小学语文教师自我发展总结范文- -面试求职技巧（小学语文教师专业发展自我诊断及个人规划）

小学语文教员自我成长总结范文（通用17篇）

小学语文教员自我成长总结范文 篇1

　　一、熟悉。

　　在这一个学期里，我在上严于律己，热爱的教诲事业。一学期来，我还踊跃参与各种政治营业培训，奋力普及本人的政治程度和营业程度。从命黉舍的任务安置，合营和先生们做好校表里的各项任务。

　　二、讲授任务。

　　在讲授任务方面，整学期的讲授工作都十分重。但不顾怎么，为了把本人的讲授程度普及，我保持常常翻阅《小学语文讲授》、《良好论文集》、《青年教员良好选》等册本。还争取机遇多出外听课，从中培训他人的短处，贯通此中的讲授艺术。平时还虚心就教有教训的先生。每上的一节课，我都做好充沛的筹备，我的信念是——决不打没有筹备的仗。在备课进程中当真阐明教材，按照教材的特色及学生的理论状态设计。

　　由于已经接办第二学期，学生的、培训以及寒舍庭状态等我都一清二楚，而且教材颠末上学期的试探，对于教材比力认识，以是任务起来还算是十分的顺遂。培优扶差是一个学期讲授任务的重头戏，由于一个班级内里总具有多少个尖子生和落伍生。对于于落伍生，我老是给予特殊的赐顾帮衬，起首是讲堂上多发问，多巡视，多教导。而后是在讲堂上对于他们的点滴前进给予鼎力的褒扬，课后多找他们交心、交伴侣，使他们晓得先生没有把他们“看扁”，树立起他们的决心信念和激起他们培训语文的乐趣。最后面是发起班上的优生被迫当落伍生们的教导先生，令我快慰的是优生们浮现出十分的积极，我问他们为何那么稀罕当教导先生，他们说：“先生都那么有决心信念他们会学好，咱们一样有决心信念。”“我信赖在我的教导下，他必需有很大的前进。”“我想全班同窗的培训成就都是那么好。”因而，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们散会，提出“先生”务必实行的职责，首要就是查抄“学生”的功课，教导“学生”把握讲义的根基常识和技术。给落伍生按照各自的状态定出方针，让他们单方都朝着这个方针进步。“先生”们确凿是十分尽责，而“学生”时刻有个“先生”在身边指点，学起来也十分起劲。两个班所定的9对于“一帮一”小组，“学生”们全班都有前进，有的前进十分快。

　　这学期我还承当了语文优质课角逐的工作。从接就任务的时辰起头，我就感触压力是十分重。起首此次优质课是语文开放式的课，是一种新的测验考试性的讲授形式。另有此次优质课不同凡响的是上完课后还要举行问难，要考的仍是教员自身的素养。再者本校的语文优质课间断三年可能取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。应答如许的压力，我和语理科组的先生没有气馁，都想把此次课取得最佳的成就。我从培训实际常识起头，翻越超多的册本及从上收集无关语文开放式讲授的资料。语理科组的先生及校长都十分器重这节课，给予我莫大的帮手，一齐定资料，一齐出谋划策想、课件的设计，共批改、课件、试教十屡次。有时辰还得全科组加班加点。像×先生帮我把课件做好，被动帮我提引荐，其它先生帮我做教具、灌音等等。令我觉得到不是我一团体上暗地课，而是有一股凝聚力使我觉得到是全校上。而在整体的奋力下，此次的暗地课最后面完成了我校语文优质课间断四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的幻想。

　　三、工头任务。

　　在班主任任务方面，我十分器重学生的教诲任务。班会、晨会、道德课及连系各科教材对于学生举行爱故国、爱群众、爱人民、爱老动、爱培训等的教诲。使学生能养成优秀的班风、学风。班干部是先生的左面右翼，以是我把培育得力的班干部作为班主任任务的一项重大资料。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的培训和纪律管好，为我加重包袱。我为他们定出要争取每礼拜都拿礼貌班的方针，各施其责。还常给班干按时散会，理解他们任务的状态，鼓动勉励他们斗胆展开任务。使班干能在同窗中树立起威信，成为同窗培训的典范。在他们的奋力下，班务任务能失常展开，本班这学期也只有两次没有取得礼貌班的称呼。那个班本学期的插班生不少，有×个，加之原先的一共有××个，全是男生，而且来自差别的省分，言语的相同和培训习气的整齐是最令我头疼的。他们连上课的根基要求都没养成，而且有多少个象、等是最俏皮的。是，那个小孩猎奇、好动。上学期每天都要跟同窗打上多少场架，我惟有语重心长地跟他打工作，缓缓把他转化，今个学期打斗违纪的征象大大淘汰了，上课能遵循纪律，而且十分踊跃答复问题，培训成就也良好。但仍是不断呈现一些消沉的。为了把班的惯例任务搞好，我每一天都保持早上七点三十分前、午时一时四十分前就到校，回到黉舍的第一件事就是到班上理解学生的早读、午读等状态，对于学生举行晨会教诲。颠末一个的奋力，咱们班的各项惯例任务像早读、卫生、讲堂纪律等都抓得比力好。

　　这学期班主任任务最让本人得意的是与寒舍长的分割相同任务。这一学期，我被动与寒舍长德律风、校访等的体式格局举行紧密亲密分割，理解学生在寒舍的培训与糊口状态，也向寒舍长请示其子女在校的状态，争取与寒舍长的教诲告竣一致。当寒舍长对于我的任务提出意。

小学语文教员自我成长总结范文 篇2

　　20xx学年放学期，自己保持当真备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务，普遍涉猎各类常识，形成比力完备的常识系统，严厉要修业生，尊敬学生，弘扬讲授平易近主，使学生学有所得，不时普及，从而不时普及本人的讲授程度和憬悟，并顺遂实现教诲讲授工作。自己的讲授教训及经验。

　　1、要普及讲授品质，核心是上好课。为了上好课，我做了上面的任务：

　　⑴课前筹备：备好课。

　　①当真钻研教材，对于教材的根基、根基观点，每句话、每一个字都弄分明，理解教材的结构，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，大白应弥补哪些资料，怎么才干教好。

　　②理解学生原本的常识技术的品质，他们的乐趣、需求、法子、习气，培训新常识能够会有哪些坚苦，接纳响应的预防办法。

　　③思虑教法，解决若何把已把握的教材教授给学生，包含若何组织教材、若何安置每节课的勾当。

　　⑵讲堂上的状态。

　　组织好讲堂讲授，存眷整体学生，注重信息反应，调动学生的有意注重，使其继续绝对不变性，同时，千方百计创设讲授情形，激起学生的乐趣和情绪，使他们发生愉悦的心情，创举优秀的讲堂气氛，讲堂言语简便了然，降服了之前重复的错误，讲堂发问面向整体学生，注重诱发学生学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，安插好寒舍庭功课，功课少而精，加重学生的包袱。

　　2、要普及讲授品质，还要做好课后教导任务，月朔的学生爱动、好玩，不足自控后劲，常在培训上不克不及定时实现功课，有的学生剽窃功课，针对于这类问题，就要抓勤学生的教诲，并使这一任务惯彻到对于学生的培训引导中去，还要做好对于学生培训的教导和帮手任务，尤为在落伍生的转化上，对于落伍生奋力做到从友善起头，比方，握握他的手，摸摸他的甲等。从嘉赞着手，一切的人都渴想获得他人的了解和尊敬，以是，和差生攀谈时，对于他的处境、设法暗示粗浅的了解和尊敬，另有在批判学生以前，先谈谈本人任务的缺乏。

　　3、踊跃参加多媒体交流，观摩良好课件及，虚心向同业培训讲授法子，博采众长，普及讲授程度。现在我行使专业时间培训，不仅普及了本人相干的营业技术，同时也为整体小语教员带给了很好的课件交流效劳。

　　4、当真培训新课标要求，敢于从事语文讲授的新测验考试，并乐成的使用电脑多媒体课件上了一节语文暗地课《翠鸟》，借以动员古代语文讲授任务的立异。

　　5、“金无足赤，人无完人”，在讲授任务中不免出缺陷，例如：讲课时重点突出不敷明确，平时对于于学生全体赐顾帮衬不敷等。现在，我也正在不时改过中。

　　总之，在本学期的各科讲授任务中，我都力争严厉要求本人，无任何有悖讲授纲领和新课改要求的做法，并能做到为人师表，言语安康得体，举止礼貌礼貌，以身作则，注意言教。在从此的讲授任务中，我仍将判若两人的要求本人，奋力任务，弘扬优点，改过错误谬误，开拓进步，为母校的建设与成长贡献本人的力把！

小学语文教员自我成长总结范文 篇3

　　本学期，我任教三年级的语文，能当真贯彻的教诲目标，热爱教诲事业，把教书育人作为本人的本分。自发遵循《教员法》，连系以后的社会成长，教诲改造的情势以及学生的理论，奋力普及本人的教研、教诲、讲授的后劲。我任教的班级讲授品质也能达到黉舍拟定的成就指标。

　　一、兢兢业业，渎职尽责。

　　在讲授任务岗亭上，我当真执行教员的职业

　　品德。兢兢业业，热爱学生，从命黉舍的任务安置，所有从人民好处动身，为搞好教诲讲授任务渎职尽责，据守岗亭。做到保持早到黉舍，不早退，不迟到，不旷课，不无端销假，当真执行黉舍的作息轨制和各项规章轨制。

　　二、与学生不和相处，做学生的贴心伴侣。

　　要使本人的讲授取得好成就，就务须要千方百计使学生稀罕本人，亲近本人。以是教员和学生在人格上是彻底对等的，师爱是一种忘我的爱，爱得沉稳，耐久，学生对于先生的爱往往吃苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了"对于症下药"的良方，就是：经管好班级学生，要学生都稀罕本人，起首是深化理论，从每一个学生动手，一有空我就常到班下来，除了了尽快地熟悉学生的名字，防止弄错学生的征象以外，更重大的是与学生的交流中理解每一名学生的理论状态。如他们的乐趣、性情、培训状态、寒舍庭状态等，同时大白了哪些学生的性情是外向的，哪些学生的是好动、淘气的。从中找到制订帮手学生长进的法子，做到有法可依。确凿，相同与交流成为了师生之间的一条重大桥梁。因为我常与学生把臂而谈，不和相处，逐步地我与学生的关系更为紧密亲密，从中也物色了一些得力的助手胁从我顺遂地展开讲授任务。

　　三、自订培训的搏斗方针，制订好，加强培训决心信念。

　　学生的培训成就相差迥异，同一尺度，同一要求是不行能的，先生靠硬伎俩去压更是不可。怎么办妥呢我一改以往的教诲体式格局，接纳阐扬学生的主体作用，让学生自我经管，自我约束，由寒舍长胁从监仓。让学生本人订出每一单位测试的方针成就，每一个人都以第一单位测试成就为根蒂根基尺度。引导学生订方针成就时要连系本人的理论，订出的方针成就要明确，要牢牢盘绕本人的方针成就去培训。每次订出的方针成就都先由寒舍长过目、。每次完成了方针成就都在班上给予褒扬、鼓动勉励，并向寒舍长报喜。不克不及完成方针成就的则鼓动勉励他持续奋力，直达到标为止。在施行培训方针时，我还采用了"一帮一"的法子，以优带差，营建一种互相培训，互帮相助，你追我赶的低劣学风。诱导他们明确培训目的，大白团体成就关乎到整个班人民的声誉，可否取得进步前辈班，班级的培训成就是最重大的。于是我各类路径，鼓动勉励学生为班人民的声誉而独特奋力，为完成本人的方针成就而搏斗。这一勾当的展开，学生之间的争夺意识强了，培训成就也普及了，培训成就最后面能达到黉舍的成就指标。

　　四、寒舍访任务。

　　我深深地领会到：学生取得好的成就，除了了他本身的奋力，先生的辅导外，也离不开寒舍庭的教诲。我十分注意寒舍访任务，除了了行使德律风与寒舍长分割，互相相同教诲儿子外，还行使节沐日、早晨亲自到学生寒舍中与寒舍长座谈。我感觉寒舍访任务做得好，是教诲学生的乐成之路。

　　以上是我本学年度在，任务，培训上所下的工夫，取患有必需的成就，讲堂讲授品质有所普及，有待认清情势，更新看法，不时地应战自我，奋力向上，争取更大的前进。

小学语文教员自我成长总结范文 篇4

　　“做一位好先生”是不少先生终生所谋求的方针，也是我的方针。自踏入教诲那个岗亭以来，我一直以勤勤奋恳、爱岗敬业的立场来看待我的任务，以“师德”标准本人的教诲讲授任务，以“当一位好先生”作为本人任务的座右铭，以员的尺度来要求本人。

　　一、在思维上，爱国爱，积极长进。

　　我踊跃参与各类培训学习，当真参与政治培训。我深知要教诲勤学生，教员必须先身先之率，时时做到教书育人、现身说法、为人师表，以本人的人格、行为去传染学生，《教员人格魅力的构建》等文章，奋力使学生、寒舍长能接管我、喜好我。本年又值新课程改造，为了顺应新模式，我当真拜读了《在新课程改革中活化本人的主角》等文章，全力使本人不被新课改的海潮所覆没。作为一位教员本身的师表样子要时刻注重，我在注重自身师表样子的同时无比器重对于学生的周全培养。因为我笃信优秀的操行是每一个人身上最美的货色，针对于社会这一大景象和学生这一小气象我把学生的德育、美育任务放到了最首要的地位。在任务中，我踊跃、自动、勤恳、职责性较强，乐于了解黉舍摆设的各项任务；我还器重文明培训，在不时的培训中，奋力使本人的思维憬悟、实践程度、营业才干都获得较快的普及。

　　二、在辅导讲授上，敬业爱岗，谨严治教。

　　把学生教好，让学天生功劳，是每位教员最大的夙愿、最高的光荣。作为一位语文教员，让学生管制优秀的培训法子，猎取更多的常识是最重大的职责。是以，我在讲堂讲授中，保持做到当真研讨提纲，子细阐明教材的编写意图，当真备课，注重设计好每堂课的讲授法子，研讨现代教诲技巧在讲堂讲授中的行使，注意对于学生各类后劲的培育。在当真做好一样平常讲授任务的同时，奋力索求在小学语文讲堂讲授中落实素养教诲的办法及伎俩，试探在教诲中培育学生后劲成长的路径。在任务中，我深知培训的重大性，捉住一切机会当真培训，在不时培训、不时理论中不时普及本人的教诲讲授程度及讲授经管程度。在本人的讲授中不时实践，不时，不时普及。平时向书本培训、向身旁有经验的先生培训，普及本人的讲堂讲授程度，奋力形成本人的讲堂讲授气概。在教诲讲授任务中，我在做到讲授“五当真”的同时，泛泛能以“连合、合营”的和先生们共同交流、相互培训、奇特前进。

　　在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。多年来，我时时以“爱心、耐烦、精心”贯串一直，去体贴每一名学生，去搞好班级的每一次静止那个学期，我班取患有较好的成就……我信念让他们在一种“宽松、索求、争夺”的空气茁壮发展。从实抓起，用准确的言论导向，用典范的力把，促使学生从主动到被动，从他律到自发，养成优秀的生理风致和举动习气。晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自发地成为人民的主子，培训的主子。增强“宁静教诲”，使“保险”紧紧地刻在学生心中。使班级欣欣向荣，尤为重视与寒舍长的分割，使用德律风、寒舍访、请寒舍长到黉舍等多种路径和法子，把学生在校的浮现及变动，准期向寒舍长请示，让寒舍长理解儿子在校是普及了还是退步了，实时把握儿子各方面的优点和缺乏，以便有针对于性地辅佐先生成长教诲勾当。由于我的被动，有些寒舍长也很违心将儿子在寒舍的暗示反应过来，渴想教员的帮手。如许的双向勾当，使寒舍长也参与对于学生的经管，对于学生的安康发展起到了优秀的督促作用。

　　一学期来，我一直一如既住地去完成一件件事情，做好一项项任务。

　　总之，在这一学年中，我不但仅在营业才能上，仍是在教诲教化上都有了必需的普及。但我平时任务中表现需改善之处也较多，照实际常识不敷，论文精品意识不强；电脑知识上进烦懑。在从此的任务中，我将扬长补短，一贯奋力。

小学语文教员自我成长总结范文 篇5

　　本学期我担当了小学x年级的讲授任务，已有18年没有教小学一年级了，因本年我校教员减员，这届退学儿童中有多少个素养较差的学生，由于难以普及讲授品质等诸多缘故原由，教员们都不敢了解那个班，我自这班的语文讲授工作承当上去，作为我的“实验田”举行精心耕作，上面做一个：

　　一、使用新课标理念

　　在讲授中，当真培训《小学语文新课标》理念，按照新课标和学生的春秋特色，当真拟定“语文讲授方案”，做到讲授有方针，无方法，有反思。培训和理论讲授，我理解到那个阶段的儿童理性多于感性，对于于外界事物，着重于客观熟悉。为此，在讲授中，我一贯用童化的言语和样子生动的直观事物来引导讲授，让学生能迅速了解常识。把儿子当做伴侣，当做彼此培训的搭档儿，让儿子们感触感染到先生的亲热和关切，大白先生就是他们赖以信托的伴侣。

　　二、习气养成重于所有

　　一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教员怎么在这张白纸上落墨。是以，若何培育学生优秀的培训习气是讲授任务中的主要工作。

　　1、课前筹备，要修业生上课前，要把上课的书、本、文具筹备好，不要上课了再慌手慌脚的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到渣滓桶里，养成未雨绸缪，讲求卫生的好习气。

　　2、上课起立时，要参差站好，所有从命批示，落座时，要全心身地投入到培训中去，不要东张西望、低声密语措辞，培育学生遵循纪律的习气。

　　3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成优秀的念书、写字习气。

　　4、答复问题时，要斗胆讲话。声响要响亮，要用平凡话，要“由于、以是”把问题说明书白、讲分明。他人答复问题时，要注重听，当他人答复终了时，可能弥补本人的概念，不克不及打断他人的讲话，更不克不及犹豫不决，仿佛与本人没无关系似的。

　　5、先生授课时，注重听讲，记住先生讲的常识和无关的培训法子，要能提己的差别见解，但要举手，得到先生的赞成后，才干讲话。

　　6、当真实现先生安插的功课，誊写要当真规范，不够衍先生。

　　7、课前要养成预习的习气，先生要提早做好“预习提示”。

　　8、每学完一课，要做好温习，有质疑必问，要达到全知全解，不克不及留下不晓得问题。

　　下面的要求看起来，对于学生有点苛刻，过于严峻，笔者以为：如许对于学生的习气养成是大有裨损的。但我本人也注重要多接触学生，做他们的伴侣，让学生大白先生严厉要求他们是对于他们的人生有利益。还感触感染到先生蔼然可亲，易于濒临。我常常用李大钊的一句话教诲学生“学就学个塌实，玩就玩个利落索性！”。

　　三、教给学生培训法子

　　现在的一年级学生，较前些年的学生识字量和熟悉问题、了解问题的后劲绝对普及了不少，教员应当令的教给学生培训的法子，更能帮手学生普及识字量和了解的程度。一年级的首要工作就是学会拼音和识字。在学拼音时使用样子的讲授帮手学生熟悉拼音，如：l像甚么？n想甚么？在识字时，使用现代的造字法帮手学生识字。提早教会学生查字典，使用字典培训拼音、字词。

　　学完拼音后，让学生用写的体式格局培训，想甚么写甚么？拼音、汉字都可能。一学期末，大部份学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了！

　　四、培育学生彼此培训的习气

　　在一样平常讲授中，把学生分红了若干个培训小组，通常先后桌。让他们彼此培训、彼此接头、互通有无，轮番做组长，充沛阐扬每一个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的勤学生任命为“小教员”，让他们阐扬培训好的带头作用，随时监仓、帮手他带的学生培训，成效很好。

　　一学期的讲授，我起头试探到了一点儿低年级讲授的法子，期末语文综合应考，学生的成就达到了方案的方针。放学期持续索求、试验，出适宜本人特色的讲授法子来。

小学语文教员自我成长总结范文 篇6

　　做“及格的教员”，仅是最根基的职业境界，而做“人师”才是最高事业境界。也就是说教员应以“工钱本，教书育人”。

　　首要任务：

　　1、本学期我任教五(2)班语文兼班主任任务。因班上有两个很出格的同窗张基恒和罗启柏，是以在我的精神已被透支到他们身心傍边去了。尽管他们跟当年一年来比照有了很大的前进，可是跟整个班级来比另有必然的间隔，并且这两个同窗的寒舍长都不是很合营黉舍任务。

　　2、我到处严厉要求本人，对于学生来讲也是经管比力严厉，一个学期来，同窗们外行为习气上有了很大的改动，在培训上也有了很大的前进。

　　3、在人才培育进程中，教员起着主导性作用，教员的政治概念、思惟方面临学生的世界观、人生观、价值观的构成发生重要影响。

　　4、忠实教诲事业，把“育人”作为本人的事业谋求，教员既教书又育人，我以为，教员必需具备优秀的品德质量，健全的人格，完成“以德立教”、“以德育德”。

　　5、我热爱学生，在思惟上树立“以学生成长为本，所有为了学生”的教诲看法。

　　6、按照我班学生的理论环境，我深化理解学生，因材施教，机动地使用教诲准则和教诲讲授技巧，掌握教诲契机，采用机动无效的教诲讲授法子，促成学生成长。

　　7、在教诲讲授中。我当真执行《中小学教员职业品德规范》，严厉要求本人。在多年的任务中，我的师德、教风获得黉舍、寒舍长、学生的必定，每次都被评为“学生三稀罕先生”

　　具有的问题：

　　有的寒舍长其实难以相同，应想措施接纳多种体式格局和渠道增强师生的交流串通，促成彼此了解，彼此尊敬，创立优秀的师生关系。

　　改良办法：

　　像张基恒这类老浩劫问题是很头痛的一个问题，若是恒久如许上来，对于一切的任课先生和同窗都具有着很大压力。方便于失常展开讲堂讲授，请黉舍带领帮手想措施获得妥帖的解决。自己在培训方面必需奋力培训，不时更新，不时前进。

小学语文教员自我成长总结范文 篇7

　　20xx学年放学期，自己保持当真备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务，普遍涉猎各类常识，构成比力完备的常识系统，严厉要修业生，尊敬学生，弘扬讲授平易近主，使学生学有所得，不时普及，从而不时普及本人的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂实现教诲讲授工作。上面是自己的讲授教训及经验。

　　1、 要普及讲授品质，核心是上好课。为了上好课，我做了上面的任务： ⑴课前筹备：备好课。

　　①当真钻研教材，对于教材的根基思惟、根基观点，每句话、每一个字都弄分明，理解教材的结构，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，知道应弥补哪些资料，怎么才干教好。

　　②理解学生原本的常识技术的品质，他们的乐趣、需求、法子、习气，培训新常识能够会有哪些坚苦，接纳响应的预防办法。

　　③思量教法，解决若何把已把握的教材教授给学生，包含若何组织教材、若何安置每节课的勾当。

　　⑵讲堂上的环境。

　　组织好讲堂讲授，存眷整体学生，注重信息反应，调动学生的有意注重，使其坚持绝对不变性，同时，千方百计创设讲授情形，激起学生的乐趣和情绪，使他们发生愉悦的心情，创举优秀的讲堂气氛，讲堂言语简便了然，降服了之前重复的错误，讲堂发问面向整体学生，注重诱发学生学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，安插好寒舍庭功课，功课少而精，加重学生的包袱。

　　2、要普及讲授品质，还要做好课后教导任务，月朔的学生爱动、好玩，不足自控威力，常在培训上不克不及定时实现功课，有的学生剽窃功课，针对于这类问题，就要抓勤学生的思惟教诲，并使这一任务惯彻到对于学生的培训引导中去，还要做好对于学生培训的教导和扶助任务，尤为在落伍生的转化上，对于落伍生奋力做到从友善起头，比方，握握他的手，摸摸他的甲等。从嘉赞着手，一切的人都渴想获得他人的了解和尊敬，以是，和差生攀谈时，对于他的处境、设法暗示粗浅的了解和尊敬，另有在批判学生以前，先谈谈本人任务的缺乏。

　　3、踊跃参加多媒体讲授设计交流，观摩良好课件及教案，虚心向同业培训讲授法子， 博采众长，普及讲授程度。此刻我行使专业时间培训，不仅普及了本人相干的营业技术，同时也为整体小语教员提供了很好的课件交流效劳。

　　4、当真培训新课标要求，敢于从事语文讲授的新测验考试，并乐成的使用电脑多媒体课件上了一节语文暗地课《翠鸟》，借以动员古代语文讲授任务的立异。

　　5、“金无足赤，人无完人”，在讲授任务中不免出缺陷，例如：讲课时重点突出不敷明确，平时对于于学生全体赐顾帮衬不敷等。此刻，我也正在不时改过中。 总之，在本学期的各科讲授任务中，我都力争严厉要求本人，无任何有悖讲授纲领和新课改要求的做法，并能做到为人师表，言语安康得体，举止文化礼貌，以身作则，注意言教。在从此的讲授任务中，我仍将判若两人的要求本人，奋力任务，弘扬优点，改过错误谬误，开拓进步，为母校的建设与成长贡献本人

　　20xx学年上学期，自己保持当真备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务，普遍涉猎各类常识，构成比力完备的常识系统，严厉要修业生，尊敬学生，弘扬讲授平易近主，使学生学有所得，不时普及，从而不时普及本人的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂实现教诲讲授工作。上面是自己的讲授教训及经验。

　　1、 要普及讲授品质，核心是上好课。为了上好课，我做了上面的任务： ⑴课前筹备：备好课。

　　①当真钻研教材，对于教材的根基思惟、根基观点，每句话、每一个字都弄分明，理解教材的结构，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，知道应弥补哪些资料，怎么才干教好。

　　②理解学生原本的常识技术的品质，他们的乐趣、需求、法子、习气，培训新常识能够会有哪些坚苦，接纳响应的预防办法。

　　③思量教法，解决若何把已把握的教材教授给学生，包含若何组织教材、若何安置每节课的勾当。

　　⑵讲堂上的环境。

　　组织好讲堂讲授，存眷整体学生，注重信息反应，调动学生的有意注重，使其坚持绝对不变性，同时，千方百计创设讲授情形，激起学生的乐趣和情绪，使他们发生愉悦的心情，创举优秀的讲堂气氛，讲堂言语简便了然，降服了之前重复的错误，讲堂发问面向整体学生，注重诱发学生学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，安插好寒舍庭功课，功课少而精，加重学生的包袱。

　　2、要普及讲授品质，还要做好课后教导任务，月朔的学生爱动、好玩，不足自控威力，常在培训上不克不及定时实现功课，有的学生剽窃功课，针对于这类问题，就要抓勤学生的思惟教诲，并使这一任务惯彻到对于学生的培训引导中去，还要做好对于学生培训的教导和扶助任务，尤为在落伍生的转化上，对于落伍生奋力做到从友善起头，比方，握握他的手，摸摸他的甲等。从嘉赞着手，一切的人都渴想获得他人的了解和尊敬，以是，和差生攀谈时，对于他的处境、设法暗示粗浅的了解和尊敬，另有在批判学生以前，先谈谈本人任务的缺乏。

　　3、踊跃参加多媒体讲授设计交流，观摩良好课件及教案，虚心向同业培训讲授法子， 博采众长，普及讲授程度。此刻我行使专业时间培训，不仅普及了本人相干的营业技术，同时也为整体小语教员提供了很好的课件交流效劳。

　　4、当真培训新课标要求，敢于从事语文讲授的新测验考试，并乐成的使用电脑多媒体课件上了一节语文暗地课《翠鸟》，借以动员古代语文讲授任务的立异。

　　5、“金无足赤，人无完人”，在讲授任务中不免出缺陷，例如：讲课时重点突出不敷明确，平时对于于学生全体赐顾帮衬不敷等。此刻，我也正在不时改过中。 总之，在本学期的各科讲授任务中，我都力争严厉要求本人，无任何有悖讲授纲领和新课改要求的做法，并能做到为人师表，言语安康得体，举止文化礼貌，以身作则，注意言教。在从此的讲授任务中，我仍将判若两人的要求本人，奋力任务，弘扬优点，改过错误谬误，开拓进步，为母校的建设与成长贡献本人的力把!

　　小学语文教员团体总结范文三：

　　当大地又一次被飘飞的白雪包裹、笼盖，当新年的钟声又一次在耳边响起，20xx-20xx学年第一学期也已濒临序幕。回首这一学期的任务，有成就，也有失误，有教训，也有经验。上面，就交我本学期的工和总结以下：

　　一、班级经管方面

　　作为一位班主任，管好一个班是最根基的工作。这学期，在班级经管方面，我做了以下任务：

　　(一)、持续抓好对于学生各项惯例的培育。

　　颠末了一个寒假，学生一会儿长大了许多。他们垂垂地有了自我意识，干事情稀罕以自我为中间，搞“本位主义”。这虽是学生特性的体现，却倒霉于整个班集体的成长。是以，持续抓好对于学生各项惯例的培育，依然是班务任务的重头戏。 二年级的儿子，自发性仍是绝对较低，早下去得早，极少有人自发念书、清扫卫生，需求先生在阁下不绝地督促、揭示。针对于这一环境，我先在班上选出五名义务心强、在同窗中威信较高的同窗，将她们两人一组搭配起来，天天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，晚上一到校就组织同窗进入早读，并合营“争星评选台”用小红花对于浮现好的学生举行奖励。一个学期上去，大部份学生到校后都能在领读小组的组织下自发进入早读。

　　进入二年级，黉舍调配了室外清洁区。颠末一年级一年的锤炼，大部份儿子已经能比力好地实现教室的打扫工作。可是，清扫室外清洁区需求用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力所能及。再加之秋日落叶不少，学生扫起来的确是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。为了改本文来历于小学讲堂网网站变这一状态，我保持天天早到校，和学生一块儿清扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们运用诀窃。颠末一段时间，学生终于缓缓地进入了状态。此刻，即便我不在场，学生们也会高品质、高效力地实现工作，把清洁区清扫得干洁净净。

　　这学期，黉舍愈加严厉了对于会议时路队的要求。尽管咱们班当年会议时的站队状态始终优秀，但其实不代表咱们可以躺在成就薄上睡大觉。连系黉舍的要求，按照咱们班在路队方面的近况，我在班上召开了一次“雁群遨游飞翔我站队，都是守纪小尖兵”的主题班会，对于学生举行这方面的思惟教诲。在对于学生举行思惟教诲的同时，检讨本人平时的一言一行，并以身作则，在每一次会议时起首按要求站好，为学生作出好的典范。一学期上去，咱们班的路队又有了不小的前进。

　　(二)合营黉舍安置，踊跃组织学生参与黉舍进行的各项勾当。

　　这学期黉舍组织的勾当较多，每一项勾当我都当真看待，踊跃组织学生参与，力图使学生从每一次的勾当中获得锤炼。这学期我组织学生参与的勾当有： 玄月份：连系刚竣工的雅典奥运会召开以“中国自豪”为题的主题队会，鼓动勉励学生培训奥运健儿的拼搏精力，以激起学生降服坚苦的勇气和他们的爱国主义情感;教员节，组织学生展开“上好一节课，做好每一次功课”的尊师勾当，以本人的理论步履报酬先生的耳提面命;中秋节，招呼学生展开“一个瓜果一颗心”的慰劳束缚军勾当，使他们理解幸福糊口的来之不容易;和学生一块儿入手安插教室，丑化本人的培训情况，踊跃参与“最好教室”的评选;组织学生阐明本班特色，申报“宁静”特点中队，并针对于这一特点展开了一系列勾当。

　　十月份：行使“十。一”长假在学生中展开了“我为故国拍新照”或“写古诗”或“画新貌”的勾当，鼓动勉励学生用本人稀罕的体式格局将眼中的故国记实上去，并选送作品参与黉舍的爱国拍照展;在中国载人飞船升上太空一周年之际，在班上召开以“航天常识知几”为主题的班会，激起学生对于航天常识的乐趣，诱发他们学迷信、爱迷信的夸姣欲望。

　　十一月：组织学生备战，考好期中试，将本人半学期的培训做一次检测、小结，并在应考后召开寒舍长会，实时将学生半学期的浮现请示给寒舍长，与寒舍长相同，以取得深长的了解与支持，独特促使学生向好的方面平易近展;在学生中展开“我是中国人，写好中国字”的教诲，组织学生练好铅笔书法，踊跃参与辅导处组织的“二年级铅笔字角逐”。

　　十仲春：合营辅导处的念书节勾当，招呼学生将本人的好书捐进去与大师同享，使教室书喷鼻回绕，兴趣不时，颠末带动，全班学生共捐书64册;鼓动勉励学生与中国古文明做亲稀接触，多读、多背新诗词，学生踊跃相应，在二年级新诗词背诵赛中取得第二名;组织学生踊跃参本文来历于小学讲堂网网站加体育锤炼，积极参与三跳静止会和夏季越野赛，颠末整体同窗的奋力，咱们班在夏季越野赛上取患有个人总分第一位的好成就。

　　二、讲授方面

　　作为一位教员，搞好讲授是本人的本职所在，而我也不破例。这学期，除了了做好班级经管任务以外，我在讲授任务上也没有抓紧本人。我保持当真上好第一节课，当真修改每一份功课，奋力使本人做得更好。一方面，我不时地充足本人，踊跃参与教诲处计较机上机查核，以及当真拜读了《你隶属哪类人》并写出心得领会;另外一方面，我还参与了区课件角逐初评及青年教员全程赛教，并踊跃承当了区新课标评优赛教的工作，以压力鞭笞本人，以普及本人的讲授程度。另外，我还保持听优质课，虚心向此外先生讨教，以使本人的营业威力进一步普及。 当然，当年的已颠末去，咱们总结当年是为了让将来更有教训可循。旧的一年已颠末去，新的学期还未起头。在新的学期里，咱们吸取当年的教训经验，不时地揭示本人，让本人向更高的方针迈进

小学语文教员自我成长总结范文 篇8

　　宁静是天，宁静是地，没有宁静，就没有了天和地。宁静培训很重大，如下学习心得领会范文由第一范文网学习心得领会频道为您细心提供，欢送大师阅读参考。

　　此次小学语文先生的国培行将竣工，我在这短短的一个多月的学习里，让我受害匪浅，学到了不少方面的常识。在此次学习中让我感到最深的就是识字写字讲授和作文写作。

　　此刻不少共事都说学生识字量，很难实现讲授工作，是以大大都的先生都把讲堂时间都用在若何教会学生识字，疏忽了在讲堂上操练生字这一环节。而经由过程此次学习让我大白了低年级的识字写字讲授分为两个部份，一部份是要修业生会读会认，一部份是要修业生必需会写会用，而且还要求把握。实在此刻有不少先生都有一个误区，他们在教识字写字的时辰，往往要修业生把一切的字都必需把握，以是需求不少的时间来识字写字，如许的话就很难实现讲授工作，并且学生的培训压力也很大。实在在识字写字的讲授中，只需修业生会读会认的那一部份字，就不需求花太多的时间来要修业生把握，只需学生可能熟悉而且会读就能够了。另一部份要修业生把握的字，就多花点时间来讲授生把握。我感觉识字写字讲授应当从据说读写这多少方面来强化学生识字写字威力，并经由过程讲堂发问，游戏，讲故事等讲授法子来激起学生的乐趣。我想如许不但先生教起来沉松，学生也会高兴愿意的培训，到达事倍功半的成效。

　　我此刻教的是小学四年级的语文，在讲授进程中让我最头痛的就是上作文课，由于班上的大大都的学生都不稀罕写作文，他们感觉写作文的时辰不知道写甚么，每次写进去的作文都是迥然不同的，每甚么新意，是以他们缓缓的就变得不稀罕写作文了，对于于那个问题我也多么的忧?。可是在此次学习中有一个用童心写童言的内容，培训了当前让我大白了，要让学生爱上写作文，普及写作威力，起首要激起学生的写作乐趣，同时要鼓动勉励学生在写作的时辰分割糊口理论，写出本人的真情实感，不要胡编乱造，如许就不会没有内容写了，由于学生对于本人历经的事件印象比力粗浅，就容易写进去。如许写进去的作文就愈加动听，有传染力。

　　颠末此次的学习，我粗浅贯通到，身为一位群众教员要举行不时地培训，不时地自我提升。只有如许，咱们才干对于得起咱们所教的每一个学生，才干配得上“教员”那个名誉称呼。

　　“国培方案”小学语文学习心得

　　不培训就不克不及使咱们的教诲存在后续能源，不培训就跟不上期间的成长要求，不培训就会令人的脑筋僵化，终身培训是现今的期间要义;“国淮阴人才网培方案”适应“20xx年教诲中恒久成长布局纲要”的期间要求，可以说给泛博屯子一线教员的干旱的心坎下了一场实时的雨，令人倍感“解渴”。颠末这一阶段的培训，自己首要有如下多少点粗浅的心得：

　　一、“国培”培训使咱们愈加周全粗浅地舆解了新课标理念，为“新”教诲周全贯彻施行奠基了基矗

　　新课标理念强调语文讲授进程中的“一中间”、“两性子”、“三维度”，即语文讲授应以学生成长为中间，应注意语文学科的东西性和人文性(语文姓“语”)，强调常识与技术、法子与进程、情绪、立场、价值观的三维整合。“国培”专寒舍深化浅出的讲析、解释无不紧扣新课标理念，让咱们这些一线的教员培训后无不合错误新课标又有了一个全新的熟悉，丰实了咱们的脑筋，使咱们贯通到了新时期语文讲授的精力本质，为讲授威力的提升奠基了基矗

　　二、“国培”培训使咱们周全理解了小学差别学段、内容的特色，为迷信施教找到了“指南针”。

　　小学讲授是一个体系工程，既要全体掌握，又要分段理解、阐明、探求。“国培”专寒舍各从本人善于的研讨畛域谈起，实际连系实例，既注意“言传”，又注意“言教”;让咱们很好地掌握了差别学段、内容的特征;为咱们深化文本探求，迷信“备课”，无效施教指了然标的目的。

　　三、“国培”培训不仅通知咱们“甚么”，并且连系实例，通知咱们“怎样做”、“为何要这么做”，重在提升咱们理论的讲授本事。

　　前人曰：“授人以鱼，不如授人以渔”;专寒舍在解说本人的实际概念时，无不引经据典，出格是罗列了少量的讲堂实例，在理论讲堂讲授操作中、在进程的引领中教授常识、讲析技法、分析理念;可以说这些专寒舍都绝不保留地把本人的“金点指”的本事教授给了咱们，让咱们在讲授的“迷津”中找到标的目的，在进程的领会、贯通中内化常识，促成本人理论的讲授技术的构成、牢固。

　　“国培”是局带领在暑期送给咱们一线教员一份“大餐”，一份精力文明的“大餐”，当然，这份大餐的消化、排汇还需求有一个进程，乃至是一个相称长的时间;这就需求咱们连系本身理论，对于这份弥足名贵的“养分物资”不时反刍、品尝、消化排汇，使本人精力的大树长得愈加茁壮蕃芜，使本人思惟的发展再也不“缺钙”!

　　参与“国培”的先生无不为讲授专寒舍前瞻、博识、博大的思惟理念所折服，无不为典范榜样先生精湛的讲授身手而惊叹…… 咱们知道“感”常与“动”组成词“冲动”,希望咱们每位参与“国培”培训先生不只停留在“感”的初始阶段，还应“动”起来，用“国培”的所学所得、思惟理念来撑持本人，改革本人，更新本人……

　　“国培”是大餐，是助力器，是加油站，是心灵的休息地，它可以使咱们一线教员的讲授更存在继续成长力，更存在后续能源!

小学语文教员自我成长总结范文 篇9

　　期末应考已经竣工，高二行将竣工，今年度我任高二（17）（18）班语文教员，两个班都是政史组装班，大部份学生语文根蒂根基较好，但程度整齐不齐。颠末一学期的培训，大师成就都稳步普及。为总结教训和经验，以更好地举行放学期的任务，特作总结以下：

　　一、一样平常教诲讲授任务

　　1、备课。当真钻研教材，周全掌握其讲授方针、讲授要求、讲授步骤、讲授法子以及教材中的重难点、易混易错点、可考点与必考点；普遍涉猎无关的讲授教导资料，以期裁减内容、丰厚常识、引经据典、博观约取；在深化研讨教材、认识教情和理解学情的根蒂根基上，细心编写教案和学案。

　　2、当真上好每一节课。上课时注意学生被动性的阐扬，发散学生的思维，注意综合威力的培育，无意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在讲授中普及学生的思维素养，包管每一节课的品质。

　　3、在课外教导方面，本人能保持做到不早退、不迟到、不缺课，在给学生解难答质疑时耐烦粗疏、循循诱导、明晰透辟，使学生在承受新常识的同时，不时地对于以往的常识举行温习牢固。

　　4、当真实时修改功课，注重听取学生的定见，实时理解学生的培训环境，并有目的的对于学生举行教导。

　　5、保持听课，注重培训组里先生的讲授教训，奋力索求适宜本人的讲授形式。本学年均匀每周听课二到三节，对于本人的讲授促成很大。

　　6、注意教诲实际的培训，并注重把一些进步前辈的实际应用于讲堂，做到学有所用。

　　二、奋力创设语文培训空气，尽量地拓宽学生的视线，普及读写威力。

　　1、要修业生合订《读者》《青年文摘》《应考报》等良好报刊，在班级传阅。

　　2、要修业生保持写周记，行使周记举行练笔、堆集质料。

　　3、按照学生的乐趣、快乐喜爱，精选例文，当真研读推测，行使文中质料举行仿写，而后对于照原文，比力优劣，找公事距。

　　4、注意作文实战训练，当真选题，在审题立意、谋篇规划、表白技巧等方面多加引导，在卷面、誊写、标点等方面严厉要求。

　　三、多样化讲授，让学糊口起来

　　培训工作相称繁重，先生心力蕉萃，学生压力重重。我要解脱之前干燥的讲授形式，摒弃合座灌，让学生从主动承受变为被动参加、被动培训，让学生能在语文课上快活培训，以是我在分层讲授的同时，引入了开导式讲授和多媒体讲授，创设沉松、自由你、对等的讲堂空气、试图让学生在争夺与快活中把握常识构成威力。但有时我却高估了我的学生，开导式讲授并无完成她的太多价值。

　　四、学天生绩和讲授成效评估

　　从学生应考成就阐明，讲授仍是到达了必然的预期成效，浮现在大部份学生都能根基把握通常的常识和威力，除了去一两个对于培训毫无乐趣的同窗。对于学生的人文、人格素质和言语威力也有必然水平的普及。尽管成就比力抱负，可是应考成就良好的未几，这与平时学生的自立培训威力、探求威力息争题威力短少训练，功课量达少。其次是讲堂上过于强调自立思虑无关，因为教员深奥的问题和学生的理论常识程度和言语威力不相顺应，大部份学生已经习气于主动的教授常识，倡始自立思虑理论上是流于自由、散漫乃至是懒散，发生莫衷一是的觉得。

　　具有问题和缺乏

　　1、最大的失误是在古代文的讲授中，不按照学生的理论环境而客观地设计教法。盲从运用所谓的素养教诲的讲授法：指导式，开导式，接头式。而很少是具体地教学，详细的阐明。

　　2、其次是课后没有举行常识的查抄和牢固，过于强调学生的被动性和踊跃性，没有给他们必然的培训压力。

　　3、对于教授的常识和常识点的阐明出格是重点难点的了解掌握不是很正确，有成心拔高的征象，短少对于根蒂根基常识和根基威力的训练。

　　正当的纷歧定是准确的。否认之否认，这是事物成长的法则。在素养教诲的标语下，课程尺度改造也应是循序渐进的。这些教训和失误，乐成和缺乏，信赖在当前的讲授实践中能获得改良和完善。

小学语文教员自我成长总结范文 篇10

　　一年来，当真培训贯彻党的xx大精力，严厉遵循《中小学教员职业品德规范》要求，落实教诲局、黉舍任务摆设，以重理论，抓实事，务实效为讲授任务的根基准则，以培育学生立异精力和实践威力为重点，以新课程改造为契机，深入讲堂讲授改造，当真落实课程方案，落实讲授惯例，落实讲授改造办法，鼎力推动素养教诲，使所任班级讲授品质有了大面积普及，现就将一年以来任务环境总结以下：

　　一、当真\\培训，普及思惟熟悉，树立新的理念

　　1、保持每周的政治培训和营业培训，牢牢盘绕培训新课程，构建新课程，测验考试新教法的方针，不时更新讲授看法。注意把培训新课程尺度与构建新理念无机的连系起来。经由过程培训新的《课程尺度》，熟悉到新课程改造既是应战，又是机会。将实际分割到理论讲授任务中，束缚思惟，更新看法，丰厚常识，普及威力，以全新的素养结构承受新一轮课程改造海潮的"浸礼"。

　　2、经由过程培训新的《课程尺度》，使本人逐渐体会到"所有为了人的成长"的讲授理念。树立了学生主体观，贯彻了平易近主讲授的思惟，构建了一种平易近主调和对等的新型师生关系，使尊敬学生人格，尊敬学生概念，供认学生特性差距，踊跃创举和提供知足差别学生培训发展前提的理念落到实处。将学生的成长作为讲授勾当的动身点和归宿。器重了学生自力性，自立性的培育与阐扬，收到了优秀的成效。

　　二、讲授任务

　　讲授任务是黉舍各项任务的中间，也是测验一个教员任务成败的核心。一年来，在保持抓好新课程理念培训和应用的同时，我踊跃索求教诲讲授法则，充沛使用黉舍现有的教诲讲授资本，斗胆改造讲堂讲授，加大新型讲授法子运用力度，取患有明明成效，详细浮现在：

　　(一)阐扬教员为主导的作用

　　1、备课深化粗疏。平时当真研讨教材，多方参阅各类资料，力图深化了解教材，正确掌握难重点。在拟定讲授目的时，多么注重学生的理论环境。教案编写当真，其实不断归结总结教训经验。

　　2、注意讲堂讲授成效。针对于中年级学生特色，以舒畅式讲授为主，不搞合座灌，保持学生为主体，教员为主导、讲授为主线，注意讲练连系。在讲授中注重捉住重点， 突破难点。

　　3、保持参与校表里讲授研究勾当，不时罗致别人的贵重教训，普及本人的讲授程度。常常向教训丰厚的教员就教并常常在一块儿接头讲授问题。听暗地课屡次,使我明确了从此授课的标的目的和当前语文课该怎样教和怎样讲。

　　4、在功课修改上，当真实时，力图做到全批全改，重在勘误，实时理解学生的培训环境，以便在教导中做到对症下药。

　　(二)调动学生的踊跃性。

　　在讲授中尊敬儿子的差别乐趣快乐喜爱，差别的糊口感触感染和差别的浮现模式，使他们构成本人差别的气概，不强求一概。无意识地以学生为主体，教员为主导，经由过程各类游戏、角逐等讲授伎俩，充沛调动他们的培训乐趣及培训踊跃性。让他们的本能和特性得以自由安康的阐扬。让学生在视、听、触觉中培育了创举性思维体式格局，变"要我学"为"我要学"，极大地活泼了讲堂气氛，响应普及了讲堂讲授效力。

　　(三)做好落伍生转化任务

　　作为教员，应当大白任何学生城市同时具有优点和错误谬误两方面，对于优生的优点是显而易见的，对于落伍生则易于发明其错误谬误，尤为是在培训上落伍的学生，往往得不到先生的必定，然后进生转化乐成与否，直接影响着全班学生的全体成就。以是，一年来，我始终注意从如下多少方面抓好落伍生转化任务：

　　1、用成长的概念看学生。

　　应该纵向地看到：落伍生的明天比他的在昨天好，即便否则，也应信赖他博尔塔拉人才网的今天会比明天好。

　　2、趁风使舵，化消沉要素为踊跃要素。

　　起首 扶助落伍生找到优、错误谬误，以弘扬优点，降服错误谬误。 其次以泛泛的心态看待：落伍生也是儿子，讨厌、叱骂只能拔苗助长，他们应当享有同其它学生一样的对等和平易近主，也应当在稍有一点前进时获得先生的必定。

　　3、真正做到晓之以理，动之以情。起首做到"朴拙"二字，即教员不该有涓滴虚假与欺哄，一旦学生发明"有假"，那么教员所做的所有城市被看做是在"演戏"。其次做到"承受"，即能感触感染落伍生在培训进程中的各类生理浮现和观念，如对于培训的畏惧、夷由、知足、冷淡，毛病的设法和诘问诘责等，信托他们，鼓动勉励他们自由接头。最后面做到"了解"二字，即经由过程学生的眼睛看事物。

　　由于做到了以上多少点，以是我在落伍生转化任务上，成效仍是明明的。

　　四、班主任任务

　　作为班主任，我深深晓得教员的一言一行都影响着学生，对于学生起着上行下效的作用。以是在任务中我始终遵守"严要求，高尺度"的引导目标。

　　1、思惟教诲常抓不懈：行使班会，晨会举行思惟道德教诲，卫生、纪律、宁静等常常讲，侧重培育学生优秀的品德质量、培训习气、劳作习气和文化举动习气等。

　　2、阐扬"小干部"的高文用：斗胆罢休运用班干部，经由过程拟定班级经管轨制，对于学生各方面做出了严厉要求，班内构成了连合向上的低劣班风。

　　3、常常与任课教员取得分割，理解学生的培训环境，协同对于学生举行培训目的教诲，激起培训乐趣，培育吃苦培训的意志，教会培训法子，学好各门功劳课，并把握学生的课业包袱量。

　　4、体贴学生身体安康，注重爱护目力，引导展开丰厚多彩的班级勾当，踊跃参与黉舍组织的各项勾当，搞好班级的常常性经管任务，对于学生举行惯例训练，培育学生育成优秀的培训、糊口习气。

　　5、常常与寒舍长坚持分割，互通环境，取得寒舍长的支持和合营，引导寒舍长准确教诲子女等。

　　经由过程以上任务，本班学生纪律、培训、糊口习气、一样平常举动规范等都有了较大转变，为从此的教诲讲授任务打好了根蒂根基。

　　总之，一年来，干了一些任务，也取患有一些成就，但成就只能代表当年，任务中也具有着一些缺乏，如：学生培训南北极分解紧张，举动习气还不敷规范等，在从此的任务中，我必然要弘扬优点，改过缺乏，扬长避短，争取更大的成就。文章来

小学语文教员自我成长总结范文 篇11

　　回首一学期的任务，想说的真是太多太多。群众教员这一职业长短常辛劳的，不但担负着讲授任务，更担负着经管全班同窗的重任。教员是学生班集体的教诲者、组织者和，也是黉舍教诲任务、尤为是黉舍思惟道德教诲任务的主力军，可以说，教员任务的黑白直接关系到整个黉舍的成长。上面分多少个方面来讲一说：

　　一、思惟方面：

　　自己能踊跃参与政治培训，体贴国度国事，任务当真卖力，体贴学生，保护学生，为人师表，有贡献精力。

　　二、讲授方面

　　1、备课

　　开学初，踊跃参与教研室组织的教研勾当，在师校教研员的引导下举行集体备课，子细听，当真记，体会精力本质。而后按照要求，提早两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时当真钻研教材、教参，培训好纲领，虚心向同年组先生培训、就教。力图吃透教材，找准重点、难点。

　　为了上好一节课，我上彀查资料，集中他人的优点确定本人的讲授思绪，经常任务到深夜。为了学生能更直观地感触感染所学的常识内容，我踊跃查找课件，制作课件，筹备、制作教具。每次，当我任务完的时辰，脖子就已经感触十分生硬而痛苦悲伤。而寒舍人都已酣睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经破晓一时多了。

　　2、上课

　　上好课的条件是做好课前筹备，不打无筹备之仗。上课时当真授课，力图捉住重点，突破难点，精讲简练。使用多种讲授法子，从学生的理论动身，注重调动学生培训的踊跃性和创举性思维，使学生有触类旁通的威力。培育学生的培训乐趣，有难度的问题找优等生;通常问题找中等生;简略些的老是找学困生答复。桌间巡视时，注重对于学困生举行背靠背的教导，课后实时做课跋文，找出缺乏。

　　3、教导

　　我行使课余时间对于学生举行教导，不大白的耐烦解说，不会写字就手把手地教，实时查缺补漏。并与寒舍长分割，实时相同环境，使寒舍长理解环境，以便在寒舍里对于儿子举行教导。为了教导学困生，我经常在班后把他们带回寒舍，给他们吃小灶。

　　4、功课

　　按照减负的要求，我把天天的功课颠末细心地筛选，适本地留一些无利于学生威力成长的、阐扬被动性和创举性的功课。

　　二、德育任务：

　　德育是黉舍任务中的重中之重，而德育任务的法门就是"爱"。师爱是巨大的、神圣的。师爱是人类庞大情绪中尚的情绪，它固结着教员忘我贡献的精力。师爱是"超常脱俗"的爱。这类爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这类爱却有一种伟大的力把。

　　1、爱就是理解。

　　爱学生就要理解学生，包含对于学生的身体状态、寒舍庭环境、常识根蒂根基、培训成就、乐趣快乐喜爱、性情气质、结交环境、喜怒哀乐的粗浅理解。这是做好班级督工作、防止教诲盲点、因材施教的条件，也是普及教诲经管程度、普及教诲讲授品质的须要前提。

　　初接新班，理解学生从理解学生寒舍庭起头。怙恃的春秋、职业、寒舍庭住址、糊口状态，做到了如指掌。接着就要理解儿子的乐趣、快乐喜爱、特色，他们有甚么错误，需不需求赐顾帮衬;理解儿子的学前教诲环境，以便因材施教。

　　为了理解学生我天天都和他们在一块儿，课间和他们一块儿做游戏，午时栖息时和他们说措辞，在闲聊进程中理解他们的根基环境。颠末一段时间的理解，知道了许多：

　　理解了儿子的所有，我才干对症下药地去关切他们。

　　2、爱就是关切。

　　师爱是教诲的"润滑剂"，是举行教诲的须要前提。当教员全身心肠保护、体贴、扶助学生，做学生的知心人时，师爱就成为了一种伟大的教诲力把。正由于有了师爱，教员才干博得学生的相信，学生才乐于承受教诲，教诲才干收到优秀的成效。师爱要周全、公正。周全公正的爱是指教员要热爱每个学生。培训好的要爱，培训通常的要爱，培训差的也要爱;活跃的要爱，娴静塌实的要爱，外向矜持的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"一样也要爱。

　　3、爱就是尊敬。

　　尊敬、了解、信托学生是肃清教诲盲点的根蒂根基。尊敬学生要尊敬学生的人格。教员与学生尽管处在教诲讲授进程中的差别的位置，但在人格上应当是对等的，这就是要讨教师不克不及欺人太甚，更不克不及行使教员的位置和权利污宠学生;了解学生要从青少年的生理成长特色动身，了解他们的要乞降设法，了解他们幼小和无邪;信托学生要信托他们的潜在威力，罢休让学生在实践中锤炼，在考验中发展。只有如许，学生才干与教员放大生理间隔，学生才会对于教员发生依靠感。

　　在班上，人人都是小主子。不必先生指定，不必编排值日表，天天卫生打扫都有学生抢着去做;班上有同窗遇到坚苦，同窗们城市被动去体贴、扶助。用爱心培养儿子对于集体，对于别人的爱，一旦这类爱升华为对于别人、对于社会的义务感，那么人格大树就耸立起来了。

小学语文教员自我成长总结范文 篇12

　　白驹过隙，陪伴着课程改造的阵阵热潮，又一个布满应战、富有播种的学年竣工了。回首语理科组本学年所走过的萍踪，不难看出，咱们的步调迈得塌实、持重、无力，可圈可点，既有值得持续弘扬光大的成就，也有应当引认为戒的缺乏。现总结以下：

　　一、本学期教研任务方针实现环境。

　　本学期我校的语理科组当真贯彻黉舍讲授改造根基思惟，盘绕，以抓好课程改造和讲堂讲授为重点。展开了丰厚多彩的教研勾当，奋力把新课标的理念贯彻落实到以黉舍展开“村庄小学常态讲堂的优化研讨”课题为契机。以“优化讲堂讲授,普及讲授效损”为奋力标的目的，逐渐普及语文学科的讲授程度。

　　在理论讲授傍边。整体教员以激情踊跃投入，培训、参加、实践，构成了浓厚的研究空气，语文教员已成为黉舍教诲科研阵地上的一支新力量。

　　二、本学年教研勾当详细施行环境。

　　1、持续当真组织教员培训了新课程尺度，转变了泛博语文教员讲授看法。本学期，咱们行使双周五午后第一节定为教研培训时间，组织整体语文教员当真培训语理科新课程尺度及相干资料。接纳集中与涣散相连系的机动多样的培训体式格局，使咱们的教员愈加深化地舆解把握了新课程的根基理念：周全普及学生的语文素质，准确掌握语文教诲的特色，踊跃倡议自立、单干、探求的培训体式格局，奋力建设开放而有活气的语文课程。经由过程培训，教员们的教诲讲授看法有了很大的转变。

　　大师深深领会到：当一位语文教员不容易，当一位良好的语文教员更不容易，不增强培训，是肯定要在新课改中后进，乃至被减少的。语文学科波及的常识面普遍，它对于教员提出了更高的要求，旧调重弹的教法已不克不及顺应新课程尺度的要求了。改造讲授形式势在必行。泛博教员已根基能顺应语文讲授改造。教员们都能当真钻研教材，当真备课。本学年每位教员都能当真备课，教案突出了精讲、实用的特色，做到了书本连系，既备常识，又备教法、学法。讲堂讲授突出了“导”字，注意学生自立培训、单干培训、探求培训威力的培育，充沛调动了学生培训的踊跃性、被动性。同时注重突出重点，攻破难点，周全普及了讲堂讲授品质。

　　器重了学生的堆集和使用，增强了学生据说读写威力和立异意识及实践威力的培育。行使课件，增大了讲堂容量，普及了学生培训乐趣，取患有优秀讲授成效。课余时间教员互相培训，互通有无。注意了培育学生的立异意识及实践威力，讲练连系，以读代讲，重感悟，真正做到了讲准、讲活、讲得精要，学懂、学会、学得沉松。教研课后到达了独特普及教诲讲授威力的目的。

　　2、组织教员培训立异教诲的实际和课改文章，组织教员培训了讲授技术实际，普及了教员教诲实际程度和科研威力及讲授技术。

　　3、增强了学生誊写训练，要求先生当真上好了写字课，学生誊写程度有了很大普及。

　　4、组织展开了丰厚多彩的语理科勾当：每周五举行新诗集体朗读、誊写角逐、低年级识字角逐、中高年级作文角逐等。

　　5、展开了级组暗地课，组内听课、一对于一听课勾当。

　　6、合营黉舍德育任务，本学期展开了“三姿”的教诲任务，收到优秀的成效。

　　三、本学年教研所取得的成就。

　　颠末整体先生的独特奋力，我校教研任务取患有较大成就。泛博语文教员规矩了讲授思惟，讲授看法获得了转变，讲授技术和教诲讲授程度有了较大普及。本学期每位先生都撰写了一篇以上的讲授论文，

　　四、具有问题。

　　因为我校是一所屯子小学，教研程度全体上还不高，部份教员的讲授技术还较差，讲授看法还较掉队，班级之间语文讲授品质差异较大，成长不服衡，教员“合座灌”征象时有产生，学生主动承受的陈旧讲授看法和陈腐的语文讲堂讲授结构还没有完全根除。许多学糊口生涯在高分低能的征象。从此咱们将持续奋力，真正地一步一个脚迹地朝进步。使我校语文教研任务更上一层楼，再上一个新台阶。

小学语文教员自我成长总结范文 篇13

　　从执教的第一天起，我就要求自我的举止举动要愈加规范，由于从今当前我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对于他们卖力。基于以上熟悉，我在任务上爱岗敬业，不敢有涓滴草率，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份功课，教诲好每个学生，奋力去做一个深受学生尊敬和相信的教员。

　　一、做一个思惟普及的教员

　　要想做一个及格的群众教员，起首应该有一个安康普及的思惟。与时俱进，兢兢业业，为人师表，热爱学生，尊敬学生。我朝上进步参与各类培训学习，为了普及自我的思惟憬悟，每周五我当真举行政治培训，并做勤学习条记。我还深知要教诲勤学生，教员必需先以身作则，时时做到教书育人，上行下效，以自我的人格、举动去传染学生。作为一位教员，本身的师表样子要时刻注重，在任务中我朝上进步、被动、勤奋、职责心强，乐于了解黉舍安插的各项任务。不辞辛苦。在不时地培训中，奋力使自我的思惟憬悟、实际程度、营业本领都获得较快的普及。

　　二、做一个有爱心的教员

　　我把热爱学生放在第一名，有了这类心情，师生之间就能处于一种调和的状况，许多事件便迎刃而解。由于爱是无声的言语，是相同与儿子们之间间隔的无效伎俩。我报着一颗爱儿子、爱任务的心细心的呵护着我的班级，与儿子们对等相处，做他们的好伴侣，尊敬他们、信托他们、了解他们，朝上进步被动与他们相处。在课上只需是对于学生有利益的，我城市尊敬。在课下，与学生独特解决难题，只需学生提出的问题，我总会诲人不倦的答复他们。学生的成就总会有黑白之分，无论成就黑白，我都厚此薄彼。对于性情孤介的学生，更多的赐与激情的帮手。用意使出他们复兴自己很相信自己，走出自我评估的误区。人的觉得是彼此的，教员的朴拙学生是能感触感染到的。我坚信：仅有当学心理解了你那个人，才能够以被动的立场了解你的教诲。

　　三、做一个理念新的教员

　　今朝，新一轮的根蒂根基教诲改造已经在天下周全推开，我在当真培训新课程理念的根蒂根基上，连系自我所教的学科，朝上进步索求无效的讲授法子。开成自已的讲授气概。我把讲义常识与学生的糊口相连系，为学生创设一个富有糊口气息的培训情境，同时注意学生的探求发明，指导学生在培训中学汇合作交流，普及培训本领。在讲授上，我一改以往教员演示、学生仿照的传统讲授体式格局，在学生中展开探求式培训，使学生的常识来历不只是教员，更多的是来自对于书本的了解和与火伴的交流。促使学生在简洁的情况中学会培训。

小学语文教员自我成长总结范文 篇14

　　本学期我担当小学五年级的语文、数学讲授任务，担当五年级的班主任任务，同时卖力屯子近程教诲工程任务。连系教诲讲授、班主任任务方案、近程教诲任务要求，本学期我做了以下任务：

　　一、讲授任务

　　教员的主要工作是教书，要备好课，上好课，做好功课修改等任务。是以，拿到教材后，我当真研读讲授参考，行使早晨时间，把教材中配有的光盘当真培训，做好条记，使本人可能很好地掌握标的目的，掌握教材的重难点，以及讲授计谋。在读了《名师备课教训》之后，我深深地领会到：要想把课备好上好，教员起首要本人把教材读大白，把握教材的编写大旨，而后再当真阅读讲授参考，寻觅切实可行的讲授计谋。

　　本学期，每备一节课，我都根据这类法子，实践发明：这类备课体式格局可能使本人更好地掌握教材，一段时间自我锤炼之后，我的备课威力有所普及，有时本人的设法与教参不尽沟通，这类备课体式格局让我受害匪浅。在听了胡光锑传授的单位备课的讲座之后，我愈加坚信这类备课体式格局的损处，并且要做好单位备课，如许在讲授中就不会慌手慌脚。

　　讲堂上，我当真上课。记得校长说过：一位年青教员怎么自我普及，你要把每堂课都当做暗地课，如许严厉要求本人，而后再不时反思、总结、提升，你就会前进得更快。我把李校长的话铭刻于心，每堂课都像暗地课同样来上，课后实时反思，有时驾轻就熟，有时却不尽快意。垂垂地我发明：我的讲堂节拍有些慢（为了个体落伍生重复解说），致使有的学生无机可乘。在当前的任务中，我要改改本人的讲授计谋，让会的同窗扶助不太大白的同窗，如许他们就有活可干了。

　　课后我实时修改反应。当学生第一次口算测试竣工时，我意识到问题的紧张性：全班一切同窗口算都为d。我让学生各自买来口算操练本，天天晚上行使5分钟时间集中操练，而后修改，接着查看错题的缘故原由。若是不是计较法子的问题，我就让他们从头计较；若是是计较法子的问题，我就把他们集中起来再讲，直到他们知道该怎么算了，再自行批改。工夫不负有心人。一学期的操练，期末单项口算测试咱们班有23名同窗得到a等。但另有6名同窗是d等，需求再接再砺。

　　二、班主任任务

　　1、先生要爱学生。

　　作为一位班主任，起首要爱学生。没有爱，就没有教诲，在咱们班体现得酣畅淋漓。咱们班的一个同窗没有母亲，父老精力正常，赐顾帮衬他的爷爷本年也逝世了。儿子衣服不干净了，我看在眼里，记在心上。趁午时栖息时，我带他到岸边教他洗衣服。起头，他一点也不会，垂垂地，他有点会了，一点点纯熟了，看着他把衣服洗洁净时的欢跃，我的心中也多么欢快。

　　母亲赐顾帮衬姐姐，父老一大早就进来干活，儿子有时饿着肚子来上学，到第三节课的时辰，肚子就更饿了，底子没有心事上课。我知道后，到第三节课的时辰，就把买来的小饼、肠给他吃。当他有坚苦时，起首也会想到我。头发被他人染黄了，他找我帮手，把头发从头染黑。我想这就是我支出的爱获得了效果。爱在咱们班级时时到处获得体现。

　　2、搞好班集体建设。

　　一个优秀的班集体是取得优秀成就的核心，是以，我很注意班集体的建设。在班级建设中，我也支出了很多血汗，同时也获得了周先生、魏先生、刘先生等多位先生的扶助，在这里暗示我最衷心的谢谢。当发明空中脏时，眼保健操事后，我揭示学生哈腰捡一捡；当课前两分钟学生没事做，而乱发言时，我让课代表组织学生背单词，背堆集，背数学界说等，儿子们就有事可做，逐步养成爱护保重时间的好习气。

　　为了给儿子们搭设展现自我的平台，天天的晨会时间我让给儿子们，每一个儿子提早筹备一个有教诲意思的故事讲给大师听，既锤炼了讲者的白话表白威力，又培育了听者的谛听威力。本学期讲堂上，我尤为注意儿子的谛听威力的培育，详细再也不多说。

　　为了调动学生的踊跃性，我展开丰厚多彩的班级勾当。开学初，我让每一个儿子写一写本人新学期的筹算，而后在班级中交流，让他们有明确的搏斗方针；学期中，我组织学生举行讲故事角逐，激起他们念书的激情；咱们班设立了念书小能手、口算小能手、写作小能手、堆集小能手栏目，当一个阶段竣工当前，我评比出各类小能手，而后让他们把本人的名字写在响应的地位，儿子们非常骄傲。

　　责任劳作竣工时，我给每一个儿子一个培训用品（没有劳作的儿子则没有），让他们体验到只有支出，才干有播种；每项勾当竣工时，我都给参与的同窗奖品，让他们体验到更多的欢畅。

　　3、寒舍校分割，搞好班主任任务。

　　本学期我召开了两次寒舍长会，黉舍组织的生理安康征询讲座，我给十名寒舍长发去，以暗示我的诚意。当学生出问题时，我实时与寒舍长相同，以取得寒舍长的鼎力支持。寒舍长也被动与我成立分割，有助于我搞好班主任任务。

　　三、近程教诲任务

　　本学期，我判若两人地搞好近程教诲资本的接管、收拾整顿、存储等任务，最首要的是做好运用任务，不按期的组织学生寓目教诲素材的影片，宽阔了儿子的眼界，增进了常识。

　　四、其余任务

　　黉舍组织大打扫，咱们班卖力三楼一个楼层，外加男女生茅厕及茅厕外的草，咱们都当真实现，从未有任何牢骚。

　　实时参与黉舍组织的教科研任务，当真做好条记，做好反思。参与黉舍组织的精品课展现勾当，踊跃参加学生举动习气养成培育的研讨，我的文章《若何培育学生优秀的谛听习气》在大连教诲上揭晓，这离不开于校长等人的引导。

小学语文教员自我成长总结范文 篇15

　　肖川传授说：“一个乐成人的教训之中，都必需存在当初的鼓动勉励所给予的温馨和力把，尽管说鼓动勉励其实不能使一切的人都成材，但每一个乐成的人毫无质疑问都离不开鼓动勉励。”

　　读到哪里，我想咱们若何对于学困生举行鼓动勉励，使其普及呢?

　　学困生因为平时成就差，习气欠好，从来遭到教员的批判和诘问诘责较多，故在生理上对于教员相称排斥。在这类心态下，咱们应给予更多的褒扬和鼓动勉励，多与学生举行交流，换回他们完满的畅想。

　　讲堂上要多褒扬激励学生的长进心。学困生在讲堂上难以获得教员的“激情存眷”，以是，他们在听课时的心情常处于一种按捺状况，感觉培训无聊。在这类情形下，我给予他们参加讲话的机遇。起首从培训生字动手，这很简略，但我并无由于简略而疏忽了褒扬，而因此当真的立场给予赞赏，如“你普及了!”“你真伶俐!”“你真棒!”由于对于他们来讲，这可贵的褒扬会给他们灰色的心灵带来一种欢跃，激励他们培训的长进心。

　　进入到课文的培训，难度理所当然会有所回升，以是给予学生褒扬也响应地要增多，可见，咱们不费吹灰之力的褒扬却能让学生在培训中感触一种莫大的欢畅，一种有形的能源。即便学生答得不敷完备，不敷正确，一样可能鼓动勉励，帮手他们独特准确实现。加强他们的培训自己很相信自己心，让他们有一种乐成的欢跃感!以是咱们不克不及鄙吝自我的言语，而要阐扬咱们的言语艺术来温馨学困生的心。

　　好言一句三冬暖，让咱们奋力捕获差生的闪光点，对于他们给予关切、赞扬和鼓动勉励吧!使他们欢畅茁壮发展吧!

小学语文教员自我成长总结范文 篇16

　　咱们是从20xx年寒假后起头新一轮课程改造的。陪伴着新的课程系统的出生，新课程走进了黉舍，遭到了泛博师生的普遍认同。面临全新的教诲理念和讲授法子，面临这史无前例的机会与应战，咱们起首从普及熟悉动手，改动教研任务思绪，并经由过程无效路径强化教员营业素养，同时开放咱们的语文讲堂讲授，让新的语文讲堂成为教员施展才气的舞台，确保了改造真正落实到实处。

　　一、更新看法，改良语文教研任务体式格局

　　新课程下，以人的成长为本的教诲价值观得以确定。由此，新的课程观、常识观、教诲品质关也随之成立。为此，咱们以为语文教研任务必需与时俱进，参加课程改造、研讨课程改造，效劳课程改造是咱们以后及当前相称长一段时间教研任务的中间。

　　（一）调治语文教研任务的着眼点，顺应根蒂根基教诲课程改改的需求。新课程起首调治的是价值取向，确立了以工钱本的教诲价值观，为此，连系以后教诲改造与成长的理论，咱们把语文教研任务的着眼点调治为重点研讨课程对于学生成长的撑持。强调必需重构教诲与人的成长之间的关系，研讨协调教诲三维方针施行的路径和法子。

　　（二）踊跃投言教育改造实践。起首是更新课程观，正确掌握课程、课程尺度、教材、讲授的分割与区分。做好教员的通识学习、学科学习、课程施行的单干研讨。其次，在这一新的教诲改造实践中，成为课程改造的单干者、联络者，致力于建构一个全新的讲堂讲授研讨独特体，安身于束缚教员，使教员可能在本人的语文讲授实践中天生研讨的威力，自立的实践威力。

　　（三）研讨和引导语文讲堂讲授改造，使之逐渐与课程改造相顺应。咱们在讲堂讲授中确立的三大主题是：①建学看法的更新是讲堂讲授改造的先导；②讲授举动的调治，教员脚色与诘问诘责的转化是讲堂讲授改造的基点；③学生培训体式格局的完善是讲堂讲授改造的核心，也是新课程的归宿。咱们把讲堂讲授改造的中间放到优化讲授设计、完善学生的培训体式格局，促成学生成长这一新标的目的下去。咱们研讨与索求的重点问题是：方针优化中，进程与法子，情绪立场和价值观这一以工钱本的关键方针若何落实？讲授伎俩优化中，信息技能若何与学科教诲整合？讲授进程中，培训独特体若何构建？研讨性培训若何施行？等等。

　　二、增强学习，强化素养，建设语文业余师资步队

　　作为培育学生的教员，必需存在各语文业余教员素养，没有一流的教员就培育不出一流的学生，为了促使教员尽快转轨，咱们除了了全县参与市里举办的学科学习外，行使寒假翻录讲授光盘一千多张，发放到了各个黉舍，组织教员集体收看。咱们还发起黉舍订书十余种，以便施行教员在讲授之余查阅和翻看，咱们要求经由过程学习和培训，课改实验教员必需树立“三个意识”，把握“四种技术”，不然，不克不及担当课改实验教员任务。“三个意识”：1、新的人才培育意识。信息技能的成长和常识经济的到来，都对于人才的培育提出新的要求及尺度，是以，咱们要务实验教员要对于人才培育形式举行斗胆的变化，奋力培育出热爱故国、热爱群众、存在国内意识、存在协作精力和立异威力等综合素养的古代型人才。2、以工钱本的意识。教员的工作是：“传道、授业、解惑”。而古代化教诲以工钱本。以工钱本，就因此学生的成长为本，以鼓动勉励学生自立培训、自立成长、综合普及为本。是以，咱们要务实验教员与学生成立一种新型的师生关系。这类关系在人格上是对等的。在讲授进程中是平易近主的，在教诲法子上是效劳的，在教诲方针上是对于学生终身无益的。3、自我完善的意识。教员要培育一流的学生，起首要成为一流的教员。是以咱们要务实验教员不仅要常识更新，并且要教诲思惟、教诲看法的更新。同时要在讲授举动、讲授任务上周全改造，使教诲顺应情势的变革，而不时完善本人。不但要晓得业余常识，并且也要晓得其余常识；不但要营业素养普及，并且要“师德”程度普及，以顺应期间的要求。

　　（二）把握“四种技术”。

　　1、过硬的业余技术。学生素养的普及，迫使教员素养的普及。常言道，“要给学生一碗水，本人要有一桶水”。是以，咱们要务实验教员必需在业余常识上下工夫，在学科上有造诣，在学术上有见解，在法子上有立异，在进程中有教训。

　　2、古代讲授技术、古代讲授要讨教师要一种全新的讲授伎俩、法子、进程取吸引学生，激起学生的培训乐趣，开启学生的培训心灵。是以，咱们要务实验教员要充沛行使黉舍现有的讲授仪器，如幻灯机、投影仪、灌音机等，把教员的讲授思惟、讲授设计、讲授内容、讲授艺术等，经由过程古代化讲授伎俩更好的体现进去，到达教诲讲授的最好成效。

　　3、索求立异技术。立异是期间的特征。要想培育“立异型”人才，必需要有立异型教员。是以，咱们要务实验教员要勇于冲破当年的条条框框，勇于走古人没有走过的路，斗胆索求，敢于实践，在立异进程中试探进步。

　　4、信息网络技术。试验教员必需存在超前的技术，由于信息的放慢，网络的使用，都能使学生承受常识更为快捷。是以咱们要求，作为一位古代化教员，要面临现实，面临近况，要擅长使用信息网络技能，实时弥补和完善本人。为本人的讲堂讲授改造效劳。同时可以实时理解学科成长的最新动静，从而做到讲授对症下药，不时普及讲授程度。

　　三、典型引路，层层深化，周全推动语文课程改造

　　咱们深知，新课程下，课程施行是新课程改造成败的核心，而讲堂讲授是课程施行的根基路径。咱们的讲堂讲授改造供奉两个阶段：

　　一是开学初的培训仿照阶段，首要经由过程学习，培训无关资料和寓目课改录相，把本人所学所感用于本人的教改试验，使之尽快进入脚色，尽快完成转轨。

　　二是特点展现阶段。即在培训仿照的根蒂根基上，指导试验教员举行特性化讲授，构成本人独占的讲授特点，并随时物色和发明典型，而后经由过程典型引路，阐扬典型的辐射作用，把讲授改造不时引向深化。

　　咱们抓语文讲堂讲授改造共分三步走：第一步，开学初，深化黉舍，到讲授第一线随堂听课和试验教员一块儿开掘教材，研讨教材，独特商讨和探讨。到今朝为止，全县小学一、二年级先生的课已被普听了一遍；

　　第二步，在教研室深化讲堂听课的根蒂根基上，以校本教研基地校为中间，分片举行教训交流，此勾当首要由教研员组织教研基地营业校长参与，先由基地校和辐射校出课，课后由教员、营业校长和教研室一块儿评课、谈领会、论得失、交流教训；第三步，在交流教训的根蒂根基上，以校本教研基地为单元，选出典型，再在基地中展现。详细法子是先由典型教员做课，后由主管束导主任说课，再由教研员评课，基地的一切语文教员局部参与。

　　因为咱们在新的课程改造中接纳了培训仿照、索求交流、典型引路等办法，确保咱们的课改能安康有序的向前成长，也是咱们的课改既扎实、又无效。

　　总之，新一轮课程改造是汗青付与咱们的重大义务。语文新课程的理念要内化为教员的举动，另有漫长的路要走。咱们还要不懈的奋力，要在课程建设、课程施行、教诲评估等畛域阐扬应有的作用，为每个儿子的周全成长做出新的奉献。，XX县小学语文学科教研任务总结

小学语文教员自我成长总结范文 篇17

　　为了进一步自我成长与完善，更好地任务，我特拟定以下方案：

　　一、引导思惟

　　以“求真、务实、求效”的任务理念为根蒂根基，以深入本身业余威力为重点，以加强自我综合素养为条件，展开团体研学。

　　二、团体根基环境阐明

　　修业十多少年来，教员始终是我的幻想，能够是尊师和寒舍父的影响，从小甚想成为一位领有深挚国粹秘闻的语文教员。为此，经搏斗，我终于完成了幻想，可间隔深挚国粹秘闻仍有很大差异，仍需持续奋力。跟着时间的推移，诸多要素的影响，我已深深觉得本人的业余常识正在暗暗地消逝，穿插学科常识也将忘却，教诲讲授威力削弱，这些亟需解决。

　　三、发展研学要求

　　根据团体任务特色拟定一年的成长研修方案，奋力连系本人一样平常教诲讲授任务，做到在培训中实践，在实践中培训；在任务中思虑，在思虑中实践；在反思中改良，在改良中提升，使研修、任务、成长同步推动。

　　1.鼎力深入本身思惟品德素养。

　　1存在崇高的品德情操，弘远的抱负和理想，敬业爱岗，不辞辛苦，恬淡名利、不求讨取，把普及本身思惟品德涵养作为第一研修内容，从小事做起不时朝上进步，完善自我，完满自我。

　　2.深入实际培训。

　　经由过程参与集体培训及自学等体式格局当真培训教诲讲授新理念，实时掌握课改的前沿信息，并奋力使用于讲堂讲授实践之中。

　　3.安身惯例讲授。

　　潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为条件，不时总结和反思本人的讲堂讲授，逐步突显出团体的讲授气概和讲授特点。钻研本学段教材中习作内容，收拾整顿归类，总结出本学段习作内容的独特特色，找出难点问题并交流研究，以便周全掌握小学教材中的习作类型及习为难点。同时，借助各类媒体持续贯通实践语文新课标，凝听或寓目专寒舍和一线名师的讲座和树模课。

　　4.注意教训堆集

　　踊跃撰写讲授反思、案例和论文，将讲授进程中的点滴感悟记实上去；随时上传到小学语文论坛和团体baidu文库里，以便到达资本同享，劣势互补的成效。

　　5、持续培训深入汉言语文学业余常识和小学教诲业余常识，同时也要培训政、史、地等理科常识及相干的穿插学科常识。

　　6、持续培训深入教诲讲授实际即班级经管实际。

　　7、研学总结

　　在年底时把近一年的深造学习进程中的培训、前进和领会连系起来写一篇团体深造学习阐明与总结。

　　8.参加论坛

　　必需存在参加意识，每个月至多在论坛发主题帖一个，在每一次黉舍教研勾当中，揭晓本人的观念，与整体教员被动交流。

　　四、近期团体成长方针。

　　1、树立终生培训的看法，不时提升本人的师德涵养，培训语文常识，提升本人的语文素质。

　　2、保持天天念书两小时，普及本人阅读的威力。

　　3、器重对于无效讲堂的研讨、实践，在索求、感悟、反思中不时普及本人的讲堂操作把持威力，使本人成为一个培训型先生。

　　4、培训行使古代化设置装备摆设，鉴戒网络资本，增强对于教材系统的梳理，多看名师讲堂实录，取别人之长，补已之短。

　　五、将来成长布局

　　1、养成优秀的阅读习气，并能写出本人的阅读心得或教诲随笔、论文等。

　　2、树立终生培训的看法，在不时的综合培训中提升本人的语文素质，成为一个有内在的教员。

　　3、存眷高效讲堂的研讨和实践，并能成为有必然特性的\’良好教员，成为学生稀罕、寒舍长安心、带领省心的教员。

　　4、锤炼好本人，让本人的业余常识、根基功劳以及做人都到达一个全新的高度，做一个真实的教诲学者。

　　六、详细办法

　　1、养整天天阅读的好习气。

　　跟着教诲改造不时深化，我真正熟悉到阅读的重大性。我不但要阅读苏霍姆林斯基、魏书生、陶行知泛滥教诲名寒舍的教诲讲授专著、业余报刊杂志外，我还将阅读古今中外的名著即现代汉语和近古代汉语业余常识。以便在不时地培训中提升本人的品鉴，让本人成为一位有大语文观素质的教员。

　　2、做一个敢于讲堂实践的先生。

　　讲堂是先生威力测验的一个大舞台，认当真真地上好每一节课，不但是学生的需求，也不教诲成长的终极方针。成长教诲就是要让先生的成长动员学生的成长。做一个科研型的教员，不时地实践、索求、立异、总结，再到不时实践如许一个不时轮回的进程，全力使本人成为一个科研型、古今常识融汇的顺应新期间要求的学者型的教员。

　　3、保持写“教诲反思”。

　　讲授反思是“先生业余成长和自我发展的关键要素。”保持反思可以总健壮践、升华教训，保持天天写讲授反思、教诲随笔，可以提升本人的教诲威力，并能有本人的研讨标的目的，构成本人的研讨课题，由此构成一整套的功效出现模式。

　　4、增强根基功劳训练。

　　4 “三字一话一画一舞一唱一武”的先生根基功劳要不时操练，让本人成为学生心中的典范，让学生“亲其师、信其道。”因为我的平凡话程度不高，从此的培训中，我也将重点训练这一条，以便更好的与学生举行交流。

　　5、培训纯熟把握古代化教诲技能。

　　生动的讲堂、周全的语文素质，都不是一日之功劳，我不敢奢望本人一会儿成为教诲大家，不敢奢望有本人的教诲专著揭晓，可是我会始终朝着心中的幻想顶风起航，虽一路风风雨雨，可是我必然保持不懈，经心全力，奋力埋头做勤学问、育勤学子。

　　二〇一七年八月二十八日