参观陶艺馆-描写陶艺馆的作文700字（陶艺博物馆感受）

陶艺馆，为何会提到这个地名呢？本来我们此次校外讲授的地址就是陶艺馆。动身前一周，我们当真的搜集各种各样的材料，让我们晓得陶艺馆的特点和由来，教师也由电脑先容一些和陶艺馆相关的资讯，使我们对陶艺馆有更深一层的理解，在动身的前一晚，我用等待的表情入眠了。

跟着教师的脚步，我们离开陶艺馆，起首，我们进步前辈行影片浏览；在影片浏览中，我看法了相关陶阳泉人才网瓷建造的办法，也添加了很多常识，真是大歉收。接着我们各组带开，浏览琳瑯满目标作品，此中，我感觉最风趣的就是那白白胖胖、大师天天都用获得的工具──马桶！那边另有一个旧的马桶，旧的和新的的确差了十万八千里，马桶让我印象深入。别的，我还看到一个不同凡响的作品，就是名为“一团体的幸运”的餐具，作品中有三个盘儿子和一双筷儿子，我感觉这个作品看起来好孤独喔！艺术家有他们差别的创作，每一个人看做品的设法也会差别，可是，幸运永久在我们心中。

走出了博物馆，我们前去陶瓷公园，映入视线的是十二种星座的雕塑品，我还和本人的星座合照呢！高兴光阴老是过得出格快，曾经到了半夜了，我们先找一家餐厅坐了上去，开端享用甘旨适口的午饭。略微苏息一下，我们筹办前去老街；到了老街，商场里卖着许很多多的陶瓷用品，让我感觉很出格，不外我们最感爱好的，仍是陶瓷店中间的小店，我们立即冲出来内里寻宝，固然甚么也没买到，但我们却感触非常的悲哀。

校外讲授后，教师请我们建造一本关于校外讲授的小书，我们很当真又积极的完成这一本小书；在建造的进程傍边，每一个人合作合海陵人才网伙协作，就仿佛我在陶博馆中看到的一项很出格的陶瓷作品──“聚”，这个作品两头有一个圆，中间有五个半圆，就仿佛我们聚在一路一样，配合完成小书。

校外讲授能那么高兴，都要感谢教师和爸爸、妈妈，我会服膺此次校外讲授的点点滴滴，它也将成为我四年级最难忘的回想。