语文教师教学工作总结范本- -人力猎头资源（2019年语文教学工作总结）

语文教员讲授任务总结范本（通用15篇）

语文教员讲授任务总结范本 篇1

　　一、深化研讨《说明书》，培训进步前辈的教训，将实际与教训作为讲授任务的引导。

　　新课程尺度不但强调根蒂根基常识，更注意学生威力的培育，出格是学生的实践勾当威力。作为尺度和标的目的的《应考说明书》，连年城市按照理论要求调治，这类调治或改变必将会对于高考起到必然得指向作用，从而要求各学科针对于说明书举行粗疏研讨。在理论讲授任务中，咱们不时的连系理论问题，有针对于性的对于每个考点举行解读，并阐明比力与去年的不同，出格是连系高应考题阐明，从而明确讲授的着重点，为本人的任务做了更好的引导。

　　二、细化讲授环节，优化讲授进程，是整个讲授任务的重中之重和局部。

　　1. 用好教材，注意双基。学生老是抱恨语文讲义对于应考来讲没用，这类设法长短常不合错误的。教材是一个载体，它包括了高考说明书中的一切根蒂根基考点，纯熟把握教材就能把握根蒂根基常识和根基威力;教材又是一个跳板，只有从教材中拓展、生发，就可以到达触类旁通、学以至用的目的。而高应考题恰是源于教材而又高于教材的，用好讲义咱们就可以以稳定应万变。

　　2.激起乐趣，普及讲堂品质。只有步入高三的学生才干真正领会到培训的紧急性和肩负的义务感。摆在咱们眼前的就是若何上好每一节课，让学生在每一节课都有播种。这就需求激起学生的乐趣，可是激起乐趣毫不是一个故事或许笑料就足够的。

　　是以我按照每一节课的常识点做好筹备。注意常识点与高考说明书的分割，让学生熟悉到它的重大;注意常识点之间的联系关系和变通，让学生“窥一斑而见全豹”。经由过程这些，让学生大白常识不是表象上的，也不是僵化的，要在运用中把握常识，无理解中拓展常识。同时，再辅以讲堂中的那些天生性问题，分割理论糊口和感悟，就使学生获得的不但是常识，另有运用常识的威力;不但是讲堂上的，另有糊口中的……

　　3.突破重点，注意实效，抓好惯例，注意平时堆集。

　　高三的讲授任务毫不是高一高二的简略重复，出格是教材的温习，要在原本的根蒂根基上指导学生有所突破，紧扣纲领要求，对于差别类型的常识点举行梳理和归结。如文言文讲授，不但是把握根蒂根基词语、用法和征象，要在此根蒂根基长进行有法则的归结总结，从而构成一个无效的常识体系，如许才干补充原本的常识缺陷，把握温习的重难点，从而无效的到达温习的目的。

　　对于于专题专项温习要抓好惯例落实。因为语文常识点多，涣散广，再加之影象的遗记性，就要求哦咱们注重多堆集，做好根蒂根基常识和错题的分类收拾整顿，为高考的最后面冲刺夯实根蒂根基。在落实上要增强课前操练，从字音字构成语标点语病诗词鉴赏和名句默写上做好，即对于学生注意根蒂根基常识的把握和威力的培育起到警示作用，又可能将实际与理论相连系。

　　4.精选习题，优化训练，上好讲评课。

　　高三阶段是专项温习与体系训练相连系的时期，要将学生把握的常识使用到理论做题中去，就要精选试题，首要抉择那些有针对于性、典型性、立异性的试题，同时试题要精密连系应考说明书。

　　在讲评试卷时，也要做到目的明确、重难点突出，要连系考纲阐明出题的类型、标的目的和趋向，乃至大白命题者的考察用意。如许也能加强学生对于应考的熟悉。

　　同时，还要讲求解题计谋和法子，指导学生连系谜底阐明客观题的答题步骤、术语和得分要点，周全普及学生的门路威力，最大限度的防止失分。对于于毛病必然要阐明缘故原由，做到鉴戒和培训。也能够按照详细的揭示适当拓展，将那些同类但差别问法的试题集中归结。

　　5.做勤学情份析，对于症下药。

　　经由过程按时操练来查抄咱们在教与学上的缺乏和表露进去的问题，对于于这些，实时经由过程学情份析找准详细环节，而后有针对于性的去解决问题，从而到达稳步普及的目的。同时，更多的是要在讲堂上存眷学生的反馈以及课后学生的功课上发明问题。如许多管齐下，最大限度的包管讲授任务的顺遂举行。

　　三、调和融洽的讲授情况的创设是高三讲授的无效保障。

　　起首，优秀的师生关系式整个讲授环节的重点。故交所说的“讲授相长”就说明书了这一点，教员的“教”影响到学生的“学”，同时学生的培训进程中的天生性问题也会促成教员的“教”，并且师生关系的融洽影响整个讲堂品质。是以在讲授中多站在学生的角度换位思虑，多从本身反思，多与学生交流，以此来促成本人的讲授。

　　其次，共事之间彼此交流、相同可以补本人所短;多向老教员培训可以提升本人的程度和添加讲授教训。而黉舍整个大情况上从硬件举措措施上给教员提供更大的便当，接纳许多办法和提供不少的教员发展和业余的成长创举了前提。这些都是咱们整个讲授任务顺遂实现的保障。

　　当然因为本人的年轻，教训缺乏，也在讲授中具有许多的问题。如讲堂上会由于时间的缺乏和学生反馈慢而以本人的解说取代学生的思虑，给学生自立勾当的机遇少等，我将踊跃发明并改过错误谬误。

　　颠末一学期的塌实奋力，取患有必然得成就，尽管成就不是本人得意的，但本人对于这学期奋力的进程是无怨无悔。谢谢带领的信托和老教员的的支持和扶助以及学生给予本人的了解和合营，在当前的讲授中我将判若两人的贡献本人的才智和汗水。

语文教员讲授任务总结范本 篇2

　　一、思惟方面:

　　一年来，我保持时事政治的培训和消息报纸的收看，踊跃参与党课的培训，当真做好政治条记，踊跃参与黉舍组织的各项勾当，到处以一个党员的尺度来严厉要求本人，用教员的职业品德要求来约束本人，为人师表、教书育人、兢兢业业，从命组织调配，对于任务渎职尽责，不辞辛苦。

　　能严厉遵循校级校规，严厉根据作息上放工，连合同道，能与共事不和相处。教诲讲授中，一直把关爱学生，使学生的身心安康成长看成本人德育任务的终结点。时时事事以对等的、舒畅的、泛泛的心态善待每一件事，每个人。一年来，我从不因故销假、早退、旷工。不怕苦，不怕累，以卖力为己任，以乐于助人趣，以百倍的激情踊跃的任务。

　　二、讲授及教诲任务上:

　　讲授任务是黉舍各项任务的中间，也是测验一个教员任务成败的核心。一年来，在保持抓好新课程理念培训和应用的同时，我踊跃索求教诲讲授法则，充沛使用黉舍现有的教诲讲授资本，斗胆改造讲堂讲授，加大主体参加讲授法子运用力度，取患有明明成效，详细浮现在:

　　1、备课深化粗疏。平时当真研讨教材，多方参阅各类资料，力图深化了解教材，正确掌握难重点。在拟定讲授方针时，多么注重学生的理论环境。教案编写当真，其实不断归结总结教训经验。

　　2、注意讲堂讲授成效。针对于学生特色，以主体参加讲授形式为纲，以舒畅式讲授为主，不搞合座灌，保持学生为主体，教员为主导、讲授为主线，注意讲练连系。在讲授中注重捉住重点，突破难点。

　　3、保持参与校表里讲授研究勾当，不时罗致别人的贵重教训，普及本人的讲授程度。常常向教训丰厚的教员就教并常常在一块儿接头讲授问题。听暗地课屡次，本人执教两节暗地课，尤为本学期，本人执教的暗地课获得了黉舍带领和教员们的必定，同时也给我提出了很多贵重的提议，使我明确了从此授课的标的目的和当前语文课该怎样教和怎样讲。今年度外出听课2节，在校内听课22节。

　　4、在功课修改上，当真实时，力图做到全批全改，重在勘误，实时理解学生的培训环境，以便在教导中做到对症下药。

　　5、我虚心向共事就教，踊跃参与教研及网络教研勾当，当真培训《新课标》，体会新的讲授理念，正当无效的行使近程教诲资本举行讲授，保持把微笑带进讲堂，把爱心带给学生，注意学生身心的周全成长，当真，耐烦的教好每个学生，上好每一节课。为能把任务做扎做实，任务中我不耻下问，保持学中干、干中学，边学边干，在教诲讲授中，我奋力将新课程理念及网络教研中较好的思惟及法子充沛使用到讲授设计的`全进程，同时为使本人的任务无方向，我保持培训课改实际常识，与同业独特索求交流，不时更新看法踊跃参与网络教研，当真誊写案例、反思，总结本人教诲讲授中的成败，并将它撰写成论文，以求不时普及本人的教诲讲授程度。

　　回首这一年的任务，黉舍提供了各类让本人疾速锤炼发展的平台，黉舍带领给予本人不少任务上的体贴，老教员给本人提供了不少贵重的教训和扶助，这所有让本人在各方面都取得差别水平的前进。当然，本人也具有着许多需求改良之处。在从此的任务中，我将持续以求实的任务立场，判若两人地当真培训任务，争取任务程度的更大普及。

语文教员讲授任务总结范本 篇3

　　一个学期以来，高二语文集备组在下级和黉舍带领的要求批示下，全组教员踊跃奋力，保持教诲讲授实际的培训，承袭新课改的施行要求，踊跃参与各展开教研勾当，完善和改良讲授法子和伎俩，为普及我校的语文讲授品质做出了必然的奉献。现将本组详细任务总结以下：

　　一、热爱教诲事业，注意道德涵养

　　咱们高二组整体语文教员在一学期的任务中，当真培训无关教诲的法令法例，遵循黉舍各项规章轨制，热爱本职任务，不时普及思惟政治憬悟，做到既教书又育人，严厉要求本人，每位教员都担当两个班的语文课，任务量大，但大师勤勤奋恳，不辞辛苦，没有早退缺课征象。

　　二、展开讲授研讨，普及营业素养

　　本学期在辅导处和语文教研组的引导下，咱们踊跃展开教研勾当，履行每周一、二、五集体备课制。在集体备课中履行了“三个同一”：同一进度，同一要求，同一内容。每单位先由主备人说课，提出讲课计划，其余人独特接头，最后面构成同一要求，说课人收拾整顿出讲课思绪。如许群策群力，互通有无，成效明明，遭到一致好评。

　　列位先生除了本人钻研营业外，还注意彼此培训，经由过程听课、评课、阐明研讨，寻觅缺乏，研讨对于策，很好地普及了讲堂效力。

　　三、组织各类勾当，合营语文讲授

　　针对于高二学生语文程度绝对成熟的特色，本着“乐趣是最佳的先生”的准则，咱们组组织了各类模式的语文勾当，以激起学生对于语文培训的乐趣，组织学生踊跃参与各类征文竞赛勾当，既普及了学生的程度，又活泼了学生的身心，真乃一箭双雕，成效很好。

语文教员讲授任务总结范本 篇4

　　一、我班的语文主题讲授环境：

　　(一)语文主题培训中，咱们改动备课体式格局，单位全体备课，起头了五种课型的探讨。

　　为了节流出时间把丛书阅读归入课内，在语文培训的进程中首要采用主题讲授的模式，把每组课文的讲授尽可能简便化，不四平八稳地对于诸篇课文举行具体解说阐明，而是捉住首要的内容举行以点带面，学生只需会的不讲，对于讲也不大白的以读代讲，以读促了解，如许放慢了培训的进度，每堂课可以培训二至三篇课文，根基做到让学生一课一得。

　　(二)惯例讲授方面：

　　1.器重写字引导，上好写字小课，注意教员范写，优化写字评估，普及写字品质。

　　2.器重学生优秀培训习气的培育。在讲授进程中，咱们在抓好新安置的关于写钢笔字、羊毫字等习气培育的同时，还要持续保持引导学生坚持准确的读写姿式，养成优秀的朗诵、背诵、默读、查字典、听讲、讲话和保护培训用品等方面的习气。严厉要求，严厉训练，保持不懈地把优秀习气的培育落实到讲授进程的每一个环节，落实到儿童培训勾当的方方面面。

　　3.器重对于学生念书的引导，踊跃鼓动勉励学生阅读课外册本。为了普及学生阅读的无效性，教员应连系阅读讲授，有终点教给学生无关的阅读法子。让学生使用多种阅读法子举行自立阅读，从而普及学生自力阅读的威力。充沛行使课外时间阅读各类册本，普遍堆集，丰厚学生的常识面。

　　4.器重阅读讲授与作文讲授的无机连系，准确办事读与写的关系，打勤学生作文起步阶段的根蒂根基。在讲授中，不只是扶助学心理解思惟内容，还应当指导学生举行言语堆集，引导学生培训作者察看事物、阐明事物、遣辞造句、连句成段、连段成篇。

　　5.当真修改功课：安插功课做到精留简练。有针对于性，有条理性。同时对于学生的功课修改实时、当真，阐明并记实学生的功课环境，将他们在功课进程呈现的问题作出分类总结，举行透切的评讲，并针对于无关环境实时改良讲授法子，做到对症下药。

　　二、可以分享的讲授教训：

　　第一、语文主题讲授中，能纯熟使用“1+x”形式，捉住典型的课例精授课文，一篇带多篇，将“语文主题培训丛书”中与之相干的文章浸透到讲堂讲授中，奋力完成课外阅读课内化，加重学生的课业包袱，举行海量阅读，营建高效讲堂。

　　第二、在讲授计谋上，全体关顾，机动办事。人教新教材以专题模式编排，每一个单位，从导语到识字课，到课文，到语文场地，甚至语文场地中的阅读漫笔、白话社交、实践勾当，都是盘绕本单位的专题正当安置的。是以，讲授中必然要存在全体讲授思绪，做到先后领悟，全体优化。在每组讲授中，何时安置甚么内容、安插学生举行那些培训筹备、使用甚么法子施教，必需成竹在胸。防止单打独斗，步调一致，常备不懈的征象呈现。

　　第三、在讲授思惟上，要转变体式格局，实完善自立、单干、探求式培训。新课标倡议培训体式格局的转变，倡始学生自立、单干、探求性培训，我班从成立培训小组，选组长，展开小组培训，若何请示培训功效，先生都做了较为无效的引导。让学生在自立培训勾当中自得自悟、被动参加、探求发明，从小激起学生培训的成绩感。

　　第四、器重学生优秀课外阅读习气的培育，引荐好书，逐步构成班级阅读优秀空气。为了普及学生阅读的无效性，教员应连系阅读讲授，有终点教给学生无关的阅读法子。让学生使用多种阅读法子举行自立阅读，从而普及学生自力阅读的威力。

　　学生威力培育计谋及效果

　　1、 以小课讲授为切口，培育学生的优秀的誊写习气。小语新课程尺度明确指出，“写字是一项重大的语文根基功劳”，“对于于普及学生的文明素质起侧重要的作用，必需从小打好写字的根蒂根基”。经由过程察看、仿照、操练，教给学生准确的执笔法子和写字姿式。行使写字歌来扶助学生育成优秀的写字习气。要修业生写字时，必然要跟写字歌举行对于照。先生随时举行督促和引导。除了把握准确的写字姿式外，更重大的是要修业生写好字。天天的写字操练，不行轻忽，优秀的写字习气，不是久而久之就能养成的，必需耐烦粗疏、细心地引导，并严厉频频恒久的训练，从而让学生把字写规矩写大度了。

　　2、为了普及学生阅读的无效性，教员应连系阅读讲授，有终点教给学生无关的阅读法子。让学生使用多种阅读法子举行自立阅读，从而普及学生自力阅读的威力。

　　三、语文写作威力的培育计谋

　　(一)白话社交为根蒂根基，激起写的愿望。

　　(二)模式多样，搭建写话平台

　　1.看图写话。

　　2.想象写话。

　　3.“勾当”写话。

　　4.仿写。

　　5.日志。

　　四、所带讲授班级在各种讲授竞赛、评选环境

　　1.语文期中阶段性检测班级均分第一位。

　　2.习作威力考评良好。

　　3.语文威力测试均分良好。

　　4.念书节“经典诵读”良好节目。

　　5.念书节征文勾当良好集体。

　　五、具有的缺乏：

　　1.备课不充沛，在讲授进程中，对于教材了解、使用不敷粗浅。对于教材内容掌握不敷，讲授法子不敷机动，没能充沛普及学生培训效力。丛书阅读及讲授的安置没有到达抱负状况。

　　2.学生的功课，个体誊写品质太差，功课本爱护的不敷好，个体同窗对于字的笔顺.笔划把握的欠好，错别字比力多，尚未养成当真誊写的好习气。

　　3.讲授中，没有较好地体现学生培训的主体位置.，小组装作培训的模式、实效性有待普及。

　　4.学生培训环境南北极分解紧张，有少数学生尚未把握写作文的法子，学生的全体写作程度较差。

　　5.个体学生培训语文的踊跃性不高，尚未养成优秀的课外阅读习气。

　　6.辅差任务实现较好，培优任务则显缺乏。

　　六、改良办法有：

　　1.讲授法子机动别致些，更激起学生培训语文的乐趣。

　　2.要奋力开辟、充沛行使语文课程资本，展开丰厚多彩的语文实践勾当。

　　3.尽可能多组织一些班级勾当，如：朗诵角逐、演讲角逐、讲故事角逐等等，使那些思惟掉队，集体声誉感差的同窗遭到开导教诲，发明他们的闪光点，实时褒扬鼓动勉励。

　　4.在引导学生举行无效课外阅读，促成习作威力的普及。

　　七、放学期任务假想或提议

　　（一）、奋力普及讲堂讲授效力，丛书阅读落到实处：

　　1、课前奋力当真钻研教材，当真备好每一堂课。讲授后实时举行讲授反思不时地按照学生培训环境调治本人的讲授思绪，讲授设计。

　　2.讲堂下面向整体学生。注意平易近主、调和气氛的创设，让学生人人参加，被动参加、踊跃参加，讲堂上奋力创设前提，让学生踊跃举行情绪体验。让学生在感悟中培训。

　　3.培育学生优秀的培训习气。在习气的培育上，出格是阅读习气的培育愈加重大。

　　（二）、培优补差假想：

　　找准落伍生的落伍点，因人制宜拟定正当的补差方案。

　　给落伍生多创设机遇，咀嚼乐成，树决心信念。

　　多与落伍生交心，多做情绪交流。培优假想：为优等生多创举机遇，锤炼他们的生理素养与立异力，让咱们班的优生在同年级有特点。

　　（三）、保持师生共读、培育阅读威力。

　　1.丛书的阅读。经由过程丛书的阅读，学生背诵良好文段，使学生被动举行课表里阅读，学生的阅读量添加的同时，学生一定播种了许多工具。

　　2.鼓动勉励调动亲子阅读，阅读整本的.书。

　　3.为了普及学生阅读的无效性，教员应连系阅读讲授，有终点教给学生无关的阅读法子。让学生使用多种阅读法子举行自立阅读，从而普及学生自力阅读的威力。

　　关于登科语文教员的年终查核总结

　　八、现将一年来德能勤绩总结以下：

　　（一）、思惟方面：

　　一年来我仍然以一位良好的x中学人严厉要求本人，始终怀着一种青年语文教员的神圣使命，勤恳培训，锐于朝上进步，强化师德涵养。本着“所有为了学生，为了学生的所有”的思惟，诚笃做人，塌实干事，敏于事而慎于言，以古代的教诲讲授思惟，引导学生，存眷学生生理，以丰富的常识使之敬，以亲热的立场使之爱，以严谨的尺度使之慎，以机动的法子使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言认为我据，想看我思绪，写按我要求。让本人切实地奋力成为学生人生航程中的一盏明灯。

　　（二）、讲授威力方面：

　　今年度是我讲授威力极大普及成熟的一年，讲堂操作把持左支右绌，讲授法子机动别致，讲授思惟成熟不变，引导学生深化无效。一年来我的语文讲授因不时探求而热情常在，因思虑深化而境界犹高，因求实高效而成就良好，因重能挖潜而能源充盈。为了避免断地充足本人普及本人，还特地私费定阅《语文讲授与研讨》《语文讲授通信》等语文讲授实际性杂志，虚心培训，勤于总结，锐于改造，敢于科研，论文前后在《中学生阅读》《语文周报》《语文培训报》等国度级杂志上揭晓，获省教研室论文一等奖一篇，自己得到XX市良好教导教员、市级暗地优质课一等奖。讲授成就良好人数远远跨越黉舍规则指标。总之一年来，慎言力行，普及营业为底子;求实求效，加强威力是本分。一年来因讲授威力的普及而快活地任务，更从快活的任务中获得了有限的快活。

　　九、职责实行方面：

　　今年度毋忝厥职，严厉遵循黉舍的各项规章轨制，当真实行作为一位x中学人的各项职责，出满勤，干满点，一年来无任何违纪征象，从命带领，遵从批示，忠诚本份，兢兢业业，与各科先生合作无懈，增强协调，营建了一个真正无利于学生成长的教诲讲授空气。

　　十、 成就实现方面：

　　今年度各项成就优异，讲授成就每次逾额实现黉舍规则的工作，科研方面，实现了多篇讲授论文的创作揭晓。

　　20xx年度是布满应战的一年，是成就卓著的一年。

语文教员讲授任务总结范本 篇5

　　山东省高稀市旭日黉舍进行天下20所名校课改树模现场的同课异构勾当。我校的两名先生别离作了一节语文和一节数学课。初到高稀，就感触感染到分内的激情，校长亲自策应，让我健忘了旅途的委靡，健忘了我已翻山过海，离开了故国的黄海边。连同出租司机都激情地说：“转的时辰先看后买，如许不懊悔。”使我从心头感触感染到山东人的朴拙，这类优秀的人文素养是非常的贵重，值得咱们一切中国人去传承。

　　旭日小学地处开辟区，讲授楼参差，操场开阔，给人一种多么大气的觉得。走进校园，儿子们那纯挚的笑貌和亲热的先生好，让你觉得不到本人是在做客。走进讲授楼，真是到处皆文明，走廊中有学生的、先生的作品，有各类养成习气的体醒，有他们讲授形式的板块，也有师生的各类勾当。当我问到儿子们：“咱们那儿也有和你们同样良好的三年级学生，你们敢不敢和他们比?”儿子们众口一词地说：“敢!”这另我心头一震。是的，莫非咱们培育学生另有比自己很相信自己更重大的工具吗?这彷佛给我上了一课，我仿佛大白了些甚么。

　　凝听了龙源黉舍李孟先生的《孔子拜师》，他们对于讲堂纯熟的操作把持威力，对于教材的奋力开掘，对于学生的尊敬和期待，让我想起张艳霞

　　先生来。她们都是在用本人的学问和培训法子来讲授生，而不但仅走过场。桓水试验小学的先生在作课时，一直体醒学生捉住个体字来了解词语的意义，兴许这才是“授人以鱼，不如授人以渔。”吧。我校的先生把“四一”形式演绎的酣畅淋漓，都值得大师赞扬。

　　功德成双，更有幸的是承受了龙源黉舍刘校长和王校长的甚情欢送，我在心中说：“杜校长，此次又给您摊上事了。”与王校长谈了她们正在研讨的课改内容，让我感觉他们永远站在了先生和学生的角度，是在扶助儿子们发展的更好，扶助先生们走得更远。咱们彷佛也应当在做点甚么?更触我心的是，王校长通知我：“信念要保持。”有时辰，咱们真的发明本人能干为力时，不经意间就摒弃了很多多少，错过了很多多少。本认为完成了一切的宿愿，原来才是幻想起头之处。做个心中有儿子的先生，做个有教诲情怀的人。想着这些，我动摇的踏上返程的路。

　　本次培训尽管长久，但每一个人的播种却颇多，正堪称文题所写“长久的培训，丰盛的播种。”是的，如许的培训，如许的播种，让我倍感身心愉悦。

语文教员讲授任务总结范本 篇6

　　光阴飞逝，咱们在叹息时间过的如斯之快之余，难免回顾当年一年与共事们渡过的夸姣光阴、任务诸城人才网中呈现的缺乏以及取得的成就。本学年接任了四年级七班的班主任任务、语文讲授以及思品讲授任务，面临新的任务，我踊跃奋力的培训，向身旁的教训教员就教，从而较顺遂的实现了教诲讲授工作，现将本学年的任务环境总结以下：

　　一、班级经管任务

　　要想把班级经管好，起首要有好的干部班子，是以，我经由过程从原任课先生处理解，以及两周的察看起首确定了班里的小干部，并常常性的对于其举行教诲，使他们在班级中起到了楷模带头作用，也使整个班级的优秀的班级民风及培训民风得以构成。别的，我还注意学平生日优秀习气的养成，发明问题，实时展开班会举行接头，我还踊跃组织学生参与黉舍组织的各项勾当。经由过程师生的独特奋力，我班的一一样平常规前进很大。

　　二、教诲、讲授任务

　　语文、思品讲授任务：在讲授中，我踊跃向身旁有教训的教员就教培训，抽时间就去听课普及，当真参与教研集体备课勾当，从各方猎取常识普及本人。经由过程共事们的扶助和本人的奋力，这学年我在语文讲授方面有了很大的前进。在学年中的排闼课上遭到了带领的必定。缓缓的，在培训中，我不时用上了本人学的相干理念，不时测验考试于我的讲授，在实践顶用其所用，弃其所短，使本人的教诲讲授程度有所普及，学生的自学威力以及朗诵威力也有了很大的普及。

　　在思品讲授方面，我当真备课，粗浅体会课标，经由过程收集资料来充足本人的讲堂讲授，使这门课上的乏味，还对于学生举行教诲，阐扬本课程的育人功劳能。

　　三、团体普及以及取得成就

　　在本学年，在课余培训之余，有幸参与了黉舍举办的美文诵读角逐并取患有二等奖，自己引导的_同窗也在黉舍美文诵读角逐中得到第二。在期末应考中叶取患有低劣率89、5%、合格率100%的好成就。

　　最后面，我不敢说我的任务做的非常良好，但我要说在我的讲授中，播撒了但愿的种子，儿子们也播种了乐成的欢跃，在任务中我也倾注了汗水与艰辛。在这学年中，我支出着、播种着、前进着，在从此的任务中，我将愈加奋力，争取更优异的成就。

语文教员讲授任务总结范本 篇7

　　一、思惟方面：

　　自己能踊跃参与思惟政治培训，体贴国度国事，保持四项根基准则，附和党的各项目标政策，遵循劳作纪律，连合向志，热心扶助同道;教诲目的明确，立场规矩，钻研营业，勤恳吃苦;任务当真卖力，体贴学生，保护学生，存在贡献精力。严厉要求本人，无论在校内校外或是在待人接物、语言步履等等方面，到处都认为人师表的样子要求本人。但愿以本人的理论步履来证实，本人是一个无愧于社会、寒舍长、学生的及格的群众教员。

　　二、任务方面：

　　任务上从命黉舍带领的安置，遵从黉舍带领的批示，爱岗敬业、勤勤奋恳、当真塌实地做好本人的本职任务。

　　讲授任务，本学期自己担当初二年级语理科目讲授。为了教好语文，自己体系地当真研讨了初中的语文教材和相干的操练，并买来一些语文东西册本。同时增强与其余语文先生的交流，当真研读他们的教案、讲授心得。

　　常常抽暇去听其余语文先生的讲堂讲授，并当真、具体地做好听课记实。对于于黉舍的良好语文教员，自己更是悉心向其就教，以尽快认识语文的讲授。一样平常，自己还少量查阅无关语文讲授方面的册本、报刊、杂志，将一些良好的与当地区环境相似的论文摘录上去做为讲授备用资料。

　　对于于语理科组的各项勾当，自己都当真踊跃地参加，并做好记实、收拾整顿。在上每节课以前，自己尽量从网上、报纸、册本上收集相干的资料，连系本校学生环境，当真备好课，设计好教案。在举行讲堂讲授时常约请一些语文教员来听课，课后虚心肠承受他们的点评，同时也将这些定见记实上去，使用到从此的讲授中。同时，针对于讲堂上学生的浮现、反馈在课后写好讲授反思，总结每节课的乐成与缺乏的地方，以不便从此的讲授。总之，都是为了经由过程堆集别人的教训和本人的讲授领会，以普及本人的语文讲授程度。

语文教员讲授任务总结范本 篇8

　　本学期担当高二年级的(1)(2)两个班的语文课讲授任务。这学期的语文课的的讲授工作是必修5和选修课现代诗歌散文浏览两部份内容。为了无效的实现讲授工作，周全普及学生的语文素质和语文威力，学期初就按照学生的特色和差别条理，以及教材的编排，拟定了切实可行的讲授方案，并在落实中不时调治完善，到达了预期的成效，现将本学期的语文讲授任务举行小结，总结教训经验，以促成从此的讲授任务更上一个台阶。

　　一、夯实根蒂根基，温故知新，普及语文培训的乐趣

　　高二阶段对于学生来讲是个比力重大的时期，尤为是打下一个松软的根蒂根基多么重大，这对于未来的高考作用是不行或缺的。基于如许的熟悉，我在讲授中无意识的从最根基的字文句动手，天天要修业生识记五个针言，引领学生把握根基常识，并将学过的诗歌举行背诵、默写。而后分割所学到的新的内容，做到温故知新。因为有相称一部份学生的根蒂根基较差，培训乐趣淡漠，经由过程根蒂根基常识的公固增强，引发这部份学生的乐趣，收到了优秀的成效。

　　二、保持讲授惯例，狠抓讲堂讲授品质

　　1、本学期连系黉舍组织的学洋思、学永威勾当，当真听课评课，互相互通有无，进一步包管了讲授品质的普及。

　　2、在落实讲授惯例的各个环节上，能当真备课、上课、修改功课并举行教导。

　　三、注重本人的师德涵养

　　平时踊跃参与各类培训和集会，并常常注重翻阅报纸和杂志，奋力把握最新的教诲动静和教诲信息，学以至用，时刻调治本人的标的目的，使本人能随时跟上期间的成长，合乎素养教诲的要求。在为人师表方面，严厉遵循“中学教员职业品德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教员无大节，时刻注重树立优秀的教员样子。敬业爱岗，不厌其烦。能热爱学生，体贴学生，对于学生严厉要求，谆谆教导，争取让他们成为存在综合素养的新型人才。不只对于学生如斯，平时与本组共事单干舒畅，人际关系较好。耿介从教，忘我贡献。

　　四、测验考试“先学后教”的法子，周全普及语文威力

　　调动学生培训的被动性，踊跃性是很重大的，而只有如许，才干周全普及学生培训的威力。而“先学后教”就是顺应了这一要求，学生经由过程本人的自学发明问题，同窗彼此接头，问题了然，深化探求后，若是另有质疑问，教员给予当令的点拨和解说，如许就能够加深印象。课上，以小组为单元，盘绕问题，开展接头，举行评选，极大的调动了培训踊跃性。

　　五、充沛行使多媒体，丰厚活泼语文讲堂

　　我校领有进步前辈的多媒体讲授设置装备摆设，于是，在讲授进程中，经由过程上彀查找和本人制作语文讲授的音像资料和课件，使无声的言语变得生动样子，详细可感，普及了讲堂效力，取患有抱负的成效。许多课文的培训，我都要设计好导语，营建出一种空气，而后再进入课文的培训。对于于诗歌和散文，我多都播放配乐朗读，给学生必然的陶冶和传染，同时也普及了学生的朗诵技巧。

　　六、以阅读、堆集促写作威力的普及。

　　培训语文，最重大的就是堆集。于是，在捉住讲堂这一主渠道的同时，还经由过程多种体式格局来普及学生语文培训的踊跃性。我除了要修业生当真做好讲堂记实听好课外，还成立了随笔本，做好语文的培训堆集，要修业生天天阅读一篇美文，浏览佳词佳句。激起学生的培训情味和写作激情。

　　总之，高二语文讲授任务已经告一段落，取患有必然的成就，但也具有一些缺乏，出格是在学洋思学永威的进程中，还具有许多迷惑，“四清”勾当没法实现，操练题办事不敷完全。在从此的任务中自己将不时培训和完善。

语文教员讲授任务总结范本 篇9

　　在新课改的布景下，高一语文组为了充沛阐扬备课组在黉舍教诲讲授和教研任务中的下层碉堡作用，连合全组成员踊跃投入到新教改大潮中去，爱岗敬业，勤勤奋恳，力争在新一轮的高考竞赛中坚持我黄石二中语文学科在全市甚至全省的劣势位置，盘踞剧烈争夺的制高点。为此，我高一语文备课组狠抓落实了以下方面的任务，详细以下：

　　(1)集体备课。

　　为了阐扬集体的力把和智慧，我高一语文组按时地举行集体备课，举行集中的商讨研究、疑问质疑，在强烈热闹的接头交流空气中，咱们往往能拿出高品质的教案来，这为咱们高品质的讲堂讲授提供根基的保障。同时，咱们举行分工协作，这类明确的分工，完成了资本的同享和备课的高效力，这无利于群策群力，真正践行新教改的精力和新教法。

　　(2)排闼听课。

　　在我高一语文组，既有教训丰厚、学养深挚的名师和主干先生，又有教训缺乏、正在发展的青大哥师。为了年青先生的茁壮发展，也为了咱们二中语文讲授的'可继续成长，咱们履行排闼听课制。由此，掀起了一股听课的热潮，年青先生受害匪浅，在有教训先生的细心引导下迅速发展。

　　(3)精选考题。

　　讲授在改造，检测也应当举行配套的改造。为了完成教考的彼此促成、无效连系，我语文组织教员对于资料试卷举行了严厉的挑选，举行最优的组装，奋力制造出高品质的检测题库。同时，鼓动勉励教员原创，研制出别致的试题。

　　(4)师徒结对于。

　　在我组中，结成为了两对于师徒，别离是李萍先生与新教员何清安然平静肖雨荻先生和新先生李儒大。两位师傅对于两位门徒举行耐烦引导，在糊口上对于两门徒也给予了无所不至的体贴和赐顾帮衬;两位门徒也能谦卑地讨教，按时地去听课。在师徒结对于的模式下，新教员在师傅的扶助下安康发展，合营多么默契，结下了深挚的友情。

　　(5)勤批精改。

　　为了切实普及学生的写作程度，我语文组保持让学生写周记，各先生举行细心的修改，有须要时还举行面批。教员的敬业精力激发了学生对于语文学科的热爱;教员的用心良苦激发了学生的培训热情。应当说周记成了一块膏壤，既播种写作的硕果，也播种师生间的交谊。尤为值得一提的是高一理科试验班，在潭清才先生的苦心谋划下，本班学生写作程度日新月异，佳作涌现，得到了丰盛的功效。另外，咱们保持抓默写和练字，力图做到语文讲授的“活”与“实”的辩证同一。

　　(6)勾当参加。

　　在这学期中，我语文组组织学生踊跃参与多项语文勾当。在市组织的以“我爱故国”为主题的手札大赛中，各班学生踊跃参与，教员细心引导，涌现了一多量高品质的手札作品。在比来进行的“天下语文常识竞赛”中，我高一年级取患有大面积歉收，一多量学生取得优异成就，浮现出了我二中学生的实力。

　　总之，在我高一语文组办公室讲授研究随处可见、随时可见，在说笑中，咱们得到独特的普及和前进。另外，也随处可见培优补差的征象。咱们彻底可以信赖，只需咱们至心地支出，苦心肠耕作，语文学科完成周全的歉收是可以期待的。

语文教员讲授任务总结范本 篇10

　　一 、隔行若是如山

　　教了十多年的体育课，此刻当起语文先生来，无论从讲授的组织、讲授的立场和讲授体式格局，我都来了一个180°的大转弯。想起来真是各有所长。教体育课，我可以大吼大叫，急轰轰比手划脚，身体师范，对于那些举措不到位的学生来一个别罚式讲授学生还感觉你先生有特性，但做起语文教员来，我体育课上的那一套就的收敛收敛了。想起来这也应了一句熟语：隔行如隔山，简直如斯。

　　一个多月的教员实习竣工了!尽管长久，但这长久的一个多月的语文教员实习，却粉饰了我年青的生命，丰厚了我的讲授生活生计，兴旺了我事业的发火，更为我当前从事教诲事业堆集了必然的实战教训。

　　这次语文教员实习，我担当了__中学七年级(1)班，全班34个同窗，25个男生，9个女生，男女比例紧张失调。班级纪律很欠好，并且全班同窗多少乎没有优秀的培训习气。颠末深化理解，该黉舍的学生大多是单亲寒舍庭子女和屯子迁入都会的寒舍庭子女，有一部份乃至是孤儿。并且该班级学生是颠末其余重点中学层层挑选后又颠末该黉舍的挑选后的学生。从如许一个弱势群体走进去的学生，道德涵养不高，社会习惯比南湖人才网力紧张;并且，培训成就和常识程度不低等。

　　如许的一个班级不但仅班主任周先生很恼火，连咱们实习生都感觉不惬意。是以，周先生已经在奋力地改动近况，而咱们则扶助周先生经管班级。而对于于语文引导先生，她对于咱们听不听她讲课并无甚么要求，咱们则是被动地去听她讲课，并被动地向她虚心就教。我始终有一种觉得：若是咱们不被动，咱们只能在缄默中承受“0”引导。尽管说——在学生的眼前，咱们是先生;在先生眼前，咱们是学生。然而，彷佛在一些学生眼里其实不把咱们实习生看做先生。如许以来，内心就有些不是味道。然而，我想：不顾学生若何对待本人，本人毫不能不把本人看成先生对待。

　　带着如许的实习心态，我起头正式好好实习了。在见习和实习班主任进程中，举行研讨教材、编写教案、备课、备学生、讲堂讲授实践勾当。此中的酸、甜、苦、辣、咸，可以说五味俱全。而本人的所见所感，本人所禁受的酸、甜、苦、辣、咸，也只有本人才真正知道，正所谓“如鱼饮水，心里有数”啊。然而，前人有诗句说“不经一番寒透骨，哪有梅花扑鼻喷鼻”，今人也说过“不经风雨，怎能见彩虹”。是以，恰是本人经受住了此中的委靡和酸楚，才有了当前从事教诲事业的实战教训。我以为：

语文教员讲授任务总结范本 篇11

　　对于于一位教员来讲，增强本身营业程度，普及讲授品质无质疑是至关重大的。跟着岁月的消逝，伴着我讲授天数的添加，我愈来愈感触我常识的匮乏，教训的短少。面临讲台下那一双双渴想的眼睛，每次上课我都感触本人义务之重要。为了尽快充足本人，使本人讲授程度有一个质的飞跃，现对于本身任务举行如下总结。

　　一、增强涵养，塑造“师德”

　　我一直以为作为一位教员应把“师德”放在一个极为重大的地位上，由于这是教员的立品之本。“学高为师，身正为范”，那个事理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严厉要求本人，力争做一个有高尚师德的人。我一直保持给学生一个好的师范，但愿从我这走进来的都是及格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给本人的学生一个好的楷模，同时也是使本人熏陶情操，增强涵养，课余时间我阅读了少量的册本，不时普及本人程度。从此我将持续增强师德方面的涵养，力争在这一方面有更大的普及。

　　二、虚心讨教，强化自我

　　从讲授实际和讲授常识上。我借阅少量无关中学语文讲授实际和讲授法子的册本，对于于内里各类讲授实际和讲授法子尽可能做到博采众寒舍之长为己所用。在让进步前辈的实际引导本人的讲授实践的同时，我也在一次次的'讲授实践中来验证和成长这类实际。从讲授教训上。因为本人讲授教训缺乏，有时还会在讲授进程中碰着如许或那样的问题而不知若何办事。于是我虚心向老教员培训，力争从他们哪里尽快添加一些贵重的讲授教训。我团体应酬和办事讲堂百般各样问题的威力大大加强。

　　三、鞠躬尽瘁，渎职尽责

　　从担当班主任第一天起头，我就爱岗敬业，把本人大部份时间和精神放在班级和学生下面，乃至不吝牺牲本人少量专业时间。前人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在经管班级、教诲学生的进程中，我一直保持这一准则，要修业生做到的，我起首做到;否决学生做的，我也坚决不做。颠末一年多的上行下效，我班学生根基做到令去处禁，班级民风正，同窗关系融洽。因为我办事班级事务保持“对于事不合错误人”，从不歧视任何一个学生，是以学生和我关系多么融洽，班级任务展开的有条有理，取得少量成就。

　　我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需持续加倍奋力，争取在普通的岗亭上做出不服凡的成就。

语文教员讲授任务总结范本 篇12

　　一转瞬，一个学期又快当年了。在那个学年中，我战争时同样都是认当真真讲授、踏塌实实任务，我很高兴愿意跟大师说一说在这一年中我的任务环境。

　　一、规矩思惟，教书育人，为人师表

　　作为一名教员我很分明，本人的讲授思惟和教诲观直接影响本人的讲授标的目的、讲授法子等。以是，我先从本人的思惟动手。在这一年中我参与了新教材、新纲领的学习，对于新教材、新纲领有了一个全新的理解。能够有的人会认为短短的多少天培训，学不了甚么，可是我想只需你当真的去学的话，能学到很多的工具。

　　同时，我还参与了教办组织的华南师范大学的博士生导师――郭思乐老师的生本教诲的专题讲座，确立教诲完成的主体是学生的教诲思惟。

　　二、不时研讨新纲领，新教材

　　对于于讲授，我是一个新手;对于于新纲领、新教材，我更是一个新手。俗语说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的理解新教材，为了更好的理解新的讲堂改造的标的目的和要求、目的，我在讲授之余行使电脑网上资本和黉舍订的无关书刊，经由过程各类路径去研讨新纲领。

　　在每个学期初，我就起头去翻阅新教材，理解这一册教材的内容和各个常识的联系关系点，做到理解并认识教材。

　　三、支持并踊跃举行讲堂改造

　　当讲堂改造的春

　　风吹到顺德那个标致的都会的时辰，我正好是教龄满一年。作为一个新的教员，我对于这一次的讲堂改造不但是抱支持的立场并且我本人也用理论步履去支持和踊跃举行讲堂改造。

　　由于对于于咱们这些刚从黉舍走进去，踏上讲台的教员来讲，对于于这一种新的讲授思惟和讲授伎俩都较易承受，由于咱们受传统的讲授法子的影响较小，讲授形式还没有定上去。

　　是以，在平时的讲授傍边，我都是注重不时索求各类新的，好的讲授法子，测验考试用多种无效的讲授伎俩举行讲授。

　　四、在讲授中阐扬保持以学生为主体

　　学生是讲授的对于象，也是讲授的主体。教员只是讲授的引路人。在讲授中，学生是主体，教员是主导。俗语说的好，授之以鱼不如授之以渔。意义是送给人寒舍鱼来填饱肚子，不如教他们打鱼的法子。我感觉这句话用在讲授上也长短常适当的。

　　以是，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们呈现问题和遇到坚苦时，实时给予他们准确的引导。让学生遇到坚苦时，先发生一种求知欲，再当令也通知他们法子，如许，学生对于于该常识点就会有更深的印象，无利于常识的把握。

　　对于于那些想偷懒、不造作业的学生，我常常对于他们说：抄谜底是没有用的，书本上的谜底先生都知道，但若先生只通知你谜底，而你没把握其法子，当前呈现统一问题你又不会做了。就仿佛明天早上你妈妈帮你穿上衣服，若是你没有弄分明穿衣服时，是先套上头，仍是先扣钮扣，今天你同样不会穿衣服。使学生大白把握培训法子的重大性。

　　五、在讲授中对于学生举行德育浸透

　　同时,由于我还兼职任班主任任务。以是，对于学生的德育教诲也是我的首要任务之一。平时，我除了了行使道德课和班队课对于学生举行德育教诲外，在平时我讲授中我也注意对于学生的德育浸透。

　　教员和工人的任务性子纷歧样，任务功效也纷歧样。工人若是不当真出产，那么他们出产出的能够只是一个两个劣质产物，而教员若是不小心的话，培育出的学生不只能够是成就欠好差生，另有能够是为害社会、为害群众的社会莠民。以是，在讲授中我很注重对于学生举行德育浸透。

　　比方：我起首是让学生从字面下来了解益虫这两个字的意义，当学生大白益虫对于人类无害当前我就反诘：既然益虫对于人类无害，那该不应被歼灭?获得学生的必定答复后，我又反诘，那田鸡帮咱们人类歼灭益虫，你说田鸡是对于人类有利益的仍是对于人类无害的?等等。从而，教诲学生要爱护害虫。

　　我连系理论对于学生举行爱国主义教诲、保护群众币的教诲和不乱用钱，节约勤俭的教诲，等等。

　　总之，一无机会，我就捉住时机举行思惟教诲。作为班主任我除了了抓学生的德育外，我还从如下多少个方面举行班级经管。

　　一、培育学生的集体声誉感

　　我对于学生分析：咱们64个同窗从之前互不相识到此刻在统一个黉舍、统一个教室独特培训，那么大师就是有缘，咱们一年班就像是一个大师庭，这里就是咱们的寒舍，咱们在坐的每个同窗就是那个寒舍庭的一份子。并经由过程黉舍的班评选和六一文艺汇演等勾当培育学生的集体声誉感。教诲学生树立我班名誉，我名誉。、我为我班抹黑荣的集体义务心。

　　二、培育学生的爱国主义情操

　　平时，从报刊或电视等媒媒体看到有的人不足爱国之心的不耻行径，我对于这些感触疾恶如仇，深感爱国主义教诲对于青少年一代的重大性。以是，我常常行使班会课和其它适当机遇向学生讲无关的汗青故事：

语文教员讲授任务总结范本 篇13

　　本学期，我校语文学科组在黉舍辅导处的直接带领下，以课程改造为引导，束缚思惟，转变看法，以培育学生的举动习气、立异精力和实践威力为重点，更新教员教诲讲授看法，成立以学生为本的教诲思惟，深化开展讲授研讨，奋力前进教员教诲讲授程度，周全前进教诲讲授品质。充沛阐扬教员的被动性、踊跃性和创举性，切实前进讲授研讨的成效，增长教与学的立异。一个学期来，因为全组先生的精诚单干，咱们顺遂地实现了本学期的各项任务，现总结以下：

　　一、本学期所做的任务

　　(一)当真做好惯例讲授任务

　　1、当真引导并敦促整体语文教员做好备课，上课，功课设计，功课修改、课后教导、测试和试卷讲评等各项惯例讲授任务。

　　2、教研组勾当常常化、规范化。每周举行两次的科组勾当。

　　3、要求全体语文先生器重朗读，增强引导，做到人人能准确、流畅、有豪情的朗读课文，而且脸色风雅、入情出境。

　　4、器重写字的引导，要修业生养成准确的写字姿式、执笔姿式，遵照讲授要求，严厉要求，严厉操练，不时前进写字品质。

　　5、抓勤学生作文讲授，奋力索求小学作文讲授的法则，抉择学生到处颂扬的题材，糊口力息浓厚的事情举行作文讲授，备好作文引导课和作文讲评课，从而进一步前进学生的作文程度。

　　6、踊跃合营黉舍辅导处做好条记和功课查抄。

　　7、鼓动勉励先生撰写论文，教导学生赠文，但愿师生同时获得前进。

　　(二)增强营业培训

　　1、在教研组组勾当中，当真组织整体语文教员培训《语文课程尺度》、新的教诲讲授实际和法子，掌控课程尺度的新特色、新要求，体会其精力本质，成立新的讲授理念。

　　2、每周举行两次的科组勾当，就是上课，听课，评课，要求人人参加。并做好记实。

　　3、踊跃组织教员参与区、县进行的各类教研勾当，增强实际培训，掌握的讲授思惟和讲授法子，切实前进本人的讲授程度。如，鼓动勉励先生参与跟进学习培训，但愿先生在培训过程中获得前进，对于当前的讲授任务有扶助。

　　4、阐扬近程教诲的下风，鼓动勉励教员踊跃到近程教诲室下载教诲讲授的相关文字资料或音相资料。

　　二、取得的成就

　　1、语文组的学术气氛浓厚，听课、评课勾当失常化、系列化。听课有穿插，评课有反应。大师为着一个独特的方针前进语文讲堂讲授艺术程度，大师畅所欲言，畅所欲言，提议诚挚中肯，法子点子多多。

　　2、不少先生都踊跃参加黉舍以外的各种听课勾当，彼此培训，互通有无，已在组内蔚然成风。

　　3、教员撰写的论文多篇得奖，学生的赠文也取患有奖，这大猛进步了师生任务培训的踊跃性。

　　三、奋力的标的目的

　　1、部分教员另有吃老本的征象，必需增强营业和实际培训，做研讨型教员。

　　2、教员们的听课及评课的根基功劳仍有待于前进，对于听课的标的目的、听课前豫备和听课时所要察看的要领这三个标题都不克不及很好地掌握;再者咱们评课仍较停留在点上，未能从周全的举行综合阐明评课。

语文教员讲授任务总结范本 篇14

　　作为一位刚刚踏入教员行业的新人，我有许多的缺乏。当然这其实不故障我向其余先生虚心就教，虚心培训当真前进。本学期我担当高一年级语文课的讲授任务，出于对于本人的卖力，对于学生的卖力，本学期我从各方面严厉要求本人，踊跃的培训进步前辈讲授形式跟讲授理念。爱岗敬业的实现讲授任务，为学生打好先生的根蒂根基。如今做出年底总结以下。

　　一、普及讲授品质明晰讲授思绪。

　　一个好的先生不但是要领导学生在学业上有所前进，更要教会学生若何无效的收拾整顿培训法子。身为一位新人，我不时地向同业举行就教，当真培训他们的讲授法子，驳回他们的优点，连系本身的\’优点举行理论讲授。如今整个班级的讲授任务都有条不紊的举行，中学天生绩也有明明的普及。从各方面来看这类思绪是准确的，从此我会不时地奋力完善。

　　二、征求其余教员的观念改进本身的任务。

　　每次上完课后我城市跟同业们举行交流，探讨一下讲授的形式跟法子有无毛病。经由过程这类不时地自我检讨以及改过毛病，大大的普及了讲堂的讲授品质以及学生的培训状态。每一个人都不行能是完备的一个个别，咱们需求不时的反思与交流，才干更好的提升本人，让本人到达更高的境地。

　　三、反思本人的缺乏。

　　身为一位教员新人来讲，本学期的我当然也有不少缺乏之处。高一究竟是一个打根蒂根基的年级，不少讲义上的常识，我没有周全的解说到给学生听，这都是因为我的常识所限。从此我会不时的开拓本人的事业，让本人的讲授气概更沉松化，让学生听起课来更简略。只有学生高兴愿意听这门课程才干让他们更稀罕培训，更容易前进。

语文教员讲授任务总结范本 篇15

　　讲授是黉舍任务的中间，也是测验教员任务成败的核心。一年来，我在保持培训应用新课程理念的同时，踊跃索求教诲讲授法则，充沛行使黉舍现有教诲讲授资本，斗胆改造讲堂讲授，增强新讲授法子的使用，取患有显著效果，详细体此刻：

　　一、阐扬教员的主导作用

　　1、备课严密粗疏。平时当真培训教材，查阅各类资料，力图粗浅了解教材，正确掌握重点。在拟定讲授方针时，要注重学生的理论环境。细心体例讲授方案，不时总结教训经验

　　2、注意讲堂讲授成效。按照登科生的特色，注意快活讲授，不搞充沛浇灌，保持以学生为主体，教员为主导，讲授为主线，注意讲授与实践的连系。存眷讲授重点，突破讲授难点

　　3、保持参与校表里讲授研究会，不时培训别人贵重教训，普及讲授程度。常常征询有教训的先生，常常一块儿接头讲授问题。屡次听暗地课让我分明了将来的讲座标的目的，以及将来若何传授和讲汉语

　　4、在功课修改方面，要当真实时，力图做到全批量、全修改，注意修改，实时理解学生的培训环境，做到有针对于性的引导

　　二、调动学生的踊跃性

　　在讲授中，尊敬儿子差别的乐趣、差别的糊口感触感染和差别的表白体式格局，使他们构成本人差别的气概，不保持一刀切。自发以学生为主体，以教员为主导，经由过程各类游戏、竞赛等讲授伎俩，充沛调动学生的培训乐趣和踊跃性。让他们的本能和特性自由安康地阐扬。让学生在视觉、听觉、触觉等方面培育创举性思维体式格局，变“想让我学”为“我想学”，极大地活泼讲堂气氛，普及讲堂讲授效力；做好落伍生的转化任务

　　作为一位教员，咱们应当大白任何学生都有优点和错误谬误。良好学生的劣势是显而易见的，而掉队学生的优势是很容易发明的。尤为是培训成就掉队的学生，往往得不到先生的必定，他们可否成才直接影响到全班的`全体浮现。是以，在当年的一年里，我始终从如下多少个方面存眷落伍生的转化：

　　1、从成长的角度对待学生；咱们应当纵向地看，明天掉队的学生比在昨天好。即便没有，咱们也应当信赖他的今天会比明天更好；行使这类环境，将消沉要素转化为踊跃要素

　　第一，扶助落伍生发明本人的劣势和优势，从而扬长避短。第二，以泛泛的立场看待：落伍生也是儿子。讨厌和叱骂只会拔苗助长。他们应当享有与其余学生同样的对等和平易近主，当他们取得一点前进时，应当获得先生的必定

　　2、咱们应当感性和理性

　　起首，要做到“诚”字，即教员不该有涓滴的虚假和坑骗。一旦学生发明“毛病”，先生所做的所有都将被视为“演出”。第二，“承受”，即感触感染落伍生在培训进程中的各类生理浮现和概念，如恐怖、夷由、知足、冷淡、毛病的设法和诘问诘责，信托他们，鼓动勉励他们自由接头。最后面，到达“了解”一词，即经由过程学生的眼睛看事物

　　正由于我做到了以上多少点，我在落伍生的转化方面取患有明明的效果

　　三、班主任任务

　　作为一位班主任，我深知教员的言行影响学生，以身作则。是以，我在任务中一直遵守“严厉要求、高尺度”的引导目标

　　1、思惟教诲要锲而不舍：行使班会、晨会展开思惟品德教诲，加强学生的安康、纪律、宁静意识，注意培育学生优秀的品德素养、培训习气，劳作习气和文化举动习气；文本对于齐：左面；“>2、阐扬“小干部”的伟大作用：斗胆铺开班干部的运用，经由过程拟定班级经管轨制，对于学生各方面提出严厉要求，在班上构成连合向上的优秀班风

　　3、常常与教员分割，理解学生的培训环境，单干对于学生举行培训方针教诲，激起培训乐趣，培育奋力培训的意志，传授培训法子，学好每门学科，把握学生的课业包袱

　　4、体贴学生安康，注重爱护目力，引导展开丰厚多彩的讲堂勾当，踊跃参与黉舍组织的各项勾当。