安全教学总结- -求职知识指南（教学安全心得体会）

宁静讲授总结（通用15篇）

宁静讲授总结 篇1

　　《糊口生命与宁静》是一门以儿童的糊口为根蒂根基，扶助儿童成立生命与自我、生命与自然、生命与社会的调和关系，学会体贴自我，体贴别人，体贴自然，体贴社会，培育学生踊跃的人生立场和健全的人格，提供其自我糊口生涯和自我爱护的素质和威力的综合勾当课程。是黉舍教诲的重大组成部份，我班当真展开了《糊口生命与宁静》课程的讲授，取患有必然的成就，上面将本学期的讲授任务做个总结。

　　一、教诲讲授工作实现环境

　　1、开学初，我就按照本班学生的详细环境，拟定出本班的《糊口生命与宁静》的讲授任务方案。

　　2、当真备好每一节课，写好具体的讲授设计。准确对待和办事教材，在讲授中连系学生的理论，对于教材举行二度开辟，可以弥补、批改、拓展，乃至可以本人新编，机动办事。

　　3、当真上好《糊口生命与宁静》课程，每周保持上两节课，对于学生举行《糊口生命与宁静》教诲。在讲授中充沛体现“勾当讲授”的特色，按照每课创设的情境，以个别教训为载体，以勾当为中介，细心设计勾当，经由过程脚色饰演、情境体验、教训分享、谈话相同、认知廓清、举动训练等丰厚多样的勾当模式，师生独特参加，惹起学生响应的生理体验，从而施加踊跃影响。

　　4、注重学生评估的多元性、成长性，我按照儿童的生理特征、

　　培训模式和培训特色的差距性，接纳多种体式格局的评估，除了选用书面模式的检验外，我还采用了“查询拜访”、“试验”、“索求”、“接头”、“效劳”、“分辨”、“创举”、“浮现”等丰厚多彩的评估模式。出格器重学生的自评和互评及教员、寒舍长的综合评估等。

　　二、具有的问题

　　1、学生从思惟上不器重这门课程，以为是“芽菜科”，培训立场也欠好。

　　2、教材上波及了糊口、生命与宁静的许多常识，但学生没有分割本人的糊口理论，没有应用到糊口实践中去。

　　三、改良定见及办法

　　1、对于学生举行思惟教诲，让他们器重《糊口生命与宁静》这门学科，是和咱们的糊口非亲非故的。

　　2、学有所用，让学生把书本上学到的常识使用到实践中去，分割本人的糊口理论，改动本人的言行等，让学生遭到教诲。

　　在当前的《糊口生命与宁静》的讲授勾当中，我将持续上好这门课程，增强学生生理与举动等方面的教诲，使学生快活、安康地发展。

宁静讲授总结 篇2

　　班主任行使周二班会课时间，组织咱们寓目了一系列关于交通宁静的影片。尽管黉舍平时对于咱们关于宁静教诲举行屡次强调，但咱们还停留在对于交通宁静事故的字面熟悉上，这次经由过程寓目影片，事故现场的一幕幕骇人镜头给咱们带来了视觉上的抵触和熟悉上的震撼。

　　汽车是古代都会里的一道共同的风光线，它代表着文化与凋敝，但是却也意味着疾苦与殒命。看着影片中闯红灯的少年和年仅10岁的小男孩，因超速来不迭刹车的火车和那辆从桥上翻到山谷里的客车，以及那对于因车祸而没来得及走进成婚会堂的新人，生命在刹时消散，死者寒舍人痛不欲生，鹤发人送黑发人，幸福今后有了没法补充的缺陷，咱们个个呆头呆脑，为这些早逝的生命而悲叹，对于那些不守交通规定的人收回猛烈的非难之声。

　　经由过程影片，咱们熟悉到生命真的很懦弱，转眼即逝，每一个人都应当在开车时尽可能加快速率，宁让三分，不争一秒，不要为了耍酷飙车，不宜酒后驾车，不宜委靡驾驶，更不克不及再开车时讲德律风，遵循交通规定，一点小的失误会造成没法挽回的益失，造成伟大的遗憾，多给本人留一份意，多给本人一双眼睛，兴许生命就不会抉择暂停了，究竟生命只有一次，值得好好掌握和爱护保重。

　　交通意识的淡漠和对于交通法的冷视是造成交通事故的最大缘故原由，生命诚难得，宁静义务大。宁静任务天天都是一个新的\’起头，都是一个新的出发点，为了社会的成长，为了团体的宁静，为了寒舍庭的幸福，让咱们从团体做起，从小事做起，把宁静任务作为天天的甲等国事来抓，当真做到“交通宁静，从我做起”。

　　跟着社会的成长程度不时普及，马路上络绎不绝不拘一格的车辆，足以让你看得目炫撩乱应接不暇。咱们是社会将来的交班人，可否安康发展，关系到平易近族的兴衰和社会的前进。是以咱们小伴侣应当自发遵循交通规定，从小培育优秀的习气！

宁静讲授总结 篇3

　　“宁静不保，何谈教诲”?师生要巩固树立“珍视生命，宁静第一，义务重于泰山”的意识，对于学生增强宁静教诲，筹备好多少方面任务：

　　一、在黉舍的要求下一样平常教诲

　　1.在班级的一样平常宁静教诲，遵循社会上的法例轨制和黉舍的各类规章轨制，加大这些规章轨制的宣传力度。

　　2.饮食卫生宁静教诲，不在地摊上买吃零食，不吃过时的分歧格的食物。

　　3.交通宁静教诲，遵循交通规定。

　　4.自我爱护宁静教诲，培训自我爱护常识，加强自我爱护意识。

　　5.卫生宁静教诲，注重团体卫生，情况卫生，一旦患有感染性的疾病，要根据要求在寒舍隔离涵养。

　　6.差别时期内的宁静教诲，如冬季的防雷电教诲，不到水库里玩水;

　　7.对于学生举行无关地动、火警等方面相干常识的解说，让学生从差别角度理解各类能够产生的自然灾祸，学会判断和预感，并把握防备、自救和互救的相干常识。

　　8、行使班会理解预防一些罕见病，把握简略的自我防护、救护常识，加强锤炼，逐渐养成讲卫生的好习气。

　　9、普及学生自我防备、自我爱护意识，让学生学会一些宁静知识，学会一些防备技巧，加强遇到不测时的自卫威力。

　　10、学会一些应答讹诈、掳掠、绑架、恫吓和性加害等突发事情的法子、技术，防止和加重特定挫伤。

　　11、学会抉择安康文化的糊口体式格局，培训辨认毒品的常识和法子，回绝毒品和烟酒的_。

　　二、对于学生举行思惟道德教诲。

　　1、时时刻刻对于学生举行《小学生守则》、《小学寿辰常举动规范》的教诲，让学生以此为范，导之于行。

　　2、教诲学生要连合交情，互相扶助。

　　3、连系情境，当令对于学生举行道德教诲。

　　三、体贴学生身心安康。

　　1、对于学生举行一样平常卫生保健常识的解说，使学生树立准确的卫生意识。

　　2、教诲学生增强体育锤炼，加强体质。

　　3、在班级之中奋力营建宽松调和的生理空气。

　　4、紧密亲密注重学生群体和个别的生理意向，举行当令教诲。

　　四、增强与寒舍庭场区的单干

　　1、成立黉舍寒舍庭互访轨制。

　　2、经由过程走访和寒舍长分割册的模式紧密亲密与寒舍长的分割。3增强寒舍校分割。在本学期被动与寒舍长们坚持分割，将一些儿子的浮现告诉寒舍长，独特磋商对于策。

宁静讲授总结 篇4

　　讲授方针：

　　1.指导学生学会应答可质疑目生人的法子，普及自我防备意识。

　　2.指导学生准确评估本人，构成遇到危及本身宁静环境时实时向教员、寒舍长或差人乞助的意识，把握须要的乞助法子。

　　3.培育学生因时制宜、镇静机智的意志质量。

　　讲授重点：

　　理解坏人坑骗儿童习用的一些伎俩，把握提防坏人、不被骗受骗的法子。

　　讲授难点：

　　普及学生的防备意识、有警觉性和自我爱护意识以及因时制宜、镇静机智的意志质量。

　　讲授筹备：

　　搜集、收拾整顿网络、报刊上或产生在身旁的雷同案例;制作课件。

　　讲授进程：

　　一、实例导入，提醒课题。

　　1.连系理论案例，阐明目生人罕用手段

　　同窗们，这节课由我和大师一块儿来培训。起首，咱们来看一则消息。谁来讲说，消息中报导的是怎么的一件事?那个小女孩为何会上车?

　　2.出示警方统计数据，提醒课题

　　实在这种事情在一样平常糊口中屡有产生，不信，大师一块儿来看看(出示诱骗数据)谁来谈谈你的感触感染?对于!常日里，咱们要普及警觉，提防可质疑的目生人。(板书课题)

　　二、问题切入，把握法子

　　(一)室外遇到目生人怎么办

　　1.平凡事情

　　(1)生理筹备——普及警觉前不久，咱们黉舍的王明就遇到如许的一件事(播下学校实拍)遇到如许的事件，你会怎样做?

　　学生答复：不跟他走给爸爸妈妈打德律风回黉舍通知先生对于!面临目生人，咱们必然要有防范之心，普及警觉!(板书：警觉)

　　(2)应答法子

　　童话故事中的狼咱们一眼就能认进去，但是现实中的坏人却比狼滑头的多。他们往往把本人假装成弱者或大好人的样子容貌，来博取你的好感与同情，从而升高你的防备意识。上面的多少种环境，你知道该怎样办事吗?(分组接头、总结法子，而后全班交流)喝饮料，领路独行，有人跟踪探听同窗环境

　　(3)警方揭示

　　同窗们刚刚在面临目生人的时辰，警觉性都很高。此日下学的时辰，你之前的一个街坊来黉舍门前接你，总可以随着他走了吧?(生答：不克不及)为何?揭示：据公安部门统计，有一半以上的儿童案件是熟人作案。以是，面临一些曾经经见过的“熟人”，也应有须要的防备意识。那么遇到这类环境，该怎样办呢?(打德律风确认)

　　(4)温暖提示

　　咱们一块儿来看看差人叔叔给咱们的温暖提示：路遇生人警觉高，不吃不喝从速跑。结伴而行走小道，人多处所惊险小。他人信息不泄漏，德律风求救法子好。

　　2.绑架事情

　　过渡：有时，目生人会躲在暗处窥视咱们的行迹。若是咱们警觉性不高，能够会产生更为紧张的环境。一块儿来看一看!(播放深圳绑架事情)

　　(1)普及防备意识

　　刚刚消息中报导一系列绑架事情。那你们知道，歹徒为何要绑架这些儿子吗?(向寒舍长要钱)对于!歹徒逼上梁山为的就是钱。常日里，咱们应当怎样做，才干尽量的不惹起歹徒注重，防止产生绑架事情呢?学生答复：不要带太多的钱……不随便向他人泄漏本人寒舍的环境，穿衣朴实……不攀比，不带手机……不炫耀，不带饰品

　　小结：对于!咱们要做到常日里不炫耀，糊口上简朴、低调，不搞特殊。

　　(2)应答办法

　　有时，突发事情使人防不堪防。若是可怜被绑架，也不要惧怕!只需咱们有足够的生理筹备和恰当的应答法子，就必然能宁静出险!上面咱们就来看一看得救的被绑架男孩曹宗恺，看看面临惊险，他是怎样做的?(出示男孩灌音)给你印象最深的是哪一点?他为何要这么做?

　　药丸——机智，不克不及睡——镇静岑寂，内心想——动摇信念，不哭不闹——镇静岑寂

　　(3)实例练习训练

　　寒假的一天，爸爸妈妈都去上班了，你正在本人的卧室里睡午觉，猛然有人闯进你们寒舍翻工具，很快就要朝你房间走来。你会怎样办?

　　20__年寒假，福建的一个女孩就遇到了上述环境。咱们来看看这位同窗是怎样做的?(课件出示)遇到突发事情，要镇静岑寂，按照周围的详细环境因时制宜。(板书：因时制宜)

　　(4)温暖提示一块儿来看看温暖提示：常日糊口要简朴，不攀比，不炫耀。遭人绑架别硬拼，伪装抗拒把命保。镇静岑寂不喧华，因时制宜想高着。

　　(二)在寒舍遇到有人敲门怎样办过渡：同窗们，暑假即刻就要到了，你们一团体在寒舍的机遇增多了。若是你独自在寒舍，遇到有人敲门，又该怎样办呢?

　　1.情境演出

　　(1)目生人敲门谁违心来跟我合营一下?请同窗们当真看这位同窗是怎样做的?做的对于不合错误?另有没有更好的法子?(从门镜看看认不熟悉、问他是谁、让他改天再起、喊爸爸妈妈吓跑他、通知爸爸妈妈、110报警)

　　(2)熟人敲门

　　2.温暖提示来!一块儿读读温暖提示：单独在寒舍遇敲门，先从门镜子细瞧。来者身份要问清，拨打德律风确认好。推三阻四请他回，万万不克不及把门开!

　　三、全课小结，拓展延伸

　　1.暑假宁静方案同窗们，你们是一个寒舍庭的但愿，更是咱们故国的但愿。每一个人的身上都承载着太多太多的冀望与关爱。每当你生病或受伤的时辰，爸爸妈妈比咱们还要着急，还要惆怅。而咱们又为他们做过些甚么呢?我想，像你们这么大的儿子，爱护好本人的生命宁静就是对于体贴你们的一切人的回报。请同窗们回寒舍当前和你的爸爸妈妈一块儿拟定一份暑假宁静方案，来爱护好全寒舍人的宁静。好吗?

　　2.温暖赠言

　　同窗们，这节课咱们合营的很默契。先生在这儿另有多少句话要送给大师——生命对于于每一个人只有一次!当场对于目生人时，咱们必然要普及警觉。在惊险邻近时，要镇静岑寂，使用学到的常识，并按照周围的理论前提因时制宜，爱护好本人的生命，绽开诞生命的精美!

宁静讲授总结 篇5

　　讲授方针：

　　1、使学生理解生命的来之不容易与贵重，感悟生命只有一不重要的好好爱护保重。

　　2、使学生晓得遇到的首要缘故原由和自救的法子，强化宁静的意识。

　　讲授内容：

　　一、防溺水

　　1、使学生理解生命的来之不容易与贵重，感悟生命只有一不重要的好好爱护保重。

　　2、使学生晓得溺水的首要缘故原由和自救的法子，强化防溺水的意识。

　　二、交通宁静

　　1、遵循交通规定，注意搭车宁静，不乘"病车"和超载车辆;不在公路上学骑自行车。

　　2、在公路下行走要注重交往车辆。做到"一停二看三经由过程"。

　　3、不爬车，追车，不强行拦车，不在公路上配置停滞。

　　三、饮食卫生宁静

　　1、讲求集体卫生和团体卫生。

　　2、不吃零食，不喝生水，不吃超保质期的食物。

　　四、其余

　　1、增强宁静防备意识。理解交通，饮食，财物，用电，用水，

　　用火等方面的宁静常识，普及宁静防护意识，加强避免坏人侵袭的自我爱护威力。出行时，要严守交通法例，注重交通宁静，严禁驾驶摩托车上路，严禁乘坐无牌无照的灵活车辆，以避免交通事故的产生。注重饮食卫生，不克不及采办三无产物，不吃过时的，蜕变的食物。

　　2、出格强调：由于气候转暖，要注重防雷电，防线震。还要注重冷暖的调理，注重当令增减衣服。不玩火，不厮闹，警慎事故产生。强调多少个紧迫呼救德律风：火灾119，匪警110，抢救德律风120。

　　3、在假期之中，没有寒舍长的领导，不容许私自外出，单独一人外出，如确凿需求外出，必需由寒舍长领导，或许经寒舍长赞成前方可外出，必注重随时和寒舍长分割。

　　4、学们与寒舍长外出时，若是遇到与寒舍长走散的环境，要起首坚持岑寂，不要着急慌乱，要知道拨打110或找差人帮手，或在原地等待，必然要坚持岑寂，切忌乱跑乱动，哭叫唤闹。

　　5、假期时代，不去网吧，游戏厅，台球室，录相厅等，倒霉于青少年安康发展的场合，不交友不良的社会中的闲杂人丁。

　　但愿同窗们能行使”五一”长假，多看一些课外读物，多参与无益的勾当，丰厚本人的视线，锤炼本人各方面的威力。多参与社会实践勾当。如节水，节电，废电池收受接管，进入社区效劳，护绿创卫社会实践等勾当，普及咱们的综合素养。正当安置作息时间：做到一张一弛，在栖息的同时，当真实现功课。但愿同窗们踊跃地参加到黉舍组织的手抄报勾当中，让咱们的五一假期过的充足而有意思。

宁静讲授总结 篇6

　　讲授方针：

　　1.使学生把握外出怎么防小偷的法子，普及自我爱护的意识与威力。

　　2、理解小偷的特色以及被盗后应当怎样做。

　　讲授重、难点：使学生把握外出怎么防小偷的法子。

　　教具筹备：课件

　　讲授模式：

　　学生接头、交流与念书相连系。

　　讲授进程：

　　导入新课：

　　同窗们，你们的爸爸、妈妈外出被小偷偷过工具吗?那丢过甚么工具呢?

　　教员讲29页《斗胆小偷趁“撞”掠夺》的实例。

　　新授：

　　(一)接头交流外出怎么防小偷

　　这一个个属实的事例，揭示咱们外出时必然要提防小偷.那若是你外出，怎么才干更好的预防小偷呢?同窗们在小组内接头一下。

　　学生小组接头。

　　全班交流：

　　(1)荷包放宁静安妥：背包链要拉好。

　　师：由于不少小偷如许偷工具，出示课件图片二、三、四、五。

　　车筐放包绕两圈，泊车注重照看包。

　　师：由于曾经经有小偷公开用绳索将车轮环绕纠缠住，当骑车人下车解绳索时，小偷骑着车将车筐内的包偷走。

　　(2)在阛阓某人多的拥堵之处时，不要将包搁置一旁。

　　(3)儿童外出不要挟带太多现金。

　　4、阅念书中相干内容。

　　(二)理解小偷的特色，学会辨认。

　　1、为了更好的预防被偷，同窗们还要长一双慧眼，学会去辨认小偷、发明小偷。大师看看这幅图(课件图)，再回想一下，你在电视中看到的小偷有甚么特色?

　　(出示课件图六：小偷的特色：眼光闪耀不定，有些团伙作案的小偷接纳夹、挤的措施伺机偷走钱物。)

　　若是你发明了小偷怎样办?

　　(出示课件图七：在阛阓、大众汽车或其余公家场所中，应高声禁止，并寻求保安人丁、售票人丁及周围人民的扶助。但在禁止前，要看清环境，爱护好本人，以防被小偷挫伤。)

　　同窗们，你们逛街时是否发明一些成群结队、踪迹可质疑的儿子，这就是“小小”偷，他们这些的花季少年已沦为犯法东西。

　　学生看课件图八、九，再读一读32页的《“小小”偷》

　　(三)被偷之后怎样办：

　　若是咱们真的不小心，钱款、物品丧失了，该怎样办呢?学生读32页的信息链接。

宁静讲授总结 篇7

　　宁静任务的重大性无需赘言，为确保学生宁静，黉舍“宁静教诲”与“宁静经管”应并行不悖。“宁静第一，天天一分钟宁静教诲”，这是咱们黉舍几回再三强调的，学生的宁静问题不容轻忽。为此，咱们黉舍一切先生出格是班主任颠末不时试探、测验考试，总结出了一些学生乐于承受，成效显著的法子。

　　在宁静教诲课上，我让学生在对于本人平时具有的宁静隐患举动举行解析。课上，学生本人提出情境，而后接头抉择准确迷信的举动。讲话针对于本人的举动举行，也针对于看到的或听到的举动举行。教员再给予必然的引导和小结。“宁静”真真正正在他们幼稚的心灵里详细化了，“宁静”找到了生根抽芽的泥土。

　　上面我把本学期宁静教诲讲授任务总结以下，以令前进：

　　一、举行了交通宁静教诲

　　1、遵循交通规定，注意搭车宁静，不乘“病车”和超载车辆;不在公路上学骑自行车。

　　2、在公路下行走要注重交往车辆。做到“一停二看三经由过程”。

　　3、不爬车、追车，不强行拦车，不在公路上配置停滞。

　　4、不在汽车的左面面号召车辆或行人。

　　二、举行了饮食卫生宁静教诲

　　1、讲求集体卫生和团体卫生。

　　2、不吃零食，不喝生水，不吃超保质期的食物。

　　3、少吃生冷食物。

　　4、不在黉舍巷道及校门口等摊点上采办任何不合适卫生规范的小食物，避免食品中毒。

　　5、气候燥热要勤洗头洗澡更衣服，饭前便后要洗手等。

　　三、其余教诲

　　1、防溺水宁静教诲

　　教诲学生不去水池、水库边顽耍，以防溺水。气候燥热，不单独去水池、小溪里洗澡。外出要奉告寒舍长，天降暴雨，不得独自出门或离校。

　　2、遇到山洪暴发、泥石流要绕道而行或由寒舍长护送到校。

　　3、预防雷击和触电。遇河水猛涨，不要强行经由过程，要绕道上学或由寒舍长护送。

　　4、离校前关好门窗、电灯。保存勤学惯用具和糊口用品，注重防火防盗。

　　5、踊跃预防手足口病等风行病的传布;不组织师生集体外出或旅游。

　　6、防火宁静教诲：

　　教诲儿子不要将洋火、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、炸药等易爆看成玩具带进校园;不得摆弄、挪动转移消防器材。开端辨认各类惊险标志;培训寒舍用电器、煤气(柴火)、刀具等一样平常用品的宁静运用法子。晓之以惊险、风险所在，教诲学生阔别惊险品。

　　7、勾当宁静教诲：

　　教诲儿子在校勾当时，不克不及你推我拉，不克不及攀登单双杠、黉舍毛竹、树木。在做卫生值日任务时，不许顽耍劳作东西，根绝拿着东西追赶厮闹，以防造成不测的挫伤;参与社会公损劳作时，遵从先生的安置，确保宁静。

　　8、下学路队宁静教诲：

　　天天下学时，需列队到指定地位接送，不克不及推挤乱跑，搭车同窗需在校内等车，不克不及无端跑出校外。以防车辆超速，造成交通宁静事故。

　　总之一句话：让学生加强忧患意识，紧记生命宁静。

宁静讲授总结 篇8

　　讲授方针：

　　1、理解校园宁静隐患。

　　2、把握宁静常识，培育学生“珍视生命，宁静第一”的意识。

　　3、举行预防灾祸，预防突发事件的教诲。

　　讲授重点：

　　把握宁静常识，培育学生“珍视生命，宁静第一”的意识。

　　讲授进程：

　　一、校园中具有的宁静隐患。(请学生罗列一些征象)

　　1、学生会议、集体勾当、课间勾当的宁静隐患。

　　2、校园用电宁静隐患。

　　3、学生交通宁静隐患。

　　4、校园隐性挫伤的隐患。

　　二、学生会议、集体勾当、课间勾当中应当注重的宁静事项。

　　1、上下楼梯要注重甚么?

　　①不要由于赶时间而奔驰。②在人多之处必然要扶好雕栏。③整队下楼时要与同窗坚持必然间隔。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内哈腰拾工具、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

　　2、集体勾当中要所有步履听批示，遵循时间，遵循纪律，遵循秩序，言语文化。

　　3、课间勾当应该注重甚么?

　　①课间勾当应该尽可能在室外，不要阔别教室，以避免迟误上课。

　　②勾当的强度要适当，不要做激烈的勾当。

　　③勾当的体式格局要简洁易行，如做做操等。

　　④要注重宁静，切忌猛追猛打，要防止产生扭伤、碰伤等惊险。

　　三、食物宁静教诲

　　1、不买不食_蜕变、腌臜不洁、过保质期、标记不全的食物。

　　2、不帮衬固定摊档和卫生前提欠安的饮食店，不食用来源不明的食物。

　　3、春冬季是感染病多发季候，故尽可能不要进入氛围浑浊的大众场合，防止接触禽类。

　　4、常常开窗透风，坚持居室的氛围畅通和情况卫生;勤洗手，养成优秀的卫生习气。

　　5、制止采办用竹签串起的食品：油频频运用，竹签容易伤人，食物卫生得不到包管，油炸食物有致癌物资。

　　四、交通宁静注重事项。

　　1、横过马路，要做到一停二看三经由过程。

　　2、行人靠右走，注重察看交往车辆。

　　3、学生骑车时不载人载物。

　　4、12岁如下学生不骑车去黉舍。

　　5、顽劣气候下不骑车。

　　6、学生在上放学路上不追赶厮闹、不顽耍。

　　7乘坐校车要列队，不在等车时追赶厮闹，不坐校车或销假时要向跟车先生销假。

　　五、防溺水宁静教诲

　　1、若何防溺水?

　　玩水，是泛博青少年青睐的体育锤炼名目之一。然而，不做好筹备、短少宁静防备意识，遇到不测时慌乱、不克不及镇静自救，极易产生溺水伤亡事故。

　　为了确保玩水宁静，避免溺水事故的产生，必需做到如下多少点：

　　(1)不要单独一人外出玩水，更不要到不摸底和不知水情或比力惊险且宜产生溺水伤亡事故之处去玩水。抉择好的玩水场合，对于场合的情况，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平展，有没有暗礁、暗潮、杂草，水域的深浅等环境要理解分明。

　　(2)必需要有组织并在先生或认识水性的人的领导上来玩水。以便互相赐顾帮衬。若是集体组织外出玩水，上水先后都要清点人数、并指定救生员做宁静爱护。

　　(3)要分明本人的身体安康状态，平时四肢就容易抽筋者不宜参与玩水或不要到深水区玩水。要做好上水前的筹备，先勾当勾当身体，如水温过低应先在浅水处用水淋洗身体，待顺应水温后再上水玩水;镶有假牙的同窗，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　(4)对于本人的水性要有自知之明，上水后不克不及逞能，不要冒然跳水和潜泳，更不克不及互相厮闹，以避免喝水和溺水。不要在激流和旋涡处玩水，更不要酒后玩水。(5)、在玩水中若是猛然感觉身体不惬意，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要当即上岸栖息或呼救。

　　(6)在玩水中，若小腿或脚部抽筋，万万不要惊恐，可使劲蹬腿或做跃起举措，或使劲推拿、拉扯抽筋部位，同时呼叫火伴救助。

　　(7)在玩水中遇到溺水事故时，现场抢救刻不容缓，心肺苏醒最为重大。将溺水者救上岸后，要当即断根口腔、鼻咽腔的吐逆物和泥沙等杂物，坚持呼吸畅达;应将其舌头拉出，以避免后翻梗塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部属垂，或抱其双腿将腹部放在抢救者肩部，做走动或跳动"倒水"举措。复兴溺水者呼吸是抢救成败的核心，应当即举行人工呼吸，可接纳口对于口或口对于鼻的人工呼吸体式格局，在抢救的同时应迅速送往病院救治。

　　2、遭逢溺水你该若何自救

　　寒假时代，许多同窗都稀罕结伴出游，出格是由于天热，大师都违心到水边顽耍、玩水，往往这时候，就很容易产生惊险的环境。寒假时代，学生溺水事情就时有产生，此中一些事故更是由于同窗们在互相救助时没有把握迷信的救助技巧而招致的。在咱们的一样平常糊口中，溺水事故时有产生，若是一旦遇到溺水者，咱们在救援时应当怎样办呢?

　　溺水是玩水或掉入水坑、水井等罕见的不测事故，通常产生溺水的地址一般在：玩水池、水九江人才网库、水坑、水池、河道、溪边、海边等场合。热天是溺水事故的高发季候。连年热天都有玩水溺水身亡事故产生。在溺水者傍边，有的是不会玩水的人，也有的是一些会玩水、水性好的人。

　　当发明有人落水时，救助者不要冒然去救人，由于一旦被落水者捉住将十分惊险。在水中与落水者纠缠不仅会耗损救助者的少量膂力，有时乃至会招致救助者膂力耗尽终极丧命。若是那时环境十分紧迫，而救助者又具备必然的救护技巧，那么救助者在上水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者濒临时，要尽可能防止被落水者捉住。综上所述，溺水长短常惊险是，在一样平常糊口中要普及宁静意识，宁静第一，防患于已然。水有情，人无情。实在，只需咱们在糊口中注重各类游水、戏水事项，普及宁静防备意识，学会在遭逢溺水晓得若何自救和别人遭逢溺水时若何急救，溺水事情仍是可以避免的。

　　六、注重防雷电地动。

　　1、在雷雨气候时，尽量留在室内，并关好门窗。若在户外，可就近寻求避雷场合，如岩穴、成片的衡宇等处，但不宜进入棚屋、岗位等无防雷举措措施的低矮建造物，也不宜躲在大树下。

　　2、严禁在校园上彀和用手机。若回寒舍或在其余处所运用手机时要注重，若是遇到雷雨气候必然要注重停打手机。雷雨地利不要上彀，不要运用调制解调器，把电脑的电源插座拔掉，尽可能不要接、和拔打手机和德律风。

　　七、其余校园宁静的注重事项：

　　1、若何增强教室宁静?

　　要注重教室的宁静。上课来到本班教室必然要关好门窗，要将钱和宝贵物品带在身上，不要带惊险品进教室。

　　2、为何不克不及提早到校?

　　校门没开，一些学生在校外产生抵牾，无人调处会造成不用要的挫伤。在校门外拥堵，会造成不测挫伤。

　　3、当本人感触身体不当令，怎样办?

　　实时奉告班主任或任课教员，与寒舍长取得分割。

　　4、你不熟悉的人自称是你寒舍人的伴侣，要将你接走，你怎样办?

　　先让班主任与寒舍人取得分割再视环境而定。

　　八、宁静小知识

　　临危逃离生的根基准则：

　　坚持沉着，趋利避害;学会自救，爱护本人;千方百计，不时求救;记住德律风，随时求救：

　　“119”—-火灾“110”—-报警

　　“120”—-抢救“122”—-交通事故报警

　　打德律风时要说清地址、相干环境、显著特征。

　　九、小结

　　同窗们，生命是贵重的，面临生命咱们要爱护保重、敬重。把宁静意识化为步履，让惊险阔别咱们的糊口，有平安安康才有幸福幻想!让咱们步履起来吧，构成“宁静”的浓郁意识。要时刻有宁静意识，奋力普及自我防备威力，警钟常鸣，永记心间!

　　最后面，但愿同窗们自发遵循黉舍宁静规则，天天高欢快兴上学来，平淡安安回寒舍去。祝福同窗们培训前进、身体安康。

宁静讲授总结 篇9

　　讲授方针：

　　1、指导学生学会一些预防和应答恫吓法子、技术，防止和加重特定挫伤。

　　2、指导学生加强自我爱护意识，普及防备威力。

　　3、培育学生遇到突发事情时机智机动、镇静果敢的意志质量。

　　讲授筹备：

　　教员筹备：搜集报刊、网络或身旁产生的讹诈、掳掠、绑架、恫吓等事情的资料;制作课件，显现案例图片、声像等案例资料。

　　学生筹备：身旁产生的恫吓事情的资料。

　　讲授设计：

　　谈话导入

　　因为青少年正处在生长发育阶段，绝对处于优势，往往容易成为犯法份子攻打的方针。每一个人常日都应加强自我爱护意识，培训和把握一些应答这种突发事情的法子和技术，从而防止或淘汰对于本人人身宁静的挫伤。

　　属实再现，交流接头

　　1、课件显现教科书上的两个案例。

　　2、交流搜集到的雷同案例，出格是产生在身旁的一些雷同突发事情。

　　在小组里与同窗们接头

　　交流一下

　　情形摹拟，体验感悟

　　1、简要理解和熟悉“碰瓷儿”及其应答措施。

　　2、别离预设情境，让学生体验、感悟，并别离接头、总结“2”“3”“4”情境中的应答法子。在此进程中，可让学生们同桌交流、分组接头并测验考试总结，教员举行须要指导。

　　3、小组接头：若是遭到匿名信、接到匿名德律风怎样办?解说匿名信、匿名德律风的观点，小组接头应答法子。

　　升华熟悉，拓展延伸

　　1、连系每天揭示栏目内容，师生独特归纳综合坏人习用的手法，防止被骗受骗。

　　2、分组接头、交流：预防和应答恫吓的法子另有那些?

　　3、连系一样平常糊口中的一些守法犯法举动，谈谈团体的历经以及若是遇到该情境你怎么才干爱护本人的人身宁静不会遭到挫伤。

　　4、把本人学到的预防和应答恫吓的法子讲给怙恃或伴侣听一听，让大师独特普及防备意识与防备威力。

宁静讲授总结 篇10

　　一、讲授方针：

　　五一长假就要到了，而长假时代的宁静问题更是咱们存眷的大问题，对于整体学生举行宁静教诲，但愿列位同窗可能渡过一个宁静、文化、快活的五一长假。

　　二、讲授进程：

　　1、时刻把宁静教诲记在心头。做到“不宁静的事相对不做，不宁静的举动不干，脏的事物不吃，不宁静的车不坐，所有违纪违规的事不犯”的“五不要求”。

　　2、高度器重交通及其余宁静，不独自出门，确需外出，应颠末寒舍长和监护人的赞成;不得私行骑自行车在公路上或在大巷下行驶。遵循交通规定，注意搭车宁静，不乘"病车"和超载车辆;不在公路上学骑自行车，在公路下行走要注重交往车辆，做到"一停二看三经由过程"，不爬车，追车，不强行拦车，不在公路上配置停滞。不在汽车的左面面号召车辆或行人。严禁私自或结伴去溪潭、水库旁游泳，玩水，增强防备意识，普及自救威力。

　　3、在假时代，要做好用电、用火、用气的宁静;严禁野外玩火，以防诱发山林火警;产生火警时，实时奉告小孩儿，相对不克不及直接参加救火。

　　4、注重饮食卫生，要求少吃零食、不暴饮、暴食，不吃劣质或蜕变的工具，避免疾病发生和食品中毒事故的产生。因为开春时节，流感等各类感染病的高发，少去透风欠好的大众场合，不到病发人寒舍串门。

　　5、有方案地实现假期功课，展开如读一本好书，写日志等勾当。不要永劫间看电视。切忌不打赌、科学，不沉浸于网吧，培育和树立优秀的思惟品德举动习气。

　　6、做一些力不从心的寒舍务劳作和公损勾当，加强劳作看法，养成节约勤俭、热爱劳作的优秀习气，尊老爱幼，乐于助人，对于人礼貌，踊跃参与迎春勾当。

　　7、注重假期不要打斗，不要寻衅惹事，为本人的人身宁静带来隐患。

　　三、总结：

　　同窗们、爱护好本人是你们全寒舍人的幸福，也是社会的幸福。朴拙的但愿同窗们时刻注重爱护好本人，为你的寒舍人们带来幸福。过一个舒畅的假期。

宁静讲授总结 篇11

　　一、讲授方针

　　1、理解甚么是性陵犯，性陵犯都有哪些模式?

　　2、甚么时间和哪些场合最容易蒙受性陵犯?

　　3、若何防备性陵犯?

　　二、学情份析

　　学生耳熟能详的例子，能扶助学生很快的进入脚色，实现讲授方针的表白。据相干数据标明，每一块儿性陵犯案件暗地里会有起隐案。

　　那么，女性怎样爱护本人不被性陵犯呢?咱们总结出这么多少条：

　　第一条：背心短裤笼盖之处不准他人触摸。

　　第二条：向黄色书刊坚决说不。

　　第三条：内心的冤枉要通知寒舍人，不要单独一团体出门。

　　第四条：斗智斗勇相连系。

　　第五条：被犯法份子加害后，要保管证据去报案。

　　三、培训方针

　　1.讲授重点：理解甚么是性陵犯，性陵犯都有哪些模式?

　　2.讲授难点：若何防备性陵犯?

　　四、勾当设计

　　【一】、校园性陵犯首要的模式

　　1、暴力式陵犯：即直接接纳暴力伎俩，陵犯女学生。

　　2、流氓滋扰式陵犯：即言语调戏，推、拉、摸、撞，做上流举措等。

　　3、勒迫式陵犯：即行使受益人有求于己或捉住受益人的团体隐衷举行威胁、勒迫，使女生就范。

　　4、交际性：即受益人的相识者，行使或创举机遇把失常的交际引向性犯法，受益人往往出于各类挂念不敢检举。

　　【二】、容易遭到性陵犯的女生

　　长相大度，服装入时者;娴静脆弱，胆大怕事者;作风沉浮，有性过错者;

　　身处险境，伶仃无援者;体质虚弱，有力自卫者;怀有隐衷，易被威胁者;

　　不加抉择，乱交伴侣者;企图财帛，谋求享用者;意志单薄，难拒引诱者;

　　精力空虚，正视纲纪者。

　　【三】、预防性陵犯

　　(一)女生宿舍的预防

　　1、常常查抄宿舍门窗，如发明益坏，实时报修。

　　2、寝息前，要关好门窗，天热也不破例，避免犯法份子趁酣睡时作案。

　　3、夜间上茅厕时，如走廊、茅厕大众照明灯具已坏，应带上手电筒;回去时，应记住关好门。

　　4、夜间若有男性敲门问讯，应坚持高度警觉。

　　5、放寒寒假不回寒舍的女生，应三人以上集中栖身。

　　(二)女生夜间行走的预防

　　1、坚持警觉，结伴而行，不走荒僻、阴晦的巷子。

　　2、目生汉子问路，不要领路;向目生汉子问路，不要让他领路。

　　3、不穿过份表露的衣服，避免发生性引诱。

　　4、不搭乘目生人的车辆，避免落入坏人骗局。

　　5、遇到不怀好心的汉子撩拨，要厉声责斥

　　6、碰上坏人要大声呼救、抵拒或周旋迟延，等候营救。

宁静讲授总结 篇12

　　一、引导思惟

　　宁静任务是爱护国度财富和黉舍财富的宁静，爱护泛博师生的底子好处和生命宁静，保障失常讲授秩序的需求。在任务中，我注意把宁静任务归入班级重大议事日程，接纳须要办法，保障学生宁静任务落到实处，为学生营建一个宁静祥和的任务和培训情况。

　　二、详细办法

　　1、成立健全规章轨制

　　做好宁静任务，就必需有章可循，确定宁静任务第一义务人和直接义务人，按期出书墙报、专栏，按期展开播送，登载、播出宁静常识，行使升旗典礼、班队课等展开宁静讲座，对于学生举行宁静教诲，普及学生宁静意识。

　　2、贯彻宁静第一，预防为主的目标

　　"隐患险于明火，防备胜于救灾，义务重于泰山"，做好班级宁静任务，核心是要防备于已然。我将履行按期查抄和一样平常防备相连系的轨制。天天都要组织值日队对于校门口、校园等处所的巡逻，节沐日都要做好防盗、防火等任务，天天下学都组织值日队维持好校门口的交通秩序，确保学生人身宁静，发明重大环境，实时上报，不留盲点，不露马脚。

　　3、周全展开宁静大查抄

　　学期起头对于班级每一个角落举行地毯式的大查抄，发明隐患，实时整改，出格是教室的门窗、供电等更要按期查抄，对于较旧的电气设置装备摆设、电线等举行改换，根绝隐患。

　　4、总结教训

　　每学期都要对于班级宁静任务举行总结，堆集教训，找公事距，不时完善办法，改良任务法子。

　　三、宁静任务岗亭义务及分工：

　　(一)组织与轨制：

　　1.成立宁静任务带领经管机构，构建班级宁静经管网络健全。

　　2.制订今年度宁静任务方案和宁静任务预案。

　　3.制订宁静经管任务各项轨制

　　(二)宣布道育：

　　1.连系各类勾当，展开宁静无关法令法例政策响水人才网宣布道育的任务。

　　2.综合学科讲授，浸透宁静常识教诲，使宁静教诲内容真正进讲堂。

　　(三)交通宁静

　　1、展开中小学生交通宁静常识教诲，加强学生交通宁静意识，无效淘汰交通事故。

　　2.消防宁静任务：黉舍建造物必需根据现行无关消防技能规范要求配置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用，

　　3.常常查抄电器设置装备摆设和消防举措措施，发明益坏应实时培修、改换。

　　(四)勾当宁静：

　　1、根绝学生课间奔驰，厮闹征象。

　　2、做好宁静查抄任务，按期对于教室以及消防举措措施举行查抄，确保学生用电，用水以及其余方面不具有宁静隐患。

　　3、根绝学生挟带_，棍棒，爆炸品等物品进退学校。

　　4、连系宁静教诲周、119消防日、禁毒宣布道育及下学前"一分钟教诲"等勾当，对于学生举行交通宁静、消防宁静、人身宁静、毒品风险等多方面教诲。

　　5.组织参与各类集体外出勾当，都必需制订响应的办法和宁静预案，确定宁静卖力人，并报教诲行政部门核准。

　　6.组织学生参与增强集体劳作时，要举行劳作宁静教诲、组织纪律教诲，并做好劳作爱护。

宁静讲授总结 篇13

　　讲授目的：

　　对于学生举行用电、防火、防盗等教诲，普及学生的宁静意识，使学生学会一些自救的法子，让学生在遇到惊险时能接纳必然的办法，爱护本人。

　　资料筹备：

　　《宁静教诲读本》

　　讲授进程：

　　一、用电宁静

　　1、学生说说寒舍里有哪些电器?(惹起学生乐趣，因他们较相熟。)

　　2、教员按照学生的答复实时教诲：

　　古代寒舍庭，跟着糊口程度不时普及，寒舍庭中的电器也愈来愈多，给咱们培训、糊口带来了很多多少不便及兴趣。可是，若是咱们没有把握必然的用电常识，不注重用电宁静，就会很惊险。以是，咱们不要出于猎奇，自行拆掉、培修电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。运用和操作电器要注重不克不及湿水，一旦电器呈现妨碍，应当即截断电源。

　　二、防火宁静

　　1、提出问题接头：

　　若是你产生火警或看到街坊有火警怎样做?(学生各自觉表定见，说做法，对于准确的必定。)

　　2、按照接头，连系《宁静教诲读本》向学生弥补一些防火常识。

　　起首：本人不克不及玩火。其次：发明火警要想措施自救。再次：要知道报火灾德律风：119。还要注重有电的要实时堵截电源，同时要遵从救火组织同一安置。

　　三、防溺水

　　连系现实糊口中因玩水、游泳等诱发的溺水事故，连系咱们这些处所的气候和地区环境，要修业生不克不及私自到河滩、水库等惊险处所玩水，即便是在玩水池也必需有小孩儿陪同和严守规定。同时，发明有溺水事情产生要实时陈述小孩儿，不克不及自行下河、水库等救人，由于你们还不存在救人的威力。

　　四、连系理论举行避免高楼坠下、误服药物中毒等教诲。

　　五、讲堂总结。

　　这节课咱们首要培训了用电宁静、防火宁静、防溺水宁静教诲，从此咱们还会学更多宁静常识，如许对于你们有不少的利益。

　　六、功课：

　　查抄本人有哪些不宁静的事，写上去，并说说若何注重。而后咱们在下节课举行交流和接头，好吗?

宁静讲授总结 篇14

　　讲授方针：

　　1、指导学生理解社会，把握须要的宁静防备常识，以树立宁静意识，加强宁静看法。

　　2、增强学生的生命意识教诲。

　　3、教诲学生培训无关法令常识，从小培育他们遵纪违法和学会用法令武器来爱护本人，做违法公平易近，做“四有”新人。

　　讲授重难点：

　　1、经由过程多媒体展现无关“掳掠、打单、绑架”的画面、案例及无关法令常识。

　　2、经由过程学生的接头与交流来熟悉“掳掠、打单、绑架”的风险性。

　　3、将若何应答“掳掠、打单、绑架”编成歌谣以警示学生。

　　教诲进程：

　　(一)借助“影像图片”导入讲堂：

　　(如：地动、车祸、玩水、打斗、火警、掳掠、打单、绑架……)

　　(二)遭逢掳掠、打单、绑架的种.种能够。

　　●平时不养成朴实的糊口习气，常向人炫耀本人或寒舍中若何有钱，随意带别人抵家中“观光”。

　　●外出、上学和下学不结伴而行，外出行迹也不通知怙恃，也不言明返寒舍时间，随便勾留在外。

　　●若是有人猛然来找你，对于你说：“你寒舍中失事了!”或宣称你怙恃生病、出车祸——等等，并要带你来到黉舍、寒舍中时，现在就感触慌张，并与别人离校。

　　●在途中发明有人钉梢跟踪时，本人起首慌了阵脚。

　　●到深夜时，车辆、行人希少，此时还单独夜行。

　　●单独夜行出门时，身上挟带太多的钱物。

　　●企图近路而穿梭荒僻的小街冷巷以及一些治安庞大的路段，由于坏人总稀罕在这些暗中、荒僻冷僻和易于潜藏之处乘机作案。

　　●赶上歹徒，不敢高声呼救，不往人多、有璀璨灯光之处跑。

　　●下学路上，某中学生小来骑着自行车回寒舍，猛然被后?面的一辆小汽车不沉不重地撞倒在地。"真是对于不住、对于不住，你受伤了吧?我即刻送你到病院。"有两个女子立刻下车，形象很焦心地问。小来见只是擦破点皮肉，并没有大碍，就说"算了算了，我还要赶路，不必去病院了。"但他们仍是十分激情地敦促，"仍是让大夫查抄一下吧，万一有甚么外伤，咱们也负不起义务啁!"小宋一听也有事理，就随着上了他们的车。千万想不到这是一辆"贼车"，本人成为了歹徒向寒舍人打单的筹马，差点丢了一条小命。

　　●下学时，同窗甲对于同窗乙说，走吧，没事就跟我去玩吧。同窗乙问，去那里?甲说，我寒舍四周有间电子游戏机室可刺激了。乙以"先生说过不要到那些处所去为由要回绝，但终于经不起甲的一个劲地鼓舞;"走吧，已经下学了，先生管不着咱们了，"随着他进了一寒舍横街窄巷内的游戏机室。刚玩了一会，多少个如狼似虎的"年老"就围了下去要向他"借款"，但甲此时不知为何不见人影了，乙只好取出了身上的一百多元…"。

　　(三)讹诈、绑架篇

　　1、情形案例：

　　大冶女子为还赌债绑架中学生打单30万

　　大冶女子骆某为还巨额赌债，将一位中学生绑架后打单30万元。

　　20__年9月20日，骆某在赌场里输光积存，还欠下10多万元码钱。债户催得紧，他决意绑架学生伢，并将作案地址锁定为较敷裕的百代银座室第小区。当天上午，他开着一辆桑塔纳轿车，蹲守在该小区四周，寻觅作案方针。过了一会，中学生军军(假名)从小区内走进去，他驾车尾随，猛然将其一把拽进车内。骆某用事前筹备好的胶带蒙住了军军的眼睛和嘴巴，军军彻底落空了抵拒威力。

　　随后，骆某将军军带到其位于大冶金湖街办的寒舍中。“你孩子在咱们手上，当即筹备30万，不然我就撕票。”参军军的口中逼出德律风号码后，骆某打德律风要挟其怙恃。

　　2、想方设法：

　　(1)是甚么缘故原由促使“大冶女子”去绑架中学生?

　　(2)若是你亲眼看到军军被该女子绑架走了，你当初会使出甚么样的好计策?

　　(3)当你遭逢打单绑架时，你有甚么好的措施从魔爪中解脱进去?先思虑，后小组接头，再集体交流。

　　3、专寒舍答质疑：

　　问题一：甚么是打单、绑架?

　　讹诈打单罪，是指以合法据有为目的，对于被害人运用要挟、威胁等法子，强行讨取数额较大的公私财物的举动。绑架罪，是指打单财物或许拘留收禁人质为目的，运用暴力、勒迫或许其余法子，绑架别人的举动。

　　问题二：遭逢打单、绑架时该怎样办?

　　●万一已经遇到坏人打单、绑架等环境，你必然要坚持脑筋清醒岑寂：

　　●紧记求生信念，随时做好逃离脱筹备。以夸姣的回想去淘汰身心的痛苦悲伤，尽可能进食与勾当，坚持优秀的膂力。

　　●子细察看，熟记歹徒的外貌，口音等重大特征，认识周围情况，察看能够的逃离跑路线，等候时机。

　　●被动巧妙地与绑匪等相同，不变歹徒情感。比方说：“寒舍里必然会筹好钱来赎我的!”等等，尽可能争取存活机遇，勿以言语或举措激怒绑匪。装作抗拒惧怕的形象，使歹徒麻木抓紧警觉。如歹徒手中有凶器，应巧妙周旋促其放下。

　　●乘机留下各类求救讯号，如手势、私家物品和字条等，巧妙表示本人所在地位。

　　●一旦发明有逃离脱机遇，要应机立断，并在来到后迅速报警。在这类多么环境下，向任何穿制服的人乞助都是可行的。

　　4、乐成打败绑匪案例：

　　菏泽中学生智斗绑匪乐成出险犯法嫌质疑人被刑拘

　　20__年4月25日，菏泽市公安局牡丹分局接到牡丹区吕陵镇庞楼村村平易近霍某报案称，霍某15岁的在菏泽市某中学上月朔的孩子霍成(假名)，在24日晚8时许被两名骑摩托车的女子从“维尔学生公寓”叫走后，始终未归。当晚一女子向霍某打德律风称其子霍成已被绑架，并向其索要150万元赎金。接报后，牡丹分局当即建立“4?25”专案组，迅速展开侦察任务。

　　4月26日破晓6时许，被绑架的人质霍成趁监视人酣睡之机，机智逃离脱。牡丹分局刑警大队副大队长许雪峰、袁明岭闻讯后，当即统率专案组平易近警举行具体扣问，摸清了三名犯法嫌质疑人的具体环境。在市局刑警支队的鼎力支持下，专案组平易近警直扑牡丹区吕陵镇许寨村，一举将犯法嫌质疑人许某(男，24岁)乐成抓获。当日午后，刑警大队整体平易近警出动，将闻风而逃离的另两名犯法嫌质疑人包抄在吕陵镇常刘寨村北方圆两千米的麦田里。参战平易近警对于麦田履行地毯式搜刮。午后2时30分，平易近警在麦田搜刮时，发明有两团体头在远处一晃而过，当即警惕起来，并暗暗构成合围之势，一举将二人抓获。经审查，此二人恰是逃犯的犯法嫌质疑人朱某(男，23岁)、黄某(男，24岁)。至此，“4?25”绑架人质案乐成告破。

　　(五)宁静常识歌：

　　路遇坏人我不慌

　　亲爱的同窗们呀，背着那书包上书院，不怕掳掠犯，也不怕那打单犯，只怕先生说我胆大哪，没有智慧(啰)无颜见爹娘，(朗里格朗里呀朗格里格朗)没有智慧(啰)无颜见爹娘。

　　亲爱的同窗们呀，背着那书包上书院，不怕坏人哟，更不怕那绑架犯，只为做人要机智呀，不受人坑骗(呀)不把心儿慌。(朗里格朗里呀朗格里格朗)不受人坑骗(呀)不把心儿慌。

宁静讲授总结 篇15

　　一、引导思惟

　　本学期，将持续贯彻“宁静第一，预防为主”的目标，进一步增强以黉舍宁静为本的各项宁静经管任务，警钟长鸣，常抓不懈，以“隐患险于明火，防火胜于救灾，义务重于泰山”的重大指示精力为指针，按照教诲部《学生挫伤事故办事措施》、下级各部门宁静任务要乞降黉舍任务方案，按照新的情势，加强师生宁静意识，完善黉舍外部宁静经管体系体例，构成齐抓共管校园宁静的全体网络，防止各种事故的产生。

　　二、施行计划

　　求新求实严经管，谋求规范显宁静。注意平时宁静教诲，致力防备，狠抓宁静经管品质，根据“谁主管谁卖力”的准则，层层落实宁静任务办法，层层签定宁静义务书，明确各自的职责。当真贯彻执行《学生挫伤事故办事措施》的精力和要求，防患于已然，保障学生在校宁静、交通宁静和食物卫生宁静，包管黉舍财政宁静，坚决根绝重、特大等所有宁静事故的产生。

　　三、详细任务

　　1、强化黉舍宁静任务经管系统

　　(1)当真贯彻落实各级宁静任务文件、集会精力，普及宁静义务意识。

　　(2)强化保安经管机制、天天协管黉舍宁静并在下学后护送学生有序过公路。

　　(3)展开每周宁静宣布道育勾当，普及师生宁静防备意识，每周一升旗后、周三早操后的宁静教诲时段、每周最后面一节课的班队会进行宁静教诲勾当并构成惯例。

　　各项宁静教诲勾当务真、求实，并有记实，力保不呈现宁静义务事故。

　　2、高度器重，严厉经管。

　　宁静任务重中之重，义务重于泰山。校园宁静无小事，对于宁静任务万万不克不及随随便便，更不克不及抱侥幸生理、玩忽职守。黉舍持续保持以学生宁静为本的思惟，想学生所想，急寒舍长所急，集中首要精神、人力、物力、财力解决好重点、难点宁静问题，宁静教诲、宁静宣传、宁静查抄要严厉督促、经管。疾速应答和办事来自学生的所有偶发性、突发性宁静挫伤事故，以无效的任务和迷信的措置，博得问题解决的时机。

　　(1)宁静任务警钟长鸣，及早防备。把宁静放在黉舍各项任务之首，对于学生卖力，包管师生的人身宁静。

　　(2)加强宁静意识，落实宁静任务轨制，奋力把宁静防备任务做细做实，根绝所有宁静事故的产生。

　　(3)进一步完善、健全黉舍宁静经管网络，明确宁静任务带领小组本能机能，明确宁静任务职责。

　　(4)严厉黉舍宁静经管轨制、监仓机制和赏罚轨制，做到谁失职，谁卖力，肃清所有不宁静隐患，防备于已然。

　　3、突出重点，落实办法。

　　对于校园宁静有预防，并突出重点。按照学生的春秋特色和承受威力，使用多种生动活跃、切实无效，学生喜闻乐见，便于承受的模式，展开宁静教诲，使学生加强宁静防备意识，晓得居寒舍宁静、校园宁静、出行宁静、社会宁静和一些根基知识，包含防诈骗、防_、防掳掠、防拐卖、防火警、防打赌、防毒品等知识，普及学生的自我爱护威力、对于不良征象的辨识威力。宁静经管突出重点。确珍重点宁静任务的落实，电脑室按期举行断根互联网的无害信息;注重查抄改换陈腐电器线路及电闸开关箱、体育器械等宁静教诲事故的防备。

　　(1)增强义务制，严厉执行宁静轨制，分工卖力，层层落实，包管黉舍各项任务的宁静举行，落实黉舍宁静防备办法。

　　(2)增强宁静教诲，行使好晨会、班会、国旗下发言、上午后下学前等渠道，扶助学生确立宁静意识，严厉课间、午间勾当，尽量地根绝追赶、厮闹征象，规范自立举动，加强安保威力。要增强交通宁静教诲与经管，严峻路队纪律，确保学生到校、离校一帆风顺。增强对于学生校在行为的宁静教诲与指导，做到不玩火、不游泳、不玩电、不玩车。组织学生看一本宁静教诲录相;出宁静教诲黑板报;上宁静教诲主题班会课;周全举行一次宁静任务自查。有宁静教诲的专门记实簿，组织作交通宁静、法制教诲巡回展览或展播勾当，进一步加强师生的交通宁静与法制意识。

　　(3)细化宁静经管，注意宁静防备，切切实实做好教员的护导值日任务，做好对于学生的勾当监护任务，包管学生在校园内的宁静任务。严厉对于学生的课间午间勾当、上下楼梯、会议集队、体育课、勾当课等宁静的引导与经管，尽量地根绝追赶、厮闹等征象的产生;细化宁静监护，切实做好护导值日任务，监护学糊口动举动。

　　(4)严厉网络宁静教诲与经管，严控学生进入社会网吧举动，致力普及学生对于网络无害信息的防堵威力，踊跃营建学生安康发展的优秀情况

　　(5)做好与出勤学生寒舍长的分割相同任务，对于幼儿寒舍长迟接学生的关照分割任务，做好因个体教导、教诲谈话等缘故原由而留下迟下学生的寒舍长相同分割及护送回寒舍任务，肃清所有因教员任务疏漏而酿成的学生宁静隐患及事故。