小学德育工作总结锦集- -职业简历知识（小学德育工作汇报材料）

小学德育任务总结锦集（精选17篇）

小学德育任务总结锦集 篇1

　　德育教诲贯串于黉舍教诲讲授的全进程和学寿辰常糊口的方方面面，浸透在智育、体育、美育和劳作教诲中。是黉舍施行素养教诲的重大组成部份。对于青少年学生安康发展和黉舍任务起着导向、能源和包管的作用。小学德育是社会主义精力文化建设的奠定工程，是普及全平易近族思惟品德素养的奠定性教诲，是培育铸就及格公平易近的出发点。小学德育是根蒂根基教诲，它要在德智体诸方面为学生的.发展与成长打好根蒂根基，要为学生步入社会打好做人的根蒂根基。是以，咱们黉舍把德育任务摆在重大地位，并当真培训德育任务政策文件，普及熟悉，树立教书育人，经管育人，效劳育人的思惟，为了确保黉舍德育任务的顺遂施行。

　　一学期来，咱们增强了黉舍德育经管任务的研讨，其首要做法以下：

　　一、增强实际培训和德育实践研讨

　　1、组织培训师德实际。本学期，咱们行使教员政治培训的机遇，组织教员培训了《教员法》、《未成年人爱护法》《责任教诲法》和下级无关师德教诲和建设的文件资料等，以教诲行评为契机，无效地增强了师德建设。

　　2、展开德育科研勾当。咱们以新课程理念为引导，奋力转变班主任的脚色，并经由过程小课题研讨、实际培训、案例撰写等模式展开德育科研勾当。本学期，每位教员都连系本人的教诲讲授实践，撰写培训心得领会，普及教员的德育实际程度。

　　二、展开多种模式的主题教诲勾当。

　　1、爱国主义教诲。

　　(1)本学期持续抓好每周一的升旗典礼和国旗下发言，激起学生爱国激情，树立准确的国度意识，培育爱国主义情绪。

　　(2)展开好“我与怙恃共读一本书”念书勾当，并按照黉舍无关要求，组织学生征文角逐。学生经由过程念书勾当，进一步养成优秀的念书习气。

　　2、宁静法制教诲。

　　(1)增强宁静常识的宣讲教诲.

　　(2)持续抓勤学生校内、校外的宁静任务，签订无关义务书，规范轨制，落实好各类办法。本学期此项任务运转优秀，未产生任何宁静事故. (3)各班持续深化培训贯彻《预防未成年人犯法法》，对于一些苗头性征象实时加以教诲，根绝学生守法犯法征象。

　　(4)展开了系列宣布道育勾当，如黑板报、专题播送等，学生遭到优秀的教诲。

　　(5)与荷坳派出所共建建立“少年警营”，展开一系列勾当。

　　3、环保教诲。经由过程宣传橱窗、校园播送踊跃宣传环保的重大意思，上好《情况教诲》课，教诲学生从身旁做起，从小事做起，树立优秀的环保意识。

　　4、文化礼貌教诲。本学期，我校持续增强了学生惯例教诲，出格是文化礼貌教诲，以《中小学生守则》、《小学寿辰常举动规范》为内容，展开“文化班级评选”勾当，以班级教诲、自我教诲为主，黉舍值日生为阵地，扶助学生育成优秀的举动习气，收到优秀的教诲成效。

　　三、切实增强寒舍校分割。

　　为真正普及寒舍校分割品质，本学期拟定了寒舍长黉舍各类轨制并展开勾当，如召开寒舍长会、给寒舍长一封信、上门寒舍访等。同时，黉舍和各班主任、科任先生经由过程“校讯通”短信与寒舍上进行交流。还对于班主任或其余任课先生提出必然的要求，使黉舍、寒舍庭、社会分割更为精密，构成立体的教诲网络。

　　四、增强德育步队建设。

　　1、行使教员政治培训等机遇让教员明确人人都是德育任务者、个个有义务参加德育任务，树立“盛德育观”，加强德育力把。

　　2、持续增强班主任步队建设。按期召开班主任集会，并组织了班主任分割座谈会，经由过程交流互通有无，普及了班级经管程度。

小学德育任务总结锦集 篇2

　　时间如梭，转瞬间一个学期的德育任务已近序幕，回首这一学期来的德育任务，我感觉快慰多于遗憾，遗憾只因经管轨制的不敷完善。一学期来，我按照黉舍德育处和大队部的教诲任务方案，针对于低年级学生特色，踊跃展开以爱国主义教诲为主线，以培育学生优秀的举动规范，收到显著效果。现总结以下：

　　一、为人师表，率先垂范。

　　班级是黉舍教诲、讲授任务最下层的组织单元，而班主任则是那个单元的、组织者和经管者，班主任任务是塑造学生魂灵的任务，班主任对于创设优秀的班集体，周全普及学生素养，熏陶学生情操，培育周全成长的人才，存在无足轻重的位置和作用。在黉舍里，班主任接触学生的时间最长，展开的教诲勾当最多，对于学生的影响，在学生眼前本人就是一壁镜子、一本书。是以，规范学生的举动，起首要规范本人的举动;普及学生的素养，起首要普及本身的素养。在教诲任务中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一位班主任，我教诲他们热爱劳作，我天天早上和午后下学后和学生一块清扫情况卫生和教室清洁卫生;教诲学生搞好连合，我起首做到和科任先生、年级同道搞好连合;和学生交贴心伴侣。如许本人的一言一行已经成为了一种无声的教诲，同时也博得了学生的敬爱。教员是学生心目中的典范，在周全推动素养教诲的明天，作为教员更应普及本身素养，树立职业品德，以崇高的品德风仪去影响学生，当勤学生安康的引导者和引路人。

　　二、强化一样平常举动规范教诲。

　　小学教诲首要是养成教诲，一团体可否养成优秀的举动习气和崇高的思惟道德，核心在于小学阶段的教诲，出格是低段的教诲。学生优秀的思惟举动不是久而久之构成的，而是经由过程每一件事，每一项勾当，每一节课，恒久陶冶才干构成。比年来，为建设优秀的校风、班风，我侧重抓一样平常举动规范的养成教诲。我以讲堂糊口为主体，以惯例训练为主线，增强了对于学生讲堂纪律、惯例、礼貌、卫生和劳作等九方面根基举动原则的教诲。

　　1、器重在讲堂内的惯例训练。

　　对于于每学年的开学，我起首要行使一个礼拜的时间对于他们举行惯例教诲和训练，严厉要求，一抓终究。一学期以来，我针对于班上学生理论，行使所有无利时间增强了培训习气的培育。起首训练学生准确念书和写字的姿式，天天揭示他们注重"三个一"，念书时要责备班同窗都拿起书做得手到、眼到、口到、心到。只需造作业，就不绝地揭示纠正不良姿式。当学生起来讲话时，则要求他们站规矩，两眼平视后方，立场自然风雅，而且措辞时声响要洪亮，吐词要分明。此刻学生在讲堂上读写、坐站据说的准确姿式逐渐养成，加强了自控威力，讲堂秩序有明明恶化。

　　2、成立学生一一样平常规。

　　为了规范小学生举动，我按照小学生思惟道德评估手册上的在寒舍、在校的要求详细化，拟定了班上一一样平常规。我起首将班级举行分组，而后让小组长对于班上同窗的一样平常浮现来量化打分。而后每一个月对于浮现良好的同窗举行鼓动勉励褒扬。在规章轨制的成立和执行的同时，针对于儿童长进心强的特色，以褒扬为主，保持侧面教诲。教室墙上设立了"雏鹰争章"的评选，经由过程评选，对于学生优秀举动习气的养成起到了很好作用。

　　经由过程各类模式的教诲勾当，使学天生为糊口的小主子，培训的小主子，班级的小主子，培育出一批有任务威力的小干部，也涌现出一多量大好人功德。班上学生生病，同窗互相干心;同窗有坚苦，互相扶助，同窗吐了，不怕不干净臭被动清扫，有学生拉肚弄不干净裤子，学生争着找裤子给同窗换上。黉舍招呼捐钱声援灾区(汶川地动)儿童或残疾人效劳等勾当，该班学生浮现十分踊跃，充沛体现了学生热爱集体，体贴别人的良好质量正在逐步构成。

　　三、器重与寒舍长的分割。

　　儿子的前进，集体的发展，离不开教员，也离不开寒舍长。为了更好地周全理解学生环境，我经由过程多种模式与寒舍长成立紧密亲密分割，举行敌对来往。我老是给他们请示小孩在黉舍的浮现以及理解在寒舍里的浮现，以到达双向经管学生的目的。经由过程如许的法子不但相同信息还增长了情绪的交流。我对于儿子的一片爱心不但博得了儿子对于我的爱，也博得了寒舍长的信托、鼓动勉励和支持。每逢过节的时辰，不少寒舍长城市给我发来祝愿的信息，而且会发些谢谢我对于他们儿子的教诲。尽管只是一个短信，可是能获得寒舍长的必定是对于我任务的认同，也是我持续奋力的能源。

　　四、经管中的缺乏。

　　因为是低段的学生，他们的自控力多么差，作为一位班主任要做的事件太多，以是多学生任务也有忽略之处如：对于个体特殊学生的教诲太少;班级经管轨制还不敷完善;放权重责的“小班主任”轨制还不敷完善;与学生的交流时间还不敷等等。针对于本人在经管中具有的缺乏，我必然会在当前的教诲经管中加以补充本人的缺乏，奋力将咱们班制造成为班风正、学风浓的良好班级。

小学德育任务总结锦集 篇3

　　严重往往与充足相连，忙碌总让人感触时间的飞逝，人不知中我校成立已进入第七个年初了。在当年的多少年中，咱们一直以“三个代表”重大思惟为引导，以《德育纲要》为步履指南，以周全推动素养教诲为方针，深入课程改造，更新教诲思惟和教诲看法，使学生在培训德育的根蒂根基常识和根基技术的同时，注意培育立异精力和实践威力，普及审美威力和文明素质，开辟本身的潜能，促成学生周全调和成长。

　　经由过程多年的奋力和实践，比来多少年来我校逐渐构成了“校园文明、艺术教诲、信息技能”三道风光线的德育任务特点。现请示以下：

　　一、让校园成为儿子们勾当的乐土

　　——校园文明对于德育的浸透作用

　　校园文明是除了了讲堂讲授以外与学生培训、糊口非亲非故的一种文明空气。它无时不在、无处不在，贯串于黉舍教诲的整个进程，弥散在校园的每个角落。使学生在人不知中承受它的影响和陶冶，不时规范本人的举动，熏陶本身情操。也在潜移默化的进程中不时地增长师生间的情绪，促成学生的生理安康成长。恩格斯也说过：情况铸就人。是以，咱们鲈乡试验小学就从校园文明情况的建设着手，充沛阐扬其育人功劳能，强化对于学生的一样平常举动规范教诲。让黉舍的德育景点对于学生提出做一位学生的根基要求。

　　这要从咱们黉舍的三尊校园雕塑、展开的三项惯例教诲勾当谈起。

　　连年有新生退学，咱们都要求班主任领导学生到综合楼前的雕塑和花坛逛逛、看看、讲讲。雕塑是一位先生和两论理学生，传颂的是师爱满全国、师生独特成长的意义，上面的花坛形状是一个方形、一个圆形，显而易见其寄意就是“没有端正不成周遭”。咱们的先生也老是在如许的情况下对于学生提出一些要求：做为一位鲈小的学生应当做些甚么事，不该该做甚么事。把咱们黉舍对于学生提出的十项在校一一样平常规要求贯彻上来，并举行卓有成效的举动规范教诲。

　　第二尊雕塑座落在讲授楼的花坛中。一本书、一支笔，体现的是陶行知老师“念书做人”的教诲思惟，也恰是我校的校风所在。在每一届鲈小的结业生来到母校时，咱们总不忘让他们再看看雕塑，写一篇“我看校风念书做人”的征文，让结业生把“念书做人”作为一种一生的谋求延伸到本人当前的人生中去。

　　另外一尊雕塑就是一进校门就映入眼皮的古代彩雕，主题是“人与自然的调和成长”。它较夸大和笼统的外型令人遐想到波浪、星空、玉轮、小鸟……更让咱们的学出产生了不少的创意，环保的意识也逐步加强，环保主题教诲由此起头。

　　校门出去的通道两旁摆放的是十五位中外艺术寒舍的头像雕塑，使我校的艺术空气日益浓郁。另外，“孔雀园”中四只孔雀的安寒舍落户吸引了两千论理学生的眼睛，从初中部到小学部的低年级学生，都争着要报名插手“孔雀园值日小组”，而且收集了不少关于孔雀糊口习性的资料，争着要成为一位“孔雀豢养员”。这莫非不比上课时强调多少十次“要保护聪明动物、要爱护情况”有用的多吗？

　　校园里的每一块草坪都详细落实到班级去养护，学生在内里游玩、游戏的同时也能注重到保护花卉树木，唤起他们对于大自然的热爱，看到校园是如斯干净，也能在草地上的摸打滚爬中自发地做好校园“环保小卫士”的任务。

　　那就更不用去说每幢楼的每块墙壁上的那些名言警语了，它老是时刻激励着学生不时地思索和进龋。

　　二、让艺术搭建儿子们创举的舞台

　　——艺术教诲对于德育的熏陶作用

　　我校就是本着“情况中的艺术，艺术中的情况”的理念，投入资金多少万元，在校门口添加了多少个下面提到的校园新景点，这些景点的设计正好和住宿部边上的一排学生艺术作品展览橱窗相映成辉，使我校的艺术空气日益浓郁。

　　咱们是国度教诲部挂牌的屯子艺术教诲试验黉舍，是以，在咱们的橱窗、板报、新荷画廊延伸至餐厅画廊里都能展现出师生艺术才干的成长轨迹，也能体现出艺术教诲的功效，培育学生的审美情味。

　　我校在创举优秀的校园文明艺术情况硬件举措措施的同时，还行使黉舍播送、校园电视播放每周的“班级艺术节目”、“校园消息”和校园音乐，踊跃营建安康鄙俗的黉舍文明艺术空气。

　　出格值得一提的就是咱们的新荷电视台。黉舍配有一位先生卖力编纂和监制，一切节目局部由学生本人收罗素材、自编自导。栏目包括有每周一星、校园消息等，当然最受欢送的要数各班的艺术节目展播了。每周安置两个午时各十五分钟时间集体收看新荷电视台节目。每逢此时，校园里老是出奇地平静，兴许学生内心都有一种期待：盼着本人的身影呈现在屏幕上。对于于班级要出现的节目咱们要求有全班学生参加的集体节目（独唱或诗朗读）、有体现小组装作的节目（器乐独奏或跳舞、小品、演出唱等）和展现本班拿手生才艺演出的团体节目。

　　每一期节目次制终了都能给学生留下差别的情绪体验，都使咱们的班集体凝聚力更加强了。试想谁不想在全校师生眼前展现出本人班最光辉的一壁呢？而咱们也在组织好各班当真收看的根蒂根基上，要求各班对于每一次的`节目举行评选，力图品质上的进一步普及。

　　这里再向大师简要先容一下我校连年在师生中回声最大的两项传统勾当：蒲月的校园文明艺术节和十一月的班队勾当大校阅。每次勾当的参加面都很广，学生的激情很高，深受先生和学生的欢送。校园文明艺术节成为了学生声张特性的摇篮，展现才艺的舞台。每次的班队勾当大校阅也老是以学生充沛体验做少先队主子的名誉感和培育学生各方面威力为条件，经由过程勾当使学生的思惟熟悉获得普及。有的班级还请来了部份寒舍长作为佳宾融入到咱们的勾当中来，让寒舍长对于咱们的学生也有更多的理解，对于学生的各项素养成长看在眼里喜在内心。

　　三、让信息连贯儿子们宽阔的视线

　　——信息技能对于德育的辅佐作用

　　我校除了了有一流的古代化硬件设置装备摆设、有一支年青化、高学历的教员步队之外，还领有不少热爱信息技能的学生，是以咱们的网站、藏书楼、电子阅览室是学生常常帮衬之处，学生能在常识的陆地里翱翔，在艺术的度量里发展。这就为我校十五省级立项课题——《古代信息技能在黉舍教诲讲授中的应用研讨》下的子课题——《古代信息技能在黉舍德育任务中的应用研讨》提供了契机。

　　《公平易近品德建设施行纲要》第20条就指出：“黉舍是举行体系品德教诲的重大阵地。各级各种黉舍必需当真贯彻党的教诲目标，周全推动素养教诲，把教书与育人精密连系起来。要迷信布局差别春秋学生及各培训阶段品德教诲的详细内容，保持贯彻学寿辰常举动规范，增强校纪校风建设。要阐扬教员为人师表的作用，把品德教诲浸透到黉舍教诲的各个环节。要组织学生参与顺应的出产劳作和社会实践勾当，扶助他们熟悉社会、理解国情，加强社会义务感。”第23条也指出：“寒舍庭、黉舍、构造、企事业单元和社会在公平易近品德教诲方面各有着重、各有特色，是彼此承接、稀不行分的同一全体。必需把寒舍庭教诲、黉舍教诲、单元教诲和社会教诲精密连系起来，彼此合营，彼此促成。”

　　是以，咱们充沛行使播送、电视、网络等古代教诲技能展开了德育勾当，为成立迷信化、体系化、规范化、古代化的存在中国特点社会主义的、代表进步前辈文明进步标的目的的、贯彻“以德治国”方略的、顺应素养教诲要求的黉舍德育系统奋力提供实际参照和实践形式。

　　可是在网络带给儿子们更多新奇、更多常识的同时也给寒舍长、先生带来了新的应战和思虑。怎么让学生在网络伴随下安康发展，咱们首要展开了如下多少项勾当：

　　起首咱们在泛博学生中宣传《天下青少年网络文化条约》，让学生能规范本人在网络上的舆论，不随便发帖，不随便发废帖、不文化帖子。

　　再由五（1）班学生发动全校倡导——《行使网络资本，普及培训效力》，一马当先参加到黉舍的课题研讨中来。

　　接着咱们又在高年级各班展开《与“网吧”说再会》的主题班会勾当，学生在勾当中知道网吧对于于小学生的利弊作用，要修业生能在网络上普遍地搜集资料，挑选有用的信息为本人所用。

　　在寒舍长黉舍展开勾当时，我校提出了“存眷儿子成长，伴随儿子上彀”的要求，要求寒舍长能抽出时间伴随儿子上彀，引导儿子更好天时用古代信息技能。

　　黉舍自97年创办以来，最初只有一个30台的486机房，咱们就奋力让其满负荷运行，不但午时收费开放，安心班时对于乐趣小组人丁也是每天开放。跟着办学规模的扩展，黉舍连年花巨资投建一个机房，做到学生上课一人一机。今朝，在平时的安心班时间，我校的四个微机房都对于乐趣小组学生开放，各机房内都有引导先生在场教导。双休日咱们对于报名参与“礼拜黉舍”的学生增强技能引导，让学生把握更多地常识去做本人稀罕的事。每逢寒假的回校日，我校也都能关闭大门让学生回校上机过把瘾。

　　在实现信息技能课程讲授的同时，咱们增强了电脑绘画、QB编程方面的特点讲授，还鼓动勉励学生参与天下少儿NIT认证应考，至今已有近500人次经由过程NIT的无关认证应考。

　　显然，学生在与电脑的频仍接触中也理解到了不少关于它的常识，宽阔了视线，把本来小小的天空也冲破延伸到广漠的糊口中去，同时经由过程参与高一级的竞赛获奖咀嚼到了得到歉收的欢跃。

　　在各级各种计较机竞赛中，我校的成就一直处于姑苏市前列，至今办学5年，已取得省级奖项近50项，并于1999年获天下信息学奥林匹克良好参赛黉舍，20__年获省良好组织奖，20__年获姑苏市中小学电脑绘画竞赛组织奖。

　　但愿在当前的日子里，咱们能在带领的体贴和支持下，仍是好高鹜远任务、有条不紊地勾当、判若两人地播种。但愿大师对于咱们做得还不敷之处能加以批判教正。

小学德育任务总结锦集 篇4

　　本学期，按照期初德育任务方案，以小学寿辰常举动规范教诲为抓手，以学生的一样平常举动规范教诲为根蒂根基，增强对于学生的思惟品德、举动规范和礼节惯例教诲，保持\”突出重点，注意实效\”地展开德育任务，盘绕黉舍文明建设，踊跃展开各种主题教诲勾当，使学生学会做人，学会求知，学会糊口，学会劳作，学会健体，学会审美，奋力培育举止礼貌、一样平常礼节、道德低劣、生理安康且富有立异精力的一代新人。首要做了如下一些任务：

　　一、改善德育任务法子，普及德育任务实效

　　黉舍保持德育为首的任务思绪，朝上进步研讨德育任务资料，针对于新时期德育新问题，提出黉舍德育任务新思绪，改善黉舍德育任务的法子，奋力普及德育任务的效力。

　　1、增强师德师风建设，搞勤学校的德育任务，离不开一支教训丰厚、法子独到的德育任务者步队。组织教员培训了《 》等，使教员存在崇高的职业品德和优秀的师表风仪。爱生乐教，勤恳任务，敢于立异，乐于贡献。周全体贴、保护暂时掉队的学生，根绝体罚与变相体罚征象。构建对等、平易近主的师生关系。

　　2、抓好班主任步队经管，当令召开班主任任务集会，与班主任教员一齐探讨黉舍德育任务的法子，安插每个月的任务重点和主题教诲勾当，实时反应、办事班级中发明的问题。其实不断完善班主任岗亭职责，任务条例、查核、奖励轨制，做好班主任任务的月查，增强班主任任务的进程化经管，并把班主任任务的实绩作为降职、评优、发津贴的重大依据。

　　3、构建社会、寒舍庭、黉舍同步教诲网络，德育任务离不开社会、寒舍庭的合营，为此黉舍朝上进步构建社区、寒舍庭、黉舍德育任务网络。《 》，每 周出书一期，实时转达黉舍中间任务，各项首要勾当，教诲讲授功效，引导寒舍教任务等等。为泛博学生、寒舍长供应了一个交流的平台，奋力使寒舍庭教诲与黉舍教诲能默契合营。

　　4、增强落伍生经管，做好道德差生的帮教转化任务。本学期，各班都能连系本班理论，做好道德差生的帮教转化任务，成立帮教档案，并拟定了详细的帮教办法，纪录好帮教情形，奋力做到用爱心去关切他们，用耐烦去传染感动他们，尽可能把一些苗头性问题歼灭于萌芽状况之中。德育处做了不少的任务，对于重点的问题学生“一对于一”个体交心，对于本校的落伍生、单亲寒舍庭子女举行列队摸底，落实结对于帮教教员和办法，加强教诲转化的职责感。

　　二、强化举动规范训练，改动学生精力风貌

　　1、增强举动规范养成教诲，展开诚信从身旁做起勾当。对于学生的培训习气、遵章守纪习气、礼貌礼节习气、劳作卫生习气举行训练和教诲。

　　2、强化举动规范教诲的查抄、评选、量化办法，本学期，对于举动规范的查抄、评选办法进一步完善与落实。从头拟定评分资料和尺度，从头设计算正当、较规范的评选版面。对于卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评选、标志佩带情形、食堂取饭情形、违纪情形的查抄评选落实到位。对于卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐接纳每天查抄的体式格局，对于佩带情形接纳突击查抄的体式格局，对于班级墙报、班级安插接纳按期查抄的体式格局。

　　3、充沛阐扬值周生、班级干部的值日监仓作用。一学期来，各部门当真卖力，查抄公正公平，值周任务到位。

　　4、持续对于各班举动规范举行查抄、评选，每周评出固定红旗及每个月评出举动规范树模班，起到褒扬一批、激励一批的作用。评选总分与班主任期末的量化查核直接挂钩，无力地调动了班主任任务。

　　5、黉舍新出台了校学生寒舍庭礼节、黉舍礼节惯例，并把两个礼节惯例的评估细化：寒舍庭礼节由学生的寒舍长卖力;黉舍礼节由班主任教员卖力。并将两项的评估后果与学生的思惟道德应考成就综合，终极得出学生的.思惟道德成就。

　　颠末对于学生的举动规范教诲，让他们养成礼貌礼节、劳作卫生习气等。颠末对于举动规范教诲的查抄、评选，形成班级争夺，促成了全校的举动规范。

　　三、其余任务

　　1、寒舍庭教诲任务，本学期，乐成召开了全校学生寒舍长会，寒舍长列席率达 %。在寒舍长会上，校带领以详细事例讲述了寒舍庭教诲的法子;每位班主任当真筹备、细心安插教室，主题光鲜突出。寒舍长会的召开，拉近了寒舍庭与黉舍的间隔，相同了寒舍长与教员的情绪。

　　2、安康、情况教诲，在本学期， 黉舍情况丑化，学生们愈加青睐咱们的黉舍，学生们极少有人踩踏草坪，更没有折花枝、树枝的征象呈现。学生们愈加爱怜黉舍里的花鸟鱼树，可能给渣滓分类，扔到指定的渣滓点。同时，同窗们可能很好的行使起黉舍里的废旧电池收受接管箱，把拾到的、寒舍中的废旧电池搜集到收受接管箱里。总体来讲，作为绿色黉舍的一份子，同窗们都大白自我应该为此殊荣做些甚么。

　　3、交通宁静教诲，同窗们在本学期可能很好的遵循交通规定，上学可能自然成排走进黉舍，下学后各班可能由小组长卖力有组织的离校。同窗们可能按交通讯号灯的指示过人行横道，不横穿马路。颠末全校师生的奋力，我校再次被评为“ ”名誉称呼。

　　总之，本学期黉舍德育任务做了很多任务，也取患有很多成就，但与下级要求另有较大差异，一些焦点问题有待解决。

　　1、学寿辰常举动习气不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习气较差，随便抛弃不干净物，另有少数学生有在黉舍内吃零食的不良习气，这也是造成黉舍卫生状态欠安的首要缘故原由之一。

　　2、个体问题学生在校内兹事生非的征象也时有产生，对于黉舍荣誉造成直接益害。

　　3、班级之间具有不服衡，班风、学风整齐不齐，某些班级在经管上还具有一些问题。

小学德育任务总结锦集 篇5

　　中间小学德育任务总结本学期黉舍德育任务中，盘绕黉舍的中间任务，以工钱本，不时开拓德育新思绪，阐扬德育路径全体效损，普及黉舍德育全体成效，培育新世纪人才。连系我校理论，奋力增强德育步队建设，深入德育经管，拓展德育勾当空间，使黉舍德育任务的针对于性和实效性得以再普及，体现黉舍德育任务的导向、能源、包管作用，完成了本学期德育方针的要求，取患有必然的成就，现就德育任务中步队建设、进程经管、勾当展开三个方面的任务环境总结以下：

　　一、奋力增强德育步队建设，不时普及德育步队的全体素养。

　　1 。阐扬德育带领小组的关键作用。增强了德育任务带领，完善德育任务经管机制，由校长负总责，德育处详细抓，履行德育处—年级组—班主任三级惯例经管的轨制，构成了各部门紧密亲密合营，班主任和任课教员独特承当的纵向连贯的德育任务系统。德育带领小组成员加强了“教书育人”、“效劳育人”、“经管育人”的意识，并能以身作则，奋力任务，领导全员踊跃索求黉舍德育任务的新路径。注重增强德育步队建设，出格是班主任步队建设。每学期保持开好“四种会”即每周一次主题班会；每个月一次班主任集会；每学期1－2次班主任教训交流会；每学期1次寒舍长会。多年来保持展开主题班会观摩勾当，让班主任在实践中互学互进，独特普及，因为恒久展开这项勾当，使我校班会课品质得以较大的普及。按期进行班主任例会，经由过程培训无关教训文章、教训先容等体式格局，奋力普及班主任的任务威力；对于于一些初当班主任的，黉舍则采用“帮、扶、带”的体式格局，以使他们尽快胜任班主任任务。

　　2.增强教员职业品德建设。黉舍保持依法治校，深化展开师德师风建设，并将把教员职业品德建设放在教员步队建设的突出地位，接纳了切实办法，鼎力普及教员职业品德素养。每单周三午后组织教职员工培训时事政治、《中小学教员职业品德规范》及无关教诲法例，树立准确的教诲观、价值观、人生观，构成优秀的校风与教风。指导教员兢兢业业，教书育人，为人师表，以优秀的思惟政治素养和品德风仪影响和教诲学生。本学期持续组织培训德育大纲文件，牢固“树师表，铸师魂，颂师德”勾当功效，评比了5名师德斥候。

　　二、增强校园文明建设，优化育人情况。

　　1.细心安插宣传阵地。增强对于“‘但愿之星’红围巾播送台”、墙报等文明阵地的引导经管，在把好言论导向的同时，要力图主题突出，图文并茂，充沛阐扬宣布道育功劳能。

　　2.规范班室安插。各班教室的安插体现了班室特色，营建了生动活跃、干净素雅、安康文化、催人分发的优秀育人空气。

　　3.踊跃做好了迎接中间黉舍的评价验收的筹备任务，使校园文明具备与教诲要求相顺应的吸引力和情绪感召力，逐渐构成有特点的校园文明，凝聚高档次的校园文明精力。

　　4.增强了校园的绿化、丑化与污染任务，阐扬校园景点的宣传作用，加强师生的爱校意识，阐扬静态情况的启示作用。

　　5.鼎力推动“书喷鼻校园”过程，普及图书、阅览室的开放率，规范班级图书角建设，增强念书引导，倡始办妥班报，鼓动勉励师生共读、亲子共读，营建培训型师生、培训型班级、培训型黉舍、培训型寒舍庭的优秀空气。校园情况建设是黉舍精力文化建设的窗口，同时又是黉舍一样平常德育的载体。柔美的情况空气，鄙俗的校园文明，给人以分发向上的力把，黉舍应阐扬情况育人的作用，创设一个时时爱教诲，到处受传染的德育情况。我校有健全的教诲阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、阅览室、少先队勾当室等，有同一用磁砖烧制的中国舆图和世界舆图，校风、教风、学风以及《小学寿辰常举动规范》、《小学生守则》等标志，让每一堵墙壁成为无声的言语，在潜移默化中，向学生举行爱国主义和优秀举动习气教诲。黉舍恒久保持不懈地展开升旗典礼和系列化的国旗下的讲演勾当传统。这些勾当都充沛体现了学生参加的整体性、教诲目的的素养性、教诲模式的多样性，使学生在如许的教诲情况中，熏陶情操，健全人格，促成学生实践威力和立异精力的成长。共3页，以后第1页123

小学德育任务总结锦集 篇6

　　一、召开班主任任务例会

　　主题：增强师德建设，成立德育步队班主任是黉舍德育任务的组织者和施行者，在本次例会上，大师提出了班级经管提议和任务法子，逐渐普及班主任任务的水准，推进黉舍德育任务的实效性成长。

　　二、感恩教诲的施行

　　1、展开了以孝顺怙恃、尊敬师长、关爱别人、学会感恩、学会报效为首要内容的主题教诲勾当，促成学生真真切切的“感恩步履”，我校进行了周一国旗下演讲以感恩为主题的勾当。

　　2、在少队课上，进行了以感恩、义务等为主题的演讲角逐勾当，在演讲角逐中同窗们都浮现出了踊跃地立场。并对于演讲良好选手颁布奖状。

　　3.以班级为单元，办一期以“感恩教诲”为主题的手抄报,经由过程手抄报对于学生举行感恩教诲。

　　4.在黉舍的鼎力支持下以班级为单元，展开了一次以“感恩教诲”为主题的班会，在班会上班主任细心组织了一次演讲，而且经由过程一些毛病的事例从背面举行感恩教诲。经由过程演讲，对于良好的演讲选手举行颁奖。

　　5、为举办六一汇演做好筹备任务。经由过程练习训练选出选手参与六一节日汇演，并搭建舞台为六一儿童节汇演做好充沛的筹备。

　　总之，经由过程以上各类勾当对于学生举行周全的感恩教诲，让学生晓得了对于怙恃、对于先生、对于身旁每个扶助过本人的人都要心存感恩，让此次勾当的意思重要。

小学德育任务总结锦集 篇7

　　德育是黉舍教诲的魂灵，是学生安康发展和黉舍任务的保障。是以，我校把德育任务摆在重大地位，提出“宁静为先、德育为首、品质第一”统揽黉舍的各项任务的引导思惟，时刻树立教书育人、经管育人、效劳育人的思惟，确保黉舍德育任务的顺遂施行。20xx—20xx学年度，第一小学在下级部门的准确带领和亲热关切下，保持“以德育立异为能源，以举动养成教诲为关键，以增强班主任步队建设为重点，以强化班级经管为突破口，，成立健全德育评估机制，圆满地实现了今年度的各项任务。现将我校今年度德育任务环境总结以下：

　　一、完善德育机制，普及宁静德育经管程度。

　　1、建立以张月校长为组长的黉舍宁静德育任务带领小组，落实宁静德育任务职责。

　　2、落实宁静义务制，与整体教员和班级签定层级宁静方针义务书。

　　3、落实宁静“一岗双责”，肃清所有宁静隐患，确保不出宁静义务事故。

　　（1）、成立宁静带领机构，明确详细分工和职责。

　　（2）、展开宁静教诲和培训，切实加强师生宁静意识，普及自护自救威力。

　　（3）、按要求做好交通、玩水、防火、防电和食物等宁静任务。

　　4、合营黉舍奋力创立“平安调和校园”。

　　二、增强和改良德育任务：

　　（1）要责备体教职工保持把德育任务放在素养教诲的主要地位，以迷信的实际武装人、以准确的实际指导人、以崇高的精力塑造人、以良好的作品鼓动人，把黉舍建成社会主义精力文化建设的重大阵地。切实增强德育任务，加强任务的针对于性、实效性和被动性。强化“以德育人是大底子”的素养教诲意识，明确思惟政治素养是最重大的素养，充沛熟悉德育任务的重大性，切实把德育摆在黉舍任务的首位，以保学生的周全成长和人才培育的准确标的目的。

　　（2）持续健全和增强以黉舍政教处为关键的德育任务的组织和带领，政教处按照黉舍的德育要求后详细拟定了各级学生的德育要乞降规则，进一步强化施行德育任务方针经管和德育量化查核经管，使学生有规可依、有据可查、目的明确。

　　（3）班主任是班级的教诲任务的直接组织者和带领者，要热爱学生，周全深化理解学生，组织和建设班级集体，尤为要做好个体教诲任务，增强班级经管，成立和构成好的班风，还要注重协调各方面的教诲力把，坚持对于学生教诲的一致性，班任每期必需拟定切实可行的班级任务方案，以包管班级教诲的任务的目的性，不变性，有序性和连接性。

　　（4）要责备体教员展开德育任务都要做到上行下效，为人师表，保持侧面教诲，尊敬了解学生，千方百计扶助和促成学生周全安康生动活跃地成长，黉舍制止奚落嘲讽、宠骂、体罚或变相体罚学生的做法。

　　（5）增强对于学生执行“守则和一样平常举动规范”的查抄和教诲，展开了竞赛勾当，做到“有规必依、执规必严、违规必究”，并当真施行《公平易近品德建设施行纲要》。

　　（6）要求班主任增强黉舍、社会和寒舍庭的分割，连系理论举行寒舍访，德律风相同等，到达齐抓共管的目的。

　　（7）持续抓好“五项教诲”（法制教诲、禁毒教诲、纪律教诲、宁静教诲和生理安康教诲），阐扬校长、法制副校长的作用，加强学生的法制意识和法制看法，自发抵制黄、赌、毒、邪的侵入、引诱。

　　（8）要乞降引导班主任科任教员立异德育教诲体式格局，展开“耿介文明，传统文明”进校园、进讲堂的教诲勾当，促成德育任务。

　　三、狠抓班级经管和惯例经管，确保德育任务落到实处

　　班主任是展开德育任务的关键，是施行德育任务的主力军，是普及黉舍德育全体成效的重大保障。为此，今年度黉舍筛选出了一批夺目无能的教员担当班主任任务，德育处引导和合营班主任经由过程增强班级经管进一步强化黉舍的德育任务。自己和德育处展开的详细任务有如下方面：

　　1、完善班级经管轨制。要求班主任和学生持续执行《第一小学学生德育量化查核措施》班级和学生经管轨制，并黉舍打印成册发放到每一个班主任和学熟手中。

　　2、不按期行使校园播送对于整体学生举行宁静教诲、法制教诲。

　　3、做好每周的值日任务，每时段准时到岗到位，落实好对于学生的经管。

　　4、做好每个月的“文化班”评选和惩处任务。

　　5、每个月查抄学生仪容仪脸色况，督促学生定时举行整改。

　　6、查抄、引导、督促班主任、教员对于学生法制教诲、禁毒教诲、纪律教诲、宁静教诲和生理安康教诲等教诲任务。

　　7、政教处成员合营班主任办延平人才网事勤学生重要违纪环境，对于其举行全校通报批判或处罚教诲。

　　8、常常与班主任接头教诲法子和心得领会，组织班主任激情参加班主任教训交流会。

　　9、做好每个月的宁静排查并成立任务台帐，胁从总务处对于隐患举行整改。

　　10、督促班主任做好班级经管，对于学生落实德育查核，按期评出各班德育斥候、三勤学生、良好学生干部。

　　11、督促班主任做好德育宁静教诲的记实，以及教诲任务方案在总结。

　　今朝，我校在德育任务中取患有较好的成就，无效不变了全校的教诲讲授秩序，黉舍的讲授成就进一步普及，获得了各级带领的必定，博得了学生寒舍长的好评和社会各界的称许。但咱们的任务还需进一步索求，在新情势下，黉舍德育任务将面对许多新的环境，面对许多新的应战和机会，咱们有决心信念和决计把黉舍德育任务做得更好，进一步推动黉舍全体办学程度再上新台阶。

小学德育任务总结锦集 篇8

　　今年度，我校当真贯彻党的教诲目标，保持以德育为首，育工钱本的办学标的目的，确立了“周全布局，全体推动，突出重点，讲究实效”的德育任务思绪，拓宽了德育任务渠道，普及了德育任务的针对于性、实效性和被动性，取患有优秀的成效，现把德育任务回首以下：

　　一、增强德育步队建设，普及德育任务品质。

　　1、黉舍器重对于教员的学习，本期，咱们行使教员每周三的培训时间，组织培训了《新课程理念下的教诲职业品德》，经由过程培训普及了教员的德育实际程度。要讨教师以身作则，为人师表。

　　2、增强以班主任为主体的德育步队建设，组织班主任培训无关班级经管方面的常识内容，经由过程培训，更新了教诲理念。

　　3、为了增强班主任班级经管威力，展开班主任教员展开任务教训交流会。经由过程交流，班主任把班组经管的教训和一些乐成的小法子经由过程实例讲了进去。供大师培训和参考，经由过程交流互通有无，普及了班级经管程度。

　　二、增强学生惯例教诲，营建优秀育人情况。

　　1、本学期持续抓好每周一的升旗典礼和国旗下发言，培育学生闻声国歌声要驻足静立，少先队员敬队礼，激起学生爱国激情，树立准确的国度意识，培育爱国主义意识。

　　2、展开念书勾当，并按照黉舍无关要求，组织了爱我中华征文角逐。学生经由过程念书勾当，进一步普及了爱国激情。

　　3、抓好养成教诲，本期，为突出我校的德育主题，我校持续增强了学生惯例养成教诲，出格是文化礼貌教诲，以新的《小学寿辰常举动规范》为内容，以班级教诲、自我教诲为主，扶助学生育成优秀的举动习气，收到了优秀的教诲成效。经由过程卫生、纪律、两操、礼貌、大好人功德及保护公物等外容，每周发布各班得分环境，加强了学生的争夺意识同时也规范了学生的举动，为创立平安校园打下了松软的根蒂根基。经由过程班级评选轨制的成立，学生举动规范有了明明的变革。

　　三、少先队勾当，让队员快活发展。

　　1、搭建舞台，让每个学生都成为勾当的“主角”。咱们黉舍就安身从惯例教诲勾当中，搭建学生舞台让每一个人都成为“主角”，让教诲成效到达最大化。

　　2、特点养成教诲，让队员在体验中求前进。特点好习气勾当，深入队员习气落实。系列勾当使队员实现从体验到感知再构成内化的一个进程，让队员们在体验中求前进。

　　3、新鲜的特点勾当，连系少先队展开丰厚多彩的勾当。针对于整体少先队员展开了“我爱红围巾”系列勾当——“少先队常识培训”、“敬一个尺度的队礼”、“唱响宏亮的队歌”“红围巾，我为你自豪”，感恩教诲演讲，红歌角逐等勾当。经由过程新泰人才网展开勾当队员们通晓队常识，理解队史。国庆节乐成举办了坳马小学第一届红歌角逐，在师生寒舍长中回声优秀。

　　一学期来，因为带领器重，整体教员奋力，黉舍德育勾当内容无效展开。有了点滴成就，一学期来，无一块儿校园挫伤事故及重要义务事故产生。以上是本学期我校德育任务的简略回首，咱们决计在从此的任务中持续奋力，求实立异，进一步普及德育任务实效。

小学德育任务总结锦集 篇9

　　跟着新一轮课程改造的到来，咱们的班主任任务也将迎接新的应战。咱们都知道，一个黉舍是由多个班级组成的，班级是黉舍的重大成员，它的一言一行都将影响着黉舍。若何才干将班级任务展开得有条有理呢?那就要看那个班的批示官——班主任的任务是怎么举行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。若是说每一个儿子都是一颗小星星，我愿用朴拙、激情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最光辉、最动听的灿烂!为了让班级布满活气与立异，为了能更好地塑造儿子们的心灵，让他们获得周全的成长，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我在开学初拟定了切实可行的讲授方案，经由过程一个学期的实践试探，取患有较好的成效。现总结以下：

　　1、讲授童谣，规范举动

　　一年级学生要养成的习气波及到各个方面。课前、上课、下学、作息……该怎样做，不应怎样做，无一不需求先生的指导和教诲，如斯多的"该"与"不应"往往使刚退学的小学生捉襟见肘、目不暇接，单凭先生的说教很难到达好的教诲成效。因为一年级的学生稀罕童谣，而童谣朗朗上口、生动乏味，对于学生又存在吸引力。为此我就将对于学生举动习气的要求编成童谣。如：上课铃声音后，学生会在小班长的动员下边拍边唱："一二三，静上去。四五六，坐神气。七__，快快快。”。"在童谣的动员下，学生会由嘈杂变为平静。平时站队时，学生会在先生的指导下说出"我是守纪小斥候，站起队来'快'、'齐'、'静'、。如许把对于学生举动习气养成的要求编成童谣，合适小学生生理心理特色，切近学生的糊口。而当令的让学生诵读，使其大白了何时该做甚么，不应做甚么，学生在读中学，在学中读，人不知中举动获得规范和强化。

　　2、上行下效，引导举动。

　　对于于学生而言，教员是详细的品德观点的化身，教员的一言一行，不顾有没有举行教诲的自发性，城市成为学生仿效的尺度。出格是一年级的学生，他们的仿照力强，可塑性大，热切地存眷着周围的人和事，尤为崇敬黉舍的先生和本人的班主任。是以，教员的一言一行，对于于规范指导学生构成优秀的举动习气至关重大。

　　(一)言语指导。

　　小学生，出格是一年级的学生，他们对于先生想象多少近神圣和完满，他们对于教员独有的冀望和依靠，往往是他们在察看先生时会发生一种"缩小效应"和"仿照效应"。也就是说，先生一言一行都处在最严厉的"监仓"之下。咱们要规范学生举动，使学生育成优秀的举动习气，就要充沛注重这类"缩小"和"仿照"效应。在与学生、寒舍长、别人的来往中，教员要出格器重言语内涵和外显的教诲、指导作用，要讨教师无论在甚么场所下都要讲平凡话、用文化语，都要注重言语的传染力和亲和力，成为学生仿效的典范。如：先生在运用"感谢"、"对于不起"、"不要紧"等文化用语时，要发之于心里，出之于朴拙，防止流于模式或应酬。寒舍长、伴侣来访时，激情的号召，亲热的访候，都有指导学见效仿的成果。在一样平常糊口、任务中，先生注重了言语的指导作用，学生会在自发不自发中遭到影响，仿照先生的语气、脸色与人来往，他们会在迁徙默化中养成优秀的文化用语习气。

　　(二)举动树模。

　　小学生的培训往往从仿照起头，人们常说，学生身上有着先生和寒舍长的影子。是以先生举手投足间都孕育着教诲。本地面有纸时，我老是赶忙捡起，教室桌凳倾斜时，我老是收拾整顿齐，讲桌不整洁时，我老是清算洁净……这所有，学生会看在眼里，记在心上，缓缓地学生城市照着我的形象去做。教室的卫生东西摆放不参差时，总有学生去摆放好，教室空中有纸，学生会即刻捡起，并且他们还学会开窗、开门时沉沉的。知道了怎么做才是不打搅他人。

　　我在做这些事时，是发自心里，不是做给学生看，由于只有从最轻微、最贴近的事动手，才干用举动引导学生，才干对于学生优秀习气构成传染力和树模性，学生不但在一时一事上养成好习气，很多学生还能触类旁通，各方面做的都很好。

　　3、褒扬鼓动勉励，激励举动、

　　教诲学寒舍陶行之曾经说过："儿童都有但愿得到被认可的本能。"面临学生的点滴前进，教员都要以浏览的立场来看待。实时的鼓动勉励长短常无效的，这类鼓动勉励不只是来自先生的，也能够来自学生本人。平时班级里经由过程打星本勾当，评比出"班级大明星"鼎力举行惩处。另外咱们展开的"夺星"勾当，深受同窗和寒舍长的欢送。在如许的勾当中，每一个同窗均可以按照本人举动习气的养成环境，给本人配置一个让同窗们认可的奖项。这类奖励法子防止了褒扬的局限性和单方面性，尤为对于落伍生存在很强的吸引力。全班同窗都在奋力养成优秀的举动习气，发明本人的优点和错误谬误，奋力评出一个属实的，让大师认可的自我来。我吃惊地感触学生们的好强与长进，儿子们乐趣很大。每一个礼拜城市有同窗被评为“前进之星”，“小恒星”等等。

　　4、不时强化，养成举动。

　　外行为习气的养成中，学生会遭到诸多要素的烦扰而影响优秀的举动习气的构成，这是失常征象，是因为儿童受春秋特色的制约而酿成的。举动习气的终极构成则需求先生的常抓不懈、规范不止。每周都根据黉舍提出切实可行的举动要求，实时的将本周学生举动与规范要求绝对照。而且每个月按照学生理论改换新的搏斗方针，鼓动勉励学生对于照方针找出本人的优点和缺乏。指导学生在评估自我，评估别人的同时养成优秀的举动习气，经由过程自律，加强自己很相信自己，到达自强。

　　同时，要取得寒舍长的支持和合营。平时，我经由过程"德律风热线"、"寒舍校分割"的体式格局实时与寒舍上进行交流。对于儿子在寒舍的举动提出要求。使寒舍长对症下药的督促学生育成好的举动习气。

　　总之，一年级是学生优秀习气养成的重大时期，他关系到学生从此的发展，关系到学生在做人、求知的进程中，由他律向自律的过渡，更关系到咱们从此为社会保送的劳作者的根基素养。是以，抓一年级学生优秀举动习气养成是奠定工程，咱们要常抓不懈。

　　抓好班级德育任务是推进班级进步的一项无效的办法。本学期，按照我校德育任务的引导目标，连系班级理论，初中一年级接纳了一系列的德育任务办法，详细的做法以下：

　　一、方针激励，构成推进力

　　学年伊始，为了更好地打好根蒂根基，我就给一年级级提出恒久方针：在各项勾当中勇争全校第一，成为黉舍良好班集体。在那个方针的激励下，一年级学生始终做着不懈的奋力。校播送操角逐中，本着"重在参加，为集体抹黑"的宗旨，一切同窗经心全力，虽为能获奖，却也感触感染到了集体的精诚团结;校运会上，静止员们为了集体的好处在角逐场上你争我夺，拉拉队员则在一旁加油助势……这些都充沛体现了一个集体的精力风貌。随后，我又不失机机地提出更详细的经管小方针，经由过程方针经管来构成班集体。短时间的激励性方针，显现了集体的才干和力把，加强了班级成员的决心信念。同时，动员了其余方面的成长。

　　针对于年级大大都学生培训习气优秀，成就不变，在期初就提出了"争取好成就向怙恃卖力，向故国请示"的方针，组织了"为普及培训成就建功"等自立晨会勾当，并给每一个学生都提出了详细的方针和工作，并且分小组、团体开展角逐。因为方针明确，团体工作详细，调动了全班学生培训踊跃性。成就好的学生摒弃栖息时间给成就差的学生补课，成就差的学生虚心向先生，同窗就教。各小组常常召开培训交流，查抄培训环境，扶助释质疑解难，呈现了人工钱完成培训方针而搏斗的热潮。在集体方针的激励和教诲下个别方针也是以获得了无效的强化。

　　二、勾当开展，构成凝聚力

　　刚起头，我发明年级的凝聚力不敷，经常有自顾自的征象。面临那个问题，我搜集少量资料，在课表里招呼大师开展无关若何加强班级凝聚力接头，并给他们讲述"听天由命，重在参加"的事理;讲述"不用成败论英雄"的事理等等。连系学生的乐趣快乐喜爱，引导小干部展开了许多的班级勾当，如："我能行"才艺展现、"国庆节"我把鲜花献给你等等，从中，学生各方面的威力都获得了锤炼和普及，而在其它勾当中他们也浮现不俗：校静止会全校第二名，四赛评选中成就名列前矛……各类集体勾当成为塑造自我，加强年级凝聚力的重大伎俩。

　　三、轨制完善，构成约束力

　　学期伊始，我就按照年级理论环境，发起学生遵照黉舍规章轨制拟定辅佐性的细则。如"六项糊口惯例评选"细则、"培训帮教，一帮一"细则……执行规章轨制时，我发起大师来互相查抄、监仓。树立遵循纪律的典型，构成以遵循纪律为荣，以违背纪律为耻的优秀班风。在一样平常糊口中，班主任和班干部，有规必循，有章必依;执规必严，违章必究。在我带的班级，我要求人人参加班干部任务，促使大师构成如许的共鸣：班干部是为大师效劳的，更重大的是担当班干部可使本人各项威力获得培育和锤炼，为未来成为有用的人才打好根蒂根基。班干部按期开班委会，解决任务中的问题。每个月全班举行班委评断，先容乐成的教训，总结缺乏的地方，研讨改良法子，选出月良好班干部举行奖励。由于大师都参加过班级经管，以是都能谅解班干部的难处，都能踊跃合营班干部，做好班级任务，同时注重堆集经管的法子和技巧。在学生自我经管的进程中，培育了自我评估，自我教诲和辨别长短的威力，加强了集体义务感，普及了组织威力和自我约束的威力。

　　四、寒舍教传染，构成吸引力

　　寒舍庭教诲既是素养教诲的重大组成部份，也是黉舍教诲的延伸和弥补，能给黉舍教诲以强无力的支持。德育任务的顺遂展开离不开寒舍长的扶助，优秀的寒舍校分割在有形中给学生的糊口织出了一张无所不至的关切之网，同时，也能无效地填补对于学生督促的盲区。为此，我经常以德律风、面谈的模式和学生的寒舍长分割，以次来理解学生在寒舍的培训环境，同时也将学生的在校环境实时地反应给寒舍长，让寒舍长对于本人的子女的在校浮现有个实时的理解。紧密亲密的寒舍校分割，充沛调动了寒舍长参加经管的踊跃性，寒舍长参加经管，也极大地传染了学生，使他们倍受鼓动。，从而促成了学生在培训上的疾速前进。

　　经由过程以上的详细办法，本学期年级的德育任务取患有不小的播种。总结是乐成之母，必然要当真总结本学期的各项任务，找出缺乏，取别人之长，补本人之短，不时优化德育这项艰难而存在久远意思的任务。

小学德育任务总结锦集 篇10

　　一、期间呼喊诚信美德

　　曾经经读过如许一首诗：“诚信是一块金子，一些人将其握在手心；诚信是一堆粪土，一些人将它踩在脚下；兴许会有那么一天，诚信这类质量会酿成一种食品，和米饭同样盛行平易近间……”非常布满哲理的诗句！但是，在“款项至上”，“分数至上”毛病概念的影响下，诚信美德正阔别咱们而去，种种取信举动暗暗潜入校园，腐化着青少年纯粹的心灵。请看如许多少个镜头：

　　镜头一：教室里，正在考数学。学生趁先生不注重，有的偷看同桌谜底，有的传送纸条，有的则趁交考卷时站起来，一边瞟前桌考卷，一边忙着在本人的考卷上疾速修修补补。

　　镜头二：小卖部。排发展龙的同窗，每人手里捏着一把钱，正在买书。子细一看，原来他们买的是各科课后功课谜底，应有尽有。这类书，被学生称为“尚方宝书”，有了它，功课一抄了事，不仅能得“优”，还可以从寒舍长那儿领到“奖金”；一样脱销的另有各类各样的“神童作文”、“状元作文”等。学生拿到先生安插的作文题，只需翻开作文选，对于号入坐，面目一新便可。学生如许说：全国文章通常抄，只要铰剪加浆糊。

　　镜头三：网吧。学生以各类各样的网名上彀谈天，说的全是一些极度不卖力的话，使人惊心动魄……镜头四：寒舍里。学生仿照寒舍长字迹，在考卷上替寒舍长署名；有的学生捏词黉舍免费，而向寒舍长骗钱上彀吧……种种取信举动，不仅给青少年身心安康造成极大影响，并且还危及到国平易近品德建设。它给寒舍庭、社会，出格是泛博教诲任务者敲响警钟：诚信教诲，刻不容缓！

　　二、诚信新风吹遍校园

　　为了招呼学生做诚信人，办诚信事，让诚信美德成为学生为人干事的习气和原则，黉舍掀起了一场大张旗鼓的诚信教诲。久违了的诚信美德，象一股东风，吹遍了校园的每一个角落。

　　1、营建浓郁的诚信育人空气

　　起首，经由过程每周一的国旗下发言，讲古今中外名流巨人的诚信故事，让学生熟悉到，但凡道德崇高的人，都是讲诚信的人，讲诚信，是有风致的浮现；其次，经由过程黉舍宣传栏、班级黑板报开发“诚信专栏”，褒扬身旁的诚信人，诚信事，批判不诚信的言行，阐扬言论监仓的作用；拟定班级诚信条约，并上墙展现，让学生人人参加诚信建设，以集体声誉感为纽带促成诚信建设；黉舍以“兢兢业业，开拓立异，不求讨取，甘为人梯”做为教员诚信信誉，并向社会和寒舍长暗地，为学生做诚信楷模；评比“诚信少年”，给予惩处，树立“讲诚信名誉，不讲诚信可耻”的正气。

　　2、展开念书勾当，催开诚信之花

　　起首，以班级为单元展开诚信格言角逐，要修业生普遍阅读课外书，摘抄无关诚信的金玉良言，保管在本人的培训条记里，并在班队课长进行背格言角逐和培训条记展现交流勾当，互相互通有无；其次，组织学生阅读教诲部体贴下一代劳作委员会主理的“做诚信人，办诚信事”一书，分章、分点举行培训，并连系班级理论、团体理论举行比照反思，谈领会，谈播种，并写念书心得。

　　3、观摩诚信中队主题会，惹起心灵共识

　　“诚信美德像金子，诚信做人气概高……”9月x日午后，在我校大操场上，一堂以“诚信胜金”为主题的中队主题观摩会正在盛大进行。五一中队排成个同字形，娇艳的中队旗顶风飘扬，大黑板上“诚信胜金”四个烫金大字在星星火把的烘托下，映着阳光，显得非分特别惹人瞩目。观众席上，由共青团同安区委副书记吴申宇、同安区教诲局副局长陈前领导各学区少先队总教导员一行20多人到会观摩，全校800多名师生在指定的地位上，当真寓目。队会内容丰厚多彩，队员们在教导员的细心教导下，自编自演，队会以“队员们，你们知道甚么是诚信吗？”这一问题抛砖引玉，惹起了队员的思虑与接头；而后经由过程糊口中、培训中无关诚信做人的正反事例举行比照，如故事“宋庆龄守信用”和英语小品“狼来了”，守信用的宋庆龄使人尊重，而爱说谎的小孩不仅丟了羊，差点搭上人命，比照光鲜，事理不问可知，使人终生难忘；讲堂短剧“考试的场地一角”与相声“瞎话大王转头”，对于学生中具有的*、爱说谎言征象举行善意批判，呼喊纯粹的童稚和难得的诚信美德。

　　一些队员羞愧地低下了头；在独唱“真善美的小世界”中，诚信美德陪伴着音乐，清洗着队员们的心灵，情绪进一步升华；宣读“致整体少先队员的诚信倡导书”，从自力实现各科功课、应考不舞弊、搭车船长动买票、拾金不昧、言行不一、信守信誉、敢于认错等十个方面向队员提出招呼，独特奋力，共建诚信校园，争做诚信少年，把诚信教诲由中队向全校辐射；最后面经由过程互赠诚信格言卡片、把亲手署名的小卡片贴在主席台上的“诚信胜金”四个大字上，许下神圣而肃静的诚信信誉；队会在肃静的呼号声中竣工。队员们以诚挚的情绪、甘甜的歌声、富有哲感性的言语，赢得了师生们一阵又一阵强烈热闹的掌声。像东风般掠面，如小雨般津润，诚信质量的种子暗暗在流传。

小学德育任务总结锦集 篇11

　　本学期，在黉舍带领的领导下，当真贯彻党的教诲目标，确立了“周全布局，全体推动，突出重点，讲究实效”的德育任务思绪，拓宽了德育任务渠道，普及了德育任务的针对于性、实效性和被动性。在任务中咱们一直保持以“体验培训魅力，同享发展快活”的教诲理念，以《进一步增强和改良未成年人思惟品德建设若干定见》为引导，以实践育工钱根基路径，以“阳光·立异·义务·成长”为主线，以传承平易近族精力为安身点，以“文化礼节”主题教诲勾当为突破口，以一样平常举动规范为抓手，以培育品德习气和人文素质为重点，寓德育教诲与丰厚多彩的勾当之中，普及学生的素养，连系学生理论，保持求真求实的任务作风。较圆满地实现了本学期的德育任务工作，并取患有优秀的成效，现把本学期德育任务展开及取得成就回首以下：

　　（一）增强德育步队的建设，营建全员育人空气。

　　1、增强校园德育情况建设。

　　开学初，要求各班严厉根据泉州市班级文明建设要求安插班级。并由少先队辅委会组成班级文明建设查抄小组对于各班举行查抄挂号。督促各班对于学生举行《小学生守则》《小学寿辰常举动规范》《小学生文化礼节常识》的培训教诲。增强校园廊道文明建设，在颜肖辉校长的细心布局下，新旧讲授楼的廊道文明以中西连系：楼梯设计成门路英语，不便儿子随时随地培训英语单词及用语；横梁以孔子论语为主。教诲学生从小养成仁德、礼义及忠恕的美德。走廊的墙上设计一个主题展，首要展现学熟手抄报、良好作文、绘画、书法作品等，为学生配置一个展现本人的平台，2、3楼的转台配置飘流书架，4、5楼配置念书吧，充沛为学生提供交流培训的机遇。旧讲授楼首要展现学生的书法作品，和洽书引荐以及“养正中间小学学生100个好习气”的宣布道育。不但活泼了校园糊口同时也培育了学生的综合常识，为学生创设优秀的培训空气，真正阐扬黉舍廊道文明的育人作用。

　　2、增强教员步队建设。

　　树立义务意识。班主任是班级任务的第一义务人，年段长是年段任务的第一义务人，要增强班主任、年段长之间的分割。本学期履行年段经管轨制，健全和完善年段教员的岗亭职责、任务条例、班主任任务查核评价激励机制，保持从模式和内容两方面公平、主观地掂量教员任务，鼓动勉励教员被动当真地展开任务。开好每周的年段任务例会，针对于具有的问题和取得的成就实时提出批判或褒扬，到达彼此培训、彼此促成的目的。

　　3、“教员师德答应的签定”和黉舍“青蓝工程”（暨“师徒结对于”）的启动，充沛阐扬了名优教员的影响力和辐射力，让青年教员减速发展，普及营业程度，逐渐成为教诲讲授的主干力把。黉舍鼓动勉励教员踊跃参与各类角逐，在20–年晋江市小学英语新课程良好讲授设计评比中，我校余丽坤先生荣获三等奖；颜美亚先生荣获安海镇小学信息技能片段讲授一等奖；黄雅斯先生荣获安海镇小学艺术学科教员讲授技术角逐一等奖；黄玲先生荣获20–年秋晋江市小学迷信良好课件评选一等奖；在安海镇第四届德育论坛中，蔡玫瑰荣获一等奖，林雅真、林雅芬、余丽坤荣获二等奖，陈瑞清荣获三等奖；在晋江市旧物自制环保创意大赛中蔡玫瑰和陈思思两位先生均荣获“良好引导先生”称呼。

　　（二）保持“体验培训魅力，同享发展快活”勾当教诲

　　起首是开学初展开的一年级新生的“开学礼、拜孔子”勾当。让学生走近孔子，走进传统文明，重温感触感染我国传统文明的广博博识，粗浅贯通孔子的思惟精髓。以此教诲学生要从小养成尊师重教的优秀民风。

　　第二是连系中秋节展开的“中秋博饼”让学生充沛感触感染闽南平易近族节日的空气，体验博饼这一特点勾当，发扬闽南中秋传统文明。

　　第三是抓好文化礼节教诲、爱国主义教诲、感恩教诲。

　　1、以校园礼节为重点，上好“文化礼节第一课”。经由过程进行进行“文化礼节就在我身旁”讲故事角逐，“文化礼节手抄报”角逐，展开“文化校园、文化寒舍乡”查询拜访勾当，编写“说文化话、办文化事、走文化路、做文化人”的宣传儿歌（顺口溜），组织学生踊跃参与的“文化礼节伴我发展征文勾当，共送交53篇文章，经黉舍组织评比出15篇较良好的参与泉州德育网的征文投稿勾当。一系列的主题教诲勾当，增强了学生文化礼节规范得教诲。从平时的一点一滴做起，培育学生文化礼貌的习气，传承中华平易近族的美德。

　　2、连系《福建省中小学德育任务三年提升步履方案》，进一步规范黉舍起落旗轨制，成立新学年开学仪式上好“爱国主义教诲第一课”轨制，并连系国庆节、重阳节等重要节日，展开“向国旗敬礼”，尊老、敬老、爱老从我做起“等班队会，对于学生举行爱国主义、中华传统美德教诲。

　　第四是惯例教诲常抓不懈

　　1、连系建队节，组织一年级新生盛大进行了庆贺中国少年前锋队建立62周年暨新队员入队典礼。从而培育学生的主子翁意识，激起一年级学生对于少先队组织的热爱，踊跃争取插手少先队组织，当上一位名誉的少先队员而感触骄傲。让新队员理解队，敬服队，从中遭到教诲，使每位队员都能参加少先队的各项体验勾当，激起少先队员的名誉感、义务感。

　　2、深入周三快活拓展日

　　持续完善奉行展开“周三快活拓展日”。承袭去年勾当内容开设的字谜作为校本课程外，还开设了模式多样、丰厚多彩的乐趣小组勾当，如：书法、美术、腰鼓、鼓号、体育、英语白话、字谜普及班、独唱、阅读、作文等乐趣小组。促成小学生素养的周全成长，给小学生创举成长特性拿手，施展才气的机遇。20–年安海镇小学生田径静止会中，黉舍静止队冲破前两年的汗青，取患有总分第二名的好成就。

　　20–年安海镇小学生器乐合奏角逐中我校李悦同窗荣获低年组二等奖，黄诗佳、颜书婧、高树磊、李启凡四位同窗荣获低年组三等奖，卓依诺、许诗婷、周君昱、吴寒舍祺四位同窗荣获高年组二等奖，骆冰雨、颜晶莹两位同窗荣获高年组三等奖；在第十二届福建省中小学电脑制作评比角逐中我校蒋可同窗制作的《请勿抽烟》荣获电脑动画二等奖，蔡丕煜制作的《我助人我快活》荣获电脑动画三等奖，许筱雯制作的《小麻雀乐乐的烦心事》荣获电脑绘画二等奖；在泉州市“好而由杯”“笔墨书喷鼻颂党恩”庆贺建党90周年字画拍照作品角逐中，颜以恒《唱响党恩90》荣获小学组绘画类二等奖，《盛世欢歌》荣获小学组绘画类三等奖，颜咏晴《书法》荣获小学组书法类二等奖，尤贻筠《书法》荣获小学组书法类二等奖；在20–年晋江市中小学生理漫画参赛作品角逐中颜以恒荣获二等奖；在晋江市第十届“五羊—本田杯”中小学生器乐合奏角逐中，我校黄诗佳同窗荣获小学低年组电子琴一等奖，陈丁松同窗荣获小学高年组电子琴一等奖，卓依诺同窗荣获小学高年组钢琴二等奖；在晋江市旧物自制环保创意大赛中颜以恒同窗和蔡启烨同窗均荣获低年组三等奖。

小学德育任务总结锦集 篇12

　　我校一直树立“德育为先，育工钱本”的看法，狠抓未成年人思惟品德建设，奋力索求适宜学生春秋特色、适宜黉舍特色的任务法子，注意实践，立异思绪，保持在讲堂教诲人，在勾当中锤炼人，在情绪中熏陶人，外行为习气中培育人，在进步前辈事迹中传染感动人，逐渐构成了本人共同的德育形式。

　　1.当令地举办各类勾当，在勾当中锤炼人，用实践取代浮泛的说教。

　　（1）连系“推普周”举行平凡话演讲角逐，举办相干常识的手抄报，既使学生真正晓得了平凡话是咱们的校园言语，学到了无关平凡话的常识，又锤炼了威力，可以说是一箭双雕；

　　（2）连系“发扬平易近族精力月”展开“平易近族精力在我心中”故事会，学生经由过程声情并茂的\’讲述，让进步前辈人物的事迹传染每一个听众的心，进而使情操获得熏陶，心灵获得污染；

　　（3）连系社会主义荣宠观教诲进行了以“我爱故国，我爱校园”为主题的作文竞赛和手抄报角逐，学生查资料，看影片，听播送，写感想，抒真情，自然就将心比心地体会了“八荣八耻”的精力本质；

　　（4）连系专题教诲搞好禁毒、否决邪教、卫生、宁静等教诲，礼聘派出所平易近警现身说法，张贴图片，发放质料，组织接头，使学生从小就熟悉毒品的风险，大白邪教的哄人实质，晓得饮食卫生的意思，知道注重宁静的重大，从而阔别和回绝不安康、不卫生、不宁静的工具，愈加了解爱护保重生命的重大意思；

　　（5）连系迷信技能教诲举办连年一次的“科技周”，鼓动勉励学生举行科技和手工制作，创作迷信梦想画。此中吴奎、赵自虎同窗的“DIY开关提桶”分获县、市青少年科技立异大赛一等奖，为黉舍争患有声誉，也愈加动员了其余同窗的踊跃性，一件件作品脱颖而出，白怀栋的“神舟八号”、吴奎的“土块轿车”、范丽君的科幻画“将来的寒舍乡”等很有创意，遭到师生好评；

　　（6）连系养成教诲，履行卫寿辰查抄周评选轨制，从一样平常糊口中的点点滴滴培育学生优秀的举动习气，鼓动勉励他们被动捡拾渣滓，被动讲求团体卫生，被动监仓其余同窗的不良举动，期末评比“卫生斥候”并予以奖励。每学期举行一次“讲义爱护与良好功课展览”，让学生以热爱书本开始，发愤培训做腹，终极成材开头；

　　（7）连系校园文明建设，营建浓厚的育人空气。制作意境柔美的大副喷绘宣传画，细心莳植花卉，在室外吊挂校训、学风，设计校徽，创作校歌，到处彰显人道化经管。

　　2.把第十五周定为“寒舍长开放周”，约请寒舍长走进黉舍，走进讲堂，实地感触感染本人儿子的发展情况，并老实地要求他们对于黉舍任务“说长道短”，教得好欠好学生的成就说了算，做得好欠好寒舍长的评估说了算。

　　德育是一项恒久而又体系的工程，是培育人的思惟意识的任务，需求支出艰辛的劳作才干结出累累的硕果，咱们的所作所为只不外是九牛一毫，是这项工程的一个神经元，在从此只有奋力思虑，斗胆立异，虚心培训，才干使这项任务愈加扎实无效。

　　进步小学

　　20xx年12月1日

小学德育任务总结锦集 篇13

　　一、引导思惟本学期小学德育按照黉舍任务思绪，

　　严抓落实，以小学寿辰常举动规范教诲为抓手，以学生的一样平常举动规范教诲为根蒂根基，增强对于学生的思惟品德、举动规范和礼节惯例教诲，保持“突出重点，注意实效”地展开德育任务，盘绕校园文明建设，踊跃展开各种主题教诲勾当，使学生学会做人，学会求知，学会糊口，学会劳作，学会健体，学会审美，奋力培育举止文化、一样平常礼节、道德低劣、生理安康且富有立异精力的一代新人。

　　二、本学期任务重点

　　（一）经由过程礼节教诲、习气培育，规范附校小学生举动举止，树立优秀精力面貌。

　　（二）规范勾当流程，不时丰厚“勾当德育”的内在和模式，将勾当育人落到实处。

　　（三）成立健全德育相干规章轨制，规范教员教诲讲授举动。

　　（四）成立健全学生宁静事情办事机制，强化学生和教员两重宁静意识。

　　（五）规范寒舍长委员会轨制，阐扬寒舍校协力的正向成长机制。

　　（六）抓好德育窗口任务。

　　（七）增强校园文明的建设。

　　（八）一年级插手少先队暨庆“六一”国内儿童节勾当。

　　（九）展开学生生理讲座，预防校园欺负举动。

　　（十）温暖班级复查达标任务。

　　（十一）强化学生佩带小黄帽的宁静意识。

　　（十二）严厉落实学生晨午检轨制。

　　（十三）持续落实班级透风、饮水、洗手等经管轨制。

　　（十四）展开全校“小义工”勾当，争做附校小主子。

　　（十五）展开路队诵读勾当。

　　三、详细内容

　　（一）未成年人思惟品德建设任务黉舍作为增强和改良未成年人思惟品德建设的主阵地、主渠道，对于普及未成年人思惟品德素养负有重大义务。我校始终把做好未成年人思惟品德建设任务作为主要工作，常抓不懈。德育任务的特点因此丰厚多彩的校园文明陶冶人；以切实可行的举动规范指导人；以生动活跃的群体勾当教诲人。我校展开了丰厚多彩的教诲勾当，在浓郁、多彩、暮气兴旺、富有特性的校园文明陶冶下，周全提升学生的思惟素养和品德情操。

　　（二）惯例培育⒈尺度告竣环境基于上学期对于各学段习气养成环境的普查，以及对于各年段习气培育重点的总结归结，本学期将从礼节教诲和习气培育两个维怀抱化尺度，从校区固化并同一系列礼节和习气培育要求，本学期实现任务较好。此中入校礼节问好率根基到达100%，获得了各学部值班带领和教员的好评，学生也加强了自己很相信自己，以快活开启一天的糊口。对于学生入校、离校提出了更高的要求。

　　⑴礼节教诲礼节教诲将交融中东方文明礼节，以及已经固化的一些好处要求，从入校礼节、离校礼节、访候礼节、路队礼节、会议礼节、食宿礼节六个角度规范我校学生举动举止，提升学生精力面貌

　　。(2)早到生、早退生经管本学期第附近起，小黉舍区为保障学生晚上入校宁静，向一切寒舍长下发了黉舍关于早到生的经管轨制。施行后期，部份寒舍长暗示影响交通，造成校园周边拥挤。但颠末与寒舍长相同，做好寒舍校分割，行使寒舍委会的宣传。前期，寒舍长不但能对于此项任务支持，更能在校门口胁从黉舍将早到生在校门口举行集队。成效优秀。行使年级部值班教员和大队委连系的体式格局，对于早到生举行经管和劝导，秩序井然。本学期持续增强对于早退生的经管，成效多么显著。从早期的逐日多少十名早退生，到学期中逐日多少名或许无早退生，已让学生育好了优秀的举动习气。德育安置了年级部和教研组轮番在早第一节课时婉转送早退生，确保了学生入校宁静。

　　（3）下学、返校经管本学期初，就对于值班干部及班主任提出严厉要求，对于逐日下学及周末返校增强经管。要求各班级逐日下学必需手举班牌，对于应南门的班牌举行送学生，秩序优秀，学期未呈现下学秩序紊乱的环境。并对于雨雪气候举行了预案，在大雨和大学气候，劝导寒舍上进入校园接学生。体现黉舍人道化经管。

　　2、成效为了保障学生礼节教诲和习气养成细则的再也不成为形而上的空标语，将从学生、班主任两方面量化查核推动该轨制施行

　　⑴学生评优少先队学生干部逐日查抄,年级部展开了差别的学生自查按照量化表，连系少先队值日岗，定制逐日查抄惯例表（大队部出详细值日表）。逐日将各班级、年级查抄的后果反应到黉舍大队部，每周将各年级各班级的评分环境举行汇总公示，后果将正在周一的升旗典礼上发布并颁奖。在小教楼、中教楼评选栏中公示固定红旗。年级部学生接纳了互查的形式，效果明明，小查抄员课间交换年级、班级对于一些问题举行记实。三年级部在此学生执勤任务上，起到树模作用。年级部主任间针对于查抄后果举行反应交流和改良。缺乏：年级部每个月之星评选方面要增强与器重。

　　⑵班主任查核学生的礼节教诲、习气培育的主阵地在于班主任的经管，本学期将重点捉住班主任的经管意识。除了德育查抄外，添加了班主任逐日早、晚到班级时间的查抄。并成立微信群举行逐日两次公示。年级部逐日上交自查反应表，与德育查抄比照，彼此监仓。同时将学生惯例的培育和班主任的任务查核相挂钩。本学期落实学生查核轨制，逐日德育做事8点钟对于一切班级的班级考勤表举行查抄，根绝续保、漏报学生考勤。对于未根据当日学生考勤举行记实的班主任，举行班级分数及经济的扣除了。

　　（三）班主任步队建设按照我校班主任步队年青，教诲经管意识和威力较差的近况，本学期将阐扬各年级良好班主任的带头作用，组建校内班主任任务独特体，荟萃校内尖兵、校外专寒舍的力把，从班主任主题学习、班级经管量化与班主任查核一体化和规范班主任根基功劳（少先队勾当课）三个角度增长步队建设。如下是本学期班主任步队建设的一些办法：

　　参与海淀区、清河学区班主任班会交流论坛小学1名教员推举海淀区紫禁杯班主任，参与海淀区班主任学习2次，4名班主任参与清河学区班主任学习一次。

　　2.两次德育论坛经由过程论坛，小学建立了班主任专寒舍团，来自7个年级的班主任，举行班级经管教训谈及班级经管叙事交流两次勾当。小学德育将荟萃各年级良好班主任的教诲辐射能量，制造我校本人的班主任团队，引领我校小学班主任步队建设。两次学习，别离由德育学习整体班主任，若何举行温暖班级的达标勾当，领导班主任培训温暖班级轨制及文件，以及复查环境陈述。另外一次为专寒舍团的代表别离就班级经管中的一些感悟和特点经管法子举行了分享和交流。班主任良好的教诲案例以叙事的模式举行说明书，而不因此往的班主任只单调的对于她本班的任务举行请示，良好的教诲叙事案例，不但让在场的先生们栩栩如生的领会到班级里的育人小故事，并且可以按照本人在班级经管中遇到的相近迷惑找到解决措施。本学期末还将约请班主任学习专寒舍举行一场针对于班主任经管及遇到的班级顺手问题的讲座。解决此刻班主任在班级经管中遇到的迷惑。

　　（四）勾当育人学生的思惟道德是在德育勾当中构成的,同时又在勾当中显示进去。以是德育的勾当育人功劳能显得尤其重大。今朝我校的学糊口动构成了以德育牵头，年级、班级承办的勾当形式

小学德育任务总结锦集 篇14

　　严重往往与充足相连，忙碌总让人感触时间的飞逝，人不知中一学年的时间又要当年了。严重而繁忙的一学年中，我校的德育任务在校带领的准确带领下，在整体班主任的勤劳奋力任务和鼎力合营下，顺遂地实现了各项任务方针，此中布满了艰辛和汗水，但更大的是播种。

　　上学期末，在校长的带领下，黉舍建立了“学生习气养成引导中间”，明确指出，以周全推动素养教诲为方针，深入课程改造，更新教诲思惟和教诲看法，注意培育立异精力和实践威力，普及审美威力和文明素质，开辟本身的潜能，促成学生周全调和成长。在小学阶段，一是培育学生优秀的举动习气，让“好习气伴我发展”。为儿子的毕生奠定，教儿子六年，想儿子的六十年成长。二要包管学生的宁静任务。盘绕这两个主题，德育室本年展开了如下任务：

　　1、抓经管、养习气、促普及。

　　一年来，德育室对于班主任天天到校的盯班环境，班内纪律做到常抓不懈。本学期开学初，在校长的支持下，在黉舍德育室、少先队的安置下，对于学生的一一样平常规（一声访候，两个沉声，三处参差，四项自发）举行了强化训练。在训练之初，召开了带动大会，强调了训练的重大性，惹起班主任的器重。训练进程中，德育室和少先队实时跟上引导和监仓。训练竣工时，实时对于各班的训练环境举行了了查核验收。对于不达标的班级，要求其停课持续操练，到达验收尺度后，才干持续上课。颠末两天的训练，到达了预期的成效。学生不仅大白了怎么做，并且大白了为何如许做。对于学生从此的人生有很大的扶助。之后，为了牢固训练功效，本人每周对于各班的习气养成环境，惯例环境都举行查抄、监仓。为此天天本人根基是提早半小时至二十分钟到校，对于学生的步队行走，楼道纪律，班内环境随时理解，实时反应，对于好的班级提出褒扬，对于差的班级举行善意的揭示，使其改良，对于呈现乱的环境或拥堵环境实时办事，防止了宁静事故的产生。同时也为了每一个学生育成优秀的习气，为其终生的成长打下松软的根蒂根基。

　　2、勤督促、常揭示、促宁静。

　　宁静任务室黉舍的重大任务之一，出格是在课间操、课外勾当、上学和下学时间，是学生最拥堵的时间，本人根基上是天天都在课间操时间到各楼梯之间盯盯、看看，查抄学生各班纪律，看各班学生是否在楼道停留，是否有宁静要素，发明问题实时办事或奉告班主任注重环境，对于呈现问题的学生实时举行教诲，力争使各类宁静问题歼灭在萌芽之中，无力的维护了黉舍的失常讲授秩序。不按期召开宁静任务集会，时刻揭示各班主任抓好宁静任务，而且行使板报、主题班会等多种体式格局举行宁静教诲，同时协同少先队常常对于黉舍重点地位如茅厕、楼道等处所举行宁静查抄，对于具有的问题实时举行整改，预防了一些不宁静隐患的产生，从而确保了校园及学生的宁静。

　　3、保持国旗下发言轨制

　　每礼拜一升旗典礼上，合营少先队、辅导处，从理论动身，从实效动身，制定话题中间讲话。就念书做人举行倡议，发明大好人功德，实时褒扬进步前辈，教诲学生“明德笃志，择善而行”。同时也指出校园秩序和学生习气养成缺乏方面，鼎力营建一种踊跃向上、布满暮气的校园风俗。

　　4、展开“好习气养发展树模班”评选勾当

　　天天、每周德育室、少先队以及无关人丁对于学生的惯例（一声访候，两个沉声，三处参差，四项自发）和五个当真、六个做到好习气，举行查抄和抽查。与少先队值岗队员天天查抄的各项惯例数据相连系，分年级组评定每一个月的班级量化成就，从而确定每一个月的“好习气养发展树模班”。学期末将各班级评选成就和班主任津贴直接挂钩，从而构成了机制的约束力，推进了黉舍讲授秩序的建设和学生习气的练习生作。

　　5、细心组织各类勾当，丰厚黉舍德育路径。

　　对于黉舍安置的各项勾当踊跃参与，对于每一次勾当都细心组织，严密安置，力争每一次勾当都有必然播种，取得必然的成效。本年组织参加的“十佳小学生的评比”、“三八节感恩母亲”“关工委才艺展现之感恩典景剧”等勾当，每次勾当都细心严密布署，确保圆满乐成，也使本人的经管任务天天前进一点点。出格是对于感恩典景剧的编写、编排任务，本人在承受工作后，可以说是食不甘昧。由于一无现成资料，二没见过如许的演出。堪称是搜肠刮肚，挖空心思，夜以继日，但终极取患有得意的.成就。获得了下级带领和黉舍带领的认可，任务虽累，心里亦甚欢欣。

　　6、行使好主题班队会勾当阵地

　　规范学生的举动，举行思惟教诲，促成学生好习气的养成。要求各班主任细心组织系列主题班会，增强对于好习气养成教诲的培训、宣传、强化，行使各班班报、宣传橱窗的举行宣传，浓厚黉舍德育文明空气。对于指导学生安康发展起到必然的促成作用。行使各班的寒舍校分割记实，倡议班主任和课任教员举行寒舍访勾当，理解学生寒舍庭情况和发展布景，和寒舍长交流育人看法和育人体式格局，同时走近学生心灵，成立起饱含豪情的师生关系。这些勾当较好地到达了黉舍和寒舍庭教诲的共鸣，构成了黉舍和寒舍庭教诲的协力。

　　7、增强班主任步队建设，完善奖励机制

　　学期初，从头制订和完善了《班主任任务轨制》《班主任岗亭细则》。进一步完善了班主任例会轨制，行使班主任会，请有教训的班主任先容本人的的进步前辈教训，同时也请一些年青的班主任提收工作中的难题，接头解决。普及了班主任的经管程度，促成了好习气的练习生作。在任务中班主任能有得放失，并斗胆立异，圆满地实现黉舍交给的各项任务工作。班主任都能时常深化到班级，以身树模，真正做到了看好本人的班、管好本人的学生，收到了优秀的成效。

　　为了普及班主任的任务踊跃性，制订完善了班主任奖励机制，即班主任津贴与班经管任务直接挂钩，依据班级惯例评选后果分等级发放，并作为年底良好班主任评选的首要依据。如许既调动了班主任经管班级的踊跃性，又增强了学生自立经管的威力，收到了优秀的成效。

　　本年的德育任务虽取患有一些成就，但自我觉得也具有多少点缺乏。一是对于黉舍的有些信息、导向没有实时理解，招致有些任务稍显迟滞，从而不克不及紧跟黉舍步调。二是对于黉舍有些政策没有粗疏研讨，吃不透精力，故而走了一些弯路。

　　从此任务的标的目的，抓勤学生的德育任务，使每个学生都能养成一个好习气，对于学生的终天生长打下一个松软的根蒂根基，以顺应将来社会的需求。同时持续做好班主任的普及和引领任务，奋力使我校的班主任任务程度上一个台阶。

　　以上是我校南区德育任务的展开环境，咱们决计在新的一年里，根据校带领的要求，奋力任务，克意朝上进步，不时索求新时期德育任务的新法则，使我校的德育任务再上一个新程度。

小学德育任务总结锦集 篇15

　　在本学期我校德育任务牢牢盘绕黉舍的中间任务，以“培育阳光自己很相信自己、文化儒雅的西隅学子”为育人方针，不时开拓德育新思绪，增强德育步队建设，器重学生举动习气养成和宁静教诲，使黉舍德育任务的针对于性和实效性得以再普及。现将本学期任务总结以下：

　　一、增强教员步队建设，普及教员步队全体素养

　　1.注意塑造优秀师德。黉舍经由过程多种模式展开师德师风培训教诲勾当。9月份进行了“感恩 贡献 圆梦”师德师风演讲角逐，“师德答应书”签定典礼，以及“教员节等节日时代‘不收礼’专项教诲整改勾当”；11月10日组织整体教员培训安海镇教委办“关于出台教员文化用语和禁忌用语的告诉”和“奉行‘双困生’ ‘八优先”’‘八个制止’新规”；11月份连系西隅课堂展开《从头发明黉舍》《教员要学陶行知》《做教员真难，真好》念书心得交流，举行“若何成为学生心目中的好先生”大接头勾当；12月份展开“夸夸我身旁的好共事”教诲故事交流会，并组织教员对于照师德师风和黉舍构造效能任务举行自查自纠，填写《安海镇 教员师德师风自查自纠表》，对于针对于问题落实整改；1月份组织整体教员培训《安海镇教委办关于进一步增强效能作风建设的告诉》《关于20__年新一年的第一天除夕时代增强耿介自律和厉行勤俭任务的告诉》和《晋江市关于展开教诲体系公职人丁参赌涉赌问题专项整顿的告诉》等文件。勾当的展开，加强了整体教员“教书育人”、“效劳育人”、“经管育人”的意识，树立了风清气正的教诲空气。

　　2.促成教员业余发展。黉舍经由过程搭建各类平台来促成教员的业余发展。8月28日进行青年教员业余发展校本学习会，由荣获“晋江市20__年教坛新秀”称呼的朱阿娜先生新调退学校的先生和近多少年结业的新教员举行专题讲座；9月4日进行师徒结对于典礼，由黉舍讲授教训丰厚、讲授威力强的先生对于近三年结业的新教员举行“传、帮、带”，促成新教员疾速发展；11月21日，泉州市李惠珍名师任务室走进西隅小学，我校“晋江市教坛新秀”朱阿娜先生与泉州名师同台献课；12月5日，我校黄颖诗先生承当晋江市英语学科研究勾当暗地课；12月18日，我校颜秀贵校长与倪露雯先生参与养正讲授点名师展现勾当，同课异构异段绘本讲授《长大做个好爷爷》；12月19日，我校陈端华先生应市教员深造黉舍学习处约请为全市近300人的迷信经管人丁作讲座；12月23日特邀晋江第二试验小学许长华校长莅校开设教员业余化成长专题讲座。黉舍还行使每周一任务例会时间开设西隅课堂，每周盘绕一个主题，或是讲述身旁的好教员，或是交流念书心得，或是传授经典诵读的教训先容等，每周引荐两名教员作10-12分钟微讲座，另外两名教员作3-5分钟点评，既为教员提供交流平台，又促成了教员阅读。

　　二、抓好规范养成教诲，培育文化儒雅举动习气

　　1.抓好举动习气养成教诲。班主任连系《小学寿辰常举动规范》、《中小学生守则》以及《西隅小学十个好习气》对于学生的文化礼节、培训习气、仪容仪表、晨诵午读等举动习气常抓不懈，经由过程开主题班会，出黑板报，制作手抄报，寓目宣布道育片等模式，切实普及学生文化礼节素养，提升师生的文化样子，建设调和连合的人文情况。

　　2.抓好一一样平常规评选任务，疏导队员和值日护导师天天保持对于卫生、纪律、两操等任务举行查抄评选，每周举行成就汇总，并于下一周一发布评选后果，颁布固定红旗。

　　三、展开宁静教诲勾当，加强学生自我防备意识

　　行使校园网、寒舍校通、班级微信群、班级黑板报以及教员的政治培训、学生的班团队勾当，鼎力宣传综治创安的须要性，加强整体师生员工参加创安的踊跃性。

　　1.展开宁静主题月教诲。玄月“宁静第一课”，十月“爱护身体”，十一月“消防常识我知道”，十仲春“宁静出行”，元月、仲春“体验式教诲”。

　　2.强化宣布道育和应急练习训练。行使早会、班队、国旗下发言对于学生举行宁静教诲。连系宁静宣传日等重要勾当举行宁静法制教诲。

　　3.每个月展开2次防线震、消防应急练习训练。

　　4.增强寒舍校相同，强化校外宣布道育。

　　5.紧密亲密分割相干部门，增强黉舍及周边治安综合治理。

　　四、构建“三位一体”网络，拓宽黉舍德育任务渠道

　　1.增长寒舍校分割，保持按期召开寒舍长会，展开寒舍长开放月勾当，召开寒舍委会，期中期末寒舍访，平时德律风寒舍访，奋进告寒舍长书，行使寒舍校通发信息等模式推动寒舍校分割，奋力营建黉舍、寒舍庭独特教诲的空气。

　　2.依托小记者站组织学生参与校外教诲勾当，观光“安平桥”、“晋江科技馆”、“晋江机场”等小记者勾当的展开，使学生理解了寒舍乡的变革，加强了学生热爱寒舍乡的情绪。

　　从此任务假想：

　　1.以“树模班”创立考评为抓手，开掘树立学生中的良好典型，发扬正威力，逐渐走上典范树人的德育之路。

　　2.做好班主任步队建设，优化完善班主任查核、学习相干轨制。

　　3.指导促成班级自立展开有特点的年级文明和班级文明建设。

小学德育任务总结锦集 篇16

　　本学期，黉舍德育任务以学生为本、品德为先、成长为本，以举动规范为抓手，以社会实践勾当为阵地，以班主任步队建设为依托，强化“以德立教”、“以身立教”意识，奋力普及育人实效。

　　1、器重举动规范养成教诲。增强学生的惯例教诲，养成优秀的习气，是黉舍德育任务的基石。在任务中，我校依托行政护导、值日中队及各部门，联结增强学生举动规范的查抄和评选。同时掌握教诲时机，对于学生举行文化教诲、纪律教诲、爱国主义教诲和传统文明教诲。

　　2、展开各种实践勾当。组织五年级学生到敬老院展开“敬老、尊老、爱老”——“敬老院里敬老情”社会效劳勾当，由学生向白叟奉上礼品、为白叟效劳、跟白叟交心、为白叟演出节目等；10月23日，全校展开了“红十字关爱身旁”实践勾当；10月30日，五年级学生到敬老院展开“让爱心和欢笑常伴”的社会实践勾当；12月29日，五年级部份学生到x幼儿园展开“大手牵小手，咱们共发展”社会实践勾当。

　　3、展开节日勾当和主题勾当。各类重大节日、怀念日中蕴藏着贵重的品德教诲资本，展开“献上一份爱，文化迎世博”重阳节勾当，设计展开了“话重阳，念孝恩”主题班会、“爷爷奶奶我爱你”真情广告、“爷爷奶奶我爱你”步履起来等系列勾当。展开“泛爱与世博同业”主题勾当，展开了“我和弟妹手拉手”、“我到社区去效劳”等勾当。连系国庆六十周年，展开了“童心颂故国”系列勾当。

　　4、展开法制宁静教诲和生理安康教诲。保持“举动规范纵贯车”播送，规范勾当要求，让学生在校园内举行宁静勾当。展开“119”消防疏散演习，做好上海市宁静文化校园的迎检任务。展开“安康快活伴我发展”生理安康游戏节勾当。进一步深入法制游戏棋勾当，无关教训在区“浦东新区青少年法制教诲路径研究会”上作书面交流和讲话。展开了法制宁静教诲周勾当，设计展开了系列勾当。

　　5、三位一体，阐扬整合劣势。胁从各年级召开好寒舍长会，做好一年级新生寒舍长黉舍的办班任务，申报并被评为浦东新区良好寒舍长黉舍。

　　6、器重德育研讨。踊跃参加天下课题《都会化过程中新上海人寒舍庭教诲近况与引导研讨》、做好区级课题《黉舍与德育基地单干互动的实践索求》的研讨任务。《让法制游戏棋走进寒舍庭》计划设计和施行陈述参与了上海市“新上海人寒舍庭教诲引导创意设计良好计划”征集勾当。

小学德育任务总结锦集 篇17

　　教书育人是师德师风的核心。教员要把本人的学生培育成为有用的人才，就必需把书教好。这就要讨教师要具赅博常识。在常识的陆地里，宇宙间的任何事物都只有此中的一朵浪花，一粒泥沙，而教员如统一叶扁舟，终年累月航行于此中，将一批又一批渴想成才的求知者投递抱负的此岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头下行舟，不免触目惊心，但也有快慰与欢乐，谁说不是呢?抉择了教员职业就抉择了艰辛和应战。博大精深，混迹社会，身无分文者大有人在，但咱们没法想象，更不克不及容忍一个鱼目混珠的教员冠冕堂皇立于那些求知若渴者眼光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教员的本分。教员在任什么时候候都不克不及健忘，本人不仅仅是为教书而教书的“教书匠”，而应是经由过程讲授勾当在学生心灵上细心施工的工程师。

　　师德师风不但是教员团体问题，也是教员群体问题。团体师德师风欠好，尽管有时会在小范畴里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但究竟还只是小范畴的事。教员群体若是民风欠好，出格是与社会上的不良民风狼狈为奸，其风险性就大了。这时候的师德师风问题就演化为整个教诲行业的品德问题，这时候的不良师风就演化为教诲行业的不正之风了。

　　这些年来，社会上的不良民风对于教诲行业也造成为了很大的净化。大到黉舍乱免费、“吃”学生、“拿”学生，小到教员团体贪占学生，一度成为了一种极坏的社会民风。可见师德师风问题是与行风精密相干的，而行风又与世风相伴相随。通常说，世风日下，一定行风日下，行风不正，一定师风不正。以是整治师风必先整治行风，整治行风必先整治世风。而特殊说，因为教诲行业对于儿女的影响跨越其余行业，是以，有时师风正，也可动员行风，行风正，又可影响世风。

　　师德，即教员的职业品德;师风，即教员的举动作风。师德师风对于一个教员出格的重大，由于，教员是学生步履的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于于师德师风问题，很多教诲寒舍及国度带领人曾经有过精辟的论说：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;教员作为人类魂灵的工程师，不但要教好书，还要育大好人，各方面都要为人师表综上所述，咱们分明地意识到：准确熟悉本身的职业价值，倡议兢兢业业，强化义务意识，是社会对于教诲职业品德的一定要求。由此可知，作为教员，你要把学生培育成大师都违心濒临的人，你就要注重培育学生的品德，而你要使学天生为有品德的人，就要让学生违心和你濒临，以便对于学生施加大的影响。是以，你本人就起首要成为有品德的人。

　　优秀的师德师风的构成，绝非久而久之，在轨制约束的根蒂根基上，也需求泛博教员普及自律意识，自发改过本人糊口、任务中的不良习气，在学生中树立起优秀的师德师风。

　　我以为要普及本身的师德师风要从如下多少个方面下手，奋力普及本身的综合素养。

　　兢兢业业。起首，要热爱教诲事业，要对于教诲事业经心全力。咱们抉择了教诲事业，就要对于本人的抉择无怨无悔，不计名利，踊跃朝上进步，奋力立异。经心尽责地实现每一项讲授工作，不求，但求更好。只有如许学生才干遭到先生的影响而奋力培训，不时朝上进步。

　　尊敬学生。每一名大学生都渴想获得先生的了解和尊敬。咱们要与学平生等相待，不克不及把学生当上级随意呵叱。只有咱们把学生垂青了，学生获得先生的尊敬了，他们才会尊敬先生，违心培训那个先生所教授的各类常识。

　　奋力朝上进步。作为传道授业的先生，只有不时的更新本人的常识，不时普及本身素养，不时的完善本人，才干教勤学生。若是本身散漫，怎能要修业生当真。要普及咱们的本身素养，这要求咱们年青教员多听取学生和老教员的各类定见。而且本身不时的培训，踊跃培训，不时开发新教法。以身作则。教员的言行对于学生的思惟、举动和质量存在潜移默化的影响，教员的一言一行，学生均稀罕仿照，这将给学天生长带来毕生的影响。是以，教员必然要每时每刻为学生做出好的典范，凡要修业生要做到的，本人起首做到。保持严于律己。

　　以上是我对于师德师风的一些培训领会。我将保持不时的培训，使本人能在不时更新的常识中罗致养分，可能把本人所学贡献给学生，更会在品德和作风方面给学生以踊跃的影响。