2014年学院辅导员工作总结- -简历知识指南（辅导员工作概况）

2014年学院教导员任务总结

　　自XX年3月离开工程学院任务，成为应用技能学院学生任务部门成员之一以来，一年时间悄然当年。在这一年时间里，上年度详细卖力南院学生任务，以及应院网站学生任务栏目更新，并卖力分割五个班级的班主任。下半年在应用技能学院履行专职班主任形式当前，详细卖力南院学生任务和应院网站学生任务栏目更新任务，并兼职任机器设计0882班、电气工程0884班、电气工程0885班、电气工程0886班、电子迷信0981班、电子信息1181班、电气工程1181班、电气工程1182班、电气工程1183班等9个班的班主任任务，此中四个大四班级，一个大三班级，四个大一班级，九个班合计294名同窗。

　　从XX年结业至今，我在教导员岗亭任务一年半。这段时间，尤为是在工程学院这一年时间里，我一直揭示本人少谈坚苦，多想措施，使本人在最短的时间内成熟起来。在任务中，我本着以工钱本，为学生效劳的宗旨，以学生的思惟教诲，学风建设为任务重点展开任务。一直将本人定位为学生的“人生导师”，严厉要求本人，完善任务法子和任务思绪。现将详细任务总结以下：

　　一、增强本身的实际培训

　　高校教导员本身的思惟素养和实际程度丽水人才网是从事这项任务的根蒂根基。起首，我在一样平常任务中力争多学多看，奋力使思惟政治教诲实际与任务实践相连系。今年度，我一直存眷大学生思惟政治教诲实际的最新研讨意向。其次，在作风上，我奋力做到“严、实、精”三字目标。严就是对于本人要求严厉、对于任务要求严厉，对于学生的事件不草率，不松懈，不迁延；实就是任务要实其实在，内外如一，按主观法则处理；精就是对于任务不断改进，不该付。与此同时我不时增强团体涵养。做到讲诚信，光明磊落，一直保持准则，说到就要做到，并有宽广的襟怀胸襟和耐烦的解决问题的立场。

　　二、保持以学生为本、情况塑造质量的思惟政治教诲

　　思惟是步履的先导，而思惟又来历于情况的塑造。是以我把学生的思惟教诲任务放在了第一名。今世大学生的特性化趋向愈来愈明明，以学生为本的思惟教诲目的就是加强思惟教诲任务的针对于性和实效性，更多的体现学生个别的位置和价值，使学生获得尊敬和器重。为了这项任务更好的落到实处，我多么器重理解学生的心里需求和乐趣快乐喜爱，本着先疏后导的准则去对于学生举行思惟教诲。在我接办XX级电气业余时，学生已经历经了三年的大学糊口，在思惟上和举动上已经有了开端的定型。为了肃清他们思惟上发生我在任务上和豪情上会发生一视同仁的设法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生交心等体式格局增强相互的相同和理解。这些任务不仅肃清了咱们之间的间隔感并且使我理解到大部份学生的思惟动静，为当前的任务打下了优秀的根蒂根基。对于于部份思惟上比力松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思惟动静，理解其乐趣快乐喜爱，想其所想，而后给予必然的指导，并取患有比力好的成效，此中一部份学生今朝已经规矩了思惟。同时，思量到此刻的学生因受本身前提、情况、教诲和客观能动性的影响而具有着较大的个别差距，我接纳集体教诲和个体教诲相连系的法子，由点到面力争使每一名同窗在思惟上能又一个安康，不变的成长标的目的。

　　三、增强学风、班风、舍风建设

　　低劣的学风、班风、舍风是培育高素养学生的有形的重大要素。一个低劣学风的构成不是一挥而就的事件，要经由过程恒久的培育缓缓构成。对于于XX级新生来讲学风问题必需早抓、严抓，将培育学生培训威力的思惟贯串整个的教诲任务之中。一方面，严厉执行我校和应院的双向考勤轨制，每堂课由培训部干部核实人数，由培训委员记实缺课的学生名单，这在很大水平上管制了学生上课的缺勤率。另外一方面，对于于极个体懒惰的学生，接纳压服教诲的法子，让他们熟悉培训的重大性，让他们回到讲堂。同时针对于培训成就的差距，在各班展开了以好帮差，动员整体的一帮一培训勾当，并在南院履行了党员“一帮一”，给成就较差的学生学生举行课外教导，从全体上动员全院的培训气氛。今朝XX级同窗学风建设已经初具规模，绝大大都学生可能自立，踊跃的培训。在班风建设方面我始终将学生干部的培育作为任务的重点，鼓动勉励班委干部阐扬尖兵作用，在实践中锤炼，在任务中培训，在培训中任务。合营学办成立了较完善的班委干部每个月例会轨制，发明问题并实时解决问题。为学生宁静思量，制止学生晚归和不归。别的，经由过程展开一系列的勾当凝聚宿舍的离心力，营建优秀的空气使每一个学生都有宿舍是我寒舍的意识。

　　四、存眷贫穷生任务

　　我所带的294论理学生中有电气工程08级有17名寒舍庭经济比力坚苦的学生，7论理学天生功劳请求了国度助学存款。从11级入校之后的贫穷生的评定进程中，颠末初评，复评，最后面公示，包管公正，暗地，公平的准则，争取将国度、黉舍的每一项政策切实的落实到每一名贫穷生的手中。在物资扶助的同时，我一样注意思惟上的扶助与教诲，常常与贫穷生背靠背的交流、交心，排除他们心中的自大生理，使他们能奋发精力，放心培训。

　　五、增强宁静教诲

　　经由过程班会和主题教诲勾当，举行消防宁静、交通宁静、财富宁静、人身宁静等专门的教诲。为确保学生宁静，不分节沐日，我本人保持手机天天24小时开机，同时在各班级都成立应急反馈机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生产生突发性事情时实时将信息反应给我，保持在第一时间参预。出格是有特殊环境的学生，在不波及学生团体隐衷的环境下，要求其同宿舍的其余同窗多给予存眷。每次放假都揭示学生在回寒舍和返校途中要时刻注重财富宁静和人身宁静。

　　六、其余学生任务

　　本学期开学后，按照学生的应考成就，每班都召开了主题班会，针对于挂科三门以上的学生个体谈话，在子细阅读学生挂号表的根蒂根基上逐渐成立学生团体档案，包含学生根基信息、有何拿手、曾经巢湖人才网获奖励和寒舍长信息，成立学生电子档案、按期与其寒舍长分割和宿舍走访等。团体档案的成立为从此任务堆集了具体的信息，重点存眷寒舍庭经济坚苦、单亲寒舍庭、有生理停滞等学生的培训糊口环境，经由过程组织勾当、个体交心等路径体贴扶助他们。除了此之外，班级的各项奖学金的评定，发放，贫穷生档案的成立，各项补贴的上报等任务也在班委果合营下举行得有条不紊，井井有理。

　　回顾我XX年度的任务，在带领的鼎力支持和鼓动勉励下，在共事的扶助下，我取患有一点的成就，比方：整个应院11个获国度奖学金的同窗里，我所带的班级就有2名同窗，另外，电科0981班凌珠礼同窗获“德力西电气杯”一等奖等。可是，这一年时代任务中也具有不尽善尽美之处。在从此任务中我会优化任务法子，普及任务效力，力争把应院的学生任务做的更好。