绕树三匝，何枝可依_2006年高考满分作文（作文:绕树三匝 何枝可依）

“月明星密，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依?”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。

我们何不以此自问：“何枝可依?”问本人甚么是得当本人的，找准本人的地位，找到本人的归附。

老鹰雄猛、结实，翱翔速率迅猛，从鹫峰爬升而下，捕捉猎物，这是它保存的本事，是它凭借的枝头。而乌鸦素性强大，却一味仿照老鹰，事半功倍，末了落入牧羊人手中，也是能够猜想的。固然，它的精力是可嘉的，但是它却健忘了思量本人的长处与缺点。

物如斯，人亦然。

找准本人的地位，找到得当本人凭借的枝头，生命才干到达极致。

一代先师孔儿子，初时以成立以“仁”治国的完满社会为志。环游各国以后，终究没有乐成，但是它倒是很好的教师，孔儿子的门生广泛全国，他也终极成为我国巨大的思惟家、教诲家。因而可知，只要找到本人的枝头，生命的意义才干完成。

一代悲剧大家卓别林，幼年时因边幅欠安老是成为他人的笑柄，但是，在他的悲剧生活中这恰好成为一种劣势，他主演的无声悲剧片子到达了无声胜有声的地步。这不能不说他那“欠安”的边幅促进了他“上佳”的扮演。

天下首富比尔?盖茨，本是一位本国出名大学的门滕州人才网生，但是当他感受到大学所教的内容其实不得当本人时，便决然分开黉舍，处置本人爱好的电脑计划任务，终极堆集了天下上无人能比的巨额财产。

社会在成长，但是事理却没有变，找准本人的地位，找到得当本人的枝头，生命才干闪光。

乌鸦勇于拼搏，乐于进修的精力诚然值得赞美，但是它不克不及认清本人的气力，不克不及量入为出，必定是要失利的。

“绕树三匝，何枝可依?”绕树三匝，并不是枝枝可依!

人不但必要勇于拼搏的精力，更应认清本人，只要两者具有，才有大概乐成。

具有自知与拼搏，光亮就在面前，在积极当时你会发觉“绕树三匝，此枝可依”!

[名师点评] 这篇满分作文立意精确，事例典范，富有文明意蕴。

一、本文按照标题质料精确提炼出“认清本人，勇于拼搏”的主题，环绕这一主题，睁开群情。文中，为凸起大旨，作者屡次点题，确保了文章核心光鲜，表现了考试的场地作文的底子要求。

二、事例典范，条理明晰。为论证主题，作者经心挑选孔儿子、卓别林、比尔?盖茨等中外名流事例为论据，多条理多角度举行论证，使得文章芜湖人才网内容充分饱满。

三、文章按照质料中“乌鸦”意象睁开遐想，引出曹操名句，并由此再次遐想，频频咏诵，由第一“绕树三匝，何枝可依”的质疑问激发考虑，到末了的“绕树三匝，此枝可依”，做出力量的答复。诗句的奇妙援用、活用添加了文章的文明神韵。