小学六年级第二学期班主任的工作总结- -求职技巧讨论（2021六年级班主任工作总结第二学期）

小学六年级第二学期班主任的任务总结（精选18篇）

小学六年级第二学期班主任的任务总结 篇1

　　时间如流水，人不知在和儿子们独特糊口中，一学期的班主任任务竣工了。伏案深思，多少多得失、喜忧各半。现把一学期来任务中的成就和缺乏总结以下：

　　一、做勤学生的思惟任务，培育学生优秀的品德质量

　　做勤学生的思惟任务我是从两方面动手，一是器重班会，开好班会，一是器重与学生的思惟交流，多与学生交心。器重班会，开好班会，在班中构成准确的言论导向，构成优秀的班风学风，为学生提供一个好的大情况，器重的是学生的共性。合营黉舍各项任务，咱们班踊跃展开了许多无益于学生身心安康成长的勾当，让学生在勾当中明道理、长见地。开班会纷歧定要用一节完备的课，行使一些琐细的又不影响学迷信习的时间开短小精壮的班会也能取得优秀的成效。班主任把实时发明的不良思惟的苗头不痛不痒地指进去，对于事不合错误人，举行警示性的指导教诲，往往能把一些影响班风、学风的不良思惟歼灭在萌芽阶段。组织搞好班级文明建设，每一个同窗都许好本人的心愿，立好本人的方针，并为之而搏斗，验证本人的举动。器重与学生的思惟交流，多与学生交心，注意的是学生的特性和因材施教。我常行使课余时间和学生把臂而谈，实时对于学生举行针对于性的教诲。在那个时辰，我就是他们的好伴侣，尽可能为他们排难解纷，也正因如斯，我获得了班上大大都学生的青睐和信托。

　　二、增强班级经管，深化周全地理解学生

　　六年级是学生的人生观成长、变革的重大阶段，同时，面对着结业、升学等理论问题，跟着课时和常识庞大水平的减轻，容易发生南北极分解，有的学生乃至会感触怅惘，对于出路落空决心信念。是以，在学生结业前夜的思惟任务显得愈加庞大和重大。在那个学期里，我的班级经管任务从如下两方面施行：一方面，我首要加大了对于学生自治自理威力培育的力度，经由过程各类体式格局，既注重引导学生举行自我教诲，让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心，逐步构成优秀的思惟举动质量；又注重引导学生若何举行自我经管，培育他们多方面的威力，罢休让他们自我设计、自我组织各类教诲勾当，在勾当中把教诲和文娱融入一体；还注重培育学生的自我效劳的威力，让学生学会布局、摒挡、调控本人。另外一方面，我首要加大了对于学生自治自理威力培育的力度，经由过程各类体式格局，既注重引导学生举行自我教诲，让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心，逐步构成优秀的思惟举动质量；又注重引导学生若何举行自我经管，培育他们多方面的威力，罢休让他们自我设计、自我组织各类教诲勾当。当学生对于事件的了解长短不清楚，对于班级事务的办事欠稳当，不克不及构成准确的言论导向、告竣共鸣的时辰，班主任就应当实时的给予指导和引导。

　　三、成就和缺乏

　　咱们班在黉舍各方的倾力扶助下，也取患有必然的成就。前后参与了黉舍艺术节角逐、文艺汇演……在培训上、在遵循纪律方面、在卫生的打扫和坚持等的方面，能起到全校学生的典范作用。当然，在任务中，我一样呈现了不少的错误谬误和缺乏，首要浮现在如下方面：一方面是因为任务中不精心造成为了不少的任务失误。另外一方面，我发明我的班主任经管法子会按捺儿子的特性成长。多向老教员就教经管方面的教训，我会在当前的任务中能降服本人任务中的缺乏，阐扬本人的劣势。

　　颠末一学期的教诲讲授任务让我深深感触当一位教员不简略，当一位班主任更是不简略。需求有限的爱心、耐烦更要有如针般细的心才干创举出让儿子茁壮发展的优秀教诲情况。

小学六年级第二学期班主任的任务总结 篇2

　　有人把教员比作花匠，把学生比作小树；有人把教员比作耕作者，把学生比作肥饶的旷野。这两种比拟都很精妙。班主任的工作不只是修枝剪叶，另有收获、施肥、锄草……回首这一学期的班主任任务，让我深切地领会到：只有整体学生和班主任独特奋力，加强集体凝聚力，创设融洽的培训空气，才干促成班风班貌全体成长，从而使学生在各方面获得前进。

　　班主任任务是噜苏的，总结一下，在平时，我首要将任务重点分为如下多少个方面：

　　一、体贴儿子

　　爱是无声的言语，是教员相同学生思惟和豪情最无效的伎俩，想要经管好班级，必需体贴、理解每一名学生。作为一位班主任，我一直把任务的义务感放在第一名。作寒舍杨朔曾经经说过：“每一个人的内心都埋着一团火种，只需擅长盘弄，它就会熊熊熄灭。”我的教诲对于象是八九岁的儿子，他们顺其自然，活跃好动，那一颦一笑，到处布满着童真童趣。做一个勤劳的花匠，使每朵鲜花都绽开，每颗幼苗都茁壮发展，这是我做班主任的信念。

　　低年级的儿子对于先生出格激情，常常会围着先生转，我也很习气在课后把儿子叫到本人身旁，和他们聊谈天，请他教教先生这件新玩具怎样玩；问问她这件大度的新衣服是谁买的？问问他明天给先生吃的喜糖是怎样来的？考考他会查字典了吗；通知他这多少天前进了！通知他礼拜天编的手抄报很大度，也跟他说在昨天他写的生字宝宝欠好看，明天和同窗打骂不该该……在这类沉松的谈天空气下，掌握好教诲的契机，自然而然地提出对于他们的一些要求，收到的成效会很好。

　　我还感觉，班主任对于学生的爱，应当是种宽容的爱，常常想起一句话：假设我是儿子，假设是我的儿子。以此来鞭笞和启迪本人。每次，当儿子犯了毛病时，当我发怒升腾的时辰，我就让本人举行换位思虑：若是我是儿子，我是否是也会像他们同样？假设那又是我的儿子，若何教诲才是最好路径？因而，在如许的条件下，儿子们的俏皮捣鬼、屁股坐不住、对于鲜活事物的猎奇都酿成了可以了解的举动。

　　对于于低年级的儿子来讲，褒扬的力把是无量的。在平时，我经由过程对于儿子的察看，将儿子们的闪光点和一点一滴的前进都记实到本人内心，实时褒扬和鼓动勉励他们。我会常常对于我的儿子们说：你们都是最棒的！这学期前进最大的就是你了！先生愈来愈稀罕你了……当我和寒舍长交流时，常常听他们提及，儿子们回寒舍说先生又褒扬他甚么了，又奖励了他多少颗小星星，一脸兴奋，而后那多少天在寒舍浮现就会出格好。

　　仍是那句话：爱是彼此的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我支出一份爱，播种的则是份纯挚的爱。

　　二、器重培育儿子们的举动习气

　　各类习气的养成是构成优秀班风班貌的根蒂根基，低年级则是优秀习气养成的核心期。我感觉培育优秀的习气核心是要培育学生的习气意识，使他们做到先生在与不在一个样。若是一个班级构成了优秀的班风，学生会在各方面获得提升。以是，我尤为注意培育学生优秀的习气，无论是培训习气，上课习气，仍是卫生习气。我按照低年级儿子的特色，一方面，以角逐、争夺等体式格局来牢固学生的优秀习气。另外一方面，作为先生以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，儿子们看在眼里记在内心，为养成优秀的习气创举了好的空气。

　　三、培育小干部，成长儿子的威力

　　班干部是班级的关键，是班级的主干力把，要建设一个优秀的班集体，起首要建设好一支义务心强、威力强的班干军队伍。低年级儿子的举动威力都处于不不变状况，以是我在班内搞了“争当值日生”勾当。

　　不顾哪一名值日生，我都严要求。起首，树立他们作为小干部的名誉感和义务感，其次，树立他们的威信。一方面，我通知值日生，要同窗们真正听你的，就要树立本人优秀的样子，以身作则，带头做好典范；另外一方面，我被动、激情地为他们铺路，以支持鼓动勉励为主，使他们遭到鼓动，也使全班同窗心折口服。

　　四、增强与寒舍长间的交流

　　寒舍庭教诲和黉舍教诲是稀不行分的，尤为是班主任任务，愈加需求寒舍长的了解和支持。我出格注意和寒舍长成立优秀的关系，增强和寒舍长间的交流。

　　一学期来，我对于每位学生的寒舍长都举行了电访，通知他们儿子在黉舍的浮现。当儿子有了甚么前进，儿子生病了，儿子这段时间培训状况欠安……我城市实时与寒舍长取得分割，使寒舍庭教诲和黉舍教诲同步，更好地促成了儿子的安康发展。

　　五、增强集体凝聚力

　　这一学期，经由过程儿子们的独特奋力，所取得的成就是可喜的。当然，好成就的取得同儿子们的集体声誉感分不开的。

　　一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向抱负的此岸；一个集体恍如一个大师庭，每个学生如亲人同样彼此体贴、互相扶助、独特前进。

小学六年级第二学期班主任的任务总结 篇3

　　六年级的最后面一个学期行将竣工，学生六年的小学糊口也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从学生的思惟、惯例经管、讲堂纪律、培训等方面做了一些无益的测验考试。下方我就从这多少方应答学生这一学期的浮现作以总结。

　　一、思惟方面

　　进入六年级放学期后，学生思惟颠簸较大，许多男生变得愈加俏皮，常常违背讲堂纪律，不实现功课。针对于这一状态，我多察看，多理解，实时对于有这类征象的同窗举行交流。有须要时还和寒舍长分割，独特帮手儿子规矩思惟，明确培训是自我的主要工作。另外，六年级的学生处于芳华萌动期，个体男孩女孩萌生了过早的“好感”。平时，我就注重察看，并多方面理解，发明有这类状态具有，我就与其交流，帮手其是非分明，防止“早恋”的懊恼。

　　二、惯例经管方面

　　我在班级里拟定了一套严厉的轨制，并对于学生的浮现量化评价。首要是从早自习起头，到午后离校这一段光阴内，学生的课间纪律、讲堂浮现、两操一课等方面举行量化评价。首要是积分制，一个月一总结，并对于浮现突出的学生举行惩处奖励。

　　早自习安置五名良好的学生参加经管，每一天晚上到校后领导全班同窗做好晨读，真正行使好晚上的贵重光阴，让学生晓得“一日之计在于晨”的事理。

　　充沛抓好每个课间。课间光阴不少儿子会在教室或走廊内追赶厮闹，紧张影响了讲授楼的秩序。那个光阴段，我会不按时查抄同窗们的课间勾当状态，真正做到有序而不乱。

　　严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是学生们比力乐于参与的，但气候燥热时，有个体同窗会找各类理由不上操。那个时辰，我就以严查为主。不按时地抽查学生的上操缺勤状态。教诲学生体育锤炼的重大性，多方面地做勤学生的课外锤炼。

　　三、培训方面

　　六年级放学期，是学生培训的核心时期，这一阶段，咱们首要是教诲学生明确培训立场，学会培训法子，温习时不烦躁，迷信拟定温习方案，正当安置温习光阴。尤为是对于一些落伍生多了一些存眷，对于于培训上有坚苦的学生，我对于他们放低了要求，只需求他们学会最根蒂根基的常识，好高鹜远，搞好温习。面向整体同窗，以鼓动勉励为主，严厉要求，使他们都能以优异的成就进入中学。

　　四、其余方面

　　最后面一个学期，学生的《素养教诲陈述书》的填写，我首要以祝愿、鼓动勉励为主，冀望他们每个人都有一个完满的出路。

小学六年级第二学期班主任的任务总结 篇4

　　班主任是班级任务的经管者，带领者，是做好班级经管的核心关键，是黉舍未成年人思惟品德建设的主力军，是学生特性成长的典范和带路人。要做好班主任任务，确凿不容易。作为班主任要热爱这一任务，把这一岗亭看成一项高尚的事业来做，存在忘我贡献的精力。上面就这一学期的班主任任务，作一简要的总结。

　　一、组建班干部组织，真正履行自立经管

　　班主任任务多么辛劳，事务忙碌。怎么才干把班主任任务做好，又能抽出更多的时间，研讨讲授，有更多的时间教导学困生呢？我以为，班主任必然要充沛信赖学生，把任务罢休让学生去做，充沛阐扬小助手的作用。如许既培育锤炼了学生的威力，又使本人从繁冗的班级事务中束缚进去。这需求班主任培育班干部，对于班级经管做好引导。我每周至多开一次班委会，对于每周的环境举行简略总结，多鼓动勉励，多引导。呈现问题实时开。如班长的管辖和协调查抄；卫生委员的值日安置，查抄；培训委员天天的早读，课外功课的收交；体育委员的播送操，眼保健操查抄；文艺委员的勾当安置查抄；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，履行被迫承包，义务到人。并由义务人本人拟定出查抄尺度，班委会经由过程执行。

　　二、阐扬学生的拿手，展开丰厚多彩的班队勾当

　　班上一些有拿手的学生，我让他们各尽其能，充沛体现本人的价值。

　　有了这些“君子才”，无论是出黑板报，进行文艺表演，仍是召开静止会，都让我省心很多，并取患有不错的成就。如在全镇的六年级作文竞赛中，班中的吴书婷和杭雪春同窗别离得到了二等奖和三等奖；在校静止会上，马文超和杨在康同等学都取患有不错的成就。

　　为丰厚学生的课余糊口，每周的班队勾当，我都组织学生当真展开。既锤炼了学生的组织威力，又让学生的黉舍糊口多姿多彩。

　　三、耐烦粗疏做好落伍生的转化任务

　　落伍生的教诲和经管从来是班主任任务的难点，却又是影响班级全体教诲讲授品质普及至关重大的一环。每一个学生都享有受教诲、受锤炼的根基权力，存眷落伍生是尊敬学生享有这些权力的重大体现。在这方面，我作为班主任起首做到了以准确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为落伍生的缘故原由，做到了因材施教。

　　1、做学生的贴心伴侣。任务中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每个学生，一直以期待的眼光存眷着每个学生。从不因学生培训成就不睬想而歧视学生，既为取得好成就的学生感触欢快，也能体谅学生培训中的失误，让学生每时每刻感触我既是他们培训上的好帮忙，又是糊口中的贴心伴侣。在我的班中，学困生比力多，我便常常找他们交心，扶助他们树立培训的决心信念，培训上遇到坚苦，我也耐烦粗疏地为他们解说，使他们信赖本人的先生，也把先生看成贴心伴侣。

　　2、渎职尽责转化好每个落伍学生。前苏联教诲学寒舍马柯连卡曾经说过：“爱是无声的言语，也是最无效的催化剂。”教员对于学生的爱，赛过千次万次的说教。在我的班中有部份学生不求长进，他们身上有许多不良举动，为了教诲他们，我便常常找他们交心，说出他们身上的缺乏，以及这些错误谬误会给他们造成甚么样的结果，对于他们举行“动之以情，晓之以理”的教诲，扶助他们降服身上的缺乏，在期末温习这段时间里，我为一切落伍生拟定一份培训方针，天天评比出一名前进最大的学生，举行褒扬和鼓动勉励，让每一个学生都有明确的培训工作，都有争第一的思惟，使期末温习任务稳步举行。

　　四、不辞劳怨做勤学生的寒舍访任务

　　促使学生安康发展，只靠教员的任务是不敷的，还应当获得寒舍长的胁从。是以，每学期的班级任务中我都有目的，有方案地走访学生寒舍长，使寒舍庭教诲与黉舍教诲紧密亲密合营。本学期有些学生不自发、不造作业等，我便充沛行使寒舍长的力把来胁从本人的任务，每次寒舍访时我都向寒舍长先容本班的培训环境，儿子的培训、纪律等各方面的环境，争取寒舍长的定见，以取得寒舍长对于班级任务的支持和胁从。如许教员和寒舍长紧密亲密分割，独特教诲学生，无效地促成了学生的周全成长。忙的时辰我便当用“校讯通”与寒舍长取得相同。

　　总而言之，在班主任任务中，我奋力使本人做得沉松从容，但又决不抓紧对于班集体的经管，自绐至终我都在谋求一种振奋向上的班集体空气。我将尽本人最大的奋力把六（3）酿成一个连合向上，布满爱心，成就优异的班集体。

小学六年级第二学期班主任的任务总结 篇5

　　六年时间电光石火，这届学生又结业了，这届学生之以是叫我带着感触很累，是由于特殊学生太多、太多。突出的良好生太少太少，组织任何勾当都没有人选，只能矮中取长，更无缘奖状，是以，尽管教得很苦很累，文化班级老是无缘。回首六年任务，我感触既内疚又快慰。内疚的是这届学生同我以往所带学生相比，所获成就相差甚远。快慰的是，六年来我可以说是煞费苦心，花经心思，尽了本人最大的奋力，没有让一个学生落队。我问心有愧。尽管得到的奖状少之又少（我想这些威力是我能干为力的），可是外行为习气上，在班集体建设中仍是取患有可喜的成就的，尽管这些任务支出得甚多，播种兴许其实不明明，可是我看到学生习气、举动习气大有改动，仍是感触很快慰的。

　　一年级退学时咱们班有相称一部份学生注重力不集中，上课人坐在那儿，心在外面，叫起来一问三不知；许多学生胆大，表白威力差。讲堂上课时常常少气无力，我一人唱独脚戏；另有一部份学生影象力很差，背书老是背不出。培训不奋力，寒舍长教诲不得力。我上课时感触十分费劲。有时上着上着一股知名之火就下去了，可是我仍是强压肝火。我想学生就是由于不懂才叫咱们先生教的，都懂了要咱们干甚么。学生中就是由于有欠好的浮现才需求咱们去育人，不然要咱们先生干甚么。我接纳了种种措施，一次又一次的测验考试。注重力集中了许多，一部份学生讲话程度普及了。更可喜的是我没有让一个学生落后。

　　许多学生习气欠好，每次双休日回来，我总要花许多精神举行习气教诲，今天晚上我都要举行习气教诲，天天午时我城市进讲堂去看一看。六年上去，学生的前进是喜人的。无论是卫生、午时用饭习气，各方面的纪律都常常遭到黉舍褒扬。

　　本学期取得的首要成就：1.小学寿辰常举动规范好、屡次得到轮回红旗,一学期合计10次。2.各项竞赛得奖: 数学学科角逐3人获奖，在语文学科角逐中获年级段优越奖，团体得奖12人。3.静止会上4×100获女子三等奖 4、安宁静全没有产生任何事故。。5、各项任务专人卖力。

　　时间过得是这么快，人不知中，日子一每天当年。此刻学期快竣工了，行将当年的这一学期，我担当505班班主任。班主任是班级的组织者和教诲经管者，是学生安康发展的\’引路人，是分割各科任教员的纽带。班主任任务既是艰难的，也是名誉的，有兴趣的。上面我就这学期的任务做以下总结。

　　一、班集体建设

　　成立一个班风正、学风浓，同窗之间连合交情、吃苦培训、互相扶助遵循纪律、有较强凝聚力离心力的班级体始终是我谋求的方针。学生在历经了三、四年级最淘气的年段之后，究竟是长大了许多。这学期，我在此根蒂根基上，侧重培育学生为集体效劳的意识和集体好处高于团体的意识。学生知道本人身处在集体之中，应当为集体做出本人的一点奉献。一个班级的班风若何，直接影响着那个班级的各方面任务，影响着学生的风致构成。我深知班风的重大性，以是每当开学的第一天，我请教育学生要爱黉舍，爱班级。在泛泛的任务糊口中，我时刻注重培育学生的集体声誉感，每当班级在培训上取患有好成就，在纪律卫生上得到黉舍的褒扬，我都要鼓动勉励他们，褒扬他们，和他们一块儿庆祝。当班级如现问题，学生犯了毛病，我都要和他们一块儿阐明缘故原由，找缺乏，一块儿加油，争取下次遇上来。在恒久如许的空气中，学生们有了比力猛烈的集体声誉感，班级全体民风踊跃向上，布满了活气。在一切同窗的独特奋力下，在这学期的各项角逐中，咱们别离荣获了英语和数学学科竞赛的优越；校运会的年级组第二。

　　二、班干部培育

　　一个优秀的班集体，必需有一个好的班级带领关键。那个关键，就是班主任带领下的班委会。班干部是班集体中多么重大的组成部份。我在班干部发生上采用了任命、竞选和固定相连系的措施。经由过程竞选，选出班级学生青睐的班级干部，更首要地培育了学生踊跃争夺，为班级、为同窗效劳的意识。同窗们认可的可以持续留用，一些呈现问题的给他一段时间改良他所呈现的问题，同时他的职位要由其余浮现不错的同窗来担当，经由过程这一办法每名班干部养成为了踊跃为同窗效劳的意识。班级的自我经管获得了增强，班集体外部也日益连合。让尽量多的让更多地同窗参加到班级经管傍边来，加强了他们的主子翁意识，此刻我班已经做到了人人有事做、事事有人管的优秀班级情况。班主任不在时班干部会实时组织班委集会，踊跃组织好班级的各项一样平常事务。他们还能无效地组织展开一些比力有意思的班队勾当，让同窗们在严重的培训之余，能愉悦一下心境，同时还在勾当中增进了一些课外常识。

　　三、做好落伍生的转化任务。

　　在我班，落伍生在班中为数较多，并且优很大的影响力。是以，转化落伍生是班主任的一项必不行少的根基功劳。起首要把朴拙的爱给予落伍生。要做到思惟上不歧视，豪情上不厌倦，立场上不粗犷，法子上不简略。要用本人对于差生的一处朴拙的爱心，叩响他们心灵的门。其不重要的擅长发明他们的“闪光点”。比方：在讲堂上给他们创举前提，鼓动勉励他们举手讲话，实时给予必定、奖励。课外踊跃教导、跟踪，多与寒舍长分割，无利于为他们创设一个安康优秀的情况，也无利于班集体的建设。

　　在理论任务中，另有许多做法值得我支探讨和总结。总之，我要保持准确的教诲目标，注重任务法子，精密连合在黉舍带领的周围。班主任任务就会迈上一个新的台阶，取得丰盛的功效。

　　陪伴着结业应考的邻近，这一学期任务已经圆满地画上了一个句号。

　　回顾这半年的任务与讲授特对于本人任务以下的总结。

　　一、班干军队伍的组建和培育。

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的。其一，要鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信；其二，在鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用；其三，培育干部连合协作的精力，要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心。

　　二、制定集体与团体的远、近期方针。

　　要按照黉舍任务安置和本班理论环境，制定方针，让每个学生明确咱们全班和小组正在奋力搏斗的方针是甚么，从而加强集体的凝聚力和能源。

　　要对于每个学生制定切实的团体远、近期方针，将集体的能源落实到每一个学生身上，扶助和鼓动勉励每个人前进。比方每次期中或期末考时，让他们别离找到一个想要应战的对于象，但必需频频强调，这是“相助”、“敌对”的争夺，其目的是为了取得独特的、更大的前进。另外对于于一些学困生，我是采用以相助小组、“1+1”小组（逐个对于应的优生扶助差生模式）促使学困生取得更猛进步。

　　三、协调与科任先生和寒舍长的关系。

　　班主任只凭本人的威信和力把是不行能取得教诲乐成的，他必需力争本班科任先生和寒舍长对于学生有一致的要乞降立场，并时常同他们互换定见。寒舍访是黉舍与寒舍长分割的重大路径，我多么器重每次寒舍访，充沛地调动了寒舍长的踊跃性，合营黉舍教诲好儿子，使班级里的任务愈加顺遂沉松。

　　四、学生特性拿手和创举威力的培育。

　　素养教诲合时代需求所培育的人才应是高素养的，是有创举性的人才。班主任在使素养差别的整体学生在各自原有根蒂根基上都获得尽量大的普及和成长的同时，更要奋力掘客学生的潜能，充沛成长学生的特性拿手、培育创举威力。

　　小学班主任任务的内容是庞大的，工作是繁重的。可是，只需咱们朴拙地捧着一颗“爱心”，加深实际涵养，在实践中不时完善本人，构成体系迷信的任务法子，是彻底可能干得多么超卓而左支右绌的。

小学六年级第二学期班主任的任务总结 篇6

　　光阴荏苒，这学期行将当年，繁忙中感触了糊口的充足，享用到了班主任的苦和乐。上面就这学期的班主任任务做以下总结：

　　一、为人师表，率先垂范。

　　我熟悉到班主任不但仅是一个班级的组织者和经管者，更是一个班级的教诲者。平时与学生相处的时间比其余先生要多得多，是以班主任的一举一动，都将对于学出产生较大的影响。俗语说：“言教重于身教。”先生的外外行为浮现对于学生存在一种典范和树模的作用，会对于学出产生潜移默化的影响，尤为是对于分辨威力、自控威力较差的儿子，影响尤其突出。是以，在平时与学生相处的每时每刻，我都严厉要求本人，做到“要学生做到的，先生先要做到”。比方，教诲学生讲文化懂礼貌，那么我也会被动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，儿子也会自然地用礼貌用语往返答

　　二、增强思惟道德的教诲

　　班主任的根基工作是对于学生举行思惟道德教诲，使他们的身心获得周全安康的成长。对于于六年级的儿子来讲，恰是承受各方面教诲的最好时机，除了了培训，我想更为重大的是教会他们熟悉世界，是非分明，培训怎么做人。是以我行使每周的班会，连系国旗下发言的内容，在班会课上做响应的安置。

　　三、鼓动勉励学生展现自我，树立自己很相信自己

　　六百色人才网年级学糊口泼好动，好浮现本人，在多种多样的勾当中，可能让他们愈加迅速快活地发展。在班级中，我奋力搭建学生展现的舞台，行使班会展开一些小勾当，诸如：查字典角逐，针言接龙，童话故事角逐等来损智身心，鼓动勉励儿子为大师演出，加强自己很相信自己。

　　四、增强寒舍校分割。

　　儿子的教诲离不开先生和寒舍长的独特协作，儿子在寒舍中的浮现只能经由过程寒舍长来获悉，一样学生在黉舍的浮现也应实时反应给寒舍长，只有并行不悖，才干收到教诲的成效。是以，在本学期我被动与寒舍长们坚持分割，将一些儿子的浮现告诉寒舍长，独特磋商对于策，或是平时下学时与多位寒舍上进行交流。

　　当然我做的还很不敷，班级经管呈现了不少不尽人意之处，可以说班主任任务是任重道远。有人曾经说，能发明问题，并解决问题，就是一个发展前进的进程。经由过程这半年的培训锤炼，信赖在当前的任务中，我将会以更大的决心信念和激情投入到此中，

　　五。教训经验

　　开学初，我明确各班干部本人的职责。并拟定了班级条约，这一条是很重大的，由于班级纪律的黑白直接影响到学天生绩的黑白。各班干部都踊跃当真实行职责，都踊跃讲话，敢于揭发不良举动的学生。

　　六、缺乏的地方

　　我班的差生较多，学期将近竣工时，有多少个同窗常常无端缺课或睡觉，对于于这类学生咱们只有增强教诲和指导，添加他们的决心信念，从而能顺遂地把他们送出校门到初中承受教诲。

小学六年级第二学期班主任的任务总结 篇7

　　为了当好班主任，说切当些，为了能和学生融洽地糊口，培训在一块儿，我当真制订方案，从儿子们的角度思量，给儿子自由的空间，让他们获得更多的锤炼。按照学期初的任务方案，连系学生理论，本学期我侧重抓了如下多少个方面的任务。

　　一、增强思惟教诲,确立搏斗方针。

　　一个优秀的班集体应当有一个集体的搏斗方针，构成强盛的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应连系本班的理论，拟定出班级的搏斗方针。在完成班集体搏斗方针的进程中，要充沛阐扬集体每一个成员的踊跃性，使完成方针的进程成为教诲与自我教诲的进程。是以，我给学生们针对于《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》举行无效的教诲。使学生熟悉到本人所做的举动规范和不规范，直接影响到班级的集体声誉。如许加强了学生的集体声誉感。

　　二、信托学生，尊敬学生

　　对于于少年儿童来讲，信托更是推进其长进的力把。班上有多少位同窗在培训上有些坚苦，出格是那些怙恃外出做工留守在寒舍的同窗，另有一些重组寒舍庭的同窗，由于短少怙恃的关爱，性格变很孤介，而没有长进心，培训成就及各方面都比力不奋力，常遭到同窗们的鄙夷。像这类环境的学生，不但尊敬他们，耐烦指导，常常同他们攀谈，理解他们的思惟状态，捉住时机，尽可能做到多褒扬，多鼓动勉励，多给他们改错的机遇，使他们感触感染到来自各方面的扶助，尽快普及培训成就。

　　三、注意寒舍校分割任务

　　班主任只凭本人的威信和力把是不行能取得教诲乐成的，对于学生教诲离不开寒舍长的合营。出格是小学结业班，更要器重与寒舍长的相同，坦诚相待，使黉舍和寒舍长对于学生的教诲有一致的要乞降立场，并时常同他们互换定见，扶助寒舍长独特看待儿子的前进和具有的问题，同寒舍长告竣共鸣，充沛调动寒舍长的踊跃性，合营黉舍教诲好儿子。

　　四、阐扬小助手的威力

　　在我的班里，小助手出格多，每一个同窗都有本人扶助班级，扶助先生的威力，因而各展其长，学生找到适宜本人的岗亭，做好一份为别人带来不便，为班级带来声誉的事。班级凝聚力也是以更强了。若是，我有事不在黉舍，班干部就会组织同窗培训，带读课文。使培训井井有理。每次班里呈现不良征象，班干部能被动查询拜访，并实时上报，提出解决的措施。本人经管本人，阐扬威力是咱们六（1）班的班风。

　　六年级学生，自力自立的威力强了，若是甚么都为他们筹备好，甚么都安置好的话，儿子们会落空原本的猎奇，落空热情和索求精力。是以，只有铺开四肢举动，他们才会朝上进步，才会立异。

　　五、掌握交心的标准

　　我知道，儿子需求鼓动勉励，需求决心信念。每一个学生都是寒舍中的宝，他们需求爱，需求激励，需求嘉赞，我不会鄙吝本人的嘉赞声，因而我激昂大方的把嘉赞送给每一名学生，哪怕他是班里培训最差的。当然，事物不是相对的，而是绝对而言的。我不是一味的嘉赞和包涵，有时也会严格的批判，这就是掌握交心的标准了。出格是对于紧张犯错的学生，要让他知道本人的毛病所酿成的结果，并鼓动勉励他们下决计改过，给他们决心信念。

　　回首一年的任务，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的糊口多姿多彩，使我过得有滋有味。使我堆集了教训，也熟悉了班主任任务的重大性。我将持续当真塌实得任务，当好一个学生青睐的班主任先生。

小学六年级第二学期班主任的任务总结 篇8

　　转瞬又是一年当年，做班主任的辛酸苦辣又涌上心头。我热爱这份职业，以是我一直感觉快活。哪怕是不少的贫苦和心伤，事后也即是甘美的回想。明天，我连系多少年来本人的任务理论，谈一谈做班主任任务的一些领会。

　　一、思惟教诲任务常抓不屑

　　班会课是对于学生举行思惟教诲的一条卓有成效的路径，以是我实时抓好每周五的班会课时间，对于学生举行教诲。在上班会课以前，我都当真阐明班级以后的近况，连系班级的理论确定班会主题,以求取得最好的教诲成效。

　　集体勾当能阐扬文娱、导向、育人的功劳能，又能充沛体现素养教诲。本学期，我按照黉舍大队部的要求，按照学生的乐趣、快乐喜爱，连系”我能行”勾当，要修业生小组装作、同窗单干独特实现工作。经由过程勾当，学生的单干威力获得了普及，增长了同窗之间的友情，学生对于这种勾当乐趣盎然，踊跃地投入到班级勾当中去。长此以往，就会不自发地稀罕上那个集体。

　　二、师生之间的关系应当是对等、平易近主

　　传统型的师生关系在明天已经显得有点过期了。学生也有本人的主意和设法。新一代的师生关系应当是对等的、平易近主的。例如，班干部非评比应当是平易近主选举。班中的规章轨制不是先生一人订的，而是荟萃全班同窗的定见，再在平时的实践中不时地完善而得出的。就连班中的端正都有本人的一份定见，学生主子公的身份充沛体现进去。学生们在班上有舆论自由，可能自由地提出先生的缺乏的地方，只需立场是老实的、准确的。我崇奉的一句话：就是宁疏勿堵。学生的定见不说就不代表它不具有。这类环境上情愿他们取出至心话，先生对于其定见阐明改良，更能使讲授得以顺遂举行。

　　三、若何批判学生，怎么才干够令学生虚心承受批判?

　　记得我刚做班主任的时辰火气是比力大的，很容易在讲堂上发脾性批判学生，有时弄得本人也很尴尬下不了台，并且我发明这类法子批判学生，即便他表象上信服了但理论上他只是摄于你做班主任的森严而内心不平气。厥后在做班主任的进程中不时的反思和索求，试探出一些卓有成效的招数。第一招叫做：“退三进一”，咱们看电视时常常可以看到如许的镜头，东北虎等凶悍的聪明动物在防御前起首是身体向后撤离，为何撤离呢?是为了更好的向进步攻!咱们批判学生一个错误谬误的时辰无妨先褒扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每个学生都有本人的优点，作为班主任应当擅长捕获每个学生身上的闪光点，尽管能够只是一个小小的闪光点，但颇有能够你经由过程那个小小的闪光点可以开掘出埋藏在二心外头的大金矿。前苏联闻名的教诲寒舍马卡连科曾经经有如许一句话：“用缩小镜看学生的优点，用放大镜看学生的错误谬误”，我国闻名的文学寒舍刘心武老师在他的一篇作品中也有如许一句经典的话：“一个丑陋的罪犯也有他本人的心灵美!，”咱们的学生再怎样俏皮也不至于将他同罪犯同等起来吧?

　　做一个班主任，言教重于身教，要修业生做到的，班主任起首要做到，在学生眼前答应的信誉。学生道德不良是指学生常常违背品德尺度或犯有比力紧张的品德过错。这类征象在班级中，尽管只是产生在少数学生身上，可是，不良道德直接关系到他们的安康发展，并且对于整体学生的品德教诲也有重要影响。是以，班主任应把这项任务看成本人的一项恒久而艰难的工作，深化粗疏地落实到班级经管中去。道德不良的学生决不是素性愚顽，病入膏肓的。在必然的前提下他们的不良道德是彻底可以矫正过来的。在转化进程中，应该粗疏思量到他们特殊的生理状况和特色。针对于学生的个体差距，接纳机动多样的教诲办法。矫正学生的不良道德，既要注重他们的通常特色，又要针对于他们的个体差距，对症下药地举行教诲，不克不及一锅煮，一刀切，针对于差别学生的特性特色，举行因材施教。为了因材施教，班主任必需常常濒临这些学生，和他们交伴侣，深化查询拜访研讨，理解他们的寒舍庭和团体一向浮现等各方面的环境，粗疏阐明他们的特性特色，抉择无效地教诲法子，做到一把钥匙开一把锁。只有如许，才干翻开他们的心灵之窗，促使其道德向好的方面转化。

小学六年级第二学期班主任的任务总结 篇9

　　有支出，纷歧定有回报；没支出，就必然不会有播种。

　　人不知在**小学已经待了两年了，猛然有种感伤：岁月就是一把有情的杀猪刀！如许一晃，两年就如许当年了。回忆起逃离去的日子，在昨天产生的点点滴滴还记忆犹心，暖暖在心。尽管说男儿有泪不沉弹，可是真正到了拆散的那一刻，仍是有那么一点的不舍。第一次带结业班，虽然相处的时间也只有急忙两年，可是师生交谊仍是有一丢丢的。总的来讲，这两年不顾是糊口上，仍是任务上都算是桃李芳香，成绩斐然！

　　这两年来，关于讲授上的感到，想说的只有一句：终于能交一次比力得意的试卷了。在咱们语数英先生们的协作分工之下，语数英三科的成就较以往都有了一个品质的普及。上学期，语数英抽测的成就尽管较以往也有了很大的前进，可是不顾就单科成就而言，仍是全体成就而言，与二班相比，都是略逊多少筹。本学期语数英的成就不顾是单科，仍是全体，与二班相比根基上都是等分春色，乃至稍逊一筹。这让我从心底感触快慰和激动。实在，我内心始终有道坎，一方面是班上的学生老说“六一六一，留堂第一。”觉得我班就注定比不上二班；另外一方面就是班上的语数英三科成就不尽人意。听说总体上从一年级到六年级都没有高过二班的。有时辰想一想，当上那个班级的班主任，真的是挺冤枉的。另有一点，就是学生寒舍长老是抱恨那个班级总是调班主任、总是换语文先生，仿佛说得黉舍的先生都是不卖力任似的。不外很庆幸，我的步履和为人其实不怎样让寒舍长们和儿子们绝望（实在寒舍长们有无私底下说我怎么不给力等等，这我其实不分明。可是最少他们仍是尊敬我的，并无在我的眼前探讨我）。有支出，纷歧定有回报；没支出，就必然不会有播种。这句座右铭始终支持和鼓动勉励着我。可见，咱们先生们的辛勤支出，获得了高效的回报。不是看到了但愿才保持，而是保持了才看到但愿。值得强调一点的是，本学期咱们先生在讲授上真的是很难堪和主动，由于尚未考期末试，学生们要末已经被初中的黉舍录用了，要末就已经被怙恃决意了回老寒舍。这一环境的呈现，不免会影响他们的培训激情和踊跃性。值得庆幸的是，班上给力的寒舍长们对于小孩的学业仍是卖力任的，热爱培训的学生们对于本人的学业也仍是有用心的。独木不成林，此次乐成的暗地里，信赖离不开班上大大都给力、靠谱的寒舍长们、保持搏斗的同窗们以及咱们敬业乐业的先生们的独特奋力。没有他们的辛勤支出，不行能有培训成就品质上的提升。谢谢你们的一路伴随，让我一步步仰面挺胸、迈步向前。

　　这两年来，关于糊口上的感到，想说的只有一句：学会亏损，学会站在他人的角度思虑问题。由于年青，以是不要抱恨。套用林婕同道的话，是这么说的：若是你不敷良好，那是由于你不敷疾苦。以是任务上，咱们应当被动多些当担。这不仅锤炼了咱们多方面的威力，还能让咱们发展得更快。况且咱们所做的所有，他人都看看在眼里，记在内心。这有形间，咱们就已经获得了他人的认可和赞同。“文武之道，劳逸结合。”多么谢谢我的怙恃给予了我那么好的名字，说白了就是培训和糊口都要注重一张一弛。以是不顾是培训上，仍是糊口上，我照旧保持以往的作风“玩中学”，寓教于乐。班上儿子有过寿辰的，有叫到我的话，时间容许之余，我根基上城市去参与，一来顺路寒舍访，理解学生寒舍里的一些环境，不便对于症下效，促成儿子发展；二来增长师生之间的理解，拉近相互之间的间隔，从而使学生爱上语文，不至于厌恶语文，从而偏偏科。我团体很稀罕静止，跑步、踩自行车、登山等等，这些都是我的乐趣快乐喜爱。泛泛时间容许的话，我总会叫上班上的胖哥俩、和稀罕凑冷落的娃，互虐一番。既能强体健身，又能增长师生之间的交谊。何乐而不为？本学期我在班上和校内举办过两次勾当，班上的勾当是在母亲节那天替儿子们的妈妈庆贺节日。理由很简略，一来是经由过程这些亲子互动，增长怙恃与儿子间的理解，到达“感恩怙恃，关爱儿子”的两重成效；二来是加强班集体的凝聚力，增强怙恃与先生们之间的相同，让寒舍长们能尽可能合营班集体做勤学校和办集体的任务；三来算是知足儿子们对于班级体勾当的渴想吧。据理解，我此刻带的班级从一年级到六年级，都没有举办过班集体勾当。再加之以前二班有举办过郊野踏青烧烤的勾当，班上的同窗但是艳羡吃醋恨啊！此次勾当的举办，一举多得，到达了抱负的成效。当然，勾当的顺遂举办还离不开咱们科任先生之间的互相扶助，以及同窗们的给力支持。另一个勾当是结业仪式的策动，在这里我要充沛必定我班给力的寒舍长，细心制作了许多差别的美食。也充沛认同我班踊跃参与饰演的儿子们，以及幕后辛勤默默支出的儿子们。当然，单丝不成线。勾当的完美竣工，也离不开二班的鼎力支持。实情证实了，踊跃参与课外勾当和亲子勾当，是不会影响培训的。究竟培训要讲求法子，一张一弛仍是多么重大的。做人要晓得感恩，没有寒舍长们的大力互助，就不会取得使人得意的后果。以是我已经方案好了私底下要请多少位寒舍长代表一块儿进来吃个自助餐，以表白他们对于我任务的必定和支持。至于踊跃参与节目和幕后默默支出的儿子们，我也决意了一块儿小庆贺一下，犒劳一下他们。

　　可是糊口和任务其实不都是一路平安的，哪怕没有甚么微风大浪，共事之间在任务上磕磕碰碰有时辰仍是在劫难逃的。谢谢列位科任先生对于我的宽容和体谅，若有触犯的地方，恳请第一时间指出我的问题，淘汰我糊口上和任务上的失误。别的，我也应当增强反思，防止造成相互之间的误会。金无足赤，人无完人。在你们的引导和教诲下，信赖我定能做得更好，光线四射。

小学六年级第二学期班主任的任务总结 篇10

　　本学期，我担当六年级(3)班的班主任任务。为了实时地总结教训经验，可能在新的学期中更好地展开各项任务，特将本学期班主任任务总结以下：

　　一、增强班级经管，树立优秀班风

　　为了增强班级经管，培育良好的学风、班风，深化周全地理解学生，奋力培育“求知、砺志、活跃、连合”的班集体，在那个学期里，我首要从如下两方面举行班集体的建设。一方面，我稳重地选拔和培育班委成员：起首，鼎力褒扬班委优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小班委树立威信;其次，在鼓动勉励班委斗胆任务，指点他们任务法子的同时，更严厉要求班委团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用，亦即以点带面;再次，培育班委连合协作的精力，经由过程班委那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心，亦即以面带面。另外一方面，我无效天时用好每周一的班会课展开一些专题性的勾当，扎实无效地增强一个学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例等等诸多方面。务必使每一个学生存在从命集体，从命下令的思惟，存在自我约束力，构成习气，包管整个班集体随时浮现出活而不乱，严而不死的 优秀班风班貌。

　　二、深化理解学生，搞活讲堂讲授

　　为了能很快地周全理解学生，我深化班级，天天早来晚走，同时经由过程任课教员及寒舍长，理解学生各个方面的浮现。在恒久接触中，我理解到：咱们班大部份的学生的根蒂根基较差，平时好讲好动，较俏皮，但讲堂上却很烦闷，并且懒散，不足耐性。针对于学生的特性特色，我在讲授进程中作了一些针对于性办法，尽可能普及讲堂的气氛，在讲授内容里添加一些相干话题，多给他们一些措辞的机遇，培育学生的培训乐趣，让他们集中精力听课。在讲授进程中，我起首就把成立人性的、调和的、平易近主的师生关系放在首位、体贴、了解、信托学生，创设能指导学生被动参加培训的教诲情况，让学生能在对等、尊敬、了解和宽容的空气中遭到激励和鼓动，并对于所学的科目发生浓郁的培训乐趣，从而乐学，爱学，这就为讲授任务的顺遂展开打好了根蒂根基。在语文讲授中，我注意学生言语的感悟、堆集和使用，让学生多读，在读中全体感知，在读中有所感悟，在读中培育语感，在读中遭到情绪的陶冶。

　　三、保持不懈抓惯例，养成优秀举动习气

　　学生从晚上上学到下学，一日的惯例是否规范、文化，影响到优秀集体的构成及学生各方面的成长。在班主任任务中，我首要从小事抓起，抓好惯例经管，培育学生优秀的培训、糊口习气，为学生创设一个调和、整洁的培训、糊口情况。学期初，我就按照班中的理论环境，明确了各个岗亭的卖力人。同时，我天天保持一到校，进步前辈班，深化学生，察看他们的培训勾当，与他们攀谈，理解班级环境及学生的思惟动静，促使他们向好的方面成长 。

　　四、器重班队勾当，培育主子翁精力

　　针对于本班一些学糊口生涯在的纪律分散，思惟冷淡等问题，我组织学生召开“感恩的心”、“文化伴我发展”、“我爱我班”等主题队会，以差别模式从差别方面开导教诲学生谅解体贴别人，养成文化举动，培育学生高度的主子翁精力。

　　五、让学生经管学生，阐扬学生的被动性

　　班主任是班级的组织者，要圆满实现班级的各项工作，必需带领学生，信托学生，调动整体学生的踊跃性，让他们参加班级事务的经管。颠末上学期的培育和引导，本学期初在竞选班委会成员中，原本的班委会成员持续脱颖而出，为了让他们愈加成熟起来，我充沛阐扬他们的被动性，每两周召开一次班委会成员集会，听取他们对于班上的观念和提议，扶助他们解除任务中的困扰，弘扬任务中的优点，对于缺乏的地方举行引导改良，带好和经管好班集体，让他们真正成为我的得力助手。

　　六、推举培训小组长，构成相助培训

　　我班的学生较淘气，较多学天生绩不睬想，怎么改动这类场合排场呢?本学期一起头，我先为学生调治坐位，调治进程中，我无意识地在以四人一小组为单元的同窗中安顿进一位培训成就较良好、有开端组织威力的学生，与一位成就掉队或淘气的学生。而后我在班队勾当课上请学生以四人一小组为单元，推举出小组中本人最敬服的同窗作为小组长。在常日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，领导组员坐在一块儿阅读课外册本，监仓他们说文化话，做文化事。一个学期上去，好些原来较差的同窗成就普及了，有些乃至考到了料想不到的好成就;原来淘气的学生在小组长的监仓、扶助下，也收敛了很多。当然，原先的班干部依然阐扬着他们的重大作用，可是在多了8个小组长当前，他们的经管任务展开得愈加顺遂了。

　　七、增强寒舍校分割，协力经管

　　儿子的教诲离不开先生和寒舍长的独特协作，儿子在寒舍中的浮现只能经由过程寒舍长来获悉，一样学生在黉舍的表 现也应实时反应给寒舍长，只有并行不悖，才干收到教诲的成效。是以，做好寒舍访任务是很重大的，本学期我经由过程德律风攀谈，去寒舍里和寒舍长面谈，寒舍长被动到校理解环境等体式格局互相理解学生在校，在寒舍的浮现，互相合营教诲勤学生。总之，在本学期里，班级大部份学生都能严厉遵循校纪校规，培训成就也有了明明前进。

　　总之，颠末一年的奋力，我班班级经管任务取患有很好的成就，但也具有一些问题，比方遇到学生犯毛病，有时比力烦躁，和一部份学生相同较少，这些问题我会在当前的任务中不时改良，以普及本人的班级经管程度。班主任任务细心而又繁琐，这是在广漠的心灵世界中收获耕作的职业。在从此的教诲生活生计中，我将用我的芳华持续耕作隶属咱们的那片场地。

小学六年级第二学期班主任的任务总结 篇11

　　本学期，在黉舍的同一布署下，我以高度的义务心扎实的展开班务任务，它即布满艰辛、也感触无比快活。20xx学年度转眼即逝，回首走过的行程，心中感伤万千。班主任任务是名誉的，艰难的，难以言表的，又出格是本学期，各项任务盘根错节，到明天总算走过来了。此刻连系我班的理论环境，对于本学期所打工作总结以下：

　　一、培育和选拔班干部

　　一个优秀的班集体，必需有一个好的班级带领关键。那个关键，就是班主任带领下的班委会。本学期自开学来，我筛选了一些体贴集体，连合同窗，作风正经，有必然组织威力的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便增强培育、教诲、让他们展开任务，又按照理论增强引导。出格是对于班干部的要求愈加严厉，要求他们以身作则，培训成就良好，连合同窗，到处起尖兵带头作用，做先生的得力助手。颠末不时的培育和奋力，学生干部的任务威力有所普及，他们分工经管，逐步构成存在本班特点的低劣班风。

　　二、培育安康向上的班集体。

　　班集体的经管最重大的是要有优秀的空气和明确的方针导向。六年级是黉舍的窗口，本应当在各方面都成为其它班的典范，但在这一点上我自以为有相称一段间隔。因而本年的任务一直盘绕着成立一个踊跃向上的文化班而展开。如侧重针对于本班“根蒂根基差，不足声誉感，讲堂纪律差，学生培训踊跃性分散，举动习气差，学风差”的理论，针对于学生中很多成就不睬想的乃至破罐子破摔、安于现状的征象。用“我其实不比他人笨，他人能做到的，我也能做到”这类思惟去导向学生，树立学生的自己很相信自己心。实在，抛开成就，每一个儿子都是有自尊的，没谁供认本人比他人笨，只是在黉舍那个情况里，当做绩在先生、同窗的意识中成为了评估学生的首要尺度时，成就差的同窗的决心信念就会落空撑持。有的学生因成就差，常常遭到批判，他的决心信念常受挫，便以为本人确凿很笨，发生了猛烈的自大生理，若是当有先生不迭时指导，他们就会以为本人一无可取，安于现状，如许要培育他们与班级荣宠与共的集体思惟，可以说是不行能的。成就好的同窗常受先生的褒扬，思惟很容易指导，各类看法易贯注;而成就较差的同窗思惟负担重，就有一种事不关己，高高挂起的意识，乃至对于集体有了天性的排斥、顺从。针对于这一点，抓好班级的任务基点在于若何维护每一个同窗的自尊，若何调动每一个同窗的内涵踊跃要素。实在学生都有猛烈的声誉感，都渴想被供认，有时他们更在意同窗中成立的威信和获得的信托。比方有的同窗球打得好，有的同窗字写的好，有的画画较好，这些都能扶助他们成立自己很相信自己，找到搏斗长进的精力支柱，为此我常常行使班会讲一些乐成人士故事和现今社会上的一些不良征象，让每一名学生都有本人的方针，从而树立只有培训才有前途的决计，让他们都有成立自己很相信自己的机遇，热心班级勾当，在如许的根蒂根基上，就容易树立学生的集体声誉感。

　　三、培育学生的优秀培训习气

　　六年级学生因为春秋小，自控威力差。我从培育学生优秀习气动手，行使班会课、思惟道德课以艰深诚心的语言为学生解读寒舍长的艰辛，常识的重大，做人的底子和人生的价值，促使学生明确培训目的，规矩培训立场。改良培训法子，把握培训法则。培育培训乐趣，激起培训潜能。拟定培训方案，普及培训品质。注意培训效力，牢固培训功效。做好课前预习、讲堂培训、课后操练、实时温习。而且在课后注重察看学生的举动，实时查抄学生的培训和功课环境，按照学生的浮现树立典范。指导学生逐步养成自发预习、当真听课、当真功课、实时温习、讲文化、懂礼貌的好习气。

　　四、做好落伍生的转化任务

　　转化落伍生是班主任的一项必不行少的根基功劳。起首把朴拙的爱给予落伍生。做到思惟上不歧视，豪情上不厌倦，立场上不摒弃，体式格局上不粗犷，用本人对于差生的一份朴拙的爱心，叩响他们心灵的门。其次，要发明他们的“闪光点”。比方，在讲堂上给他们创举前提，鼓动勉励他们斗胆举手讲话，并实时实时给予必定、奖励。课外踊跃教导、跟踪，多与寒舍长分割，如德律风分割、寒舍访、行使寒舍长会等模式，构成教诲协力。再就是落伍生违纪必然要预防在先。要将交流相同与阐明必定他们的“闪光点”无机连系，普及他们熟悉自我的威力。

　　五、注意宁静纪律卫生教诲

　　宁静任务是班主任任务不行短少的一部份，宁静是发展的条件和保障。在一样平常教诲任务中，黉舍常常行使例会、下级文件等强调宁静事项，我也保持做到警钟长鸣，增强宁静经管和监察，教诲学生加强自我爱护意识，普及防备威力和分辨长短的威力，严厉根绝宁静事故的产生。当真填写《班务日记》，严厉纪律考勤轨制，根绝无端缺课，随便打斗等事情的产生，做到预防为主，实时办事，确保秩序井然。同时，在政教处的统筹安置下，与学生寒舍长签定《宁静义务书》，明确并夯实宁静义务。卫生方面，保持亲临现场监仓引导，保持保洁为主、清扫完全，共建干净卫生校园。

　　六、做的缺乏之处

　　本学期班级的学生都能安康快活的发展，培训成就在原有根蒂根基上有所普及，但还不使人得意。班干部的经管威力有待于普及，早读及自习课先生还未到教员前的经管还不敷完善。放学期须增强培训法子、培训习气、培训自发性和自我经管威力的培育与引导。

　　总而言之，在班级经管中，保持严中有爱、以工钱本的思惟，就能到达迷信地经管班级，并能取得必然的成就。班主任任务细心而又繁琐，是一个在广漠的心灵世界中收获耕作的职业，我将持续耕作隶属我的那片场地，我热爱、我快活，我无悔。

小学六年级第二学期班主任的任务总结 篇12

　　为了当好班主任，为了能伴随他们在小学阶段最后面一个学期当真备考，开学初，我就当真制订方案及班级成长方针，存眷儿子们的思惟动静，从儿子们的角度思量，给儿子更多的鼓动勉励和自由的空间，让他们获得更多的决心信念和锤炼。现对于一学期的任务举行如下小结：

　　一、要晓得去爱每一名学生

　　作为一位先生，爱学生是根基因素。爱学生，就要随时随地理解学生的感触感染，擅长站在学生的角度去思量问题、解决问题。此时，你不但是一名先生，仍是学生的伴侣。尤为是一些落伍生，大多比力自大，假设他们到处能感触感染到先生的体贴和保护，能成为他们前进的能源。

　　二、平易近主，公正，公平地看待每个学生。

　　我发明对于高年级学生无妨平易近主一些，由于比起其余年级，他们要成熟一些，威力强一些，有甚么事可以和他们磋商磋商，要多空出时间来，多找他们谈交心、说措辞。不要摆先生的架子，像伴侣那样和学生相处，让学生感触感染到你的善意，你对于他的体贴和保护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添贫苦。这些豪情投资，比比及学生犯毛病痛骂一顿成效要好些，学生可能承受你。实在刚起头的时辰咱们班也有很多脾性倔特性强、对于同窗先生立场都差的学生，颠末多少个学期的用心用情的相处，我真正感触感染到了他们的前进，出格是我班的倔脾性也愈来愈会和你分享他的设法，遇事也更岑寂了。

　　三、争取做到奖惩清楚

　　平时我就给学胜贯注一种思惟：不顾是谁，只需奋力，先生就稀罕;只需前进，先生就褒扬。在我的内心，没有欠好的儿子，只有奋力与否的学生。尽可能把儿子纵向比力，每一个人都和本人之前比，天天前进一点点，一点点前进。

　　四、组织学生踊跃参与黉舍组织的各项勾当和角逐

　　尽管六年级的学生培训工作比力重，但对于于黉舍组织的各类勾当和角逐，咱们城市全心投入。由于经由过程勾当或角逐，给了学生各类锤炼的机遇，他们各方面的素养也同时获得提升，使他们能更好地培训。经由过程勾当，班干部同窗自立经管的威力得到了很大的锤炼和普及。我但愿我和同窗们都能认当真真地做好每一件事件，不顾后果怎么。同时也让学生领会到，不顾做甚么事件都要支出汗水。

　　五、调动小助手的踊跃性

　　在我的班里，除了了以小组PK勾当动员班级各项勾当的展开，小助手出格多，每一个同窗都有本人扶助班级、扶助先生的威力。学生按照本人的威力和快乐喜爱，找到适宜本人的岗亭，快乐喜爱美术的魏同窗和陈同窗，卖力出黑板报；爱唱歌的叶同窗和爱舞蹈的崔同窗成为了娱乐委员……

　　因而，每次出黑板报，不必我费心，只需时间一到她俩就当真出好黑板报。劳作委员天天组织好值日，从不让你烦心……因而我有了更多的时间去实现我的学科讲授任务。每一个学生做好一件为别人带来不便、为班级带来声誉的事，班级凝聚力也是以更强了。每次班里呈现不良征象，班干部能被动查询拜访，散会切磋，提出解决的措施。此刻本人经管本人，阐扬威力是咱们班的班风。

　　这是我一学期来做班主任的任务总结，也是我三年来带那个班级保持所做的一些任务，三年来儿子们给我留下更多的是满满的冲动。当然，我知道能够另有一些班主任任务没做到位，我想经由过程时间的磨砺，我会吸取更多的教训，用义务看待任务，用爱心看待学生，用激情看待糊口，用踊跃看待人生，把我的班主任生活生计做得更好。

小学六年级第二学期班主任的任务总结 篇13

　　本学期我持续担当六2班班主任，我按照黉舍任务方案以及德育处的要求，当真展开了班主任任务，现将展开的任务总结以下：

　　一、规范惯例轨制，常抓养成教诲

　　开学初，我即以培训《小学生守则》、《小学寿辰常举动规范》为重点，不时规范学生的举动习气，以树立优秀的学生样子。起首，咱们在开学第一周班会课就当真培训了《守则》，要求做到熟记于心。

　　连系黉舍德育处的要求，第二周又培训了《小学寿辰常举动规范》，经由过程详细事例，鼓动勉励学生育成优秀的培训、糊口习气，知道要从一点一滴做起，从身旁的小事做起，第五周黉舍要求从严抓好候课和来到坐位后挪凳子到桌子底下，从一个轻微举措做起真不易，刚一起头学生很不习气，候课还不敷自发平静，我就安置班长专管，听到上课铃声音起就组织同窗们候课。下课后，只需你来到坐位，就有学生专管挪凳子的习气。这2个轻微的举措改动了许多的学生。再加之咱们教员勤放工，用心察看，发明问题，实时纠正，缓缓从小处去改动了他们的举动举止。大部份同窗养成为了优秀的举动习气。

　　二、干军队伍的组建和培育

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的。我称他们是\”班主任的左面右翼。\”以是我选拔和培育得力的干军队伍，我的任务能逐步从繁重走向简略与沉松。我平时会鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助其余小干部树立威信；我经常鼓动勉励干部斗胆任务，本学期的班级勾当，如掌管早读，维持班级纪律，监仓清洁区和教室卫生，路队纪律，集队纪律，候课，挪凳子等都有班干部经管。正由于有了这些得力的班干部胁从我展开任务，班风和学风一度大有提升，一改正去那懒惰自由的班貌。

　　三、严抓惯例经管动员教诲讲授任务

　　开学初，我扎实无效地增强学生的惯例经管。组织培训了《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》以及讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例、以及路队惯例等，把惯例经管落实到每一天的培训，任务，糊口傍边，同窗们逐步构成习气，包管整个班集体随时浮现出\”活跃，连合，有爱，长进\”的风貌，从而促成了教诲讲授任务的有序展开。

　　四、器重各类勾当和主题班会的展开

　　我对于每次勾当的实效性都很注意，使每次勾当都让学生获得一次思惟和魂灵的浸礼，留下粗浅印象并引导本人当前的言行。本学期的经典诵读勾当，我要求人人会读会背《万世师表》以及30首新诗，同窗们都很踊跃参加。另有班会主题是按照校办或德育处要求来定，咱们当真培训了守则，班规，七不许，以及《未成年人9条不良举动》和普法常识，另有合营节日举行的班会，如“文化交通，宁静出行”、“寓目开学第一课有感”、“祝愿我的先生”“寓目小学生路途宁静常识宣传片有感”、“祝愿我的故国”、“培训东盟常识”，“培训少先队常识”、“迎接20xx”等，更有12月6日上午我班进行的主题班队会“存眷宁静，珍视生命”，经由过程生动详细的图片视频资料，以及歌谣，诗朗读、齐唱、现场采访等模式向在坐的每一名师生宣讲宁静的重大性，只有人身宁静了，生命才会绽开花朵。每一次班会主题光鲜，同窗们能踊跃参加接头讲话，并写成日志，他们感触班会课出格有播种。

　　五，抓好宁静教诲，确保学生校表里宁静

　　我始终把宁静教诲任务放在首位，确保每一名学生的校表里宁静，不容许一个学生出宁静事故，周周有教诲，每天有叮咛，周末还要在功课挂号本上写宁静注重事项，对于在操场，教室追赶厮闹的征象几回再三举行教诲，对于出格俏皮的学生时时存眷。在期中同窗们踊跃参与了黉舍组织的宁静疏散大练习训练勾当。

　　六、协调好与科任先生和寒舍长的关系，齐抓共管。

　　班主任只凭本人的力把是不行能取得教诲乐成的，还必需力争本班科任先生和寒舍长对于学生有一致的要乞降立场，并时常同他们互换定见。、召开寒舍长会，我高度器重，做好筹备，确保集会品质，寒舍长来了49人，说明书寒舍长们很违心合营班主任教诲好儿子。

　　平时我还经由过程打德律风，寒舍访，写纸条，发校讯通等与寒舍长相同，寒舍长都很合营班主任的任务。比方不少上彀的儿子，一度陷溺网络，我知道事件原委后，踊跃被动与寒舍长分割，有时辰亲自上门与寒舍长，儿子坐在一块儿独特交心教诲，成效很好呢。在课余，我也踊跃与科任先生、副班主任交流，一旦发明科任先生或副班主任反映某某同窗有优错误谬误，我能即刻举行褒扬与批判，如许，寒舍校联手，师师联手，独特把班级任务搞好。一个好的班级是离不开大师的协作的。

　　七、具有缺乏

　　1、个体学生的优秀习气有待增强。如候课，挪凳子，团体卫生、培训习气等。

　　2、对于于个体学生呈现的不良举动，有待寒舍校愈加投入力把。如上彀，玩游戏机，缺课，夜不归宿等。

　　3、一些俏皮学生在其余科课上还不敷听讲，有待独特教诲。比方英语课不想学，数学课不想听，音乐课不想唱，体育课不想跳等。

　　经由过程本次总结我熟悉缺乏，吸取教训，奋力使从此的任务愈加完善，和副班主任同心合力，齐抓共管，力争把六年级学生教诲好，同时咱们也在反思：若何把结业生教诲好，真是一个迷惑啊。但不顾怎么，班主任任务任重而道远，在实践中要不时完善本人，构成体系迷信的任务法子，我信赖，班主任任务必然会在新的一年里有更大的提升！

小学六年级第二学期班主任的任务总结 篇14

　　作为一位先生容易，但作为一位让学生既敬重又稀罕的先生多么难，标准难把握。我以为有多少点最重大。

　　一、要有诙谐感

　　教诲高年级学生，太严格反而会拔苗助长，那么在课下、乃至课上“诙谐”多么重大。我举个本身的例子。班级有个同窗，上课爱玩一些小玩艺儿，注重力不集中。我起首看着他笑，笑的时辰，他已经熟悉到本人不合错误了。我接着说“高溥远最爱先生了，想送礼品还欠好意义直说，变着法儿的送礼品”我天真烂漫的把工具充公，而他也不至于出格难堪，而最重大的是，他能坚持一两天上课不玩儿工具。

　　邻近期末，课程出格干燥，再加之气候热，一些同窗很容易走神，看到走神的儿子，我便会恶作剧地说：“王天阳审美委靡了，厌弃先生老树枯柴，都不爱看我了”，王天阳这是会即刻说：“先生最美了，最美了”接着便会集中精神培训，当然同窗们必定会捧腹大笑，就当调理气氛了，雷同如许的事儿，每节课城市产生，而先生既要调理气氛又要把握标准，用当下的话叫hold住。

　　二、要公正

　　班级37论理学生，但差生却有8名，这8论理学生隶属智商出缺陷的那种。以是在平时糊口中我便会给其余同窗讲事理，而最重大的仍是我自身，所谓下行下效，我会特殊存眷他们，不歧视，不区分看待，儿子们看到我平时做法便会效仿。每次买雪糕有过剩的，儿子们会被动分给他们，王欣如同窗午时不用饭，天天便有同窗给她打饭。而对于于班干部我会愈加严格，时间久了，儿子们便会从内心往外的敬服我。

　　三、要有童心

　　总有人说我对于学生立场好，脾性好。实在我是有一颗童心，总能站在儿子的角度去思虑问题，和他们一块儿玩，一块儿感触感染，黉舍也便成为了我的乐土。以是儿子们犯的毛病我大多能了解，如许便没有过多的气急摧毁，学生跟你的间隔自然而然就近了。我知道大大都同窗“稀罕”的对于象，知道他们的抱负，知道他们的偶像，如许班级动静我一清二楚，经管起班级来也就驾轻就熟了。

　　接上去我说说我的教诲法子

　　一、把“爱”常挂嘴边

　　屯子的儿子老是羞于表白，羞于说“爱”，因而每到三八节、母亲节、父老节，我便让儿子对于怙恃说爱，刚起头，一多半的儿子都羞于张口，但次日便会向儿子反应，时间长了，或宁愿或不宁愿也酿成了习气，本年母亲节儿子们纷繁给我发来信息，并向我表白爱。

　　结业应考后多少天，一个男生还给我发语音，但愿我能始终爱他们，儿子们时常表白爱，勇于表白爱，也便会晓得感恩。

　　二、注意团队精力的培育

　　咱们那个班级出格连合、交情，我感觉这战争时做的游戏分不开，大师一块儿参加研讨新弄法，生生互相扶助、师生互相干爱，多么连合、温馨。

　　班级有个女生叫刘笑彤，她多么不讲卫生，和她谈事后成效也不是很明明，同窗们提定见时，她还会小声嘟囔骂人，有一次早自习我还没到校，男生居然要把她赶到此外班级，我一看，老是如许也不是措施，正好体育先生销假，我便把儿子们带到操场，做两个游戏，并从中教诲他们。

小学六年级第二学期班主任的任务总结 篇15

　　这一学期，我担当六年（1）班的语文讲授和班主任任务。在展开班主任任务方面，我根据黉舍的德育任务要求，当真制订班级任务方案，有重点、有步骤地展开任务，使学生常识技术和品德质量一同构成，周全成长。详细任务归结为如下多少点。

　　一、营建空气，促成低劣班风的构成。

　　1、树立准确的言论导向。小学生思惟还不成熟，分辨长短的威力不强，对于于毛病的言论容易拥护盲目。这直接影响到班风的建设。对于于班级言论，我注重加以指导。开学初，我组织学生培训《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》，在此根蒂根基上，还订出切实可行的、为绝大部份所能遵循的《班级条约》，这更切近学生的糊口，更容易为学生承受。

　　2、鼓动勉励争夺。

　　没有争夺机制，集体便没有活气，团体便没有危急感，更没有创举的火花闪烁。要冲破这类绝对均衡的状况，创举出一种布满活气的争夺场合排场，就必需鼓动勉励争夺，用争夺激起学生昂扬的斗志，掘客学生伟大的潜能。我让班里的学生结为争夺搭档，那个争夺搭档也不是变化无穷的，可以不时更替，当他们到达本人的方针后，又要从头抉择一个有实力的争夺搭档，以是他们在超出别人的根蒂根基上，不时地超出自我，如许构成一个良性轮回的态势。

　　二、培育优秀的培训立场和培训习气。

　　1、变"要我学"为"我要学"。

　　"要我学"与"我要学"的区分在于，前者不足然后者存在求知内驱力。内驱力源于弘远的抱负和明确的培训方针，抱负的条理愈高远，方针愈明确，提供的能源就愈微弱愈耐久。为了普及学生的踊跃性，我搜集了一些有精采成绩的迷信寒舍、政治寒舍、企业寒舍的事迹报导、列传等，当令先容给学生，以此打动学生的心灵，激起学生的义务感，成绩欲。另外，我不注重捉住契机，行使时事激起学生的爱国激情和平易近族自尊心，例如：中国申奥成、"神舟5号"载人飞船发射乐成等，从而振作出为平易近族振兴、故国贫弱。

　　2、变"苦学"为"乐学"。

　　变"苦学"为"乐学"核心是要激起学生的培训乐趣，让学生明确学科自身的价值以及培训它对于于本身从此成长的作用。是以，我在教授常识的同时，注重分割理论让学生明确学科的价值和意思。其次，在讲堂讲授中握好讲授中的"度"，即讲授的深度、操练和应考的难度，功课量的适度，让学生在乐成的体验中得到培训的兴趣。第三，注意情绪激励，少批判多褒扬。

　　3、变"学会"为"会学"。

　　为促使学生变"学会"为"会学"，我一方面让学生真正熟悉研讨学法、培育自学威力的重大性。用身旁同窗的乐成教训，用"将来社会的文盲是没有把握猎取常识法子的人"来启示学生熟悉研讨学法、培育自学威力的重大意思。二是常常无意识地对于学生举行学法引导。培训有法则可循，但学生个别具有的差距决意了某种学法优劣的不确定性。是以，在举行学法引导时既要有全体上的引导，又要注重个体引导。三是创举前提举行学法交流。学期中段，我在班里进行了一次培训交流会，还特地把上一届语文培训较好，曾经经在XX区和容桂教诲办主理的作文中屡次获奖的吴倩玲同窗请来谈教训。收效甚好。

　　三、连合先生，精诚单干。

　　作为班主任，出格是结业班的班主任，我有义务连合任课教员参加班级建设，精诚团结，独特把班集建设好。一学期来，我与数学、英语和其余各学科先生舒畅单干，协调成长，为创立一个优秀的班集体奠基不健壮的根蒂根基。

　　一学期来，虽然取得必然的前进，但也有很多的问题：中下生面广，学生的培训踊跃性另有待普及，学生还需从此的常抓不懈，从此的任务要力争有立异精力，找出更好的法子展开任务，使任务做得更好。

　　秋季学期，我所任班已成为六年级，无论是讲授任务仍是学生的举动经管，都比之前更严肃，针对于本期对于六年级一班班集体所作任务作以下总结：

　　一、当真组织、展开每个月主题班队勾当，培育学生的爱国主义精力和规范学寿辰常糊口举动。

　　本学期共展开了四次主题班队勾当，玄月展开了“创低劣校风月勾当”，以“尊师敬老我最佳”为主题在全班展开了尊师敬老勾当，不但加强了学生尊师敬老的优秀道德，还普及了学生对于衰年人及师长的辛苦的理解和了解；十月展开了“辉煌共和国”的系列勾当，经由过程经典课文的培训，从讲堂上理解了共和国发展的巨大汗青，并经由过程唱红歌、读经典、“我爱故国”演讲及征文勾当，加强学生的爱国主义情绪；十一月连系市少式委“念书下乡”勾当，在学生中展开了“做新期间的念书人”勾当，在教诲学生多念书、读好书的同时奋力创立培训念书型班级，在勾当中学平生均每生买了一本课外书，并发起学生每生搜集了必然数目的课外读物，开办了班级图书角，丰厚了学生的常识量，拓展了学生的视线。本次念书月勾当中我班学生还连系课文“与诗同业”部份的培训，踊跃搜集课外读物，查阅课外册本，学诗、写诗，并取患有优秀的成效，班上培训委员莫棣雯同窗在国度级刊物《少年前锋报》上乐成来由女作一篇《绿意》，在学生中惹起不小的惊动，在教员中也惹起好评。在十仲春展开的“诚信感恩”系列勾当中，连系主题“学会诚信待人”勾当，对于学生增强诚信和感恩教诲加强了学生自己很相信自己心，创立平安调和校园。

　　二、深化学生群体，理解学生思惟动静，实时办事学生中呈现的问题和实时化解学生间、师生间的抵牾。

　　学生是一个群体，在班集体中所体现出的集膂力量是很大的，既能同心合力为班集体争得有数声誉，也能让班集体发生负面影响，以是做为班主任，应该理解学生群体思惟意向，才干做好班上的班务任务。在本期我出格注意学生逐步进入芳华期、进入六年级等核心要素，踊跃抓勤学生的思惟任务，每周、天天理解学生的思惟动静，对于学生中呈现的情感颠簸，师生之间的抵牾，举行阐明、办事，疏浚学生的生理停滞，使之获得安康成长。

　　三、注意与任课教员相同，把握学生与教员、教员与教员之间的思惟动静，让班务任务做得更好。

　　在本期的班务任务中，离不开各任课教员的大力合营，经由过程与他们的互动理解，对于班上的环境有了更深的熟悉，更好的引导了班务任务，使班上在本期的红歌角逐、体操角逐中都取患有好成就，这些成就与任课教员的奋力是相干的。并能在与任课教员的理解攀谈中，实时把握班上的学生环境，对于学生的任务有了更明确的方针。

　　四、缺乏及筹算。

　　在本期的班务经管中，尽管取患有必然的成就，但也有一些不良征象呈现在班级，未能做到“防患于已然”，使得班集体光荣遭到必然的影响，如：同窗之间打斗斗殴（文刚欺凌冉银龙）、向窗外扔渣滓比及不良举动，另有待进一步增强经管。

　　针对于本期呈现的征象，在下期的班务任务中应加鼎力度，争取让班上各项任务做得更好！

小学六年级第二学期班主任的任务总结 篇16

　　这一学期，我担当六年级（1）班的语文讲授和班主任任务。在展开班主任任务方面，我根据黉舍的德育任务要求，当真制订班级任务方案，有重点、有步骤地展开任务，使学生常识技术和品德质量一同构成，周全成长。详细任务归结为如下多少点。

　　一、营建空气，促成低劣班风的构成

　　1、树立准确的言论导向。

　　小学生思惟还不成熟，分辨长短的威力不强，对于于毛病的言论容易拥护盲目。这直接影响到班风的建设。对于于班级言论，我注重加以指导。开学初，我组织学生培训《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》，在此根蒂根基上，还订出切实可行的、为绝大部份所能遵循的《班级条约》，这更切近学生的糊口，更容易为学生承受。

　　2、鼓动勉励争夺。

　　没有争夺机制，集体便没有活气，团体便没有危急感，更没有创举的火花闪烁。要冲破这类绝对均衡的状况，创举出一种布满活气的争夺场合排场，就必需鼓动勉励争夺，用争夺激起学生昂扬的斗志，掘客学生伟大的潜能。我让班里的学生结为争夺搭档，那个争夺搭档也不是变化无穷的，可以不时更替，当他们到达本人的方针后，又要从头抉择一个有实力的争夺搭档，以是他们在超出别人的根蒂根基上，不时地超出自我，如许构成一个良性轮回的态势。

　　二、培育优秀的培训立场和培训习气

　　1、变\”要我学\”为\”我要学\”。

　　\”要我学与\”我要学\”的区分在于，前者不足然后者存在求知内驱力。内驱力源于弘远的抱负和明确的培训方针，抱负的条理愈高远，方针愈明确，提供的能源就愈微弱愈耐久。

　　为了普及学生的踊跃性，我搜集了一些有精采成绩的迷信寒舍、政治寒舍、企业寒舍的事迹报导、列传等，当令先容给学生，以此打动学生的心灵，激起学生的义务感，成绩欲。另外，我注重捉住契机，行使时事激起学生的爱国激情和平易近族自尊心，例如\”神舟5号\”载人飞船发射乐成等，从而激起学生为平易近族振兴、为故国贫弱而搏斗的决计。

　　2、变\”苦学\”为\”乐学\”。

　　变\”苦学\”为\”乐学\”核心是要激起学生的培训乐趣，让学生明确学科自身的价值以及培训它对于于本身从此成长的作用。是以，我在教授常识的同时，注重分割理论让学生明确学科的价值和意思。其次，在讲堂讲授中握好讲授中的\”度\”，即讲授的深度、操练和应考的难度，功课量的适度，让学生在乐成的体验中得到培训的兴趣。第三，注意情绪激励，少批判多褒扬。

　　3、变\”学会\”为\”会学\”。

　　为促使学生变\”学会\”为\”会学\”，我试着接纳了如下多少种体式格局：

　　一是让学生真正熟悉研讨学法、培育自学威力的重大性。用身旁同窗的乐成教训，用\”将来社会的文盲是没有把握猎取常识法子的人\”来启示学生熟悉研讨学法、培育自学威力的重大意思。

　　二是常常无意识地对于学生举行学法引导。培训有法则可循，但学生个别具有的差距决意了某种学法优劣的不确定性。是以，在举行学法引导时既要有全体上的引导，又要注重个体引导。

　　三是创举前提举行学法交流。学期中段，我在班里进行了一次培训交流会，还特地把上一届语文培训较好，曾经经在作文角逐中屡次获奖的同窗请来谈教训。实情证实，收效甚好。

　　三、连合先生，精诚单干

　　作为班主任，出格是结业班的班主任，我有义务连合任课教员参加班级建设，精诚团结，独特把班集建设好。一学期来，我与数学、英语和其余各学科先生舒畅单干，协调成长，为创立一个优秀的班集体奠基不健壮的根蒂根基。

　　一学期来，虽然取得必然的前进，但也有很多的问题：中下生面广，学生的培训踊跃性另有待普及，学生还需从此的常抓不懈，从此的任务要力争有立异精力，找出更好的法子展开任务，使任务做得更好。

小学六年级第二学期班主任的任务总结 篇17

　　本学期我持续担当六2班班主任，我按照黉舍任务方案以及德育处的要求，当真展开了班主任任务，现将展开的任务总结以下：

　　一、规范惯例轨制，常抓养成教诲

　　开学初，我即以培训《小学生守则》、《小学寿辰常举动规范》为重点，不时规范学生的举动习气，以树立优秀的学生样子。起首，咱们在开学第一周班会课就当真培训了《守则》，要求做到熟记于心。连系黉舍德育处的要求，第二周又培训了《小学寿辰常举动规范》，经由过程详细事例，鼓动勉励学生育成优秀的培训、糊口习气，知道要从一点一滴做起，从身旁的小事做起，第五周黉舍要求从严抓好候课和来到坐位后挪凳子到桌子底下，从一个轻微举措做起真不易，刚一起头学生很不习气，候课还不敷自发平静，我就安置班长专管，听到上课铃声音起就组织同窗们候课。下课后，只需你来到坐位，就有学生专管挪凳子的习气。这2个轻微的举措改动了许多的学生。再加之咱们教员勤放工，用心察看，发明问题，实时纠正，缓缓从小处去改动了他们的举动举止。大部份同窗养成为了优秀的举动习气。

　　二、干军队伍的组建和培育

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的。我称他们是\”班主任的左面右翼。\”以是我选拔和培育得力的干军队伍，我的任务能逐步从繁重走向简略与沉松。我平时会鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助其余小干部树立威信；我经常鼓动勉励干部斗胆任务，本学期的班级勾当，，如掌管早读，维持班级纪律，监仓清洁区和教室卫生，路队纪律，集队纪律，候课，挪凳子等都有班干部经管。正由于有了这些得力的班干部胁从我展开任务，班风和学风一度大有提升，一改正去那懒惰自由的班貌。

　　三、严抓惯例经管动员教诲讲授任务

　　开学初，我扎实无效地增强学生的惯例经管。组织培训了《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》以及讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例、以及路队惯例等，把惯例经管落实到每一天的培训，任务，糊口傍边，同窗们逐步构成习气，包管整个班集体随时浮现出\”活跃，连合，有爱，长进\”的风貌，从而促成了教诲讲授任务的有序展开。

　　四、器重各类勾当和主题班会的展开

　　我对于每次勾当的实效性都很注意，使每次勾当都让学生获得一次思惟和魂灵的浸礼，留下粗浅印象并引导本人当前的言行。本学期的经典诵读勾当，我要求人人会读会背《万世师表》以及30首新诗，同窗们都很踊跃参加。另有班会主题是按照校办或德育处要求来定，咱们当真培训了守则，班规，七不许，以及《未成年人9条不良举动》和普法常识，另有合营节日举行的班会，如“文化交通，宁静出行”、“寓目开学第一课有感”、“祝愿我的先生”“寓目小学生路途宁静常识宣传片有感”、“祝愿我的故国”、“培训东盟常识”，“培训少先队常识”、“迎接20xx”等等，更有12月6日上午我班进行的主题班队会“存眷宁静，珍视生命”，经由过程生动详细的图片视频资料，以及歌谣，诗朗读、齐唱、现场采访等模式向在坐的每一名师生宣讲宁静的重大性，只有人身宁静了，生命才会绽开花朵。每一次班会主题光鲜，同窗们能踊跃参加接头讲话，并写成日志，他们感触班会课出格有播种。

　　五，抓好宁静教诲，确保学生校表里宁静

　　我始终把宁静教诲任务放在首位，确保每一名学生的校表里宁静，不容许一个学生出宁静事故，周周有教诲，每天有叮咛，周末还要在功课挂号本上写宁静注重事项，对于在操场，教室追赶厮闹的征象几回再三举行教诲，对于出格俏皮的学生时时存眷。在期中同窗们踊跃参与了黉舍组织的宁静疏散大练习训练勾当。

　　六、协调好与科任先生和寒舍长的关系，齐抓共管。

　　班主任只凭本人的力把是不行能取得教诲乐成的，还必需力争本班科任先生和寒舍长对于学生有一致的要乞降立场，并时常同他们互换定见。、召开寒舍长会，我高度器重，做好筹备，确保集会品质，寒舍长来了49人，说明书寒舍长们很违心合营班主任教诲好儿子。平时我还经由过程打德律风，寒舍访，写纸条，发校讯通等与寒舍长相同，寒舍长都很合营班主任的任务。比方不少上彀的儿子，一度陷溺网络，我知道事件原委后，踊跃被动与寒舍长分割，有时辰亲自上门与寒舍长，儿子坐在一块儿独特交心教诲，成效很好呢。在课余，我也踊跃与科任先生、副班主任交流，一旦发明科任先生或副班主任反映某某同窗有优错误谬误，我能即刻举行褒扬与批判，如许，寒舍校联手，师师联手，独特把班级任务搞好。一个好的班级是离不开大师的协作的。

　　七、具有缺乏

　　1、个体学生的优秀习气有待增强。如候课，挪凳子，团体卫生、培训习气等。

　　2、对于于个体学生呈现的不良举动，有待寒舍校愈加投入力把。如上彀，玩游戏机，缺课，夜不归宿等。

　　3、一些俏皮学生在其余科课上还不敷听讲，有待独特教诲。比方英语课不想学，数学课不想听，音乐课不想唱，体育课不想跳等。

　　经由过程本次总结我熟悉缺乏，吸取教训，奋力使从此的任务愈加完善，和副班主任同心合力，齐抓共管，力争把六年级学生教诲好，同时咱们也在反思：若何把结业生教诲好，真是一个迷惑啊。但不顾怎么，班主任任务任重而道远，在实践中要不时完善本人，构成体系迷信的任务法子，我信赖，班主任任务必然会在新的一年里有更大的提升！

小学六年级第二学期班主任的任务总结 篇18

　　六年级的最后面一个学期培训竣工啦！他们六年的小学糊口也划上一个圆满的句号啦！本学期，我从学生的德育、班级经管、培训等方面做了一些简略的总结以下：

　　一、德育优先

　　1、进入六年级放学期后，学生思惟颠簸较大，许多男生变得愈加俏皮，常常违背讲堂纪律，不实现功课。针对于这一环境，我多察看，多理解，实时对于有这类征象的同窗举行交流。有须要时还和寒舍长分割，独特扶助儿子规矩思惟，明确培训是本人的主要工作。另外，六年级的学生处于芳华萌动期，个体男孩女孩萌生了过早的“好感”。平时，我就注重察看，并多方面理解，发明有这类环境具有，我就与其交流，扶助其是非分明，防止“早恋”的懊恼。

　　2、作为一位教员，不光是“教书”，更重大的是“育人”。正若有人说过：“一团体领有了优秀的举动习气，就像一张存入银行中的存折，你将享有取不完的利钱。”对于于小学生而言，先从小事做起，见到先生问声好，同窗之间连合交情，上课踊跃讲话，开动头脑，功课实时实现……看起来，这些彷佛很简略，而只需他们把这些简略的事件做好就很不简略了。我也常常跟同窗们说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

　　这一年来，跟着学生春秋的增进，成为了校园里的年老哥、大姐姐，他们变得懂事、灵巧多了！他们被动扶助小弟弟、小mm抬水、清扫卫生……我看在眼里，喜在内心，不由自主的感伤：他们真的长大了！

　　二、班级经管

　　我在班级里拟定了一套严厉的轨制，并对于学生的浮现量化评价。首要是从早自习起头，到午后离校这一段时间内，学生的课间纪律、讲堂浮现等方面举行量化评价。首要是积分制，一个月一总结，并对于浮现突出的学生举行惩处奖励。

　　而且在早自习安置五名良好的学生参加经管，天天晚上到校后领导全班同窗做好晨读，充沛行使好晚上的贵重时间，让学生晓得“一日之计在于晨”的事理。

　　三、学无尽头

　　1、六年级放学期，是学生培训的核心时期，这一阶段，咱们首要是教诲学生明确培训立场，学会培训法子，温习时不烦躁，迷信拟定温习方案，正当安置温习时间。没有争夺机制，集体便没有活气，团体便没有危急感，更没有创举的火花闪烁。要冲破这类绝对均衡的状况，创举出一种布满活气的争夺场合排场，就必需鼓动勉励争夺，用争夺激起学生昂扬的斗志，掘客学生伟大的潜能。我让班里的学生结为争夺搭档，那个争夺搭档也不是变化无穷的，可以不时更替，当他们到达本人的方针后，又要从头抉择一个有实力的争夺搭档，以是他们在超出别人的根蒂根基上，不时地超出自我，如许构成一个良性轮回的态势。“和时间竞走，和成就竞走”培育了儿子们的争夺意识，及自我经管的威力，班上构成了你追我赶的培训空气。

五家渠人才网　　2、踊跃抓好落伍生的转化任务，奋力使落伍生以战败者来，以凯旅者走。在这方面，我作为班主任起首做到了以准确的`立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘故原由，做到了因材施教，对于他们到处朴拙相待，时时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣，实时对于落伍生增强生理劝导，扶助他们肃清或加重种种生理担心，我对于他们放低了要求，只需求他们学会最根蒂根基的常识，好高鹜远，搞好温习，让他们熟悉到本人的价值，同时，我还创举前提和机遇让落伍生浮现其优点和短处，实时赞赏他们，实时使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。

　　从那个学期的班主任任务，我也堆集了一些教训，这些教训是我未来经管班级的财产。当然，我深感班主任任务义务之重要，需求不时地考验和普及本人。我但愿能吸取到更多的班主任任务教训，把班主任任务做得更好：让学生学会自力，让学生走进来；给他们创举一个个锤炼的机遇，每个机遇城市发明新的工具，学生也由此多了一次锤炼，多了一份堆集，但愿他们每个人都有一个夸姣的出路。