小学教师年度考核自我评鉴总结范文- -人力资源知识（2020年小学教师年度考核自我评价）

小学教员年度查核自我评鉴总结范文（精选19篇）

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇1

　　转瞬20xx-20xx学年已当年。在当年的一学年里我任四年级的计较机课，同时兼管黉舍图书室、阅览室还胁从强先生经管黉舍档案室卖力无关资料的收拾整顿打印。现将自己当年一学年的任务述职以下:

　　一、增强实际培训，普及营业程度

　　我当真培训__大文件精力，出格是培训“三个代表”重大思惟，不时普及本人，充足本人，树立准确的世界观、人生观和价值观，动摇共产主义抱负和社会主义信念奋力任务。思惟上踊跃要求前进，热爱故国，附和中国共产党的带领，保持用马列主义、毛泽东思惟、邓小平实际及“三个代表”重大思惟武装本人的脑筋，我可能当真培训党的各项政策，

　　此刻的社会是一个培训的社会，社会科技突飞猛进，不晓得的工具太多，要培训的工具更多。我天天保持培训，奋力普及本身的素养。连系黉舍理论环境，抉择有针对于性、现实性、前瞻性的教诲讲授实际，举行培训研讨，并在本人的任务实践进程中使用实际，优化讲堂讲授结构，普及讲授效损。

　　在转变教诲看法上有了明确的熟悉，所有为了学生，为了学生的所有，为了所有的学生，以学生为主体，尊敬学生的特性，尊敬学生的人格成为了我任务作风的信条。我可能牢牢盘绕确定的方针，当真上好每一堂课，耐烦教导学生，对于任务精打细算，以当真扎实博得了学生的尊重，面向整体学生，大面积普及教诲讲授品质。我踊跃参与各种营业深造，相干的计较机技能。

　　二、转变看法，普及效劳意识

　　图书阅览能随时反映新讲授理念和讲授法子。我为了更好地为讲授效劳，实时先容新的图书资料，为我校教员能实时掌握教诲教研的成长动静，实时更新讲授理念，促成讲授任务和讲授品质的普及提供力不从心的效劳任务。

　　三、学用连系，上好计较机课

　　计较机课是一门操作性很强的课程。为了使学生更好的了解和把握计较机常识和操作技术。我除了了当真备好每一节课外，还当真思量若何使学生尽快把握相干的操作，除了了详实粗疏的解说计较机实际常识外，还设计差别的上机操作教导计划。同时为了更好的搞好讲授任务，我实时做好计较机的维护和调养任务，上机时随时解决学生遇到的常识问题和计较机呈现的各类妨碍，使机房计较机的无缺率和可以使用率高达96%以上。

　　为了到达更好的讲授成效，我实时调治讲授法子和讲授计谋。充沛行使计较机的多功劳能性，讲授进程中，我尽可能采用游戏和讲授相连系的法子，充沛调动了学生的培训踊跃性和被动性。

　　机房处处都是各类线缆。为了包管学生和计较机的宁静，每节课都向学生讲宁静，做到不宁静，不上课。上学期我还摒弃栖息，踊跃合营后勤和施工单元搞好机房维护，进一步普及了学生和计较机的宁静性和靠得住性。

　　四、求真求实，当真实现档案收拾整顿和资料打印任务

　　为了更好的实现档案收拾整顿任务，我当真向强先生培训档案经管的无关常识。充沛行使上午无课时间胁从强先生搞好档案经管、档案资料的打印和黉舍及无关带领交给的各项姑且任务。同时踊跃索求档案经管的自动化。

　　为了学生，我当真做好每一件任务、搞好每个勾当。从此我要进一步转变看法，强化效劳意识，开拓立异，普及任务被动性。普及本人的营业程度，推动黉舍信息化过程，为辉煌今天而奋力任务。

　　综上所述，对于自己当年一学年的任务自以为:及格。

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇2

　　一年来，在教诲讲授任务中，我一直保持党的教诲目标，面向整体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生被动成长”为中间的讲授思惟，器重学生的特性成长，器重激起学生的创举威力，培育学生德、智、体、美、劳周全成长。

　　在思惟方面，我严于律己，热爱教诲事业。对于本人要求严厉，力争在思惟上、任务上在共事、学生的心目中树立起典范的作用。我还踊跃参与各种政治营业培训，奋力普及本人的政治程度和营业程度。从命黉舍的任务安置，合营带领和先生们做好校表里的各项任务。

　　在讲授任务方面，我争取多听课，从中培训他人的短处，贯通此中的讲授艺术。每上一节课，我都做好充沛的筹备，我的信念是决不打无筹备的仗。在备课进程中当真阐明教材，按照教材的特色及学生的理论环境设计教案。

　　培优辅差是本年讲授任务的重头戏，由于一个班级内里总具有尖子生和落伍生。对于于落伍生，我老是给予特殊的赐顾帮衬，起首是讲堂上多发问，多巡视，多教导。而后是在讲堂上对于他们的点滴前进给予鼎力的褒扬，课后多找他们交心、交伴侣，树立起他们的决心信念和激起他们培训的乐趣。经由过程尖子生来动员、促成落伍生的普及。颠末本人的不懈奋力，学生获得了周全的成长。

　　在班主任任务方面，我多么器重学生的思惟教诲任务。经由过程班会、晨会、思惟道德课及连系各科教材对于学生举行爱故国、爱群众、爱集体、爱老动、爱培训等的思惟教诲。使学生能养成优秀的班风、学风。班干部是先生的左面右翼，以是我把培育得力的班干部作为班主任任务的一项重大内容。我还常给班干部按时散会，理解他们任务的环境，鼓动勉励他们斗胆展开任务。使班干部能在同窗中

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇3

　　这学期以来，我当真钻研教材，贯通新课标理念，根据学期初拟定的讲授方案有条不紊地展开任务。在讲授中当真听取同年级先生的定见，改良讲授体式格局。按期做好任务总结，总结讲授教训，把教训点滴投入讲授中，充沛阐扬学生培训的主体作用。让学生在察看、探求、接头、交流等进程中，得到所应把握的语文常识，使语文培训勾当成为一个生动活跃的、被动的和富有特性的进程，奋力贴确切前语文课程改造的重大理念。

　　一、捉住重点讲授，普及讲堂讲授效力

　　1、讲堂讲授奋力体现重点，没有“眉毛胡子一把抓”。

　　比方：二年级学生每篇课文经常要把握x个左面右的会写的字，要会认x到x个生字。在生字讲授中，我就捉住重点字引导，对于学生难拼、易拼错的音节，频频试拼，难写的字就举行范写，有时会成心写错，让看堕落误的同窗说堕落误的地方;对于重点句、段频频朗诵，重点引导读对于读好，威力强的同窗往往在下课后就能把这些句段背诵上去了。

　　2、注意朗诵威力的培育。

　　讲堂讲授中少采用集体朗诵的措施，罕用的法子是演出读、指名读、跟读、范读、角逐念书等法子。

　　二、经由过程多路径培育学生各类威力与习气，促成学生的周全成长

　　1、培育念书的习气。

　　二年级也是学生育成优秀习气的核心所在。因为儿子春秋小，自发性较差，刚开学时早下去得早，极少有人自发念书、培训，总需求先生督促、揭示。

　　针对于这一环境，我在班内举行了“一比凹凸”念书背书勾当：对于要求背诵的课文要背，对于不要求背诵的课文可以只读给同窗听，威力强的可以背诵。每次的背诵或朗诵要读或背给同窗听并请听的同窗具名在讲义上，每周评选一次，看谁背诵、朗诵的课文多。

　　2、引导养成预习的习气。

　　要修业生在学完每篇课文后就起头预习下篇课文，找诞生字，把要会写的生字注上拼音，把课文读纯熟。班长或培训委员在天天早上会举行查抄并做记实。

　　3、指导学生成立团体错别字库。

　　每次先生把零售后的功课(包含每次的测试)发下后，要修业生把本人写成错别字的向先生或同窗就教，找堕落因所在，并在功课本或测试卷上更正，而后把那个错别字记实在专门的一本条记本上。

　　4、引导学生写好日志。

　　二年级是学生写作的起头阶段。我把前多少次学生写得柔美的日志评为“红苹果”日志，(在他的日志本上贴上“红苹果”亮纸)并发纸给他们把日志誊录张贴在班级的“展现台”里让大师浏览，从而激起了学生的写作乐趣。

　　5、增强写字引导，普及学生的写字威力。

　　器重学生的写字习气的培育，出格是揭示学生注重执笔姿式，防止勾手写字的征象。注意引导把字写规范、整洁。

　　三、增强培优辅差任务，促成整体学生得以成长

　　本班学糊口生涯在着很大的差距，为促使每位学生能在原本的根蒂根基上有所成长，我抓两端、扶中心，注意培育优生的拿手。同时，在班中建立了三个培训相助小组，行使结对于子模式，以优生动员差生，课外增强教导任务，讲堂中创设机遇，让培训相助小组成员彼此查抄，彼此激励，独特普及，树立落伍生的决心信念，培育学生的培训乐趣，促使每一名学生都有普及。

　　四、其余做法

　　1、修改功课当真、粗疏，修改符号用画圈取代打叉，爱护学生的自尊心;讲评实时，有重点，注重触类旁通举行牢固;学生之间要彼此查抄，发明了错因后再改过。

　　2、关于生字的誊录。

　　没有接纳一字抄一行十个八个的做法，而是每字抄三、四个，而后多组词，让学生在详细的言语情况中影象生字，而不是靠简略的重复誊录。

　　3、每学完一个单位，就必需停上新课举行温习，而后举行单位测试，实时温习牢固，而不是在局部上完课后再举行测试。

　　五、缺乏的地方

　　1、有时备课不充沛，对于讲授难点把握不许确;讲堂讲授中没能在无限的时间里突破难点;课前筹备少，惹起学生思虑少;

　　2、篇幅长的课文，出格是生字又多的，学生往往很难把握，应答措施少;

　　3、学生的一些培训习气还没养成，如写字的姿式，笔顺的把握，个体学生还不克不及自发地实现如预习、实现功课等培训工作。

　　4、没能实时撰写讲授反思，记实讲授中的得与失。

　　六、从此的改良办法

　　1、持续引导预习

　　2、引导写好日志

　　3、在讲义或教案本上记实讲授反思。

　　4、增强培优辅差任务。

　　经由过程一学期的勤劳耕作，同时也得损于寒舍长的鼎力支持与合营。不顾是二(x)班仍是二(x)班有很多之前上课不当真、不写功课的同窗都有了很大的前进。

　　讲授成就稳中有升。可是也有个体学生因为根蒂根基差，培训自发性差，寒舍庭功课不当真实现，再加之寒舍长教导监仓不到位，以是培训习气差造成为了成就掉队的征象。同时，我也分明地熟悉到本人的奋力标的目的：在数学讲授方面还需斗胆地去“放”，把更多的被动权交给学生，鼎力培育学生的单干交流意识，让小组装作培训，学生之间互帮互学阐扬它应有的作用。

　　另外数学与理论糊口是精密相联的，以是在讲授的时辰还应更多的贴进糊口，切近学生，让本人的讲授取得更好的成效。是以我还需求不时地奋力，保持不懈地举行讲授研讨和索求，争取更大的前进!

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇4

　　1.在政治思惟方面

　　我踊跃参与各类培训学习，当真参与政治培训，并做勤学习条记，普及本人的思惟憬悟。当真培训新的教诲实际，实时更新教诲理念。我不仅注意集体的政治实际培训，还当真培训了《小学迷信课程尺度》，书本中罗致养分，当真培训子细领会新情势下怎么做一位好教员。我还深知要教诲勤学生，教员必需时时做到教书育人、上行下效、为人师表，以本人的人格、举动去传染学生，奋力使学生能承受我、稀罕我。

　　2.在教诲讲授方面

　　小学迷信课因此培育学生迷信素质为宗旨的迷信发蒙课程，今朝愈来愈遭到各界的器重，咱们黉舍也起头器重了，我深知本人肩上的担子的重大性，并下决计以我菲薄单薄的力把来推动我校迷信教诲向前成长。我知道，要想普及讲授品质，起首要安身讲堂，教员要从惯例课上要品质。“研在课前、探在课中、思在课后”这多少句精辟的话始终引导着我的讲授思惟，我严厉要求本人，细心预设每一节课，尽可能使讲授任务愈加完善。我是如许举行讲授勾当的：

　　1)、课前筹备：课前要备好课，必然要筹备好迷信课上所需求的试验质料，这对于学生的探求和试验多么重大，以是，我会提早筹备好，若是仪器室没有的质料，可是为了上好课，我就本人找质料或入手制作。当真钻研教材，对于教材的根基思惟、根基观点，每节课的总能理解教材的结构，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，知道应弥补哪些资料，怎么才干教好。

　　2)、理解学生的培训环境：我会在按照每节讲堂上的环境，理解学生原本的常识技术的品质，他们的乐趣、需求、法子、习气，培训新常识能够会有哪些坚苦，接纳响应的引导办法。并思量到学生的个别差距，尽可能因材施教，无效地对于个体学生举行指导。

　　3)、研讨讲授法子：思量教法，解决若何把新常识教授给学生，并且，我教了两个年级，学生的春秋和各年级的迷信讲授内容及重点培育标的目的差别，以是要接纳差别的讲授法子。另外，每一个学生环境各不沟通，以是要按照各班学生已有的常识和技术举行讲授设计和教导，包含若何组织讲授、若何安置每节课的勾当。

　　4)、讲堂上的环境：组织好讲堂讲授，存眷整体学生，调动学生的培训踊跃性，使学生可能自发地从培训立场上器重迷信课，同时，激起学生的情绪，使他们发生愉悦的心情，创举优秀的讲堂气氛，讲堂言语简便了然，讲堂发问面向整体学生，出格是试验操作，要注重察看每位学生，使每一名学生都参加到迷信探求勾当中，多鼓动勉励，多运用加到利益的评估性言语，使学生对于迷信发生浓郁的乐趣，普及他们的培训踊跃性，从而做到自立探求，使迷信课成为儿子们心目中一门乏味、重大的学科。

　　5)、做到热爱学生：对等的看待每个学生，让他们都感触感染到先生的体贴，优秀的师生关系促成了学生的培训。

　　6)、不时培训：踊跃参加听课、评课，虚心向同业培训讲授法子，不懂就问，博采众长，普及讲授程度。

　　3.展开迷信勾当，周全提高、注意普及。

　　科普勾当是科普教诲的载体、没有勾当就没有活气，咱们按照小学生的特色，踊跃展开存在思惟性、迷信性、意见意义性、实践性、创举性，内容丰厚、模式多样的科普教诲勾当。

　　4.任务考勤方面：

　　我热爱本人的任务，自发遵循黉舍规章轨制，注意本身品德涵养的普及，待人朴拙和蔼，奋力树立优秀的师德样子。做到定时上放工，不早退不迟到，并踊跃使用无效的任务时间做好本人分外的任务。这学期为了扎实地推动新课程，我踊跃地去外校听迷信交流课，多培训，以普及本人的讲授程度。除了了当真做好本人的讲授任务以外，还踊跃参加黉舍调配的各项勾当，胁从其它先生做勤学校的各项任务;有先生销假，也可以从命黉舍安置，当真代课，修改功课，尽本人的奋力把教诲讲授任务做到更好。平时能实时把任务环境、问题、坚苦向带领汇报、请示，并获得带领的鼓动勉励和引导。共事之间能做到保全大局，从命安置，互相干心，互相扶助，互相相同。

　　5.持续培训，不时普及。

　　在严重任务之余，时刻感觉本人有一种被减少的紧急感触感染，要为本人充充电，出格是作为一位小学的迷信教员，在学生的心目中彷佛晓得要更多一些，然而在讲授进程中，因为对于迷信学科讲授教训缺乏，总感觉本人在方方面面的常识还短缺，讲授上时常遇到一些常识上的难点，书到历时方恨少，没措施，只能平时本人多看些杂书了，在脑筋中多储藏一些常识，如许面临学生的难题时，可能坦荡绝对。总之，在这多少个月中，我不但在营业威力上，仍是在教诲讲授上都有了必然的普及。金无足赤，人无完人，在讲授任务中不免出缺陷，例如，讲堂言语平缓，言语不敷生动，实际常识不敷，讲授教训缺乏，组织讲授威力另有待普及。在从此的任务中，我将更严厉要求本人，奋力任务，弘扬优点，改过错误谬误，争取成为一位良好的小学教员。

　　我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花喷鼻自苦寒来。用本人的血汗为儿子们铺一条宽敞的人生之路。

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇5

　　光阴飞逝，转瞬间作为一位特岗教员，我在这里已经任务了一年。一年前我与七个火伴带着幻想一块儿离开了这里，只为完成咱们的教员梦。

　　我是一个靠奋力培训，从屯子走进去的儿子，深知屯子教诲的软件和硬件举措措施的掉队，让几有幻想儿子只能“望将来而兴叹”。以是咱们的肩上的担子很重，而咱们又必需承当起那个义务，这也是期间付与咱们的使命。

　　因为黉舍带领的信托，我担当了结业班的任务，可是初来乍到的我对于于这方面的常识是很短缺的，黉舍带领很体贴和赐顾帮衬我，为我安置了引导教员，在曹先生悉心的引导下，我一步步的发展起来，很谢谢黉舍带领和曹先生。

　　在这一年的讲授任务中，我粗浅的了解讲义，奋力钻研讲义，而且常常采用多媒体讲授伎俩，把新课改的要求体现到讲授中去。注意培育学生阐明问题息争决问题威力，激起培训的乐趣，注意讲堂实效;对于根蒂根基常识的把握上，我严把品质关，要求每一个同窗都必需把握，真正学到常识;对于成就较好的同窗注重威力提升。

　　其次，连系学生特色改动讲授计谋、改良讲授法子，比方：按照学生理论环境对于教材举行分条理的要求;接纳奖励机制，筹备一些小礼品作为学生培训前进和取得优异成就的奖励;面临一些问题学生，我习气找他们交心，解决他们的生理问题，真正让他们能放心的培训。另外黉舍的教研勾当我踊跃地参与，从中发明团体讲授上的不少错误谬误，听主干教员(曹先生)的课多了，播种也颇多，我谢谢黉舍那个大舞台让我学到不少。

　　当然我的讲授中具有一些缺乏和败笔，我会在从此的任务中奋力改良，力图成为一位及格的人名教员。

　　在这一年的教诲讲授中，我有开心的音符，也有哀痛的音乐。但我不以年青为捏词，不以初入社会为理由，我通知本人路是本人走进去的，在任务中不时改良本人。

　　当然在这一年，我的发展是最离不开列位带领和先生的体贴的，一个竹篱三个桩，一个豪杰三个帮，若是没有你们的体贴，我必定还在原地踏步，谢谢列位带领和先辈同仁对于我体贴，在这里给你们说一声：感谢啦!

　　新一学年的任务又起头啦，满怀这新的但愿，迎接着新的应战，我信赖本人能做得更好，我也信赖凉水中间校的今天会更好，让咱们一块儿奋力去完成那个幻想吧。人生有梦，为梦而动!

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇6

　　一、忠实党的教诲事业。

　　在任务中，到处维护党的好处。热爱党，热爱教诲，更热爱学生。学生是故国的但愿，是将来四化建设的交班人。为了故国的成长与强大，我要把对于教诲的激情亲切渗入生命，与教书育人融为一体。

　　二、从命带领调配。

　　任务中，带领调配的理论任务，尽本人的奋力，降服坚苦去实现。不找客观理由，不报怨任务情况，实其实在，诚信做人。做为一位教职员工，就应当为黉舍华安人才网教诲的成长着想，丢弃公心邪念，鞠躬尽瘁为教诲效劳。

　　三、钻研教材，保持培训。

　　任务之余，吃苦钻研教材，理解学生的环境。对于学生因材施教，分层教导。讲授中可能实时总结讲授教训，用以引导从此的讲授勾当。行使课余时间，保持自学，奋力普及本人的文明素养和涵养。在培训上，永远不知道知足，不知疲倦，争取做一位新期间及格的群众教员。

　　四、连合同道，助人为乐。

　　在黉舍中，咱们单元一共有9位教职员工，就像糊口在一个温馨的大师庭里。我可能与每一名先生敌对相处，互相扶助。有的共事遇到坚苦时，我会尽本人的奋力去扶助他们，不求报答，不记名利，只求问心有愧。咱们黉舍中，有一些中年教员因为春秋大，接触鲜活事物较少，以是在行使微机打字，以及学说平凡话时，遇到迷惑时，我老是激情而耐烦地扶助他们。

　　五、教书育人，做学生的良师损友。

　　在讲授中，我深深的大白本人肩上担负的义务，不但要讲授生培训，并且要讲授生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来，知道每个学生都渴想先生能器重他们的价值，能与他们朴拙来往。我就是如许奋力去做的，在讲授中，能从学生的角度去思虑问题，扶助学生纠正培训和思惟上的问题，促使他们安康发展。

　　我下定决计，要在从此的讲授任务中，到处以尺度严厉要求本人，做学生的“楷模”，真正做到“学高为师，身正为范”。

　　一、思惟熟悉。

　　这一学年，在教诲讲授任务中，我一直保持党的教诲目标，面向整体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生被动成长”为中间的讲授思惟，器重学生的特性成长，器重激起学生的创举威力，培育学生德、智、体、美、劳周全成长。在这学年里，我在思惟上严于律己，热爱教诲事业。时时以一个团员的身份来约束本人，鞭笞本人。对于本人要求严厉，力争在思惟上、任务上在共事、学生的心目中树立起典范的作用。一学年来，我还踊跃参与各种政治营业培训，奋力普及本人的政治程度和营业程度。从命黉舍的任务安置，合营带领和先生们做好校表里的各项任务。

　　二、讲授任务。

　　在讲授任务方面，整学年的讲授工作很重。我争取多听课，从中培训他人的短处，贯通此中的讲授艺术。每上一节课，我都做好充沛的筹备，我的信念是-决不打无筹备的仗。在备课进程中当真阐明教材，按照教材的特色及学生的理论环境设计教案。

　　这学年首要担当一个班的语文、思惟道德、科技、社会的讲授及班主任任务。培优扶差是这学年讲授任务的重头戏，由于一个班级内里总具有尖子生和落伍生。对于于落伍生，我老是给予特殊的赐顾帮衬，起首是讲堂上多发问，多巡视，多教导。而后是在讲堂上对于他们的点滴前进给予鼎力的褒扬，课后多找他们交心、交伴侣，使他们晓得先生没有把他们\”看扁\”，树立起他们的决心信念和激起他们培训语文的乐趣。最后面是发起班上的优生被迫当落伍生们的教导先生，令我快慰的是优生们浮现多么的积极，我问他们为何那么稀罕当教导先生，他们说：\”先生都那么有决心信念他们会学好，咱们一样有决心信念。我信赖在我的教导下，他必然有很大的前进。\”因而，我让他们组成\”一帮一\”小组，并给他们散会，提出\”先生\”必需实行的职责，首要就是查抄\”学生\”的功课，教导\”学生\”把握讲义的根基常识和技术。给落伍生按照各自的环境定出方针，让他们单方都朝着这个方针进步。\”先生\”们确凿长短常尽责，而\”学生\”时刻有个\”先生\”在身边指点，学起来也多么起劲。一段时间上去，学生都有前进，有的前进多么快。

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇7

　　本学年度，在列位带领和先生的体贴支持和扶助下，顺遂实现黉舍、系部安插的各项工作。教诲讲授方面，首要担当xx级电商对于口班《财务与税务根蒂根基》课程讲授任务；行政任务方面，担当系部副主任任务，首要卖力实训室经管及大赛经管任务。上面我把本学年度的任务总结以下：

　　一、实训室经管任务

　　1.规范实训室、机房经管任务。配置专岗经管，明确岗亭职责，增强宁静意识教诲，全力做好实训室、机房一样平常设置装备摆设维护任务，保*一样平常讲授需求；经由过程按期和不按期查抄来监仓设置装备摆设运用环境、实训室经管环境和流动资产变更环境，辅佐流动资产分担带领做好实训室流动资产经管任务。

　　2.班班通设置装备摆设惯例经管。对于班班通接纳规范化经管，与班主任签定运用、保存协定，卖力分割实训处对于班班通举行一样平常经管、维护和报修，普及报销的时效*，保*各班级失常讲授。

　　3.做好实训室设置装备摆设、实训耗材申报与推销任务。卖力协调实训设置装备摆设、实训耗材购供货与装配调试任务，合营实训处、财政处做好推销名目验收、报销、流动资产入账等手续。

　　3.实训室设置装备摆设一样平常维护和调养。为了普及电动叉车等设置装备摆设的运用效力和运用寿命，在实训处踊跃推进下，经由过程投标，由*公司举行一年四次按期设置装备摆设维护，按照协定，落实按期维护和调养，对于叉车举行年审，肃清宁静隐患，保*实训讲授。

　　4.逐渐落本质量提升工程建设名目xx年秋学期、18年春学期度建设进度。经由过程名目的施行，按照财务资金和黉舍本人安置方案，申报两个*实训基地设置装备摆设、耗材，在物流效劳与经管*实训设置装备摆设老化，电子商务*实训室不足的环境下，保*实训课程的讲授和大赛集训及赛点任务失常举行。

　　二、技术大赛经管任务

　　1.技术竞赛月暨校赛，训练、竞赛。技术竞赛月暨校赛训练、集训与*社团勾当相承接，“技术竞赛月“勾当分为*社团勾当阶段和*社团查核（含市赛选拔）阶段。*社团开设古代物流综单干业、物流运输功课、物流叉车技术、物流单*、电子商务运营和网店运营等六个名目，参与*社团学生以我部物流效劳与经管*、电子商务*为主，参加学生共计xx0人，参加率近x%。“技术竞赛月”丰厚了学生课外勾当，各*学生*技术获得体系培育和普及，同时，为大赛集训做大好人才储藏。

　　2.技术竞赛。按照实训处及系部的任务安置，经由过程各名目组组长和教导先生的独特奋力，做好市赛、省赛竞赛规程的拟定，做好市赛、省赛赛点任务。做好各级大赛集训方案，增强进程监仓；按照技术竞赛的需求，申报、推销所需耗材；经由过程召开每一个竞赛周期的锻练组集会及大赛选手集会，普及各名目组的宁静意识；经由过程各大赛赛项引导教员的支出，取得较好成就（电子商务*市赛一等奖、省赛二等奖；物流效劳与经管*省赛两个一等奖、三个二等奖，此中古代物流综合赛项荣获国赛一等奖）。

　　三、讲授任务

　　讲授任务方面，深化粗疏的备好每一节课，当真上好每一节课。针对于对于口班*课备课和高职班*课的各自特色，当真研讨教材，力图正确掌握重点，难点，不时归结总结，奋力普及教诲讲授程度。

　　四、任务中具有问题和缺乏

　　在顺遂实现黉舍、系部安插的各项工作的同时，还具有不少缺乏。在经管教训上不足，经管伎俩单调，有待进一步完善和普及；与共事相同不敷，造成任务效力不高；任务中还具有着诸如前瞻*不敷，细节经管等问题；同时，在教诲讲授方面，作为青年教员，还具有着实际程度不高，讲授伎俩不足。总之，缺乏的地方请列位带领及先生批判教正，我必然再接再砺，奋力任务，力争做一位及格的教员，在任务中不时普及本人。

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇8

　　作为一位小学教员，我感觉这份任务肩负着很大的义务，以是，自任务以来，我一直以勤奋、塌实的立场来看待我的任务，其实不断培训，奋力普及本人各方面的威力。现将本学年的任务总结以下：

　　一、在政治思惟方面

　　我踊跃参与各类培训学习，当真参与政治培训，并做勤学习条记，普及本人的思惟憬悟。当真培训新的教诲实际，实时更新教诲理念。我不仅注意集体的政治实际培训，还当真培训了《小学迷信课程尺度》和《小学迷信课程尺度解读》，从书本中罗致养分，当真培训子细领会新情势下怎么做一位好教员。我还深知要教诲勤学生，教员必需时时做到教书育人、上行下效、为人师表，以本人的人格、举动去传染学生，奋力使学生能承受我、稀罕我。在任务中，我踊跃、被动、勤奋、义务心较强，乐于承受黉舍安插的各项任务，在不时的培训中，奋力使本人的思惟憬悟、实际程度、营业威力都获得较快的普及。

　　二、在教诲讲授方面

　　我担当三、四、五年级的迷信，成为黉舍专职的迷信教员，小学迷信课因此培育学生迷信素质为宗旨的迷信发蒙课程，今朝愈来愈遭到各界的器重，咱们黉舍也请求了科普黉舍，我深知本人肩上的担子的重大性，并下决计以我菲薄单薄的力把来推动我校迷信教诲向前成长。我知道，要想普及讲授品质，起首要安身讲堂，教员要从惯例课上要品质。“研在课前、探在课中、思在课后”这多少句精辟的话始终引导着我的讲授思惟，我严厉要求本人，细心预设每一节课，尽可能使讲授任务愈加完善。

　　我是如许举行讲授勾当的：

　　1、课前筹备：课前要备好课，必然要筹备好迷信课上所需求的试验质料，这对于学生的探求和试验多么重大，以是，我会提早筹备好，若是仪器室没有的质料，可是为了上好课，我就本人找质料或入手制作。当真钻研教材，对于教材的根基思惟、根基观点，每节课的总拿理解教材的结构，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，知道应弥补哪些资料，怎么才干教好。

　　2、理解学生的培训环境：我会在按照每节讲堂上的环境，理解学生原本的常识技术的品质，他们的乐趣、需求、法子、习气，培训新常识能够会有哪些坚苦，接纳响应的引导办法。并思量到学生的个别差距，尽可能因材施教，无效地对于个体学生举行指导。

　　3、研讨讲授法子：思量教法，解决若何把新常识教授给学生，并且，我教了三个年级，学生的春秋和各年级的迷信讲授内容及重点培育标的目的差别，以是要接纳差别的讲授法子。另外，一个年级的多少个班环境各不沟通，以是要按照各班学生已有的常识和技术举行讲授设计和教导，包含若何组织讲授、若何安置每节课的勾当。

　　4、讲堂上的环境：组织好讲堂讲授，存眷整体学生，调动学生的培训踊跃性，使学生可能自发地从培训立场上器重迷信课，同时，激起学生的情绪，使他们发生愉悦的心情，创举优秀的讲堂气氛，讲堂言语简便了然，讲堂发问面向整体学生，出格是试验操作，要注重察看每位学生，使每一名学生都参加到迷信探求勾当中，多鼓动勉励，多运用加到利益的评估性言语，使学生对于迷信发生浓郁的乐趣，普及他们的培训踊跃性，从而做到自立探求，使迷信课成为儿子们心目中一门乏味、重大的学科。

　　5、做到热爱学生：对等的看待每个学生，让他们都感触感染到先生的体贴，优秀的师生关系促成了学生的培训。从嘉赞着手，一切的人都渴想获得他人的了解和尊敬，以是，和讲堂浮现欠好的学生攀谈时，对于他的处境、设法暗示粗浅的了解和尊敬，不克不及一味地批判，要举行思惟教诲，使他们改动培训立场，培训才干有前进。

　　6、不时培训：踊跃参加听课、评课，虚心向同业培训讲授法子，不懂就问，博采众长，普及讲授程度。

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇9

　　时光荏苒，光阴似箭，转眼间,20xx年已颠末去。逝去的20xx年也是我在讲授畛域实行中学三级教员职责，戮力耕作、不时朝上进步的一年，现将一年的任务总结以下：

　　一、增强师德涵养，普及品德素养

　　当年的一年中，我始终担当初中语文、政治讲授。在实践进程中，我当真增强师德涵养，普及品德素养。我当真培训马列主义、毛泽东思惟、邓小平实际;当真培训《责任教诲法》、《教员法》、《中小学教员职业品德规范》等教诲法令法例;严厉根据有事业心、有义务心、有长进心、爱校、爱岗、爱生、连合协作、乐于贡献、敢于索求、踊跃朝上进步的要求去规范本人的举动。看待学生做到：平易近主对等，公平正当，严厉要求，耐烦辅导;看待共事做到：连合协作、互相尊敬、敌对相处;看待寒舍长做到：被动协调，踊跃相同;看待本人做到：严于律已、以身作则、为人师表。

　　二、增强讲授实际培训，练好扎实的讲授根基功劳

　　在教诲讲授方面，我奋力增强教诲实际培训，普及讲授程度。要普及讲授品质，核心是上好课。为了上好课，我做了上面的任务：

　　1、课前筹备：备好课。当真培训贯彻讲授纲领，钻研教材。理解教材的根基思惟、根基观点、结构、重点与难点，把握常识的逻辑。

　　理解学生原本的常识技术的品质，他们的乐趣、需求、法子、习气，培训新常识能够会有哪些坚苦，接纳响应的办法。

　　思量教法，解决若何把已把握的教材教授给学生，包含若何组织讲授、若何安置每节课的勾当。

　　2、讲堂上的环境。组织好讲堂讲授，存眷整体学生，注重信息反应，调动学生的注重力，使其坚持绝对不变性。同时，激起学生的情绪，使他们发生愉悦的心情，创举优秀的讲堂气氛，讲堂言语简便了然，讲堂发问面向整体学生，注重诱发学生培训的乐趣，讲堂上讲练连系，安插好课外功课，加重学生的包袱。

　　3、要普及讲授品质，还要做好课后教导任务。初中的学生爱动、好玩，不足自控威力，有的不克不及定时实现功课，有的剽窃功课，针对于这类问题，就要抓勤学生的思惟教诲，并使这一任务贯彻到对于学生的培训引导中去，还要做好对于学生培训的教导和扶助任务，尤为在落伍生的转化上，对于落伍生奋力做到从友善起头，比方，握握他的手，扶助收拾整顿衣服。从嘉赞着手，一切的人都渴想获得他人的了解和尊敬，以是，和差生攀谈时，对于他的处境、设法暗示粗浅的了解和尊敬。

　　为了避免断普及本人的讲授程度，我都奋力去听其余先生的课，以向他们培训好的教诲实际、法子，补充本人在讲授进程中的缺乏的地方。上课时务求每一课都上得生动、活跃、高效，力争艰深易懂，深化浅出，耐烦看待每个学生提出的问题。我真正做到了每一名学生都稀罕我上的每一节课。多少年上去，我任教的班级，学天生绩明明回升，每次应考成就均居全校同窗科前列，获得了师生的好评。

　　三、增强素养教诲实际培训，普及教诲讲授程度

　　20xx年11月，我承当月朔3个班语文讲授。初涉语文学科，这既是机会，又是应战，尤为是学生刚刚进入初中，需求实现的是从是甚么到为何的转变。我踊跃投入到素养教诲的索求中，培训、贯彻讲授纲领，放慢教诲、讲授法子的研讨，更新教诲看法，把握讲授改造的体式格局法子，普及了操作把持课程的威力。在讲授中，我斗胆索求适宜于学生成长的讲授法子。

　　起首增强对于学生学法的引导，指导学生学会培训。普及学生自学威力;给学生提供单干培训的空气，在学生自学的根蒂根基上，组成3-5人的培训小组，使学生在单干培训的空气中，普及发明毛病和纠正毛病的威力;为学生提供机遇，培育他们的立异威力。

　　其次增强教法研讨，普及讲授品质。若何在讲授中培育学生立异威力，是素养教诲成败的核心。为此，我在讲授中侧重接纳了问题–接头式讲授法，经由过程如下多少个环节举行操作：引导念书法子，培育问题意识;创设探求情况，全员质凝研究;弥补遗缺漏掉，归结常识要点。因为我在施行语文素养教诲的踊跃测验考试，被动采用创设问题情形诱发学生接头、思维的法子，训练学生威力，所教班级的学天生绩获得了充沛的必定和体现，近多少年参与黉舍组织的语文教员暗地课、讲授根基功劳竞赛都名列前列。积年统考绩绩均居全校前列，此中20xx年居五校联考等同班级第一位。20xx年所讲授生段成就又获大歉收。

　　四、增强教诲讲授研讨，普及教诲科研威力施行语文素养教诲，为教诲改造指了然标的目的

　　在教诲讲授进程中，我发明了一些新问题，使用素养教诲的概念、法子阐明这些问题，经由过程讲授总结提出了本人的概念和观念，并从实际的角度加以升华。我的讲授进程，多注意发明新问题，解决新问题，以素养教诲为动身点，提出的概念、提议也较为合适主观理论，存在必然的实用价值。

　　总之，作为一位教员，讲授是我的根基任务，而教与学是一个良性互动的进程，在教中学，在学中教，才干完成本人在营业上的前进与飞跃。走进21世纪，施行素养教诲对于教员的素养要求更高，在从此的教诲讲授中，我将严厉要求本人，奋力任务，弘扬优点，开拓进步，为夸姣的今天贡献本人的力把。

　　我深知，本人今朝的程度间隔我幻想的方针还远，后面的路还很长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇10

　　光阴飞逝。20xx-20xx学年已经竣工。在这一年里，我始终严厉根据群众教员的尺度，以立异教诲政策为引导，以教勤学生、让学生周全成长为己任。为了更好地展开从此的任务，总结教训经验，我起首将本年的思惟任务成就总结以下。

　　一、思惟上

　　一年来，我从未健忘增强思惟政治培训。他体贴国内情势、国度事务、言论和群众糊口，踊跃接触党组织，并于20xx年1月5日正式被核准为党组织成员。我被核准为共产党员以来,根据共产党员的尺度,严厉要求本人,为各地同道做楷模,做楷模,做带领。在当年的一年里，我从未销假、早退或因任何缘故原由出勤。他不怕刻苦和委靡，老是以百倍的激情投入任务。

　　二、任务上

　　在当年的一年里，我踊跃从命黉舍带领的调配，踊跃挑起经管黉舍食品这项最费力、最累的`任务，以及工会和少先队员的任务。别的，我还在五年级担当班级事务和语文讲授。永远不要由于工作繁重，太辛劳而向带领抱恨一番苦水，叫一声累。在讲授和讲堂任务中，我虚心就教老教员，踊跃参与教研勾当，当真培训新课程尺度，了解新的讲授理念，转变脚色，微笑走进讲堂，注意学生的周全成长。当真耐烦地教每个学生，开每一节课，开每一次班会。颠末奋力，我上的课的全体气概产生了很大的变革，学生的成就也获得了普及。在做好任务的同时，我不忘连合同道，尊敬带领和共事，朴拙看待每一名同道。

　　在这一年的任务中，我以一位党员和教员的两重尺度严厉要求本人，获得了黉舍带领，教员们及学生们的好评。可是，查抄起来，所具有的错误谬误错误也是很多的，还需从此奋力改过。首要错误谬误另有如下多少个方面：一是实际常识的培训仍是短缺，还具有有懒散思惟;二是任务尽管很奋力，但是团体威力另有待普及，学天生绩前进太慢。从此，我必然在校带领及整体同道们的扶助下，增强培训，普及任务威力，使本人的思惟和任务都能更上一个台阶!

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇11

　　一年来，我把兢兢业业，当真研修《课程尺度》，严厉遵循《中小学教员职业品德规范》的要求，实现黉舍交给的任务，从命带领的安置，以培育学生的立异精力和实践威力为重点，当真落实课程方案，落实讲授惯例，鼎力推动素养教诲，使所任班级讲授品质大面积普及作为我的本分，详细的任务环境以下：

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇12

　　一年来，自己热爱国度，热爱群众，保持教诲目标，忠实教诲事业。思惟规矩，作风正经，从命带领的任务安置，处理当真卖力。严厉遵循《中小学教员职业品德规范》要求，落实教诲局、黉舍任务摆设，以重理论，抓实事，务实效为讲授任务的根基准则，以培育学生立异精力和实践威力为重点，以新课程改造为契机，深入讲堂讲授改造，当真落实课程方案，落实讲授惯例，落实讲授改造办法，鼎力推动素养教诲，现就将一年以来任务环境总结以下：

　　一、思惟任务方面

　　自己思惟规矩，激情奋力，从命带领的任务安置，处理当真卖力。并在各方面严厉要求本人，奋力地普及本人，以便使本人更快地顺应社会成长的情势。热爱教诲事业，把本人的精神、威力局部用于黉舍的讲授进程中，并能自发遵循职业品德，在学生中树立了优秀的教员样子。可能被动与共事研讨营业，互相培训，合营默契，讲授程度独特普及，可能保全大局，连合协作。作为先生我更大白，只有不时充电，才干维持讲授的活气。这学期有幸有外出听课培训的机遇，经由过程培训，不时充足了本人、丰厚了本人的常识和见地、为本人更好的讲授实践作好了筹备。

　　二、教诲任务方面

　　讲授任务是黉舍各项任务的中间，也是测验一个教员任务成败的核心。在踊跃参与教诲局组织的教材教法学习的同时，虚心向有教训的教员及外校的同业求教教训。在讲授中，当真钻研新纲领、吃透教材，踊跃开拓讲授思绪，把一些进步前辈的讲授实际、迷信的讲授法子及进步前辈古代讲授伎俩机动使用于讲堂讲授中，奋力培育学生的单干交流、自立探求、敢于立异的等威力。另外，自己在搞好讲授任务的同时，还很注意讲授反思教训的堆集，实时反思本人的讲授法子，为普及本人的讲授程度打下了松软的根蒂根基。

　　一年来，在保持抓好新课程理念培训和应用的同时，我踊跃索求教诲讲授法则，充沛使用黉舍现有的教诲讲授资本，斗胆改造讲堂讲授，加大新型讲授法子运用力度，取患有明明成效，详细浮现在：

　　（一）阐扬教员为主导的作用

　　1、备课深化粗疏。平时当真研讨教材，多方参阅各类资料，力图深化了解教材，正确掌握难重点。在拟定讲授方针时，多么注重学生的理论环境。教案编写当真，其实不断归结总结教训经验。

　　2、注意讲堂讲授成效。针对于学生特色，以舒畅式讲授为主，不搞合座灌，保持学生为主体，教员为主导、讲授为主线，注意讲练连系。在讲授中注重捉住重点，突破难点。

　　3、保持参与校表里讲授研究勾当，不时罗致别人的贵重教训，普及本人的讲授程度。常常向教训丰厚的教员就教并常常在一块儿接头讲授问题。

　　4、在功课修改上，当真实时，力图做到全批全改，重在勘误，实时理解学生的培训环境，以便在教导中做到对症下药。

　　（二）调动学生的踊跃性

　　在讲授中尊敬儿子的差别乐趣快乐喜爱，差别的糊口感触感染和差别的浮现模式，使他们构成本人差别的气概。无意识地以学生为主体，教员为主导，经由过程各类游戏、角逐等讲授伎俩，充沛调动他们的培训乐趣及培训踊跃性。让他们的本能和特性得以自由安康的阐扬。让学生在视、听、触觉中培育了创举性思维体式格局，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了讲堂气氛，响应普及了讲堂讲授效力。

　　（三）做好落伍生转化任务

　　作为教员，应当大白任何学生城市同时具有优点和错误谬误两方面，对于优生的优点是显而易见的，对于落伍生则易于发明其错误谬误，尤为是在培训上落伍的学生，往往得不到先生的必定，然后进生转化乐成与否，直接影响着全班学生的全体成就。以是，一年来，我始终注意从如下多少方面抓好落伍生转化任务：

　　1、用成长的概念看学生。应该纵向地看到：落伍生的明天比他的在昨天好，即便否则，也应信赖他的今天会比明天好。

　　2、趁风使舵，化消沉要素为踊跃要素。起首扶助落伍生找到优、错误谬误，以弘扬优点，降服错误谬误。其次以泛泛的心态看待：落伍生也是儿子，讨厌、叱骂只能拔苗助长，他们应当享有同其它学生一样的对等和平易近主，也应当在稍有一点前进时获得先生的必定。

　　3、真正做到晓之以理，动之以情。起首做到“朴拙”二字，即教员不该有涓滴虚假与欺哄，一旦学生发明“有假”，那么教员所做的所有城市被看做是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感触感染落伍生在培训进程中的各类生理浮现和观念，如对于培训的畏惧、夷由、知足、冷淡，毛病的设法和诘问诘责等，信托他们，鼓动勉励他们自由接头。最后面做到“了解”二字，即经由过程学生的眼睛看事物。

　　4、体贴学生身体安康，搞好班级的常常性经管任务，对于学生举行惯例训练，培育学生育成优秀的培训、糊口习气。

　　经由过程以上任务，本班学生纪律、培训、糊口习气、一样平常举动规范等都有了较大转变，为从此的教诲讲授任务打好了根蒂根基。

　　三、遵循纪律方面

　　自己严厉遵循黉舍的各项规章轨制，不早退、不迟到。在任务中，尊重带领、连合共事，能准确办事好与带领共事之间的关系。平时，节约勤俭、不辞辛苦、对于人朴拙、热爱学生、人际关系调和融洽，从不闹无准则的纠纷，到处以一位群众教员的要求来规范本人的言行，绝不松懈地培育本人的综合素养和威力。

　　四、营业深造方面

　　跟着新课程改造对于教员营业威力要求的普及，自己在讲授之余，经由过程了成人高考并正在举行小学教诲业余本科函授培训，另外，还踊跃听课培训，不时普及本人的教诲讲授程度。

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇13

　　教诲之本在于教员，教员之本在于师德。在20xx年的讲授任务傍边，在教诲讲授进程中，我做到以身作则，要修业生做到的本人必需先做到，起到尖兵带头作用。俗语说：“要给学生一杯水，教员必需要有一桶水”。我知道作为一位良好的教员应当存在扎实的业余素养。言传不如言教，以是教员就是学生的典范，以是我严厉要求本人必需做一位良好的教员，时刻揭示本人严厉展开各项讲授任务，20xx—20xx学年度的任务总结以下：

　　一、在讲授任务方面

　　优化讲授法子，按惯例做好课前、课中课后的各项任务。当真钻研教材讲堂讲授真正体现“教员为主导，学生为主体”的讲授思惟。要普及品质还要课后教导任务，不时研讨新纲领，新教材。对于于讲授，我是一个新手；对于于新纲领、新教材，我更是一个新手。俗语说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的理解新教材，为了更好的理解新的讲堂改造的标的目的和要求、目的，我在讲授之余行使电脑网上资本和黉舍订的无关书刊，经由过程各类路径去研讨新纲领。在每个学期初，我就始去翻阅新教材，理解这一册教材的内容和各个常识的联系关系点，做到理解并认识教材。

　　二、支持并踊跃举行讲堂改造。

　　当讲堂改造的东风吹遍天下的时辰，作为一个新的教员，我对于这一次的讲堂改造不但是抱支持的立场并且我本人也用理论步履去支持和踊跃举行讲堂改造。由于对于于咱们这些年青教员来讲，刚踏上讲台才多少年，对于于这一种新的讲授思惟和讲授伎俩都较易承受，由于咱们受传统的讲授法子的影响较小，讲授形式还没有定上去。是以，在平时的讲授傍边，我都是注重不时索求各类新的，好的讲授法子，测验考试用多种无效的讲授伎俩举行讲授。在讲授中阐扬保持以学生为主体。学生是讲授的对于象，也是讲授的主体。教员只是讲授的引路人。在讲授中，学生是主体，教员是主导。俗语说的好，授之以鱼不如授之以渔。意义是送给人寒舍鱼来填饱肚子，不如教他们打鱼的法子。我感觉这句话用在讲授上也长短常适当的。以是，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们呈现问题和遇到坚苦时，实时给予他们准确的引导。让学生遇到坚苦时，先发生一种求知欲，再当令也通知他们法子，如许，学生对于于该常识点就会有更深的印象，无利于常识的把握。

　　三、在讲授中对于学生举行德育浸透。

　　同时，由于我还兼职任班主任任务。以是，对于学生的德育教诲也是我的首要任务之一。在平时我讲授中我也注意对于学生的德育浸透。教员若是不小心的话，培育出的学生不只能够是成就欠好差生这么简略，另有能够是风险社会、风险群众的社会莠民。以是，在讲授中我很注重对于学生举行德育浸透。班主任的`任务是噜苏的，却更需求耐烦和精心。我热爱每一名学生，他们和我是对等的，我尊敬他们，也奋力地去理解他们。泛泛课前课后，尽可能到学生傍边去，和他们谈天，听学生反映，观学生的精力状况和情感变革。谁前进了，给予褒扬和勉励；谁退步了，给予点醒和鞭笞；谁有坚苦，给予扶助和慰藉。让学生亲近本人，使本人成为他们的伴侣。

　　四、与寒舍长紧密亲密合营

　　踊跃被动地与寒舍长分割，经由过程寒舍访、电访理解学生在寒舍里、在社会、在沐日的环境，并向寒舍长陈述学生在校的浮现，互相相同，共商教诲儿子们的法子，使学生能安康成长。发明个体学生问题时，被动与寒舍长分割，并力争寒舍长的了解、支持和合营，向寒舍长宣传迷信的教子法子，使寒舍庭教诲与黉舍教诲同步，独特培养好青少年一代。

　　总之，在当前的讲授中，我将愈加奋力，为教诲事业奉献本人的一份力把。成为一位更良好更超卓的群众教员。

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇14

　　自己一年来，当真培训贯彻党的十七、大精力，严厉遵循《中小学教员职业品德规范》要求，落实教诲局、黉舍任务摆设，以重理论，抓实事，务实效为讲授任务的根基准则，以培育学生立异精力和实践后劲为重点，以新课程改造为契机，深入讲堂讲授改造，当真落实课程方案，落实讲授惯例，落实讲授改造办法，鼎力推动素养教诲，现就将一年以来任务状态总结以下：

　　一、思惟任务方面

　　自己思惟规矩，激情奋力，从命带领的任务安置，处理当真卖力。并在各方面严厉要求自我，奋力地普及自我，以便使自我更快地顺应社会成长的情势。热爱教诲事业，把自我的精神、后劲局部用于黉舍的讲授进程中，并能自发遵循职业品德，在学生中树立了优秀的教员样子。可能被动与共事研讨营业，互相培训，合营默契，讲授程度独特普及，可能保全大局，连合协作。作为先生我更大白，只有不时充电，才干维持讲授的活气。这学期有幸有外出培训的机遇，透过培训勾当，不时充足了自我、丰厚了自我的常识和见地、为自我更好的讲授实践作好了筹备。

　　二、教诲任务方面

　　在用心参与教诲局组织的新教材学习的同时，虚心向有教训的教员及兄弟黉舍的同业求教教训。在讲授中，当真钻研新纲领、吃透教材，用心开拓讲授思绪，把一些进步前辈的讲授实际、迷信的讲授法子及进步前辈古代讲授伎俩机动使用于讲堂讲授中，奋力培育学生的单干交流、自立探求、敢于立异的等后劲。另外，自己在搞好讲授任务的同时，还很注意讲授教训的堆集，有了心得领会就实时记上去与共事交流，论文屡次获奖、揭晓。

　　三.遵循纪律方面

　　自己严厉遵循黉舍的各项规章轨制，不早退、不迟到、有本家儿动销假。在任务中，尊重带领、连合共事，能准确办事好与带领共事之间的关系。平时，节约勤俭、不辞辛苦、对于人朴拙、热爱学生、人际关系调和融洽，从不闹无准则的纠纷，到处以一位群众教员的要求来规范自我的言行，绝不松懈地培育自我的综合素养和后劲。

　　四、营业深造方面

　　跟着新课程改造对于教员营业后劲要求的普及，自己在讲授之余，透过了成人高考并正在举行小学教诲业余本科函授培训，另外，还用心各种古代教诲技能学习开端把握了多媒体课件制作，并在讲堂中使用了所学。

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇15

　　教诲讲授方面：

　　一年来我始终担当高年级的语文学科，在任务中严厉要求本人，吃苦钻研营业，不时普及营业程度，不时培训新常识，索求教诲讲授法则，改良教诲讲授法子。

　　1、尊敬学生因此学生为主的核心。

　　在讲授中，粗浅领会到要以学生为主，以学生的成长为主。起首，必需尊敬学生。尊敬学生的思虑权，尊敬学生的讲话权，尊敬学生探求精力，尊敬学生的思维功效。做到这些，才干够罢休让学生去思虑，让学生探求。

　　2、分层单干，是完成单干、自立、探求的培训形式殊途同归。

　　学生的条理差别，思虑的效力差别，往往会造成一些学恐怕于思虑，懒于索求，依靠他人的思惟。讲授中若是让好中差混成一个小组，如许好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到器重。要解决那个问题必需履行分层分小组装作的法子，在讲堂上，按照差别的环境给差别小组以差别条理的工作，学生在条理沟通，威力沟通的环境下有了思虑问题的时间，如许就到达了分条理单干的目的，也使得差别条理的学生有差别的应战性工作。

　　3、明确培训方针。

　　语文讲授最忌陈旧见解，容易使学生厌烦。若是陈旧见解地字词讲授，课文阐明，归结总结，如许既费时又艰苦，学生培训完一篇课文也不知本人这堂课前进了几。五年级的`学生，字词讲授彻底可以罢休让他们本人实现。他们有那个威力并且有各自共同的法子。在讲授中，我通常字词讲授只作为一个查抄进程。课文阐明看是那一类体裁，新的体裁教授给新的法子。而后，让学生依据法子自我解决。最首要的是按照教材学生大白这节课要到达甚么样的程度，解决哪些质疑难问题，穴道哪些解决问题的法子。如许讲堂才干实效高效。

　　4、规范功课。

　　学生培训新课和常识的体系化、层次化，要靠必然的功课来牢固普及。经由过程规范化的功课使学生的思绪清晰，层次分明。养成优秀的培训习气。这是新课程尺度里的一个光鲜概念，而规范化的功课可使学生的习气得以构成。养成学生优秀的培训习气。

　　5、多展开语文实践勾当。

　　行使讲堂课余及班队勾当，举行一系列的实践勾当是本学期语文讲授饿一个重大方面。在主题班会上，举行说“新学期的筹算”、“每时每刻注重宁静”、“我爱黉舍”，若何行使制作等一系列勾当，锤炼学生的胆子和表白威力都有显著普及，不顾是谁站起来都能说上一下子。

　　6、拟定帮教计划。

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇16

　　一学期来，自己当真备课、上课。实时修改功课、做好课后教导任务，严厉要修业生，使学生学有所得，不时普及，从而不时普及本人的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂实现教诲讲授工作。为了更好地做好从此的任务，总结教训、吸取经验，自己特就这半学期的数学讲授任务小结以下：

　　一、思惟任务方面

　　起首我在思惟上严厉要求本人。\”学高为师，德高为范\”，在学生心目中树立威信，要有扎实的业余常识和广漠的常识面。还要在品德举动上以身作则。就要本人以身作则，自己始终在各方面严厉要求本人，奋力地普及本人，以便使本人更快地顺应社会成长的情势。敢于剖解本人，阐明本人，无视本人，普及本身素养。

　　二、教诲任务方面

　　在讲授方面，我当真卖力，虚心就教，普及讲授程度。做好备课上课。新教材注意培育学生的理论操作威力，和糊口愈加切近，这就要求先生在备课授课时插手糊口元素。还要理解学生原本的常识程度，培训法子，习气。为了上好课，我做了上面的任务：

　　1、当真备课。钻研教材，对于教材的根基思惟、根基观点，每句话、每一个字都弄分明，理解教材的`结构，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，知道应弥补哪些资料，怎么才干教好。

　　2、理解学生原本的常识技术的品质，他们的乐趣、需求、法子、习气，培训新常识能够会有哪些坚苦，接纳响应的预防办法。

　　3、思量讲授法子，解决若何把已把握的教材教授给学生，包含若何组织教材、若何安置每节课的勾当讲授中，讲授中把一些进步前辈的讲授实际、迷信的讲授法子及进步前辈古代讲授伎俩机动使用于讲堂讲授中，奋力培育学生的单干交流、自立探求、敢于立异的等威力，普及讲堂讲授的效力。在讲堂上正当组织好内容，优化讲授伎俩，阐扬学生的被动性，存眷整体学生，注重信息反应。创举优秀的讲堂气氛。

　　4、安插好寒舍庭功课，功课少而精，加重学生的包袱。

　　三、培优补差任务

　　要普及讲授品质，还要做好课后教导任务，一年级的学生爱动、好玩，不足自控威力，针半数种问题，我在课后为差别条理的学生举行响应的教导，以知足差别条理的学生的需要，防止了一刀切的弊病，同时加大了落伍生的教导力度。对于落伍生的教导，其实不限于培训常识性的教导，更重大的是培训思惟的教导，要普及落伍生的成就，起首要解决他们心结，让他们意识到培训的重大性和须要性，使之对于培训萌生乐趣。要经由过程各类路径激起他们的求知欲和长进心，让他们意识到培训其实不是一项工作，而是布满兴趣的。从而自发的把身心投放到培训中去。如许，落伍生的转化，就由原来的强迫培训转化到自发的求知下去。使培训成为他们自我意识力度一部份。在此根蒂根基上，我当真粗疏地做好查漏补缺任务。例如我班的林xx同窗，讲堂上无意听讲，针对于这一环境我常常找他交心，课落伍行教导，期末应考中成就有所普及。

　　四、功课修改方面

　　在安插功课时争取做到有针对于性，有条理性。为了做到这点，我经常到各大书店去收集资料，对于各类辅佐资料举行挑选，力图每一次操练都起到最大的成效。同时对于学生的功课修改实时、当真，阐明并记实学生的功课环境，将他们在功课进程呈现的问题作出分类总结，举行透切的评讲，并针对于无关环境实时改良讲授法子，做到对症下药。

　　五、培育学生的培训习气

　　在讲堂上，大部份学生都能分心听讲，课后也能当真实现功课。有个体同窗培训习气还未养成，为理解决这一系列问题，我从普及同窗的培训踊跃性动手，按照学生的培训成就，誊写速率等一些要素分红小组展开了培训竞赛勾当，在学生中鼓起一种你追我赶的培训民风。为他们定放学习方针，时时督促他们，对于于个体落伍生扶助他们找出适宜本人的培训法子，阐明缘故原由，鼓动勉励他们不要惧怕战败，要给本人决心信念，而且要在平时多读多练，多问多少个为何。同时，一有前进，即便很小，我也实时地褒扬他们。颠末一个学期，绝大部份的同窗都养成为了好学苦练、当真听讲的习气，构成了优秀的学风。

　　六、具有缺乏与从此筹算

　　1、班级成长不服衡，xx班的学法引导任务另有待进一步增强，讲授成就依然欠突出，还需普及；

　　2、学生的培训习气的养成教诲不敷乐成。培优扶差任务做得不敷扎实，培优方针不明确，时常有变动；

　　3、持续更新看法，奋力实践主体讲授；踊跃使用多媒体电化讲授伎俩，普及讲授品质，持续增强营业培训，普及本身的营业素养；

　　一学期期来，任务有得有失，从此我必然会互通有无，不时完善本人，力争做到更好。

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇17

　　在本学期我较好的实现了体育任务，但在讲授进程中还具有一些问题。此刻我将本学期的任务环境总结以下。

　　一、讲授任务

　　我的体育讲授首要从三点来举行总结。起首，我出格器重人体心理性能变革法则在讲授进程中的使用。使用那个法则可以淘汰挫伤事故的产生，使学生迷信的锤炼身体并安康的发展。在讲授进程中培育学生迷信锤炼身体的法子。其次，我在讲授进程中出格器重人的认知法则的培育。如许，可使学生尽快的学好技能，构成技术，使体育教员真正完成精讲多练，为体育讲授研讨迷信的讲授法子和组织法子奠基基矗最后面，我在讲授中出格器重学生的思惟教诲，行使体育教材的特色连系详细内容，向学生举行思惟教诲。培育学生的自发性、组织性、纪律性、集体声誉感、不怕苦、不怕累、怯懦坚强的精力等。这三点的无机连系会使体育讲授任务起到事倍功半的作用。在*年4月13日的*镇中间青年教员评优课中得到二等奖，在*年4月23日的区体育教员评优课中得到一等奖。

　　二、播送操任务

　　在开学初我重点抓了播送操，由于学生颠末一个寒假，对于播送操有些目生，如不迭时放松温习，一旦学生育成坏习气，在纠正就坚苦了。是以，我首要是经由过程如下多少点对于播送操举行讲授的。第一，增强对于学生的思惟教诲，使学生真正熟悉到做操的重大性和须要性，培育学生器重做操、自发做操、保持做操、当真做操的优秀习气。第二，体育教员要准确使用树模。树模是体育讲授的首要讲授法子之一，励志，经由过程树模能使学生成立准确的举措表面。是以，要讨教师树模要分明、正确、规范、柔美。第三，解说要少而精。我在播送操讲授时的解说，首要是连系我的树模举措，让学生加深对于举措的了解。第四，口令要分明、响亮、正确。第五，纠正毛病举措要实时。另外，在播送操讲授进程中还获得了艾滨先生、李东瑞先生和其余列位班主任的鼎力支持。以是，使旧县小学的播送操品质，在很短的时间内有了很大的普及。在普及的根蒂根基上，旧县小学的一切教员都能以身作则，跟学生一块儿当真的做操，给学生起到了树模作用。在*镇中间播送操查抄中遭到了中间带领的好评，这跟小学一切教员的独特奋力是分不开的。

　　三、训练任务

　　我可能恒久领导学生保持专业训练，并做到训练有方案、阶段有检验、检验有记实、领导学生迷信体系的举行训练。在训练时间上，为不迟误学生的培训，我天天都是等太阳落山先天都大黑了才干回寒舍。在训练进程中我奋力做勤学生和寒舍长的任务，使寒舍长可能让学生训练，使学生可能放心训练。在作学生和寒舍长的任务中，校长和班主任先生也为我作了很多任务，支持了我的训练任务。是以，我要加倍奋力，争取在*年春运会上取得好成就。

　　以上是我本学期的教诲讲授任务总结。

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇18

　　跟着学期的竣工，今年度行将当年，回首一年来小学讲授的任务，充足而富有应战，在黉舍带领和共事的鼎峙支持下奋力地实现了各项工作。为未来年的任务做得更好，特就本年任务总结以下：

　　一、政治思惟

　　自己坚决附和中国共产党的根基路线，奋力贯彻党的教诲目标，献身党的教诲事业。准时参与黉舍组织的政治培训并当真做好条记，写勤学习心得，思惟规矩，从命黉舍的任务安置，处理当真卖力;并能自发遵循职业品德，在学生中树立优秀的教员样子;可能保全大局，连合协作，在各方面以党员的尺度严厉要求本人，以便更好地顺应教诲成长的情势。

　　二、教诲讲授

　　1.业余发展。严厉做好“五当真”惯例任务，牢牢捉住讲堂，研讨讲授设计，创设问题情境，改造讲授体式格局，施行无效讲授，拓展学生思维，奋力普及讲堂讲授效损;保持撰写团体教诲讲授博客，交流讲授得失，培训讲授教训，拓宽讲授视线，广交数学之友，丰厚专业糊口。当真参加市小学数学中间组教研勾当，在听课、评课、交流中不时培训、反思，奋力普及本身数学业余素质，上半年被评为小学数学学科讲授能手。

　　2.讲授经管。当真组织好教员营业培训，盘绕无效讲授展开15次集中培训，提升教员讲授理念;展开“同课异构”讲堂讲授竞赛勾当，拉开进程，普及实效;启微山人才网用“无效讲授”施行手册，为教员团体、黉舍堆集营业资料;每学期初拟定勤学校任务方案并督促施行落实，期末做勤学校任务总结。

　　三、持续教诲

　　踊跃参与学习与培训，别离交流学习心得，领略名校风仪、凝听传授讲学、对于话专寒舍学者、碰撞思惟火花，更新了经管理念，丰厚了经管思惟，培训了经管技巧。

　　一年以来，在校带领及共事们的支持和扶助下，以党的新时期精力为引导，自己能奋力做好各项任务，当真地实行了本人的职责。

　　在讲授任务方面，能当真培训业余营业常识，当真研讨讲授法则，在讲授中，当真钻研新纲领、吃透教材，踊跃开拓讲授思绪，把一些进步前辈的讲授实际、迷信的讲授法子及进步前辈古代讲授伎俩机动使用于讲堂讲授中，奋力培育学生的单干交流、自立探求、敢于立异的威力。对于个体的差生，能悉心教导，常常面批功课，找出常识的单薄环节，实时举行补漏。在讲堂上，采用多发问，多查抄，实时劝导，实时反应的模式，奋力普及落伍生的文明根蒂根基常识。做到课前当真备课、制作课件、体会教材中的重点、难点，踊跃查找与教材无关的资料，扶助学心理解每个问题和难点。

　　上课时当真讲课，捉住重点、突出难点、精讲简练，使用多种讲授法子，从学生的常识程度动身，力图培育学生的培训乐趣，调动学生培训的踊跃性，最大限度地弘扬讲堂平易近主，创设生动活跃的气氛，让学生舒畅思虑，被动索求、斗胆疑，勇于别具一格。在讲授中注重实际与实践相连系，注重收集学生在实践中遇到的理论问题，连系实际讲授从实际上诠释呈现的问题，提出解决的法子和办法，并踊跃培育学生的入手威力。不时普及讲授品质，讲授成效评估优秀。

　　在讲授任务上，按照黉舍的任务方针和教材的内容，理解学生的理论环境，经由过程钻研教材、研讨详细讲授法子，拟定了切实可行的讲授任务方案，包管了整个讲授任务的顺遂展开。宁静惯例教诲任务我也从不轻忽，常常行使班会课、宣传橱窗对于学生举行宁静常识教诲，而且每到重要节沐日，城市让学生带去一封无关宁静教诲方面的致寒舍长信，本学年无宁静事故产生。因为自己当真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份功课，教诲好每个学生，奋力去做一个深受学生尊敬和相信的先生。

　　本学年在讲授任务上我取患有一些成就，可是同时我意识到本人依然具有缺乏，新的一年我将持续奋力，改善缺乏，再创佳绩!

小学教员年度查核自我评鉴总结范文 篇19

　　日历一天一天掀当年，又是三百多日子在咱们慌忙的脚步里远去了。喜忧与共的日子里咱们独特走过，情投意合的温暖一路相伴，不顾是播种欢跃的甘美一刻，仍是品尝遗憾的苦水之时，对于我来讲都是生射中的一种历经，一段光阴，一笔财产。由于我爱护保重着本人在试验黉舍所渡过的每一天。借此机遇，我要谢谢带领的关爱与鼓动勉励，给了我谋求长进的能源;谢谢共事们的支持与扶助，给了我顺遂实现各项任务的愉悦心境。是以我愿心怀感恩，梳理思路，把一年来的任务环境请示以下。

　　一、讲授任务

　　在这一学期里，我虚心向咱们办公室里的战友们培训，向耿先生培训与儿子举行豪情的交流，向刘校长培训经管学生的艺术，向杨先生培训把各项任务都赶在后面实现，向韩先生培训遇到事件多动脑，当然，我也保持了本人的一些看法，如注意对于学生语文素质的培育，使讲授任务有了一些转机。我重点在阅读、察看习气与威力，作文的乐趣与威力的培育上下了工夫，并无意识的对于学生的想象力举行了开掘与培育，经由过程一学期的奋力，学生这些方面的威力均获得了差别水平的普及。

　　1、培育了学生的习作激情与威力。多少年来，咱们班印出了本人精彩的作文集。在班里掀起了一股“写作热”。同时我还测验考试了阐扬本人博客的作用，开放了团队功劳能，让学生插手此中，也养成写随笔的习气。今朝已有多名同窗请求并插手了此中，有的同窗已在此中发了十多少篇习作，给其余同窗树立了典范。同时，原来对于作文不感乐趣的多名同窗在作文方面也都取患有可喜的前进。

　　2、培育了学生的自学威力。在讲授中，我连系教材特色及本班儿子的学情，并虚心向杨先生取经，经由过程频频思虑、实践，总结出了一套预习课文的“五读”法形式，经由过程一个学期来我的勤于引导和严厉要求，以及反频频复的强化训练，学生的自学威力大大普及了，他们大部份都养成为了边读边思，不动翰墨不念书的优秀阅读习气。在我的引导下，学生纯熟把握了“五读预习法”，能在较短的时间内读通读懂一篇课文。 儿子们的阅读了解威力，阐明归结威力，在“五读”中逐渐普及，阅读品质获得大大提升。

　　3、培育了学生念书的习气。班级是形成黉舍的细胞，书喷鼻校园的营建，离不开班级的书喷鼻。为了给儿子们一个自由的念书空间，阅读课、晨读、演讲时间，我都注重授与念书法子的引导，实时向儿子们引荐一些经典好书，如本学期《假设给我三天灼烁》《爱的教诲》《虫豸记》《小王子》《猪宝弗雷迪系列》《鲁滨逊飘流记》《海的女儿》《古希腊神话故事》等，在我的引荐下，大大都同窗都局部读完。另有很多同窗的阅读量已多么大，涌现出了多名小“书虫”。另外，念书后我还注重了实时与儿子们举行交流，也倡始儿子们之间的念书交流，如我行使阅读课，组织了念书引荐会，念书交流会，主题阅读课，美文浏览课等模式活跃的勾当，以扶助学生不时普及阅读品质。如《疯娘》的一节以“感触感染母爱”为主题的阅读课，就取患有触及学生心灵的抱负成效，拉开了咱们班前面的一系列“学会感恩”“回报母爱”等系列勾当的展开。如继《疯娘》一节课之后，我连成一气，安插了让每一个学生都保持天天做一件为怙恃分忧的事件，让感触感染母爱回报母爱成为一种行

　　别的，为了使念书感恩教诲成为一种无效的德育体式格局，我倡始儿子们收集让本人冲动的故事，行使演讲时间讲给全班同窗听，如学生收集到的《冲动中国十小人物》的英雄事迹和颁奖词、《母爱的较劲》《两地书》等催人泪下的故事，都在儿子们心灵深处播下了一颗真善美的种子，津润了他们情绪，丰厚了他们的心灵。同时，为了鼓动勉励儿子们念书，我还把念书作为一种奖励的体式格局，奖给浮现好的同窗。在语文讲堂上，只需谁先实现了讲堂上的培训工作，谁就能够领有自由读课外书的权力。这在咱们班已成为一项最受学生欢送的奖励。我一直坚信，比分数更重大的是发展。虽然这些兴许从成就单上很难看到，但我会判若两人地保持。我想，只需能带给他们心灵上的发展，哪怕兴许是一点点，我的保持也是有意思的。

　　二、团体发展

　　今年度我团体发展的核心词就是上彀、念书和写作。我钟情于新教诲试验，坚信朱永新传授所说的“只需步履，就有播种”，而且一路保持上去了，以是我也播种到了多少多充足与不测的欣喜。尽管至今离不少良好教员的间隔还很边远，但我想有差异其实不重大，重大的是你是否在奋力让本人向最良好的本人挨近。在键盘的敲击声中，我觉得到我始终在奋力着，在思虑着，在用步履不时丰厚和提升着自我。糊口因写而精美，生命因写而厚重。这些，都是一年来随笔的撰写所给予我的粗浅体验。梳理文字，细细盘货，我发明这才是最重大的播种!

　　另外，对于于带领安置的各项姑且性任务，我也耗费了少量的时间与精神去尽如人意的实现。由于我感觉一团体就是一个动力，在熄灭的同时若是能体验到熄灭的快活，即是一种幸福。当然，因为精神的无限，不少任务也做得不尽人意，也是我的遗憾所在。

　　三、具有的问题及从此任务的重点

　　尽管任务中有了一点成就，但也具有着很多的问题。比方：我对于学生的经管还不足研讨，没有找到抱负的法子;我离讲授艺术的抱负境界，另有很远的一段路要走。我与学生老是短少一种亲和力，难以与他们举行情绪上的交流和相同。我对于教材的开掘，不克不及够做到深化浅出;在讲堂讲授中间急气躁，情感不克不及自控，生机的时辰太多，班级的讲堂纪律还不是很好，学生的培训乐趣还不是很高。我对于教诲学生的迷惑另有不少，比方买办额下若何做到因材施教，若何扶助学困生找到培训的兴趣，加强培训的被动性，在无限的讲堂时间内，若何使培训到达高效，若何不时提升阅读品质，尤为是学困生的阅读品质，若何让更多的儿子尤为是每一个儿子都养成写随笔的习气，体验到此中的兴趣，若何让本人的讲堂成为教员与学生一块儿体验生命发展的乐土，若何让教与学成为一曲调和的让生命拔节的乐章……这诸多的问题，始终在困扰着我，也将是我从此索求的重点。

　　教书育人是一项艰难的工作，个中的喜忧苦乐，长短亲历者所领会不到的。尤为是面临一个有近60论理学生的买办。兴许由于本人的痴顽，注定了还会有很远的一段路要走，但我仍愿为此而奋力，愿以本人的威力所及，扑灭每一个儿子心底自己很相信自己的火种，扬起他们自己很相信自己的帆船，让他们的童年是以而平添一抹标致，一点光辉。

　　带着爱与义务，我愿与儿子们一块儿发展，独特走过。