少先队大队辅导员个人工作总结- -人事管理知识（2019年少先队大队辅导员述职）

少先队大队教导员团体任务总结（精选9篇）

少先队大队教导员团体任务总结 篇1

　　杨代敏先生自参与教诲任务以来，始终担当少先队任务，她忠实党的教诲事业，热爱少年儿童，热爱少先队任务，为凋敝少先队事业，促成少年儿童安康发展做出踊跃奉献，存在爱岗敬业的贡献精力，到处严厉要求本人，年年超卓实现各项讲授工作，踊跃投身于小学教诲改造的实践，奋力按素养教诲法则处理。尤为是在xx年担当县少先队总教导员一职当前，她更是不分日夜地劳累着，同心专心一意为学生的安康发展而经营着、实践着，并且成就显著，为我校少先队任务的不时普及作出了重大的奉献。首要事迹以下：

　　一、阐扬本身本能机能，用心去任务

　　杨代敏先生以为教导员在任务中应是一个引领者、一个实践者、一个效劳者、一个爱护者、一个营建者。为了让任务能顺遂展开，在奋力任务的同时，除了了黉舍安置的学习培训；还从多方面册本阅读相干教导员任务的本能机能、技术，经由过程网络培训各地教导员学习资料，理解各地少先队勾当环境，成长意向；被动实时向校带领请示任务环境，合营各中队展开任务，勤于搜集队员定见，尽可能让每个人都感觉本人永远是勾当的主子，极大限度地普及每个人参加的踊跃性。

　　二、增强组织建设，用爱心扶助学天生长

　　每一次的少先队勾当她都注重充沛阐扬队员的小主子精力，由队干组织，整体队员独特参加，掘客了一多量有潜能、善思虑的队员。她热爱每个学生，做儿子的贴心伴侣。并每时每刻揭示本人，要把本人摆在儿童的态度上，要容许学生犯错，要从学生的角度给予学生详细的扶助和引导。她组织学生展开科技勾当、体育角逐，丰厚了学生的专业糊口，加强了体质，同时在勾当中，促成了同窗间的敌对单干，培育了学生健全的人生观、价值理念。

　　三、踊跃展开勾当，用勾当促成学生的成长

　　勾当是少先队的生命线。只有展开丰厚多彩，集教诲性、意见意义性于一体的队勾当，才干使少先队组织布满活气。比年来，黉舍少先队在杨代敏先生的领导下，她按照学生的差别春秋特色，行使情况日、劳作节、教员节、六一儿童节、建队日等无利契机，进行大队勾当、勾当模式多样，比方约请老干部来黉舍授课展开了“回首沧桑汗青爱护保重大好模式预测夸姣将来”“听英雄故事看新旧变革展爱国情怀”的爱国主义主题教诲勾当，展开了一系列的感恩爱国主题勾当，如：“康巴藏区团旗红，文化牧童故事会”“感恩分发大师唱歌咏角逐”；“怀念汶川地动三周年，学会感恩与爱同业”“伸出赞助之手贡献一片爱心”“怀想先烈感恩思源”“红歌最宏亮放飞新但愿”等主题队会勾当，踊跃相应下级团队组织的安置，连年的六一儿童节进行大型的队会勾当，展开了“红围巾心向党”“争当四好少年，争做寒舍乡建设小主子”“红围巾相约中国梦”等主题勾当，培育了队员们热爱故国，热爱寒舍乡，热爱劳作，热爱大自然、热爱糊口等情绪，树立起奋力培训，感恩分发的弘远志向。

　　一份耕作，一份播种，杨代敏先生的辛劳支出获得了寒舍长、黉舍先生、带领的认同，出格是xx年9月，时任团省委副书记罗振华书记来我校调研少先队任务，听取请示和实地考查后，对于我校的少先队任务给予了高度评估，并立即约请杨先生作为特邀代表参与四川省第六次少代会，这不但是对于我校少先队任务的必定，更是于杨先生最大的认同与鼓动勉励。

　　少先队教导员任务担负着塑造少年儿童魂灵的重担，寄予着寒舍庭和社会的重望，承载着夸姣而灼烁的幻想。身为一位教导员，她骄傲；献身少先队教导员任务，她无怨无悔。在从此的任务中咱们信赖杨代敏先生将持续弘扬好学朝上进步、开拓立异的精力，以更迷信无效的法子，去创举性地展开任务，为少先队事业做出更大的奉献。

少先队大队教导员团体任务总结 篇2

　　张先生是一个良好教诲任务者。在共事眼中的她，激情、开畅，气兴旺；在儿子心目中的她，心爱、可亲、可敬。从事讲授任务18年来，她把儿子们的信托看成荣耀，把培养儿子的事业看成人生的灿烂阵地，以爱心和恒心培养了一批批良好的少先队员。她所带的中队屡次得到文化中队。

　　一、深入“主题勾当”，搭建“体验舞台”

　　张先生在讲授的引导下按照少先队员的身心特色和糊口培训情况，以“争章”为激励源泉，设计展开了“黉舍、寒舍庭、社会”三连系的体验教诲系列化勾当：

　　一是在寒舍庭体验义务和艰辛。组织展开了“当一日寒舍庭小主子”、“谁的房间最标致”、“谁是最好小炊事”等勾当，对于勾当中浮现突出的队员授予了“寒舍务章”，使儿子们体验到了寒舍庭劳作的艰辛、义务和声誉感，普及了自理威力和入手威力。

　　二是在黉舍体验规范中山人才网和单干。经由过程展开“学《规范》、见步履”勾当，将德育细化到儿子发展的进程，使少先队员体验到言行文化和品行规范带来的成效，为了周全施行素养教诲，培育学生自育威力和争夺意识，让每一个学生都有锤炼的机遇。

　　王先生采用了全班学生轮番值往后，学生们都出格踊跃。为了使学生更好的经管班级，王先生常常鼓动勉励学生说：不怕做欠好，就怕不去做。她行使晨会课和队日勾当课，先对于整体学生举行引导，或组织教训交流会，或针对于任务中的过失大师一块儿想措施、出点子。值日时，要求值日生佩带好标志，各尽其责，卖力经管当天的培训、两操、卫生、纪律、以及佩带红围巾环境等。在值日中值日生要去经管他人，那先就得以身作则，才有压服力。在一次次的战败与乐成瓜代举行的进程中，学天生长起来了。实践证实：那些看来十分不起眼的学生，在值日中不但本人严厉地遵循纪律，并且浮现出较强的任务威力和义务感。经由过程这类体式格局，激励了学生愈加热爱本人的班集体。促成学生“主体意识”简直定。王先生还创举性地展开了丰厚多彩的沐日小队勾当。

　　1、组织学生清扫“门前一条街”，慰劳五白叟员。

　　2、以沐日小队为单元，阐扬小队的劣势，展开了许多勾当，如，举办“爱我寒舍乡，知我寒舍乡”征文角逐，以“寒舍乡变革大考查”为主题的综合实践勾当。

　　3、以“咱们只有一个地球”为主题展开环保查询拜访，植树绿化勾当。丰厚的勾当加强了学生的威力，也展现了他们的威力。今朝，正在参加组织黉舍举办的“好书伴我发展”勾当，以少先队牵头，进行了“走近名流”、“走进名著”、“亲近新诗”手抄报评选、“感触感染母爱”念书征文等系列念书勾当以及“走进书喷鼻校园”主题队会深受泛博学生青睐。

　　二、立异实践，培养英才

　　作为一位有丰厚少先队任务教训的中队讲授，李先生深深地领会道，“少年雄则国雄”。面向将来，对于少年儿童的培育尺度在不时普及，是以少先队任务必需增强迷信性和实践性，普及少先队员的综合素养和威力。少先队只有展开好勾当才会布满活气，少先队员只有参与勾当才干热爱组织、普及技术。为此，张先生保持抓好下层小队的经管立异。作为一位有丰厚的任务教训的讲授，她深深地领会到，班级只有展开好勾当才会布满活气，学生只有参与勾当才干热爱组织、普及技术。她一直坚信每一个学生都是一块金子、一片肥饶的土地，讲授必需给予他们发光的机遇和耐烦的培养，鼓动勉励每一个儿子都能在勾当中考验、发展。为了让学生感觉“本人是中队的主子，中队是本人的寒舍”，新学期伊始，她在安插教室情况时，就测验考试着罢休让队员们本人来设计，本人来安插，整体学生激情洋溢，踊跃参加，营建富有激励、应战、特点的班级空气。另外一方面，她奋力搞好小队的优化组建。小队是班级糊口最小的细胞，只有把小队勾当搞活，才干调动每一名学生的踊跃性。她将每一个学生按寒舍庭住址、乐趣快乐喜爱分组，对于个体性情孤介、成就较差的学生更是体贴、保护。经由过程小队的自我经管、自我建设、自我约束，加强了集体的凝聚力和离心力。更重大的是指导学生踊跃展开“快活勾当”。

　　“快活中队”建立后，队员们领有了一方隶属本人的快活寰宇，盘绕快活那个方针，她领导学生连系班级的详细环境，拟定了切实可行的快活条约。在“快活相约”时间里，“辛酸苦辣伴我行”，“放飞抱负”“开心寒舍务赛”等勾当为校园糊口平添了无量的魅力。在“快活教诲”的指导下，队员们说：“讲堂更开放了，气氛更宽松了，培训更乏味了！”先生们说：“学生培训更被动了，咱们的心境更舒畅了！”

　　三、播撒爱心，倾注真情

　　张先生知道，要想当好儿子王，就必需和少先队员们孤芳自赏、干到一块儿，与少先队员交伴侣、信托他们，只有如许，才干理解少先队员，感触感染他们的心灵。在班里，张先生老是严以律己，为少先队员做出楷模，地上有一片纸屑，她会暗暗捡起来。伴侣般的师生关系使张先生博得了少先队员的信托，张先生与寒舍长相处融洽，老是开诚布公地用磋商的语气与寒舍长攀谈，磋商教诲儿子的最好措施。打德律风、寒舍访、张先生与寒舍长分割的罕用体式格局，既使寒舍长理解到了儿子在黉舍中的浮现，也理解到了儿子在寒舍中的环境。颠末恒久的接触，张先生的心中堆集了无关寒舍长的资料：有哪些寒舍长过于宠爱儿子，看书造作业也怕累着儿子，哪些寒舍长教诲子女法子好，哪些寒舍长素养高，哪些寒舍短工作忙碌，无瑕顾及子女的教诲问题这些环境的理解使她与差别的寒舍长接触时，可以对于症下药，做响应的任务。

　　任务需求耐久的耐烦与创举力，当前的路还很漫长，张先生将持续为少先队员们效劳着，好高鹜远，一步一个脚迹地效劳着。咱们笃信，经由过程张先生各方面的实践、试探。在从此的少先队任务中，她必然会成为一位无愧于期间要求的红围巾带头人，让星星火把在新世纪有愈加光辉的火焰！

少先队大队教导员团体任务总结 篇3

　　，X镇兴龙小学少先队教导员，她热爱少先队任务，谋求长进，不时普及本人的思惟和实际程度。她创举性的展开任务，组织少先队员展开了丰厚多彩的系列主题教诲勾当。抓好少先队阵地建设，行使红围巾播送站、功劳能教室、黑板报及班级“阅读角”、“声誉角”、“明星台”等勾当阵地，使队员在自我效劳中成长威力。现将她在少先队任务方面的详细办法作请示。

　　一、晓理、动情、施爱，扶助学生安康发展

　　她始终要求本人把这点放在任务的首位。她把少先队任务与德育任务融为一体，并测验考试了变“成才”教诲为“成人”教诲，变智育为重心的招考教诲为以德育为重心的素养教诲。在展开任务时，热爱每个学生，做儿子的贴心伴侣。时刻揭示本人：要容许学生犯错，要给予详细的扶助和引导，随时要把本人摆在儿童的新态度上，和儿子们一块儿游戏，与他们一块儿举行生命绿植莳植勾当，组织他们观光科技展并作社会查询拜访，引导他们设计乏味无益的勾当从而获得了儿子的信托，与每一名儿子分享着糊口中的忧?与欢畅，扶助学生安康发展，深受寒舍长的好评。

　　二、在实践中思虑，不时索求少先队任务新思绪

　　作为一位中队教导员，光会组织一些观摩勾当和文艺演出是不敷的，还要有敏锐的目光，发明具有的问题。为了学生的周全成长，她在班中组建象棋队、“百灵鸟”讴歌队、巧手剪纸组、辩驳团、智力乐土等。如许既培育了学生的乐趣快乐喜爱，也让校园糊口变得愈加乏味，还增进了学生的才能。

　　三、用爱心和真情灌溉花朵

　　因爱儿子而爱红围巾，爱星星火把；又因爱星星火把，爱红围巾，才更爱儿子。在任务中，她一直把本人定位在学生的伴侣这一脚色中。办公室里，常常有学生进进出出，儿子们把快活与她分享，把懊恼她倾吐。学生之间产生争持，老是第一个找她“评理”。对于此，她老是当真谛听，全力扶助。由于她知道，冷了一个，就会冷了一群。共事们常戏说她太纵容学生，但她却了解为那是宽容和信托，由于宽容能吹开迟放的花朵，叫醒冥顽的魂灵。给学生一点宽容，让他有自我检讨的余地，才干从底子上促使学生构成优秀的举动习气。

　　四年的中队教导员任务让她爱上了少先队事业，全身心肠贡献少先队事业。少先队是一座舞台，让她体验了各类脚色；少先队员是一个炼炉，使她练就出一身本事；少先队仍是一所黉舍，让她的智慧在这里碰撞，威力在这里普及……

少先队大队教导员团体任务总结 篇4

　　温玉芳先生始终担当少先队中队教导员，至今已经第15个年初。始终以来，她对于中队教导员任务布满了激情，全心投入任务，成就显著。在中队中展开丰厚多彩的主题教诲勾当，用模式多样的勾当，用真情实感的体验，扶助队员养成优秀的习气。

　　一、拟定优秀队员规范，树立不变队风学风

　　一个中队要有凝聚力，必需增强连合，营建一种安康向上的集体空气，是以温先生提出“中队是我寒舍，建设靠大师”的看法，连合中队的每位队员，拼搏朝上进步为中队的成长而奋力，这类调和的团队精力激励着他们不时向进步，构成一股强盛的中队凝聚力。

　　俗语说得好“没有端正不成周遭”。一个良好的中队必定要有一套完善的轨制来经管。是以，温先生按照小学生举动规范、少先队守则等，连系本人中队的理论环境，定下了《中队卫生条约》、《中队一样平常举动规范细则》《中队宁静条约》等一系列轨制，做好各项惯例任务，为中队顺遂进步打下了松软的根蒂根基。多年来，她所带的中队每学期都被评为黉舍“文化斥候中队”。

　　队风建设好，学风自然好，优秀的培训空气使队员们独特前进，不但成就在年级中金榜题名，在各项角逐中均取得使人自豪的成就。如：xx年陈佩瑜同窗、xx年陈韵怡同窗参与大朗镇小学生现场作文角逐别离获一等奖；xx年李明月、黄琪珊、叶彤同窗在大朗镇“红围巾播送站”评选勾当中，被评为良好播音员；xx年方涵同窗参与大朗镇第六届念书节系列勾当之“我讲书中的故事”儿童故事大王角逐中荣获小学组二等奖等。儿子们的不时前进，也使温先生博得了可喜的声誉：她在xx年被评为黉舍良好班主任，-、-、-三学年被评为黉舍良好教员，在-、-两学年评为“大朗镇教书育人良好班主任”，-xx年度查核评为良好等次，xx年在大朗镇“红围巾播送站”评选勾当中被评为良好引导先生，xx年在大朗镇教员聘用查核中被授予“大朗镇小学语文讲授能手”的名誉称呼。

　　二、培育良好中队干部，抓好步队经管建设

　　踊跃、向上的少先队集体的构成，离不开中队干部的力把。是以，培育得力的中队干部是很重大的。温先生就采用了学生自荐与平易近主选举的模式选拔队干部。由队员们评比出各方面威力强，又体贴集体，有猛烈的义务感的队员做中队委员。同时，为了鼓动勉励中队里的每个少先队员都能踊跃参加中队建设，她每学年都展开了“我是班级小主子”的勾当，意在让学生们都能意识到本人是集体的主子。

　　三、敢于立异中队勾当，营建丰厚多彩空气

　　增强队员们步队凝聚力，鼓动勉励他们踊跃参与黉舍的各项勾当外，温先生还为他们展开开富多彩的中队勾当，在勾当中拉近相互的间隔，构成连合向上的优秀队风，为队员设计才气展现的舞台。

　　（一）按照黉舍“文化班”评选勾当，展开“每周文化学生”比一比，让每个队员们参加到文化中队评选中，普及每一个队员的团体素养。

　　（二）发明中队中的一些队员们不讲卫生、乱丢渣滓，温先生又踊跃展开“劳作之星”比一比,对于有前进的队员实时收回褒扬信，普及队员们的卫生意识。

　　（三）开设了中队图书角，奋力吸引队员们参与到念书勾当中，千方百计让队员们本人也带来无益的册本与队友分享。经由过程如许一个勾当，鼓动勉励队员们多念书，读好书。

　　（四）为完成低碳糊口、节能环保,温先生组织了队员们举行月饼盒收受接管勾当，完成资本收受接管。

　　（五）为了让队员们领有一颗感恩之心，展开生命教诲——爱护番茄宝宝体验勾当。在一天傍边千方百计爱护好本人的番茄宝宝，从中，队员们学会了交流，领会了怙恃赐顾帮衬儿子的不易，让队员们晓得了感恩，学会了爱护保重现有的糊口。

　　（六）踊跃优化中队文明情况建设。为了让队员们感觉本人是中队的主子，中队是本人的寒舍，温先生在安插教室情况时，就测验考试罢休让少先队员们本人来设计，本人来安插。学生们全员踊跃参加，营建富有激励、应战、特点的班级空气，此刻，儿子们都为本人是那个中队的一员，而感触自豪，感触骄傲。

　　百般各样的勾当、竞赛,为队员们恣意阐扬提供了舞台，也搭起了温先生与队员们相同的桥梁。

　　四、踊跃参加实际培训，周全提升团体素养

　　在担当中队教导员的同时，温先生还踊跃参与各类培训学习，虚心向别人培训，不时普及本人任务程度和实际程度，并连系新时期少先队任务的新特色，捕获期间新信息，做到实际和实践相连系。课余，她还踊跃反思本人的经管法子，当真撰写论文，xx年撰写的论文《让师爱促成学生的安康生理成长》被评为中国根蒂根基教诲论坛良好论文，并揭晓在《聚焦中国根蒂根基教诲》一书上；论文《屯子小学生礼貌言语的养成教诲》和《开启班级文明的三把钥匙》别离获xx年和xx年大朗镇年会论文三等奖；xx年12月《以爱促成步》入编《为了今天的太阳》大朗中小学班主任任务笔谈选篇[第五辑]。

　　15年来，温先生始终怀着对于教诲的激情亲切与执着，对于中队建设的勇气与拼搏，在坚苦中磨砺，在磨砺中思虑，在思虑中成熟。成就代表当年，预测将来，温先生将加倍奋力，创举更多辉煌。

少先队大队教导员团体任务总结 篇5

　　陈云，男，现担当黑马河乡平易近族投止制小学少先队教导员、语文讲授任务。在多少年的任务生活生计中，他从不挑三拣四勤勤奋恳，爱岗敬业。保持四项根基准则，忠实党的教诲事业，热爱少年儿童，热爱少先队任务。任务中，他十分器重少年儿童的道德教诲，奋力钻研少先队任务营业，存在竭诚为少年儿童安康发展效劳的高度的义务感，富有开拓立异精力和克意朝上进步的迷信立场，在教诲讲授进程中本着迷信的立场，机动求实地做好少先队任务，深受学生的欢送和尊重。他面临任务踊跃求长进，面临糊口乐观朝上进步，在学生眼前既是严厉当真的好教员，又是活跃、滑稽的年老哥，在这两重身份之间，经心全力，渎职尽责地指导着每一名儿子安康发展。

　　一、以身树模，用爱心传染感动教诲学生

　　从事少先队教导员任务以来，他把儿子们的信托看成荣耀，把培养儿子的事业看成人生的灿烂阵地，以满腔的激情投入到教导员的任务傍边去，心中一直紧记一个信念：用至心去关爱学生，用真情去温馨学生，用朴拙去冲动学生。

　　作为中队教导员，他以身作则，为学生树立糊口，培训的典范。是以，常日与学生相处，他时时到处注重规范本人的言行，以身树模，到达了显著的教诲成效。本人的言行就对于学生起着潜移默化的教诲作用。师生旦夕相处，如影如形，身正则影正，身斜则影斜。以是，作为教导员的我就要严厉要求本人，增强本身涵养，为学生树立糊口、培训的典范。如：要修业生不缺席，本人就不克不及误课；在黉舍只需我发明卫生区、教室里有纸屑、果皮时，老是悄然无声地哈腰拾起，发明哪儿桌椅不参差就亲自调治好。一朝一夕，每当我往教室门口一站，同窗们都不约而同地在看本人周围有没有纸屑，桌椅摆得是否参差。正如现代大教诲寒舍孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

　　二、展开丰厚多的少先队勾当

　　勾当是少先队的生命线。只有展开丰厚多彩，集教诲性、意见意义性于一体的队勾当，才干使少先队组织布满活气。他按照学生的差别春秋特色，行使学情况日、劳作节、教员节、母亲节等无利契机，进行队勾当、黑板报、校宣传栏、国旗下的发言、班队勾当等模式生动的勾当，培育他们热爱劳作，热爱大自然、热爱糊口等情绪，树立起奋力培训的弘远志向。

　　任务中有苦有乐，有笑有泪，但该同道无怨无悔。新情况、新问题、新任务一定要求咱们连系本人的任务理论，成就和辉煌是隶属当年的，咱们信赖他会加倍奋力，把黑马河乡平易近族投止制小学的少先队任务推向低潮，创立一支有特点、连合向上的少先队步队，培育出良好的社会主义交班人。

少先队大队教导员团体任务总结 篇6

　　我叫刘飞玲，20__年8月参与任务，大本学历，任教于刘寒舍洼乡中间黉舍，任少先队大队教导员。 “一份耕作，一份播种”。20__年我被共青团市委、市教诲局授予“十佳少先队教导员”声誉称呼。

　　一、健全组织，抓小干部的培育

　　我在展开少先队任务时，将突破口放在培育、建设一支有气概气派、义务心强的小干军队伍上，充沛阐扬他们的\’尖兵带头作用，让队员来组织、经管队员。

　　二、规范经管，狠抓文化习气的养成教诲

　　大队部经由过程优越班级、前进生、树模生的评选激励学生构成优秀举动习气，经由过程设立升旗岗、值日查抄岗等岗亭督促和规范学生的举动。经由过程播送、板报、国旗下发言等多种路径对于学生举行各方面的宣传与教诲。

　　三、以勾当的展开促成少先队员思惟素养的普及

　　只有展开丰厚多彩，集教诲性、意见意义性于一体的队勾当，才干使少先队组织布满活气。

　　四、施行“激励、赏识、参加、期待”育人法子，忘我关爱学生

　　我班学生张丽因为本身具有不少错误谬误没能插手少先队。我大白她很艳羡此外同窗，可本人还不是少先队员。我就和中队教导员磋商，让她背起了大鼓，参与行列训练。儿童节勾当那天她背着大鼓气昂昂地走在行列后面。那天她出格遵循纪律，第一次在同窗眼前遭到我的褒扬。

少先队大队教导员团体任务总结 篇7

　　周鹏，女，31岁，现任乌拉特前旗第六小学大队教导员。自己自担当黉舍大队教导员以来，始终可能根据下级的全体摆设，保持以以为本的准则，紧扣立异拓展主题，鼎力推动素养教诲，踊跃领导少先队员深化展开“新世纪，我能行”体验教诲勾当，扶助他们在实践中养成品德举动好习气，创照性的展开任务，住址少先队员展开丰厚多彩的系列主题教诲勾当。抓好少先队的阵地建设，行使红围巾播送站、黑板报、各班的队角、黉舍宣传栏等阵地，使队员在自我效劳中阐扬威力。有人把教导员看做一种头衔，也有人把它看做一项职务，而我却把他看做是此生的事业和谋求，我会以满腔的激情在教书育人这片热土上谱写着本人的人生篇章。现将我在少先队任务方面的饿一些详细的办法做普陀人才网一个简要的请示：

　　一、用爱心扶助学生安康发展。

　　我始终将学生的安康发展放在任务的第一名，我以为少先队任务与学生的德育任务是融为一体的。她把少先队任务与德育任务融为一体,在任务中，测验考试着变“成才”教诲为“成人”教诲，变智育为重心的招考教诲为以德育为重心的素养教诲。任务时，热爱每个学生，做儿子的贴心伴侣。并每时每刻揭示本人：要容许学生犯错，要给予详细的扶助和引导。随时要把本人摆在儿童的新态度上：和儿子们一块儿游戏，与他们一块儿举行科技制作，组织他们观光旅行并作社会查询拜访，引导他们设计乏味无益的勾当……从而获得了儿子的信托，与每一名儿子分享着糊口中的忧?与欢畅，而这所有使本人迅速而正确地从扑朔迷离的事物中洞察其实质，扶助学生安康发展，深受寒舍长的好评。

　　二、踊跃展开特点勾当，索求少先队任务新思绪

　　按照学生的春秋特色，经由过程多渠道、多层面、全方位对于队员举行思惟教诲，并寓教于勾当中，行使学雷锋日、劳作节、母亲节、儿童节等无利契机，进行队勾当、黑板报、校宣传栏、国旗下的发言、班队勾当等模式生动的勾当，培育他们热爱劳作，热爱怙恃，热爱糊口等情绪，树立起奋力培训的弘远志向。

　　“早先大自然，放飞心境”郊游勾当，内容包含理解寒舍乡周边的情况、状态、图片拍照、撰写作文等等，队员们在如许一个有主题、有条理、乏味味的勾当中，既增进了对于寒舍长的熟悉，理解寒舍乡的文明秘闻，又起到了对于学生的环保教诲，勾当的效果多么显著。

　　同时，也展开了念书系列勾当，一本好书会影响和改动人的毕生，为了进一步贯彻新课程理念，促成学生周全、继续、安康的成长，奋力吸引更多的同窗参与到念书勾当中来，黉舍的图书室天天对于学生开放，黉舍还行使书厨摆放由学生本人带来的书，让学生在课间时也能学到有用的常识，经由过程如许一个组织勾当，鼓动勉励大师多念书，读好书，并从中得到教损。经由过程念书，写读后感，揭晓读后感，将念书勾当步步深化。

　　三、用真情灌溉花朵

　　因爱儿子而爱红围巾，爱星星火把;又因爱星星火把，爱红围巾，才更爱儿子。在任务中，我一直把本人定位在学生的伴侣这一脚色中，办公室里，常常有学生进进出出，儿子们把快活与我分享，把懊恼向我倾吐。共事们常戏说我太纵容学生，但我却了解为那是宽容和信托，由于宽容能吹开迟放的花朵。

　　给学生一点宽容，让他有自我检讨的余地，才干从底子上促使学生构成优秀的举动习气。

　　多少年来的教导员生活生计使我爱上了少先队事业，全身心的投入少先队事业，少先队是一座舞台，让我体验了各类脚色。少先队是一个炼炉，使我练就出一身本事。少先队仍是一所黉舍，让我的智慧，在这里碰撞、威力在这里普及。

少先队大队教导员团体任务总结 篇8

　　我叫薛云，现年34岁，自从参与任务以来，我始终任务在教导员的岗亭上。多年的教导员生活生计使我爱上了少先队事业，让我全身心肠投入。现将我任务中的播种与感触感染请示以下：

　　一、经心全力，毋忝厥职

　　作为一位教导员，在任务中倾注了我一切的激情与爱心。我爱学生，爱本人的任务，爱本人的事业。在任务中我能本着对等与尊敬的准则面临每一名同窗，朴拙地看待每一名同窗的每一份情绪。以对等的身份和他们对于话，参与他们的勾当。在这类对等的交流中，学生们能充沛领会到先生对于他们的尊敬，而我也遭到了同窗们的信托和敬爱，和学生们成为贴心伴侣。在理论任务中，我深知上行下效的作用，平时要修业生做到的，本人要先做到。在散会时，要求同窗不克不及早退，我每次老是会定时到会。要修业生看待任务当真卖力，我就是如许当真去看待每一项任务，并且诲人不倦，手把手地教。有时面临一个问题，一天要答复同窗多少十遍，但我老是能耐烦地给予解答，虽然在很累的时辰，在心境欠好的时辰，我也能尽可能坚持一种好的心情，从不把团体情感带到任务中去。这类敬业精力、看待任务的立场时刻传染着身旁的同窗，教诲着学生们看待每一件任务都要有义务心，要好头不如好尾，兢兢业业。

　　二、培育良好的中队干部

　　要建设一个良好的团队，光靠大队长同仇敌忾是不可的。多年来的任务实践让我知道培育一支强无力的中队主干，是建设良好团队的任务关键。是以，我每带一个队，都出格注重培育中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”，经由过程申报、选举等进程，为每一个中队成员确定任务岗亭，而后举行学习并与平时勾当相连系，随时随地举行引导。如许使每个中队干部、每一个中队成员普及了任务威力，加强了集体声誉感，同时调动了学生自我经管的踊跃性，学生们也愈来愈变得愈加自己很相信自己、愈加阳光。

　　三、在中队展开丰厚多样的少先队勾当。

　　我校很器重学生的素养培育，经常组织各类勾当。每次勾当、每次竞赛我都多么器重，由于每一次勾当对于于学生来讲都有是一次普及的机遇，诗歌朗读角逐、讲义剧展现、静止会训练无不是对于学生的意志、威力和集体主义精力的锤炼。除了了踊跃参与黉舍组织的各项勾当，我还在班级中展开一些合适学生特色的中队特点勾当，从而丰厚儿子的糊口，普及学生的威力。经由过程逐日一句名言、每人一句英语等堆集，让儿子们明理、博学；经由过程展开敌手赛、良好小队选举、小组“五个一”赛等勾当，使儿子们自律、向上；经由过程组织学生参与各类节目调演、艺术节使儿子们愈加自己很相信自己、乐观。这些勾当给儿子们提供了展现自我的舞台，普及素养的平台，塑造安康人格的空间。

　　四、播撒爱心，倾注真情

　　人们常说，要想当好儿子王，就必需和少先队员们孤芳自赏、干到一块儿，与少先队员交伴侣、信托他们，只有如许，才干理解少先队员，感触感染他们的心灵。在黉舍，我老是严以律己，为少先队员做出楷模，地上有一片纸屑，我会暗暗捡起来；跑操时，我老是陪着他们，其实不断给他们加油。学生们都长短常敏感的，你对于他的一点点好他城市记在内心。班里有儿子生病了，我倒热水给他，摸摸他的头，他会冲动得始终记住。秋季实践勾当时，身体不惬意的儿子由于我一句褒扬被动捡拾渣滓，为先生分忧至心的爱儿子，儿子会回报你一颗最真、最纯的心。

　　我爱本人的寒舍人，更爱本人的任务。少先队员这些机警心爱、龙精虎猛的儿子们，成了我生命的重大组成部份，我的脉搏将永远和红围巾的心一块儿跳动！

少先队大队教导员团体任务总结 篇9

　　自己自担当中队教导员以来，热爱教诲事业，热爱学生，能周全贯彻党的教诲目标，注意学生素养的周全普及，当真实行岗亭职责，关爱、扶助学生，组织他们参加各种中队勾当，在勾当中增进常识、锤炼才能、快活发展，引工头集体迅速发展为文化守纪、活跃朝上进步、学风浓厚的良好中队。在讲授中擅长培训，乐于培训，更新教诲理念，讲授教训丰厚，能常常性的在中队内以学生喜闻乐见的模式展开丰厚多彩的教诲勾当，寓教于乐，中队成员长进心强，正气浓，干劲足，成就好，纪律性强，并且有多人屡次在各级各种竞赛中获奖，为班级、为黉舍抹黑。

　　一、走进心灵，助其安康发展。

　　要想当好儿子王，就必需和队员们孤芳自赏、干到一块儿，与少先队员交伴侣、信托他们，只有如许，才干走进队员的世界，让本人成为他们的伴侣，属实地感触感染他们的喜怒哀乐。因而，把爱带给每个儿子成为了我的任务原则。我爱那些得才兼备的队员，布满激情地培育他们；更爱那些根蒂根基较差的队员，当真地寻觅着他们的每个闪光点。咱们班有个同窗叫吴寒舍乐，个子很高，心肠凶恶，热于助人，平时比力开畅，但在培训是比力懒惰，在后半学期时，上课常常走神，性情也变得郁郁寡欢，还常常爱发脾性，和先生、同窗相处时比力敏感，常常闹抵牾，经理解，是由于怙恃闹仳离的原故，使他不足宁静感，因而，我发起中队力把，带动队员们在培训、糊口中被动体贴、扶助他，先生常常找他交心，让他敢于承受实情，顽强面临糊口，颠末奋力，他终于转变了，此刻对于糊口布满了热爱，成就也显著回升，真为他感触开心。在实践中我发明，有的队员看起来最不值得爱的时辰，恰正是他们最需求爱的时辰。而教导员的爱对于队员来讲是一种信托、一种尊敬、一种鞭笞、一种热情，更是一种能触及魂灵、动听心魄的教诲进程。当队员勇于对于教导员说暗暗话的时辰，教导员就已走进了队员的心中，在他们的心底里打上了一层暖融融的爱的白色印记。

　　二、注意道德，做好思惟教诲。

　　平时的教诲讲授中，我多么注意对于学生思惟道德方面的教诲，除了了黉舍招呼、教导员的上行下效以外，还对于队员举行名言警语的教诲。平时我常常给他们讲名流名言，格言警语，并举行简略的解说，要求他们领会并付之步履。别的，我充沛阐扬每一节班队会课对于队员举行思惟教诲，如《感恩怙恃，回报社会》、《宁静文化教诲》、《好习气，大好人生》、《校园情况，人人有责》。此中，咱们在四年级时上的一节大型主题队会《我自豪，我是中国人》，深受黉舍带领、先生的好评，队员们经由过程本节队会课的培训，进一步增强了爱国思惟教诲，都为本人身为中国人感触自豪、骄傲，纷繁暗示当前会增强迷信文明常识的培训，为建设故国奉献本人的力把。在五年级时，经由过程主题班会《感恩怙恃，回报社会》，让队员们以对于怙恃的爱为切入口，经由过程配有诗朗读、小品、公损告白等勾当让队员在欢声笑语中承受教诲，晓得去感恩。但我没有到此为止，停留在那个教诲层面上，而是开掘了“感恩”更深条理的内在，由感恩怙恃而推及到感恩先生、感恩同窗、感恩糊口中一切的所有，让队员们从中知道人要常怀感恩之心。如许经由过程培训格言警语，名流名言，以及模式多样的班队会，不但丰厚了队员们常识，同时，无关孝顺怙恃、吃苦培训、中华传统美德等方面的教诲在潜移默化中融进了队员的脑海，照亮了队员们的精力世界，让他们在思德的陶冶中安康、茁壮发展。

　　三、培育干部，抓好步队建设。

　　在少先队任务中，小干部是勾当的组织者、带领者，是教导员与队员之间的桥梁。是以我在展开少先队任务时，将突破口放在培育、建设一支有气概气派、义务心强的小干军队伍上，充沛阐扬他们的尖兵带头作用，让他们来组织、经管队员。为此，我常常行使课余时间，组织中队干部、小队干部召开例会，总结中队任务，拟定下一步的中队勾当方案。在中队教导员的学习引导下，此刻的中队干部们任务当真、义务心强，都能各司其职，互相合营独特为班集体建设做出了本人的奉献。在各项中队勾当中，中队干部的作用堪称是功劳不行没。中队干部们的任务是超卓的，他们每个人都有着较强的义务心，恰是有了他们不时奋力与支出，阐扬前锋尖兵作用，连合和扶助队员们，中队和班级才得以兴旺调和的成长。

　　四、展开勾当，用勾当促成长。

　　勾当是少先队的生命线。只有展开丰厚多彩，集教诲性、意见意义性于一体的队勾当，才干使少先队组织布满活气。为此，我校很器重学生的素养培育，经常组织各类勾当。每次勾当、每次竞赛我都多么器重，由于每一次勾当对于于队员们来讲都有是一次普及的机遇。无论是念书科技节的独唱展现、手抄报角逐、誊写竞赛、作文角逐、电脑技术大赛……仍是体育艺术节的的各项静止训练、角逐等，无一不是对于学生的意志、威力和集体主义精力的锤炼。除了了踊跃参与黉舍组织的各项勾当，我还在班级中展开一些合适学生特色的中队特点勾当，按照学生的差别春秋特色，行使学情况日、劳作节、教员节、母亲节等无利契机，进行队勾当、黑板报、校宣传栏、国旗下的发言、班队勾当等模式生动的勾当，培育他们热爱劳作，热爱大自然、热爱糊口的情绪，树立起奋力培训的弘远志向。经由过程这些勾当，丰厚了队员们的糊口，普及了队员们各类威力，也让他们在参加进程中领会支出的艰辛，更在获奖中充沛播种乐成的欢跃。

　　一份耕作一份播种，我在担当中队教导员时代，所带的中队每年被黉舍评为“良好中队”、“文化举动树模规范班”；在xx年五（4）中队被评为“东莞市少先队进步前辈中队”，我班肖佳怡同窗被评为“东莞市良好少先队员”。我也多年被黉舍别离评为“良好教员”、“良好班主任”、“良好中队教导员”，并有xx年10月被评为“沙田镇良好少先教导员”。

　　少先队教导员这份任务锤炼了我的任务威力，使我可能在实践中完成本人“学高为师，身正为范”的抱负，让我更爱我的教诲任务，爱我的中队教导员任务！身为一位教导员，我骄傲；献身少先队教导员任务，我无怨无悔。在从此的任务中我将持续弘扬好学朝上进步、开拓立异的精力，力图以更迷信无效的法子，去创举性地展开任务。