小学六年级班主任个人总结范文- -职场生存技巧（六年级班主任工作精短总结）

小学六年级班主任团体总结范文（通用16篇）

小学六年级班主任团体总结范文 篇1

　　班主任的根基工作是根据德、智、体、美周全成长的要求，展开班级任务，周全教诲、经管、引导学生使他们成为有抱负、有品德、有文明、有纪律、体格健全的公平易近。盘绕那个底子工作，本学期我做了以下任务。

　　一，周全理解和研讨学生

　　1、理解和研讨学生团体。

　　因为学生邻近结业，培训工作较重，培训压力较大，特性和生理在那个阶段变革较大。针对于这一征象，我指导学生准确评估本人和火伴，坦荡承受先生的批判和教正。让学生生理向安康标的目的成长。

　　2、理解和研讨学生的培训糊口情况。

　　学生的发展是在学生团体与糊口情况不时举行信息交流的进程中完成的。理解学生的寒舍庭成员对于该生的指导那些是侧面的那些是负面的，以及学生社会来往中遇到的种.种问题，让学生树立准确的长短看法。

　　3、理解和研讨班集体。

　　对于班集体中的典型良好给予褒扬，对于不良的培训民风实时举行指导、批判、教正。调治集体中的不良脚色。对于学生干部举行举行严厉的规范要求，对于非正式个人给予指导。

　　二，组织和培育班集体

　　班主任置身于班集体中，作为既平凡有特殊的一员。参加班集体的勾当，以集体规范和纪律约束本人的同时更要敢于卖力、踊跃立异、准确运用权力、使班级体不时进步。

　　三，做好个体教诲任务

　　针对于个体学生的特色和问题，我注意因材施教，尤为是对于学生成长中浮现出的生理上的差距，对于其举行指导，使其生理安康成长，乐于承受他人的定见和批判，准确对待本人的优点和错误谬误。在培训上浮现得较落伍的学生，我对于他们举行诲人不倦的教导，鼓动勉励他们踊跃向上，与他们独特拟定可告竣的方针，独特想即定的方针奋力，使差别的学生获得差别的成长。

　　四，合营各科任教员，培育学生普遍的培训乐趣

　　学生的培训乐趣不是久而久之的事，是一点一滴的堆集起来的，教员要对于本人的一言一行，一举一动体贴学生的感触感染，器重学生的生理体验。

　　因为“班主任”效应，学生对于班主任所讲授科会浮现出更多的踊跃性，作为班主任我注重协调好各科之间的关系，教诲学生乐学每一科，胁从每位教员树立威信，促学生周全成长。同时我还注意把讲授空间斗胆的延伸至课外、校外，把游戏、故事、艺术、演出等带进讲授，器重学科之间的整合，让差别学科之间的相干常识互相浸透。总的来讲，这一学期的班主任任务还算乐成。学生能在各科任教员的安康发展。

小学六年级班主任团体总结范文 篇2

　　秋季学期，我所任班已成为六年级，无论是讲授任务仍是学生的举动经管，都比之前更严肃，针对于本期对于六年级一班班集体所作任务作以下总结：

　　一、当真组织、展开每个月主题班队勾当，培育学生的爱国主义精力和规范学寿辰常糊口举动。

　　本学期共展开了四次主题班队勾当，玄月展开了“创低劣校风月勾当”，以“尊师敬老我最佳”为主题在全班展开了尊师敬老勾当，不但加强了学生尊师敬老的优秀道德，还普及了学生对于衰年人及师长的辛苦的理解和了解;十月展开了“辉煌共和国”的系列勾当，经由过程经典课文的培训，从讲堂上理解了共和国发展的巨大汗青，并经由过程唱红歌、读经典、“我爱故国”演讲及征文勾当，加强学生的爱国主义情绪;十一月连系市少式委“念书下乡”勾当，在学生中展开了“做新期间的念书人”勾当，在教诲学生多念书、读好书的同时奋力创立培训念书型班级，在勾当中学平生均每生买了一本课外书，并发起学生每生搜集了必然数目的课外读物，开办了班级图书角，丰厚了学生的常识量，拓展了学生的视线。本次念书月勾当中我班学生还连系课文“与诗同业”部份的培训，踊跃搜集课外读物，查阅课外册本，学诗、写诗，并取患有优秀的成效，班上培训委员莫棣雯同窗在国度级刊物《少年前锋报》上乐成来由女作一篇《绿意》，在学生中惹起不小的惊动，在教员中也惹起好评。在十仲春展开的“诚信感恩”系列勾当中，连系主题“学会诚信待人”勾当，对于学生增强诚信和感恩教诲加强了学生自己很相信自己心，创立平安调和校园。

　　二、深化学生群体，理解学生思惟动静，实时办事学生中呈现的问题和实时化解学生间、师生间的抵牾。

　　学生是一个群体，在班集体中所体现出的集膂力量是很大的，既能同心合力为班集体争得有数声誉，也能让班集体发生负面影响，以是做为班主任，应该理解学生群体思惟意向，才干做好班上的班务任务。在本期我出格注意学生逐步进入芳华期、进入六年级等核心要素，踊跃抓勤学生的思惟任务，每周、天天理解学生的思惟动静，对于学生中呈现的情感颠簸，师生之间的抵牾，举行阐明、办事，疏浚学生的生理停滞，使之获得安康成长。

　　三、注意与任课教员相同，把握学生与教员、教员与教员之间的思惟动静，让班务任务做得更好。

　　在本期的班务任务中，离不开各任课教员的大力合营，经由过程与他们的互动理解，对于班上的环境有了更深的熟悉，更好的引导了班务任务，使班上在本期的红歌角逐、体操角逐中都取患有好成就，这些成就与任课教员的奋力是相干的。并能在与任课教员的理解攀谈中，实时把握班上的学生环境，对于学生的任务有了更明确的方针。

　　四、缺乏及筹算。

　　在本期的班务经管中，尽管取患有必然的成就，但也有一些不良征象呈现在班级，未能做到“防患于已然”，使得班集体光荣遭到必然的影响，如：同窗之间打斗斗殴(文刚欺凌冉银龙)、向窗外扔渣滓比及不良举动，另有待进一步增强经管。

　　针对于本期呈现的征象，在下期的班务任务中应加鼎力度，争取让班上各项任务做得更好!

小学六年级班主任团体总结范文 篇3

　　六年级的最后面一个学期行将竣工，学生六年的小学糊口也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从学生的思惟、惯例经管、讲堂纪律、培训等方面做了一些无益的测验考试。上面我就从这多少方面临学生这一学期的浮现作以总结。

　　一、思惟方面

　　进入六年级放学期后，学生思惟颠簸较大，许多男生变得愈加俏皮，常常违背讲堂纪律，不实现功课。针对于这一环境，我多察看，多理解，实时对于有这类征象的同窗举行交流。有须要时还和寒舍长分割，独特扶助儿子规矩思惟，明确培训是本人的主要工作。另外，六年级的学生处于芳华萌动期，个体男孩女孩萌生了过早的“好感”。平时，我就注重察看，并多方面理解，发明有这类环境具有，我就与其交流，扶助其是非分明，防止“早恋”的懊恼。

　　二、惯例经管方面

　　我在班级里拟定了一套严厉的轨制，并对于学生的浮现量化评价。首要是从早自习起头，到午后离校这一段时间内，学生的课间纪律、讲堂浮现、两操一课等方面举行量化评价。首要是积分制，一个月一总结，并对于浮现突出的学生举行惩处奖励。

　　早自习安置五名良好的学生参加经管，天天晚上到校后领导全班同窗做好晨读，真正行使好晚上的贵重时间，让学生晓得“一日之计在于晨”的事理。

　　充沛抓好每个课间。课间时间不少儿子会在教室或走廊内追赶厮闹，紧张影响了讲授楼的秩序。那个时间段，我会不按时查抄同窗们的课间勾当环境，真正做到有序而不乱。

　　严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是学生们比力乐于参与的，但气候燥热时，有个体同窗会找各类理由不上操。那个时辰，我就以严查为主。不按时地抽查学生的上操缺勤环境。教诲学生体育锤炼的重大性，多方面地做勤学生的课外锤炼。

　　三、培训方面

　　六年级放学期，是学生培训的核心时期，这一阶段，咱们首要是教诲学生明确培训立场，学会培训法子，温习时不烦躁，迷信拟定温习方案，正当安置温习时间。尤为是对于一些落伍生多了一些存眷，对于于培训上有坚苦的学生，我对于他们放低了要求，只需求他们学会最根蒂根基的常识，好高鹜远，搞好温习。面向整体同窗，以鼓动勉励为主，严厉要求，使他们都能以优异的成就进入中学。

　　四、其余方面

　　最后面一个学期，学生的《素养教诲陈述书》的填写，我首要以祝愿、鼓动勉励为主，但愿他们每个人都有一个夸姣的出路。

　　六月中旬，我实现了学生的《责任教诲证书》填写。

　　小学糊口一晃而过，迎接学生的是灿烂光辉的中学糊口，至心但愿每个学生都能学业有成，安康发展！

　　1.小学六年级上学期班主任总结4篇

　　2.20xx年小学六年级班主任任务总结

　　3.小学六年级班主任任务总结

　　4.班主任任务总结小学六年级

　　5.小学六年级班主任德育任务总结

　　6.小学班主任任务总结六年级

小学六年级班主任团体总结范文 篇4

　　本学期我担当的是六年级的班主任。我曾经教过多少届结业生，对于六年级学生的培训糊口还算是理解。可是，我愈来愈发明，现在的儿子见多识广，对于社会，寒舍庭，情况的理解更深，要想当好那个班主任还真是不易。因而我奋力地濒临他们，把自我融进儿童的寰宇。我侧重抓好如下四方面的任务：

　　一、充沛行使宣传阵地

　　板报是宣传的最无效，最直接的路径。我把板报交给学生，组织一批有后劲并稀罕宣传任务的学生，教会他们弘扬各自短处，正当安置规划，把板报办妥。原先咱们把晨会课看成是先生的训导课，学心理解辅导，而后做好一天的筹备。现在，咱们大白，一味地说教其实不能起到更好的成效。我经常指导学生从身旁的事件说开去，让他们自我阐明对于与错，自我解决呈现的抵牾。的时辰，我行使晨会要修业生讲英雄的故事，讲存在传统美德的汗青人物的故事，在潜移默化中，使学生获得教诲。

　　二、培育学生优秀的举动习气

　　尊师守纪是咱们的传统美德。怎么尊师见到先生问好，当然不错。但仅仅如斯是远远不敷的。咱们需求培育学生有准确的尊师看法，如：上课用心讲话，开动头脑；功课当真实现，不懂就问；格局准确，规划设计正当；体贴班级卫生，保护身旁的财物等。哪里包含了各方面的好习气的培育。守纪也不是仅限于坐规矩，而是能紧随着上课的节拍，思绪明晰，实时答复问题。我还稀罕学生插嘴，在适当的时辰插嘴也能收到预期成效。不随地丢工具，走楼梯注重礼貌，不高声鼓噪，优秀的举动规范，是每一个人务必遵循的，这一些我都以为是尊师守纪的浮现。

　　三、阐扬小助手的后劲

　　在我的班里，小助手特性多，每一个同窗都有自我帮手班级，帮手先生的后劲，因而各展其长，学生找到适宜自我的岗亭，做好一份为别人带来不便，为班级带来声誉的事。班级凝聚力也是以更强了。若是，我有事不在黉舍，课代表就会组织同窗培训，安插功课，有时还能修改此中的一部份。使培训井井有理。每次班里呈现不良征象，班干部能被动查询拜访，散会切磋，提出解决的措施。自我经管自我，阐扬后劲是咱们六年级的班风。

　　六年级学生，自力自立的后劲强了，若是甚么都为他们筹备好，甚么都安置好的话，儿子们会落空原本的猎奇，落空热情和索求精力。是以，只有铺开四肢举动，他们才会朝上进步，才会立异。

　　四、掌握交心的标准

　　我大白，儿子需求鼓动勉励，需求决心信念。我经常在不经意的时辰，发明一学生会由于我的一句嘉赞而浮现超卓。相比力一下，每一个学生都是寒舍中的宝，他们需求爱，需求激励，需求嘉赞，我不会鄙吝自我的嘉赞声，因而我激昂大方的把嘉赞送给每一名学生，哪怕他是班里培训最差的。

　　当然，事物不是相对的，而是绝对而言的。我不是一味的嘉赞和包涵，有时也会严格的批判，这就是掌握交心的标准了。特性是对于紧张犯错的学生，要让他大白自我的毛病所酿成的结果，并鼓动勉励他们下决计改过，给他们决心信念。

　　我教诲的宗旨是，让儿子自力，让儿子走进来。每个锤炼的机遇，我都不会放下，争夺，演讲，辩驳，采访，查询拜访，每个机遇城市发明新的工具，学生也由此多了一次锤炼，多了一份堆集。

　　回首一年的任务，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的糊口多姿多彩，使我过得有滋有味。使我堆集了教训，也熟悉了班主任任务的重大性。我将持续当真塌实地任务，当好每个学生青睐的班主任先生。

小学六年级班主任团体总结范文 篇5

　　这一学期，我担当六年级二班的班主任任务。在展开班主任任务方面，我根据黉舍的德育任务要求，当真制订班级任务方案，有重点、有步骤地展开任务，使学生常识技术和品德质量一同形成，周全成长。详细任务归结为如下多少点。

　　一、营建空气，促成低劣班风的形成

　　1、树立准确的言论导向。小学生思惟还不成熟，分辨长短的本领不强，对于于毛病的言论容易拥护盲目。这直接影响到班风的建设。对于于班级言论，我注重加以指导。开学初，我组织学生培训《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》，在此根蒂根基上，还订出切实可行的、为绝大部份所能遵循的《班级条约》，这更切近学生的糊口，更容易为学心理解。

　　2、鼓动勉励争夺。没有争夺机制，个人便没有活气，团体便没有危急感，更没有创举的火花闪烁。要冲破这类绝对均衡的状况，创举出一种布满活气的争夺场合排场，就必需鼓动勉励争夺，用争夺激起学生昂扬的斗志，掘客学生伟大的潜能。我让班里的学生结为争夺搭档，那个争夺搭档也不是变化无穷的，可能不时更替，当他们达到自我的方针后，又要从头抉择一个有实力的争夺搭档，以是他们在超出别人的根蒂根基上，不时地超出自我，如许形成一个良性轮回的态势。

　　二、培育优秀的培训立场和培训习气

　　1、变\”要我学\”为\”我要学\”。\”要我学\”与\”我要学\”的区分在于，前者不足然后者存在求知内驱力。内驱力源于弘远的幻想和明确的培训方针，幻想的条理愈高远，方针愈明确，供应的能源就愈微弱愈耐久。为了普及学生的朝上进步性，我搜集了一些有精采成绩的迷信寒舍、政治寒舍、企业寒舍的事迹报导、列传等，当令先容给学生，以此打动学生的心灵，激起学生的职责感，成绩欲。另外，我不注重捉住契机，行使时事激起学生的爱国激情和平易近族自尊心，例如：中国申奥成、\”神舟五号\”载人飞船发射乐成等，从而振作出为平易近族振兴、故国贫弱。

　　2、变\”苦学\”为\”乐学\”。变\”苦学\”为\”乐学\”核心是要激起学生的培训乐趣，让学生明确学科自身的价值以及培训它对于于本身从此成长的作用。以是，我在教授常识的同时，注重分割理论让学生明确学科的价值和意思。其次，在讲堂讲授中握好讲授中的\”度\”，即讲授的深度、操练和应考的难度，功课量的适度，让学生在乐成的体验中得到培训的兴趣。第三，注意情绪激励，少批判多褒扬。

　　3、变\”学会\”为\”会学\”。为促使学生变\”学会\”为\”会学\”，我一方面让学生真正熟悉研讨学法、培育自学本领的重大性。用身旁同窗的乐成教训，用\”将来社会的文盲是没有把握猎取常识法子的人\”来启示学生熟悉研讨学法、培育自学本领的.重大意思。二是常常无意识地对于学生举行学法引导。培训有法则可循，但学生个别具有的差距决意了某种学法优劣的不确定性。以是，在举行学法引导时既要有全体上的引导，又要注重个体引导。三是创举前提举行学法交流。

　　三、连合教员，精诚单干

　　作为班主任，异样是结业班的班主任，我有职责连合任课教员参加班级建设，精诚团结，独特把班集建设好。一学期来，我与数学、英语和其余各学科教员舒畅单干，协调成长，为创建一个优秀的班个人奠基不健壮的根蒂根基。一学期来，虽然取得必需的普及，但也有很多的问题：中下生面广，学生的培训朝上进步性另有待普及，学生还需从此的常抓不懈，从此的任务要力争有立异精力，找出更好的法子展开任务，使任务做得更好。

　　光阴如梭，疾速矫捷的从每一个人手中划过，人不知在和儿子们独特糊口中，一学期的班主任任务已经竣工。伏案深思，多少多得失、喜忧各半。我深深知道小学班主任是一个复合性脚色，当儿子们需求体贴保护时，班主任应当是一名慈母，给予他们精心的关心和温馨。当儿子们有了错误谬误，班主任又该是一名严师，严峻地指出他的缺乏，并扶助他期限改过。因而，我以为班主任任务是一项既艰难而又辛劳的任务。说其艰难，是指学生的发展，成长以致可否成为及格人才，班主任起着核心性的作用，说其辛劳，是指天天除了了对于学生的培训卖力之外，还要体贴他们的身体、纪律、卫生、宁静以及生理安康等环境。

小学六年级班主任团体总结范文 篇6

　　这学期,我侧重在班队勾当中培育学生的集体声誉感和对于学生举行思惟教诲。开学初，踊跃展开了”心语心愿”勾当,勾当中,同窗们以丰满的激情踊跃参加,纷繁在”心语心愿”卡上写本人的夸姣心愿.有的同窗但愿本人能改掉追随本人多年的错误,有的同窗但愿本人能快快活乐的渡过小学最后面一个学期,有的但愿能本人能考出好成就,能进入一个抱负的中学上学.经由过程展开勾当,同窗们不但为完成心愿而拟定了方针,还向着方针奋力培训.开学后不久,又踊跃组织同窗们参与”遵循交通规定我能行”主题大会,会前,同窗们行使中队勾当举行了无关交通宁静方面的常识竞赛,同窗们行使小品,常识抢答,图片展等模式举行交通宁静教诲,并踊跃设计”宁静卡”,合营大队主题勾当,使勾当获得圆满乐成.

　　在”特点教室安插”评选勾当中,同窗们更是擦拳磨掌,满腔激情的投入到勾当中,勾当前,同窗们先别离在四人小组内设计本人青睐的教室草图,而后把各组的设计图让同窗们评选,最后面选出最好设计并参照无关设计图举行批改,作为六<1>班”特点教室”安插的最好设计计划.安插教室时,同窗们纷繁拿出本人的看寒舍本事,写的写,画的画,剪的剪,贴的贴,干得不可开交.他们还按照本人的春秋特色,在教室的墙上贴上展翅飞舞的鸽子,同时还饱含密意的写着:放飞咱们的抱负.放飞咱们的但愿.把他们芳华的梦境,弘远的抱负,有限的但愿都寄予在鸽子身上,他们还骄傲地把本人比拟成”将来最闪烁的星”.对于他们这类夸姣的畅想和理想,我由衷的欢快,正象他们在日志上所写的同样:”无论咱们未来在甚么任务岗亭,是状师,是企业寒舍,或许是普通的工人,平凡的劳作者,只需咱们能自食其力,咱们都将是先生心目中最闪烁的星.今天,共南小学必然会为我自豪.”尽管评选后果与他们的但愿相差甚远,也令他们事与愿违.有些同窗乃至为此事闹情感.针对于这类环境我实时行使班队会对于学生举行思惟教诲.我几回再三警告他们:爱护保重本人的劳作功效,要保持不懈的为抱负而奋力搏斗,此次评选的不尽人意,说明书咱们有许多缺乏,要擅长总结教训,不要由于小小的波折而丢失斗志,现实通知咱们,乐成与负出有时不克不及成正确的比较,咱们在存眷后果的同时,更应注意进程,只需咱们在实现工作中经心全力,咱们就问心有愧,就已经乐成了一半.那个世界,有红花就需求有绿叶奉陪衬,由于有了绿叶的默默贡献,才会有姹紫嫣红的春季美景,才会有绚丽世界的精美人生.咱们既要有争当红花的谋求,更因有甘当绿叶的精力.。在“我是勤巧小能手”劳作技术角逐中，我注重培育学生的入手威力，鼓动勉励学生在一样平常糊口中多操练一些劳作技术，多培训，把握一些无关劳作技术的常识，因而，同窗们纷繁插手到劳作技术训练的步队中去，颠末选拔，柴旭日等六位同窗代表六《1》整体同窗参与黉舍劳作技术大比拼勾当，勾当中，六位小选手纷繁拿出本人的绝活，郭敏敏等三位女生细心制作工艺菜拼盘，他们像模像样的作品赢得评委果一致好评，还被评为黉舍的“勤巧小能手”。在“扶贫献爱心”勾当中，同窗们积极为残疾人，贫穷孤儿捐钱，捐书。经由过程参与这些勾当，不但培育了同窗们的爱心，还培育了同窗们的集体声誉感。在“庆六一”“童心通乐”勾当中，小演员踊跃排演节目，为孤儿筹备礼品，并冒雨为同窗们浮现，尽管他们的童年行将离去，可是，他们仍然激情满怀的踊跃参与集体勾当。欢度童年最后面一个节日。

　　本学期的各项勾当，不但锤炼了同窗们的威力，增进了见地，还培育了同窗们的集体看法和集体声誉感，从此，我还将持续展开丰厚的集体勾当，使同窗们在勾当中遭到教诲，普及威力。

小学六年级班主任团体总结范文 篇7

　　一学期的光阴就如许当年了，回首一学期的任务，想说的真是太多太多。教员这一职业长短常辛劳的，尤为是班主任，不但担负着讲授任务，更担负着经管全班同窗的重任。班主任是学生班集体的教诲者、组织者和带领者，也是黉舍教诲任务、尤为是黉舍思惟道德教诲任务的主力军，可以说，班主任任务的黑白直接关系到整个黉舍的成长。

　　班主任任务的法门就是"爱"。师爱是巨大的、神圣的。师爱是人类庞大情绪中最崇高的情绪，它固结着教员忘我贡献的精力。师爱是"超常脱俗"的爱。这类爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这类爱却有一种伟大的力把。

　　1、爱就是理解。爱学生就要理解学生，包含对于学生的身体状态、寒舍庭环境、常识根蒂根基、培训成就、乐趣快乐喜爱、性情气质、结交环境、喜怒哀乐的粗浅理解。这是做好班级督工作、防止教诲盲点、因材施教的条件，也是普及教诲经管程度、普及教诲讲授品质的须要前提。初接新班，理解学生从理解学生寒舍庭起头。怙恃的春秋、职业、寒舍庭住址、糊口状态，做到了如指掌。接着就要理解儿子的乐趣、快乐喜爱、特色，他们有甚么错误，需不需求赐顾帮衬;理解儿子的学前教诲环境，以便因材施教。

　　2、爱就是关切。师爱是教诲的"润滑剂"，是举行教诲的须要前提。当教员全身心肠保护、体贴、扶助学生，做学生的知心人时，师爱就成为了一种伟大的教诲力把。正由于有了师爱，教员

　　才干博得学生的相信，学生才乐于承受教诲，教诲才干收到优秀的成效。师爱要周全、公正。周全公正的爱是指教员要热爱每个学生。培训好的要爱，培训通常的要爱，培训差的也要爱;活跃的要爱，娴静塌实的要爱，外向矜持的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"一样也要爱。

　　3、爱就是尊敬。尊敬、了解、信托学生是肃清教诲盲点的根蒂根基。尊敬学生要尊敬学生的人格。教员与学生尽管处在教诲讲授进程中的差别的位置，但在人格上应当是对等的，这就是要讨教师不克不及欺人太甚，更不克不及行使教员的位置和权利污宠学生;了解学生要从青少年的生理成长特色动身，了解他们的要乞降设法，了解他们幼小和无邪;信托学生要信托他们的潜在威力，罢休让学生在实践中锤炼，在考验中发展。只有如许，学生才干与教员放大生理间隔，学生才会对于教员发生依靠感。

　　4、爱就是义务。爱学生要深化地爱，爱学生要明智地爱。就是要严厉要修业生，对于学生不娇惯、不宠爱。对于其错误谬误毛病，不纵容、不迁就、不放荡。师爱既蕴含着猛烈的情绪色采，又浮现出粗浅的明智，不但着眼于学生今朝的得失和苦乐，更注意学生将来的成长和出路。回首一年的任务，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的糊口多姿多彩，使我过得有滋有味。使我堆集了教训，也熟悉了班主任任务的重大性。我将持续当真塌实地任务，当好每个学生青睐的班主任先生。

小学六年级班主任团体总结范文 篇8

　　这学期，我担当六(x)班语文讲授及班主任任务。学期行将竣工，上面我就本学期班主任任务作以下小结。

　　一、学会准确关爱，营建温暖班级空气。

　　关心和体贴学生，和他们举行亲稀的思惟交流，让他们真正感触感染到先生对于他的亲近和爱，这是班主任顺遂展开所有任务的根蒂根基。一个班就是一个大师庭。那么我是若何奋力来营建一个温暖的“寒舍庭”的呢?起首是要周全理解。一是理解班风、学风，理解全班首要的优错误谬误并阐明其缘故原由所在，理解寒舍长广泛的文明条理，找到亟待纠正的弱点;二是要研讨学生的特性特征(包含威力、气质、性情、快乐喜爱等)，理解团体的糊口情况，把握哪些是踊跃份子，哪些是出格需求注重的学生等等。其次是要对于学生倾注满腔的爱。

　　1、“偏偏爱”落伍生。

　　对于于班上的落伍生，我倾注了较多的精神和爱心。在班中，我总细心营建一种对等、调和、交情的气氛，让他们体验集体的温馨和同窗间的友情，奋力肃清他们的生理停滞，指导他们力图上进、安康发展

　　2、严爱优等生。

　　优等生，谁都爱他们。也正由于如斯，优等生的错误谬误往往容易被轻忽，袒护，被原谅、掩盖。但小的错误谬误也会造成大的隐患，以是更应答他们严厉要求。

　　3、泛爱中等生

　　中等生往往是一个班中容易疏忽的群体，他们有比力不变的生理状况，他们既不像优等生那样容易发生优胜感，也不像落伍生那样容易安于现状。他们是班级体的一壁镜子，他们但愿先生器重他们，但又惧怕出头露面。对于这种学生我把握他们的生理特色，调动他们的踊跃要素，准确看待他们的频频，一直如一地尊敬、了解、信托他们。

　　二、施行自我经管，培育经管威力。

　　班级惯例经管是一项全体的育人工程。把学生的踊跃要素调动起来，才干构成协力，独特修建学生自我经管机制。是以，我千方百计构建学生自我经管体系体例，为学生配置多种岗亭，让每一个学生都无机会上岗“施政”，有效劳同窗、锤炼本人、浮现本人、普及本人的机遇。当然，班规的详细内容每学期都按照班级的理论和黉舍的要求，实时地作出适当的调治，使班规跟上学生、班级的变革，不时普及要求，指导学生的举动和道德向更高的条理成长，促使学生经由过程自我教诲、自我调治而不时发展。

　　三、成立惯例机制，构成争夺空气。

　　让学生参加争夺是普及学生生理素养，增进其才干的重大路径。在改造开放的古代社会，咱们更应加强学生的争夺意识，培育学生的自尊心、自己很相信自己心、长进心和耐挫力。如许，才干使学生未来能顺应社会的成长。但它必需以惯例机制作为保障，是以，我在班级中成立惯例机制，创举争夺气氛，扎实无效地增强一个学生的惯例训练。内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例以及路队惯例等诸多方面。训练可以经由过程集体或团体、单项强化或周全优化相连系的体式格局举行(按照详细环境抉择)，务必使每一个学生存在从命集体，从命下令的思惟，存在自我约束力，构成习气，包管整个班集体随时浮现出活而不乱，严而不死的优秀班风班貌。

　　争夺是一股伟大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或取代的能源。

　　1、激起与本班学生的争夺意识：班主任应在班内掀起学生间、小组间剧烈的、耐久的争夺勾当。必需强调，这是相助、敌对的争夺而不是仇视和守旧的争夺，其目的是为了取得独特的、更大的前进。

　　2、激起与外班学生的争夺意识：从集体勾当的浮现、班级声誉的争取、留给先生的印象以及团体获将环境等等多个方面激起全班由全体到团体的与外班的争夺意识。这也是一种集体主义精力的培育。

　　3、奖励和批判：奖励与批判的体式格局各类各样，目的都是鼓动勉励进步前辈、指有缺点、激励一切学生争取更大的成就。奖励比批判的教诲成效更明明。

　　四、器重主题班会与主题队会的展开。

　　我注意每次勾当的实效性，其主题可以随机而定：按照社会影响、学生思惟意向以及偶发事情制定。使每次勾当都让学生获得一次思惟和魂灵的浸礼，留下粗浅印象并引导本人当前的言行。

　　本学期，我班展开了一系列勾当：校常识竞赛，网络常识手抄报角逐，中秋节手抄报角逐，我爱寒舍乡手抄报角逐，法制宣传手抄报角逐，我爱寒舍乡绘画角逐，国防征文角逐，“我的地狱我的水”征文角逐，“幸福校园”征文角逐，法制宣传绘本角逐，七彩语文硬笔书法角逐等，学生保亭人才网们都奋力踊跃参加，他们在各级各种角逐中也得到了必然成就，如我引导的学生钱逸在镇“幸福校园”征文中荣获二等奖，“”吴可昕在市级书法角逐中荣获三等奖……这充沛说明书只需大师奋力支出，几是会有必然播种的，核心是看你是否违心勤劳支出。

　　五、塑造本身样子，博得学生相信。

　　孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”是以我奋力做到如下两点： 1、勤学长进，不孤负学生。教好书是育大好人的条件。同时，班主任一样平常浮现进去的事业心和无私任务精力，也能给学生以极强的树模作用和影响，从而转化为特殊的感召力。是以，我不时地给本人充电，博学多才，当真钻研教材，奋力让学生稀罕上课，稀罕培训。2、尊敬学生，不阔别学生。

　　俗语说：“严是爱，松是害，不教不顾会变坏。”我奋力做到至心保护我的学生，严厉要求他们，可是是在充沛尊敬学生的根蒂根基上严厉要求的。

　　六、协调与任课先生和寒舍长的关系，成立丰厚的信息网络。

　　班主任只凭本人的威信和力把是不行能取得教诲乐成的，必需力争本班任课先生和寒舍长对于学生有一致的要乞降立场，是以，我时常同他们互换定见。寒舍长会是黉舍与寒舍长分割的重大路径，我高度器重，确保集会品质，尽可能与寒舍长取得共鸣。会上先容乐成教诲儿子的教训，褒扬儿子们的点滴前进，谈教改的标的目的，举行功课展览或许谈黉舍对于寒舍庭教诲的提议等。充沛调动寒舍长的踊跃性，让他们合营黉舍教诲好儿子，促成他们安康发展。

　　班主任是班级任务的直接收理者，直接义务人，是做好班级经管的核心关键，是黉舍未成年人思惟品德建设的主力军，是学生特性成长的典范和带路人。要做好班主任任务，确凿不容易。作为班主任起首要热爱这一任务，把这一岗亭看成一项高尚的事业来做，存在忘我贡献精力，由于班主任任务象征着更多的贡献，更多的支出，物资方面的回报多么少。但却会博得更多的寒舍长和学生的尊敬，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回想，更会加强你打败自我，打败坚苦，神往夸姣糊口的决心信念和勇气。

小学六年级班主任团体总结范文 篇9

　　转瞬间，一个月的光阴急忙而过。回顾本月任务感想颇多，尽管有些繁忙，但很充足，各顶任务已有条不紊地展开起来，在全阐师生的独特奋力下，一个连合、振奋向上的班集体已根基构成。

　　一、连系“清明节”展开了清明祭扫勾当。提早做好了学生的思惟带动任务，招呼学生查阅资料，搜集无关反动英雄人物的事迹，召开了主题班队会，会上同窗们积极讲话，充沛感触感染到了咱们明天的幸福糊口来之不容易。并决计从此必然会好勤学习，使学生遭到了优秀的思惟教诲。

　　二、当真做好了卫生班的值日任务。连系之前任务中的缺乏，拟定了新的办法，细化了人丁的分工，并指派专人卖力，我也深化到学生中去，虽时给予须要的引导，与学生在一块儿实时理解学生的思惟状态，鼓动勉励那些肯静心若干的同窗为其余同窗树立典范，经由过程不时的奋力，学生的值日任务明明恶化。

　　三、进一步做好了学生的宁静教诲任务，起首在全班展开了宁静大排查，让学生查找黉舍或寒舍里具有着哪些宁静隐患并实时上报，并召开了主题班会，举行了火警逃离生宁静练习训练，学生能按要求有秩序地跑出讲授楼，练习训练成效好。连系校园周边情况特色，要修业生不要早到校，不要在大巷上追打，防止产生不测。经由过程教诲，学生的宁静意识明明加强了。

　　四、当真做好了静止会前的筹备任务。连系校静止会的角逐顶目及角逐规定，鼓动勉励学生踊跃报名，并做好了选拔任务，实时上报了角逐名单，教诲有角逐顶目的同窗增强体育锤炼，为静止会做好筹备。

　　五、连系前次听课给予的反应环境，实时调治了思绪，踊跃索求讲堂讲授改造，奋力创立高效讲堂，并在本校上了一节暗地课，与同业交流，使我播种不少，同时也为从此减负打下了优秀根蒂根基。

　　总之，本月任务中我播种不少，虽取患有必然成就，但也具有着个体学生组织纪律差，集体看法不强等问题。在从此任务中，我必然会加倍奋力，做好班主任任务。

　　期间前进“小人”好求，看在眼里喜在心头；社会潮水有喜有忧，厌学情感倍感哀愁；留守儿童性格孤傲，学生早熟思惟难留。这是屯子学天生长的一个属实写照。我任务十多少年了，也跟了多少届结业班了，与以往的结业班相比，感到长短常粗浅的。针对于此环境，按照学期初的，连系学生理论，本学期我侧重抓了如下多少个方面的任务。

　　一、增强思惟教诲，确立搏斗方针。

　　增强思惟教诲是班主任任务的重大方面，也是班级任务的重点。起首要体贴保护学生，再对于他们举行思惟道德教诲。教诲他们热爱故国，树立为中华的振兴而振奋向上的思惟。班集体的独特搏斗方针，是班集体的抱负和进步的标的目的，班集体若是没有独特谋求的搏斗方针，就会落空进步的能源。以是，一个优秀的班集体应当有一个集体的搏斗方针，构成强盛的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应连系本班的理论，拟定出班级的搏斗方针。在完成班集体搏斗方针的进程中，要充沛阐扬集体每一个成员的踊跃性，使完成方针的进程成为教诲与自我教诲的进程，每一集体方针的完成，都是整体成员独特奋力的后果，要让他们分享集体的欢畅和幸福，从而构成集体的声誉感和义务感。是以，我给同窗们拟定了班规和一一样平常规，连系《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》举行无效的教诲。使学生熟悉到本人所做的举动规范和不规范，直接影响到班级的集体声誉。如许加强了学生的集体声誉感。

　　二、厚此薄彼，严厉要求

　　师爱是最神圣的，其神圣的地方在于它有很强的准则性和高尚的使命感。正如马卡连柯所说：“若是没有要求，那就不行能有教诲。”教员要做到爱而有度，严而有格。

　　热爱学生与严厉要求相连系应是教诲的根基原则，让学生领会甚么是朴拙的爱，用理论步履去爱，但面临各类要素，咱们必需做到对于学生的爱要厚此薄彼。学生对于先生的立场是很敏感的，一句亲热的话语投到学生的.心中，会激起他们的长进心和勇于同坚苦作妥协的必胜信念。同时，对于于他们所犯的毛病，决不克不及随意放过，要扶助他们究其病因，以便完全根绝。

　　一名及格的班主任不但能做好良好生的任务，并且更应当做好落伍生的转化任务，班主任对于落伍生要动之以情，晓之以理，激起他们的长进心，加强他们降服坚苦的勇气，使落伍生尽快地遇上去，决不克不及对于他们恶语相伤，决不克不及有半点沉视的立场，更不克不及束之高阁，也不要用统一尺度把他们与良好生比力。不然，会伤害他们的自尊心，使他们与先生发生友好情感，而达不到教诲的成效。

　　三、信托学生，尊敬学生

　　渴想了解，渴想信托是人们的一种失常需求。对于于少年儿童来讲，信托更是推进其长进的力把。班上也有多少位同窗在培训上有些坚苦，出格是那些怙恃外出做工留守在寒舍同窗，由于短少怙恃的关爱，性格变很孤介，而没有长进心，招致培训目的不明确，义务监护的爷爷奶奶或处公处婆过于宠爱，教诲体式格局不准确，造成为了培训成就及各方面都比力差，常遭到同窗们的鄙夷。像这类环境和学生，不但亲近他们，尊敬他们，在培训上耐烦指导，糊口中热心关切，常常同他们攀谈，并且要理解他们的思惟状态，捉住时机，尽可能做到多褒扬，多鼓动勉励，多给他们改错的机遇，树立自己很相信自己心，使他们感触感染到来自各方面的扶助，尽快普及培训成就。

　　四、注意寒舍校分割任务

　　班主任只凭本人的威信和力把是不行能取得教诲乐成的，对于学生教诲离不开寒舍长的合营。出格是小学结业班，更要器重与寒舍长的相同，坦诚相待，使黉舍和寒舍长对于学生的教诲有一致的要乞降立场，并时常同他们互换定见，扶助寒舍长独特看待儿子的前进和具有的问题，同寒舍长告竣共鸣，充沛调动寒舍长的踊跃性，合营黉舍教诲好儿子。在本学期中，因为本人在学生和寒舍长之间穿越，与学生成立很深挚的豪情，也把许多学生从陡崖边拉了回来，思惟转化了，培训成就普及了。本学期召开寒舍长集会1次，寒舍访40余人次，与学生谈心交心50人次，转化学生2人，获得了黉舍和寒舍长的好评和必定。

　　有人说：“要给人以阳光，你心中必需领有太阳。”班主任是教诲者、带路人。只需咱们心中领有太阳，洞悉学生的生理，对于学生教诲动之以情，晓之以理，锲而不舍，暴风骤雨，定会润物无声。任务就会做得更好，完成闻名教诲寒舍叶圣陶说的“教是为了避免需求教。”学生就会自尊、自主、自律、自强。

小学六年级班主任团体总结范文 篇10

　　一、班级总体环境

　　学生从容的在讲堂上揭晓本人的定见，每当先生发问时，举手答复问题的老是那么多少位同窗，若是叫没有举手的同窗起往返答问题，他们的声响也轻轻，在教室相对平静的环境下，才有能够听到他们的答复。这是咱们班级具有的一个大问题，需求解决那个问题。

　　二、狠抓班风学风

　　针对于六年级将要面对的升学的工作和压力，千方百计奋力营建优秀的班风和学风。

　　三、经由过程多方面的勾当，加强班级凝聚力

　　本学期咱们黉舍承受了许多各类各样的勾当磨练，有各类各样的勾当。在这些勾当中学生和先生的踊跃性调动了起来，同窗们彼此单干，面临每一次的角逐，阐扬出本人最良好的一壁，全力为班级抹黑。在如许的空气下，班级的集体声誉感史无前例的高涨起来，取患有同样同样的声誉，而这些值得咱们班级自豪的事件，又在寒舍长会时展现个列位寒舍长看，让寒舍长可以看到本人儿子在这一年里的前进，在这一年里所取得的成就，让寒舍长为本人的儿子自豪，让儿子为本人取得的成就感触骄傲，可以愈加奋力的为班级的发展作出本人的奉献。例于校运会，建校十周年校庆勾当…….

　　用宣传阵地举行诱导是宣传的最无效，最直接的路径。我把板报交给学生，组织一批有威力并稀罕宣传任务的学生，教会他们弘扬各自短处，正当安置规划，把板报办妥。原先咱们把晨会课看成是先生的训导课，学生承受辅导，而后做好一天的筹备。此刻，咱们知道，一味地说教其实不能起到更好的成效。我经常指导学生从身旁的事件说开去，让他们本人阐明对于与错，本人解决呈现的抵牾。更多的时辰，我行使晨会要修业生讲英雄的故事，讲存在传统美德的汗青人物的故事，在潜移默化中，使学生获得教诲。

　　四、重学生优秀的举动习气培育。

　　尊师守纪是咱们的传统美德。怎么尊师见到先生问好，当然不错。但仅仅如斯是远远不敷的。咱们需求培育学生有准确的尊师看法，如：上课踊跃讲话，开动头脑；功课当真实现，不懂就问；格局准确，规划设计正当；体贴班级卫生，保护身旁的财物等。这里包含了各方面的好习气的培育。

　　不随地丢工具，走楼梯注重文化，不高声鼓噪，优秀的举动规范，是每一个人必需遵循的，这一些我都以为是尊师守纪的浮现。

　　五、调动小助手的踊跃性。

　　在我的班里，小助手出格多，每一个同窗都有本人扶助班级，扶助先生的威力，因而各展其长，学生找到适宜本人的岗亭，做好一份为别人带来不便，为班级带来声誉的事。班级凝聚力也是以更强了。每次班里呈现不良征象，班干部能被动查询拜访，散会切磋，提出解决的措施。本人经管本人，阐扬威力是咱们班的班风。我担当的班级，在各种勾当中浮现踊跃，屡次在黉舍“七项评选”中夺得固定红旗。

　　六、成立强无力的班干军队伍

　　班干部永远是班主任的左面臂右膀，成立一支强无力的班干军队伍，直接影响着一个班级的班风班貌。为了确保学生对于本人的所任任务的高度卖力。我保持学生被迫的准则：

　　1、被迫参与班干部竞选。在开学初，我在学生被迫报名的根蒂根基上，让他们经由过程演讲、投票的体式格局确定了班干部人丁。

　　2、被迫抉择、协换班干部任务岗亭。确定人选后，我让他们按照本人的拿手、快乐喜爱本人协商确定岗亭。快乐喜爱美术的小周成为了宣传委员，卖力出黑板报；校独唱队的小张成为了娱乐委员……因而，每次出黑板报，不必我费心，只需时间一到她就组织学生当真好黑板报。卫生委员天天查抄好卫生，从不让你烦心……因而我有了更的时间去实现我的学科讲授任务。

　　六、寒舍校分割任务

　　班主任只凭本人的威信和力把是不行能取得教诲乐成的，对于学生教诲离不开寒舍长的合营。有如许一个公式：“5+2=0”我以为那个公式有它的事理，学生在黉舍里承受先生的辅导，遵循着各类规章轨制，一点一点的构成优秀的培训习气，构成优秀的培训立场，若是回抵家里，怙恃一点也不会去器重，一点也不会要修业生当真培训，那么一礼拜五天的教诲将酿成无用功劳，如斯的恶性轮回，对于于学生的发展没有任何的作用，以是我十分器重与寒舍长的相同，坦诚相待，同寒舍长告竣共鸣，充沛调动寒舍长的踊跃性，合营黉舍教诲好儿子。让寒舍长大白在寒舍里也不行以抓紧本人儿子的培训，如许黉舍和寒舍庭的教诲口径一致，教诲要求一致，学生才干够更好的发展。

小学六年级班主任团体总结范文 篇11

　　在这万物苏醒，欣欣茂发的夸姣季候，咱们从头起航迎来了新学期。颠末与学生们两学年的接触，对于班级的同窗也有了深化的理解，让我对于任务有一个较明晰的思绪，我但愿在新的学期里能搞好班级任务，把咱们的六.一班建成一个调和的寒舍庭!按照我班部份同窗思惟还不敷成熟、培训目的不是太明确的特色，拟定如下任务方案：

　　一、班级根基环境

　　我班共有学生人。每一个儿子都活跃心爱，有着很强的长进心和集体声誉感。他们纯粹凶恶，猎奇心强，求知欲强。可是有的同窗DIY威力差，时常不克不及管制本人，上课时爱随意措辞或许做小举措，个体学生沉沦网吧。不少举动习气有待进一步培育。

　　二、做好退学教诲

　　教诲学生严厉根据黉舍、班级的规章轨制培训与糊口，严厉执行一一样平常规，从培训、卫生、纪律等各方面严厉要求本人，尽快顺应新的培训、糊口情况。

　　三、学生的思惟任务

　　我其次以为要作勤学生任务，核心在于抓勤学生的生理，不克不及把他们当作儿子，其心里世界可以说丰厚多彩，这时候候不但浮现在培训上，更要注意思惟品德培育，纪律看法构成，乐于助人思惟质量培育，作为班主任只有俯上身子和学生谈心，做学生的伴侣，学生才会和你关闭心扉，表露学生的心里世界，向你坦言，为班级经管献计献策，为搞好班级任务提供依据。

　　四、教诲学生要自尊、自重、自己很相信自己

　　人无完人，金无足赤，只有自重，才干自尊自爱，若是没有自尊，是不行能获得他人的尊。看到学生有了短处，有了闪光点就要褒扬，让其树立自己很相信自己，使其有乐成感，而不是嘲讽奚落打。他人做了功德或取患有可喜的成就，应当艳羡，而不该该嫉妒，尊敬他人理论上就是尊敬本人，如许同窗与同窗之间关系才会愈来愈融洽，只有如许学生之间连合的才像一团体同样，人人都不去计算得失。真正做到“我为人人，人工钱我”。

　　五、要教诲学生做气量气度宽广的人

　　学生作为学生，气量气度要开畅、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有小人风采，上将风采。无论甚么样的事，都能容的下，俗语说”有容乃大”他人若诘问诘责你，你要好好想一想本人的过错就改过，不是本人的过错就引认为戒，有则改之，无则加勉，不要一时感动闹得不行开交，显得没有襟怀，过小气，气量气度太狭小，班主任但愿每一个同窗都是气量气度宽广之人，同他人不计算，默默培训，默默干任务的同窗。

　　六、再要教诲学生奋力培训不时普及成就

　　咱们离开黉舍就是为了培训，此刻社会需求的是有文明、守纪律、有立异的一代新人，只有坚强拼搏，踊跃朝上进步，未来才干顺应社会，才不会被减少，作为对于社会有用的人，可一部份同窗不注重长进，讨厌培训，要常常教诲他们：要想取得好成就必需支出，有坚强拼搏精力。有些同窗的成就老是不敷抱负，就是与他们下工夫不敷，没有毅力直接无关。教诲他们不克不及只看到他人的成就，还要知道他们成就暗地里的支出。

　　七、确立独特的搏斗方针、培育优秀的班风

　　独特的方针是班集体构成和成长的能源。班主任在理解和研讨学生的根蒂根基上，向全班学生提出明确的进步方针，并拟定出无效办法，鼓动勉励全班学生奋力去完成搏斗方针，一个搏斗方针的完成，就能够使班集体到达牢固和成长。一个良好的班集体还应当有优秀的班风，准确的言论。这类班风、言论对于学生有很大的教诲作用。为此，班主任必需培育优秀的班风，而培育班风要以准确的言论做起。班上有了准确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被禁止，学风、班风就能够到达牢固的目的。

　　八、选拔、培育和运用班干部

　　我担当班主任后，起首注重选拔培育班级的踊跃份子，物色班干部，组成班委会，让学生开端培训本人经管本人。在运用进程中不时指出他们的缺乏，给予实时培育和教诲，教诲学生要平易近客观念。班干部按期轮换，让更多的学生有获得锤炼的机遇，同时也培育了学生既能当带领，又能被带领的顺应威力。实践证实，班干部是班主任的好助手，准确选拔、培育和运用班干部，无利于班主任搞好班上的任务。

　　九、做好个体学生的教诲任务

　　班主任在组织学生展开集体勾当的同时，要注重对于学生举行个体教诲任务。班集体中总有一些比力特殊的学生，他们或是培训差，或是性情孤介，或是淘气捣鬼。班主任必需做好这些特殊学生的教诲任务。详细做法以下：对于于个体学生的教诲，班主任应持准确的立场，思惟上不要歧视，豪情上不要讨厌，立场上不克不及粗犷。对于落伍生要一分为二，擅长发明落伍生身上的踊跃要素，出格是要注重培育落伍生的自尊心和自己很相信自己心，做到动之以情，深于怙恃，晓之以理，细如雨丝。

　　对于个体学生的教诲任务要对于症下药，教诲个体生起首要找出个体生特殊在甚么处所，有的学生培训成就不睬想，有很强的自大感，造成性情孤介，和睦群。有的是精神多余，人很伶俐，而班级糊口对于他来讲很不知足，在不足准确指导的环境下就会搞出“开玩笑”。

　　总之，为了能把本班建成存在“连合、活跃、严谨、修业”的班风，把学生培育成有抱负、有品德、有文明、有纪律的一代新人，做一名及格的社会主义建设者和交班人。要按照学生理论环境，拟定赏罚清楚的班级条约;在学生中培育争夺意识，有“你追我赶”的比学气概;

　　面临整体学生，要保全大局，做到抓两端促中心;核心要抓好班级的纪律，由于纪律是成就的包管。要抓好纪律核心在教诲好落伍生。以是，转化落伍生出格是双差生任务显得异样重大;浮现好的学生要常常鼓动勉励，既要必定成就，也要不时督促，使他们不时取得前进;力争做好每位学生的思惟任务，使他们普及熟悉，不时长进。

　　十、班级勾当安置

　　1、成立健全班级各项规章轨制，组建班级各种组织，明确班干部职责，分工，值日义务到人，班级卫生区卫生义务到人，每周总结评选。

　　2、“三比”勾当，比纪律、比卫生、比培训，每周比一比组的纪律、卫生、培训，哪组的最佳，作出总结，指出缺乏，加以改良，争取进步前辈。

　　3、“献爱心”，为别人做一件你以为最有意思的事，领会乐于助人的快活感。

　　4、比进步前辈，看谁的前进最大，经由过程前多少周的比、学、赶、帮、超勾当的展开，让同窗们评出谁是班里最早进者，谁前进最快，树立典型。

　　5、小组总结评选，总结每周班级各小组任务优点和缺乏，提出改良的办法和从此奋力的标的目的。

　　总之，在新的学年中，我会判若两人，持续奋力，使班级任务再上新台阶

小学六年级班主任团体总结范文 篇12

　　这学期接办的班级学生是原五年级五个班搅扰了从头组装而成的。刚起头的觉得是学生挺乖的，不必吼，不必高声叫，功课都定时实现，没发明甚么大的问题。可一个月上去才发明底子不是那么回事。班上具有很多的问题：

　　1、从头组装的班级，班级凝聚力不敷。

　　2、班级不足一个起领头作用的学生。

　　3、学生广泛培训自发性差，好的培训习气未养成。

　　4、班级另有多少位比力特殊的学生，如想妈妈想到一天七、八个德律风往回打的志聪同窗;连课文都读不上来的万棋同窗等等的一些需求重点扶助教诲学生。针对于班级中呈现的这些问题，我从如下多少方面动手：

　　一、在勾当中加强凝聚力

　　以黉舍的“体育节”、“菊花艺术节”、“英语节”以及“素养方针评价”、“争创文化黉舍”等为平台，鼓动勉励学生踊跃参加，发辉本人的才能，为班级争得声誉……在一系列的勾当中加强班级的凝聚力。

　　二、立端正促养成

　　没有端正，不成周遭。针对于儿子们举动习气差、纪律意识差、培训自发性差的错误谬误。我增强了班主任的监仓经管，把学平生均分红六个小组，有针对于性的展开了小组评估轨制。让学生树立“一荣俱荣，一益俱益”的看法。在班级安插了“名誉墙”，让儿子们把本人培训中获得的小红花贴在下面，每周评出良好小组在“名誉墙”上贴一个金杯，每个月一次汇总，前两名小组有奖励，以此来促使每个小组成员都知道本人浮现好还不可，还要动员本组的其余同窗都前进才行。

　　三、多相同促转变

　　班级里的万棋同窗，培训很费劲。经由过程与他的谈话，和厥后到他的寒舍里寒舍访理解到他之以是成此刻如许究其缘故原由因此前在公校因慢写不完功课，而不实现功课，先生又加倍让他写，造成他成就差，对于培训惧怕的生理，以是我对于他是特殊赐顾帮衬：作文他人写两页，他可以写一页;讲堂上此外同窗本人念书，我站在他阁下听他读，不熟悉的即刻教他，并让他标上拼音。但愿经由过程这些法子，起首做到让他不怕学语文，从而为前面的培训打下根蒂根基。志聪同窗因寒舍庭教诲缺失的关系，造成他多么粘他的母亲，天天都要打许屡次德律风，影响了他的培训和心境。刚起头我认为只是简略的想妈妈罢了，就与寒舍长相同说每一个礼拜打三次，厥后发明他还会偷打，处处去找德律风打，因而我和他的寒舍长屡次相同，也经由过程和生理先生的单干，一块儿与他交心，此刻虽不克不及彻底阻止他打德律风，但他的'脸上显露了久违的愁容，也违心与同窗攀谈。当然对于于这些学生的教诲是个恒久的进程，需求不时的寻求新的契机和法子，我正在奋力中。

　　四、树立典范

　　一个不足“典范”的班级是不克不及成为良好的班集体的。我的班上的学生中不乏道德、培训良好的学生，可是，这些学生对于班级经管却没有乐趣。那些对于班级事务热心的儿子却又不具备让人服气的威力，缺乏以在班级起引领作用。这让我感觉很头疼。在这学期中，我在班级试行了“逐日卫生小督察”轨制，为每一个学生都提供了经管班级的平台，但成效却欠安。这项任务仍需求我做更深化的思虑，在放学期将是我任务的一个任务重点。|||细细回首本人这一学期来的班主任任务，感觉本人支出了许多，却仍有不少处所还不尽人意。兴许这就是班主任任务的共同魅力吧，永远给你不尽的索求空间。

小学六年级班主任团体总结范文 篇13

　　本年我担当六年级四班的班主任兼英语教员，在同窗们的奋力下，胁从班主任赵先生，圆满实现了这一学期的班主任任务。回首这一学期的班主任任务，我严厉根据《班主任任务要求》去做。尽人皆知，班主任任务本学期自己担当的首要职责是紧密亲密合营黉舍和班主任经管好班级，教诲勤学生。上面我就本人担当中一班班主任任务的环境作简要的总结和请示。现将任务总结以下：

　　1、开学初，培训、理解班主任任务职责，做到成竹在胸，明确职责，力争胁从、合营班主任做好本班学生任务，如发放书本，报名任务等。

　　2、常常与班主任取得分割，理解、反应学生环境，对于学生举行有针对于性的教诲。

　　3、校园英语节，和学生独特胁从实现了英语小报和英语黑板报，并都取患有优异的成就。

　　4、期中应考后，与班主任紧密亲密合营组织展开寒舍长会，并取得圆满乐成。

　　5、会议、早操，定时参预，站在班级步队前面，胁从维护好秩序。黉舍进行的各种勾当，定时参与，胁从班主任管好班级。

　　6、坚持与寒舍庭的分割，做到使寒舍长合营黉舍，独特把儿子教诲好。

　　7、在班主任销假或因公外出时，周全卖力班级的任务，实行班主任职责。

　　当然，我只不外做了一些本应当做的事罢了，并且还做得很不到位，离一个称职的班主任另有很大的差异。我想要作好一个班主任，还应在这些方面不时奋力：

　　1、正班主任应构成劣势互补，紧密亲密合营。

　　2、班主任任务应愈加踊跃被动，义务愈加明确详细。

　　3、班主任应愈加器重和体贴学生的培训和糊口环境。

　　总之，班主任要被动与班主任一块儿搞好班集体建设，以便更无利于学生的发展。

小学六年级班主任团体总结范文 篇14

　　我班六年级,思惟程度纷歧。但在师生的独特奋力下,我班圆满地实现了本学期的各项任务工作。为了更好地搞好未来的任务,我把本学期的班级任务环境总结以下。

　　一、进一步增强思惟政治教诲,铸就了优秀的班级民风。半年来,我按照黉舍少先队大队部的教诲任务方案,针对于高年级学生特色,踊跃展开爱国主义教诲,培育学生优秀的举动规范,收到光鲜明显效果。起首行使开学之初,捉住降级的无利时机,借助班会对于整体同窗举行政治思惟教诲,使每位学生都能迅速地从假期的散漫、糊口无法则中途转送化到失常的小学生的培训糊口;激起了同窗踊跃向上的思惟意识,构成了“连合、求实、踊跃、抢先”的优秀班风,加强了班级凝聚力;再者,连系学生身旁的正反事例当真解析,阐明其长短,总结其经验,吸取其教训,指导学生举行自我教诲,完满本人;最后面,行使每周一次的升国旗典礼对于全班同窗举行爱国主义、讲文化、懂礼貌教诲南安人才网,并从学生的一举一动、一言一行动手,使每位学生从小构成优秀的举动习气、文化习气,为培育新世纪的人才打下了扎实的根蒂根基。

　　二、借助学科讲授这一阵地对于学生举行潜移默化的道德教诲,普及了学生的综合道德素养。

　　小学教诲首要是养成教诲,一团体可否养成优秀的举动习气和崇高的思惟道德,核心在于小学阶段的教诲,出格是高段的教诲。学生优秀的思惟举动不是久而久之构成的,而是经由过程每一件事,每一项勾当,每一节课,恒久陶冶才干构成。比年来,我侧重从动手抓一样平常行

　　为规范的养成教诲。我以讲堂糊口为主体,以惯例训练为主线,增强了对于学生讲堂纪律、惯例、礼貌、卫生和劳作等九方面根基举动原则的教诲。培育学生对于培训的义务感和自学、自理、自控的威力,使讲堂讲授中师生调和同一地实现各项讲授工作。

　　三、增强了班级宁静教诲。

　　本学期中,可能针对于以后不宁静要素,对于学生的宁静教诲任务做到长抓不懈。力争让每一名学生都能从小有较强的自理威力,使每一名学生都能“高欢快兴上学来,平淡安安回寒舍去”。半年来,在全阐师生的独特奋力下,没有产生任何宁静事故。

　　四、器重与寒舍长的分割,双向管好儿子。

　　儿子的前进,集体的发展,离不开教员,也离不开寒舍长。为了更好地周全理解学生环境,我经由过程多种模式与寒舍长成立紧密亲密分割,举行敌对来往。本学期持续举行寒舍访、见面碰面等模式。向寒舍长先容一些教诲儿子的法子、教训,经由过程这些任务,使不少寒舍长器重了子女的教诲,改良了对于子女的教诲法子,加强了做寒舍长的义务感,收到了较好的成效。

　　五、展开丰厚多彩的活班级动。

　　本学期中除了了合营黉舍踊跃实现各项教诲讲授任务,圆满组织实现了争学“《新守则》《新规范》,针对于学生的理论环境举行教诲,为构成优秀的班风,养成优秀的举动习气、文化卫生习气奠基了根蒂根基。

　　总之,全班同窗颠末奋力取患有必然的成就。

小学六年级班主任团体总结范文 篇15

　　学生已经进入了六年级，思惟已经濒临成熟，作任何事都有本人的主张，以是要耐烦粗疏地做好他们的思惟任务.上半学期我首要从如下多少方面举行教诲 1，阐扬本身楷模作用.

　　大教诲寒舍乌申斯基曾经有过如许一段话:"教员团体的典范榜样，对于于学生的心灵是任何工具都不克不及取代的最有用的阳光."小学生，对于班主任有着一种特殊的信托和依靠情绪.班主任的本身素养，品德涵养，班主任的一言一行，一举一动，有形之中会成为全班多少十个儿子的典范.是以，我在任务中兢兢业业，严守职业品德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去津润学生，用言语去传染感动学生，教给学生做人的事理，加强学生进步的能源."其身正，不令而行.其身不正，虽令不从."在班级任务中要修业生做到的，我往往率先垂范.每次在黉舍的劳作中，我老是与学生们一块儿干活.动员了学生们劳作的踊跃性，保质保量实现黉舍交给的每一项工作.

　　2，成立一个优秀的，规范的班级轨制，即班规.

　　对于学生的经管，若是仅靠师生间的团体豪情，则易造成经管上的放肆及随便.是以，开学之初我就拟定一个规范切实可行的班规.并且充沛阐扬学生干部的作用.行使班规对于学生举行查核，每个月一总结，对于于优越者举行褒扬。这大大激起了学生培训的激情，同时也制约了思惟差的学生的一些举动，使他们屏弃本身的不良习气. 3，实时开好班会课.晨会。

　　晨会课是对于学生举行思惟教诲的一条卓有成效的路径，以是我实时抓好天天的晨会课时间，对于学生举行教诲.在上晨会课以前，我都当真阐明班级以后的近况，连系班级的理论确定晨会主题， 以求取得最好的教诲成效.上半学期做到了按期召开班会，班会的内容模式多样，培训规范守则;对于学生举行宁静教诲，法制教诲;领导学生培训雷锋，理解反动前辈的事迹等等.一系列的内容使学生遭到了差别方面的教诲，也取患有很好的教诲成效.

　　二，耐烦粗疏做好落伍生的转化任务

　　有人曾经说过，一个班级的落伍生占班级总数的百分之多少或更多为百分之十多少，若是摒弃了对于落伍生的教诲，对于集体而言，集体的但愿才落空了百分之多少，而对于于一个寒舍庭而言，每个落伍生是寒舍庭但愿的百分之百，若是那个寒舍庭失掉了那个但愿，就等于寒舍庭的但愿百分之百地幻灭了.如许的说法颇有事理，如许就给咱们教诲任务者提出了一个严肃的应战，为了援救一个落伍生，为了找回一个寒舍庭的但愿;为了援救一个集体，找回泛滥寒舍庭的但愿，咱们怎样办 知难 而进!决不摒弃任何一个学生，决不摒弃任何一个集体，是每一个教诲者的信念，也是我的信念.若要变落伍为进步前辈必先寻觅到一条卓有成效的路径.以往的班主任教训通知我:在教诲影响落伍生的进程中，师生之间往往会发生生理上的碰撞，对于小学生来讲，身心都在发展，应当先取学生的最好承受点去教诲学生，以情热情，以情励人，施之以爱，拉其前进，贵在搀扶，长抓不懈.

　　1，做学困生的贴心伴侣.任务中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每个学生;一直以期待的眼光存眷着每个学生.从不因学生培训成就差而歧视学生.既为取得好成就的学生感触欢快，也能体谅学生培训中的失误，让学生每时每刻感触我既是他们培训上的好帮忙，又是糊口中的贴心伴侣.在我的班中，学困生比力多，我便常常找他们交心，扶助他们树立培训的决心信念，培训上遇到坚苦，我也耐烦粗疏地为他们解说。

　　2，渎职尽责转化好每个落伍学生.前苏联教诲学寒舍马柯连卡曾经说过:"爱是无声的言语，也是最无效的催化剂."教员对于学生的爱，赛过千次万次的说教.在我的班中思惟差的学生比力多，他们身上有许多不良举动，为了教诲他们，我便常常找他们交心，说出他们身上的缺乏，以及这些错误谬误会给他们造成甚么样的结果，对于他们举行"动之以情，晓之以理"的教诲，扶助他们降服身上的缺乏。 试卷阐明：

　　这学期，我执教六年级的语文兼班主任，人数是20人 ，对于于此次期中查核成就，可以说仍是绝对比力得意。现连系班级的环境，作如下阐明：

　　本次期中应考试卷，总的来讲，其查核内容是比力周全、综合的，，题型也比力周全，不会超越所学范畴，能全方位查核学生对于上半学期所学常识的把握水平。在标题的部署上，由易到难，题量适中，分数的调配较正当。以是说，整张试卷，对于于本学期上半学期常识的查核是周全而详实的，在难易度上是适中。但有些学生考进去的成就却其实不抱负，究其缘故原由在于：

　　学生中具有相称一部份的同窗根蒂根基常识不扎实，不外关。此次应考中60分如下的学生3个。在这3个学生中，都是因为根蒂根基差，根蒂根基常识单薄，有个体多少个学生乃至连字词都不外关。而这些二、三、四.五年级的常识不外关，到了六年级就跟不上了。中层生60-70分的学生2个，这部份的学生首要是由于对于所学常识把握不扎实、不巩固，做起题来丢三拉四的，容易堕落。80-90分的学生占的比例较多，这部份学生培训比力塌实。当然，学生考出如许的成就，作为科任的我，也有不行推卸的义务。根蒂根基差是个缘故原由，其次因为我是第一次带六年级，没有太多的教训也是此次成就不睬想的一个方面。另外，因为上半学期的放假比力多，讲课时间较紧急，在讲授中讲的比力快，牢固操练不敷，温习时间不敷，这也是招致本次应考成就差的缘故原由 。

　　以上是对于此次期中应考的环境总结。在下半学期里，我将吸取教训经验，按照上半学期所得的环境，拟定各类无效办法，以普及学生的培训乐趣为主，培育学生的优秀培训习气。在从此的讲授进程中，对于学生实时跟踪追进，理解其培训环境，因材施教。同时，虚心向其余教员讨教，培训教训，争取下半学期把成就在上一个台阶。

小学六年级班主任团体总结范文 篇16

　　日月如梭，白驹过隙，转瞬间，一个学期行将竣工。回首这半个学期的班任务，多么辛劳、噜苏。上面我就从班级经管方面总结一下本人这一学期的所得、所悟与所感。

　　一、营建空气，奋力促成低劣班风的构成。

　　1、抓好纪律教诲

　　一个班级可否失常的成长，纪律的黑白起着很大的影响，是以一起头我连系班级条约、《小学生举动规范》、主题班队会和每周升旗典礼时所要求的文化礼节等勾当，使学生有规可循。这些纪律首要有讲堂纪律、有序地进出教室和午时下学时列队出校门。但是那个学期班级的纪律仍是欠好，首要缘故原由在于不少措施没有执行到位。

　　2、接纳办法，指导安康成长

　　作为六年级的班主任，我不但注意他们优秀培训习气的培育，引导他们被动地、富有特性地培训。为此，我接纳了品行评定、积分、小组间的良性争夺等办法，力图使踊跃向上、找回自己很相信自己。

　　3、鼓动勉励争夺，独特前进

　　没有争夺机制，集体便没有活气，团体便没有危急感，更没有创举的火花闪烁。要冲破这类绝对均衡的状况，创举出一种布满活气的争夺场合排场，就必需鼓动勉励争夺，用争夺激起学生昂扬的斗志，掘客学生伟大的潜能。班里的学生参与全县举办的汉字听写大赛、绘画角逐和黉舍里进行的语文、数学综合常识威力竞赛。如许和黉舍、班级乃至全县的同年级的学生比一比，和他们争夺一下。找到本人的差异，踊跃奋力地培训。

　　二、以德育为主，器重养成教诲。

　　惯例经管是德育的重点，只有惯例经管跟下来了，才干更好地展开各项养成教诲任务，而习气的养成也利于惯例的成立。

　　1、勤于用本人的双手给学生做出树模。

　　在黉舍，与学生接触最频仍的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生承受班主任的教诲，不只听其言，还会观其行。班主任只有用步履做出典范，使学生“耳闻目睹”。开学初，我就和同窗们一块儿拟定了班级条约，不外在施行进程中又有过一些批改。加之我有点纵容学生的错误，招致这些条约没有获得更好的执行。不外，当我提出天天七点四十五必需到校时，我都是定时到班上，监仓儿子们早读。若有早退的也要遭到惩戒。

　　2、增强一样平常举动规范教诲，强化举动规范的养成训练。

　　本学期我组织学生当真培训了《中小学生守则》、独特拟定了班级条约，展开了以“五城同创”为主题的系列班队会勾当，连系在寒舍长会上黉舍提出的要求，要求每位同窗做到“三管好”、活跃向上、热爱劳作、讲求卫生、保护公物、简朴勤俭。这些方面的内容就是同窗们养成优秀举动习气的根基要求。不外那个学期同窗们在这方面的前进不大，班级纪律等问题另有待进一步地增强。

　　3、增强学生文化礼貌教诲，扶助学生成立调和的人际关系。

　　调和的人际关系是安康糊口、快活培训的重大包管。我从文化礼貌教诲动手，对于学生举行教诲，倡始同窗之间、班级之间、师生之间以及与怙恃之间的调和关系。下个学期我将连系班级理论，成立

　　“班主任→班干部→学生”经管结构并构成查抄轨制，层层查抄，逐级落实。别离查抄学生天天的寒舍作实现环境、课间纪律、清卫品质、课间操的品质等方面，次日晨会课按照查抄的反应后果举行教诲。

　　三、培育学生优秀的习气

　　班主任在开学初的任务重点和中间工作，是整治班级纪律，培育学生优秀的举动习气和培训习气。

　　（1）抓课前豫备：俗语说，优秀的初步是乐成的一半。一节课的课前豫备十分重大，豫备铃一响，我就先到教室里去。很多多少学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩甚么的还玩甚么。我督促他们做好课前筹备，而后在教室里巡视一圈，查抄学生的书和条记本是否放在桌子角上。大大都学生没有课前预习的习气，我要修业生行使课前2分钟时间，回想上节课的内容。有时辰听写，部份同窗老是要慢半拍，他人都起头写了，他本人的簿本笔尚未拿进去，这类迁延的错误必需严格惩戒。

　　（2）功课品质。功课是先生掂量学生对于常识把握环境的重大依据，那个学期，大大都学生的功课是当真，就是少部份学生不当真功课，温习不迭时乃至不温习，功课过于应酬，遇到不熟悉的字不去查字典，有时给学生发的试卷，即便忘了，随意翻书温习就能够实现的都没有实现，这部份学生必需写包管让寒舍长具名落伍行监仓。

　　（3）抓坚持清洁：教室的清洁往往做得很洁净，就是坚持得不敷。学生们瞎甩，要招呼他们不乱扔烧毁物，而且找出监仓的同窗举行监仓。抓学生的着装，学生要求穿校服，佩带红围巾，但是有的同窗就是要应战一下，只穿校服不穿校裤，颠末一段时间的严厉要求，在学生的着装方面有所转变。

　　四、踊跃抓好落伍生的转化任务，奋力使落伍生以战败者来，以凯旅者走。

　　落伍生的教诲和经管从来是班主任任务的难点，却又是影响班级全体教诲讲授品质普及至关重大的一环。在这方面，我起首做到了以准确的立场看待他们，理解培训掉队的缘故原由，做到了因材施教，对于他们到处朴拙相待并严厉要求。同时，我还创举前提和机遇让落伍生浮现其优点和短处，实时赞赏他们，实时使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。

　　五、从此的筹算。

　　狠抓班级纪律和学生的举动习气，出格是讲堂纪律，进出教室黉舍有序，学生的穿着和文化的言谈举止。狠抓学生的培训成就，让学生以优异的培训成就进入到高一级的黉舍培训。