五年级信息技术上册教学工作总结范文- -人事管理知识（五年级信息技术教学进度）

五年级信息技能上册讲授任务总结范文（精选18篇）

五年级信息技能上册讲授任务总结范文 篇1

　　本学期我按照理论拟定各项方案，备好课，写好教案，并可能按照学生的春秋特色来设计上课的模式和内容，难易连系，并从多方面举行计较机讲授和经管任务，使差别春秋段的学生都学得舒畅、学得好。上面就连系本人的理论讲授对于这半个学期的任务举行总结：

　　一、持续培育学生培训电脑的乐趣、普及入手威力

　　一节课“解说”的内容不宜过多，解说的言语要精粹，步骤要明晰，演示的典范榜样要由浅入深，注重先后常识的连贯。在授课中要擅长运用“开导式”和“索求式”的讲授法子，模式应机动多样，切忌“板滞”、“干燥”。如：教材中《让文字更大度》的解说中应首要以探求式讲授为主，让学生自立探求拔出图片的操作步骤。

　　“操练”是一节课中学生把握常识和牢固常识的首要渠道，操练的时间要充实，操练的内容要能充沛体现本节课的讲授内容，操练的模式要做到多样化，终极到达普及学生入手威力的目的。如：《在word20__中输出汉字》，在操练时就能够让学生输出一段“自我简介”，而后按照学生本人的喜好对于文字的字体、字号、颜色、版式举行配置。如许不但到达了“培训常识、牢固常识”的目的并且将上篇所学的“文字的编纂操作”的内容同本课内容无机的连系在一块儿。在讲授成效上也无利于体现学生的特性，无利于培育学生的培训乐趣。

　　“用”是讲授的终极目的，所谓“学以至用”。它可所以对于某一节课所学常识的使用，也能够是对于多少节课，一个单位所学常识的综合使用。它可以交叉在“操练”之中，但又是在“操练”根蒂根基上的一次升华。例如：在教完教材中篇艺术字和图片的拔出之后，我让学生制作一个宣传刊头，就能够在操练的根蒂根基上用到之前的常识，又让学生晓得了电脑在理论糊口中的作用，也有助于普及学生培训电脑的乐趣和激情。

　　二、举行竞技角逐，激起打字愿望、普及打字速率

　　本学期讲授的重点是落其实中文输出上，由于五年级是刚起头接触中文输出，有必然的难度，并且打字的操练也是干燥无味的，若何才干让学生坚持着一种乐趣呢？我采用了角逐的法子，在讲堂上以小组为单元，看哪个小组的成就最佳，该小组即为胜出，评出最好奖项。同时连系多种角逐法子举行。另外，本学期也进行了校内的“打字小能手”角逐，经由过程角逐，学生的打字愿望愈加猛烈，到学期末很多学生的速率到达了20个字以上。

　　三、培育学生行使信息技能对于其余课程举行培训和探讨的威力

　　《信息技能》这门学科不是一门单调伶仃的学科，而是与其余学科精密相联的，能作用于其余学科的学科，如：教材中的“在电脑中画画”与美术学科相分割、“用金山文字写作文”与语文学科相分割等等。是以在《信息技能》课程的讲授中必然要注意与其余相干学科的整合，注意培育学生的立异精力和实践威力。

　　例如我让学生分割语文课的内容，我向他们发问：语文课上写诗的格局是怎么的，写信又是怎么的？经由过程这一调动，使他们回忆起来，在操作写诗和批改信时就比力纯熟了，而毫不会由于信的格局不会而不会举行操作，从这里不但培训了计较机的操作，更让学生感触感染到，原来语文和电脑的使用也是无关系的，从而激起了他们培训其余学科的愿望。又如：在讲授创立例如《毛遂自荐》为主题的word作品时，以到达对于学生举行思惟、情绪教诲的目的。

　　四、阐扬小组装作的精力，培育学生协作的威力

　　因为学生在培训信息技能课程方面具有着各方面的差距，有的\’学生对于计较机有着深挚的乐趣，他们对于计较机常识理解的不少，有的寒舍庭有前提从小承受计较机教诲，在操作技术方面程度很高，可以说是"小专寒舍"，而有的学生却操作威力较弱，因而我将每个班按每列分红了若干个小组，每组有6团体，每组都有一个小组长，在讲授的时辰，同窗们之间经由过程小组装作独特实现教员安插的工作，在培训进程中，同窗之间还可以互相扶助，监仓查抄。程度相称的能一块儿索求、实践，根蒂根基差的学生可以在小组中获得根蒂根基好的、培训乐趣深挚学生的扶助，如许阐扬了良好学生"小先生"的作用，激励其愈加奋力。如许讲授能使每个学生都可能在本人原本的根蒂根基上得到前进。出格是在本学期的小报制作的培训中，制作小板报是一个综合性强的内容，学生由于程度差距，有的在操作上好纯熟，有的殊不知怎么举行，经由过程小组装作，让好的动员差的，构成一个优秀的培训空气，学生培训的踊跃性更大。

　　四、注意因材施教，让差别水平的学生获得差别的成长

　　在讲授的同时，我注意于差别威力的学生获得差别的成长，比方，在操作时，若是实现的可以看一下还可以怎么做，或许能否做得更好；有些时辰我设计多个工作，有简略的，通常的，稍难的，学生可以按照本人的环境去选做。如许不单使学生在差别法式获得成长，更让他们领会到乐成的欢跃，普及了学生对于计较机的乐趣和行使计较机展开立异实践的威力。

　　除了了在讲堂上如许，在课外我还选拔一些好的学生举行教导，培育尖子生方面下了必然的工夫，首要是电脑画、电子报和网页的制作方面，经由过程对于他们的教导，使他们的威力进一步提升。在本学期还组织学生踊跃参与20xx年天下第九届中小学电脑制作勾当角逐，争取取得良好成就。

　　五、具有的缺乏

　　回首那个学期所从事的电脑讲授任务，根基上是比力顺遂地实现了讲授工作。当然，在任务中我享用到播种的欢跃，也在任务中发明一些具有的问题。例如，有的新生生对于键盘还不认识，打字还不纯熟。我所享有的播种我会用于下个学期的任务中，我所碰着的问题我要当真思虑想措施解决。按照上述总结，我深深感触，只需安身理论，当真阐明和研讨好教材、研讨勤学生，争取黉舍带领、师生的支持，就能创举性地搞好信息技能课的讲授，就能使咱们的任务有所开拓，有所朝上进步。

五年级信息技能上册讲授任务总结范文 篇2

　　一学期行将竣工，回首这一学期，自己可能奋力任务，当真培训，从多方面举行计较机讲授和经管任务。有勤劳的耕作，有播种的欢跃。我所享有的播种我会用于下个学期的任务中，我所碰着的问题我要当真思虑想措施解决。

　　一、讲授方面

　　1、备课

　　开学初，按照黉舍要求，当真写好讲授方案，提早备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时当真钻研教材，培训好《小学信息技能课程引导纲要》。力图吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上彀查资料，集中他人的优点确定本人的讲授思绪。为了学生能更直观地感触感染所学的常识内容，我踊跃制作课件，筹备各类直观讲授软件，收集制作各常识点良好案例展现给学生。

　　2、上课

　　上好课的条件是做好课前筹备，不打无筹备之仗，尤为本学科首要课程都要上机实现，每节都要当真做好上机备课，查抄机械状况，有没有“不行用机械”。本学期五年级的首要培训工作是使学生经由过程本期信息技能课的培训，学会运用PowerPoint软件举行简略动画设计；激起学生对于信息技能的培训乐趣，将信息技能普遍用于培训糊口中，培育学生对于迷信的索求精力。

　　上课时要修业生当真授课，力图捉住重点，突破难点，精讲简练。使用多种讲授法子，从学生的\’理论动身，注重调动学生培训的踊跃性和创举性思维，使学生有触类旁通的威力。在学生实现上机工作时，在各台计较机前巡视，注重对于学困生举行手把手的教导，课后实时做课跋文，找出缺乏。

　　二、奋力标的目的：

　　1、增强本身根基功劳的训练，讲堂上做到精讲简练，注意对于学生威力的培育，常识上做到课课清、段段清。

　　2、对于差生多些体贴，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对于计较机的熟悉上有更猛进步。

　　3、增强机房纪律和机械运用品德方面的教诲，使学生不但在班级集中注重力培训，在机房上机时也要按规则严厉约束本人。

　　4、行使各类法子，训练学生普及、集中注重力。

　　5、在网站设计和多媒体课件制作上下工夫，奋力使黉舍的网站和黉舍的多媒体课件的程度在原本的根蒂根基上有更大的前进。

五年级信息技能上册讲授任务总结范文 篇3

　　本学期，在黉舍的直接带领和支持下，按照《关于增强中小学信息技能课程建设的引导定见》和及开学初自己拟定的《小学五年级信息技能讲授任务方案》，并连系我校计较机硬软件的理论环境，展开信息技能教诲、讲授，经由过程转变思惟与改造教法，周全落实素养教诲，取得开端效果。

　　一、讲授任务

　　1.讲授前筹备任务

　　连系我校的计较机硬件理论与开学初拟定简直实可行的讲授方案举行讲授前任务。

　　自己本学期备课以前，起首上彀查阅一些关于小学信息技能讲授方面的资料，看看小学信息技能的课程工作和讲授方针；培训《新课程尺度下信息技能教员怎么备好课》，理解新时期新课程要求咱们的信息技能教员必需以迷信研讨的立场对于讲授内容举行普遍的堆集，对于讲授内容举行吃苦的钻研，对于讲授对于象举行周全的理解，对于讲授步骤举行严密的安置，对于教法和学法举行当真的探讨，并对于详细的讲授内容举行讲授阐明，而后按照探讨的后果写成教案上课。

　　2.讲授中课是备好了，可是否顺应本班的理论讲授，值得我用心去探讨。

　　在讲授进程中，按照他们在以往学生信息技能的程度、威力来阐明哪些常识点是学生容易把握的，如许的常识就点到为止，不然需求具体的先容和引导操练。经由过程阐明学生的差距来举行分组，在组中要特地安置承受威力比力好的同窗，加强每位同窗的单干意识。经本学期实践，同窗们多数把握windows的根基操作，取患有较好的成效。

　　3、讲授后

　　理论的讲堂讲授很难完彻底全地按备课方案去举行，是以，自己习气每上完一节课后，都要对于本节课举行课后讲授自我评估，并实时收拾整顿、批改该课的教案，并写每课讲授后的\’心得领会，为下次更好的上好本节课做好充沛的筹备。

　　大师都知道，小问题疑惑决好，就会构成大问题。电脑也是如许，平时只需我有空，就去电脑室看看，一切的电脑是否都能失常运用，一旦发明有坏的，就要举行查抄，如能本人解决就入手把它做好，威力无限的只好请培修师傅举行维护，必然包管计较机都能失常运用，使电脑课能失常上，不影响讲授进度。

　　三、卫生任务

　　只有优秀的卫生情况，才干给人予安康的身体，而电脑也象咱们同样，也需求洁净的情况，它的寿命才会长，以是，咱们电脑室的清扫任务就落在我身上。外行的电脑培修者城市知道计较机是个“小气鬼”，它怕尘埃、怕湿润、怕枯燥、怕阳光直接暴晒，一不小心，它就会给“表情”你看，以是我平时很注重室内的清洁卫生，稍有尘埃就要把它扫掉，课前先开窗多少分钟，换室内氛围，而后关好门窗、窗帘，使电脑不发烧，每天如斯，以是，我校的电脑都能失常运用。

　　四、自我普及

　　讲授的成败取决于教员，而教员各方面的素养凹凸，也是影响讲授品质的此中一个要素。是以，除了了任务时间之外，我行使专业时间当真培训网络常识，从网上跟学“洪恩在线网页制作技巧”的例子，查阅好的小学信息技能的讲授论文，为黉舍的教诲讲授效劳。除了此以外，我还常扶助本校讲课先生制作课件，辅佐他们的讲授任务，同时还经管黉舍的网络教室。

　　五、从此的任务改良标的目的

　　作为信息技能教员，应走在黉舍信息技能成长的前沿，要时时对于本人的任务举行回首，加以总结，并举行抛砖引玉。

　　自己决意从此做好如下多少点：

　　1、增强普及自己对于《信息技能》这门学科的操作技术的使用与常识面。

　　2、讲授时做到精讲多练，注意对于学生操作威力的培育，尽可能使学生对于所教过的常识课课通。

　　3、细心设计每个操作工作，注重每课的讲授成效。

　　4、对于学生的体贴和耐烦要做到面向整体学生，使他们对于计较机的熟悉有更大的前进。

　　5、增强机房纪律和机械运用品德方面的教诲，使学生在机房上机时按规则严厉约束本人。

　　6、多研讨讲授教法，使每一课的讲授收到可喜的讲授成效。

　　7、在多媒体课件的制作上多下工夫，奋力使黉舍的多媒体课件的程度在原本的根蒂根基上有更大的前进。

　　8、要踊跃、当真为黉舍做好各种资料的打印任务。

五年级信息技能上册讲授任务总结范文 篇4

　　本学期，我担当镇沅直属小学五年级5个班的信息技能讲授任务。经由过程讲授任务使我粗浅地熟悉到信息技能课程的位置和作用，对于信息技能的成长有了准确的熟悉，它既是根蒂根基教诲课程改造和成长的需求，又是小学素养教诲工程的重大内容。在任务中我享用到了播种欢跃，也在任务中发明一些具有的问题。我所享有的播种我会用于新学期的任务中，我所碰着的问题我要当真思虑想措施解决。本学期我首要做了这一些任务：

　　一、讲授方面

　　1、做到期初有方案，有讲授进度，使讲授任务能有条不紊地顺遂举行上来；因为讲授方案安置的比力好，以是并无给任务带来影响，反而在必然水平上无利于讲授任务的举行，使得少量电脑实际常识得于教授给学生。

　　2、根据黉舍任务经管规则，当真备好课，写好教案，奋力上好每一节课。电脑课校安置的.课时比力少（一周每班1节）这对于于学生来说的很重大的1节课；对于先生来说是比力难上的1节课。以是才干上好每1节课对于先生对于学生都是很核心的。除了了备好课、写好教案外，我还要查阅各类资料，上彀寻觅好的讲授质料，讲授课件，把它们和我所从事的任务连系起来，为我所用。

　　3、学生方面：

　　（1）采用学生竞赛的法子。彼此培训，彼此促成，看谁的浮现操作、实现工作等最佳。充沛行使讲堂时间，培训新常识，把握新技术。

　　（2）采用边学边用的法子。学一点就让学生应用起来，不但要知足学生的猎奇心，还要在应用进程中，充沛必定学生本身的威力，加强学生的自己很相信自己心，坚持和促成学生的踊跃性，进一步激起学生培训的踊跃性和乐趣，构成良性轮回。

　　4、团体普及方面：深化钻研信息技能讲授教材，在备课上下工夫，查阅少量的书除了了听课，评课，参与教研组教研勾当外，我还注重到要自学。

　　5、实时做总结、写反思。当真举行课后写讲授博客。信息技能讲授注意内容承接，捉住重点。是以在课后要实时总结讲堂上的缺乏，以便能实时更正。只有不时反思，才有不时前进。

　　二、电脑室经管方面

　　1、本学期，严厉根据黉舍的规则，电脑室实现了讲授和运用工作。

　　2、实时举行设置装备摆设的维护。好的设置装备摆设必需举行实时的维护，呈现问题后即刻举行检修。不让机械迟误学生运用和讲授。

　　3、保持根据黉舍的要求举行任务。天天放工举行设置装备摆设的查抄和用电方面的查抄。是否敞开了电源和门窗。

　　4、计较机室的运用严厉根据规章轨制来实现。按期举行设置装备摆设的维护。

　　三、具有的缺乏

　　1、对于差生多些体贴，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对于计较机的熟悉上有更猛进步。

　　2、增强机房纪律和机械运用品德方面的教诲，使学生不但在班级集中注重力培训，在机房上机时也要按规则严厉约束本人。

　　3、教室卫生不太使人得意，因为各方面缘故原由，每周教室清扫得不是很到位。

　　回首这学期从事信息技能的讲授任务，我根基上是比力顺遂地实现了讲授工作。当然，在任务中也呈现不如人意的事。但我信赖在从此的讲授中，到处把稳，时时注重，不时立异，必然能将讲授程度普及到一个新的高度，让学生能舒畅地培训和把握计较机技术。

五年级信息技能上册讲授任务总结范文 篇5

　　我担当五年级信息技能讲授任务。一学期以来，我以黉舍任务方案为引导；以奋力普及学生实践威力为重点，以普及教诲讲授效力为中间，当真实行岗亭职责，较好地实现了任务方针工作，现将一学期来的任务总结以下：

　　在这一个学期里，我在思惟上严于律己，热爱党的教诲事业。一学期来，我还踊跃参与各种政治营业培训，奋力普及本人的政治程度和营业程度。从命黉舍的任务安置，合营带领和先生们做好各项任务。

　　子细研读教材，找准重点、难点。每一课都做到“有备而来”，课前做好充沛的筹备，查阅各类资料，上彀寻觅好讲授质料，讲授课件，把他们连系起来，为我所用。写好讲授方案，集中他人的优点确定本人的讲授思绪。踊跃制作课件，筹备各类直观讲授软件，收集制作各常识点良好案例展现给学生。在备课组长的组织领导下，咱们常常交流培训，寻觅适宜学生的讲授法子。我出格注重做好如下多少点：以情形讲授引入讲堂讲授，培育学生培训电脑的乐趣。实时总结讲堂上的缺乏，不时反思，总结教训，改良讲授法子。讲授注意意见意义性，开导性，索求性和开放性。当真的看待学生的作品，将良好作品展现给同窗们寓目。

　　本学期先容了互联网查找信息的.常识。并浸透了网络培训的常识。培训了网络上的交流，电子邮件和计较机宁静与网络文化。

　　每节课课前都当真做好上机备课，查抄机械状况，有没有“不行用机械”。上课时，当真授课，力图捉住重点，突破难点。使用工作驱动法等多种讲授法子，从学生的理论动身，注重调动学生培训的踊跃性和创举性思维，使学生有触类旁通的威力。在学生实现上机工作时，在各台计较机前巡视，注重对于学困生举行手把手的教导。

　　踊跃培训各类实际常识，充足本人。我还行使专业时间当真培训网络常识和信息化常识，在讲堂上出格注重调动学生的踊跃性，增强师生交流，充沛体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得沉松，学得舒畅；同时在每一堂课上都充沛思量每个条理的学生培训需要和培训威力，让各个条理的学生都获得普及。

　　在从此的教诲讲授任务中,我将安身理论,当真阐明和研讨好教材、纲领,使信息技能课的任务有所开拓,有所朝上进步,愈加严厉要求本人,我将持续奋力，争取取得更好的成就。

五年级信息技能上册讲授任务总结范文 篇6

　　尽管任务量比力大，但为了普及讲授程度和普及营业程度，向有教训先生就教的根蒂根基上，行使自己无限的时间建成团体讲授博客，这无利于同业共事间的交流和培训，不便学生与我的交流，这大大无利于我讲授的普及和实时把握学生的意向，无利于指导学生的培训。在讲授之余，我也注意本身成长前进。除了了听课，评课，参与教研组教研勾当外，我还注重到要自学。从思惟上，行使行评机遇规矩本人；从步履上学电脑技能，学讲授技术等；在糊口上注重样子，为人师表。

　　1、充沛体现“学生为主体”，“教员为主导”的准则

　　信息技能教员在讲授进程中应一直体观“以学生为主体”、“以教员为主导”相连系的准则，注意培育学生的自学威力、单干精力和探求愿望，在培训的整个进程中贯通信息文明内在。讲授施行的进程中，在充沛了解新课程尺度的环境下，按照学生的理论程度，重组讲授内容。信息技能讲授应当充沛存眷个别差距，设计分条理的培训方针。在讲授进程中，要尊敬学生的差别乐趣快乐喜爱息争决详细问题的差别技能思绪。对于培训出发点较低的学生，要多鼓动勉励、多扶助，提供有针对于性的引导；对于于根蒂根基较好的学生，要少限定、多支持，鼓动勉励自立探求。

　　2、奋力转变学生培训体式格局

　　讲堂中倡议学生的自立培训，信息技能课程无论从讲授内容、讲授情况和讲授法子上都多么无利于培育学生的自立培训意识和培训威力。比方：咱们学完文字办事软件后，可以给学生安插一个电子作品，确立作品的主题，让学生按照本人的乐趣快乐喜爱，创作出集常识性和意见意义性与一体的电子报刊，主题抉择标的目的可所以情况爱护、西部开辟、世界无烟日、科技勾当周、机械人、奥运等。先生给出作品要求，给学生两节课时间，可以上彀收集素材，以小组为单元举行电子报刊的制作，同时也培育了学生协作培训的习气。可以从作品的思惟性、迷信性、创举性、艺术性、技能性多少个方面给打分，周全给出评估，使学生获得一次很好的锤炼机遇。

　　3、抉择符合的讲授法子

　　讲授法子是影响学生培训体式格局的构成、完善以及改动的重大要素。信息技能讲堂讲授罕用的讲授法子有：

　　（1） 工作驱动。“工作驱动”讲授强调学生在紧密亲密分割培训、糊口和社会理论的有意思的“工作”情境中，经由过程实现工作来培训常识、培育技术、构成威力，提升素质。在“工作驱动”中所配置的工作要求做到迷信、适当、适度。

　　（2）开导式。在阐扬教员主导作用的条件下，按照讲授方针，充沛调动学生的培训踊跃性，指导学生开展思维勾当，被动猎取常识。这类法子无利于学生踊跃参加和培训，被动思虑和实践

　　（3） 教学法。信息技能教员按照信息技能课程的差别讲授内容，做成各类讲授课件，借助于无关设置装备摆设，边教学边操作，讲练连系，实现讲授工作，告竣讲授方针。

　　（4） 分层递进讲授法。按照差别条理学生培训程度的差距，确定差别条理的讲授方针，履行分层施教、分层测试评估。在讲授进程中构成一种促成各条理学生不时递进的机制，开辟学生潜能，成长特性，周全普及整体学生的根基素养。

五年级信息技能上册讲授任务总结范文 篇7

　　一，讲授方面

　　开学初，按照黉舍要求，当真写好讲授方案，提早备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时当真钻研教材，力图吃透教材，找准重点，难点。

　　为了上好每一节课，我上彀查资料，集中他人的优点确定本人的讲授思绪。为了学生能更直观地感触感染所学的常识内容，我踊跃制作课件，筹备各类直观讲授软件，收集制作各良好案例展现给学生。

　　上好课的条件是做好课前筹备，不打无筹备之仗，尤为本学科首要课程都要上机实现，每节都要当真做好上机备课，查抄机械状况，有没有"不行用机械"。上课时当真授课，力图捉住重点，突破难点，精讲简练。使用多种讲授法子，从学生的理论动身，注重调动学生培训的踊跃性和创举性思维，使学生有触类旁通的威力。在学生实现上机工作时，在各台计较机前巡视，注重对于学困生举行手把手的教导，课后实时做课跋文，找出缺乏。

　　二，团体培训：

　　踊跃培训各类实际，以充足本人，以便在任务中以松软的实际作为引导，更好地举行教诲讲授。我还行使专业时间当真络常识，培训制作课件，网站，为黉舍的教诲讲授效劳。同时，扶助其它先生制作多媒体课件，同时卖力高一监控体系的一样平常经管任务。

　　三，奋力标的目的：

　　1，增强本身根基功劳的训练，讲堂上做到精讲简练，注意对于学生威力的培育，常识上做到课课清，段段清。

　　2，对于差生多些体贴，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对于计较机的熟悉上有更猛进步。

　　3，增强机房纪律和机械运用品德方面的教诲，使学生不但在班级集中注重力培训，在机房上机时也要按规则严厉约束本人。

　　4，行使各类法子，训练学生普及，集中注重力。

　　5，在网站设计和多媒体课件制作上下工夫，奋力使黉舍的网站和黉舍的多媒体课件的程度在原本的根蒂根基上有更大的前进。

　　教诲任务，是一项常做常新，永无尽头的任务。社会在成长，期间在进步，学生的特色和问题也在产生着不时的变革。作为有义务感的教诲任务者，必需以高度的敏理性和自发性，实时发明，研讨息争决学生教诲和经管任务中的新环境，新问题，把握其特色，发明其法则，渎职尽责地做好任务，以实现咱们肩负的神圣汗青使命。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的路途上我支出的是汗水和泪水，然而我播种的倒是那一份份充足，那满盈盈的情绪。我用我的心去教育我的学生，我用我的情去培养我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把毕生矢志教诲的心愿化为热爱学生的一团火，将本人最名贵的爱贡献给儿子们，信赖本日含苞欲放的花蕾，明日必然能怒放缤纷的花朵。

五年级信息技能上册讲授任务总结范文 篇8

　　本学期我担当高二年级信息技能讲授任务。现阶段信息技能课的讲授方针是首要培育学生把握计较机操作技术，着眼于使学生把握信息迷信、信息技能的根基常识，注意培育学生信息收罗、加工、公布等信息办事的根基技术，促成和普及学生被动行使信息技能和信息资本解决理论问题的威力，并用于培训和糊口，当然最重大的还在于登科的信息技能学业程度测试，实现相干的讲授工作及讲授要求。本学期讲授内容包含信息技能基储办公软件的操作。

　　一、不时普及团体素质

　　踊跃参与黉舍组织的政治培训，普及本人的政治素养和实际素质，注意本人思惟品德程度的普及。平时踊跃参与教研勾当，在任务之余，培训与农远任务和信息技能讲授及计较机维护的相干常识，奋力普及团体的营业程度，为信息技能讲授任务打下优秀的根蒂根基。

　　二、扎实展开讲授任务

　　备课对于于每门课程的讲授而言，都是必不行少的环节，信息技能学科讲授也不破例。在备课的进程中，我起首对于所要传授的常识举行周全的研讨、归结、总结，并按照传授对于象的差别特色找到传授的法子与体式格局。在此根蒂根基大将所备内容在计较机长进行逐一斟酌、验证、练习训练，以使一些浮泛的常识存在可操作性；同时，还将每一个常识点机关成一个操作性实例，经由过程对于实例的练习训练让学生对于常识点发生正确、完备的熟悉，由此得出相干的论断。从而做到对于人、书、机三者举行无机连系的备课，备课不只是在教案本上备课，而是把任务重点放在电子备课上。

　　按照信息技能学科的根基特色，我在讲授进程中当保持以学生为主体，即在教员为主导、学生为主体的双主讲授形式下进一步强调学生的主体位置。由于计较机课程操作性强、更新速率快、创举性强的特色都要求咱们必需强调学生在讲授勾当中的主体位置。学生只有经由过程自立地培训，才干在把握根蒂根基常识的根蒂根基上，发明问题，解决问题，从而普及本人的操作程度，跟上常识的成长更新并进一步阐扬本人的创举力。若是单纯地依赖先生的传授，他们所把握的常识将老是无限的。

　　在讲授中，学生运用的是广教版的教材，教材教案可能切近理论，合适学生的认知法则和身心成长特色，是以在讲授进程中注意连系教材的特色，因人而异地设计适宜于学生参与的各类乐趣勾当，并在勾当中增强教诲的树模与指导，增强对于学困生的个体引导，使学生可能顺遂地实现培训工作，并在讲授中，注重常识的拓展和延伸，使一部份培训常识比力快、技术把握比力好的学生可能行使空余时间举行一些自立培训，到达普及的目的。

　　信息技能课是一门操作性很强的学科，这就要求咱们在授课时尽量地把一些操作步骤演示给学生看。如许比单纯地通知学生步骤，再让他们去练成效更好。由于在先生演示时，同窗们不但看到了整个进程，还看到告终果，这比空言无补要无效的多。在这方面，我充沛行使了多媒体讲授软件，上课时，先生在教员机上演示，学生经由过程网络在本人的屏幕上寓目，对于先生的操作进程和后果看得一清二楚，大大普及了授课效力。同时注意了学生威力的培育，首要是能让学生做的就让学生做，包含演示操作尽可能让学生来做，同时许多操作都采用让学生先操练，再归结，后总结的步骤来。

　　正所谓“百看不如一练”，学生亲自入手操练要比听、看无效得多。教员经由过程对于常识的解说、演示，只能使学生把一个恍惚的观点转化为其思维系统中一个恍惚的熟悉，而能不克不及将那个熟悉明晰化，核心的一步就是可否让学生去入手、去实践，在实践中掌握真知，在实践中创举功效。以是，在讲堂上我加大上机时间在讲授时间中的比重，让学生有充实的时间去操练，把恍惚的熟悉明晰化；并能有进一步的普及和创举。

　　信息技能课，不但仅是让学生学会多少种操作，更重大的是培育学生的一种思惟、一种意识，为我国各工业的长足成长营建一种优秀的空气。学生，是将来国度的建设者，若何使未来有更多的有志者为我国的信息技能工业作奉献，这就需求咱们教员在讲授中不时地把我国信息技能业的近况讲述给学生，让他们知道我国信息技能业活着界上的地位，不时激起起他们好勤学习、为国效率的决计和毅力。

　　在信息技能讲堂讲授中针对于学生的详细环境采用差别的讲授法子，从理论做起，注意落实，注重细节，使学生能在活泼的讲堂气氛中学到更多的常识。一学期来，我保持不懈地奋力，认当真真的任务，学生的操作程度也有理解必然的提升。我将持续奋力让我的讲堂更有生色！

五年级信息技能上册讲授任务总结范文 篇9

　　一、讲授任务

　　学期初，我就以“增强学生经管，普及学生培训威力，培育学生信息素质”为方针，开展了一学期的讲授任务。

　　1、本学期，我当真培训教材教法，重点培训“工作驱动讲授法”。当真备课，上彀收集课件。激起学生培训乐趣。

　　2、讲授中搅扰教材次序，抽取精髓，激励同窗们被动猎取常识。四年级培训的PowerPoint，在教学时，起首先容了一个用PowerPoint制做的电子报刊获奖作品，展现实现时，儿子们很猎奇，我就领导着儿子们详细去完成它，简略先容了文本、图片的拔出，而后要求他们本人选一个主题，上彀搜刮资料和图片，应用的本人的电子报刊中。他们很快实现了，很兴奋，可是种种问题也呈现了，为了让电子报刊更为好看，指导学生培训布景、字体的配置、自界说动画、幻灯片切换、超链接等操作技巧。只用了短短的多少个课时，儿子们都能为所欲为的制作电子报刊了。锤炼了学生的入手威力、信息的挑选威力以及审美威力。在转差促优上，让优生动员差生的做法，转化差生，促成他们的独特成长。

　　3、每节课保持举行5分钟的打字训练，普及了打字的速率。讲授中浸透儿子们要保护机房的举措措施，并注意培育儿子们优秀的信息素质，准确行使网络猎取常识、不陷溺于游戏，普及综合素养。

　　4、在讲授进程中对于学生举行思惟教诲，让他们熟悉到培训的重大性，培训本课程的法子，尤为在五年级的讲授中，取患有较好的成效。

　　二、本身普及

　　在讲授之余，我也注意本身成长前进。上彀查阅少量的教诲信息，阅读信息技能方面的册本，与火伴交流，互相听课、评课，参与教研勾当，并在讲授反思中逐渐普及本人。本学期中在各级带领的支持下我参与了县信息技能讲授评优，在勾当中培训了较进步前辈讲授法子，思惟看法获得了转变，本人的讲授威力获得了很大的普及。

　　三、奋力标的目的：

　　1、持续增强本身培训，阅读信息技能方面的册本，猎取新的教诲讲授信息，普及本身的素养。

　　2、对于学生多些体贴，多点爱心，再多一些耐烦，让儿子们在计较机的操作威力上有更大的前进。

　　3、持续增强微机室的纪律和计较机运用品德方面的教诲。

　　这学期有播种、有欢跃、有缺乏、有反思，我要持续用我的激情与执着，谱写信息技能的新篇章。

五年级信息技能上册讲授任务总结范文 篇10

　　转瞬又是一个学期的竣工，回首五年级本学期的任务，有乐成的欢跃，也有战败的经验，我所享有的播种我会用于从此的任务中，我所碰着的问题我要当真思虑想措施解决。为使从此的任务做得更好，现总结以下。

　　一、本学期信息技能学科讲授目的要求

　　1、加强学生的信息意识，理解信息技能的成长变革及其对于任务和社会的影响。

　　2、理解并把握一些LOGO下令和响应的算法。

　　二、普及讲授品质的详细办法

　　1、连系计较机讲授理论，展开好惯例讲授。

　　（1）开学初，便连系我校的计较机讲授理论，拟定出切实可行的讲授方案，并严厉按讲授方案举行上课。在讲授进程中，对于详细的讲授内容都举行了当真的讲授阐明，思虑在现有计较机软讲授的理论环境下若何施行讲授，并写成教案上课。收到较好的成效。

　　（2）在讲授中，我常常研讨学生的思惟成长变革，为了普及学生培训信息技能的乐趣，在不影响讲授的环境下，本人从光盘上或到其它黉舍去找了一些无利于学生智力成长的小游戏，把这些游戏在学生实现培训工作后给学生玩，让学生既牢固了所学常识，又普及了培训乐趣，并有助于学生智力成长。经本期实践，取患有很好的成效。学生不仅把握了规则的信息技能常识和到达了规则的操作技术程度，并且还从游戏中学到了许多其它的常识。信息技能课已经成为了学生十分稀罕的课程之一。

　　2、加紧培训课程尺度，贯彻课程尺度，进一步转变看法，施行素养教诲，展开对于教材的研讨，解决问题，深入讲授改造。

　　3、加紧对于教员本身营业素养的普及，做到当真备课，因材施教，抉择最好的讲授法子，教授常识和技术。

　　4、放慢讲授法子研讨，在讲授中当真排汇他人进步前辈的讲授法子，斗胆测验考试，加以变通，并从实际的角度，加以深华。

　　三、从讲授上讲我首要做了这一些任务

　　1、做到期初有方案，有讲授进度，使讲授任务能有条不紊地顺遂举行上来。

　　2、根据黉舍任务经管规则，当真备好课，写好教案，奋力上好每一节课。信息教诲的课程黉舍安置的课时比力少，这对于于学生来说是很重大的一节课；对于先生来说是比力难上的一节课。以是能上好每节课对于先生对于学生都是很核心的。除了了备好课、写好教案外，我还要查阅各类资料，能上因特网时还上彀寻觅好的讲授质料，讲授课件，把它们和我所从事的任务连系起来，为我所用。

　　3、在转差促优上，我也注重在讲授中或讲授之余以各类模式学生举行思惟教诲，转化差生，促成他们的成长。

　　四、具有的问题和从此的奋力标的目的

　　1、信息技能学科是一门存在不少差别与其它学科特色的特殊学科，因为学科讲授成长较迟缓，没有现成的讲授形式，摸着石头过河，任务收效不是很大。

　　2、我校信息技能讲授，因为讲授时间无限，不克不及定时竣工课程，学生培训的成效其实不抱负。从此应注重每一堂课的讲授内容，充沛行使现有的时间，是学生能学到更多的常识。

　　3、部份学生对于培训信息技能的立场不当真，不擅长入手操作，影响了从此的培训。

五年级信息技能上册讲授任务总结范文 篇11

　　本学年在黉舍方案的安置下，连系我校计较机的硬件理论环境展开了信息技能教诲、讲授任务。学期邻近竣工，回首一学年的任务，总结以下：

　　一、连系计较机的硬件理论，展开好惯例讲授。

　　1、开学初，便连系我校的计较机硬件理论，拟定出切实可行的讲授方案，并严厉按讲授方案举行上课。在讲授进程中，对于详细的讲授内容都举行了当真的讲授阐明，思虑在现有计较机软硬件的理论环境下若何施行讲授，并写成教案上课。收到较好的成效。

　　2、在讲授中，我常常研讨学生的思惟成长变革，为了普及学生培训信息技能的乐趣，在不影响讲授的环境下，咱们从光盘上或到网下来找了一些无利于学生智力成长的小游戏，把这些游戏在学生实现培训工作后给学生玩，让学生既牢固了所学常识，又普及了培训乐趣，并有助于学生智力成长。经本期实践，取患有很好的成效。学生不仅把握了规则的信息技能常识和到达了规则的操作技术程度，并且还从游戏中学到了许多其它的常识。信息技能课已经成为了学生十分稀罕的课程之一。

　　3、在讲授之余，咱们还奋力搞好咱们的第二讲堂，在第二讲堂里，学生学到许多平时在信息技能课上学不到的常识，比方有的学生学会用计较机来解决一些其它学迷信习中遇到的问题。

　　二、增强讲授教研，奋力普及营业程度。

　　讲授的成败取决于教员，教员的素养的凹凸直接影响着讲堂的讲授品质，在本学期，在讲授之余，增强了对于营业的钻研。 在本学年，咱们信息技能先生当真钻研新课程尺度，研讨教材，索求新教诲讲授法子，普及营业程度，在网上还注重搜集相干资料，以扩展学生的视线。

　　学年底，我对于各室的电脑等相干设置装备摆设举行核查、挂号，并做好义务人的具名任务。

　　三、充沛阐扬的劣势，普及黉舍办学的信息化成长的程度。

　　作为信息技能教员，应走在黉舍信息技能成长的前沿，除了了搞好信息技能教诲讲授外，咱们还担负着许多其它的工作。黉舍其它学科暗地课的课件制作。信息技能是一门不时成长的学科，预测黉舍的成长和学科的成长，我感觉另有许多常识要学，另有许多事件要做。在从此的教诲讲授任务中，我将更严厉要求本人，奋力任务，弘扬优点，改过错误谬误，开拓进步，争取取得更大的前进。

　　信息技能讲授任务总结

　　在黉舍带领的体贴支持下，我在那个学期安身理论、搞好讲授，而且不时更新常识、普及本身素养。现将那个学期任务总结以下：

　　1、安身理论、搞好讲授。

　　我校的学生在信息技能方面的环境比力特殊，由于领有一些转学生，与其它学科差别的是这些转学生以前从没有学过信息技能，在这方面是个空缺，乃至不知道鼠标的用法，不知道开关机的法子，而其余的学生呢？已经会在网上街坊查找游戏，知道怎样将一个文件夹同享、潜藏、给同享加拜访权限，有的时辰先生都拿他没有措施。怎么让一个从未接触过信息技能常识的学生，纯熟地把握最根基的常识，我举行了“分层讲授”的形式，并增强个体教导、完成同窗间一帮一、多帮一，根基解决了惯例讲授中难以攻克的难题。

　　2、安身讲授、搞好教研组任务

　　在教务处的要求与引导下，那个学期的任务长短常失常的，每一个月都有任务小结，集中培训的时间、地址，内容落实，并有纪录，每个月至多有一次专题性实际培训，内容针对于强。

　　3、增强培训，普及营业程度

　　我平时注意本人的文明、营业培训，能攻记一本讲授实际书，泛读两种以上杂志，撰写必然品质、讲授论文，卡片摘记每个月十张以上。任何讲授勾当总离不开实际与实践相连系这条主线，信息技能更是如斯。

　　按照上述总结，我深深感触，只需安身理论，当真阐明和研讨好教材、纲领，研讨勤学生，争取黉舍带领、师生的支持，就能创举性地搞好信息技能课的讲授，就能使我的任务有所开拓，有所朝上进步。

五年级信息技能上册讲授任务总结范文 篇12

　　一、本学年信息技能课讲授任务根基环境

　　我校现有586以上计较机90台，此中投入讲授用的计较机共有62台（此中含教员机1台，效劳器1台）。我校现有学生1495人，共30个班级，一年级到六年级每班每周都开设有1节信息技能课，重点培育学生把握电脑根蒂根基常识和一些根基技术，培育乐趣。连系市教诲迷信十五布局课题“信息技能与新课程整合的根基计谋研讨”，试验班二（1）班增设了一节信息技能综合实践勾当课。本学年信息技能课我校运用由广西迷信技能出书社出书的自治区自编教材。我校现有5位信息技能课教员，此中专职教员1人，兼职教员4人，这些教员都颠末计较机相干课程深造或学习及格，并能当真钻研业余常识，实时总结讲授教训，已能胜任计较机的讲授任务。别的，黉舍专门为电脑室装备经管员，胁从教员实现各项试验讲授工作。

　　二、信息技能课期考的体式格局

　　我校的信息技能课期考查核首要接纳开卷查核体式格局：教员在期末两周按照本学期的培训内容，综合其余的威力，给学生列出多少个相干的查核范畴。学生获得工作后，在先生安置的一段时间内（通常时1～2周）自力或自行组装培训小组，实现先生的查核题。学生可以在讲堂上实现，也可在寒舍里实现，教员以磁盘、电子邮件等体式格局收取学生的作品。教员行使时间给这些作品评分并行使时间展现良好作品供学生彼此培训。如六年级下册的内容是制作多媒体幻灯片，咱们查核的法子是：要求每一个学生行使两节课的时间制作一张电子贺卡或结业卡，以本人的名字作为文件名，并保管到教员机上本人的班级的文件夹里，教员按照学生的作品给予评定。

　　三、一年来取得的成就和具有的问题

　　一年来，颠末我校带领以及信息技能课教员和学生的奋力，顺遂实现讲授工作。咱们取患有一点成就，如连年的爱迷信月勾当中，我校学生的电脑科幻画作品、网站设计中均取得好评。

　　尽管咱们取患有必然的成就，但在一年的讲授中也发明具有很多的问题。起首是设置装备摆设缺乏，我校有30个班，教室天天都被安置得满满的，没无机动课时，很难包管学生有足够的上机操练时间，也没有空余时间展开学生第二讲堂勾当，很难从中发明、培育尖子学生；其次是信息技能教员多少乎没有参与观摩、培训机遇，以致本身信息、素养难普及，没法知足学生对于现今信息技能索求愿望，不理解现阶段信息技能教诲讲授的趋向，根基上是凭着觉得走；最后面是教材不配套，咱们此刻是从一年级开课，可以使用的教材只有三～六年级的，使一二年级无教材，教员上课也只能凭着教训举行讲授。

　　信赖颠末咱们的独特奋力，这些问题很快都能获得解决。但愿信息技能教诲的今天会更好！

五年级信息技能上册讲授任务总结范文 篇13

　　一学期行将竣工，回首五年级这一学期，自己可能奋力任务，当真培训，从多方面举行计较机讲授和经管任务。有勤劳的耕作，有播种的欢跃。我所享有的播种我会用于下个学期的任务中，我所碰着的问题我要当真思虑想措施解决。

　　一、讲授方面

　　1、备课

　　开学初，按照黉舍要求，当真写好讲授方案，提早备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时当真钻研教材，培训好《小学信息技能课程引导纲要》。力图吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上彀查资料，集中他人的优点确定本人的讲授思绪。为了学生能更直观地感触感染所学的常识内容，我踊跃制作课件，筹备各类直观讲授软件，收集制作各常识点良好案例展现给学生。

　　2、上课

　　上好课的条件是做好课前筹备，不打无筹备之仗，尤为本学科首要课程都要上机实现，每节都要当真做好上机备课，查抄机械状况，有没有“不行用机械”。本学期五年级的首要培训工作是使学生经由过程本期信息技能课的培训，学会运用PowerPoint软件举行简略动画设计；激起学生对于信息技能的培训乐趣，将信息技能普遍用于培训糊口中，培育学生对于迷信的索求精力。

　　上课时要修业生当真授课，力图捉住重点，突破难点，精讲简练。使用多种讲授法子，从学生的理论动身，注重调动学生培训的踊跃性和创举性思维，使学生有触类旁通的威力。在学生实现上机工作时，在各台计较机前巡视，注重对于学困生举行手把手的教导，课后实时做课跋文，找出缺乏。

　　二、奋力标的目的：

　　1、增强本身根基功劳的训练，讲堂上做到精讲简练，注意对于学生威力的培育，常识上做到课课清、段段清。

　　2、对于差生多些体贴，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对于计较机的熟悉上有更猛进步。

　　3、增强机房纪律和机械运用品德方面的教诲，使学生不但在班级集中注重力培训，在机房上机时也要按规则严厉约束本人。

　　4、行使各类法子，训练学生普及、集中注重力。

　　5、在网站设计和多媒体课件制作上下工夫，奋力使黉舍的网站和黉舍的多媒体课件的程度在原本的根蒂根基上有更大的前进。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的路途上我支出的是汗水和泪水，然而我播种的倒是那一份份充足，那满盈盈的情绪。我用我的心去教育我的学生，我用我的情去培养我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把毕生矢志教诲的心愿化为热爱学生的一团火，将本人最名贵的爱贡献给儿子们，信赖本日含苞欲放的花蕾，明日必然能怒放缤纷的花朵。

五年级信息技能上册讲授任务总结范文 篇14

　　一学期行将当年，可以说严重繁忙而播种多多。总体看当真执行黉舍教诲讲授任务方案，转变思惟，踊跃索求，改造讲授，在持续推动我校“自立——立异”讲堂讲授形式的同时，把新课程尺度的新思惟、新理念和讲堂讲授的新思绪、新假想连系起来，转变思惟，踊跃索求，改造讲授，收到很好的成效。

　　一、课程尺度走进教员的心，进入讲堂

　　咱们怎么讲授,《国度课程尺度》对于讲授内容，讲授体式格局，讲授评价教诲价值观等多方面都提出了许多新的要求。无质疑咱们每位教员身置此中去迎接这类应战，是咱们每位教员必需从头思虑的问题。

　　二、讲堂讲授，师生之间学生之间来往互动，独特成长。

　　本学期我是讲堂讲授的实践者，为包管新课程尺度的落实，我把讲堂讲授作为无利于学生被动索求的培训情况，把学生在得到常识和技术的同时，在情绪、立场价值观等方面都可能充沛成长作为讲授改造的根基引导思惟。把讲授当作是师生之间学生之间来往互动，独特成长的进程。在教研组长的领导下，紧扣新课程尺度，和我校“自立——立异”的讲授形式。在无限的时间吃透教材，撰写教案，按照本班学生环境说课、主讲、自评；踊跃行使各类讲授资本，创举性地运用教材，频频斟酌完善出精美的案例。实践标明，这类备课体式格局，既赐顾帮衬到班集的理论环境，又无利于教员之间的劣势互补，从而全体普及备课程度。课前细心备课，撰写教案，施行当前趁影象犹新，回首、反思写下本人执教时的亲身领会或疏漏，记放学生培训中的闪光点或迷惑，是教员最贵重的第一手资料，讲授教训的堆集和经验的吸取，对于从此改良讲堂讲授和普及讲授水评是十分有用。课前筹备不流于模式，酿成一种实其实在的研讨，课后的反思为当前的讲授堆集了许多无益的教训与启迪。

　　综合起来看讲授勾当分身到常识教诲与人文教诲的调和同一，而这些都并不是是久而久之就能实现的。需求不时培训、不时修炼，普及文明程度与做人境界，这将是一个恒久而多么有价值的奋力进程。我

　　在总结成就的同时，不时反思讲授，以科研促课改，以立异求成长,不时地将暗地课上的菁华延伸使用于一样平常讲授实践。奋力办事好讲授与现实糊口的分割，奋力办事好应意图识与解决问题的重大性，器重培育学生应用信息技能的意识和威力。器重培育学生的探求意识和立异威力。

　　常思虑，常研讨，常总结，以科研促课改，以立异求成长,进一步转变教诲看法，保持“以工钱本，促成学生周全成长，打好根蒂根基，培育学生立异威力”，以“自立——立异”讲堂讲授形式的研讨与使用为重点，奋力完成讲授高品质，讲堂高效力。

五年级信息技能上册讲授任务总结范文 篇15

　　根基环境：

　　我校现有高一信息技能专门任职教员1人，高一共5个班级。一切的讲授勾当100%在机房展开。登科用讲授机房1室(60台)，操作体系为Windows98，教员机一台，专门用的PC效劳器一台，操作体系为Windows效劳器版，局部联入因特网。

　　教员环境：

　　早在上一学期，咱们就展开信息技能课程尺度研读勾当，在教研勾当开展接头和心得交流;开学后咱们在当真培训全省登科新课程信息技能学科教材学习资料的根蒂根基上，对于新教材。子细斟酌，当真阅读讲授参考用书与新课程后行省分的教训总结，拟定了属实可行的讲授方案。讲授施行进程中，咱们细心备课，掌握三大方针，周全提升学生的信息素质。教研组按期或不按期展开研究勾当，磋商讲授安置、进度、内容、法子，交流心得领会。

　　学生环境：

　　我校高一新生面向全县招生，学生退学程度整齐不齐。学期初咱们制作了查询拜访问卷，查询拜访显现每一个班都有相称数目的学生一点信息技能根蒂根基也没有(小学初中未开课)，有一部份同窗已学信息技能常识遗忘率甚高，连根基操作都不会，更谈不上简略的信息技能技术，出格是男女生差距大。因而，在讲堂上咱们将根蒂根基培育与新课程同业，让零出发点学生逐渐顺应，非零出发点学生牢固。大部份学生缓缓地可能顺应新的培训情况、培训内容与培训法子了。

　　课程施行环境：

　　本学期配施的教材是沪教版登科《信息技能根蒂根基》，与以往的教材比力，本教材确凿有很大的改良，它以信息勾当为主线构建教材系统，注意历经信息勾当的进程，体现了新课程理念。教材每章的章导言将技能、糊口、文明无机地分割起来，创设一个较为属实的应用实例。

　　该实例既切近学生的糊口理论，又对于本章的常识做了归纳综合和梳理，为教员讲授设计提供了很好的参考。教材采用了“做中学”的编写气概，各环节中交叉了少量的勾当，各节以工作体验为先导，配以必然的提示板，使学生在操作体验的根蒂根基上开展信息技能的培训，比力合适人们培训信息技能的特色。可是本教材要修业生的出发点较高，对于于我校的校情学情来讲是难以施行的。

　　例如文本信息、数据信息加工这些内容，教参上提议的只用两三课时实现讲授，而咱们在理论讲授中却要耗费半个学期乃至一个学期的时间。另有对于于声响、视频等信息的加工的讲授更由于硬件前提无限而难以施行等等，以是在本学期讲授中，咱们只好安身校情学情，依据新课程尺度，在思绪上依托教材，完成内容重组，先让学生把握扎实的根基的信息素质。是以刚起头能够要花费部份时间，可是我想磨刀不误砍柴工，学生一定会受害非浅。

　　结语：

　　新课程刚刚履行，具有的问题是一定的，核心在于咱们教员若何去探访解决的路径与法子，我冀望信息技能课程的前景是夸姣的。

五年级信息技能上册讲授任务总结范文 篇16

　　“不忘初心、紧记使命”主题教诲展开以来，市委当真贯彻落实国务院、省委无关摆设，根据“不划阶段、不分环节”的要求，严厉将“培训教诲、查询拜访研讨、检视问题、整改落实”贯串一直，切实做到抓思惟熟悉到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织带领到位，包管了主题教诲扎实有序展开。现将无关环境总结陈述以下：

　　一、首要做法

　　在抓主题教诲中，市委周全扛起主体义务，在抓好市委带领班子本身教诲的同时，突出五个“紧”字推进面上任务定时序稳步展开。

　　(一)紧跟下级精力，保持步伐一致，做到确保尺度、务务实效。连系本身理论，增强顶层设计，迅速研讨拟定贯彻落实办法，确保主题教诲高出发点经营、高尺度推动、高品质落实。一是把准标的目的。第一时间召开专题集会，转达培训国务院、省委“不忘初心、紧记使命”主题教诲任务集会精力，紧紧掌握“守初心、担使命、找差异、抓落实”总要乞降“实际培训有播种、思惟政治受浸礼、做事守业敢担任、为平易近效劳解难题、清正耿介作楷模”五个详细方针，确保主题教诲沿着准确标的目的展开。二因此上率下。市委首要卖力人被动扛起第一义务人义务，前后掌管召开专题集会次，对于主题教诲举行安置摆设、总体经营，并带首级头目学促学、深化检视问题、展开查询拜访研讨、讲专题党课、抓整改落实;班子成员当真实行“一岗双责”，保持学在先、走在前，以理论步履放出形象、作好树模，构成了上下联动抓教诲的优秀场合排场。三是挂图作战。连系理论细心拟定《“不忘初心、紧记使命”主题教诲施行计划》和《“不忘初心、紧记使命”主题教诲任务方案》，明确时间表、路线图和工作书，细化工作，软化办法，做到挂图作战、按表推动、环环相扣、无缝承接。

　　(二)紧扣主题主线，保持学深学透，做到融汇领悟、学以至用。把培训贯彻习近平新期间中国特点社会主义思惟作为主线，接纳“三学”办法，推进培训教诲往深里走、往内心走、往实里走。一是精研细读深学。盘绕《习近平新期间中国特点社会主义思惟培训纲要》《习近平关于“不忘初心、紧记使命”重大论说选编》等外容，经由过程组织市委中间组集体培训、班子成员团体自学、举办干部念书班、展开专题研究等体式格局，使党员干部静下心读原著、学原文、悟原理，谈熟悉领会、找差异缺乏、提改良办法，前后组织集体培训次，展开专题研究次。二是丰厚载体促学。依托当地白色教诲资本，深化展开反动传统教诲、情势政策教诲、进步前辈典型教诲和警示教诲，切实加强培训教诲的针对于性、实效性和传染力。主题教诲时代，共有人(次)承受了反动传统教诲、情势政策教诲、进步前辈典型教诲和警示教诲。三是强化引导督学。市委首要卖力人和班子成员严厉督学，接纳个体访谈、座谈交流、现场发问、随机抽查等体式格局，“一对于一”“背靠背”谈话理解培训环境，实时发明问题，避免跑偏偏走向。依托“培训在线APP”，组织党员干部人(次)举行网上答题测试，无力推进了培训走深走实。

　　(三)紧贴任务理论，保持深化调研，做到求真求实、更接地气。把解决问题、推进任务作为查询拜访研讨的动身点和落脚点，经由过程深化调研摸清环境、厘清问题，提出对于策办法。一是精选课题。以推进任务为要务、以人民好处为导向、以党的建设为底子，聚焦突出问题，确定强化党员干部实际武装、防备化解重要危害等个针对于性强的调研专题，由班子成员带队，组成个调研组深化下层一线找问题、查缘故原由、定办法。二是摸清事实。严厉落实“每周下下层很多于1天”的要求，前后次到一些任务难度大、人民反映猛烈、带有广泛性问题之处听平易近意、查事实、定办法，构成调研陈述篇。三是转化功效。月日，召开调研功效交流会，针对换研中发明的广泛性问题，拿出无效对于策办法，推进调研功效转化。截至今朝，调研发明的类个问题中已有个解决到位，调研功效转化率达%。在调研的根蒂根基上，市委首要卖力人以“践行初心使命”为题，带头为整体党员干部讲专题党课，其余班子成员到分担部门和分割单元讲专题党课场。

　　(四)紧抓检视问题，保持深挖细查，做到刀刃向内、自我反动。以无视问题的自发和刀刃向内的勇气，找准差异缺乏，粗浅解析本源，为整改落实提供精准靶向。一是拓宽渠道普遍征求定见。保持开门搞教诲，接纳个体访谈、召开座谈会、设立定见箱、发放征求定见表、新媒体留言等多种体式格局，共征集效劳对于象、下层党员人民定见提议条。二是检视反思深挖问题本源。月日，召开检视问题专题会，班子成员连系征求定见环境，保持把本人摆出来、把职责摆出来、把任务摆出来，侧重从思惟、政治、作风、威力、廉政五个方面举行粗浅解析，进一步明确了整改标的目的和重点。三是严厉对于照党章党规找差异。召开对于照党章党规找差异专题集会，组织党员干部在深化培训党章和《原则》《条例》的根蒂根基上，根据习近平总书记关于“四个对于照”、“四个找一找”的要求，紧扣“18个是否”逐一对于照查抄，共查摆问题个，并将其列入问题清单和整改台账。

　　(五)紧推整改整顿，保持真抓真改，做到即知即改、立行立改。保持把“改”字贯串一直，当真抓好8个方面突出问题专项整顿，连系培训调研发明的问题以及检视出的问题，进一步确定整顿重点、明确整顿义务，真刀真枪解决问题。盘绕整顿贯彻落实习近平新期间中国特点社会主义思惟和党国务院决议摆设不力问题，对于习近平总书记对于平易近生任务重大指示指挥举行当真梳理、推进落实。今朝，共梳理进项，此中有项已实现整改，其他项恒久保持整改。盘绕整顿做事守业精气神不敷问题，将政治生态建设查核、年度查核、方针考评后果作为干部调治运用的重大依据，一次性夺职名不称职干部。盘绕整顿违背国务院八项规则精力问题，展开监仓查抄轮，查处问题个，办事党员干部人。盘绕整顿模式主义、权要主义问题，深化贯彻落实习近平总书记关于坚决整顿模式主义、权要主义的一系列重大指示精力，出台专项整顿计划。盘绕整顿带领干部配头、子女及其配头违规做生意办企业问题，连系电子廉政档案体系，周全实现排查任务，共发明问题个，均已实现整改。盘绕整顿对于人民体贴的好处问题漠然处之问题，拓宽人民诉求渠道，当真签批办事信访件，从首要带领做起被动接访，波及我单元的有理访局部化解。盘绕整顿下层党组织薄弱虚弱分散问题，把下层党组织建设作为“头号工程”，出台并落实《增强下层党建项重点任务的定见》，使下层党组织政治功劳能完成了新的提升。盘绕整顿涉黑涉恶问题，严厉落履行业部门任务义务，对于本体系涉黑涉恶问题举行排查，累计发明问题个，均已移交无关部门。

　　二、首要播种

　　(一)聚焦实际培训有播种，进一步普及了党员干部实际素质。此次主题教诲，把培训贯彻习近平新期间中国特点社会主义思惟作为主线，经由过程强读强记、常学常新，党员干部对于党的立异实际有了更深的了解和贯通。大师广泛反映，经由过程培训教诲，进一步认清了差异、明确了标的目的、找到了途径，推进培训功效转化为详细实践的自发性被动性进一步加强。

　　(二)聚焦思惟政治受浸礼，进一步动摇了党员干部抱负信念。此次主题教诲，经由过程深化培训习近平总书记重大发言和重大指示指挥精力，党员干部对于贯串此中的动摇信仰信念、光鲜群众态度、猛烈汗青担任等有了更为深化的了解和掌握。大师广泛暗示，要进一步树牢“四个意识”，动摇“四个自己很相信自己”，做到“两个维护”，愈加自发地在思惟上政治下行动上同以习近平同道为关键的党国务院坚持高度一致。

　　(三)聚焦做事守业敢担任，进一步激起了党员干部履责激情。此次主题教诲，党员干部保持在学深悟透中罗致担任“源能源”，在查询拜访研讨中找准担任主攻标的目的，在对于标习近平新期间中国特点社会主义思惟中反思担任差异，在整改落实中体现担任义务，无力推进问题一个一个解决。大师广泛暗示，要进一步锻炼政治风致，普及担任本事，以担任践行初心使命，真正把做事守业的激情转化为攻坚克难的理论步履。

　　(四)聚焦为平易近效劳解难题，进一步强化了党员干部宗旨意识。此次主题教诲，一多量困扰群众人民的费心事、烦心事、揪心事获得无效解决。大师广泛反映，看到主题教诲可能真刀真枪解决问题，本人遭到很大震动，从此任务中将把人民概念、人民路线深深植根于思惟中、落实到步履上，出力解决人民最体贴最现实的好处问题，不时加强群众人民对于党的信托和决心信念。

　　(五)聚焦清正耿介作楷模，进一步加强了党员干部妥协精力。此次主题教诲，深化展开以案释纪、以案说法、以案为鉴警示教诲，教诲党员干部严守底线、不越红线，罗致经验、警钟长鸣。大师广泛以为，要坚持政治本质色，知敬重、存戒惧、守底线，保持公平用权、依法用权、为平易近用权、耿介用权，奋力营建风清气正的政治生态。

　　三、多少点领会

　　(一)推动主题教诲，必需聚焦主线。聚焦培训贯彻习近平新期间中国特点社会主义思惟这条主线，深学细悟、细照笃行，确保主题教诲不“走神”、不“散光”。实践证实，习近平新期间中国特点社会主义思惟是做好所有任务的底子遵守，必需作为主线贯串主题教诲一直，指导党员干部不时筑牢信仰之基、补足精力之钙、留心思惟之舵。

　　(二)推动主题教诲，必需以上率下。班子成员率先垂范，带头培训、带头调研、带头检视、带头整改，为党员干部树立了标杆。实践证实，展开主题教诲，必需捉住核心少数，一级做给一级看、一级带着一级干，才干把压力传导上来，把踊跃性调动起来，推进主题教诲深化展开。

　　(三)推动主题教诲，必需对准问题。一直突出问题导向，做到培训带着问题、调研找准问题、检视解析问题、整改解决问题，推进了一批重点难点问题获得开端解决。实践证实，展开主题教诲，必需要有无视问题的自发，保持真改、深改、实改，才干包管主题教诲真正取得实效。

　　(四)推动主题教诲，必需统筹分身。保持统筹经营，把四项重点办法以及组织施行、督导查核领悟起来、统筹推动;把主题教诲与推进成长等重点任务落实精密连系，做到两手抓、两不误。实践证实，展开主题教诲，必需迷信经营，统筹推动，做到体系抓、两手抓、全体抓，是取得更大效果的无效法子。

　　四、具有问题及下步筹算

　　总结主题教诲展开环境，尽管全体上较为顺遂，但对于照下级要求、人民冀望和成长需求另有必然缺乏。首要浮现在：一是带着问题学、带着分割理论学、学用连系不敷;二是推进调研功效转化力度还需求进一步增强;三是器重抓短时间整改，对于中恒久整改深化研讨不敷。下步任务中，咱们将以习近平新期间中国特点社会主义思惟为引导，保持问题导向、方针导向和功效导向相同一，继续抓勤学习教诲、查询拜访研讨、检视问题和整改落实，不时牢固扩展主题教诲功效。

　　一是培训教诲再加温。保持把习近平新期间中国特点社会主义思惟看成底子指引，放松研讨拟定培训常态化长效化机制，经由过程按期召开实际中间组培训集会、培训研究交流集会、念书班等体式格局，统筹推动集体培训与团体自学，促成学思践悟、付诸步履。持续选树一批进步前辈典型，按期组织展开培训进步前辈典型勾当，用身旁典型的力把加强培训教诲的吸引力和压服力。方案年末前再展开一次观光白色文明基地勾当，教诲指导党员干部发扬反动传统和低劣作风，争做新期间及格的党员干部。

　　二是查询拜访研讨再加力。严厉执行“每周下下层很多于1天”的任务要求，成立健全查询拜访功效会商、交流机制，不时普及决议迷信化程度。坚决买通调研功效转化的“最后面一千米”，既减速推进第一批主题教诲调研功效转化，又索求成立调研督导、查核机制，确保党员干部用心、用情调研，构成高品质调研陈述。方案年末前再展开一轮讲党课勾当，首要带领带头为全单元讲党课，班子成员到分担部门和分割单元讲党课，党员干部经由过程微党课分享培训、调研心得领会。

　　三是检视问题再加压。索求成立与人民独特检视问题的无效机制，依托微信公家号设立征集定见提议专栏，普遍听取人民定见提议。深化束缚思惟，分批次组织党员干部召开束缚思惟专题集会，不时查找思惟看法、体系体例机制等方面的问题，使束缚思惟的进程转化为检视问题、改良任务的进程。连系“三会一课”，方案年末前召开一次检视问题请示会，一方面听取主题教诲检视问题整改请示，另外一方面再次组织党员干部对于照《党章》《原则》《条例》等，自我检视问题，自我整改普及。

　　四是整改落实再加码。把“改”字贯串一直，对于主题教诲时代发明的问题，能当即整改的当即整改;需求恒久整改的，拟定整改计划,狠抓整改落实。建立整改落实专项督导组，班子成员带头整改的同时，牵头督促分担畛域当真整改，让问题件件有整改、事事有落实。放慢推动轨制建设，盘绕已整改完备的问题，索求经由过程轨制固化功效，完成“解决一个问题，就成立一个轨制;成立一个轨制，就规范一类问题”。聚焦8个方面突出问题，狠抓专项整顿，细化完善问题清单，和整改落实计划，倒排工期、挂账销号。方案年末前召开一次整改落实推动集会，听取整改落实和专项整顿请示，实时解决突出问题。

五年级信息技能上册讲授任务总结范文 篇17

　　回首本学期的信息技能讲授任务，我享用到了与学生独特发展的欢跃、播种欢跃，我将把这学期的教训用于当前的任务中，并逐渐提升以享用更多的欢跃。

　　一、讲授任务 学期初，我就以“增强学生经管，普及学生培训威力，培育学生信息素质”为方针，开展了一学期的讲授任务。

　　1.本学期，我当真培训教材教法，重点培训“工作驱动讲授法”。当真备课，上彀收集课件。激起学生培训乐趣。

　　2.讲授中搅扰教材次序，抽取精髓，激励同窗们被动猎取常识。四年级培训的PowerPoint，在教学时，起首先容了一个用PowerPoint制做的电子报刊获奖作品，展现实现时，儿子们很猎奇，我就领导着儿子们详兴化人才网细去完成它，简略先容了文本、图片的拔出，而后要求他们本人选一个主题，上彀搜刮资料和图片，应用的本人的电子报刊中。他们很快实现了，很兴奋，可是种种问题也呈现了，为了让电子报刊更为好看，指导学生培训布景、字体的配置、自界说动画、幻灯片切换、超链接等操作技巧。只用了短短的多少个课时，儿子们都能为所欲为的制作电子报刊了。锤炼了学生的入手威力、信息的挑选威力以及审美威力。在转差促优上，让优生动员差生的做法，转化差生，促成他们的独特成长。

　　3.每节课保持举行5分钟的打字训练，普及了打字的速率。讲授中浸透儿子们要保护机房的举措措施，并注意培育儿子们优秀的信息素质，准确行使网络猎取常识、不陷溺于游戏，普及综合素养。

　　4、在讲授进程中对于学生举行思惟教诲，让他们熟悉到培训的重大性，培训本课程的法子，尤为在五年级的讲授中，取患有较好的成效。

　　二、本身普及 在讲授之余，我也注意本身成长前进。

　　上彀查阅少量的教诲信息，阅读信息技能方面的册本，与火伴交流，互相听课、评课，参与教研勾当，并在讲授反思中逐渐普及本人。本学期中在各级带领的支持下我参与了县信息技能讲授评优，在勾当中培训了较进步前辈讲授法子，思惟看法获得了转变，本人的讲授威力获得了很大的普及。

　　三、奋力标的目的：

　　1.持续增强本身培训，阅读信息技能方面的册本，猎取新的教诲讲授信息，普及本身的素养。

　　2.对于学生多些体贴，多点爱心，再多一些耐烦，让儿子们在计较机的操作威力上有更大的前进。

　　3.持续增强微机室的纪律和计较机运用品德方面的教诲。 这学期有播种、有欢跃、有缺乏、有反思，我要持续用我的激情与执着，谱写信息技能的新篇章。

五年级信息技能上册讲授任务总结范文 篇18

　　引导思惟与工作方针：

　　信息的猎取、传输、办事和应用威力将作为人们最根基的威力和文明程度的标志。古代信息技能已在社会各个畛域普遍应用，在中学开设信息技能课多么重大并且须要。培训信息技能课程，使学生开端具备猎取信息、传输信息、办事信息和应用信息的威力，能开端熟悉和了解与信息技能相干的文明、伦理和社会等问题，文化规范地运用信息技能，具备优秀的信息素质，为把信息技能作为支持终身培训和单干培训的伎俩、顺应信息社会的培训、任务和糊口打下须要的根蒂根基。

　　初中阶段要到达如下方针：

　　1、加强学生的信息意识，理解信息技能的成长变革及其对于任务和社会的影响。

　　2、开端理解计较机根基任务原理，学会运用与培训和理论糊口直接相干的东西和软件。

　　3、学会应用多媒体东西、相干设置装备摆设和技能资本来支持其余课程的培训，可能与别人协作或自力解决与课程相干的问题，实现各类工作。

　　4、在别人扶助放学会评估和辨认电子信息来历的属实性、正确性和相干性。

　　5、树立准确的常识产权意识，可能依照法令和品德举动卖力任地运用信息技能。

　　教材内容和课时安置：

　　初中信息技能课程讲授内容今朝要以计较机和网络技能为主（讲授内容附后）。讲授内容分为根基模块和拓展模块，连系我市的理论环境在两类模块中首要拔取如下讲授内容。

　　模块一信息技能简介

　　（1）信息与信息社会。

　　（2）信息技能应用开端。

　　（3）信息技能成长趋向。

　　（4）信息技能相干的文明、品德和法令问题。

　　（5）计较机在信息社会中的位置和作用。

　　（6）计较机的根基结构和软件简介。

　　模块二操作体系简介

　　（1）操作体系的根基观点及成长。

　　（2）用户界面的根基观点和操作。

　　（3）文件和文件夹（目次）的组织结构及根基操作。

　　（4）操作体系简略任务原理。

　　模块三文字办事的根基法子

　　（1）文本的编纂、批改。

　　（2）版式的设计。

　　*模块四用计较机办事数据

　　（1）电子表格的根基常识。

　　（2）表格数据的输出和编纂。

　　（3）数据的表格办事。

　　（4）数据图表的创立。

　　模块五网络根蒂根基及其应用

　　（1）网络的根基观点。

　　（2）因特网及其提供的信息效劳。

　　（3）因特网上信息的搜刮、欣赏及下载。

　　（4）电子邮件的运用。

　　（5）网页制作。

　　模块六用计较机制作多媒体作品

　　（1）多媒体先容。

　　（2）多媒体作品文字的编纂。

　　（3）作品中各类媒体资料的运用。

　　（4）作品的组织和展现。

　　模块七计较机体系的硬件和软件

　　（1）数据在计较机中的暗示。

　　（2）计较机硬件及根基任务原理。

　　（3）计较机的软件体系。

　　（4）计较机宁静。

　　（5）计较机运用的品德规范。

　　（6）计较机的当年、此刻和将来。

　　任务要点及办法：

　　一、周全落实《课程计划》，开足课时。

　　课程改造把信息技能课归入了综合实践勾当课程中，在初中开设信息技能课，月朔至初二开设，每周一课时。

　　二、做好讲授惯例任务，增强讲授全进程的经管。

　　备课：备好课是上好课的条件。尽可能使该门课程运用电子教案，在无纸化、无软盘、办公自动化方面成为当先学科，开发出一条切实可行的路子；

　　上课：讲课地址均在微机教室或大屏幕投影教室举行，以学生上机操练为主，在培育学生培训乐趣、猎取办事信息的威力、立异思维威力方面有所浸透和增强，注意学生探求性培训威力的指导，构成存在学科特色的讲堂新形式；

　　功课：鼓动勉励学生行使计较机制作电脑小报、绘画、动画等，强化技术。教员要对于学生加大监控力度，按期或不按期地查抄落事实况。

　　三、多渠道测验考试讲授法子，使学生、教员、黉舍顺应古代化教诲信息情况。

　　在全校举办黉舍电脑快乐喜爱者信息技能学习班，礼聘专寒舍、传授讲学；使他们既把握必然的信息技能，还具备簇新的讲授理念、改造意识和立异威力，对于古代教诲技能下的培训有必然的感性熟悉。使之可能顺应新的白城人才网课程讲授的要求。争取以点代面，以点带面。

　　四、以电脑作品角逐、信息学竞赛为载体，周全普及学生计较机操作程度。

　　在学生们学会讲义常识的根蒂根基上，激励他们学会行使与春秋特征相符的媒体资本举行创作评选，进一步普及培训计较机的乐趣和运用计较机的威力。各班要建立信息技能乐趣小组，优生优培，因材施教，让有拿手的学生去涉猎难度更大的畛域。

　　五、以计较机的应用为关键，促成信息技能与学科整合。

　　所谓信息技能与课程的整合就是把信息技能与信息资本的应用，信息与技能、常识及威力的培育和各学科的讲授进程精密地连系，无机的交融起来，以推动教诲的信息化，从底子上普及人们的迷信文明素养。本学期要以课题试验为总抓手，强化计较机网络的应用。

　　1、充沛行使古代教诲网，每个学生都要成立电子档案和电子邮箱，增强网上交流，普及培训效力和培训品质。

　　2、抓很多多少媒体技能的开辟和应用。领导学生当真搞好网上信息资本的猎取和办事。连系各种课外勾当及电脑作品角逐等勾当，逐渐普及泛博对于学生古代信息技能的培训威力，让学生在其它学科的课程培训中也使用古代信息技能这一全新的路径。

　　3、展开信息技能与学科讲授整合研讨，增强试验课题的经管，争取快出功效。本学期坚决抓好教与学的经管，注意试验的实效性，常常举行试验阐明，当真举行阶段性总结，使课题试验确凿能起到促成讲授、改良讲授，无效普及讲授品质的作用。例如：在课我勾当中让学生经由过程协作培训等试验的专题研究交流会，发明问题，提出坚苦，总结教训，交流功效，以及拟定从此的筹算，为试验顺遂举行提供优秀的科研空气。