总结 篇16

　　自实习起，我担当月朔年（5）班班主任任务。在黉舍带领的支持下，在德育处和教务处的批示下，我顺遂地实现了黉舍安插的各项工作。在从事班主任讲授进程中，有顺遂也有波折，有乐成也有战败，既有迷惑，也有启示，交错着辛酸苦辣，现就本学期班主任任务做以下总结。

　　一、培育优秀的班集体

　　可否构成一个踊跃向上，奋力培训，连合不和的集体是至关重大的。只有在优秀的班集体中，咱们展开教诲和讲授勾当，才干收到较好成效。出格是月朔年级放学期比力特殊，一些学生起头以\”老年老\”自居，厌倦了端正的糊口，是以更要注重做好指导任务。在培育班集体方面，本学期我首要从如下多少方面动手：

　　（一）注意教室文明的建设

　　开学初，因为班级教室的从头调治，我组织全班学生把教室安插好，让教室的每一块壁，每个角落都存在教诲内容，富有教诲意思。在详细安插时，针对于班内学生的特色，从大处着眼，小处着手，拟定班级文化条约，张贴名流名言，激起学生的长进心。并设立评选栏。班组配置由专人经管的\”图书角\”，以拓宽学生的常识面。为实时反应学生环境，配置了班级日志，由班长卖力记实。

　　（二）注重班干部的培育

　　看待班干部，我积级指导，斗胆运用，注重培育他们的任务威力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，我按期召开班干部集会，研讨解决呈现的问题，同时安插新的任务和工作。如许，因为班干部积级合营，以身作则，从而动员全班，收到了较好的效果。

　　二、严厉的要乞降最大的尊敬

　　教诲是一门艺术，教诲是心灵的耕作，必需讲求教诲有艺术。在实践任务中，我感触感染最深的即是一句名言：\”严厉的要乞降最大的尊敬\”。简直，只有既严厉要修业生，又给予他们最大的尊敬，才干把班主任任务做好。

　　俗语说\”严是爱，辱是害，不教不导要变坏。\”月朔年级（5）班有多少个多么俏皮的学生，他们恶习较多，常违背纪律，屡教不改。在教诲转化他们的时辰，我曾经有差错败和经验和乐成的教训，先前，我对于他们时常板着一副脸孔，严加管束，后果学生表象上对于我发生敬重感和从命感，实在，其实不是甘拜下风地承受我的教诲和经管。一段时间后，我改动了法子，对于他们给予了少量的爱心，却轻忽了严厉要求，后果班风分散，面临这类场合排场，我苦苦地思索，寻觅解决问题的妙计，对于学生做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严厉要求，又要给予最大的尊敬。

　　人们常说热爱学生是班主任做好教诲任务的条件和出发点，师爱是津润学生心坎的甘泉，是开启学生心灵的钥匙，是连贯师生情绪的纽带。以上是我本学期在班级任务中所做的一些任务，尽管没有呈现甚么失误，但在任务中还具有一些缺乏的地方，但我会尽我最大的奋力，在当前的任务中把任务做得更好。

七年级的班主任任务总结 篇17

　　为了可能在新的学期可能更好的任务，实时地总结教训、经验，特总结前段任务以下：

　　起首，持续抓勤学生的一样平常举动习气养成教诲，实时捉住学生点滴的情感变革，实时解决问题。许多学生起头在思惟上呈现了极大的变革，不凡是不少学生已经进入“叛逆”时期，如李晓锋、李对等常常会自以为本人已经长大，再也不需求这些条条框框的约束，于是在思惟上有了不少的麻木、松懈。作为一位班主任先生，我当令地在学期伊始之际，召开班会，从头让学生举行培训，并领会遵循规范的重大，从思惟上给学生以粗浅的认识。在理论任务中，捉住一样平常培训糊口中的不遵循讲堂纪律的、课上睡觉、不实现功课乃至呈现与教员顶撞的征象等举动，对于同窗举行“换位”思虑，并举行踊跃教诲，让学生在检讨中受教诲，得真知，约束本人，培育本人优秀的举动习气。

　　尤为是针对于初二学生的思惟庞大、过火、情感不不变、多变的特色，实时地发明具有的问题，同窗生举行交心，而实时解决问题。同时，踊跃展开体裁勾当，丰厚学生的专业糊口，指导学生将情感失常的发泄，尽量的调治他们的心态，踊跃的投身于班级的各类勾当中。

　　其次，踊跃培育学生的准确的人生观、价值观，并会同各学科先生多方面、多角度地激起学生地培训快乐喜爱，掌握迷信的培训法子，普及培训成就。

　　针对于中学生此阶段的生理状态，当令的捉住学生中具有的问题，展开各类模式的班级接头会、演讲会、念书陈述会等勾当，或许跟部份学生交心处所式，并连系语文学科的特色实时的让学生在写出团体的短时间、恒久方针，树立本人的准确的人生观、世界观。

　　与此同时，在讲堂发问、听写、单位测试等培训勾当以及其余类型勾当、竞赛中将学生的浮现经由过程加减分的模式详细化，激起了他们的培训快乐喜爱。与此同时，加强了学生的团体争夺，也锤炼了学生的威力。

　　第三，踊跃合营各学科教员治理勤学生，探求教育学生的法子，用大师的伶俐解决问题，踊跃的向列位教员培训进步前辈的班级治理、学生教诲的教训，取患有较好的成效。

　　不凡是在新学期起头，班主任班级中呈现了少量的学生上课前早退的征象，实时的发明不良苗头，实时的纠正，让学生写出20xx字说明书，给学生一个改正自省的机遇，同时踊跃在班内展开“我为何来培训”的大接头，使学生在大师的存眷中将此歼灭而且告诉任课先生以及学生寒舍长，实时存眷这种问题，独特解决。

　　与此同时，踊跃同寒舍长分割，实时理解、掌握学生环境，独特治理教诲学生。尤为是在期中应考当前，鉴戒了其余班级的法子，采用交流册以及量化评比请示单的模式踊跃同寒舍长分割，实时反映学生环境，并实时的理解、掌握学生环境，到达独特治理教诲学生的目的。

　　第四，完善班级的治理轨制，持续将争夺机制引入班级治该当中。班级履行竞选与班级考查相连系，持续施行班主任助理的手法，锤炼学生的自理自主威力。同时将权力下放，在展开各类勾当时，踊跃发起学生，创设各类机遇，给学生以本人勾当的自由空间，踊跃普及学生的威力。

　　当然也有问题具有：在治理方面，还短缺愈加迷信、平易近主;学生的常识威力条理纷歧，掉队面大，在办事问题时另有一些烦躁，对于于学生的部份生理，还不克不及更好的掌握，体贴、保护学生还不克不及够周全到位。在从此的任务中，我将持续奋力，争取更优异的成就