中学教务处教育工作总结- -求职技巧讨论（中学教务处工作内容）

中学教务处教诲任务总结

　　在教诲处和黉舍带领的准确带领下，在教务处整体同仁独特奋力下，在黉舍各部门的通力合营下，教务处圆满实现了本学期的讲授任务工作，取患有必然的任务成就。现总结以下：

　　一  、　抓好新学期的讲授惯例查抄任务，组织好惯例讲授勾当。

　　从新学期起头，教务处保持天天查抄上课环境三–四次，做好查抄记实。全学期查抄教员教案、听课条记、学生功课、讲授进度等各二次。黉舍带领亲自参加惯例查抄任务，阐扬教研组长在学科讲授查抄中的被动性，让教研组长参加到讲授各环节中来，发明问题实时与先生相同，提出理解决问题的措施。改造惯例查抄法子，期中期末召开班长和培训委员集会，理解任课教员的功课修改环境，功课查抄让学生干部参加出去，按期由培训委员上交记实，教务处周全查抄功课二次，抽查二次。

　　第一次查抄教案环境：体育组誊写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较当真，此中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教伎俩和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞誊写当真。化学组葛梅教案无理科中最佳。誊写较好的教员有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得当真、环节较全，写详案。教案誊写好的教员有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。

　　第二次查抄教案环境：高二教员誊写规范笔迹工致的教员有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫芳华、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正呼伦贝尔人才网舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。

　　第一次查抄教员听课条记，听课次数较多的教员有姜悦15节，宋万利15节，白素良17节，王秀辉15节，刘启强19节，闫芳华33节，宫艳霞29节，王延芹18节，高艳33节，张成全20节，陈永艳17节，张福娟26节，郭英21节，孙海霞22节。

　　第二次查抄教员听课条记，听课次日喀则人才网数较多教员有张成全33节、张玉祥27节、孙海霞27节、郭瑛38节、张福娟39节、高艳42节、阎芳华46节、刘启强29节。听门徒课比力多的教员有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教员有白素良25节、陈欣27节、吴丽华20节、姜悦20节、葛梅22节、张国良20节。

　　查抄高一记分册，纪录小考、发问次数多，记分册使用的比力好的教员是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张成全、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫芳华、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教员是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。

　　教员上课环境：教员能以讲授为中间，扎实展开任务，讲授不变有序举行，总的环境很好。具有的问题有：A存眷讲授反应，按照反应环境调治好讲授做的不敷。B听课发明开导式讲授准则贯彻不深化，以教员为主导、学生为主体的转变力度不敷，师生互动进程比力差，有的班级学生有睡觉、看字画、下棋等征象。C教具运用不规范。D听力课、体育课、试验课、信息技能课铃响前应到位，体育课离讲授楼远些。E早自习听力环境有所恶化，但未到达100％。F有个体教员仍在办公室教导学生，影响先生备课。针对于以下情况黉舍增强讲授查抄力度，确定四月份和六月份为讲授品质查抄月。任务重点抓惯例讲授的规范性。规范讲授举动，普及讲授品质，针对于讲授查抄中发明的问题从严要求并实时反应给年级，予以纠正。

　　第一次查抄高一高二学生功课。功课查抄环境：1、统一学科统一条理班级间差别班级功课量差别。高一数学：5班数学功课16次，6班功课5次，小考次数根基上沟通。高一化学：8班功课4次，试卷3份，小考5次，操练册20次。6班功课8次，试卷2份，小考2次，操练册1次。高二物理：6班功课22次，试卷12份，小考2次。9班功课6次，试卷15份，小考1次。2、平凡班功课修改次数比非平凡班修改次数少。3、作文修改：学期过半修改没过半的班级有：1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。4、总体上比力好的备课组有：高一英语、物理、化学、汗青、地舆。高二数学、物理、化学、生物、英语。

　　第二次查抄高一高二学生功课修改，查抄功课修改、小考、操练等。高一：语文作文各班5－6次，其余另有随堂作文等。数学4班最佳40次，物理1－4班最佳30－32次。年级功课修改实现规则要求。高二：语文作文各班8次以上。代数、多少何11班最佳39次。物理4、5、6、7、8、10班较好有25－30次。年级功课修改实现规则要求。

　　进入四月份黉舍增强讲授查抄力度，四月份为讲授品质查抄月。任务重点抓惯例讲授的规范性。规范讲授举动，突出讲授品质，从严要求，发明问题实时反应，把问题歼灭在萌芽之中。对于期中到期末阶段的讲授任务提出了详细的要求。（1）搞好集体备课、搞好以老带新勾当，新教员要听老教员的课，做到先听后讲。（2）讲堂讲授要有互动性。讲堂纪律不得不闻不问，要改造陈腐的讲授法子。倡始讲练连系，不合座灌，纷歧讲终究。（3）教员对于学生的培训举行不时的督促，对于学生的激励伎俩要增强。（4）增强修改和小考。（5）索求开导式讲授，索求存在我校特色的立异课。设质疑不要超出学生自身的特色，以激起学生的培训念头为条件，以学生的常识结构为根蒂根基，以对于学生的思想训练为中间，以多种讲授法子彼此连系为准则，以多项信息反应为调理。（6）增强高一高二的学科竞赛教导，阐扬尖子生的辐射作用。（7）增强办公室的纪律和讲授纪律，不准把学生撵出讲堂。共3页，以后第1页123