教师职称个人工作总结范文- -职业生涯知识（教师职称的个人总结）

教员职称团体任务总结范文（精选20篇）

教员职称团体任务总结范文 篇1

　　我叫，女，汉族，20xx年xx月结业于x学院中文系语文教诲业余。20xx年xx月经由过程教诲局雇用应考分至该校任教至今。在当年的一年里，我担当三年级语文教员及从事班主任任务直至此刻。

　　作为一位新先生，在如今信息技能突飞猛进，成长很快的年月，本身的学问相称重大，一天不培训，就会掉队一截，以是任务以来，我依然不时培训，涓滴不敢松懈。持续培训成为我任务培训中重大的一部份。我不但参与了新教员学习，国培方案。虽然刚刚走上岗亭，任务中的勾当与工作让我颇感压力，但只需一有空暇时间，我便上彀寓目一些关于小学语文讲授的视频，理解相干的讲授法子，向老教员求取讲授教训。在如今的期间情况里，一团体的常识恍如一粒浮尘，要想更好的安身于社会，必需不时的添加常识的深度和广度。这一年里，我奋力扩大本身的常识面，自感播种不少。当然，这一些是远远不敷的，学海无涯，在下一年里，另有更多的常识和教训是需求培训和鉴戒的。

　　当了整整一年的教员了，尽管讲授法子还不是很成熟，但我已在讲授中学到了不少。在这一年里，小学语文的讲授任务是我的任务中间。我常常思虑小学语文的讲授法子，培训讲授设计，以及组织与咱们屯子黉舍相合适的讲授勾当，春季的时辰我带学生们察看油菜花，秋日带他们感悟春色。我也大白本身的学问不代表讲授的黑白，讲授是一项粗疏的任务，也是注意技巧的任务，因而我经常想把讲授当做一门艺术来研讨。以是我踊跃参加每次的教研勾当，吸取先辈的经验和专寒舍的引导，总结出本人的设法。多么让我欢快的是我的教诲论文《为了每一个儿子的成长》获得了市论文评选三等奖，《屯子语文反思性讲授》获得了县三等奖，这既是对于我的\’必定也是对于我的一种鼓动勉励。从此我将始终花比力多的时间在讲授研讨上，我信赖那将使我受害良多。

　　任务一年来，我很注重本身的道德举动，奋力给学生树立一个优秀的典范。在学生眼前我尽可能的以高尺度要求本人，不顾在讲堂里仍是在课外我都奋力塑造一个优秀的样子，讲堂上我严厉要求本人也严厉要修业生，但在课外我奋力与学生做伴侣，用心与他们相同，但愿能真正理解他们的所想所爱。总得来讲，我做的所有目的是同样的，就是但愿能扶助学生安康发展。这学期我持续担当班主任和语文讲授任务，我可能踊跃被动地合营各科教员独特搞好班级经管任务。对于于一些落伍生，我也常常找他们交心，发明问题实时与寒舍长分割独特解决，从而扶助他们转化思惟，到达育人的目的。尽管在任务中比力严谨，但本人仍具有许多缺乏的地方，仍需求从此不时改良。在这学期刚开学时，我在思惟上曾经经走了一些弯路，出格是作为一位党员对于本人的一言一行更应当谨严，由于本人所代表的不是某一团体而是黉舍全体教员样子。

　　颠末一年的任务与培训，我自感播种颇丰但仍是有不少缺乏之处等候我去普及。起首我感觉我的讲授设计威力还待普及，其次，能够是年青气盛吧，在办事讲授中有些事件时还过于烦躁，需求有更多的耐烦。我信赖在从此的任务和培训中，颠末考验，我会改善本人的缺乏，越做越好，周全而不失气概。

教员职称团体任务总结范文 篇2

　　陪伴着儿子们阳光般的笑貌，严重而又充足的一个学期又要当年，小二班的儿子们也将要酿成中二班的儿子，看着他们一点一滴的发展，我做为先生倍感快慰，我爱我的。

　　一、思惟道德

　　自己热爱故国，保持四项根基准则，附和中国共产党的带领,能遵循劳作纪律，连合同道，热爱集体，从命调配，对于班级任务当真卖力，在任务中奋力求真、务实、求新，以踊跃激情的心态去实现园里安置的各项任务，踊跃参与园内各项勾当及教研勾当，兢兢业业，并做到用耐烦、爱心、公正、尊敬的看待每个儿子。

　　二、任务方面

　　教诲讲授

　　在讲授中，我知道要普及讲授品质，核心是要上好每一节课，我当真备好每节课，本人入手制作讲授用图和讲授器具，激起幼儿乐趣，使幼儿发生舒畅心境，创举优秀的讲堂气氛。存眷整体幼儿，注意个体幼儿教诲，使班级坚持绝对不变。课余时间看对于营业有扶助的册本或上彀查问最新教诲理念，不时为讲授内容注入新的活气。

　　1、在讲授勾当中当真备课，做好课前的筹备任务，课后当真总结教训，填写讲授反思，每个月撰写教诲随笔，以普及本身营业威力与写作威力。

　　2、在教诲讲授勾当中，为幼儿创设优秀前提，提供充实的质料。在一日勾当中，注意教给幼儿初浅的，简略的糊口常识教训，培育幼儿自力解决问题的威力。

　　3、当真的体会新《纲要》精力，以多种模式指导幼儿有乐趣的参加勾当，并被动去培训。因材施教，因人施教，并在讲授中办事好幼儿的主体位置及教员的主导位置。

　　4、按照拟定的勾当方针，内容与要求组织好教诲讲授勾当的各环节，包管幼儿天天的游戏及户外勾当时间，提供幼儿勾当质料，更好地培育幼儿的周全成长威力。

　　5、当真填写周、月方案。

　　宁静任务

　　宁静任务是最重大的任务之一，本学期咱们力图从每件小事件做起，耐烦粗疏，保障每个幼儿的人身宁静，是每个教员的义务和职责，为了让寒舍长安心，让幼儿能在一个宁静的情况中糊口、发展。我做到了如下多少点：

　　1、教给了幼儿一些宁静常识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃目生人的工具，不跟目生人走，产生惊险时，会高声呼救。

　　2、严厉保持晨检轨制，不让幼儿带不宁静物品入园。

　　3、增强一日勾当各个环节的经管，增强幼儿一样平常糊口的经管，做到了人到心到，严防不测事故的产生。

　　4、做好交*和药品挂号任务，并当真填写一日环境表。

　　保育任务

　　在一样平常糊口中教诲幼儿体贴集体，体贴火伴，礼貌待人。对于幼儿举行道德教诲，使幼儿养成有品德、懂礼貌的好儿子，并与寒舍长紧密亲密分割，听取寒舍长定见，对于幼儿举行因人施教，和寒舍长一块儿纠正幼儿的不良习气。

　　1、进一步增强幼儿惯例教诲，对于幼儿的糊口习气、培训习气举行培育，使得幼儿在原本的根蒂根基上有必然的成长。

教员职称团体任务总结范文 篇3

　　我自xx年取得小学高级教员以来，以“效劳学生，培育学生各有所长”为任务宗旨，保持实际分割理论，更新教诲讲授看法，连合教员，热爱学生，用常识和智慧经心尽责贡献本人的光和热，现将任现职以来的业余技能任务总结以下。

　　一、政治思惟、任务立场方面

　　一直做到忠实党的教诲事业，遵纪违法，当真培训国度无关教诲的目标政策，热爱教诲事业，不忘群众教员底子职责，严于律己，宽以待人，以诚挚的事业心，求实求真的立场，实行本职任务，并经由过程政治思惟，学问程度，教诲讲授威力等方面的不时普及来塑造本人的举动。

　　二、教诲讲授方面

　　本在理论的教诲中，踊跃转变思惟看法，探新课程理念的教诲讲授体式格局，深化研讨实际课和学生实训课，改良讲授体式格局法子，尤为比年来职业教诲的飞跃成长，作为职业教诲的教员，要与时俱进，要培育学生顺应社会，顺应经济成长，我把实际讲授作为无利于学生被动索求古代迷信常识的培训情况，把得到常识连系在实操训练课上，普及学生的入手威力和社会顺应力，在情绪、立场价值观等方面都充沛成长作为讲授改造的根基引导思惟，把讲授当作是师生之间、学生之间来往互动，独特成长的进程。今朝学生的来历多渠道，思惟庞大，素养程度差距很大，给职业教诲带来很高的难度，我按照学生的各类特色，细心设计讲授进程，行使各类讲授设置装备摆设，进步前辈行教材试讲，请同教研组的教员频频听评，从研、讲、听、评中斟酌完善抱负的教案，在讲授中还注意创设糊口化的讲授情境，以丰厚多彩的模式展示给学生，激起学生的培训乐趣。在讲授中不仅要教书，还要育人，常常深化到学生去，理解各类差别看法，差别要求，差别目的的学生，经由过程交心，用我的步履体现我热爱、信托、体贴、保护每个学生，让师生之间的关系处于一种平易近主调和的状况，成立起新型的师生之间对等、平易近主关系，把学生指导到同一熟悉，对于本人布满决心信念，对于将来布满但愿，笃志本人成为有用之才，以是必需有一无所长而被动培训。

　　三、讲授改造和持续教诲方面

　　我踊跃参与校内组织的校本学习及各项校本教研勾当，观摩多节的优质课，培训进步前辈的教诲实际，常常和良好教员、讲授主干举行背靠背得交流，在讲授进程中我可能将在学习中学到的新理念、新法子使用到讲授中去。我虚心向一些教训丰厚的老教员就教，罗致他们的教训，在教诲讲授中阐扬更好的成效，我踊跃参与教研组的教研勾当，非论本人或是别人的暗地课，我都参与集体备课勾当，使教研组的每一节暗地课都上得圆满乐成，暗地课后还参与评课勾当，使我从中贯通一些别致的讲授体式格局，启示本人的讲堂讲授。为了进一步丰厚本人业余实际常识和业余技术程度，我还保持深造培训，1997年10月经由过程低等教诲自学应考，取得大学专科结业学历，20__年6月经由过程低等教诲自学应考，取得大学本科结业学历，经由过程业余技术的培训和训练，考取了多本技术操作证，使本人的教诲讲授程度不时普及，既有常识上的堆集，也有讲授身手的增进。

教员职称团体任务总结范文 篇4

　　望着促长大的儿子们，看到他们的前进，让我感想到一种骄傲感，一个学期转眼畴前，耳边彷佛还是儿子们的嬉笑声。我也要收拾整顿一下我的思绪，总结畴前了的任务经验，以便更好地普及本人的各项任务水平。如下我丛思想政治、教诲教化、营业培训、寒舍短工作等方面临本学期任务做总结：

　　一、思惟政治方面：

　　老师被喻为人类魂灵的工程师，先生的政治思惟会直接影响到儿子。我在思惟上高尺度的严厉哀求本人。积极参与园内各项勾当，并认真做记实。做到不早退、不早退，树立为人师表的样子。

　　二、教诲讲授方面：

　　从本班幼儿的理论环境动身，设计好主题勾当，细心安置好每周打定勾当内容，当真组织好每节勾当。在勾当中，让幼儿在理论操作中培训，使幼儿真正成为培训的主子，在得到周全、调和成长的同时也获得特性的成长。

　　1、从糊口抓起，培育幼儿优秀的常规习气。本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，侧重成长如下勾当来促使班级通例优秀民风的构成：对于前进的幼儿实时惩处，对于落后的幼儿给予鼓动勉励;在勾当中，我有针对于性对于个体幼儿举行教诲，做到“三沉”即：谈话沉、拿玩具沉、玩玩具沉。

　　2、天天坚持幼儿户外体育勾当时间，领导幼儿当真成长各项体育勾当、锤炼身体。在每周方案勾当中，按照幼儿的近况情景，公正设计好逐日的户外体育勾当内容和勾当量。一个学年以来，儿子们的身段素养逐渐上升。

　　3、为幼儿创设优秀的培训情况。小班幼儿的培训路径是游戏，我把稳到掘客每个勾当的游戏价值让幼儿在有筹备的游戏勾当中获得自我成长。经由过程改动传统的办法，在每次勾当中，我先在教室里摆设一些与主题勾当无关的常识内容图片或其他情况的创设。让幼儿在情况中培训，经由过程与情况、与质料的互动中，使幼儿获得成长。

　　三、营业培训方面：

　　我粗浅地意识到，期间在成长，社会在前进，教诲教化概念也在一直更新和变化，我十分重视营业培训，不时充足本人，剖解本人，阐明自己，无视本人，始终为本人充电，前进自身素养，进步前辈文明业余知识程度。园里组织的听课、外出培训等静止让我在任务思维跟教诲行为上获得了不少的启迪，并且我也晓得到在幼儿园那个连合、向上的群体中，普及是一种必要和必然;我行使空余的光阴翻阅一些无关幼教方面的册本，从中了解最新的幼教动静，培训幼教杂志上的文章，晓得幼教改造的新意向，看到精巧老师的普及辅导法子实时摘录上去，并同时向有经验的老先生讨教，干中学、学中干，不时堆集教训，使本人的营业程度有所普及。

　　在营业培训中使我知道了观察理解在先，参与带领在后，如许才气够使每一个幼儿都有所普及，有所成长。我DIY一本幼儿察看纪录，在每次区域勾当的过程中，我当真地去存眷每个儿子，存眷儿子们成长的每个寻常时刻，经由过程察看来发明问题。一次，我发明建筑区的儿子们老是不克不及平静上去，因而我就举行视察，原来他们在辩驳屋子里住的是甚么小聪明动物。“是不会搭屋子吗?仍是甚么问题呢?”厥后我发现，是由于修筑区的扶助质料小聪明动物数量投放的过多了，造成在决意玩具的进程中表现了手足无措。

　　他们能搭建各类外型的房子，但为了住进小聪明动物而争执不休。是以，我调处了建造区的辅佐资料的投放数目。并指导幼儿用各类辅佐质料丰厚本人的作品。儿子们不在为聪明动物而相互争持了。我很庆幸那时本人不冒然的打搅他们的游戏。而是看到问题的本质去解决问题。三、寒舍短工作方面：那个学期我与寒舍长们相处得很舒畅，任务获得了寒舍长们的一致认可和褒扬。我创设的“爱心折务站”遭到了寒舍长的欢送，在那能够跟寒舍长交流幼儿教育，先容育儿知识旧书。班上的各项勾当需求寒舍长撑持时，寒舍长们都给予了的支持。如在举行主题勾当《玩具总带动》时，安置寒舍长为幼儿带各类玩具，寒舍长都从寒舍里带来了，让儿子们在幼儿园一块儿培训。

　　四、具有缺乏：

　　1、在放学期的任务中力争做到“本日事今日毕”，防止因本身懒散思维酿成的迁延景象。

　　2、任务中更严格的申请本人全力普及本人解析问题才干和科研才能。

　　高尔基曾经经说过：“谁爱儿子，儿子就爱他。只有爱儿子的人，他才干够教诲儿子。”在以后的任务中我将用心去爱每个儿子。奋力降服本身的弱点，争取更大的前进。

教员职称团体任务总结范文 篇5

　　这学期我有幸成为主干教员学习班的一员，除了准时参与上课，实时上交功课，踊跃探讨问题外，在这学期中，我粗浅感触培训实际常识的重大性，出格是在新课程改造下若何做一位及格的，让学生稀罕，寒舍长认可的好先生。经由过程此次主干教员学习，我更明确了做教员这一神圣职业的抱负，更进一步理解和把握了新课改的成长标的目的和方针，反思了以往任务中的缺乏。更感触感染了差别气概名师的风度，他们粗浅、睿智、诙谐的言谈不断让我有恍然大悟的感悟，感触感染到思惟火花的打击，这些对于教诲讲授任务颇有见解的专寒舍以新鲜的案例和丰厚的常识内在，给了我详细的操作引导，使我的教诲看法进一步获得更新。

　　同时，浏览导师们精美的简报，阅读学友们良好的文章，思虑大师发动的话题，揭晓本人的见解，真是受害非浅。整个学习的进程就仿佛是一次“洗脑”的进程，给了我太多的感悟和启示! 同时又好像是一剂“兴奋剂”，给了我有限的任务热情和留下了太多的思索!上面是我经由过程学习得到的领会：

　　一、践行师德规范，展示人格魅力。

　　新时期，新型师生关系，对于教员的职业品德提出了新的要求，而“育人”是师德的最终方针。现实糊口中，咱们有时会在讲堂上落空明智，怄气生机，这除了了挫伤了学生的豪情之外，别无他用;有时在讲堂上三言两语，娓娓而谈，除了了让学生耳根的趼子更厚之外，没有其余功劳能。若是咱们可以如许测验考试一下，当儿子上课走神的时辰，揭示他，由于培训究竟是儿子本人的事，他没做好，但愿获得先生的扶助;当讲堂秩序紊乱的时辰，不要对于儿子大喊小叫，咱们应当请教学对于儿子没有吸引力反思本人，实时调治讲授法子，把儿子们吸引过来;当儿子没有实现功课的时辰，原谅他，帮他找出缘故原由，促使他定时实现，使儿子充沛体验实现功课的乐成感;当儿子犯了毛病时，耐烦一点，查询拜访分明事件的前因后果，找出儿子具有的问题，对症下药地去跟儿子攀谈，帮他熟悉本人的毛病，这才干到达咱们育人的目的。咱们体验到，教员只有在促成学生周全成长上下功夫，当大好人师，为学生树立表率，才干完成真正意思上的“所有为了学生”。在教诲任务中，教员的人格魅力对于学生起着潜移默化的作用。

　　而教员的人格魅力来历于甚么呢?来自赅博的学问、精美的讲堂，就像韩先生说的教员上课要有热情，诙谐生动，讲授设计要精良新颖，言语要顿挫抑扬、有传染力。在这方面我感到颇深，我的讲堂讲授也出缺陷，有时上课调动不起学生的踊跃性，整个讲堂多么的古板。我不足的恰是韩先生讲的这些，作为教员在讲堂上注重与学生的交流碰撞，先生不但要教学常识，还要启示学生智慧，开展互动研究，开辟立异思维。学高为师、身正为范，人格是教员的最高学位，“无德何故为师”真是金玉良言。

　　二、教员必需多念书、丰厚本人的常识、普及本人的涵养

　　咱们教员需求的不但仅是书本上的业余常识、更需求的是赅博的常识、教诲的智慧，咱们要改动的是当年的先生的样子，咱们要做一个有智慧、有爱心、让本人快活也要让学生快活得人，要想让本人的课讲的更好，愈加的吸引学生，就必需普及本人的团体素养。

　　“甚么是教诲?教诲起首就是爱。爱他的学生，没有爱的教诲不是真实的教诲，培育对于学生的爱就是要扶助学生降服发展的停滞。名师的一个个共同的概念真的是惹起了我深深的思虑，咱们在面临学生的时辰过多存眷的是学生的成就，学生在繁重的学业包袱下彷佛也变得麻痹，没有能源，若是咱们能让学生感触感染到他明天的奋力就是今天得到夸姣糊口的威力，领有幸福的威力，那学生就会更多的阐扬他们自动自发的一壁;“一个素养好的先生，授课再差也差不到哪去。一个素养差的先生，授课再好也好不到哪去”我对于这句话长短常赞同的。只有课

　　堂上的生动言语和有深度的发问才干吸引学生，激起学生的培训乐趣。只有普及了本人的文学涵养，才干讲诞生动的一课。是以，咱们必需多念书，读好书，奋力让本人成为一位良好的语文教员。

　　三、应用古代技能，普及讲授效果。

　　二十一世纪是信息期间，身为教员若是不晓得计较机，不晓得网络，就是新时期的文盲。并且网络简直给咱们带来了极大的不便，差别地区，差别气概，差别教员同授一堂课成为网络期间的特点，它彻底冲破了时间、空间的限定，大大宽阔了教员和学生的视线。经由过程此次信息学习，我学会了之前许多不懂的工具，并促使我转变传统教诲看法，之前，本人在教诲讲授中遇到问题，总想外出培训，去见地一下进步前辈地域的讲授;有时辰就一个概念想与更多的先生举行探讨，但老是受现事实况限定，得不到完成。“网络讲授”使我先前的设法酿成现实，可能超过地区与其余教员举行互动交流，获得良好教员树模和专寒舍的引领，信赖我的讲堂会愈来愈生动，效力会愈来愈显著，教诲讲授程度必然会获得更大的提升。

　　四、咱们还要做一个幸福快活的人。

　　你会寻觅幸福吗?怎样才干幸福起来呢?肖川传授说过：“人生幸福离不开本人的职业，人际关系和安康的身体。”咱们起首要弄分明，幸福要靠谁来给，是他人，仍是本人。外在前提对于幸福是否重大呢?答复是必定的，当然重大，每一个教员都但愿本人获得他人的认可，都但愿本人的辛劳奋力可能获得高回报，都但愿本人的际遇多么好，以是咱们都在奋力的改动着咱们的糊口前提、任务前提、人际关系，但这些外在的前提往往改动起来很不易，以是面临短期内咱们没法改动的外界前提，咱们应当接纳的立场是，现实的从本人可能影响的勾当中创举幸福、体验幸福、享用幸福。“天天锤炼1小时，安康任务50年，幸福糊口一辈子。”

　　这三句话是肖传授送给咱们教员的针砭箴规，确凿是如许，若是咱们没有安康的体格又若何谈教书育人呢?身体才是反动的成本，但愿大师能教好书的同时赐顾帮衬好本人，能好好了解肖传授的良苦用心。只需教员是一个幸福并快活着的人，才会让学生感触感染到幸福并快活，咱们的社会需求的也是培育出更多的幸福并快活的人。

　　我以为做教员是幸福的，在咱们的物资待遇不时普及的同时，精力世界更丰厚。从事教员职业，与人打交道、与人相同，常常感触感染人的智慧、情绪，在那个进程中，不时丰厚本人的精力世界，可以提升本人的人生档次。以是，教员应该以宽阔的心情、舒畅的心境对待本人的职业。从对于任务方针的不时谋求中培育本人的职业情绪。而每一次的乐成，城市带给你快活、欢跃和成绩感。教员恰是在一次次乐成的愉悦中，不时培育和加深对于职业的情绪。在任务中坚持决心信念，规矩立场，如许就能化丧气、挫败为乐观、自己很相信自己与乐成，无效地降服疲倦生理。

　　参与主干教员学习机遇是可贵的，我感觉本人身上的压力更大了，但我必然要把压力酿成能源，在从此教诲讲授改造中，我要愈加奋力培训各类教诲迷信实际和营业常识，与整体教员独特致力于新课改的研讨和索求中，独特寻觅顺应古代讲授改造的新路子，切实以新看法、新思绪、新法子投入讲授，为新期间培育更多富有立异意识、立异精力和立异威力的及格人才作出奉献!

教员职称团体任务总结范文 篇6

　　自己1996年结业于__师范普师班，同年8月进入瓜埠镇红光小学任务，__年调入__中间小学，__年调入东沟平原小学任教，至今已经12个年龄，时代始终担当高年级班主任任务。

　　我热爱党，热爱教诲事业，贯彻党的准确的教诲目标政策，踊跃参与黉舍安置的所有政治培训，当真培训“三个代表”，践行“八荣八耻”，从未违背“三要、八不许”，从未举行有偿寒舍教。我注意细节，为人师表，并在一切的教诲讲授中阐扬前锋尖兵作用无论在之前的单元，仍是在此刻的黉舍，都能一直如一，从命大局，连合协作，谦卑勤学，助人为乐。以是可能博得黉舍整体先生的好评，博得全校学生的敬爱。

　　任职以来，我屡次担当结业班的班主任和教导员任务，我爱我的学生，我走进他们的情绪世界，我把学生看成伴侣，去感触感染他们的喜怒哀乐。我爱学生，以尊敬和依靠为条件，做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生体贴的事寻讨教育时机，给学生东风洗浴般的教诲。我注意学生的道德、体验教诲，经由过程领导学生搞了“野炊”“爬山”“朗诵角逐”等不少有意思的勾当指导体验糊口，体验乐成，帮学生树立安康的人生观，得到快活发展。经由过程噜苏的惯例任务培育学生的优秀的糊口和培训习气。

　　我鼓动勉励学生，信托他们，辅导儿子们的踊跃，乐观、顽强、活跃。对于于潜能生，我坚决一个不摒弃，耐烦精心地给他们扶助，经由过程让他们体验微小的乐成，从而普及培训乐趣，不时普及本人的成就。__年，我被聘为六合区东沟镇留守儿童赞助站意愿教导员，多少年来，我始终经心全力为留守儿童效劳，前后2次参加组织东沟镇留守儿童寿辰会，并在会上作宁静陈述，遭到区镇带领的好评。

　　在任务中，我不时总结教诲教训，在04、06、07区少先队调研论文年中，我的论文《微笑暖心间》等三篇别离获奖，《对于每一个儿子都抱有冀望》获区德育论文三等奖，《以展开科技勾当为突破口，提升黉舍任务》获省三等奖，《咱们怎么成为幸福的教员》、《微微一笑，爱从心发》揭晓在六合教工报上。06、__年度中，我前后两次被评为“区良好教导员”，20__年被评为“镇师德斥候”、“区良好班主任”。

　　作为一位平凡的语文教员，我多年任务在结业班。我子细理解每一届学生的认知程度，查找资料，细心备课，奋力创设宽松愉悦的培训空气，激起乐趣，教给了学生常识，更培育他们的人文素质，教会了他们求知、单干、争夺，培育学生准确的培训立场，优秀的培训习气及法子，使学生学得乏味，学得其实。扎扎实实做好讲授惯例任务，做好讲授的每一件事，我切实抓好单位过关及期中品质检测，真正将应考促成学生周全成长的伎俩，却不是方针。

　　课后精心修改每一位儿子们的簿本，呈现毛病实时阐明总结耐烦解说，对于有问题的落伍学生常常留上去独自教导，争取不让每个学生在培训上落后。为了能不时提升本人，我参与镇课题组课题《在阅读讲授中，强化应用威力培育的研讨》任务，该课题已顺遂揭题，在研讨中，我不时撰写论文，并有多篇文章获奖。《激起学生乐趣，培育学生特性》《赛诗会》《大江捍卫战》、《<船主>讲授片段》等论案牍例在郊区获奖。

　　今朝，以计较机和互联网为代表的信息技能，正以惊人的速率改动

　　着人们的糊口生涯体式格局和培训体式格局。信息社会的高度成长要讨教育必需改造以知足培育面向信息化社会立异人才的要求，是以，咱们教员不再能知足于用粉笔来讲授了，而要把计较机和网络看成新的讲授东西，进一步把咱们的讲堂举行延伸!在信息技能与学科整合上，做一个信息期间的教员。

　　在平时的任务中，我能和共事敌对相处，小事讲气概，国事讲准则。“三人行必有我师”，踊跃向每一名先生培训，奋力构成本人的讲授气概。还行使本身的技能劣势，扶助共事制作多媒体课件，在制作进程中排汇他们好的讲授理念，力图做到技能与思惟的完满连系。

　　在黉舍教研勾当中，可能踊跃引导年青教员上好课，就若何上好课常常和他们举行坦诚的交流。我一直信赖，在讲堂讲授中，没有甚么论资排辈，惟有不时立异，才干让咱们的讲堂布满活气。__年，我参与了市中小学信息技能的学习，我还踊跃引导学生参与各种角逐，__年，秦缘同窗获区首届中小学生电脑作文小学组三等奖。20__年在区第二届中小学生电脑作文小学组中我引导的5论理学生局部获奖。

　　古代社会，突飞猛进。常识的更新周期在延长。不增强培训，紧跟期间步调，就会被社会所减少，乃至成为古代社会的科盲。在一样平常糊口中，我不时被动培训新的教诲讲授实际，把握此中的精髓，是举行教诲讲授改造的一定需求。如《小学语文教员》、《教诲科研根蒂根基实际》、《勾当课程实际与实践》、《素养教诲课程论》等，同时我不时从网上培训实际，在我的博客上与大师一块儿交流，独特培训。__年，我的博客被评为“区首届良好教诲博客”。

　　多年来，我只是做了一位平凡先生应当做的本份任务，但带领和共事们给了我那么多的声誉，他们忘我的扶助我发展，不时的鼓动勉励和鞭笞我进步。我必然不负众望，将任务判若两人的做好，实其实在的，精打细算的，无愧良知。

教员职称团体任务总结范文 篇7

　　为期一个月网络学习竣工了，在本次学习课程中，我学到了不少，理解了更多的讲授法子和思绪，思惟看法也产生了更粗浅的变革。这是一次站得更高、看得更远的体验，是一个承受新思惟打击的进程，也是一个普及本身业余素养及威力的好机遇。

　　本次学习开设的讲授内容丰厚，课程内容有：钱志亮先生的《回到原点看教诲》，沈峰先生的《怎么上好一节课》，孙明霞先生的《做一个幸福的先生》，陈大伟先生的《教员的观课议课》以及泛滥名优先生的精品课例研讨。咱们就像一个去吸水的海绵，恣意地吸入，以提升本身威力。每位先生的精美讲座都给我留下了粗浅的印象以及反思，此中最使我感觉深有感到的是钱志亮先生和陈大伟先生的讲座。

　　钱志亮先生言语诙谐、幽默滑稽、博学博识、生动样子，在沉松舒畅的气氛中，将教诲的真理娓娓道来：教诲是一种爱。

　　教诲本来是一种爱，在这类爱的驱策下，作为教员经常冀望咱们的学生都是大拇指，都是优点生。咱们经常因学生如许那样的失误而发急、不满、乃至诘问诘责。咱们不绝的用一把尺子去评估咱们一切的学生，咱们总信赖只需工夫深铁杵磨成针。由于咱们知道这是咱们做教员的义务，尽管咱们辛劳，但咱们乐此不疲，由于咱们坚信这就是咱们的爱。在这类爱的笼罩下，咱们的学生脸上落空的是愁容，心中添加的是厌倦。咱们该反思咱们的爱已背叛了咱们的初志。咱们爱的体式格局已偏偏离了教诲的轨道。每个儿子都是差别的，咱们对于儿子的教诲应是是让每一个儿子在原本的根蒂根基上获得差别的成长，让差别的儿子获得差别的乐成，由于教诲的个别具有差距。钱志亮先生的讲座让咱们晓得每个儿子在母胎中孕育到呱呱坠地，就有了差距。这类差距就是儿子没法抉择的个性，这类差距铸就了每个儿子都是唯一无二的本人，这类差距构成了他们在认知、判断等方面的差别程度。教诲的目的就是育人，但不是正视儿子的特性差距，举行参差齐截的训练。 “因材施教”、“存眷每个生命个别”才是咱们倡议的教诲观。爱儿子就让咱们用差别的要求面临咱们的儿子，鼓动勉励儿子在一每天前进的进程中感触感染到发展的愉悦。让能飞的儿子飞起来，让能跑的儿子跑起来，让只能走的就缓缓地走吧。回到原点看学生，研讨学生的心理机制，有助于咱们更好地对待每个学生的差距，从而激起学生不时奋力，最大能够地得到成长，这将是准确的爱。

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教员职称团体任务总结范文 篇8

　　怀揣着学生期间的激情，20x年2月我完成了本人的幻想——成为一位名誉的幼儿教员。在这里，我用勤劳的汗水，诚挚的爱灌溉着一株株的幼苗，和儿子们一同发展，独特渡过了三年的夸姣光阴。时光如水，岁月如梭，颠末这三年的历练，让我正逐步的起头从稚嫩走向成熟。

　　思惟：作为一位群众教员，自己一直保持贯彻党的教诲目标，忠实于党的教诲事业，保持四项根基准则，热爱教员职业。当真培训马列主义、毛泽东思惟，并经由过程多种模式来培训和周全贯彻党的教诲目标，理解国际外的时世政治。与时俱进，忠实党的事业，忠实群众的教诲事业，用社会主义品德规范约束本人的举动，兢兢业业，默默贡献，以培养故国下一代为己任。固守职业品德，情操崇高，言行不一，内外如一，当真做到热爱幼儿，擅长培训与反思，乐于贡献，上行下效，为人师表。为了普及本人的讲授熟悉程度，顺应新情势下的教诲任务，我当真地参与了黉舍的坚持共产党员进步前辈性教诲，奋力贯彻并实践了党的“xx大”和“三个代表”的重大思惟。时刻体贴时事政治，存眷国度国事，坚持脑筋的清醒。在任务中注意培育学生的爱国主义精力，浸透平易近族文明，激起幼儿的爱国主义激情。

　　任务浮现，教诲讲授方面：从20x年本科结业至今，自己曾经担当班长、0-3岁亲子教诲教研组组长等任务。能踊跃合营黉舍展开各项教研勾当，以身作则，带头参与各类营业学习，潜心教研，克意教改。为了让我的教员营业素养不时普及，在讲授上，我切实抓好讲授的每个根基环节，深钻教材，当真备课并筹备教具，勤勤奋恳，踏塌实实，以幼儿为主体细心设计每一堂课，激起儿子的培训乐趣，创设沉松活泼的培训空气，正当并创举性地使用讲授法子，逐步找出适宜本人的讲授气概。自己还行使栖息时间修完了旭日区持续教诲课程，坚持阅读习气，不时更新常识，普及教诲实际程度和营业威力。将“尊敬每一个幼儿的特性与需求，促成幼儿特性调和安康的成长”作为方针。做寒舍长们的良师损友，实时理解幼儿的成长动静与需求，扶助幼儿和寒舍长解决理论问题。经由过程无效的相同渠道，使黉舍、社会、寒舍庭成立信托的搭档关系，遭到了带领与幼儿寒舍长的一致好评。

　　自己在忙碌的讲授之余，也笔耕不辍，撰写的教诲条记、案例和论文等多篇有立异意识的教研、教改论文在校表里交流，并将讲授与实践相连系，曾经屡次参与校内暗地课评比并受好评。在我的奋力和班里共事的同心合营下，班级任务层次分明。能自发遵循黉舍的各项规章轨制，从命黉舍的各项任务安置，任务以身作则，踊跃被动，从不计算团体得失。学无尽头，短短三年的幼教任务，使我和儿子们结下了难以割舍的交谊，我挚爱这份职业，在当前的任务中，我将愈加奋力，为党的教诲事业做出本人更多的奉献，奋力成为一位良好超卓的幼儿教员。

教员职称团体任务总结范文 篇9

　　一、思惟政治方面

　　“学高为师，身正为范”，要想做一个及格的群众教员，起首应当有一个安康前进的思惟。我在师德上起首严厉要求本人，当真培训和体会党的十八大。与时俱进，兢兢业业，为人师表，热爱学生，尊敬学生。我踊跃参与各类培训学习，为了普及本人的思惟憬悟，当真举行政治培训，并做勤学习条记。我还深知要教诲勤学生，教员必需先以身作则，时时做到教书育人，上行下效，以本人的人格、举动去传染学生。作为一位教员，本身的师表样子要时刻注重，在任务中我踊跃、被动、勤奋、义务心强，乐于承受黉舍安插的各项任务；不辞辛苦。在不时地培训中，奋力使本人的思惟憬悟、实际程度、营业威力都获得较快的普及。在一样平常任务中我从命黉舍的任务安置，合营带领和先生们做好校表里的各项任务。

　　二、讲授任务方面：

　　（1）在一样平常任务中，我保持当真备课。备课中我不但备学生并且备教材备教法，按照教材内容及学生的理论，设计课的类型，制定采用的讲授法子，并对于讲授进程的法式实时间安置都做出记实，当真写好教案。每一课都做到\”有备而来\”，每堂课都在课前做好充沛的筹备，课后实时对于该课做出总结。

　　（2）我奋力加强上课技术，普及讲授品质，使解说明晰化，层次化，正确化，情绪化，生动化，做到线索明晰，条理清楚，长篇累牍，深化浅出。按照数学课的特色，采用多种讲授法子，并举行无机整合，强调学生自立培训威力和学生在讲堂上培训踊跃性的培育，增强师生交流，充沛体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得沉松，学得舒畅。同时在每一堂课上都充沛思量每个条理的学生培训需要和培训威力，给他们设计差别的讲授工作，提出差别的讲授要求，让各个条理的学生都获得普及。有些学生厌学情感紧张，以为数学难学，作为教员，我起首从思惟长进行转化任务，踊跃指导，解决他们心结，让他们意识到。

　　（3）我虚心就教组长和其余老教员，有质疑必问。在各个章节的培训上都踊跃征求其余先生的定见，多听先生的课，做到边听边讲，培训他人的优点，降服本人的缺乏，构成存在本人特点的讲授气概。

　　（4）当真安插和修改功课：安插功课做到精读简练，有针对于性，有条理性。我常常上彀查找相干内容的标题或按照理论本人出标题。同时对于学生的功课修改实时，当真，阐明并记实学生的功课环境，将他们在功课进程呈现的问题在上课时作出阐明总结，举行透切的评讲，并针对于无关环境实时改良讲授法子，做到对症下药。

　　（5）注意个体学生的教导，注重分层讲授。在课上操练时间或在课后，为差别条理的学生举行响应的教导，以知足差别条理的学生的需要，防止了一刀切的弊病，同时加大了落伍生的教导力度，经由过程各类路径激起他们的求知欲和长进心，使一切学生都愿学，乐学，学有所得。 三、学生经管方面： 班主任任务是一件义务大，事啰嗦的任务。平凡班的学生原先根蒂根基通常，对于大部份同窗来讲，培训起来都比力费劲，我起首做好他们的思惟任务，降服他们的自大生理，树立培训的决心信念和勇气，树立班级优秀的学风。部份同窗操行出缺失，遵循纪律不敷，我屡次找他们交心，从思惟上指导他们，加强他们的纪律观看法，构成好的班风。在平时，我从糊口上和培训上等方面体贴保护学生，和学生孤芳自赏，做学生的良师损友。

　　总之，在当年一年中，我的奋力获得了回报，取患有必然的成就，但也发明了许多缺乏的地方，如在讲授上立异无余，慎重缺乏，对于学生的经管还短少教训。在当前我会持续奋力丰厚本人，普及本人，不时普及本人的营业程度，为故国的教诲事业奋力搏斗。

教员职称团体任务总结范文 篇10

　　陪伴着儿子们阳光般的笑貌，严重而又充足的一个学期又要当年，小二班的儿子们也将要酿成中二班的儿子，看着他们一点一滴的发展，我做为先生倍感快慰，我爱我的。

　　一、思惟道德

　　自己热爱故国，保持四项根基准则，附和中国共产党的带领，能遵循劳作纪律，连合同道，热爱集体，从命调配，对于班级任务当真卖力，在任务中奋力求真、务实、求新，以踊跃激情的心态去实现园里安置的各项任务，踊跃参与园内各项勾当及教研勾当，兢兢业业，并做到用耐烦、爱心、公正、尊敬的看待每个儿子。

　　二、任务方面

　　教诲讲授

　　在讲授中，我知道要普及讲授品质，核心是要上好每一节课，我当真备好每节课，本人入手制作讲授用图和讲授器具，激起幼儿乐趣，使幼儿发生舒畅心境，创举优秀的讲堂气氛。存眷整体幼儿，注意个体幼儿教诲，使班级坚持绝对不变。课余时间看对于营业有扶助的册本或上彀查问最新教诲理念，不时为讲授内容注入新的活气。

　　1、在讲授勾当中当真备课，做好课前的筹备任务，课后当真总结教训，填写讲授反思，每个月撰写教诲随笔，以普及本身营业威力与写作威力。

　　2、在教诲讲授勾当中，为幼儿创设优秀前提，提供充实的质料。在一日勾当中，注意教给幼儿初浅的，简略的糊口常识教训，培育幼儿自力解决问题的威力。

　　3、当真的体会新《纲要》精力，以多种模式指导幼儿有乐趣的参加勾当，并被动去培训。因材施教，因人施教，并在讲授中办事好幼儿的主体位置及教员的主导位置。

　　4、按照拟定的勾当方针，内容与要求组织好教诲讲授勾当的各环节，包管幼儿天天的游戏及户外勾当时间，提供幼儿勾当质料，更好地培育幼儿的周全成长威力。

　　5、当真填写周、月方案。

教员职称团体任务总结范文 篇11

　　一、根基环境

　　自己孔毅英，男，X年5月诞生，X年结业于广东省佛山师范专迷信校化学系，X年函授本科结业于华南师范大学化学系，X年7月至今在南海区第一中学任务。从教20年来，我始终担当登科化学讲授任务，此中：担当班主任任务9年，担当备课组长3年。X年被评为中学化学一级教员，至今已满8年，合适无关规则，现申报中学化学高级教员资历。

　　二、申报理由

　　自参与任务以来，我二十年如一日，勤勤奋恳，爱岗敬业，严谨治学，兢兢业业。任中学化学一级教员的八年里，始终担当登科化学讲授任务。我忠实于党的教诲事业，有猛烈的事业心和义务感，以“教书育人”为己任，体贴、保护学生，不时普及本人的教诲讲授程度，并取患有较突出的成就，屡次遭到黉舍和下级无关部门的褒奖：X年、X年和X年被评为南海一中“进步前辈任务者”；X年和X年被评为南海一中“推动信息技能教诲进步前辈份子”；“毅英化学园”在X年被评为“南海良好教员网站”；X年被评为南海第一范文网域网“网上信息上传踊跃份子”；X年获南海一中“团体主页一等奖”；X年被评为“南海区寒舍庭教诲进步前辈任务者”；X年被评为南海一中“良好班主任”。别的，我还在讲授进程中踊跃举行课题研讨，X年我被南海市教诲局选为“南海市‘国度根蒂根基教诲（软件）资本库’名目试验课题组”第一批成员，X年掌管研讨的课题《新课程尺度下化学资本的开辟应用与推广》获南海一中学术委员会立项。在保持讲授科研的同时，我更擅长总结教训，连年将教诲讲授心得撰写成论文，此中《使用立异法子培育学生创举性思维威力》获X年南海区化学论文评选二等奖，《新课程化学试验讲授立异研讨》获X年南海区化学论文评选三等奖。培优成就突出，X年引导学生参与奥林匹克化学竞赛，创下南海一中参与奥林匹克化学竞赛史上最佳成就：杨世烽同窗获省二等奖，潘军华同窗获佛山市二等奖，何顺城同窗获佛山市三等奖；X年卖力教导化学班的多少个学生参与高考，此中曾经杏姬同窗考上重点大学，其化学单科成就为688分，是过去南海一中化学单科的第一位。在任现职的八年年度查核中三年被评为“良好”。

　　三、任现职八年来的任务总结

　　1、讲授教研任务

　　（1）潜心使用信息技能，普及讲授品质

　　自从南海一中投影仪进入课室，我就踊跃行使自已把握的电脑软件制作化学课件和化学专题网站，并很好地使用到讲堂讲授上，改动了以往的讲授形式，大大添加了讲堂容量，使学生更有乐趣去培训化学常识。开明校园网后，我更踊跃使用网络技能，率先在南海一中成立以化学常识为主的团体网页，把电子教案挂在网上，使资本同享、智慧同享。

　　化学是一门以试验为根蒂根基的自然学科，但因为前提所限，每个化学试验不行能都举行分组试验，绝大大都试验只能采用演示试验的体式格局。为了普及演示试验的成效，我不时举行索求研讨，找出了一个较好的法子：就是行使电脑视像头，经由过程液晶投影仪把试验进程投影在屏幕上，让每位学生都能分明地看到试验进程，感触感染到试验的兴趣，寓教于乐，使讲授品质获得很大水平的普及。

　　由于根蒂根基常识扎实，任务勤恳，勇于立异，踊跃将信息技能应用到讲授中，我屡次得到了黉舍和下级的褒奖，如：被评为南海一中“推动信息技能教诲进步前辈份子”、“毅英化学园”被评为“南海良好教员网站”、被评为南海第一范文网域网“网上信息上传踊跃份子”和南海一中团体主页一等奖等。多少年来，我为南海一中推进信息技能的应用成长献出本人的一份力把，也为南海一中成为广东省名校、跨入天下树模性登科的队列做出了本人的奉献。

　　（2）斗胆改造，敢于开拓立异讲授

　　为了更进一步普及学生培训化学的乐趣，我踊跃展开立异讲授，行使展开“乐趣化学讲授”等勾当激起学生的培训乐趣，充沛阐扬教员传染力，行使机动多变的讲授法子，边讲边议，议练连系，使学生与教员发生生理共识，营建出沉松舒畅、生动活跃的讲堂气氛。同时还展开“课前五分钟试验”讲授，由学生演示本人设计的试验，我则按照试验成效从旁指导学生总健壮验的成败，使学生在普及入手威力的同时，不仅牢固学科常识，并且对于化学科发生浓郁乐趣，充沛调动了学生的培训踊跃性。

　　（3）深化研讨，培优成就突出

　　我当真教导有后劲的学生参与中学化学竞赛中级别最高的奥林匹克化学竞赛，教导时，我不仅深化钻研奥林匹克化学竞赛纲领，适本地为学生插手相干的课外内容，并且还搜查了积年的化学竞赛题，与学生一块儿举行阐明研讨，使学生布满决心信念地去参与角逐。X年，我教导的参赛学生，创下南海一中参与奥林匹克化学竞赛史上的最佳成就：杨世烽同窗获广东省二等奖，潘军华同窗获佛山市二等奖，何顺城同窗获佛山市三等奖。

　　（4）踊跃参加课题研讨

　　任现职以来，我一直把教研放在第一名，把成为一个学者型的教员作为本人的搏斗方针，踊跃举行课题研讨，X年我被南海市教诲局选为“南海市‘国度根蒂根基教诲（软件）资本库’名目试验课题组”第一批成员；

　　年我掌管研讨的课题《新课程尺度下化学资本的开辟应用与推广》获南海一中学术委员会立项。

　　（5）担当备课组长，保持集体备课，群策群力

　　一团体的精神、教训、智慧是无限的，而教研立异是有限的，若何不断改进，普及讲授品质，阐扬集膂力量是最重大的。自南海一中液晶投影机进入课室后，尽管每位上课先生均有一台手提电脑，但若每节课都用投影和电脑举行讲授的话，单凭教员一团体的力把远远不敷，由于每节课所用的课件，都要输出少量的图文资料才干制作实现。分工单干，集体备课则能很好地解决这一问题，我要求备课组成员每人卖力制作差别课时的课件，将制好的课件发送到校园网的资本库，其余先生拿到课件略加批改后就能够上课。多少年来，我使用分工单干的体式格局，经由过程校园网络，阐扬集体备课的劣势，资本同享，收到了很好的成效。

　　（6）器重讲授研讨，成效显著

　　进入二十一世纪，社会在前进，教诲讲授也在前进。X年新教材、X年新课程的两次改造，我都是作为第一批教改任课先生参与讲授研讨的，尽管教材、课程都是新的，但我能当真钻研，踊跃思虑，敢于索求，在实现了至X年新教材的一次大轮回讲授后，此刻又投身到新课程化学教改的研讨中。

　　为了更进一步普及本人的学术程度，我保持连年撰写教诲讲授论文，把本人当年一年的教诲讲授心得和领会写成文章记实上去，并在教研集会上与同业交流。此中多少篇还取患有很好的成就，如《使用立异法子培育学生创举性思维威力》获X年南海区化学论文评选二等奖，《新课程化学试验讲授立异研讨》获X年南海区化学论文评选三等奖。

　　X学年我担当高三化学讲授，按黉舍分工我卖力高三化学根蒂根基常识的讲授，但按化学科组的备考分工（在X年，我在化学科率先提出全员带动的高三化学备考计划：即不卖力化学班讲授的先生，每人卖力教导三至四个高三化学班的学生备考，此法子始终沿用到此刻，使一中的化学高考绩绩上了一个台阶），我还卖力教导四个高三化学班的学生。在高考备考进程中，我当真阐明这多少年广东的化学高应考题，并按照学生的理论，有针对于性地拟定讲授教导计划，要修业生不钻“难”题而要“稳”中求胜，指导学生把握好化学根蒂根基常识，让学生大白必需有了稳固的化学根蒂根基才干寻求进一步的普及，才干在高考中取得好的成就。X年高考中，我卖力教导的多少个学生都考上了大学，此中曾经杏姬同窗考上重点大学，其化学单科成就为688分，是过去南海一中化学单科的第一位。

　　（7）踊跃培育新教员，独特普及学术程度

　　“桂林一枝不是春，百花齐放春满园”，作为一位有十多少年讲授教训的教员，我能不时培训、不时普及，并能把本人好的教训教授给新先生，这多少年来我培育了关镜青、杨键敏、龙兴豹等青大哥师，使他们很快成为受学生欢送、带领赏识、能独当一壁的良好青年教员。

　　2、德育教诲任务方面

　　教书是我的任务，而育人则是我的任务准则。始终以来，我当真贯彻党的教诲目标，踊跃展开教诲改造，以育工钱本，把为社会培育及格人才作为本人最大的义务。

　　我担当班主任任务多年，始终以平易近主的作风、朴拙的立场、广漠的胸襟、崇高的师德，连合泛博师生，充沛调动黉舍各方面的资本做好教书育人任务，效果显著。多年来，学生与我之间构成的关系是：起首是伴侣，其次是师生。我以本人的理论步履朴拙地体贴学生，至心地与学生交伴侣；尊敬学生，但不娇纵学生；信托学生，但不庇护学生。我悉心指导他们清醒地熟悉到本人在同龄人中的出发点和地位，扶助他们树立自己很相信自己心，激励学生明确本人的搏斗方针；让他们大白人生的价值、人生的意思，扶助学生寻觅发展之路。经由过程班容班貌的建设和普及班级墙报的品质以及多鼓动勉励学生参与黉舍的社团勾当，建设高档次的班级文明，使学生在优秀空气的陶冶下培育猛烈的义务感，发生猛烈的成才欲望。

　　我辅导学生要熟悉到一个良好的班集体是需求集体中每一个成员去维系、去建设的。为了使每一个学生都有锤炼的机遇，我始终保持采用“值日班长制”：让学生按学号轮着来做值日班长，使班内每事有人做，每事有人管，培育学生严谨的学风，养成优秀的糊口、培训习气；辅导他们若何待人、处事，鼓动勉励他们阐扬拿手，树立准确的人生观。

　　一样平常任务中增强与各科任先生的单干与相同，做到全员参加育人。我潜而默化地动员其余科任先生踊跃“开掘学生非智力要素”，让他们被动在思惟上指导学生，在培训上扶助学生，在糊口上体贴学生，在进步路途上激励学生；在师生间营建互相尊敬、互敬互爱的培训空气，树立优秀的师长样子。

　　我还充沛行使黉舍的网络资本上好每节班会课，狠抓班会课的品质，改良班会课和寒舍长会的形式，器重学生在班级经管上的主体位置，指导学生当真写好接力日志，培育其对于班集体的归属感。对于落伍学生的教诲我从来主张“援救一个差生比培育一个优生更有意思”的概念，以是，看待这种学生，我都要求本人以极大的耐烦和爱心去传染感动、教诲他们，多少年来，我前后转化了刘某、曾经某、陈某等一批学生，使他们在培训上、道德上有了飞跃性的普及。

　　多年来，自己所带班级屡次荣获黉舍“良好班集体”称呼，黄雁荣、黄翠敏、曾经杏姬等一批学生被评为区良好学生干部、三勤学生。X年我被评为南海区寒舍庭教诲进步前辈任务者；X年被评为南海一中良好班主任。

　　四、降职后的任务假想

　　1、持续踊跃投身新课程改造施行实践勾当中，争取在新的讲授改造中取得更大的突破。

　　2、持续踊跃参加黉舍的课题研讨，索求新课程尺度下讲授新形式。

　　3、增强对于青年教员的培育，彼此培训，互通有无，独特前进。

　　4、持续举行营业深造，不时充足本人，奋力钻研古代教诲讲授实际，培训今世最早进的教诲生理学实际，踊跃参加班主任任务实践，普及德育经管程度。

教员职称团体任务总结范文 篇12

　　白驹过隙，转瞬间我已参与任务快要10年了，回顾这10年来的教诲讲授任务，在带领的体贴与扶助及团体的勤恳奋力下，我在各方面都取患有必然的成就。现总结以下：

　　（一）政治思惟浮现方面

　　我自任现职以来，保持四项根基准则，保持党的教诲目标与政策，热爱教诲事业，同心专心扑在教诲讲授任务上，视教诲事业为本人的生命同样重大。在任务中，我一直坚信：只需锲而不舍，持之以恒地勤劳劳作，就必然可能普及黉舍讲授品质，改动黉舍社会样子，重塑黉舍社会言论，终极把黉舍制造成为社会信托，寒舍长安心，学生安康、快活发展的尖兵黉舍。为了那个方针，恒久以来，我一直保持做到：以校为寒舍，爱生如子，爱岗敬业，勤勤奋恳地耕作在本人的岗亭上。

　　（二）文明业余常识程度方面

　　跟着社会的成长，期间的前进，常识的不时更新，我逐步感觉本人的文明业余常识跟不上，就急迫增强本人的业余常识深造，以是在20xx年就参与了本科函授；为了使本人的业余常识需求深入，我在20xx年参与省法制学习；为了使本人的讲授任务获得提升，我在20xx年参与了区汗青与社会青年主干班培训等等。同时我还去培训无关讲授的实际，同时多摘记，多写一些感触感染等等，如常看《中学讲授经管》，《班主任经管》等一些册本；另有常写一些摘记和感想如把本人的心得感想写在博客上或BBS上。

　　（三）教诲讲授及教研威力方面

　　1、在教诲讲授任务中，最重大的是要普及讲授品质，而普及讲授品质核心是上好课。是以在讲授任务方面，优化讲授法子，按惯例做好课前、课中、课后的各项任务，当真钻研教材，讲堂讲授真正体现\”教员为主导，学生为主体\”的讲授思惟，创设情境，引发学生的认知需要和立异愿望，使学生从情绪、思维和举动上被动参加培训。同时对于学生的功课严厉要求，培育优秀的功课习气等等。是以在如许的讲授理念下，我所任教的班级在每次期中或期末里都取患有不错的成就。

　　2、教研任务上，为了培训各类进步前辈的讲授理念和讲授技术，尽快地普及本人的营业程度，我不时地听取本校先生的暗地课，并且常到外埠听课与听讲座。如到十七入耳课及听取市教研员的讲座，到二入耳取xx市思惟政治优质课评选勾当；另有到xx中学等等听课。

　　光听别人上课，本人不去锤炼，那么本人的讲授只能普及一点点。听课不但培训别人的讲授理念，培训别人法子，并且还普及本人的讲授程度。当然作为教员，单听课仍是远远不敷的。于是自己也踊跃地插手教研勾当。自任现职以来在本校开了多节暗地课。出格是20xx年5月尾到仙岩二中开了《〈守业的学识〉温习课》一节区级暗地课。在同年12月又开了一节《看不见的手》区级暗地讲授，得到同业们一致的好评！

　　为了增强本人的讲授研讨程度，自己踊跃撰写论文，并得到很多的奖项。比方20xx。6讲授论文《课改的光环下需求咱们多一份思虑》荣获瓯海区三等奖；20xx。12德育论文《爱心、尊敬托起一片蓝天》荣获永嘉县三等奖；20xx。4德育论文《驭心于教，浅滩拾贝》荣获永嘉县三等奖20xx。12讲授论文《俗、域与威力齐飞》荣获xx市三等奖20xx。9。5德育论文《巧用学生本身的特色来细心地教诲》荣获瓯海区二等奖20xx。10讲授案例《勿以恶小而不为》荣获瓯海区三等奖。同时把本人的一些良好的论文揭晓在省级刊物上。

　　（四）班主任任务立场及实行职责方面

　　在任现职时代，我曾经经担当过班主任任务。我深知，班主任的任务关系着学生是否可能安康、快活地发展和准确地成长；是否可能发展为对于社会有用的人。是以，我在任务中，一直热爱每个学生，从不歧视任何一个学困生，毫不摒弃对于任何一个特困生的耐烦教诲和精心培育。保持\”晓之以理，动之以情，导之以行，锲而不舍\”的教诲准则，教诲学生沿着德、智、体、美、劳方面安康发展，并发展为有抱负、有品德、有文明、有纪律的社会主义事业交班人。

　　近多少年来，在黉舍带领的扶助及团体的奋力搏斗下，我逐步成为了黉舍教诲讲授任务中的主干教员。但总的来讲，我仅仅仍是一位平凡的教员，是以还需求不时的增强本人的涵养，普及本人的业余常识，争取能在从此的教诲讲授上取的愈加。

教员职称团体任务总结范文 篇13

　　人不知中，我踏上任务岗亭已经是第19个年初，始终以来从事语文讲授任务。回首本人的任务历程，在我任现职的七年多来，始终默默耕作着。这七年既是我奋力拼搏的七年，更是我迅速成熟的七年。一份耕作一份播种。我取得的点滴前进都离不开带领的信托、栽培和共事们的鼓动勉励与支持。新的期间，新的教诲理念，教诲也提出新的改造。新课程的施行，对于咱们教员的任务提出了更高的要求，我从各方面严厉要求本人，奋力普及本人的营业程度，当真念书提升本身文明内在、拓宽视线、丰厚常识，进一步普及经管威力、组织威力，为使从此的任务取得更大的前进不时奋力，现对于近七年来的讲授教诲任务作以下总结：

　　（一）思惟道德方面：

　　我自1998年参与任务以来，始终从事语文教诲讲授任务，热爱党、热爱学生、热爱教诲事业，思惟踊跃要求前进，政治立场规矩，贯彻落实党的各项目标政策。奋力普及本人的政治思惟涵养，有优秀的品德情操和精力面貌，耿介营私、不谋私利，踊跃教书育人，对于不良征象勇于批判，扶助同道，敢于贡献，曾经屡次遭到黉舍、县教诲局、市教诲局的惩处。

　　（二）职业品德方面：

　　教员的德育是黉舍任务中的重中之重，而班主任德育任务的法门就是\”爱\”。师爱是巨大的、神圣的。起首爱学生就要理解学生，包含对于学生的身体状态、寒舍庭环境、常识根蒂根基、培训成就、乐趣快乐喜爱、性情气质、结交环境、喜怒哀乐的粗浅理解。这是做好班级经管任务、防止教诲盲点、因材施教的条件，也是普及教诲经管程度、普及教诲讲授品质的须要前提。其次爱就是关切。师爱要周全、公正。周全公正的爱是指教员要热爱每个学生，培训好的要爱，培训通常的要爱，培训差的也要爱；活跃的要爱，娴静塌实的要爱，外向矜持的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”一样也要爱。

　　（三）教诲威力方面：

　　作为教员，我深深意识到，教诲的进程是创举性很强，又极富应战性的进程，只懂教书不会育人，不是一个及格的教员，我服膺陶行知老师的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心肠投入到教诲讲授任务中，看待学生坦诚而不莽撞、体贴而不娇纵、信托不庇护，于是在学生傍边树立了优秀的师长样子，使学生“敬而亲之”。多少年的班主任任务，使我在德育经管方面构成了一些共同的法子，经管程度也不时普及，取患有较好的成就。

　　在实践中，我总结出一条教训：当好一位先生，仅仅靠“嘴”和“手”是不敷的，更重大的是用“心”去思虑，用“心”去任务，也恰是如许，我才干真正领会到任务的崇高和育人的快活。

　　（四）讲授方面：

　　在讲授上，当真遵循考勤轨制和黉舍的各项规章轨制。踊跃备课，当真钻研教材教法，索求新的教诲讲授形式，奋力研讨教诲讲授实际，把生理学、教诲学、多媒体讲授技能，使用于教诲讲授中。当真做好“教、学、辅、批、考”的各项任务，转化落伍生，激励中等生，鼓动勉励良好生，积年来屡次被黉舍评为良好先生。踊跃举行教研教改，带头索求新的讲授形式，在全校中奉行新教研、教改任务中成为领头人，尤为在语文讲授方面，有一整套讲授法子，今朝正在全校奉行试行，收到优秀的成效。间断多年的讲授任务，讲授成就始终在黉舍同类班级的前列，任职以来语文讲授成就始终金榜题名。

　　（五）任务业绩方面：

　　九年来，我当真实行中学一级教员职责，也取患有必然的成就：

　　（1）在经管任务中，由于浮现超卓，间断多少年被黉舍评为良好班主任。20__年9月，在县“四十双百”评选勾当中被评为县“百名良好教诲任务者”。20__、20__年获县教诲信息与使用进步前辈团体。

　　（2）在业余素质提升方面，我不时培训，踊跃参与各类各种竞赛与学习。20__年获市首届最具影响力教研组长称呼。20__年《蓝蓝的威尼斯》一课得到中国教诲学会一等奖。20__年获县教员讲授根基功劳一等奖，20__年得到教诲素养实践进步前辈团体称呼。我还参与各种学习，班主任学习，学科学习等。20__年有幸参与“青蓝工程青年主干教员学习”，成就良好。我每学期城市外出听课培训，回来后连系我校学生的理论环境，把学到的常识使用到本人的讲授中，我感觉只有经由过程奋力培训才干提升本人的业余素质。在提升本人营业素养的同时，我还踊跃教导学生参与省书法竞赛，获省教导金奖。教导学生参与各类素养教诲实践，本人也得到县素养教诲进步前辈团体称呼。

　　（六）实行职责环境：

　　自发遵循黉舍的各项规章轨制，踊跃被动实时参与黉舍组织的各类勾当，做到不早退、不迟到，不缺课，无端不销假。做好搀扶子弟任务，谋求独特前进。

　　作为一级教员，我在做好本人本职任务的同时，当真组织语文教研组教研勾当，踊跃承当学习青年教员的任务，任现职时代，为了能让青年教员尽快成为黉舍讲授的主力，我被动承当学习青年教员的工作，在讲授“结对于子”“一帮一”勾当中，踊跃搀扶青年教员发展。在20xx年至20xx年度扶助青年教员茆丹丹，他们屡次得到声誉并已成为黉舍讲授上的中坚力把。

　　期间在前进，常识在更新，教诲事业在不时成长，这所有都向咱们提出更高的要求，我决计用进步前辈的思惟，开放的看法，引导本人的言行，不时朝上进步，像一个苦行僧，虔敬的宗教徒，面临新历程，怀着动摇的信仰，朝着心中的圣地默默前行，用本人的双手托起今天愈加光辉的辉煌！

教员职称团体任务总结范文 篇14

　　一、根基环境

　　王勇，男，X年12月24日诞生，化学中学一级教员。现任佛山市南海区第一中学化学教员，德育处副主任。X年7月结业于云南师范大学化学系，获理学学士学位。X年7月至20xx年7月在佛山市南海盐步高级中学始终从事登科化学讲授任务，前后担当班主任、校团委副书记、级组长等职务。20xx年8月至今在佛山市南海区第一中学担当登科化学讲授任务，并担当班主任、备课组长、级委会委员、德育处副主任等职务。X年11月被佛山市中学一级教员任职资历评审委员会评定为中学化学一级教员。至今已任现职7年，任现职时代共得到各项声誉11项，年度查核有四个年度得到良好，合适无关规则，现申报中学化学高级教员资历。

　　二、申报理由

　　任化学中学一级教员7年来，我始终担当登科化学科讲授任务，先担当高三化学班化学科的讲授任务，在以往的讲授任务中，曾经担当高三化学讲授任务3年（-、-、－），任务以来曾经有5年任高三化学讲授任务。间断5年跨年级讲授（-）。任务以来，我能忠实党的教诲事业，全身心肠投入到教诲事业中。从事化学讲授任务12年以来，做了6年班主任、5年级组短工作，一直站在讲授、教诲任务的最火线，在普通的任务岗亭上勤勤奋恳，爱岗敬业。“有猛烈的事业心和高度的义务感，任务威力强，讲授教研威力强，肯刻苦，肯贡献。”是历届带领和共事对于我的评估。任务中，始终以陶行知老师的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”作为我的举动原则，体贴保护学生，严谨治学，不时普及本人的讲授教诲程度，并取患有较好的成就。在任职时代所担当高三化学讲授的X年、X年、X年的高考中，一年一个新台阶，高考绩绩不时普及，出格是X年的高考中，化学班省大专线上线率为83.4%,在镇属登科里能取得如斯好的成就，实属不容易。

　　保持讲授科研任务，当真研讨讲授。从教以来，我十分注意实际培训，紧密亲密存眷学科讲授动静，当真展开讲授研讨，连年保持撰写讲授论文一至两篇并踊跃参加课题研讨。

　　课题研讨：

　　X年2月，由自己自力承担的课题《登科化学培训习气对于培训成就的影响》得到立项。

　　X年，我参加组织的《器重学生非智力要素的培育，普及学生培训成就》专项课题获佛山市级立项。

　　论文撰写：

　　X年7月，撰写了《化学科高考总温习中临考前的温习计谋》，该论文揭晓在《佛山教研》X年第三期上。

　　X年12月，撰写了《化学讲堂讲授的情形创设》，该论文在南海区X年学科讲授论文交流大会上宣读，并得到良好论文贰等奖。

　　X年7月，撰写了《化学美与中学化学讲授》。

　　X年5月，撰写的讲授案例《金属的冶南湖人才网炼》荣获黉舍一等奖。

　　X年7月，撰写了《器重化学答题中文字表述威力的训练》。

　　X年1月，撰写了《有机揣度题的阐明思绪息争题法子》。

　　X年10月，撰写了《浅述“归结法”在化学培训中的应用》。

　　X年6月撰写了《德育任务的艺术》。

　　X年10月，撰写了《喷泉试验的设计及其综合行使》。

　　X年9月，撰写了《浅述化学讲授中的多少个重大环节》。

　　我现到任现职7年来的教诲讲授任务总结以下：

　　（一）政治思惟道德方面

　　我热爱故国，附和共产党的带领，忠实于党的教诲事业。严厉遵循教诲法例，热爱本人的任务岗亭。敢于承当讲授工作，在任现职的7年间，就有5年是跨年级讲授，虽讲授工作较重，但任务上相对从命黉舍的安置，不论价钱，任务中肯刻苦、肯贡献，从不计算团体得失。在十二年的教书生活生计中，我一直认当真真，爱岗敬业，勤奋任务，默默贡献，不求功劳利，放心讲授，把本人的芳华贡献给了南海下层的教诲事业，把本人的芳华和热血都贡献给了学生。在我离任班主任，到差德育处副主任时学生挽留的语言中，可以看到我支出的汗水，我得到了学生的尊重和信托，做到了“捧着一颗心来”。

　　（二）讲授教研任务方面

　　1、学科常识扎实，讲授根基功劳过硬，对于中学化学教材把握透辟，擅长把教诲学和生理学的常识机动地使用到讲堂讲授中，有很强的讲堂操作把持威力。

　　任现职以来，我始终承当较重的讲授工作，终年跨年级讲授，兴许恰是因为这类讲授历经，练就了我过硬的营业威力。我平时十分稀罕看科技和人文方面的册本和搜集高科技方面的信息，数学、物理常识都比力过硬，这使得我存在必然广度的相干学科的常识，而且能在讲堂讲授中机动使用，能较纯熟地援用相干学科的常识，使学生不是为学常识而学常识，更重大的是教会学生怎么融汇领悟，怎么活学活用，怎么掌握常识点之间的内涵分割，器重学生化学素质的培育，将招考教诲与素养教诲无机地连系起来。我从事登科化学讲授12年以来，5年的高三化学讲授任务，已经充沛地证实了我的讲授威力。我的讲授特色是：操作把持讲堂的威力强，能按照学生的理论，机动地办事教材，深化浅出，讲堂气氛活泼，擅长激起学生的培训激情，教法机动多样，讲授言语生动乏味，富有传染力，擅长使用肢体言语，把学生思维威力的培育和训练作为讲堂讲授的一个深条理方针。多年来，逐渐构成了本人共同的讲授气概。自X年盐步高级中学履行学生评教勾当（每学期一次）以来，历次学生评教后果均处在黉舍前多少名，例如：在-X学年第二学期末的学生评教勾当中，我的评教成就排于全校第3名；在-X学年第一学期末的学生评教勾当中，我的评教成就排于全校第9名；在-X学年第一学期末的学生评教勾当中，我的评教成就排于全校第7名；在-X学年第二学期末的学生评教勾当中，我的评教成就排于全校第2名；在-X学年第一学期末的学生评教勾当中，我的评教成就排于全校第1名；在-X学年第二学期末的学生评教勾当中，我的评教成就排于全校第1名；在南海一中任务的二年中，历次学生评教均名列全校前列。这些，都充沛地证实了我所教学的课深受学生欢送。

　　2、任务立场“勤”，任务法子“巧”，勤劳的汗水灌溉出成绩斐然。

　　在高三的讲授任务中，我一直可能做到细心备课，深化研讨学生，最大限度地普及讲堂效力。针对于学生根蒂根基差的理论，我在讲堂大将常识点讲透，将试题阐明得十分透辟，一点一点分化，一点一点解说，让学心理解消化，以扶助学心理解影象。我把这类“细分细讲”的法子戏称为“增加消化酶”。课外，我接纳了带“研讨生”的体式格局，天天较永劫间的一对于一的教导，扶助学生每一个常识点过关，经由过程试题的强化训练强化“双基”。因为讲授任务当真粗疏，办法到位，在高考中取患有使人得意的成就。早在X年，那时南海的镇区属一级的平凡登科刚刚兴办，我奉命担当高三文科班班主任，肩负着黉舍交给的平凡高考人数“零的突破”的工作，在X年的高考中，我所领的高三文科班有两人综合分上了省大专线，两人的化学单科尺度分均跨越本科录用线20多分，完成了我校平凡高考人数“零的突破”，遭到了黉舍的惩处，那个成就的取得在那时是十分不易的，在那时全市11所镇属登科中名列第四。在随后的X年、X年、X年、X年的高考中，一年一个新台阶，高考绩绩不时普及，出格是X年的高考中，化学班省大专线上线率为83.4%,在镇属登科中取得如斯成就，实属不容易。张玉君、李明光、邵志斌、李炽明、何剑宏、高国成、简锦泉等一多量学生的化学成就均能考到580分以上，作为镇区属登科的学生，能考到如许的成就，是很不简略的。

　　高一、高二年级的化学讲授中，从双基训练动手，逐渐让学生晓得愈来愈多的化学常识，逐渐培育学生培训化学科的决心信念，有了决心信念才干有乐趣。充沛阐扬我讲堂讲授的特色，使学生垂垂地稀罕我那个化学教员，从而稀罕上化学课。例如：在讲授法子的设计上，我突出落实激起学生的主体意识，激起学生的求知愿望，每一节课都要设计学生参加的问题，来指导和训练学生培训。展开模式多样的讲堂师生互动，让学生真正投入到讲授中来。实践证实，我的做法是乐成的，积年来我所教的班的化学成就在南海区组织的镇区属登科的统考中，化学科的及格率、均匀分、良好率，均名列南海同类黉舍的前列。例如：-X学年第二学期高二（1）（2）班的均匀分是81.0分，及格率是100%，良好率是33.2%，远远高于同类黉舍；-X学年高二（3）（4）化学区统考及格率是90.2%，良好率是21.4%；-X学年高二（1）（2）的区统考的及格率到达98.3%，良好率到达46.2%。这些成就，均高于同类黉舍。

　　X年8月调入南海一中任务后，给我的讲授提供了更大的舞台。我拼命地任务，全身心肠投入到任务中去，我将我的激情、汗水都给了我的学生，因为上课情绪十分投入，我每堂课上去都汗出如浆。学生评教在我所任教的四个班中均位于第一位。在实现高二年级四个讲授班的同时，在高考备考带领小组的分工中，我卖力8个化学班尖子生的普及班第二讲堂讲授任务，邝智锐、江显佳化学单科成就均得到了近700分的好成就，为他们的高考绩功劳尽了一点绵薄之力。X年8月以来担当化学班的化学科讲授任务，起头了我在一中上化学班业余课的汗青，我蛟龙得水，在改造讲堂讲授形式、普及讲堂讲授效力、完善学生常识结构、精化学生习题训练、强化测试的导向作用等方面均取患有可喜的成效。

　　3、深化钻研讲授，不时普及自我，与时俱进，斗胆立异。任现职以来，我一直把讲授教研任务放在重大的地位，把成为一个学者型、科研型的教员作为本人的搏斗方针。在任务中不时鞭笞本人，勤恳培训，奋力普及本人的实际程度，掌握化学学科最新的改造趋向，了解国度根蒂根基课程改造的成长标的目的。踊跃参与各级教研部门组织的化学高考备考研究会，同时踊跃讲话，阐发本人备考的概念。选编高考温习专题，选编高考摹拟题，踊跃参与科组、备课组勾当，与同科组先生一块儿钻研教材、教法与学法，独特开辟讲授研讨专题。注意化学科教研教改的动静，对于于讲授中的许多问题，有本人自力的思虑，也勇于实践立异。在教研教改方面作了许多无益的测验考试，例如：

　　1、连系黉舍提出的“把综合科作为新的分数增进点”的高考备考思绪，连系教材和学生的理论，在高二的讲堂讲授中实践了把综合科的备考贯串在平时的讲堂讲授中，把高考中要求的常识点分化，在平时的讲堂讲授中加以解决；

　　2、在高三的讲授中，重点在学生思维威力的训练息争题技巧的培育长进行了实践和研讨，其研讨功效在X年5月31日南海化学科高考研究会上讲话后获得了兄弟黉舍同业们的好评和认同；

　　3、为了强化学生综合科的意识，贯彻落实“抓三年、三年抓”的高考备考目标，我恒久被动承当了所任教年级的综合科的统题、组卷任务，为普及综合科的高考备考程度和命题品质做了一些详细无益的任务。

　　任现职7年来首要研讨讲堂讲授，研讨的专题有：“登科化学培训习气对于培训成就的影响”、“多媒体讲授伎俩在化学讲堂中的使用”、“学生非智力要素对于学生培训成就的影响”、“影响镇区属登科学生培训成就的首要要素”、“学生的养成培训习气与高考绩绩的关系”、“学生在培训进程中若何使用讲授参考书”。经由过程这些专题探讨大大地普及了本人的讲授程度，加强了本人的教研威力，收到了优秀的讲授成效。

　　任现职以来，还始终承当各级主理的研讨课和暗地课，均得到较高评估。X年3月，承当校级暗地课，课题是《化学均衡》；X年4月，承当全校暗地的优质树模课，课题是《乙酸》，暗地课得到了伟大乐成，遭到了听课先生的一致好评；X年12月，承当全校暗地的优质树模课，课题是《原电池》，讲堂上教员对于讲堂的操作把持威力、教员对于教材的办事、师生间的充沛互动给听课先生留下了粗浅的印象；X年5月，承当全区暗地课，课题是《非极性份子和极性份子》；X年3月，承当高考温习专题讲座树模课，课题为《高考化学试验专题温习》。

　　4、敢于实践，擅长总结，增强讲授科研，把本人造就成为“学者型”教员。

　　任现职以来，我十分注意实际培训，紧密亲密存眷学科讲授动静，当真展开讲授研讨，踊跃撰写讲授论文。X年9月，盘绕怎么组织好讲堂讲授，普及讲堂效力，向讲堂40分钟要品质，我撰写了《浅述化学讲授中的多少个重大环节》。X年10月，针对于高考对于中学化学试验的考察趋向，在试验装置的立异和试验原理的机动使用方面作了一些测验考试，撰写了《喷泉试验的设计及其综合行使》。X年10月，撰写了《浅述“归结法”在化学培训中的应用》。X年8月，我连系多少年来带高考的教训，将其归结总结，回升到实际高度，撰写了《化学科高考总温习中临考前的温习计谋》。X年12月，就怎么组织好讲堂讲授，充沛阐扬讲堂讲授的艺术，撰写了《化学讲堂讲授的情形创设》，该论文在南海区X年学科讲授论文交流大会上宣读，并得到良好论文贰等奖。X年，我参加组织的《器重学生非智力要素的培育，普及学生培训成就》专项课题获佛山市级立项。X年4月，参与由南海教诲局教研室组织的高考备考研究会。X年5月，参与由省教厅化学教研室组织的高考备考研究会。X年4月，参与由佛山教诲局教研室组织的高考备考研究会。X年12月，参与由省教厅化学教研室举办的中学化学“立异试验”研究会。X年，参加组织展开获佛山市级立项的专项课题《器重学生非智力要素的培育，普及学生培训成就》。X年7月参与新课标专寒舍陈述会。

　　为扩展学生的常识面，培育学生的威力，每一个学年都保持组织展开多少个讲座。前后展开了《二十世纪世界十大净化》、《糊口中废旧电池的办事》、《维生素与人体安康》、《食物卫生与中学化学》、《糊口中的化学》、《吃与化学》等讲座，大大丰厚了学生的课外常识，也使学生可能领会怎么用所学过的常识去诠释身旁的征象。

　　经由过程撰写论文，展开各类模式的讲座，把本人在讲授实践中的教训总结起来，同时踊跃培训进步前辈的讲授理念，把实际与讲授实践无机地连系起来，用实际引导实践，在实践中发生实际。另外一方面，经由过程参与讲授研究会，培训良好同业们进步前辈的讲授思惟、讲授理念，不时武装本人的脑筋，不时完善自我，把本人造就成为一位“学者型”教员。

　　5、更新看法，紧跟期间步调，用信息化伎俩推进讲授成就的进一步普及。

　　（1）奋力培训，堆集资源。任现职以来，我踊跃培训电脑常识，并在任务中踊跃运用电脑，紧跟期间步调。X年2月，经由过程了计较机应用低级应考；X年11月经由过程了计较机应用中级应考；X年8月25日，经由过程了天下业余技能人丁计较机应用威力应考中的五个模块的应考，此中Windows98成就为92.5分、Excel97成就为85分、PowerPoint97成就为92.5分、WPSOffice成就为97.5分、Word97成就为97.5分。

　　（2）学以至用，奋力发生讲授效损。任现职以来的多少年间，恰是信息化成长的高速时期，短短多少年，中学讲堂讲授形式产生了天翻地覆的变革。我使用本人所学到的电脑常识，踊跃制作课件，增强讲堂讲授的成效，丰厚讲堂讲授的伎俩，增大讲堂讲授的容量。前后制作了《物资的量》、《气体摩尔体积》、《乙醇》、《乙酸》、《原电池》、《氯气》、《金属的冶炼》等一批品质较好的课件，大大普及了学生讲堂培训的效力，同时也大大丰厚了讲堂的讲授模式。为了进一步普及讲堂讲授信息化的水平，我经由过程各类渠道，搜集各类制作良好的课件、音频质料、视频质料、图片等，构成了一个讲授素材的资本库，大大丰厚的化学讲授的素材。我还制作了“化学加油站”的团体网页，以提供应同窗课外欣赏，同时也能够在网上给我发问题，构成了一个“挪动教室”，存在光鲜的期间特点。

　　6、竭尽全力地致力于“青蓝工程”，奋力完成“百花齐放”的春光图。

　　任现职以来，我作为中学化学一级教员，在实现本职任务的同时，踊跃做好青年教员的培育任务，任职以来我在讲授、教诲方面引导培育发展的青年教员有熊贵桂、张虎、黄丽婉、刘娟、蔡湛艺、杨健敏、曹吉爱等，他们的营业威力普及很快，已经成为黉舍的主干教员。此中熊贵桂先生担当了科组长，刘娟先生担当了级组长。此中杨健敏先生也很突出，X年我与杨健敏先生一块儿上高二，科组安置我带杨健敏先生，我激情地将本人多年的教训、领会毫无保留地与杨健敏先生交流，她的前进很快，尽管只任务了三年，在讲授上已经可以独挡一壁了，现担当高二年级化学班的化学科讲授任务。

　　（三）德育任务方面

　　继低级职务任职时代担当五年班主任任务当前，X年任现职以来，直到X年7月，始终担当级组长的任务，X年8月调入南海一中的第一年担当班主任任务，X年3月起担当德育处副主任。任现职以来，当真体系地培训教诲学、生理学实际，常常与同业交流，不时普及德育任务的程度。

　　1、狠抓学生思惟憬悟，以“思惟为本，德育后行，尊敬学生，突出学生在德育任务中的主体位置。”作为德育任务的总思绪，鼎力普及学生的思惟素养。在任务中，擅长连合班主任，协调各班级的任务，充沛尊敬班主任，最大限度地阐扬班主任的踊跃性和客观能动性，较好地实现黉舍交给的各项任务。任务中以“思惟教诲”作为教诲任务的开篇，周全贯彻“思惟为本，德育后行”的教诲任务理念，器重和突出了“思惟教诲”在教诲任务中应起到的重大作用，把“思惟教诲”作为整个教诲任务的主线。狠抓学生的思惟憬悟，以“以工钱本，德育为先，尊敬学生，突出学生在德育任务中的主体位置。”作为德育任务的总思绪。器重“海北人才网惯例”经管和教诲，强化学生的纪律看法，规矩学生的仪容仪表，培育学生的文化习气和礼节涵养，普及学生的讲堂培训效力。对于学生的一样平常经管做到了“高出发点、严要求”，不时实践以“六个学会”作为素养教诲的终极方针，实践了“低劣的教风创立低劣的学风”的学风建设思绪，从优化教风动手，终极到达创立低劣学风的目的。连系现阶段我国选拔人才的机制，鼎力强化学生的“成才意识”，奋力将素养教诲与招考教诲无机地连系起来，扶助学生树立本人的搏斗方针。器重学生的生理安康教诲，经由过程各类伎俩，对于学生举行磨砺教诲，加强学生的生理接受威力，鼎力展开“抱负教诲”、“情绪教诲”、“赏识教诲”、“感恩教诲”、“爱国主义教诲”，真正从普及学生“思惟素养”动手。所领级组级风好，多年来无重要违纪事情产生。

　　2、周全落实级组长职责，在级组经管中注意讲授品质的普及。在级组经管任务中，注意讲授经管任务，加大了对于教研教改的力度。严厉执行讲授惯例，包管级组讲授任务的失常举行。在多年的高三级组短工作中，跟着高考轨制不时改造的情势下，逐渐试探出一套操作性较强的学天生绩评估系统，强调“三科均衡，一科突出，五科达标”的评估概念，无效地引导学生准确办事培训精神的调配和学科间的关系，使学生对症下药，少走弯路，以得到“综合分数最高化”的效应。方案、组织、落实高三的高考备考任务，踊跃奉行、实践“月考轨制”，增强了高考备考任务的阶段性检测评价功劳能；强化经管，紧抓不放，从抓“惯例”动手，动员整个高考备考任务的启动；施行了分层讲授，实践了“买办套小班”的经管形式，分板块备考，“板块效应”日趋明明；加大了培优扶差的力度，在器重培优任务的同时，强化了扶差任务。我担当高三级组长的多少年来，高考上省耳目数一年一个新台阶，例如X年高三全级有54人上省大专线，上线率为61.4%；X年高三全级有166人上省大专线，上线率为75.1%，位于市同类黉舍前列。

　　3、德育任务中注意阐扬德育任务的艺术性，以相干实际作引导，奋力做一位良好的“人类魂灵的工程师”。级组任务中，注意熏陶学生的思惟情操，强调耐烦粗疏的思惟教诲，不压学生，不骂学生，以“礼”待人，以“德”服人，擅长做学生的思惟任务，在学生中有很高的威信。对于于良好的学生擅长进一步地激起他们振奋的热情和愿望，比方说，X届的曾经淑敏和邵燕萍两位同窗，一个是校学生会主席、班长，另外一个是校团委副书记、团支部书记，在我的指导下，都名誉地插手了中国共产党，走上任务岗亭后都成了主干力把。另有孔少霞等一批同窗都向党组织递交了《入党请求书》。X届的骆昱同窗，高一退学时浮现平淡，我斗胆运用，斗胆培育，斗胆实践激励教诲，登科担当班级劳作委员，在我的激励下，骆昱同窗前进很快，于X年考入广东商学院，并任系学生会主席、校学生会干部，现已走上任务岗亭。X届的简锦泉同窗性情外向，不善表白，颠末鼓动勉励、指导，考入韶关学院。对于于落伍生的教诲转化，可以说是我的强项，转化任务中我注重充沛开掘其“闪光点”，充沛必定他们的优点，对于于他们暂时具有的缺乏，既耐烦粗疏地和他们阐明，又给他们一个改过的空间和时间。批判教诲时注重合适实情、合适事理、合适准则、合适生理特色，使其甘拜下风。

　　4、以德育任务实际为引导，以丰厚的德育任务教训为依托，满腔激情地投入到班级经管中去。X年8月，我调入南海一中任务，黉舍安置我做高二（8）班的班主任。在做了多年的级组短工作之后，再次到学生经管任务的最下层的班级中担当班主任，对于我来讲堪称是左支右绌。任务中我充沛阐扬我经管学生威力强的劣势，将当年学生经管任务中堆集的教训全方位地使用到班级经管中，有张有弛，很快就收到了很好的效果，我所领的高二（8）班很快在泛滥班级中脱颖而出。我用我的威力、汗水和朴拙博得了全班同窗对于我的尊敬。高二（8）班班风好，培训民风浓，有准确的言论导向，同窗们连合交情，有很强的班级凝聚力，是黉舍的“良好班集体”和“红旗团支部”。高二（8）班是我任务生活生计中一件令我本人自豪的“作品”。

　　5、鼓足干劲，尽力以赴，挑更重的担子，把更多的爱忘我地贡献给学生。我X年3月起担当德育处副主任，作为黉舍的一位中层干部，做到了当真贯彻黉舍拟定的各项目标政策，奋力实现黉舍交给的各项任务，做黉舍目标政策的忠诚实行者，当真实行《德育处主任岗亭职责》。任务中踊跃阐扬“被动性、踊跃性、创举性”，一直坚持高度的任务激情，“勤”字当头，踊跃思虑，不时立异，注意任务实效。学生任务效果显著，擅长做学生的思惟任务，在学生经管上取患有一些成就。一年多来，在校风建设、学寿辰常举动养成、学生生理安康教诲、学生宿舍经管、教室文明建设等方面均取患有必然的成就，也堆集了许多贵重的教训。

　　任务十二年以来，令我自豪和快慰的是，我不负众望，始终战役在学生经管任务的最火线，爱岗敬业，无怨无悔。我违心始终战役在学生经管任务的最火线，直至我职业生命的终结。

　　三、降职后的任务假想

　　1、在新一轮课程改造中，当真培训，吃苦钻研，奋力成为教研教改踊跃份子，捉住机会，把本人培育成为“学者型”教员。

　　2、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，持续踏塌实实地站好三尺讲台，把本人的局部身心投入到故国的教诲事业中去，以报酬党和群众的培育之恩。用本人的理论步履，去践行“教员是人类魂灵的工程师”这一人类对于教员的赞誉。

　　3、咱们的社会已进入信息化的期间，我要愈加奋力地培训，使本人成为信息技能使用能手。在讲堂讲授中尽量地运用各类信息化伎俩，为讲授效劳。奋力索求网络前提下的讲堂讲授新形式。

　　4、持续竭尽全力地致力于“青蓝工程”，培育更多、更良好的讲授教诲能手。

　　5、持续奋力，在各方面不时普及自我、完善自我，把本人培育成为新期间高素养的群众教员。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去！”我将用我一生的精神，去践行陶行知老师为群众教员谱写的赞歌！

教员职称团体任务总结范文 篇15

　　这十多少年，是我默默耕作的十多少年，也是我奋力索求的十多少年，更是我迅速发展的十多少年。天道酬勤，一份耕作也有一份播种。但我深深知道，我取得的点滴前进都离不开带领的信托、栽培和先生们的鼓动勉励与支持。新的期间，新的教诲理念，教诲也提出新的\’改造，新课程的施行，对于咱们教员的任务提出了更高的要求，我从各方面严厉要求本人，奋力普及本人的营业程度丰厚常识面，连系本校的理论前提和学生的理论环境，勤勤奋恳，爱岗敬业，使讲授任务有方案，有组织，有步骤地展开。安身此刻，放眼将来，为使从此的任务取得更大的前进不时奋力，现对于比年来讲授任务作出总结：

　　一、保持当真备课，备课中我不但备学生并且备教材备教法，按照教材内容及学生的理论，设计课的类型，制定采用的讲授法子，并对于讲授进程的法式实时间安置都作了具体的记实，当真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充沛的筹备，并制作各类利于吸引学生注重力的乏味教具，课后实时对于该课作出总结，写好讲授跋文，并当真按收集每课书的常识要点，归结成集。在任务中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的步履指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求本人。

　　二、奋力加强我的上课技术，普及讲授品质，使解说明晰化，层次化，正确化，层次化，正确化，情绪化，生动化，做到线索明晰，条理清楚，长篇累牍，深化浅出。在讲堂上出格注重调动学生的踊跃性，增强师生交流，充沛体现学生的主作用，让学生学得容易，学得沉松，学得舒畅；注重精讲简练，在讲堂上先生讲得尽可能少，学生动口入手动脑尽可能多；同时在每一堂课上都充沛思量每个条理的学生培训需要和培训威力，让各个条理的学生都获得普及。此刻学生广泛反映稀罕上英语课，就连之前极厌恶英语的学生都乐于上课了。

　　三、与共事交流，虚心就教其余先生。在讲授上，有质疑必问。在各个章节的培训上都踊跃征求其余先生的定见，培训他们的法子，同时，多听先生的课，做到边听边讲，培训他人的优点，降服本人的缺乏，并经常约请其余先生来听课，征求他们的定见，改良任务

　　四、完善修改功课：安插功课做到精读简练。有针对于性，有条理性。为了做到这点，我经常到各大书店去收集资料，对于各类辅佐资料举行挑选，力图每一次操练都起到最大的成效。同时对于学生的功课修改实时、当真，阐明并记实学生的。

　　功课环境，将他们在功课进程呈现的问题作出分类总结，举行透切的评讲，并针对于无关环境实时改良讲授法子，做到对症下药。

　　五、做好课后教导任务，注重分层讲授。在课后，为差别条理的学生举行响应的教导。对于落伍生的教导，其实不限于培训常识性的教导，而是经由过程各类路径激起他们的求知欲和长进心，让他们意识到学英语其实不是一项工作，也不是一件疾苦的事件。而是布满兴趣的，从而自发的把身心投放到培训中去。在此根蒂根基上，再教给他们培训的法子，普及他们的技术。并当真粗疏地做好查漏补缺任务。落伍生一般具有不少常识断层，这些都是落伍生转化进程中的拌脚石，在做好落伍生的转化任务时，要出格注重给他们补课，把他们之前培训的常识断层弥补完备，如许，他们就会学得沉松，前进也快，乐趣和求知欲也会随之添加。

　　六、踊跃推动素养教诲。新课改提了的，要以普及学生素养教诲为主导思惟，为此，我在讲授任务中并不是只是教授常识，而是注重了学生威力的培育，把教授常识、技术和成长智力、威力连系起来，在常识层面上注入了思惟情绪教诲的要素，阐扬学生的立异意识和立异威力。让学生的各类素养都获得无效的成长和培育。

　　在讲授任务中，我的奋力获得了回报，20xx年6月我撰写的论文《若何使学生一直坚持高涨的培训情感》一文，荣获根蒂根基教诲改造和成长论文评比勾当二等奖；20xx年10月28日我的论文《到学生中去，和他们独特演绎讲堂的精美》一文在河北省教诲厅主管的《阅读》期刊20xx年第10期上揭晓；20xx年5月10日我的《校园教研起波澜看我逐浪高——英语校本教研促我发展》经专寒舍评审，被评为“天下教研功效二等奖”，并揭晓在《讲授交流》杂志20xx年第5期，并聘为中国教诲学会发展研讨会研讨员。20xx年6月12日我的绘画作品，在深州市教诲局举办的“长明杯”迎奥运师生字画展勾当中，荣获良好奖；20xx年6月18日在深州市教诲局举办的中小学教员评优课勾当中，荣获一等奖。20xx年9月27日被王寒舍井镇教诲委员会评为讲授进步前辈。成就眇乎小哉，只以为是对于本人任务的一种必定。成就隶属当年，今天任重而道远。我深深地晓得：一位新世纪的群众教员、人类魂灵的工程师，肩负侧重大的汗青使命和对于将来的汗青义务感。那一份份获奖证书是各级带领对于我的激励，为了避免宠使命，为了无愧本人的良新。

教员职称团体任务总结范文 篇16

　　在讲授任务中，我的奋力获得了回报，所任班级成就突出，遭到黉舍带领的必定，我会持续奋力丰厚本人，普及本人，为故国的教诲事业奋力搏斗。

　　白驹过隙，转瞬间我已参与任务快要10年了，回顾这10年来的教诲讲授任务，在带领的体贴与扶助及团体的勤恳奋力下，我在各方面都取患有必然的成就。现总结以下：

　　一、政治思惟浮现方面

　　我自任现职以来，热爱教诲事业，同心专心扑在教诲讲授任务上，视教诲事业为本人的生命同样重大。在任务中，我一直坚信：只需锲而不舍，持之以恒地勤劳劳作，就必然可能普及黉舍讲授品质，改动黉舍社会样子，重塑黉舍社会言论，终极把黉舍制造成为社会信托，寒舍长安心，学生安康、快活发展的尖兵黉舍。为了那个方针，恒久以来，我一直保持做到：以校为寒舍，爱生如子，爱岗敬业，勤勤奋恳地耕作在本人的岗亭上。

　　二、教诲讲授及教研威力方面

　　1、在教诲讲授任务中，最重大的是要普及讲授品质，而普及讲授品质核心是上好课。是以在讲授任务方面，优化讲授法子，按惯例做好课前、课中、课后的各项任务，当真钻研教材，讲堂讲授真正体现教员为主导，学生为主体的讲授思惟，创设情境，引发学生的认知需要和立异愿望，使学生从情绪、思维和举动上被动参加培训。同时对于学生的功课严厉要求，培育优秀的功课习气等等。是以在如许的讲授理念下，我所任教的班级在每次期中或期末里都取患有不错的成就。

　　2、教研任务上，为了培训各类进步前辈的讲授理念和讲授技术，尽快地普及本人的营业程度，我不时地听取本校先生的暗地课，并且常到外埠听课与听讲座。如到十七中学听课及听取市教研员的讲座，到梧田二入耳取温州市思惟政治优质课评选勾当；另有到郭溪中学、潘桥中学、温州八中等等听课。

　　光听别人上课，本人不去锤炼，那么本人的讲授只能普及一点点。听课不但培训别人的讲授理念，培训别人法子，并且还普及本人的讲授程度。当然作为教员，单听课仍是远远不敷的。于是自己也踊跃地插手教研勾当。自任现职以来在本校开了多节暗地课。

　　三、班主任任务立场及实行职责方面

　　在任现职时代，我曾经经担当过班主任任务。我深知，班主任的任务关系着学生是否可能安康、快活地发展和准确地成长；是否可能发展为对于社会有用的人。是以，我在任务中，一直热爱每个学生，从不歧视任何一个学困生，毫不摒弃对于任何一个特困生的耐烦教诲和精心培育。保持晓之以理，动之以情，导之以行，锲而不舍的教诲准则，教诲学生沿着德、智、体、美、劳方面安康发展，并发展为有抱负、有品德、有文明、有纪律的社会主义事业交班人。

　　近多少年来，在黉舍带领的扶助及团体的奋力搏斗下，我逐步成为了黉舍教诲讲授任务中的主干教员。但总的来讲，我仅仅仍是一位平凡的教员，是以还需求不时的增强本人的涵养，普及本人的业余常识，争取能在从此的教诲讲授上取的愈加。

教员职称团体任务总结范文 篇17

　　怀揣着学生期间的激情，20xx年2月我完成了本人的幻想——成为一位名誉的幼儿教员。在这里，我用勤劳的汗水，诚挚的爱灌溉着一株株的幼苗，和儿子们一同发展，独特渡过了三年的夸姣光阴。时光如水，岁月如梭，颠末这三年的历练，让我正逐步的起头从稚嫩走向成熟。

　　作为一位群众教员，自己一直保持贯彻党的教诲目标，忠实于党的教诲事业，保持四项根基准则，热爱教员职业。与时俱进，忠实党的事业，忠实群众的教诲事业，用社会主义品德规范约束本人的举动，兢兢业业，默默贡献，以培养故国下一代为己任。固守职业品德，情操崇高，言行不一，内外如一，当真做到热爱幼儿，擅长培训与反思，乐于贡献，上行下效，为人师表。为了普及本人的讲授熟悉程度，顺应新情势下的教诲任务。时刻体贴时事政治，存眷国度国事，坚持脑筋的清醒。在任务中注意培育学生的爱国主义精力，浸透平易近族文明，激起幼儿的爱国主义激情。

　　从20xx年本科结业至今，自己曾经担当班长、0—3岁亲子教诲教研组组长等任务。能踊跃合营黉舍展开各项教研勾当，以身作则，带头参与各类营业学习，潜心教研，克意教改。为了让我的教员营业素养不时普及，在讲授上，我切实抓好讲授的每个根基环节，深钻教材，当真备课并筹备教具，勤勤奋恳，踏塌实实，以幼儿为主体细心设计每一堂课，激起儿子的培训乐趣，创设沉松活泼的培训空气，正当并创举性地使用讲授法子，逐步找出适宜本人的讲授气概。自己还行使栖息时间修完了旭日区持续教诲课程，坚持阅读习气，不时更新常识，普及教诲实际程度和营业威力。将“尊敬每一个幼儿的特性与需求，促成幼儿特性调和安康的成长”作为方针。

　　做寒舍长们的良师损友，实时理解幼儿的成长动静与需求，扶助幼儿和寒舍长解决理论问题。经由过程无效的相同渠道，使黉舍、社会、寒舍庭成立信托的搭档关系，遭到了带领与幼儿寒舍长的一致好评。

　　自己在忙碌的讲授之余，也笔耕不辍，撰写的教诲条记、案例和论文等多篇有立异意识的教研、教改论文在校表里交流，并将讲授与实践相连系，曾经屡次参与校内暗地课评比并受好评。在我的奋力和班里共事的同心合营下，班级任务层次分明。

　　能自发遵循黉舍的各项规章轨制，从命黉舍的各项任务安置，任务以身作则，踊跃被动，从不计算团体得失。学无尽头，短短三年的幼教任务，使我和儿子们结下了难以割舍的交谊，我挚爱这份职业，在当前的任务中，我将愈加奋力，为党的教诲事业做出本人更多的奉献，奋力成为一位良好超卓的幼儿教员。

教员职称团体任务总结范文 篇18

　　我叫x，女，现年33岁，1999年6月结业于甘肃省联结中专，x年8月参与任务，x年7月取得小学一级教员资历，x年6月取得宁夏大学音乐教诲业余本科结业证书。从教13年来，我不但担当过班主任及语文学科的讲授工作，还间断担当了多少年的数学讲授工作。在任务中，我保持“教诲即效劳”的准则，勤奋尽责，上行下效，精打细算，为人师表，教书育人。现将我任职以来的任务环境简述以下:

　　一、思惟熟悉

　　任职以来，我思惟上踊跃长进，政治上态度动摇。在教诲讲授任务中，一直保持党的教诲目标，面向整体学生，教书育人，为人师表，严厉遵循黉舍各类规章轨制，踊跃参与黉舍各类勾当，增强师德涵养，从命带领安置，注重与共事、学生搞好连合，虚心向老教员培训。

　　二、讲授任务

　　我当真备课、上课、听课、评课，做好课后教导任务，争取多听课，从中培训他人的短处，贯通良好教员的讲授艺术。平时上课严厉要修业生，尊敬学生，弘扬讲授平易近主，使学生学有所得，不时普及本人的讲授程度和思惟憬悟，顺遂实现了教诲讲授工作。讲授中尊敬儿子的差别乐趣快乐喜爱，差别的糊口感触感染和差别的浮现模式，使他们构成本人差别的气概，不强求一概。无意识地以学生为主体，教员为主导，经由过程各类讲授伎俩，充沛调动他们的培训乐趣及培训踊跃性。

　　三、教研任务

　　我踊跃参与校本教研勾当，定时参与黉舍和教研组组织的教研培训、听课、评课、座谈等勾当，细心上好课。勾当中踊跃参加，斗胆提出本人的概念与共事们交流接头，奋力向更有教训的教员培训，深化反思本人的讲授举动，以进步前辈的课改理念矫正本人的讲授举动，奋力普及本人的教研组织威力和团体的教研威力。

　　四、缺勤与业绩。

　　参与任务以来，我从不由于团体的私事迟误任务的时间，并踊跃使用无效的任务时间做好本人分外的任务，还踊跃承当繁重的教诲讲授任务，超卓的实现了各项讲授工作。不计团体得失，踏塌实实，勤勤奋恳，出满勤，干满点，上行下效，精打细算，实行了育人的职责，博得了校带领、学生和寒舍长的一致好评。屡次遭到下级部门的惩处，x年被学区评为良好教员，x年9月被评为区级良好教员。

　　回首本人13年来的任务历程，我深深地感触感染到教书育人的担子之重，也深深地知道，之以是可能取得如许的成就是与下级带领和黉舍带领的支持分不开的，在从此的任务中，我将愈加奋力，弘扬优点，改过错误谬误，普及自已的营业程度，效劳学生，回报社会，为夸姣的今天贡献本人的力把!

　　我的述职陈述到此竣工，感谢大师!

教员职称团体任务总结范文 篇19

　　我参与教诲任务20年来，始终任务在“九分石头，一分土”这块贫脊的土地上，在这国度级贫穷县里，在这极为费力的前提下，我遵纪违法，忠实于党的教诲事业，吃苦钻研讲授营业，奋力普及讲授品质。出格是任校长后，不畏费力，迎难而上，敢于教诲改造立异，完全改动了全镇小学教诲的掉队风貌，任务成就显著，经由过程多少年的奋力，大塘中间小学已成为我县、市有影响黉舍，我的办学教训影响和推进着本县、市和周边县、市，乃至于广西全部屯子黉舍教诲事业的展开，现把任职以来任务总结以下：

　　一、尽力奉行黉舍经管改造

　　xx年8月，我奉命于黉舍经管紊乱，教诲讲授品质低下的大塘中间小学，我上任后，大马金刀地举行改造，在忻城县起首奉行教员竞聘上岗制，激活教员的任务踊跃性，从硬件、软件从头全体布局黉舍的展开，在施行教员聘用轨制时，当真、果敢、不怕获咎人，把讲授威力和任务浮现都较差的教员从头安置任务，把任务浮现好教诲讲授品质优的教员抬举重用。惹起黉舍用人大地动，劲吹用人唯贤之风，黉舍教员任务踊跃性及黉舍经管程度大幅普及。

　　在调治黉舍规划时，迷信布局，撤并讲授点80%。优化设置教诲资本，举办投止制黉舍，全镇学生投止就读率35%，大大改善了屯子留守儿童的教诲问题，解决结局部留守儿童寒舍长的后顾之忧，经由过程撤点并校，全镇小学教员比原来淘汰23人，为国度勤俭了办学经费，显现出其伟大的经济效损和办学效损，在“两基”攻坚时代，两次代表下层黉舍在“两基”攻坚大会上作典型讲话和亮相讲话，成为了各州里培训的.榜样。

　　二、鼎力奉行讲授教研改造

　　在小学任数学教员时代，我擅长引导学生自学后彼此接头、彼此交流，讲授成就始终是全州里最良好的，而且每学期为全镇教员上树模课，同时肩负引导青年教员上好数学课。任带领和教研员后，我鼎力奉行讲授教研改造，普及教员讲授、教研威力。我镇老教员占全镇教员总数40%，这些老教员大大都没有颠末正轨师范教诲，都是从平易近办教员转正的。讲授实际、讲授威力绝对较差，讲授成就不睬想，人民定见比喻大。为理解决这些根抵较差的老教员，我反其道而行之，他人以老带新，我那么以新带老，建立帮扶对于象，除了黉舍及中间校每学期要组织实际培训外。青年教员还要为老教员上树模课。同时每学期镇级主干教员要深化老教员讲堂举行引导，展开集体备课，每一个学期我还带着教导员到各校巡回查抄、引导，扶助他们普及营业程度，颠末多少年的奋力，经全镇老教员培训新课标，培训实际尉然成风，教诲讲授品质大幅普及，教风、学风明明改善。

　　为了普及教员的业余素质，在我的布局、组织引导下，鼎力展开校本教研。为了使教员尽快了解甚么是校本教研，我多方搜集质料，汇集成册，先抉择给全部根抵较好的主干教员作实际学习，而后，偿试展开校本研讨。第一年，校本教研功效显著，在此根抵上，我要求以这些主干教员为根抵，以教研组展开勾当为平台，以点带面，教研勾当以每周一主题，教员以“沙龙”模式展开，由点及面，由浅及深，层层推动，循序渐进，黉舍校本教研搞得大张旗鼓，同时在展开校本教研时，我还强调注重总结和反思，要求每课一反思，每半月举行一次阶段反思，每学期在反思的根抵构成一到二篇讲授论文，并亲自引导教员撰写讲授论文，此刻黉舍以实现了一个课题研讨，另有一个课题正在研讨傍边，教员连年都有多少十篇讲授论文获奖，我校的校本教研教训还在宾客市校本教研探讨会上先容，得到专寒舍及同业好评，为了培育讲授能手，我有数次地为教员听课评课，引导教员上课，吃苦培训营业，勤劳耕作，终有功效，我校参与全县语文、数学、道德课赛均获一等奖，我校组织的教员课赛评断团同时获一等奖，每到我校评断团评断教员课赛时精美到位，掌声阵阵。近多少年，我校有4位教员代表忻城县到宾客市参与讲授角逐，并获奖。

　　近多少年来，我兼上六年级的思惟道德课，而且连年应教员们申请，为他们上树模课。在道德课的讲授中，行使小学业道德教诲的魅力，让道德教诲勾当内容糊口化，经由过程创设情境演出，把培训被动权交给学生，把讲堂延伸到学生的糊口中，学生学得沉松，学得快活，学有所获。其次，让道德教诲勾当进程自立化，把微观的方针与学生的切身历经分割起来，扶助学生踊跃展开小组装作培训。器具体糊口实例，阐扬群体的教诲功劳能，东风化雨，润物无声，使学生遭到教诲并避免僵硬的说教，思惟道德教诲成就显著。黉舍被评为宾客市德育进步前辈集体，我被评为宾客市德育进步前辈团体。因为教研讲授塌实，校本教研、校本学习均合本地黉舍理论，教员讲授威力普及较快，黉舍讲授成就始终列全县前茅。咱们普及教员讲授威力，普及讲授品质和展开讲授研讨的乐成形式引来本县和周边市县兄弟黉舍到我校培训取经。促成了本县和周边市县兄弟黉舍讲授品质的普及，发生了优秀的社会效损。

　　三、关爱学生和教职工

　　我注意为人师表和培育本人的崇高道德，奋力做到学高为师，身正为范的这一为人之师的尺度，关爱学生和教职工，为了使一切学生都能进到黉舍，安下心来，xx年，在我的提议下，我校建立了第一个“助学帮扶”基金会，由先生、学生、社会被迫捐钱，金钱首要用于解决糊口坚苦的学生，解决结局部寒舍庭坚苦寒舍长的后顾之忧，获得本地人民一致好评。我还与自治区、市、县下级部门与组织分割，争取了40多万元改善黉舍办学前提。因为教员住宿前提较差，教员任务不放心。在我的奋力下，我校建起了两栋安居工程，先生住上了三室两厅110㎡屋子，开心肠笑了。有个体老教员说，此刻才象真实的魂灵工程师。先生任务放心了，任务踊跃性大大普及，调和校园气象尽展面前。

　　四、勇挑重任，意志顽强

　　任务中勇挑重任，勇于卖力，我任校长后，面临教员任务懒惰，义务心不强，思惟不不变，业余素质低这类近况，我在当真阐明这类近况构成的缘故原由环境下，斗胆举行人事改造，在教员上岗上接纳聘用制，冲破人浮于事的思惟，不被坚苦和压力吓倒，该上的上，该下的下，任人唯亲，斗胆启用青年主干教员，过去，黉舍懒惰近况完全改观。

　　大塘镇中间校是全县最大州里之一，点多并且涣散。为了使村级小学能跟上讲授改造的步调，我不辞辛苦，保持到每个校点听课，评课和引导任务，我以我共同的人格魅力，带着着教员们一块儿默默耕作，试探出了屯子教诲的法子，为本县和邻县的屯子教诲开发了新路子。

　　一切的改造都不会一路平安，一路平安的改造就不是真实的改造。

　　为了使教员真正走上研讨型、智慧型教员，我下鼎力气多方面提升他们业余素质，走进来，请出去，出格是我以身说法，大会小会，平时，我都时时要求本人做研讨员和智慧型教员的楷模。我本人搜集资料编写第一本走进校本教研“小册子”，日昼夜夜强化本人的实际程度，进讲堂听课、评课，与教员交流，撰写课后反思，带头写论文，点点滴滴、缓缓沁入教员心脾，此刻黉舍正由轨制管人向文明陶冶人展开，校园文明秘闻浓郁。

　　五、费力守业，成就显著

　　近多少年来，在我的奋力下，黉舍办学前提获得很大的改善：钢筋混凝土结构的讲授楼由原来的12栋添加到此刻的21栋，“五室”达到“两基”尺度要求，黉舍茅厕从无到尺度化建设，黉舍绿树成萌，芳草飘喷鼻，我校别离被评为县、市“两基”进步前辈集体。我注意实际的研讨和功效推广，校本教研功效在宾客市校本教研交流探讨会上宣传，并被拍成专题片，重点先容详细做法，有论文揭晓在古代教诲实际立异的实践一书上，经由过程论文揭晓大面积宣传和奉行我的办学思惟。黉舍被评为县市校本教研进步前辈集体，古代近程教诲进步前辈集体、提高试验讲授进步前辈集体。我校还被誉为校长的摇篮，从大塘中间小学内查任校长的人数最多，直接把我的教诲讲授思惟带到全县重大的黉舍。多次为全县小黉舍长学习、班主任学习、特岗教员学习班讲座，无力推进了县内黉舍教诲讲授经管任务向前展开。xx年9月广西遴派三位根抵黉舍校长参与“天下根抵教诲改造动静研修班”学习，我是此中一个。在与天下校长交流中，我的“两基”攻坚中的“辛酸苦辣”讲话深深打动了蓬勃省分校长的心，有的乃至流了泪。校园文明建设和黉舍师德教诲功效显著，我校参与县文艺汇演及体育角逐均获大奖，出格文艺队表演时获得县委、县府首要带领高度评估，多次点名要我校文艺队代表县参与市级表演，德育教诲效果显著，颠末多少年奋力，已构成有特点的德育教诲新形式，在道德课赛上我校教员获一等奖，我校学生参与演讲角逐获全县第一位，还被评为县、市德育进步前辈集体。在黉舍经管、教诲讲授研讨、德育教诲、“两基”攻坚等方面我多次获奖：被评为县“十佳校长”三次，良好校长1次，良好教诲任务者1次，提高九年责任教诲进步前辈团体1次，县进步前辈任务者1次、良好共产党员3次、被评为市德育进步前辈任务者1次、勤工俭学进步前辈团体2次，良好共产党员1次，被评为“广州助学基金”八桂良好村庄教员、被聘为“广西州里中间黉舍经管改进工程”自治区级引导专寒舍。经我苦心谋划大塘中间校凤凰涅磐，得到多次进步前辈集体，我在“九分石头、一分土”的大石山区一干二十年，倾经心血把本人人生最夸姣的芳华韶华献给了贫穷山区的教诲事业，但我无怨无悔，我会始终搏斗在这片贫穷的大石山区上。

教员职称团体任务总结范文 篇20

　　任职以来，我感触作为教员，为人师表，教书育人，义务重要。是以我捉住点滴时间，捉住每个机遇，参与差别模式的培训，不时充足本人，普及本人，完善本人，奋力使本人成为一位存在全新的教诲理念、能与时俱进的及格的群众先生。

　　1、自学。平时我能充沛行使书店、藏书楼、阅览室普遍阅读，不时罗致新的教诲思惟和教诲理念，丰富本人的文明秘闻，拓宽常识面。网络资本更是为我的讲授提供了少量快捷的讲授信息。

　　2、观摩。任职以来，我常常到市表里名校听名师讲学上课。比方到启东中学、东台中学、姑苏高级中学、姑苏市一中、南师大附中、海安中学等黉舍听名师上课，还凝听李德裕、王大绩、魏书生、李镇西、高朝俊、何永康等专寒舍的陈述，奋力博采众长，补己之短。

　　3、交流。任职以来，担当多年登科轮回讲授，捉住每次高三研究会的机遇，当真听取每一名预会者的讲话，与同业们子细商讨，探讨高三讲授中具有的问题，吸取他们的乐成教训。平时我和本校同业更是逐日交流，使得本人的讲授程度、营业威力在交流中不时获得普及。

　　4、研究。踊跃参与黉舍的国度级课题研讨任务，参与校本教材的编订、温习资料的研讨，在研讨中提升本人，奋力使本人成为研讨型教员。

　　5、学习。参与了多种学习班，普遍培训，增强营业，提升威力。