浙江理工大学怎么样(简介)（浙江理工厉害吗）

浙江理工大学怎样样(简介)

性子：国办院校/本科主管单元：浙江省

　　浙江理工大学是一以是工为主，特点分明，劣势凸起，理、工、文（艺）、经、管、法等多学科和谐成长的省属重点大学。现为地方和浙江省共建共管、以浙江省为主办理。黉舍座落在过去文明名城杭州市，分下沙、文一两个校区，占地1500亩。2024年4月黉舍由原浙江丝绸工学院改名为浙江工程学院。2024年5月经教诲部赞成改名为浙江理工大学。

　　黉舍具有久长的办学过去，前身蚕学馆开办于1897年，为我国最早开办的新学教诲机构之一。1959年开端招收本科生；1979年开端招收研讨生，1983年获硕士学位授予权；1993年经教诲部答应得到副传授任职资历评审权；1995年开端与浙江大学结合培育博士研讨生；同年获准招收本国留门生和港澳台门生；2024年得到划一学力退职人丁请求硕士学位授予权；2024年得到工程硕士专业昌乐人才网学位授予权；2024年被答应为结合培育博士生单元；2024年得到博士学位授予权。黉舍已构成研讨生教诲、本科教诲和成人教诲等多条理以及公办教诲、平易近办教诲、国际合伙协作教诲等多方式的办学格式。

　　黉舍下设理学院、质料与纺织学院、打扮学院、消息电儿子学院、机器与主动节制学院、修建工程学院、生命迷信学院、艺术与计划学院、经济办理学院、法政学院、本国语学院、文明传布学院、成人教诲学院、初等职业技能学院、大众计较机讲授部、体育教研部等17个学院（讲授部）和1个自力学院。具有省属高校首批“重中之重”学科2个，省部级重点学科和省级重点拔擢学科8个，教诲部重点尝试室1个、省级重点尝试室2个。现有本科专业45个，此中省重点专业6个，具有2个博士学位受权点，4个一级学科硕士学位受权点，30个二级学科硕士学位受权点，2个工程硕士范畴。今朝，在校研讨生和整日制本科生存18,000余人,成人教诲与持续教诲门生2024人。

　　黉舍师资力气薄弱。全校教职工1500余人，具有副高以上职称的教员淳安人才网400余人，此中正高职称教员128人，全职在校任务院士2人，国度“百千万人才”3人，博士生导师19人，省高校中青年学科带头人21人，省“151”人才25人，享用国务院当局非凡补助教员30人，另有同享院士10人，并聘有一批国际外出名专家、学者为兼职传授。

　　黉舍所有办学前提精良，根本办法齐全。现有校舍总修建面积56.22万平方米，讲授科研仪器装备总值1.92亿元。省级底子课尝试讲授树模核心2个，省级工程核心、研发核心6个,校级尝试室、研讨所（室）等进步前辈讲授科研机构40余个。建有当代化的讲授楼、尝试楼、消息核心、语音核心、收集核心和一流的体育办法，具有当代收集情况下的消息平台。办法进步前辈的图手札息核心，藏书150万册、中外期刊3000余种，馆藏特点光鲜，是浙江省高校数字化藏书楼下沙高教园戋戋域核心和国际学科材料最齐备的打扮与艺术计划谍报核心之一。校园情况文雅，规划公道，是孕育桃李、念书治学的抱负场地。

　　黉舍一直保持以育报酬本，以讲授为核心，鼎力发扬百年办学所构成的“求知务实、立异创业”的精良保守和“勾结、务实、勤恳、朝上进步”的精良校风，构成了“开放式、穿插型、工程化”的办学形式和明显特点。黉舍自动顺应经济扶植和社会成长必要，以培育高本质、立异型初级特地人才为方针，保持“宽口径、厚底子、强本领、高本质”的培育准绳，深化教诲讲授变革，主动施行专业教诲和本质教诲、立异教诲相分离的人才培育形式，实施学分制、主辅修制、第二学士学位制、导师制等，讲授质地不时进步。黉舍近五年获国度级讲授功效奖4项、省级讲授功效奖11项。有一多量门生在天下、省、市级各种紧张学科比赛及国际打扮计划角逐中获得佳绩。结业生以底子结实、风格松散、立异创业本领强而深受社会欢送，门生广泛天下各地及天下很多国度。近几年黉舍本迷信生登科分数线和结业生初度失业率不断名列浙江省高校前线。

　　黉舍保持以学科扶植为龙头，科研任务为重点，学术程度不时进步。本着“以特点动员所有，以所有强化特点”的思绪，在当代纺织、打扮、机器、化学、高份子等范畴构成了分明的特点和劣势，理学底子、消息电儿子、经济办理、人文社科等学科程度进一步进步，并积极开辟、培养生物工程、情况工程等新兴穿插学科。在浩繁范畴完成了一系各国家科技攻关项目和国度、部省基金科研项目，黉舍近五年获各种科研嘉奖120余项，此中国度级奖项3项，包罗科技创造二等奖2项、国度科技前进二等奖1项，省部级嘉奖20余项，在研科研总经费1.1亿余元，并与天下数百个企业成立了波动的科技合伙协作干系，科技任务所有规定不断稳居于天下同类院校和浙江省属高校的进步前辈行列，已成为浙江省培育初级工程技能特地人才和高新科技研讨开辟的紧张基地。

　　黉舍器重国际学术沟通与合伙协作，每一年差遣教员出国深造、讲学、合伙协作科研及参与其他学术勾当，与美国、英国、日本、澳大利亚等10多个国度和地域的30多所高校和科研机构坚持紧密亲密的合作干系，主动摸索“3+2”高条理人才培育形式，展开中美合伙协作办学，成立结合研讨核心，约请本国专家、学者来校讲学，国际化办学特点日趋分明。

　　有着百年灿烂过去的浙江理工大学，在新世纪迎来了新的成长机会。全校师生正满怀决定信念，同心合力，低头苦干，开辟立异，促进黉舍朝着省内一流、在国际外有较大影响的高程度的讲授研讨型大学阔步迈进！